第一篇：教师要正确对待班规班纪
教师要正确对待班规班纪
我的班级也有班规，班规对一个班集体来说自然必不可少，来促进学生行为习惯和良好风气的形成。制定班规是一个班主任老师非常熟悉的，常言说，没有规矩，不成方圆，那么如何制定班规，如何使班级管理有章可循，有法可依，那么制定班规过程中会遇到哪些问题，可能是每一个班主任必须面对的。那么，不同的班主任会有不同的思路，会有不同的做法。还要根据不同的班级制定不同的班规。这样学生可能会更主动地去守这个班规，而且守班规过程中会获得更多的启迪，也能达到我们的目的，这是我们说的定班规。说说定规律，让学生守规律，而整个过程应该是促成学生提高自己的自控能力的一个过程，或者从班级管理讲，是为了让学生在班规的制定和遵守的过程中学会自我管理，自我教育，也是我们说的真正能够让学生扬起他们的主体性。
另外班规的制定还得体现师生间的平等关系。值得我们借鉴，首先坚持制度管人，重视制度建设工作，接班之初即着手制定班规。在制度执行不力的时候，认真听取学生意见，改变了自己关于制度建设的理念，充分尊重了学生的主体地位，并且提供足够的机会和活动空间给学生，不仅让每个学生为班级提一条切实可行的班规，为制度建设献计献策，而且成立了班级建设委员会，把制定和仲裁的权利都充分交给了学生，体现出民主，参与，平等等现代教育理念。班主任在班规中可以加强引导，使制度制定的过程更加民主和科学化，还得注重沟通，请课任教师作为主体的身份参与到班规修订的讨论中，从多方面多角度考虑制定出可行的班规班纪，约束中有尊重，使其师生间平等相待。
第二篇：为什么要制定班规班纪
郑州市第126中学班规班纪制定方案
无论老师，还是学生，都是郑州市第126中学中这个大家庭中的一员，我们要用心来管理我们的大家庭。----用“心”构建和谐班级
为了给学生群体营造一个健康、向上、乐观、和谐的班级的现将我校班级的管理理念介绍如下。
一、我校的班级管理理念：
欣然地接纳
平等地相待
真诚地欣赏
持久地鼓励
良好地沟通
不断地追求
二、创建共同的精神家园——和谐班级
构建和谐班级，树立集体观念，让每一位同学融入集体，在每个同学心目中树立集体观念。
引导学生制定和实现班级发展目标,一个班级要发展成为一个班集体，就要有班级发展的目标，如果只有个人发展目标，而没有班级发展的目标，学生各干个的，就不能形成向心力，班级就会是一盘散沙。我和学生一起商量制定符合自己班上学生情况的班级奋斗目标“严谨治学，务实求学，班级目标有助于形成奋发向上、团结互助的集体。
三、和谐的班级文化，促进和谐班级的形成。
（一）、和谐的制度文化彰显和谐班级。“没有规矩，不成方圆”。“国有国法，家有家规，校有校纪”，一个班级也有班级相应的政策。班级制度文化主要包括班级的规章制度、道德规范、行为准则和组织机构等。建立良好的班级制度文化，是班级文化建设的一项重要内容。
1、制定班规班纪：
首先，制定制度要人性化。在制订班级的奖罚规范内容时，充分发扬民主，从“人治”转向“法治”，让学生参与讨论制订，然后由班主任进行综合取舍，明确界定班级日常学习生活对错好坏的标准，形成一定的规范条例。
其次，执行制度要公正。赏罚不明是班主任工作的大忌，班主任应尽最大的可能让奖罚公正，维护奖罚的严肃性，才能使定出的奖罚规范不流于形式，才能增强学生的信任度，提高学生参与的热情，形成人人习惯维护的制度文化。
2、重视班干部的队伍建设
如果把集体看做一个大圆的话，那么班主任作为圆点，她的周围一定要有一个小的同心圆，也就是说要有一批得力的学生干部队伍。班委会成员的产生我是采取竞选制和轮任制。班长由自我推荐、同学投票并结合任课老师的评语产生的，班委会成员由班长提名，同学表决来确定的。值日班长由同学轮流竞争上岗来担任。从而形成一种班主任－班长－班委－同学的管理体制，同学能做的事，班委不做；班委能做的事，班长不做；班长能做的事，班主任不做。让每个学生都成为我的助手，这样也减轻了我的负担，同时也发挥了学生的主动性、积极性。
（二）、和谐的精神文化彰显和谐班级。
首先是洁净教室。教室的卫生是班级文化环境的基础，干净的教室不是靠打扫出来的，而是靠保持的。让每个学生都具有主人翁的责任感——“教室就是我家”。在具体落实中教师可指定两位班级卫生监督员，再以身作则加以示范，勤加督促，班级面貌定会面目一新。
其次是美化教室。班主任要发动全体同学，选择他们喜欢的东西，让同学们自己动手布置教室，从而创造出有特色的文化环境。尤其是要好好利用黑板报。可以随着不同时期，不同阶段对学生的不同要求，进行有力宣传。比如学生的优秀习作、手抄报、绘画等，开辟学生展示的宣传栏，让他们自己精心布置教室环境。此外，还可以鼓励学生养一些花、草什么的。这样，学生置身其中，乐在其中，品行在无形中得到陶冶。
