七年级3班班务工作计划

第一篇：七年级3班班务工作计划

白沙中学20104-2015学年度第一学期七年级（3）班班务工作计划

白沙中学：张富疆

七年级（3）班学生总人数62人，面对这62张新面孔，特拟定以下本学期班务工作计划：

1、狠抓理想和前途教育，使学生明确学习目的，端正学习态度。

2、狠抓安全教育，做到警钟长鸣，避免安全事故的发生。

3、以正面教育为主，树立正面典型，让学生学有榜样，赶有目标。

4、做思想工作时，摆事实，讲道理，以理服人，避免空洞说教；

5、时刻关心学生的身心健康，以情感人。

6、充分发挥班干部和团员的作用，经常了解他们的工作情况，指导他们采取正确的方法开展工作。

7、经常与家长保持联系，争取家长的配合。

8、虚心学习他人的先进经验，努力改进班务工作方法。

坚持认真学习、贯彻“全国教育工作会议精神”，全面推进素质教育，以学校提出的“现代教育观念”为指针，以“学会关心”为主线，以“三观教育”为重点，进一步提高学生的政治素养和科学素养；坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力；坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。作为一名班主任，一定要处理好学生在这方面会产生的各种情绪，尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方向前进。总来说，这个年龄阶段的学生的基础差异较大，学生的学习热情没有尖子班的学生高，后进生较多。因此，作为一名七年级的班主任，更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。

充分利用班会时间，结合国内外时事进行世界观教育。如中国在雅典奥运上取得的骄人成绩、台湾问题等重大国内外大事，结合学生思想实际，采取十分钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等形式，进行世界观教育；充分利用团支部的活动时间，开展党团知识的学习：党章、党史、团章、团史、邓小平理论等，鼓励学生积极参加学校党支部和团支部所组织的活动，在普遍进行爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向；充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。

充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制，以便给他们更多的时间、机会参与管理。利用部分自修课时间介绍大学里高科技发展状况，增强同学们的科技意识和创新意识，使他们初步形成献身科学的志向，为将来科技发展作好准备。正确引导创新教育的方向：有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的，也就是强调德育教育是其他教育的前提。

坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为备考作好物质和精神的准备。抓好两类生的工作：鼓励尖子生超前学，多点拨，激励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓励他们建立自信心，尽快缩短与尖子生的距离，努力赶上尖子生。最终，使班级形成整体优势。

结合每月考试成绩，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。

通过以上各点，坚持做到以学生为主，认真做好新生的礼仪教育，让新生有一个较大的转变。我相信在学校的正确指导、各科任教师的共同努力、学生们的积极配合下，我班的学生一定有一个全新面貌。

第二篇：七年级3班工作计划

高台县第二中学

2013年秋学期七年级（3）班工作计划

一、工作目标：

1.按照德育处的工作要求：加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。

2.根据八年级学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教育，提高心理健康辅导水平。

3.加强学法指导，培养独立学习能力和抗挫能力，克服学生的厌学心理。

二、工作措施：

为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接-班人。本学期特制定班级工作计划：

我班共有学生46人，其中男生24人，女生22人，为了使学生在本学期有更好的发展我力争做到如下几点：

班级管理中充分发挥学生的主体作用 班级管理中，班主任要管的事情很多，从学生的坐立行走，举止言谈，穿衣打份；大到学生的思想动态，前途命运以及班级的发展，若班主任处处事必躬亲，无所不管，甚至充当警-察、保姆的角色，久而久之，学生的依赖心理严重，造成学生的奴性，捆-绑了学生的手脚使学生缺乏个人见解和创造力，也使班主任陷于杂务，疲备不堪，不利于班级的发展与完善。陶行知说：“教是为了不教”。魏书生说：“管是为了不管。”因此，我在本学期决定在班级管理中注重充分发挥学生的主体作用，讲究民-主，把握班级的长远目标：培养强有力的干部队伍，并加以监管；为学生指明人生目标，做好个别学生的思想工作；协调整体的向心力。把具体事务派下去，放手让学生主持工作，鼓励学生表达自己的想法和愿望。建立层次分明的主体管理体系，如卫生检查、两操、午睡，组织活动，班级规章制度的制定等等，充分调动学生的积极性；发挥民主的才智。

贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。

1．抓好班级一日常规的管理实施，培养学生良好的养成教育。

2．提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。

3．通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，形成和促进良好的班风、学风。

4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节、运动会等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。

5．结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促

进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6．开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7．以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。结合植树节，开展保护环境，文明有礼的活动；结合清明节，进行民族传统的教育；结合母亲节，对学生进行感恩教育。

力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。学生的思想意识决定他们的一切，尤其这个时期的孩子思想很不稳定。所以我本学期的工作重点也是做好每位学生的思想工作。现在的学生受到各方面的影响，使他们过早的成熟，如果不给予正确的引导就会走下坡路，所以一定要通过各种手段引导他们。

前苏联教育家苏霍姆林斯基这样说：“教育应当深入了解正在成长的人的心灵，只有在自己整个教育生涯中，不断研究学生的心灵，才成为教育工作的真正能手。

第三篇：九年级3班班务工作计划

九年级（3）班班务工作计划

班主任：郑国英

一、指导思想

结合学校本学年的政教工作计划和初三年级的特殊性，强化“时时要管理、处处有管理”的责任意识，真正做到关心学生，关爱每一名学生的每一方面。作为班主任更要认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，在学校政教处的直接领导下，全面贯彻执行素质教育，实施爱的教育，创建一个和谐班集体，提高学生各方面的素质、特长，为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。

二、工作目标

1、认真执行学校的各项规章制度,严格要求学生,为提高学习成绩打下坚实的基础。

2、全面了解学生,努力帮助学生克服学习和生活上的困难,学会学习，提高学习效率。

3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素质。

4、协调各科学习安排，平衡各科的发展，帮助学生全面提高成绩。

三、工作要点

1、加强班风建设

理想教育-----确定学习的具体目标，人生的大目标。

态度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏（通过学习往届毕业生的优秀事例，激发学生的学习的主动性与积极性）。

典型教育-----向好学生学习，向第一看齐

信心教育-----相信自己一定能行，为自己的人生作最后的拼搏。

2、加强规范训练

（1）一丝不苟的学习态度。

（2）一滴不漏的学习要求。

（3）始终如一的学习习惯。

3、安排班级活动

根据学校政教工作安排，引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校园文化活动、社会实践活动等。

4、养成良好习惯

（1）班级每周制定学习目标，作为学生完成任务的底线。

（2）结合月考，指导每位学生确立月奋斗目标，并制定学习计划。

（3）通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况 ；通过每天的语文外语基础测试，强化学生对基础知识的重视与掌握；通过个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。

5、加强家校联系，与家长联手给孩子一个美好的明天。

对重点学生、特别是对“临界”生应保持经常性的家校联系；定期召开家长会，充分发挥家庭教育这个重要力量，做好学生思想工作。

四、具体措施：

（一）抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等，力争在各项评比中获取名次。每月活动有主题，安全卫生学习纪律常抓不懈。从思想上给学生讲清我们面临的新中考的严峻形势。立志立大志，立坚韧不拔之志；培养学生打持久战的思想准备；培养学生的吃苦耐劳的精神。

（二）提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。利用班会课对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

（三）力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进步，对表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步。

（四）抓尖子生与准尖子生。使各科老师把力量集中在尖子生的身上。以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。战术上则做到：强科争优势、弱科保底线。

