初三班级管理制度[5篇范文]

第一篇：初三班级管理制度

初三（6）班班级管理制度

金溪二中 胡永成

总 则: 一：为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本制度。二：本制度初三（6）班全体同学都必须遵守。班级目标: 一个中心、两个基本点、三个学会： 一个中心是：以学习为中心;两个基本点是：纪律和卫生;三个学会是：学会做人、学会学习、学会交流。班级精神:自信、合作、务实、奋进

自信：自信是成功的前提，是战胜一切困难的法宝。

合作：同学之间要和睦相处,加强合作，要有班级荣誉感。务实：脚踏实地，不骄傲自满。奋进：胸怀大志，刻苦勤奋。学生文明行为“十必须”、“十不准”：

①必须衣着整洁，不准奇装异服②必须举止文明，不准打架骂人。③必须遵纪守时，不准迟到早退④必须刻苦学习，不准考试作弊。⑤必须生活俭朴，不准吸烟喝酒⑥必须尊敬师长，不准傲慢无理。⑦必须孝敬父母，不准顶撞骄横⑧必须团结同学，不准歧视侮辱。⑨必须热爱劳动，不准好逸恶劳⑩必须关心集体，不准损坏公物。班级管理（小组评价）制度：

一、纪律：

1、上课迟到、早退一次扣1分，旷课一次扣3分。

2、上课讲话、不听讲、搞小动、看与学习无关的书籍一次扣1分。

3、私自调换座位（双方）一次扣1分

4、上课打瞌睡、睡觉一次扣1分，在班级里吃小食品一次扣1分。

5、午休迟到，做与午休无关的事情一次扣1分

6、课间、午休前、晚自习前在班级、走廊大声说话、追逐、打闹、随意走动一次扣1分。

7、晚自习或自习课做与学习无关的事一次扣1分。

8、没请假一律按旷课处理并并扣5分。

9、带MP3、MP4、手机、游戏机、小说等来校一经发现一律没收、扣5分，并听课反省。

10、考试舞弊者除年级处理外，每次扣5分并交纳保证金。且听课反省

二、学习：

1、作业不按时完成扣2分。作业字迹潦草不规范一次扣1分。

2、抄袭他人作业或抄袭作文书、早晨到校补作业，抄袭者扣3分，被抄袭者扣2分。

3、学习态度不好被任课老师点名批评一次扣1分。

4、每次考试退步最大五位依次扣5分、4分、3分、2分、1分。

三、卫生：

1、教室卫生清扫不彻底，当天值日生每人扣1分并罚扫一星期。

2、值日生不按时完成值日工作扣2分并罚扫一星期。

4、座位周围有纸屑等杂物者每次扣1分并罚扫一天。

5、书桌堂里有垃圾、纸屑等杂物每次扣1分并罚扫一天。

6、乱扔粉笔的每次扣2分并罚粉笔一盒。

7、其他破坏教室卫生的行为视轻重扣分并罚扫把一把。

四、课间操、眼保健操 ：

1、迟到、旷操、早退、说话一次扣1分。

2、没在规定时间站好队或队列不整齐，一次扣1分。

3、做操不认真、节拍不准确，动作不到位，一次扣1分。

五、行为规范：

1、没戴学生证、书包一次扣1分。

2、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣2分。

3、讲话粗俗、低级下流、骂人，一次扣2分。

4、上学穿背心、拖鞋等一次扣1分。

5、男生留长发、染发、衣着不整洁女生戴装饰品，穿奇装异服等一次扣2分。

6、不接受老师、班级干部批评，与教师、班级干部顶嘴一次扣5分。

7、故意损坏公共财物除照价赔偿外每人每次扣5分。

8、与社会上闲杂人员来往、课后不按时回家每次扣5分。

9、打架斗殴或纠集校内外人员打架、赌博、抽烟酗酒、上网、玩游戏、偷窃、谈恋爱、拉帮结派等严重违纪行为一律由政保处处理并停课反省。

10、学校值周扣分，班级按其2倍扣分。

六、加分：

1、课堂上小组加分由任课老师决定（老师每表扬一次加1分）

