普通话练习作文

第一篇：普通话练习作文

我的家乡作文

我的家乡一年四季物产丰富，景色优美，空气清新，百姓和谐。不信，我带你去看看！春天，家乡里小河的冰融化了，河边的柳树叶也发芽了，柳枝垂到小河里，像美少女在洗头发。燕子也活跃起来带着它的剪刀那里飞。河里的鱼自由自在的嬉戏着。春天，是一个春暖花开的家乡。

夏天，天气炎热，人们有的到河里洗澡，有的挤到一课榕树下，谈天说地。有时还在大树底下下棋，玩扑克，小孩子们也在树下嬉戏。夏天，是一个人们和睦相处的家乡。

秋天，人们都到地里去干活，拉着十几大袋子的玉米满载而归。满地的西瓜，绿油油的一望无际，人们还忙着摘果子。种来的农作物为家乡构成了一幅金色的画。秋天，是一个收获丰富的家乡。

冬天，一场雪下过后，一眼望去，没有什么不变成雪白色的。树们脱去绿装，换上了一身银装，河里的水也被雪封印了，路边，以是积雪堆堆，没有一点空隙。雪，为家乡构成了一幅银色的画。冬天，是一个银装素裹的家乡。

家乡无论什么季节，都总有一处美的风景线，我为我这而感到骄傲和自豪！

我的爸爸

我的爸爸是一个朴实的农民工。他总是和我讲他那艰苦的童年，什么他小时候经常没有饭吃啊；什么他小时候穷的没学上啊；什么他小时候一吃完饭，就要去放什么牛啊，羊啊……

我的爸爸腮边长满了短短的胡子，留着平头，头上长了几撮白头发，脸上油滋滋的，嘴边还有一个深深的印记。我问他那个印记是哪里来的，他总是幽默的说：“这是我娶你妈妈的时候，你妈妈咬的！哈哈哈。”这时候，妈妈也会来凑热闹，说什么别听爸爸胡说，那明明是一块胎记。我想：爸爸妈妈真是的，到底是哪里来的啊！

我的爸爸因为是一个农民，所以没有什么文化。说话没有节制，吃饭总是会一直吸鼻涕，声音老大老大地。但是很爱我。

我们家有5口人，我有一个妹妹和一个弟弟，都是亲的。爸爸每天早上七八点钟就起来去干活了，傍晚七八点钟才回家。

记得那一次，我有作业还没有做完，可是那已经晚上八九点钟了，那时候我很小，也不懂事，硬要爸爸陪我。就这样，爸爸只好陪我了。一分、半个小时、一个小时，我终于做完了作业，这时，爸爸正趴在我旁边睡着了，我恍然大悟，原来爸爸是那么的辛苦，那么的累。。

这就是我的爸爸，一个虽然没有什么文化，却对我不辞辛苦，劳累的爸爸！

我的妈妈

我的妈妈年龄不算很大，可谓“岁月不饶人”在时光老人的鞭策下，头上的青丝中早已参杂了一缕缕花白的头发。

我的妈妈，没有特别的作为，没有很特别的奉献，也没有什么特别优越的生活可以给我，我的妈妈就是以为非常普通的农民妇女，每天除了下地干活，就是在家围着茶米油盐的女人。

“我的妈妈”这个女人，给了我生命，就是这个女人抚育我长大，就是这个女人教我做人的道、就是这个女人让我有了一个温馨的家，就是这个女人给了我所有……

我的妈妈，没有文化，但却有一颗朴实的心，她教我要做人诚实、勇于承担责任、要帮助别人。小时候，我的身子总是很弱，常常发烧，那天下了很大的雨，因为天气突然变冷，我又发烧了，她不顾外面的大雨背起我就往卫生所跑，我拿这伞，伞太小了，走到卫生所妈妈的衣服全都湿透了，打了一针，拿了一些药了，我们又冒雨跑到了家，回到家妈妈的衣服已经往下滴水了，妈妈让我吃了药，然后让我上床睡了一觉，等我醒了，妈妈已经在做饭了，见我醒了，妈妈连忙放下手中的活计忙抚摸我的额头，见我的烧已经退下来了，她才常常的舒了一口气，放心了。

妈妈只是一位普普通通的妇女,可却做了让我感激一辈子的事，妈妈，我爱你！

我敬佩的一位老师

我敬佩的老师有很多，但是最敬佩的却是我的班主任张老师。她是一位善良、温柔的老师。她从来不爱打人，和蔼可亲。

她的上课方式很特殊，和别的老师都不同，她真正做到了教书育人这一伟大的使命。她为了教我们怎样做人，有时候连课都不上来给我们讲做人的道理和孔子的名言。有一次，张老师为了我们上课不受影响，就把教室内学校的广播关掉了。校长在广播上通知第二节课要开会，张老师没有听到。后来有其他的老师过来通知了她，她才知道。于是，她就晚到了10分钟，校长当场批评了她。她觉得很委屈。回到教室在班上说起了这件事情，当场哭了起来。她告诉我们，不管是什么原因开会迟到应当受到惩罚。她希望我们理解他，并借这件事情教育我们：人这一生会遇到很多的委屈，但是我们应当学会理解与接纳别人，使我们的承受力越来越强……

她也是一位负责任的老师。有一次，星期五下着雨，有很多同学家长都还没有来接，张老师放心不下他们，于是就和同学们一起等家长，一直等到下午五点半才回到办公室室里。

这就是我的班主任张老师。虽然我和他相处的时间不长，但她带给我许多的正能量。这使我不得不敬佩她。所以，我现在要好好学习、天天向上，争取取得最好的成绩回报老师对我的栽培，对我的爱。

我最要好的一位老师

詹老师是我们班的班主任，同时，他也是我们班的语文老师。他和蔼可亲，特别喜欢聪明伶俐而且有安静的好孩子。詹老师为了我们能学的更好，花了不少的心血在作业上面。只要有交作业，字迹工整，不潦草，全部完成的，詹老师都会在那个同学的本子上写上一个“优”字。如果小练笔或作文写得好的，詹老师不但会让这位同学读自己的作文，有时还会奖励我们实验小学特有的“少年先锋卡”。

有一次，詹老师给我们上的是《少年闰土》这课。没有一个同学起来回答詹老师所提出的问题，于是，詹老师问：“这么简单的问题没一个人会吗？”话音刚落，詹老师又补充到，“无论答案对或错，只要将你们心里的想法说出来，分享给大家就可以了。不然每个人都沉默着，不就得不到有效的提升了吗？”说完，几个同学似乎听懂了詹老师这话中的含义，自信地伸出了手来回答问题。

詹老师经常还会用几个同学的“典型实例”来讲几个小笑话，我们听了经常哈哈大笑，而犯错的同学呢？也正津津有味地听着。我认为詹老师是全校最善解人意的老师了。

他是我们祖国的花朵共同的“园丁”。啊！詹老师，我会永远记住您的！

我最难忘的一件事

生活中，有很多的事情让我们难以忘记，有的让我们感动，有的让我们幸福，有的让我们受益一生。我清楚地记得发生在二年级的一件事情。

那是一天下午，美术老师让我们回到家里画一只小鸟和一棵柳树。我回到家，拿出纸和笔开始画了。我先画柳树，可是，一不注意，把树枝画得比树干还粗了，没有办法，我顺手就撕了那张纸；我又拿起笔重画，这次虽然没有出现上次的错误，可是笔尖划过，把纸划成了两半，于是，我又毫不犹豫地撕掉了这张纸。这时，妈妈正好看见了，急忙走过来说：“不能撕，不能撕，你知道纸是怎么造出来的吗？”我摇了摇头，妈妈说：“造纸要用许多水和电，还要用木材，因此，我们要注意节约。”我说：“不要紧，我们还有许多纸呢。”妈妈见我不以为然，没有把节约放在心上。就又给我讲了神笔马良的故事：从前，有个孩子叫马良，家里很穷，没有钱买纸和笔，但马良很喜欢画画，他去打柴的时候，就用树枝在地上画天上飞的鸟；他去打鱼的时候，就用水草在河滩上画水里游的鱼；在家里时，就画自己看到的东的东西。最后，马良成了著名的画家。我听了以后，感到非常难过，觉得自己确实是太浪费了。妈妈说：“知道错了就好，以后一定要注意。”