（六）激发成就动机，鼓励树立学生信心。许多学生呈现两种状态：一是对中考并没有把握，表现出明显的信心不足；二是对中考盲目乐观，总以为自己上高中十拿九稳。

五、活动安排：

九年级（3）班班级活动安排表

第一大周：制定班务计划；组建班委会并召开第一次班委会；

组织学生进行安全、卫生、纪律教育。

第二大周：科任教师会；

主题班会“中考你准备好了吗”。

第三大周：月考；

学风动员会。

第四大周：主题班会：“轻松学好各科”；

班级作业练习检查评比。

第五大周：家长来访周；

主题教育：热爱祖国、学会做人、学会学习。

第六大周：中期考试；

中期工作总结。

第七大周：心理健康教育班会；

科任教师会。

第八大周：月考；

班级文娱活动。

第九大周：期末考试动员会；

第十大周：期末考试；

班务工作总结。

第四篇：七年级班务工作计划

范文一：

一、自身师德建设不断完善。

俗话说：有什么样的父母，就有什么样的孩子。有什么样的学生，就有什么样的班风。因此，我时时以一个教师的身份严格要求自己，处处以师者的标准来衡量自己。不做有违身份的事，不说有失身份的话，努力钻研业务，自学相关书籍、杂志，研修有关课题，常常反思自己的工作、言行，及时改正错误，积极向有经验的老师请教教学方法。

二、班级工作追求点滴进步。

1、建立谈心制度。与学生，特别是对那些后进生要见缝插针地进行心理沟通，加深师生感情，与他们保持零距离接触。如：邢子磊、李辉、姜修宝几个顽皮学生，常常找其谈话，开学初，邢子磊多动性格，时常违反班级纪律，我就通过多种关系，联系到其妈妈，让其回家做儿子的思想工作，并与其妈妈一同进行教育，现在能够坐在自己座位上认真听课，在很多方面都有了改善，通过这些工作，这些顽皮生分别都有了不同程度的改变和进步。

2、多侧面了解学生心态。我通过让学生相互监督的方式，把自己想说的话告诉我，把班上的事告诉我，让我能够及时地了解学生的思想动态，并及时地做出反馈。

3、保持与家长的联系。每个学生的家庭电话号码我基本都登记了起来，一有事就打电话与家长联系，或让其到校进行面对面的交流，再者是借《家校联系册》一臂之力，与他们进行联系，相互沟通，如果家长有事找我，可打我家的电话（每个学生都知道）与我联系，也可到校找我。这样一来家校之间就没有了距离，做学生的工作也方便了许多。

4、抓住平时的小事不放松。一有事，不管大或小都要向班上同学宣传，让其用自己的思想去辨别好坏及其中的利害关系，以大部分同学的力量去带动极小数顽皮生的进步。

5、与学校的各项工作步伐保持一致。选定了各组组长，负责监督指导本组成员学习，选出班委，做好班级的安全、卫生、纪律等工作，支持学校开展的行为规范加减分活动，对学生进行日常行为规范化教育。督促卫生监督工作，搞好校园文化建设。

范文二：

指导思想：

按照我们学校的总体布置和要求，结合初一年级组的实际情况，紧密配合教务处，政教处，总务处等处室，加强师德师风建设，培养学生文明规范的行为习惯和良好的学习习惯。本学期我们年级组将以扎实、务实、求实为工作作风，以推进课程改革和开展多种形式、多功能的主题班会为教育载体，以建设一支战斗力强、团结合作的班主任队伍为主要抓手，进一步加强教育教学常规管理，深化学案式1235高效课堂教学模式课程改革工作，全面提高教育教学质量，切实为我校特色办学，质量取胜奠定坚实的基础。

年级组状况简析

教师：现有教师20人，基本上都是年轻教师，其中新分配的教师和支教教师占多半，大家精力充沛，朝气蓬勃，勇于创新，可塑性强，都有着强烈的事业心和进取心。但年轻教师由于刚刚步入工作岗位，大家的教学经验尚不足，仍须不断地积累，不断地学习。

