观察作文评语

第一篇：观察作文评语

作文是我们教学中常见的教学及作业，在作文撰写完之后我们教师的评语是关键的。以下是小编搜集整理的小学生观察作文评语大全，欢迎阅读，供大家参考和借鉴

1.注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷.2.文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.…点面结合,使文章生动,具体,详略得当.3.对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴.4.全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强.5.文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成.6.文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作.7.文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达.细节描写颇具匠心.极富功底.8.全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑.全文通俗易懂,趣味性强.9.文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.10.虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`

11.对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.12.文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.13.本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.14.全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.15.对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.16.本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.17.本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序

18.对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.19.文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.20.本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑.21.本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作.22.文章虽短,但叙述生动.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神.23.文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力.24.通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.25.文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化.杂而不乱,能做到详略得当,重点突出.结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味.26.以感受开头,以感受结尾.这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强.27.以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体.28.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画.立意高远,令人赞叹.29.…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂.30.…特写镜头别开生面,情趣盎然.全文充满童心童趣,读来倍感亲切.31.这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅.32.事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承.最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动.33.文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.34.文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.35.文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.36.文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动.37.充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.38.对人物的语言,神态,动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了.39.文章将…写得细致入微,字里行间透露出阳光般的温暖,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.40.音乐是美的,而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!

41.文章的“读”与“感”联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.42.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.43.本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长.44.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼.字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.45.文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.46.文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.47.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.48.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣.故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人.文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.49.事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

50.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.51.全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

52.文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

53.本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.54.能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.55.全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣

56.本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果

57.文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.58.全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.59.通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.60.语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.61.能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.62.文章头尾照应,中心明确,结构完整.63.文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.64.作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.65.全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.66.语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙.本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂.67.文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.68.本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.69.本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…

70.文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.71.文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思

第二篇：观察作文评语（xiexiebang推荐）

四年级观察作文评语推荐

1.情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.2.你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.3.文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.4.主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.5.本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.6.这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱.7.文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.8.文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.9.文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动.10.充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.11.注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷.12.文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.…点面结合,使文章生动,具体,详略得当.13.对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴.14.全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强.15.文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成.16.文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作.17.文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达.细节描写颇具匠心.极富功底.18.全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑.全文通俗易懂,趣味性强.19.文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.20.详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富更生动。

四年级观察作文评语

1.情节波折性较强于平常之中生意外能引起读者的注意。

2.情节变化不落于俗套偶有悬念骤生波澜迭起出人意外事件的发展过程体现了作者的创新构思。

3.情节发展较平缓缺乏一定的起落性。

4.情节变化平淡无奇缺乏新意。

5.情节平直毫无悬念平铺直叙似记流水账。

6.过程详细结尾却简略不全。结构不合理给人以虎头蛇尾之感。

7.构思不合常理内容漏洞百出不能反映生活的真实。

8.情节大起大落转换太快不够连贯自然。

9.适当地运用对比比较等手法通过事物相互间的悬殊与差异有力地佐证文章的中心。

不失时机地运用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深刻的印象。

文章虽短,但叙述生动.描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神.19.文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力.20.通过仔细观察,采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.关于观察的作文评语推荐

1.文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。

2.虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。

3.故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。

4.文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

5.结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长，以饱满的激情，描写了……

6.重点突出，详略得当，内容具体。

7.比喻贴切，用词生动。

8.文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

9.…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

10.叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

11.对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

12.通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

13.文章边叙事边抒情。

14.充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法

15.小作者观察仔细，叙述时井然有序

16.一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

17.文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

18.文章想象合情合理，19.通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

20.文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

关于观察的作文评语

1.通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.2.作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.3.事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

4.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作.5.全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡

6.文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分

7.本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.8.简单交待时间,地点和结果…

9.语言简练,规范,开篇吸引人.10.…以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.11.开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.观察日记作文评语推荐

1.开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.2.这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.3.文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.4.文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.5.文章简洁明了,语言平淡朴实.6.作者观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣.7.借景抒情,托物咏志,很特色.8.文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味.9.…要求通过虚构的故事来表达一种哲理.10.本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰.11.巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思非常巧妙,可以借鉴.12.这是一篇很有新意的…文章构思巧妙,语言朴实自然.13.作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力.14.想象力较丰富,极具新意.开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐.15.文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.16.情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.17.你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.18.文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.19.主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.20.本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.观察日记作文评语

