全国一线优秀班主任经验交流报告会

第一篇：全国一线优秀班主任经验交流报告会

“全国一线优秀班主任经验交流报告会”学习心得

12月的杭州，天气格外的晴朗，西湖的美景依旧美丽的让人流连忘返，金黄的银杏叶缓缓飘落，妆点了初冬的城市，我们在这美好的季节里参加了一次难得的交流会。

这次报告会请来了四位来自各个不同城市的老师，北京的万平老师，温州的方海东老师，南京的陈宇老师，还有江苏海门的俞玉萍老师。他们都是来自一线的经验教师，而且在全国都开展过很多场讲座，给我传授经验时用到了很多实际的案例，使得讲座生动有趣又不乏深意。

每个老师的风格都不尽相同，两男两女，男老师理性，讲究规则和各种策略，而女老师感性，更强调以情动人，潜移默化。但是他们都有一个相同的特点，那就是他们都将教育作为终身的事业来做。陈宇老师说：“能不能成为一个好的班主任前提是想不想成为好的班主任。”老师们通过自己成功的案例和经验，传达给我们很重要的一个点就是踏实务实不偷懒的才能成为一名优秀的班主任。他们讲述的每一个案例都让我们感叹，每一件发生在师生间的事件都令我们动容。

什么样的班主任带出什么样的学生，老师们博览群书，带出的孩子们也自然热爱阅读。不管是不是语文老师，他们特别强调培养班级孩子们的阅读习惯和能力，像俞玉萍老师提倡的“让每一个孩子与书长伴”，就连方海东老师自己都在我的每天四个一工程中要求自己每天读一个小时的书。在这一点上我感觉自己还做的很少，坚持阅读的习惯，坚持写作的习惯，这在现如今手机的时代是相当难能可贵的。

因为地域的不同，每个老师讲座的侧重点也不同。来自温州的方海东老师给我印象最深的就是经典的三个字“不知道”！他很多时候注重发展学生们的思维能力和解决问题的能力，特别是班干部的培养上，他会尽量让学生们去思考解决这件事情的方案，而不是传统的老师说学生做的模式，老师要做的只是审阅学生们的方案提出意见，而且学生们会给老师带来惊喜。当然不同的学生不同对待，要适学生的能力而定。方老师在班级管理上加入了很多经济学的内容，例如班级座位的投资、班级消费指南、借条及还款计划等。既符合了社会现象又激发学生的动力。方老师让我感觉一个能做好班级管理的成功的班主任如果到了其他岗位也能胜任。

创造出百合班的俞玉萍老师因为曾经拜读过她的书《爱的教育》，对她的百合班有一些了解，她用温柔的声音让孩子们从进入百合班开始培养良好的学习习惯，如倾听习惯、阅读习惯、宁静的习惯。良好的习惯绝不止21天，三个月内会有反复，但俞老师用足够的耐心一步步引导班上的孩子们，让每一个孩子都成为拥有良好习惯的人。习惯变好了，何愁学习成绩上不去呢！

陈宇老师是位高中化学老师，他的教育教学及班级管理都非常具有系统和规划。他说：规划让你赢得时间！从开学的班主任工作计划到每个星期的工作计划，陈宇老师都会用一张张简单明了的表格展现出来，时刻提醒自己，学生们也要会做计划，利用班历制定自己的学习计划，这种计划性对于学习紧张的高中中来说实用性非常强。陈老师还提倡用规则和科学的方法来管理班级才最有效，才更公平公正民主，同时在规则的约束中要有人文关怀，把关注的目光投向每一个学生。

万平老师是个地道的北京人，讲话轻声细语，如果是我也会像的她的学生一般沉醉在她的话语中。她的成功并不是因为她的课程上的有多么好，而是她用自己的爱去融化每个孩子的心，让孩子们在潜移默化中感受老师的关爱与认同。她真正做到了苏霍姆林斯基说的：热爱孩子、相信孩子、走进孩子心灵、赤子情怀。

有时候好的老师、班主任并不是把班级活动办得多么红火、或者把班级成绩提升的多么高，而是在平凡的学校生活中一直陪伴，见证他们成功的喜悦、失败的伤痛和成长的风浪。孩子们会把老师变成优秀的老师，老师们也要做孩子们前进的榜样。

第二篇：全国优秀班主任经验报告会整理稿

全国优秀班主任经验报告会整理稿——--魏盛玲 任小艾简介

女，1958年出生于北京，汉族，中共党员。1976年高中毕业留校，担任语文教师兼班主任工作。工作期间，先后就读于北京教育学院中文系、北京师范大学教育科学研究所德育原理专业研究生，应邀赴日本、澳门、瑞士等地讲学并作学术考察。在从事教书育人工作的17年中，任小艾以兢兢业业、无私奉献、持之以恒的精神的精神，创造性地为国家教育事业作茧自缚出了突出贡献，受到了党和政府的多次表彰。先后获得过“北京市‘五·四’奖章”、“北京市‘三·八’红旗手”、“北京市儿童少年先进工作者”、“北京市劳动模范”、“全国模范班主任”、“全国科技教育十大杰出青年”、“全国新长征突击手”等荣誉称号。1989年任小艾发表的《建立民主、平等、和谐的师生关系》系列文章，荣获全国教育好新闻系列文章评比一等奖；1990年出版的《我的班主任工作》个人专著，荣获全国首届教育科研优秀成果评比一等奖。任小艾曾先后主持中央电视台《综艺大观》、《电视你我他》、《第二起跑线》节目，多次策划并参与国家级的大型综艺晚会，现担任教育部《人民教育》编辑部第一编室主任（正处级）工作，还兼任中国教育电视台《走向明天》栏目节目主持人，2000年荣获了全国教育类电视节目一等奖。