学生：共有6个教学班，299人。他们多为99年出生，幼稚，聪明，活泼，好动，自制力较差，带有一些不良行为习惯，尚缺乏明辨是非善恶的能力。

工作目标

1、加强师德师风建设，组建一支高素质的教师队伍。

2、建设、培养一支战斗力强、团结合作的班主任队伍，利用多种形式、多功能的主题班会和各种学校集体活动对学生进行养成教育，理想前途教育和行为规范教育，创造良好的班风和学风。

3、提高教师业务素质，扎实推进我校课程改革，即推行我校学案式1235高效课堂教学模式，提高年级组教育教学质量。

4、全体教师要抓好学生的行为习惯和学习习惯养成教育，让学生明德好学，勤奋求真。

5、抓好班级整合与学科整合工作，确保教育教学的科学性和有效性。

6、抓好常规管理，创设高效课堂，提升教育教学质量。

主要工作

（一）年级组工作：创建优秀教师队伍--和谐、团结、勤奋、进取

1、加强本组教师师德师风建设。

加强自身的学习，特别是学习教育科学理论，这有助于我们深刻的理解师德修养的必然性和合理性，从而提高履行师德修养的自觉性。教师之间要相互学习、互相借鉴，强化团队合作意识。通过制度化、人性化的管理，充分调动全组教师的工作积极性、主动性和创造性，创建一支忠于职守，职业道德高尚，教书育人效果好的教师队伍。

2、加强班主任队伍建设。

班主任是学校德育工作的主力军。班主任是班集体的组织者、领导者、教育者，是联系班级各任课教师的纽带，是学校管理和德育工作的骨干力量，是学生全面发展的引路人。班主任思想品德优劣，业务水平和工作能力高低，对学生个人的健康成长、对优秀班集体的形成、对整个学校教育教学质量的不断提高起着举足轻重的作用。

具体来说，一是要抓队伍建设，确保班主任结构合理优化。初一年级组的6位班主任都是年轻教师，年轻教师是学校最具活力的群体，其中有两位老班主任，四位刚分配的教师，目的是以老带新，以新促老，老少共进，形成比较合理的班主任队伍结构。其次要抓学习，引领班主任提升思想素质。学高为师，身正为范。作为班主任，德才两方面缺一不可。所以工作中除了学习班主任专业书籍和视频外，还要互相观摩学习，经常召开班主任会议。最后要重考核，激发班主任工作积极性。全力配合政教处，将政教处的班主任考核制度转型成激励班主任的一种手段方式。

3、提高教师业务素质。

鼓励教师多学习，多总结，多反思，高效地参加学校的各种教研活动和集体活动，让自身充分的发展提高。

4、加强年级组管理的科学性、人文性和制度化。

以人为本，以教师和学生为主体，以学校利益为重，严格按照学校的考核制度考核教师，让实干者实惠，提高年级组整体的竞争力，确保教育教学质量。

（二）德育工作：抓好学生行为习惯和养成教育。

1、抓好班主任工作。

班主任是班级的管理者，是班级的灵魂。班主任要善于做好每一个学生的思想教育工作，协调好任课老师之间、老师与学生之间的关系。并要认真完成学校布置的各项任务。班主任还要利用主题班会和各种集体活动对学生进行德育。班会不仅要对本周来班级的事务进行协调解决，而且要有针对性，主题明确，措施得力，让同学有集体荣誉感和责任感，爱班、爱校、爱老师。班主任要关爱每一个学生，特别关注弱势群体、困难学生的教育。早、中、晚（例如每天早晨早操前的早读，下午和晚上活动时间）经常深入班级、餐厅和宿舍，了解学生情况，既要严格更要关心，努力加强以情感教育促进学生的学习。此外，班主任还要利用班主任例会、年级组活动时间，交流教育信息、班级管理的经验，商讨班级管理的方法，提高班级管理工作的针对性、实效性。以各类评优活动为载体，号召发动学生积极参与，树立起一种我以班级为荣、班级以我为荣的意识，增强班集体的凝聚力，为形成一个优秀的班集体奠定扎实的基础，进而完善人格。

