自主招生现象问题相关解答[大全5篇]

第一篇：自主招生现象问题相关解答

自主招生的会是什么样的人？资质，家底，关系。

基本概念

 自主招生概念

 自主招生又称自主选拔，是高校选拔录取工作改革的重要环节。包括国家重点大学自主招生与高职自主招生两大类。2003年，中国教育部开始推行自主招生，结束了此前高校只能在每年同一时间招考的历史。

 具体内容：

 高中毕业生通过考核后，可提前确定意向高校的录取名额，并在参加高考后享受降分优惠。根据教育部要求，自主招生人数不能超过试点学校年度本科招生计划总数的5%。入选考生均须参加全国统考，成绩达到生源所在省（自治区、直辖市）确定的与试点学校同批次录取控制分数线的，省级招办应向考生选报的试点学校投档；试点学校进行综合评价、自主选拔录取。

自主招生存在的问题

 高校自主招生政策实施过程中的教育公平问题（论文1）

在高校自主招生考试政策实施过程中主要涉及三方行为主体，即政策制定者、政策执行者和政策实施对象，政策制定者主要包括政府和试点高校，政策执行者指各高级中学(以下简称“高中”)，政策实施对象即考生。在自主招生政策实施过程中，各行为主体的不公平行为主要表现为以下方面:  政府方面

政府作为自主招生政策的制定者，其出台自主招生政策的目的是给予试点高校一定的自主招生权，但又源于对试点高校滋生腐败的顾虑，在执行该政策时并没有赋予试点高校自主招生权，而是做了一定程度的限定，如对考生高考分数批次的限定，即试点高校通过自主招生考试所选拔的考生必须同时参加高考，并达到该试点高校在该考生所在省的同一录取批次的最低分数线。这就使得许多在某方面有特殊才能、在专业领域很有发展前途的“偏才”、“怪才”却因高考分数未达到录取批次的要求而与试点高校失之交臂。如2010年复旦大学在录取陕西省“国学天才”孙健坤考生时，因其高考分数低于当地一本分数线6分而未获得陕西省招生办的投档资格，失去进复旦大学就读的机会。121另外，政府制定的自主招生政策没有考虑弱势群体的需求，对于那些处于西部边缘地区、少数民族地区的农村生源，并没有出台详细照顾政策，有违教育公平中关于扶持弱势群体的内在机理。

 试点学校方面

试点高校在制定自主招生政策时一般也做了一定范围的限定。首先，试点高校一般对考生所在学校有所限定，一般都是省级以上重点中学，清华北大则更限定为一些省市区内个别几所中学，这使得教育资源原木就薄弱的地区之考生更加与名校无缘;其次，一些重点大学把招生指标向所在地倾斜，使有限的招生指标在全国各区域之间分配不均衡，使得不同地区报考同一所大学出现难度差异。据对2010年部分试点高校招生指标投放区域的统计调查发现，西部地区考生的录取机会大大小于东、中部地区。试点高校的招生指标多投放在东部地区一些省份(如北京、上海、江苏等)，较少的指标投放在西部偏远地区(如云南、贵州、宁夏、甘肃等)。最后，试点高校几乎无一例外都有“霸土条款”，即仅限第一志愿报考的考生。这些做法与教育公平要求的覆盖面广、选择多样化等要求相违背，不利于自主招生考试政策的有效实施。

 高中方面

高中作为自主招生政策的执行者，其承担着向试点高校推荐优秀考生的职责，因试点高校和高中之间存在着信息不对称，试点高校并不能完全掌握考生的真实信息，一些高中考虑到升学率等方面因素，可能会出现伪造考生材料的行为，如提供假的学习成绩、假的证书、假的获奖竞赛证明材料等，并不将那些优秀的考生推荐给试点高校进行选拔，而是采取“举良不举优”的办法，以此来提升学校的升学率，这些行为不仅严重影响了试点高校的生源质量，更严重违背了教育公平的原则。

 考生方面

考生作为自主招生政策的实施对象，往往是被动地接受，在该政策的实施过程中，可能会出现两个有悖教育公平的问题:一是诚信问题，有些考生报考该试点高校不是为了到该校读书，只是为报考更好的学校留条后路，使得试点高校不得不缩减在该中学招生的名额，影响了其他考生进入该试点高校就读的机会;二是考生之间存在城乡差别，现有的自主招生政策并没有严格区分农村生源和城镇生源，也没有向农村生源进行倾斜。城市的考生从小接触各类新鲜事物比较多，较早地培养了各方面的兴趣，知识面较为宽广，而农村考生所享受的教育资源比较弱，在综合素质上与城市考生相比有一定的差距，难免在自主招生考试中处于不利地位。

 自主招生存在的问题（论文2）

 高校对自主招生没有足够的自主权

尽管自主招生的最初目的是通过给高校一定的自主权来招收人才，但事实上那些具有特殊才能的人被招收的效果并不好，招入进来的仍是成绩靠前的学生，偏离了其初衷。主要原因是高校招生的自主权不足，只能给那此特殊才能的学生加分而不能直接录取，导致很多学生加分后也达不到学校的录取线，还是不能提高人才培养的质量。