2、每次考试班级进步最大的前五名依次加5分、4分、3分、2分、1分。

3、参加学校各种竞赛获得奖励者依次加3分、2分、1分。（按奖次）

4、运动会等体育比赛获得学校奖励者依次加3分、2分、1分。（按奖次）

5、好人好事、帮助同学等一次加3分。

6、学校加分，班级按其3倍加分。

7、维护班级荣誉，主动揭露班级不良现象视情况给予重奖。

8、其他加分视情况由班委会决定。

七、奖惩

1、加分可以抵消原来的扣分。学校、年级扣分每分一本练习本。

2、班级给表现优秀者给予奖励，在评“三好学生”“优秀学生干部”等方面优先考虑。

3、扣分达到5分者给予口头警告，并罚扫地两天。

4、扣分达到10分者给予严重警告，并罚扫地一星期。

5、扣分达到15分给予班级通报批评并告知家长，停课书写500字的反思，并给予重罚。

6、扣分达到20分者通知家长来校并回家反省一星期，书写1000字的反思

7、扣分达到25分者回家反省一个月，下学期不给予报名。

8、其他情节恶劣者劝其退学。

9、个人得分期末统计，扣分最多的五位同学下学期开学报名时写好保证书并经由所有任课老师签字同意才能报名。

其他情况视轻重由班主任给予适当奖惩，本制度解释权归班委会。

初三（6）班班委会 2012年9月

第二篇：初三九班班级管理制度

初三七班班级管理制度试行方案

为了规范同学们的行为,努力营造一个和谐融洽的学习氛围,制定以下班级管理制度。

一、纪律要求 ：

全班同学要树立严明的纪律观念,确立守纪光荣、违纪可耻的思想，为全班同学提供一个良好的学习环境。

1、进教室不讲废话，不在教室喧哗，不在在教室玩球。不追逐打闹。

2、上课不允许讲废话，扰乱课堂纪律。

3、不能迟到，不能早到，不能早退，不随便旷课。

4、不到游戏厅、网吧打游戏机、上网。

二、学习要求：

每个同学都应树立积极进取、永不言败、永争第一的思想，以乐观向上、奋发有为的态度迎接挑战。不向困难低头，积极解决问题。

1、作业不拖拉，不在早晨到校后做作业。

2、上课积极思考，踊跃回答问题。力争每周回答若干问题。

3、提倡课下和老师交流，主动积极解决问题。

4、作业工整、规范、整洁；笔记要认真及时。

5、上课以饱满的热情、旺盛的斗志、积极思考的态度听课。不允许趴在桌子上，更不允许睡觉。

6、学习小组要团结互助、齐心协力。

三、卫生要求 ：

1、每一个同学各负其则，认真履行卫生职责，积极主动做好卫生工作，为大家创造良好的环境。

2、班干部要以身作则，处处起模范带头作用；

3、全班同学要以高度的责任感、主人翁意识积极维护班级荣誉，为班级争光添彩。

四、成绩要求：

1、班级实行滚动原则，动态管理。

2、对学习不努力，成绩没有进步的同学由教师和班干部共同帮辅。

五、制度要求：

1、制定了严格的班规生约。依据中学生日常行为规范，结合班内具体实际，组织学生认真讨论，在统一认识的基础上制定出班规生约，使每个学生知道哪些事应该做，哪些事不应该做，以造就一个较好的大环境。

2、了解并熟记到校时间、离校时间，遵守课堂要求要求，上课期间不得随意串位，走动、交头接耳。必须认真完成作业，搞好预习、复习。

3、在上课铃响前进教室，做好上课准备。课堂上，要有正确的坐立姿势，要保持充沛、旺盛的精力，积极思考问题，认真回答老师的提问，口齿清楚，语音宏亮，使每一节课都收到最佳效果。

4、遵守《请假制度》。要求同学们无论事假，还是病假都要求亲自请假，或有请假条，假条上要有家长亲自到校说明情况或电传原因。否则，按旷课处理，一旦发现情况，抓紧了解清楚，及时与家长沟通。