让我们的每一位学生都在和谐的教育氛围中愉快地学习，在和谐的兴趣乐园中陶冶情操，在和谐的人际关系中健康成长，以情感人、以理服人、以智启人的班主任工作方式正逐步提炼、固化为和谐班级的工作信条。和谐教育的理念在我的班集体建设这块广阔的土壤中已经深深扎根，结出了累累硕果，相信在不久的日子，和谐班级一定会以蓬勃旺盛的生命焕发出更灿烂的光芒！愿我的心血浇灌出一朵朵希望之花，让这些美丽的花朵，盛开在祖国肥沃的土地上。
第三篇：班纪班规
九（3）班班规班纪（试行）
（一）宗
旨
争创优秀班集体
为了创建一个积极向上、温暖和谐的优秀班集体，增强班级凝聚力，为每位同学营造一个良好的学习、生活环境，特制定以下班规班约，所有班级成员必须遵守。望各位同学认真遵守并相互监督。
（二）班级目标
一个中心、两个基本点、三个学会
一个中心是：以学习为中心，争分夺秒，超量学习，培养良好学习习惯，争做特优生
两个基本点是：纪律和卫生，自主管理、自我约束；
三个学会是：学会生活、学会做人、学会处世。
学会生活：自立自强，勤俭节约，珍惜时间，珍爱生命
学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。
学会处世：知书达礼，和而不同。学会处理与老师、同学、父母的关系，尊敬师长，尊重同学，孝敬父母，以礼待人，待人处事态度端正。
（三）班级精神
自信、团结、务实、奋进
自信： 自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。
团结： 班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。
务实：脚踏实地，一步一层;积极肯干，苦干加巧干;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。
奋进：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。
（四）奋斗口号
信心是力量的源泉，坚持是成功的保证！
（五）班级誓词
我庄严宣誓：上好每一节课，抓紧每一分钟，练准每一道题，迈实每一步子。
（六）班干部职责
班长：
1、负责班级全面工作，团结全体班干部，团结同学，严以律已，在班干部和同学中起表率作用。着重抓好班上的纪律、学习等方位的工作。
2、把班级中出现的问题和成绩及时汇报给班主任。
3、处理各种偶发事件，并采取相应措施，把处理意见汇报给班主任，或请班主任指导解决。
4、和副班长等一起做好每周的班级考评工作。
副班长：
1、负责书写本班班级日志，包括班里存在的问题及取得的成绩（交班主任处
2、督促纪检委员管好课堂纪律，协助班长工作，当班长不在时代理其工作。
3、检查记录本班同学执行班规班纪情况，促进班级优良风气的形成。
4、负责督促各班委和组长完成本职工作。
学习委员：
1、在课代表生病时，接替课代表的工作。
2、负责每日统计班级的作业收交情况，及抄袭作业现象。
3、负责对各课代表的管理和考核，并评定他们的工作表现。
4、及时和课代表一起沟通学生和老师之间的教与学。抓好同学的学习成绩。
5、提高自身素质，掌握良好的学习方法并做好推广工作，主动帮助同学，在班中建立良好的学习风气。
卫生委员：
1、及时督促卫生值日员每天清洁教室，力争带领全班同学夺得流动红旗。
2、负责管理分配和检查值周工作，不得造成扣分。
A、合理安排人员，亲自监督并亲自加入值周，要求整齐。
B、值周完毕要全方位检查，要求无漏洞。
C、对值周中不负责的同学进行批评教育
3、负责每天教室的整洁、整理工作。
4、确保每天每节教室都整洁干净，做到小小教室无垃圾。
文娱委员：
1、负责学校下达的各种文娱比赛，并取得佳绩。
2、音乐课时配合老师的教学。
3、经常了解同学思想情况，调解矛盾，作好思想工作。
纪检委员：
1、管理好课间纪律，发现问题及时处理或协助班主任处理解决。
2、管理好上课和自习纪律，记录违纪人员，并按版规惩罚。
3、协助学校抓好日常纪律和集会纪律。
4、以身作则，做好一周班级纪律记录，及时交班主任。
体育委员：
1、组织同学们积极做课间操
A、体育委员必须准时在操场指定位置集好本班队伍。
B、跑步时必须使全班保持好一定速度，口号响亮，与前后班保持一定距离，队伍整齐、安静。
C、做广播体操时监督同学们认真做操，把每一个动作做到位。
D、离场负责本班队保持安静、整齐，并带到指定位置。
2、配合体育老师准时上好体育课：
A、在老师到场前，把队伍整理好，清点好人数。
B、带领同学做好各项准备动作。
C、协助老师做好各项训练，遇特殊情况及时报告。
D、课后，带领同学收拾好材料
3、学校组织各大型活动，体育委员必须积极配合，组织全班人员积极参加。
课代表：、1、负责各科作业本的收集、发放，并及时将情况向学习委员和教师汇报。