 自主招生存在公平诚信问题

高校的自主招生对农村的学生很不公平，大部分高校把自主招生的名额给了本地区，甚至只针对当地考生，这就使得那此偏远地区和农村的学生没有机会参加自主招生的考试，对他们而言自主招生存在不公平的现象。另一方面，自主招生的目的是不要错失那此有突出才能的学生，但是怎样才算突出才能很难确定，导致招生的标准很模糊。

另外，一些中学存在弄虚作假的现象，为厂提高升学率，学校会推荐一些成绩不好或没有特长的学生参加自主招生，使自主招生出现诚信问题，背离厂教育的意义和自主招生的目的。

 自主招生给学生增加了成本负担

自主招生考察的是学生的综合素质，因此，学生就会参加各种辅导班和才艺班，以及参加考试时的食宿、交通费等，都给学生造成厂经济负担。自主招生从审核材料到录取要投入大量的人力、财力，但事实上很多学生不用加分就能考上大学，而一些学生加厂分也考不上，自主招生能惠顾的学生很有限，效率很低，对教育事业的健康发展不利。

 对城乡子女高等教育入学机会差异的影响（论文3）

城乡子女的高等教育入学机会差异具有显著的类型结构特征。高考招生制度所产生的城乡差异最小，艺术招生、独立学院招生与高考加分居于其次，而自主招生与保送招生所产生的城乡差异最大。高校自主招生是指高校有权自主决定采用高考成绩、高中学业成绩、学生参加社会实践、特长表现、竞赛获奖、心理性向测试、学生成长记录、自传、校长推荐信等因素作为录取新生标准。截至2010年，教育部共批准了76所大学开展自主招生试点，这些大学自主选拔录取人数原则上不超过其年度本科招生计划总数的500。按此估算，2010年自主招生人数大约在2万人左右，占2010年全国普通高校招生计划657万名的0.3%左右。笔者对所获得的南方某所“985”工程大学自主招生数据进行统计，该大学自主招生人数控制在年度本科总招生数的5%以内，每年自主招生人数约为200人左右。将其中城市(农村)子女所占自主招生比例与城市(农村)子女高考报名所占比例相除得出自主招生城乡子女报录比。

在自主招生制度中，农村子女的报录比在0.15-0.33之间，而城市子女的平均报录比达到1.974，城市子女获得的入学机会是农村子女的8.2倍，城乡子女之间的入学机会差异虽然小于保送招生制度，但大大高于高考招生所产生的城乡差异化。

运用社会冲突理论深入分析就可以发现，由于不同层次与类型的高等教育入学机会在不同程度上决定着个人未来的职业选择、社会声望、财富收入、关系网络、社会身份等现实利益，社会各阶层都会充分运用自身具有的文化资本、权力资本以及经济资本优势，竞相争夺这些入学机会。因此，是否具有刚性的选才标准和严密的选才程序是决定一项招生制度能否公平公正的关键。

高考招生制度之所以能在诸多招生制度中成为最公平的招生制度，是因为它是一种以能力为标准的入学机会分配制度，一方面它采用刚性的选才标准，以文化知识资本作为惟一选才标准。一个人所掌握的文化资本不仅与其家庭教育和学校教育密切相关，而且也与个人后天的努力学习关系甚大。城市子女在家庭教育与学校教育资源上占据优势，但农村子女可以通过后天的努力学习，一定程度上克服自身家庭教育与学校教育资源薄弱的弱势;另一方面，高考招生具有严密公平的选拔程序，这些程序达到了几乎完美的境界，国家不仅对高考的命题专家、试卷命题、试卷印刷与押送、考场监控、试卷批阅等各个环节都制订了严密的规章要求，而且对于试题内容如考察知识与能力的比例、主观与客观题的比例、试卷的题型与内容、考试的区分度、效度与信度等进行了精密的技术控制，这些严密的程序能够有效排除权力、金钱等因素的干扰。因此，在人才选拔竞争越激烈的地方，统一考试就往往越受重视，被人们认为是最公平的、最为有效的人才选拔机制。

然而，其他招生制度的入学机会分配标准不同程度地受到权力、经济、社会资本的影响。独立学院招生虽然在标准与程序上与高考招生一样，但它是以雄厚的经济资本为前提的。目前全国322所独立学院的年学费在8000-20000元之间，若以年学费1.5万元计算，完成四年本科学习的所有费用约为10万元左右。这么大的支出是绝大多数农村子女所无法承担的。艺术招生制度和高考加分制度在选才标准尤其在评价程序上明显不如高考招生制度，存在被权贵操作的制度空间。从这几年来看，自主招生制度与保送生制度在选才标准上虽逐渐刚性化，但大多需要以丰富的文化资本为基础，而且两者的选拔程序远不如高考制度严密。保送招生制度所产生的城乡差异最大，是因为“社会优势阶层利用保送生制度的程序漏洞，充分运用自身所拥有的权力资本、文化资本或组织资本等优势而使其子女获得更多的优质高等教育入学机会，高等教育入学机会在阶层之间分布的不平等性扩大”。

布迪厄鲜明指出，对于个人而言，就读于何种类型的高校，与其社会出身关系密切。出身于上层社会的子女，由于从家庭中继承了较多的文化资本、经济资本及社会资本等，能够获取较多的入学机会，并且往往就读于较高层次的高校。而对于那些难以在名牌大学获取文凭的上层社会子女来说，他们可以采取迂回策略，绕开学业障碍，在一些学业选拔性和自主性较差的庇护性学校获取文凭。事实上，学生选择就读于其社会出身、习性相对应的学校，结果是教育结构的等级化导致由社会地位最高者独揽最高学府。因此，除了高考招生制度以外，其他招生制度都不同程度的扩大了城乡子女之间高等教育入学机会的差距，城市子女在这些招生制度中所获得的入学机会比农村子女高出3倍以上，尤其以自主招生制度和保送招生制度为甚。