六、管理措施：

1、实行值周班长制，值日班长要向全班同学负责，监督本班同学的学习情况，并做好登记。

2、设立班级流动日记，值周班长把每天情况如实记载，特殊情况有时反馈给班主任。

3、抓好出勤管理工作，由值日班长点名，出现情况及时反馈给班主任。严格实行请假 1

制度。

4、抓好卫生管理工作，卫生委员与值周班长共同配合，督促值日生认真做好值日工作，并由班委不定期检查同学的个人卫生情况。

5、做好后进生的思想工作，经常找后进生谈心，了解他们的学习和生活上的困难，并想办法帮助他们解决，另外，多找后进生的闪光点，适时进行表扬，帮助他们树立自信心。

7．开展“一帮一，一对红”活动。将班级同学按实际情况结成对子，要求他们既帮学习又帮纪律。定期汇报情况，使班主任及时掌握他们的动态，以便有针对性地教育学生。三（7）班班规

管理理念：不抛弃，不放弃全员参与，民主管理，法制治班，争创文明班级为了解决我们我班实际问题，改善我们的学习环境，同时，也为了我们自身的发展，经班委讨论，通过此决定：

一.课堂纪律

1.无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室的，扣10分；

2.严重违反课堂纪律，如：打闹、说笑、接下茬、吃东西等行为，影响老师教学或同学学习的，每次扣5分；

3.无故旷课，没有任何有效证明的，扣5分，并电访家长；迟到者扣2分。

4.未经老师允许，写其它作业的，扣3-5分；

5.不带课本、练习等学习用具的，每次扣3分；

6.未经教师允许，私自传递物品的，每次扣2分；

7.不能按时进班上课，有意拖延的，每次扣2分；

8.上课不认真听讲，睡觉的，扣3分；

二.课间纪律

1.打架斗殴，严重破坏正常学习秩序的，每次扣10分；

2.追跑打闹，严重破坏学习环境的，每次扣3分；

3.大声喧哗、吵闹，严重影响同学休息的，每次扣3分；

4.骂人、叫外号侮辱他人的，每次扣3分；

三.作业纪律

1.不能按时交作业，故意拖欠的，每次扣3分；

2.不认真完成作业的，每次扣3分；

3.忘带或不按要求交作业的，每次扣3分；

4、未能按老师要求及时交相关资料等，每次扣3分

四自习纪律

1.自习：要求独立学习，完成作业，有问题讨论必须小声，不得影响他人； 上自习，讲话者，一次警告，二次记名，三次扣2分。

2.早晚读：在科代表的组织下认真并大声朗读，由科代表或组长巡回检查，不认真者扣3分

五.体育纪律

1.未经允许，无故不上操或眼保健操，扣3分；

2、不认真按学校要求锻炼者，扣2分；

3、没按学校要求穿校服，戴胸卡的扣3分；

4、集会或上操说话的扣3分；

六.环境卫生

1、故意破坏劳动工具及公共财物的，赔偿并扣5分；

2、不按时到班，不及时完成劳动任务的，每次扣3分；

3、不能及时擦黑板，影响教学的，每次各扣1分；

4、扔废弃物，破坏班级环境的，扣2分；

七、宿舍

1、不认真值日扣了班分的，值日生本人和当事人10倍扣分

2、不能按要求做好内务的，扣3分

3、影响他人休息、讲话的扣3分

八、其他

1、考试一门课不及格，扣2分

2、早读、晚读不能及时到班的按迟到扣3分，3、班干部不负责任，扣10分

4、不服从班干部管理的，扣5分

5、早读晚读不认真者每次扣3分

6、自习课晚修违纪按课堂纪律扣3分

7、所有扣了班分的违纪一律10倍扣分

8.本班学生必须服从老师和班干部的管理，尊重老师和班干部。对与态度恶劣的同学给予严惩。不顾班级利益，毁坏班级荣誉者扣15分