2、对于没有及时交的作业一定要负责催交。
3、在上该科的课前及时联系老师，帮助老师拿好教学用品。并检查同学课前准备。
4、辅导该科差生，对不能按时完成作业者要通报任课教师，制止作业
5、如该门课需去其他地方上，负责整队并将班级安静带至指定教室。
小组长：
1、负责及时收发本子包括及时督促订正。并做好统计及时向课代表汇报。
2、及时认真检查作业，做好登记。
3、各科组长积极配合老师的教学，并及时完成老师交代的任务。
（七）班规班纪
学习：
1、作业是老师了解同学对知识了解多少的途径，按时完成作业是每个合格学生应该做到的基本标准，不遵守的同学罚抄5遍。
2、作业要保证质量，实在太乱，重写一遍。
3、各班委、各课代表、各组长要及时督促同学完成作业，若擅离职守或不堪重负者，轻则罚写检讨500字，重则撤职。
4、学习退于步者写反思总结不少500字，并详细制定下一步各科学习计划。
5、作业 必须自己完成,不能抄别人的作业 ,也不能给别人抄自己的作业 ,如发现抄别人作者一次写300字反思总结并取消课外活动消息时间。给别人抄作业者一次写600字反思总结，并取消年底评优资格。
体育：
1、做操迟到，跑操不认真，队列不整齐的同学罚跑两圈.2、课间操有病有事必须向班主任,没有请假做旷操处理,罚跑5圈,并写500字反思总结.3、无故不出操者,罚跑5圈,并写500字反思总结.4、开会,升旗等活动的队列由体委负责整理,不按要求排队,迟到,中途早退,说笑等违纪行为罚跑两圈.5、未经允许不上体育课的同学，取消当天课外活动休息时间用来被英语单词。
纪律：
1、出勤准时守纪。天天按时到校上课、不迟到、不早退、不旷课，不遵守的同学门外有请，并写600字检讨。
2、一节课只有45分钟，可以说课堂上分秒是黄金，希望我们每一位同学能够积极发言，并自觉遵守课堂纪律，说废话、起哄及其他扰乱纪律行为，罚站两天。
3、考试是在检查我们对知识的掌握程度，每一分都应该来的真实，在考试中决不能有作弊的现象，为自己负责，决不作弊！不遵守的同学写1000字犯错误反思总结并考试做0分。
4、每天珍惜时间学习，进入教室后必须安静的坐在教室，,说话打闹者，罚扫地一天
5、每节自习课要保持安静，不能说话，不能吃东西，不能乱走动，不能睡觉，要听从班干部的劝戒,违反规定者向全班同学道歉，写500---1000字的犯错误反思总结，并罚站一周。
卫生：
1、值日生每日扫一次教室，卫生委员检查
2、每一位同学都有责任保持教室的整洁，不在教室吃零食，如有乱扔纸屑或其他垃圾,罚写500字反思总结及拖地一个月，数量越多字数越多。如：一张纸50字，一个瓜子皮50字，请同学们养成自我约束的好习惯。
3、各组长督促组员保质保量做卫生，如有逃避者罚擦黑板一周，并当着全班的面向组长及组员道歉并表态。文明礼仪
1.男生不留长发,不喷香水，不打摩丝、穿拖鞋，经发现拖地一周。
2.男生，女生不能染发。如有发现必须马上染黑，并写1000字反思总结。
3．不给同学和老师起外号，发现者书面道歉，并面向全班同学读出来。
4.见到老师,领导,客人要有礼貌并问好,不讲礼貌被老师领导抓一次写500字反思总结.5.在教室内语言要文明,不能讲粗口话,否则讲一句粗口话写50字反思总结.其它
1.有打架斗殴，外出上网，玩游戏，上课玩手机等严重性违纪行为的，直接回家反省，并报学校处理。
2.养成尊重他人,团结同学,和睦相处,热心帮助他人的好习惯，凡出现打骂侮辱同学的行为一次写2000字反思总结,严重的回家反省.3.凡破坏公物者(包括桌椅板凳,门窗,电视,电条,电扇,水龙头，粉笔，黑板，墙上挂件等)一律照价赔偿损失。
4、如有事需外出者，写请假条，向班主任请假，未经允许私自外出者，报学校按校规处置并写500字反思总结。三次以上回家反省。
5、课间大声喧哗、闹玩或追逐打闹影响他人学习者，向全班同学道歉，并口头保证，情节严重者回家反省。
班干部
1、班干部要带头认真遵守本班的班规,严格要求自己的一言一行,如有违反班规者,一律按要求处罚,不能有特权,要一视同仁.2、班干部所负责执行的班规,必须严格公正公平的执行,如不认真执行,或徇私舞弊,包庇他人者,按所执行的条例处罚.3、班干部在处理事情的过程中不能侮辱同学,语言要文明,否则将写500字道歉书.4、班干部对班级中出现的问题要及时处理,不能处理的要及时反映给班主任,既不处理又不反映的写500字反思总结.班主任
1、班主任上课不能无故批评学生,用不文明语言侮辱学生,如有违反一次写1000字反思总结.2、.班主任不能无故缺课,早退,第二次铃响后,必须到教室(特殊情况除外),否则写500字反思总结.3、.班主任上课要多一点笑容,不能板着脸.违章写500字反思总结向学生道歉.4、.班主任上课不能拖堂,不能占用自习课上化学,特殊情况必须经过全班表决一半以上通过才行.否则写1000字反思总结.5、班主任要做到言而有信,不能欺骗同学,否则写1000字反思总结向学生道歉.备注：以上各项中所写反思必须在周会上向全班同学有感情地宣读。
