第一篇:一年级班级工作计划(第二学期)
欧庙小学一年级班级工作计划
(2015—2016学年度 欧庙小学一年级班级工作计划
(2015—2016学年度
三、教学方面:
1、教师要深入钻研教材,精心设计教案,选择切实可行的教学方法,努力提高课堂教学效果,优化课堂教学结构。
2、平时教学中多创设教学情境,激发学生的学习兴趣,让学生在快乐中学习知识。
3、认真指导学生写好字,完成各科作业,认真做好学生的辅导工作,对待后进生要多帮助,鼓励优等生,让他们互帮互学,共同进步。
4、在班级中开展兴趣小组活动,促进学科教学,丰富学生知识,拓宽学生视野。
5、认真做好学生的诵读工作,养成阅读的好习惯,让阅读陪伴学生成长。
第二篇:2013学年一年级第二学期班级工作计划
2013学年一年级第二学期班级工作计划
陈勤
为做好本学年的班主任工作,使学生的素质得到全面的提高,培养学生自主、合作、创新的能力。特制定计划如下:
一、指导思想
本学期,我将以学校少先队计划,德育工作计划,教学计划为指导, 围绕“做自己的冠军”办学理念,结合本班实际,加强学生的团队意识,培养优良的团队精神,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径,让每个学生都朝气蓬勃
二、班级概况
本学期全班学生共计40人,男生23人,女生17人。
行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但由于年龄太小,因此自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。
学习情况:大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯,品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想
三、班集体的目标:
每天进步一点点。
四、主要工作及目标:
1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。
2、对学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。
3、围绕“学棋礼,塑行规,组建红牌监督团”,抓好班级的纪律。
4、结合学校的三星三节,开展属于各中队自己的个性丰富多彩的少先队活动,并通过活动争得自己中队的特色章。
5、加强安全教育,利用晨会、集会、黑板报等形式,开展安全知识教育。在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全。
6、认真做好两操,开展有益、健康的课间活动。
7、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持,比如假日活动收费,这些都需要家长的支持。只有取得了家长的信任,我们班主任的各项工作才能顺利开展。
五、具体工作措施
有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:
(一)、常规教育方面
1,充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“最佳拇指奖”.对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用三星三节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.(二)、班级纪律方面
1、课堂纪律。首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到就要做到.”
2、课间纪律。课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间.同时,随时
提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐.又能促进和谐的师生关系,其乐融融。
(三)、卫生方面
1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.2、班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育.(四)、其他方面
班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此,在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心.另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理.
第三篇:一年级班级工作计划(第二学期)
一年级一班下学期班主任工作计划
南华中心小学赵淑玲
一、班级具体情况:
我班现有学生38人,由于经过了一个学期的习惯养成教育,大多数学生能适应学校的生活,本学期,继续培养良好的学习习惯,激发学生的学习兴趣,同时兼顾学生个性发展和知识技能两个方面的需要,突出情感、学习态度、价值观的养成,同时又循序渐进地传授基础知识和基本技能。
二、本学期工作目标:
1.向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学生学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。