任小艾报告简要回顾：

更新观念与时俱进

一 班主任工作的重要意义：

在教师生涯中，如果没有做过班主任的老师，应该说不是一个最完美的老师,没有做过班主任的老师人格是不太健全的,那是职业生涯的一个遗憾,如果你把你工作年限的一半给予了班主任工作那是难能可贵的！在独生子女的现实社会中,当班主任的确艰辛,全国班主任津贴最多的是2000元,最少的是5元,所以国家教育部已经制定班主任待遇修正条例,可能是你们意料之外的高呢!现在还没有公布实行，暂时不说,但是,我可以肯定地告诉大家，班主任工作20年以上的老师可以把你的班主任津贴纳入你的退休工资。教育部将把班主任工作当作一中专业。我们的这个工作是值得我们敬重的。因此：

１ 我们要多想自己已经得到的，少想得不到的东西，让自己快乐的工作，带着感恩的心对待工作。

２ 喜爱自己的工作。

３ 班主任是一个健康的工作，我们总得对待好自己的工作。4我们要学生爱自己，让他们觉得我们是世界上最喜欢的人。

现在，我们班主任的与时俱进不够，还用传统的、封闭的思想对待新时代的孩子，喜欢当警察型的老师，常常用显微镜看孩子的缺点，用放大镜对待他们的缺点。国家教育部将准备在三年左右的时间进行班主任培训，每人大概要30个课时。

二班主任得改变育人方式。

班主任是学生精神生活的引领者，应该在学生心灵深处耕耘。我们应该改变自己的育人方式，改变过去的管人方式，训斥、责难、找毛病的方式。现在，我们要学会倾听，老师要有宗教的情怀，善于让学生倾诉。老师要善于倾听，面对学生的问题，老师把一大堆富有哲理的话讲给一个天真烂漫的孩子听时，就他的生活阅历他们是根本不懂的，所以，我们不要讲那么多大道理和空洞的理论，让学生自己分析，自己想，自己说。老师告诉他对错就行了！班主任要做到重理轻管，也就是轻约束、轻说教、轻管制，变管理型为服务型。这服务就是满足需要。满足开放社会下孩子的需要，我们要研究今天的社会，研究今天的人，要常常反思做父母，做老师的观念，要进行改变。

例如：魏书生用服务的理念用智慧去引领孩子，他的班级里只有两大本：班纪和班规。他是引领孩子们针对出现的每一种问题，开始商量讨论，就订一条制度，全班通过了这条纪律就产生了，再通过讨论如果谁违反了怎么办？讨论产生这条班规。作到人人有事干，事事有人干。时时有事干，事事随时干。用更加智慧的头脑服务于学生。

又如：霍茂珍老师：从教四个没有60年没有发一次火，每次遇到要发火时，她总是想，我是一个受过高等教育的人和一个毛孩子生气是何等的无能。

2从没有让一个孩子掉队。

3从没有因为学生犯错误而请家长的。她认为，很多老师一搞就请家长来，这是作为教师的无能才把责任交给家长的。

4从没有惩罚或变相体罚过一个学生。

有人说：爱孩子是做合格教师的底线。说我们要检验一个教师是不是一个合格的教师，用什么来衡量他，就看他是不是爱孩子。如果他连爱孩子的心都没有，那么他连合格教师的底线都没具备，就不适合做教师。

那你应把那种爱的情怀表现出来。前苏联著名作家高尔基说过：爱孩子，那是连母鸡都会做的事，怎样教育他们却是一件大事。所以，我们光有爱不行。没有爱不行，光有爱也不行，爱的科学，爱的技巧要懂得。

现在素质教育的三要素是：面向全体学生，让每一个学生全面发展，和谐发展。

毛泽东时代上班，邓小平时代下海，江泽民时代下岗，胡锦涛时代是上网。中国现代教育面临的问题有：

（1）网络纷杂，孩子喜欢上网游戏，聊天，看色情东西。我们不要困惑，这样的时代下，避免封闭网络是不对的，是很难的,要引导他们识别网络的真伪价值。聊天是因为独生子女心灵的孤独，家庭的压抑导致的，色情是网络对青春期孩子的诱惑，老师应该提前打好预防针式的直接上性与生理的剖析课。家庭宽松的氛围多一些交流.（2）单亲子女的教育问题。中国的离婚率现在远远大于周边国家，家庭的破裂导致孩子们爱的缺少导致心理的畸形。所以，老师要多爱这类孩子。

（3）早恋问题。（是中学的问题略）

在这个阶段，是青春期的孩子，家长一定要注意加强补钙，女孩14,男孩16为青春期,家长一定把握时机加强大力补充钙质。学校尽量避免让更年期的老师教青春期的孩子，聪明的老师，让学生自主地做自己的事情，给孩子自我展示的机会。现在，他们是物质生活的富翁，精神生活的乞丐，我们要改变观念，请给予孩子四方面的爱：尊重的爱，理解的爱，平等的爱，相信的爱，否则你会失去你的孩子。

人都有个皮肤饥饿，孩子要多关爱，父母要对孩子了如指掌，关爱有加的孩子一般不会早恋，不要等学生出现了问题再去关爱。一个好习惯的养成最少要三个月，教育讲究先入为主，在孩子们面临问题处在十字路口时，不要提供结果，告诉他东南西北的后果，任他选择。总之：要给孩子一杯水，老师应该有一眼泉。三班主任如何教育下一代。一个人的道德才能达到一定高度叫圣人，德大于才为君子，所以，教会做人远比教会知识重要。那么，我们培养孩子什么呢？要知道，人生是需要奋斗和挣扎的，人是需要不断地磨练的，我们应该注重孩子做人、生活、学习习惯的培养，小学注重兴趣，中学注重青春期教育，高中注重责任的培养，让他们由被动变主动，我们要培养他们终身学习方法和能力，不是教过了就行了，应该是教会了没有？也就是教会学生获取知识的本领。要探寻教学发展的规律。

