班级学习制度

第一篇：班级学习制度

班级学习制度

为了加强同学们的学习意识，提高同学们的学习热情，让每位同学都能明明白白地学习，我们班委经过一系列的讨论制定了如下学习制度：

1、开学初期召开学习动员会，由学委为同学们总结上学期的学习情况以及为新学期的学习作出相关的要求，并请每位同学写下自己新学期的小目标，鼓励同学制定学习计划。

2、保证每周四次的考勤，对未到或迟到的同学及时交流，掌握情况，提醒引导，做好考勤记录。

3、在规定的交作业时间，由各个寝室长将本寝室的作业收好后交与学习委员，发作业本，资料是也由寝室长分发给同学。

4、在每月的班会上，各个寝室长汇报本月寝室的学习情况，在由学习委员总结班上的学习情况。

5、积极组织有关的学习活动，以提高同学们的学习兴趣，培养专业技能。开展学习经验交流，以让同学们能积极吸取好的学习经验。

6、课后学习委员将老师上课的课件等学习资料从老师那里拷出来后发到公共邮箱以方便复习。

7、学习委员应经常和相关老师沟通交流及时将学习方面的通知以及老师对同学们的要求与建议下达给同学。

8、考前进行动员，并竭尽全力从相关老师或相关网站里弄到为同学相关的复习资料。以缩小复习范围，提高复习效率。

9、学习委员每月搜集同学们在学习方面的问题，及时请老师为同学们解答

10、每年年终对学习活动进行总结，通报学习出勤率，及格率，优秀率等情况，对学习取得显著成绩的予以表彰和奖励。

俗话说：没有规矩不成方圆。但学习没有相应的制度也是难以得到发展与提高，此制度定严格执行。

第二篇：班级学习制度

班级学习制度

奖励

1、上课认真听讲，积极思考问题，准确回答问题，由任课老师给以适当的奖励；

2、作业认真，书写工整规范，正确率高，由任课老师给以适当的奖励；

3、早自习读书声音洪亮，朗朗上口，小组受到任课老师表扬的，奖小组1分；

4、背书、听写以篇数为单位，论难易度，给以2-5的奖励；

5、单元考试成绩，由各任课老师定标准，给以奖励；

6、月考成绩，总成绩进线的，每人奖3分，年级前三名，每人奖20分，年级前10名，每人奖18分，年级前20名，每人奖16分，年级前30名，每人奖14分，年级前40名，每人奖12分，年级前50名，每人奖10分，年级前60名，每人奖8分，年级前70名，每人奖6分，年级前80名，每人奖4分，年级前90名，每人奖2分；年级前180名，每人奖1分；进步幅度超过5个或5个以上名次的，每周奖3分（以上奖励不累计算，每周都奖）。

7、月考成绩超过竞争对手的，每周奖1分，与前面的奖励累计计算。

8、每周评比积极参与合作学习的优秀小徒弟5名，受奖励的小徒弟每人奖2分；

9、不论课内或课外，积极向老师请教，努力与老师一起探讨的，一人一次奖2分。

惩罚

1、上课不认真听讲，做与课堂无关的事，被他人检举或老师批评，一人一次扣2分；

2、不按时完成作业，作业不认真，书写不规范，不按要求答题，被老师点名批评的，一次扣2分，抄别人作业的，发现一次扣1分；

3、早自习读书声音不大或根本不读书的，受到任课老师点名批评的，一次扣2分；

4、每周评比出不积极参与合作学习的5名同学，包括小组长和小老师，被评出的同学，要求写出400字以上的，在全班说明原因，扣2分；

5、小组长，小老师不认真辅导小徒弟的，被检举的一次扣1分；

第三篇：学习制度

学习制度

一、机关政治业务学习坚持贯彻上级精神与服务全局业务工作相一致的原则，由办公室具体负责机关政治业务学习的落实。

二、政治业务学习。除各科室结合工作实际自行安排外，集体学习原则在每周三下午进行，采取集中学与分散学相结合、学政治与学业务相结合等多种形式。

三、全体机关干部职工，除按要求参加市委、市政府等上级部门组织的有关重要会议及机关组织的临时性突击活动外，都必须参加学习，认真做好笔记。

四、办公室负责通知和考勤。

五、为确保机关政治业务学习取得应有的成效，机关成立由分管领导为组长、机关支部书记任副组长的机关政治业务学习领导小组。领导小组负责对机关政治业务学习进行组织领导与协调。

