六年级下册暑假作业答案

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《六年级下册暑假作业答案》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《六年级下册暑假作业答案》。

第一篇:六年级下册暑假作业答案

六年级下册暑假作业答案

漫长的暑假,你一定安排了很多计划吧,不管你的暑期生活多疯狂,暑假作业还是需要完成的,以下是小编给大家整理编辑的六年级下册暑假作业答案。

一,基础积累.26`=18+8

1~9(2`×9):1C;2B;3B;4C;5B;6B;7C;8B;9C;

10(8`=4×2`): A王师北定中原日;B不教胡马度阴山;C她在丛中笑;D人情练达即文章.(每句错2个字扣此小题的一半分,错3个字及以上无分)

二,语文实践.7`=3+1+3

1,(3*1`):全校师生都要爱学校;全校学生都要爱老师;全校老师都要爱学生.另外1分为表达通顺.2,(3`):第一句改为:……游玩的好时候(时节 等表时间的).三,课内阅读.18`=11+7

(一)11`=3+3+3+2

1,(3`)竣工,不已.2,1)能在……还没出世呢(3`)2)……不满四年……提前两年(3`).3,……很爱国的人(或者爱国者).(2`)

(二)7`=2+2+3

西蒙的两个孩子不能没人管2`;2)自己的日子很苦(很难)了,再添这两个孩子就更加困难了2`.(各二分之一)2,……是个很善良的人3`.四,课外阅读.19`=2+2+3+6+3+3

1,2`=1+1:盛(四声)大 一处(四声)山泉 2,2 `=1+1:丹青高手 从容

3,3`=1.5*2:把自己放到那中间.在一个地方来回走动.4,6`=2+2+2:1)到处都是,或者杜鹃花很多;杜鹃开花时间很长.2)对杜鹃花十分喜欢,或者被杜鹃花所陶醉.5,3`:C

6,3`·作者回到故乡由没有看到童年的杜鹃花海感到失落,(随遇而安地)到感受故乡变得更美丽了

以上就是查字典数学网为大家提供的六年级下册暑假作业答案大家仔细阅读了吗?加油哦

第二篇:六年级暑假作业答案

每年的暑假的到来,都是学生们最开心的时光,因为有自己的时间可以去做自己喜欢的事。查字典数学网小编给同学们整理发布了六年级暑假作业答案。

一、填空:(23分)

1、十亿五千九百四十万写作(),四舍五入到亿位约是()。2、10个0.1是(),8.5里有()个十分之一。

3、近似数3.0的取值范围是()。4、1 的分数单位是(),它有()个

5、被差数+减数+差役20,被减数是()。

6、从4里连续减()个0.06结果为1。

7、一件衣服单价100元,先降低10%,再提价10%,现在是()元。

8、一个分数约分后是,原分数分子分母和是72,原分数是()。9、198厘米=()分米=()米,2 小时=()小时()分钟

15日=()小时,650公顷=()平方千米

10、一根绳子长75米,平均截成5段,2段是全长的(),2段长()米。

11、把4个边长是6分米的正方形拼成长方形,这个长方形的周长(),面积()。

12、甲比乙多20%,甲与乙的比是()。

13、圆柱和圆锥底面积相等,体积也相等。圆柱的高是15厘米,圆锥的高是()。

二、判断题(5分)

1、两个面积相等的长方形,周长也相等。()

2、一个水桶的体积是50立方分米,可以说这个水桶的容积是50升。()

3、任何一个圆,周长与直径的比值都不变。()

4、锐角三角形中,如果一个角是30,其余两个角可以是55、95。()

5、A的与B的 相等,(A0),那么B是甲的50%。()

三、选择(10分)

1、下列式子中()是方程。A、4+90 B、5 C、=0 D、3+2=5

2、()不能分割成两个完全一样的三角形。A、平行四边形 B、等腰梯形 C、长方形 D、正方形

3、一个圆柱侧面展开后是一个正方形,这个圆柱的底面半径与高的比是()A、1: B、1:2 C、:1 D、2:1

4、盒子里有8个黄球,5个红球,至少摸()次一定会摸到红球。A、8 B、5 C、9 D、6

5、从甲堆货物中取出 给乙堆,这时两堆货物质量相等,原来甲、乙两堆的质量比是()A、7:9 B、9:8 C、9:7 D、9:6

四、计算(23分)

1、解方程式或比例(8分)13 =10 8 +1.5=4 0.7: =15: =

2、用适当的方法计算。(9分)3.5 +5.580%+0.8 8 [7.8+(2.75+1.25)] [(-)]

3、列式计算。(6分)(1)3.5比一个数的 少7,求这个数。(2)除以 与 的和,所得的商再扩大3倍,得多少?

五、求阴影部分周长与面积(单位:米)(6分)

六、解决问题(33分,1~3题,每题5分,4~6题,每题6分)

1、一项工程,甲独做10天完成,乙独做12天完成,现两人合做,完成后共得工资2200元,如果按完成工程量分配工资,甲、乙各分得多少元?

2、大厅里有8根圆柱形木桩要刷油漆,木桩底面周长2.5米,高4.2米,1千克的油漆可以漆6平方米,那么刷这些木桩要多少油漆?

3、张爷爷用篱笆围成如图养鸡场,一边利用房屋墙壁,篱笆长35米,求养鸡场面积?

4、小刚骑车上坡速度是每小时5千米,原路返回下坡速度是10千米,求小刚上、下坡的平均速度。

5、用72块方砖铺了18平方米,那么铺24平方米,要这样的方砖几块?(用比例解)

6、甲、乙、丙三人共同加工一批零件,甲加工零件与乙、丙两人加工零件总数的比是1:2,甲、丙两人共加工135个,乙加工这批零件的1/4,这批零件共有几个?

评价说明:

一、填空:

1、1059400000,11亿 2、1,85 3、2.95─3.04

4、,16 5、60 6、50 7、99元8、9、2小时15分 19.8 1.98 360 6.5

10、,3 11、60分米,144平方分米12、6:5 13、45厘米

二、判断:xkb1.com1、2、3、4、5、三、选择:

1、C

2、B

3、B

4、C

5、C

四、计算

1、=5 =2 = = 2、8,1,3、(35+7)(2分)(2)[(+)]3(2分)=42 =[ ] 3 =63(1分)=3(1分)

五、周长: 面积:

62+4+3.1442(2分)64─3.14222(2分)=16+6.28 =24─6.28 =22.28米(1分)=17.72平方米(1分)新课标第一网

六、解决问题:

1、甲、乙效率比6:5 2、2.54.286(3分)甲:22006/11=1200(元)(2.5分)=10.586(1分)乙:22005/11=1000(元)(2.5分)=14千克(1分)

3、(35─10)102(3分)

4、假设总路程是10千米 =25102 105=2小时(2分)=125(平方米)(2分)1010=1小时(2分)(10+10)3= 千米(2分)

5、设:要这样的方砖块(1分)72:18=:24(4分)18=7224

=96(1分)

6、─ =(1分)

135(+)(3分)

=18(个)(2分)

第三篇:六年级数学暑假作业答案

六年级数学暑假作业答案

一、填写()的内容。

1.表示两个比相等的式子叫做()。

2.0.32∶1.6化成最简单的整数比是(),比值是(),根据这个比值组成一个比例式另一个比是(),比例式是()。

3.10和60,这个比例是()。

4.被减数是72,减数和差的比是4∶5,减数是()