9.尊敬师长, 团结同学，同学之间健康交往，不起外号、绰号，不背后非议他

人，言行举止文明规范，做文明学生，违者扣5分，九、奖励方案

1.凡能按要求完成各项工作的，没被扣分者，每周奖20分；

2.班级获得流动红旗，值周班干部依次加6、5、4、3分，特约班干部加3、3.2、2分

3、大型活动中，获得奖励加分依次10、9、8、7分

4、三好学生加15分

5、全科合格生加10分

6、每门考试获得一科前五，加5分

7、全科总分每进步一个名次加5分、班级第一名视其年级进步名次积分；（以

上4、5、6、7项就高记分，不累计）

8、积极主动为班集体做好事的，奖2-5分；

9.凡在班内各项活动中取得名次的，奖3-5分；凡在校内各项活动中取得名次的，奖10-15分；获得校级以上荣誉的奖15-20分；

4、为班加分者按10倍为个人加分，宿舍每人舍员可以加分，扣了班分者，按10倍扣个人文明分，宿舍扣值日生和当事人，晚休如果扣分则主扣讲话违纪同学，如果加分则全班同学加分。一周没扣班分的宿舍为文明宿舍，可以加10分/每舍员。

5、每2天抽出一位同学作为特约值日班长，由班委打分，2天后管理优秀者加10分，良好者加8分，及格者不扣分但要写道歉书，并张贴在前黑板上，差者扣10分，并写道歉书500字张贴在前黑板上。

6、班委是班级的最高领导集团，一切班级事务主要由班委处理，对违纪行为由班长进行处罚，并把违纪扣分加分情况登记到电子表上，以备大家查询，纪律委员要登记到《学生守册》上。全班同学要监督好班委，如果班委违纪要主动向班长或者班主任投诉，加重处罚。

注：

1.各项规定班主任有解释权，如果有什么新想法需要修改的，请向班委提出，根据班委的提议再进行修改，班规修改负责人：团委书记扬帆。

2.情节严重的比如打架、偷盗、欺侮弱小、抽烟、打牌、擅自跑出校外等严重违纪行为除了要扣分还要上交到学校德育处处理，并与家长协助教育。

3、所有违纪均需要用正楷字写300字以上的说明书存档，班委违纪比普通同学多写100字，并根据情况进行适当体能训练。

特约值日班长职责与评分标准

1、自习课、晚修当没老师在时要坐到讲台上维持纪律，对讲话违纪同学能大胆管理，把违纪名单写在黑板上，一直保留到下课，如果写了名字后没再说话，可以不把名单记录在班干日志本上，如果写完后继续讲话，必须记录在日志本上。（优10分，良8分，中6分，差5分）

2、早读和晚读能和班长一起维持纪律，对不读书同学进行提醒，并把名单写在黑板上并保留到下课，如果写完后一直认真读书可以把名字擦掉，不登记在班干日志本上，如果继续不认真，则必须记录在日志本上。（优10分，良8分，中6分，差5分）

3、能认真督促值日生搞好早中晚卫生，及时检查卫生，见到卫生搞得不好能及时叫值日生重新搞好。下午2点钟见到垃圾没倒能立即叫值日生倒掉才上课。（优10分，良8分，中6分，差5分）

4、对待同学能实事求是，不搞针对，公平公正，一切从班级利益出发，不徇私，心胸坦荡。（优10分，良8分，中6分，差5分）

5、对班级工作认真负责。主动为班级建设出谋划策，对各项工作能主动发现问题、解决问题。（优10分，良8分，中6分，差5分）

6、本细节班主任组织每两天评定一次，对总评优秀者，可以加本人文明分10分，作为学校评优的重要标准。评为良者加文明分8分，评为中者向全班写道歉书300字1份，张贴在黑板前，评为差者扣文明分10分，写道歉书500字，张贴在黑板前。