一个名师成长的要素是：

1调查学生，了解学情。

2学会反思。

3学会改变。

4学会创新。

5学会总结。老师们是会干不会写，应该随时写下班主任教

育的点滴体会。

6学会读书。终身以书为伴，这里她为我们推荐了班主任必

须看的几本书：《爱的教育》(亚米契斯)

爱弥儿》(卢梭)

〈〈给教师的建议（给教师的100条建议）

论家政－施爱与管教的艺术（第一章）

论家政－施爱与管教的艺术（第二章）。

7学会升华。

一个好的班主任要做到：

一 则：

遵循民主平等尊重学生的原则。教育家爱默森说过一句话：教育成功的秘密在于尊重学生。谁掌握了这把钥匙，谁将获得教育上巨大的成功。以爱动其心，以言导其行。严格的要求不仅仅就是训斥，不是说指的就是训斥，因为严格所以我就板着面孔，严格，No一样可以温柔地去表达，No可以用尊重民主平等信任的方式来表达，这是一条教育原则。让学生体会到老师的爱，感觉到老师爱我们，老师常常会让我们感动。老师要具备爱的能力，让所爱的人反过来爱我们。怎样具备爱的能力呢？就是用真诚的爱打动他。学生确实尊重的爱，理解的爱，平等的爱就会逆反，所以，我们应该经常耕耘在学生心灵的深处，储备感情。尽职尽责对待孩子。

二 感：

就是教育的责任感和使命感。就是对于你的本职工作你要有责任感，对教育的事业你要有使命感。

培养孩子的：1 创新意识。2开放意识。3 对人宽容，不能贪，不能嗔，不能痴。宽容别人就是宽容自己。4攻关意识。5 风险意识。6 法制意识。7服务意识。我们一生充当不同的角色要服务与人。

三言。

1没有不合格的学生，只有不合格的老师，如何让自己的思想引领孩子。

2没有教不会的学生，只有教不好的老师。

3评价自我。老师最大的成功是培养自己崇拜的人，要多和不如自己的人比，让自己舒服。

四通。

通晓班主任专业，通晓学科教学，通晓相关学科，通晓教育科研。

五心。

1爱心。没有爱就没有教育。教师要有爱心。

2信心。

3专心。专心致志地做一件事。

4恒心。教师必须持之以恒的做你的工作，不能够半途而废。5 虚心。在什么情况下都要保持一个向别人学习的心态。那么你就能够永远的不落伍。

6方法。就是六个教育的技巧。

简单地对大家介绍一下，六个教育技巧的第一个技巧就是“优良环境的感召法。

（班级环境，人文环境，自然环境。）

第二个技巧就是第二个教育的技巧，“虚功实做的导行法”。我们把思想教育工作称作务虚的工作，就是空洞的说教。大人啊，空洞的说教他能听进去，因为你理解能力强。孩子不行，他没那么高的理解力。你总是在那儿空洞的说教，他看不见摸不着他就厌烦了。而且只能顾耳，不能顾脑，更不能顾心。所以回到家就忘了。那么你力求让你的工作能够虚功实做。要让你的空洞的说教变得看得见摸得着。变成现实行动的指导。

第三个技巧就是抓住时机，产生事半功倍的教育。

第四个技巧是：捕捉兴奋点的磁性法。

第五个教育技巧是：三位一体的互触法。发挥学校家庭社会的合作作用。

第六个教育技巧是：自我教育的内趋法。

第三篇：优秀毕业生学习经验交流报告会

优秀毕业生学习经验交流报告会

为帮助广大学生进一步明确学习目的，坚定学习信念，科学规划人生目标，树立学习榜样，并不断提高自身综合素质，我校召开了优秀毕业生学习经验交流报告会。在参与活动的同时，我感触颇深，更觉受益匪浅。此次交流会，没有华丽的词藻，没有空洞的口号，有的是朴实无华的话语，宝贵而丰富的经验，是对未来的向往和对生活的热爱。他们对学习的刻苦钻研，对工作严谨认真，对理想的执着奋斗等都是我们学习的榜样。通过这些毕业生的经验交流，我也对“怎样走好毕业后的道路”归纳总结出了以下几个方面：

一、充分掌握自己的性格特征，定位自我工作不是发传单，如果你只是想找个工作，或许可以把自己的简历像传单一样发给每个过往招聘的单位，但要想找到好的工作，最好有选择地投简历，应该去详细了解就业单位的属性，正确判断是否与个人所学知识和特长相符合，以便日后在公司找到更好的发展机会。要清楚自己该做什么能做事，切勿好高骛远，扬长避短，只一味地看重公司的门面和个人工资高低，这样很容易让自己迷失方向，更不可扬长避短而忽略学习的重要性，从而形成“高不成低不就”的社会状态。我们都知道飞黄腾达不是一蹴而就的，机会需要等待更需要自己去寻找。而在找到机会时需要努力把握，运用自己智慧的头脑和勤劳的双手向社会挑战，在跌倒中吸取经

