第一篇：2014年辽宁省公务员面试热点之主席的时间都去哪了
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2014年辽宁省公务员面试热点之主席的时间都去哪了
热点概述：
新京报讯 昨日中午，一组漫画版的“习主席的时间都去哪儿了”的图表新闻成为舆论焦点，这是媒体首次发布习近平的漫画形象。
漫画一经发布，便立即登上各大网站的头条并在微博上被大量转载，数个手机新闻客户端也在第一时间推送了该消息。微博上，这幅漫画也“萌倒”了众多网友。
漫画发布后，诸如“***好萌”、“习主席辛苦了”的网友回复多次出现在相关新闻里。
模拟题：
1、面对民众的热议，你是如何看待这一现象的。
2、单位要你组织一次，对服务型政府的宣传活动你如何开展。
3、有人说做人做事当“舍身取义”，也有人说“人不为己天诛地灭”，你如何看待这两句话。
简要解析：
1、综合分析现象类
(开头表明态度)国家领导人的形象不但有平时正规，正面，正式的对外形象，而且也有私人一面，这一系列的漫画得到大家一致热议，这一现象说明了这一事件起到了良好的形象宣传作用。
(分析背景原因)针对这一状况认为有以下几点原因。
首先，我国政治领导人形象长期比较僵化呆板的宣传有关。见过半个多世纪以来，尤其是1978年十一届三中全会之前，我国国家领导人形象基本集中于一些较大型的政治活动中，比如党代会，人民代表大会等等。而且多集中于人民日报，光明日报等传统媒体上，所以必然导致无论从内容上还是形式上都不是很贴近民众，很有距离感。
其次，国家领导人具体工作内容宣传的缺失。我们每天打开新闻联播，观后最大的一个感受可能就是中国的中共中央领导人都很忙，但是具体忙了些什么呢?没有媒体或者其他渠道系统的获知，靠的可能都是民众自我的八卦与猜测。
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最后，民众不断提高的关注度。我国正处于一个剧烈的转型时期，政府的每一项决策都关乎到国计民生，所以针对历届政府，尤其是新一届政府被关注度尤高。所以这样就会把这一行为影响力放到最大。
(提对策)针对以上几点背景原因，我有如下的几点建议。
第一，利用好互联网时代的宣传手段。和过去以往都不同的是我们现在是互联网时代，宣传的广度有深度还有手段的多样性，不可同日而语。所以，政府对于自身的宣传工作要充分利用这一时代的特征，改变过去管媒比较正式与呆板的宣传方式。
第二，把这种良好宣传势头保持下去，建立一个新的宣传手段。每一届政府都有自己的特点，人民大众也对于此有着强烈的好奇心，所以要建立一个持续的宣传。
(总结)总而言之，我们应该看到此系列漫画取得的巨大的成功，离不开方式的新颖性与宣传的网络化，贴合时代特征才是把任何工作做好的关键。
2、组织管理类
(表明态度)单位让我展开一次服务型政府宣传活动的组织，我会严格按照流程和程序来合理安排。
(事前)首先在事前，我会确立好这次活动的主题叫“政民雨水一家亲”，拉近与民众的距离。
另外，我确立这次活动的地点就在我们政府活动中心来举办，时间是周六一整天。之前在网络和媒体上进行这次的活动的宣传，鼓励广大市民前来参加，但为了不导致政府大楼过于拥挤，限额1000人次流动参加。
(事中)在真正的活动宣传中，我们分为两部分，第一部分。切身实地的引领前来参观的民众走访我们各个部门，来真切的感受到我们一个实际的工作氛围。第二部分，当民众陆续参观完毕之后，我们就组织大家来到我们的活动中心，采取演讲的形势对我们政府工作的宏观构架系统的给民众交流与宣讲。最后，我们每个前来参与的群众都会分发到一个调查问卷，对于此次活动中看到有关政府工作的方方面面还有哪些不足与需要改进的地方踊跃的提意见。
针对以上两个部分我们一共分为几个工作组：首先，每个部门出一个业务代表，走访到自己部门的时候予以充分的讲解。其次，安全秩序组。全程负责整个参观秩序的有序进行。
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(事后)最后，在整个活动都圆满结束以后，我将会把此次活动的全部流程汇总，尤其对民众对于服务型政府的建设意见与建议挑选出有建设性的若干条上报给领导。针对这次活动中的经验与不足，予以充分的积累与改进。
3、综合分析观点类
(就话论话)舍身取义说的是一个人为了自己的目标与信念甚至可以付出自己的生命，而人不为己天诛地灭说的是人要为自己考虑，否则得不到好的结果。