5.因为a×b=c,当a一定时,b和c()比例。

当b一定时,a和c()比例。

当c一定时,a和b()比例。

6.用20的约数组成一个比例式是()。

7.在绘画时,要把实际距离缩小500倍,使用的比例尺应该是()。

二、分析判断。(对的画“√”,错的画“×”)

1.一般地图上用的比例尺是缩小比例尺。()

2.圆的直径和它的面积成正比例。()

3.y=5x,x和y成反比例。()

4.数a与数b的比是5∶8,数a是75,数b是120。()

三、分析选择。将正确答案的序号填在()里。

1.甲乙两个圆半径的比是2∶1,那么甲和乙两个圆的面积的比是()

(1)4∶1(2)2∶1(3)4∶2

2.把一个圆柱体加工成一个与它等底等高的圆锥体,圆柱的体积与去掉部分的体积的比是()

(1)3∶1(2)3∶2(3)2∶3

3.在一个比例式中,两个比的比值都等于3,这个比例式可以是()

(1)3∶1=1∶3(2)3∶1=0.3∶0.1(3)9∶3=3∶1

4.修一条路,已修的是未修的80%,已修的与未修的比是 ?()

(1)80∶100(2)4∶5(3)10∶8

四、观察分析。

将下面的等式改写成比例式。

(1)10.2×9=1.8×51

(2)51×7=17×21

(3)62a=47b

五、说说下面各题的两种相关联的量是成正比例,还是成反比例。写出说理过程。

1.小麦的重量一定,面粉和出粉率。

2.图上距离一定,比例尺和实际距离。

3.先判断,再填空。

3a=b a和b成()比例。

六、选择正确算式,并说出理由。

1.一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行驶28千米,4.5小时到达,要4小时到达,每小时要多行几千米?

(1)28×4.5÷4-28

(2)解:设每小时多行x千米。

28×4.5=(28+x)×4

(3)解:设每小时多行x千米。

28×4.5=28×4+x

(4)28-28×4.5÷4

2.东风洗染厂,每天用水量比过去节约20%,原有390吨水,现在比过去多用30天,现在每天用水多少吨?

(1)390×(1-20%)÷30

(2)解:设现在每天用水x吨。

390×20%=30x

(3)解:设过去用x天,则现在用(x+30)天。

390÷(120+30)=2.6(吨)

(4)390×20%÷30

七、解决下面的实际问题。

1.一幅地图用0.6厘米表示实际距离30千米,求这幅地图的比例尺。用线段比例尺表示出来。

2.一块平行四边形菜地,底与高的和是150米,它们的比是3∶2,求这块菜地的面积是多少平方米?

*3.甲乙两地相距800千米,A、B两辆汽车分别从两地同时相向而行,已知A、B两车速度比是6∶5,当两车相遇时,两车各行多少千米?(用三种方法解答)

参考答案

一、1.比例

.略

3.10∶30=20∶60

4.32

5.正正反

二、1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.√

三、1.(1)2.(2)3.(2)(3)4.(2)

四、略

五、1.正比例 2.反比例 3.正(表略)

六、1.(1)(2)

2.(2)(3)(4)

七、略

第四篇:最新八年级下册暑假作业答案

语文乐园

(一)一、1.(1)①运用反复,强调保持安静的重要。②巧用比喻,告诉人们在帮助别人的同时,自己也得到快乐,倡导关爱别人。(2)国内:和(和谐)——创建和谐社会是2006年的主旋律。医疗——药价高,看病难,引起政府和百姓的共同关注。(其它如 “教育”“收费”“博客”“农民工”等均可)国际:核——朝鲜、伊朗等国家的核问题受到国际社会广泛关注。石油——因能源紧张,导致石油价格不断上涨。2.(1)如:①组织全组同学上街收集各种招牌上的错别字;②让同学们分头到街上的广告张贴处去查找广告中的错别字。(2)同音错、形近错、简化字。(3)例:①加大宣传力度,普及常用汉字。②利用报纸、电视等媒体,开设专题讲座。③让有文化的人来教,没文化的人来学,提高全民整体文化素质。④加强社区文化建设,大家一起“自查互纠”。

二、(一)3.写了母亲辛苦持家,热情待客,应对变乱,助儿升学,宽仁离别的事情。4.(1)母亲和儿子分别的不舍;母亲艰难筹款的辛酸。(2)母亲对儿子学业有成、能帮衬家庭的欣慰。5.(1)运用了动作、神态描写,生动形突地写出了母亲对儿子回家过年的喜悦,得知儿子即刻就要返校的惊讶及无奈。(2)运用反复的修辞手法,强调了对母亲去世的痛惜和不能奉养的遗憾之情,总结全文。6.理解:母亲不仅养育了我,同时影响到我的习惯、个性、精神,影响了我一生。感悟:【示例】父母是我们生活中的第一任老师,当我们遇到困难、意志消沉的时候,总是教导我们鼓起勇气,战胜困难,走向未来。

(二)7.因为它是作者对故乡端午节温馨美好的记忆;是母亲辛勤劳动的成果;带着母亲对孩子的温情;是用最新鲜的粽叶和自家种糯米制成;味道香美。8.这是衬托(烘托)的写法。以超市粽子虽好,但缺少一份天然玉温情,来突出母亲包的粽子非同一般的美好。9.在阳光下下包粽子的母亲,动作熟练,神情专注、温情洋溢,美丽如画。10.仿写示例:“六一”的喜悦像一首动人的歌谣,轻轻萦绕在我的心间。我仿佛一只翻飞的小鸟儿,在欢声笑语的校园尽情享受着童年的欢乐。语文乐园

(二)一、1.(1)具有浓厚乡土风情;历史悠久;面具巨大;表演者显得体型庞大。(2)措施一:举办形式多样的民俗文化活动,让人更多了解傩文化。措施二:拍摄有关傩文化的宣传片,加大宣传力度。2.(1)示例1:读春雨,读出了它润物无声的柔情。示例2:读大海,读出了它气势磅礴的豪情。示例3:读石灰,读出了它粉身碎骨不变色的清白。(2)“赴汤蹈火”一语双关,既切合消防队员职责的特点,又突出他们英勇无畏的精神。(3)瓯绣在当初温州女子中是普遍的一种技能。

二、(一)3.通过叙述作者小时候穿百衲衣的故事,赞美了浓浓的母爱并呼吁弘扬知恩图报的传统美德。正面描写:冲进火中抢百衲衣,珍藏百衲衣,送百衲衣给我。侧面描写:访问民俗专家,揭示百衲衣的含义。5.表现了母亲浓浓的慈爱。6.其实报答并不一定要鞠躬尽瘁赴汤蹈火,往往只是拔一羽以利天下,伸一手以救众生的事,就像给穿百衲衣的人一块碎布而已。7.滴水之恩,当以涌泉相报。

(二)8.使人想起小说故事上梁红玉老鹳河水战时擂鼓的种种情形”。侧面烘托龙舟竞赛的盛况;语言简练明快,留有“空白”,把那“种种情形”留给读者去生发联想。9.详写龙舟竞 渡,略写赶鸭竞赛,画王字、穿新衣、吃鱼肉等习俗。10.赶鸭竞赛。11.赛龙舟,是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去,许多人划船追赶拯救。他们争先恐后,追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼,以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之习,盛行于吴、越、楚。语文乐园

(三)一、1.(1)不少中国人在重视外语学习的同时,轻视了母语的学习。(2)学好母语是热爱祖国的表现。要学好外语,必须首先学好母语。2.(1)青年人对“洋”节日的认同度高于中国传统节日。(2)“洋”节日较传统节日形式新颖活泼,新鲜感强,符合青年人好奇和求新的心理。

