第一篇:班 级 管 理 制 度
宁桥小学一年级班级管理规定
1、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。
2、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室,宣布上课后,班长发出“起立”口令,师生相互问好,在教师示意下,学生方可坐下。
3、迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨碍同学上课。
4、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经老师许可,不能随便离开座位和教室。
5、上课时要专心听讲,积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法,勇于提出问题,积极参加讨论。发言、提问,要按规定的姿势举手,在教师指名后才能发言,发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完整,并注意文明礼貌用语,发言完毕即自动坐下。
6、对教师布置的作业要认真、独立完成,遇到困难时,如果经过思考还是不懂,要主动请教师辅导。作业要整洁,格式符合规范,做到按时交。
7、写字要严格保持“眼离书一尺,胸离桌一拳,握笔手指离纸一寸”的正确姿势。
8、下课时,教师宣布“下课”,班长发出“起立”口令,在教师招呼后,学生方可平静有序地走出教室。
9、值日生应督促全体同学保持教室整洁,一下课就帮助教师整理教具,擦净黑板。
第二篇:班级管理制度
班级管理制度
一.纪律:
1、迟到、早退一次扣2分,旷课一次扣3分。
2、上课讲话、不听讲、搞小动、借东西作一次扣2分。
3、课桌上堆放过多书本一次扣1分。书桌上的书、本、文具摆放不整齐一次扣1分。
4、上课打瞌睡、睡觉一次扣1分,上课喝水、在班级里吃小食品一次扣2分。
5、课间、中午在班级、走廊大声说话、追逐、打闹、下地走动一次扣10分。
二、学习:
1、作业不按时完成扣10分。作业字迹潦草不规范、格式不正确扣10分。
2、作业多写、少写、或作业本落在家里均按没有完成作业处理扣10分。
3、抄袭他人作业或抄袭作文书、早晨到校补作业,抄袭者扣10分,被抄袭者扣5分。
4、每次考试倒数15名依次扣15分、10分、5分。
三、卫生:
1、教室卫生清扫不彻底,当天值日生每人扣1分,组长扣2分。
2、值日生不按学校指定地点倾倒垃圾和脏水扣10分。乱扔扣10分。
3、值日生不按值日要求完成值日工作,组员扣1分,组长扣2分。
4、座位周围有纸屑等杂物者每次扣5分。
5、手、脸、脖子脏,头发、指甲长一次扣1分。佩戴首饰每次扣10分。
6、书桌堂里有垃圾、纸屑等杂物每次扣2分。
四、间操、眼保健操
1、迟到、旷操、早退、说话一次扣1分,病假、事假一人次扣1。
2、队列不整齐,一次扣1分,纪律不好,一次扣1分
3、节拍不准确,动作不到位,一次扣1分,不服从指挥每次扣1分。
五、行为规范:
1、打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣10分。
2、赌博一次扣10分。抽烟酗酒一次扣10分。
3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣5分。
4、讲话粗俗、低级下流、骂人,一次扣5分。
5、上学穿背心、拖鞋等,仪表不合格,不穿校服、不带桌布扣1分。
6、不接受老师、班级干部批评,与教师、班级干部顶嘴一次扣5分。
7、故意损坏公共财物除照价赔偿外每人每次扣10分。
8、学校值周扣分,班级按其2倍扣分。
六、加分
1、作业得到“笑脸”、“100分”、“优”每次加2分,好每次加1分。
2、课堂上受到老师表扬每次加2分。
3、每次考试班级前15名依次加15分、10分、5分。
4、参加各种竞赛获得省市区校奖励者依次加10分、7分、5分、3分。
5、运动会等体育比赛获得学年前三名者依次加5分、4分、3分。
6、学校加分,班级按其2倍加分。
班级管理制度
