成语大全五十种(个人整理版)[大全]

第一篇：成语大全五十种(个人整理版)[大全]

一、描写人的品质：

平易近人

宽宏大度

冰清玉洁

持之以恒

锲而不舍

废寝忘食

大义凛然

临危不俱

光明磊落

不屈不挠

鞠躬尽瘁

死而后已

二、描写人的智慧：

料事如神

足智多谋 才华横溢

出类拔萃

三、描写人物仪态、风貌：

憨态可掬

文质彬彬 方

斗志昂扬

意气风发

四、描写人物神情、情绪：

悠然自得

眉飞色舞 呆若木鸡

喜出望外

五、描写人的口才：

能说会道

巧舌如簧 出口成章

语惊四座

六、描写人的语言的成语：

口若悬河 对答如流

豪言壮语 夸夸其谈

七、描写人心理活动的成语：融会贯通 博大精深 风度翩翩 威风凛凛 喜笑颜开 垂头丧气 能言善辩 娓娓而谈 滔滔不绝 花言巧语 学贯中西 集思广益 相貌堂堂 容光焕发 神采奕奕 无动于衷 滔滔不绝 妙语连珠 谈笑风生 博古通今 举一反三 落落大神采奕奕 欣喜若狂 勃然大怒 伶牙俐齿 口若悬河 高谈阔论

忐忑不安 心惊肉跳 心神不定 心猿意马 心慌意乱 七上八下 心急如焚

八、描写友情的成语：

推心置腹 肝胆相照 情同手足 志同道合 风雨同舟

荣辱与共 同甘共苦 拔刀相助 亲密无间

九、描写人物神态的成语：

心旷神怡 心平气和 愁眉苦脸 愁眉紧锁

十、描写人物动作：

走马观花

欢呼雀跃 前俯后仰

奔走相告

十一、描写人间情谊：

恩重如山

深情厚谊 志同道合风雨同舟

十二、说明知事晓理方面：

循序渐进

日积月累 学无止境

学海无涯

十三、来自寓言故事的成语：关怀备注

目瞪口呆 扶老携幼 跋山涉水 手足情深 赤诚相待温故知新 滴水穿石 心心相印 呆若木鸡 垂头丧气 手舞足蹈 前赴后继 形影不离 肝胆相照勤能补拙 发奋图强 海誓山盟 眉开眼笑

嬉皮笑脸 促膝谈心 张牙舞爪 血浓于水 生死相依 笨鸟先飞 开卷有益 目不转睛

自相矛盾

滥竽充数

画龙点睛

刻舟求剑

守株待兔

叶公好龙

亡羊补牢

画蛇添足

掩耳盗铃

买椟还珠 鹬蚌相争 鹏程万里 掩耳盗铃 惊弓之鸟 杯弓蛇影 抱薪救火

十四、来自历史故事的成语：

三顾茅庐

铁杵成针

望梅止渴

完璧归赵

四面楚歌 负荆请罪

精忠报国

手不释卷

悬梁刺股

凿壁偷光

十五、描写事物的气势、气氛：

无懈可击

锐不可当

雷厉风行

震耳欲聋

惊心动魄 铺天盖地

势如破竹

气贯长虹

万马奔腾

如履平地

十六、形容四季特点：

春寒料峭

春意盎然

春暖花开

满园春色

春华秋实

春风化雨

骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎

秋风送爽

秋高气爽 秋色宜人 冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月

十七、形容繁荣兴盛景象：

济济一堂

热火朝天

门庭若市

万人空巷

座无虚席

高朋满座

如火如荼

蒸蒸日上

欣欣向荣

川流不息

十八、描写美的景和物：

美不胜收

蔚为壮观

富丽堂皇

金碧辉煌

玉宇琼楼

美妙绝伦

巧夺天工

锦上添花

粉妆玉砌

别有洞天

十九、描写山水美景：

锦绣河山

高耸入云 色

重峦叠嶂

山明水秀 渺

二十、描写花草树木：

繁花似锦

绿草如茵 荣

百花齐放

花团锦簇 荫

二十一、描写日月风云：

大雨如注

滂沱大雨 微

云雾迷蒙

风清月朗 掣

二十二、带有近义词的成语：

兴国安邦

翻山越岭 水天一色 高山流水 郁郁葱葱 万紫千红 银装素裹 春风化雨 百依百顺 波光粼粼 白练腾空 古树参天 桃红柳绿 皓月千里 暴风骤雨 背井离乡 湖光山烟波浩万木争绿树成晨光熹风驰电长吁短

叹

道听途说

丢盔弃甲

调兵遣将

甜言蜜语

眼疾手快

二十三、带有反义词的成语：

东倒西歪

南辕北辙

前赴后继

前俯后继

左推右挡

承前启后

舍近求远 汰

二十四、AABB式：

鬼鬼祟祟

熙熙攘攘 扬

林林总总

支支吾吾 绰

密密麻麻

疏疏朗朗 噩

风风雨雨

风风火火 烈

朦朦胧胧

隐隐约约 挤

勤勤恳恳

踉踉跄跄 声

二十五、AABC式：

扬长避短 战战兢兢 吞吞吐吐 朝朝暮暮 堂堂正正 迷迷糊糊 原原本本 弃旧图新 兢兢业业 浩浩荡荡 日日夜夜 偷偷摸摸 心心念念 形形色色 优胜劣沸沸扬影影绰浑浑噩轰轰烈挨挨挤口口声

