第一篇：希腊神话与词源
人所共知，西方文化有两个源头：一为希腊(Hellenic)文化，一为希伯莱(Hebrew)文化，而希腊文化中的希腊神话(Greek mythology)对英语影响非常广泛。表现在词汇方面就是英语吸收了部分词汇并将之沿用，而这些词又或是可分解词或是可溯源词。这些词源包含的信息不仅可帮助读者准确理解每个词的词义，增添记忆单词的乐趣，还能特别记录、描述英语与古希腊文化的差异和交流，具有很高的历史性和趣味性。
希腊神话以口头的形式流传了几百年，到了公元前7世纪，随着希腊诗人赫西奥德的《神谱》、诗人荷马描写特洛伊战争的《伊利亚特》和《奥德赛》等史诗的出现，希腊神话发展到了相当成熟的阶段。
后来，希腊人开始移居意大利，他们把灿烂的文化艺术传到了罗马。古罗马是一个开放的民族，有吸取先进文化的非凡才能，很快，他们就把希腊神话吸收过来，并赋予每个神以一个罗马名字，这就是为什么“宙斯”又叫“朱庇特”，“丘比特”又是“厄洛斯”的原因了。
希腊罗马神话就像神话故事中的灵泉，滋养着英语的词汇，产生了许许多多美妙动人的词汇故事，增强了英语的生命力。
As we all know,the western culture has two sources , one is the Hellenic Culture and the other one is Hebrew Culture,but what should be mentioned most is the influence which Greek mythology had on the English we use today.Which the influence affected most was that English absorbed some words and continued to use them, and these words were ones which could be divided or could be traced to the source.The messages which the sources included can not only help readers understand the differences between the meanings,but also increase the interest in learning them, in the meantime, they can also record and describe the differences and communications between English and the Hellenic Culture, which have historic and interesting characteristics.The Greek mythology had been passed on by oral form until 7 BC.With the spread of Greek poet Hesiod
chaos（混乱）：来源于最原始的天神Chaos（卡厄斯），又称为“混沌之神”。是他创造了天地，就和盘古开天辟地差不多。
geograph（地理学）：英语中很多以G开头的单词都和地球有关，geo-这个词根就是地球的意思，它来自大地之母该亚Gaia，例如：geograph（地理学）/geometry（几何学——测量大地的科学）/George（最初含义是土地工作者）
Atlas（地图册）：希腊神话中Titans(泰坦)巨神之一，因背叛Zeus(宙斯)被罚在世界的西边尽头以双肩扛天。16世纪地理学家麦卡脱把Atlas擎天图作为一本地图册的卷首插图。后人争相效仿，atlas从此有了地图、地图集、身负重担的人的含义。其他衍生词：Atlantic。
jovial（快活的，愉悦的）：宙斯在罗马神话中就是朱庇特（Jupiter），又名Jove，它是罗马帝国权利力的象征，在表示惊讶或强调时，人们会说“By Jove”，形容词Jovian，意为如朱庇特一般有帝王气派的。人们也常用jovial（快活的，愉悦的）来描述圣诞老人的性格。
Titan（泰坦）：曾统治世界的巨人族的一员。Titan在现代英语里指代高大强壮的人，重要人物。衍生词titanic意指巨大的，极大的。“泰坦尼克号”即以此命名。
Cronos：宙斯(Zeus)的父亲。害怕子女反抗自己，曾吞食自己的后代。就像无情的时间，吞噬一切。因此字根“chron”意指“time”。衍生词：chronic(耗费时间的，慢性的)：chronology(年代学，年表)。
普罗米修斯(Prometheus)十分聪明，又有预言能力，号称“先知先觉者”，而他的弟弟埃庇米修斯(Epimetheus)却很糊涂，有个外号是“后知后觉者”，他的脑子比正常人要慢半拍。英语单词中常用的前缀“pre”和“epi”就是源自“Prometheus”和“Epimetheus”，比如“prologue”的意思是“序幕，序言，开场白”，-logeue是“说话”的意思，pre+logeue就是“说在前面的话”，也就是“序幕，序言，开场白”的意思了。“epilogue”就是“说在后面的话”，就是我们常说的“后记”。
Pandora’s box(潘朵拉的盒子)：普罗米修斯为人类盗来了天火，激怒了宙斯。Zeus决定惩罚人类，于是他命令火神造出一个美貌的女人潘多拉，让她去勾引普罗米修斯的弟弟埃庇米修斯。结果Epimetheus上当，接近了Pandora，Pandora于是就将手中的盒子打开，放出了里面的罪恶、灾难、疾病、不幸，只留下了“希望”在盒子里。于是Pandora’s box就成了“灾难的根源”的代名词。Pandora中的“pan”为“全”，“dora”是“礼物”（gift）的意思，来源于词根do-，“给与”的意思，礼物不就是别人送给你的意思吗？
Olympic：宙斯（Zeus）坐上了众神之王的宝座，便和其他众神共同生活在奥林匹斯山（Olympus）上，过着逍遥自在的日子。Olympic这个词就是来源于奥林匹斯山。奥林匹斯在希腊语中是“发光”的意思，奥林匹斯山是希腊神话传说中众神居住之地，包括主神宙斯、智慧女神雅典娜（Athena）、太阳神阿波罗（Apollo）等等，传说中山上圣火终年不熄。
galaxy（星系，银河）：源于希腊语galakt指“牛奶的”，所以银河也被称为奶路“the Milky Way”。希腊神话中天后Hera的奶汁很神奇，有长生不老之功效。而她的老公Zeus（宙斯这哥们儿在传说中总有外遇）有一私生子Hercules。Zeus偷偷地把Hercules放在熟睡的Hera身旁，让孩子吮吸奶汁，谁知孩子吮吸太猛，惊醒了Hera，她发现吃奶的不是自己的儿子，便把孩子推开。因用力太猛，奶汁直喷上天，便成了Milky Way。而Hercules因为吃过Hera的奶汁，后来成了永生的大力神。
天后赫拉在罗马神话里称为朱诺（Juno），六月（June）就是以她的名字而命名的，意为“朱诺之月”。朱诺的全名是Juno Moneta。她曾多次警告罗马人即将出现的危险，帮助他们渡过难关，成为了罗马人的警告女神。罗马人为朱诺建了一座神庙，后来又把造币厂（mint）设在了神庙里，希望女神能守护他们的财富，同时随时警告他们不为金钱所迷失。英语中money和mint都是源自朱诺的姓Moneta。
NIKE就是来源于胜利女神Nick，象征着胜利！
volcano（火山）：来自神话中铁匠兼火神Vulcan，他的妻子是鼎鼎大名的美神维纳斯Venus。后来美神爱上了战神帅哥，红杏出墙，还生下了私生子丘比特！Vulcan招惹不起强大的情敌，只好躲在地底下打铁。某日，胸中的怒火、妒火和炉火同时喷发，火山爆发，volcano。
希腊神话中的阿弗洛狄忒是爱神，也就是罗马神话中的维纳斯，但是，最开始的时候，人们总是把她和她的风流事迹放到一起，这就导致了从她的名字派生出来的词大都和性欲有关：aphrodisia 意为“强烈性欲”，aphrodisiac 意为“激发性欲的”或“春药”，venereal 有“于性交有关的”、“激发性欲的”的意思。
psychology（心理学）：psycho-表示“灵魂，精神”，源于一则美丽的古罗马传说：凡人少女Psyche和爱神丘比特Cupid相恋，每晚在一座宫殿里相会。Cupid一再嘱咐不要探究他的身份，不要窥看他的容貌。Psyche忍不住好奇，一天夜里在他熟睡时点上蜡烛偷看，方知与她相爱之人竟是众神中最俊美的爱神。她惊喜交加，手不禁一颤，一滴烛油滴落，Cupid顿时惊醒，旋即离去，从此不见。Psyche 悲恸欲绝，悔恨不已，开始四处漂泊，寻找情人。后经历了无数折难之后终于与Cupid重聚，结为夫妇，并成为灵魂、精神之神。送给大家一句话：Love could not dwell where there is no trust.（Cupid离开Psyche时如是说）
丘比特在希腊神话中的名字是Eros，由eros派生出来的单词多和“色情”有关： erotic adj.性爱的；色情的； 性欲的Ceres：庄稼保护神。古罗马遭受大旱，教士们求助女巫占卜，占卜的结果是要立一位新的女神Ceres，向她供奉，这样她就会给大地带来雨水。此后，Ceres就变成了庄稼的保护神。cereal从拉丁语变化而来，意即“of Ceres”属于谷物女神的。衍生词：cereals(谷类，早餐麦片)。
Muses(缪斯)：希腊神话中掌管艺术的诸神。共九位，分别是历史、抒情诗、喜剧(牧歌、田园诗)、悲剧、歌舞、爱情诗、颂歌、天文、史诗。Muses的艺术衍生出单词music，Muses收藏艺术品的地方就是museum。艺术带来的快乐便是a-muse，amusement。
潘（Pan）是希腊神话中的森林之神。人身羊足，头上有角，半人半兽半神，住在山林中保护牧人和猎人。他爱好音乐，创制排箫（syrinx），常常领山林女神舞蹈，可是因为他的丑相而不敢露面，一旦人们看到了他半人半兽的长相后都十分恐惧，所以，panic也就是“惊慌，恐慌”的意思了。潘成年后爱上了水泽女神绪任克斯（Syrinx），可潘的怪相吓坏了绪任克斯，她吓得一直跑到河边，纵身跳进河里，变成了一棵芦苇。潘伤心地将这棵芦苇削成一支笛子，并给它起名为 syrinx（绪任克斯）。因此，在英语中，syrinx指潘“神萧、排萧”，后来，潘以善吹箫闻名。
欧洲（Europe）是欧罗巴洲（Europe）的简称，“欧罗巴”的意思是“日落的地方”或“西方的土地”。来源于腓尼基国王的漂亮女儿欧罗巴（Europa）。
相信大家小时后都听过这样一个谜语：“什么动物早晨用4条腿走路，中午用2条腿走路，晚上用3条腿走路？”这个谜语其实是来自希腊神话中关于斯芬克斯（Sphinx）的传说。斯芬克司最初源于古埃及的神话，它被描述为长有翅膀的怪物，通常为雄性，是“仁慈”和“高贵”的象征。到了希腊神话里，斯芬克司却变成了一个雌性的邪恶之物，代表着神的惩罚。“Sphinx”源自希腊语 “Sphiggein”，意思是“拉紧”，因为希腊人把斯芬克司想象成一个会扼人致死的怪物。斯芬克斯的故事广为流传，还出现了“斯芬克斯之谜”（Riddle of Sphinx）的专有名词，用来指代那些人们难以解决的难题。
Flora：古希腊罗马神话中的花神。她嫁给了西风之神Zephyr，丈夫送给她一座满是奇花异草的园子。春天时，Flora和丈夫Zephyr手挽手在园子里漫步，他们一路走过的地方百花齐放。Flora在现代英语里指代“植物”。衍生词:flower，flour，flourish，floral，florist。
Hygeia：希腊健康女神，其形象为年轻女子，身着白色长衣(白大褂)，头戴祭司冠，用饭碗喂着一条蛇。衍生词：hygiene。
Morpheus：希腊神话中的梦神。梦神是睡神Hypnos的儿子，掌管人们的梦境。衍生词：morphine(吗啡)，marijuana(大麻)，两者都是opium(鸦片)的提取物。morphine有麻醉镇定的作用。
总之，在英语词汇约80%的外来词汇中，古希腊语和拉丁语占了很大的比例，为英语词汇贡献了许多词根词缀。源于古希腊罗马神话的英语词汇更是俯拾皆是。因此，英语学习者除了掌握一定的语言文学知识外，还应对希腊罗马神话有所了解。这对于提高学习兴趣、扩大词汇量和了解西方文化的一些渊源，无疑是大有帮助的。
Anyway, in the 80% of the load words, the ancient Greek and the Latin words are in large proportion, and they do contributions to the development of the root and the affix.And it is obviously to see large numbers of English words which are from the Greek mythology.Therefore, for the English learners, it's not enough to know some language literature knowledge, we should also know something about the Greek mythology ,which will not only increase our interests in learning English, but also help us build vocabulary and have a better understanding of western culture's language sources.
