第一篇:七年级下册数学同步练习册答案(范文)
七年级下册数学同步
《新课程课堂同步练习册·数学(华东版七年级下册)》参考答案
第6章
一元一次方程
§6.1 从实际问题到方程
一、1.D
2.A
3.A
二、1. x =-6
2.2x-15=25
3.x =3(12-x)
三、1.解:设生产运营用水x亿立方米,则居民家庭用水(5.8-x)亿立方米,可列方程为: 5.8-x=3x+0.6 2.解:设苹果买了x千克, 则可列方程为: 4x+3(5-x)=17 3.解:设原来课外数学小组的人数为x,则可列方程为:
§6.2 解一元一次方程(一)
一、1.D
2.C
3.A
二、1.x=-3,x=
2.10
3.x=5
三、1.x=7
2.x=4
3.x=
4.x=
5.x=3
6.y= §6.2 解一元一次方程(二)
一、1.B
2.D
3.A
二、1.x=-5,y=3
2.3.-3
三、1.(1)x=
(2)x=-2
(3)x=
(4)x=-4(5)x =
(6)x=-2
2.(1)设初一(2)班乒乓球小组共有x人, 得:9x-5=8x+2.解得:x=7(2)48人 3.(1)x=-7(2)x=-3 §6.2 解一元一次方程(三)
一、1.C
2.D
3.B
4.B
二、1.1
2.3.10
三、1.(1)x=3
(2)x=7
(3)x=–1
(4)x=
(5)x=4(6)x= 2.3(x-2)-4(x-)=4
解得
x=-3
3.3元 §6.2 解一元一次方程(四)
一、1.B
2.B
3.D
二、1.5
2.,3.4.15
三、1.(1)y =
(2)y =6
(3)
(4)x=
2.由方程3(5x-6)=3-20x 解得x= ,把x= 代入方程a-x=2a+10x,得a =-8.∴ 当a=-8时,方程3(5x-6)=3-20x与方程a-x=2a+10x有相同的解.3.解得:x=9 §6.2 解一元一次方程(五)
一、1.A
2.B
3.C
二、1.2(x +8)=40
2.4,6,8
3.2x+10=6x+5
4.15
5.160元
三、1.设调往甲处x人, 根据题意,得27+x=2[19+(20-x)].解得:x=17 2.设该用户5月份用水量为x吨,依题意,得1.2×6+2(x-6)=1.4 x.解得 x=8.于是1.4x=11.2(元).3.设学生人数为x人时,两家旅行社的收费一样多.根据题意,得
240+120x=144(x+1),解得 x=4.§6.3 实践与探索(一)
一、1.B
2.B
3.A
二、1.36
2.3.42,270
三、1.设原来两位数的个位上的数字为x,根据题意,得 10x+11-x=10(11-x)+x+63.解得 x=9.则原来两位数是29.2.设儿童票售出x张,则成人票售出(700-x)张.依题意,得30x+50(700-x)=29000.解得:x=300, 则700-x=700-300=400人.则儿童票售出300张,成人票售出400张.§6.3 实践与探索(二)
一、1.A
2.C
3.C
二、1.x+ x+1+1=x
2.23.75%
3.2045
三、1.设乙每小时加工x个零件,依题意得,5(x+2)+4(2x+2)=200 解得x=14.则甲每小时加工16个零件,乙每小时加工14个零件.2.设王老师需从住房公积金处贷款x元, 依题意得,3.6%x+4.77%(250000-x)=10170.解得 x=150000.则王老师需从住房公积金处贷款150000元,普通住房贷款100000元.3.设乙工程队再单独做此工程需x个月能完成,依题意,得
解得
x = 1
4.小时
第7章
二元一次方程组
§7.1 二元一次方程组和它的解
一、1.C
2.C
3.B
二、1.2.5
3.三、1.设甲原来有x本书、乙原来有y本书,根据题意,得
2.设每大件装x罐,每小件装y罐,依题意,得.3.设有x辆车,y个学生,依题意
§7.2二元一次方程组的解法(一)
一、1.D
2.B
3.B
二、1.2.略
3.20
三、1.2.3.4.§7.2二元一次方程组的解法(二)
一、1.D
2.C
3.A
二、1.,2.18,12
3.三、1.2.3.4.四、设甲、乙两种蔬菜的种植面积分别为x、y亩,依题意可得:
解这个方程组得
§7.2二元一次方程组的解法(三)
一、1.B
2.A
3.B
4.C
二、1.2.9
3.180,20
三、1.2.3.四、设金、银牌分别为x枚、y枚,则铜牌为(y+7)枚,依题意,得