第三篇：初三二班班级管理制度

初三二班班级管理制度

为了使每个同学能够健康快乐成长，学有所成，特制订班级管理制度如下：

一、学习方面

1、认真听课，积极回答问题，按时完成老师布置的作业

2、要敢于问，善于问

3、上课时不做与学习无关的一切事情

二、纪律方面

1、不迟到、不早退，有事请假（必须当面请假，并附有假条），早晨七点到校，七点以后为迟到

2、上课期间不准睡觉、不准交头接耳、不准无故说话影响老师讲课和他人学习

3、课间不允许在楼道内和教室内追逐打闹，更不能把头伸向窗外

4、尊重每个老师，绝不允许顶撞老师的事情发生

5、不可以带社会青年进学校和教室，出现问题一定严惩

6、不准穿奇装异服、不允许男生留长发和染发、不允许女生化妆和穿高跟鞋

7、不准带手机进教室

三、卫生方面（卫生在晨读前打扫完毕）

1、值日生按时打扫教室和卫生区（教室泼水后方能打扫）

2、及时倾倒垃圾桶

3、饮水机里的水要天天换新水

4、卫生工具需摆放整齐

四、行为习惯方面

1、见到老师要问好

2、上课前要把课本和记录本准备好放于课桌上

2、上课期间没有特殊情况不允许去厕所

3、在上下楼梯时发现卫生区内有杂物要弯腰拾起放于垃圾桶内，如果发现同学乱扔垃圾要及时制止

五、体育锻炼方面

1、每天要有半小时的体育锻炼时间（根据本人情况自行安排）

2、篮球队的成员每天要有半小时的篮球锻炼时间，采取队长负责制

3、在参与激烈的对抗前要做好准备活动

六、安全方面

生命只有一次，无比宝贵，需要倍加珍惜。在生活和学习中增强自我保护意识，提高自我保护能力。

1、在出现强对流天气的情况下可以选择在家学习

2、不准骑摩托车和电动车上学

3、在上学和回家的路上一定遵守交通规则，宁停十分不争一秒；不要和陌生人说话，在特

殊情况下接受不熟悉人的帮助时要有防范意识

第四篇：初三2班班级管理制度

初三(2)班班规制度

为使班级管理科学化、民主化、制度化，让学生学会做人、学会学习、学会处事。特制定如下班规:

(一)上课

1、不迟到,不早退(-1’);不缺课(-2’);做到有事及时请假.2、不讲话,不做小动作,不睡觉,不吃东西,不换位,不梳头照镜,不听歌,不传纸条(-1’);不侧坐,不把脚放在凳上,不把手放在后面同学的桌上(-2’);,不起哄,不顶撞老师(-5’),做到专心听讲,勤于思考,积极回答老师的提问.(二)下课

1、不玩劳动工具,不用器物亲打,不乱动他人物品(-1),做到积极休息,2、进游戏室,桌球室,网吧,不吸烟喝酒,不打架斗殴,不谈情说爱,不做小偷小摸,不赌博(-5’),做到与不良行为斗争.(三)值日卫生：

1、按时扫地,擦黑板(-1’),扫地前洒好水;寝室每天早晨打扫一次;教室每天打扫两次(早,晚各一次,周五管周日晚上);

2、每周五下午走前用水洗黑板

3、课间注意教室保洁工作，不得乱丢垃圾，凡发现本人桌下及周围有垃圾的，罚款1元。

4、参加值日或大扫除和早退者，扣德育分2分，并罚做2天值日。

5、以上均于值日班长填写，班长生活班长统计一周的情况。

(四)作业：

1、作业要独立并按时完成，早读前交给组长，再由组长交给课代表，由课代表交给任课老师批阅。

2、课代表并把当天未交作业人员交给课任老师、值日班长（登记入册）。一次未交作业扣德育分1分。

3、有抄袭现象的经过落实每人每次扣２分.(五)午休晚就寝

1、不讲话,不亲打,不迟到(-2’),不外出游玩(-4’)

2、不做学校规定的不能做的剧烈运动.(-3’)

(六)其他

1、每天小结当日扣分,每周扣分前三名的写出书面检讨并在班会上检讨,2、每月扣分前三名的以及情节严重者通知家长到校一起检讨;

3、班干部,组长,寝室长每周奖2分

4、学校每扣班级1分,班级内扣分乘以10.5、学习积极者奖2分,拾金不昧者奖3分,检举进 “三室”的同学奖4分.