城乡子女的高等教育入学机会差异具有明显的层次结构特征。城市子女数在层次越高的大学中所占比例越高，而在层次越低高校中所占比例越低，农村子女数则恰恰相反。

从上文对不同层次高校招生城乡报录比的统计可知，城乡子女在不同层次高校之间的入学机会也存在明显差异。城市子女在重点大学(以南开大学为例)的入学机会是农村子女的3.1倍，在一般本科大学(以集美大学为例)中为1.4倍，在高职高专(以集美大学专科招生为例)中则为0.67倍。城市子女在层次越高的高校中获得了越多的入学机会，农村子女则相反。高校扩招增加了农村子女的专科学校与一般本科高校的入学机会，但在部属高校中的比例不但没有增加，反而有所下降。

之所以会出现这种层次结构差异，主要有两方面的因素:一是因为高等教育入学机会的层次高低与其利益回报呈明显的正相关关系。为此，城市家庭利用自己拥有的文化资本、经济资本、社会资本等资源优势尽量争夺这些高层次与热门专业的入学机会，而大多放弃那些利益回报率较低的专科院校与冷门专业的入学机会，故而，处于社会弱势阶层的农村子女只能获得更多的一般本科与高职高专以及冷门专业的入学机会。美国社会学家柯林斯指出:一旦更高一级的教育成为英才阶层的客观标志，而中等水平的教育成为受人尊敬的中产阶级的身份标志，那么，在一定的教育阶段，受过教育人数的增加将会导致更高水平的教育成为一直优势，而原先的优势仅成了平均水平。

另一方面，高考招生制度是一种以文化知识与能力为标准的选才制度，文化资本在高考招生制度中发挥决定性作用，层次越高高校入学机会的获得需要越精密的知识编码能力。文化资本是指个体从家庭和教育中获得的可以促进学业成就的语言与文化的能力。那些拥有较高文化教育背景的父母通过激励孩子的学习热情、家庭文化氛围熏陶以及对孩子的学习内容、学习策略等进行有益指导等途径，使子女在学业成绩、学科竞赛、综合素质表现等方面表现出更大的优势，更易在学业上取得成功，从而获得更多更优质的入学机会。而那些缺少文化资本家庭的子女，在最初的学业旅途中则处于极为不利的境地。由于层次越高的高等教育入学机会竞争需要更精深的文化知识，因此那些文化资本积累越丰富的学子越有机会胜出。伯恩斯坦的社会编码理论认为，社会中上阶层儿童所使用的语言是精密型的，形成一种精密编码，而劳工阶层所使用的语言是限制型的，发展出一种局限编码。学校是以精密代码及其社会关系为基础的，学校教育知识与中上层阶级子女的生活经验之间便具有某种同质性，而与下层阶级子女的生活经验之间则存在异质性，下层阶级的某些子女在学校教育过程中明显处于不利地位。正是不同阶级的儿童使用不同的语言编码，使得他们在教育可能性上出现差异，从而导致上层、中层与下层阶级子女的学业成就差异。余秀兰对我国1992-2001年10年来高考语文试卷进行分析，发现高考试卷中存在一定程度的城市取向，高考未考虑农村孩子以前的教育背景和经历，从而不利于农村考生。!‘8]农村子女在家庭教育环境和基础教育方面普遍弱于城市子女，因此在层次越高的入学机会竞争中越处于劣势。

总之，从上文分析中可知，文化资本、权力资本与经济资本是影响高等教育入学机会城乡差异(或者阶层差异)的关键因素。布迪厄指出，经济资本、社会资本、文化资本的结构与数量决定了人们的社会阶层地位。在现有的高校招生制度中，那些拥有丰富文化资本的群体无论是在高考招生中，还是在自主招生制度与保送招生中，抑或是在艺术招生与高考加分中，都具有普遍优势。在其他招生制度中，拥有权力资本、经济资本优势的群体或多或少都能获得一定的寻租空间，独立学院招生则将经济资本作为入学标准加以准制度化、合法化。

自主招生黑幕（来自百度）

中国人民大学近日确认，招生就业处原处长蔡荣生因涉嫌违法违纪接受调查，教育学院执行院长胡娟也被免职协助调查。消息称，蔡荣生已交代其利用自主招生涉贪达数亿元的事实。一项原本为了惠及高校的选拔人才政策，缘何成为个人谋取私利的工具？这再次牵出对高校招生制度的反思。

中国人民大学原招生就业处处长蔡荣生 高招腐败案件近年来呈多发趋势，自主招生、补录及调换专业三个环节已成为腐败的“重灾区”。2010年，吉林省教育厅原副厅长、省政府教育督导团总督学于兴昌在学生择校、考试录取、调换专业方面为他人谋取利益，多次非法收受或索取他人财物共计953万元，法院最终判处其无期徒刑；2012年，辽宁省招办两名干部因涉嫌收受巨额贿赂，被有关部门带走调查；几年前，湖南省也曝出教育考试院监察处原副处长谭博文等，将69名未上线考生“弄进”大学。279万受贿金额中，大部分为“点招”所得„„