解这个方程组,, 所以 y+7=21+7=28. §7.2二元一次方程组的解法(四)
一、1.D
2.C
3.B
二、1.2.3,3.-13
三、1.1.2.3.4.5.6.四、设小明预订了B等级、C等级门票分别为x张和y张.依题意,得 解这个方程组得
§7.2二元一次方程组的解法(五)
一、1.D
2.D
3.A
二、1.24
2.6
三、1.(1)
加工类型
项目
精加工
粗加工
加工的天数(天)
获得的利润(元)
6000x
3.28元,20元
8000y
(2)由(1)得:
解得
∴
答:这批蔬菜共有70吨.
2.设A种篮球每个 元,B种篮球每个 元,依题意,得
解得
3.设不打折前购买1件A商品和1件B商品需分别用x元,y元,依题意,得 解这个方程组,得 因此50×16+50×4-960=40(元).§7.3实践与探索(一)
一、1.C
2.D
3.A
二、1.72
2.3.14万,28万
三、1.设甲、乙两种商品的原销售价分别为x元,y元,依题意,得
解得
2.设沙包落在A区域得 分,落在B区域得 分,根据题意,得 解得
∴
答:小敏的四次总分为30分.3.(1)设A型洗衣机的售价为x元,B型洗衣机的售价为y元,则据题意,可列方程组 解得
(2)小李实际付款:(元);小王实际付款:(元). §7.3实践与探索(二)
一、1.A
2.A
3.D
二、1.55米/分, 45米/分
2.20,18
3.2,1
三、1.设这个种植场今年“妃子笑”荔枝收获x千克,“无核Ⅰ号”荔枝收获y千克.根据题意得
解这个方程组得
2.设一枚壹元硬币 克,一枚伍角硬币 克,依题意得: 解得:
3.设原计划生产小麦x吨,生产玉米y吨,根据题意,得 解得
10×(1+12%)=11.2(吨),8×(1+10%)=8.8(吨). 4.略
5.40吨
第8章
一元一次不等式
§8.1 认识不等式
一、1.B
2.B
3.A
二、1.<;>;>;>
2.2x+3<5
3.4.ω≤50
三、1.(1)2-1>3;(2)a+7<0;(3)2+ 2≥0;(4)≤-2;(5)∣-4∣≥ ;(6)-2<2 +3<4.2.80+20n>100+16n;n=6,7,8,… §8.2 解一元一次不等式
(一)一、1.C
2.A
3.C
二、1.3,0,1,-;,0,1
2.x≥-1
3.-2<x<2
4.x<
三、1.不能,因为x<0不是不等式3-x>0的所有解的集合,例如x=1也是不等式3-x>0的一个解.2.略 §8.2 解一元一次不等式
(二)一、1.B
2.C
3.A
二、1.>;<;≤
2.x≥-3
3.>
三、1.x>3;
2.x≥-2
3.x<
4.x>5
四、x≥-1 图略
五、(1)
(2)
(3)§8.2 解一元一次不等式
(三)一、1.C
2.A
二、1.x≤-3
2.x≤-
3.k>2
三、1.(1)x>-2(2)x≤-3(3)x≥-1(4)x<-2(5)x≤5
(6)x≤-1(图略)
2.x≥
3.八个月 §8.2 解一元一次不等式
(四)一、1.B
2.B
3.A
二、1.-3,-2,-1
2.5
3.x≤1
4.24
三、1.解不等式6(x-1)≤2(4x+3)得x≥-6,所以,能使6(x-1)的值不大于2(4x+3)的值的所有负整数x的值为-6,-5,-4,-3,-2,-1.2.设该公司最多可印制x张广告单,依题意得 80+0.3x≤1200,解得x≤3733.答:该公司最多可印制3733张广告单.3.设购买x把餐椅时到甲商场更优惠,当x>12时,得 200×12+50(x-12)<0.85(200×12+50x),解得x<32 所以12<x<32;当0<x≤12时,得200×12<0.85(200×12+50x)解得x>,所以 <x ≤12 其整数解为9,10,11,12.所以购买大于或等于9张且小于32张餐椅时到甲商场更优惠.§8.3 一元一次不等式组
(一)一、1.A
2.B
二、1.x>-1
2.-1<x≤2
3.x≤-1
三、1.(1)x≥6
(2)1<x<3
(3)4≤x<10
(4)x>2(图略)2.设幼儿园有x位小朋友,则这批玩具共有3x+59件,依题意得 1≤3x+59-5(x-1)≤3,解得30.5≤x≤31.5,因x为整数,所以x=31,3x+59=3×31+59=152(件)§8.3 一元一次不等式组
(二)一、1.C
2.B.3.A
二、1.m≥2