这件事虽然过去了很长时间，但是在我的心里却留下了深深的烙印。通过这件事，我在生活的各个方面都养成了勤俭节约的好习惯。

我的一个心愿

你瞧，一车车的垃圾朝空地上运，马路上，街道旁，房前屋后，到处是“白色的装饰品。”还不时地发出阵阵恶臭。

生命之源----水的身旁。哇，水的颜色都变了。有的是淡黑色，有的是黄色，还有的是浓绿色等等，各俱其态。水面上还飘着塑料袋之类的东西，真显得更加别致。河道两旁插着一根根的管子，还不住地往外溢彩色的物质。

森林中，草地上，只听见一阵阵地树倒声和一声声的羊叫声，山成了秃山，连一棵小树苗都没了，草地成了沙漠，不断地吞食着大地上的一草一本。可人类还不醒悟，还在砍，还在放牧，还在污染……

我的一个心愿就是要人类保护环境，让大自然变得更加美好。

比如，蓝天万里无云，清澈透明，与大海彼此映衬，形成了一道蓝色的隽（jùn）秀的美景，真是上下天光，水天相接。

远处，青山如黛，绿玉般的嫩芽在枝头攒聚。树叶上粒粒露水，在阳光的映射下，折射出人的光华。

一弯溪水向前缓缓流动，与它的伙伴们汇聚，形成了一条白练挂在山腰。金色的阳光洒在上面，犹如大自然下起了一场金雨……大自然开始孕育着人类。

我的心愿就是让“绿色”围绕在我们身边，让世界变得更美丽，我希望我的这个心愿能够实现。

我的双休日

以往的周末，我通常是美美地睡个懒觉，然后起床看看课外书，找隔壁的小伙伴下下棋，打打球等，这个周末对我来说可是有点不同哦，因为今天是我第一次到同学家玩，我欣喜万分。

今天下午晴空万里，我和同学约好了去他家玩。吃好午饭我就兴高采烈地出门了，来到他家，我们决定一起打羽毛球。打球开始了，先是徐楚发球，一个朝下直线式的下发球，我一个箭步向前冲去，还是扑了个空。轮到我发球了，我一个弧形球发过去，徐楚一个跳跃接住，回打过来，我一挥羽毛球拍又打回到徐鑫楚那里。正互相打得激烈时，徐鑫楚的爸爸突然进来了，我心里暗暗想：这下他要分心了。果真他一个不小心，球落地了。我正在得意时，一个不留神徐楚打过来的球又落地了，我真是不小心，又白白浪费了一个好球。又要轮到我发球了，我暗下决心：一定要认真接好每个球。在以后的每局中，我都是认真迎战，屡屡获胜，我觉得心里美滋滋的。

时间过的真快，一个下午很快就过去了，我跟徐楚告别后，就回家了。第一次去同学家玩的感觉真难忘，我真希望自己的周末每次都能这样精彩！

我心中最美教师

老师是伟大的，老师却又是平凡的。我心中的好老师很平凡，可能不算是学校中的名师，但她是学生一生中都难以忘记的朋友。

我心中的好老师不一定使教过的学生都能够“成才”，但她博览群书，深深的影响着学生的一生!我心中的好老师，她从不压迫学生做作业，而是用一种独特的教学方式──轻松、活泼的教学方式来引导学生。她像我们一样朝气、活泼、幽默让同学们在充满乐趣的课堂中学习知识。

我心中的好老师不一定有华丽的外表，但她有一颗淳朴而又善良的心。

在我小学的时候一直伴随着我的班主任石老师，她有着长长的头发，一双大大的眼睛，她时常笑容满面，仿佛是春天里绽放的花朵。她很瘦，可能是因为工作劳累过度，她常常替我们熬夜批改作业，她的身体十分虚弱，但她常常忍着病痛给我们上课。她不但教给我们知识，使我们从a、b、c开始，到逐步写作文；使我们从起跑线开始，到逐步认识万物，更重要的是，她教给我们做人的道理，使我们懂得做人要诚实要真诚。我们相处了六年，六年里，老师不但在学习上严格要求我们，在生活上也给予我们无微不至的关怀。一天放学后，原来晴朗的天气说变就变了，天空乌云密布，我走在回家的路上，轰隆隆的雷声震动着我的心弦，不一会又下起了雨，风雨中的我觉得又冷又怕。正当我不知所措的时候，老师从我身边走过，看到狼狈不堪的我，老师立刻拉起我的手，一起撑伞往家走，雨伞下，依偎着老师的身体，我觉得心里很温暖，风雨也不再像刚才那么可怕了。到了家，看到老师被雨打湿半边的肩膀，我真的不知道该说些什么。鸟儿遇到了风雨，就躲到它的巢里，我遇上了困难的时候，总躲进她的怀里──我的老师，您是我遮雨的伞，挡风的墙，也许您早就忘了这件事，可我却依然记得当时的情景！我心目中的老师既伟大又平凡。老师把知识传授给我们，像父母一样给予我们关爱，但更多的是他们教我们做人的道理。老师在我心中的形象是浩瀚无边宇宙中的一颗永不熄灭、光芒万丈的星星。

我心中藏着一个人，她便是老师！

我们的学校

走进校园，你会看到一幅温馨的景象，老师在和学生快乐的嬉戏、玩耍，校长也在远处看着我们这群天真可爱的孩子们。

走进校园，你会看到一幅美丽的景象，校园里鸟语花香，百花齐放，最引人注目的当然是那一盆盆的菊花，有红的、黄的、白的、紫的，数不胜数。

还有那一颗颗的桂花，虽然它不是最漂亮的，但却是最香的。虽然它不引人注目，但却是带给大自然最好的礼物。“看，它那一串串黄色的小花，能给人们带来多么多的喜悦和心情舒畅。”

还有那一棵棵茂盛的绿树，能让同学们待在安静、整洁的教室里学习，不受外界的一切干扰。它那一片片绿叶，仿佛在说：“看啊、看啊，同学们多么用心的再学习呀！”

教学楼的后面，虽然没有争奇斗艳的菊花，也没有香味浓郁的桂花，更没有茂盛的绿树，但它们仍然无私的奉献着，对，就是它们，那群毫不起眼的小花小草，虽然它们不起眼，但它们却有着一股英雄精神，虽然它们被人踩踏，但它们仍然默默的承受。

这就是校园，校园里有天真烂漫的我们，也有美丽无比的花朵，还有茂盛的绿树，不起眼的小花小草，可是如果没有我们，就不能有一个完美的校园，虽然我知道世界上没有十全十美的东西，但是在我心里校园就是最完美的。