自主招生沦为“点招”通道。东部某院校工作人员坦承：“‘点招’也是随行就市，由于今年点招指标下降，一个名额已经由去年二三十万元涨到了100万元。”一位211高校负责人则坦言，对于主管领导来的照顾某考生的“条子”，学校只能通过自主招生的途径将其录取。尤其是艺术及体育特长生领域的自主招生主观因素影响较大，成为有门路但成绩不好的考生入学新通道。

补录环节多为“暗箱操作”。一位高校招生办工作人员透露，每年高考录取结束后，由于招生指标未完成、被录取考生放弃等原因，一些高校会通过补录完成招生计划。虽然补录也有最低分数限制，但由于信息不对称、监管不够严，成为权钱交易的另一个重灾区。调换专业衍生成花钱“买”好专业。吉林省教育厅原副厅长于兴昌的众多受贿记录中，大部分皆与考试录取、调整专业有关，其第一笔受贿就来自于帮助一个学生调换专业收取了1万元钱。业内人士透露，调换专业早就涨价了，少则几万元，多则10余万元。

与此同时，自主招生的考题涉及面广，往往是城市孩子才可能接触到的事物，比如五线谱，比如歼十。艺术加分与寒门子弟更是绝缘。来自北京大学招生办的资料显示，最近五年北大招收的体育特长生绝大部分来自东部地区，七成来自大中城市，来自农村的只有6%；而艺术特长生，迄今没有一位来自农村。

2003年在全国启动，自主招生至今已经10年，其中首批试点的22家中，就包括人大。这项招生政策的初衷是，通过高校自主考试，选拔具有超长创新和实践能力，或者有特殊才能、综合素质名列前茅的应届高中毕业生，通过考试并签订协议的考生，高考后，可以通过低于高校指定分数线以下若干分数进行录取。

但令人遗憾的是，自主招生10年来一直伴随着各种质疑的声音，某些高校的自主招生演变成了“拼爹”的游戏，比如人大。在我看来，80后和90后，无论你们情不情愿，都会被抛进“拼爹”的行列。社会是一个活的有机体，当权力和金钱能够左右青年们命运的时候，社会阶层的固化就开始了。它带来的不仅仅是不断蔓延开来的羡慕嫉妒恨，还有不合理的社会激励机制带给国家和民族的灾难。光靠人的自觉性，往往是不可靠的，因为人有七情六欲，社会的发展往往要借助于良性的制度。契约社会的公平制度能够从体制上抑恶扬善，从而使社会实现公平正义，和谐发展，长治久安。事实上，拼爹不光是对孩子不公平，对家长也是极大的伤害。没什么事儿比这个更能制造冷暴力了。在制度和风气已经无力挽回的时候，需要把希望的种子种在每个人心里，不管是大人还是孩子，都要有通过自己能改变命运的希望。“恨爹不是刚”这种心理所造成的情感缺失不是属于一个年龄层的，而是属于我们整个社会群体的，而且是人自己给自己制造的痛苦。

总之，高校自主招生如果不加大监督的力度，必将是产生腐败的又一温床，“拼爹”现象将会愈演愈烈，孩子和家长受到的伤害将会更大！在现今的中国，越是“一刀切”权力寻租的空间越不，就高考而论，在诚信体系尚未健全的社会，很难保证综合素质评价的真实性和可靠性。客观说，高校自主招生制度、保送推荐制度等本人也很质疑。据悉，目前的自主招生，公示项目最多的省市只包括7项，考号、姓名、性别、科类等，这些信息公众根本无从监督，而最关键的学业成绩、笔试、面试评价等，反而不在公示之列，操作的空间由此滋生。因此，高考还是裸分说话为好，自主招生的比例不宜扩大，且关键信息要公开透明。

完善自主招生的对策

1.明确自主招生的含义和意义，解除人们对自主招生的误区。自主招生的内涵比较丰富，透彻理解自主招生的内涵，能为高校在招生改革做决策时提供可靠的参考。高校的自主招生是有限制的，其选拔标准必须顾及到国家和社会的利益;自主招生除了统一考试的手段外，还可以通过推荐等来参加自主招生;自主招生主要选拔具有特殊才能且适于被高校培养的学生。只有明确了对自主招生的认识，才能使自主招生的有利方面起到作用。

2.加强对自主招生的监督，树立自主招生的诚信意识。自主招生不完善很大一部分体现在缺乏诚信上，由于自主招生的标准不统一，具有很大的灵活性，在没有外界监督和舆论引导的情况下，会有失公平性。促进对自主招生的社会监督和舆论引导能加强其诚信、公平性。比如自主招生的招考方案要征求一下公众的意见，将录用标准、考试项目以及报考条件等提前公布，其中选拔过程和结果也要公示，还要设立专门的处理招生纠纷的机构，将媒体介入到招生的全过程，充分尊重公众的知情权，从而保证招生工作的顺利进行。

3.通过多元评价来选拔录取优秀生。自主招生适应社会发展的需求，尤其作用和优势，但也不能盲目取消统一的高考，高考的弊端尽管显露出来，但高考还是有其必要性的，在我国这样一个人口众多的大国，每个学生不可能都通过高校单独招生的方式入学，高考制度是从我国的国情出发制定的，因此，高校要把自主招生与统一考试有机结合起来，把统一考试的成绩与高校自主招生权有机结合起来。