2.<x<
三、1.(1)3<x<5
(2)-2≤x<3(3)-2≤x<5
(4)x≥13(图略)2×3+2.5x<20 4×3+2x>20 2.设苹果的单价为x元,依题意得
解得4<x<5,因x恰为整数,所以x=5(元)(答略)3.-2<x≤3 正整数解是1,2,3 4.设剩余经费还能为x名山区小学的学生每人购买一个书包和一件文化衫,依题意得
350≤1800-(18+30)x≤400,解得29≤x≤30,因人数应为整数,所以x=30.5.(1)这批货物有66吨
(2)用2辆载重为5吨的车,7辆载重为8吨的车.第九章
多边形 §9.1三角形
(一)一、1.C
2.C
二、1.3,1,1; 2.直角 内
3.12
三、1.8个;△ABC、△FDC、△ADC是锐角三角形;△ABD、△AFC是钝角三角形;△AEF、△AEC、△BEC是直角三角形.2.(1)略(2)三条中线交于一点,交点把每条中线分成的两条线段的比均为1:2.3.不符合,因为三角形内角和应等于180°.4.∠A=95°∠B=52.5°∠C=32.5° §9.1三角形
(二)一、1.C
2.B _______________________________________________________________________________________________________________________3.A.二、1.(1)45°;(2)20°,40°(3)25°,35°
2.165° 3.20°4.20°
5.3:2:1
三、1.∠BDC应为21°+ 32°+ 90°=143°(提示:作射线AD)
2.70°
3.20°
§9.1三角形
(三)一、1.D
2.A
二、1.12cm
2.3个
3.5 三、1.其他两边长都为8cm 2.略.§9.2多边形的内角和与外角和 一、1.C 2.C.3.C 4.C 二、1.八,1080° 2.10,1800° 3.125° 4.120米. 三、1.15 2.十二边形 3.九边形,少加的那个内角的度数为135°.4.11 §9.3用多种正多边形拼地板 (一)一、1.B 2.C. 二、1.6 2.正六边形 3.11,(3n+2). 三、1.(1)因为围绕一点拼在一起的正多边形的内角的和为360°.(2)不能,因为正八边形的每个内角都为135°,不能整除360°.(3)略.2.应选“80×80cm2”这种规格的瓷砖,因为长方形客厅的长和宽都是80cm的整数倍,需要这种瓷砖32块。§9.3用多种正多边形拼地板 (二)一、1.D 2.D.3.C 二、1.十二 2.(1)①②③,(2)①②、①③、①⑤、②④均可(3)①②③、①②⑤、②③⑤.三、解答题 1、不能密铺,因为正八边形、正九边形、正十边形的内角分别是135°、140°、144°,围绕同一点处内角和不等于360° 2、需要3个正三角形和2个正方形;如图 第十章 轴对称 B A P3 P2 P1 P4 §10.1生活中的轴对称 一、1.D 2.B 3.B.二、1.略2.略 3.W17906.三、1.略 2.(1)P2(2)如图 §10.2轴对称的认识 (一)P 一、1.B 2.A 3.C 二、1.2 2.50° 三、1.21cm 2.AD=BD;AE=BE=AC §10.2轴对称的认识 (二)一、1.C 2.A 3.B.4.A 二、1.四,无数;2.角平分线所在的直线 三、1.§10.2轴对称的认识 (三)一、1.B 2.C M N A B C D 3.2.E F A′ B′ C′ D′ E′ F′ 二、1.点B,线段DF,中垂线; A′ M N A B C D E F G H F′ E′ D′ 2.60° 3.3 C′ B′ H′ G′ 三、1.早上8点 2.如图所示 §10.2轴对称的认识 (四)一、1.C 2.D. 二、1.2.(1)这些图形都是轴对称图形,这些图形的面积都等于4个平方单位(2)一,第一个图形只有两条对称轴,而其它三个图形都有4条对称轴.三、1.略 2.§10.3等腰三角形 (一)一、1.C 2.B 3.B 4.D 二、1.36 2.等腰三角形底边上的中线与顶角的平分线相互重合 3.7 4.<x<5 三、1.22cm 2.(1)∠PCD=∠PDC,因为OP是∠AOB的平分线,PC⊥OA,PD⊥OB,所以PC=PD,所以 ∠PCD=∠PDC. §10.3等腰三角形 (二)一、1.C 2.D 二、1.5 2.