第二篇：词源学100单词
Academy n.研究院；学会；学术团体；学院
Academic adj.教学的；学术的
Acadamy 最初是一个地理专有名词，指雅典城外
北角的一片小树林。哲学之王柏拉图Plato四海云游归来在那里办学授课。学校的大门口刻着一句话：不懂几何者不得入内。后来这个单词进一步表示教授文科、理科知识的机构或社团----学院、研究院、学会 如：Chinese Academy of Sciences中国科学院alt =high 高的 来源于拉丁文altus，“high”.alter 高的地方----祭坛。特洛伊战争 中希腊联军的统帅阿伽门农为了联军的胜利吧女儿送到了 the alter of gods 的上面。
ex-向上+alt高的----exalt 提升，晋级；赞扬。alt 高的+itude抽象名词词尾-----altitude 高度，海拔
altar（n.）祭坛 exaltation（n.）提升 altimeter（n.）高度计
aesthetic(adj.)美学的，审美的，有审美感的。anaesthesia(n.)麻木；麻醉
aesthetic 源于希腊文，原意为“可感知的”。
该词后来逐渐用于对事物的美丑的感知能力或评价，即审美。该词原意在其他单词中仍有体现。
anaesthesia, an-否定+aesthesia感觉---没有感觉，即“麻醉” 怎么样是不是发现原来词汇中有如此千丝万缕的联系呢
因为今天的小故事似乎缺少了一点趣味性。那么就再加一个单词背景故事吧～
[b]kangaroo[/b](n.)袋鼠
英国航海家库克James Cook 船长登录澳洲，第一次见到袋鼠，看看计算机键盘上的alt紧挨着空格键的选择键alt，就是alternative.alter(v.)变更；改变 altruism(n)利他主义
alien(adj.)外国的；相异的 n.外国人，外星人 alibi(n.)托辞，藉口；不在场证明（在其他场所）Alchemy(n.)炼金术Chemistry(n.)化学
现代化学脱胎于炼金术，看看单词就知道啦。Alchemy的派生词 alchemist（炼金术士---[某动画片哦，以后就知道英文怎么说啦]）在16世纪被缩略为chemist,仍指炼金术士。但这些chemists没有 炼出金子，却搞出了许多不名的化合物，创造出了许多实验室的瓶 瓶罐罐，记录了很多实验笔记，chemist就逐渐被赋予“化学家”的
含义了。而chemistry就是化学了。
Am=to love 爱来源于拉丁文amare.”to love”,举例单词amiable(am爱+iable能......的---能被爱的------amiable和蔼可亲的)； 单词amateur 业余爱好者。源于拉丁文amator ,即lover，爱好者。纯粹为了爱好去做一件事情就是业余爱好者，非职业。电视转播网球比赛仔细听裁判报分：“零分”是love，不是none.因为 play for love 即是为了爱好打球。没有任何功利心就是play for nothing.玩玩而
已，所以网球比赛中love就是nothing
Amity(n.)友好，和睦Enemy(n.)敌人 【en-表否定，em=am=to love;不能爱之人Paramour(n.)情夫；情妇【par-旁边。Paramour
就是“旁边的爱”。该词通常指已婚夫妇的婚外情人】
Aquarius n.水瓶座；宝瓶座
传说在特洛伊城里，住着一位俊美的王子。他是一位俊美不凡的少年，容貌连神界都少有。有一天，神界将举办宴会可是替宙斯倒酒的侍女 受伤了。众神找人代替可是介绍来的女孩子周四都不是很满意。一天，问当地土著人What’s that?土著人听不懂英文回答“kangaroo”.从此，阿波罗神来到特洛伊城，看到俊美的王子正和宫女们游玩他心想，人 土著语中的kangaroo(意为I do not know)进入了英文字典。alter/ali=other 其他的。
来源于拉丁文alter, ”other”.英文中有一个拉丁借词 alter ego，间竟有如此俊美的王子。阿波罗回到神界将他在特洛伊城看到的情况 说给宙斯听，宙斯觉得不可思议下凡要亲眼见识。当宙斯看到特洛伊 王子后，每天朝思暮想最终宙斯化身为一只老鹰，来到特洛伊城抓住
从字面的理解就是 second I ,第二个自我。所以alter ego 的引申义王子回到神界，将王子变成了一只透明的水瓶让王子为他倒酒。然而，为“知己，至交密友；个性的另一面”。alternative 二者择一的。
水瓶中倒出来的却是眼泪！众神为之动容，于是宙斯将他封在了天上，作一个忧伤的神灵。王子夜夜在遥远的天际流泪，思念故乡人们抬头 看时只见一群闪光的星星仿佛透明发亮的水瓶悬于夜空。于是叫它
Aquarius水瓶座。angl/angul=angle角
来源于拉丁文angulus,”angle”如：angular 有角的，可以说某人的 脸庞angular,有角的，指的是不圆润丰满---消瘦的；我们也可以说某人的行为或者性格angular,有棱角的--------生硬的，固执的，不 圆滑的。例句：As his angular personality ,he lost a new account.Child from some area in Africa has a angular face.angle n.角；角度；观点；方面；角落；鱼钩；v.钓鱼；（用手段）谋取；歪曲，做不实的新闻报道。angular a.有角的，笨拙的，消瘦的，瘦骨嶙峋的。equlangular a.等角的 [equi=equal] quadrangular a.四边形的 [quadr-=four] rectangle n.长方形，举行[ rect=right]
atlas n 地图集，地图册
Atlas 是希腊神话中泰坦巨神之一因背叛宙斯Zeus被罚在世界的西边尽头以双肩扛天。位于北非的阿特拉斯山脉The Altas Mountains就是因这一传说而得名16世纪地理学家麦卡脱把Atlas擎天图作为第一本地图册的卷首插图。后人争相效仿，该神最终成为了地图册的形象代言人。（这是不是违反了肖像权使用法？）另外。柏拉图提到 的传说中沉到海底的大西国亚特兰蒂斯Atlantis，以及大西洋Altantic都源于Atlas anim=breath 气息；soul 心灵
来源于拉丁文anima，“breath”or”soul”.例如：animal 有呼吸的
东西---动物；animate 使有呼吸----使有生气，活泼；
inanimate 使没有呼吸----无生命的；
unanimous呼吸一致，一个鼻孔出气---意见一致的，无异议的。animator n.鼓舞者；卡通片绘制者（给笔下人物形象赋予生命）
reanimate n.是复活；使恢复生气；激励
Ann=year 来源于拉丁文annus西方的司马迁tacitus塔西佗曾写过一本书THE ANNALS 《编年史》，相当于罗马帝国的史记 Annals
编年史
anniversary
周年纪念 一年巡回一次 annuity 年金 养老金
Annual 一年一次的 年报年刊
centennial 百年一次的
perennial 四季不断的 终年的永久的
superannuate（超过年龄了）因年老而辞退，勒令退学
Apt/ept=fit 来源于拉丁文aptus,例如ad 使 +apt适当就是使适合 inapt 不适当的 按节拍相同就合适
aptitude:学习方面的天资
aptness：适合性，倾向，才能 adapt:使适合adaption:适应，改编
adept:熟练地，能手 adaptable:能适应的，可修改的inapt:不适应的，不熟练的
Aaquarium
水族馆
aquatic 水生动物
aquamarine 碧绿
aqueduct 沟渠
aquarius 水瓶座
artist 艺术家
artistic 艺术的artless 朴实的
artifact 人造物品
artificial 人造的，假的 artisan 技工
inaudible听不见的,不可闻的
audience 听众,观众,读者;谒见,接见;倾听,听取 auditorium礼堂,会议厅,听众
audiometer听力表,测听计,音响测定器 audition听,听力,试听
八月August来自于罗马第一个皇帝Augustus Caesar奥古斯都，意为“令人尊敬的，威严的”，这当然是能力、权力“增加”
到一定程度才产生的
auction拍卖
auctioneer拍卖人
august八月 威严的 令人敬畏的
avian鸟类的 aviarist飞禽饲养家 aviary大鸟笼
aviate用飞机飞行 aviation航空
aviator飞行员
bar 门闩
barrister 大律师
aviatrix女飞行员
aviculture鸟类饲养
barrel 桶，枪管
barrier 障碍 阻碍 barrage 火力攻击
debar 排除 禁止 embargo 禁运
embarrass 窘迫
and 一伙，乐队。用带绑结，联合
bandage 绷带，蒙眼布，包上绷带
bondage 奴役，囚禁，束缚 contraband 违禁品，走私品
bound 跳跃，反弹，受束缚的 boundary 界限，分界，边界
bellicose：好战
belligerent：交战 rebel：反叛
rebellion：反抗 rebellious：反抗
rebeldom：反抗
维生素是vitamin,音译“维他命”，vit就是词根“生命”liv中的 i 换成 v 成viv也是词根“生命”
chalk n.粉笔 v.用粉笔写,记录
bio也是“生命
biology 生物学
biography 传记 biographer 传记作家
