天津中小学班主任持证上岗 岗位培养和见习制度亦实施

第一篇：天津中小学班主任持证上岗 岗位培养和见习制度亦实施

天津中小学班主任持证上岗 岗位培养和见习制度亦实施

新华社天津9月17日电（记者 张建新 王宇丹）新学年伊始，天津市28473名班主任全部持证上岗，班主任工作手册使用制度也同时实施。

天津市在新学年将中小学班主任工作进一步推向规范。中小学班主任老师们要把平时工作情况认真填写在班主任工作手册上，与此同时，天津市不仅建立了中小学班主任岗位培训制度，还实施了见习班主任制度，现代化的班主任制度让孩子们能够健康成长。

从去年9月起，天津市建立了中小学班主任岗位培训制度，凡新担任中小学班主任的教师，在上岗前一年内需接受34学时的专题培训，培训考核合格颁发市教委统一制作的“天津市中小学班主任岗前专题培训结业证书”，同时岗前培训纳入教师继续教育内容。经过岗前培训正式上岗的班主任从2009年开始还要参加每5年一周期的岗后培训，岗后培训每周期不少于50学时，其中参加本校培训20学时，参加区县教育行政部门组织的培训30学时。如今，全市上岗中小学班主任基本已经完成了岗前培训。

《中国教育报》2008年9月18日第2版

第二篇：重点岗位持证上岗制度

塔县城乡寄宿制小学

重点岗位持证上岗制度

一、锅炉房等岗位工作人员必须持证下岗；

二、重点岗位人员必须经相关部门培训并考核合格;

三、重点岗位人员所持证件由归口管理部门统一负责存档；

四、重点岗位人员上岗证必须在相应的重点部位张贴悬挂上岗证复印件；

五、重点岗位人员证件到期后,必须重新进行培训。

塔县城乡寄宿制小学

2012年9月

第三篇：《贯彻〔建设企事业单位关键岗位持证上岗管理规定〕的实施意见》

建设部关于印发《贯彻〔建设企事业单位关键

岗位持证上岗管理规定〕的实施意见》的通知（１９９１年７月２９日 建设部建教字第５２４号文发布）

现将《贯彻〔建设企事业单位关键岗位持证上岗管理规定〕的实施意见》印发给你们，请认真执行。

附：贯彻《建设企事业单位关键岗位持证上岗管理规定》的实施意见

根据《建设企事业单位关键岗位持证上岗管理规定》（以下简称《规定》），从一九九一年起，建设企事业单位关键岗位分批实行持证上岗制度。现对贯彻《规定》提出如下意见：

一、关于企业领导干部的持证上岗

１．大中型（含建筑企业一、二级）企业的领导干部－－经理（厂长）、总工程师、总经济师、总会计师及预备干部的岗位职务培训，按国家有关规定执行。

２．小型（含建筑企业三级以下）企业的领导干部经理（厂长）、技术负责人、财务负责人及预备干部的岗位职务培训，应按建设部统一制定的指导性教学计划，教学大纲，由省、自治区、直辖市建设行政主管部门组织培训合格并颁发由建设部统一制定的岗位职务培训证书，作为上岗任职的资格证明。一九九五年起逐步实行持证上岗。

二、关于专业管理岗位的持证上岗

（一）“八五”期间部分关键岗位持证上岗的执行时间

１．

一、二级建筑施工企业施工员、预算员、质量检查员、安全员、材料员一九九一年实行持中级岗位合格证书上岗（以下简称持证上岗）；机械管理员、计划员、统计员、财会员、劳资员、定额员一九九三年实行持证上岗。

三、四级建筑施工企业的施工员、预算员、质量安全员一九九一年实行持初级岗位合格证书上岗。这些企业的施工员、预算员一九九三年持中级岗位合格证书上岗；质量安全员、材料员、财会员一九九五年持中级岗位合格证书上岗。

