春牛调 主要唱[本站推荐]

第一篇：春牛调 主要唱[本站推荐]

春牛调 主要唱“叹牛调”和“使牛调”。春牛队有乐器、锣鼓，有固定的唱本，每唱四句打一次锣鼓，调式都是上下句。用灵山话演唱，每逢演唱都有开场白，开场白的台词是“初到贵境，脚踏贵地，今晚到此唱春牛不是采茶戏，好睇（看）你就睇到尾，不好睇你就返去，返去要记得带齐亚大和亚

二、亚三和亚四，闲话少提，唱春牛就开始”。开场白后第一曲就唱叹牛，唱词是“牛啊牛，到了春天你就愁，又要犁田撒谷种，又要犁坡种芋头……”接着唱预祝新年好景得好运的唱曲，再唱天时地利，万物生苏、人情世故、民间故事、民间古曲等。春牛调为灵山流行甚广的曲调。

五福临门 五福临门亦即是蝙蝠舞，蝙蝠身、翼用竹篾编扎，用黑色、绿色为主的彩布缝制。一队共五只蝙蝠，舞蹈时一人背一只，动作以蝙蝠飞动的动作为主，有锣鼓唢呐配衬，在我县烟墩镇茅针等地盛行。是新春佳节期间祝贺人间五福临门，福禄双全的形式。

钱鞭舞 当采茶戏，演唱进入高潮时，一段钱鞭舞调节气氛，有专门曲调，曲调轻快，道具是用黄竹制造，竹子分几段凿穿窿，串上若干串铜钱，竹头尾扎上花球，打时有嚓嚓

响声，舞蹈动作是敲打肩膀、手臂、腰间、大腿、小腿、脚掌面、脚跟，拍打手掌动作。舞蹈艺员男队、女队或男女队，人数可多可少，少至一两个，多至几十上百个均可。

蚌舞 民间演绎鹤蚌相争之戏。道具是用竹篾编扎若干只蚌螺和若干只白鹤、以蚌鹤相争的形式编排舞蹈，舞蹈中间有一个渔翁戏弄蚌、鹤，还有旱船共舞，舞蹈很有情趣，这种舞蹈不限于春节，在各种节庆都表演，实属民间情趣性的舞蹈。

草葬“捡金” 自古以来，灵山民间对孝道看得很重，但没有停柩的习惯，以前一般是二三日，即使那些大户人家最迟也是过了“三七”就出丧，墓地难得讲究，所以叫做草葬，说得好听的叫大葬。三五年后，开棺捡骨，即所谓的“捡金”。用一种特制高约1米叫金埕的瓦坛放置骨，择地另葬。又三五年过去，悄悄挖土开坛探看，以骨骸黄净，没有泥、水、白蚁侵入的为妥当，否则又再迁葬，有的墓主家有事故去“问仙”，若说是先人阴宅不安稳，更是急于为其“迁居安葬”，也有的把富贵富禄寄托在先人风水上的，如此种种原因屡迁不已，先人骨骸屡捡屡损，以至于全无的，则抟金

埕中泥团替代，倒好像是不如此则未尽孝道。这样的陋习，至今仍屡见不鲜。

灵山“功夫”述略

武术又叫“功夫”，在灵山普及较广，可以说各乡村都有。究其重武的原由，是因为地理环境偏辟，过去兵荒马乱，匪贼猖獗，人们不得不练武自卫，强身健体，于是形成尚武之风。

灵山武术和广东的南少林功夫相似，可以说属于同一范畴。但它没有南少林功夫的雄健大方，也没有北少林功夫的活泼优美，而是古朴实用，简易灵巧的独特风格。它原有拳、棍（单头棍）、刀（双刀）、三叉（广东称为大钯，北方称为钢叉）等内容，后来外县外省又传来一些拳械功夫，从广东传来了南枪、大关刀，从北方传来了双头棍、北枪、单刀、单剑、双剑、三截棍、九节鞭等项目。在本地加以容纳消化，取长补短后使灵山的功夫更臻全面，渐渐成为一支发展良好的流派。

民国三四年间，浦北县黎德武师在我县三海镇雷庙村冯官光实用开武馆授徒，有个名叫双桂（绰号“威豹”）的丫头妹常在旁边偷学，竟胜过一些正式学徒，曾流传她在半夜进城购物回村途中痛打流氓的趣话。