autobiography 自传 autobiographical 自传性质的 biosphere 生物圈 biochemistry 生化
biometry 寿命测定
设拼音b=白，ri=日，e=噩，f=发
brief可联想为：白日噩梦发生了时间很“短”往往是一刹那mpus大学校
camp营地 ca园
champion冠军
championship决赛，冠军赛 campaign战役campfire篝火campsite营地
breviate缩短的 brevity短暂
brief摘要简报briefly短暂的 abbreviate缩写
abbreviation缩写
abridge删节，缩短 abridgment删节缩短
candle:蜡烛
candela：坎德拉
candid：坦白的
candidacy:候选人的地位资格
incandescent:白热的耀眼的 incandescent lamp：白炽灯
calcic 钙的,含钙的
calcify 变成石灰质,钙化,使成石灰 calcium 钙
calculate 计算,考虑,计划calculable 可计算的,可信赖的,可靠的 calculation 计算
calculator 计算器calculus 微积分
caption----字幕、标题captivate-----迷惑 captivating---迷人的captive---俘虏、迷惑
incantation n.咒语recant v.宣布放弃，放弃信仰，公开认错 chant n.圣歌enchant n.使着迷，迷惑
enchantment n.魅力，妖术accent n.重音，口音，重点 vt.强调 accentuate vt.强调，重读
carrier 搬运工具 搬运工人
cart 运货马车，手推车
charge 负责
discharge 不负责任
chariot 战车，兵车，运输车
captain 船长 队长 头儿cabbage 包菜 卷心菜 decapitate 杀头decapitation n.斩首 撤职 preciptate（不清楚）precipitous 陡峭的 险峻的
capable---有能力的capacious----容量大的 capacity----容量
第三篇：浅谈希腊神话
浅谈希腊神话
“希腊神话”是希腊不朽的文化，也是世界至今的道产，更是人类所向住的美好的憧憬。神话中所蕴含的美丽、勇敢、善良与和谐都是希腊人的内心深所崇尚的结晶，然而这正好回应世界人们的心声，虽然神话是遥不可及的纪想，但是它为人们的心灵编作美妙的和弦，安抚着人们精神上的需求，从而使人们更为清昕的判断事情所奖要发展的驱向，确定事情的正确性，以便理智的作出合理裁决。古希腊人认为，天地未分时，神先于人类出现在宇宙中，首先出现的是天地混沌神哈俄斯。从温饨中产生出地母该亚，接着在大地的底层出现了黑暗神厄瑞波斯，在大地上面出现了黑夜女神诺克斯。厄瑞波斯打倒天地温沌神哈俄斯后，娶黑夜女神诺克斯为妻，生下光明和白昼。这时地母该亚又生出天神乌拉诺斯。乌拉诺斯娶其母该亚为妻，生了六男六女，总名十二提坦巨神。乌拉诺斯是第一个统治世界的天神，他为了维护自己的地位而把自己的子女——提坦巨神们打入地下。他最小的儿子克洛诺斯起来反抗，打败了乌拉诺斯，救出被国的兄妹，做了天神。克洛诺斯娶了妹妹瑞亚为妻，生了三男三女，为了不被自己的子女推翻，克洛诺斯在子女降生后便吞掉他们。最小的儿子宙斯被他聪明的母亲用衣服包着石头替换下来，免于一死。宙斯长大后，设法让克洛诺斯吃了一种呕吐剂，他吐出吞下的子女，然后兄弟姊妹联合起来和克洛诺斯交战，经过十年的“提坦之战”，终于打败克洛诺斯，宙斯自立为神王，娶姐姐赫拉为妻，建立起庞大的神的家族。宙斯是“众神之父、万人之王”。他有雷电霹雳作武器，统治着天地万物。宙斯和他的一家人分治世界。天后赫拉掌管婚姻，哥哥波赛冬是海神，哈得斯是冥神，姐姐得墨忒耳是农神，赫斯提亚是灶神；儿子阿波罗是太阳神，阿瑞斯是战神，赫耳墨斯是神使，赫淮斯托斯是火与铁匠之神；女儿雅典娜是智慧女神，阿弗洛狄忒是爱神，阿耳忒弥斯是月神。另外，重要的神还有酒神狄俄倪索斯，“三个摩伊拉”是命运女神，“九个缨斯”是文艺女神等。众神住在希腊最高的奥林波斯山上，称为奥林波斯神统。关于人类的起源，古希腊人认为，当天地拥挤着飞鸟、动物、兽类的时候，一派生机勃勃的景象，但没有“有灵魂的生物”，于是，先觉普罗米修斯知道“天神的种子”埋在泥土里，就用泥土“按天
神的样子”塑造了人类。他又从各种动物的心里摄取了“善”和“恶”封闭在人的胸膛里，雅典娜面对这样的生物感到惊奇，把灵魂和神圣的呼吸送给这半生命的生物，使他们成为大地的主人。于是，人类便这样诞生了。
希腊神话中许多反映古希腊人民生产劳动的传说，也极其生动感人。普罗米修斯盗取火种给人类而受罚的故事曲折地反映了古希腊人在火的发明和应用过程中所经历的磨难。被称为万能制造家的火神赫淮斯托斯，不但在奥林波斯山上为众神建造了富丽堂皇的宫殿，为希腊英雄阿喀琉斯铸造了极其精致的盾牌，他还在埃特拉工场里用银子制造了两个能行走的女孩为他来往送东西，这说明希腊人早就有了机器人的幻想。关于能工巧匠代达罗斯的神话尤其富有想象力：代达罗斯和儿子伊达洛斯为米诺斯王修建了迷宫，米诺斯王怕他们泄露秘密，将父子俩关在迷宫里，想把他们饿死。代达罗斯为自己和儿子制造了两副大鹏一样的翅膀，父子双双飞出迷宫，逃脱了险境。
希腊神话的地位和影响是无可比拟的，其思想性和艺术性都达到相当的高度。马克思说：“希腊神话不只是希腊艺术的武库，而且是它的土壤。”希腊神话不仅对古希腊文学艺术的发展有很大的影响，而且对欧洲文学艺术的发展产生了深远影响。希腊的一切文学艺术作品，史诗、悲剧以至造型艺术，大多以神话为题材。罗马神话则完全继承了希腊的整套神话故事，只是把希腊神换成了拉丁名字。文艺复兴时期的文学艺术，特别是绘画，其题材的来源之一就是希腊神话。17世纪古典主义悲剧，有一部分取材于希腊神话。19世纪欧洲的浪漫主义作家，常常把希腊神话中的英雄作为歌咏的对象。本世纪西方现代派作家，受希腊神话影响，以希腊神话为题材而创作的也不乏其例。爱尔兰作家乔伊斯的名作《尤利西斯》，便是受希腊神话中的伊大卡岛国王俄底修斯的故事的启发而创作的，作品与俄底修斯的故事形成对应关系。在当代文艺学范围内，人们对神话的兴趣逐渐升华为一种研究旨趣、批评方法乃至理论体系，这就是当代国外文学批评理论中的重要流派之——神话一原型批评。希腊神话对欧洲思想文化方面的影响更是源远流长。欧洲文学中的热爱现实生活，积极追求自然和人性美，以人为本，强调人的力量等思想，以及不断进取的乐观主义精神，都能在希腊神话中找到它们的源头。现在，希腊神话中的许多人物形象和故事传说，已植根于欧洲人民的日常生活和语汇中，成为人们普遍使用的典故，如“不和的金苹果”、“木马计”、“潘多拉的盒子”、“普洛克拉斯的铁床”、“金羊毛”、“奥吉亚斯牛圈”等。至于盗天人给人间、为人类带来光明的普罗米修斯和为民除害造福的赫刺克勒斯这些神和英雄的名字更是家喻户晓。19世纪末20世纪初的一些哲学流派，大部分源于古希腊神话，如尼采之于古希腊悲剧及日神、酒神，弗洛伊德之于俄狄浦斯情结，加级之于西绪弗的神话等等。可以说，希腊神话已成为研究欧洲文学和西方精神必备的常识，不懂希腊神话，就很难透彻理解欧洲文学和西方精神。希腊神话是“历史上的人类童年时代”的产物，它们“作为永不复返的阶段而显示出永久的魅力”，至今仍然能够“给我们以艺术享受”。
总之，希腊神话是古希腊人最初的意识活动的结晶。它艺术地概括了古代人们对自然和社会的认识，反映了希腊人与自然斗争的经验和征服自然的理想，也反映了希腊历史发展中的社会现象和意识形态，内蕴极为丰厚。
美术学院2010级美术学八班姓名：吴文强
学号：201000710807
第四篇：希腊神话浅析
浅析古希腊神话
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古希腊是世界文明古国之一，它为人类留下了一笔灿烂的文化财富，其神话和英雄传说是最为瑰丽的珍宝之一。古希腊的历史十分悠长，自然也就产生了他们当地独特的文化，这种文化当中自然也少不了他们的神话故事。
《古腊神话故事》是一部沉重的书。人物的繁多和关系之复杂使人烦闷，叫人不忍卒读；而许许多多触目惊心的事情又使人感到压抑、沉闷，甚至是窒息。
希腊神话中，无论是神袛还是神化的人（英雄），都具有人的情感，思想都刻上人的烙印。这本书娓娓动听地讲述了宙斯、阿波罗、雅典娜、普罗米修斯、阿佛洛狄忒、阿伽门农、俄底修斯、阿喀琉斯的脚踵、帕里斯的苹果、木马计以及塞壬女仙的歌声等故事以及特洛亚战争、俄底修斯传说和阿伽门农的结局。在他们的神话故事中有着形形色色的人物，有万物之主的天帝宙斯；有庄严又爱嫉妒的天后赫拉；有富有母爱的农业女神的得墨忒耳；有聪明善战的雅典娜……这些神每一个都有着属于自己的独特故事，海格力斯、赫拉克勒斯、阿波罗等，无不出自希腊神话，可见希腊神话故事的魅力与影响力如此之大，希腊神话的故事在世界广为流传。
伊阿宋和希腊著名的英雄们去科尔喀斯取金羊毛。在那里他邂逅了埃厄忒斯国王的女儿美狄亚。为了帮助伊阿宋取得金羊毛并逃脱她父亲的追捕，美狄亚背叛了自己的国家和父亲，并且还设计杀害了自
己的亲弟弟！然而美狄亚自己却并未得到幸福。虽然她和伊阿宋最终结为夫妻，但是当她年老色衰时，伊阿宋就娶了临近一个国王的女儿。
如果仅仅这样，还不足以揭露人性丑恶的深层本质，不足以体现其批判的深广。爱情的背叛使美狄亚因爱成恨，丧失理智。她恶毒地把那个国家的国王和公主毒死了。为着令伊阿宋痛苦一辈子，她竟然把自己的三个儿女也毒死了！最后，她逃离了。但是我相信，无论她逃到哪里，都无法逃脱良心的谴责，逃离内心的苦痛。而伊阿宋回想一生，绝望地了结了余生。
