与王大绩老师解析2012高考作文：只要不交白卷就不会得零分

第一篇：与王大绩老师解析2012高考作文：只要不交白卷就不会得零分

与王大绩老师解析2012高考作文：只要不是白卷就不会得零分

王大绩：第一，作文是反映生活的一道题目，大家都关注生活，都关注代表着我们中国选拔人才的政府意志、国家行为的大规模的考试。他要求同学关注生活某个领域，某个话题。这里大家的评价，就褒贬都有，各执一词。

另外，作文这道题有很大的发散性，它是很少一道没有参考答案，只有评选标准的一道题。正因为有发散性，没有唯一的答案，大家能够更容易表达自己的见解，表达自己对生活的，寄托大家对社会生活的关心。或者对祖国前途的一种思考。

大家对作文的关注，一方面很积极的方面，表明对社会生活的关注。虽然作文分值高达60分。因为它是用汉语母语写作，同学从一出生就说汉语，听汉语，用汉语思维与表达。历经17、18年写一篇作文，应该能够得到40分，这40分基本都是基础等级分。同学通过作文表达思想感情、人文内涵，也包含语文能力、思维能力。

作文题目有一个范围，这个范围是无限广阔的生活，作文题目就是思维的圆点，考场作文就是把作文题目这个点和他熟悉的生活事物搭上桥，联系上，就完成考场作文的任务。王大绩：一般社会上谈作文题都是从人文角度来谈，比如这个作文有时尚性，有思辨性，我作为语文老师，只从作文命题的技巧上，或者说思路上来说，这个题目出得很清楚，事情很简单，就是“我”——一个学生，帮助干农活的时候，挑秧苗，但是因为雨多，道路你泥泞，没走几步，就摇晃着放下来了。这个时候妈妈跟他说，把外衣、鞋子脱了，我按照妈妈说的再试试，就挑起来了，脚底下稳当了，担子就轻了。后来妈妈的话是一个总结。一个学生要写这个作文，只要非常简单地看妈妈的话就行了，你不是没有能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。是这些因素影响的。脱掉外衣和鞋袜，甩掉了多余的顾虑，就能很好胜任完成这个的任务了。

（偶：心无旁骛、全神贯注可以产生强大到让人难以相信的力量，能够创造出奇迹来。达芬奇画鸡蛋是专注，飞将军李广“平明寻白羽，没在石棱中”是专注，牛顿思考时是专注，张衡数星星是专注，数学王子高斯求学时曾解决了一道困扰数学界近百年的难题，如果他恐惧，如果他担忧，相信也解决不了这道难题。俞敏洪老师创办新东方事业是专注，陈景润解决“哥德巴赫猜想”摘取数学王冠上的明珠是专注，爱迪生做实验是专注，爱因斯坦思考问题找不到家门时是专注。总之，关于放下负担专注于一件事的例子还有许多，大家平时积累的越多，写出高水平习作的概率就越高。作文也是量体裁衣的创造，主题一旦确定，马上就要在头脑里将相关的素材调出来，并进行再创造，保留精华，舍其糟粕。因为要在规定时间内完成，习作可以借鉴名篇佳作的布局谋篇，但是在文字上可以引用一些，如果引用过多就涉嫌抄袭了，也不能体现出自己的思想，这是应该避免的。

还可以拿小马过河的故事来进一步突出这个主题，不管是老牛，还是小松鼠的话，对于小马都是压力和顾虑，让她难以下定过河的决心，缺少过河的勇气，最终是妈妈的一番话解除了压力，让她终于过了河，最终领悟到河水既不像老牛伯伯说的那样浅，也不像小松鼠说的那样深。做好自己才最重要。在这里好心的老牛和小松鼠所说的话反而成了他的顾虑与压力，甩掉外衣和鞋袜，甩掉了多余的顾虑，就很好地完成了过河任务。如果一开始压力重重，自己把自己吓倒了，也不会有现在的新东方，俞敏洪老师也依然在北大教书，不可能让数以百万计的学子受益。这样的例子还有许多，大家可以根据各自掌握的情况来取舍。

