高中生班级规章制度(共11篇)

第一篇：高中生班级规章制度(共11篇)

篇一：高中班级规章制度 高三（4）班班级制度改革方案

一，实施目的

意在剩余的学习时间里，为同学们创造更加有序，安静的学习环境

二.方案制定范围

严格遵照《中学生行为规范》制定和实施

三.方案实施步骤

（一）组建值日委员会

自方案实施日期起，由值日委员轮流值日，每人一天

工作内容：1.登记一日常规，（包括考勤，违纪，请假等）。2.维持教室内的纪律，对教室的不良行为进行监督。3.督促，协助各小组组长维持组内纪律及学习秩序 4.做好带头模范作用，带动班上学习气氛

（二）考勤

（1）迟到

晨跑----早自习----6:45 正课前----7:55 午休----13:10 晚读前----17:55（2）旷课，早退 ①晨跑，课间跑操，课外活动均视为正课，如有无故缺席，均视为旷课或早退

②体育课（跑操）站队需迅速，动作缓慢者视为迟到（如规定下课前站队，站队缺席者视为早退），缺席跑操视为旷课，提前离开班级队伍视为早退

（三）纪律

（1）课前纪律

自方案实施日期起，任何人不得在教室追逐打闹，大声喧哗，妨碍他人学习。如需讨论必须小声。以下时间段教室需保持绝对安静：早餐后7；45~8:20，午休12:55~14:20，晚读前警告无效者按《一日常规》中‘违反教室管理规定’进行相应扣分（一次10分）并交由班主任处理。

（2）课堂纪律

上课严肃认真，不扰乱课堂秩序，不顶撞老师，不睡觉，如不听劝告，按扣分标准扣分并登记

（3）晚自习纪律

晚自习需保持绝对安静，有问题下课讨论，如有影响他人学习且不听劝告者，按扣分标准扣分且交由班主任处理

（4）跑操纪律 跑操是精神饱满，口号响亮，禁止讲话嬉笑，违者视为扰乱课堂秩序，按扣分标准扣分。如有特殊情况无法跑操者，需随班级下至操场等候，跑操结束一同回教室。

（5）课前唱歌纪律 14:20需全体起立，人手一份歌词（若有遗失，及时复印），组长和值日委员负责监督（并叫醒未起同学如有不配合工作者，值日委员负责登记名单，按上课睡觉处理，若多次警告无效将交由班主任处理）。

（四）请假制度

①.如班主任在场，需本人亲自向班主任请假并告知值日委员进行登记

②.如班主任不在场，需同班长向其他老师借取电话向班主任请假并登记。如遇特殊情况，请假人写好两份请假条，一份交学校，另一份交班长，事后，班长将请假条交由班主任，与此同时，请假人需亲自向班主任说明请假原因（注：寝室跑操请假按此执行）(五)量化考评统计

①‘一日规范’由值日委员进行检查考评并登记，每周交至班委处进行汇总通报。

②每月班主任将建立学生行为规范量化考评统计表（excel文件），并将所有学生考评情况用电子文档的形式上交年级委和政治处存档。扣分达到处分标准的上报政治处。

③学校将依据考评结果根据有关条例对学生进行相应处理。

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五.学生常规量化考评等级评定及处分

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（一）若在同一扣分点三次违犯，第三次翻倍扣分，以此类推

（四）受到警告以上处分的学生不能享受校级以上的各类补助

附：

班主任签名：

高三（4）班

班级委员会

2015年1月1日

篇二：高中班级管理规章制度(即班规)班积分制班规

为规范行为，鼓励竞争，形成良好的班风学风，经班委会研究决定，实行积分量化。基础分100分，每周的周日统计并通报一次。

一、学习奖励与扣分（卢美丹）

奖励：

1、单科单元测试班上前5名者每人加10分，前6-10名加5分，前11-15 名者加2分；

2、阶段考试班上前5名者每人加15分，前6-10名每人加10分；

3、语文完成全部背诵任务的加5分，英语每次听写全对的一周加5分，此

任务由相应的语文、英语课代表或小组长负责统计上报（负责

人）。

扣分：

1、缺交作业的每科每次扣2分（课代表负责登记上报）；

2、英语单词听写正确的个数在5个以下的，每次扣2分，抄袭的扣5分；

3、语文背诵完成的任务数低于当周总任务一半的，每少一个扣2分。

二、纪律扣分（黄富琛）

扣分：

1、上课讲话老师或班干部提出批评提醒不改者一次扣2分，睡觉一次扣3 分，吃东西一次扣5分，随意走动一次扣2分；

2、未请假而迟到、早退、没参加课间操或集会的一次扣2分，未经请假而 旷课的一次扣5分；

3、事前请假在外留宿（包括回家）、提前回家离校等，但之后没有来电话报平安者，第一次扣5分，第二次及以后就都每次扣10分；

4、睡觉、讲话等违纪现象被年级和学校发现的一次扣15分；

5、通宵上网、彻夜不归、抽烟、打牌、恶意影响老师上课的为严重违纪，一次性扣20分，并且告知家长让家长带回去教育反省；

6、课堂上在用mp3、mp4听歌或其他娱乐的则当场缴获，并视之后的表现 或成绩来决定是否期中或期末归还，或是否电话告知家长及上交学校；

7、绝对地不允许带手机，发现则当场缴获，于期末放假前再归还，并视之 后的表现或成绩决定是否电话告知家长及上交学校；

三、卫生奖励与扣分（周 围）奖励：

1、教室、寝室卫生没有被扣分的，则每个值日生加2分；

2、寝室被评为优秀寝室（根据学校规定多长时间评一次为准）的，当周该

寝室每人加5分；教室卫生被评为优秀的当周值周班长和一日班长及组

员每人加2分。（以学校检查公布的为准）

扣分：

1、教室一次不按时扫地，倒垃圾等的，每次扣相关责任人2分；

没有扫地、倒垃圾的则每次扣5分；

2、在教室乱扔垃圾者每次扣2分，老师当场发现或事后查究出来的扣5 分；垃圾要随手入桶或者自己用袋子装起来下课带走。

3、教室、寝室卫生被扣分者罚扫地并扣分，直到平均分达90分，并按以

下扣分：80~85的扣5分，70~75的8分，60~65的10分；

四、其他奖励（班委结合负责秦宝星主管）

奖励：

1、一个星期没有被扣过一分者加5分；

2、出黑板报者当周每人加5分，黑板报被评为优秀受到学校一致好评的则参与者当月每人加10分，3、有拾金不昧、勇于举报不良现象和行为的加5分；敢于制止不良现象 并且能够息事宁人，化干戈为玉帛者加5分班主任酌情物质奖励；

4、为班级建设积极提供可行建议并被采纳实行者，当周加5分，提出建 议者若能使得该措施被持续执行下去的，则每周加5分；

5、个人项目比赛（或活动）中，得第一名（或一等奖）者加10分，第二 名（或二等奖）加8分，第三名（或三等奖）加5分；团体项目比赛（或活动）中，得奖的团体加分同上，另外全班每人加5分；

6、班干工作负责、认真的当周加5分（包括学习兴趣小组出题的同学）；

（评价方法在班会上由班委成员主持由同学们举手表决半数通过为准）

五、汇总说明（周文娇负责）

1、由于班上助学金的名额有限，又为了能同时起到奖励励学习的作用，所以班上的助学金会同时作为奖学金发放，因此助学金发放的依据是 总积分、学习情况及家庭困难程度；

2、当周总分低于80分者，按以下制度惩罚：75~79分的罚扫3天，70~74 分的罚扫一周，且要达到卫生要求；总分低于70分的，只罚款不罚扫，每少一分罚一元；严重违纪但总分未低于70分者，就只罚20元；严 重违纪且又低于70分者，就罚[20+（70—当前总分）]元；

3、期中、期末考试总分在学校排名前250名，且积分平均每周95分以上

者，班上颁发荣誉证书评为“学习标兵”，用短信发给所有同学的家长

告知，班主任出钱奖励100元；

期中、期末考试总分理科班排名前350名，且积分排名班上前10者，班上颁发荣誉证书评为“三好学生”，用短信发给所有同学的家长告知，班主任出钱奖励50元；

期中、期末考试总分理科班排名前450名，且积分排名班上前20者，班主任奖励一个价值20元左右的记事本（或其他等值物品）；

4、达到与老师一同制定的目标的或前进50名或提高30分者，一起拍个 集体照然后贴在教室后墙上的“风采栏”中，并可给各单科最高分者、体育健儿、积分最高分者单独拍照、展示；

备注：

1、同学们可自行找人组成团队，组成之后没有特殊原因不得擅自调离原团队；

2、提建议被采纳且持续执行下去的可加分，据人数及不同的执行方式，加分类别分 四种：个人一次性加分、个人每周加分、团队一次性加分、团队每周加分；

3、提出的建议能尽量使得更多的人参与到班级建设中来，更多的人能有实事做、能 学好、能加分，其宗旨是促进学习和养成良好习惯。

篇三：高中班级管理制度(原创可操作性强)高一（25）班班级管理制度

时间制度

到班时间

早晨：6：30准时到班

中午：1：40准时到班

晚自习： 到班开始晚读

惩罚

1.若来晚自动站在后面。早上、下午来晚站两节课；晚自习来晚站一节自习。2.若一周内来晚两次，为班级服务一周。（打扫卫生）

3.一周内来晚次数三次（含三次）以上者作记名处分，班主任进行谈话教育，并罚值日两周。

4.早退者交班主任联系家长，并上报年级处理。

5.未经准假不到班上课者，联系家长，并报学校处理。纪律制度

要求

1.早读：每天一人领读，不准说话，读书要大声朗读，严禁早读睡觉，保证效率。2.中午课前：严禁说话，为班级营造一个良好的学习氛围，不准讨论问题，不准以借东西等小事为由讲小话、做小动作，班内要保持安静。