爱情是自私的。这是人之常情，但是为着一己之私欲而伤害深爱自己的人，为着宣泄怒火而把复仇的黑手伸向无辜的儿女，那便是罪恶，是不可宽恕的！美狄亚即使美艳动人，却也有蛇蝎般的心肠；伊阿宋纵使英勇无比，却也有戴着假面的时候。他们都存在着极其丑恶的一面。这些被认为是美、智慧、勇气等化身的英雄美女尚且如此，更何况平凡人呢？即使是神也存在着人性的自私与丑恶。这方面尤其以宙斯为甚。虽然他贵为万神之主，可是并没有那种皇者应有的气度。
希腊神话对人对神都作了真实的展现，不粉饰光明，也不掩盖黑暗。对人对神，它都同等对待。不因为他是英雄而遮盖其卑鄙，不因为他是神袛而掩盖其虚伪。人性的批判正是深深植根于这样的土壤，所以批判才显得深刻有力。
古希腊的神话是西方文学艺术的源泉，人们智慧的结晶。当我们在阅读这些美丽的神话的时候，一定也可以感受到希腊文明和艺术的灿烂辉煌！
第五篇：英语单词词源100讲
英语单词词源100讲(第1-3讲)
pilot episode
老师:怎么啦? 学生:我正在考虑animation的意思,为何翻译为动画.老师:animation 本来是指给图画赋予生命气息,其语根来自拉丁语的“animare”（给无生命的物体以有生命气息的灵魂).四六级,托福等考试中常用词汇少不了
unanimous(全场一致),这个单词也是animare的同伴,uni（唯一的）＋animus（灵魂）、这样全体人员思想统一-------赞成-----的意念就出来了.学生:有道理,那animal 是不是可以用同样的方法来考虑? 老师:可以这么说.animal 也具有相同的词根,意为有肺部的,能呼吸的动物.2000多年前,人们使用拉丁语的时候,他们认为animal 死后,就不再呼吸了, 所以灵魂和气息被视作同等物.同词根相关词汇
equanimity：(心情)平静、坦然 equal(均等)＋animity(心)magnanimity：寛大 magn-(大的)＋animity(心)animadvert：批評,责备 anima(心)＋vert(转动,扭转)
episode2--the one with albatross
让我们开始第二讲
学生：打高尔夫球的时候常听到albatross（术语，指低于标准杆3杆---luodean注）这一词，albatross 不正是信天翁，鸟的名字吗？为何低于标准杆三杆用“信天翁”来表示呢？
老师：那是因为比起eagle(老鹰,在高尔夫球术语中，意为低于标准杆2杆）albatross是体形较大的鸟。
学生：原来个头越大越好啊。
老师：可以这么说。albatross的具体概念可以理解为“在海浪中飞翔的大鸟”，词根为albus 白色之意。信天翁可是全身都是白色的啊。
学生：这事我联想到了照相簿album 这个单词，她的具体概念又如何呢？
老师：现在album 作为贴照片的照相簿这一概念已经根深蒂固了，但本来的意思为a book with blank pages（全部页面都是空白的书），用途是在上面贴有用的东西。从远比照片发明更古老的1600年代开始，人们就广泛的使用album这一名词了。albino是白化变种的意思，瑞士的阿尔卑斯山Alps原意就是被雪覆盖的白色的山。同根关联词汇 alb(s)：白麻布圣职衣 albumen：蛋白 皆来自词根albus(白)第三讲 学生：昨天在网上玩了一下auction（拍卖），什么样的东西都有，有趣极了。auction这一词的来源又是什么呢？
老师：现在互联网变得越来越方便了。auction 来自表示“不断增加”之意的词根“augere”，拍卖中，价格不是不断的提高吗？动词augment（增加）也来源于“augere”。值得一提的是，authority（权威）也来自同样的词根。
学生：权威跟不断增加，两者好像扯不上关系呀。
老师：表面上好像没什么关系，但试想想看，所谓权威是指在某个领域，有着许多独到的见解，领导者该领域发展的人们，这种情况下，不断增加的是指知识。学生：有道理，又学了一招！
同根关联词
author：作家（由augere的过去分词auctus而来）auxiliary：辅助的（augere增加--引申为加以帮助--辅助）
第四讲表“切割”的词根“caedere”
学生:平装本的侦探小说里，出场的刑警常常用到homicide(他杀)这个词，我想这里的cide和suicide(自杀)有什么关联吧? 老师: 这个问题问得很好。警察使用homicide来表示杀人事件，因为homicide有”杀人” 的意思，它来源于 ”homo”(人)和”cide”(切，割)。
学生: 那么decide(决心，决定)也和cide(切，割)有关吧? 是不是从断然一刀砍下引伸出下定决心的意思来的呢? 老师: 看来你的确认真思考了这个问题。不错，decide是decision(决心)的名词形式，de表示离开，cide表示切割，两者合起来就是” 切断，切离” 的意思。decide是指犹豫彷徨后下定决心，有”切断迷茫，走出犹豫” 的感觉。另外，precise(精确的，明确的)这个词，加上了前缀pre(预先，提前)，表示” 提前切好的材料”，即” 按照预先决定的长短，大小切好的东西”，引伸出精确的意思。如果临时慌慌张张地切，肯定是长短不一，当然也就不可能做到精确了。同根关联词 concise: 简明的(来源于con= with,一起和cide = cut切割)excise: 删除(ex = out向外 cide =cut切割，合起来就是cut out，朝外延剔除，引伸为删除)
五.表示行为、行动的词根---agere 学生: Action(行为、行动)这个词已经进入日语，譬如アクション映画(动作片)。这里它表示”行为、行动、动作” 的意思吧? 老师: 不错，Action(行为、行动)这个词来源于拉丁语”agere” 的过去分词”actum”。”agere” 的意思是”actor”(按照预先决定的角色)行动。学生: 难道不是自己自主行动吗? 老师: 不是。譬如拥有相同词根的词”agent” 这个词，从”代替你做事情” 引伸出” 代理” 的意思。同理，”agency” 表示代理所在的地方，即代理店。还有与国外举行贸易洽谈的”agenda”(议程、议题)，本意也是” 按照计划应该执行的事项”，制定好了”agenda” 如果不付诸实施，那就不是”agenda” 的本意了。同根关联词
actuate：让人做，使行动(来源于act行动，-ate表使役的动词后缀)activate：激活(来源于active活泼的，-ate表使役的动词后缀)transaction：交易(来源于trans-across横穿和action动作，行动)ambiguous：含糊不清的，不明确的(来源于ambi两边，agere行动、行为 → 一会儿到这儿，一会儿到那儿，或是” 一会儿做这事，一会儿做那事儿”，引伸出” 含糊不清，不明确” 的意思)
第6讲 表示唱歌的词根”cantare”
学生: 法语里表示” 歌曲” 的词是chanson, 意大利语中的歌曲是canzone。美语里表示歌曲的应该是song吧? 看上去词源似乎各不相同。
老师: 其实 song这个词来源于德语，chanson 和canzone的词根则是拉丁语单词cantare(唱歌)。事实上，cantare对英语也有一定的影响。学生: 我怎么不太明白。
老师: 譬如说accent这个词吧，由ac(=to与…对照，和着…+ cent(=cantare唱歌)组成。究竟是和着什么呢? 和着
乐器或拍子唱歌。中世纪的法语里，accent的意思是指音调。学生: 我唱卡拉OK唱得不错，是不是可以说我的accent很好呢? 老师: 大概可以这么说吧。词源其实就是一种印象，所以词源最重要的就是创造出印象。譬如enchant(迷惑、诱惑)这个词，它也有相同的词根, 由en(= in放入 +chant歌曲)组成，从而产生出用歌曲包围、创造出浪漫的氛围使…晕乎迷惑的印象。学生(笑): 这是在说我吧? 同根关联词: chant: 歌曲(来源于L.cantare 唱歌)enchanter: 使用魔法迷惑别人的人(由 en-(使…)+ L.cantare(唱歌)+-er(名词后缀)组成)incentive: 刺激性的，刺激、奖励，(促销的)奖金(由in-(=in里面)+ L.cantare唱歌+-ive(形容词后缀)组成→原意为通过唱歌吸引，后受 L.incendere(使燃烧、使燃起)的影响，变成现在的意思。
第7讲 表示原野、平原的词根”campus”
学生: 真高兴明天就可以去野营了。camp既然是支帐篷住宿，应该有”住宿” 的意思吧? 老师: 这个词可有点不一样噢。以camp为词根的campus是指”平坦的土地”，在平地上支起帐篷才是camp，如果在山上支帐篷可就不能叫camp了。
学生: 是吗? 我一直认为campus就是大学校园，原来是指平坦的土地啊。与campus有着相同词根的词里还有champion(冠军), 那平坦与冠军之间有什么相似之处呢? 老师: 2500年前战争都是在平原上进行的，只要能打倒对方保住土地就是战争的胜利者。拉丁语中的ca到了法语里逐渐演变成cha.champion就有了战胜获得平原的意思，从而引伸出冠军的意思。同根关联词: encamp: 野营(由 en-(使…)+ L.campus(平地)组成)campaign: 选举战(源于L.campus平地→和champion一样，都来源于在平原上展开战斗的意思)
第8讲 表示发出白枳光的词根”candere”
学生: 候选人(candidate)和蜡烛(candle)怎么会有相同的词根呢? 啊！我明白了，古时候照明用的是蜡烛，而候
选人(candidate)则是推动政治发展的重要人物，其相同点应该是它们的重要性吧。
老师: 你这么推理就未免有点牵强了。candere的意思是发出白光。蜡烛的火焰大到一定程度也是发出白枳光，候选 人(candidate)身上同样发出白枳光的是他的上衣。2500年前候选人为吸引选民的投票，往往穿上雪白的衣服。其实