民国七八年间，广西陆川县颜振标（原名颜锦清）武师，在灵城文昌宫（今灵山县防疫站内）开武馆，名叫“群英堂”（后又迁至小南门街吴屋），教习有“双炮拳”、“八扣拳”、“八扣棍”、“六合棍”等。兼成立舞狮队，表演拳棍功夫、过火圈、过剑门、乌鸦晒翼等节目。传授的徒弟有：莫敬熙、莫敬忠、莫品金、吴开宣、吴培春、吴培然、吴培艺、张桂、“阿跛三”、“掘跌五”、“轿夫五”等。

在民国八九年间，本县佛子镇蓬葵麓村人班××师父（绰号“蓬葵三”，曾与黎德光比试功夫平手），在三海镇谭礼村陆名章家开武馆，传授对象主要是陆名章一家人。

陆名章，俗称“陆十四”，是灵山县主要“功夫师”之一。他平生最爱武术，向一姓班的武师学习后拜檀圩镇文麓村的黄××、佛子镇水岸村的林××、横县的杨××等武师为师。为了学艺，他寻师访友，把大部分田地家产卖光。他为人和气，武德修养极高。他的功夫套路有：山字拳、国字拳、八扣拳、长拳、三枪棍、莲花双刀、腾蛟翻浪叉等。他善于兼容几个师父的功夫，化作自己的“二八丁马”（俗称细马，即虚步），进退敏捷，灵活实用。他的“催马沉 ”、“消肩削打”是实战中很有效的绝招。他的“三枪棍”看似简单，而棍风扫处，所向披靡。他曾多次带本村的狮队到灵城舞狮和表演武术。平生授徒甚多，较有名的有：刘振林、吴

八、麦有辉、周中兴、谭振南等。

民国十年，钦州有位余姓武师到灵城线香街范子幸家（即今中山公园侧县土产公司）开武馆，所授徒弟有：范子幸、陈明、练逵南、欧日珍等。其中以范子幸的功夫较有名气，可惜后来少有流传。

民国二十年期间，三海镇三多村林德成武师走江湖回家乡定居，他带回了一身好功夫，套路有“福字拳、度度新拳、风来棍、毒蛇出窿棍等，用的是中等马步，有点南北混杂风味。拳脚攻防有方，棍法诡异迅猛。平时授徒不多，教的是自己本村和一些较亲的人，有相当的声誉。

民间二十至三十年期间，又从外进来了几位功夫师父。邓铁夫武师，曾在南宁“国术训练班”结业，到灵山开设“北派武馆”，功夫的风格更异，套路有：峰门豹拳、跨虎拳、腾云刀、梅花枪等，套路的主要特点是勾手、跳跃、飞脚，变幻莫测；器械更是凌厉可畏。授徒有：谭振南、攀文成、苏美才、钟逢业等。

凌建兴武师，玉林市人，经商落户灵山县城，他带来的功夫有：连环洪拳、七星棍。棍法挑拨点打，虽不美观，但很实用，拳路沉稳有力，连环踢打，避虚打实，声东击西。他也在灵山授徒不少。

李狄云（绰号“银猫仔”）武师，浦北县人，常年奔走江湖，后落户灵山县，到晚年时才迁回浦北县。他的功夫属大马（马步、弓步、扑步），如与前术陆十四师父的细马（虚

步、跪步、拐步）综合运用，则相辅相成，相得益彰。他的“花拳”一紧二慢三快打，使对方难以招架。“追风棍”神出鬼没，美观实用。他还喜欢搞杂技表演，节目有：胸断钢丝、银枪贯喉、睡钉床碎大石、眼皮挑水等。在灵山传艺很多，门徒较广。

解放后曾有一段时间（1949～1976年）民间功夫被禁止练，几乎销声匿迹，只有极少数功夫爱好者暗地里偷练一些。打倒“四人帮”后，功夫和其他文化艺术一样，受到重视，热了起来。1977年，广西区体委组织“广西壮族自治区武术队”到各县巡回演出，其成员是从各县挑选的。在灵城演出的广告：“领衔主演：银猫仔、邓铁夫……”。演出时灯光球场观众场场爆满。从此，在一些节日里，县体委、县总工会常在灯光球场举办武术表演，演员来自各乡镇民间，功夫套路五花八门，精彩纷呈。

第二篇：浅谈唱读

浅谈唱读

复兴小学 韦顺兰 2014/4/23 摘要：培养小学生的朗读能力是小学语文教学的重要内容，也是实施语文素质教育的重要方面。有感情地朗读课文有助于学生正确地理解、表达课文中的思想感情，也有助于发展思维，丰富想象，激发情感，增强理解力和记忆力。