3.晚读：同学们读各科笔记，摘抄，错题本等，科学安排一周内每天读的内容。希望大家大声朗读并思考，理解记忆，不准窃窃私语。

4.在课堂自习时，为避免有同学趁乱说话，不准讨论问题，不能远距离传送东西。更不准睡觉。

5.上课时，困倦者应该主动站起来，严重者站到后面，同桌之间互相监督，发挥同桌互助的作用。晚上听力时间一定要按照进度听听力，不准做其他事情，和其他作业。

6.对于在班内打架斗殴，或起哄者，影响班级纪律者，一律与班主任面谈，严重者请家长并报学校处理。

7.课间操时间集合要快速，保证锻炼的效率，不准未请假缺席，值日班干和体育委员负责。8.课前三分钟，立即进入教室，准备好上课内容，该读书读书，该预习预习，快速进入学习状态，不准在外逗留。

9.早晚读快下课时，不准提前出教室，下课铃响后才能离开座位，更不许有起哄，拍桌子等无聊行为，违者重罚！

10.课堂上不准吃东西，老师讲课互动时积极回答问题，不准借机起哄，说彩话，不准做与课堂内容无关的事，说无关的话。

11.班委成员要履行好各自职责，班干部违纪处罚加倍！

12.课间不许去食堂买饭，更不准在课堂上吃饭。规律作息，健康饮食。把吃饭时间放在早晨起床后，时间自己把握好。

惩罚

1.发现说话者，一次提醒，第二次就站到后面，直到反思到自己的错误并作出保证。2.特别是在中午自习（1:40后），说话者惩罚加重，有说话的请出班级，站在外面，交班主任处理。

3.凡打架斗殴，不遵守班级制度，不服从处理者，直接交班主任报学校处理。4.在班内吃零食，一经发现，就交班主任处理。

作业制度

1．学习委员统一安排，各科课代表、组长具体负责每周常规检查作业资料。检查时间每周固定，提前一天提醒。

2．认真按时完成作业，严禁抄袭他人作业或答案，违反者将相应的作业重做三遍，并写出800字检查，一周超过两次者交班主任处理。超过三次联系家长。

3．班内各科周考试卷由任课老师和课代表协调安排，课代表或值日班干部坐讲台监考，并将违纪考生记录在案交班主任处理。

4.周考成绩课代表统计，每周一总结。后十名者黑板报批评。班长统计连续三周后十名者联系家长处理。

5.班级周考纪律要求同校级考试标准。严禁考试中讨论，严禁抄袭，严禁不认真做题，严禁不交卷等恶劣行为的发生。否则处罚加倍。

6.学习要将课前预习、课堂认真听记理解、课后复习巩固相结合。理科生要多做题目，多总结方法思路，切记死学、学死。

7.语文，英语更应重视，多读多背多积累多联系，重视阅读能力的提高。

卫生制度

要求

1.各组在生活委员的指导下，合理分配好值日任务。每天早晨6: 50之前打扫好卫生，值日生要来早。

2.打水工作由值日生轮流担任，组长科学安排，不得延误或推辞。

3.擦黑板也要分工明确，且黑板要擦干净，讲桌内外收拾干净，为老师用多媒体教学做好服务，电教委员要多辛苦多尽力。

4.班内有关多媒体的设施，同学们要像爱护自己的眼睛一样爱护他们，绝对不能随意对待，更不准恶意破坏，如有损坏照价赔偿。全班同学监督。

5.辅助老师安装多媒体设施，由电教委员负责，如有特殊情况（如电教委员请假等）由班长负责。其他同学不得触动。

惩罚

若不按照上面所要求完成，则罚值日加倍，直到班级全体同学满意为止。

注：

若班干部违反该制度，则要向全班同学道歉，并作检讨，再加倍重罚。希望各班干部切实负起责任。也希望同学们配合班干部工作，如有意见或建议，可向班主任提出。

“高压线”

1.谈恋爱者一经发现，证实联系家长报学校开除。2.不准上网，一经证实处罚同本款第一条。

3.与学习无关的书籍不准带进班级，尤其是网络玄幻，甚至不健康的书籍等。一经证实处罚同本款第一条。

4.手机、mp3、mp4、mp5、电子词典等不准带进教室。一经证实处罚同本款第一条。5.在校内外偷窃行为被证实的，立即报学校开除，严重者报公安机关处理。6.凡抽烟喝酒者，经证实，交学校处理。建议开除。

希望大家共同努力，把25班建设成为一个和谐的大家庭，营造一个良好的学习氛围，为三年后的高考打好基础。2012年11月18日

篇四：中学生日常班级管理制度

为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例，本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。

1、上课期间注意仪表规范，不穿奇装异服、不穿拖鞋、不化妆、不佩带首饰、不染发、不烫发，违者，做相应处理并罚扫地一次。

2、未按时到校、上课迟到一次做一天教室卫生并写检讨说明事由，在全班同学面前宣读；请假必须事前亲自向班主任说明充分理由，写好请假条并由家长签字或由家长打电话说明请假事由，否则不予准假，算旷课处理。无故旷课的同学要写检讨说明原因并向全班同学道歉，并罚扫地两次，旷课累计三次予以劝退。

3、严重违反校纪班规，故意挑起事端（如打架、抽烟、喝酒、打扑克等）请其家长到校协助教育。情节严重者予以劝退。

4、预备铃响后，不得离开教室，违者，罚扫地一次，并且写一份书面检讨，在全班同学面前宣读；课堂上不遵守纪律，故意捣乱、大声喧哗、起哄，严重扰乱课堂秩序，不服从任科教师管理者、课堂不经老师同意擅自出入者，罚做教室卫生一天，写好检讨、保证书，并给予教育，累计三次请其家长到校协助教育；上课顶撞老师，出言不逊、污辱老师者，请其家长到校协助教育当众向该老师检讨致歉，经老师同意方可继续学习。

5、上课期间不得玩弄mp3、mp4等数码产品，不得将小说、篮球、足球、游戏机、学习机等带入教室，一经发现，予以没收。

6、不准进网吧，一经发现请其家长就地教育，累计违反三次者予以劝退。

7、大扫除、教室和公共区卫生没有做好的值日生罚做一天，累计两次罚做二天，累计三次罚做四天。上课期间吃东西者，罚三元。

8、每位同学的课桌底下保持没有纸屑等垃圾，喝过的空饮料瓶不要放在桌上或窗台上，一经发现由该同学负责打扫，并罚做一天卫生。

9、损坏班级荣誉者，罚做卫生三天。爱护公共财物，如有损坏照价赔偿。

10、团支委、组长、科代表等应做好本职工作，若出现失职或处理不当的应该进行反思检讨，对错误的地方进行深刻反省。

11、上课期间不得玩弄mp3、mp4等数码产品，不得将小说、篮球、足球、游戏机、学习机带入教室，一经发现，予以没收。

12、团结同学，礼貌待人，不与同学发生冲突，不用不雅语言；尊重班干部，服从管理，不

得辱骂、威胁班干部，违者，写书面检讨一份，在全班同学面前宣读。

13、做出危害自己，危害他人的行为者，写书面检讨一份并道歉。

学生日常安全管理制度

学生必须接受学校的安全教育，提高安全意识和防范能力，严格遵守学校和班级的各项安全管理规章制度，以避免校园安全事故的发生。

1、按时到校、离校，自觉遵守学校的作息时间。不迟到、不早退、不旷课、不逃学。因病、因事不能到校上学、必须请假时，要由家长电话通知班主任，或递交或捎带有本人和家长签字的《请假条》。

2、在往返家校的路上，要时刻注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。不准骑自行车、电动车、摩托车上下学。不并肩行走，不互相打闹、追逐，防止交通事故发生。

3、进出校门要自觉步行。未经本人同意，私开他人车锁、偷骑他人车辆，可视为偷窃行为。

4、严禁携带易燃、易爆、有害、有毒物品和管制刀具，以及恐怖、骇人、易扰乱教学秩序的动物、植物、玩具等进入校园和课堂。

5、学生不准佩戴金银手饰、手机、mp3/4等，也不准将随身听、游戏机、电子辞典等带进校园，违者造成丢失或损坏，责任自负。

6、如患有传染性疾病、先天性不宜进行剧烈运动和体力劳动的疾病（如心脏病等），或有特殊病史、特异体质的，不得隐瞒、漏报。应事先由学生或家长向班主任提出书面申请，备案并通知有关任课教师，以便学校采取相应的措施，避免安全事故的发生。

7、有序进出教室，不急行、不抢行、不拥挤、不起哄、不推拉，严防挤压踩踏等事故发生。如遇有紧急或特殊情况，需要疏散或避险，要听从老师指挥，及时、有序、迅速撤离险境，准确到达指定的安全地点。