二、(一)3.“日益”指程度一天比一天深,突出强调了动物的生存环境越来越恶劣。4.本意是表彰为人类和平做出重大贡献的人;因为和平的内涵和外延发生了变化,它不但指消除人与人之间的对抗,而且还包含着人类与大自然之间的和谐相处;马塔伊发动的“绿带运动”正体现了人与自然和谐相处的和平理念,所以发给了她。5.物种的纯洁性和生命力受到严峻挑战;动物正在被迫进行着“当代进化”。6.台风频繁登陆;沙尘暴不期光临;干旱和洪涝灾害并存。

(二)7、它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷,堪称鹰中之最。8.①雕鹰出生后不久,就要经受千百次残酷的训练,否则,就不能获得食物。②母鹰把幼鹰从高处摔下,胆怯的幼鹰便被摔死。③母鹰折断幼鹰翅膀中大部分骨骼,并将幼鹰再次从高处摔下,有很多幼鹰成为飞翔悲壮的祭品。9.(1)指母鹰“残忍地折断幼鹰翅膀中的大部分骨骼(2)指战胜困难的勇气,信心。10.(1)写出了母鹰内心的矛盾和最终的选择。母鹰用近乎残忍的训练为孩子未来的生存打下坚实的基础。(2)本句充满了哲理。不管外界条件如何,成功最终靠自己。语文乐园

(四)一、1.(1)A夸父追日B迢迢牵牛星,皎皎河汉女(2)执着,坚韧。征服自然、改造自然、追求自然幸福。2.(1)随着年级的升高,学生、老师、家长对陕西民间艺术进课堂的赞成度(反对度)也随之降低(增高)。(2)示例一:针对的要点:纳入音乐、美术、劳技等课程之中。态度和理由:挺好的。这样能丰富课堂内容,有利于传统文化的传承。示例二:针对的要点:不增加学时。态度和理由:挺好的。这样做不增加我们的学业负担。示例三:针对的要点:不设为考试科目。态度和理由:挺好的。这样做,我们没有学习压力,还能培养兴趣爱好。(3)示例一:悠扬婉转的紫阳民歌,犹如沁人心脾的清茶,滋养着勤劳朴实的陕南人民。示例二:高亢奔放的秦腔,如浓烈醇香的美酒,陶醉着三秦父老。示例三:激越铿锵的安塞腰鼓,如惊天动地的雷声,震撼着黄土大地。

二、(一)3.说明地球环境已经严重恶化,连找一个可以降落的地方都很难

4、运用对比、排比的写法 父亲:伤心绝望,痛苦无奈 儿子:厌恶失望

5、地球是人类生存的家园,可是地球人却不重视环境保护,造成地球环境恶化,这就是动物的行为。儿子对口中的动物充满了不解和痛恨,而父亲口中的动物,则表现了儿子对人类称呼的不满

6、主要表现了父亲对地球的热爱。

7、滥伐树木 排放污水 过度开采 白色污染 捕杀野生动物。

(二)8.大哥盼还车 汉子还车 大哥要钱。

9、能挣20元钱。能得到老婆的赞许。

10、写出大哥对嫂子的不满,着急还钱的心情,对要钱的自责,表现大哥本质上市善良的。

11、烘托大哥焦急的心情,为下文汉子还车作铺垫。语文乐园

(五)一、1.(1)莫让年华付水流或谱写青春无悔歌。(2)示例:青春的心愿。青春的颂歌。青春畅想曲。(3)一是形象靓丽、青春、健康;二是要有良好的文化底蕴和综合素质。2.(1)示例:推广海洋生物科普知识,培养海洋生态环保意识。(2)示例1:鲨鱼无罪,鱼翅有毒;保护鲨鱼,远离鱼翅。示例2:鱼翅是人类杀害鲨鱼的理由,也是鲨鱼报复人类的最后武器。

二、(一)3.D 4.论证的严密性、事例的典型性、思维的逻辑性、方法的科学性、结构的条理性。5.这句话告诉我们应该多阅读,让自己积累底蕴,提振精神,修身明理,使精神变得丰富因读书而精神富足,就会给自己和民族带来希望。6.读书的兴趣;从小培养喜欢读书,把阅读当享受。7.示例:一些低俗作家为牟利将名著恶意改编,甚至加进色情、暴力等内容,吸引青少年阅读,这对青少年身心发展极为不利,将读书引入了歧途。

(二)8.友谊的基础是美德。9.不能。因为AB两句分别对应上面两句话。10.首先摆出不恰当的观点,然后举例论证“爱朋友胜过爱自己”,最后得出结论。11.为了自己过分钟情友谊、依恋友疽而妨碍了朋友的大事。12.B。语文乐园

(六)一、1.(1)示例:金箍棒(《西游记》)——人称“齐天大圣”的孙悟空,挥动着这根金箍棒,降服了无数妖怪,护送唐僧取真经。(2)示例:鲁智深是个勇而有谋、粗中有细的人。拳打郑屠户就是一例,先激后打,随机应变。2.(1)彤云联白雪,武汉何须武汉。(2)风中绿竹,风翻绿竹竹翻风。

二、(一)3.(1)高耸的样子。(2)喝完(3)抬(4)这一次。4.(1)用茶过后,立即划小船进入湖中。(2)山是青黑色的,如同美女的秀眉;桃花嫣红,好似少女的面颊。(3)我刚刚抬头一看,就已心醉神迷。5.西湖最盛。为春为月。一日之盛,为朝烟,为夕岚。今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇观。石篑数为余言:“傅金吾园中梅,张功甫家故物也,急往观之。”余时为桃花所恋,竟不忍去湖上。由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里。歌吹为风,粉汗为雨,罗纨之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。然杭人游湖,止午、未、申三时。其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始极其浓媚。月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道哉!从季节、游客、花这几方面进行描写对西湖的热爱赞美之情。

(二)6.第一段说虎之猛,第二段说虎之无能,第三段以虎喻人。7.(1)老虎的力量同人相比,所差不止一倍。(2)所以力量的功用只有一点,而智慧的功用非常之多。(3)所以人被虎吃掉,是有智慧和外物而不用。8.虎的方面说,虎只会用力气。人的方面说,人会用智慧。所以人打败虎,用虎皮来垫着坐卧。9.故力之用一,而智之用百。.以一敌百,虽猛必不胜。10。告诉人们那些不借助智慧和别人之力的人最终而失败的道理。

(三)11.江南的美好风光。12.(1)桃红(2)城郭。13.到处是香烟缭绕的寺庙,亭台楼阁矗立在朦胧的烟雨之中。14.不仅描绘了明媚的江南春光,而且还再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色,使江南风光更加神奇迷离,别有一番情趣。15.这首诗表现了诗人对江南景物的赞美与神往。

(四)16.归去来。17.这两句既是沉重的息,也是愤怒的抗议。18.写出在长安时一般社会上的人对他嘲笑、轻视,而当权者则加以忌妒和打击。这两句是写他的不得志。19.世上行路多么艰难,还不如离开呢 是一种愤激之词,只是比较具体地指要离开长安,而不等于要消极避世,并且也不排斥在此同时他还抱有它日东山再起“直挂云帆济沧海”的幻想。品德养成(一)