关键词：小学生 唱读 培养朗读能力

从日常的语文教学中，我发现我们农村的小学生，朗读的最大一个缺点就是爱“唱读”。对于他们来说，似乎一字一顿，拖声呀气地“唱”那才叫“读书”。特别是集体齐读时，全班几十个学生一起“唱”，所有的课文几乎都用同样的腔调。其“唱”完的结果是：虽然会唱，但不能身临其境地理解课文中的思想感情，不能深刻体会课文中的生动字词和优美句子，甚至个别跟“唱”的“南郭先生”连生字生词都不认识。孩子们在幼儿园、学前班时已按“唱读”的模式学会了许多儿歌。对于任何一篇课文，老师如果不加以正确引导，他们就会自动地按照他们心中的儿歌模式拖腔拉调地“唱”，因此，“唱读”是培养良好诵读习惯的最大敌人。我在帮助学生克服“唱读”习惯时，是从以下几方面实践的。

一、引导学生理解课文，激发朗读情感

只有引导孩子们进入课文中的境界，让孩子们身临其境地理解课文内容，才能很自然地避免唱读，用正确的语气来表达课文中的感情。比如在《美丽的小路》这篇课文中，读到美丽的小路很干净的时候，引导孩子们体会到高兴的情感；读到美丽的小路不见了时，引导孩子们体会到难过的心情；读到美丽的小路又出现时时，引导孩子体会到快乐的心情。有了对这多种情感的理解，孩子们就会自己体会用怎样的语气来表达这些感情。

二、分角色朗读，引导学生进入课文角色

分角色朗读是引导孩子们进入课文内容情境的最好办法，只要真正进入了课文角色，同学们想“唱”也“唱”不起来，因为不同的角色有不同的特征。比如《荷叶圆圆》这一课中，孩子们自己都会知道，读小水珠的话时，语气要调皮一点；读小青蛙的话时，声音大一点儿，高兴一点儿。

三、运用多种朗读形式

运用多种朗读形式，既可以提高孩子们的朗读兴趣，又可以活跃课堂气氛。尽量减少齐读。因为齐读容易限制孩子们的情感表达方式。而且“唱读”最容易在齐读中表现出来，只要有一个孩子大声“唱”，就会影响到其它孩子。所以，可以尽量减少齐读，让孩子们用自己喜欢的方式表达自己所体会到的感情。

四、开展读后评论，促进学生在经验教训中提高

在朗读时，常有“当局者迷、旁观者清的现象”，为了让孩子们自己知道自己的朗读水平和存在的问题，可让孩子们围绕字音、停顿、表情、流利、有感情等方面进行评价评议。一方面孩子们在评议中加深了对课文的理解，进一步体会了课文表达的感情；另一方面，孩子们在评议中认识到自己朗读的成功和不足之处，有利于总结经验，提高朗读能力。在《四个太阳》的教学中，一个孩子在大声地，一字一顿地读完课文后，我让学生来评一评。马上有孩子说：“从他的读中，我感觉不到高兴的心情。”还有孩子说：“他的表情不生动。”我表扬了他们评得好。然后说：“你觉得应该怎样读？你来试试看？”这样，让孩子通过评议，自己发现朗读中的问题，自己解决问题，无论对读者还是听者都有很大的促进作用，能有效地提高学生朗读水平。

第三篇：《唱脸谱》

《唱脸谱》教案

教学设计：邹王平指导老师：刘芬 年级：八年级

教学目的：

1、认知目标：学习歌曲《唱脸谱》了解京剧的起源、行当、唱腔等音乐知识，使学生了解脸谱在中国京剧中的一种脸部化妆方式和色彩意义。

2、技能目标：学生能模范京剧的韵味演唱体验其中的情感学习作品《唱脸谱》，并尽可能背唱这首歌。

3、情感目标：通过学唱《唱脸谱》，让学生了解中国国粹与流行歌曲的巧妙融合，从而培养学生热爱民族音乐艺术的兴趣，进而热爱祖国的思想感情。

教学重点和难点：

1、了解脸谱知识，认识脸谱在京剧中的作用，分辨不同的脸谱的不同表现力。

2、掌握京剧的相关知识，并且能够熟练的、带有京剧韵味的演唱京歌《唱脸谱》。

3、通过学习能够唱出京剧的韵味，掌握京剧的相关知识。教具：钢琴、计算机、多媒体课件、屏幕。

教学过程

一、赏析与导入

情景开课：背景播放《我是一个中国人》的音乐，学生进入教室。2min 师：......我们先欣赏两段视频《新贵妃醉酒》2min、《One Night in Beijing》5min+4minPPT 师：大家有没发现刚才欣赏的两段视频与以往的京剧或者流行歌曲有什么不同呢？ 生：......师：其实，我们刚才欣赏到的呀是新的一种音乐体裁。→ →它叫京歌也叫戏歌，是通俗音乐吸取了戏曲的音乐元素进行创作的，它的演唱是用京剧的唱腔、曲调等加上现代音乐元素来演唱表演的一种文艺形式。