8、上课铃声响2分钟以后，任课教师还没有走进课堂，科代表马上去办公室找任课教师、班长应自觉组织学生自习并维持好秩序、学习委员立即向班主任和教导处汇报。

9、上体育课、体活课、实验等课，应严格遵守课堂纪律和操作规程，要听从老师指挥，按有关安全规则和要求进行，以防止安全事故的发生。

10、严禁在教室和走廊等教学和办公场所追逐、打闹和奔跑，以免滑倒摔伤、影响他人学习和工作。

11、严禁在教室和校园内或向窗外和校外抛扔任何物品，防止砸伤他人和影响校园环境卫生。

12、严禁攀爬学校任何一处的房屋、围墙、球架、校门、旗杆、广播塔架、树木等有危险性的地方。自觉远离已警示严禁靠近的危房、险物。特别是在风雷雨雪等灾害性天气里，一定要提高警惕、远离险境、学会自我保护，有效地防止安全事故的发生。

13、学生在校期间，如有身体不适，应及时向任课老师或班主任报告，主动就近就医，防止延误最佳治疗时机。

14、学生遭遇挫折或心情烦恼，而自身又无法排除时，应及时告诉家长或主动与班主任沟通，尽快调整好心态，防止意外发生。

15、当与他人发生矛盾冲突，而自身又无法解决的时候，应及时告诉家长或老师，防止矛盾激化、冲突加深、酿成事端。

16、学生本人察觉到有不安全因素将影响或威胁自身的安全，应及时报告老师和家长。遇事时要冷静、沉着，以保全自身安全为重，不要冲动和蛮干。当发现危及他人人身安全隐患或发生人身伤害事故时，每名学生或知情者都有义务，及时向老师或学校领导报告。

17、做文明学生，自觉远离黄、赌、毒和网吧、游戏厅。严禁吸烟、喝酒、骂人、打架、偷盗、欺骗、勒索、早恋等不文明或违纪违法行为。对严重违纪而屡教不改的或触犯法律的学生，学校将不予发放《毕业证书》，并上报公安机关予以处罚。

18、学校或班级组织集体外出活动或劳动，学生应遵守纪律、听从指挥、有序步行。期间，严禁擅自离队游玩。班主任、任课教师自行组织学生赴校外活动，应事先向学校提出书面申请，并确保学生人身安全。

19、在校期间（除中午午休），严禁学生随便出入校门。遇有因病、因事紧急必须请假者，要据实写出《请假条》交给班主任老师（情况特殊紧急的，可直接口头请假）。学生如遇班主任不在，可找其委托班主任请假。

20、在校期间，未经学校有关领导或班主任批准，不准私自在校内外举办或参加文体、玩乐、聚会、聚餐、生日宴会等活动。

21、严禁私自外出野游、野浴、游泳、溜冰，防止发生坠崖、溺水等安全事故。

22、上课期间禁止学生会客。如果家长有急事来找，必须通过班主任批准。学生自己要提高安全防范意识，不与社会上不三不四的小青年来往，不跟陌生人交往，更不跟陌生人或似曾相识人离开学校。

23、学生之间应团结友爱、互帮互助。要自尊自重，还要尊重别人，尊重别人的人格与个人隐私。不准歧视个别生理有缺限、家庭遭受变故和学习困难的学生。

不准进行人身搜查、限制人身自由、扣压物品或正常书信，更不准私拆他人信件、包裹。

24、提高饮食卫生意识，不买、不吃“三无”（无生产厂家、无生产日期、无保质期）食品和校外路边摊贩不洁食品，防止食物中毒。

25、大扫除时要注意安全，对高处的玻璃窗或垃圾物，不要勉强擦拭或清理。

26、遵守用电、用火规则，注意用电、用火安全，不得触碰校内任何交流电设备。若班级内电源开关发生故障，不得私自动手排除。应报告教师或总务处，由学校相关工作人员维修。

27、记住下列几个重要电话：火警119、匪警

110、急救120，紧急情况下打电话求救。

28、上述没有涵盖的有关学生日常安全管理的未尽事宜，可参考遵循上级制定下发相关的规章制度执行。

希望全体学生认真阅读体会、牢记在心、警钟长鸣，在日常学习生活中自觉遵守并严格执行。本制度自公布之日始实行。如若违犯本制度的要求，而导致安全事故的发生，一切后果自负。

篇五：高三·五班班级规章制度@ 高三·五班班级规章制度 高三·五班班级规章制度

为了推进素质教育的实施，培养德智体，美劳全面发展的合格学生，使学生成长为未来社会所需要的具有创造精神，高素质的人才，依据《中学生守则》，《中学生日常行为规范》，特制定本细则。

⒈学生德育积分是学校班级工作和学生管理工作的重要内容，对学生的道德培养起规范作用，因此，班主任及班委会各同学应高度重视，积极稳妥地做好德育积分工作。

⒉学生德育积分的加减分主要内容：

本期不设学生德育积分基础分，考核分为出勤纪律卫生安全学生成绩等几个方面。加分减分按周分项进行操作。

⒊期末考核办法：

思想品德积分×40% + 期中成绩×30% + 期末成绩×30% ⒋小组周评办法：

ⅰ、每周由十人通过对十个小组上一周的学习纪律两方面进行打分，分abc三个等级，最后统计排名；

ⅱ、所抽人员随机产生，每个人机会均等；

ⅲ、统计时，a=5分，b=3分，c=1分，d=0分；

ⅳ、最终所得结果，第一名组长与组员同加3分，第二名组长加3分，组员加2分，最后一名则组长组员同减1分，班会上分别由最好小组和最差小组发言。⒌具体办法：

ⅰ.出勤：

㈡ 生一周内无请假迟到早退现象者，每人加2分；

㈡学生迟到一次，铃响以前，点名时起（包含点名时这一时刻），站一个早读；铃响以后，10-15分钟，站一节早读及两节课，扣2分；15分钟以后站半天，酌情为班级做贡献；早退一次扣3分；

㈢学生旷课，按每日13课时计（早晚读各算一节），每课时扣2分；

㈣学生无故不上早操，每次按1课时计，以旷课论处； 1 高三·五班班级规章制度

㈤请假不做扣分。

ⅱ.纪律：

㈠ 学生一周之内无违纪观象，遵守学校各项制度，每人加2分；

㈡ 学生出现违纪现象，有不交作业现象，发现一次扣1分； ㈢顶撞老师拒不接受批评者一次扣积分6分,并通知家长来校与班主任及科任老师面谈，酌情停课或由家长领回家休整。

㈢ 学生抽烟酗酒一次扣积分5分；

㈦ 课堂玩手机之列的电子设备，每次扣4分，并没收；若被值周领导或值周老师抓住，则扣5分。

㈧ 所有违纪事件一律扣3分，较大事件按其情节轻重扣4分以上；

㈨ 不按时查阅班级记录单的，时间在2天以上，扣2分。

ⅲ.安全：

㈠学生有打架事件视其情节严重程度，每次扣5-10分，并通知家长来校与班主任及科任老师面谈，酌情停课或由家长领回家休整。触犯刑律的移交有关部门处理。

㈡学生携带危险品者，一经发现一律没收，并扣5－10分；

ⅳ.卫生：

㈠ 学生穿奇装异服，穿着不合仪容仪表要求者，扣3分；

㈡ 无故不打扫卫生，互相推诿扯皮，致本班卫生工作滞后者，该组每人扣3分；

ⅴ.学生成绩 ：

㈠学生在月考摸底考试中，单科考试成绩达到优秀者，每门加1分；班级总分排名前5名者，依次加10－6分，全级总分排名进入前10名者，按名次每人加5－10分；（此项不累加，取最高分）

㈢ 学生获得三好学生优秀学生等荣誉称号，按省、市、县、校级分别依次加8、5、4、3分； ㈣ 生六科成绩均不及格者每科每次扣1分，班内倒数五名者每人每次扣1-5分；（与其他项不累减，到最小负分）

