晒晒各国老师的工资待遇

第一篇：晒晒各国老师的工资待遇

晒晒各国老师的工资待遇

第一名：加拿大教师平均工资7196美元。当地时间2011年2月17日，加拿大多伦多，Judy Thompson撰写了一本名为“English is Stupid”的教材，采用全新的方法上英语课。

第二名：意大利教师平均工资6955美元金融危机让意大利老师们的待遇大打折扣。当地时间2011年3月29日，意大利罗马，一名中学的音乐老师在自己的脸上写上“No Party”的字样抗议财政紧缩。

第三名：南非教师平均工资6531美元。当地时间2010年7月14日，南非当地一家名为Itsoseng的日托中心，一名老师正打算在中午午睡。

第四名：印度教师平均工资6070美元。当地时间2012年9月5日，印度阿姆利则，教师节当天孩子们献上玫瑰花，表达对老师的感恩。

第五名：美国教师平均工资6054美元。当地时间2009年5月5日消息，美国芭蕾舞学校举行7-8岁儿童选拔。1934年G.巴兰钦赴美国建立了美国芭蕾舞学校，并在此基础上建立了杰出的美国芭蕾舞团。

倒数第五：哈萨克斯坦教师平均工资1553美元。当地时间2007年10月17日，哈萨克斯坦Astana的一家德语学校。

倒数第四：埃塞俄比亚教师平均工资1207 美元。当地时间2008年1月1日，埃塞俄比亚当地的一家学校。

倒数第三：中国教师平均工资720美元。2010年9月9日，江西省婺源县太白中心小学500名学生，共同制作巨幅标语问候老师，喜迎“教师节”的到来。卓忠伟李海波

倒数第二：俄罗斯教师平均工资617美元。当地时间2011年9月1日，俄罗斯第一夫人Svetlana Medvedeva(右)前往学校参观。Rodionov Vladimir

倒数第一：亚美尼亚教师平均工资538美元。当地时间2009年9月28日，土耳其伊斯坦布尔境内一处亚美尼亚移民学校。MUSTAFA OZER

四川省古蔺县观文镇纳阳小学女教师和她的学生们。

只有一位老师和五名学生的“袖珍”小学――山东无棣西小王乡石桥小学。

第二篇：晒晒我的“老师”(500字)作文

精选作文:晒晒我的“老师”(500字)作文

我的老师非常有趣，他不会说话，也不会讲课，他不会批评学生，也不会夸奖学生。

我的老师满肚子都是知识，上知天文，下知地理。不论什么难题，问了他，就全明白了。我第一次见到我的老师是2008年的六·一儿童节。那时，我想父母会给我买好玩的礼物，但他们竟然给我买了一个老师，这令我大失所望。可爸爸说：要珍惜这个老师，他是你一生中最好的良师益友，他不但能给你无穷的智慧，还能给你美好的人生呢！我本想给老爸退回去，可是，听老爸这么说，我就收下来了。我把老师安放在书柜里，可这一放就是两年多。一天，语文老师给我们布置一项特殊的作业，让我们在家里完成一张关于爱因斯坦的生平和相对论的简述资料卡。我一听傻了眼，家里哪有这些资料呀！正当我心急如焚的时候，想起两年前老爸对我说的话。我打开书柜，把老师请来。当我细细的翻阅时，不禁想：这么好的老师，我早就应该拜他为师呀！在以后的日子里，我每天都请老师给我讲知识。老师肚子里的知识可这多，历史、地理、物理、化学、医学、天文样样齐全。让我看得津津有味，大开眼界。

其实我的老师就是一本书，《中国少儿百科全书》，晒晒我的老师，他让我充满智慧，他让我拥有了更多的快乐！山西太原迎泽区双西小学六年级:叶正豪

篇一：晒晒我们班的牛人作文

晒晒我们班的牛人

我们班可是集尽天下英雄之地，各路英雄才华横溢武功盖世。现在我就晒晒我们班的牛人。

小天才----------寇高阁

说起寇高阁，我们班的同学没有不心生仰慕的。他文韬武略样样精通。一次，上地理课时，老师让我们回答问题，提问的话音刚落“a”。他的答案便脱口而出，满怀自信的眼神让人羡慕。老师卖了一回儿关子说“a”。只见寇高阁满脸微笑，心花怒放。如此镜头就这样循环下去„„没办法，只要有他在，哪里有我们说话的份。老师们见了他，都竖起大拇指，连连称赞。这时候他是玫瑰，我们这些绿叶只需点缀，衬托一下就行了。每次看到小巧玲珑的他，就想了那句：浓缩的都是精华。