芸芸众生

咄咄逼人

头头是道

津津有味

津津乐道

奄奄一息

念念不忘

空空如也

源源不绝

姗姗来迟

面面相觑

面面俱到

振振有辞

窃窃私语

息息相关

喋喋不休

循循善诱

郁郁寡欢 立

铮铮铁骨

飘飘欲仙

夸夸其谈 倦

莘莘学子

跃跃欲试

井井有条 怜 二十六、十二生肖成语：

胆小如鼠

对牛弹琴

杀鸡吓猴 兔

狗急跳墙

叶公好龙

画蛇添足 翻

顺手牵羊

人怕出名猪怕壮 二

十七、含有动物名称的成语

万象更新 抱头鼠窜 鸡鸣狗盗 牢

彬彬有礼 孜孜以求 绰绰有余 如狼似虎 呆若木鸡 千军万马 亭亭玉孜孜不楚楚可守株待人仰马亡羊补

杯弓蛇影 鹤立鸡群 对牛弹琴 如鱼得水 鸟语花香

为虎作伥 黔驴技穷 画龙点睛 抱头鼠窜 虎背熊腰

守株待兔 鹤发童颜 狗急跳墙 鼠目寸光 盲人摸象

画蛇添足

二十八、含有两个动物名称的成语

鹤立鸡群 鸡鸣狗盗 鹬蚌相争 迹

龙争虎斗 龙马精神 龙飞凤舞 步

龙潭虎穴 龙跃凤鸣 车水马龙 悲

鸡犬不宁 心猿意马 狼吞虎咽二

十九、含有人体器官的成语

眼高手低 目瞪口呆 胸无点墨 深

口是心非 手疾眼快 手疾眼快 流

眉清目秀 袖手傍观 口出不逊 三

十、含有昆虫名称的成语：

蚕食鲸吞 蛛丝马龙腾虎跃 龙骧虎指鹿为马 兔死狐头重脚轻 手足轻耳闻目睹 头破血手无缚鸡之力 飞蛾扑火 金蝉脱壳 积蚊成雷 蟾宫折挂 蚕食鲸吞

蜻蜓点水 螳臂挡车 蛛丝马迹螳螂捕蝉，黄雀在后 三

十一、含有一组近义词的成语

见多识广 察言观色 高瞻远瞩 左顾右盼 调兵遣将

粉身碎骨 狂风暴雨 旁敲侧击 快

生龙活虎 惊天动地 七拼八凑 代

道听途说

三

十二、含有一组反义词的成语

千呼后拥 东倒西歪 眼高手低 轻

有头无尾 前倨后恭 东逃西散 盼

积少成多 同甘共苦 半信半疑 己

有口无心 由此及彼 天经地义 重

南腔北调 声东击西 转危为安 胜

千辛万苦 胡言乱语 口是心非 南辕北辙 大材小用 弄假成真 东倒西歪 眼疾手改朝换头重脚左顾右先人后举足轻反败为以少胜多 三

十三、多字格成语

九牛二虎之力 手无缚鸡之力 千里之行，始于足下

人不可貌相 千军易得，一将难求 天时地利人和习惯成自然 一年之计在于春 久旱逢干雨 解铃还须系铃人

人无远虑，必有近忧 静如处女，动如脱兔;急来抱佛脚 麻雀虽小，五脏俱全 宁为鸡首，无为牛后 化干戈为玉帛 三人行必有我师 三

十四、描写情况紧急的成语

千钧一发 刻不容缓 迫不及待 十万火急 火烧眉毛

燃眉之急

三

十五、描写英雄人物的成语

一身正气 临危不惧 光明磊落 堂堂正正 大智大勇

力挽狂澜 急中生智 仰不愧天 镇定自若 化险为夷

三

十六、描写春天美好的成语

春光明媚 万紫千红 春雨如油 生机勃勃 春色满圆 春意盎然 鸟语花香 春暖花开 百花齐放 和风细雨

三

十七、“想”的成语

苦苦地想（苦思冥想）静静地想（静思默想）想得周全（深思熟虑）想得混乱（胡思乱想）想得厉害（浮想联翩）想得很多（左思右想）想得荒唐（痴心妄想）想得离奇（异想天开）想了又想（朝思暮想）三

十八、“多”的成语

观众多（座无虚席）贵宾多（高朋满座）人很多（摩肩接踵）人才多（人才济济）兵马多（千军万马）事物多（林林总总）色彩多（五彩缤纷）类别多（千差万别）困难多（千辛万苦）话儿多（滔滔不绝）读书多（博览群书）见识多（见多识广）变化多（千变万化）走得多（走南闯北）颜色多（五颜六色）花样多（五花八门）

三

十九、带有“看”的近义词的成语

见多识广 望而生畏 察言观色 一视同仁 一览无余

高瞻远瞩 坐井观天 举世瞩目 管中窥豹 左顾右盼 四

十、带有“龙”字的成语

生龙活虎 龙争虎斗 龙马精神 龙飞凤舞 龙腾虎跃

龙骧虎步 画龙点睛 龙潭虎穴 龙跃凤鸣 车水马龙 四

十一、源自于历史故事的成语

安步当车 暗渡陈仓 按图索骥 程门立雪 班门弄斧 兵不厌诈 三顾茅庐 四

十二、首尾同字的成语

微乎其微 神乎其神 天外有天 痛定思痛 数不胜数

举不胜举 人外有人 防不胜防 忍无可忍 闻所未闻 四

十三、带有鸟类名称的成语

欢呼雀跃 鸦雀无声 鹏程万里 一箭双雕 风声鹤唳

鹤发鸡皮 鹤发童颜 鹤立鸡群 麻雀虽小，五脏俱全 螳螂捕蝉，黄雀在后

四

十四、成语接龙（“不”字开头）

不耻下问 问道于盲 盲人瞎马 马到成功 功败垂成

成人之美 美不胜收 收回成命 命中注定 定时炸弹

弹尽粮绝 绝无仅有 有机可乘 乘机而入 入木三分 分秒必争 争权夺利 利欲熏心 心安理得 得意洋洋 四

十六、成语之最

（一日三秋）最短的季节

（一落千丈）落差最大的瀑布

（一字千金）最贵的稿酬（一本万利）最赚钱的生意（一手遮天）最大的手

（一毛不拔）最吝啬的人（一步登天）最长的脚

（一日千里）跑得最快的马（一尘不染）最干净的地方（一掷千金）最浪费的行为（一文不值）最便宜的东西（一身是胆）胆最大的人（千钧一发）最危险的时候（羊肠小道）最狭窄的路

（一目十行）最快的阅读（天涯海角）最远的地方（无米之炊）最难做的饭

（顶天立地）最高的个子（十全十美）最完美的东西（无可救药）最重的疾病

（风驰电掣）最快的速度（晴天霹雳）最反常的天气（度日如年）最长的日子

（一柱擎天）最长的棍子（气吞山河）最大的嘴

（一步登天）最长的腿

（顶天立地）最高的人（无孔不入）最尖的针

（金玉良言）最贵重的话

（脱胎换骨）最大的手术（天壤之别）最大的差异

（无米之炊）最难做的饭

（取之不尽）最多的资源（度日如年）最长的一天

爱财如命——挥金如土

爱不释手——弃若敝屐 一丝不苟——粗枝大叶

高瞻远瞩——鼠目寸光

百发百中——百步穿杨;不求甚解——囫囵吞枣 熙熙攘攘——熙来攘往（轻如鸿毛）最小的人

（一言九鼎）最重的话（一览无余）最宽的视野

（包罗万象）最大的气量

（天翻地覆）最大的变化（风驰电掣）最快的速度

（一日三秋）最短的季节

（无边无际）最大的地方 异口同声——众说纷纭 半途而废——坚持不懈

博古通今——坐井观天 寂然无声——鸦雀无声 急功近利——急于求成;

白日做梦——痴心妄想;博古通今——博古知今 四

十七、反义成语

四

十八、近义成语 东倒西歪——东扶西倒;不名一钱——一贫如洗 四

十九、根据书籍名称说出有关词语

《三国演义》草船借箭 过五关，斩六将 一个愿打，一个愿挨

赔了夫人又折兵 舌战群儒

《红楼梦》 刘姥姥进大观圆 林黛玉葬花

《西游记》 西天取经 猪八戒大闹高老庄 孙悟空三打白骨精 《水浒》 逼上梁山;林冲棒打洪教头;劫取生辰纲;武松打虎

武大郎卖烧饼;三碗不过景阳岗五十、三字俗语类

（变色龙）立场不稳，见风使舵的人。

（笑面虎）笑脸相迎，两面三刀的人。（地头蛇）强横无赖，称霸一方的人。（铁公鸡）一毛不拔，吝啬钱财的人。（哈巴狗）趋炎附势，百依百顺的人。（替罪羊）代人受过，替人挨揍的人。（井底蛙）孤陋寡闻、知识不广的人。（孺子牛）鞠躬尽瘁、为民造福的人。（千里马）得才兼备，大有作为的人。（纸老虎）比喻外强中干的人。

第二篇：教师的五十种不良行为

引以为戒

当前，构建和谐师生关系是构建和谐校园的重中之重，而教师的种种不良行为是影响这项工作顺利开展的障碍，也是对校园文化、和谐校园、和谐师生关系的严重羁绊。因此，教师应对自己的行为作深刻反思，看一下自己是否具有以下某种不良行为，并作自我批评和深刻反省，努力改正之，以期使自己更加健康地成长为一名人民满意的教育工作者。