㈤ 生月考摸底考试中，班内进步3-5个名次，加2分，5个以上加3分，10个以上加5分；

（均与上次考试比较，不累减，到最小负分）

ⅵ.其他方面：

㈠周排名： 2 图片已关闭显示，点此查看

⒎以上所有制度中加减项，除过每周加分项与奖励分同加外，其他加减分项概不累加/减。

⒏本制度酌情修正，以期公正。制度未尽事宜由班委会与班主任协商处理。⒐本制度自宣布之日起执行。

⒑思品积分班内后三名下期由家长携领报到，签订《家校共教协议书》。

高三·五班班委会

二〇一四年十一月 3 篇六：小学班级规章制度 马安小学班级规章制度

马安小学班级规章制度

一、具体事项

1、树立班级利益高于一切的思想，有强烈的集体荣誉感，处处为班级着想。

2、正确客观地树立学习观念，认真对待学习，刻苦努力。

3、上课认真听讲，不乱发言，回答或提出问题应先举手，并能积极大胆地回答老师所提的问题。

4、严格遵守学校的时间制度，迟到必须打报告，严格办理请假手续，否则视为旷课。

5、团结友爱，互帮互助，不打架，不骂人，不讥笑他人，不在教室内追逐打闹，上学结伴而行，放学应按路队要求行走，做到不争、不抢、不超。

6、按时独立完成各科作业，不抄袭他人作业，并能保持作业的整洁。

7、积极并能保持教室的清洁卫生，能做到不乱扔，不乱丢，合理利用卫生袋。

8、爱护公物，不乱用粉笔涂画。

9、严格服从班干部的劝导，事后可向老师反映情况，并能正确地监督班级管理工作。

10、班主任每天早晨、下午各点一次名。（若班主任不在，则班委会成员代劳）

二、学生职责

1、不能在上课之后进教室，也不能以各种为借口而逃课。

2、不能上课睡觉，不准吃零食。（面包、奶、饼干等除外）。

3、不能在上课时随便喊叫别人，并做一些怪异的动作。

4、下能在下课时在讲桌上用黑板擦拍黑板灰，或损害粉笔，不能破坏班级的东西。

5、不能用别人的作业顶替自己的作业或交空作业本。

6、不能说一些侮辱别人的话（或脏话）。

三、值日生职责

1、按时值日，每天在7：20分之前打扫完卫生并且保持一天中地面上无垃圾。若发现有人随地扔垃圾，有权利责令他拾起，若此人不听，交班委会处理。

2、值日生到校后第一件事要开窗通风，保持教室内空气清新。

3、擦黑板的同学一节课一擦，保持黑板光洁乌黑，无粉笔字痕。板擦上的粉笔末应在擦完后立刻清理干净。

4、打扫室外卫生区的同学每天早上打扫一次，打扫完后应报告组长，组长检查合格后方可回教室。

四、班长职责

1、遵守学校及班级的规章制度，热爱学校，热爱班集体，关心班内每个成员，时时刻刻要维护班集体的荣誉。

2、要注意学生的到校情况，如发现无故未来者，应及时向班主任报告，并做好记录。

3、学生请假必须有请假条并且有班主任的签字，没有班主任签字不得准假（家长电话联系学校）。

4、老师不在课堂时，应维持好纪律，做到班内无声音，无下位者。

5、课间监督学生是否玩危险物品。一旦发现立即制止，并没收危险物品交于班主任。

五、卫生委员职责

1、每天早晨检查教室及卫生区，做好督促工作，保证无垃圾。如发现不干净应责令该负责区组长重新打扫。

2、在课间若发现卫生区内有垃圾，有权责令当天值日组长打扫干净。

3、每星期的卫生大扫除，应分工精确，责任到人，定好打扫时间及方法，并做好监督工作，做好违纪记录。

六、请假制度

1、在本人必须亲自离校办理并且会耽误上课的情况下可以请假。

2、本人必须提前向班主任请假。如果有病必须由家长亲自来请假。

3、请假人必须在规定的假期内按时返校，否则按旷课处理。

七、班委会职责

1、班委会由班长、值班班长、语文课代表、数学课代表、英语课代表（三-----五）、艺体课代表、、品德与生活（社会）课代表、图书管理员等成员组成。

2、每个成员必须遵守班级的规章制度，热爱班集体，积极维护班级的荣誉，为班级贡献自己的力量。

3、课代表应及时收发作业，教师不在时要布置好作业。

4、每个成员都要积极参加学校组织的各项活动，领头为班级争取荣誉，做其他同学的好榜样。

5、班长处理不当的问题，班委会成员有权共同商讨，达成协议，重新处理。

6.值日生9：20之前打扫完室内外卫生，值日生回家前关好门窗，如学校批评打扫不干净或不及时，下一星期组长罚2天，组员罚三天，并且全组成员每人扣0.2分每天早上做完值日后，并且保持一天中地面上无垃圾。若发现有人随地扔垃圾，有权利责令他拾起，若此人不听，交班委会处理。

篇七：高一六班班级管理制度 高一六班班委会成员职责

为加强班级建设，发挥班委会及班委的核心领导作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，特制定以下工作职责。

一． 班委会职责

1.配合老师鼓励同学努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法，交流学习经验，帮助同学解决学习中的困难，完成学习任务，提高学习质量。

2.协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性，遵守学校和班级规章制度，保证各项规定和措施顺利进行。

3.协助班主任组织同学参加各种有意义的活动，提高同学的政治觉悟、道德水平和各种能力，增强劳动观念。

4.组织同学开展各种文体活动，丰富文化生活，增进身心健康。

5.关心全班同学的生活，团结友爱，互相帮助，帮助家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难，共同进步。

6.维护同学的正当权益，反映同学们的建议、意见和要求，促进同学之间、同学与教职工之间的团结。

7.坚持原则，敢于向不良思想和行为作斗争，自觉维护集体荣誉。8.组织填写各种表册，做好各项考核指标的记录与统计工作。

二.班委会成员职责

班长：

1.全面负责班级工作，并指导和协助其他班委开展工作。

2.负责召开班委会会议，研究、讨论班级工作，,即时向班主任汇报班级情况，提出建议和意见。

3.严格把好“考勤”关。

团支部书记：

1.组织好团队活动，丰富同学的课余生活。2.组织后备团员的考核、审核工作。3.及时收齐团费并上交校团委。

学习委员：

1.记录好每日各科作业完成、上交情况，即时发现问题，并向班主任汇报。

2.掌握全班同学的学习情况，及时向班主任和科任教师反映学习中的问题，组织好评教评学活动。

3.组织交流学习经验，帮助同学们解决学习中的困难。

劳动委员：

1.负责班级财物管理、修缮。2.组织并检查每天清洁小组教室内外清洁，并保持全天清洁，督促同学做好每天的卫生 3.组织和安排同学们参加大扫除劳动，作检查、记录和评分，完成劳动任务。体育委员： 1.按“快、静、齐”要求，组织同学们准时参加每日两操，学校大会。2.体育课负责整队，协助体育老师上好体育课及体育达标检查。3.组织同学参加学校组织的体育参赛活动。

篇八：★★★高一三班班级规章制度打印 大连市第二十五中学 09级高一·三班

班级管理条例

总则

一：为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例。二：本条例对本班级有效，所有班级成员都必须遵守。三：本条例从即日起开始实行,对违反的同学将严格进行处理.四：本条例中的各项扣分政策均与学生德育考核挂钩,违反者将严格按要求扣分。五：每月对全体学生德育扣分情况进行统计，对扣分多的学生送德育补习班学习，对情况严重的将通知其家长并送交政教处处理。

六：班级管理时本条例将灵活运用，对于未规定的违纪行为，由班主任酌情扣分。

第二章 班级精神

自信、合作、务实、奋进是本班的精神。

自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。

合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。

务实：脚踏实地，一步一层：积极肯干，苦干加巧干；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。

奋进：胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自身，激励他人。班风：有大局意识，有争先精神。有和谐氛围，有不凡境界。学风：集中精力，全力以赴。

第三章 班级管理机构

团支部书记：李慧负责团委的工作和团费的收缴，负责黑板报小组的组建、黑板报的评比及组织学校团委组织的比赛，如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等。

组织委员：王仁策负责学校各项活动的组织和开展，包括班级内部开展的活动，协助班级干部筹备运动会，负责班级应急小组的联络和管理，负责班级班车情况的记录。宣传委员：张思雪主要负责班级班容的布置和黑板报的出版。召集班级有才华的学生组成黑板报小组，定期更新黑板报。

班长：王玉奇 张志豪班级实行班长负责制度，在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上传下达，维护班风、学风建设，重点负责教室课堂、自习和平时的纪律、卫生和学习工作。

纪律班长：贾连豫 王国钦协助班长搞好班级纪律，全面管理班级的各项纪律问题，重点是课上和自习课上的纪律，对出现问题的学生要严格处理并扣分。卫生班长：范姗姗负责平日及大扫除的卫生工作，主要是室内卫生的检查、督促、和把关工作，发现问题及时组织同学清扫。每天课间必须有一定的时间在班级担当区巡视。发现问题及时汇报。对值日时打闹或者不认真完成任务的学生给予扣分处理。日

第一章 班级基本目标

一个中心、两个基本点、三个学会

一个中心：以学习为中心。两个基本点：纪律和卫生。

三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。

学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。学会处事：学会处理与老师的关系：听从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。

学会处理与同学的关系；大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。

学会处理与父母的关系：孝敬父母，不乱花钱，勤俭节约，为父母争光。常要督促学生保持个人卫生。

生活班长：王昕茹 桓 睿负责学生的饭卡充值和挂失，代替班主任执行学校各种费用的征缴工作。对学生的日常生活进行监督，对有病学生要及时带领其去医务室治疗，情况严重的要及时报班主任。定期检查学生的仪表和卫生（重点是指甲、校服和头发），每天两操期间要监督检查每名学生的眼保健操完成情况。出操时检查班级窗帘的悬挂情况，督促靠窗同学悬挂窗帘，并教室内日光灯关掉。

学习委员：郭馨遥协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，带领各科科代表做好各科的学习，建立一个富有浓厚学习风气的班级。日常要记录好班级簿和听课情况，及时做好各科目上课的准备工作，写好课程表，及时将各科作业的完成情况向科任老师或班主任报告。

体育委员：王明浩负责一操一课的组织领队工作，负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会、篮球赛、足球赛、跳绳比赛、乒乓球比赛等。