铁嘴巴----------刘志

刘志在我们班是叱吒风云的人物，他油嘴滑舌，经常用他的谬论与老师斗个你死我活。

一次，上政治课的时候，他在下面小憩。老师见状蹑手蹑脚走到他身边。刘志哪里知道老师就在身后，感觉不对，扭头一看，吓了一跳，质问老师：“你上课不好好上课，乱转什么呀，吓得我魂都丢了。”“你在干什么呢？”“我在养精蓄锐。”对待铁嘴刘志，老师也无可奈何，只好让他面壁思过去了。

我们班的牛人还有很多，想一睹其牛事吗？且待下回。

（老师点评：小作者以幽默的笔调展示了本班学生的风采，内容真实，人物形象鲜明结尾语言简练。王兰霞）

篇二：晒晒我们班的牛人

晒晒我班的牛人写作指导

“牛人”因为很厉害，所以给人感觉牛气冲天，牛在常见的动物或者家禽里面体积较大，而且力量较大，脾气较倔，在人们常见的动物中地位较权威，它能和山林猛兽抗衡，再人们的思想里面地位较高，所以常见的形容词以牛来做比喻.相应的单词：牛脾气，初生牛犊不怕虎，蛮牛等.我们班的牛人即我们班不一般的人。

写作指导：

1、可以集中写一位“牛人”，用几件事表现他突出的某一点；也可以写几位“牛人”，每位“牛人”只写一件事。

2、写作时要分清材料的主次。如果是写一个人，最能突出他“牛”的材料就要写细，其他交待性的材料则可以简略些。如果是写几个人，就可以选择表现

特别突出的一两位进行详写，其余的点到为止。

3、写完后小组内交流，让大家看看你写的像不像。

写后指导：

1、选材是否详略得当。

2、详写是否突出了中心，略写是否使内容更完整、全面。

晒晒我班的“牛人”

初二的我们班，被各老师同学们称为“最特别的1304”。为何奇特？因为我们班有许多“牛人”。今天，就让我来晒晒我班的“牛人”

才女——施良玉

才女有一大爱好，就是看书。一下课，她就抱着一本厚厚的书在那儿，“啃”得如痴如醉。她的一大特点是写作水平高，文采特好，鲜活的能掐出水来。

在校报上发表一篇文章，对她来说简直是小菜一碟。这不，又一篇佳作上了校报头条。老师在课上大夸其作文之妙，而后又喜滋滋向其他老师炫耀了。可见才女在老师心目中地位之高

霸女——李宇娇

这里的“霸”不是霸道，而是霸气。她身材圆滚，秀发乌黑，走路风风火火，说话大大咧咧。在男生面前哥们长、哥们短，在女生面前有时也不分性别，照样哥们长、哥们短，实在霸气。

一次，我班一女被男生欺负，哭哭啼啼。霸女得知，怎咽得下这口气，立刻把那男生骂得狗血淋头，押着那“厮”来赔礼道歉。从此，那“厮”见她便不敢嚣张，变得规规矩矩，服服帖帖。

睡神——贾鹏博

睡神，顾名思义，此男极其能睡。上课睡，下课睡，甚至能在“老班”的威势下酣睡成猪，且能屡叫不醒，最后，还是在“老班”的“当头一棒”后，才转醒过来。真乃一睡神下凡呀！

其实，这位睡神不单是一位睡神，还极能找事。这人兴致一来，真是了不得，闹得班里天翻地覆。一次，他不知为何，与我班另一男生起了争执，矛盾渐渐升温，便由吵转打，教室里的桌子都欲要发生大面积倒塌，最后仍是“老班”出马，将事

