第一篇：生活日记作文200字
生活日记/r/n
清晨我八点钟醒来，走到窗前看窗外，枯黄的树叶随着潇潇的寒风，纷纷的投向母亲的怀抱。远处的山黑黑的，感觉像个黝黑的汉子，近处的小草也带上了黄色的花边，树枝好像赤裸的木偶，机械的扭动着自己的身躯，似在和昨天告别，也似在诉说着他对枯叶的恋恋不舍。满目的萧条，满目的枯黄，这引起我无限的惆怅。/r/n
现在却常是忧郁。一切都是瞬息，一切都将会过去;而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨!不顺心时暂且克制自己，相信吧，快乐之日就会到来。我们的心儿憧憬着未来，现今总是令人悲哀： 一切都是暂时的，转瞬即逝，而那逝去的将变为可爱。-----《假如生活欺骗了你》。/r/n
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生活日记——马国垒/r/n
12月31日 星期四 晴/r/n
今天是2009年的最后一天，我们二年级四班举行了一场隆重的元旦联欢会。/r/n
早上走进教室，我看到各种颜色的气球挂满窗户，五彩斑斓的彩带遍布各个角落，同学们都非常高兴、激动。不久，联欢会开始了，同学们有的唱歌，有的跳舞，有的变魔术······，我用唢呐吹了一首《小星星》。随后，我和同学们又去了别的班，和其他班的同学们玩游戏。我们度过了2009年快乐的最后一天。/r/n
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生活日记——罗雅荻/r/n
12月31日 星期五 晴/r/n
今天，我一走进学校，就看见每个班里都装饰的满满的，可真漂亮啊!我们班也装饰得很漂亮，就像是五彩缤纷的花园!/r/n
八点半，联欢会开始了。第一个上台的是梁晓捷，她讲的是一个鬼故事。于老师给我们发了一张小纸条，小条上有二年级一班——二年级七班，于老师给我们说这张小条是到其他班去玩游戏的。于老师把我们分成好几个组，我们组的小朋友都很喜欢五班的游戏。五班是一根绳子拴住了一根铅笔放进酒瓶里。一会儿，我们就把所有的游戏都玩完了。我们就都回到教室里，小朋友又表演了很多节目，我觉得可真好玩!/r/n
生活日记——罗雅荻/r/n
12月18日 星期五 晴/r/n
这时，我被吓醒了，我激动地说，还好这是个梦啊!/r/n
生活日记——苏小艺/r/n
12月19日 星期六 晴/r/n
今天早上阳光明媚，金光闪闪，阳光洒满了我的小床。我起来第一件事就是把作业做完，做完了作业我陪妈妈去做美容，那里的阿姨都说我长的漂亮，我听了心里美滋滋的。做完美容我的肚子开始乱叫起来，妈妈就带我去吃肯德基，吃完了妈妈带我去银座商城给爸爸买衣服，买完了衣服妈妈带我去新华书店。那里的书丰富多采，我再也忍不住了，赶紧去挑我喜欢的书，这本书的名字是《笑猫日记之保姆狗的阴谋》。我在那里还看了许多书，我看的入了迷，都把时间给忘了，妈妈说：“快，要走了”。我赶紧把我挑的书拿起来，牵着妈妈的手走了。/r/n
我和妈妈满载而归，高高兴兴地走在回家的路上。
第二篇：初中日记200字生活脚踏车
写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之初中日记200字：生活
脚踏车
每个人都有自己快乐的时光，拥有自己的回忆，把快乐的藏在心里，时间久了，难免会伤感，最终也许会变成闷闷不乐。把快乐分享给他人，它会无时无刻的传染着我们的心情转变成晴天
关于我们一起骑脚踏车的日子。或许你们都已忘记，或许你们懒得想起，那属于我们的回味，毕业前的一段相聚，曾经心里的滋味，现在想起比什么都美，我们一起嘻哈的日子，欺骗幼稚的自己做什么都是对。现实总是如此，如今空空的座位，白白的四壁冷冷的风吹，回忆涌来了就退，醒了却又追。
在熟悉的地方，约定着熟悉的背影。我们是曾经木棉树下的四个小孩，你们硬要称自己为321，偶尔会插入两个还可以的人物。那个谁喜欢的谁，我们都可以抛在一边，可以随风离去，但我们应该都应该不会忘却，骑着脚踏车游玩的日子。
现实的天太黑，想不起自己是谁，飘落在手中的雨水，漏出了又再回，不希望自己再是时醒时醉，曾经关于你们的好，如今一遍又一遍在回味。我们记得踏过小时候觉得很大的水库，享受着一幅幅风景画的飘逸；我们想起越过一望无际的木林，静静得停下来倾听着小鸟的悦音；我们把单车留在一旁，爬过很累很累的巨大岩石，还有那不知道是谁的相机，吵着要拍住我们的背影。