候选人(candidate)的本意是white-robed(白色长袍).学生: 噢，原来如此。知道这个词根的本意后，记忆起来就比较轻松了。老师: 这也正是我们讲解词根的本意所在。同根关联词: candescent: 发光，发出白枳光芒(源于L.candere: 发出白枳光)candid: 公正的，(颜色)淡雅的(源于L.candere: 发出白枳光)
第9讲 表示拿、取的词根”capere”
学生: 钱包里要放满了各种收据也挺烦的。对了，receipt是收据的意思，它的词根大概和纸有什么关系吧? 老师: receipt(收据)的词根是拉丁语词capere(=take拿、取)。re是back(返还)的意思，re和capere合起来也就是”拿回” 的意思。把所买的商品和发票带上，就可以把钱要回来。以capere为词根的其他还有很多，ceive, cept, cip也都是词根capere的变体。
学生: cept是经常看到的。譬如accept(接受)就是一个很好的例子。ac(= to向、对)…+ cept(取、拿)就成了朝自己这边拿进，也就是接受了。据说participation(参加)的词根也是capere，是不是因为人们参加会议时拿什么东西的缘故呢? 老师: 参加会议时每个人都要有座位，对吧? participation(参加)由part(部分)和cipat(取)组成，有取队伍的一部分的意思。另外再看exception(例外)这个词，由ex-(=out向外)+ capere(=take取)组成，也就是从一个集体内朝外取出的东西，对於那个集体而言就成了例外，从而引伸出”例外的” 的意思。同根关联词: anticipate: 期望、盼望(源于anti(=before 提前)+ capere: 拿、取，引伸出提前考虑，也就是期望的意思)capable: 有能力的(源于拉丁语词根capere 取+-able能够)captor 生擒别人的人(源于拉丁语词根capere 取+-or做…的人)conceive 想到，怀孕(源于con(=with 与…一起+ capere取，在心里面一起取出，心中描绘，引伸出考虑到的意思。)deceive:(源于de(=from, off 从+ capere 取，有从他人之处取得的意思)
第10讲 表示头部的词根“caput”
学生:我被选为网球部的captain了,这下可以出风头了.(笑),可是这captain是指有地位的人或负责人的意思吧? 老师:captain的词根为指人体中的“caput”（头部)这一拉丁语.也可以表示“生命”这一意思.指挥身体活动的是头部,指挥一个小组(组织)的是组长,头头,就是这么个概念.学生:cabbage(包心菜,我们广东人叫包菜)好象也来自相同的词根,这也跟脑袋有关啊?不过形状倒有机分像脑袋.老师:正是如此.cabbage就是按照人或动物的脑袋的形象给包心菜命名的.除此以外,capital(大都市)是指,是指产业等的头(中心)部.既然成为中心地,就必须维持众多聚居在一起的人们的生命, 于是capitalism(资本主义)成为搞活capital(大都市)经济活动的机制.这里介绍一个较难的单词, decapitate(解雇)前面附加有de（＝off [切除]）,来自“用刀或在断头台上脑袋被砍掉”这一意象.●同根关联词 chapter：章 L.caput(＝head [頭])chief：首領
L.caput(＝head [頭])mischief：恶作剧
mis(错误的)＋chief＝L.caput(＝head [頭])→ 表示没有到达头部的意思 precipitate：头朝地往下掉落、引申为促進某事
pre(＝before [先])＋L.caput(＝head [頭])＋-ate(动词词尾,表示干...)→ 指头(先)朝地 往下掉落这一意念.第11讲 表示去的词根 cedere 学生: 成功(succeed)和死亡(decease)这两个词怎么会有相同的词根呢? 它们的意思不是完全相反的吗? 我简直无法想像这个词根的本意。
老师: 其实你如果知道词根的本意就不会觉得奇怪了。那两个词的词根是拉丁语的cedere(去)。同一词根的变体还有cess-、cede、ceed-。从这些词根派生出许多英语单词。象succeed就是由suc＋ceed组成。suc＝sub，意思是下面、后继的，succeed 就可以解释为” 位居当权者之下(却取而代之)” 和” 继承权力” 两种意思。decease 则由de(离开)和cease(去)组成，便有了魂魄离开身体，也就是死去的意思。
学生: 说到”去”，让我想到access这个词。它由ac(前面)和cess(去)组成，便有了接近的意思。与经济景器相关的词resession也可从去的意象得到解释。necessary似乎也是来源于词根cedere，但是我有点想不通。
老师: 看来你越来越习惯抓住词根的意象了。necessary由ne（not）＋cedere构成，意思是不去。2500年前的人类应该还是有必要狩猎的，但倘若有暴风雨就可以不必去了。所以，necessary的意思就是为了谋生虽然有打猎的必要，但即便不去也能熬过去。从这层意思上说，necessary的必要性程度就比essential(必要的、不可或缺的)要弱一些了。同根关联词
accede：同意、应允、继承(王位等)构成ac＝ad(＝to(朝着)＋L.cedere(去)＝ 朝着去 antecede：比…先行、优先于… 构成ante(＝before(前面)＋L.cedere(去)= 先行 concede：容忍、让步 构成con(＝together(共同)＋L.cedere(去)= 一同去、互相让步 exceed：超越 构成ex(＝out(朝外)＋L.cedere(去)= 超过其它前进
第12讲 表示”隐藏”的词根 cedere 学生: 最近一出门就随处可见拿着手机的人。老实说，我现在还没手机呢。再这么着我可就要落伍了。对了，手机在英语中被称作cellular phone，这里的cellular 究竟是什么意思呢? 老师: 它的词根是拉丁语单词“celare”(隐藏，使成为秘密)，它的词干是cell(细胞)，其实cell的本意应该是”小房间”。
学生: 细胞原来是小房间。的确在显微镜下看来细胞就象一个个的房间一样，有意思。不过2500年前可还没有显微镜啊。cellular phone(手机)这个单词难道也有房间的意象么? 老师: 2500年前(细胞、小房间)和(地下室)被当作(储藏室)来解。其实现在也有这层意思。即便发明了显微镜能够看到细胞，用房间来做比喻仍是很恰当的。手机也让人联想起塞满杂乱电子部件的小房间，据说从技术角度来说，cellular phone的cell指的是四四方方约几公里长、覆盖手机信息中转站的区域。
学生: occult 的词根似乎也有房间的意思。是不是因为这类活动大多是在屋里举行的缘故呢? 老师: occult(秘密的，有魔术的)由oc-(覆盖)＋cult＝L.celare(隐藏)构成，有盖着藏起来之意。”秘密宗教团体” 也就成了occult 团体的代名词。同根关联词
conceal：隐藏 构成: con(强行)＋L.celare(隐藏)cellar：地下室 解释: L.cella(＝storeroom [储藏室] 到法语里演变成cellier(储藏葡萄酒等的储藏室)，流传到英语中又演变成cellar。clandestine：秘密的、隐秘的
解释:与拉丁语词L.clandestinus(＝secret [秘密的] 拼写非常相似。据说该词与拉丁语中的副词有关。容易让人联想到(蛤蜊)将身体藏于贝壳中，事实上这个单词源于clamp(铰链)，有铰链的联接处之意。
第13讲 表示”区分”的词根cernere 学生: 我去听了次音乐会，已经好久没去了。虽然一直忙着学习、工作，挺充实的，但偶尔听听音乐会让我觉得精神焕发，也蛮好的。
老师: 既然如此，那我们今天就学学音乐会concert这个词的词根，怎么样? 学生: 啊，又是词根啊? 没兴致。
老师:(笑)我们就先从词根concert开始说起吧。concert 可拆开为con(共同)＋cernere(区分、筛选)，其中，cernere 还有认识的意思。合起来concert(音乐会、合奏)就是众人共同把分开的音符一起演奏之意。
学生: secretary 似乎也来源于词根“cernere”(区分)，它是不是指进行区分的人呢? 老师: secretary有受经理秘密托付的意思。在考察这个词之前，我们先来看看从派生出的其他单词。cer-、cri-、cert-、cret-等词根都来自“cernere”，certain(确定的)discreet(谨慎的)都是区分辨别的结果，有的的确确之意。
secretary则与secret(秘密的)有关，把拆开便可知它由se（＝apart [分离] ＋cernere [筛选]，也就是分离筛选的意思。这当然是从秘书把重要的物品、消息隔离，不让众人都能接触的意念引伸出的意义了。同根关联词
concern：关心、与…有关
构成: con(＝together [共同]＋cern(区别)= 筛选后将同类事务集中 unconcern：不关心 构成: un(＝not [不] ＋concern(关心、与…有关)discern：识别 构成: dis(＝apart [分开] ＋cern(区别)excrete：排泄、排出 构成: ex(向外)＋L.cernere(区别)
第14讲 表示”召唤”的词根“citare” 学生: 昨天的足球比赛上播音员可兴奋了。英文中excite 是有” 兴奋” 的意思吧? 老师: excite 的词根是拉丁语词汇citare(召唤)，把excite拆开便可看出它由ex-(＝out [向外]＋citare(召唤)构成。学生: 往外召唤什么呢?