故平息下来，此人非“老班”不可管呀。

二次，此人的称号很多，“睡神”、“苹果事爹”、“吃货”„„多到不能一

一道来，真是我班最奇的人了。

晒晒我们班的牛人

我班的“牛人”真是太多了，多的数不清。我非常喜欢我们班，喜欢我们班的老师同学，更喜欢我们班的“牛人”。

他们让人震惊，更让人快乐。就让我们1304班继续特别下去吧！说到“牛人”呀！我们班的杨旭肯定榜上有名，为什么呢？

是因为他善长用孙子兵法!（杨旭是因为对付老师才学的）他用孙子兵法在我们班他

可仔细一看就能看出来他与别人差很多，只是空了许多格而已根本不及别人的1/3，可是只要老师稍那么一点不细心杨旭就会钻空子，所以杨旭很喜欢用这一招。

笑里藏刀这一计是专门对付不让他抄作业的人。杨旭因不爱学习所以许多题都不会，有是连最基本的得知识都不会，所以只有求助同学了（虽说是求助，但更多的是抄）可有很多同学都不原

意让他抄，所以他只有先给你个你喜欢的东西然后再抄作业，那时因为你拿了人家的东西，不好拒绝所以就只能让他抄了。

金蝉脱壳这一计是专们对付老师留他补作业的杨旭因不写作业，所以许多老师都让他留下补作业，可老师又不能一直看着他，所以只要老师一离开，他就收拾东西，背上书包，走人！

这就是我们班的牛人，可是只要把他一半偷懒的心用在学习上，我相信他一定会成为全校喜欢的人。

晒晒我们班的牛人

上初中以后，我发现周围的变化确实非常大。这时的学习、生活或是人际交往，都与小学不同，而且我身边还多出了许多奇才。就好比有唱歌特别棒的，学习特别出色的，号召力特强的，诸如其中最令我敬佩的“牛人”，是我们班的

他热爱学习。虽说平时少见其看书预习，可是如果仔细观察，你就会发现：每当晚自习时，他肯定百倍地认真，这也就是为什么他学习会如此之好。

自从他当了班长，他做了一件伟大的事情，就是对本班进行了一场改革，他废除了以前班干部的管理制度，使用了全新的一套制度，提高了班级管理效率。而且，他对班级尽心尽责，每次打扫卫生都是其最后收场；每次组织他都率先领头，他这个班长让同学们心服口服，正因为如此，这学期易班主任换班长换掉了他，却仍然让他担任班主任助理。

也正是这样的“牛人”，才让我们班有了标杆。我想，像这样德才兼备的人，才是我们身边最美的风景线。

篇三：1304班王之炫作文《晒晒我班的牛人》.doc2 晒晒我班的“牛人”

1304班王之炫

初二的我们班，被各老师同学们称为“最特别的1304”。为何奇特？因为我们班有许多“牛人”。今天，就让我来晒晒我班的“牛人”。

才女——施良玉

在校报上发表一篇文章，对她来说简直是小菜一碟。这不，又一篇佳作上了校报头条。老师在课上大夸其作文之妙，而后又喜滋滋向其他老师炫耀了。可见才女在老师心目中地位之高。

霸女——李宇娇

睡神——贾鹏博

其实，这位睡神不单是一位睡神，还极能找事。这人兴致一来，真是了不得，闹得班里天翻地覆。一次，他不知为何，与我班另一男生起了争执，矛盾渐渐升温，便由吵转打，教室里的桌子都欲要发生大面积倒塌，最后仍是“老班”出马，将事故平息下来，此人非“老班”不可管呀。

此人的称号很多，“睡神”、“苹果事爹”、“吃货”??多到不能一一道来，真是我班最奇的人了。

我班的“牛人”真是太多了，多的数不清。我非常喜欢我们班，喜欢我们班的老师同学，更喜欢我们班的“牛人”。他们让人震惊，更让人快乐。就让我们

1304班继续特别下去吧！

篇四：晒晒我的暑假

一场尴尬的考级

盐城市解放路实验学校五（7）班王美苏

日光灯发出刺眼的光芒，好像要亮瞎我的眼；空调吹着低低的冷气，似乎把我的身体给冻僵了。我机械地移动着机器人似的双腿向前走，二胡坚硬的琴头硌到了胸口，更增添了我的不适感。