六、在加强日常政治、业务学习的同时，全体人员要结合本职工作，积极完成学习任务。

第四篇：学习制度

森林公安学习制度

1、加强政治思想理论学习，每月坚持政治理论集中学习三次以上，牢固树立全心全意为人民服务的思想。

2、钻研公安业务和林业技术知识，不断提高业务素质。

3、组织学习上级下发的有关文件、材料及重要会议精神。

4、提倡自学，坚持集中学习，搞好岗位培训。

第五篇：学习制度

陕西省地方电力水电有限公司学习制度

为健全和落实公司学习制度，使职工学习制度化、规范化、经常化，不断提高职工的思想理论水平和掌握现代化专业知识的技能，转变工作作风，提高工作水平和工作效率，增强竞争能力，努力创建一个学习型、文化型、专业型、创新型的职工队伍，推动各项工作的开展，特制定本学习制度。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧密结合公司工作实际，树立全新的学习理念，完善和创新公司学习制度，推动全员参加政治理论、法律法规、业务知识、现代科学知识的学习，不断提职工队伍的思想道德素质、政策理论水平、行政执法水平、业务工作水平和公众服务水平，努力打造一支“政治过硬、业务精良、行动快捷、廉洁高效”的职工队伍。

二、学习内容

1、政治理论。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习中共中央、省委省政府、集团公司的一系列重要会议精神，学习国家的路线、方针、政策以及重大决策，学习改革开放实践中形成的理论创新和最新成果。

2、法律法规。认真学习社会主义法制理论和重要的法律法规及中央、省委关于党风廉政建设的一系列规定。

3、业务知识。根据本公司、本岗位的工作特点和要求，学习行政管理知识和专业技术知识，开展专业技术知识培训教育。广泛阅读和认真学习各类有关业务方面的书籍和报刊资料，使每一位职工都能在工作业务方面成为行家里手，做到对上当好领导的参谋和助手，对下有力有效地指导好基层单位的工作。

4、现代科学知识。认真学习社会主义市场经济知识、现代管理知识和现代科技知识，学习国际经济和WTO规则等涉外经济知识。

三、学习方法

坚持集中辅导与自学相结合，以自学为主；坚持在职学习与脱产学习相结合，以在职学习为主；坚持学习统一的必学内容和学习专业知识相结合，专业知识以各部门安排为主。

1、党组中心组学习制度。每月学习一次。参加人员为党组成员，根据学习内容，可以扩大至公司各部门主要负责人及需要参加的有关人员。党组书记为中心组学习组长，负责审定学习计划，研究确定学习专题，提出学习要求，主持集中学习研讨活动，指导和检查中心组成员的学习。

2、职工集中学习制度。每月至少集中学习一次，组织职工开展形式多样的学习教育活动。通过专题学习、集中辅导、成果讨论交流、读书笔记交流、知识竞赛、参观考察等形式，不断增强学习的吸引力、实效性，做到相互促进，共同提高。

3、报告会制度。坚持以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，结合上级学习安排和本学习计划，组织好专题辅导报告，引导广大干部职工，增强学习自觉性，提高个人素质，增强服务意识和工作能力。

4、倡导干部和职工在职自学。根据全民学习、终身学习的要求和工作实际，个人制订学习计划，明确学习目标。广泛开展多种形式的读书学习活动，有计划、有系统地选读一些当代专家学者撰写的政治、经济、法律、管理以及本职工作相关的著作。原则上每天学习时间不少于一小时、每月至少读一本书。

5、抓好培训和学历教育。根据上级党组织、人事部门的安排，认真落实教育培训任务，进一步提高广大职工的理论水平。鼓励干部职工参加党校、电大函授、自学考试等各种形式的学历教育，培养具有高学历、双学历、高层次的复合型人才。

四、学习要求

1、统一思想，提高认识。要提高思想认识，把落实学习计划列入议事日程，党政一把手和部门主要负责人负总责、亲自抓，精心组织，统筹安排，抓好落实，营造建设学习型公司的浓厚氛围，积极支持和有效组织干部职工参加各类有助于提高思想素质、有利于提高工作能力和工作水平的学习培训及参观考察。

2、领导带头，率先垂范。领导班子和领导干部要把学习当作是一种修养、一种觉悟、一种境界，自觉参加各种学习并首先成为学习型的领导班子和学习型的领导干部。坚持和发扬理论联系实际的学风，提高综合素质和创新能力。

3、要自觉遵守有关学习的纪律或规定，自觉增强学习意识，按时参加专题学习。集中学习要有学习记录，主要记载每次学习讨论的时间、地点、学习讨论的主要内容和发言情况。个人要有学习笔记，主要记录个人心得体会、讨论发言提纲和听取辅导等内容。

4、每次集中学习必须点名签到，做到不漏人，不漏课。集中学习原则上不得请假、迟到，更不准无故缺席，确因特殊原因需请假的，由主管领导批准。要定期对考勤情况进行通报，对无故多次旷课的要严肃批评。三次以上（含三次）无故不参加集中学习的人员在公司内通报批评；二次以内不参加学习的在集中学习时提出批评，本人写出书面检讨。

5、完善制度，强化考核。公司党组应加大对学习制度落实情况的考核，要坚持理论联系实际的优良学风，把学习理论、调查研究、撰写理论文章和解决工作中重大问题结合起来，使专题集中学习成为科学决策的先导。全体干部职工每年都要在认真学习思考和调查研究的基础上，结合业务工作实际撰写1-2篇心得体会文章或调查报告。公司理论学习情况，纳入工作目标责任制和公司考核内容。