老师: 对，这种联想就是理解英语词汇涵义的关键。就这个词来看，往外召唤的应该是内心的能量、激情。播音员之所以兴奋，是因为内心的激情被召唤出来。在化学反应中也经常使用excite这个词，是因为要通过化学反应把化学能量召唤出来。
学生: recital(独奏)好像也来源于citare(召唤)，这时它要召唤的是什么呢? 声音吗? 老师: recital(独奏)由re（back）＋citare构成，有多次反复召唤自己擅长的歌或事的意思。照如此推理，其涵义虽不中亦不远矣。同根关联词
cite：(从正文)引用，召上法庭，从某处(传唤)带来 词根: L.citare(召唤)incite：刺激 构成: in-(内部)＋L.citare(召唤)，引伸出从里面召唤出能量刺激之意。resuscitate：使复活，复苏
构成: re-(再、又)＋sus-＝sub-(下、次)＋citare(召唤)→再次召回能量使复活
第15讲 claim(要求）与 exclamation mark(感叹号)表示”叫喊”的词根“clamare” 学生: 为什么感叹号！的英文表达是 exclamation mark 呢? 老师: 它的词根是拉丁语词汇“clamare”(大声叫喊)，在此词根上加上ex-(朝外)就有了[对外大声叫喊] 之意，这可不就成了感叹号！（exclamation mark）的意念了么? 学生: claim(要求)的词根也是拉丁语词“clamare”，是不是因为要求的时候往往大声叫的缘故呢? 老师: 对，claim(要求、索求、主张)给人的感觉就是大声说出[不对]、[那是我的]。如果从其日语的意译“要求、索求、主张”来理解，就不能真正了解claim在英美人心中的意念，也就不能很好的抓住这个词的本质。我们之所以要学习词源，也就是希望能象英美人一样理解单词的意念，从而熟练掌握单词的用法。
学生: 还有一个好处，就是能通过词根归纳单词，举一反三。老师: 不错，正是如此。是不是激发了学习的欲望了? 同根关联词
acclaim：喝彩、称赞、宣称 构成: ac-＝ad-(＝to [对…]＋“clamare”(大声叫喊)clamor：吵闹、喧哗 词根: “clamare”(大声叫喊)declaim：演讲、高谈阔论 构成: de(强行)＋“clamare”(大声叫喊)disclaim：放弃(权力)、否认、拒绝承认 构成: dis(不)＋“clamare”(大声叫喊)proclaim：宣布、声明 构成: pro(＝before [前] ＋“clamare”(大声叫喊)→ 对着前面大叫
第16讲 表示”关闭”的词根“claudere” 学生: 对词根我现在渐渐找到感觉了。譬如disclose(揭露)，dis-表示否定，close是关闭，合起来就有了”打开”的意思, 也就是公开、暴光，对不对? 老师: 非常正确。clud-, clos-, clus-的词根都是拉丁语单词”claudere”(关闭、包围)。以disclose为例，dis-为否定前缀，disclose就是不关闭，不包围，任其让人看见的意思。
学生: 那么include，是不是in表示(里面)，clude指” 包围”，从而有” 关在里面”的意思呢? 老师: 很好。我们把include拆开，便得到in（＝in [里面]）＋claudere（包围），所以它的意思是” 关在栅栏里面”。其反义词由ex-(向外)+claudere(包围)组成，也就是” 排除在栅栏之外” 的意思了。同根关联词
conclude：结束、签定(协议)构成: con(＝together[共同]＋拉丁语词根claudere(关闭)→ 一同闭嘴 enclose：包围 构成: en(＝in [内])+ 拉丁语词根claudere(关闭)exclude：排斥、排除 构成: ex(＝out [向外])＋拉丁语词根claudere(关闭)occlude：堵塞、吸收、磨牙 构成: oc＝ob(＝over(不)＋拉丁语词根claudere(关闭)preclude：挡住、排除 构成: pre(＝before [前] ＋拉丁语词根claudere(关闭)→从前面关闭了引伸出阻挡的意思
recluse：隐士、隐居的 构成: re(＝away[离开] ＋拉丁语词根claudere(关闭)→封闭的第20讲 词根拼写的差异 学生: 乍一看到这个词时，我还一时想不起concede的词根是什么。可能是因为它的词根cede有ced-和cess-两种拼写方式的缘故吧。对於这种词根拼写的差异，有什么好办法帮助记忆吗? 老师: 要掌握来源于拉丁语的词根与英语拼写的关系，就有必要了解拉丁词汇的变化形式。这当然不是指要深入研究，毕竟不是专业学习。因为拉丁词汇的变化还比较规则，记住以下两个例词就可以了。注意动词的拼写有时是s, 有时又是t。
例1 拉丁词 cedere(＝go, proceed [去、进展])的变化
现在时形式(第一人称): ：cedo /原形：cedere /过去时：cessi /过去分词：cessum 例2 拉丁词 facere(＝to make, do [做、成为])的变化
现在时形式(第一人称)：facio /原形：facere /过去时：feci /过去分词：factum
第21讲 前缀与后缀
学生: <词源词典>里并没有专门介绍前缀和后缀，但事实上他们往往又有很多意思。以-in为例，它有”…里面””朝…去”” 不…”等意思。那我们该如何判断什么时候是何种用法呢? 老师: 这个问题问得好。其实很多前缀都象-in一样有两种不同的意思。不过，大多也就只有两种意思，只要记住也就可以了。象前缀-in，如果接在表示向内进行的动作的词根前面就表示”里面”，与形容词词根相连就表示否定的意思了。这样总结一下不就好记了吗? 学生: 可不可以顺便教教我拉丁语的发音呢? 老师: 拉丁语的发音与罗马字发音相近。譬如a、i、u、e、o 也就和咱们的拼音a、i、u、e、o一样，不过也有个别特殊的。譬如ch中k、h都要发音，v 的音变成了w(u)。详细介绍可参照「Kellopie's LINGUA LATINA」http://www.xiexiebang.com＋currere 构成，我查了字典，发现是com-前缀，表示” 共同、一同” 的意思。老师: 不错，concur 的意象就是一同随波逐流或统一流动的方向，从此引伸出” 一致” 的意思。●同根关连词 concours：竞赛
构成: con-(＝together [共同])＋拉丁语词根 currere(＝run [流动])→从一同竞赛跑步引伸出竞赛之意
cursive：草体的
构成: 拉丁语词根 currere(＝run [流动])＋-ive(形容詞后缀)excursion：遠足
构成: ex-(＝out [外])＋拉丁语词根 currere(＝run [流动])→外出旅游 incursion：襲击、攻击
构成: in-(…内)＋拉丁语词根 currere(＝run [流动])→跑到外面…朝着目标奔去 succour：救助
构成: suc＝sub(＝under […下])＋拉丁语词根 currere(＝run [流动])→朝下跑过去扶持
第29讲 添加(add)与数据(data)---表示” 添加” 意象的词根”dare” 或”donare” 学生: 英文中data是复数形式，它的单数是datum, 对吗? 老师: 不错，data的单数形式，现在也有使用one of the data的。单数形式datum, 来源于拉丁词 dare的过去分词形式。
data的意象就是数据的不断迭加。当今电脑的数据不是也在不断增加吗? 学生: 感觉这个词特别难，好痛苦啊。
老师: 拉丁词dare是个非常重要的词源，你就忍耐一下仔细听听吧。add(添加)也来源于这个拉丁词。add这个词虽然短，但也可以分解成ad(更加)+dare(添加)两部分。学生: 拉丁语的donare也是表示添加的意思，它和dare究竟有何不同呢? 老师: 这两个词意思基本一样。dare表示与人无关的增加、添加。donare与人有关，表示赠送礼物的意思。
学生: 英语中器官移植的捐赠者是donar吧? donare赠送礼物的意思我明白了。donation的意思也就可想而知了。这么看来，词源学还是很有用的呀。
老师: 你上过法语课吗? 法语中的给予(give)也是donner。对於学法语的人来说，donner可是个非常重要的词汇呢。
学生: 我没学过法语。早知道就该学法语了。
老师: 与来源于拉丁语的大部分英语单词相比，法语中与拉丁语词源意思、拼写方式相近的词也不少噢。同源相关词: donation：捐赠 构成: donare（给予）＋tion editor：出版者、編辑 构成: e-（外面）＋dare（给予）pardon：宽恕 构成: par（完全）＋donare（给予）
第30讲 十年(decade)与一打(dozen)---表示数字” 十” 意象的词根”decem”
学生: 在提到今后十年或过去的十年时，英语中常常使用decade而不用ten years，这是为什么呢? 老师: 这个问题问得好。英美国家时间多使用60进制，物体使用十二进制。decade来源于拉丁语数字十(dec)。希腊语中十的表达也是deka,dekad.英语中decade是专门用来计算年数的词语，所以就是表示 “十年” 的意思。
学生: 那 deciliter为什么是100cc呢? dec既然是10的意思，那它就应该表示10cc才对呀。老师: 这里的deci来源于decimus(十分之一)。所以，deciliter就是十分之一升，也就是100cc了。与小数点相比，英美人更喜欢使用分数。譬如工具的大小用四分之一英寸、八分之三英寸表示等等。甚至股票价格也用分数表示。我想你在电子显示屏上也看到过$16 7/16的价格吧? 学生: 那dozen为什么又是12的意思呢? 老师: dozen的词源是duo(2)+ decum(12)，加起来不就是12了吗? 日本在十进制之前曾使用尺贯法，后来十进制传来日本又很顺利转换成十进制。结果，日本和印度一样，成了数学非常发达的国家之一。
学生: 为什么日本会这么快适应十进制呢?