(接话论理)这两句话初读起来，会很矛盾，但二者是辩证统一的。首先，舍身取义说的是，往往是我们面临困难的取舍时候的困境而言，为了自己理想中的那个信念宁愿冒天下之大不韪，庭审未出，毫不动摇。也就是在困难来临的时候自己分清主次与真伪。自我有所坚持。而人不为己天诛地灭，乍看起来，贬义十足，但是这句话却与“舍身取义”异曲同工。人不为己天诛地灭，想表达的意思是“人应该为己”。而这个己代表的是什么呢?我认为更多指的是自我的信念的实现。所以这两句话说的是一个意思，就是我们应该为了自己的真正目标与信念而坚持。
(就话论人)在工作中，尤其是作为国家公职人员，面临需要处理的矛盾有很多，有时候是同事之间的，有时候是与领导间的，最重要的是与群众间的关系处理。这时候需要做到的就是“不忘初心”，永远记得自己的工作目标和服务的对象，时刻明确并坚持住就是“人为己”，并且面对难以处理的时候一定要以人民大众的根本利益为重，做到“取义”。
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第二篇：时间都去哪了——公务员五四青年节演讲稿
时间都去哪了
关于时间，我们自小便在“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这样的教诲中长大，但是内心似乎都没有太多触动，然而今年春晚一首《时间都去哪了》拨动了太多人的心弦，也给我们留下了思考的音符。时间都去哪了，就是这么朴实的一句话，它唱响了我们心灵深处的温存记忆和渴望的，也激荡起了每一个为梦想而奔走的人对时光易逝的无尽感慨和焦虑。它包含着丰富的生命滋味，它需要我们平心静气的叩心自问，作为一名地税干部，上班至今已有两年时间，这两年，我的时间都去哪了。
时间是否用到了积极工作上？松弛的琴弦，奏不出美妙的音乐；散漫的生活，点不燃生命的火焰。工作中有两种人：消极被动或者积极主动。两种工作态度造就截然不同的结果：前者虽把时间用在了工作上，对待工作却并没有全心全意当做事业来做，只是得过且过、敷衍了事、做一天和尚撞一天钟。娱乐时间的人时间最终也只会娱乐你。每一个你讨厌的现在都有一个不曾努力的曾经。后者则要求我们在工作中发挥主观能动性，精其术、竭其力、乐其业，善于从纷繁复杂的税收现象中不断发现新问题、思考总结解决问题的方法，不断与时俱进、提高创新能力，争取以最好质量最高效率完成工作，而不是消极懒散。只有此时，时间才发挥了它的真正价值。
时间是否用到了读书学习上？进入地税系统工作之后，时间愈久
愈有一种恐慌，本领恐慌，愈觉得自己所学所知对于不断变化和发展着的环境太过肤浅。早在1939年毛泽东主席就讲过：“我们队伍里边有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。”那么如何解决本领恐慌呢，唯有不断读书学习，读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。对于学习，毛泽东也有一个形象的比喻：“好像一个铺子，本来东西不多，一卖就完，空空如也，再开下去就不成了，再开就一定要进货。”对于每个人就要不断地“进货”，不断地“充电”，以学养德，以学增智，以只争朝夕、时不我待的态度读书学习，不要等到“江郎才尽”时才知道去抚今追昔。“本领恐慌”是一份激励，是一种“位卑未敢忘忧国”的矜持，美丽的自我需要用书来装饰，与书为伴，“腹有诗书气自华”是人生的最高境界。
时间是否用到了理论与实践相结合上？非学不能探其究，非练不能获其要。个人本领的大小既有赖于实践的检验，又来源于实践的锻炼。尤其在税收工作中，因政策的滞后性，税收工作中常会因为社会经济的快速发展而面临无明确的法可依，这就更加需要身为地税干部的我们，以理论指导实践，用实践完善理论，切实将书本上的知识学以致用，内化于心、外化于行，使自己拥有认识世界的“望远镜”，解剖现实的“显微镜”，解决问题的“金钥匙”。
时间是否用到了提高自身素养上？自身不修，无以治税。因此，我们需常怀进取之心，“志当存高远，路自脚下行”，作为年轻人的我们既要有“仰望星空”的激情朝气，更要有“脚踏实地”埋头苦干的精神；常怀责任之心，立足自身岗位职责，不怕吃苦，不避矛盾，真抓实干，积极有为；常怀平常之心，低调做人高调做事，以平和的心态对待进退，以豁达的胸怀处理得失，一步一个脚印地实现自己的人生价值；常怀廉耻之心，防微杜渐，警钟长鸣，时刻树立风险意识，筑起廉洁从政的牢固防线，努力做勤政廉政的表率。