2、抓好入学教育。

开学伊始，要配合政教处，组织班主任对学生进行入学教育。主要方法是学习学校的各项制度，包括《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《关王庙中学一日常规》、《班级量化考核》、《宿舍食堂量化考核》、安全方面的有关规章制度等，通过一周的学习让学生在学习、生活、纪律、卫生、安全等方面都受到教育。

3、德育意识。

教书育人是每位教师的天职，所有任课教师都有责任和义务管理班级。管理班级不仅仅是班主任的事，任课教师管理好班级与教好学是相辅相成的。本学期我们组继续按照学校规定让班主任和任课教师都谈班级管理经验。

4、搞好班级文化建设。各班都要设计学习园地制度栏班务栏等，丰富学生的精神世界。

（三）教学工作：提高教师业务素质，规范学生学习习惯，以形成良好的教风和学风。

按照我校教学常规的各项要求严格要求初一年级组成员，严格执行各项管理制度。配合教务处加强教学常规管理，经常检查，及时评价登记，发现问题及时有效解决。应该牢固树立质量意识。

1、坚持做好课改工作，提升教育教学质量。组织好组内教师认真学习课改的理念，深化学案式1235高效课堂教学模式课程改革，着力加强教学过程管理，改进教学方法，努力提高课堂教学效率，切实把课改的精神付之于实践。

2、备好课。充分发挥学科组作用，群策群力，集思广益，搞好集体议课活动，做到四定（定时间、定地点、定内容、定主备人）六备（备课程标准、备教材、备学生、备教法、备学法、备习题）四统一（统一教学进度、统一教学目标、统一教学重难点、统一阶段检测。）利用好网站（如第二教育网），下载好资源，研究好课标和教材，构建好知识网络，采用下载、裁剪粘贴、链接等方式，结合《导学方案》，备出高质量的学案。

3、上好课。课堂教学要渗透我校学案式1235高效课堂教学模式，并结合学科特点创造性的使用这种模式，做到高效实用。

4、做好教学质量的归纳与总结。平时要批改好作业，做好反馈。同时认真对待月考、期中和期末考试，班主任及任课老师做好班级教学成绩分析、年级组做好全年级各学科质量分析，并要指定具体可行的对策。

5、重视培优补差工作，做好班级整合和学科整合。各老师应根据本班的实际情况，利用班级整合与学科整合，针对学生的特点和教材的特点，分层辅导，分层要求，因材施教。特别是对潜能生的教育要求教师思想重视，情感投入，分类评价，及时激励，努力提高年级及格率和优秀率，从而进一步提升竞争力。

6、努力提高学生的学习兴趣，教师要加强对学生学习方法的指导。学生学习的效果反应着我们的教学效果，所以一定要关注学法的讲解。而且要遵循低起点、小步子、多活动、勤反馈的原则，做好落实，培养学生的学习能力，提高教学质量。

7、加强对青年教师的培养。根据我组的特点，开展师徒结对活动，师傅从教育教学的各个环节对新教师进行指导、帮助，使青年教师能迅速熟悉并适应本校的教育教学工作。

8、积极参与学校组织的各类教学研讨活动、教学竞赛。坚持每人每学期上一节组内公开课，对教导处提出的上课活动，主动申报、承担，尽可能为自己寻找亮相机会、为本年级组争光。

9、抓好初一年级学生的基本功训练。练字等。

（四）、安全工作：常抓不懈

配合政教处做好安全值班工作并进行深入细致的安全教育工作，增强学生的安全意识，班主任要加强课间巡查，制止学生不文明的行为，管理好学生课余时间，按时放学，严格请假制度、作息制度，做好矛盾排查调节工作，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。