建筑施工企业项目经理一九九五年实行持证上岗。

２．房地产行业的修建施工员、房屋管理员、房产资料员、房管所（站）长、房地产评估员、修建工程队长等六个岗位，从一九九一年起至一九九三年止每年两个岗位持证上岗。每年持证岗位由各地根据情况确定。

３．市政施工企业、建筑安装企业、机械化施工企业的施工员、预算员、质量检查员、安全员、材料员、机械管理员、计划员、劳资员、定额员一九九四年实行持证上岗。财会员、统计员按财政部、国家统计局有关规定执行，行业知识另行补课，但已经建设部组织培训并持有岗位合格证书的会计、统计人员均视同有证上岗。

４．工程质量监督站质量监督员、工程检测站工程检测员一九九一年实行持证上岗。５．审计部门的审计员一九九五年实行持证上岗。

６．城市园林绿化单位的园林绿化队长、动物园主任、公园主任一九九四年实行持证上

岗。

７．公共交通企业车队长、调度员、安全员一九九四年实行持证上岗。

８．村镇建设助理员一九九五年实行持证上岗。

９．其他需要持证的关键岗位持证上岗时间将根据情况另行颁布。

（二）关于岗位资格考试、考核内容

政治思想、职业道德：党的方针政策、社会主义有关理论知识，行业、岗位职业道德规范、要求等。

岗位实务知识：岗位职责；国家、行业有关法规、标准、规范、规程，管理条例；地方、企业有关规定；有关管理知识。

专业知识：专业基础知识、专业技术知识、专业管理知识。

能力、业绩：理解判断能力、组织协调能力、业务实施能力、语言文字能力；业绩指以本人为主或独立完成的较大项目、课题。

上述各项内容的考试、考核，除专业知识考试按建设部有关文件和主管岗位资格考试的业务主管部门规定执行外，其他内容的考试、考核均按省、自治区、直辖市建设行政主管部门岗位培训考核机构的规定执行。

（三）岗位资格的认定

１．自发布实行岗位培训制度时起，关键岗位在岗人员年龄超过四十五岁的，连续从事本岗位工作七年以上，或已取得本岗位系列中级以上职称后，连续从事本岗位工作两年以上，可由省、自治区、直辖市建设行政主管部门考核认定，颁发岗位合格证书。

２．自发布实行岗位培训制度时起，关键岗位在岗人员、新进岗人员，年龄在四十五岁以下，未经过对应岗位规范要求的系统专业知识学习的，均应进行专业知识、职业道德和岗位实务知识培训，考试合格，有两年本岗位实行经历，经考核认定，颁发岗位合格证书。３．专业对口或相近专业的大、中专毕业生和取得对口专业高、中等专业证书的人员，职业道德、岗位实务知识培训合格，有两年本岗位实习经历，经考核认定，颁发岗位合格证书。

４．一九九一年底以前已领得省、自治区、直辖市人民政府建设行政主管部门颁发的岗位合格证书的在岗人员，可免于职业道德、岗位实务知识的培训。

５．具有高中毕业以上文化程度的人员，经过职业道德和岗位实务知识的培训，专业知识考试合格，有两年本岗位实习经历，经考核认定，颁发岗位合格证书。

６．凡在普通院校、成人院校或经省、市教育部门备案的培训中心，以及有关部委专业厅、局举办的培训班学习过与本岗位资格培训教学计划相同的课程（教学时数、深度相当），并经正式考试及格，有毕业、结业或单科结业证书，可由省、自治区、直辖市建设行政主管部门培训考核机构审查认定，免修免考相关部分或全部专业知识。