实际上，有关“去哪儿”的自我审视，在展现迷惘的同时，也萌动着“求改观”的心态和信念。正如《谁的青春不迷茫》作者刘同所言：只有想让自己变得更好的人才会迷茫，从这层意义上来看，迷茫传递的是正能量。
时间都去哪儿了？也许每个人都有自己的回答，但是有一点我们是共通的，至少现在，它还把握在我们手里。时间都去哪了，这疑问不是结束，是开始，它会让我们的时间变成看得见摸得着的东西，也让我们在一年、十年、三十年后，不会再听到同样的迷茫：“我的时间都去哪了？”
第三篇：时间都去哪了作文
“门前老树长新芽，院里枯木又开花，半生存了好多话，藏进了满头白发„„” 全家人都在吃着团圆饭，看起春晚，这句句歌词直戳心扉，逼人直落泪，一字一句，扣我心弦。探索在曾经的上学路上，不见两旁的野向日葵，树儿怎么苍老了，不禁试问：时间都去哪儿了?望不见的太阳，掩不住的苍老，乌云后的彩虹有多美？青涩的黑发飘舞着心酸，流露的忧愁。
我坐在木椅上，仰起头，突然，我发现天空是如此美，我真想有一双翅膀，把世界看透，把时间抓住。
时间绿了芭蕉，红了樱桃，我渐渐的长大
纸飞机，竹风筝，蒲公英，都是会飞的精灵，承载着纯粹的梦，飞向蓝的那天。只因童年，只因怀念„„
忘了自己是怎样浑浑噩噩的路过小学，也忘了自己是怎样迷迷糊糊，磕磕碰碰，又开开心心地走过童年，梦过哆啦A梦的方便袋，养过小智的宠物机，学过柯南的大智慧，逝去了童年，逝去了自由。童年的记忆是一颗尘埃，落在过去掉在严眼里，就想流出泪来，我知道童年已我远去，雨季的生活，不在是一壶沏好的茶那样平静平淡。我怀念童年的日子，用眼泪，用心，用文字......那高大茂盛的枫树下，我们一起嬉戏，一起玩耍；你还记得吗？那两个高大的篮球架下，曾经有过多少场激烈的比赛，曾经有多少人在那里呐喊；你还记得吗？在那并不大的操场上曾举行过多少次令我们难
忘的演出；你还记得吗？那记载我们成长中每一个脚印的校园。
烟花再美，也只不过转瞬即逝，而这又恰恰是它最美的地方;我坐着，看夕阳落进山后，拥有着世上最美丽的东西，独自快乐。阳光照耀大地，四周的花儿照常开放，天空依然湛蓝，停下来，享受你身边的美好。
第四篇：剧本时间都去哪了
串词：有一种爱被世人所赞颂，有一种爱可以让人每时每刻感受到它所带来的温热，陪伴我们走过一生。请欣赏2014-4班表演的节目：时间都去哪儿了。
时间都去哪儿了
时间都去哪儿了，生儿养女一辈子，还没好好看看你眼睛就花了，转眼就只剩下满脸的皱纹了
你是否还记得，你还很小很小的时候，你练习了很久才学会的第一首儿歌？21m（不留）第一幕：幼儿园 音乐：世上只有妈妈好 思思：（哭~~~）妈妈：思思，怎么了 思思：鞋、鞋带，鞋带脱了
妈妈蹲下系好：傻孩子这有什么好哭的8m 过场5m0 第二幕：小学的一天下午，放学了4m 音乐：（下雨声）
思思：这么大雨，怎么回家啊 妈妈：思思，妈妈给你送伞来了 思思：抱着妈妈说：我爱你，妈妈24m
第三幕：很快我步入了中学的校园，我长大、长高了
音乐：红蜻蜓（我们都已经长大，好多梦正在飞）
思思：（背着书包回家，拿出手机，坐在沙发上）放学回家，先上上网。
妈妈：思思，我帮你买了运动鞋，国产名牌：匹克哦
思思：（看都不看丢掉）我才不要匹克，我要耐克最新款粉色的，其他我都不要44m
第四幕：青春岁月匆匆过，转眼高考结束了6m
音乐：（等了好久终于等到今天，梦了好久终于把梦实现）
快递员：您好，您的快件，请签收 思思：（接过快递）谢谢
思思：大学我来了，广州我来了（手舞大学录取通知书）25m
妈妈：这孩子，一个月了都没来电话（电话响）思思：妈，我没生活费了 妈妈：我马上给你汇过去27（电话挂断）
元旦节要到了（电话响）2m 思思：妈，我想家了
妈妈：想家就回来吧，我帮你出高铁的车费（敲门声）思思：妈，我回来了 妈妈：回来就好
思思：妈，你白头发又多了好多 妈妈：没事，我给你做饭去30m
思思发现了桌子抽屉你妈妈的工资条（这个月寄了两次伙食费1200，高铁车费来回600，妈妈这月工资只剩600了）妈妈：思思，吃饭了 思思抱住妈妈：妈~~~18m
如果有一天当爸妈站也站不稳，走也走不动的时候，请你紧紧握住他们的手，陪他们慢慢地走，就像，就像当年他们牵着你一样。
歌曲：时间都去哪儿了