归途，不知道是你太重，还是我的技术差得一塌涂地。我们都从脚踏车摔下的那一刻，彼此在微笑着说：你没事吧。我多次很想把你们连同仅存的牵线一起放飞，却害怕自己没有能力再追不回，不知道是小时候的我们太过勇敢，还是生存在现代社会的自己太过敏感。
第三篇：小学生生活日记200字参考
今天，我独自躺在床上，眼睛半张半合，无意间，我看到墙壁上有一个黑乎乎的东西，我想：这会不会是一只蜘蛛啊！
我怀着好奇心，便站起身，走上前去，想看个究竟，没想到，它竟然动了起来。啊！它真的是“八脚怪”！我吓得“哇”地一声叫了出来，要知道，我最怕的虫子就是蜘蛛了，何况这只蜘蛛又黑又大，怪吓人的。妈妈听到叫声，便走过来问：“什么事啊？”我结结巴巴地说：“这儿有…蜘…蛛。”说完，便指了指墙壁上的蜘蛛，谁知，妈妈却若无其事地说：“我还以为什么事呢，大惊小怪的，不就是一只蜘蛛吗，它又不会咬人，你怕什么呀？”说完便走了出去。
我想：一只小小的蜘蛛怕什么呀，我比它大好几百倍呢！用一根手指头就能把它压成肉饼。想是这么想，可我的眼睛却始终盯着那个“八脚怪“，怕它爬到我的小床上来。只见它爬呀爬，当它爬到空调的边上时，忽然掉了下来，我心里“咯噔”一下，目不转睛地盯着蜘蛛，没想到它荡在了半空中，原来蜘蛛用它吐出的丝在做杂技表演呢，等它玩够了，又像弹簧 一样“嗖”的一下上去了，我长长地吁了口气，幸亏没掉到我的床上来，唉，真是有惊无险啊。
第四篇：2中学生暑假生活日记200字
25篇中学生暑假生活日记200字
今天，因为天气炎热，所以爸爸带我到河边去玩，还带了瓶子装鱼。来到河边，爸爸坐在大树下乘凉，我呢，就在河里玩水呀、捉鱼呀。忽然，我看见一只虾，还以为是鱼，就迫不急待地正想把它搂了起来，没想到它却跑了。我又去追，好不容易才用手把它围住了，搂到瓶子里，仔细一看，呀，原来是一只虾。这时，我像一个泄了气的皮球，一下子软了。我想:好不容易才把它抓住，还是把它养起来吧!接着，我又捉住几条鱼放在瓶子里，和虾做伴。我抬着瓶子得意地往前走，不小心踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的一声，我像一只落汤鸡，浑身是水。而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了，留下一个空瓶子泡在水里。我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。真是“偷鸡不成，反失把米”。结果我就这样湿漉漉地回家了。平时的我，总是在学校，很少和大自然亲密接触，对于大自然的很多东西，我都很陌生，以后有机会我一定多接触接触大自然。9.暑假已过了一半儿，我的作业早写完了，剩下的日子里，我本想好好玩几天的，可是，家长逼着我学这学那，如果我不情愿，他们就问我是不是骄傲了，然后就莫名其妙的训我一顿，讲一大堆道理，还说是为我好，真不知道他们是怎么想的。早上我起床，先洗漱完毕。然后，妈妈连吃早饭的时间都不给我，逼着我写奥数作业，写完就该吃中午饭了，吃完午饭，妈妈也不让我睡午觉，就让我写作文，写完后，我知道该在网上学英语了。学了三四个小时。吃完饭，出去转一圈，回来就得冲澡，然后爸爸就催我早点睡，迎接新的一天。哎，一天就这样模模糊糊过去了。晚上，我趴在床前，看着星星自由的眨着眼睛，心想:我今天都干了什么有意义的事?没有啊!我进入了梦想，我做梦都在写作业。我期待的暑假不是这样的!是劳逸结合，是很灿烂、很阳光的。并不是像考试前一样，整天挣扎在学海里，在习题中苦苦煎熬，我不要!也许在家长们的眼里，暑假是学习的黄金时段，而在我们这些小学生眼里，暑假是放松的日子。爸爸妈妈，请尊重我们，我的暑假，我做主。10.暑假的一天，在爸爸、妈妈的陪同下，我走进体育馆的大门，我仿佛置身于一个奇妙无比的世界里:喷水池前，两盆大月季傲然怒放，数百朵小月季环绕簇拥，争气斗艳，真是好一派佳景呵，东边的鲜花白似飘雪，西面的鲜花金黄如金，阳光之下，黄白交映，分外清馨宜人，喷水池傍边，还开满了雅洒脱，多姿华丽的俏月季，枝头低下来，好像一个脸红的少女。还沉静在遐想中我，突然，听见一声“嘟嘟，快过来呀”，我吓了一大跳，原来是妈妈在叫我，我风一样地跑了过去，妈妈给我报了暑假补习班，有奥数、作文和主持人，我开心极了，因为我最喜欢的就是这些，只是报主持人课的老师没有回来，所以没有上，多少有些遗憾。不管刮风下雨，还是身体有些不舒服，我都坚持上课，说实话，虽然这个暑假比较辛苦，学习任务比较重，但是苦中有乐，在爸爸、妈妈的鼓励和陪同下，在老师们辛勤的培养下，我逐步攀登知识的智慧宝塔，在智慧的世界里散步，饮着智慧仙泉，品尝智慧之果„„ 11.