1. 不迟到早退,如有特殊原因应向副班长说明。否则扣1分。
2. 按时完成作业,不拖拉。特殊情况向学习委员说明。作业未交扣2分迟交扣1分,作业未写者经发现扣3分。
3. 上课时,保持良好的课堂纪律,创造活跃的课堂气氛。破坏课堂纪律者,一经记录,扣1分。老师当堂批评者,扣3分。
4. 刻苦钻研勤学好问。校内大考中成绩优异或有突出进步的同学,给予适当的物质奖励、精神鼓励和加分.5. 严禁考试作弊。小考作弊一次扣5分,大考作弊一经发现扣10分.6. 牢记“班级是我家,卫生靠大家”:
(1)坚持每天两小扫,一周一大扫原则。(若室内整洁,晨扫可免)
(2)值日组负责当天卫生保洁,做到室内光,卫生责任区光,座位四周光,并负责保护教室设备及开关电灯、电扇。(3)劳动积极分子学期末学分加5分。(4)个人逃跑,罚扫一次并扣2分。全组逃跑,罚扫一周,每人扣3分。小组值日未尽责尽职,全组罚扫一次,每人扣1分。(5)组员有事,找同学替补并向组长说明即可。
7. 培养为班级服务和争光的意识,积极参加学校和班级组织的活动,培养多方面能力:
(1)参加班级黑板报及校报编辑的同学一次加3分。(2)参加校运动会,篮足球比赛,歌咏比赛等按名次加分。(3)参加学科竞赛获奖者,按获奖级别给予5到15分的不等加分。(4)受学校表扬(批评),张榜的加(扣)4分,广播的加(扣)5分。
初一(1)班文明分量化细则 加分:
1、单元测试进步十名以上的加2分;月考总分进步五名者或单科班级第一名,每次加3分;月考总分在年段前100--150名,前50—100名,1—50名,分别加5、8、10分(与前一学期期末测试比较)。(学习委员)
2、代表班级参加校内外各项活动和比赛,获校级一、二、等奖三,每次分别加5、3、2分;获县级以上荣誉,类推加倍记分。(若集体参加则减半)(文体委员)
3、积极向学校广播站和校报投稿的,被录用加2分,不录用加1分。(宣传委员)
4、被评为“文明寝室”的室员,加2分;寝室长加3分。(生活委员)
5、做好人好事或与坏人坏事作斗争者,酌情加分。(值日班长)
6、为班级作出特殊贡献者,另行加分。减分:
1、无故迟到或早退,扣1分;旷课,扣3分。(副班长)
2、自行车未按指定地点摆放,扣1分;未佩戴学生卡,扣1分;升旗时未穿校服,扣1 分;戴首饰、衣冠不整、穿拖鞋,扣1分;染头发,扣2分。(值日班长)
3、早自修做作业,扣1分;课堂中随便讲话,扣1分;被老师点名批评,扣2分;不尊重老师,公然顶撞老师的,扣3分;做与课堂无关的事,扣2分;随便掉换或离开座位,扣1分。(值日班长)
4、课间在教室下后喧哗、追逐,扣1分;经常打扰正在学习的同学或乱串班级,扣2分。(值日班长)
5、作业不及时上交的、改后不订正的,每次扣1分;抄袭作业的,扣2分。(学习委员)
6、不按时擦黑板,扣1分;小组成员逃避值日,扣2分;乱倒垃圾,扣2分;未整理卫生工具,组长扣1分;检查时因谁而失分的,加倍扣分;乱扔果皮纸屑,扣1分;将零食带入教学区,扣1分。(卫生委员)
7、不认真做眼保健操、广播操者,扣1分;无故不参加者,扣2分。(体育委员)
8、不及时关灯、电风扇(最后离开教室者),扣1分;玩凳子、卫生工具及其他教学设施,扣2分;损坏公物,视情节扣分。(生活委员)
9、逃避班集体活动、比赛,不服从统一安排,扣2分。(文体委员)
10、说话不文明,经常性给同学取侮辱性的绰号,扣1分;跟同学吵架(情节严重的),每人次扣2分;跟同学打架(情节严重的),每人次扣5分;(值日班长)
11、看不健康书刊,扣2分;带危险物品到学校,扣2分;上网吧、游戏机房等经营性娱乐场所,扣3分。(值日班长)
12、其他违纪行为,酌情扣分。
第三篇:班级管理制度
朝阳中学初一
(十一)班级管理制度
一. 学习方面
1.作业要求整洁,一次作业得“优”,加1分(字迹工整,无错题),评“差”或者被老师批评的作业,扣1分,不交作业得扣1分,5次不交作业的,扣1分并请家长。作业的监督应由各小组的组长负责,并及时汇报给班主任 2.获得学校奖励的同学,加3分.学习优秀的学生更要懂得帮助他人,不做高分低能的人。如有不合群,拒绝帮助他人的人,交由班主任处理。
3.有爱心,讲卫生,懂礼貌,有同情心,爱帮助别人的学生,思想品德优秀的由全班表决,加3分