2.带领学生学习《小学生日常行为规范》,向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年,从而抓好班级的纪律。
3.积极参加学校各项活动,在活动中培养学生的能力。
4.注重学生的进步,做到“辅优补差”,面向全体学生,注重学生素质发展。
5.培养一群可以帮助老师做事的小干部,并争取让全班的同学都有当班干部的经历。
三、教学方面:
1.教师要深入钻研教材,精心设计教案,选择切实可行的教学方法,努力提高课堂教学效果,优化课堂教学结构。
2.平时教学中多创设教学情境,激发学生的学习兴趣,让学生在快乐中学习知识。
3.认真指导学生写好字,完成各科作业,认真做好学生的辅导工作,对待后进生要多帮助,鼓励优等生,让他们互帮互学,共同进步。
4.认真做好学生的古诗文诵读工作,养成阅读的好习惯,让阅读陪伴学生成长。
四、具体措施:
1.充分利用班队会及晨会的时间向学生进行思想教育。带领学生学习《小学生日常行为规范》,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处,不吵架,不打架,增强班级凝聚力。合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。这学期利用劳动节,儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。
2.利用好早读,午写,做好辅优补差工作,对后进生进行辅导,尽可能提高他们的学习成绩,提高他们的行为水平。正
确对待后进生,在生活上、学习上从“爱出发”,要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣。
3.发挥班干部的作用,师生共同管理班级。因为年龄特点,老师要告诉小干部他们要做的事情,要每天了解班干部的工作情况,并在小干部管理出现问题时及时给予解决,要树立小干部的威信,以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。路队纪律方面,为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。
4.注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。在班级继续开展各种活动,促进学生德、智、体、美、劳五育均衡发展的基础上,发展学生的一种特长,培养其个性和兴趣爱好。
5.树立健康第一的观念,使学生掌握基本的运动技能,养成坚持锻炼身体的良好习惯。
6.“安全第一”始终是班级头等大事,时时刻刻提醒孩子们上学放学排对整齐、过马路时在中间不打闹、在马路边行走看车辆、不跟陌生人去搭话、安安全全回到家等。还要对学生加强安全教育的同时,上好每周的安全教育课,对学生进行适当的防火、防电、防水和防震教育,防患于未然。
7.在家校联系方面,开好家长会;做好家访工作,做到及时联系。家长是孩子们的第一任老师,他们的一言一行影响着孩子们的个性发展,因此只有家庭、学校、社会共同配合才能使孩子们更加进步。定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题,需要联系家长的问题要及时联系家长。作业有记录,家长有签字,平时多联系,有事早处理。
虽然,班主任的工作是烦琐的,但我会用我的耐心与爱心的去浇灌我的学生,用心去交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
二〇一三年二月
第四篇:一年级班级工作计划(第二学期)
一年级下学期班主任工作计划
李元媛
一、班级具体情况:
我班现有学生31人,由于经过了一个学期的习惯养成教育,大多数学生能适应学校的生活,本学期,继续培养良好的学习习惯,激发学生的学习兴趣,同时兼顾学生个性发展和知识技能两个方面的需要,既顺应学生的生理,又要突出情感、学习态度、价值观的养成,同时又循序渐进地传授基础知识和基本技能。
二、教育方面:
1、教书先育人,我国是个礼仪之邦,我们也要培养学生从小养成讲文明、懂礼貌的好习惯,教会学生知书达理,让我们的社会人人讲公德。
2、带领学生认真学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,以《规范》的要求来严格要求自己。
3、带领学生学习校风、学风,形成一股良好的班风,教育他们诚实守信,团结同学,互相帮助,关心集体,心中有他人。
4、安全时刻记心中,特别是我们学校地理位置处于公路十字路口,平时要选好安全带头人,时刻汇报学生的活动情况,发现问题立刻纠正和制止。
5、教育学生讲究个人卫生和集体卫生,养成良好的卫生习惯。
三、教学方面:
1、教师要深入钻研教材,精心设计教案,选择切实可行的教学方法,努力提高课堂教学效果,优化课堂教学结构。
2、平时教学中多创设教学情境,激发学生的学习兴趣,让学生在快乐中学习知识。
3、认真指导学生写好字,完成各科作业,认真做好学生的辅导工作,对待后进生要多帮助,鼓励优等生,让他们互帮互学,共同进步。
4、在班级中开展兴趣小组活动,促进学科教学,丰富学生知识,拓宽学生视野。
5、认真做好学生的诵读工作,养成阅读的好习惯,让阅读陪伴学生成长。
四、活动安排:
三月份:
1、“学雷锋,树新风”活动。
2、“三八妇女节”感恩活动。
四月份:
1、数学文化活动周2、课本剧比赛
五月份:
1、学校体育艺术节
2、期中考试。
3、召开家长会。
六月份:
1、“六一”儿童节庆祝活动。2、读书活动比赛。
3、“小小书法家”竞赛。4、复习备考
四、
第五篇:小学一年级第二学期班级工作计划
小学一年级第二学期班级工作计划
为做好本学年的班主任工作,使学生的素质得到全面的提高,培养学生自主、合作、创新的能力。特制定计划如下:
一、指导思想
本学期,我们一年级将以学校少先队计划,德育工作计划,教学计划为指导,结合各班实际,加强年级组的团队意识,培养优良的团队精神,充分发挥年级组的管理作用.依靠全组教师,精诚合作,团结共进,关爱全体学生,为学生做好一切服务工作。增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径,让每个学生都朝气蓬勃
二、班级概况
本学期全班学生共计45人,男生24人,女生21人。
行为习惯方面:学生能按照一日行为规范来做,但由于年龄太小,因此自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,经常要老师同学提醒。
学习情况:大部分学生较聪明,思维活跃,作业能认真完成,有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯,品德情况:学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想
三、工作重点及要求
1、抓好教育管理常规,严格按文明班级的标准管理班级,促进和完善管理班级的规范化,认真组织班级参加学校组织的各项活动。
2、制订小干部培训计划,尽快培养一批得力助手,协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时,培养小干部的工作能力,让他们各自发挥自己的特长。
3、只有学校教育与家庭教育有机地结合,才能更有效的管理好班级。所以,要加强学校与家长间的多方联系,建立学习家庭电话互访制度。
4、重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关心他们的成绩,关注他们的成长,以心换心、热情关爱,多表扬鼓励,使他们取得进步。
5、认真完成学校分配的各项任务,搞好校教导处、大队部、体育组组织的 1
假日活动、主题教育和各项竞赛,培养学生的各种能力和素质。
四、具体工作措施
1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、加强班级阵地规范化建设,创设优美的学习环境,设有生物角、黑板报、竞赛栏等,激励学生积极进取,促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。
3、加强学校与学生家长之间的多方联系,通过电访、家访等形式对学生进行普访,使班级工作得到家长的支持配合沟通学校、家庭、社会三者之间的关系,形成教育合力,共同促进学生的全面发展。
4、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
5、一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:
(1)课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到就要做到.”
(2)课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采用开展“跳绳,做游戏,拍球”等活动,使学生既健体又没有违背纪律的空间。
(3)集合纪律
为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展站队小标兵评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,集体解散时一定要按路队回教室,消除安全隐患,并要求学生能够进行自主管理.每一个队将分别设立一个小队长,每天定时
向班级汇报站队情况,及时监督,及时管理.6、重视培养健康的心理品质,建立良好的师生关系,理解学生,信任学生,宽容学生,适时对学生进行心理素质方面的教育,积极评价学生,讲究批评的艺术,多与学生进行心与心的沟通。
7、讲究卫生很重要。既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
(1)个人卫生:要求衣着整洁,做好三勤。
(2)班级卫生:每天早、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
五、各月份工作重点
三月份:
1、开展“学雷锋、树新风”主题队会: 办一期黑板报,开展以雷锋为主题的朗诵活动,小小雷锋校园活动,开展学雷锋做好事活动,树立学雷锋标兵。
2、3月8日 妇女节 开展“我为妈妈做家务”活动。
3、3月12日 “春风暖校园,绿意满人间”主题教育。
4、召开班干部会议。
四月份:
1、开展“故事大王”讲故事大会。
2、期中测试、反馈家访。
3、召开班干部会议。
五月份:
1、庆祝五一劳动节歌唱比赛。
2、学生身体素质测试。
3、做好庆祝六一儿童节的准备工作。
4、召开班干部会议。
六月份:
1、庆祝六一儿童节。
2、做好复习准备工作。
3、期末考试。
4、各类评比。
我觉得班主任工作既是一门科学,也是一门艺术。有人说:“要给人以阳光,你心中必须拥有太阳。”班主任是教育者、领路人,只要我们的班主任心中拥有太阳,洞悉学生的心理,对学生的教育动之以情,晓之以理,持之以恒,和风细雨,定然润物无声。