第一，体罚学生或变相体罚学生，对学生身心造成伤害。第二，讽刺挖苦甚至谩骂学生。第三，给学生取绰号。

第四，出于不健康心理，过分亲近女生。第五，根据关系和成绩编排学生座位。

第六，违规收费，代收费用不跟学生结清帐目，不找学生零钱。第七，向学生推销资料，或要求学生到自己指定的书店购买资料。第八，要求学生家长替自己办私事。

第九，经常通知家长到学校，甚至训斥家长。第十，张贴公布学生考试分数，给学生排名次。

第十一，依据家长关系暗箱操作确定学生干部人员名单。第十二，对干部子女、有钱人家的孩子异常关照。

第十三，进行有偿家教，特别是对本班学生进行有偿家教。

第十四，教学不备课，或以应付检查为目的，马马乎乎备课，甚至完全照抄别人的教案。

第十五，上课迟到早退，随意私自调课，甚至无故旷课。第十六，上课接听手机，阅读或发送短信，甚至炒股。第十七，在家长面前告学生的状。

第十八，在学生面前说其他老师或家长的坏话。第十九，上课期间抽烟。

第二十，饮酒过量后进教室上醉课。第二十一，上课期间接待客人。

第二十二，上班时间打牌或麻将，或进行其他娱乐活动。第二十三，衣冠不整，或穿着短裤、背心、拖鞋等上课。第二十四，上课或者在学生中讲话，语言不文明。

第二十五，在学生中大肆渲染社会阴暗面，讲一些与党和国家不能保持一致的观点。

第二十六，上课扯闲话，说的话与教学内容毫不相干。第二十七，教学满堂灌，唱独角戏。第二十八，歧视后进生。

第二十九，板书字迹潦草，龙飞凤舞。

第三十，不批改作业，或不按时批改作业，或极其简单马虎地批改，甚至进行错误评判。

第三十一，在学生面前说谎话。

第三十二，鼓动甚至指导学生在考试中作弊。第三十三，不参加教学研究。

第三十四，评职称做假材料，诸如假学历，假论文，假奖证等。第三十五，教师之间文人相轻，相互不买账。第三十六，嫉妒和打击先进教师。

第三十七，教学追求形式主义，追求表面的轰轰烈烈。第三十八，拒绝现代教学技术的学习与实践。第三十九，长期争福利待遇，斤斤计较个人得失。

第四十，板着面孔上课，常常把因家庭、同事等的矛盾所产生的消极情绪带入课堂。

第四十一，心胸狭隘，对学生的质疑、挑战、批评等记恨、报复。第四十二，和学生谈情说爱，甚至与学生发生不正当的关系。第四十三，经常没收学生的东西拒不归还。

第四十四，对身体有缺陷、或长相比较丑、或穿戴寒酸的学生不尊重。第四十五，经常揭学生、家长、同事的短。

第四十六，组织学生参加不应该参加的喜庆、葬礼等。第四十七，偏袒成绩优秀学生的错误。

第四十八，长期拖堂，影响学生的课间休息与活动。第四十九，参与封建迷信活动，在学生中宣传封建迷信。第五十，外出培训，只旅游、购物、娱乐，不参加学习。

第三篇：书目：国学基本经典(五十种)

书目：国学基本经典（五十种）

因为偶然原因，选了五十种“国学基本经典”的书目，供热爱国学、希望整体提升国学水平，或初学中国文学、史学、哲学等专业的朋友参考。其特色之一，考虑到了全与精（如《说文解字》、《人间词话》等的选录），可参考性（如《经学历史》、《中国经学思想史》等的选录）；特色之二，以传统中国学术的经、史、子、集的四部分类。

因为已经有了《四书集注》，所以《论语》、《孟子》二书没有选。因为已经有了《文选》、《唐诗三百首》、《古文观止》等选本，所以如《陶渊明集》、《李太白集》、《杜工部集》、《苏轼诗集》等别集都没有选。唯一例外的就是《韩昌黎集》，因为韩愈文章、道德的特别。

因为增加国学修养的必须，本书目，吸收了胡适、梁启超等人“国学必读书”之中的精华，并且增加了少量现代学者的国学选本与通史类著作，如《中国思想史》、《宋诗选注》等，如果有时间，建议再补充章太炎《国学概论》、朱自清《经典常谈》、钱穆《中国史学名著》等书。

因为本人的专业是中国思想史，研究方向为宋元明清理学，不排除其中就有相关的偏好。欢迎各位朋友批评指正。

经部：

1.《诗经》

2.《尚书》

3.《礼记》

4.《周易》

5.《春秋》

6.《尔雅》

7.《四书集注》南宋 朱熹集注

8.《说文解字》东汉 许慎著

9.《经学历史》清 皮锡瑞著、周予同注

10.《中国经学思想史》 现代 姜广辉主编

史部：

11.《史记》西汉 司马迁著

12.《汉书》东汉 班固著

13.《后汉书》南朝 宋 范晔著

14.《三国志》西晋 陈寿著

15.《资治通鉴》北宋 司马光著

16.《读通鉴论》清 王夫之著

17.《洛阳伽蓝记》北魏 杨衒之著

18.《徐霞客游记》明 徐宏祖著

19.《国史大纲》现代 钱穆著

20.《中国近三百年学术史》现代 梁启超著

21.《中国思想史》现代 张岂之主编

子部：

22.《老子》春秋 老子著

23.《墨子》春秋 墨翟著

24.《庄子》春秋 庄周著

25.《孙子兵法》春秋 孙武著

26.《荀子》战国 荀况著

27.《韩非子》战国 韩非著

28.《淮南子》西汉 刘安等编著

29.《论衡》东汉 王充著

30.《坛经》唐 惠能等著

31.《近思录》南宋 朱熹、吕祖谦辑

32.《传习录》明 王守仁等著

33.《日知录》清 顾炎武著

34.《明夷待访录》清 黄宗羲著

35.《仁学》清 谭嗣同著

集部：

36.《楚辞》战国 屈原等著

37.《世说新语》南朝 宋 刘义庆编

38.《文心雕龙》南朝 梁 刘勰著

39.《文选》南朝 梁 萧统选编

40.《韩昌黎集》唐 韩愈著

41.《唐诗三百首》清 孙洙选编

42.《唐宋词选释》现代 俞平伯选释

43.《宋诗选注》现代 钱钟书选注

44.《古文观止》清 吴楚材、吴调侯选编

45.《三国演义》明 罗贯中著

46.《水浒传》明 施耐庵著

47.《西游记》明 吴承恩著

48.《红楼梦》清 曹雪芹著

49.《儒林外史》清 吴敬梓著

50.《人间词话》现代 王国维著

第四篇：《课堂设计五十种游戏方法》的读后感

最近读了一本书《课堂设计五十种游戏方法》，三百多页，让我收获颇多。里面提到的许多种游戏方法都非常的实用，有课前的组织，课堂氛围的调动，语文数学音乐各科课堂的组织方法，还有课堂结尾的设计，给我的教学带来了很大帮助。

使我印象最深刻的当属怎么使学生迅速的安静下来集中到课堂上来的方法。如：课前无声的说词语来让学生猜，老师说词让生说反义词，老师做动作来让生猜，在课前语言加上动作来让学生模仿。让生统一进行课文背诵，放一小段音乐来帮助生进行课堂准备……