世上无难事，只要肯登攀。过多的顾虑只会让我们变成临渊羡鱼的旁观者，白白浪费大好年华，错失机会；做任何事情都需要我们放下多余的顾虑，发挥初生牛犊不怕虎的精神，直抵成功的彼岸，成为退而结网的实干家。）

王大绩： 学生写这个作文，可以很简单，就把妈妈的话当成一个话题就可以。要集中注意力，甩掉多余的顾虑，就能完成任务。这个时候要求选好角度，这个应该是大家认为最好的一个角度。可能很多学生都这样写，联系生活实际事情，一个学生想的最多的是，①老师也跟他说，你在高考之前进考场，不要有精神负担，就是一次考试，带着负担进考场，可能就发挥不了水平，模拟考试也经常出现这种情况，②你上次做一次演讲，不要考虑别人对你的反映，这都是多余的顾虑，在生活中很多这种情况，会遇到这样的事情，也很容易联系生活。联系大的方面也可以，③比如国家的事情，我们要抓好我们的主要任务，怎么集中精力，发展经济建设，促进社会的和谐稳定，甩掉多余的包袱。

王大绩：你既符合这个题目的材料，又要把道理说得清楚，这个对非常高水平的学生应该能做到，但是一般学生做不到。如果真的特别好，这篇作文轮到我判，我肯定向语文小组提出来，我们慎重考虑。也出现过，例如当年的南京的赤兔之死，就是这种情况。例如去年江西卷考的是君子三乐，有一篇作文就是写的礼廉耻，非常尖锐地揭示社会生活上失去礼廉耻，但是那个同学满腔热忱，希望我们这个民族能够遵从孔孟道德，那篇作文很好，也被接受的。北京那年考诚信，有篇作文写的不诚不信不为过，那也是大家认为很好。关键你能够写好。很多学生创造性思维的能量就给窒息住了。

主持人娄雷：再来关注一下今年北京卷高考(微博)作文题，应该说铁路巡逻员的故事，这个故事讲了铁路巡逻员每天在深山里走几十里铁路守护铁路，清理碎石，防止巨石滑落，每天有火车经过的时候会微笑敬礼，这个时候火车会鸣笛回应。结合这个材料，写不少于800字的文章，北京的作文题写得如何？

王大绩：在深山里几十里路守候，虽然做得很平凡但是很艰苦的事情，但是是非常敬业的，而且非常尊重自己，也非常尊重自己的工作对象，尊重自己的工作对象，也是对自我价值的尊重，尽管做的是清理碎石，防止巨石滑落，每天都这样做的一件事情，实际他为火车安全通过，做出了保证和巨大贡献的。但是他还要向火车敬礼，出于满怀敬意，对火车的一种理解或者一种尊重，一种认识，他的意义和价值，他才做了这件事情。当然火车也同样对他致以回报。表明互敬互相尊重。

（偶：坚守，立足本职工作岗位，平凡也伟大，正是因为拥有崇高的责任感，才让人格显得更为伟大，没有这份崇高的责任感，他很难在大山里坚守十几年，很难把工作做好，或者敷衍了事、被动应付，那么火车行车、旅客安全就得不到保障。因为细节决定成败，缺少了责任感，细节肯定做得不到位，其带来的灾难和影响将是惨重的。再比如最美司机吴斌，如果不是崇高的责任感支持着他，他怎么会在遭受炸弹般的“一击”后还会从容刹车、停车、提醒大家呢？据当时负责处理的交警说，他们起初根本没有考虑到吴斌伤势会那么严重，因为刹车痕迹明显，车辆靠边停放得十分整齐。由此我们甚至可以得出这样的一个结论，良好的习惯让人受益终生，如果吴斌没有养成这样良好的为他人着想的习惯、没有这么过硬的专业技术水平，他断难保障24位乘客的生命安全。大家还可以举一些相关的例子。