就在10分钟前，我还处在凉爽的雷诺车里与亲爱的妈妈谈笑风生。可现在就要进入少年宫，参加二胡八级的过关考核。

我拖着略略僵硬的双脚走进了琴房。这里，将是展现我二胡表演能力的舞台。考级老师向我投来鼓励的目光，让我忐忑不安的心稍稍平静了些。可万万没想到，考核组安排

我把大脑主机停止，又重启，放下一切去思考。终于，我发现了一个隐藏文件夹，里面存放的，就是我要拉的曲子的谱。

悦耳动听的琴声再次响起。我把所有的恐惧，化为动力，去用心地去演奏这首《翻身歌》。曲终，我看见评委朝我露出笑容，也点点头，算是对我的称赞吧！

我如释重负，走出这扇通往音乐的大门。我知道，这扇大门，将永远为我敞开。我的音乐之路还很漫长，“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”我会坚定地走下去。

（指导老师心底无尘168）

通讯地址：盐城市解放路实验学校

邮编：224001

第三篇：晒晒家长

全国家长学校优秀教案征集评选

“晒晒家长”——培养孩子健康成长您做到了吗？

教学目标：

通过交流让家长认识到，温馨的家庭、和谐的夫妻关系、智慧父母的言行举止对于一个孩子健康成长的重要。

教学准备：多媒体课件

教学方式：随机采访、交流讨论

教学时间：1—2小时

教学过程：

一、激情导入：

家庭是构成社会的最小单位，是所有人心灵的港湾，是我们每个人走向社会的第一步，更是小学生成长的乐园。拥有一个温馨幸福的家庭，一位聪明睿智的父母，对于一个孩子的成长至关重要。古今中外，多少名人智者的故事案例，无不告诉我们一个至关重要的成才因素——家庭教育的重要。今天我想跟各位家长一起探讨一下：培养孩子健康成长您做到了吗？

二、事例引导，阐述观点

（一）温馨幸福的家庭环境是孩子健康成长的乐园

对于亚当而言，天堂是他的家；然而对于亚当的后裔而言，家是他们的天堂。——法国作家伏尔泰

实验小学六年级的语文班主任何老师给学生布置了一道作文题，题目是：放学后你最想去那里？

结果，全班60名学生没有一个写放学最想回家。这让何老师非常失望。何老师读着学生们的作文，发现多数学生放学后最想和同学出去玩，出去打球。当然，也有部分学生写放学后想去上网打游戏。

于是，何老师又让孩子写了一篇作文：你为什么不想回家？

通过再次审阅孩子们的作文，何老师这才知道了这些孩子为什么放学不愿回家。因为孩子们写到：

“回家没意思极了，又不准看电视，又不准干这干那，只能写作业。”

“看到妈妈的脸，我会害怕„„”

“回去，就再也出不来了。”

“跟爸妈没什么共同语言，他们动不动就骂我。”

“我爸妈吵个不停，很烦„„”

听听，这就是来自孩子们的心声。

家应该是孩子成长的乐园，不是孩子成长的监狱。当家长的，有时候上了八个小时的班，回家都想要好好休息一下，何况是孩子。他们每天在学校上了将近七个小时的课，有时候甚至还要接受强制性补课，小脑袋也处于一种疲劳的状况。在我看来，看到孩子在回家的第一时间丢掉书包，把沉沉的身子扔进沙发，神情怡然的情景，是我最大的欣慰。至少，这说明了家能够让孩子感到放松和舒适。

所以，你和孩子之间应该尽量做到平等和谐。尽量给孩子制造一个轻松的环境，让他自由发言。用小孩子的心态去倾听他说什么，而不是以大人世俗的观点去教育孩子，不然你就会发现再怎么教育都像对牛弹琴。

（二）和谐相爱的夫妻关系是孩子健康成长的源泉

无论是国王还是农夫，家庭和睦是最幸福的。

——德国剧作家、诗人歌德

多媒体课件出示动画片：

刺猬妈妈和刺猬爸爸的关系看起来很不好。因此，每当他们想靠近彼此的时候，总会突然扎到似的分开。后来，刺猬妈妈和刺猬爸爸在一起的时候会保持一定的距离，避免再被彼此伤害。

这天，六一儿童节就要到了。刺猬爸爸问小刺猬想要什么礼物，小刺猬摇了摇头。刺猬爸爸表示自己可以用身上的刺为小刺猬扎来好多好多又大又红的苹果。小刺猬的妈妈则表示自己可以给小刺猬扎来很多的山楂果子，又酸又甜。小刺猬还是摇了摇头，闷闷不乐。

