高一八班班主任学期工作计划

第一篇：高一八班班主任学期工作计划

2012-2013学年度高一下学期班主任工作计划

秦天华

新年新气象，作为8班的班主任，学生高中的思想和行为的启发和领导者，有很多工作要开展，深感肩上的压力之大。思考良久，根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我初步制定出高一（8）班本学期工作计划如下，如有不妥，还望批评指正。

一、指导原则

以班级德育工作为首，以学生的发展为目标，进一步解放思想，实事求是，改革创新、与时俱进，坚持以学生为本，努力提高班级德育工作水平，不断提高学生的思想道德水平和综合素质。

二、班情分析

从上学期各方面看，本班总体是进步的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有所提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍有少数学生自控力较差，学习效率低，本学期应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。三．育人目标：

对于高一（8）班的奋斗目标，一是做到“八有”：“有人格，有胸怀，有有礼仪，有能力；有计划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。二是让班级学生平均成绩提高两个名次。

1、“有人格”是做人的最起码的标准；

2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家；

3、“有礼仪”，“礼仪”是一个人修养的人格体现，是未来走向社会的通行证；

4、那么什么是“有能力”呢？有的学生每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不干净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，┉┉这样的学生我觉得就是没有能力，无怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的失落，因为他们的高分低能被暴露的一览无余；

5、“有计划”：很多学生是得过且过型，他们整天忙忙碌碌，或者无所事事，这些都是没有计划的表现，有的学生不服气，说我有计划，比如明年我要考上大学，我说那是理想，愿望，或者是你的计划太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的1号是全班同学制定计划日，每个人都要制定出操作可行的计划，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个计划；一旦有了计划，那么慢慢的就会“有规律”起来。

6、“有规律”：生活有规律有利于人的健康长寿，学习有规律有利于成绩的稳步提高，决不能“三天打鱼两天晾网”，有那么多的学生不是不聪明，是由于做事没有规律而浪费了太多的时间，从而学习成绩总也上不去；

7、“有效率”：经常看到有的学生整天忙碌，埋头苦读，就是不出成绩，原因就在于没有提高“效率”。

8、“有成绩”：成绩的高低，是衡量学生进步多少的标准。

四、具体措施：

1、以班级文化建设为框架，从价值观和目标意识引导学生健康成长

自上学期开学以后，我就开始着手建设班级文化，分别从软文化和硬文化两方向开展，软文化主要是班级的价值观念和目标意识来引导班风学风层面的发展，硬文化主要是从班级的墙壁文化、黑板文化、图书角建设来激励学生、引导学生的学习和生活。

本学期，将继续深入开展班级文化建设，让班级的每一个学生都有自己的追求，并且为自己的追求切合实际的去奋斗、去拼搏。我将教室文化深入开展，做细做精的同时开展小组建设和跑操文化，引导班级把硬文化和软文化有机结合起来，让这些观念深入每一个学生的内心，上升到学生的自我管理，班主任的思想教育和校纪班规三者相结合的管理理念。这需要大量的工作，不过中心工作还是要去实实在在的做学生思想工作。

2、以人文关怀为指导，注重学生思想教育

学校是教育学生的地方，是充满爱和知识的乐园，因此，人文关怀所以教育的中心思想。在本学期，我将分批次，分时间地将与全班每一位学生进行思想交流，谈学习，谈生活，谈人生，谈处世。力求本学期每人谈话不少于3次，每次时间不少于10分钟。从思想上了解学生的发展目标和心理需求，让学生体会到学校的人文教育和关怀。

3、以制度约束为过程，制定适合自己的班规

没有规矩不成方圆，上学期我们班级主要是依据学校的纪律约束班级，班级全体师生上下同心，齐心协力的为了班级荣誉奋斗，共得积分1080,分，在高一14个班中位次第二，根据本班的实际发展需要，新学期我将起草基于学校校规的新班规。鼓励学生积极参与，样让班规更适合班级，也更加有说服力和影响力。