验，在得意时提醒自己„另一方面，每个人的人生观、幸福观、价值观、审美观、恋爱观等都有所不同。因此我们在前进的道路中始终要铭记：适合自己的就是最好的，不须随声是非，也不要妄自菲薄。任何时候，都要给自己独立思考的空间。善于发现自己，才能更好地完善自己，创造自己。一分耕云，一分收获。一般来说，收获的质量往往要比数量更重要。仔细想想：有时候，同样的付出且同一个岗位为什么会出现不同的收获境况呢？并不是你能力差的问题，也不是命运在捉弄你，而是你没有更好地认识自己，没有把自己的特长运用到能实现你价值的标至点上。工作的意义在于发挥出我们的才能，使我们得到一种成就感，让我们实现理想，取得成功。若盲目的效仿别人，走他人的路，则很容易丢弃本真，而不利于自己施展拳脚。人之所以能，是相信能。人之所以相信能，是看到了自己的能！一个有信念者所开发出的力量，大于99个是兴趣爱好者，是充分掌握了自己的性格特征，正确地定位自我，为自己的前途点亮了璀璨的灯火。

二、自信是我们骄傲的资本，不可或缺

没有天生的信心，只有不断培养的信心。鲁迅曾经说过:世上本没有路，走的人多了，便成了路。也就是，从来都没有平坦而舒适的道路。一份份成果都是大家用团结奋斗的汗水和坚强自信的理念筑造而成的。当我们受挫了，前路受阻了，这时候我们就要拿起自信的铁锹，去挖掘成功的方法，相信自己，你才能拥有战胜困难的勇气；相信自己，你才能寻得前进的方向；相信自己，你才能走好每一步，踏平每一个坎坷„在最艰难的时刻，更要相信自己手中握有最好的猎枪。成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。而当我们在决定要做一件事时，就要告诉自己：成功没那么简单！。所以我们绝不能对自己松懈，更不能小瞧自己，严与律己，相信明天的太阳依然是万丈光芒，风雨过后才能呈现万里晴空。自信也就是是人自身的资源和力量，是我们骄傲的资本。有了自信，就等于拥有了整个世界。所以说，人有自信就能战胜一切困难，就能牢牢抓紧牛顿手中的杠杆，充分利用支点的额外力量，向目标出击，向困难挑战。现在大学生那么多，有才之士比比皆是，我们在找工作时，最忌讳的就是半途而废，简历投了很多次没有音信就不投了，泄气了。在进入公司之后，我们也要继续努力，找准目标，按照哲学思想来说，世界上的万事万物都在不停地分裂、组合、再分裂、再组合，反复无穷。许多失去原来位置的人群，就是在这种分裂组合、组合分裂中淘汰出去的。适者生存，失去原来的位置，原因很多，有社会的原因，也有自身的原因，但根本还是自身的原因。因为不够自信而忽略了本身的力量，胆怯不前。力量得不到发挥，就让失败有机可乘了。当然，我在这还要强调一点，竞争要在公平合理的天平上，自信不代表轻视别人而狂妄自大。人都是互相尊

重，爱人者，人恒爱之。只有尊重他人我们自己才能得到尊重。

三、人生就是个不断学习的过程，学无止境

随着时代的发展，社会前进的步伐越来越快，要想更好地适应这个社会，就要不断的努力学习。当然单单学习书本知识还远远不够，我们必须把自己投入到实践当中去，在实践中看清事物的本质，在实践中掌握处理事情的多种方法，让思维发散，勇于创新。学习也不是一朝一夕，要时刻注意我们周围的人和事物。从中学会的很多知识往都是我们课本上学不到的，它会影响我们的一言一行，甚至我们的思想，我们的一生。不得不说，学习是我们适应社会最好的方法。只有不断学习，善于借鉴他人之长，才能更好地完善自我。我们在大学里所学到的毕竟是有限的，而且更偏向于书本上的理论知识。因此，在即将迈入社会之时，需更明确学无止境的重要性。也许你英语已过了专业八级，也许你已经拿到了会计资格证„但在工作上你仍然要学习其他方面的技能，已争取更好的发展机会。每个人都有自身的特长，我们贵在怎样去利用自己的特长去学习其它知识。多才多能的人永远都不会被社会淘汰。屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”不仅是对前途的思量，更是一=份对知识的渴望，对未知明天的执着。古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。的确，看书是学习的一个途径，是面向世界的一个窗口。

那么，当我们走出校园，就不用学习吗？答案无疑是否定的，社会也是一个让我们学习的平台。如果说，书本是知识的海洋，那么社会就是一片知识的陆地。在这片陆地上，我们或摔或站。而只有摔倒才能让你学会爬起来的勇气，学会站起来的方法，学会总结前一步的经验，而更好的走好下一步。我们以后找工作，面试是必要的一步，在面试时，你可能会因为面试官的犀利问题打到，可能会羡慕同伴的精彩表现和卓越的口才。这时候，你还要抱着自己的一点点特长不前进吗？学会应对，学会借鉴，不要怕人别人更要善于接受批评，敢于跨出那一步，就要学会怎样轻松地收回走错了的那一步，如何完善你走的每一步，毫无疑问取决于你怎样改正前一步。

与时俱进，自信自强，不断学习是我们成功的钥匙。在即将踏出校园之时，我们都想为自己创造出一片天地。在这次的优秀毕业生报告会活动经验交流上，我看到了大家对美好未来的憧憬，那热情洋溢的笑脸是对生活的热爱。衷心地祝愿大家前途似锦，即使面临山重水复的迷茫，也能通过自身的努力迎来柳暗花明的命运转机。