一、1-5.CBAAD。6-10.ADBAA。

二、11.BD。12.ACD。13.ABD。14.CD。15.AB。

三、在我国,公民的权利和义务具有一致性:我们每个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。因此,我们不仅要增强权利观念,依法行使权利、维护权利,而且要增强权利观念,依法履行义务。

四、观点正确;理由:同第三题答案。

五、①C公民在行使权利时要尊重他人的权利。②B 要以合法方式行使权利。③C 不得损害国家、社会、集体的利益。

六、(1)权利:①受教育权;②生命健康权;③智力成果权。义务:①孝敬父母的义务;②受教育的义务;③帮助他人的道德义务。(2)同第三题答案。品德养成(二)

一、1-5.CCBAB。6-10.CBDBC。

二、11.ABCD。12.ABD。13.ABC。14.ACD。

三、16.任何人,无论其年长还是年幼,聪慧还是愚钝,富裕还是贫穷,也无论其是高官还是平民,是自由人还是在押犯,都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利,这种权利就是人格尊严权。人格尊严权具体体现为名誉权,肖像权,姓名权、隐私权等。17.这种行为不构成侵权。新闻媒体不是以营利为目的使用公民的肖像也没有恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像,或利用公民的肖像进行人身攻击等,因此这并不侵权。

四、18.这一观点错误,理由:(1)任何人,无论其年长还是年幼,聪慧还是愚钝,富裕还是贫穷,也无论其是高官还是平民,是自由人还是在押犯,都享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利,这种权利就是人格尊严权。人格尊严不可侮,侮辱者必将是受到社会道义的谴责。(2)我国相关制度的规定对未成年人的人格尊严权进行了保护,例如我国未成年人保护法第二十一条规定,学校、幼儿园、托儿所的教职员工不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

五、19.侵犯了公民的隐私权(1)当隐私权受到侵害时,我们应勇敢地拿起法律武器,采取自行与侵权人协商,请求司法保护等方式,要求侵权人停止侵害、赔礼道歉;若因此造成较大的精神痛苦,还有权要求精神赔偿。(2)我们在增强法制观念,依法律己、尊重他人隐私的同时,还要增强自我保护意识,给自己的隐私上把锁。(3)在互联网日益普及的今天,我们在上网时要掌握网上安全运行的知识,以避免个人隐私在网络中被浏览和扩散。

六、20.(1)图1:人格尊严权;图2:肖像权;图3:姓名权;图4:荣誉权。(2)我们可以视其伤害的程度,要求其停止侵害、赔礼道歉、消除影响、赔偿损失,严重的可以追究其法律责任。品德养成(三)

一、1-5.DDCAB。6-10.BBAAD。

二、11.ACD。12.ACD。13.ABC。14.ABC。15.BCD。

三、16.(1)《中华人民共和国消费者权益保护法》(2)知情权,安全权、公平交易权、自主选择权。17.(1)漫画中消费者的安全权、知情权、自主选样权、公平交易权受到了侵犯。(2)消费者依据《中华人民共和国消费者权益保护法》来维护自己的合法权益。18.李明的想法是错误的,理由:书店出售盗版书籍侵犯了他人的智力成果权,作为公民,李明应积极参与社会对智力成果的保护,尊重他人的脑力劳动不做侵害他人智力成果权的事情,对于书店的侵权行为,还应向有关部门举报。

五、19.(1)该商场侵犯了顾客的知情权、自主选择权、公平交易权。(2)刘某首先应用法律知识同商场负责人讲道理,协商解决问题;协商不成则打12315消费者投诉电话向消委会投诉,请求消协调解;或者向工商部门投诉和举报。

六、20.(1)主题如:关注是民生一一我们的共同心愿、维护消费者权益,促进社会和谐、远离假冒伪劣一一我们的共同心愿。(2)心愿:商场购物时不要有返券陷阱;火锅店不要用循环油;飞机晚点能否给个说法;打手机不要断线2次才能接通;垃圾短信不要半夜里发等。品德养成(四)

一、1-5.BDDBA。6-10.AACDB。

二、11.CD。12.ABC。13.BC。14.ABCD。15.BC。

三、16.(1)社会需要合作,合作是社会生活正常进行的必要条件。以公平为基础的合作才是良好的合作。在这种合作中,人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥,个人的利益得到应有的保障;同时也避免了不必要的内耗,推动社会高效率和谐地运转。(2)公平的合作有利于社会稳定和个人的发展。树立公平合作的意识,有助于我们顺利地融入社会,为社会做出贡献。(3)因此说社会生活需要合作。

四、17这个观点错误;理由:(1)公平能使人们稳定持久地工作。人们在社会合作交往中,如果受到不公平的对待,产生不公平的感觉,就会感到冤枉气愤,甚至导致报复行为,这种心理和行为会使人与人之间信任感降低,导致彼此关系恶化,合作难以为继;会对经济发展产生不利影响,甚至带来一系列社会问题,影响社会的长治久安。(2)社会的发展离不开人的发展,有了公平,社会才能为每个人的生存和发展提供平等的权利和机会,每个社会成员的生存和发展才有保障;(3)公平促进个人的发展。有了公平,我们才能通过诚实劳动,得到自己应得的东西,满足自己的合理期望,从而充分调动自身的积极性,这样,整个社会才能人人各司其职、各尽所能、各得其所,共同推动社会持续发展。因此,公平合作不只是政府的事,也与我们公民有关。

五、18.瞎子背着跛子,跛子指路,最终从大火中死里逃生。启示:社会是一个合作系统,社会生活是一种合作活动,生活中合作是社会生活顺利进行的必要条件。建立公平合理的社会合作系统有助于社会矛盾的缓和与解决。19.①公平合作取得成功的事例:我的书法很好,同桌小王的美术很好,我们合作了一期黑板报,获得了第一名,得到了老师和同学们的赞扬。②不善于公平合作导致失利的事例:在校篮球赛中,因为我未积极参加训练,在比赛中接连出现失误,致使比赛失利。③社会需要合作的原因:社会需要合作,合作是社会生活正常进行的必要条件。以公平为基础的合作才是良好的合作。在这种合作中,人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥,个人的利益得到应有的保障,同时也避免了不必要的内耗,推动社会高效和谐地运转。

六、20.(1)避免争抢,按先后顺序顺次取出。(2)社会需要合作,合作是社会生活正常进行的必要条件。只有公平合作,人们的积极性和创造性才能得到应有的发挥,个人利益才能得到应有的保障。只有公平合作,才能避免内耗,推动社会高效和谐地运转。公平的合作,必然是互惠的合作。因此在合作中我们需要承担自己应该做的,决不能只享受利益而不付出。树立公平合作的意识,有助于我们顺利地融人社会并作出贡献。历史时空

(一)一、1-5.BCCCB。6-10.AAABB。

二、11.(1)《中华人民共和国土地改革法》;1950年6月30日(2)解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。(3)① 土地改革的完成,彻底摧毁了我国存在的两千多年的封建土地制度,地主阶级也被消灭;农民翻了身,成为土地的主人;②人民政权更加巩固,大大解放了农村生产力,农业生产有了恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。历史时空

(二)一、1-5.BBBDA。6-10.BBDDA。11-17.DDABACC。

二、18.(1)农业、手工业和资本主义工商业;1956年底。(2)从私有制转变为社会主义公有制。(3)我国初步建立起了社会主义制度,从此,进入社会主义初级阶段。在社会主义改造工作的后期,也存在要求过急、工作过粗、改变过快等缺点。19.(1)1956年底,三大改造完成。1957年,一五计划超额完成。