4、以励志教育为中心，定期召开各种班级

在高中的学习生活虽然简单，但是不失为有理想的学生的人生磨练，是一次很好的励志教育，因此，可以召开各种主题班会，中心思想以树立正确的人生观和价值观，培养学生的吃苦耐劳精神，在人格上塑造学生，在性格上磨练学生，在行为习惯上引导学生，使我们的学生健康成长。计划本学期召开以下主题班会：新学期成功就成这一刻开始，让理想起航、养好良好的行为习惯等。

5、打造负责任的班干部队伍，培养学生的管理能力

一个好汉三个帮，班主任要想有效管理好班级，离不开学生的广泛支持，因此，需要一支强有力而负责任的班干部队伍。以上学期表现好，带头作用强的班干部为班级学生学习榜样，也依此为选拔班级干部的重要依据，这有利于班级干部的优化，也能够在学生层面上激励学生，树立正确的发展方向。

6、在学习方面，制定出了“四有”班训：

（1）每月每周每天都要制定出自己学习的计划。

（2）每天清晨按照班级规定读书。

（3）每天抽出5分钟时间练字。

（4）经常开展一些竞赛如“高效学习比赛”，“学科知识竞赛”，借以来提高学生的学习效率。

7、鼓励学生积极参加文体活动，丰富学生高中生活

根据国家素质教育的大前提下，有组织有计划的鼓励学生参加各种文体活动，给学生提供很好锻炼的机会，为此，班主任除了要发动学生广泛参与，还要做好引导和培训工作。另外，可以通过大课间跑操，组织学生以此凝聚班级风气，将良好的班级风貌展现给广大学生。

综上所述，班级工作千头万绪，但是班主任的工作重点就是抓学生的学习，提高学生的综合素质，使学生知识和技能得以发展，上述7方面工作的最终着力点都体现在文化学习上的，我相信在本学期末八班全体师生通过不懈的努力和顽强的踏踏实实的做事态度，一定能有一个好的结果。

高一八班：秦天华 2013年2月22号

第二篇：高一八班班主任工作总结

高一、八班班主任工作总结

孔如意 年11

2017月日

高一、八班班主任工作总结

开学一个学期以来，高一八班在各级领导的带领下，通过开展翻转谐振课堂教学；举办各种形式的比赛和考试，班级工作有了明显的改观。

一、班级基本情况

班级学生54人，其中男生27人，女生27人。班级整体情况是好的，有一个能力很强的班委会，但作为一个普通班，学习成绩相对较差，学习习惯不好，有些学生集体观念差，当然造成这一现状的原因是多方面的，这就对班级工作提出了挑战。

二、班级工作的措施

作为一位普通班的班主任，虽然我有多年的班主任工作的经历，但我一点不能掉以轻心，我必须全力以赴想方设法作好班级工作，以期有一个理想的结果，为此作了以下的工作。

1、多方了解，掌握班级情况

为了尽快了解班级的实际，我首先与每一位学生进行了细心交流，了解了他们的家庭、学习和生活情况，听取他们对班级工作的建议，使我收益匪浅。同时，还走访了每位课任教师，了解了他们对班级的整体状况和每个学生的看法；对一些后进学生主动和家 2 长联系，了解在家的情况和学生的特点，以取得家庭的配合教育，取得了很好的效果。而主动的走到学生中去，无疑是最好的途径，用了近一个月的时间我在较短的时间内基本了解了班级的情况，为以后的工作奠定了基础。

2、改选班委，加强班级管理

一个好的班委会自然是班级管理的中坚力量，建设一个好的班委会也自然是班级工作的首要内容，经过民主选举和自荐相结合的原则，最后组建了以张思琦、李慧芳为班长，陈新茹为学习委员，刘嘉威为体育委员的新的班委会，主持班级日常工作，并且实行值周班长制，解决一周班级出现的一切问题，使班级走上了一条健康持续发展的道路。