第四篇：全国优秀班主任工作经验交流汇报材料-班主任工作经验

全国优秀班主任工作经验交流汇报材料

文/张根强

四月二十五、二十六日，我在西北师大体育馆聆听了全国优秀班主任、专家型教师的“科学管理、艺术育人”的经验交流，在与这些专家型教师近距离接触后，亲眼目睹和感受到了他们的大家风范：平易近人、和蔼可亲、坦率真诚、质朴无华。通过与他们的交流，也让我深深的感受到了，其实我们离专家型研究型教师很近很近。那么，我们为什么没有成为专家型和研究性教师呢？我个人认为那是因为我们“太聪明”的缘故。这四位专家型教师每个人都有自己的专著和独特的教学风格。他们虽然用着不同的词汇和表达方式来阐述自己的教育思想和具体的操作经验，但他们都在从不同角度反复诉说着一个共同的真理，专家型教师和教书匠之间差的不是学历、智商，差的是一颗热爱教育，持之以恒的赤子之心。他们的成功经历再一次告诉我们，似乎“傻”一些的人比聪明的人更容易获得事业上的成功。事实上我们也都努力过奋斗过，可是在快接近成功的时候我们又放弃了，正如老子所说：“民之从事常于几成而败之，慎终如始则无败事。”下面我将四位专家的教育管理理念和具体经验向大家汇报如下：

李镇西：四川武侯中学语文教师、班主任、校长。在教育界流行一句话“北有魏书生，南有李镇西”，至今一直担任两个班的语文教学，一个班的班主任工作。来兰州讲学也是利用周末，用他的话说绝不占用工作时间。李镇西老师发言的题目是《充满人性的德育--我的德育思考、德育实践、德育管理》。

第一部分：我的德育思考

在这一部分李老师把他的新德育与传统的旧德育一一做了比较，突出了新德育以人为本、充满人文关怀、人性教育的特点。他说：旧德育是单向教育，新德育是互动教育；旧德育是非人教育，新德育是人性教育；旧德育是臣民教育，新德育是公民教育；旧德育是封闭教育，新德育是生活教育；旧德育是他律教育，新德育是唤醒教育；旧德育是单独民教育，新德育是渗透教育；旧德育是灌输教育，新德育是活动教育；旧德育是客体教育，新德育是自主教育。以上各条我们或多或少都在改变和使用我就不一一赘述了。李老师说，作为一名合格的班主任应该具有以下的情怀：童心，和学生保持共同的爱好；爱心，向上提升，向下落实；责任心，为共和国培养公民；专家，课堂教学很棒，并有专业造诣；思想家，做一个反思型的教师；心理学家，用心灵赢得心灵。

第二部分：我的德育实践。俞敏洪说：“要为自己的生命留下一些令自己热泪盈眶的日子！”每个教育者不妨问问自己：我的生命中有这样的日子吗？李老师接着又谈了，后进生的转化，对优秀学生的提升，如何让班集体有一个良好的开头，做一个敏锐而富有智慧的教育者，充分利用教育资源，善待纯洁而朦胧的感情几点。通过他的案例，我觉得我们也都在做，只是没有坚持而已。大家一听就明白我也就不多说了。

第三部分：我的管理实践。在这一部分，李老师具体谈了他在学校管理的经验。解放班主任，百家争鸣，百花齐放，让每一位老师都能体验到成就感和幸福感，并充分享受职业赢得的尊严。努力让老师们衣食无忧去追求极致。具体的做法是，学生向老师看齐，老师向中层管理人员看齐，中层管理人员向校长看齐。在武侯中学每一位校长和中层管理人员至少带一门课，带一个班的班主任。在每周的升旗仪式上体育老师的口令不是向右看齐而是向老师看齐。用李老师的话讲：上行下效，存乎中，形于外。他要让每一个人都觉得自己很重要！这里的每一个人，包括每一个教师，每一个学生，每一个员工，每一个家长……

要让每一个人都能以这种或那种方式参与学校管理，参与教育过程，享受尊重，赢得尊严。

要随时站在学生和老师的角度看问题，把尊重学生和老师体现于细节之中。

任小艾：高中毕业留校任教，长期从事班主任工作，现任《人民教育》杂志社德育部主任。她发言的题目是《现代教师素质与班主任工作艺术》。听她讲课就像在听评书，没有发言稿，没有PPT，往讲台上一坐，一口气讲了三个小时。我只能根据笔记要点把她整理出来向大家汇报。任小艾老师的班主任工作概括起来就是：一则，二感，三言，四通，五心，六法。

一则，就是一条教育原则。这条教育原则就是“以爱动其心，以言导其行”。用爱的教育来打动学生的内心世界，再用严格的要求来指导学生的行动。

教育家爱黙森说过一句话：教育的秘密在于尊重学生。谁掌握了这把钥匙，谁将获得教育的巨大成功。严格的要求不仅仅就是训斥，严格一样可以温柔去表达，可以用民主平等信任的方式去表达。这就是一条教育原则。

二感就是教育的使命感和责任感。就是对于本职工作我们要有责任感，对教育事业我们要有使命感。

三言就是三句话：第一，对班主任工作，我们要力求做到“没有不合格的学生，只有不合格的老师。”第二句话是借用陶行知的一句话“教师最大的成功与快乐是培养出值得自己崇拜的学生。

在一则二感三言的基础上，我们还要求四通。第一通晓班主任工作。第二通晓学科教学。第三通晓相关学科。第四通晓教育科研。

在一则二感三言四通的基础上还要有五心：爱心、信心、专心、恒心、虚心。

在一则二感三言四通五心的基础上还要有六法，就是六个教育技巧。1.优良环境感召法。

2、虚功实做导行法。

3、捕捉兴奋点的磁性法。

4、抓住教育时机的功倍法。

5、三位一体的互促法。

6、自我教育的内驱法。

最后，任老师说，她能做到的大家也能做到。再有，今天这个社会和时代，我们需要的是一种什么样的教育？就是，有着快乐心态的老师引领着学生奔向快乐幸福的终点。希望每一个老师能在今后的班主任工作中，创造出快乐和谐的教育来。