这个时候，袋鼠妈妈带着小袋鼠和袋鼠爸爸手牵手的蹦跳着往前走。小刺猬看着非常羡慕。小刺猬跟爸爸妈妈说：“我想要的礼物就是我们和袋鼠一家人一样亲密地在一起。”

这下，刺猬爸爸和刺猬妈妈陷入了迷茫。他们要怎么做才能像别的家庭一样和睦地团结在一起呢？他们又如何才能让身上的刺不扎疼彼此呢？

次日，六一儿童节。小刺猬的爸爸身上扎满了苹果，小刺猬的妈妈身上扎满了山楂，他们还把山楂和苹果扎在小刺猬身上的每一根刺上面。这个时候，刺猬爸爸对小刺猬说：“现在，我们可以亲密的靠在一起了。”

果然，小刺猬一家人亲密的靠在一起，身上的刺再也没有扎到对方。

互相尊敬、互相扶持、和谐友好的夫妻关系可以帮助孩子更好地打开心灵，感受关爱和被爱，感受幸福。在和谐环境下成长的孩子，善于关心他人，心态积极，相信真爱，往往能从人群中获得良好的人际关系，并且收获美满的爱情和婚姻。而在不和谐环境下成长的孩子，自我保护意识强，缺乏安全感，心态消极，不肯轻易对他人交付真心，往往不善于处理人际关系，也很难获取美满的爱情和婚姻。

因此，好的夫妻关系能带给孩子最大的幸福感，和谐的夫妻关系能带给孩子家的温暖。这对于培养孩子健全的人格和健康的心理具有决定性的意义。

（三）智慧父母的言行举止是孩子健康成长的灯塔

1、以身作则、表里如一，给孩子树立正确的榜样

有这样一名接受劳改的孩子，15岁开始抽烟喝酒，16岁就多次对小学生进行勒索和抢劫，情节非常严重。我问这个孩子你为什么会去勒索和抢劫小学生，他们看起来那么小，那么无助。他说：“没办法，赌钱输了，自己也玩完了。”我又问这个孩子：“你为什么会赌钱？难道你的爸爸妈妈没教育你不能赌钱吗？”这个小孩说：“小时候，他们就经常带一大帮人回家打牌赌钱。我看见了，他们就说小孩子不能赌钱，别学他们。那个时候，我就想小孩子不能赌钱，长大了就可以赌钱了。所以，我长大了就和朋友赌钱。”

在采访这个孩子的时候，我常常会想，他的父母如果听到这样一番话该是何等的后悔。他的父母并不是没有教育他不能赌钱，相反，他们教育了，自己却沉迷其中。于是，他想这必定是件好玩的事情，还会想：小孩子不能赌钱，长大就可以了吧。等到成长到他认为已经长大的年龄就开始赌钱，也因为误交损友使得他越陷越深，最后没了退路。

生活中，如果你再仔细观察一下，你会发现，其实很多时候，父母是个表里不

一的典范。他们常常希望孩子能成为圣人，于是用圣人的标准来教育孩子，结果自己却常常成不了圣人。试想一下，这样的人能把孩子教育成圣人吗？

2、尊重理解、平等宽容，使孩子愿意向你敞开心扉

情景剧表演：

漫漫是六年级的学生，在学校是老师表扬的好学生，回家是妈妈放心的好孩子，而漫漫有如此良好的表现，妈妈的教育可说是功不可没。

妈妈一直很注意对漫漫独立自主意识的培养，在任何问题上向来只给慢慢提一些辅助性的意见，从不把自己的意见强加给漫漫，她经常对慢慢说的话就是“妈妈是你的朋友，你不懂妈妈可以向你解释，但不要把妈妈的话当成真理，因为妈妈也有出错的时候，因此，你要树立自己的目标和对事物的认知，才不致时你随波逐流”。而妈妈的话同样被漫漫当作座右铭记了下来。在生活和学习中，漫漫一直按照妈妈所说的，努力寻找最正确的解释，从不因别人的议论而轻易改变自己的观点。

