网络安全主题班会

第一篇：网络安全主题班会

网络安全教育主题班会活动方案

五年级

活动目的: 1.通过这次班会活动，使学生认识到网络安全的重要性。2.使学生了解网络，了解网瘾，懂得如何维护自己的网络安全。活动准备：

1．查找有关网络诈骗的案例。2．搜集网络知识，并制作PPT。教学过程：

一、实话实说，现场采访

1.你上网主要目的是做什么？玩不玩游戏？

2.你上过网吗？你有QQ号吗？你会拿爸爸妈妈的手机上网吗？

二、认识网络

1.你最常在网上做什么？ 2.网络的优势（积极作用）。3.预防沉迷于网络

三、交流探讨

我们应该如何健康文明上网？

四、学习《全国青少年网络文明公约》 要善于网上学习，不浏览不良信息 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人 要增强自保意识，不随意约会网友 要维护网络安全，不破坏网络秩序 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空

五、班主任总结

同学们，通过这次的班会课，我们已经认识到，网络是一把双刃剑。网络对我们的成长确实有很大的帮助，它可以帮助我们上网查资料，做课件，为我们的学习提供了便利，开阔了我们的视野，扩大了我们与外界的联系。

但是，我们也要清醒地认识到，网络中有许多不健康的东西，比如黄色网站、暴力游戏等，都在诱惑着我们每一个青少年，影响了我们青少年的健康成长。

因此，我们要求，通过今天的班会，合理使用网络，让网络成为我们成长中的好朋友。

第二篇：网络安全主题班会

网络安全教育主题班会活动方案

陈代健

班级：五年级 地点：五年级教室 时间：2014年12月1日 班会主题：网络安全教育 主持人：江晨曦 活动目的: 1.通过这次班会活动，使学生认识到网络安全的重要性。2.开展本次班会活动，使学生了解网络，了解网瘾，懂得如何维护自己的网络安全。活动准备：

1．查找有关网络诈骗的案例。2．搜集网络知识，并制作PPT。教学过程：

一、主持人谈话导入

二、实话实说，现场采访

1.你上过网吗？你有QQ号吗？

2.你上网主要目的是做什么？玩不玩游戏？ 3.你结交过网友吗？你和网友主要进行哪些方面的交流？ 4.你曾经有过去网吧的经历吗?能给大家讲讲吗? 5.你现在是怎样看待去网吧的? 6.周末在家上网吗?一般多长时间?做些什么呢?

三、辩论赛。

你认为网络是天使还是魔鬼？

四、了解网络

1.你认识下列图标吗？ 2.你最常在网上做什么？ 3.网络的优势（积极作用）。4.漫画欣赏:《尴尬的约会》。5.了解网络的特点及网络污染。6.观看网络诈骗视频。

7.大家看看以下的这些图，你们熟悉吗？ 8.阅读材料《一组触目惊心的数据》。9.网络成瘾的标准。

五、心理测试，自我诊断

六、出谋划策

我们应该如何健康文明上网？

七、收获园地——我在成长 沉迷网络的朋友，我想对你说……

八、全体学生宣誓《全国青少年网络文明公约》 要善于网上学习，不浏览不良信息 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人 要增强自保意识，不随意约会网友 要维护网络安全，不破坏网络秩序 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空

五、班主任总结

同学们，通过这次的班会课，我们已经认识到，网络是一把双刃剑。网络对我们的成长确实有很大的帮助，它可以帮助我们上网查资料，做课件，为我们的学习提供了便利，开阔了我们的视野，扩大了我们与外界的联系。

但是，我们也要清醒地认识到，网络中有许多不健康的东西，比如黄色网站、暴力游戏等，随时都在诱惑着我们每一个青少年，影响了我们青少年的健康成长。

因此，我们要求，在座的每一个同学通过今天的班会，学会合理使用网络，让网络成为我们成长中的好朋友。

第三篇：网络安全主题班会

“安全、健康、文明，青少年的绿色网络”主题班会

班会主题：安全、健康、文明，青少年的绿色网络

班会目的：通过此次班会，意在用众多鲜明的事例，对学生进行网络安全、健康、文明教育，使其具有正确对待网络的思想，并能充分利用网络资源，从我做起，携手建设网络世界。班会内容：分三个内容进行，分别是网络安全、网络健康、网络文明。