文艺委员：郭啸协助团支部书记组织好歌咏比赛、文艺会演等各项活动，做好一年一度的教师节篝火晚会和元旦联欢晚会工作。

寝室长：负责宿舍内的卫生和纪律，确保有一个良好的卫生和休息环境。课代表：各科代表负责完成各科教师布置的任务，要做到腿勤、手勤。

8、两操期间要认真做操，不准讲话说笑，站队要快，走步要齐。

9、放学前不得提前收拾书包，放学时不得相互拥挤，坐班车不得抢坐占坐。

10、学生在校期间必须穿校服，禁止在校服上写名字或乱涂乱画。男生不得留长发，女生不得留披肩发。要勤剪指甲，不准做奇异发型。严禁佩带戒指、项链等首饰或装饰物。11、12、13、14、15、16、17、学生在校期间严禁佩带手机、录音机、mp3、mp4、课外读物、及其他与学习不沾烟酒，不打架斗殴，不辱骂他人，不说脏话，不得有早恋迹象。有事请假报告，不得隐瞒欺骗。

自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动、卫生任务。

遵守寝室纪律，服从管理，积极营造良好的卫生和休息环境。

爱护公物，不准在坐桌子、摔椅子，不得在课桌上乱涂乱画，损坏要赔偿，对学生文明行为“十必须”、“十不准” 无关的书籍、杂志等，违者一律没收。

班级工具使用要经心，不要丢失。① 必须衣着整洁，不准奇装异服； ② 必须举止文明，不准打架骂人； ③ 必须遵纪守时，不准迟到早退； ④ 必须刻苦学习，不准考试作弊； ⑤ 必须生活俭朴，不准吸烟喝酒； ⑥ 必须尊敬师长，不准傲慢无理； ⑦ 必须孝敬父母，不准顶撞骄横； ⑧ 必须团结同学，不准歧视欺侮； ⑨ 必须热爱劳动，不准好逸恶劳； ⑩ 必须关心集体，不准损坏公物。

高一·三班 班主任：杨桂锋 2009年9月1日

第四章 班规

1、每位学生应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人、不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。

2、所有作业必须独立完成，不准抄袭，考试不准舞弊。

3、自觉维护学习秩序，不迟到，不旷课，不早退、不在课上说话、睡觉、和其他影响教学的行为。

4、自习课不准大声讲话、下位走动，私自进出教室，有事举手示意。

5、学习时间不准抬头，尤其是自习课学习时禁止东张西望、坐姿要端正。

6、晚课自习禁止从事任何活动，不准找老师问题，班级干部和课代表不得占用此时间留作业或处理问题。

7、课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班等现象，不准不穿校服进出教室。附录：1 对于未参加值日或值日迟到者，扣分或罚值日一星期。

高一·三班 卫生检查监督机构及卫生评比与

德育（劳动）的评分标准

为给学生创造一个和谐、舒心的学习环境。同时锻炼学生热爱劳动、尊重劳动者、不怕吃苦的精神。培养中学生热爱劳动的良好品质、提高值日生值日效率、节省学习时间。高一·三班特制定卫生检查监督机构方案及卫生评比与德育（劳动）评分标准如下： 值日时间：

1、每天早6：40，所有值日生必须到位值日。6：55值日结束。所有值日生回班上早自习。6：55卫生班长开始检查分担区卫生。

2、每天间操时间，班级留值日生两名，由当天值日小组负责扫地拖地的学生负责，再次打扫班级，保证班级各个方面的卫生达标。

3、对于当日值日没有到位的组，各组组长另找课间安排人手进行清扫。卫生检查监督机构方案： 检查监督机构：

班主任：杨桂锋

班长：王玉奇 张智豪卫生班长：范姗姗 组长：

一组： 张志豪 二组：于佩玄 三组： 赵宝绪 四组：李 慧

检查要求：

每天早上值日，各组长都要认真带领组员完成任务，对重要的卫生死角要加派人手清扫。值日结束后报卫生班长检查。对于卫生清理不合格的组和个人，卫生班长有权将情况报班主任知道。班主任将委托由班长和卫生班长组成的卫生检查领导小组酌情对卫生责任人扣分并罚在下组值日续值一星期。

对于拒绝参加值日或值日态度不好，不认真劳动者，由各组组长报班主任。进行严格处理，必要的送交政教处或通知其家长。

各组组长和相关卫生检查人员要严格检查每日卫生、严格要求各组组员。出现问题不要隐瞒和包庇，一经发现，将对检查人员和卫生责任人严肃处理。卫生评比与德育（劳动）的评分标准如下：

1、未参加值日或值日迟到的学生，每人次扣5分。

2、值日效果不好或未完成值日任务的学生，每人次扣5分。并罚值日一星期。

3、值日过程中疯闹、嬉戏者，每人次扣10分。

4、值日过程中未经组长和班长同意的擅自离开值日者，每人次扣10分。

5、自习两次铃声响过，却没有回教室，造成迟到者每人次扣5分。

6、值日时乱放工具，值日后班级工具摆放不整齐者，每人次扣10分。

7、值日过程中造成值日工具丢失者每人次扣5分并包赔损失。

8、拒绝参加值日或值日态度不好者，每人次扣10分。情节严重者送交政教处或通知其家长。

9、每个宿舍每天由组长安排值日生，对于没有值日生的寝室，扣组长10分。10、11、寝室要每天打扫卫生，对于当日寝室卫生不合格者扣值日生5分。间操期间值日生由值日组长安排，值日生在班级疯闹不认真值日者扣10以上评分标准从即日开始执行。

高一·三班 班主任：杨桂锋 2009年9月1日

分。附录：2 高一·三班德育扣分细则

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附录：3 高一·三班德育加分细则

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附录：4 高一·三班德育教育通知单

附录：5 高一·三班学生自主学习考试目标卡

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篇九：高一6班小组合作学习规章制度 高一6班学习小组合作制实施规定（试行）

声明：本规定是在班规的基础上补充说明的，本规定外的事情依旧遵照班规执行。

一、学习小组的建立原则

1、差异性原则

依据学生学业基础、学习能力、性格特点、科目差异、性别等方面的差异，将班级的学生组成若干个异质学习小组，使各组之间达到相对平衡。

2、集体原则

小组是一个高度凝结整合的集体，小组成员的学习、成长与评价都和小组及小组成员密不可分，只有小组成功，小组成员才能达到个人目标，即小组成员不仅要努力争取个人目标的实现，更要帮助小组同伴实现目标。3．学习、纪律、卫生习惯同步考核原则

纪律是学习的保障，卫生习惯是生活的重要部分。在对小组考核时，应考虑多方面的综合。

二、学习小组的构成（一）小组的编制

在尊重学生自主选择的基础上，以性别、性格、学科优势互补（与科任教师进行协调）等为依据，每组6人左右。分组后各小组均要有自己富有特色的组名和小组奋斗口号。

（二）建立学习小组的目标

学习小组要更加能够促进学生积极的有效学习和才能的发展，更有助于培养学生的合作精神、团队意识和集体观念，从而实现更大的成功、形成更积极的关系和产生更好的心理调节。小组成员的个人目标和小组目标之间是积极的相互依赖关系，小组成员既要积极承担个人责任，又要相互支持、密切配合，发挥团队精神，有效地完成小组学习任务。

（三）组成人员

1.组长（一个月换一次，由小组成员推荐或班主任指定。最好是不担任班干部，年级干部的同学）组长职责

组长是小组的灵魂，既是小组活动的领导者又是小组活动的组织者，在合作学习中具有举足轻重的地位。组长应在班主任和班委会的指导下开展工作履行职责。职责主要包括组织小组的学习和进行小组常规管理。

（1）组长带头遵守执行小组内的各项制度，组内的各项任务要最先高质量完成，时时处处带头维护小组、班级、学校的荣誉，起榜样作用，做好示范。（2）组织组员开展课内外的合作学习，每天至少组织检查督促组员学习完成情况，落实课外或课内预习，学习交流讨论，各科课外作业并负责记录。

（3）分配小组学习任务，如探究活动、展示活动等，组长应对组员进行分工，以便更好的完成任务，应注意让组员轮流完成查资料、画图、板书、讲解、质疑等各项任务，使每个组员得到锻炼。

（4）组织小组合作学习活动的快速、有序开展。

（5）小组长遵照小组合作制度对组员进行客观评价并将结果按时反馈给班主任和组员。2.副组长（最好是由男女同学分别担任组长、副组长）副组长职责

（1）负责小组内纪律的监督

（2）负责组织卫生劳动或老师临时安排的其他事物。

（3）配合组长的工作，组长有事情时代替组长组织各项活动。3.组员 4.基本准备

（1）每个组准备9本记录本，作为每科加减分数和疑难问题的记录本。（2）小组合作学习的内容包括：

预习完成情况、课堂表现情况（①课堂发言②课堂展示③组内讨论④完成任务）、作业完成情况和纪律情况四个方面

三、合作学习要求

各小组长应本着对每个组员负责的态度，公平、公正地对本组组员进行评价。坚决杜绝碍面子、讲人情的现象发生。

1、组员应服从组长安排，学习做到分工有协作。

2、遵守课堂纪律。

3、组员积极参与课堂小组讨论，认真解答学习问题，积极参与课堂展示与交流，积极参与组员之间互帮互学活动，充分体现学习自主性。

4、组员要按时完成各学科的学案和作业并及时交纳，不抄袭。

5、每个组员都要有公平的锻炼机会，轮流完成各项任务，要鼓励帮助后进同学进行更多的锻炼。

6、交流一定是在组员各自自主学习的基础上进行，通过交流取长补短，共同受益。

四、组内学生评价细则

（一）加分奖励机制：

考核主要从预习完成情况、课堂表现情况、作业完成情况和纪律情况四个方面进行，根据实际完成任务情况，将划分三个等级（abc）依次计3、2、1分。加分分数听从各科任老师的具体奖励。