漫漫遇到自己不懂的、拿不定主意的事情经常向妈妈请教，如“高考要报哪里”、“自己要上那个补习班”等一些问题，征求妈妈的意见，而妈妈此时会向女儿提些建议性的意见，如：“你可以根据自己的长短处互补，选择自己需要补习的科目，我会和你一起去看看周围的学校环境，用你的眼光选择自己喜欢的学校怎么样呢？”

妈妈的明理给漫漫造就了一个很好的空间，同样也使慢慢学会了在日常的生活中认真聆听别人的讲话，遇到问题主动讨论而不是强行压制的态度，让漫漫真正体会到了理解所带来的快乐！

通过这个事例，请家长朋友们时刻记住，孩子除了是你的孩子，还是你的朋友，只有真正放低为人父母的姿态，才会真正收获孩子的心。

3、信任鼓励、乐观幽默，为孩子洒下一路阳光

巧妙的语言拉近人的距离；鼓励的语言让自己和他人都更有自信；关爱的语言则使人间充满阳光。

——美国人际关系大师戴尔.卡耐基

儿时的小卡耐基与爸爸一同居住，自小他的淘气就让爸爸头疼，在邻里之中也颇有名气了。就在卡耐基9岁时，他与爸爸贫苦的生活因为一个出身较好的女人而

改变了，这个女人就是卡耐基的继母，一个温文尔雅的女人。在继母第一天踏入家门时，卡耐基的父亲便热情地向她介绍家中的事宜，正如卡耐基所料，父亲特别对他做了如下介绍：“哦，亲爱的，我必须向你介绍，这就是我淘气的儿子，他是全城镇最坏的男孩，时常让我头疼不已，希望你日后多加注意，不要让他的恶作剧伤害到你。哦，我现在就可以想象到他说不定会在明天太阳未升起便拿石头扔你，或者是一些其他令你防不胜防的坏事情„„”

卡耐基早就料到以自己的“威望”，爸爸肯定会这样一番特别介绍。但是，接下来的事情却让这个恶作剧之王感到防不胜防，只见继母带着春风般温暖的笑容走向他，然后轻轻地抚起他的头，用诚恳的眼睛看着他，接着对自己的丈夫说“哦，亲爱的，我想你错了，他并不是最坏的孩子，而是最聪明并最具有热情的孩子，只是他还没有找到可以发泄这些智慧与热情的地方。”

卡耐基的心中就像是注入了一股暖流，顿时眼泪在眼眶中打转，忍不住想要流出来。凭着继母这句话，他改变了原本的恶作剧计划，开始和继母建立友谊。在之后的相处中，继母给了他很多关爱，然而，最多的就是一种坚定的信任感。

“他不是坏孩子”、“他是个聪明的孩子”、“他会成功的”„„这些话时常会在卡耐基的耳边响起，就在卡耐基14岁时，继母为他买来一部二手打字机，并对他说：“我相信你会成为一名作家。”卡耐基因为继母的每一个相信而努力着，开始频繁的向当地报社投稿。

一次次的相信，一次次的努力，一次次的成功，卡耐基最终成为美国著名的企业家、教育家和演讲口才艺术家。戴尔.卡耐基这个名字享誉全世界，被人们誉为“成人教育之父”。而他的这些成就都源自于继母的信任。

这个故事告诉我们，只需与孩子建立充分的信任关系，便可以俘获孩子的心，让孩子敞开心扉，达到心与心之间的沟通，而这恰恰是做好家庭教育的良好开端。

以上事例充分说明父母的品性与人生、学习态度都牵动着孩子的思想和行为，影响着孩子的发展。所以，要向教育好孩子，让孩子成为一个优秀的人，那么就要“先正己身，明己心”，也就是说，父母应当先从自己入手，教育自己有一个正确的处世心态和人生态度，再从言行上加以改正，从而在生活中体现给孩子正确积极的一面，这样对于孩子而言，才是最好的。

三、现场互动、晒晒家长

现场采访家长：您认为您为孩子的健康成长做到了哪些？哪些地方还需努力？

四、结束语：

《史典.愿体集》中有讲：“至乐无如读书，至要无如教子。”可见教育的重要。苏联著名教育家苏霍姆林斯基说：“要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧，就需要家长付出个人的努力，不断地进修自己。”家长朋友们，让我们努力提高教育技巧，为孩子们创造一个和谐幸福、轻松自由的家庭环境，才会孕育出明天的雄鹰展翅！