一、网络安全

网络安全包含三方面含义：第一是关于上网时个人信息资料的安全，第二是接入互联网时个人计算机的安全，第三是由网络接触转入现实接触时的人身安全。

1、个人信息资料的安全。当今社会是信息化（或数字化）的社会，个人信息安全非常重要。个人信息资料包括哪些呢？出生日期、身份证号码、家庭住址、电话号码、银行卡密码、电子信箱帐号密码、个人照片等等。

个人资料现已成为他人盗取的重要目标。

案例一：赵江波利用自编程序“期货精灵”盗取他人期货交易帐号密码，给十余交易者造成三百多万元的损失。

案例二：南京某大学毕业生因将联系方式留在了搜狐校友录上而被人以同学的身份骗取五百元人民币。

这两个案例，第一个就是因轻易下载不明软件而导致恶意程序的运行，而第二个案例和我们很贴近。

提示：不要将重要的个人信息提供到聊天室或公共讨论区；

2、个人计算机的安全。网络中高手如云，随着高科技手段的使用和普及，个人计算机已经成为黑客或不法分子的攻击目标。【“安全、健康、文明，青少年的绿色网络”主题班会】“安全、健康、文明，青少年的绿色网络”主题班会。这也是我们在上网时经常遇到的情况。

提示：不点击不明链接；给电脑设置防火墙；及时打官方公布的系统补丁。

3、由网络接触转入现实接触时的人身安全。

案例一，网名为沙子的南京某大学英语专业学生，在聊天时被聊天经验丰富的伊春市毕冬冬的“网上形象”深深吸引，在与他第三次会面时被杀害了。与男网友见面三次后被杀。

案例二，一少女与男网友相处三个月怀孕两次，后男子消失。

案例三，请收看中央电视台法制在线节目《十九岁少女与网友见面被轮奸》 面对QQ聊天室里既陌生又熟悉的头像，面对那一遍又一遍的请求，我们该怎么选择呢，是见，还是不见？

提示：

A、不要轻易答应与聊天不久的网友见面，如必须见面，一定要多方了解其背景。B、与网友见面应征得家人同意，在确保安全的条件下进行。

C、约会地点不要选择酒吧、舞厅等过于嘈杂或偏僻的地方，也不要选择在对方家中或自己的家中。

D、如发现情况不妙，断然拒绝（千万不要言辞含糊）进一步往来，紧急情况可拨打110或巧妙向路人求助。

二、网络健康

网络健康包括身体和心理两方面。

案例一：近期在某些学校中流行着一种由网络传出的“死亡游戏”，给青少年带来了极大的伤害。南京一名男生在玩时，差点丧命，经医生尽力抢救才捡回性命。专家说，表明看，“复活”后并无影响，但它会在不知不觉中损伤人的心脑系统，造成终生的影响。案例二：“网络综合征（IAD）”，这种新的心理疾病使得沉溺网络不能自拔受到损害的问题成为目前心理学者的一个新课题。由于网络具有日新月异的变化，非常符合青少年的好奇心，导致青少年由最初的随意浏览到最终的深陷其中，只有在网络中才能找到乐趣和安慰，以至于在现实生活中无法与他人正常交往。

我们不可能抛弃网络，那叫因噎废食，那么，我们该怎样做才能保障我们的健康呢？ 提示：

A、珍爱生命，远离教唆性的有害游戏。B、上网时间一天不要超过三小时，多做运动。

C、多余同龄人交流，避免上瘾。一但发现有过分依赖网络的症候，可求助于心理咨询。

三、网络文明

互联网是开放的，信息庞杂多样，既有大量进步、健康、有益的信息，也有不少反动、迷信、黄色的内容，上网的人也是良莠不齐。

案例一：有些网站污言秽语不绝于眼，给我们的生活带来了种种不合谐和极其不良的影响。不少青少年长期接触此类网站，一直处在一个虚拟的世界，从而失去了价值判断。案例二：4月11日，满洲里市公安局侦破一起因网骂引发的人命案，死者不满16周岁，花季少年，命丧黄泉，只缘网骂。

案例三：一封建迷信网站，宣称有大师预测，内容包括八字预测、姓名预测、八卦预测、择旦等内容。

我们应怎样避免迷失在不良网络中呢？

提示：加强自身道德修养，不浏览封建迷信网站，不发布违法、污秽言论，不对他人进行人身攻击。结语：

要做安全、健康、文明上网的青少年，必须遵守“全国青少年网络文明公约”： 要善于网上学习，不浏览不良信息。要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。要增强自护意识，不随意约会网友。要维护网络安全，不破坏网络秩序。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。