第二篇：普通话练习

普通话练习

一、声母

1.双唇音：b、p、m

2.唇齿音：f 3.舌尖中音：d、t、n、l 4.舌根音：g、k、h

5.舌面音：j、q、x

6.翘舌音：zh、ch、sh、r 7.平舌音：z、c、s

二、zh、ch、sh与z、c、s

主力--阻力

智力--自力

找到--早到

棉纸--棉籽 札记--杂技

摘花--栽花

知识--姿势

中和--综合 照相--造像

小周--小邹

短站--短暂

招了--遭了 木柴--木材

初步--粗布

插手--擦手

新春--新村

五成--五层

纯种--存种

有翅--有刺

老陈--老岑记--死记

事迹--四季

市场--四场

打闪--打伞

筛子--塞子

山歌--三哥

商业--桑叶

诗人--私人

收集--搜集

不少--不扫

涉笔--色笔穿一穿--蹿一蹿

拆一拆--猜一猜

单于--残余

史插一插--擦一擦

涮一涮--算一算

三、j、q、x和zh、ch、sh 1.zh和j 张扬--江洋招待--交代实战--实践2.ch和q 长处--强处水潮--水桥3.sh和x 瘦子--袖子闪耀--显耀

四、n和l 1.n和l 男子--篮子大年--大梁恼人--老人挠头--牢头占课--兼课朝气--娇气扎针--家珍厂房--抢房丝绸--丝球鲨鱼--瞎鱼善终--献忠r和l 脑子--老子黄泥--黄梨拿开--拉开那月--腊月战术--剑术 找病--脚病 超编--敲边 常人--强人 霎时--夏时 女客--旅客 男女--褴褛 年年--连连 老牛--老刘

长老--蒋老召唤--叫唤串供--劝供山包--鲜包三年--三连闹灾--涝灾念念--恋恋

2.r和l 出入--出路

热点--乐点

褥子--路子

洗染--展览 如果--炉火

自然--菜篮

柔软--虫卵

滋润--讨论 温柔--高楼

哺乳--俘虏

扰乱--老乱

谦让--波浪 荣幸--隆重

五、r和i（y）

f和h

1.r和i（y）

染色--眼色

绕道--要道 认证--印证

仍旧--营救 肉质--幼稚

染病--眼病

2.f和h 开发--开花

送肥--送回 凡俗--还俗

反倒--缓到 饭庄--换装

仿办--谎办 肥水--回水

废话--会话 分辨--婚变

奋战--混战

人质--银质 柔滑--油滑 饶头--摇头 发廊--画廊 犯病--患病 放荡--晃荡 废气--晦气 大副--大户 忍痛--隐痛 肉虫--幼虫 让步--样布 翻天--欢天 防潮--皇朝 飞车--灰车 费心--会心

六、绕口令练习

1.双唇音

1)八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。

2)民兵排选标兵，六班的标兵、七班的标兵、八班的标兵，评比台前比先进，比比谁更先进，选拔八名全排标兵上北京。

3)扁担长，板凳宽。扁担没有板凳宽，板凳不如扁担长；扁担绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要扁担绑在板凳上。

2.唇齿音

1）你会糊我的粉红**，来糊我的粉红**，你不会糊我的粉红**，别胡糊乱糊糊坏了我的粉红**。2）我们要学理化，他们要

学理发。理化不是理发，理发也不是理化。学会理化不一定会理发，学会理发也不见得懂理化。3）粉皮墙上画凤凰，红凤凰，黄凤凰，粉红凤凰，花凤凰。

3.舌尖中音

1）大刀对单刀，单刀对大刀，大刀斗单刀，单刀夺大刀。2）门外有四匹伊犁马，你爱拉哪俩拉哪俩；门外有四辆四轮大马车，你爱拉哪两俩拉哪两俩。

3）打南边来了两队篮球运动员，一队是穿篮球衣的男运动员，一队是穿绿球衣的女运动员。男女运动员都来练投篮，不怕累，不怕难，努力练投篮。

4）练一练，念一念，n l要分辨，l是舌边音，n是鼻音要靠前。你来练，我来念，不怕累，不怕难，齐努力，攻难关。

5）你会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐；你不会炖我的炖冻豆腐，不要胡炖乱炖炖坏了我的炖冻豆腐。

6）新脑筋，老脑筋，老脑筋可以改造成新脑筋，新脑筋不学习也会变成老脑筋。

4.舌面音

1）七加一，七减一，加完减完等于几？七加一，七减一，加完减完还是七。

2）稀奇，稀奇，真稀奇，蟋蟀踩死大母鸡，气球碰坏大机器，蚯蚓身长七丈七。

3）巾上有菌，菌集巾上密如云，小晋要洗巾上菌，污水洗巾菌加菌，气的小晋烧菌巾，旧巾成灰换新巾。

5.舌根音

1）哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗。

2）古老街前胡古老，古老街后古老胡，都说自己最古老。不知是胡古老比古老胡古老，还是古老胡比胡古老古老。

3）一班有个黄贺，二班有个王克，黄贺、王克俩人搞创作，黄贺搞木刻，王克写诗歌。黄贺帮助王克写诗歌，王克帮助黄贺搞木刻。由于俩人搞协作，黄贺完成了木刻，王克写好了诗歌。

6.平舌音（舌尖前音）翘舌音（舌尖后音）

1）知道就说知道，不知道就说不知道。不要知道说不知道，也不要不知道说知道。要老老实实，实事求是。

2）四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，十不能说成四，四不能说成十，假使说错了，就可能误事。

3）三哥三嫂子，借给我三斗三升酸枣子，等我上山摘了酸枣子，再奉还三哥三嫂子的三斗三升酸枣子。4）石狮寺前有四十四只石狮子，寺前树上结了四十四个涩柿子，四十四只石狮子不吃四十四个涩柿子，四十四个涩柿子更不会吃四十四只石狮子。

5）杂志社，出杂志，杂志出在杂志社，有政治常识、历史常识、写作指导、诗词注释、还有那植树造林、治理沼泽、栽种花草、生产手册，种种杂志数十册。

6）四十四个字和词，组成一首子、词、丝的绕口词。桃子、李子、梨子、栗子、桔子、柿子、槟子、榛子栽满院子、村子和寨子。名词

、动词、数词、量词、代词、副词、助词、连词，组成语词、诗词和唱词。蚕丝、生丝、熟丝、缫丝、染丝、晒丝、纺丝、织丝，自制粗丝、细丝、人造丝。

七、韵 母（单韵母）词语练习aoe，iuv

1）a 大妈

打靶

大厦

o 薄膜

默默

泼墨

e 合格

折射

特色

i 地理

习题

集体 u 朴素

目录

瀑布

v 区域

语句

聚居

八、特别单韵母及练习

1）-i（前）、-i（后）、er、ê

练习：1.-i（前）此次

次子

自私

2.-i（后）知识

制止

实施 3.er 儿童

而且

尔后

九、绕口令（单韵母）练习

1）白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，石塔白又大。

2）阿发和阿大，打靶在山下，阿发打八发，阿大八发打，阿发脱靶太尴尬，阿大中靶笑哈哈。

3）张伯伯，李伯伯，饽饽铺里买饽饽，张伯伯买了个饽饽大，李伯伯买了个大饽饽，拿回家里给婆婆，婆婆又去比饽饽，也不知是张伯伯买的饽饽大，还是李伯伯买的大饽饽。

4）马大伯家老婆婆，今年年末八十多。背不驼，腿不跛，为晒太阳爬坡坡。爱吃菠萝、菠菜、胡萝卜，白天馍馍蘸芥末，晚上芥末夹饽饽。捧着笸箩簸一簸，簸出茶叶剩下末儿。

5）哥哥乘客车，采购去买货。货物有特色，质量也合格。片刻买了许多货，哥哥心里乐呵呵。

6）坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅，不知是鹅过河，还是河渡鹅。

7）老齐拉了一车梨，老李拉了一车栗。老齐人称大力齐，老李人称李大力。老齐拉梨梨换栗，老李拉栗栗换梨。

8）清早起来雨淅淅，王七上街去买席。骑着毛驴跑得急，捎带卖蛋又卖梨。一跑跑到小桥西，毛驴一下失了蹄，打了蛋，撒了梨，跑了驴，急得王七眼泪滴，又哭鸡蛋又骂驴。

9）阳光洒满屋，书店老傅来卖书，图书堆了一大屋，汉语书、英语书、俄语书、日语书...。眼看图书直嘀咕:我先读哪本书？拿过一本看目录，越读越爱读，越读越想读，花了五块五，买回了这本书。10）大路边上一面鼓，鼓上一只皮老虎，皮老虎抓破了鼓，就拿块破布往上补，只见过破布补破裤，没见过破布补破鼓。