2、提出“鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义”的总路线;

3、经济建设要遵循客观规律,要立足本国国情,保持稳定的增长速度,坚持实事求是,一切从实际出发,理论联系实际的思想路线,生产关系要适应生产力的发展。历史时空

(三)一、1-5.ABBCC。6-10.CCCBB。11-15.CDDAC。16-18.ACC。

二、19.(1)农民生产自主性、积极性极低;主要是人民公社制度造成的。(2)1978年底,安徽凤阳小岗村。农业生产得到大发展,农村始富裕起来了。(3)家庭联产承包责任制。高兴,家庭联产承包责任制提高了广大群众的生产积极性。20.(1)邓小平;改革开放的总设计师。(2)特区姓“资”还是姓“社”的问题。(3)进一步解放了人们的思想,对建设有中国特色的社会主义产生了深远影响。(4)邓小平理论;中国共产党第十五次全国代表大会。历史时空

(四)一、1-5.DBCCD。6-10.BCCDB。

二、11.(1)宣政院(2)顺治帝册封五世**。康熙帝册封五世**。(3)驻藏大臣(4)1951年;1959年(5)党的民主区域自治制度,民族宗教政策等方针政策都得到了的落实和发展。党的富民政策。农牧民安居工程的落实。党中央、国务院以及各兄弟省市的大力援助。历史时空

(五)一、1-5.CDCAB。6-10.BADBA。

二、11.万隆会议;求同存异方针。(2)面对帝国主义对会议的破坏和一些与会国对社会主义中国的敌视,周恩来提出“求同存异“的方针,促进了会议的圆满成功,也促进了中国同亚非各国的团结与合作,改变了会议的航向。(3)提出了和平共处五项基本原则,成为了处理国与国之间关系的基本准则,在万隆会议上提出“求同存异”方针,促使会议圆满成功。(4)热爱祖国,为人民服务,鞠躬尽瘁死而后已的精神。历史时空

(六)一、1-5.ACABC。6-10.ADABB。

二、11.(1)1970年4月24日(2)神舟一号,1999年11月20日19时22分。(3)2003年10月15日杨利伟。(4)社会主义制度的建立,为我国的科技发展打下了坚实基础;党和政府重视科技工作,制定发展规划,并且提出“科学技术是第一生产力”的论断,积极推动科技进步;新的科技革命给世界各国带来的发展机遇,也促进了中国现代化高新技术的发展;海内外华人科学家为新中国科技事业的发展作出了突出贡献。数学天地

(一)一、1-5.CDAAC。6-10.DDBDC。

二、11.x≥-0.5且x≠1;12.2-√3 2-√3;13.-3;14.4.5;15.(1)原式=4-(√48÷3+√12÷3)=4-(4+2)=-2。(2)原式=(√5)²-(√2)²-(3-2√6+2)=3-3+2√6-2=2√6-2。(3)原式=√x-√x=0。(4)原式=1.5ab√3a。16.原式==(x+1-2)²=(x-1)²∵ x-1=√3∴原式=(√3)²=3。17.由图可知:a为正数且大于1小于2∴原式=a-1-(a-2)=1。18.原式=2/xy 将x=2,y=3代入得2/xy=2/2√3=√3/3。19.(1)根据勾股定理、C=√a²+b²=(2√3+1)²+(2√3-1)²=√26.2(2).S△=½·(2√3+1)·(2√3-1)=5.5。数学天地

(二)1-10.BCDCB。6-10.BBBDA。11.5。12.√2·a。13.8√5。14.12或7+√7。16.△BMP为直角三角形,且由题意知BM=8×2=16,BP=15×2=30,由勾股定理得,故MP2=162+302=256+900=1156,即MP=34海里。17.解:(1)∵每个小方格都是边长为1的正方形,∴S□EFGH=5×5=25,∴S四边形ABCD=25-1 2×2×3-1 2×2×4-1 2×1×2-1 2×3×3=25-3-4-1-9 2=12.5;周长=3√5+3√2+√13 18。19.(1)∵四边形ABCD是正方形,∴AB=BC=1,∠B=90°∴AC,同理:AE=2,EH=2即a2=2,a3=2,a4=2(2)an=n-1(n为正整数)数学天地

(三)1-5.DAAAA。6-10.BDCBA。11.125。12.1,2。13.7,32。14.8。15.∵是平行四边形,∴∠BAD ∠ADC互补,∵AE平分∠BAD,∠ADC的平分线平分∠ADC∴∠ADO与∠DAO互余∴∠AOD是90度所以DO垂直于AE,又∵∠ADO与∠CDO相等,∠AOD等于DOE等于90度且DO等于DO∴三角形ADO与三角形DOE全等,∴AO等于OE。16.∵∠DCE+∠ECB=90∠DCE:∠ECB=1:3∠DCE=22.5,∠ECB=67.5∠BDC+∠DCE=90,∠BDC=67.5矩形对角线相等,全等于RT△BDE;∴CE=BE∵DE垂直平分BC,∴AE=EB,:ACE为60度等腰△,因此:AC=CE=AE∵AF=CE=AE,∠DEB=∠AEF=∠BAC=60度, ∴△AEF为60度等腰△∴AF=AE=EF因此:AC=AF=EF=CE因此四边形ECAF为菱形。18.(1)∵E为BC的中点,AE⊥BC,即AE是BC的垂直平分线,∴AB=AC,又∵ABCD是菱形,∴△ABC是等边三角形,故∠BAC=60°,∵AB=AC=4∴菱形ABCD的面积=2△ABC的面积=2×(1/2)×4×4=8√2。(2)连接AC,因为E为BC的中点,AE⊥BC,所以AE是BC的垂直平分线,所以AC=AB=BC,所以△ABC是等边三角形因为AE⊥BC,AF⊥DC所以∠BAE=∠DAF=30°,∠EAF=∠BAD-∠BAE-∠DAF=60°,因为AE‖CG,∴∠ECG=90°所以∠CHA=180°-∠EAF=120°19.(1)∵四边形ABCD是平行四边形∴∠B=∠CDN,AB=CD,AD=BC又M.N分别是AD.BC的中点,∴BN=DM=AM=CN.∴△ABN全等于△CDM。(2)解:∵M是AD的中点,∠AND=90°,∴MN=MD=12 AD,∴∠1=∠MND,∵AD∥BC,∴∠1=∠CND,∵∠1=∠2,∴∠MND=∠CND=∠2,∴PN=PC,∵CE⊥MN,∴∠CEN=90°,∴∠2=∠PNE=30°,∵PE=1,∴PN=2PE=2,∴CE=PC+PE=3,∴CN= CEcos30° =2√3,∵∠MNC=60°,CN=MN=MD,∴△CNM是等边三角形,∵△ABN≌△CDM,∴AN=CM=2√3。数学天地