二、师生互动教学环节

（1、了解京剧、京剧的行当、人物、脸谱色彩意义。

2、了解戏曲。

3、学唱京歌《唱脸谱》。）

→ →师：好，接下来大家可以把课本翻到第四单元，对，这节课老师将带领大家走进京剧这门高雅的艺术殿堂。京剧至今已有二百年的历史了→ →

师：好，我们先来了解一下京剧的形成，→ →。。→ →京剧的表现形式

师：对了，有没同学对京剧这门艺术有所了解的，京剧的表现形式有四大表演手段，看哪位同学能举手回答老师的问题。......好。。.......那大家在课本第29页做一下笔记（要求板书）

→ →其实京剧最为经典的有四大板块：两大声腔、四大行当、行头、脸谱。。（PPT展示）

→ →京剧的唱腔

师：京剧有两大唱腔，分别是二黄和西皮。。→ → 师：下面来说一下京剧的四大行当，这个有没哪位同学知道的？......→ →京剧的四大行当分别是生、旦、净、丑，这里老师也要求同学们要做一下笔记，还是写在第29页......→ →师：好这里跟大家稍微讲一下这四大行当的区别。。→ →生。。青衣。。净。。丑。。→ →

师：好，这里有道思考题，不过相信大家经过刚才认真的听讲这题就不在话下了，好有哪位同学可以举手大声的回答老师你的答案。......师：好，说到四大行当啊，老师不得不提一下，旦行里面的四大名旦，在这里同样老师希望有哪位同学能踊跃回答老师的问题......→ →梅兰芳。。陈艳秋。。荀慧生。。尚小云。。（好，这四大名旦同学们也把它记一下）

→ →师：同学们知道行头是什么吗？（提示：我们经常说看这身行头......)对→ →我们这里主要指服装，还包括。。

→ →师：好，接下来要介绍的就是脸谱了，这可能也是同学们比较感兴趣的，让我们先来欣赏一下各式各样的脸谱吧→ →师：大家欣赏完后有没发现京剧的脸谱，实在是太多样化了，特别是颜色显得更是丰富多彩，其实脸谱的色彩是很有讲究的，让我们来看一下脸谱的色彩到底有多么讲究→ →。。

→ →师：好，接下来就让我们一起来学《唱脸谱》这首歌，通过这首歌，我们会明白哪些颜色代表哪些性格特点。首先让我们欣赏这首歌的视频，希望大家能认真的聆听，因为待会会有问题要同学们回答。MV2min→ →

师：蓝、红、白、黑、黄脸。。→ →这首歌大家会不会唱了？......我们再欣赏这一遍，这一遍老师要求同学们轻声的跟着哼唱。MV2min 师：范唱一遍。教唱环节......提出弱起......托腔......→ →巩固教学内容。。对盗御马、战长沙进行名词解释→ →拓展歇后语

→ →

（四）课堂总结：这节课我们了解了京剧的发展史、表演形式，京剧的行当、行头及脸谱，学唱了歌曲《唱脸谱》，相信同学们对京剧的表演艺术有了一定的了解，认识到了祖国京剧艺术的博大精深。希望同学们在以后不要只欣赏流行歌曲，要多听听京剧，做一个热爱民族音乐艺术的人，使自己能在传统文化与现代意识交织之间，在发展和更新戏曲文化的过程里，传承脸谱艺术，将它那旺盛的生命力和不衰的艺术感染力永远的呈现！

第四篇：调函

证明

XXX（你父亲或母亲的名字），男（女），出生年月，籍贯，工作单位，成分(如工人,农民,什么的)现在XXX居住，为XXX（你的名字）同志的父亲（母亲）。该同志坚决拥护党的路线、方针、政策，和党中央保持一致；坚决抵制邪教组织法轮功；一贯的政治立场(拥护党的领导,政治清白,没有在历史上有过反党言论,反党事迹什么的)历史问题清楚。