3、奖优罚劣，培养班级观念

一个优秀的班集体应该是在同一个目标下全体同学从不同的起点进前，为此我针对班级的特点，制定了班级发展的短期目标（学期目标）和长期目标（学年目标），并通过值周总结、主题班会、考勤制度、养成教育学习贯彻，尤其以广播操表演、拔河比赛、元旦晚会为契机，培养集体观念，树立班兴我荣，班劣我耻的思想，尤其利用月考、期中考试、书画展、班级展示牌以及平时课堂表现得分和进步情况，进行 及时奖励，从而极大地提高了学生学习积极性和主动性。

4、采取措施，提高班级成绩

我们班大部分学生成绩处于中下流水平，同时，这部分学生不仅成绩差，主要是学习习惯差，甚至厌学。面对这种状况，班级采取了许多措施，首先，排座位，成绩好和成绩差的结合，自制力强的和自制力差的结合，班委会成员承包制，形成齐抓共管，责任到人。其次，让每个学生分析自己的现状，找优势，寻不足，自己给自己定目标，让班级老师对他的督促变成动力，促进班级成绩的提高。第三，加强学习各环节的管理，诸如作业，自习的纪律，上课的听讲等等，培养良好的学习习惯。第四、通过班会和播放励志影片激发学生学习的兴趣和学习的积极性和主动性。第五、小组之间进行评比，激发组内人员的团结协作、互帮互助和竞争力。经过全体学生的一致努力，我们班先后取得了，内务整理第一名；拔河比赛第四名；书画展第二名；生物标本制作第二名的好成绩。

5、多方沟通，加强师生交流

古人说，亲其师而信其道，作为老师要多与学生交流，让学生知道老师的所想，同时老师也要知道学生的所想，教育提倡民主更应提倡透明，用一个坦诚 的心去了解每一个需要教育的学生，正因为难教育才能显示教育的伟大作用，正因为难教育才能显示教师职业的崇高，教育本来就是用智慧培养智慧，用心灵影响心灵的职业，面对54位学生，除了用严格的班规约束每一个学生外，更要用感情约束每个学生，在本学期我和所有的学生进行谈心交流，基本上了解每个学生的状况，为了能更好得了解学生的心理，我学习了《中学生心理学》《班主任工作艺术》等有关书籍，使自己的管理工作更具有科学性，更能深入人心。尤其面对一些双差生，用简单的批评和惩罚是不奏效的，就要采取多方沟通，耐心细致的工作，才可能取得一定的效果。

三、存在的问题

1、班级工作还存在一些不足，诸如迟到现象还没杜绝，有些学生学习劲头不足，成绩进步不大，紧迫感不强，上进心不强。还有待于进一步努力。

2、和家庭在联系配合上还不够，还没有利用各种教育的力量形成合力，班级教育还显力薄。

3、初到新单位，存在这一个了解适应调整的过程。

孔如意 2017,1,9 5

第三篇：八班班主任工作计划

八(1)班班主任工作计划（xiexiebang.com unjs.com）八（1）班班主任工作计划和平中学:龙世华2009年9月2日这学期根据学校工作安排，我接任八（1）班的班主任工作，中途带班面临着很多困难，对以前班级老师的依赖和管理模式的适应，八(1)班班主任工作计划。在加上各科教师全面更换，因此需要正面引导。用更的精力和爱心去关爱他们理解信任他们帮助支持他们。我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。我希望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟，班级中的每一位同学，都是一个可贵的生命。教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。如果一位班主任，不能够把学生放在心中的首位，那它就不是一名称职的班主任，更不是一名称职的教师。班主任的任务是神圣而又光荣，学生应以自己的班主任为荣，班主任也应以自己的学生而光荣。所以身为班主任，首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最后还是要对得起学生。尽管现在的班主任工作日益繁重，而俗话又说“多做多错，少做少错，不做不错。”往往工作量最多的人，所犯的错误也是最多的。但只要我所想的一切都是为了学生，为了学生的一切，心里也就没有什么怨言了。在师生共同的努力我们班一定能取得好的成绩。班级学生情况分析：本班共有54名，其中男生24人，女生30人，住校男生15人，女生25人，上晚自习共49人。女生比男生要多，要加强加大对女生的教育力度。初始阶段纪律比较涣散，活动懒于参加，常规工作无人过问，学习基础差，学生上进心、自信心不强，缺少核心人物，集体缺少凝聚力。但潜在的进取意识是有的，表现在学校的、班级的制度都能尚遵守，但要经常督促和提醒，还不能形成自觉行为。居于这种现状，我做了如下工作