等腰直角 3.3 三、1.△OBD是等腰三角形,∵长方形ABCD中AD∥BC,∴∠ODB=∠DBC,根据轴对称的性质,∠OBD=∠DBC,∴∠ODB=∠OBD,∴OB=OD,因此,△OBD是等腰三角形。2.∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB,又∵BO平分∠ABC,∠1= ∠ABC,同理:∠2= ∠ACB,∴∠1=∠2,∴OB=OC,故△OBC是等腰三角形. 3.BF+CE=EF 4.72° 5.∠A=∠E 第11章体验不确定现象 §11.1可能还是确定(一) 一、1.C 2.D 二、1.不确定(随机) 2.必然(确定) 3.不确定(随机) 三、1.(1)不可能(2)可能(3)不可能(4)可能(5)可能(6)可能 2.(略)§11.1可能还是确定(二) 一、1.C 2.B 二、1.0,100% 2.0 3.A 三、1.不一定.根据小玉统计,只能说明小玉乘坐12路车的可能性大于乘坐8路车的可能性,即乘坐12路车的机会不是100%.2.不正确.(举例略)§11.2机会的均等与不等(一) 一、1.B 2.B 二、1.2.,3.三、1.(1)(2) (3) (4) 2.= §11.2机会的均等与不等(二) 一、1.C 2.C 二、1.> 2.公平 3.不公平 三、1.不公平.因为1~10这十个整数中,质数有四个:2、3、5、7,甲获胜的机会==,乙获胜的机会==.2.不公平,甲获胜的机会大.因为,随机地摸出两个小球的情况有三种:1和2,或1和3,或2和3,其中和为奇数的情况有两种,即甲获胜的机会为,乙获胜的机会为 §11.3在反复实验中观察不确定现象(一) 一、1.D 2.A 二、1.25% 2.3.三、1.(1) 摸出红球的频率 70% 60% 63.3% 65% 67% 68.3% 67.9% 67.5 66.7% 67% (2)图略;(3)67%;(4)67%.2.(1) 抛掷次数 200 1000 5000 10000 出现正面的频数 480 2450 5010 出现正面的频率 0.545 0.48 0.49 0.501 (2)图略;(3)50%; (4)不一样;因为,每次实验的结果是随机的、无法预测的,所以,再做抛硬币实验10000次,记录下的频数和频率表不一定会和这张表一样.§11.3在反复实验中观察不确定现象(二) 一、1.C 2.D 二、1.2.错误 3.24 4.三、解答题 1.指针停在红色上的可能性最大;停在紫色上的可能性最小;指针停在黄色和绿色上的可能性一样.理由(略).如果不做实验,预测指针停在绿色上的机会是.2.(1)估计袋中白球的个数:25%×20=5;(2)这时摸中红球的机会是 =.3.(1)18,0.55(2)略 (3)0.55 4.(1)y= x (2) I.根据句意和首字母提示,写出所缺单词的正确形式。 ① The other boys often t_____Bill because he is so fat.② The prince was t_________into a frog in the fairy tale.③ Now I find it hard to c________ my feelings in words.④ This price is Andrew`sm___________, so he refuses to lower it any further.⑤ I don`t understand , so please give me a c______example.⑥ The government needs a more f________approach to education.⑦ His statement is c___________to what he said before.⑧ An a________method must be found to deal with the situation.⑨ You will cut yourself if you walk in b_____________feet.⑩ Mr.Brown was announced as the s___________.II.