网络是一把双刃剑，我们要学会正确使用它。生活离不开网络，学习离不开网络，就让我们携起手来，共同净化这一网上家园，打造青少年绿色网络，使其更安全、健康、文明。

第四篇：网络安全主题班会

“安全、健康、文明，青少年的绿色网络”

主题班会

活动目的

1、网络安全作为学校安全教育之一，通过班会使迷恋网游的学生从思想上深刻认识网络的危害，调节自己的心态，引导到迎战中考的学习中去。

2、针对同学们对电脑游戏的热爱与迷恋，想以此正确引导，疏导同学们对游戏的把握度。

3、使学生认识到作为一名合格中学生，处在当今的网络时代，我们更应该利用网络资源，搞好我们的学习，提高自身素质。

活动准备：

课前制作赠言小卡片。活动形式：班会活动 活动过程

一、开场导语

师：同学们今天我们班会的主题是有关网络的话题。你们上网吗？你们认为上网有益还是有害？结合你们的体验谈谈你们的看法。

二、畅谈网络

甲：我经常上网，网络提供给我们沟通的平台。

乙：网上有很多信息、知识，可以增长我们的知识，开扩视野。丙：网络打发了闲暇时光，网上有很多好玩的东西。

师：同学们都讲到了网络给我们的生活带来的好处，但利用网络要合理，如果沉迷于网络那将会造成什么样的危害呢？现在请同学们看这些数据。

（幻灯片展示）：据北京市150多位政协委员历时4个月完成的调查报告显示：中学生上网网达到81.3%，有七成学生网民沉迷于网上聊天，有四成多光顾色情网站，互联网成为一部分青少年名副其实的“电子海洛因”。

三、案例分析

师：网络是一只邪恶的怪兽,它拥有令人惧怕的三大魔爪，如网络游戏，网络上的不良信息，网络聊天。其中对同学诱惑最大的是网络游戏，我们来看看一些沉迷于网络游戏的故事。（幻灯片展示）

同学们看了之后都很有感触和启发。

四、同学互动 师：我知道我们班上也有个别同学沉迷于网络游戏，现在你们知道了网络的危害，为了让那些沉迷于网络的同学能从网络的诱惑中走出来，健康文明地运用网络，快乐生活，同学们，请你们拿起手中的笔，在制作的小卡片上写下自已鼓励他们的话。

同学们纷纷动起笔来，写完之后把小卡片贴在事先布置好的墙上，以此来激励同学们。

五、结束语

同学们的行为令人鼓舞，希望从此以后我们每一位同学都能，从我做起； 遵纪守法，文明上网；自尊自爱，远离网害；珍惜青春，发愤学习；自强自立，做一个健康文明的中学生，为此老师希望大家从以下几个方面来努力：

（1）、自我提醒。把上网的好处与坏处分别写在一张纸上，贴在房间的显眼处，每天默念几遍。

（2）、自我暗示。一有上网的念头，反复自我暗示。如：“现在应该学习，等周末再上等。

（3）、放松训练。当网瘾发作时，常出现紧张、不安等情绪，此时可做些深呼吸等放松练习。

（4）、注意力转移。如欣赏自己喜欢的音乐，做自己感兴趣的事情，如：散步、郊游等。

（5）、规范生活。重新规范自己的作息时间，让自己更充实。

活动总结

当一幅幅令人震撼的图片展示出来，当一连串令人震惊的数据计算出来，当一幕幕因网络游戏而酿成的悲剧上演着，同学们的心为之纠结。同学们纷纷表示要远离网络游戏，合理地安排上网时间，正确地运用网络资源，将学习与网络联系起来。是啊，网络游戏就像一张无形的网，网住许多沉迷的心，只要有一个正确的心态，相信，这张网有一天总会不攻自破。

活动反思

这堂班会课，说到了学生的兴趣上来了，许多学生能大胆敞开心扉，说出自己的上网经历以及网络游戏的兴奋。课堂里洋溢着浓浓的倾诉氛围，也有沉迷的无奈。在这样的真情对白中，孩子都有了不同程度的触动。这堂班会课对我的触 动也很大。我感受至深的是，教育孩子不能只用说教，要让孩子在活动中体验，充分打开孩子的心扉，才会收到事半功倍的效果。