书中还列举了一些帮助学生互相认识的方法，如卡片上写上自己的爱好，姓名，特征，并在卡片上做出一些特定的标记让学生们相互配对，并大声的念出他们的名字。或者为班级每个人准备一张大白纸，同学之间互相描绘出轮廓，将描绘人的面部特征，姓名，特点用图画的形式表示出来。还有一种是大家围成一个圈，里面再安排一个小圈，小圈转动，大圈不转，转动的小圈的人需要向自己对应大圈的那个人互相交换姓名并重读加动作以加深印象。这些形式非常的新奇，不但增长了我的视野，而且为我的课堂带来了许多的便利。不知道从哪一本书上看来的了，只有创新性的技术含量的工作才能有尊严，赢得别人的尊重。而教学设计要想新颖，时创时新，就需要简单的“加一加，减一减，换一换”。这个理念非常的有实效性，在我的课堂上确实取得了一定的效果。

但我并没有高兴很久，因为我发现形式的多样确实可以有效吸引孩子的注意力，但是写这本书的是个外国人，它们进行的是小班额教学，很多方法在我们运用起来太耗时耗物，并且这些方法能运用一时，但追逐刺激，追逐新奇的心灵是会被喂养的越来越大的，同样的招数，相同的招数，运用得多了，会不会造成学生免疫，更难沉静在课堂呢？经过认真的思索之后，我认为《课堂设计五十种游戏方式》确实是一盘好菜，但只能作为小菜使用，起辅导我们教学的作用。要想让生真正的沉浸课堂，对于小学阶段的孩子来说，养成良好的习惯更重要。学习是一件需要刻苦的事，我们可以有一千种一万种方式来引发孩子的兴趣，引导他们向我们希望的方向而去，前提是我们是准备将这些甜蜜的诱惑像珍珠一样的随便洒落沙滩，还是明确每一粒珍珠分布的位置和时间以促成一个完整的布局，形成一些东西，达到教育的目的。

一花一世界，一叶一菩提。许多的教育工作者耗费光阴凝结智慧为教育事业添砖加瓦，在我们普通的教育工作者来说，一方面希望多汲取前人的成果应用于自己的教学中，另一方面也希望经过自己的思考实践走出自己的一条路来。每个老师都应该努力形成自己的教学理念和教学风格。

第五篇：电力生产及建设现场的五十种习惯性违章行为

电力生产及建设现场的五十种习惯性违章行为

一.执行两票制度的习惯性违章行为

1.应设专人监护而未设或监护不力 2.操作前，不进行核对性模拟预演

3.操作前或登杆塔前不核对设备名称、编号、位置 4.操作前不唱票复诵 5.不按操作票顺序操作

6.操作后不检查开关、刀闸变位情况

7.工作负责人工作前未宣读工作票，未对全体工作人员进行安全技术措施交底

8.工作班成员未经工作负责人许可擅自进入工作现场 9.擅自更改工作票的工作内容、操作票的操作项目 10.擅自扩大工作票所列工作范围

11.应进行施工安全技术交底而未进行

二、低压电气作业习惯性违章行为

12.移动式、手持式电动工具无做好保护接地或保护接零 13.电线直接钩挂在闸刀上或直接插入插座使用 14.使用破损严重的插头、插座、电源线、电源箱 15.架空电源线对地高度不足2.5米 16.施工电源使用金属线代替保险丝

17.电源箱无漏电保护开关、无锁、无警示标志

18.电焊机外壳无可靠接地，裸露导电部分无装安全保护罩 19.低压间接带电工作不穿绝缘鞋、不使用有绝缘手柄的工具 20.断开的电源线头没有用绝缘胶布包扎

三、安全工器具使用的习惯性违章行为

21.使用过期、污损严重的安全工器具作业

22.绝缘工具使用后或运输途中无装入保护套（盒）23.当天工作结束后绝缘工具滞留车上

四、高处作业的习惯性违章行为

24.不正确使用双保险安全带 25.使用无防滑措施的梯子 26.高处作业抛掷工具、材料

五、道路交通的习惯性违章行为

27.冲红灯、酒后驾驶、逆向驾驶、越线驾驶、超速驾驶、违章超车 28.不按规定场所随意停车

29.运载物品无绑扎或绑扎不牢固

30.在道路范围内作业未采取防撞措施

31.在道路范围内夜间作业未穿反光衣、未设红色警示灯

六、动火作业的习惯性违章行为

32.在禁烟区域流动吸烟

33.作业现场使用过期或不合格灭火器

34.动火作业现场没有放置适用、足够的灭火器 35.动火作业后现场遗留火种 36.氧气瓶、乙炔瓶放置相距不足8米、距明火不足10米、无垂直放置

七、物体打击的习惯性违章行为

37.应戴安全帽而未戴或不正确佩戴安全帽

38.吊车起吊时，工作人员在吊件或吊臂下逗留、行走 39.起吊作业范围没有防止外人通行的围闭设施 40.搬运、起吊重大物件无统一指挥、统一信号

41.坑、沟、孔洞没有盖板或防止外人通行的围栏、警示标志 42.擅自移动、跨（穿）越安全防护设施

八、其他方面的习惯性违章行为

43.在水面上或邻近水域施工作业，未穿救生衣 44.设备运行人员巡视不到位、值班期间擅离岗位 45.工作班成员酒后作业，值班人员酒后值班

46.误触碰、误整定、误（漏）接线、误（漏）投（退）压板 47.不执行调度录音、不执行调度规范用语、不执行调度复诵制度 48.高压电气操作时不按规定戴绝缘手套 49.工作负责人、监护人不佩戴标志上岗 50.不按规定佩戴区分回路颜色袖标

电力生产及建设现场的十种恶性违章行为

1.无工作票工作、无操作票操作

2.违章指挥，导致电网、人身、设备处于危险状态或造成事故 3.工作票安全措施不全或执行漏项

4.工作票许可手续未完成，工作人员进入工作区域 5.无验电、接地安全技术措施或未完成擅自开工 6.未经许可误入高压带电间隔

7.误切（合）开关、带负荷拉（合）刀闸、带电挂接地线或合地刀、带接地线（地刀）合开关、刀闸（指高压部分）

8.未采取防倒、断杆塔措施或无使用双保险安全带冒险登高作业 9.不执行或故意延误执行调度命令 10.醉酒后驾驶

电力企业习惯性违章的原因分析及防范对策

2014年10月30日15:52 来源：www.xiexiebang.com

window._bd_share_config={“common”:{“bdSnsKey”:{},“bdText”:“",”bdMini“:”2“,”bdMiniList“:false,”bdPic“:”“,”bdStyle“:”0“,”bdSize“:”16“},”share“:{},”image“:{”viewList“:[”tsina“,”tqq“,”renren“,”weixin“,”qzone“],”viewText“:”

分

享

到

：“,”viewSize“:”16“},”selectShare“:{”bdContainerClass“:null,”bdSelectMiniList“:[”tsina“,”tqq“,”renren“,”weixin“,”qzone“]}};with(document)0[(getElementsByTagName('head')[0]||body).appendChild(createElement('script')).src='http://bdimg.share.baidu.com/static/api/js/share.js?v=89860593.js?cdnversion='+~(-new Date()/36e5)];

习惯性违章------人的不安全行为，是电力企业安全生产的大敌，是电力生产系统中可导致事故发生的三大事故隐患之一，也是造成电力生产事故的重要原因。

一、习惯性违章的原因分析

1.从业人员缺乏安全知识，不知不觉的违章

个别员工对本岗位应该遵守的规章制度根本不了解或一知半解，工作起来凭自己的习惯、本能和热情。对用生命和血的教训换来的《电业安全工作规程》和企业的安全规章制度知之甚少。因而违章出事的可能性就大。由于忽视《中华人民共和国安全生产法》、《电业安全工作规程》、《电力建设安全工作规程》和上级的安全生产文件、通报以及企业的安全规章制度等法律、法规、规章、制度的学习，安全知识缺乏，安全意识淡薄，安全技能低下，在安全方面，有所为有所不为，弄不清楚，在检修作业或者运行操作时，不知不觉的违章了，造成事故发生。