4.对不同层次、不同类型的高校实行不同的自主招生制度。我国高等院校众多，但各个学校之间的发展是不平衡的，因此，要根据院校的不同特点和层次，以及所在的地区，采取不同的自主招生制度。比如可以在一些高水平的知名院校中实行完全的自主招生，采取了什么样的考试方式和考试命题、录取标准、专业设置等，都由高校自己决定;在一些重点大学中可以实行在统考的前提下进行自主招生，这此院校拥有一定的自主权，可以根据自己院校的特点和培养方向，自行定制录取标准，这种方式可以使学校招到满意的学生，也不会引起自主招生的盲目扩大。

第二篇：大学自主招生常见问题解答

大学自主招生常见问题解答

直推、校荐、自荐在自主招生中会不会被区别对待?申请几所高校比较保险?什么条件的学生容易通过自荐审查?理科生如何复习文科知识，文科生如何复习理科知识?是否有必要参加校外相关的培训课程„„

大学自主招生考试临近，高三考生仍对如何应对自主招生有很多困惑。复旦大学学生社团——云聚社的成员，主要是通过自主招生、保送生、特长生等多种途径进入复旦大学的学生，他们梳理了大学自主招生的常见问题，并用亲身经历做出了解答。

关于自主招生政策

1、问：“自主招生改革试点”与“自主招生改革试验”有什么区别? 答：简单来说，参与“自主招生改革试点”的高校所能给予入选学生的，一般是从5分到30分左右的优惠，入选学生就读的专业需通过高考成绩决定，且高考成绩必须超过本科第一批录取分数线才能享受各类优惠。今年教育部已经重申，试点高校获得优惠的学生比例不能超过计划录取数的5%，但学生可以同时获得多所学校优惠。目前在上海实行自主招生的高校(包括北大、清华)都是具备试点资质的高校。

而 教育部“自主招生改革试验”全国范围内仅在复旦大学和上海交通大学推行，在整个自主招生的考察过程中都比较严格，但入选学生在高考前就已确定了专业，高考 成绩目前仍需达到本科第一批录取分数线。若同时获得两校录取，最终只能选择一所学校，且无法填写高考专业。每年复旦、上海交大确定的入选学生数量分别都在500人以上，且有逐年上升的趋势。

2、问：加分优惠有哪几种?有什么明显的区别?降分录取又是怎么回事?

答：很多学校都会为入选自主招生的学生提供5-30分左右的加分，可以分为线上加分和线下加分两种情况。线上和线下加分的区别在于，线下加分用于学生高考成绩低于该校高考录取分数线的情况，用于保证学生顺利进入该校就读;线上加分一般用于具体的专业录取环节，可以帮助学生进入竞争更为激烈的热门专业就读。

而降分录取是另一种情况，即对通过自主招生的学生，学校方面可以在高考时主动降低针对该学生的录取分数线，但这样的情况往往导致学生“易进大门、难进小门”，在具体的专业录取方面会有一定的劣势。

3、问：直推、校荐、自荐在申请时有什么区别?会不会在考试时被区别对待?

答：复旦、交大、同济的直推可以无需参加笔试直接进入面试环节，一般名额较少;目前大多数学校自主招生的名额通过校荐发放，拿到校荐表意味着可以参加该校组织的自主招生笔试，有些还会有保底的加分承诺;目前接受学生自荐的学校需要学生准备较为齐全的申请材料，审核标准大多也比较严格。不管在笔试还是面试时，学校对于这三类学生都没有明显的倾向性。

4、问：一般来说，具备什么条件的学生容易通过各校的自荐审查? 答：目前上海大部分高校在自主招生选拔中都开放了学生自荐的模式，具体的考核标准各异，但一般在校成绩优异、参加过学科竞赛并获过奖项、具有创新精神和动手能力、社会活动能力较强的高中生比较受高校的青睐。

根据以往各校自荐的情况来看，只要材料准备齐全、得当，市实验性示范高中成绩中等以上的学生和区实验性示范高中成绩在前20%左右的学生自荐成功的概率一般较大。成绩一般，但在其他方面具有突出特长的学生往往也会获得笔试机会。

5、问：参加过竞赛，并且获过等第奖，对自主招生有什么特别的帮助?

答：竞赛对于很多学校的自主招生考试来说只能算是一块比较好的敲门砖，能够证明你有较好的知识基础和思维能力。但它不是万能钥匙，如果需要笔试，还是要好好复习其他科目的内容。

关于如何申请

1、问：高中学校方面一般限制学生只能拿一所学校的推荐表，应该如何取舍?

答：一般发放推荐表的根据是学生以往的学习情况，各个学校有不同的标准。但如果遇到有多所心仪的学校需要抉择时，建议选择不是最热门，自己又比较有把握能够拿到推荐表的学校，其他好的学校通过自荐参加考试。

2、问：自主招生考试风险较大，一般申请几所学校比较保险?

答：建议联考可以参加1-2个，其他学校的考试再参加1-2个即可。由于自主招生考试的时间一般都比较接近，要做好考试时间“撞车”的心理准备，所以在报名时就可以注意一下学校的层次问题，不要只注重名牌高校，也可以选一些中等偏上、符合自己兴趣的学校申请。

3、问：在具体申请学校的过程中有什么特别的注意点?