赵谦祥：1968年高中毕业下乡，当过农民、民办教师、小学校长，1980年当高中老师，2000年调到清华附中当班主任。用他的话说，真心热爱语文教学，真心热爱当班主任。他认为他叫的语文是绿色语文。什么是绿色语文？就是教语文时教做人。42岁开始出名，特级教师，全国优秀班主任，硕士研究生导师，东北师范大学兼职教授。他发言的题目是《倾大写之爱，育大写之人》。何谓大写之爱？只有把无私的奉献倾注于对学生的尊重之中的爱，才是深沉的大写之爱；何谓大写之人？人之大者，未必官职大者，钱之大者，名之大者，但必为志之大者，境之大者，慧之大者。人之大者必有大志向：目中有祖国，心中有人类；绝非如人之小者汲汲于一己一家之私利。人之大者必有大境界：求真、求善、求美；绝非如人之小者物欲之外再无精神追求。人之大者必有大智慧：自知知人，是实事求是，追本溯源；绝非如人之小者自欺欺人，弄虚作假，舍本逐末。

一、东方时空课：让学生了解社会。

二、班会感悟课：教学生学会做人。

1、悦读好书，改变命运。

2、感悟生活，提升境界。

3、精诚唤醒良心。

三、代沟架桥，从教师一方开始。

四、感悟心灵耕耘。其一，既抓升学率又抓成人率。升学率是急功近利、名功显利；成人率是慢功缓利、暗功潜利，两手都要抓，两率都要赢！

其二，以柔为主，以刚为辅。其三，要育大写之人，必修大写之身。育人者永远不要放弃对大写精神的追求。这就是倾大写之爱，育大写之人。

高金英：著名教育专家，全国优秀教师，三八红旗手，模范班主任。发言题目《静下心来教书，潜下心来育人》。

一开始，高老师讲了一个故事，我把它与给大家分享：许多年前，汤普逊老师对着她五年级的学生们撒了一个谎，说她会平等的爱每个孩子！但这是不可能的，因为前排坐着的泰迪是一个邋遢、上课不专心的小男孩。事实上，汤普逊老师很喜欢用粗红笔在泰迪的考卷上画上大大的叉，然后在最上排写个不及格！

某一天，汤普逊老师检视每个学生以前的学习记录表，她意外的发现泰迪之前的老师给的评语十分惊人：

一年级的老师写到：泰迪是个聪明的孩子，永远面带笑容，他的作业很整洁、很有礼貌，她让周围的人很快乐！

二年级老师说：泰迪很优秀，很受同学欢迎，但他的母亲得了绝症，他很担心，家里生活一定不好过！

三年级老师：母亲过世泰迪一定不好过，他很努力表现但父亲总不在意，若再没有改善，他的家庭生活家将严重打击泰迪。

四年级老师：泰迪开始退缩，对课业提不起兴趣，没有什么朋友，有时在课堂上睡觉。

直到现在，汤普逊老师才了解泰迪的困难，而深感羞愧，而当她收到泰迪送的圣诞礼物，别人送的礼物是用缎带及包装纸装饰得漂漂亮亮，泰迪的礼物却是用杂货店的牛皮纸捆起来的。汤普逊老师更觉得难过，她忍着心酸，当着全班的面拆开泰迪的礼物，有的孩子开始嘲笑泰迪送的礼物：一条假钻手环，上面还缺了几颗宝石，另外是一罐只剩四分之一的的香水。但是汤普逊老师不但惊呼漂亮，还带上手环，并喷了一些香水在手腕上，其他小朋友劝愣住了。放学后，泰迪留下来对汤普逊老师说：您今天闻起来好像我妈妈啊！一等泰迪回家，汤普逊老师整整哭了一个小时，就在那一天汤普逊老师不再教书：不教阅读，不教写作，不教数学，相反的他开始教育孩童。讲到这里，高老师问在座的老师有在教书的嘛？

为什么说她不再教书？

汤普逊老师特别关注泰迪，而泰迪的心似乎重新活了过来，汤普逊老师越是关心泰迪，泰迪的反应越快，到了学年尾声，泰迪已成为班上最聪明的孩子之一。虽然汤普逊老师说她会平等的爱每个孩子，但泰迪却是她最喜欢的学生。

一年后，汤普逊老师在门边发现一张纸条，是泰迪写来的，上面说，汤普逊老师是他一生遇到最棒的老师！

六年过去了，汤普逊老师又发现另一张泰迪写来的纸条，泰迪已经高中毕业，成绩全班第三名，而汤普逊老师仍是他一生遇到最棒的老师！

四年后，汤普逊老师又收到一封信，泰迪说有时候学校的生活并不顺利，但他仍坚持下去，而不久将来他将获得荣誉学位毕业！

四年过去，又来了一封信。信里面告诉汤普逊老师，泰迪大学毕业后决定攻读更高学位，他也不忘再说一句汤普逊老师还是他一生遇到最棒的老师，但信的结尾多了几个字：泰迪博士！事还没有结束呢？你瞧！

该年春天又来信了，泰迪说他遇到了生命中的女孩，马上要结婚了，泰迪解释说他的父亲几年前去世了，他希望汤普逊老师参加她的婚礼并坐上属于新郎母亲的位置，汤普逊老师完成了泰迪的心愿。但你知道吗？汤普逊老师竟然带着当年泰迪送的假钻手环，还喷了同一瓶香水，是泰迪母亲过世前的最后一个圣诞节用过的香水。他们互相拥抱，泰迪博士悄悄地在耳边告诉汤普逊老师：谢谢您相信我，谢谢您让我感觉自己很重要，让我有能力去改变生活。汤普逊老师热泪盈眶的告诉泰迪：泰迪你错了，是你教导我，让我相信我有能力去改变，一直到遇见你，我才知道该怎么教书！