(四)1-5.BBACB。6-10.DBCDB。11.y=6x-2。12.-8/3。13.y=-5x/2-4。14.y=2x+3 =-1.5 >-1.5。15.(1)解:y-2与x成正比例,即:y=kx+2,且当x=1时y=7,则得到:k=5,则y与x的函数关系式是:y=5x+2。(2)当x=4时,y=5×4+2=22。(3)由题意得,5x+2>0,解得x>-0.4。16.解;∵点b是直线 y=1/2+3与y轴的交点∴令x=0,y=3,∴点b的坐标为(0.3)设这个一次函数为y=kx+b,又图像经过点a(2.1),b(0.3)∴﹛1=2k+b,3=0·k+b, 解得b=3,k=-1.∴y=-x+3。17.解:(1)由题意得x=7时x=4时设y与x的一次函数关系为代入得,解得:∴(2)当两摞摆成一摞时,共有11只(3)根据图象提供信息,可知M为CD中点,且MK∥DF,∴CF=2CK=3. 此时 x=11,代入得y=21 ∴OF=OC+CF=4.∴EF=OE-OF=1. ∴这摞碗共高21cm 即轿车比货车早到1小时。18.y甲=1.2x+900(x≥500,且x是整数)。19.解:(1)根据图象依次填:60,150,300. y乙=1.5x+540(x≥500,且x是整数)。(2)根据图象提供信息,可知点M为ON的中点。(2)作一次函数y甲=1.2x+900和y乙=1.5x+540(x≥500)的图象,∵MK∥NE,∴OK= 两个函数图象的交点是P(1200,2340),由图象可知,当500≤x<1200份时,选择乙厂比较合算; 1 2 OE=2.5,∴CK=OK-OC=1.5,即轿车追上货车需1.5小时,当x=1200份时,两个厂的收费相同;当x>1200份时,选甲厂比较合算。数学天地

(五)1-5.BDBAC。6-10.CABAD /50+46+55+48+52+54.50.0 13.89.7 14.7+4√3

三、15.多制定24码的鞋,少制≈86.93。17.甲平均数11.45,方差0.11,极差0.93,乙的平均数18.50,方差0,极差0,大于B的平均数大于C的平均数∴A将被录取(2)A≈74.17 B≈73.33取 19.(1)中位数(2)≈132.90没有出现 65∵71.8>71.6>65∴甲将被录用,他的成绩为71.8分。1.2 7 7 7.5。物理探索

(一)一、1-5.CBCBA。6-10.CDCBC。

二、11书包,书包,我们,物体间力的作用是相互的。12相互,形状,运动状态。13.0-5N,1.6,14.上升,力可以改变物体的形状,下降,玻璃瓶会发生弹性形变。15.惯性,摩擦力。16.4,重力和支持力,8×10⁴,阻力和牵引力,6×10³。17.不变,2。18.乙,甲。19.量程,不能。

三、21.(1)弹簧测力计(2)在弹性限度内,弹簧所受的拉力越大,弹簧的伸长量越长。(3)22.94(4)B

22、(1)水平,便于测量摩擦力。(2)1、2、3 f=F/5 1、4、5(3)

2、3,A。物理探索(二)

一、1-5.CABDB。6-8.BDB。

二、9.受力面积,压强,增大,减小。10.4 2000。11.甲 F甲=F乙 p甲=p乙 12.大,减小,减小。13.6×10⁴,1.5×108。14.B C

三、(1)受力面积相同时,压力不同,其作用效果不同。(2)压力相同时,受力面积不同,压力作用效果不同。(3)受力面积和压力。16.(1)相平(2)液体深度(3)丙、丁 无关(4)乙丙(5)各个方向。

四、17.解:(1)牛奶对杯子底的压强P=ρ牛奶gh=1.1×103kg/m3×10N/kg×15×10-2m=1650Pa 牛奶对杯子底部的压力F=PS=1650Pa×100×10-⁴m²=16.5N。(2)牛奶和杯的总重力G=mg=(2kg+0.5kg)×10N/kg=25N则这杯牛奶对桌面的压力为p2=F2/S=25N/10010-⁴m²=2500Pa。18解:(1)m=Gg=125.6N10N/kg=12.56kg(2)吸盘的面积s=π(D2)2=3.14(0.3m2)2=0.07m2,以玻璃板为研究对象,受到向下的重力G,吸盘内气体向下的压力F内=P内S,外界大气向上的压力F外=P外S,玻璃板受力平衡得:F外=F内+G即:P外S=P内S+G所以P外-P内=GS=125.6N0.07m=1.79×103Pa 物理探索

(三)一、1-5.BBAAD。6-8.BCC

二、9.80,8×105,100。10.0.98,竖直向上,下沉。11.0.98 6.86×10-5。12.42 120。13.87.4

2三、14解:作图如下浮力竖直向上=G竖直向下。15.0.2,20 F浮<G 2 用针把蜡块压入水中。

四、16.F浮=G=2.06×10⁴N 由公式F浮=ρ液gV排得木块浸在水中的体积: V排=F浮/ρ海水g=2.06×10⁴N/1.03×10³kg/m³×10N/kg=2m³17.解:(1)m木=ρ木V木=0.6×103kg/m3×(0.1)3m3=0.6kg(2)∵木块漂浮在水中 ∴F浮=G水=m木g=0.6kg×10N/kg=6N(3)根据阿基米德原理,F浮=G排=ρ液gV排得木块浸在水中的体积: V排=F浮/ρ水g=6N/1.0×10³kg/m³×10N/kg=0.6×10-³m³ 物理探索

(四)一、1-5.CCAAD。6-10.DACBC

二、11.250。12.重力势,运动13、1000,1200。14.车进站时的部分动能转化为重力势能,减小因刹车消耗的机械能;出站时储存的重力势能又转化为动能,起到节能的作用。15.费力,摩擦力。16.800 66.67%

三、18.(1)速度(2)运动速度 质量相同时,速度越大,动能就越大。(3)质量 速度相同时,质量越大,动能就越大。19.(1)83.3%(2)机械效率与匀速提升的速度无关,机械效率与被提升的钩码重有关。(3)在其他条件相同时,被提升的钩码越重,机械效率就越高;机械效率与匀速提升的速度无关。

四、20.解:(1)h=12×0.2m=2.4 m,v=s/t=h/t=2.4m/10s=0.24 m/s(2)W1 =Gh= 500N×2.4m=1200 J(3)W总= W1+W2 =1200 J+2800J=4000 J,P=W/t=40000 J=400W。21.解:(1)根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可得L1=F2L2/F1,即L1=20N·(1m-L1)/80N 解得L1=0.2m 即要使杠杆平衡,支点应离左端0.2m(2)若两端重物各增加10N,则F1=80N+10N=90N,F2=20N+10N=30N,由于F1L1=80N×0.2m=18 F2L2=30N×(1m-0.2m)=24 F1L1≠F2L2所以杠杆不能平衡,若要杠杆平衡,则90N×L1′=30N×(1m-L1′)解得L1′=0.25m则支点应向右移动L1′-L1=0.25m-0.2m =0.05m英语学习

(一)一、1.advice 2.to call up 3.to relax 4.successful 5.turn down 6.so that

二、1.compare with 2.borrowed return 3.gets well on with 4.didn't go until 5.left at home

三、1.even though 2.is used to 3.happy 4.as shy as 5.not as helpful as

四、1-5.CACBB 6-9.AAAA

五、1-5.BCACC 6-10.ABBAB

六、1-5.EDAGB

七、1-5.BCBBA 英语学习

(二)一、1.to go 2.the most exciting 3.to learn 4.raise 5.suggestions 6.myself 7.less 8.to choose 9.to book 10.slowly

二、1.What would do 2.didn't work 3.Do have anything 4.what should do 5.something wrong

三、1-5.BACCA 6-10.ABAAC

四、1-5.ACCBC 6-10.BBBAA

五、EACBF

六、BACBC 英语学习

(三)一、1.was sleepy got 2.was cooking was washing 3.was sweeping left 4.were having came 5.was driving rained 6.was reading knocked 7.was working 8.was cooking rang 9.amazing 10.kidded