由互相敬礼鸣笛，我们还感受到了崇高、和谐、融洽的氛围。和谐融洽也是提高工作效率、干事创业的重要条件，在这样的工作环境里，人的潜能得到极大激发，比如有位制造机械手表的工匠，他曾经将误差缩小到0.001的水平，可是从那以后却再也造不出来了，原因是制作那只手表的时候，是在精神最放松、愉悦的情况下完成的。有最新证据表明，埃及的金字塔也绝不是没有自由的奴隶完成的，先不说巨大的石头之间的缝隙连锋利的刀片也插不进去，光搬运那些巨大的石头也是项宏伟的工程。科学家在金字塔附近发现了许多奴隶的尸骨，一些明显地做过外科手术，如果是奴隶的话不可能享受到这样的待遇。因为得到尊重，因为价值得到体现与认可，也让铁路巡逻员更有力量、更有信心坚守下去，二者相得益彰、互相促进。）

主持人娄雷：今年的新课标卷的高考作文题也是给材料的作文，讲的是船主和油漆工的故事，大概故事是船主让油漆工给涂漆，他发现漏洞，顺便给补好了，船主感谢他，油漆工说这是应该的。依旧这个，给写一篇作文。

王大绩：这个油漆工顺便把漏洞补上，顺便补上，给别人做贡献，也是表明对自己价值的肯定和认识。很多事情我们不见得人家要求我们，本职一定需要我们去做的，但是人们也应该这样做，这样社会才能和谐发展。

船主也是一样，按理说，他可以不给他钱，因为并不是合同所规定的，但是他也表达了对对方的尊重。他最后说，孩子们能平安回来了，所以感谢你。我估计现在看到的材料不全的，我们觉得船主这样说，只为孩子来感谢，好像有点境界不高，但是也可能认为他是非常真诚的话。我们说也是要以诚相待，互相尊重，尤其是顺便补的。这个“顺便”说得是工作中的一种顺便，也可以说在心灵中的顺便，有这么一种对别人关乎的心，有这种心，因为非常广博，充满了善心，所以很多好事都是顺便就去做，很自然去做了，并没有刻意去做。

（偶：可以联想到与人为善，也可以上升到人性本善，每个人的内心都有善的一面，即便是些十恶不赦的桧子手。送人玫瑰，手有余香。布施原理讲的很好，你付出的越多，布施的越多，你并非失去的多，而是收获的更多。比尔.盖茨是世界著名的慈善家，做了众多公益事业，所以一见到微软，马上就想到他的慈善事业，人们踊跃支持微软，所以微软得到了更多的回报。关于此类的例子大家还可以例举许多。

相信，油漆工顺手补上漏洞并不是为了求得回报，可是船主也有一双善于发现善与美的眼睛，及时对这一善行进行了褒奖，从而也在激励更多的人积极向善、行善。如果他只是一个冷漠的看客，就像鲁迅笔下那些麻木不仁的看客，甚至还冷嘲热讽油漆工纯粹是狗拿耗子多管闲事，那么油漆工一颗热情洋溢的心就会遭受到打击，三番五次之后他就真的自扫门前雪，休管他人瓦上霜了。近几年，我们时常批评抱怨世风日下、道德沦丧，老人跌倒了没人扶，出了车祸没人救助，食品问题，诚信问题，其实也与大家的漠不关心有很大关系，时间长了，大家也就被“迫”地习得无助了，有福自己享，有罪自己受，再不多管“闲事”，真的成了恶币驱逐良币了，社会风气越变越坏，像推倒了多米诺骨牌样形成了恶性循环。冷漠是现代社会的通病，人类一直在追求文明与幸福，可是庞大坚硬、丰富便利的现代工业文明也让我们失去了自我，也让人们变得冷漠自私，人与人的关系不再是那么亲密和谐，更多时候发展成了陌生冰冷的关系，甚至演变成仇杀，不同信仰和种族的战争与屠杀依然在世界各地发生，实在令人痛心疾首，甚至有的作家预言，人类会毁灭在自身的冷漠上。相信大家一定还记得铭刻在犹太人大屠杀纪念碑上的碑文：“在德国，起初他们追杀共产主义者，我没有说话，因为我不是共产主义者；他们追杀犹太人，我没有说话，因为我不是犹太人；他们追杀工会成员，我没有说话，因为我不是工会成员；他们追杀天主教徒，我没有说话，因为我是新教教徒；最后他们奔我而来，却再也没人站出来为我说话了。”从这个意义上来讲，船主奖励油漆工有巨大的意义，或者说立起了一面旗帜，如果我们有千千万万个像他一样的船主，那么将会带动更多的人行动起来，让行善蔚然成风。