特此证明。

证明单位（盖章）

XX年XX月XX日

备注：1.有特殊情况的要交代清楚,比如说在台湾有亲戚或是诸如此类的.2.最重要的是函调上一定要有你自己户口所在地党支部的党章.3.一般情况下家里父母、爷爷奶奶、外公外婆、兄弟姐妹都需要证明。

4.如果亲人单位不同，就需要分别开具证明。

（其实当地的党支部都应该知道怎么开这样的证明，我这个只是以防万一哈。）

第五篇：调站申请书

工作调动申请书

尊敬的单位领导： 我本人于1998年7月从芒市公路总段职工学校公路施工测量专业毕业后分配在鹤庆公路养护段工作,并在1998年10月开始借调楚大高速路收费站上班.现在,在大丽线军马场收费站工作。在从事10多年的收费工作中，我努力把自己的工作做到最好，兢兢业业，吃苦耐劳，爱岗敬业，兢于奉献，服从领导的分配。

家在鹤庆距离上班处较远,工作几年来，两地奔波的我从未迟到早退，即使是周末也放弃许多与家人团聚的机会，但我无怨无悔.夫妻两地居住，父母年岁以高，还有两位祖父和祖母都已经80多岁了，无人照顾.爱人没有稳定的工作,幼小的孩子也得不到应有的照料，给工作和生活都带来了诸多困难。所以，我恳切要求调回原鹤庆养护段。因此，请求领导考虑到我的实际困难，同意我的申请。在将来的工作当中，我决不辜负领导对我的信任和期望，我必将格守纪律、勤勉努力、认真学习、与时俱进、兢兢业业做好每一件事，扎扎实实完成好领导交办的工作。谢谢！

此致

敬礼

申请人：李继涛

2010年5月18日篇二：调动申请书

调动申请书

尊敬的组织部、县兽防站：

我叫xx：女、xx岁、xx族，毕业于xx农牧学院，xx年服从党组织的安排,主动到条件最为艰苦的xx县xx乡兽防站工作。工作期间，我克服种种困难，利用自学和向前辈同事们请教，继续提升自己的业务专业和理论水平，在各级领导及同事们的关心爱护下，我的业务水平和理论水平都得到了一定的提升。从2009年至今，我从未向党组织和上级业务部门提过任何要求，相反我把更多的精力投入到为群众服务中，平时努力克服自身和周围环境不利等因素，主动申请下村蹲点、零距离为牧民群众办实事，解难事；在基层一线轮流诊治牲畜病情，有效地确保了牧民群众的经济财产，同时并积极关注各种公共慈善事业，慷恺解囊为公共慈善事业献上自己的爱心，充分发挥了自己身为共产党带头示范的先进作用，通过这几年的基层工作经验，我和牧区群众建立了深厚的感情，我自身也得到了很好的锻炼，我为自己真正为xx乡、为xx县的牧业发展而贡献自己应有的责任而感到自豪。

时间如流水匆匆而过，从2009年到现在近4年的时间里，回想起我工作中、学习中的点点滴滴，我不感到一丝后悔。相反我更加确定了我今后的奋斗目标，我要继续坚守在农牧事业的战线上，为xx的发展发挥自己的光和热。

由于xx乡距县城约xx多公里，作为一名女同志，我所承受的是别人所无法想象到的痛苦和困难：我从小体弱多病，现患有严重的肠胃慢性疾病，以前有父母照顾我，而现在我在交通偏远、医疗条件落后的地方，每当病情发作时都有种生不如死的感觉；我父母现在也是年老体弱多病需要人照顾阶段，作为家中的独生女，我有义务照顾父母，我的父母生病住院常常是无人照顾，如果在县城我还可以请假或多或少的陪陪他们，可我现在处在交通、信息落后的乡镇，我只能通过电话向父母致以我的歉意，我真的有失为人子女的责任；我与爱人结婚2年多了，由于爱人工作地在xx县xx镇，往返一次县城要180公里，我们俩见一次就如水中捞月一样困难，我们离多聚少，一年见面的机会超不过2次，看着别人幸福美满的家庭，再看看自己的家庭，我和我爱人只有名义之虚却没有名义之实，长时间的分居两地，我们的婚姻已逐渐出现感情裂缝。

鉴于本人以上种种困难实情，我恳请党组织和上级业务部门酌情考虑，批准我调往县城或xx镇兽防岗位工作，我将调动自己更高的工作积极性，为xx牧业发展做出更大的贡献，恳请组织及上级业务部门批准为谢。