（四）岗位合格证书的颁发与管理

１．凡规定持证上岗的专业管理岗位，一律持建设部统一印制的岗位合格证书。换证工作于下次企业资质审查时进行。

２．行业岗位培训的有关政策、规章、制度，关键岗位规范、指导性教学计划、教学大

纲、持证上岗范围、检查评比制度等由建设部统一制定。

３．各省、自治区、直辖市建设行政主管部门负责制定有关岗位培训规章制度的实施办法、细则，持证人员的资格考试、考核，岗位培训质量评估和岗位合格证书的颁发、管理和监督。在实施过程中，应建立与企事业管理紧密结合的有权威的考核机构。考核机构不得承担培训任务。

４．国务院有关部委负责所属建筑施工企业关键岗位的培训、考试、考核发证工作，也可以委托企业所在地的省、自治区、直辖市人民政府建设行政主管部门负责实施，并负责对本部门特殊专业的关键岗位持证上岗时间和要求做出规定。

５．各类施工企业交叉承揽任务时，应进行相应的专业培训，取得上岗资格（在岗位合格证书上盖有关部门岗位资格认证印章）。

办理施工（生产）许可证时，有关主管部门应查验持证岗位合格证书，达不到要求的不予办理。

６．岗位合格证书的复检工作要认真实施。复检工作由考核机构组织进行。通过复检，掌握持证人员动态（新上岗、转岗、在岗），为有关方面制定政策提供数据。

对那些表现不好，职业道德败坏，影响企事业声誉的关键岗位人员，应吊销其岗位合格证书。

对关键岗位人员属于继续教育对象的，三年内未接受继续教育，应吊销其岗位合格证书。三年内未全部完成继续教育任务的，限半年内完成；半年后仍不完成的，也应吊销其岗位合格证书。

对工程建设（产品质量）重大事项的主要责任者、严重渎职者要及时记录在证书上，并视情节轻重给予处理，直至吊销岗位合格证书、追究经济刑事责任。

未经复检的岗位合格证书，地方主管企业资质审查部门和监督管理部门有权停止其使用。

７．岗位培训考试、考核及岗位合格证书的颁发与管理收费标准由各地主管部门确定。

三、其它

１．各省、自治区、直辖市建设行政主管部门可根据具体情况制定贯彻《规定》和《实施意见》的实施细则，报建设部备案。

２．工人岗位持证上岗的实施意见将另行颁布。

３．凡《规定》中已有而本文未提及的内容均按《规定》执行。

发布部门：建设部 发布日期：1991年07月29日 实施日期：1991年07月29日(中央法规)

第四篇：天津市建立中小学见习班主任及岗位培训制度

天津市建立中小学见习班主任及岗位培训制度

2010-02-23 15:40

内容提要：今年天津市将正式实施中小学班主任证书制度,对中小学新参加工作和拟担任班主任工作的教师颁发《天津市中小学班主任证书》,同时还将建立中小学见习班主任制度、中小学班主任岗位培训制度,现代化的班主任制度体系将有力促进全市中小学班主任队伍基本素质的进一步提高。

昨天(22日)从天津市教委获悉,今年本市将正式实施中小学班主任证书制度,对中小学新参加工作和拟担任班主任工作的教师颁发《天津市中小学班主任证书》,同时还将建立中小学见习班主任制度、中小学班主任岗位培训制度,现代化的班主任制度体系将有力促进全市中小学班主任队伍基本素质的进一步提高。据了解,凡新参加工作的教师和学校其他任课教师及根据学校工作安排拟担任班主任工作的,必须担任为期一年的见习班主任。教师见习前,各区县教育局将对教师进行岗前培训和心理健康教育培训;教师见习期满,要写出见习总结,学校将对其见习期间履行职责的情况予以考核。凡考核合格的见习班主任,学校和区县教育局将登记存档,作为该班主任见习合格的依据和取得《天津市中小学班主任证书》的条件之一,该证书是教师从事班主任工作的依据,在全市范围内有效。

第五篇：关于印发《关于在出版行业 开展岗位培训实施持证上岗制度的规定》的通知

【发布单位】新闻出版署/中宣部/国家教委/人事部 【发布文号】新出联[1995]第28号 【发布日期】1995-12-25 【生效日期】1995-12-25 【失效日期】