具体工作安排

九月份：

1、学生报到注册。

2、入学教育。学习学校和班级的各项规章制度，强调《日常行为规范》及学校有关的制度和班规。

3、各班成立班委会，确定班干部名单。

4、布置教室和宿舍。

5、开展文明礼貌教育，课间文明休息，抓好午餐纪律和卫生。

十月份：

1、做好爱国主义教育：爱祖国、爱学校、爱集体教育活动。

2、继续抓好行为规范教育。

3、第一次摸底月考、分析

十一月份：

1、组织期中考试及总结表彰大会。

2、期中考试、质量分析，任课教师自身教学工作总结。

3、课改研讨、交流

4、每天做好班级常规检查，表扬先进，并激励全体学生的发展。

5、根据学情进行提优补差。

十二月份：

1、配合政教处开展各种教育活动。

2、班级整合、学科整合交流会。

3、第二次月考。

一月份：

1、认真做好学生的综合素质评定工作，同时指导学生做好期末复习计划，积极复习，考好期末考试。

2、学期总结，假前教育，家长接待。

3、组织期末考试。

4、安排寒假相关工作

总之，本学期的工作至关重要，我相信只要我们初一年级组全体老师精诚团结，严谨求实，我们一定会出色完成这些工作任务。

范文三：

一、班级情况分析：

本班30人，学风不够浓厚。本期强抓班级管理，树立良好班风，明确学习目标，提高学习成绩。依据学校德育实施计划，加强行为规范教育，深化爱国主义教育。

二、指导思想：

提倡 爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献切实帮助学生做到以德育人，德智并举，探究发展，学会生存。学会做人。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。

三、工作计划：

1、给学生一片爱心

第一、培养学生的自信心，注重转化过程

人的智力水平确实存在一定的差异，但这种差异对于大多数人来说是很小的。既然这样，为什么还会有后进生的出现呢？多数都是因为他们对学习的自信心在某一阶段受到了创伤，并且一直没有疗伤的机会。对这样的学生，我不会过多苛求，而是对他们做到真正的引导和帮助。转化后进生，是一项复杂细致的工作，我没有奢望通过一两次谈话就奏效，也不要奢望一定要让后进生转化过来，可能一直到后进生毕业，你都转化不过来，但转化的过程本身最能体现教育的本质。

我始终认为：一个称职的老师，应该是学生心灵的带路人，是学生的精神导师。你在某节课上曾经传输给学生的一道题的解法，可能在他以后几年、十几年，甚至是一辈子都不会用到，但是你对学生的爱护和引导，将使学生牢记在心，终生受用，这才是教育的本质。我坚信：只有当学生接受了我这个人，才可能以主动的态度接受我的教育。

第二、以科学的学习方法指导学生。

经常看到这样的学生总是在默默无闻地学习，却考不出好成绩。究其原因，大部分是因为学习方法不正确。我作为班级的管理者，首先应教给学生科学的学习方法。换句话说，在学校学的那些具体知识，是远远不够的，所以我们要给学生的是一种能延续的东西，这就是能力，那么，无论什么时候，无论哪个领域的知识，只要他想学，都不会觉得无师的困惑。此外，作为班主任，我不仅仅要抓好自己所带的学科，还要配合其它学科教师抓好各科教学。调动认课老师对班级的信心，力争尽快摆脱贫困状态，增加班级的竞争力。

第三、懂得欣赏学生，让学生充分发挥潜能，张扬个性。

学生总是期望被老师欣赏。教师一定要教会学生去捕捉成功瞬间的喜悦，使学生感到每付出一份劳动，便会有一份收获的快乐。这快乐，是教师应当给的。每一个学生都有自己的特点，作为班主任，在与学生朝朝暮暮相处时，一定要用自己真诚的心，欣赏每一位学生的亮点，多关注学生生命的进程。