具体的分数奖惩标准
每人原始分80分，以周为单位计算加减结果。并于下周公示
（一）以下行为属于违纪：
1、升旗仪式中不肃立，不行礼，甚至是说话打闹。（5）
2、迟到、早退、无故缺席（3分）
3、仪表不合要求，穿拖鞋，留长发等。（3分）
4、不认真做操（2分）
5、课堂上睡觉；吃东西、玩小物件、传纸条、乱扔杂物；看课外书；交头接耳、嬉笑打闹；擅自换座位、离座、中途离开教室者。（3分）
6、课间制造巨大噪音、狂奔乱跳；滋扰同学，无事生非；聚众打牌甚至赌博。（5分）
7、毁坏公物且没有及时修补；破坏环境卫生；（5分）
8、清洁值日缺勤，或袖手旁观，劳动拖拉、懒惰（3分）
9、课后骚扰同学（粗言秽语、跟踪、电话、书信）；打架、抽烟；（20分）
10、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所（20分）
11、拖欠作业、考试作弊；（10分）
12、欺瞒、顶撞师长；对同学恶言相向，不服从班干部按班规管理，（10分）。
13、每天课间，随机对教室内卫生进行检查，发现哪位同学位置周围有垃圾，一人次扣5分。
未尽事宜，视具体情况扣分
（二）以下行为值得表彰：
1、主动清理教室内外的环境；放学后主动返回课室关闭门窗。（3分）
2、连续一周无迟到早退、缺勤（5分）
3、连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象（3分）
4、每周劳动积极，工作细致周到（3分）
5、各科作业一周内80%得A级（5分）
6、每周按时按量完成各科背记任务（5分）
7、主动协助老师工作，热心帮助同学解决困难（3分）
8、连续三十天无不良举止言谈，与同学关系融洽（8分）
9、参加校级活动（如文艺演出、书画比赛等），无论是否得奖，每人加2分。获年级奖励、名次（含学科竞赛、各类比赛、评优评先等），加3-5分，校级加6-8分，集体项目，每人均加
10、大考中总分进入总分年级前10名加20分,11-30名加10分，31-50名加5分，成绩较上次排名每前进5位加1分，每科考试，班级前五名，每人加2分，进步5名以上加1分，年级学科状元加5分，前10名加2分；
11、举报不良现象；拾金不昧（5分）
12、知错能改，表现较前周有较大改善者。（5分）
13、获得各项荣誉（三好学生、优秀班干等）（5-10分）
14、以小组为单位，连续一周无任何人违纪的，全组每人加2分；连续一周无人任何人拖欠作业的，每人加2分。但若某日的评比中卫生扣分，当天的清洁值勤组则要每人扣5分。
未尽事宜，视具体情况加分
个人分数联接项目：
1、结合学生在各方面的扣分情况做相应的即时处罚，一般体现为劳动补偿和字文抄写。违纪情况严重的，必须在周会课当众作出检讨。情节严重的另行处理。
2、得分在80分以上者，操行评“良”;90分以上者，操行评“优”;80分以下，操行评“中”以下。
3、评选三好学生、优秀班干、团员等荣誉项目以此为参照。
4、每周加减分超过15分者，即时向家长汇报情况。
5、每周扣分超过20分者，请家长到学校协助教育。
备注：(1)本班班规班约最终解释权归班主任。
(2)本规自9月1日起执行。
2013年9月1日
第四篇：班纪班规
高二班规大全
第一章 基本思路
班
训：爱自己，爱团队，让优秀成为一种习惯
基本目标：创建高一年级优秀班集体
具体目标：目标明确具体，学习自主有效，生活规律科学
第二章 基本要求
1.自习及正课时不喝水，不吃零食。
2.不把课外书、单放机、镜子、梳子等与学习无关物品带入教室；不把手机、呼机带入学校。
3.上课认真听讲，紧跟老师思路，不起哄，不做与学习无关的事，勤学善问好思；课后独立、认真、及时完成并交作业，巩固并加深对所学知识的理解。
4.自习时谈论问题，只限谈论者听到，不能以谈论问题为由说笑及做影响他人学习的事情。
5.班干部在学习、纪律、卫生等各方面要以身作则并起带头作用，其他同学要支持班干部工作，有意见要以合适方式向老师或班干部提出。
6.遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》及学校班级的各项规章制度，努力做优秀学生。班规
7.树立大局观念，个人利益服从集体利益，维护班级荣誉，积极为班级荣誉增光添彩，敢于同违纪现象作斗争。
8.尊敬师长,团结同学，同学之间健康交往，不起外号、绰号，不背后非议他人，言行举止文明规范，做文明学生。