11）曲阜女小吕，骑驴去演剧，路上遇大雨，穿上雨衣，拿着雨具，继续骑驴去演剧。

12）家乡新开一条渠，弯弯曲曲上山去，河水雨水渠里流，满山庄稼一片绿。

十、复韵母词语练习

1）前响复韵母：ai、ei、ao、ou 2）后响复韵母：ia、ie、ua、uo、ve 3）中响复韵母：uai、uei、iao、iou 前响

ai的练习：彩排、海带、晒台 ei的练习：肥美、配备、蓓蕾 ao的练习：报告、号召、稻草 ou的练习：欧

洲、漏斗、口头 后响

ia的练习：假牙、压价、下嫁 ie的练习：铁屑、结业、爷爷 ua的练习：桂花、耍滑、画花 uo的练习：错落、脱落、硕果 ve的练习：雀跃、雪月、决绝

中响

iao的练习：窈窕、逍遥、飘摇 iou的练习：秋游、求救、优秀 uai的练习：怀揣、外快、摔坏 uei的练习：悔罪、推诿、摧毁

十一、对比辩音

1.ai与ei 改了--给了

买的--美的麦子--妹子

稗子--被子

千百--迁北

挫败--错背

2.uai与uei 老外--老魏

很坏--很会 很怪--很贵

乖戾--瑰丽

3.ao与ou 桃子--头子

稻子--豆子 很吵--很丑

高地--沟地 招降--周详

稿子--狗子

4.iao与iou 小桥--小球

小败--朽败 疗程--流程

角度--酒度 摇车--邮车

交错--纠错

十二、绕口令（复韵母）分派--分配 很快--很愧 怀抱--回报 哨子--瘦子 烧心--收心 少时--守时 效力--秀丽 料子--溜子 桥面--球面 败类--贝类 拐子--鬼子

少数--手术 告成--构成 超人--抽人 消磁--修辞 腰带--优待

1）卖白菜，搭海带，不买海带就别买大白菜。买卖改，不搭卖，不买海带也能买到大白菜。

2）北风吹，雪花飞，冬天雪花是宝贝。去给麦苗盖上被，明年麦子多几倍。

3）山羊上山，山碰山羊角；水牛下水，水没水牛腰；猪进猪圈，猪拱大猪槽；毛驴驮草，草压毛驴腰。

4）一只猴牵着只狗，坐在油篓边上喝点酒，猴喝酒还就着藕，狗啃骨头也啃油篓。猴拿油篓口去套狗的头，狗的头进了油篓口，狗啃油篓篓才漏，狗不啃油篓篓不漏油。

5）贾家养俩鸭，一只白花鸭，一只灰花鸭，白花鸭比灰花鸭价大，灰花鸭比白花鸭个大，贾家要卖掉这俩鸭，白花鸭个儿小只好压价，灰花鸭个儿大可以抬价，结果俩鸭一个价。

6）老爹上大街，砖头绊老爹，老爹一趔趄，跌倒在当街，眼睛也乜斜，口中骂不喋。姐姐扶老爹，老爹忙道谢。砖头放当街，此举应警戒。

7）一个胖娃娃，画了三个大花活蛤蟆；三个胖娃娃，画不出一个大花活蛤蟆。画不出一个大花活蛤蟆的三个胖娃娃，真不如画了三个大花活蛤蟆的一个胖娃娃。

8）老罗性懦弱，不活络；老郭很活络，不懦弱。老郭老骂老罗太懦弱；老罗老说老郭太罗嗦；老郭不怕老罗说啰嗦；老罗却怕老郭说懦弱。9）真绝，真绝，真叫绝，皓月当空下大雪，麻雀游泳不飞跃，鹊巢鸠占鹊喜悦。

10）槐树歪歪长得怪，老帅本事真不赖，槐树乖乖听老帅，如今不歪也不怪。

11）宣传节约用水，必须跑腿用嘴，你不跑腿用嘴，就宣传不好节约用水。

12）小娇娇吃饺饺，娇娇爱吃小饺饺；娇娇的姥姥包饺饺，她能包很小很小的小饺饺。13）春雨贵如油

，渠水是美酒，美酒灌麦田，醉得麦苗绿油油。

十三、鼻韵母（词语练习）n ng

前鼻韵母：an、ian、uan、van、en、uen、in、vn 后鼻韵母：ang、iang、uang、eng、ueng、ing、ong、iong 前

an： 漫谈、烂漫、赞叹。ian：电线、连绵、艰险。uan：婉转、贯穿、专款。van：源泉、轩辕、涓涓。en： 根本、认真、振奋。uen：昆仑、春笋、温存。in： 亲近、辛勤、拼音。vn： 军训、均匀、芸芸。

后

ang：康藏、帮忙、苍茫。iang：两样、洋相、响亮。uang：状况、装潢、创伤。eng：更正、承蒙、声称。ueng：水瓮、老翁、蕹菜。ing：姓名、英明、宁静。ong：工农、共同、轰动。iong：汹涌、穷凶、炯炯。

十四、对比辩音

1.an与ang 老蓝--老狼

山峰--伤风

出版--出榜

赞歌--葬歌

沾手--张手

崭新--掌心

禅院--场院

善感--上感 闪光--赏光

2.ian与iang 燕子--样子

狠练--很亮

建材--将才

钱币--墙壁 浅显--抢险

赝本--样本

延长--扬长

坚持--僵持 先知--相知

现下--向下

很险--很响

3.uan与uang 专车--装车

大川--大窗

船上--床上

栓塞--双色 撰述--状述

晚来--往来

4.en与eng 门生--萌生

姓陈--姓程

失身--失声

吩咐--丰富 根深--更生

盆子--棚子

贞节--症结

分了--疯了 诊治--整治

5.in与ing 南金--南京

很荫--很硬

抱紧--报警

人民--人民 老林--老菱

有信--有幸

引子--影子

很近--很静 很贫--很平

红心--红星

淋雨--囹圄

最亲--最轻 树林--树龄

十五、声调

阴平： ā

阳平：á

上声：ǎ

去声：à

第三篇：普通话练习

心之所向，所向披靡1.从声母方面看东北方言的语音特点

1.1.平翘舌不分

这里所指的是z—zh c—ch s—sh 三组有对应关系的舌尖前音，又称平舌音。Zhchsh都是舌尖后音，又称翘舌音。在东北方言中，平舌音和翘舌音都有，只是在使用上与普通话体系不相一致。普通话中的翘舌音比较多，而东北方言中则是平舌音比较多。东北方言把普通话的绝大部分翘舌音都发成平舌音，又把普通话的平舌音都发成翘舌音。概括地看，就是表现为二者混用。在普通话中，平舌音和翘舌音的区别是很严格的。东北方言将其混用，能造成很多歧义，容易引起语音混乱，出现交际障碍，如：市长——司长、诗人——私人、主力——阻力、终止——宗旨等。