2、关注学生的思想健康发展

初中阶段是可塑性极强的时期，他们的思想极易波动，如何让学生形成正确、良好的道德观，关键在于班主任的正确引导。我计划从以下几个方面入手。

第一、教会学生学会感激。

现在的学生，由于家庭中给予的宠爱过多，身上多多少少有些骄横。这种骄横对创设师生之间、学生之间融洽***的教学气氛起着极大的负面影响。教会学生感激，让他们在成长的历程中多一些关爱，他们的人生才会更精彩。

第二、教会学生学会宽容。

同学之间，经常会发生小磨擦。有时甚至会有打架斗殴现象的发生。针对这种情况，我们应该采取宽容教育。平时自己在教育学生的过程中也要体现老师的宽容，用自己的行为来影响学生的行为。

3、规范学生行为，优化班级管理。

俗语说：没有规矩，不成方圆。要想成为象样的班集体，在班级管理中应刚柔相济、严慈相加，让学生切实体会到严也是一种爱。

首先，培养良好的班委会。我们知道，班级事物纷繁芜杂，如果什么事情都靠班主任亲躬，班主任就是有三头六臂，还会出现丢了西瓜，拣起芝麻的笑话，要想使班级管理井然有序，必须培养优秀班干部。在走读班中想找一个出色的班干部很难，所以必须下大力气引导班干部学会管理工作。对班干部，需要反复告戒他们： 作为班干部，不能单靠手中的权力去管理，要让同学们从心里服你，特别要以身作则，并懂得关心、体贴、帮助其他同学。要有甘心吃亏的觉悟，明白奉献爱心，受益的不仅仅是别人，自己的能力也可得到提升。

其次，用量化的分数、常规的考核激励学生。在班级管理中，引入公平竞争机制。制定各项评分细则，向全班同学公布，对全班同学的德、勤、绩、能进行量化评估。设立岗位明星制，改变过去那种先进是少数，年年都不变的传统模式，让人人都有评优的机会。同时，根据实际情况设置了多种奖项，如：每周一星、每月一星等各种荣誉。不选举，更不随意指定，完全按积分名次往下排。这样，既防止了学生的私心在选举中拉帮结派，又体现我的公平、公正，同时，调动了全班同学的积极性，培养了学生各方面的能力。因为这种量化评估是全方位的，就有利于学生根据自己的长处，从不同的方面努力。从而促使我班形成团结、向上、健康、进取的优良班风。

第五篇：七年级班务工作计划

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之七年级班务工作计划模

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一、本班学生基本情况分析：本班共有42 名学生，其中男生27人，女生15人，男女生比例严重失调.这就意味着班级管理的难度在加大,况且这些学生来自不同的中心.虽说与这些学生的小学班主任有f过一次的沟通,但是对这些学生各方面还是很不了解.所以我计划用一个月的时间去细细的了解这些学生.二、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体，争取每月成为“文明班”；学习成绩名列年级前列。

三、具体措施： 贯彻“德育为先，以人为本”的方针，坚持德育为先，切实抓好学生的思想品德。

1、抓好班级一日常规的管理实施，培养学生良好的养成教育。

2、提高宣传栏、墙报质量，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。

3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》，形成和促进良好的班风、学风。

4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报比赛、艺术节等各项比赛，培养学生自信心和集体观念，增强班级凝聚力。

5、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。结合教师节，开展尊师重教，文明有礼的活动；结合中秋节，进行民族传统的教育；结合国庆节，对学生进行爱国主义教育.8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

9、切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作，创造清洁卫生舒适的学习环境。

10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。

11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进行各项安全教育：如交通安全、用电、防火、自我保护、食品卫生等安全。

12、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的模范带头作用，以他们为班的核心力量，推动整个班集体形成良好的班风和学风。

13、学校教育与家庭教育相结合：平时，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

14、加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生

四、各月份工作安排： 九月份：

1、做好开学的各项工作，对学生进行行为规范、校风、校训、学风、班风的学习并熟记。同时，开展各项安全教育。

2、结合教师节、中秋节开展尊师好学及民族传统的教育活动。