老师: 我猜测大概是受英语中11和12的影响吧。如果把eleven,twelve改成oneteen, twoteen，应该可以较快适应十进制。我始终觉得eleven,twelve成了他们思维的障碍。
学生: 说到数字，今年是millenium, 到处都喜气洋洋的气氛。这个millenium是2000年的意思吗? 老师: millenium拆开便是拉丁语词根mille（1000）＋ennium（年），这是1000年的意思。同源相关词: 以下是英语中与米(meter)有关的词及其词源。值得注意的是前面三个词源是希腊语词源，而小数点以下都是拉丁语词源。
kilometer：1000m 希腊语词源: khilioi（1000）hectometer：100m 希腊语词源: hekaton（100）decameter：10m 希腊语词源: deka（10）meter：米 希腊语词源: metron（尺度）
decimeter：0.1m 拉丁语词源: decimus（10分之1）
centimeter：0.01m 拉丁语词源: centum（100或100分之１）millimeter：0.001m 拉丁语词源: mille（1000或1000分之１)
第31讲 民主主义(democracy)与传染病(epidemic)---表示”人民” 意象的词根希腊语“demos” 学生: 我第一次在选举中投了票。democracy（民主主義）可以拆开为demo和cracy两部分吧。我记得在第24讲中提到cracy的意思是统治。
老师: 很好，我很高兴你记得这么清楚。demo来源于demos（the people），也就是人民、国民的意思。所以，democracy的意思便是人民统治。我来问你，“demos”是拉丁语呢，还是希腊语? 学生: cracy是希腊语。我记得您曾说过构词的规则，希腊语和希腊语搭配，拉丁语则和拉丁语搭配，对吧? 老师: 答得好。epidemic中的epi也是希腊语。epi(=among[在…中间])，所以，epidemic的原意也就是在国民中扩散、流行的意思。这个词后来转变为名词，就成了传染病的意思了。学生: 街头游行(demonstration)这个词也来源于(民众)吧? 老师: 这次你可错了。demonstration的词源是拉丁语monstare(展示)。学生: 看来不能望文生义啊。同源关连词: demagogue：煽动者、鼓动者 希腊语demos＋agogos(leader)endemic：地方病 希腊语en(＝in [中])+ demos(民众)→ endemic是指限制在狭小地域内的病。epidemic因为发生在广泛的地区，故又称作传染病。
第32讲 牙医(dentist)与蒲公英(dandelion)---表示” 牙齿” 意象的词根“ dent ” 学生: 我刚去看了牙医回来。牙医在英语里是dentist，既然-ist表示”…的人”之意，那dent就是”牙齿”的意思吧? 老师: 不错，其实你可知dandelion也是来源于”牙齿与狮子”? den演变为den，指的是牙齿。你知道蒲公英、牙齿与狮子这三者之间有什么关系吗? 学生: 是不是因为蒲公英种子上的绒毛像狮子身上的长毛，种子就象牙齿的缘故呢? 老师: 很遗憾这次你猜错了。事实上，是因为蒲公英的叶子像狮子的牙齿。dandelion由dan de lion三个词组成，de-是of的意思，合起来就是the teeth of a lion之意。学生: 为什么人们会产生这样的联想呢? 老师: 因为欧美人印象中的dent，是锯齿状的牙齿，参差不齐。你用word processor(文字处理器)吧? 那你就该知道indent键呀。
学生: 就是让文章下一行缩进的键吧? 老师: 这个也是从牙齿的意象引伸而来的。in在这儿起强调作用。欧美人觉得使用缩进功能后，文章的左边凹凸的部分就象狮子参差不齐的牙齿。学生: 原来如此。英语单词的意象可真丰富啊。同源关连词: dental：牙齿的 dent(牙齿)＋al(形容词后缀)indent：使成锯齿状，使段落缩进 in(强调)+dent(牙齿)
第33讲 字典(dictionary)与预言(predict)
表示” 说” 意象的词根“ dicere ”与表示” 宣言” 意象的词根“ dicare ” 学生: 老师，今天可不可以讲解一下字典(dictionary)这个词的词源呢? 老师: dictionary可拆成diction+ary，-ary的意思是”与…有关的”, diction则是言辞、措辞的意思。diction来源于拉丁语的dicere(说)，dictionary的意思就是”收集了各种言辞的东西”。后来dicere(说)从引伸出了很多词，你能举几个例子吗?? 学生: 也就是含有dict的单词了。我想到一个词 dictation(听写)，但写和说可差得远呐? 老师: dictation也是从dicere引伸出的词汇。它的本意是将听到的东西写下来，这里强调的不是写，而是听。dictation另外还有个意思”口述”，这个意思就和词根dicere的意义相近了。
学生: 我越发觉得英语单词的意象丰富异常了。对了，dicare(宣言)和dicere(说)有什么区别呢? 老师: dedicate是来源于dicare(宣言)的一个词。是指大声呼叫，对着远处的人或很多人说。从dicare(宣言)或dicere(说)引伸出的英语单词，乍一看很难找出区别。这两个词根意义也相近，所以后人也就把这两词根合在一起了。我个人认为，如果记英语单词，没必要非得花大力气把这两词根区别开来。同源关连词: contradict：矛盾、不一致 contra(相反的)＋dict(说)indicate： 指出 in(对着)+ dicare(宣言)，有一面用手指着、一面口头告诉大家之意。predict：预言 pre(提前)+ dict(说)
第34讲：王国（kingdom）和女士（madam）---表示「主人」意象的词根 “dicere” 学生：上个周末，我去迪斯尼乐园，听到广播里说到了magic kingom。我觉得这个词的发音很有力度，感觉很好。老师，kingdom中的king是拉丁语吗?
老师: 不是。king来源于古英语的cyning。kingdom的 “dom”，来源于拉丁语的dominus（主人）。domain（領土）指的是 dominus（領主）的土地。kingdom的意思是大王统治的土地。
学生：東京dome中的 dome是不是也来源于此呢? 老师: 噢，你这么认为吗? 学生：怎么，我说错了吗?
老师: 这个嘛，dome其实来源于拉丁语的domus（＝house [家]）。dominus指的是「家的主人」。dome虽然来源于domus（＝house [家]、但它的本意是大的教会。毕竟教会也是一个大家嘛。
学生：如果从“dom”的拼写上，一眼就能看出它的意象是「主人」还是｢家｣就好了。
老师: 那你就这样区分好了。dominate（统治）来源于「主人」、domestic（国内的）来源于「家」。有意思的是，madam和“dom”也有关系。
学生：是不是因为dam 与 “dom” 比较相似。madam拆开就是ma＋dom，只是不知道这里的“dom” 指的是家还是主人的意思…。
老师: 分析得不错。dominus 的阴性形式domina（女主人）。dam 便是「女主人」的词源。你知道法语里ma dame 是什么意思吗? 学生：我可不懂法语呀。
老师: ma dame的意思是 my lady。所以madam的本意其实是my lady哟。
●同根关连词
domestic：国内的、家里的 domus（家）＋tic（形容詞后缀）dominate：统治 dominus（主人、统治）＋ate(动词后缀）
第35讲 介绍(introduce)与教育(education)表示” 站立”意象的词根”stare”
学生: 词源排行榜上排在第一位的是拉丁语词根”stare”。老师，能就这个词根给我详细讲解一下么? 老师: ”stare”是拉丁语动词，从这个词根引伸出了很多派生词，这足以证明词源的有效性和强大的派生力。
学生: assistant和station都是从“stare”派生出的词吧.同样是站，意象的差别似乎很大啊。老师: assistant由as（＝ad [旁边]）＋sistere(站立)构成，有站在一旁帮忙的人之意。station来源于“stare”，进入法语后演变成station，后来又直接进入英语了。学生: 噢，assistant的词源原来是sistere。那么说就不是“stare”了? 老师: 观察很仔细呀。我个人推断，可能是后人将sistere和“stare”这两个拉丁词合二为一了。两个都是站立的意思。sistere可能是stare在前加上si-演变而来。如果仅英语学习，没必要把这两拉丁词的区别搞清楚。下面这些词state、statue、statute、status、stature拼写都相近，你不妨查字典先把他们的意思弄清楚。
学生: 这些词好搞啊。state的意思是”状态、州”、statue(雕像)、statute(法令)、status(地位)、stature(能力大小、身高)。我根本没法把握它们的意象，记不住啊。
老师: 与站立的意象接近的单词是statue(雕像)和stature(能力大小、身高)，因为stature是站立时的身高。statute、status、state则是从政府官员的角度看的站立状态。譬如state是政府对行政排列状况的描述，这里行政指的是通过边界线划定的州与国家的概念。status是法律化的表现状态，也就是地位的意思。而statute则有政府挺立的意象，也就是指法律。
学生: 这么解释一下以后，这几个词的意象就不容易忘了。老师，您能把词源词典上的所有单词都为我解释一遍吗? 老师: 我倒是很想这么做，只是需要太多时间。我也正在考虑改该怎么办。姑且通过这个栏目尽可能多讲解一些吧。●同根关联词
circumstance：环境、状况 构成: circum（周围）＋stare（站立)→ 围绕四周的（环境）constant：持续的、不变得的
构成: con（＝com [完全、牢牢]）＋stare（站立）→ 一动不动、长久站立之意。
understand：理解 构成: under（下面、中间）＋stare（站立）→ 站在中间内外都了解之意。
第53讲：英语的本来面貌 英语的历史1--追寻英语的起源
老师：今天咱们要来探讨英语的起源。你知道著名的环状石柱群是什么时候建造的吗? 那时距今大约4000年前。当时住在英国的人，从几千年前直到公元元年左右，一直都使用居尔特语。你知道现在英语里有多少居尔特语词汇吗?事实上，英语中几乎已经找不到居尔特语的痕迹了。学生：也就是说英语起源于居尔特语，而最初的居尔特语却在英语中消失了? 先生：本来修建环状石柱群的人是居尔特人，英语也该属於居尔特语，但事实上英语却隶属于日尔曼语。分类比较复杂，可以参照下列年表。根据分类，从公元450年-1100年间的西日尔曼语才真正是英语的起源。年代 語言
公元前 居尔特語（几千年）
公元～450年 罗马人统治
450年～1100年 Old English（古英語）、西日尔曼语 1100年～1500年 Middle English（中世纪英語）1066年 The Norman Conquest 以后
1500年～現代 Modern English（现代英語）
不借助字典，若要完全阅读书籍没有障碍，完全听懂所听到的话语，一般需要2万左右的词汇量。但最初的英语里，只有2万的十分之一左右，也就是2000左右的词汇。这里所说的最初的英语，是指上表中德西日尔曼语。现代英语中70%以上的词汇来源于拉丁语和法语。你知道为什么英语不属於拉丁语系却隶属于日尔曼语系吗?