1、组长主要负责学习，副组长负责管理纪律。一节课一考评，一天一统计，一周一总结。用“正”字统计自己负责的5位同学一天参与小组合作学习及展示的成绩，排名次。学期末每位组长加5分，副组长加3分。

2、考核项目如下：（1）预习完成情况：（2）课堂表现：

①课堂发言：发言一次小组加一分（正字画一笔得一分），得到老师的特殊表扬加二分；回答错误不加分。

②课堂展示：展示一次小组加1-2分，有解题方法的总结或得到老师的特殊表扬加3分；展示错误不加分。

③组内讨论：积极参与组内讨论的，一节课1分，表现比较突出的加2分；不积极不参与该项为0。

④完成任务：老师或组长分配的学习任务，及时完成的加1分。不及时为0.（3）作业完成情况。根据各科代表的记录，一周内全部按时交作业的每人加1分。（4）一周内完全没有扣分的小组，每人加两分。

（5）每周每组投票选出一名学习积极分子，积极分子每周加2分。

（二）扣分惩罚机制：

1.课堂上随意讲话，睡觉，看小说，迟到、早退、旷课等违纪情况，根据值周班干的记录，按照班规扣当事人的分数。各小组正副组长要做好监督工作。组员如有违反上述要求的，每次扣正副组长1分。

2.凡未完成预习等任务的一次扣1分；缺交作业一次扣2分，作业、测试抄袭每次扣3分。各小组正副组长要做好监督工作。组员如有违反上述要求的，每次扣正副组长1分。

3.在课堂合作学习中，一天内不参与课堂讨论合作学习，游离于小组学习之外者，扣1分；一天内不进行互帮互学的，扣1分。老师点名批评的扣除2分。

（三）评价结果 1.正副组长的得分必须得到本组组员认可。

2.组长按本周真实情况统计本组平均分，于下个周日晚修前教到学习委员处。平均分最高的小组每人加1分。3．组长于下周日晚修前上交表现最好、进步最快及表现不积极的同学的名单到班主任处，由班主任和同学或家长沟通。

4.组长每周一班会课总结，找出每组学习问题，确定下周努力方向，并给表现最好、进步最快的学生家长打电话报喜或者写喜讯。

5.每周学习习近平均分最高及纪律扣分最少的小组为“优秀小组”。优秀小组组名在黑板上展示一周。

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篇十：高中班级管理制度 高中班级管理制度

班训：良心无愧信心无畏，恒心无敌青春无悔

班规：

第一章班级基本目标

一个中心、两个基本点、三个学会：

一个中心是：以学习为中心;两个基本点是：纪律和卫生;三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。

学会处事：

学会处理与老师的关系：听从领导，服从分配，一定不能做出出格的事。

学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，使班级在一个良好的、正气的环境中发展。

学会处理与父母的关系：孝敬父母，珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光。

第二章班级精神

自信、合作、务实、奋进是本班的精神。

自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。

合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。

务实：脚踏实地，一步一层;积极肯干，苦干加巧干;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。奋进：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。

第三章班规

1、每位学生应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人，不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。

2、所有作业必须独立完成，不准抄袭，考试不准舞弊。

3、自觉维护学习秩序，不迟到，不旷课，不早退。

4、不沾烟酒，不打架斗殴，不得有早恋迹象。

5、课间不得有追逐、起哄、大声喧哗、串班现象。

6、有事请假报告，不得隐瞒欺骗。

7、自觉遵守劳动纪律，按要求完成劳动、卫生任务。

8、遵守寝室纪律，服从管理，积极营造良好的卫生和休息环境。

9、爱护公物，对班级工具使用要用心，不要丢失。

10、学生文明行为“十必须”、“十不准” ①必须衣着整洁，不准奇装异服 ② 必须举止文明，不准打架骂人。

③ 必须遵纪守时，不准迟到早退 ④必须刻苦学习，不准考试作弊。

⑤必须生活俭朴，不准吸烟喝酒 ⑥必须尊敬师长，不准傲慢无理。

⑦必须孝敬父母，不准顶撞骄横 ⑧必须团结同学，不准歧视欺侮。

⑨ 必须热爱劳动，不准好逸恶劳 ⑩必须关心集体，不准损坏公物。图片已关闭显示，点此查看

级所有事务，及时收集、反映学生生

活中存在的问题，及时与班主任保持

工作联系，上情下达，下情上达，维

护班风、学风建设，重点负责教室课

堂自习的纪律。

2、团支部书记：

负责团委的工作和团费的收缴，负责黑板小组的组建、黑板报的评比

及组织学校团委组织的比赛如演讲比

赛、歌咏比赛、文艺会演等。

3、学习委员：

学习委员应协助班长主动做好围

绕学习开展的各项工作，协助教师搞

好教学工作的开展，带领各科科代表

做好工作，建立一个富有浓厚学习风

气的班级。

4、体育委员：

负责两操一课组织领队工作，负

责协调组织学校组织的体育比赛如运

动会、篮球赛、越野赛、跳绳比赛、乒乓球赛等。

5、卫生委员：

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精品校训：

18岁是美丽的，而人生旅程中最绚丽的一页却应该在生命的40岁翻开。

不要说40岁有多么遥远，这20年其实是弹指一挥间。虽说40岁就在眼前，但20年的历史跨越，足以让我们眼花缭乱。

虚度今日，等待你的将是无尽的悔恨和遗憾。追寻先贤成才路，浩瀚人世间，我们定会发现，40岁的辉煌，都来自18岁的志向，20年的血汗。

珍惜你拥有的青春年华，好好地把握现在，才能真正赢得未来，才能将你那如日中天的40岁勾画得绚丽璀璨！

注：希望与朋友们共勉！送给你们，也送给我自己！加油啊，离40岁不远了，呵呵！

魔鬼班规

一、课堂纪律（即上课、自习课）

1.不得无故迟到、早退、旷课，否则写2000字说明书。

2.只允许同桌之间互问问题，但必须保持声量不影响别人，不得讲话，不得胡言乱语，不得谈论与课本无关的内容。否则写2000字说明书。3.不得看小说、杂志、报刊等与课无关的书籍，否则没收该书籍，并写4000字说明书。

4.不得乱走、乱传，否则写2000字说明书。5.坐姿端正，对号入座，不睡觉、不吃东西、不影响他人学习，否则写2000字说明书。6.衣着整洁，不得赤膊光身，坦胸露背，不得穿拖鞋，否则写3000字说明书。

二、宿舍纪律（睡觉铃响10分钟后）

1.不讲话，不洗衣物，不在宿舍及走廊来回走动，以免影响他人睡觉，否则写4000字说明书。2.按时、按位入睡，不无故迟睡、掉换床位等，否则写3000字说明书。

三、集会、早操、课间纪律

1.集会、早操时，不得无故迟到、早退、旷课，否则写2000字说明书。2.集会、早操时，衣着整洁，不得穿拖鞋，否则写3000字说明书。

3.队列整齐有序，按位排列，不得重叠排队，不讲话，不做小动作，不得离开队伍单独活动，否则写2000字说明书，情节严重者写5000字说明书。4.早操时，动作规范、认真，否则重做。5.课间时间内，在教师、走廊内不得大声喧哗、打闹，否则写5000字说明书。6.下午6：30至晚读前，教室要保持安静，不得乱讲、乱叫、乱走动，否则写5000字说明书。

四、卫生方面

1.教室及走廊内要保持清洁，不得有乱涂、乱画、乱丢、乱倒的现象，否则追究责任者的责任，并写4000字说明书。

2.宿舍内保持清洁，不潮湿，走廊无积水现象，否则追究责任着责任，并写5000字说明书。3.宿舍内务要整齐统一，不得乱摆、乱放日常用品及床上用品，否则写4000字说明书。

五、劳动纪律

1.按质量完整班干分配的任务，否则继续饿案秤，否则写4000字说明书。

2.劳动时间，遵守劳动纪律，不得无故迟到、早退、旷课，不得打闹，不得损坏劳动工具。否则写5000字说明书。

六、言行方面

1.同学之间互相关心，互相尊重，不得叫他人到侮辱性外号或骂人，不得造谣、传谣、诽谤危害他人，否则写2000字说明书。2.不得抽烟、喝酒、打牌、下象棋、打麻将，否则收缴器具，并否则写10000字说明书。3.不得打架、赌博，否则写20000字说明书，并交给学校处理。

4.严禁进入游戏厅、录象厅、桌球厅、舞厅、网吧，写20000字说明书，并交给学校处理。5.在学习、睡觉时间内，不得打游戏机、放收录机、收音机等，以免影响他人，否则收缴该物品，否则写5000字说明书。