门前老树长新芽，院里枯木又开花，半生存了好多话，藏进了满头白发，记忆中的小脚丫，肉嘟嘟的小嘴巴，一生把爱交给他，只为那一声爸妈，时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了，时间都去哪儿了，还没好好看看你眼睛就花了，柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了
第五篇：演讲稿时间都去哪了
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好，我为大家演讲的题目是《时间都去哪了》。
《时间都去哪了》，这本是马年春节联欢晚会上的一首歌曲，而朴素的歌词却直戳大家的泪点，这一问不仅触摸到我们心底那根最柔软的弦——对温暖亲情的回忆与期盼，更重要的是它激起了我们每一个看似忙碌的人对时间易逝的无限感慨。
时间都去哪了？在这个竞争加剧的时代里，“忙碌”似乎成为了每一个人正常的生活状态和生存方式，成为了每一个人疏于亲情、惰于学习的正当理由。从一堂课开始走上讲台，到听着下课铃微笑走出教室，从早上睁开眼睛盘算着今天上课要讲些什么内容，到晚上睡前细数着今日的得与失，从周一上班开始忙碌，到周日结束迎接下一个工作日，一天一天，一周一周，一月一月，一年一年，恍然间，才发现，岁月的轮不停地转，却转的悄无声息，以至于我们只有在回首时才顿生感慨：时间都去哪了？ 有时我总会抱怨时间不够用，许多要干的事都没有干，但是真的怪时间吗?它就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。归根结底是自己不抓紧它，杰弗逊说得好：“从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。”当你愁眉不展的时候，时间从你的抱怨中跳过，我很欣赏朱自清先生在《匆匆》里对时间的这一说法。时间就像铁面无私不动感情的一个老人，不会因你的任何举动停住脚步，它只会对你的虚度光阴抱以轻蔑的一笑，然后轻轻越过。
时间是生命的单位，有些人往往利用相同的时间比别人多做许多事情。美国的大发明家爱迪生一生忘我工作，成了有XX多项发明的发明大王。当他在79岁生日时自豪地宣布：“按常人的工作量计算，我已经135岁了。”“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”的道理人人都懂，可为什么还有人虚掷光阴、荒废生命。
再譬如说，社会上有这样一群人，找不到工作，就天天在外面喝酒寻乐，或是呆在家里无所事事，明明已经成年，还是给父母增加了许多负担，更有甚者触犯道德底线跌入犯罪的深渊，成为社会的“危险人群”。这些人往往有一种“明天再说”的想法，认为自己现在还年轻，先尽情享乐，过几年再考虑工作。最终明日复明日，明日成蹉跎。一个“今天”值两个“明天”，当日事当日做，把什么事都放到明天的人，最终什么事都干不成。
我们每个人都说要热爱生命，珍惜生命，但多少人真正觉察时间才是生命的最重要组成材料呢？是啊！连高尔基都在说：世界上最快而又最慢；最长而又最短；最平凡而又最珍贵；最容易被人忽视而又最令人后悔的就是时间了。时间不是金钱，不是任何可以失而复得的物质，你一旦把它轻易失去，它就永远同你无情分别。最可怕的事情是：它离开你时，还从你身上窃去了最珍贵的财产––青春和生命。我一年前看过一部香港获奖电影《岁月神偷》，故事情节感人肺腑，其中一句台词很震聋发聩，发人深省，他说我们现在过的每一天都是生命中最年轻的一天！时间是公平的，但是同样年纪的人为什么所做出的成就就不一样呢?那是因为不同的人们对于时间有着不同的态度和做法。勤奋者抓紧时间;求知者利用时间;有志者珍惜时间;聪明者争取时间;好学者挤出时间;上进者追求时间;忠诚者遵守时间;勤劳者创造时间。
你是想把时间当作日历一天天撕去，到最后只留下一个生了锈的日历夹吗?人活着是要实现价值的，为什么有些人生命的价值大、有些人生命的价值小呢?仔细看一看吧，他们的一生都做了什么。有些人的一生在不断完成那些有意义的事，那么他的价值在学习工作中就体现出来了;反之，一个人不断地浪费时间，他的生命价值可能就会少得可怜。静下心来，仔细想想，时间，是一个人生命长度的量度，也是一个人生命质量的维度。现在讨论时间去哪了已经不重要,重要的是,时间该去哪。不想还没好好感受年轻就老了，就立足现在，做好想做的事，时间也自会给我们一个完满的答案。
我的演讲结束了，谢谢大家！
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