第五篇：初三班级工作计划

初三班级工作计划范文3篇

初三学生生理和心理等方面正在成熟,面临着升学和择校的人生抉择,思想复杂,性格叛逆。初三班主任工作和压力很大,因此做好初三班级管理工作较为困难,但又十分重要。本文是小编为大家整理的初三班级的工作计划范文，仅供参考。

初三班级工作计划范文篇一：

作为九年级学生的班主任，面对着学生的即将毕业，学生学业负担重，容易产生消极的情绪，所以班主任得制定一个详细的工作计划，并实施应用，才能更好的带领学生提高成绩。面对满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的学生。我的想法和过去一样，为了使学生能够在学校里学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己，提高自己。九年级的教学是学校工作的重中之重，也是学生人生道路上一个重要的转折点。九年级也是初中阶段教学任务最艰巨的年级。教师的使命就是教育好每个学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。如果一位班主任，不能把学生放在心中的首位，那他就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。班主任的工作神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为班主任，首要就是要对得起学生，其次还是要对得起学生。为此，现特将本学年的班主任工作作如下计划：

一、班级现状分析：

本班共有43名学生，男同学25人，女同学18人。根据八年级成绩分析，各门功课的高分率、优秀率、合格率都不是很好。因此，本学期将把“双基”教学作为工作重点，向45分钟课堂要效益，向课余辅导要保证。同时，继续抓好学生行为养成教育，让学生养成良好的行为习惯、学习习惯。

二、指导思想：

九年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

三、工作目标：

目标：力争区或校先进班集体。班风：团结进取、拼搏奋进、快乐学习

以《爱拼才会赢》为主题，以“努力、求实、勤奋、拼搏”为主线，以“勤奋创造奇迹，成功来自努力”、“知识改变命运、奋斗成就未来”来激励学生，促使他们树立信心、鼓足勇气，最后冲刺

四、具体工作：

1、继续抓好班风建设，带动良好的学风。班风与学风的建设直接关系的一个班级的升学水平，本学期我班要在以前的基础上更进一步，要认认真真做好学生的常规教育工作，营造一个积极向上的班集体。抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。使学生讲文明、讲礼貌，尊纪守法的好少年。

2、向学生进行思想品质教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。鼓励学生大胆创新，勇于探索。为祖国培养创新人才。

3、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，继续开展“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩。

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

6、认真召开好主题班会;十分钟晨会;自习课......)，注重培养学生良好的心理素质。今年是升学的关键，所以要利用有效时间开展各类的学科趣味竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习兴趣。另外，还要多召开关于理想，前途教育的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。

7、重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。九年级学生学习任务重，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力特别重，这压力有来自于家长过高的期盼，也有来自于自身的考试焦虑。如果不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，班主任要协助任课教师对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。

五、班级主要活动内容(结合学校开展的活动布置的各项工作)(按月份)九月：

1、开学报到，检查作业，入学教育。

a、完成收心教育，做好新学期动员。确立班级奋斗口号：“勤奋、拼搏”b、适应新学科，配合科任老师学好第一节课、第一天课和第一周课。c、指导学生制定学习计划以及书写考试分析、总结。

2、完成班委改选工作，建立新的强有力的学生领导班子。

3、设计好第一期板报(教师节)，开展班级环境布置等活动。

4、“走好九年级第一步”主题班会。

5、开展“文明行为习惯评比”活动。

6、以教师节、中秋节为契机，开展尊师重教及引导学生理解父母的艰辛，逐步学会理解、尊重、感恩父母。

十月:

1、迎国庆节。

2、通过各种形式的宣传和主题教育，爱国主义等传统教育。

3、“爱国守纪，文明成才”主题班会“人生的转角”。

4、月考，小结。

十一月:

1、学习主题月，开展一系列学科学习竞赛活动，进一步提高学生学习的积极性。

2、抓好三个“自习”：早自习重阅读，午自习重知识检查，自习课重自觉学习，合理分配学习时间。

3、期中考试，班会。分析期中考的得失，努力改观学习上的缺陷，交流半学期的学习心得，十二月：

1、主题讨论：初三，学习压力该如何缓解?