学生：如果从英语中派生词的数量来看，英语应该属於拉丁语系(古意大利语派)才对呀。
老师：与印欧语系相关的语派包括以下四类。日尔曼语的代表语言是德语，拉丁语则是古意大利语派中的一支。而现代居尔特语则只是零星分布在以爱尔兰为中心的部分地区。希腊語派：希腊語
古意大利語派：拉丁語、意大利語、法語、西班牙語、葡萄牙語等
日尔曼語派的北日尔曼語：挪威語、丹麦語、瑞典語等、日尔曼語派的西日尔曼語：德語、荷兰語、英語等
居尔特語派：爱尔兰語、苏格兰語、威尔士語
学生：哇，原来英语是日尔曼语啊。
老师：明白为什么英语是日尔曼语了吗。那时因为日常生活中经常使用的基本词汇都是日尔曼语系的缘故。
学生：基本词汇究竟是怎样的词汇呢。
老师：中学学的词汇大都是日尔曼语词汇。例如，以下6个基本动词，get、give、make、have、take、do，可以说只要熟练掌握这这几个词的用法便可学会英语对话的基本动词。你可以查查这几个词的词源，应该都是OE词汇，也就是古英语，是450年到1100年之间只用的日尔曼语词汇。
学生：原来如此，我终於明白字典上OE的意思了。我以前还以为是中世纪英语的意思呢。
老师：日常会话中反复出现的基本词1000词中，六、七成都是日尔曼语词汇。如果牢牢掌握了基本词汇，英语词汇的学习也就能显著进步。但日尔曼语在2万英语词汇中仅占十分之一。
学生：那是不是说要学好基本词汇，就要掌握灵活区分日尔曼语和拉丁语区别的词汇学习方法呢?通过关注词源来背英语单词真的很难啊。老翻字典又觉得麻烦。
老师：其实只要日常英语会话或写电子邮件时，熟练掌握以日尔曼语动词为主的基本词，便可学会地道的英语。如果要提高阅读听力的能力，在掌握日尔曼语动词的基本用法的基础上，还需要熟练掌握拉丁语(古意大利语派)词汇和主语、宾语等。咱们今天也就是为了打好基础，才学习英语的历史的。学生：公元450年以后，日尔曼人入侵英国，是不是把居尔特人都消灭了?
老师：据说是如此。所以，没有被西日尔曼人政府的苏格兰和威尔士人，至今仍仇视英格兰。最典型的例子就是足球。即便现在提到England(英格兰)，苏格兰和威尔士人不认为和自己有关。如果不提UK（United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland），便不代表日本所说的英国全国。由於日尔曼人(学术上定义为英国人)的统治，居尔特语被日尔曼语取代并终於从英语中消失了。这是公元450年到1066年之间发生的事情。1066年发生了使英语发生巨大变化的大事，这就是Norman Conquest(诺尔曼征服)。咱们下次继续讲。
居尔特语言现在所剩无几。石柱群时代生活在英国的人被称为不列颠人。居尔特人使用的是居尔特语，如果从4000年的历史来看，英语最早的起源应该是居尔特语。据说威尔士、苏格兰的居尔特语，经过历史的变迁也发生了很大的变化。歌星恩娅唱的歌就是爱尔兰语，不少人认为那最完整地保留了居尔特语的风格。
学生：我最喜欢恩娅的歌了。明白了历史的渊源，我对威尔士、苏格兰和爱尔兰的看法也改变了。回家以后，我要马上重听一次恩娅的歌曲。
老师：我也准备重听一次噢。
第59讲：紧张（tension）和假装（pretend）
luodean：第59~99讲主要说明法语和拉丁语的对比
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表示「拉长，伸长」概念的词根“tendere”
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老师：这次我们来看看「词根排行榜Top20」中第17位的“tendere”（伸长，拉长）。点击第17位的链接（相关网页luodean正在制作中）、看一下由它派生出来的单词。发现了什么没有？
学生：如果着眼于动词，以-tend 作为结尾的单词多达9个。这能否说明由原来的拉丁语“tendere”派生出来的动词非常之多吗？
老师：正是如此。这是因为拉丁语中由“tendere” 派生出来的拉丁语动词非常之多的缘故。英语在这方面可以说更忠实于拉丁语语源（相对比来自法语的词根来说）。下面的英语词根表中包含有拉丁语和法语，两者做个比较吧。
学生： 有些单词同时存在于拉丁语和英语中，却在不存在于法语中。在53-54讲关于英语的历史中好像也有所说明、在英语中有，而在法语中没有的单词、是文艺复兴时期直接从拉丁语直接传入英语的吗？
老师：有两种情形：一种是由拉丁语直接传入英语；另一种方式是由拉丁语传入OF(Old French)然而现代法语中已消失了。例如拉丁语contendere 对应的 contendre 这个单词、虽然不存在与现代法语中、然而在OF 即诺曼底时代的法语中有这么个单词。
这些单词究竟是从OF 到现代法语的过渡时期消失的呢、还是在14世纪巴黎人说的法语中就不存来了呢，这些我也不清楚。什么时候真想调查一下、但难免过于陷入纯学问的世界中、且等退休后在把这调查当作一种爱好吧。
接头词
拉丁语
法语
英语单词
解说
at-=ad-（在…、在附近）attendere（注意力朝向…）
attendre（等，期待）
attend（出席…、照顾…）
表达「注意力向…方向延伸」这么个意念
con-=（一起，相互）
contendere（人际关系的紧张）
现代法语中没有contendre。但在存在于OF中。
contend（争夺，竞争）
contend 可以理解为「被反对的事物朝相反的方向拉引着」这么个概念。即如同拔河一样，2个人朝相反的方向拉。顺便提一下 compete（竞争）的词根是 petere（追求）。表示「围绕着1个女人或1个权力的争夺」这么个概念。
dis-（分离，隔离）
distendere（拉引而使之扩散）distendre（硬把…强拉）distend（使膨胀，扩散）
具体概念为「直到分离（dis-）为止一直往外拉引」。distend 在医学中的意思为胃气膨胀。表达「往外拉，使之扩散」一般使用 extend。
ex-（在外）
extendere（伸长）etendre（伸长）extend（伸展，扩张）
具体概念为「向外伸展的」。法语中没有extendre 这个单词而有etendre.in-（在内）
intendere（伸长、朝向…）
法语中不存在intendre 这么个单词。intend（打算作…，图谋）具体概念为「注意力在心中延伸」
os-=ob-（在…前面、朝着…、在…上面）
ostendere（展示，显示）法语中没有ostendre
ostensible（外观的、给人看的）没有ostend这个动词。具体概念为「向前伸出让别人能够看得见」。
por-=pro-（向前,提前）
portendere（意味着...，预告…）
法语中没有portendre portend（成为…的征兆、预示着...）
具体概念为「先」「事前已经开始拉引」进而引申为、「成为…的征兆」的意思。
pre-（以前，事先）
praetendere（向前伸展、向前提出[借口]）
pretendre（主张…申明....）
pretend（假装）
具体概念为「在别人的面前交出借口，理由」
.tendere（伸长）
tendre（把…伸展）tend（朝…、有...的倾向）
拉丁语的动词传入法语的动词。在英语中也作为动词留了下来。
老师：拉丁语“tendere”的派生语、直接传入法语、然后传到英語的过程明白了吧。
学生：还是有点不明白。为何contend、intendre、ostendre、portendre 在法语中没有呢？
老师：intendre 存在于 OF 中、却不是现代法语。至于以os-接头的拉丁语 动词、无论是法语还是英语中，都没有留下来。仅仅在法语中的 ostensible（表面上的）、ostentation（外表）和英语的ostensible（外观的，表面上的）、ostentation（外观）等形容词和名词中残留痕迹。看来你对这方面颇感兴趣。至此 tension 和pretend 由同一词根而来的理由，可以想象出来了吧。我们下次见。
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