二、1.took out some photos of Summar Palace 2.waiting tramped on his foot 3.on the foot of 2.5 clocks ride by riding bike4.decided to take photos for each other

三、1-5.BABCA 6-10.CBBBB 11-15.ACCCB

四、1-5.BBBAC 6-10.BCACA

五、CBDFE 英语学习

(四)一、1.got married 2.wake up 3.as soon as 4.instead of 5.falls in love with

二、1.nice is 2.What are made 3.where can buy 4.How 5.What wearing

三、1-5.CABBC 6-10.BACCB

四、1-5.AAABC 6-10.BCCAA

五、CEABF

六、1-5.ACABB 6-10.ABCBC 英语学习

(五)一、1.the biggest bigger 2.more popular 3.interesting 4.the longest 5.trying

二、1.the oldest countries 2.the longest river 3.As far as I know as big as 4.run into 5.a lot times than 6.in the future more than 7.fewer and fewer

三、1.Both and are 2.most finely three girls 3.Not only butalso makes 4.taller than 5.older than younger than

四、1-5.ACBAB 6-10.BBCAB

五、EAFBD

六、1-5.CAABC 6-10.ACABC

七、1-5.ABCBA 6-10.BCABA。

第五篇:4年级下册暑假作业答案

4年级下册暑假作业答案

一、积累运用芳草地(30分)

1、根据拼音写汉字。(2分)

①金黄的秋天,天高云淡,果熟稻香,成熟的自然yùn()藏着自豪与荣光;洁白的冬天,水瘦山寒,玉树琼枝,沉默的自然yùn()育着希望与梦想。

②勤劳的新邵人民在这块土地上世代繁yǎn()生息,他们因地zhì()宜培育出了许多特色水果品种。

2.选出下列词语字形全对的一项()(2分)

A.稍纵即逝 瞬息万变 如诉如泣 张灯结采

B.油然而生 容光换发 脍炙人口 娓娓动听

C.分道扬镳 风度翩翩 无动于中 不言而喻

D.劫后余生 弄巧成拙 按部就班 首当其冲 3.选出下列句子中没有语病的一项()(2分)

A、深秋的龙山,是人们欣赏美景、登高远眺的好时候。

B.同学们应端正学习语文知识的目的。

C.我们只有相信自己的能力,才能在各种考验前充满信心。

D.能否保持一颗平常心是考试正常发挥的关键。4.下列句子中加点词语使用恰当的一项()(2分)

A.风光秀丽的喀纳斯,以它得天独厚的旅游资源,吸引着众多的中外游客观光游览。

B.尽管这次他做错了事,但是他仍然对老师和同学们对他的批评不以为然。

C.有些优秀的同学在平时生活中对自己要求也非常严格,总是拈轻拍重。

D.李小明考试时总是非常小心,答题认真,从来就不假思考,所以他常取得好成绩。

5.从上下文连贯的角度看,衔接最紧密的一句是()(2分)

学习知识要一点一滴,善于积累,;平凡的努力虽不惊人,却能攀登万仞高峰。

A.不显眼的细小石子,却能铺出千里路 B.能铺出千里路的是细小的不显眼的石子 C.细小的石子虽不显眼,却能铺出千里路

D.千里路的铺成,是有了细小的不显眼的石子

6、按要求填空(4分)

在我国四大古典名著中,有两位家喻户晓、足智多谋的军师,他们是吴用和诸葛亮,他们所在的两部作品分别是_____________和____________。这两部作品都塑造了很多英雄人物,你最喜欢的一位是:___________,请用一句话对这位人物加以评价:_______________________________________________________________________。

7、按要求默写。(10分)

○1《过故人庄》中描写作者进村时见到的美丽景色的诗句是 _______________,_________________。

○2 《茅屋为秋风所破歌》表现诗人推己及人的博大胸怀的诗句是_______________________, _________________________________。

○3《游山西村》一诗常用比喻人们在无路可走时经过努力又发现新的出路的诗句是 _____________________________,_______________________________。○4人生自古谁无死?。

○5故天将降大任于是人也,必先苦其心志、,空乏其身,_______________________,所以动心忍性,曾益其所不能。

8、将下列内容概括成一句话新闻,不超过14个字。(3分)

中国科学院动物所的汪松教授本月在英国爱丁堡市接受了世界著名的爱丁堡科学奖。1998年起设立的爱丁堡科学奖,每年颁发给一位世界上有杰出贡献的科学家。汪松教授是中国获得这一奖项的第一人。

______________________________________________________

9、根据下面一段话中的统计数据,为这段话写一个结束句。(不超过16字)(3分)

某地八年级学生,利用业余时间考察了本县商业招牌用字,发现在所调查的繁华商业区274个招牌中,含有不规范字的招牌达36个,约占总数的13%。在这36个招牌中,共有不规范字(包括错别字)52个。由此看来,___________________________________________________。

二、阅读赏析百花园(40分)

(一)阅读《曹刿论战》,回答后面的问题。(15分)

十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对日:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

10、《曹刿论战》选自我国古代一部重要的历史和文学著作《 》。本文记述的(战役名)是古代一个著名的以弱胜强的战例。(2分)11.解释下列加点词语的古今不同含义:(4分)

○1牺牲玉帛 古: ;今: ; ○2小大之狱 古: ;今: ;

12、选出加点词意思相同的一组:()(2分)A.曹刿请见——下见小潭

B.彼竭我盈,故克之——故天将降大任于是人也 C.问:“何以战?”——以其境过清 D.登轼而望之——舜发于畎亩之中

13、翻译:

夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。(3分)

译:。

14、读了这篇短文,鲁国获胜给你启示最深的一点是什么?(2分)

___________ ___________

15、读了这篇短文,有的同学认为鲁庄公“鄙”,昏庸无能,目光短浅;而有的同学却认为鲁庄公能任人为贤,不耻下问,甘当配角。对这两种观点,你有什么看法?请根据上文内容,谈谈你的见解。(2分)

________ ________

(二)仔细揣摩下面文段,完成后面的问题。(15分)

○1利用“刀耕火种”毁林兴建农场造成了双重后果。首先,砍伐林木减少了光合作用,最终造成大气中二氧化碳浓度增加,同时也会减少大气中生命必不可少的氧气含量(光合作用对氧气循环极为重要,能确保大气中不缺乏氧气)。其次,放火毁林产生的大量二氧化碳,造成环境进一步恶化。这样,最后只能是带来灾难性的气候变化,冰川融解,洪水泛滥。这不是一般性的灾难,它会造成更多的动植物死亡。

○2地球在过去的5亿年岁月中,已经历过5次大规模的物种灭绝。最近的一次大约发生在距今6600万年的白垩纪末期,其标志是恐龙灭绝。但这不是最严重的一次。最严重的那次大约发生在2.45亿年前的二叠纪,那时生命大规模灭绝,77%到会96%的海洋动物物种消失,地面的生物也大量灭绝。

○3如果将雨林完全毁掉,到下世纪中叶,地球很可能会经历第6次大规模灭绝。同以前所发生的灾难一样,生命将再次受到严峻的考验。我们已经永远失去了舌头长20多厘米、可从特殊品种的兰花中摄取液汁的达尔文蛾,以及身体几乎透明和骨头为绿色的草蛙。○4伟大的自然主义者、探索家查里斯•威廉•毕比曾意味深长地说过:“如果某种生物的最后一个个体停止呼吸,只有在出现新天体或地球重新恢复生机之后,才能再次见到这种个体。” 16.第一段文字中“首先”、“其次”两个词语表明本段的说明顺序是。(2分)