2、主题班会：“我的未来不是梦”——让希望与微笑同行

3、月考，班会。

元月：

1、迎元旦系列活动。

2、主题班会：“阳光走在风雨后”————在挫折中磨砺检阅自己“行百里半九十”

3、班会，期末考试。

4、个人学期总结，反思.5、要求学生利用寒假反思初三上半学期的学习和思想，制订出九年级最后一学期如何冲刺的计划。

总之，我将尽最大努力与九年级(4)班43名同学共同搞好班级工作，争取圆满完成学校任务，为建设一个文明、和谐、健康、优秀的班级而努力。努力实现学校制定的各项目标。

初三班级工作计划范文篇二：

初三下学期是同学们初中生涯的收获季节，是一个承上启下的时期，也是班级教育管理最重要的一个时期，在这个学期里，教学任务烦重、而时间又比较短，现根据初三下学期教育教学工作的特点，特制定如下计划：

一、树理想、定目标

著名教育家第斯多惠说得好：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒与鼓舞，而没有兴奋的情绪，怎么能激励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人，没有生气勃勃的精神，怎么能鼓舞人?”

通过开展主题班会，强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变学习态度，把“要我学”转变为“我要学”。

而初三下学期是实现这一目标的最后阶段，只有重视其学习过程，才能让同学们转变各自的学习态度，明确努力的方向，实现自己的理想。

二、鼓信心、抓恒心

初三下学期最后的四个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。在这个时期里，凡事放慢脚步，多观察，细心发现，小事勤说，引导启发，尽快解决。

首先，根据同学的情况，做好每个同学的思想工作，帮助他们鼓起学习的勇气。在整个的学习过程中，注意做好学生的思想跟踪，抓恒心，及时进行思想的调整。

其次，升学的几个个学科在结束初三的课程后，就进入复习，要让学生在复习中，制定出符合自己实际情况切实可行的复习计划，对原来学习过的知识进行查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立信心，战胜一切学习上的困难。

再次，做好体育中考的各项准备工作，配合体育老师进行体育考前的训练工作，力争使得更多的同学获得体育的满分。

三、齐进步、共提高

彼得罗夫斯基、施巴林斯基在《集休的社会心理学》一书中说到：“教育过程是在集体中并通过集体实现的。”

在初三下学期中，要关注同学们各学科之间的平衡发展，根据各科学习的特点，引导同学们不断加强薄弱学科的学习，不能出现偏科现象，使他们明确“7-1=0”的道理。

在这时期里，各科任老师为了使自己所教学科能考得更好，都在争分夺秒地带领学生复习，时间对学生来说是最宝贵的。此时，班主任着眼全局，以身作则，与各科任教师密切配合，及时掌握学生的学习动态，督促学生多下功夫，各科兼顾，不放弃任何一科，老师、学生、家长上下拧成一股绳，形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。

对月考、统考中出现的问题及时分析原因，找出对策。对学生出现的压力大、焦虑高、成绩不理想、学习信心下降、时间分配不当、有骄傲情绪等现象及时纠正，调整心态，指明正确的方法。

战略上：抛开一切杂念，以竞争精神去拼搏。

战术上：强科争优势、弱科保底线。

四、重细节、强管理

纪律是成功的保证，在初三的下学期里，班级的各项管理还需从细节入手，仍然注重常规，仪容仪表，加强班级管理工作，严抓课堂纪律，不能因升学而放弃班级的常规管理工作，要让学生全面发展，提高其责任心。

针对班级实际，全力打造“快速、向上、认真、负责、有序”的班风：

快速：行动迅速，不迟到。到班准时，锻炼迅速。养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯。

向上：倡导积极向上的人生态度，宣扬不依靠父母、自己创造自己的未来的思想。倡导热爱学习、关注人生与社会的精神。

认真：认真做好每一件事，从听课、笔记、作业、值日、体育锻炼等方面，培养做事认真的习惯。

负责：对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责。

有序：有纪律观念，有计划观念，有经常的反思观念。

五、常联系、谋发展

我们知道“三角形具有稳定性”，学生、老师、家长是三角形的三个顶点。要使这个三角形具有稳定性，就需要经常与家长保持联系，针对学生出现的问题及时通报，共商对策，使学生紧张、稳定的度过初三下学期......这个冲刺期，以最佳心态迎接中考，使其达到我们理想的目的。

总之，使同学们快乐的进步是我们的共同目标，让我们满怀期望，在心与心的碰撞中，用欣赏的眼光看同学们前行的美丽风景吧!