单项填空 ①Mothers holding jobs outside the home should have ________ schedules to make it easier to care for their children.A, heavyB, smoothC, flexibleD, complex ② As a teacher, he knows exactly how to ________his ideas his students.A, conveyB, displayC, consultD, confront ③--I`m sorry to keep you waiting.I will make short work of this.--_____________.I`m not in a hurry.A, Take it easyB,Take yourtime.C, Not at all.D, Take it for granted.④-----Will you lend me some money? -----Sorry, mine ______________.A, were used up.B.ran out.C, has been run outD, has given out.⑤ The lorry, ________bricks, has broken down in the middle of the bridge.A,loadedupB, loaded withC,full withD,filled of ⑥ Why not ______that suit to see if it matches with your shirt? A, try onB, try outC, trying upD,trying out. I.根据句意和首字母提示,写出所缺单词的正确形式。 ① The other boys often t_____ Bill because he is so fat.② The prince was t_________ into a frog in the fairy tale.③ Now I find it hard to c________ my feelings in words.④ This price is Andrew`s m___________, so he refuses to lower it any further.⑤ I don`t understand , so please give me a c______ example.⑥ The government needs a more f________ approach to education.⑦ His statement is c___________ to what he said before.⑧ An a________ method must be found to deal with the situation.⑨ You will cut yourself if you walk in b_____________ feet.⑩ Mr.Brown was announced as the s___________.II.单项填空 ①Mothers holding jobs outside the home should have ________ schedules to make it easier to care for their children.A, heavy B, smooth C, flexible D, complex ② As a teacher, he knows exactly how to ________his ideas his students.A, convey B, display C, consult D, confront ③--I`m sorry to keep you waiting.I will make short work of this.--_____________.I`m not in a hurry.A, Take it easy B,Take your time.C, Not at all.D, Take it for granted.④-----Will you lend me some money? -----Sorry, mine ______________.A, were used up.B.ran out.C, has been run out D, has given out.