【所属类别】国家法律法规 【文件来源】中国法院网

关于印发《关于在出版行业

开展岗位培训实施持证上岗制度的规定》的通知

（新出联［1995］第28号）

各省、自治区、直辖市党委宣传部、新闻出版局、教育委员会、人事厅（局），中央和国家机关各部委及各人民团体人事教育部门，解放军总政治部宣传部：

现将《关于在出版行业开展岗位培训实施持证上岗制度的规定》印发给你们，请遵照执行。

新闻出版署

中共中央宣传部

国家教育委员会

人事部

一九九五年十二月二十五日

关于在出版行业开展岗位培训实施持证上岗制度的规定

一、开展岗位培训、实施持证上岗制度的意义和目的

出版行业是我国宣传思想领域的重要阵地，担负着为实现党的总任务、总目标提供精神动力、智力支持、思想保证和良好的舆论环境的重要任务。出版工作非常重要，它关系到繁荣社会主义科学文化，提高国民素质和教育年轻一代健康成长。为促进出版事业的繁荣，推动整个出版业的发展从以规模数量增长为主要特征的阶段向以优质高效为主要特征的阶段转移，提高出版队伍的整体素质是一个重要条件，其中，提高各级领导干部的素质尤其重要。根据中共中央、国务院颁发的《 中国教育改革和发展纲要》，中共中央办公厅、国务院办公厅转发的新闻出版署党组《关于进一步加强和改进出版工作的报告》及国家教育委员会、劳动部、人事部、国家经济体制改革委员会、全国总工会印发的《关于开展岗位培训若干问题的意见》等文件精神，结合出版行业的实际情况，制定本规定。

二、开展岗位培训，实施持证上岗制度的基本内容

出版行业开展岗位培训、实施持证上岗制度，是按照出版行业的岗位规范和培训要求，对出版单位主要岗位的工作人员进行培训，使受培训者按相应教学计划学完规定的全部课程并考核合格，取得该岗位《岗位培训合格证书》，持该证书上岗（在岗）。取得《岗位培训合格证书》是上岗任职的必备条件之一（不等于已全面具备了该岗位的任职资格）。各级组织在聘任或任命出版单位各主要岗位职务时，应从已取得该岗位《岗位培训合格证书》的人员中选拔，或派送拟任命人员参加岗位培训并取得相应《岗位培训合格证书》。

三、岗位培训工作的实施

1、开展岗位培训的指导思想

在出版行业开展岗位培训，是对从事出版工作的干部按岗位需要进行的以提高政治素质和履行岗位职责必备工作能力、业务知识为目的的定向培训。岗位培训要以邓小平建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指导，要从出版事业的发展和岗位工作的需要出发，坚持学以致用、按需施教、注重实效的原则。要注重能力培养，加强行为规范和职业道德教育，使参加培训的人员通过学习，提高政治素质、理论水平和工作能力，达到相应岗位规范的要求。

2、岗位培训的对象和进度

从现在起，用3年或更长一些时间将出版社（含音像、电子出版单位，下同）社长、总编辑、编辑室主任，期刊主编，书刊定点印刷企业（含持有书刊印刷许可证的印刷企业和音像复制单位，下同）厂长（经理），新华书店省、地（市）、县店经理（含外文书店、古旧书店以及其他一级书刊批发单位经理）培训一遍（以上人员均包括副职）。

与此同时，用5年或更长一些时间，将出版行业其他主要岗位在职人员轮训一遍。

3、岗位培训的组织管理

出版行业的岗位培训由新闻出版署和省（区、市）新闻出版局两级组织实施。

－－新闻出版署组织制定和颁发出版行业岗位规范、培训要求，制定和颁发指导性教学计划和教学大纲；组织编写培训教材；制定岗位培训教学单位的资格认定标准和教学质量检查评估标准；制定全行业岗位培训规划和计划；对全行业岗位培训进行指导和监督。