第五篇：网络安全主题班会

网络安全教育

1682 主题班会

甲乙合：各位同学大家好！这节班会课的主题是《网络安全教育》。

主持人甲：相信同学们对网络都比较了解，但对于网络安全问题又有多少认识呢？（点王乾回答）

主持人乙：下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的，你们是如何处理，又是为什么呢？请同学们畅所欲言。

（1）你上网有节制吗？时间是怎么安排的？一般是做什么事情？（点胡涛回答）

（2）你有没有保护好自己的上网密码，个人资料？（点张佳欣回答）

（3）你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等，提供到聊天室或公共讨论区？（点尹少华回答）

（4）你会接收不认识的人发过来的文件等资料吗？为什么？（点王浩回答）

（5）对于暗示、挑衅、威胁等不良信息，你会如何处理？（点叶小龙回答）

（6）对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面，你会采取怎样的态度？（点柳志鹏回答）

（7）有人以赠送钱物或见面等为理由，提出赴约或登门拜访时，你会怎样做？（点商玉奇回答）

（8）你曾经去过网吧上网吗？甚至是玩游戏？（点陈旺回答）

（9）你玩网络游戏吗？是哪一类型的？会模仿游戏里面的语言和动作吗？身边的同学又有没有模仿甚至经常谈论？（点许志伟回答）

（10）如果你的身边有沉迷网络游戏的同学或亲戚朋友，你能说说他们的表现吗？（点胡文敬回答）

主持人甲：看来同学们对网络安全的认识是比较全面的，都能理智的控制自己不受不良思想的侵蚀。

主持人乙：据称，目前中国网络的负面影响主要有以下3个方面：其

一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容。对未成年人身心健康造成严重的不良影响。其

二、很多犯罪分子利用网站、网吧提供的平台，针对未成年人自控力较弱的特点，利用上网聊天的机会寻找目标实施诈骗、抢劫、强奸等犯罪活动，给未成年人的人身安全直接造成威胁。网络安全教育

主持人甲：沉迷网络甚至网络游戏不仅影响我们的学习和心理健康，还可能会让我们走进一个歧途。模仿游戏中的语言或动作，造成惨剧。

主持人乙：3月7日，顺德容桂一所小学的学生在课间嬉戏时模仿网络游戏中的场景进行打斗。同班好友小彭和小龚各自饰演一款当下流行的网络游戏中的敌对角色，“战斗”进行中，小龚不慎用弹簧刀刺死了小彭。

主持人甲： 1991年，李建出生于河南省唐河县某村。他的父亲做木工活，收入还不错，但工作之外，父亲总喜欢喝酒，而且醉酒后经常辱骂、殴打母亲，家里少有安宁。这样的家庭氛围，让年少的李建越来越内向，他平时沉默寡言，但自尊心极强。

2005年，在同学的带领下，李建第一次走进了网吧，并很快痴迷于一款网络暴力游戏。从此，孤僻的李建有了发泄的地方，在那个虚拟的网络世界，一个个妖魔鬼怪成了他的手下败将，他成了战无不胜的“战神”。除了上网，李建还迷上了武侠小说，他很崇拜小说、游戏中的英雄人物。

2006年3月的一天，李建到同村八旬老汉张保国（化名）家找其孙子，但进门时因用力过猛将门后的自行车碰倒，随之与张保国发生争执。后来，李建听大人们闲聊时说张保国曾经强奸邻居哑女未遂。至此，李建决定要替天行道，惩治这个“无恶不作”的坏蛋。

2006年5月13日，晚饭后，李建的父母又开始争吵，心烦意乱的他将一把菜刀悄悄放进上衣内，直奔张保国住处，并在门前随手捡了半块砖头。进到院子里，李建忽然决定放弃杀张保国，便把砖头背在身后站起身来准备离开。这时，张保国看到李建背着手往门外走，以为他偷拿了东西，就上来拉李建。李建非常恼怒，用砖头狠砸张保国头部后，又用菜刀向张保国的脖子、头上猛砍，直到张保国一动也不动他才住手。