⑤ The lorry, ________bricks, has broken down in the middle of the bridge.A, loaded up B, loaded with C, full with D, filled of ⑥ Why not ______that suit to see if it matches with your shirt? A, try on B, try out C, trying up D, trying out. 一、选择题(每小题5分,共60分。下列每小题所给选项只有一项符合题意,请将正确答案的序号填涂在答题卡上)1.() A、B、C、-D、-2.已知 等于() A、B、C、D、— 3.已知,且 其中,则关于 的值,在以下四个答案中,可能正确的是()A、B、3 或 C、D、或 4.函数 上的零点个数为()A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 5.如果 ,则 的概率为()A、B、C、D、6.执行如图所示的程序框图后,输出的值为4,则P的取值范围是()A、B、C、D、7.将直线 绕点(1,0)沿逆时针方向旋转 得到直线,则直线 与圆 的位置关系是 A、相交 B、相切 C、相离 D、相交或相切 8.方程 在 上有两个不等的实数根,则()A、B、C、或 D、与a的取值有关 9.为得到函数 的图象,只需将函数 的图象() A、向左平移 个长度单位 B、向右平移 个长度单位 C、向左平移 个长度单位 D、向右平移 个长度单 10.若,且,则下面结论正确的是() A、B、C、D、11.已知函数,则f(x)的值域是()A、B、C、D、12.当 时,下面四个函数中最大的是()A、B、C、D、第Ⅱ卷(非选择题 共90分)) (二、填空题(每题5分,共20分。把答案填在答题纸的横线上)13. 14.函数 的值域是 15.若,则 16.已知动点p(x,y),满足 , ,则动点p所表示的曲线长度为 三、解答题(本大题共6小题,共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤,写在答题纸的相应位置) 17.(本题10分)在直角坐标系 中,角 的顶点为坐标原点,始边在 轴的正半轴上,当角 的终边为射线 : =3(≥0)时, 求(1)的值;(2)的值.18.(本题12分)某校从参加高一年级期中考试的学生中随机抽出60名学生,将其数学成绩(均为整数)分成六段[40,50)、[50,60)、…、[90,100)后得到如下部分频率分布直方图. 观察图形的信息,回答下列问题:(Ⅰ)求分数在[70,80)内的频率,并补全这个频率分布直方图;(Ⅱ)统计方法中,同一组数据常用该组区间的中点值作为代表,据此估计本次考试的平均分;(Ⅲ)已知甲的考试成绩为45分,若从成绩在[40,60)的学生中随机抽取2人,求抽到学生甲的的概率.19.(本题12分)(1)求函数 的定义域(2)若,求 的值。 20.(本题12分)投掷一个质地均匀,每个面上标有一个数字的正方体玩具,它的六个面中,有两个面的数字是,两个面的数字是2,两个面的数字是4.将此玩具连续抛掷两次,以两次朝上一面出现的数字分别作为点P的横坐标和纵坐标.(1)求点P落在区域 上的概率; (2)若以落在区域 上的所有点为顶点作面积最大的多边形区域M,在区域C上随机撒一粒豆子,求豆子落在区域M上的概率.21.(本题12分)已知函数 的图象与x轴交点为,相邻最高点坐标为。(1)求函数 的表达式;(2)求函数 的单调增区间;(3)求函数 在 上的最值。22.(本题12分)已知函数,(1)对任意的,若 恒成立,求m取值范围;(2)对,有两个不等实根,求m的取值范围。2013年高一下期期中考试数学参考答案 一:选择题 ADCBB DBCDB CC 二:填空题 13.-1 14.(1,2] 15.