申请人：xx乡兽防站xx 2012年篇三：调职申请书

申请书

尊敬的局领导：

我叫xxx，自参加工作以来先后在交通管理站、农机管理站和多种经营局等单位担任出纳员工作，几年来工作单位调换非常频繁不固定，往往刚熟悉这岗位又要调换到新的单位，虽然单位调换频繁但是锻炼了我的工作能力，2008年我一身兼两职，即是农机管理站出纳员又是多种经营局出纳员，出色地发挥了我工作能力和水平。2009年由于林业局棚改工作需要，我又从多种经营局出纳岗位抽调到局棚改办公室工作，非常荣幸地参与了与近两年林业局发生翻天覆地变化息息相关大事业上来，我亲身体验到棚改所带来丰硕成果，亲眼看到林业局棚改宏伟蓝图逐步实现、林区人民过上和谐富裕的幸福生活。现我局棚改工作即将接近尾声，而我也面临着重新择岗上岗问题，在棚改办公室工作2年里，我深深地被周围同事恪尽职守的敬业精神所感动，为局工作人员们干事业心所感染，不知不觉深深地容入到了局机关这个大家庭中，在这个家庭里我不仅学到不少知识，也拓宽了我的视野，在工作上促使我有了显著的提高，特别是在日常工作与局机关财会人员们的接触中，我学习到了以往在基层财会岗位、书本上学习不到的财会业务知识，使我清醒地认识到以往工作中自身不足和差距，使我更加热爱适应了局机关这个积极上进的工作环境，为今后有一个长期固定工作岗位，更好地发挥自身财会特长，为有一个随时向局有关科室财会工作人员学习的机会，促进提高财会工作技能，为林业局经济发展多贡献我一份力量。为此特向领导申请、在局机关相关科室担任财会一职，望领导批准。

此致！

申请人：liu hai min 二0一一年八月三十日篇四：调动申请书

尊敬的各位领导： 首先感谢组织多年来对我的关心、照顾和培养，我叫 xxx，女，xxxx 年 x 月出生，中共党员，xx 学历（xx），于 xxxx 年 xx 月进入 xxxx 工作，是一名 xx，任职 xxxx。在此期间，承蒙领导培养、教育，使我在工作实践中学到了许多有用的知 识，也明白了许多做人的道理。人生有许多无奈，我也有不得已的苦衷：

一、儿子今年三 一 周也该上幼儿园了，孩子面临接送，无人照顾。

二、爱人在 xx 二 工作，单位也较偏远，无暇顾及家庭，孩子和老人以及家务劳 动，都由我独自承担。

三、母亲患风湿性关节炎、糖尿病、白 内障等多种疾病，已瘫痪在床5年，生活不能自理，且家中较 为困难，为了尽儿女赡养义务，也为了更好地照顾老人晚年的 生活，我只能将老人接到我家中进行照顾，也算尽自己的一点 孝心。党中央、国务院一再提出要构建和谐社会，老有所养无 疑是构建和谐社会的一个重要组成部分。每个家庭都有老人，每个人也都会老。古语云： “百行以孝为先”。以上问题的存在，给工作和生活带来了诸多的困难，为了 能照顾年迈多病的母亲，也为了能照顾孩子的生活起居，更为 了不因家庭耽误自己的工作，恳请领导照顾我的实际困难，将 我调入 xx 工作，让我有更多的精力投身工作。请领导批准，谢谢。

申请人：xxx xxxx 年 xx 月 xx 日 个人工作调动申请报告 xx教育局：

我于1998年从xx学校毕业后分配在xx区从事教育工作，在xx小学工作四年后，于2002年7月调至xx小学工作至今。因本人工作的xx小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因，导致小孩年幼无法照顾 等实际困难，特向领导提出申请，将本人调到离家较近的xx路第一小学工作。

1999年12月，我与在x县上班的爱人结婚。2002年我们按揭在xx巷购置了房屋。我的父母在xx市居住，爱人的父母在x县居住，均因年事已高，不能来xx区与我们一起居住，不能给我们提供任何帮助。我们的儿子今年4岁，现在市保幼院读书，我们工作繁忙，根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作，无暇顾及家庭，教养儿子，以及家务劳动，都由我独自承担。因我们家至xx小学较远，长期以来，我一直在学校与家庭间奔波，疲倦之极，实在难以支撑。

为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好的投身工作，我希望就近调入大公路第一小学工作。请领导批准。