答：一般来说，只要根据学校给出的要求，在截止日期之前完成每项报名程序，是不会有大问题的。学生和家长需要特别注意的是一些特殊要求，比如电子照片的尺寸、申请内容的字数、包括具体的截止时间点等。如果对具体操作有疑惑，一般可以直接联系学校招生办公室，获得官方解答。

另外，目前很多学校的笔试、面试费用都要用网上银行提交，若不及时缴费，将无法进入笔试、面试等环节。建议最好事先准备一张服务较好、转账较为方便的银行卡，开通网上银行服务，并熟悉相关流程。

4、问：有些学校要求在提交材料时就填报专业志愿，但是我对很多专业的情况一无所知，怎么办?

答：在大学里，专业的挑选是一件需要慎重考虑的事，很多时候专业的实际情况跟家长、学生甚至高中老师所想象的是会有很大区别的，而且即使是相同的专业，不同的学校的侧重点也有所不同。

在遇到这种问题时，最好先搜索一下要申请学校的专业情况，包括其主要发展方向、本科生所学的知识、是否有独特的培养模式(比如双学位、2+

2、全外教)、毕业生出国情况和就业率等指标。如果对这一专业的确感兴趣的话，可以进一步与就读这一专业的该校学生进行交流，以获得更为准确的信息。

5、问：高中的水平不同，在参加自主招生时会不会有显著的区别?

答：的确目前名牌高中在自主招生考试中具有一定的优势，但不意味着普通中学的学生就没有机会。只要有扎实的高中知识基础和良好的应考心理，也一样能够获得好的成绩。近年来很多区实验性示范高中获得自主招生优惠的比例逐步上升，也说明了这一问题。

关于如何复习

1、问：对于名牌高校来说，自主招生已经是主流趋势，在高三应该如何平衡好高考和自主招生考试之间的关系?

答：其实自主招生和高考的复习并不是相悖的，但由于大学希望选择的是具有综合能力的人才，而高考不可避免地会出现学科方面的偏废，所以在具体复习的学科和复习方法上可能有一些区别。总体来说，不希望大家因为复习自主招生就忽略了平时学校的正常课业，要把握好度。

2、问：应该何时开始准备复习自主招生考试?

答：一般来说从期中考试结束之后就可以开始根据自己的情况和以往高校的政策，挑选适合的学校开始准备。正式的学科知识复习从这时开始也比较合适。

但需要特别提出的是，各个学校的自主招生考试模式、侧重的知识点、考察的方式包括最后评分的标准都有很大的差异，所以在正式进入复习阶段前最好先对这些问题做一些针对性的研究，制定好合理的复习计划。

3、问：联考和学校单独出题考试有什么明显的区别?在复习时有何不同?

答： 联考由于是多个学校联合出题，基本上在难度上不会太大，但可能在知识面上会更广一些。而且由于参与联考的学校每年可能都有变化，所以比较难以预测。单独命 题的学校风格较为稳定，短时间内不会有很大的变化。复习联考时可以找一找这些学校以前单独出题时的试卷，分析一下各校出题的风格差异，有针对性的准备即 可。

4、问：是否有必要参加校外相关的培训课程?

答：如果觉得自己在某一门学科上有非常明显的劣势，又希望在短时间内达到中等以上水平，可以尝试报一些单项学科的课程。总体来说不建议报时间跨度很长、课程内容很广或者很深的校外培训课程，有时候自己合理安排一些有针对性的复习，效果反而来得更好些。

5、问：理科学生怎样复习文科课程内容比较合理?文科学生面对生疏很久的理科题目如何复习?

答：理科生在复习文科课程时，要注意把握学科姿势的内在逻辑以及多学科之间的联系。比如历史就可以按照大事年表逐步复习，政治就可以按照专题各个击破。

文科生学习理科知识较为吃力，一般建议首先掌握学科的基础知识，可以练习会考级别的试卷。如果这一层面已经能够掌握，建议通过大量的选择题操练各个专题的内容，找到薄弱环节进行复习。

6、问：真题要不要做?什么时候做比较合适?

答：真题可以留到复习基本结束、临近考试的时候再做，一方面可以通过操练真题找到自己复习中的不足，另一方面可以体验正式考试的感觉。

7、问：如果笔试分数比较低，进入面试环节会不会有明显的劣势?

答：在设计了面试环节的学校，面试官一般可以预先知道学生的笔试成绩。好的笔试成绩能够给面试官在学科知识方面留下良好的第一印象，有时甚至直接决定了面试过程中面试官对你的态度，以及问题的难易程度。

但面试很多时候考察的是学科知识之外的能力，大多数教授也不会仅凭笔试成绩就对学生下判断。所以即使笔试分数很低，如果能在面试中尽量展现自己的各方面能力，也是可能最终录取到心仪的专业的。

2013年具有自主招生选拔录取试点资格的高校名单

2013年06月17日 03:25 发布人：mxswang

2013年具有自主招生选拔录取试点资格的高校名单

北京： 北京大学、北京大学医学部、中国人民大学、清华大学、北京交通大学、北京科技大学、北京化工大学、北京邮电大学、北京林业大学、北京中医药大学、北京师范 大学、中国传媒大学、中央财经大学、对外经济贸易大学、中国政法大学、华北电力大学、中国石油大学（北京）、北京航空航天大学、北京理工大学