4.得任课教师表扬的学生加1分,得全班学生好评的班级小领导加1分(每周评定一次)
二、纪律方面:
1、每天必须在预备铃响之前进教室,严格按照学校的作息时间,预备铃响后不到教室的扣1分,累计迟到5次,上报政教处,给予警告处分;一个月内按时到校者,加3分
2、严格遵守请假制度,病假者必须于在上早自习前主动打电话给班主任,事后补上家长的书面请假条,事假者必须由家长亲自提前请假,否则一律按旷课处理;否则扣5分,一个月内无事假,病假者,加3分
3、严禁在教室内吃早饭,否则罚做值日生一周;并扣1分
4、上课自觉守纪,认真听讲,不讲话,不睡觉,不做与上课无关的事,违反者扣3分一次,被点名批评者扣5分一次;
5、自修课准时进教室,自修课期间不随意走动,不随意讲话,不看课外书报纸,未经允许不得离开教室,违反者扣3分一次,离开教室的按旷课处理,累计旷课5节,上报学校处理(事假,病假除外)
6、严格遵守考场纪律,不作弊,不弄虚作假,如有违反者,上报学校给予纪律处分,并请家长,扣10分
7.上课禁止玩手机,手机一律调为静音或关机!否则扣5分
8、仪容仪表具体要求:
(1).在校期间女生不许烫发,不披头散发,染发,染指甲,化妆,穿高跟鞋,更不能穿超短裤和短裙子,不许佩戴饰物(手链、项链、戒指),穿着必须得(2)男生不许留长发,刘海不能超过眉毛,两边不超过耳朵,不染发,烫发,不许穿拖鞋,违反者扣2分一次;对屡教不改者请家长(3)在教室里,走廊上打架,打闹嬉戏者,严肃处理,给予记过处分,扣10分
三、卫生整洁方面
1、每一组值日生做一周,如有扣分整组重做一周,若还是扣分,则再罚做一周;垃圾入桶。要做到死角无垃圾,时时干净,分分整洁
2、每天的卫生必须由环境检测员检查认可后,才能离开,禁止随地吐痰,一周内无差错的,给予小组每位成员及管理员奖励,否则扣分,对故意破坏他人卫生成果者班主任给予严厉批评,并扣5分,严禁随意调换工作岗位,违反者罚做一周,并扣5分一次;
3、重视教室内饮水机周围的保洁工作,责任人:每周的卫生成员
4、重视教室及走廊的保洁工作,不随意扔垃圾,保持自己座位1米之内的环境卫生,不在自己抽屉内扔垃圾,挂在课桌上的垃圾袋必须每天清理;
5、遵守学校一周一次的大扫除制度,服从安排,违反者一次扣5分;
6、违反以上细则,酌情扣分并罚做值日,如得到卫生红旗,整组成员视工作量和完成的质量情况加5-----10分(由卫生委员决定)。
四、两操方面
1、准时参加广播操,迟到1次扣3分;
2、广播操时,按要求路线跑步进场,如有使队伍断开者,扣3分一次;
3、广播操动作要到位,保持良好的精神状态,动作懒散或有些节拍不动者,扣3分一次,并留在场地上重做;
4、无故不参加广播操者按旷课处理;
5、认真做好眼保健操,不允许在眼保健操时间内离开教室,服从任课老师的管理;
6、负责扫地的值日生在眼保健操时间内主动做好教室的保洁工作。
五、公物保管方面:
1、保管好自己的课桌椅,严禁在课桌上乱涂乱画,贴东西;
2、除了电教委员之外,其他人不许随意使用电脑,尤其是中午休息时间,不得使用电脑;
3、严禁在教室内的墙壁上乱涂乱画,贴东西;
4、严禁在教室和走廊内追逐打闹,打球,保持教室和走廊墙壁的干净,严禁踢墙壁;
5、爱护教室内的各项设施,特别是在饮水机的使用过程中,不许在饮水机旁边倒水;喝完的罐子,瓶子,放进班主任指定的垃圾桶里,以卖废品,收回的钱交予财务管理员作为班费
6、如有违反以上情况者,除了酌情扣分之外,视情况罚款。罚款的部分交予班级的财务管理员
每月每位学生总分10分,由班主任负责班级的管理,月末总分排列前15名的给予奖励,后5名者给予处罚,由班集体表决执行
第四篇:班级管理制度
九年级二班班级管理制度
一、班干部职责
班长:负责班级全面工作。每月召开一次班委会,制订工作计划草案。做好班委会会议记录。
副班长:协助班长做好工作,做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。学习委员:负责沟通师生之间的信息交流,向有关部门反映学生对教学的意见,组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。