遇到人生中的贵人事要记得好好感激，因为他是你人生中的转折点。同时我们也要思考如何当孩子生命中的贵人。

高老师说，世界上最危险的职业有两个，一个是教师，一个是医生。从某种程度上说，教师比医生更危险，庸医害得是一个人，而庸师害的是一群人，毁的是孩子的心灵和精神。她说人生有三大幸事：

1、上学时遇到一位好老师。

2、工作时遇到一位好师傅。

3、成家时遇到一位好伴侣。现实生活中，你是谁并不重要，但你和谁在一起的确很重要，甚至能改变你的成长轨迹，决定你的人生成败。和勤奋的人在一起，你不会懒惰；和积极的人在一起，你不会消沉；与智者同行你会不同凡响；与高人为伍你能登上高峰。积极的人像太阳，照到哪里哪里亮。消极的人像月亮，初一十五不一样。态度决定一切。有什么样的态度，就有什么样的未来。她说，生活中最不幸的是身边缺少积极进取的人，缺少远见卓识的人，你的人生因此变的平平庸庸，黯然失色。

读好书交高人，乃人生两大幸事。一个人身分的高低，是由他周围的朋友决定的。朋友越多意味着你的价值越高，对你的事业帮助越大，朋友是你一生不可缺少的宝贵财富。因为朋友的相助和激励，你才会战无不胜，一往无前。人生的奥妙之处就在于与人相处，携手同行。（班主任工作经验）生活的美好之处则在于送人玫瑰，手有余香。接着高老师又从三个方面阐述了班主任的必备条件：

1、班主任要有完善的人格魅力。

2、班主任应具备的知识。

3、班主任要具备的修养。

高老师的人生格言：吃所喜 穿所好一任秉性

付其劳 奉其酬 心地坦然

最后，高老师谈了她对当今教育界的一些感悟和美好祝愿，同时也作为我本次汇报发言的结束语：

做事的人永远做事，不做事的人永远不做事；

做事的找事做，不做事的有事也不做；

做事的有做不完的事，不做事的无事可做；

做事的做了大事也是小事，不做事的做了小事也吹成大事；

做事的埋头做事，不做事的满腹心事；

做事的实在做事，不做事的看人行事；

做事的不会来事，不做事的研究如何来事；

做事的时出错事，不做事的常有好事；

做事的多做苦事难事，不做事的专盯着做事的事；

愿做事的获得成功！

以上就是根据我在听课过程中的笔记整理而成，虽是鹦鹉学舌，但限于个人的学识和水平仍有许多遗漏和不尽人意之处。占用了大家这么多时间不知大家有没有收获？愿成为大家一生的朋友！

谢谢大家！

第五篇：优秀班主任经验交流

用心耕耘，用爱收获

尊敬的各位领导、老师，大家下午好，很感谢学校给我这次与各位同仁交流的机会。我是08年到职教中心，担任班主任工作也有九年多了，现在担任15电子2,16电子2两个班班主任工作，一路走来，有眼泪，有欢笑；有荆棘，有坦途；有艰辛的耕耘，也有收获的喜悦……回首来时的路，我留下的是一排排歪歪斜斜、深深浅浅的脚窝。一路摸索，我总结了不少教训，也积累了一些经验今天借此机会和大家一起分享，希望大家多多指导。

一、耐心倾听学生的心声，关爱中塑造学生的人格

记得有一次上自习课的时候，我看到班级一名叫刘兴强的男生在趴桌子睡觉，我走过去拍拍他的肩膀说：“都上课了，怎么还在睡觉？”他很不情愿的抬了抬头对我说：“再让我睡会，睡到2020年就能到小康社会了！”“你现在花着父母的钱，以后你的父母指望你养老的时候怎么办？”“父母不需要我！”“那你呢？那你以后怎么养家糊口？”“到时候就小康社会了，就不需要我去干活了！”说完又趴在桌上昏昏大睡。

第二天我去寝室检查卫生的时候，一进门就闻到一股烟味，当时我很气愤的推门而入，问道：“是谁在寝室吸烟？”只见寝室内只有刘兴强一个人坐在床上翘着二郎腿悠哉的在那里吞云吐雾。当他看到我出现在寝室门口时，立刻站起来，很紧张的将烟头从寝室窗户弹出，他以为我会劈头盖脸的训斥，红着脸不好意思的低下了头。

看到他的状态我压制住了脾气，让他坐到我旁边，问道：“孩子，吸烟有害健康，并且学校也是不允许吸烟的，尤其在寝室，一旦发生事故，这个责任是无法估量的。”

听了我的话，他先是沉默了。我问：“孩子，你这么做，你的父母得多失望，就像昨天说的，即使到了小康社会，你的父母也得你来养啊，父母挣钱就是希望你能出人头地，你不应该自甘堕落，自我放弃自己。”听了我的话之后，伤心的泪水顺着脸颊往下流，他说：“老师，你能帮我守着这个秘密吗？”我说：“你要相信老师。”“我父亲在一次车祸中去世了，随后我母亲就改嫁了，现在和爷爷奶奶在大伯家一起生活，爷爷奶奶身体也不好，靠大伯外出打工挣一点基本工资，从小大娘就看不上我，总是对我非打即骂，老师，你说为什么生活对我如此的不公平，我不想堕落，我也想向其他同学一样过着开心幸福的生活，但是我真的不知道如何面对我接下来的人生，有的时候我都在想一觉睡死过去一了百了，或者抽烟抽死算了，我这样的人生还有什么意义可言，我现在很无助，很绝望，老师，你能帮帮我吗！”

听了他的倾诉，我的心头一颤，眼圈红润了。我可以感受的到一个十六七孩子内心的无奈，我再想：像刘兴强这样处境的孩子在班级里是不是还有，只不过我没有发现。如果不采取任何措施，不去关注，他的人生可能会一直暗淡下去，最终可能会误入歧途。