1.对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴.2.全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强.3.文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成.4.文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作.5.文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达.细节描写颇具匠心.极富功底.6.全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑.全文通俗易懂,趣味性强.7.文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释手.8.详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富更生动。

9.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。

10.全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。

11.全文通俗易懂,趣味性强。

12.全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。

13.注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是的成功之处。

14.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体

15.文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。

16.取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。

17.全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。

18.语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。

19.文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。

20.这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

第三篇：小学观察作文评语

小学观察作文评语

1、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。

2、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。

3、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。

4、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。

5、家本应该是温馨的、欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的；另一方面，要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好 但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧！

6、XX同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物（包括人）。其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗？”

7、××同学，你知道吗？老师为你的进步感到好高兴啊！希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。

8、如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。

9、第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心；越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多；却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”

10、她太喜爱这个娃娃了，所以对它观察得很细致。她是按这样的顺序来观察并描写的：蓝天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可爱的小花猫。写一个静物比较容易，要把静物写得生动而又具体就不那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点：她不仅写了这个静物各部分的颜色、大孝样子，还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态，最后还写出了自己的联想，字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。

第四篇：观察日记评语

你有观察，有思考，有实验，结构也很完整，叙述也有条理。

你的小蒜苗和你一样有这不服输】力争上游的劲头，你赋予小蒜苗动作、情绪，很好，继续努力

你的语言太吸引人了，你积累的那么多表示人物心情的词语，正邦，你的比喻句也是那样生动贴切，最后结尾实在精彩极了

你的观察记录很全面，你对乌龟的这段外形描写很精彩

你笔下的小蜗牛真有趣，居然会跳舞，和你道歉的那段也写得很生动，仿佛小蜗牛就是你的朋友，后两段有点多余，以后要注意内容的取舍。

你的记录真详细，和小乌龟之间的趣闻还有那么多，如果---陈述到习作中，习作的内容就更加充实，精彩了，从你不经意的语句中不难看出你的确“精心”而且“留心，写作就要这样，继续努力。

正因为有了之前自信地观察，认证的记录，你的观察日记写出了不同时间植物的变化，每一种变化的描写都很生动，有的鞋样子，有的鞋颜色，真棒。

1.把自己观察三叶草的过程写得清楚而具体； 2.书写能再工整些就更好了；

文中比喻句、拟人句、诗句引用得很好。

小作者是一位非常有耐心的人，每天回家第一件事就是观察自己的小豆芽有没有变化。在作者的细心观察下，我们了解了小豆芽的成长过程，是一篇不错的观察日记。

这里用到了观察五觉之“眼、耳”。如果再加上“小猫惨叫一声，”这里加上象声词“喵——”的话，文章效果会更好，更有现场感 这里用了观察五觉之“手”，不是一旁看，一旁听，而是写出了与小猫的直接接触，小猫的直接反映，好！）点评：好！小作者又一次采用了“持续观察法”，把小猫捉老鼠的动点评：引用当时说的话开头，这个方法可取，能让人感受到小作者本文运用了拟人的写作手法，将豆子比作可爱的宝宝，有衣服，还有拉链。让人读来缺的生动有趣！由此可知，运用“拟人”的写作手法能把一样事物写活了）的兴奋感。感表现出来了。）结尾写出了自己的收获，提升了“观察日记”的价值，让我们觉得这是一件有意义的事情。）

本文用到了观察五觉之“眼”，而且，把金鱼多姿多彩的外表美表现出来了。语言优美，比喻恰当，如果少了这些比喻，语言就会显得干巴巴，文章就不会感染人。）

：“调皮”一词用的好！赋予金鱼人的灵性，使人对金鱼产生喜爱之情。情感自然流露，使文章充满人情味。）

本文用具体的事例说明了一个观点：小金鱼有时候可调皮了。本文结构清晰，你发现没有，是按照“总——分——总”方式构成段落的。)

开头简明扼要，用准确的数字，让我们感受到本次观察的严谨性。好！）：“三个观察点”可见小作者在本次实验中的聪明和用心，保证了在短时间内能观察到蚂蚁。）

：小作者运用“联想”的方式，把蚂蚁的吃相和吃的规矩表现出来。让人产生“现场感”。能让读者有身临其境的感觉，就是最佳的描写！）

本文动作词语运用得好，一连贯的动词，让人觉得画面活了 要把场景描写好其实很简单，就是让读者产生亲历感，本文中，小作者巧妙地把蚂蚁当成了一个训练有素的军队士兵来写，一下子拉近了与小蚂蚁间的距离，仿佛让读者亲眼看到那个浩浩荡荡的部队在前进）