七、其他方面

1.值日生必须完成本人职责，否则继续完成，否则写500字说明书。2.值日班长实事求是完成本人职责，否则继续完

成，不得报复、包庇他人，否则写500字说明书。3.承包责任人必须履行本人职责，否则写400字说明书。

4.不得损坏公物，否则及时负责叫学校维修人员修复该物品，并写500字说明书。5.爱护体育器材，不得丢失或有意损坏，否则负责赔偿，并写500字说明书。6.男女同学之间保持正常的良好关系，否则通知家长来校协同教育。

八、附加

1.对于重犯者，每次多加1000字；累计三次以上者，视情节，通知其家长来校协同教育。2.若课堂、自习堂有严重的睡觉、看小说、杂志、报刊等与课堂无关的书籍的行为，可请示其家长同意后，将其坐位调至思过角。

篇十一：高中班级管理制度 班兴我荣，班衰我耻

卫生要求:

1、每天早上早自习前，下午第一节课前，晚上晚自习前须将教室卫

生打扫完成。

2、卫生组长应分配好每次卫生清扫工作，认真负责打扫室内外卫生。

3、打扫教室及卫生区应做到：地面干净，讲台黑板擦净，教室内无

卫生死角；卫生区彻底打扫无垃圾落叶等杂物。

4、每次打扫后，要清空室内垃圾箱，并在水池里冲净。卫生工具应

摆放整齐。

5、值日生打扫卫生期间，其他人不得妨碍。

6、全班同学要维护好班内卫生，故意乱扔杂物、随地吐痰者，将给

予处罚。

7、全班同学要做好个人卫生工作，着衣要干净、整洁，朴素，仪容

仪表要符合学校规定。

早操：

1、跑操过程中听从体委的口令，队伍要整齐有序，脚步有力，喊口

号要洪亮。

2、跑操、过程中不打闹，不讲话，不迟到，不旷操。纪律公约：

1、午自修、自习课时间内，同学应独立学习，不说话，不相互讨论，更不能相互打闹，不做与学习无关的事。自习课无老师允许不许随意

换座。

2、在上课期间，如果老师不在，由课代表去负责联系任课老师，若

联系不到，马上告知班主任，自己预习或复习，不得与前后位与同桌

打闹。

3、上课期间不得做与本课无关的事，要尊重各科老师，不得顶撞老

师，应虚心听从老师教导，违者严惩。

4、全班同学有义务要维护好班级财产及个人财产，如有损坏，及时

向班主任报告，若自己未及时报告处理，自己承担责任。

5、上课认真听讲，不得左顾右盼，作小动作，应专心学习。

6、不得在楼道内或教室内大声喧哗，下课及非上课时间，不在教室

内外大声喧哗，吵闹，相互追打。

7、同学之间文明用语，互帮互助，相互团结，严禁打架。

8、不携带手机、mp3等，一经发现需叫家长来领取。

9、严禁看小说、武侠、网游、和与学习无关的杂志。

10、上课期间，不许喝水、梳头、化妆、扇扇子等与课堂无关的事情。

11、上学期间不迟到、早退、旷课，无请假外出者严惩不贷。

12、认真独立完成作业，主动学习及时复习。

备注：

1、未尽事宜班委随时补充。

2、如遇到意外事情班主任一切由班主任解释。宿舍管理公约：

1、宿舍内保持干净整洁，早上起床后叠好被子，并认真打扫卫生。

2、宿舍及走廊内不许泼水。

3、按时回寝室就寝，无请假不得擅自离校，夜不归寝。

4、就寝迅速，就寝时不允许玩手机，大声喧哗打闹。

生活及集体公约：

1、班级安排的工作请大家尽量不要推脱，因为大家都是为了班级工

作，每个人都有责任为班级贡献一份力量。

2、宿舍是一个小家庭，每次有活动时不准忽略任何一个人。对于宿

舍中沉默寡言的，其余人要多与其沟通，因为他（她）是你的兄弟（姐

妹）。

3、尊敬师长，见到老师主动微笑或打招呼，每一晌最后一堂课如无

特殊情况，老师应第一个走出教室。图片已关闭显示，点此查看

班级奖惩条例

我们都爱表扬：

1、在学校月评比中，同学们奋发努力争取到第一时，老师将奖励大家一本书或杂志，让我们努力做一个书香熠熠的班级吧！

2、学校的各项比赛中，经过大家的团结拼搏，取得较好名次，老师将请大家吃东西哦！

3、宿舍评为优秀寝室的全体寝员，每人将得到一份小小的礼物作为鼓励！

4、在日常学习中，刻苦学习并在大型考试中取得前10名的同学，将当选我们班级的“学习明星”，在班级宣传栏上展现自己的风采，并得到一份小小的鼓励！

5、在日常学习中，努力学习并在考试中取得较大进步（班级排名进步10名）的同学，将得到所有同学的欢呼和老师的奖励哦!

6、在上学期间，严格要求自己，认真遵守校规校级，正直善良的同学，在每个月的评比中经大家推荐后，将得到一份鼓励！

7、在上学期间，热心为大家服务，任劳任怨，为班集体和全体同学做好事的同学，将得到一份小小的激励哦！

8、轻伤不下火线，勇敢地战胜自己的困难，不轻易放弃或逃避，用最大的努力和耐心及勇气面对生活中的困难者，将得到“勇敢者”称号！

9、在以后的学习生活中，我们还会涌现出各种各样的好人好事，让

我们努力去创造、去实现它，期望大家都得到老师和班级同学的表扬和鼓励，大家加油哦！

不因恶小而为之：

1、迟到、早退者罚站一节课或蛙跳50米，旷课、夜不归寝、打架斗殴等严重违纪者，罚搞卫生3天，并报学校处理。

2、教室、寝室、公共区扣分的责任人罚搞卫生3天。

3、上课睡觉、做小动作、玩手机、看小说、交头接耳、喝水、梳头等罚打手心。

第二篇：六年级班级规章制度

篇一：六年级一班班级管理制度

六年级一班班级管理制度

班训：学会坚持，学会竞争，学会控制自我

班风：和谐、积极、拼搏 班集体公共准则：

为建设一个美好的班集体，让全体六（1）班的同学有规可依，有章可循，使六（1）班形成一个健康、和谐、积极、向上的良好班风。结全实际情况，六（1）全体同学共同制定班规如下：

1． 注重仪表，穿着校服、佩戴学生证，在校园内推车而行，见到老师问好，进办公室报告。

2． 养成上什么课做什么事的好习惯，遵守课堂纪律，自习课安静，养成独立思考的好习惯。

3． 课堂上全神贯注，积极思考，积极回答老师的问题，做好适当的笔记。

4． 珍惜时间，提高效率，当天的任务当天完成，作业按时上交。

5． 每天的值日生应做好自己的职责，按学校和班级要求搞好卫生，爱护公物，不乱扔垃圾。

6． 自觉维护班集体的利益，做到入班即静入座即学。不在教室中做（如：嘻戏打闹、打牌、大声喧哗等）影响他人学习的事情。

7． 不吃不带零食进入学校。读书大声，上课听课、书写规范。

8． 值日班长认真值班，全体同学无条件服从。具体奖惩标准：

全体同学原始分100分，以两周为单位计算结果。

一、以下情况属违纪

（1）凡被学校通报批评，扣分的个人或团体有不可推脱责任的，扣5分（班长统计）

（2）不认真做眼保健操扣1分/次，（值日班长统计）

（3）学校检查扣分者，要追究个人责任并扣个人和小组各2分。

（4）升旗仪式不肃立，不行礼，不听指挥，甚至讲闲话打闹者扣３分。

（5）抄作业，拖欠作业，一次扣1分（有课代表报学习委员统计）

（6）预备铃响后，在教室和走廊内打闹扣2分（值日班长统计）（7）上课睡觉，吃零食，传纸条，玩小物件嘻戏打闹，下座位，交头接耳，无故离开教室，看课外书者扣2分（值日班长统计）。