1.2.改换r声母

在东北方言中，有些地方的语音系统中几乎没有翘舌音声母r，普通话中的r声母音节分别被nl和y（零声母）声母取代了。n取代r只涉及一个字“扔（rēnɡ）”，l取代r的音节也不多，大都部分是r声母音节被y（零声母）音节取代的。东北方言区部分地方这种改换普通话r声母的现象是有一定规律可寻的，一般来说改换成n、l或y（零声母）这几个声母与韵母有关：普通话r与u、ui等韵母构成的音节，东北方言将r换成l，例如，儒生（rú）东北方言读儒生(lú)、花蕊（rǔi）东北方言读花蕊（lǔi）；r与其它韵母构成的音节，r都被改换成y，例如，吵嚷（rǎnɡ）东北方言读吵嚷（yǎnɡ）、闷热（rè）东北方言读闷热（yè）、肥肉（ròu）东北方言读肥肉（yòu）；当y遇到不能与之相拼和的韵母时，韵母则发生变化，例如，人民（rén）东北方言读人民（yín）。东北方言区没有r声母音节的地方虽然不多，但影响却很大，有些有r声母音节的地方也常常出现将r声母改换的问题。成系统的改换还比较容易纠正，个别音节的偶尔改换则就不容纠正了。

1.3.多加声母n

在普通话语音系统中，绝大部分韵母是可以自成音节的，不用声母，所以称为零声母音节。只有-i（前）、-i（后）、onɡ、enɡ等4个韵母不能构成零声母音节。在东北方言区，有些地方零声母音节要少一些。普通话中的e、ɑi、ɑo、ou、ɑn、en、anɡ等7个开口称零声母音节，常常被加上个声母n，变成了n声母音节。例如，恶人（è）东北方言多读成恶人（nè）、癌症（ái）东北方言易读成癌症（nái）、棉袄（ǎo）东北方言中读棉袄（nǎo）、昂扬（ánɡ）东北方言读昂扬（nánɡ）等等，就连“俺（ǎn）”这个原产自东北方言的口语词也被东北人读成了nǎn。这类语音现象具有典型性。

1.4.个别字声母变换

在东北方言中，有些音节的声母发音与普通话不一致。这种不一致不是表现在一个音节对应的所有字上，而是反映在该音节所属的个别字上，有些甚至是个别字的个别词上。这类字往往都是一些常用字。东北方言对个别字声母的改换一方面是不成系统，另一方面是不严格对应，但也不是杂乱无章的。有些是将不送气声母发成送气声母，例如，同胞（bāo）东北方言读同胞（pāo）；或将送气声母发成不送气声母，例如，扒手（pá）东北方言读扒手（bā）；也有些是将擦音声母发成塞擦音声母，例如，机械（xiè）东北方言读机械（jiè）；或将塞擦音声母发成塞音声母，例如，刹那（chà）东北方言读刹那（shà）；或将塞擦音声母发成塞音声母，例如，解扣儿（jiě）东北方言读成解扣儿（ɡǎi）；还有些是将塞音声母发成塞擦音声母，例如，来客了（kè）东北方言读来客了（qiě）。这类个别字声母改换问题，在东北方言区普遍存在，只是各地方所涉及的字的多少有些不同。

2.从韵母方面看东北方言的语音特点

在普通话音节的声、韵、调三大要素中，东北方言在韵母上同普通话比较产生的差异最小，主要存在以下问题： 一是以e代o；二是iɑo代üe；三是多加鼻辅音nɡ；四是个别韵母变换。

2.1.以e代o的现象

在普通话中，双唇音声母和唇齿音声母直接与圆唇音的单韵母o相拼，不与扁唇的单韵母e相拼。而东北方言恰恰不是这样的，双唇音声母和唇齿音声母都只和e相拼，不和o相拼。东北人不习惯发圆唇音，甚至是把o给取消了，是东北方言语音特点中一个很普遍的特点。这种以e代o的现象是成系统出现的，而且是很显著的。

东北方言中没有bo、po、mo、fo音节，有的是be、pe、me、fe音节，例如，胳膊（bo）东北方言读胳膊（be）、衣服破了（pò）东北方言说成衣服破了（pè）、抚摩（mó）东北方言读抚摩（mē）、乐山大佛（fó）东北方言读乐山大佛（fé）。在这里我还要特别指出的是普通话双唇音声母m可以和e相拼，就是在“什么”的“么”音节中可以与e相拼，构成轻音的me，而且这个音节只有这一个字。

2.2.以iɑo代üe的现象

东北方言区部分地方的语言系统中，少有或没有üe韵母音节，而是用iɑo韵母音节代替。由于普通话的普及使得这一特点在现在看来已经不是很突出了，只有一部分老年人体现的严重一些。就像我们在家里经常会听到隔辈人教育我们要“好好学习（xué）”，但是他们说出来的往往是“好好学习（xiáo）”，“学”这个字是最能体现出以iɑo代üe的这一特点的，此外常用的还有雀跃（yuè）东北方言一读成雀跃（yào）、疟疾（nüè）东北方言读疟疾（niào）、忽略（lüè）东北方言读忽略（liào）等等。由于普通话中üe韵母的音节本来就不多，加之普通话教育的开展东北方言的这一发音特点会逐渐消失的。2.4.个别字韵母变换

以ɑo带ou。东北方言中，双唇音和唇齿音声母b、p、m、f不与圆唇单韵母o相拼，由此，以o做韵腹的复韵母ou与双唇音声母和唇齿音声母相拼也为东北人所不习惯。于是，普通话中ou韵母与双唇音声母和唇齿音声母构成的音节在吉林话中就变成了ɑo韵母与双唇音声母和唇齿音声母构成的音节。例如：剖（pōu）东北方言读成pāo；谋（móu）东北方言读成máo；否（fǒu）东北方言读成fǎo。

丢掉韵头和改换韵头。普通话韵母可细分为韵头、韵腹和韵尾三部分。有的韵母三部分俱全，有的韵母只有其中的一部分。韵头是介于声母和韵母的主要元音（韵腹）之间的部分，所以又叫做介音。在普通话音节中可以用来充当韵头的有i、u、ü三个高元音。韵头的发音虽然较短促，但并不模糊，不是能忽略和改换的。而东北方言中，有些音节恰恰是把普通话音节的韵头丢掉或改换了。这种情况在东北方言区并不普遍存在，但却比较典型。例如：温暖（nuǎn）东北方言丢掉了韵头读温暖（nǎn）；产卵（luǎn）东北方言丢掉了韵头读产卵（lǎn）；挑衅（xìn）东北方言中改换韵头i为ü，读为挑衅（xùn）。

其他类型的韵母变换。还有一些字的韵母对于普通话韵母发生变换，但并没有什么规律可言，是由于长时间的习惯性使用而固定下来的，甚至有的字词是随意而言的。例如，剥皮（bāo）东北方言读剥皮（bē）；胳臂（bei）东北方言读胳臂（bo）；厉害（lì）东北方言读厉害（liè）；塑料（sù）东北方言读塑料（suò）；干啥（ɡànshá）东北方言读干啥（ɡàhá）,等等。