2.安全思想不牢，麻痹大意的违章

工作中安全思想不牢，按常规思路思考问题，想当然，觉得应该没有危险，不会发生事故对作业中、操作中潜在的危险点、危险源根本不加分析，对可能导致的灾祸估计不足或根本觉察不到，因而在工作中麻痹大意，心不在焉，马马虎虎。

3.凭经验做事，自以为是的违章

个别工龄较长的员工总认为自己有经验、有能力防止事故的发生，自以为是，总是按照不良的传统或习惯做事，甚至不顾自己和他人的生命安全，蛮干、蠢干，对别人的劝告置若罔闻，我行我素。

4.不按程序作业、操作，求快图省的违章

为了赶时间，图省事，早下班，早休息，擅自改变或缩减作业程序，甚至不按作业程序或操作程序进行作业、操作，只求进度，不顾安全和质量，干起习惯性违章的傻事。但是，在这种情况往往出事较多，特别是加班时间或节假日。譬如：2006年7月4日16时，某电建公司在某工程工地，进行60t门型吊车的拆卸。由于拆卸工作晚上加班，加之天气炎热，拆卸门吊连接螺栓和销轴的作业人员，急于早点收工，违反作业指导书程序及安全技术交底要求，在缆风绳未拉好，两台吊车均未挂好起吊钢丝绳的情况下，就拆除了门吊连接螺栓和销轴。19时50分，门吊失稳、倒塌，造成7人死亡、9人受伤的重大人身伤亡事故。

5.不按规程作业、操作，心存侥幸的违章

明知习惯性违章行为将会引起不良后果，自己也清楚本单位的同事曾经由于做同样的事情、同样的违章造成了伤亡事故，但又觉得过去工作中违章造成的事故是偶然的，自信这一次违章不一定会出事。电力系统历史上电气误操作事故，百分之百的是因为事故责任者，操作过程中心存侥幸心理，或者不开操作票，或者开了操作票不使用操作票，或者监护不严，漏项操作。有时认为，简单的几项操作，不使用操作票绝对不会出事。

6.工作中不求上进，贪图安逸的违章

个别员工在工作中不求上进，贪图安逸，缺乏学习积极性。上班时懒得学习，看不进书，见到规程就头疼，做一天和尚撞一天钟；下班后，一心扑在麻将桌上或网络游戏上，更不想摸书本。工作中即使发现电动工具及安全工器具有问题，有可能会引起不安全问题发生，也懒得动手修理或报告领导。这种人技术水平一般，安全意识不强，自我保护意识差，与其他人一起工作还可以，一旦自己独立工作，就有可能发生事故。

二、习惯性违章的防范对策

1.大力宣贯安全文化，积极开展安全教育。每个电力企业对自己的安全文化理念，要通过多种形式进行宣贯，使企业的安全文化深入到每个员工的心中，以提高员工的安全意识。通过报纸、刊物、广播、电视、网络、板报、横幅、标语等文化载体和辩论赛、演讲赛、抢答赛等竞赛活动进行安全文化宣传，组织员工进行企业安全文化的学习，树立“安全工作，以人为本”的理念，在企业员工中形成“安全光荣，违章可耻”的良好风尚，使“遵章守纪，珍惜生命”的安全思想印到每个员工的脑海中，使员工充分认识到生命的宝贵，对自己的生命负责就是对亲人、对企业负责，一次事故不仅给本人和家庭带来突如其来的不幸，也给他人和家庭带来意想不到的灾难，更使企业蒙受无法挽回的巨大经济损失。

2.切实加强安全培训，提高员工安全技能。组织员工进行《中华人民共和国安全生产法》（2014年新版）《电业安全工作规程》、、《电力建设安全工作规程》和企业的安全规章制度等法律、法规、规章、制度的学习培训，结合每个岗位的实际，经常性地开展反事故演习、现场考问及规程考试，掌握、熟悉规章制度，不断改变员工的不良习惯，把执行规章制度变成全企业员工的自觉行为。加强“两票”制度管理，尽量减少管理上的缺陷，开展标准化作业、规范化操作，养成遵章作业的习惯，减少随意作业的机会和条件。

3.认真落实规章制度，严格考核违章行为。安全管理要做好“严、细、实”三字文章，杜绝习惯性违章行为，防止事故发生。对反违章工作要态度严肃，纪律严明，考核严格。对习惯性违章者，要从严处理，不讲情面，不心慈手软，不搞下不为例。发现违章行为，任何人都应立即制止，进行批评教育。有关管理部门应按企业的有关安全管理规定，给予违章者扣款、下岗等处理。通过安全教育和扣款处理，遏制违章现象，打击违章行为,实现“零违章”目标，保障生产安全。使员工懂得安全规程和管理制度是用血的教训换来的宝贵经验，违章不一定出事，但出事必定违章。对安全教育不起作用、多次违章并造成后果的人员要从严、从重处理，通过严惩达到教育一人、启发多人的目的。

4.抓好班组管理，夯实安全基础。开展反习惯性违章活动，实现企业“零违章”目标，班组是基础，班长是关键。班长，是兵头将尾，是安全最直接的第一责任人，真正的把关人，班长对安全工作认真负责，扎扎实实，很多事故就可以避免。俗话说，班长一声吼，事故绕着走。班组也是执行制度的主体，大量的工作要靠班组去落实。班长的作用举足轻重，班组安全工作的好坏，关键在班长，如果能做到班组“零违章”，企业就会“零违章”。因此，要杜绝习惯性违章，必须从班组抓起，从班长抓起。

5.发挥三级安全网的作用，共建安全“和谐企业”。习惯性违章，从某种意义上来讲，是企业在安全方面的不和谐因素。必须落实企业各级人员的安全生产责任制，发挥三级安全网的作用，共同抓好反习惯性违章工作，消除不和谐因素，建立安全“和谐企业”。反习惯性违章工作，不单靠企业安全第一责任人和安全监督部门来抓，还要依靠各级人员共同来抓。总之，安全事关大家，大家理应来抓。正确运用“法治”思想，以法治“安”，加强检修作业、运行操作的控制管理和安全监督，实施切实可行的控制违章、防止事故的安全技术措施，真正做到本质安全。只有企业各级领导重视，全体员工尽责，习惯性违章才会有效遏制，企业“零违章”的目标才能实现电力企业习惯性违章的原因分析及防范对策

2014年10月30日15:52 来源：www.xiexiebang.com

window._bd_share_config={”common“:{”bdSnsKey“:{},”bdText“:”“,”bdMini“:”2“,”bdMiniList“:false,”bdPic“:”“,”bdStyle“:”0“,”bdSize“:”16“},”share“:{},”image“:{”viewList“:[”tsina“,”tqq“,”renren“,”weixin“,”qzone“],”viewText“:”

分

享

到

：“,”viewSize“:”16“},”selectShare“:{”bdContainerClass“:null,”bdSelectMiniList“:[”tsina“,”tqq“,”renren“,”weixin“,”qzone“]}};with(document)0[(getElementsByTagName('head')[0]||body).appendChild(createElement('script')).src='http://bdimg.share.baidu.com/static/api/js/share.js?v=89860593.js?cdnversion='+~(-new Date()/36e5)];