（一）抓常规管理规范学生的行为习惯早到校、打扫除、校各项活动的参加都认真组织，严格要求，决不马虎，让学生感到做人就要这样严谨、认真、一丝不苟。至今学生以习惯成自然。强化纪律制度，建立健全班干部。是班上人人有事做，事事有人做。

（二）营造良好的学习环境风气现在初中学生的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的，班主任工作计划《八(1)班班主任工作计划》。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境，对提高学生的德育素质，起了相当大的作用。首先对学生进行理想教育，学习目的教育，习惯的养成教育，培养其自信心及责任意识，加上第三节晚自习其次，建立一些监督机制，奖惩制度，定期检查，定期反馈，赏罚分明，现在班级风气正，学风浓，凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的集体.（三）量化考核，细化工作对学生进行量化考核，建立实施量化考核细则。使学生任何表现从量化体现，从而全面记录并题现，考核项目细化到班干，责任到人。

（四）个别教育与表扬相结合班级中思想基础和学习都比较差的学生。通常表现为精力旺盛而又学不进去，思想活跃而又任性好动，对班集体正常的学习生活秩序有一定影响。在教育转化这部分学生时，我从建立和培养感情入手，亲近他、关心他、了解他，努力发现他身上的闪光点，如在班级活动中，象打扫卫生、主动抬水，拾到东西主动上缴，积极参加校运会入场式等等，都及时表扬，使这些不管在家里，还是在学校，极少获得表扬，久而久之，已经失去了上进心和自我认同感，缺乏自信心的同学，从拾自信，使他们在班主任充分理解和信任的基础上，使性格和人格回到了正确的轨道上来。

（五）发挥主题班会的教育作用主题班会是班级教育活动的主要形式之一。通过形式多样、生动活泼的主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育，对良好班风的形成，及至学生的健康成长，都起着重要作用。如开展“我为班级增光彩”、“我是一滴水”、“如何面对竞争”、“良好习惯的养成”等主题活动，对弘扬集体主义精神，提高自身素质能力，促进班集体成员之间的相互了解和相互沟通起着重要作用。另外还注重组织学生参加与其他班级之间的联谊、竞赛活动，如校运会、秋游，这些活动让学生知道集体的力量的重大。

（六）狠抓安全教育不放松学校安全是各级政府所关心重视的，班级安全是学校安全的具体体现。加强安全教育不放松，落到实处，组织班会，小组讨论个别谈话黑板报等形式多样的活动对交通，河道，火灾，禁毒防艾，防骗，疾病等等进行强化并有的要求写出心得体会。

（七）加强影视文化对学生的引导本学期将组织学生看三到五次电影，主要从爱国，科技等激励人的电影。从中任写两篇心得体会。从而发挥影视作品对人的激励帮助作用，培养爱国爱家热情，树立正确人生观，价值观。

（八）经常与家长联系，建立和学生家长的良好关系。家长评论学校从班主任开始，因为班主任与他接触最多。家长的评价认可程度，对学校对班级对教师的影响都很大。他认可你、反感你，他都会到处替你宣传。所以，与学生家长建立良好的关系至关重要。家长信任你，即便有时你的工作有些失误，他也可能谅解你。我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事，家长都能感觉到你对他孩子的关注。组织一次家长会，并在半期考试后进行家访。准备这学期走访一半以上的家庭，在以后的工作中将全部走访，并根据有的学生家庭进行多次的家访。