今天我与妈妈去了乡下，我一个人在田间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。仔细一瞧，原然是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。我在它后面推了推，可它仍是那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说:“我已经尽力了!” 蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方，为的就是能完成给自己定下的目标。我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标!生活常给人以启示，然而，生活却不会主动把“启示”送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着，每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会，而问题在于我们自己能不能从中去发现“启示”。勤于思索的人，在某种意义上，就是在辛勤寻找启示的人------带着悬而未决的问题去找，怀着种种疑团去找。思索生活本身，思索生活中的种种现象，你才会受到生活的馈赠。12.现在我们大家的功课都很忙，本该休息的时间全被占去学习，一堆堆的作业压得我喘不过气来，但若你真的问我:“你们最想要的是什么?”我感觉大部分同学会坦白地告诉你--表扬，而并非自由。的确，我们学习是为什么?不过是为了老师、长辈、同学的表扬。认真地写作业，考第一，上好学校，为了什么?也是为了表扬„„ 表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励，是一种心灵的必须品，有了表扬，才有我们不断的努力，才有我们光辉的成绩。老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬!当儿女、学生们做了好事来报喜时，虽然说心中有说不出的高兴，可脸上却依然一副无所谓的样子，嘴里用几句简单的话打发我们，给我们泼上一盆冷水。霎时，喜悦之情如灰被风一般地吹走了，剩下的是什么?只有无助的叹息。于是不再发愤，不再努力;于是失去了上进心;于是有了喜讯不愿告诉别人，让美好的东西，湮没在心底，成为永久的记忆„„ 我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬，哪怕是一个鼓励的眼神、一句赞扬的话、一个真诚的微笑„„可他们却一次次让我们失望，一次次吹走我们的喜悦，在这个五彩缤纷的世界里，少了一份温馨。可是，又有谁，会真正去倾听我们发自内心的呐喊;又有谁，会真正懂得我们的想法;又有谁，会真正给我们最需要的表扬，来填补我们心灵的伤口呢? 13.真好又到暑假了，但暑假里的色彩，却总是那么单一，终于我今天发现，那一片蓝蓝的暑假，蓝蓝的天。今天漫步在路上，头不由的仰望了一下天空，啊!真的好蓝，蓝的很干净，放假以来我第一次看到，这么美的天空，我喜欢天空的颜色，而今天的天空刚更让我不由自主的就这样定格在路上，那种感觉真的好舒服，好轻松，所有的烦恼在那一瞬间烟消云散。我喜欢这样暑假，如果每一天的天空都如此蓝那多好啊!~~~但那不会实现的，这样的天空也是在雨后的第二天才会出现，我最讨厌下雨，因为我不喜欢天是阴的，那样的一天是难熬的，会很闷，但如果不下雨，天空就不会有那么好看颜色，也许就和雨后才会出现彩虹一样吧!~~~ 蓝蓝的暑假，让人有些懒懒得，开学后，还会有一段这么美好的回忆留在暑假，但不会在有放松的时间了了，上初二了，当然不会在有时间了，唉!上学真累，也许每一个学生的花季时代都是在教室里度过!蓝蓝的暑假成为我生命中最绚丽的色彩!
第五篇：六年的小学生活日记200字
六年的小学生活日记200字
六年的小学生活，不过是一场浮云。
再回首，小学时的欢声笑语，以变成了美好的回忆。同学的笑脸彷佛成了这一生中最最天真的东西，最最美好的东西。
初中的生活也很好，但没有小学的那么好，也许是太陌生还是青春期到来的原因，总觉得有一种很陌生又很熟悉的感觉。初中的孩子都爱学习，但也不爱和同学说话，总是很容易的烦躁起来，搞得同学之间都小心翼翼的，都怕惹恼了一些同学而被他们骂。
小学的时光以过去，初中的生活在向我招手，可是，小学的时光再怎么美好，那不过是天边的一片浮云罢了……
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