看着他说着说着，眼睛里都流出了泪水，我的心里很痛，上天对这个孩子真的太不公了。我递给了他一片纸巾，又起身给他倒了一杯热水，我坐在他身边，把手轻轻的放在他的肩膀上。

“孩子”我轻轻的说，“老师不能帮你太多，我认识一个开餐馆的朋友，每周日你去他那里帮忙，刷碗扫地之类的工作，他会给你一些工资，虽然不多，可也算有点帮助，如果学习上有问题，你就来办公室找我，不要怕跟不上，只要想学，到任何时候都不晚，如果有其他的同学因为你的情况欺负你，你要及时的告诉我，我会批评他”

“老师！”刘兴强再也按捺不住，大声的哭出来 哭吧，我心里想，你一定早就想痛痛快快的哭一场了，都说男儿有泪不轻弹，可是，这样的遭遇，又有谁能承受的了

渐渐的，刘兴强的情绪稳定了下来，我感到他的心中的阴霾好像少了很多，决定给他努力下去的信心。

“老师想送给你一句话”我看着他的眼睛，一字一句的跟他说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，很多的名人甚至伟人，在年少的时候都经历过苦难和挫折，但他们并没有被命运击倒，而是将苦难作为自己成长的沃土，不断的激励自己，愈挫愈勇，最终获得了成功。也许，上天安排你经历这些，是想让你获得更多成长的机会，相信自己，只要坚持下去，你一定会有一个更加美好的明天！”

刘兴强看着我，他的眼睛里闪烁着光芒，我知道，一个孩子再次恢复了阳光，自信再次的洋溢在他的脸上。“老师，我明白了，我知道自暴自弃是永远也逃避不了现实的，我要重新振作起来，老师，你看我以后怎么做吧”，说完，他朝我深深的鞠了一躬，坚定的走了。

经过接下来的一段观察，刘兴强同学有了翻天覆地的变化，他不在自暴自弃，而是选择走出困境，奋发学习，在学校的年末评选中获得了“阳光青年”的称号。

也许，这个世界很残酷，也许，每一个班级，都会有几个让人心疼的孩子，只需要几句暖心的话，就可以打开他们的心扉，改变他们的命运，重新塑造他们的人格！

二、用热情关爱学生，引领学生走出阴霾

“报告！”“请进！”我望着门口，只见张妍涨红了脸，低着头站在门口，“都上课了，怎么不去上课，是不是又犯什么错误了？”“我！我！”“怎么了，别站在门口，进来说话！”张妍手里拿着一个塑料袋子走到我面前，我问“塑料袋子里面是什么东西，拿过来我看看！”张妍涨红着脸把袋子放到我桌子上打开，我一看，里面全是化妆用品。“这是什么情况?”“我！”“你抬起头来，怎么不敢看我，难不成刚才上课的时候一直在化妆？”当她抬起头来的时候，一半脸是白的，一半脸是黑的。我当时是又气又想笑，说“你先去水房把状先洗了，之后回来我们再说。”

当张妍再次回来的时候我说“自然才是最美的，学校有校规校纪是不允许女孩化妆的，这个你也是心知肚明，如果你真的想化妆可以选择在周日或者学校放假的时候，作为学生就要以朴素为主，再说你花你父母的钱买化妆品，你想过你的父母用什么吗？你看过他们的手吗？他们为了你能够有好的环境，宁愿自己不打扮不擦拭，也要让你能过的好一些。你现在这么做，你觉得对的起他们吗？难不成你这么打扮是不是搞对象了？”张妍不好意思的点点头。我问道“你父母知道吗？”她又点点头。“难道他们不管你吗？”张妍红润的眼圈对我说：“老师你是不了解我的家庭，从小我就在父母吵架中生存，动不动他们就因为一些事情摔打物品，有的时候甚至还打我，把我关进小黑屋，把我当成他们的出气筒，当时的我很害怕，直到我弟弟的出生，他们才不打架，本以为这样的噩梦可以结束，但是结果不是这样的，他们重男轻女，为了宠爱弟弟，家里的所有活都让我承担，有什么好的东西都是先可弟弟来，最后才轮到我，有的时候我在想同样都是父母的孩子，为什么差距会这么大，就因为他是男孩我是女孩的缘故吗? ”听完张妍所说的话之后，我的心情十分焦灼，“你搞对象是不是想在伴侣中得到父亲的关爱，家庭的温暖？”张妍咬紧双唇，双拳紧握，硬撑着自己不哭出来说“是，我从小就没有得到家人的照顾，亲人的关怀，而他对我很好，就像大哥哥一样照顾我，我很有安全感。”“想获得关爱和照顾，恋爱不是唯一的方法和途径，你可以选择其他的方式让自己独立起来，多参与一些活动，在活动中你可以感受到同学之间的关爱与照顾，你现在的年龄还小，正是学习的好时光，所以你应该把大好的时间，全身心的放在学习之中，争取考上一个好大学，这样才能让你的父母及其他人刮目相看，老师相信你能够做到！”“老师我明白了你说的意思，我不化妆了，也会静下来学习，我不会让你失望的！”张妍坚定的说。我从她眼神中看到了希望，看到了坚信，我相信她的未来会更加美好。

通过一段时间的观察，张妍同学进入了团委负责组织班级升旗的整队训练工作，她很细心也很专注，每当升旗班级步伐整齐一致走过主席台的时候，我看到了张妍的努力和改变。

老师的一句话，就能打开学生的一扇窗；老师的一个微笑，就能给学生无限的希望；老师的一个眼神，就能使学生找到迷失的方向！我要尽我全部的力量让他们羽翼丰满，使之飞得更高更远，让他们成为蓝天的骄傲。