天津：南开大学、天津大学

辽宁：大连理工大学、东北大学、大连海事大学 吉林：吉林大学、东北师范大学

上海：复旦大学、同济大学、上海交通大学、华东理工大学、东华大学、华东师范大学、上海外国语大学、上海财经大学 江苏：南京大学、东南大学、中国矿业大学、河海大学、江南大学、南京农业大学、中国药科大学、南京航空航天大学、南京理工大学、苏州大学 浙江：浙江大学

安徽：合肥工业大学、中国科学技术大学

福建：厦门大学

山东：山东大学、中国海洋大学、中国石油大学（华东）湖北：武汉大学、华中科技大学、中国地质大学（武汉）、武汉理工大学、华中农业大学、中南财经政法大学 湖南：湖南大学、中南大学 广东：中山大学、华南理工大学

四川：四川大学、西南交通大学、电子科技大学、西南财经大学、西安交通大学、西安电子科技大学 重庆：重庆大学、西南大学

陕西：长安大学、西北农林科技大学、陕西师范大学、西北工业大学

甘肃：兰州大学

黑龙江：哈尔滨工业大学、哈尔滨工程大学

只在本省实行自主招生选拔录取的院校

贵州大学、上海大学、云南大学、北京工业大学、黑龙江大学、南京师范大学、福州大学、郑州大学、湖南师范大学、西南政法大学、西北大学、广西大学

第三篇：高校自主招生热点问题解答及备考技巧

2011年高校自主招生热点问题解答及备考技巧

核心提示

随着复旦2011年博雅杯人文知识大奖赛开始向全国高三学生征文，全国第一所高校的自主招生工作已展开。哪些高校自主招生？考生如何参加？近期，本报“高考QQ群”内，不少家长焦急咨询。为此，本报记者采访了有关人士，为考生及家长详解。

五校联考、三校联考，复旦大学、浙江大学单招„„大多高校会集中在1月中下旬，进行自主招生单招考试。

据了解，2010年参加单招考试的扬州高三生中，去南京的有300多人，此外，无锡、北京、济南等许多城市，都有扬州孩子的身影。

自主招生——江苏省内高校超4000人

时至今日，自主招生的高校已达80所。目前省内有南大、东大、南航大、南理工、南农大、河海、中国药大、南京邮电大学、江南大学、中国矿大等10所自主招生高校，每年招生总量超过4000人。南京大学从2002年开始自主招生，从最初的100多人增加到2010年的720人。

放眼全国，参加自主招生的高校也在不断增加。这让很多需要通过自主招生提前拿到高校通行证的学生压力颇大，一方面，需要应对各高校的单招考试、面试，另一方面，四处赶考也浪费了正常学习时间。

于是，2010年自主招生出现了“五校联考”，其中，南京大学率先和国内4所名校进行自主招生联测后，江苏其他高校也闻风欲动，有意步其后尘进行自主招生联合测试。

两种方式——学校推荐+考生自荐

以文化课考试为主，多元化综合评价相结合，择优选拔部分在某些方面具有突出特长或综合素质较好的优秀人才。近几年，参加自主招生的高三应届生越来越多，高校也从由高中学校推荐拓宽到优秀学生也可进行自荐。推荐加自荐的方式，让更多具有优秀特长的、综合素质较好的高三生多了一条提前跨入高校门的路。

如何准备——有的放矢“三步走”

因为自主招生是在高考之前，对高考录取产生重要影响，如果取得自主招生资格，最好的可免试提前被高校录取，最少也能获得一定的高考加分。然而，对自主招生的准备却有别于高考备战。所以有经验的过来人，也从中整理出一些备考经验。

第一步：掌握高三前的暑期。高三前的暑期主要做两件事：一是认真完成暑假作业,全面复习高

一、高二的知识；二是提前准备高三的必背内容，如词汇手册、文言实词等，为高三的学习赢得一些机动时间。基础好的同学可为自主招生考试做准备，如背诵英语四、六级单词，自学微积分等。

第二步：认真应对高三第一学期期中考试。这是一次非常重要的全科性考试，考试成绩会影响自主招生校荐名额的分配。因此，一进入高三，应立即进入角色努力学习，认真对待每次考试。考后不应只关注分数，还应全面地分析自己的学习状况，调整下一阶段学习计划，如各科的时间分配、复习重点等。这样的分析每次考试后都应该做。

第三步：自主招生考试。自主招生考试是除“裸考”外通往各大名校的另一途径，许多同学在各校的自主招生上花了大量时间和精力，影响了高考复习。基础一般的同学不必把自主招生看得太重要，因为高考才是多数

人的主战场。大家要认清实力，找准目标，有的放矢地参加自主招生选拔。

身边榜样——她顺利跨入复旦大门

今年，扬大附中的卢苑同学在复旦大学自主招生笔试中，取得了724分的好成绩，超出分数线60多分。在高考中，她考了380多分，最终顺利踏入复旦的校门。

提起卢苑，她的高中老师们对她最大的评价是“素养全面，有很强的领导力”。进校之初，卢苑便积极参加学校组织的各项素质教育活动，科技文化艺术节、校园篮球赛、卡拉OK比赛都少不了她的身影。