3.2.字调不一致

东北方言与现代汉语普通话除了在调值上存在差异，有一部分字的“调”也不一样，这就不仅是调值不足或太过的差别了，而是一种声调的改读：

普通话是阴平，东北方言是阳平。例如，剽窃（piāo）东北方言读成剽窃（piáo）；普通话是阴平，东北方言是上声。例如，泼辣（pō）东北方言读成泼辣（pě）；普通话是阴平，东北方言是去声。例如，氛围（fēn）东北方言读成氛围（fèn）；普通话是阳平，东北方言是阴平。例如，猫腰（máo）东北方言读成猫腰（māo）；普通话是阳平，东北方言是上声。例如，符合（fú）东北方言读成符合（fǔ）；普通话是阳平，东北方言是去声。例如，愉快（yú）东北方言读成愉快（yù）；普通话是上声，东北方言是阴平。例如，悄然（qiǎo）东北方言读成悄然（qiāo）；普通话是上声，东北方言是阳平。例如，请贴（tiě）东北方言读成请贴（tiē）；普通话是上声，东北方言是去声。例如，可恶（kě）东北方言读成可恶（ké）；普通话是去声，东北方言是阴平。例如，卑鄙（bǐ）东北方言读成卑鄙（bì）；普通话是去声，东北方言是阳平。例如，瞭望（liào）东北方言读成瞭望（liáo）；普通话是去声，东北方言是上声。例如，开辟（pì）东北方言读成开辟勤劳的蜜蜂有糖吃（pǐ）。

第四篇：普通话练习内容

1.对“ 假日经济” 的看法近几年的五一，十一，春节三个大假，捧红了一个新名词---假日经济。假日经济是指人们利用假日集中购物、集中消费的行为带动供给、市场、经济发 展的一种系统经济模式。假日经济的产业体系涵盖面非常广，几乎涉及了第三产业中的 大部分行业。除作为假日经济支柱产业的旅游业外，商业、餐饮业、娱乐业、体育产业、交通运输、影视业、展览业、广告业，甚至彩票都是假日经济的一部分。目前，我国每 年的公休假日已达到 114 天，提升假日附加值、深化假日吸引力是发展国内“假日经济” 的首要问题。曾几何时，“假日经济”已悄然闯入我们的生活空间。“假日经济，商机无限”成为街头巷 尾人们议论的中心话题，连见面打招呼都是：“‘五一‘、‘十一‘，什么打算？”“假日 经济”对普通老百姓来说，已不再陌生。大江南北、东疆西陲，你都可以听到“假日经济” 的声音，看到“假日经济”的场面：旅游景点火了、商场超市爆了...........。见到这久违 的火爆场面，每个人肯定都会为之激动不已。同时，“假日经济”也成为新闻媒体的“宠儿 ”，打开每份报纸、翻看每本杂志，我们都可以看到“假日经济”四个烫金大字，见到关于 “假日经济”的各种评论，引起了社会各界关于“假日经济”的大讨论。“假日经济”，是也，非也？是商机，还是陷阱？各家莫衷一是。2.我的读书生活 我读书 我快乐 我成长 儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴何下土”的诗歌声中长大，每次端起书，看着那 毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事了。渐渐长大了，我感到了知识的缺乏，每次作文，我都不知从何说起。爸爸、妈妈为 我不喜欢读书而烦恼，常常买许多书让我阅读。直到有一天，那天晚上，我们家里开展 成语比赛，该我说成语，妈妈说意思，我翻开成语词典，说道：“金蝉脱壳（ké）。” 刚一说完，爸爸、妈妈都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他们笑什么，妈妈看我一脸的 惊诧，说：“自己看看拼音，到底读什么。”“噢！是‘金蝉脱壳（qiào）’！”我恍 然大悟。爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书，那才能积累知识呀！”于是，我便 暗暗下决心，一定要多读书，懂得好多好多的知识。从那以后，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的 童话集——《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到 《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中，

曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊！读书得好处无穷无尽。1.环境与生存.地球是养育亿万种生命的摇篮，是最适合人类生存的美好家园。然而，我们人类却 只懂得一味向它索取，经过几十年的掠夺后，终于迎来了大自然疯狂的报复还击。连续几天 的暴雨，持续很久的干旱，频频光顾的沙尘暴，严重被污染的空气和海洋，还有不再尉蓝的

天空„„人类的贪婪、自私和短见，注定这场仗人类会输得很惨。难道只在在这样的痛定思 痛中，我们才能开始学会善待和尊重自然吗？让我们携起手来，一起保护我们的栖身之 所――美丽的家园，让环保走进我们的生活吧！在现代化生活中，充斥着许多一次性用品：一次性筷子、一次性桌布、一次性牙刷、一 次性笔„„一次性用品给我们带来了短暂的便利，却使生态环境付出了高昂的代价，它们加 快了地球这样资源的耗竭，同时也给地球带来了垃圾灾难。同学们，请少使用一次性用品，多使用耐用品，因为像一次性白色快餐盒是“白色污染”的祸根之一。据统计，全国铁路列 车厂一年消耗 8 亿多只快餐盒，其中近50%被丢弃在铁路两旁，所以我们应该自备餐盒。还有一次性筷子，这可是在加速对森林的毁坏呀！请不要认为一次性筷子既方便卫生，使用 后又不用清洗，一扔了之。这样做是不对的，我们应该少用它，或重复自己用过的一次性筷 子。倾心同护蓝天碧水，携手共建生态世界。其实，保护环境的行动是多种的，希望大家能 建立起环境意识，让环保走进我们的生活。3.我最尊敬的一个人 提起清洁工，大家一定不屑一顾，因为大家认为做这一行的人，都是很肮脏，很卑 贱的。可我不这么想，我觉得清洁工是用一人脏换来万人净，由此，我非常敬佩每晚都 给我们倒垃圾的清洁工。我们小区的清洁工又矮又瘦，驼着背，光溜溜的脑袋上只有几根短短的头发，一双 眯眯的眼睛，总给人带来一种亲切感。天天拉着一辆板车。有一次，我在一家超市的门口溜达溜达，手里拿者一个刚刚喝完的酸奶瓶，想要去扔掉，可 是一看头上的牌子，妈呀，上面写道：垃圾箱在 500 米转弯处的××巷里，希望顾客把要 扔的东西拿到垃圾箱里扔掉，做好环保，谢谢！我一看这么远，就随手扔在地上。这一个镜 头，却被来载垃圾的师傅看见了。他跑了过来，弯腰捡起了酸奶瓶，扔进了

了垃圾桶，我很羞 愧，作为一名教师不带头环保，怎么能教书于人呢。

1.我喜欢的旅游胜地 2.漫议终身学习1.谈素质教育 2.我的家乡 1.怎样与人沟通 2.假如回到童年 1.我最喜欢的一种花木 2.漫谈人生价值 1.我看江总书记的“ 三个代表” 2.学习普通话的经历 1.漫议谦虚 2.我喜欢的一幅画 1.谈身心健康 2.我喜欢的旅游胜地 1.沙尘暴的警示 2.我最尊敬的人 1.我与电脑 2.我的爱好 1.介绍你的家乡 2.我最喜欢的一处风景

1.漫淡人与自然 2.我喜欢的一首歌 1.谈友情 2.世纪畅想 1.我的家居特色 2.我的业余爱好 1.漫谈规范社会用字 2.我喜欢的旅游胜地 1.谈理想 2.我最尊敬的人 1.我喜爱的一种动物 2.我的校园生活 1.谈身心健康 2.我喜欢的一种颜色 1.谈谈体育锻炼 2.我喜欢的一种鸟 1.我做过的一件傻事 2.谈全民健身 1.我心中的理想职业 2.谈打假 1.我与网络时代 1.漫谈古代文化 2.我喜爱的一首歌