（九）加强班级建设，营造科学文明的班级氛围。以班委会为支柱，以《班级量化测评》为形式，以“敬、净、静、竞、进、谨、精、警”为舆论向导，以培养学生“善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想”为目标，以班会、班务会为宣传阵地，加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到成功和自信。从而热爱我们的学校，热爱我们的班级，热爱我们的祖国。同时，本人作为班主任还要加强理论学习，立足学校的稳定和发展，着眼全局，加强与任课教师的联系，协调各科关系，对学生的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透，改变学生被动的学习方式，培养学生自主学习的能力，教育学安全教育重于泰山，时刻不容松懈。

第四篇：高一八班班级工作计划

高一八班班级工作计划

班级工作计划是指导班级各项工作的精神支柱，是顺利开展班级各项工作的基本保证。针对高一年级新集体、新面孔的特点，本班特制定以下计划： 培养班级领导核心

为了能把主要精力放到教学上，也为了早日培养学生自我管理的能力，本学期的第一项任务就是培养班级领导核心。

经过近一个月的培养，班级领导核心现已初步形成。在各项工作中发挥出了积极的作用，也取得了一些小成绩。

本班班委设班长，团支书各一人，下设副班长、生活委员、劳动委员、文娱委员、宣传委员、学习委员各1-2人。团宣传委员，组织委员各1人。另有图书馆理员、电教员等职务。由全班同学民主选举产生。

选择单科成绩优秀，乐于为同学服务的同学担任课代表一职。全班同学共同制定班规。例如学生作业的管理，班规要求课代表必须于每天上午第二节课前交到办公室，班规还要求各课代表必须于放学前布置作业，并要求五分钟内收拾好书包并离开教室。例如值周班长必须紧密团结本周六位值日班长做好班级各项管理工作。

初中属于义务教育，高中则明显不同。高考与中考的明显区别决定了这两种教育的方式，难度有很大的差距。许多同学经历了艰辛的初三生活以后，都准备高一好好休整一下，或以为高考尚早，不必过早投入，更认为高中课程不会太难，所以许多学生在心理上没有做好准备。针对这种情况，我把高中生活的过程，特点，规律，向全班同学一一尽述，并召开了题为“向榜样学习，做新中学生”的主题班会，用榜样的事迹引导，鼓舞并激励他们。使大部分学生全身的投入了学习。我又引导他们制定学习计划，描绘成长手册，把各科的测验成绩与平均成绩画成一个成长曲线图，时时反醒、警觉。针对部分学生存在的不适应新班级、新同学，并影响了其生活与学习的状况，我通过电话交谈、家访、个别谈心、侧面了解，等方式，慢慢地引导他们融入了班级体。

目前，除个别学生以外，班级以度过了心理转折关，并慢慢地适应了高中以自我学习为主的学习模式，班级的学习风气日渐浓厚。

我班是普通班，学生入学成绩普遍教差，学生参差不齐。针对这种现状，我决定抓两头，促中间。抓好优秀生的培养工作，使其更为优秀，展现现代中学生的最佳精神风采，让他们成为领袖，成为榜样，带动、鼓舞更多的同学奋勇拼搏。抓好落后生的转化工作，从心理、学法上给予指导，培养他们的兴趣、信心，让他们穷追不舍，勇往直前，从而形成你追我赶的良好风气。例如，给成绩落后者担忧一定特长的学生分配一定的职务，像文娱委员、劳动委员、体育委员、宣传委员等；又如鼓励学生参加校运，挑战自我；又如要求学生制定计划，又如让朱金林等优秀生上讲台介绍学习经验，描述面对困难时的心路历程，讲解具体的解题思路。