9.有事必须请假，未获批准，自动离开，按旷课处理；在家不能亲自请假者，必须家长亲自到校或电话请假。旷课期间发生所有事故责任自负。
10.培养良好的作息习惯，午晚休时不听录音机、收音机，不看与学习无关书籍，做其他与休息无关的事情。
11.爱护学校的一草一木及公私财物，如有损坏，及时报告修理，不随便动用他人物品，要有安全意识，及早发现安全隐患，及早处理。
12.禁止到校外酒店、网吧、舞厅、游戏室等营业性场所，校内不抽烟、不喝酒，不在校园内举行生日聚会及其他节日聚会。
13.遇事忍让，和平处理，不打架斗殴，不协助打架，不拉帮结派。14.不与校外闲杂人员交往。
15.教室的日光灯的开关、窗台、讲桌、卫生角采取就近原则，由距离该区域最近的同学负责其开关、卫生和摆放。
16.早读时间按时到,不能随便请假,不能迟到。
7.遵守学校就餐及宿舍楼管理规定，养成良好饮食习惯，不在教室、宿舍内就餐，不把零食带入教室。
17.组长、及各班委成员认真负责，领导本组及本班成员在预备前保质保量完成当天应尽职责；遇大扫除，绝对服从卫生委员安排调遣。
18.牢固树立时间观念，在规定时间内到教室，不迟到，不早退，不随便出入教室。
19.进入教室即保持安静，不喧哗，有事到教室外处理，教室内不东张西望及无故抬头，自习及正课时间不下位，不换位，不做传递纸条等影响他人学习的事情。
20.学生文明行为“十必须”、“十不准”
①必须尊敬师长，不准傲慢无理。
②必须孝敬父母，不准顶撞骄横 ③必须衣着整洁，不准奇装异服
④必须举止文明，不准打架骂人。
⑤必须遵纪守时，不准迟到早退
⑥必须团结同学，不准歧视欺侮。
⑦必须热爱劳动，不准好逸恶劳 ⑧必须关心集体，不准损坏公物。⑨必须刻苦学习，不准考试作弊。
⑩必须生活俭朴，不准吸烟喝酒
第三章
学习(学习委员和团支书)
一、学习小组
全班依据学习情况6人分为一组，由组长负责本小组学习。
小组长权利:
1.制定学习目标，依据成员、特点分配学习任务，2.安排本小组成员的座位，3.建立兵教兵和一帮一的学习互助模式，4.监督小组成员完成学习任务
小组长义务：组织本小组的学习，努力提高本组的学习能力和成绩。
二、1.其他学习任务，由任课老师临时考评。
2.学习小组每周全班同学集体打分一次，分为三个等级分别为1-3分，4-7分，8-9分，班干部和监督员监督小组学习评价，小组长监督班干部并评价，三、小组积分
上课（由学习委员负责）
1.小组成员回答问题每人次+2分，小组长+1分 2.小组成员起立后不回答问题每人次-3分
3.小组成员上课睡觉、打盹每人次-3分，小组长-3分，若是小组长本人或班干部-5分
4.小组成员上课做与学习无关的事被老师发现批评每人次-3分，小组长-3分，若是小组长本人或班干部-5分
作业（各科课代表负责）
1.作业被任课老师催要每一人次-3分。若是小组长本人-5分，2.作业被任课老师批评书写差，态度不认真每人次-3分，若是小组长本人或班干部-5分
出勤（由班长负责）
1.小组成员早读，晚读、上课、自习迟到，每人次-3分，若是小组长本人或班干部-5分，2.小组成员不请假缺课，自习一人一节次-10分，若是小组长本人或班干部-15分，3.小组成员早读，中午上课迟到，每人次-3分，舍长组-3分，背诵(由语文、英语课代表负责)
1.语文、英语课文或单词背诵每缺一人次或不及格-5分。若是小组长本或班干部人-7分，四、1.学习小组积分表每天由小组长和班干部统计，2.学习小组积分表每周由班干部统计排名。
3.中考和月考结束后评选优秀学习小组和落后小组（得分为最后一名）。
五、次积分和考试成绩各占50%，合计为小组得分，第四章 卫生（卫生委员）
1.破坏卫生者，本人代替发现者值日，并罚破坏者所在组打扫卫生1天，2.卫生打扫不干净或不打扫，发起小组再打扫1天，被值周学校通报批评，再打扫三天，3.打扫卫生不按时到岗的，组长组长有权利批评教育没有效果的，卫生委员课罚其一人担任卫生组长，组员值日一天，打扫不彻底再罚一天。
第五章
纪律（班长）
一、违纪等级：
1.一般违纪：指违反学校关于学习纪律卫生的一般要求。只影响到个人，如迟到，旷课，上课睡觉，不打扫卫生，上课做小动作等，2.较大违纪：指违反学校关于学习纪律卫生的一般要求和零时规定，影响到了他人和班级荣誉，如被值周员老师和校领导抓住扣除班级积分，如中午晚上不按时休息，吵闹，买零食等，3.重大违纪：指违反学校关于学习纪律卫生的特别要求和零时规定，影响到了自己他人安全，在班级外造成了较坏的影响，如打架，喝酒、吸烟、上网、离校出走、携带违禁物品等。
二、违纪处罚：
1.一般违纪：扣除个人积分，小组积分；
2.较大违纪：扣除个人积分，小组积分；写心理日志和反思（我的团队意识和团队精神在哪里）
3.重大违纪：扣除个人积分，小组积分；写心理日志再写三篇反思⑪我爱自己吗⑫我对得起父母吗⑬我的团队意识和团队精神在哪里。