习惯性违章------人的不安全行为，是电力企业安全生产的大敌，是电力生产系统中可导致事故发生的三大事故隐患之一，也是造成电力生产事故的重要原因。

一、习惯性违章的原因分析

1.从业人员缺乏安全知识，不知不觉的违章

个别员工对本岗位应该遵守的规章制度根本不了解或一知半解，工作起来凭自己的习惯、本能和热情。对用生命和血的教训换来的《电业安全工作规程》和企业的安全规章制度知之甚少。因而违章出事的可能性就大。由于忽视《中华人民共和国安全生产法》、《电业安全工作规程》、《电力建设安全工作规程》和上级的安全生产文件、通报以及企业的安全规章制度等法律、法规、规章、制度的学习，安全知识缺乏，安全意识淡薄，安全技能低下，在安全方面，有所为有所不为，弄不清楚，在检修作业或者运行操作时，不知不觉的违章了，造成事故发生。

2.安全思想不牢，麻痹大意的违章

工作中安全思想不牢，按常规思路思考问题，想当然，觉得应该没有危险，不会发生事故对作业中、操作中潜在的危险点、危险源根本不加分析，对可能导致的灾祸估计不足或根本觉察不到，因而在工作中麻痹大意，心不在焉，马马虎虎。

3.凭经验做事，自以为是的违章

个别工龄较长的员工总认为自己有经验、有能力防止事故的发生，自以为是，总是按照不良的传统或习惯做事，甚至不顾自己和他人的生命安全，蛮干、蠢干，对别人的劝告置若罔闻，我行我素。

4.不按程序作业、操作，求快图省的违章

为了赶时间，图省事，早下班，早休息，擅自改变或缩减作业程序，甚至不按作业程序或操作程序进行作业、操作，只求进度，不顾安全和质量，干起习惯性违章的傻事。但是，在这种情况往往出事较多，特别是加班时间或节假日。譬如：2006年7月4日16时，某电建公司在某工程工地，进行60t门型吊车的拆卸。由于拆卸工作晚上加班，加之天气炎热，拆卸门吊连接螺栓和销轴的作业人员，急于早点收工，违反作业指导书程序及安全技术交底要求，在缆风绳未拉好，两台吊车均未挂好起吊钢丝绳的情况下，就拆除了门吊连接螺栓和销轴。19时50分，门吊失稳、倒塌，造成7人死亡、9人受伤的重大人身伤亡事故。

5.不按规程作业、操作，心存侥幸的违章

明知习惯性违章行为将会引起不良后果，自己也清楚本单位的同事曾经由于做同样的事情、同样的违章造成了伤亡事故，但又觉得过去工作中违章造成的事故是偶然的，自信这一次违章不一定会出事。电力系统历史上电气误操作事故，百分之百的是因为事故责任者，操作过程中心存侥幸心理，或者不开操作票，或者开了操作票不使用操作票，或者监护不严，漏项操作。有时认为，简单的几项操作，不使用操作票绝对不会出事。

6.工作中不求上进，贪图安逸的违章

个别员工在工作中不求上进，贪图安逸，缺乏学习积极性。上班时懒得学习，看不进书，见到规程就头疼，做一天和尚撞一天钟；下班后，一心扑在麻将桌上或网络游戏上，更不想摸书本。工作中即使发现电动工具及安全工器具有问题，有可能会引起不安全问题发生，也懒得动手修理或报告领导。这种人技术水平一般，安全意识不强，自我保护意识差，与其他人一起工作还可以，一旦自己独立工作，就有可能发生事故。

二、习惯性违章的防范对策

1.大力宣贯安全文化，积极开展安全教育。每个电力企业对自己的安全文化理念，要通过多种形式进行宣贯，使企业的安全文化深入到每个员工的心中，以提高员工的安全意识。通过报纸、刊物、广播、电视、网络、板报、横幅、标语等文化载体和辩论赛、演讲赛、抢答赛等竞赛活动进行安全文化宣传，组织员工进行企业安全文化的学习，树立“安全工作，以人为本”的理念，在企业员工中形成“安全光荣，违章可耻”的良好风尚，使“遵章守纪，珍惜生命”的安全思想印到每个员工的脑海中，使员工充分认识到生命的宝贵，对自己的生命负责就是对亲人、对企业负责，一次事故不仅给本人和家庭带来突如其来的不幸，也给他人和家庭带来意想不到的灾难，更使企业蒙受无法挽回的巨大经济损失。

2.切实加强安全培训，提高员工安全技能。组织员工进行《中华人民共和国安全生产法》（2014年新版）《电业安全工作规程》、、《电力建设安全工作规程》和企业的安全规章制度等法律、法规、规章、制度的学习培训，结合每个岗位的实际，经常性地开展反事故演习、现场考问及规程考试，掌握、熟悉规章制度，不断改变员工的不良习惯，把执行规章制度变成全企业员工的自觉行为。加强“两票”制度管理，尽量减少管理上的缺陷，开展标准化作业、规范化操作，养成遵章作业的习惯，减少随意作业的机会和条件。

3.认真落实规章制度，严格考核违章行为。安全管理要做好“严、细、实”三字文章，杜绝习惯性违章行为，防止事故发生。对反违章工作要态度严肃，纪律严明，考核严格。对习惯性违章者，要从严处理，不讲情面，不心慈手软，不搞下不为例。发现违章行为，任何人都应立即制止，进行批评教育。有关管理部门应按企业的有关安全管理规定，给予违章者扣款、下岗等处理。通过安全教育和扣款处理，遏制违章现象，打击违章行为,实现“零违章”目标，保障生产安全。使员工懂得安全规程和管理制度是用血的教训换来的宝贵经验，违章不一定出事，但出事必定违章。对安全教育不起作用、多次违章并造成后果的人员要从严、从重处理，通过严惩达到教育一人、启发多人的目的。

4.抓好班组管理，夯实安全基础。开展反习惯性违章活动，实现企业“零违章”目标，班组是基础，班长是关键。班长，是兵头将尾，是安全最直接的第一责任人，真正的把关人，班长对安全工作认真负责，扎扎实实，很多事故就可以避免。俗话说，班长一声吼，事故绕着走。班组也是执行制度的主体，大量的工作要靠班组去落实。班长的作用举足轻重，班组安全工作的好坏，关键在班长，如果能做到班组“零违章”，企业就会“零违章”。因此，要杜绝习惯性违章，必须从班组抓起，从班长抓起。

5.发挥三级安全网的作用，共建安全“和谐企业”。习惯性违章，从某种意义上来讲，是企业在安全方面的不和谐因素。必须落实企业各级人员的安全生产责任制，发挥三级安全网的作用，共同抓好反习惯性违章工作，消除不和谐因素，建立安全“和谐企业”。反习惯性违章工作，不单靠企业安全第一责任人和安全监督部门来抓，还要依靠各级人员共同来抓。总之，安全事关大家，大家理应来抓。正确运用“法治”思想，以法治“安”，加强检修作业、运行操作的控制管理和安全监督，实施切实可行的控制违章、防止事故的安全技术措施，真正做到本质安全。只有企业各级领导重视，全体员工尽责，习惯性违章才会有效遏制，企业“零违章”的目标才能实现电力企业习惯性违章的原因分析及防范对策

2014年10月30日15:52 来源：www.xiexiebang.com

window._bd_share_config={”common“:{”bdSnsKey“:{},”bdText“:”“,”bdMini“:”2“,”bdMiniList“:false,”bdPic“:”“,”bdStyle“:”0“,”bdSize“:”16“},”share“:{},”image“:{”viewList“:[”tsina“,”tqq“,”renren“,”weixin“,”qzone“],”viewText“:”