17.第三段划线句运用了列数字和 的说明方法,目的是为了说明 ______________________________________________________________(4分)

18.最后一段引文的表达方式是,以此作结尾,作用是

________(4分)

19.简要分析下面句中加点词语如何体现说明文语言的准确性:(2分)

如果将雨林完全毁掉,到下世纪中叶,地球很可能会经历第6次大规模灭绝。

___________

20.人类因伐木销售、伐木建农牧场而毁灭雨林,无异于杀鸡取卵。请你思考一下,我们可以怎样做,避免砍伐树木,破坏森林。写出你的看法。(3分)

(三)观楼品文怀范公(10分)

○1早春三月,因公事前往岳阳,趁闲暇之际,急赶心中圣地——岳阳楼。如今,列居江南三大名楼之首的岳阳楼经过精心打造已非一楼独傲,而是一个集楼、碑、亭、台、阁、廊、榭、祠之艺术精品于一体的仿古景区,并被评定为国家五A级风景名胜游览区。

○2景区入口处,刻于两旁立柱上的“洞庭天下水,岳阳天下楼”鎏金大字赫然入目,让人顿生几分神往之情。也许是观楼心切,我对途经的缦腰回廊、喷泉小流、园圃雕塑等新造景观没有过于在意,可当巍然兀立的千古名楼倏地定格于眼前,内心的钦往、景仰、兴奋、激越已无以言述。细细端详,历经千年风雨和数次修缮的岳阳楼为四柱三层,飞檐、盔顶、纯木结构,楼中四柱高耸,楼顶檐牙高啄,金碧辉煌.据了解,全楼高达25。35米,平面呈长方形,宽17.2米,进深15.6米,占地251平方米。中部以四根直径50厘米的楠木大柱直贯楼顶,承载楼体的大部分重量。再用12根圆木柱子支撑2楼,外以12根梓木檐柱,顶起飞檐。彼此牵制,结为整体,全楼梁、柱、檩、椽全靠榫头衔接,相互咬合,稳如磐石。尤其是楼顶为层叠相衬的“如意斗拱”托举而成的盔顶式,这种拱而复翘的古代将军头盔式的顶式结构在我国古代建筑史上是独一无二的。远远而望,恰似一只凌空欲飞的鲲鹏。风格之奇异,气势之壮阔,构制之雄伟,堪为楼观之绝。

○3后经导游介绍,关于岳阳楼的建造还有一个鲜为人知的传说:开元四年,唐代文学家、诗人、政治家张说贬到岳州(即今之岳阳)担任刺史,决定张榜招聘名工巧匠,在鲁肃阅兵台旧址修造“天下名楼”。有一位从潭州来的青年木工李鲁班贸然揭榜,谁知李鲁班摆弄了一个月的时间,设计出来的图纸只是一座过路小亭。张说很不满意,再限七天时间,一定要拿出与洞庭山水形胜相得益彰的有气派的楼阁图纸。正当李鲁班一筹莫展时,一位白发老人走了过来,问清缘由,便把背的包袱打开,指着编有号码的木头说:“这些小玩意儿,你若喜欢,不妨拿去摆弄摆弄,或许会摆出一些名堂来。若是还差点什么,就到连升客栈来找我。”李鲁班接过来,摆了又拆,拆了又摆,果然构成了一座十分雄壮的楼型。大家十分高兴,都说是祖师爷显灵,向白发长者道谢。老人说自己是鲁班的徒弟,姓卢。后来,老者在湖边留下了写有“鲁班尺”三字的木尺,一阵风后了然无迹。工地上的人群纷纷跪下,向老者逝去的方向叩头不止。不久,一座新楼拔地而起,高耸湖岸,气象万千。虽为传说,但于楼无不笼上一层神秘缥缈的面纱,于后览者更不乏向往追探之意。

○4拾级而上,踏入一楼正厅内,清代著名书法家张照书写的范仲淹之《岳阳楼记》巨幅雕屏直逼人眼。雕屏由12块巨大紫檀木拼成,嵌于楼之正墙,几占整墙面积。细观之,文章脱俗、书法飘逸、刻工隽劲、木料上乘,全属珍品,堪称“四绝”。尽管这一旷世雄文早已了然于胸,可此刻吟哦又生万般韵味。“……不以物喜,不以己悲;登庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎……”此等文字何其沁脾入心!这般胸襟何其博大旷达!如此抱负何其宏远高峻!如若不怀心系苍生社稷之仁心,不守高人逸士之节操,希文公岂可挥毫写下流光溢彩之锦绣珠玑?无怪乎朱熹称之为“有史以来天地间第一流人物”!

○5其实,范仲淹只是早年随继父在澧州安乡(今湖南省安乡县)读书,曾到过岳阳一带,而并没有踏足岳阳楼。庆历六年,与他有相同官宦舛运的同僚好友滕子京在重修岳阳楼后,认为“山水非有楼观登览者不为显,楼观非有文字称记者不为久,文字非出于雄才巨卿者不成著。”,于是委人画了一幅《洞庭晚秋图》和一封求记书寄给当时的大文学家、政治家、军事家范仲淹,请他为楼作记。当时范仲淹正被贬到河南邓州戍边,见其书信后,欣然奋笔疾书,写下了名传千古的《岳阳楼记》。通览其文,范公不是寻常的触景抒情,而是在勾勒洞庭秀色与前人情致之后,提出了深邃的哲理见解,熔铸了一种崇高的思想境界,浩然之气直干云霄,并借此激励屡经政治风雨磨砺的自己和遭到贬黜的友人们,同时也启发和教育后之览者。由是观之,的确是楼以文而名,文因楼而传,人由二者而彰了。

○6缓步登梯,且观且思,不觉已至顶层。凭栏远眺,浩淼之洞庭,秀美之岳阳,尽收眼底。睹物思人,范希文公不凡之人生展现眼前:范仲淹少年立志,苦读诗书,勤奋佳话,历历可数;为官数十载,冒死犯颜进谏,数次宦海沉浮,无动其心;发动庆历新政,力抗守旧权势,开创北宋士大夫议政之先风,虽败犹荣;主持地方政事,兴修水利,培养人才,保土安民,“舍身修筑„范公堤”、“兴化灾民从„范‟姓”,政绩斐然;而在生活上,他治家严谨,十分俭朴,平时居家不吃两样荤菜,妻子儿女的衣食只求温饱,直到晚年,都没建造一座像样的宅第;每在他离任时,百姓常常拦住传旨使臣的路,要求朝廷让其继续留任;范公辞世后,朝野上下一片哀痛,庶民举哀斋戒,凡其从政之地,老百姓纷纷为他建祠画像。试想:古之为官执政者,几人能怀博大„忧乐‟之情如范公?几人可在百姓心中树亘古巍然之丰碑?

○7伫立良久,时有惠风捎来沙鸥欢啼芷兰郁香,洋洋春意催生着蓄积已久之真情:

壮哉,气吞万象之名楼!

雄哉,感肺沁腑之宏文!

伟哉,万古流芳之范公!选自2012《江南文学》

21..文章第三段引用一个传说有何作用?(2分)

_____________________________________________________________________________ 22.第四段中划线句子运用的修辞手法是______________,表达方式是____________。(2分)

23.文章最后一段有何作用?(2分)

_____________________________________________________________________________ 24.结合全文用简洁的文字归纳作者怀念范仲淹的原因。(4分)_____________________________________________________________________________

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