4.四篇书面材料，字数500字以上，主动上交班规执行组（班长），如等到班主任催要扣其个人-3分，要求书写工整，态度诚恳，认识明确，有改进行动，5.违纪升级：一般违纪屡教不改者，按较大违纪处罚，以此类推，三、违纪扣分：一般违纪每人次扣3分，较大违纪每人次扣5分，重大违纪每人次扣8分，四、加分：根据贡献大小分二个等级，分别+3分，+5分。
五、此积分将计入学籍档案，并作为评优选先的参考依据。
第六章 班级管理机构（班规监督组）
1、团支部书记（包括组织委员和宣传委员）：负责团委的工作和团费的收缴，负责黑板小组的组建、黑板报的评比及组织学校团委组织的比赛如演讲比赛、歌咏比赛、文艺会演等.2、班长 ：班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，上情下达，下情上达，维护班风、学风建设，重点负责教室课堂自习的纪律。
3、文艺委员：负责每天两次课前一首歌的组织工作，协助团支部书记组织好歌咏比赛、文艺会演等。
4、舍长：负责宿舍内的卫生和纪律，确保有一个良好的卫生和休息环境。
5、课代表：各科代表负责完成各科教师布置的任务，要做到腿勤、手勤。
6、学习委员：学习委员应协助班长主动做好围绕学习开展的各项工作，协助教师搞好教学工作的开展，带领各科科代表做好工作，建立一个富有浓厚学习风气的班级。
7、体育委员：负责两操一课组织领队工作，负责协调组织学校组织的体育比赛如运动会、各类球赛等。
8、卫生委员：负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把关工作，发现问题及时组织同学清扫。
第七章 评优选先（团支书宣传委员）
一、评优选先：每次月考，中期考试结束后评选下列先进个人和团队，课堂主人，自律之星，优秀班干部，优秀舍长，优秀宿舍，优秀小组。
二、评选标准：
1.优秀宿舍：纪律良好，卫生干净整洁，无较大违纪现象，成绩在所以宿舍前二名，2.优秀学习小组：无较大违纪现象，学习成绩为所有小组前三名，3.优秀学习小组长：优秀学习小组的组长，无较大违纪现象，学习成绩为本小组第一名，4.课堂主人：上课回答问题积极，正确率较高。
5.优秀班干部：积极主动的干好本职工作，能够起到模范带头作用，没有较大的违纪现象，获得同学的一致好评。成绩在全班前二十五名，6.优秀舍长：积极主动的做好本宿舍工作，能够起到模范带头作用，没有较大的违纪现象，获得同宿舍同学的一致好评。成绩在全班前三十名，或在全宿舍前列。
7.自律之星：能很好的遵守课堂和自习纪律，小声和他人讨论交流，不影响他人，三、奖励与惩罚：具体商讨。
第八章 班规执行
一、通过与修改
班规应由全体五分之四以上同学的讨论通过方可有效执行，修改由个人提议，、然后由全体五分之四以上同学讨论通过；
二、监督
1.职责：主要是监督班干部是否按班规要求去执行，2.权利与义务：指出班干部执行中的错误，监督其改正，直接对班主任和全体同学负责。3.班规由监督组做重点监督，全体同学都有监督的权利。4.监督组成员：从非班干部同学中选任产生，共三名同学，三、执行
班规由班干部具体执行
权利与义务：按班规的规定正确、公平、严格执行，接受全体同学和监督组的监督
四、班干部弹劾
班级成员有权利对班干部提出建议和意见，对于不负责的班干部可提议更换，但须全班半数以上同学通 过。
附录：本条例最终解释权归班委会和班主任。
高一特色班规细则
值日班长职责
1.每晚放学前收集各宿舍汇报的情况。
2.早晚6点20前坐到讲台上监督本班同学，凡是影响他人的行为都有权进行制止及登记，登记情况上交值周班干。
班长职责
1.及时汇报班级发生的情况。
2.及时传达学校、班主任及各教师对班级的通知、要求，并组织值周班长、值日班长及舍长落实。
科代表职责
1.每周抽查任意一个宿舍同学的作业完成情况，并统计好，每次检查完（按照宿舍为单位进行检查）同学作业后，必须向科任教师、值周班长汇报情况。
2.协助教师调查、了解、分析本学科在本班的学习情况。3.负责本学科教师委派的任务：收发试卷、作业。
4.及时搜集同学们对教师教学的意见和建议，并提交科任教师。5.要深入了解科任教师的授课意图并及时与同学们沟通。
值周班长职责
1.班长不在时代行班长职责。2.完成班长交给的各项任务。3.督促值日班长履行各项职责。
4.每周总结本班出现问题并提出整改措施。
宿舍舍长、值日生及舍员职责
1.舍长监督本舍值日生宿舍劳动，舍长及值日生负责节制本舍同学行为，正常休息时间不得做影像其他同学休息的事情。
2.值日生如有事需请假、换班。
3.本舍工作具体由社长安排。
4.值日生统计好本舍早晚及第四节迟到、缺席名单，于当天晚修结束前把统计结果交到值日班长处。