（8）携带mp3、mp4、手机、棍棒、刀子等凶器进入学校者扣5分，没收并通知家长。

（9）欺骗家长钱财，欺瞒、顶撞师长；恶意制造流言蜚语；恶意威胁同学者扣5分。

（10）参与打群架，偷盗他人财物，进出网吧、游戏室等场所者一经查实扣10分。

（11）课上被老师点名批评者扣3分。（值日班长统计）

（12）应交费用或物品不按时者扣2分。

（13）劳动不带工具者扣2分（班长统计）

（14）损坏公共财物，除赔偿外扣5分（班长统计）

（15）值日记录每出现一次扣1分（值日班长统计）

二、以下为加分情况

（1）班干部2周内能以身作则，没有任何违纪行为者，加1分；

（2）住校男、女生，被评一次文明寝室每人加2分

（3）在各种竞赛（如知识、运动会、球类、演讲、拔河等）得奖者（加2~10分）

（4）考试中进入全级前50名或成绩（1~5分）

（5）在班级排名较上次前进1位加2分。

（6）举报不良现象，做好人好事（加1~5分）

（7）以小组为单位，连续2周无任何人违纪，全组每人加2分（班长统计）

（8）连续1周无任何人拖欠作业每人加1分（学习委员统计）

（9）先进班集体评比中，一学期总体成绩全校第一，全班每人加10分，全校第二每人加6分。全校第三，全班每人加4分。备注说明：

① 班长全面主持班务工作，负责班级整体情况调控。

② 男、女寝室长应及时反馈寝室中存在的不正常现象及管理问题。

③ 小组长负责协调本组成员做好各方面的工作，交作业情况及时书面汇报学习委员。④ 班干部记录人员应公正、公开、公平。每天统计一次并填表。

⑤ 学习委员每次一统计并填表。个人得分去向及奖惩：

★ 结合实际情况，在相应扣分中给予处罚（如：抄定本条例、拖地、倒垃圾桶等并在班会

课作检讨）；情节恶劣者另行处理。

★ 得分80分以上者为“良”；90分以上者为“优”；80分以下60以上者为“中”；月平均

得分超过100以上者授予六

（一）班“形象大使”荣誉称号。

★ 连续两周得分60分以下者，给予黑名单处理，同时红牌警告，还以短信形式通知家长。

还没有给予改正者，上报学校相关部门或请家长前来学校协助教育。

★ 连续两个月得分低于60分者，给予家庭教育。

★ 评优评先（如“三好学生、学习积极分子、守纪标兵”）、入团、操行表现填写、学年学

生学习档案登记等以此为参照。

★ 对表现突出的学生每周、每月向家长汇报。一周扣分超过15者即时电话联系家长。注：未尽事宜由班主任及班干部协调补充。

以上希望全班同学遵守，并签名：

篇二：六年级班级规章制度

六年级班级规章制度

1、不迟到，不早退，不旷课，有事先请假。

2、课间不能追跑打闹，大声喧哗，应配合值日生的工作。

3、在集会时要求听从指挥，不能随便说话、克制小动作，要做到站如松、坐如钟。

4、每位同学都要配合组长和班干部的工作，做到积极配合、不说长道短，有什么情况直接向老师反映，不得顶撞。

5、在学校见到老师要主动问好，团结同学，不搞小团体，积极配合老师的教育教学工作，并为老师提建议。

6、在校园内使用普通话，使用文明语言，做一个文明的学生。

7、认真做好操，出操时要做到快，静，齐。

8、上课认真听讲，不讲小话，不玩小动作，积极回答问题。

9、下课不在教室里追赶吵闹。

10、按时独立完成老师布置的作业，做到错题当天改完，有不明白的及时问老师或同学，不能抄作业。

11、早读时声音要洪亮，有感情。

12、周一到校后的第一件事就是将家庭作业交给组长，组长要做好作业的检查工作和将未完成作业的同学名单上交学习委员。

13、注意卫生，做到不乱扔、不乱画，桌椅摆放要整齐。桌子里不能存放垃圾，桌面学习用品的摆放要整齐。

14、班干部及组长和相关负责人要认真履行自己的工作职责，除

管理好班级以外，还要给事事给同学们做榜样。

15、小组的同学要相互帮助，相互监督，共同提高。

16、着装要规范，注意个人清洁卫生，勤洗头，勤换衣服，勤剪指甲。

老师的希望：

六年级共有52名同学加上老师组成了一个大家庭，老师很爱这个“家”，希望同学们也能好好的爱这个“家”，好吗？老师相信，同学们一定不会让老师失望的！篇三：小学六年级班级管理制度

小学六年级班级管理制度

群乐小学 龙建平

一、班干部职责

班长：负责班级全面工作。

副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作、填写好班务日志。

学习委员：负责沟通师生之间的信息交流，向教师反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。

生活委员：负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生情况主动与相关老师联系。

劳动委员：负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。体育委员：组织学生参加体育活动及组织参加各种体育比赛。文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。

二、学 生 常 规

1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出起立口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。

3、不迟到、不早退，不无故缺旷，有事或生病要向老师请假，特殊情况可由家长电话请假。

4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。

5、上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到、手到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。

6、课间早自习时不得在教室追逐打闹，用普通话与同学交流；早自习时不得在教室高声喧哗。

7、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教学习小组长或老师。作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。

8、写字要严格保持眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸的正确姿势。

9、下课时，教师宣布下课，班长发出起立口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。

10、遇上老师主动问好。

11、值日生应监督全体同学保持教室整洁，不乱扔垃圾，保持教室和校园的卫生整洁，养成良好的卫生习惯。做好当天的值日，按要求打扫好教室和清洁区，清洁完毕，整理好卫生工具。

12、爱护公物，如不慎损坏公物，应主动向学校或班主任老师汇报，并主动提出赔偿。

小学六年级语文复习计划

群乐小学 龙建平

一、指导思想：

以原教学大纲、教材和新《课程标准》为依据，充分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题，作个系统性的复习，同时要面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，使好、中、差不同的学生都得到提高。

二、复习内容

1、汉语拼音

要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节；能正确地书写大小写字母；能正确地拼读音节。要着重复习读拼音，写词语和句子。读拼音，写词语、句子的关键，是拼读后，要先想出语义，然后正确地写出有关的汉字。

2、汉字

“认识所学的带读字，掌握生字，读准字音，认清字形，理解字义，并能正确地书写。

3、词语

要求学生能正确地理解所学词语的意思，而且大部分能在口头和书面中正确地运用。要能联系上下文理解词语的意思的。要注意积累词汇，部分能灵活运用。

4、句子

一个句子能清楚地表达一个完整的意思。要求学生掌握四种基本的句式：陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。

认识句子中所运用的修辞手法——比喻、拟人、排比、反问等。要能恰当地运用比喻，把话写得生动一点。

认识复句。要求能用关联词语造句，在句子中填上恰当的关联词语。

要能正确地修改病句。病句的类型主要是：用词不当、句子成分残缺、前后重复和矛盾等。复习时，要安排修改一段话的练习（标点、字、词、句等）。扩句和缩句。扩句，是在句子中添加恰当的词语，使句子表达的意思更加清楚。缩句，是把句子中附加成分删去，使句子简洁明了。在复习的时候，要讲清要求和方法。

能按要求改写句子。

5、标点符号

能正确地运用句号、逗号、顿号、冒号、问号、感叹号、双引号、书名号、省略号。认识分号和破折号。有些标点符号，还要求说出其作用。

6、阅读

能借助词典，理解词语在语言环境中的恰当意义；能联系上下文和自己的积累，推想有关词句的意思；体会作者的思想感情，初步领悟文章基本的表达方法；阅读说明性文章，能抓住要点，了解基本的说明方法。既要提示学生弄清作者的本意，又要尊重学生自己的独特体验。

背诵。主要是第十一二册课本中要求背诵的课文，一般是要求背诵课文中重要的部分。默写，只指课本中规定的内容。

7、写作（略）

三、复习方式

1、按照课本编排的顺序，逐组课文地进行复习。采用这样的方法进行复习，最重要的是要善于引导学生进行比较，明确每单元课文的类型，而且要找出每篇课文在表达上的特点。

2、读写结合复习。就是把有关的课文或课外的文章进行归类，让学生进行比较性的阅读，找出这类文章在写法上的特点。并引导学生把阅读中学到的有关写作的知识迁移到写作上来。读了有关的文章，就让学生写相应的作文。

3、分类性复习

从大的方面分，可以分为：基础知识、阅读、写作等三部分。基础知识部分，就按上面提到五个方面。阅读部分的分类方法很多，可以从文章的内容来分，也可以从文章的表达方式上分。作文的分类也很多，可以从写人、记事、写景和应用文来分，也可以从命题的形式来分。

四、复习原则

1、突出重点。从学生的角度看，我们要特别注意差生，多帮助他们一点，从而提高及格率。从整个学习内容来看，阅读和作文是重点。在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。在作文复习中，怎样把话写通顺是重点。从学生学习的方式来看，探究性的学习是重点。提出自己需要了解的问题，是探究学习的关键。

2、讲练结合。在整个复习阶段，要以学生自己的复习为主，要以练习为主，但是老师必须作适当的提示、归纳。在一堂课上学生应该有口头的练习，又有笔头的练习。

五、复习进度

第一轮。

复习内容：教材11册、12册

复习要求：掌握生字词，多音字、形近字，能按要求写出反义词、近义词；体会重点词、句、段的含义；联系上下文理解字、词的意思；理解古诗、词、文的大意，体会作者的思想感情；

第二轮

复习内容：字、词、句、标点

复习要求：辨析形近字并组词，掌握多音字，对词语进行逻辑归类；结合语境理解字、词；掌握常见句型，能进行句式变换；会修改病句；会用常用标点符号。

复习得难点：能对词语进行逻辑归类；结合语境理解字、词；会修改简单的病句。

第三轮

复习内容：阅读、作文

复习要求：把握文章的主要内容，体会文章的思想感，初步领悟作者的表达之情；并能从阅读的内容想开去，大胆发表自已的阅读见解或体会；能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实，有一定的条理；能写书信及其他常见的应用文。

复习重难点：把握文章的主要内容，体会思想感情，初步领悟表达方法；发表自己的阅读见解或体会；能写简单的记实作文和想象作文、书信及常见的应用文。

第四轮。

复习内容：综合练习。复习重难点：综合运用，补缺补漏。

篇四：六年级班级规章制度

六年级班级规章制度