分

享

到

：“,”viewSize“:”16“},”selectShare“:{”bdContainerClass“:null,”bdSelectMiniList“:[”tsina“,”tqq“,”renren“,”weixin“,”qzone"]}};with(document)0[(getElementsByTagName('head')[0]||body).appendChild(createElement('script')).src='http://bdimg.share.baidu.com/static/api/js/share.js?v=89860593.js?cdnversion='+~(-new Date()/36e5)];

习惯性违章------人的不安全行为，是电力企业安全生产的大敌，是电力生产系统中可导致事故发生的三大事故隐患之一，也是造成电力生产事故的重要原因。

一、习惯性违章的原因分析

1.从业人员缺乏安全知识，不知不觉的违章

个别员工对本岗位应该遵守的规章制度根本不了解或一知半解，工作起来凭自己的习惯、本能和热情。对用生命和血的教训换来的《电业安全工作规程》和企业的安全规章制度知之甚少。因而违章出事的可能性就大。由于忽视《中华人民共和国安全生产法》、《电业安全工作规程》、《电力建设安全工作规程》和上级的安全生产文件、通报以及企业的安全规章制度等法律、法规、规章、制度的学习，安全知识缺乏，安全意识淡薄，安全技能低下，在安全方面，有所为有所不为，弄不清楚，在检修作业或者运行操作时，不知不觉的违章了，造成事故发生。

2.安全思想不牢，麻痹大意的违章

工作中安全思想不牢，按常规思路思考问题，想当然，觉得应该没有危险，不会发生事故对作业中、操作中潜在的危险点、危险源根本不加分析，对可能导致的灾祸估计不足或根本觉察不到，因而在工作中麻痹大意，心不在焉，马马虎虎。

3.凭经验做事，自以为是的违章

个别工龄较长的员工总认为自己有经验、有能力防止事故的发生，自以为是，总是按照不良的传统或习惯做事，甚至不顾自己和他人的生命安全，蛮干、蠢干，对别人的劝告置若罔闻，我行我素。

4.不按程序作业、操作，求快图省的违章

为了赶时间，图省事，早下班，早休息，擅自改变或缩减作业程序，甚至不按作业程序或操作程序进行作业、操作，只求进度，不顾安全和质量，干起习惯性违章的傻事。但是，在这种情况往往出事较多，特别是加班时间或节假日。譬如：2006年7月4日16时，某电建公司在某工程工地，进行60t门型吊车的拆卸。由于拆卸工作晚上加班，加之天气炎热，拆卸门吊连接螺栓和销轴的作业人员，急于早点收工，违反作业指导书程序及安全技术交底要求，在缆风绳未拉好，两台吊车均未挂好起吊钢丝绳的情况下，就拆除了门吊连接螺栓和销轴。19时50分，门吊失稳、倒塌，造成7人死亡、9人受伤的重大人身伤亡事故。

5.不按规程作业、操作，心存侥幸的违章

明知习惯性违章行为将会引起不良后果，自己也清楚本单位的同事曾经由于做同样的事情、同样的违章造成了伤亡事故，但又觉得过去工作中违章造成的事故是偶然的，自信这一次违章不一定会出事。电力系统历史上电气误操作事故，百分之百的是因为事故责任者，操作过程中心存侥幸心理，或者不开操作票，或者开了操作票不使用操作票，或者监护不严，漏项操作。有时认为，简单的几项操作，不使用操作票绝对不会出事。

6.工作中不求上进，贪图安逸的违章

个别员工在工作中不求上进，贪图安逸，缺乏学习积极性。上班时懒得学习，看不进书，见到规程就头疼，做一天和尚撞一天钟；下班后，一心扑在麻将桌上或网络游戏上，更不想摸书本。工作中即使发现电动工具及安全工器具有问题，有可能会引起不安全问题发生，也懒得动手修理或报告领导。这种人技术水平一般，安全意识不强，自我保护意识差，与其他人一起工作还可以，一旦自己独立工作，就有可能发生事故。

二、习惯性违章的防范对策

1.大力宣贯安全文化，积极开展安全教育。每个电力企业对自己的安全文化理念，要通过多种形式进行宣贯，使企业的安全文化深入到每个员工的心中，以提高员工的安全意识。通过报纸、刊物、广播、电视、网络、板报、横幅、标语等文化载体和辩论赛、演讲赛、抢答赛等竞赛活动进行安全文化宣传，组织员工进行企业安全文化的学习，树立“安全工作，以人为本”的理念，在企业员工中形成“安全光荣，违章可耻”的良好风尚，使“遵章守纪，珍惜生命”的安全思想印到每个员工的脑海中，使员工充分认识到生命的宝贵，对自己的生命负责就是对亲人、对企业负责，一次事故不仅给本人和家庭带来突如其来的不幸，也给他人和家庭带来意想不到的灾难，更使企业蒙受无法挽回的巨大经济损失。

2.切实加强安全培训，提高员工安全技能。组织员工进行《中华人民共和国安全生产法》（2014年新版）《电业安全工作规程》、、《电力建设安全工作规程》和企业的安全规章制度等法律、法规、规章、制度的学习培训，结合每个岗位的实际，经常性地开展反事故演习、现场考问及规程考试，掌握、熟悉规章制度，不断改变员工的不良习惯，把执行规章制度变成全企业员工的自觉行为。加强“两票”制度管理，尽量减少管理上的缺陷，开展标准化作业、规范化操作，养成遵章作业的习惯，减少随意作业的机会和条件。

3.认真落实规章制度，严格考核违章行为。安全管理要做好“严、细、实”三字文章，杜绝习惯性违章行为，防止事故发生。对反违章工作要态度严肃，纪律严明，考核严格。对习惯性违章者，要从严处理，不讲情面，不心慈手软，不搞下不为例。发现违章行为，任何人都应立即制止，进行批评教育。有关管理部门应按企业的有关安全管理规定，给予违章者扣款、下岗等处理。通过安全教育和扣款处理，遏制违章现象，打击违章行为,实现“零违章”目标，保障生产安全。使员工懂得安全规程和管理制度是用血的教训换来的宝贵经验，违章不一定出事，但出事必定违章。对安全教育不起作用、多次违章并造成后果的人员要从严、从重处理，通过严惩达到教育一人、启发多人的目的。

4.抓好班组管理，夯实安全基础。开展反习惯性违章活动，实现企业“零违章”目标，班组是基础，班长是关键。班长，是兵头将尾，是安全最直接的第一责任人，真正的把关人，班长对安全工作认真负责，扎扎实实，很多事故就可以避免。俗话说，班长一声吼，事故绕着走。班组也是执行制度的主体，大量的工作要靠班组去落实。班长的作用举足轻重，班组安全工作的好坏，关键在班长，如果能做到班组“零违章”，企业就会“零违章”。因此，要杜绝习惯性违章，必须从班组抓起，从班长抓起。

5.发挥三级安全网的作用，共建安全“和谐企业”。习惯性违章，从某种意义上来讲，是企业在安全方面的不和谐因素。必须落实企业各级人员的安全生产责任制，发挥三级安全网的作用，共同抓好反习惯性违章工作，消除不和谐因素，建立安全“和谐企业”。反习惯性违章工作，不单靠企业安全第一责任人和安全监督部门来抓，还要依靠各级人员共同来抓。总之，安全事关大家，大家理应来抓。正确运用“法治”思想，以法治“安”，加强检修作业、运行操作的控制管理和安全监督，实施切实可行的控制违章、防止事故的安全技术措施，真正做到本质安全。只有企业各级领导重视，全体员工尽责，习惯性违章才会有效遏制，企业“零违章”的目标才能实现电力企业习惯性违章的原因分析及防范对策