三:解答题 17:解:当角 的终边为射线 : =3(≥0)时, …………3分 化为齐次式得(1)2;…………7分; (2)…………10分 16.18:(Ⅰ)设分数在[70,80)内的频率为x,根据频率分布直方图,有(0.01 + 0.015×2 + 0.025 + 0.005)×10 + x = 1,可得x=0.3,∴频率分布直方图中纵坐标为0.003(频率3分,画图1分)(Ⅱ)平均分为: =450.1+550.15+650.15+750.3 +850.25+950.05=71 ……8分(Ⅲ)因为成绩在[40,60)的学生有0.25×60=15人,从15人中随机抽取2人的情况共有1+2+3+…+14=105种,其中抽取到的2人中含甲的情况有14中,根据古典概型的计算公式,抽到甲的概率为 …………12分 19:解:(1)由题意可知 解得 得 故函数的定义域为{x| }.…………6分(2)因为 = …………12分 20:解:(1)点P坐标有:(0,0),(0,2),(0,4),(2,0),(2,2),(2,4),(4,0),(4,2),(4,4),共9种,其中落在区域 共4种.故点P落在区域 上的概率为 …………6分 (2)区域M为一边长为2的正方形,其面积为4,区域C的面积为10,则豆子落在区域M上的概率为。…………12分 21:解:(1)从图知,函数的最大值为1,则 函数 的周期为,而,则,又 时,而,则,∴函数 的表达式为 …………4分; (2)由复合函数的单调性及定义域可求 的单调增区间:由 得,所以 的单调增区间为,.…………8分(注意:右端点一定是开区间)(3)画出 在 上的图像可知 时,; 时,…………12分。22.解:(1),ⅰ:当 =0时,对任意m恒成立;ⅱ:当 时,令,单调递减,当t=1时,所以m ;综上m。……6分 (2),令,则命题转化为: 在 上有唯一的实根。ⅰ:,经检验当 时,当 时,均不符合题意舍去;ⅱ:,解得:m>0或m<-8;ⅲ:f(-1)=0,解得m=-8,此时有 =0,符合题意;综上所述:。……12分 一、填空(共20分) 1、最小的素数是(),最小的合数是()。2、18的因数有(),24的因数有(),它们的公因数有()。 3、在1~20的自然数中,既不是素数又不是合数的数有(),既是素数又是偶数的有()。 4、自然数按因数个数的多少可以分成()、()和()。5、1082至少加上()是3的倍数,至少减去()才是5的倍数。 6、一个数的最大因数是13,这个数的最小倍数是()。 7、两个自然数a、b的最大公因数是1,它们的最小公倍数是()。 8、如果A=2×2×3,B=2×3×3,那么它们的最大公因数是(),最小公倍数是()。 9、一个数是3的倍数,又是5的倍数,还有因数7。这个数最小是()。 10、一个数既是30的因数、又是45的因数,最大的是()。 11、用0、1、2三个数字排成的所有三位数中,同时是2、3、5的倍数的数有()。 12、如果两个数的最大公因数是1,它们最小公倍数是91,那么这两个数的和最大是()。 二、判断题(共5分) 1、两个连续自然数(0除外)它们的最大公因数是1。 (2、在24的因数中,是素数的只有2和3。 (3、5和7没有公因数,但5和7有公倍数。 () 4、所有的偶数都是合数。 () 5、两个数的公倍数一定比这两个数都大。 () 三、选择题(共5分) 1、任何两个奇数的和是()。A 奇数 B 合数 C 偶数)) 2、两个素数的积一定是()。A 素数 B 合数 C奇数 3、任何两个自然数的()的个数是无限的。A 公倍数 B 公因数 C 倍数 4、A是B倍数,那么它们的最小公倍数是()。A AB B A C B 5、两个数的最大公因数是15,最小公倍数是90,这两个数一定不是()。A 15和90 B 45和90 C 45和30 四、写出每组数的最大公因数(共12分)32和1 12和18 72和48 78和117 23和60 12和60 五、写出每组数的最小公倍数(共12分) 4和15和7 9和15 13和39 六、列式计算(共8分) 1、一个自然数被3、5除都余1,这个数最小是多少? 90和30 6和132、五个连续奇数的和是425,最小的一个是多少? 七、解决问题(共38分,第8题3分,其余每题5分) 1、一枝钢笔的价钱是18.6元,比一枝圆珠笔贵10.9元,一枝圆珠笔多少元?(列方程解答) 2、小明的妈妈比小明大26岁,爸爸今年38岁,比妈妈大4岁,小明今年多大了? (列方程解答) 3、甲、乙两人到图书馆去借书,甲每4天去一次,乙每5天去一次,如果7月1日他们两人在图书馆相遇,那么他们下一次同时到图书馆是几月几日?第二篇:七年级下册英语同步练习册答案
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第五篇:七年级数学配套练习册答案