生活委员:负责学生的后勤工作,协助班主任处理班级生活事务,发生情况主动与相关老师联系
劳动委员:负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。体育委员:负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。
文娱委员:负责开展班级的文艺活动,丰富课余生活。(文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动)
宣传委员:做好班级活动及黑板报的宣传工作,并及时宣传时事信息。
二、学生课堂常规
1、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。
2、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室,宣布上课后,班长发出“起立”口令,师生相互问好,在教师示意下,学生方可坐下。
3、迟到的学生在教师同意后,应轻手轻脚走进教室,不得妨碍同学上课。
4、上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经老师许可,不能随便离开座位和教室。
5、上课时要专心听讲,积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法,勇于提出问题,积极参加讨论。发言、提问,要按规定的姿势举手,在教师指名后才能发言,发言时要姿势端正,说普通话,声音响亮,语句完整,并注意文明礼貌用语,发言完毕即自动坐下。
6、对教师布置的作业要认真、独立完成,遇到困难时,如果经过思考还是不懂,要主动请教师辅导。作业要整洁,格式符合规范,做到按时交。
7、写字要严格保持“眼离书一尺,胸离桌一拳,握笔手指离纸一寸”的正确姿势。
8、下课时,教师宣布“下课”,班长发出“起立”口令,在教师招呼后,学生方可平静有序地走出教室。
9、值日生应督促全体同学保持教室整洁,一下课就帮助教师整理教具,擦净黑板。
三、班级环境管理制度
1、班级环境要求
(1)、教室前黑板上方正中挂国旗。
(2)、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。(3)、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方,做到整齐、美观。
(4)、“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。
(5)、教室黑板报内容每半月更换一次,围绕当月主题;雏鹰天地内容丰富多彩,版面设计要有特色和创意,讲究艺术美(6)教室保持良好的通风和整洁。
四、班级公物保管制度
(1)公物保管由班主任负责,登记后张贴上墙。
(2)公物领借、归还应及时主动,并能严格按制度办事,不任意挪用其它班、室公物。
(3)班级公物师生应节约使用、安全运作,不损坏、勤擦洗。(4)公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。(5)公物有损坏应及时报告总务处,按有关规定处理。(6)学校替各班添置的公物,一律包管到教室,按规定存放。(7)每学期由总务处定期与不定期组织检查。
第五篇:班级管理制度(模版)
四(4)班班级管理奖惩制度
为了创建良好的班风、学风,进一步规范同学们的言行,提高同学们的学习成绩,现制订实小四(4)班班级管理奖惩制度:
一、热爱祖国、热爱集体。
1、升旗仪式表扬两次者加1分,被点名两次的扣1分。
2、每天佩戴红领巾,不戴红领巾者一次扣1分。
3、不参加班级活动和中队活动者扣1分。
4、损坏公物照价赔偿,并扣1-5分
5、工作积极,为班级作贡献,得到同学肯定的加1-3分
6、为班级争得重大荣誉者加1-5分
二、遵守纪律。
1、课前半小时进班预习功课,每迟到、早退一次扣1分,旷课一次扣5分。
2、上课表扬两次加1分;表现不好,被点名两次扣1分,严重违规者扣5分。