5.作业抽查日值日生检查本舍同学作业完成情况，并将统计结果上交科代表处。
6.舍长及值日生早晨5点45督促本舍同学起床，6点10分前全部离开宿舍。班规细则
班级一日常规
1.5点45起床，早晨6点25前全体学生必须到教室看书，晚上为6点30到教室。（值日班长、舍长及宿舍值日生督促，其中值日生登记号并统计到值日班长处）
2.早晚读7点开始，由科代表分配任务，至少齐读10分钟。
3.每节课预备铃响后该节课科代表布置学生读书任务。读至教师进教室。4.课间上厕所要求：快，不准迟到。
5.第二节下课后，全班迅速到操场活动。（体育委员和值日班长督促）6.中午留在教室看书同学不得随意聊天、走动。（留教室值日生负责）
7.下午放学后16点50至17点20在宿舍值日生安排下运动，运动项目自定。（宿舍值日生负责登记并经常主动提醒班主任检查，每人每周至少运动三次，登记表班主任随时抽查。）
8.每人每天写一篇日记、小作文或命题作文。（科代表负责检查并每周至少一次提醒班主任抽查）
9.每人每天练字10分钟，练习本保存下来并交由当天宿舍值日生检查。（每周每宿舍选出本宿舍好字让班主任检查，班主任认为好的作品张贴在教师后墙壁或教室外墙壁。）
10.值日生在作业抽查日负责检查本宿舍同学完成教师布置作业，登记表交到科代表及值日班长处。
11.值日班长每天选择并书写一条适合本班的格言到黑板左侧，并书写当日课程表、值日生。12.值日班长必须在第二天放午学前书写本日报表张贴到教室后。
班级一周常规
1.每周班会宿舍值日生及值周班长要总结到卫生情况。
2.每周五为作业检查日，并把检查情况上报到科代表处，由科代表于下周一前上报到科任教师处。每周科代表负责提醒科任教师检查学生作业情况，并登记好。3.每两周轮换一次座位，班长负责。本班平时不准换位。
4.每周一语文课为文学欣赏课，每个宿舍每周出一人演讲，既可朗读也可谈读书的心得体会，每人演讲控制时间在5分钟内。
5.每周学生写一篇一周自我总结并上交到舍长处，由舍长统计好并上交班主任。
6.每周日晚上班会由值周班长及各宿舍舍长总结本班及本宿舍情况，包括存在问题、优缺点及改进办法。
7.每周大扫除由覃乐分配给小组长，小组长负责组织劳动，并登记本组劳动情况。（如某同学有事必须跟其他同学换班才能离开）
补充条例：
1.凡是在上课时间打瞌睡同学自觉站起或站到教室后听课，瞌睡醒后再回座位
2.全班同学必须听从当日值日生、舍长、值日班长、值周班长、班长的劝解，否则每次扣2分
3.凡违反以上条例的，每次扣操行分2分，扣分到10分由班主任联系家长一次；扣分到20分叫家长带回家休息一周；扣分到30分叫家长带回家休息至学期末。（未完待续）
第五篇：班规班纪
班规班纪
第一部分
班干部职责
（一）班长职责 全面负责本班的卫生，纪律，学习等工作的开展，在为同学服务中提高自己的管理水平。及时将学校通知栏中的信息及班主任对班级活动的要求传达给全班学生，并组织学生将要求落到实处。3 班主任在校时，协助班主任做好班务管理工作；班主任不在时，代行班主任权力。对班上其他班干部的工作进行监督，检查和督促，促使所有班干部行使好自己的责权。如某岗位班干部请假，代行其职权。5 于每次到校后，及时对班级出勤情况进行检查，如有学生因故未到校，及时通知班主任。6 负责维护班级自习课，课间的纪律。
7每节课前对同学发布“起立”口令，要求声音响亮有力度。8 每周日晚自习后负责通知同学周一周二穿校服。
（二）学习委员职责 负责本班与学习有关的全面工作。指导督促各科课代表开展工作。负责每次考试后对各科成绩进行统计，计算出各学生总成绩，对成绩进行分析比较，计算出进步学生及进步幅度。负责检查本班教学所需教具及学具准备情况（包括板刷，粉笔，多媒体设备等），对所缺物品进行补充，管理班级多媒体设备。4 负责班级规章制度，课程表，条幅，展板等的张贴和维护。5 及时将班级学生的学习动态等汇报给班主任。6 负责及时规范填写《班务日志》。
（三）卫生委员职责 负责安排教室及清洁区的卫生打扫工作。及时、随时对班级卫生进行检查，对不合格卫生打扫小组有权提出批评和进行惩罚。3 对各卫生小组长的工作进行指导和督促。参与周四全校卫生大扫除的检查工作。并将每周班级卫生成绩及时通报全班学生，提出卫生整改措施。
（四）体育委员职责 负责全班各项体育活动，组织学生体育锻炼，协助体育老师上好体育课。2 负责运动会的筹备及开展工作。如有劳动任务，由体育委员组织。
（五）生活委员职责 负责班级上伙学生饭票的发放工作。安排每日领取早点的学生，指导早点发放，督促发放早点同学收拾牛奶盒（箱），及时归还餐具及妥善处理剩余早点。3 负责班费的收取和支出工作，对班费收支详细记载，并于每月底向学生公布。4 每周检查班级所需物品，及时购买补充班级物品（包括扫帚，拖把，抹布，挂钩等）。