此致

尊敬的xx县畜牧兽医局领导：

我是xx乡畜牧兽医站职工xx、现年xx岁、未婚、男、汉族，出生于xxx，xx年7月毕业于云南省xx学校畜牧兽医专业，xx年12月参加工作，大专文凭，畜牧兽医助师，xx年12月至2012年4月在xx乡畜牧兽医站工作，2012年5月被调到xx乡畜牧兽医站工作至今。

在此艰苦地区工作期间：本人认真克服困难、遵纪守法、爱岗够业、尽心尽责、团结同事、努力学习、勇于实践、总结了不少工作经验。但对于新时代年轻人来说这些是远远不够的，需要学、做的东西还有很多。所以本人特向局领导真实大胆提出工作调动申请，想申请调到工作条件更好，离家更近的地区工作，以便成家立业。

申请工作调动理由有：一是想换个好的工作环境，因为本人从工作至今一直在艰苦地区工作；二是想成家立业，因为本人至今尚未成家；三是想离家乡近点，在工作业余时间照顾下老人，因为家里的爷爷、父母都老了需要照顾；四是在少数民族地区工作，由于本人是汉族，语言不通，勾通困难，给工作带来阻力大。

望局领导从实考虑，给予批准为盼。特些申请。

此致

敬礼！

申请人：xx篇五：2016调动申请书范文 2016调动申请书范文 第1篇：工作调动申请书范文

尊敬的各位领导：

首先感谢组织多年来对我的关心、照顾和培养，我叫xxx，女，xxxx年x月出生，中共党员，xx学历（xx），于xxxx年xx月进入xxxx工作，是一名xx，任职xxxx。在此期间，承蒙领导培养、教育，使我在工作实践中学到了许多有用的知识，也明白了许多做人的道理。

人生有许多无奈，我也有不得已的苦衷：

一、儿子今年三周也该上幼儿园了，孩子面临接送，无人照顾。

二、爱人在xx二工作，单位也较偏远，无暇顾及庭，孩子和老人以及家务劳动，都由我独自承担。

三、母亲患风湿性关节炎、糖尿病、白内障等多种疾病，已瘫痪在床5年，生活不能自理，且家中较为困难，为了尽儿女赡养义务，也为了更好地照顾老人晚年的生活，我只能将老人接到我家中进行照顾，也算尽自己的一点孝心。党中央、国务院一再提出要构建和谐社会，老有所养无疑是构建和谐社会的一个重要组成部分。每个家庭都有老人，每个人也都会老。古语云：百行以孝为先。

以上问题的存在，给工作和生活带来了诸多的困难，为了能照顾年迈多病的母亲，也为了能照顾孩子的生活起居，更为了不因家庭耽误自己的工作，恳请领导照顾我的实际困难，将我调入xx工作，让我有更多的精力投身工作。

请领导批准，谢谢。

申请人：xxx xxxx年xx月xx日

第2篇：工作调动申请书

尊敬的xxx县长及各位领导：

你们好！

申请人：xxx，男，现年41岁，现任教于新疆库尔勒市29团中学，中学一级教师，全国百佳语文教师，中共党员，毕业于新疆大学，本科学历。

本人系巫溪县中岗乡人，近年来，巫溪经济社会取得长足发展和喜人变化，强烈吸引着我报效家乡的心愿，本人迫切希望回到巫溪教书，为巫溪培养更多人才尽自己一份力量。特此提出申请调回巫溪，希望领导批准接纳并安排到巫溪中学教书，不胜感激，愿不遗余力、发挥专长，一报您的知遇之恩。

附个人基本情况于后，请考察。

特此申请

申请人：xxx 20xx年xx月xx日

第3篇：岗位调动申请书

尊敬的xx领导

首先感谢单位公司一直以来对我的培养，还有工作上的信任与支持。在这里我得到了锻炼，工作技能不断提高这里的工作经验对我今后人生道路受益匪浅。为了学到更多关于xx的知识，为了未来能更好地展开工作，更好的为公司服务，特打算往xx更深的领域里学习。同时考虑到本人对xx知识有着极大地兴趣现特向公司提出申请调到xx独立版工作。

我很喜欢我们的公司，在这里我感觉到很幸福我也很喜欢这份工作。或许没有xx工作经验是我最大的不足之处，但这也是我前进最大的动力。我相信在公司的培训和我的勤奋之下，我会在新的一年里新的岗位做到更加出色的。