观察细致！能选用不同的角度进行观察，好！）

点评：佳句！“弯腰”和“挺起胸”既写出了小草在浇水时的状态，又赋予了小草以人的特点。紧接着，根据这一弯一挺的状态马上联想到战士，把小草比作战士，那份坚强和不屈不挠的意志品质被挖掘出来了，真棒：日记格式不规范，缺少天气）

！最后引用了诗句，使文章富有文采。）

：一系列的动作是有现货顺序的，小作者聪明地运用了关联词与“先„„苍翠欲滴”用得好！流动的绿色显示出蓬勃的生命力，可见小作者平时词语积累很丰富，真棒！）“ 然后„„最后”使介绍富有条例，可取!）

几个并列的词语写出了绿豆的特点，从颜色、大小和新鲜度等三个角度去观察豆子，可见小作者的细致和用心。）

本段中“胖”和“挤”这两个字用得好，给予绿豆以让人的特点，拟人的写法，会使眼前的事物富有灵气，值得同学们借鉴！本段中用了“将计就计”一词，可见小作者试图用一种幽默的方式来表述，这种想法值得鼓励，但是这个词用在这里有些不合时宜，建议改成“体恤民情”怎样？同学们，也可以思考一下，还有什么更好的词语可以替换。）本文体现了观察的准确性，用了具体的数字1.5厘米，可见小作者做事小作者在结尾处写出自己的感受，做到有观察有思考，使文章有了深度，可取！）严谨，观察用心！）

（点评：通过亲身的经历得出的结论给人的印象总是特别深刻，一次观察一种收获，好！）

周五作业：

数学：

1、一张半卷子

2、练习册高考集训二

3、上课发的大白卷写完

语文：

1、三道病句题

2、《鸿门宴》书下注释抄写一遍

3、成语51--70抄写一遍默写一遍

4、翻译句子

5、罚写成语五 遍 物理：练习册

化学

1、用A4纸整理二单元知识点（不用写例题）

2、练习册

3、卷子写完

生物：练习册17--18页

英语：

1、下周带必修二

2、背必修二单词前十个

3、卷子阅读做完（有一篇精读）

附：

1、写有关让梦想飞翔的稿件（板报用）周一收

2、查找古今文化异同

第五篇：小学四年级观察作文经典评语

小学四年级观察作文经典评语

1、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。

2、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。

3、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。

4、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。

5、家本应该是温馨的、欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的;另一方面，要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧!

6、XX同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)。其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗?”

7、××同学，你知道吗?老师为你的进步感到好高兴啊!希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。

8、如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。

9、第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心;越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多;却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”

10、她太喜爱这个娃娃了，所以对它观察得很细致。她是按这样的顺序来观察并描写的：蓝天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可爱的小花猫。写一个静物比较容易，要把静物写得生动而又具体就不那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点：她不仅写了这个静物各部分的颜色、大孝样子，还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态，最后还写出了自己的联想，字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。

词雅文练，写景生动。布局新颖，用词简达。娓娓细说，清婉可喜。写景状物，入木三分。层次井然，结构严谨行文洒脱，趣味隽永。淡远情逸，隽永含蓄。平铺直叙，亦有情韵。简洁流畅，意义深长。言近旨远，不同凡味明察秋毫，描述生动。内容曲折，耐人寻味。逸趣横生，读来可喜。叙述紧凑，扣人心弦。婉转流利，真实不虚内容充实，文字流利。优游从容，描写细腻。据实叙述，畅所欲言。辞意从容，雅见情韵。叙事抒情，均颇贴切文笔清丽，写景生动。布局顺当，描写逼真。语多赘馀，文欠生动。内容贫乏，错字太多。收结过早，意未尽宜文笔雄健，不落俗套。文情并茂，感人肺腑。叙述详尽，条理井然。遣词造句，行云流水。刻划入微，栩栩如生取材不凡，运笔如飞。词义从容，雅见情韵。清新流畅，自然有致。取材丰富，文字生动。颇富幽默，笔调轻松自然顺畅，有条不紊。