第二天，李建一如既往地背着书包上学，但随着案件的告破，他很快被警方抓获。对自己的行为，李建供认不讳。

2006年9月，李建在法庭上痛哭不已，意识到是自己过于痴迷武侠小说和暴力游戏，才走上这条不归路。法院经过审理认为，被告人李建故意非法剥夺他人生命，手段残忍，后果严重，其行为已经构成故意杀人罪。但是其作案时不满16周岁，案发后认罪态度好，能在其法定监护人的配合下，积极进行民事赔偿，具有悔罪表现，故做出上述判决。

主持人乙： 1986年,江延出生于河南省灵宝市故县镇张姚村，父母均是老实巴脚的农民，自幼性格内向的江延成绩平平，初中上了一年便辍学在家，农闲时,江延到矿山、建筑工地打工挣钱，在众人的眼中,他是一个非常本份的孩子。2002年7月，江延在灵宝市豫灵镇打工时跟朋友学会了上网，渐渐发展到痴迷的地步。他为自己起了一个“一刀两断”的网名，意即只与网友交流，不与其他人来往。自此后，江延便沉溺于网吧，不再打工挣钱，由于长时间泡在网吧，打工挣的两千多元钱很快便花光了。为筹资上网，他翻箱倒柜偷父母的钱，偷哥哥的钱，甚至偷姐姐男朋友家给的彩礼钱，最后发展到偷家里的粮食卖钱上网。父母发现后多次打骂他，但仍未把他从网吧中拉回来。他整日生活在网络虚幻的世界中，上网已成为生活中的全部内容。无钱上网抢劫杀人，罪恶源自于欲望的膨胀。网络安全教育

2003年5、6月份，无钱上网的江延产生了盗窃他人钱物的念头，他想到曾到同村伙伴张平家玩耍，看见张平家床下有一个保险柜，心想一定装有不少钱，当时张平在外地当保安，父亲张长更常年开矿在外，只有张长更的老婆和两个女儿在家。于是，江延打定主意到他家偷钱。

2003年7月29日凌晨1时许，江延从家中找了一把一尺多长的西瓜刀，从张长更家门楼边豁口翻进了院子，顺手一推门，门竟然没关，碰巧张长更的女儿张玲上厕所，看见一个黑影遂大声叫起来，叫声惊动了母亲王长花，她跳下床跑了出来，江延大脑一片空白，拿起刀乱砍乱舞，先砍谁后砍谁，砍几刀，砍到哪里也说不清，当看见张玲满身是血，王长花倒在院里时，清醒过来的江延这才知道闯下了大祸，他顺手把电话线一把拽断，翻墙跑回家拿了衣服、手机、西瓜刀跑出村子，钻进玉米地，又在高速公路的路口搭车逃至陕西省户县。由于没有一技之长，江延四处流浪受尽了苦头，无奈之下给家里打电话要钱，并告诉母亲姜密兰一个银行帐号，姜密兰接到儿子的求助电话后，将五百元钱汇到了该帐号上，殊不知这些均纳入了公安人员的视线，2003年10月7日，江延在陕西省户县太平峪镇被公安干警抓获归案。

主持人乙：为什么会出现这样的惨剧，你从中想到什么？你会怎样要求自己？（点胡洁衡回答）

主持人甲：这起惨剧的发生，当然不是偶然的。它的背后，是数量庞大的青少年网络游戏大军。根据最新统计的结果，目前中国约有2000万网游少年中，其中的260万人是网游成瘾者。此前，上海市青少年网络成瘾调查结果显示，该市青少年网络成瘾总发生率为14.2%。“网络成瘾”已成为导致这批青少年家庭矛盾加剧和参与违法犯罪的诱因。

网络成瘾症：可造成人体植物神经紊乱，体内激素水平失衡，免疫功能降低，引发心血管疾病、胃肠神经官能病、紧张性头疼、焦虑、忧郁等，甚至可导致死亡。

总结：

网络为我们提供了丰富的信息资源，创造了精彩的娱乐时空。成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台，增强了与外界的沟通和交流，但网络犹如一把双刃剑，其中一些不良内容也极易对学生造成伤害，存在很大的安全隐患。这节班会课，我们通过从上网的时间安排，到在网上选择性地浏览信息，对虚拟网络中各种情况采取的自我保护措施，最后到对网络游戏的正确认识做了交流和讨论，目的就是让同学们清楚地认识到网络安全的重要性，学会理智的对待各种诱惑，从而更好的利用网络促进我们学习的进步。

现在我宣布班会圆满结束！