1.漫议科普教育 2.我的朋友 1.说成功 2.我的梦想 1.我看廉政建设 2.我的学习生活 1.谈社会公德 2.难忘的一件事 1.说勤俭 2.我最尊敬的人 1.说幸福 2.难忘那段岁月 1.漫议谦虚 2.我喜欢的一幅画 1.我最喜欢的一个电视栏目 2.奥运畅想 1.漫谈城市交通 2.我喜欢的一种颜色 1.理想漫谈 2.我喜欢的乡村风光 1.世纪展望 2.我的拿手菜

1.谈友谊 2.我的学习生活 1.说环保 2.难忘的童年 1.商品质量与我 2.我喜欢的一个电视节目 1.沙尘暴的警示 2.我最尊敬的老师 1.现代科技与日常生活 2.学习普通话的体验 1.我最喜欢的一本书 2." 坎坷, 也是一笔财富 1.我的家乡 2.漫谈人生价值 1.1.1.1.我的业余生活 2.小议电视广告 素质教育之我见 2.我的家乡 难忘母校 2.漫谈怎样与人沟 我爱我家 2.谈环境保护

1.我最喜欢的一种花卉 2.素质教育之我见 1.谈谈对普通话水平测试的看法 2.我的朋友 1.谈谈你的职业 2.说成功 1.谈谈文明礼貌 2.难忘母校

第五篇：普通话测试练习

普通话水平测试题1

一、读单音节字词100个

碑 涌 破 谋 尝 增 张 槛 枕 涛 吼 高 旺 怎 纫 逮 扇 雁 邹 潮 黑 盖 发 克 拆 撤 施 日 委 腮 舍 擦 惹 俗 讲 乳 恋 偏 音 俏 牛 妙 叠 瞟 铁 聊 掐 丢 笔 家 烟 妾 腻 闷 帆习爷 体 盼 冰 退 不 宁 夸 揣 润 锁 御 困 女 农 论 您 端 菌 穷 选 快 化 匀 愿 缺 举 雪 摔 脑 庄 从 光 红 童 孙 窜 谁 飞 最 星 良 施 争

二、读双音节词语50个

抓紧 率领 荒唐 宣传 贵宾 凯歌 内幕 沙漠 灭亡草地 名家 漂亮 庄严 脆弱 帮助 画画儿 宗教 穷苦 快乐 歉疚 文雅 掠取 决心 迅速 迥然 时候 下海 女性 烦闷 打盹儿 蛙泳 摄影 恩典 锻炼 只有 跑车 恳请 棍子 暖和 一会儿 飞翔 发送 碰杯 闰年 全体 别扭 存在 铁窗 搜查 老伴儿

三、朗读

雨声渐渐地住了，窗帘后隐隐地透进清光来。推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁地动着。——真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画!

凭窗站了一会儿，微微地觉着凉意浸人。转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别的东西，都隐在光云里，一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。——这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微地笑。“这笑容仿佛在哪里看见过似的，什么时候，我曾……”我不知不觉地便坐在窗下想，——默默地想。严闭的心幕，慢慢地拉开了，涌出五年前的一个印象。——一条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水，潺潺地流着。近村的绿树都笼在湿烟里。弓儿似的新月，挂在树梢。一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了，无意中回头一看。――他抱着花，赤着脚儿，向着我微微地笑。

“这笑容又仿佛是哪儿见过似的”，我仍是想——默默地想。

又现出一重心幕来，也慢慢地拉开了，涌出十年前的一个印象。――茅檐下的雨水，一滴一滴地落到衣上来。土阶边的水泡儿，泛来泛去地乱转。门前的麦垄和葡萄架子，都灌得新黄嫩绿的，非常鲜丽。（节选冰心《笑》）

四、说话（任选一个题目说3分钟）

1.漫议谦虚2.我喜欢的一幅画

普通话水平测试题 2

一、读单音节字词100个

封 挠 趁 而 尺 孙 贼 垮 纳 方 亩 面 屯 开 软 停 嗑 猛 求 涨 随 粟 装 蛆 蔓 舔 掐 债 供 替 颇 挂 熊 君 燃 艘 扫 旬 惹 涛 港 贫 卷 瞥 略 塔 薛 甩 锯 腮 颊 量 婿 晌 月 剜 涩 癣 渗 撒 混 了 拔 判 钉 女 栋 行 削 脆 伪 熟 丢 扁 酿 凹 凑 勺 谢 别 耗 达 嘿 峡 草 黏 湿 引 蚌 你 扶 鹤 狂 揣习犬 纫 穷 钻 咱

二、读双音节词语50个

别扭 对比 脸色 横行 洗澡 什么 从事 宾馆 顿时 履历 滑冰 许多 税收 森林 脸盘儿 倘若 歌剧 价格 熊猫 日语 素质 漂亮 铜子 管理 卷烟 札记 若干 仰角 谋求 内疚 广度 球场 准备 遭遇 我们 名额 年轻 客气 确实 场所 阻碍 缝子 疟疾 快板儿 群众 船舷 仓库 刀把儿 来自 哀悼

三、朗读

书，人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得就我自己说，特别亲切。

像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

我的故园是浙东南的鱼米之乡。五十年代初，解放了的家乡天地明媚，我这处于海角小镇的毛丫头，心中一片欢悦。我欢悦，是因为那时我已粗识文字，知道爱读书，接触了书，只觉得自己无知而空荡的脑瓜日益充盈起来。

我最早的读物是被孩子们叫做“香烟人”的小画片，一种比火柴盒略大的硬纸片，正面印画，背面印字，是每盒香烟中的附赠物。遇到大人让孩子买烟，这美差往往被男孩抢了去，我们女孩只落了个眼羡的份。集

得多了，就开始比赛用手掌刮“香烟人”，看谁刮得远。这时，我就卖力地呐喊助威，为的是最后能在赢家手里饱览那一大叠画片。这些印着《水浒传》《三国演义》《七侠五义》故事的小画片，就是我最早见到的连环画。

开始我看得津津有味，时长日久，就感到不过瘾了。

后来，我看到几本真正的连环画。小学的一个教师爱好美术，他有几套连环画，叫我看得痴迷：《七色花》引得我想入非非，《血泪仇》又教我泪落如珠。后来，我也有了几册哥哥的朋友们送我的小书了：《刘胡兰小传》《卓娅和舒拉的故事》《古丽雅的道路》……只要手中一有书，就忘吃忘睡，课堂上，特别是我最不喜欢的珠算课，我就一头扎进桌斗里，因为那里藏着一本我放不下手的小书。那时，我因迷醉阅读而不遵规守纪的事屡屡发生，我这里如实奉告，决不是要少年朋友们也学我这样淘气。但是，我不能不带羞赧地想起：那时，就是因为酷爱书到了连一片带字的纸头都不放过的地步，我才对文学发生了越来越浓的兴趣。

（节选自《中学生阅读》）

四、说话（任选一个题目说3分钟）

1.我做过的一件傻事2.谈全民健身

普通话水平测试题 3

一、读单音节字词100个

茶 惹 窒 拜 肋 否 略 返 群 焚 绑 蒸 屉 颊 灭 镖 丢 电 濒 酿 铃 毒 瓜 拔 拽 刽 短 穗 尊 幢 弓 女 穷 虐 捐 雌 俊 凶 窘 沙 择 日 牌 黑 苟 涵 根 旁 乘 忆 掐 掖 瞟 有 甜 贫 良 颈 凸 垮 叵 踹 傀 湍 闻 疮 红 旅 权 啊 恻 买 嘈 抠 栈 啃 仿 圣 辖 苗 演 泯 湘 澡 努 划 锁 暖 双 松 余 悬 紫 傲 悔 二 训 粤 饶 青