3、集体活动、集会排队时被表扬者加2分,被老师点名扣2分。
4、课前每次做好准备的工作,没有做好准备的一次扣1分。
三、热爱学习。
1、没有完成作业或抄别人作业一次扣1分。
3、主动改错加强记忆、练习的加1,没有改错的扣2。
3、课前忘记带书本、没有准备好学习用具的扣1。
4、背书、做作业超额完成任务的加2分。
5、学生作品班内录用一次加1分,校内录用一次加3分
6.积极参加学校组织的各项活动与竞赛,获校一等奖加10分,二等奖加5分,三等奖加3分
7、期中、期末考试班级前十名每人依次加10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分,期末考试中进步较大(5名以上)的加3--5分
四、文明礼貌。
1、好人好事,乐于为同学服务的一次加1分
2、和同学吵架、说脏话、闹矛盾的、取绰号的扣2分。
3、课间追逐、打闹,影响同学休息的,一次酌情扣1-3分
4、和同学打架的扣5分。
五、注意安全。
1、进游戏机室、网吧扣10分。
2、翻越围墙、窗户、栏杆,私自到河边玩耍扣5分。
3、路队上疯打、在过道上活动未造成伤害的扣2分,造成伤害的扣5分。
4、其余违反安全条例的行为扣2-5分。
六、热爱劳动。
1、主动劳动、认真者、帮助别人者加1分。
2、没有带劳动工具的扣1分。
3、完成值日工作不认真者一次扣1分,不保质保量完成清洁卫生者一次扣3分,不合格者罚重扫并扣5分
七、清洁卫生。
1、每周抽查一次个人服饰卫生,没有达到者扣1分。
2、每天检查一次个人书包、抽屉情况,没有达到者扣分。
3、主动帮别人捡垃圾的加1分,自己座位周围有垃圾的扣1分。
4、乱扔垃圾和推让垃圾的扣2分,并且做当天的清洁。
5、到大门左右两边小摊处买东西者扣5分,逛摊的扣2分。
6、随便撕本子折纸飞机扣1分。
7、在教室吃零食一次扣2分,玩玩具的一次扣2分
八、积极锻炼。
1、排队做操表扬一次加1分,被点名1次扣2分。
2、无故不做课间操、眼保健操者一次扣2分,不认真做者一次扣1分。
3、主动当好啦啦队,为大家服务的加1分。
备注:
1、错误行为严重影响了班级荣誉的,被学校批评者在原来基础上再扣五分。
2、加一分者可以加一颗星星,扣一分者扣一颗星星。
3、学生品行等第满分为100分,到期末累计总分满85分为优秀,满75分为良好,满60分为合格,否则为不合格。
首先强调,制度不再多,而在落实,奖惩要严格,必须及时兑现,才会有效果。一个班级,纪律好,则学生的学习成绩自然而然地上去,相反,缺乏良好的学习氛围,在不良风气的逐日影响下,则精神萎靡不振,成绩每况愈下。由此可见,如何规范班级纪律,对一个班主任来说是多么重要的。下面,我就班级管理上谈两点心得:
一、让学生逐步养成良好的习惯 有一句话“习惯是养成的”,也就是说,习惯不是一朝一夕形成,尤其是好的习惯。那么,怎样培养学生好的习惯呢?我是这样看的:
1.从“小处”抓起。着重规范学生穿拖鞋,留长头发或染发,对这些“小”细节,绝不姑息迁就。遇有穿拖鞋进教室的,立刻没收并销毁;遇有长发或染发的学生,规定一个期限,否则由老师来为他理发。其它如随地乱丢东西,吃零食等方面也在“打击”范围,决不轻视“小处”。
2.从“三个课前”抓起。早自修前二十分钟,午自修及晚自修前三十分钟,要求学生提前到校,到校则应进教室,不准乱跑;在教室则桌上必有书,不准吵闹、喧哗、走动。如有违者,当众受罚。这样就能基本杜绝了迟到现象,并使其它违纪现象明显减少。
3.做通学生思想工作。作为老师,一个很关键的问题是,不是不能处罚学生,但罚了以后,应该疏通学生的思想,让他能正确认识自己的错误,并让他逐渐有这么一个认识,即做错了事,你就该负责。
二、建立严明的奖惩制度
严格的纪律才能训练出战无不胜的军队。同样,严明的奖惩制度也能培养出一个纪律良好的班级。要让学生明白,做好了能得到奖赏,做不好就会受罚。
三、了解班级动态,防患于未然
这个就需要班主任有一双善于观察的眼睛,一对懂得倾听的耳朵,一个善于分析问题的头脑,明察秋毫,于细微处洞察班级的变化,在问题未出现前,注意预防。如前所述,抓课前,除了是让学生养成良好的习惯外,还可以减少了学生之间的摩擦,最大限度地防止打架事件的发生。