我们还可以引申出这样一种理念来，船主与油漆工签订了合约，可是在合约之外，他还提供了更多的附加值服务，帮助船主堵好了漏洞，也为自己赢得了机会。想来人的发展与成功也是一样，要努力为别人带来更多的附加服务，提升附加值，打造自己的核心竞争力。）

第二篇：王大绩战新良老师的人与文

战新良老师的人与文

王大绩

前年夏天，和战新良老师在顾德希先生主持的“网络写作双课堂”上初见，算不上老相识；一年多来，各忙各的，见面次数也屈指可数。但是，在众多曾谋面的老师中，战老师是给我深刻印象的一位，也算得上幸会了。

几次晤面，最鲜明的感受是战老师性情中人，才华横溢。口才，谈锋锐利，无遮无拦；文才，笔锋纵横，恣肆汪洋；才艺，纹枰起风云，纸墨走龙蛇。作为“网络写作双课堂”一期的班主任，战老师尽职尽责。他以自己的热诚，点燃学生写作的热情；学生作业纷纷提交到网络，他逐篇审阅，从不辞辛劳；点评学生作文，更是字字珠玑，切中肯綮。尤其是战老师的“下水作文”更是常使我耳目一新，心情振奋。

如今，面对战老师心血凝成的这本著作，我不由想到那句老话：文如其人；旋即心底又一个新词涌现：书比其名。

这是一本战力遒劲的书。战老师的文章金鼓画角，一鼓作气，绝无衰竭之响，萎靡之象，脂粉之气。“粮食比大炮更宝贵，是亘古真理！”“粮食比大炮更宝贵，是世界大势！”“粮食比大炮更宝贵，是朝鲜上策！”响遏行云。孟子说：吾善养吾浩然之气。阳刚之气，是文章最可贵精气神，也是当下学生作文中最欠缺的——战新良老师给我们上了“战力”一课。

这是一本新意盎然的书。形式新鲜，战老师的书里一改传统作文类书的评注法、教诲型，而是“下水作文”见招拆招，海阔天空的聊天式，的确清新亲切。内容新鲜，只对“一句话提出异议”，“欲要对某人提出意见，先夸他，夸得真切、实在、让他笑纳，在其欣欣然之际，再提意见，他较容易接受”确实令人忍俊不禁——战新良老师给我们上了“新意”一课。

这是一本良心浇铸的书。战老师关注世事，乐评时政，擅长杂文。这是很多老师刻意回避的。“文章合为时而作”，战老师身体力行。毋庸讳言，他的关注点和我不同，他文中表露的某些观点我也并不完全赞同。但我不能不承认他的良知良心。就像《皇帝的新装》里的孩子，他促我考量自己是不是已丧失了当年热诚——战新良老师给我们上了“良心”一课。

战新良——文如其人，书比其名。

2013年5月20日

王大绩：全国著名中学语文教育专家，享受国务院特殊津贴专家，北京市语文特级教师，北京市中学语文学会理事，北京教科院基教处兼职教研员。

战新良“抬杠”：其实我早就认识您，您多次到西城区指导教学，最多的是讲作文，我跟您也多次攀谈，只不过您太“势力”，没记住在下罢了！