2014年10月30日15:52

习惯性违章------人的不安全行为，是电力企业安全生产的大敌，是电力生产系统中可导致事故发生的三大事故隐患之一，也是造成电力生产事故的重要原因。

一、习惯性违章的原因分析

1.从业人员缺乏安全知识，不知不觉的违章

个别员工对本岗位应该遵守的规章制度根本不了解或一知半解，工作起来凭自己的习惯、本能和热情。对用生命和血的教训换来的《电业安全工作规程》和企业的安全规章制度知之甚少。因而违章出事的可能性就大。由于忽视《中华人民共和国安全生产法》、《电业安全工作规程》、《电力建设安全工作规程》和上级的安全生产文件、通报以及企业的安全规章制度等法律、法规、规章、制度的学习，安全知识缺乏，安全意识淡薄，安全技能低下，在安全方面，有所为有所不为，弄不清楚，在检修作业或者运行操作时，不知不觉的违章了，造成事故发生。

2.安全思想不牢，麻痹大意的违章

工作中安全思想不牢，按常规思路思考问题，想当然，觉得应该没有危险，不会发生事故对作业中、操作中潜在的危险点、危险源根本不加分析，对可能导致的灾祸估计不足或根本觉察不到，因而在工作中麻痹大意，心不在焉，马马虎虎。

3.凭经验做事，自以为是的违章

个别工龄较长的员工总认为自己有经验、有能力防止事故的发生，自以为是，总是按照不良的传统或习惯做事，甚至不顾自己和他人的生命安全，蛮干、蠢干，对别人的劝告置若罔闻，我行我素。

4.不按程序作业、操作，求快图省的违章

为了赶时间，图省事，早下班，早休息，擅自改变或缩减作业程序，甚至不按作业程序或操作程序进行作业、操作，只求进度，不顾安全和质量，干起习惯性违章的傻事。但是，在这种情况往往出事较多，特别是加班时间或节假日。譬如：2006年7月4日16时，某电建公司在某工程工地，进行60t门型吊车的拆卸。由于拆卸工作晚上加班，加之天气炎热，拆卸门吊连接螺栓和销轴的作业人员，急于早点收工，违反作业指导书程序及安全技术交底要求，在缆风绳未拉好，两台吊车均未挂好起吊钢丝绳的情况下，就拆除了门吊连接螺栓和销轴。19时50分，门吊失稳、倒塌，造成7人死亡、9人受伤的重大人身伤亡事故。

5.不按规程作业、操作，心存侥幸的违章

明知习惯性违章行为将会引起不良后果，自己也清楚本单位的同事曾经由于做同样的事情、同样的违章造成了伤亡事故，但又觉得过去工作中违章造成的事故是偶然的，自信这一次违章不一定会出事。电力系统历史上电气误操作事故，百分之百的是因为事故责任者，操作过程中心存侥幸心理，或者不开操作票，或者开了操作票不使用操作票，或者监护不严，漏项操作。有时认为，简单的几项操作，不使用操作票绝对不会出事。

6.工作中不求上进，贪图安逸的违章

个别员工在工作中不求上进，贪图安逸，缺乏学习积极性。上班时懒得学习，看不进书，见到规程就头疼，做一天和尚撞一天钟；下班后，一心扑在麻将桌上或网络游戏上，更不想摸书本。工作中即使发现电动工具及安全工器具有问题，有可能会引起不安全问题发生，也懒得动手修理或报告领导。这种人技术水平一般，安全意识不强，自我保护意识差，与其他人一起工作还可以，一旦自己独立工作，就有可能发生事故。

二、习惯性违章的防范对策

1.大力宣贯安全文化，积极开展安全教育。每个电力企业对自己的安全文化理念，要通过多种形式进行宣贯，使企业的安全文化深入到每个员工的心中，以提高员工的安全意识。通过报纸、刊物、广播、电视、网络、板报、横幅、标语等文化载体和辩论赛、演讲赛、抢答赛等竞赛活动进行安全文化宣传，组织员工进行企业安全文化的学习，树立“安全工作，以人为本”的理念，在企业员工中形成“安全光荣，违章可耻”的良好风尚，使“遵章守纪，珍惜生命”的安全思想印到每个员工的脑海中，使员工充分认识到生命的宝贵，对自己的生命负责就是对亲人、对企业负责，一次事故不仅给本人和家庭带来突如其来的不幸，也给他人和家庭带来意想不到的灾难，更使企业蒙受无法挽回的巨大经济损失。

2.切实加强安全培训，提高员工安全技能。组织员工进行《中华人民共和国安全生产法》（2014年新版）《电业安全工作规程》、、《电力建设安全工作规程》和企业的安全规章制度等法律、法规、规章、制度的学习培训，结合每个岗位的实际，经常性地开展反事故演习、现场考问及规程考试，掌握、熟悉规章制度，不断改变员工的不良习惯，把执行规章制度变成全企业员工的自觉行为。加强“两票”制度管理，尽量减少管理上的缺陷，开展标准化作业、规范化操作，养成遵章作业的习惯，减少随意作业的机会和条件。

3.认真落实规章制度，严格考核违章行为。安全管理要做好“严、细、实”三字文章，杜绝习惯性违章行为，防止事故发生。对反违章工作要态度严肃，纪律严明，考核严格。对习惯性违章者，要从严处理，不讲情面，不心慈手软，不搞下不为例。发现违章行为，任何人都应立即制止，进行批评教育。有关管理部门应按企业的有关安全管理规定，给予违章者扣款、下岗等处理。通过安全教育和扣款处理，遏制违章现象，打击违章行为,实现“零违章”目标，保障生产安全。使员工懂得安全规程和管理制度是用血的教训换来的宝贵经验，违章不一定出事，但出事必定违章。对安全教育不起作用、多次违章并造成后果的人员要从严、从重处理，通过严惩达到教育一人、启发多人的目的。

4.抓好班组管理，夯实安全基础。开展反习惯性违章活动，实现企业“零违章”目标，班组是基础，班长是关键。班长，是兵头将尾，是安全最直接的第一责任人，真正的把关人，班长对安全工作认真负责，扎扎实实，很多事故就可以避免。俗话说，班长一声吼，事故绕着走。班组也是执行制度的主体，大量的工作要靠班组去落实。班长的作用举足轻重，班组安全工作的好坏，关键在班长，如果能做到班组“零违章”，企业就会“零违章”。因此，要杜绝习惯性违章，必须从班组抓起，从班长抓起。

5.发挥三级安全网的作用，共建安全“和谐企业”。习惯性违章，从某种意义上来讲，是企业在安全方面的不和谐因素。必须落实企业各级人员的安全生产责任制，发挥三级安全网的作用，共同抓好反习惯性违章工作，消除不和谐因素，建立安全“和谐企业”。反习惯性违章工作，不单靠企业安全第一责任人和安全监督部门来抓，还要依靠各级人员共同来抓。总之，安全事关大家，大家理应来抓。正确运用“法治”思想，以法治“安”，加强检修作业、运行操作的控制管理和安全监督，实施切实可行的控制违章、防止事故的安全技术措施，真正做到本质安全。只有企业各级领导重视，全体员工尽责，习惯性违章才会有效遏制，企业“零违章”的目标才能实现