－－新闻出版署委托署教育培训中心负责组织全国出版社社长、总编辑，中央部门在京出版社编辑室主任，中央部门在京期刊和全国重点期刊主编，国家级书刊定点印刷企业厂长，新华书店省级店、外文书店、古旧书店和其他一级书刊批发单位经理的培训。

－－各省（区、市）新闻出版局负责制定本地区岗位培训计划，建立培训基地，检查认定培训教学单位，组织在本地区的出版社编辑室主任、期刊主编、省级书刊定点印刷企业厂长、新华书店地（市）和县店经理及出版行业其他主要岗位人员的培训，并对全地区出版行业岗位培训工作进行指导和检查。

－－各出版单位和其主管部门应重视此项工作，按计划组织有关人员参加相应岗位培训班学习，对学员学习予以关心并实施检查。

4、《岗位培训合格证书》的颁发

承担岗位培训的教学单位要严格按照教学计划和教学大纲的要求授课和考核。参加岗位培训的人员学完教学计划规定的全部课程并考核合格后，由新闻出版署或省（区、市）新闻出版局认定的教学单位颁发相应的《岗位培训合格证书》。

《岗位培训合格证书》由新闻出版署统一印制、编号、登记，由新闻出版署或省（区、市）新闻出版局验印。

四、持证上岗制度的施行

从1997年开始，凡新任出版社社长、总编辑、编辑室主任，期刊主编，书刊定点印刷企业厂长，新华书店省、地（市）、县店经理应先经培训并取得相应《岗位培训合格证书》后上岗工作。

从1999年开始，凡未经过岗位培训或培训后未取得相应《岗位培训合格证书》的人员不得在上述8个岗位上工作，已在岗人员原则上应从岗位上撤下来。

从现在起用5年或更长一些时间在出版行业其他主要岗位逐步开展岗位培训，实施持证上岗制度。

五、开展岗位培训，实施持证上岗制度的保证措施

1、建立有关制度

－－要把岗位培训与干部的选拔、考核和使用结合起来，岗位培训的考核成绩应记入本人档案，作为上岗（在岗）、转岗、晋升和评聘专业技术职称的必备条件或依据之一。

－－要把开展岗位培训，实施持证上岗制度的工作纳入出版单位负责人（企业承包人）的任期目标，作为考核的重要内容之一。

－－要把开展岗位培训和实施持证上岗制度的情况作为出版单位年检考核内容之一，凡在规定期限内未达到要求的出版单位，其年检不予通过，并视其情况给予相应处罚。

2、加强对岗位培训工作和实施持证上岗制度的领导

开展岗位培训和实施持证上岗制度，是提高出版队伍整体素质、促进出版事业健康发展的一项战略措施，各级领导应高度重视。各省（区、市）新闻出版局、各出版单位及其主管部门均应将此项工作列入本部门、本单位工作计划。要有一名主要领导负责岗位培训工作，确定专门的机构和人员组织完成，对此项工作搞得好的应予表彰和奖励。各级出版行政机关和出版单位及其主管部门要严格按期实施持证上岗制度。

新闻出版署要对各地、各单位开展岗位培训和实施持证上岗制度的工作进行指导、监督和检查。

各级党委宣传部、教育行政部门和人事行政部门应积极支持、指导和帮助出版行业岗位培训工作的开展和持证上岗制度的实施。

3、增加经费投入

各级出版行政机关和出版单位及其主管部门要加强岗位培训经费的投入，并争取逐年有较大的增长，为全面开展岗位培训工作创造必要的条件，不断提高培训质量。

承担岗位培训的教学单位，不应以盈利为目的，有关收费标准应严格按有关规定执行。

六、本规定由新闻出版署负责解释

本规定自公布之日起实施。

本内容来源于政府官方网站，如需引用，请以正式文件为准。