初三班级工作计划范文篇三：

初三下期是教育管理关键的一学期，也是班主任班级管理的重头戏，这学期时间短、任务重，根据本班特点，特制定以下措施。

一、树理想、转变学习态度：把“要学习”转变为“我要学” 通过开展主题班会。让学生明确自己的人生目标。而初三是实现这一目标的重要阶段，只有重视其学习过程，才可能实现理想，转变学习态度，明确努力方向。

二、鼓舞学生树立信心

在这期中的最后的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开始复习，让学生在复习中，指导他们制定出切实可行的复习计划，对以前不足之处查漏不缺，让他们在学习复习的过程中树立信心，战胜困难。

三、培养学生正确的学习方法

在这段时期中，班主任要关心学生各科的平衡发展，引导他们不断加强薄弱学科，不要出现偏科现象，让他们明确“7-1=0”的道理。这段时期对学生来说是最宝贵的，任课老师都在争分夺秒地带领学生复习，力争使自己所教学科能考得更好。这个时候，班主任应顾全大局，以身作则。同科任老师配合。监督学生多下功夫，并要求学生各科兼顾，不放弃任何一科，形成一种以班主任、科任教师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。其二是对月考中出现地问题及时分析正确原因，找出对策，如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不理想、学习兴趣上不去，考试时间分配不当。有骄傲情绪等现象及时纠正，指明正确的方法。在战略上：以竞争精神去拼搏，抛开一切杂念。战术：强科争优势、弱科保底线。

四、加强班级管理，注意常规

一切从细节入手，不因要升学就放弃常规管理，让学生全面发展，提高其责任心。

五、努力抓好并严抓课堂纪律

纪律是成功的保证，采取以下抓法：

1、督促学生学习，特别是学习成绩差的，不要放弃学习，“努力才会成功，放弃只有失败”

2、教会学生勤学、学习尊重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。

3、建立自律小组，量化打分并公告，4、树立典型，因教施人。充分发挥优生的榜样作用，对行为习惯较差的分批腹中，各个击破，多谈心，及时鼓励，让其不扰乱，尽力学，不放弃。对优生会需要多关心和鼓励。调节心态，让其成为“亮点生”。

六、加强与家长联系

出现问题好及时通报，共商对策，加强在家体育锻炼，使其达到共同管理的目的，争取在紧张、稳定地度过这一冲刺期，以最佳心态迎接中考。

七、各月份具体工作

(一)二月份

1、做好开学前一系列准备工作：检查寒假作业，发放新书，打扫卫生，布置教室环境，出好第一期黑板报、寒假工作总结等。

2、行为规范教育(一)： 以良好的课堂纪律保证课堂教学的顺利实施。

3、继续执行“值日班长”制度，完善班级管理。

4、召开班干部第一次例会，总结上学期工作，指出不足，提出改进，明确职责，以身作则，切实有效地发挥表率作用。

5.根据学校要求，制定班级各项规章制度。

(二)三月份

1.“敬业自强——学会自信，圆满完成九年义务制教育”主题活动启动，做好毕业生体检等工作。

2.“三 八”妇女节，提倡班中每位学生为妈妈做一件力所能及的事，送一份祝福，并将此过程记录下来，在班中进行交流反馈，培养学生的感恩意识。

3.行为规范教育(二)： 勤奋学习，独立完成作业，提高作业和练习的实效性。

4.开好家长会，家校配合，共同努力，提高学生学习自觉性。

(三)四月份

1.行为规范教育(三)： 互帮互助，不畏困难，扫除学习上的拦路虎。

2.开好模拟考前家长会和填报志愿的说明工作,加强家校沟通。

3.做好模拟考复习动员和考试工作。

4.做好体育加试工作。

(四)五月份

1.行为规范教育(四)： 树立信心，做好考前复习，打好人生第一仗。

2.帮助学生填报好中考志愿。

3.写好学生评语,完成各项评比工作。做好毕业生推优工作。

(五)六月份

1.做好中考前动员、复习与考试工作。

2.完成学期结束前各项评比工作、总结工作。