（六）文娱委员职责 负责课前一支歌的领唱工作，要求所领唱歌曲健康，有活力，起到调动学生情绪的作用。2 如有主题班会，负责班级文娱节目的编排及组织等。
（七）其他班干部职责 宿舍舍长职责
负责晚休时对宿舍人员进行清点，如有学生因故未到，及时通报给宿舍管理员；负责就寝学生的纪律维护工作，有权对不遵守纪律学生进行批评；安排、督促、检查宿舍卫生打扫、内务整理工作；组织舍员美化宿舍。2 各小组长职责
协助完成班级其他班干部安排的工作。图书管理员职责 负责图书柜的建立，书籍的登记，借阅等工作。4 板报小组职责 负责及时更换班级板报。
第二部分 一日常规
一 每周一、周二要求全体学生着校服，上下装统一。参加升旗仪式或其它集会前，由体育委员在教室外整队后，有序入场。
二 按时上下学，不迟到早退，有事或因病应向班主任书面请假，经班主任批准后方可，如班主任不在校，必须以电话形式申请请假，凡未请假私自离校或不到校者，以旷课对待。三 禁止携带手机到校，一经发现，由班主任收缴保管，周末方可取回，第二次发现后，手机没收处理。四 学生到校后，立即进教室上早自习，根据课表所安排早自习科目早读。
五 上课前，由课代表询问代课老师是否使用多媒体设备，如需使用，课代表将多媒体设备提前打开调试备用。
六 每节课预备铃响后，学生有序回座位准备上课用品，文艺委员起歌，全体学生端坐，双手置于桌面，目视黑板唱歌。唱歌要声音洪亮，有气势。七 班长发布“起立”命令要响亮干脆，与教师问好要求动作利落，声音洪亮整齐。
五 上课听讲要求挺胸抬头，双手平置于桌面，做笔记主动积极，注意力集中，积极思考，需向老师请教或回答问题前要举手。除老师要求的讨论外，不交头接耳或做其它与上课无关的动作。
八 下课铃响，老师宣布下课后方可有序离开座位。九 按时、保质、保量、独立完成作业并及时上交。
十每天下午18：00----18：40为自习时间，所有住宿生必须在6：00前进教室自习，走读生进教室时不可喧闹或打扰其他学生，走读生自习时间不得晚于
6：20，自习期间不允许交头接耳，每位学生按照当天的学习安排完成作业或者预习、复习、阅读等。
十一
班级图书随时向全班学生开放，需借阅同学在图书管理员处登记，每次只能借一本，所借图书必须在两周内归还，归还期限已到未还书者，由图书管理员督促其强制归还。毁坏或者遗失图书，按原价赔偿。
十二 本班学生不得随意窜入别班教室，不带外班学生进入本班教室，全体学生有义务阻止其他班级学生进入本班教室。十三 课间活动文明、有序，不在教室及走廊疯狂打闹。
奖励
一 个人言行、作品等被学校表彰加5分。
二 单科月考成绩位于前三名者，分别加3、2、1分，总成绩位于全班前六名者，依次加6、5、4、3、2、1分。
三 在运动会中取得单项奖，按冠、亚、季军分别加6、5、4分（接力赛如获奖，参加该项目的每位运动员可获此项加分）
四 班干部的工作有突出贡献的，加5分（如班级获得“卫生流动红旗”，卫生委员可获此项加分；运动会总成绩居于前列，组织训练的班长、体育委员可获此项加分，月考成绩在年级前
5名，学习委员可获此项加分）
五个人作品（作文、书法、听写、手抄报、美术作品等）被选中在班级展览，每件加2分。六 为班级做好事，每件加1分。
七 为班级捐献图书，每捐献一本有价值图书加1分。
惩罚
一 个人言行被学校通报批评，扣5分。
二 每迟到一次扣1分（包括因打扫卫生而迟到），旷课扣4分。三 带别班学生进入本班，扣3分。
四 周一、二不穿校服到校，或者所穿校服上下装不匹配，扣2分。五 在校玩手机，扣2分。
六 课间在教室内或走廊上追逐打闹，扣2分。（以上各项由值周干部监督记载）七 卫生打扫推诿、拖拉、打扫不彻底、保持不到位等，扣2分（卫生委员记载）八 不按时交纳作业，每缺一次扣1分。（课代表记载）
九 课堂上或自习课不认真听讲，做与上课无关的事情（如说话、篡位等），或被老师点名批评，扣1分。十 课桌凳周围有垃圾，扣1分，与邻座相互推诿责任，双方各扣1分。（值周干部记载）
全班54名学生共分9个学习小组，各组在纪律、卫生、学习领域展开竞赛，各小组长各司其职，组织本组成员搞好各方面工作（板报每周一期，由小组长负责组织本组成员做好此项工作，轮到该组值周时，小组长负责教会大家一首歌）.小组成绩按组员的平均分算，每月评出积分最高的一组为”明星小组“，下月免除卫生打扫任务（含教室及清洁区，即每轮到该组时，跳过）。个人成绩按综合积分算，每月进行一次评比，奖励综合成绩位于前6名者；综合成绩位于后六名的学生下月负责卫生打扫任务一周（教室3人，清洁区3人，具体负责区域由卫生委员安排）。
每月由班长、学习委员、卫生委员、生活委员按顺序轮流值周，对每天全班学生的操行成绩记载，并对全体学生的表现进行督促、提醒、管理等。并于每周汇总，将汇总结果交学习委员处。
点击咨询 