恳请能得到领导的指导，并殷切盼望领导对我申请能给予批准，百忙之中抽空阅读下属的申请书表示。感谢！

申请人：xxx 申请日期：xxxx年xx月xx日 第4篇：个人工作调动申请书

尊敬的县委各位领导：

首先感谢组织多年来对我的关心、照顾和培养，同时感谢各位领导在百忙中审阅我的调动申请。我于1998年7月参加工作，先后在摆所镇党政办、长顺县人民法院威远法庭、摆所法院、立案庭、民事审判庭、长顺县政府法制办、长顺县信访局、种获乡政府工作。2016年2月调到种获乡政府，同年3月当选为种获人民政府副乡长，分管计生、民政、文化、卫生工作。现因家庭原因，特向组织申请工作调动：我父母都已70余岁，特别是我母亲，身患血小板减少性紫癜已20多年，患病以来，每个月至少要到医院住院治疗2次，每次至少4天，输激素类药物以提高血液中的血小板数量，维持生命，我母亲跟我一起生活已3年多；我自己又是离异单身（已离婚

近3年），孩子现在在上学前班，跟我一起生活，下学期即将上小学一年级，无人照顾。居于家庭的实际困难，为了能照顾年迈多病的母亲，也为了能照顾孩子的上学起居，更

为了不因家庭耽误自己的工作，特向组织申请调回法院工作。以上申请确为万般无奈之举，诚盼县委各位领导能考虑我家庭的实际困难，帮助我调回法院工作。

此致

敬礼

申请人：xxx 申请日期：xxxx年xx月xx日 第5篇：公务员工作调动申请书

领导：您好！

我叫xx，男，水族，中共党员，今年28岁，1982年11月27日生于x镇x村x组。2016年7毕业于中央民族大学金融学专业，同年10月在x镇党政办公室工作，一直从事办公室的文字材料撰写、收发公文和协调处理各项相关工作。由于本人工作积极，为人诚恳踏实，努力把自己的工作做到最好，兢兢业业，吃苦耐劳，爱岗敬业，乐于奉献。2016年2月至2016年5月，担任党政办公室负责人，在党政班子领导的指导和关怀下，在全镇全体干部职工的支持和配合下，任劳任怨，勤于思考，综合调配，本人克服工作人员少（3年里大部分时间就本人1人开展办公室工作），人员变动大，工作事项繁杂，工作任务重，办公设备简陋等困难，顺利开展各个阶段党政办的各项工作。在2016年和2016年的年终考核中均被评为优秀等次及先进个人。

本人在熟练掌握运用日常办公软件，能解决计算机除需更换硬件之外的各种问题，在x的近3年里，维护各所站办公室及个人的电脑，保证全镇日常工作顺利开展。本人对各种画图软件（photoshop、cad、flash及其他各种软件）也有相当的了解，能用以处理办公所需的相关问题。

在党政办工作近3年的时间，跟贵局在业务上的接触较多，对贵局的各项工作也有相当的了解，感觉本人很适合在贵局工作，再者本人对新工作、新事物的接触能力较强，感觉本人若能在贵局工作，在各位领导的领导下，将更能发挥本人所具有的各种才能，能更好地开展工作，同时本人也将更加努力学习，刻苦钻研，勤于积累，不断的提出问题，解决问题，不断完善自我，使工作能够更快、更好的完成，本人也将能得到全面的提高。为此，特向领导，接收本人作为贵局的一份子，我相信我一定会做好工作，成为优秀一名工作人员，不辜负领导对我的期望。

特此申请

此致

敬礼！

申请人：xxx 20xx年xx月xx日

第6篇：家庭原因岗位调动申请书

公司人事处：

我已在临城公司工作1年时间，在一年中我主要做了每半你年一次的工作总结和学习忠诚制度，并得到领导的赞赏和认可。我学会了很多对东西，对集团发展创新尽一份力奠定基础......我特别感谢各位领导对我工作上的支持和帮助。

我在临城公司1年了，我通过1年的工作，从一个刚刚跨出校园大门的毕业生，成长为公司的一名合格员工。我是公司培养起来的，我热爱这里的工作，愿为公司奉献自己的青春。

近日从人力资源部悉知，临城公司中控室缺少3名操作员工，特申请希望能调到中控室上班。在保卫科工作2班制，经常一星期回家2次，不能照顾家庭，在中控工作3班制，能照顾到老人和孩子，请公司领导体谅我的困难。

我会在工作中，不断努力，积极进取，在新的车间，新的岗位做出更大的成绩，请领导看我的行动。谢谢领导抽时间看我的申请，请考虑。