第五篇：高一八班主任工作计划范文

2013~201

4学第二学期高一八班班主任工作计划 时间飞逝，仿佛还刚踏入西秀区高级中学，仿佛还刚接手高一八班班主任的工作，仿佛还刚和一群小鬼一起学习生活，如今，就已进入了高一下半学年。回首刚过去的上学期，不论我是在学生的教学中还是对学生的教育中，都有许多的感慨，其中有汗水也有泪水，但更多的是我收获了学生的尊敬，爱戴，信任。而我对他们的了解也更进了一步。因此，对于本学期班级工作和学校工作的开展，对于班主任的我来说心里不再是毫无底气，而是多了份信心和干劲。对于下学期的工作，我做了以下的工作计划：

一．班级指导原则

针对我们学校学生的实际情况，以班级德育工作为首，以学生的发展为目标，进一步解放思想，实事求是，改革创新、与时俱进，坚持以学生为本，努力提高班级德育工作水平，不断提高学生的思想道德水平和综合素质。进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养 “团结、活泼、严谨、求学”的班风，创建优秀班级。

二、班级情况分析

从上学期各方面看，本班总体不错，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有所提高，小部分学生还存在思想发面不积极自控力较差，学习效率低，但大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，本学期应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有

明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。

三．总体设想．重视班级日常管理。力争班级做到班级管理目标明确化，确立管理目标，并向学生公示学生，从而使班级的管理目标明确；加强学生的尊纪守法观念，意识加强学生规范教育。利用班会、黑板报，谈话等各种形式加强宣传力度，让学生培养学生良好的习惯。建成文明班级。、深化学生道德教育。强化对学生的基础文明训练，提高学生遵守公民基本道德的自觉性，增强学生的公民意识和社会责任感、集体意识，努力提高他们的思想道德素质水准。、注重进行法制教育。班会时间对学生进行法制教育，不断提高学生的遵纪守法意识，提高学生守法自觉性，杜绝恶性事件发生。4、抓好班级常规工作。各项常规工作规范化、制度化，管理人、责任人、实施人落实到位，使每位学生各有所干、各司其职，奖惩分明，工作重点着眼于学生文明行为培养、创新精神和实践能力的培养，与学风教育相结合，使班级的常规工作再上一个台阶。、认真做好思想工作。加强道德教育，把握学生的心理动态，勤找学生谈心，及时做好学生的心理疏导工作，防止突发事件。6、培养锻炼干部队伍。严格对班干部的要求，树立班干部在班级的威信，使他们能够顺利地开展工作，提高班干部的责任心和荣誉感；帮助班干部改进工作方式方法，月召开一次班干部工作会议，并

不定期对班干部进行工作能力培训。为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。

7、加强学生自我管理。建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作。

四、具体措施

(一)继续抓好学生的思想工作

（1）针对个别学生进行耐心的谈话 ,直到行之有效。

（2）多了解关心学生 ,努力开导学生 ,做好心理专家和引导者。（3）对要求上进的学生要充分调动他们的积极性 ,鼓励他们再上一个台阶。

(二)常规工作

（1）积极开展各项评比活动 ,形成比、学、赶、帮的风气。

（2）适当调整班干部组织 ,每月进行一次班干部会议并做好记录，鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力。（3）加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。

（4）继续做好寝室每周两查的工作，做到发现问题及时解决，并且住校生的工学习生活一如既往的关心和帮助他们。

(三)学风建设

（1）经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。

（2）做好后进生转化工作。

（3）加强对学生综合能力、创造精神的培养，利用班会开展形式多

样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。

（4）加强学生早、晚自习时段的自主管理。

以上就是针对高一八班的具体情况对本学期进行的一个规划，相信在有了上学期的经验教训后，本学期本班的工作将会更加容易的开展和管理。在学生，老师，领导的配合下，将会有一番新的面貌。

西秀区高级中学姚迪 2014年3月1日