二、读双音节词语50个

迥然 恢复 纽扣儿 柔软 漂亮 琼脂 快乐 差点儿 协商 捏造 裙子 率领 撒谎 难为 腰鼓 勋章 挂号 粗糙 僵持 牙膏 捐赠 夸大 必须 掐算 梅花 选择 努力 具体 才思 废除 东边 挺拔 侵略 顺手 主角儿 垄断 品种 门牌儿 隐约 舞蹈 团粉 敏感 柴火 昆虫 俗语 规模 成绩 疯狂 丢失 博学

三、朗读

那时候刚好下着雨，柏油路面湿冷冷的，还闪烁着青、黄、红颜色的灯光。我们就在骑楼下躲雨，看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。我白色风衣的大口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信。

樱子说，她可以撑伞过去帮我寄信。我默默点头，把信交给她。“谁叫我们只带一把小伞哪。”她微笑着说，一面撑起伞，准备过马路去帮我寄信。从她伞骨渗下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上。

随着一声尖厉的刹车声，樱子的一生轻轻地飞了起来，缓缓地，飘落在冷湿的街面，好像一只夜晚的蝴蝶。虽然是春天，好像已是深秋了。

她只是过马路去帮我寄信。这样简单的动作，却要叫我终生难忘了。我缓缓睁开眼，茫然站在骑楼下，眼里裹着滚烫的泪水。世上所有的车子都停了下来，人潮涌向马路中央。没有人知道那躺在街面的，就是我的蝴蝶。这时，她只离我五公尺，竟是那么遥远。更大的雨点溅在我的眼镜上，溅到我的生命里。为什么呢？只带一把伞?

然而我又看到樱子穿着白色的风衣，撑着伞，静静地过马路了。她是要帮我寄信的。那，那是一封写给在南部的母亲的信，我茫然站在骑楼下，我又看到永远的樱子走到街心。其实雨下得并不很大，却是一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样写的，年轻的樱子知不知道呢?

妈妈：我打算在下个月和樱子结婚。（节选自陈启佑《永远的蝴蝶》）

四、说话（任选一个题目说3分钟）

1.我与电脑2.我的爱好

普通话水平测试题 4

一、读单音节字词100个

胞 浊 沓 揣 蚌 逮 鹤 槛 碑 邹 铐 纽 偶 勺 潘 俏 纫 涩 晌 拈 克 虐 瞟 秦 润 挠 嘭 旅 捐 旋 优 捅 钠 权 训 忆 翁 致 尼 沉 双 广 抡 命 豁 聂 兄 子 乘 脆 目 拨 群 艘 罪 买 红 防 须 亮 决 颇

穷 挖 地 俩 铁 岸 临 丢 馆 扔 灭 军 略 女 扶 团 将 刷 病 洒 未 天 二 层 吃 取 专 迎 划 加 肥 引 却 无 句 给 辞 外

二、读双音节词语50个

热爱 群众 宣传 暖和 场所 空儿 扑灭 佩服 抢修 藏掖 榜样 聊天儿 认真 光辉 齿轮 学问 聘用 耳朵 瓜分 怪异 讨伐 责令 军队 许可 穷困 撒腿 耍弄 悲愁 此外 默定 小孩儿 狮子 假定 渔民 彩霞 鹁鸪 爽快 全体 展览 酿造 迥然 搜身 觉得 好玩儿 偏差 起码 绷带 举行 流寇 整风

三、朗读

对工作本身的兴趣，有时会使一个人至于疯狂。宾大有位教授魏刚，是自动机械专家，因读书入了迷，工作时间的拼命努力自不待言，即是吃饭睡觉也常常失去正轨，脑筋依然在想，不得休息。最后他实在太疲倦，想出一个特别的办法，以休养脑筋，即锯木头。他家里堆一大堆木材，每天他要把木块锯成小块，把小块锯成更小，以资休息。偶然看来，很像疯人院撕纸的疯子，知识追求的本身，竟有如此魔力。

当然，在这种境界中的人，是无法再生名利观念的。爱因斯坦刚到普林斯敦时，主事人问他一年要多少薪俸，他说5000差不多了。一年5000元是物理系刚毕业的学生的水准。主事人说:“给你年俸5000，那别人就不要给了，请你为我们着想一下，还是勉强订年俸15000元吧。”

其实，爱因斯坦常忘了兑取支票，正如钓鱼者钓上鱼来，又抛入水中一样。他们从来就未考虑到这些琐事。科学家不仅忘了薪俸的多寡，有时即使厚禄巨利的机会到来，在他们眼中，也淡如云烟。发明那个原子冲击器的劳伦斯，刚一发明时，有人说，他要请求专利，会比瓦特发的财大，但他只笑了笑，好像是说有那个申请专利的工夫，还不如多冲击多种原子呢。（节选自《新艺文库•旅美小简》）

四、说话（任选一个题目说3分钟）

1.环境与生存2.我最尊敬的一个人

普通话水平测试题 5

一、读单音节字词100个

多 她 碑 判 某 胞 肯 膘 童 扇 表 言 恩 层 润 坏 磅 贫 索 肉 涌 绝 共 女 乱 浮 面 增 瞎 接 元 区 略 钻平摸 方 敌 苔 聂 淡 废 贰 涩 采 朱 净 丢 腻 懒 虐 穷 旬 捆 隋 花 瓷 野 网 册 软 冲 宣 均 舜 秦 灵 更 漱 谢 涮 亏 俩 欢 杂 酱 铐 枕 尾 窄 损 瓦 疮 迁 勺 安 坐 氧 拆 邹 邀 撒 牛 怪 催 郑 鹤 池 给 装

二、读双音节词语50个

运动 拼命 塑料 早婚 创作 麻雀 快乐 取暖 泡沫 袜子 挂号 仁慈 也许 摧毁 寻求 取缔 探望 衰弱 不用 索性 场合 优胜 皱纹 源泉 够劲儿 昆虫平整 组阁 热烈 翅膀 小孩儿 胸膛 手语 劳驾 山羊 下巴 蝉联 农民 转载 玩意儿 裁决 极点 特务 能干 死板 儿童 食指 没空 咖啡 佛门

三、朗读

死海是怎样形成的呢？请先听一个古老的传说吧。远古时候，这儿原来是一片大陆。村里男子们有一种恶习，先知鲁特劝他们改邪归正，但他们拒绝悔改。上帝决定惩罚他们，便暗中谕告鲁特，叫他携带家眷在某年某月某日离开村庄，并且告诫他离开村庄以后，不管身后发生多么重大的事故，都不准回过头去看。鲁特按照规定的时间离开了村庄，走了没多远，他的妻子因为好奇，偷偷地回过头去望了一眼。哎哟，转瞬之间，好端端的村庄塌陷了，出现在她眼前的是一片汪洋大海，这就是死海。她因为违背上帝的告诫，立即变成了石人。虽然经过多少世纪的风雨，她仍然立在死海附近的山坡上，扭着头日日夜夜望着死海。上帝惩罚那些执迷不悟的人们：让他们既没有淡水喝，也没有淡水种庄稼。

这当然是神话，是人们无法认识死海形成过程的一种猜测。其实，死海是一个咸水湖，它的形成是自然界变化的结果。死海地处约旦和巴勒斯坦之间南北走向的大裂谷的中段，它的南北长75公里，东西宽5至16公里，将水平均深度146米，最深的地方大约有400米。死海的源头主要是约旦河，河水含有很多的盐类。河水流入死海，不断蒸发，盐类沉淀下来，经年累月，越积越浓，便形成了今天世界上最咸的咸水湖——死海。（节选自《死海不死》）

四、说话(任选一个题目说3分钟）

1.介绍你的家乡2.我最喜欢的一处风景