在参加本报举办的“高分生学习讲座”时，卢苑说，她空闲时喜欢读历史方面的书，《明朝那些事儿》、《万历十五年》都是她最喜欢的课外书。而正是凭借这样的全面发展，卢苑获得了复旦大学的认可。面试时，卢苑表示，学生会的工作经历给她带来了很大提升。“考官对学科知识问得不多，更多的是自己对社会、管理方面的知识，在学生会的工作，让我知道了如何与人交流合作，这对我帮助很大。”卢苑说。

热点问答

问：5校联考，都包括什么？

答：笔试包括通用基础测试。包括语文、数学、英语、自然科学(理科)以及人文与社会(文科)。考试采用闭卷、笔试形式，各科选择题分值比例在30%左右。其中，英语试题以阅读和翻译以及写作为主。文科考生加试的“人文与社会”考试科目中，选择题所占比重并不大，“阅读资料”题是考试的重点，涵盖地理、历史、政治等知识。

问：参加自主招生，怎么选高校？

答：要看你上什么学校。一般来说在江苏，如果你有实力的话去冲清华北大，清华北大的专业都很好，但考试难度很大。其次是上海交大、复旦、浙大、南大、中科大、人大这一类层次的学校。上海交大、浙大擅长工科，相比较上海交大更好，尤其电信类专业是王牌；南大、复旦文理类很强；中科大理科一流，而且出国比较盛行。

问：自主招生哪些专业比较优势？

答：上海交大、南大开始实行预录取制度，一旦预录取，一本线即可，对于非常残酷的高考来讲一本线肯定保险。如果你偏爱工科就去交大，偏爱理科去南大。当然能有实力冲清华北大是更好的。人大也不错，经济类是好专业。

问：东南大学的自主招生考试流程？

12月左右，获得学校推荐资格或自己网上报名，来年1月就会举行笔试，2月初笔试前100名和单科满分的将进行面试，3月底，签订协议。

问：东南大学报名、考试要注意什么？

答：报名需要在报名表填好后附上个人陈述和各种奖状。个人陈述尽量写好一点，毕竟还有材料初审这一关。东南面试时考官是看不到你的个人陈述的，所以对于个人陈述不必过于紧张。

面试考题摘登：

小组讨论

1.你对私家车的发展有什么看法？

2.你对互联网的发展有什么看法？

个人必答

1.制作一个桌子，你需要考虑什么，步骤是什么？

2.你对克隆怎么看？

3.简要评析《三国》中诸葛亮的人物性格与人物形象。

4.你对作弊的看法。

即兴问题

1.你对什么感兴趣？（类型主要取决于发问老师从事的专业）

2.我们都知道全球变暖，那怎么还会下那么大雪；

3.美国汽车拥有量世界第一，这和它对中东地区实施军事打击有什么关系；

4.谈谈你认为物理学发展过程中贡献最大的物理学家是谁。

5.相机要数码的，电视要数字的，那么数码、数字到底什么意思；

6.电流和手机信号都是电磁波，为什么手机信号传播不需要介质，电流传播却需要导线；

7.谈一谈“仿真学”；

8.建设三峡大坝的利弊；

9.谈一谈节能减排；

10.你在荷兰的崛起中看到什么，葡萄牙和俄罗斯的崛起有什么不同„„

面试提醒

发挥平时的积累，再注意几个细节即可。如小组讨论前2分钟的私下讨论，大多数考生动动嘴，讲一些显而易见的东西，并不表述自己实质观点。在发言中，尽量提一些经常在电视或是报端出现的词汇，这些词表明你平时非常关注社会。当然最好能在网上搜一些面试的通用技巧，关于什么礼貌、表情等方面。

新闻贴士：

五校联考

南京大学、上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学、清华大学自主招生联合测试。

三校联考

北京大学、北京航空航天大学、香港大学自主招生联合测试。

校长推荐

获得高校“实名推荐”资格的中学校长，以个人名义向高校推荐本校优秀学生，这些学生可免笔试直接进入面试阶段。

学校推荐

中学根据“综合排名”，以学校名义向高校推荐本校优秀学生，可获直接参加笔试面试、免笔试或免面试、直接加分等不同优惠。

线下加分

通过高校自主招生测试的学生，可获得30分、20分、5分等不同分值的加分。如果高校承诺学生高考分数没有达到该校在当地的录取分数线而给予加分，这种加分为线下加分，若加分后的分数达到录取线，就可被录取。

线上加分

高校在自主招生阶段承诺的加分，考生的高考分数必须达到该校在当地的录取线时才能享用，可帮助考生进入理想专业。

预录取

通过自主招生获得预录取资格的学生，与高校签订协议，确定专业，高考分数达到一本线即被录取。

虚拟录取

通过自主招生获得虚拟录取资格的学生，高考分数达到学校录取线，原则上按第一志愿专业录取。

第四篇：自主招生：大学自主招生常见基本问题解答--申请篇

自主招生：大学自主招生常见基本问题解答--申请篇问：高中学校方面一般限制学生只能拿一所学校的推荐表，应该如何取舍？

答：一般发放推荐表的根据是学生以往的学习情况，各个学校有不同的标准。但如果遇到有多所心仪的学校需要抉择时，建议选择不是最热门，自己又比较有把握能够拿到推荐表的学校，其他好的学校通过自荐参加考试。

问：自主招生考试风险较大，一般申请几所学校比较保险？

答：建议联考可以参加1-2个，其他学校的考试再参加1-2个即可。由于自主招生考试的时间一般都比较接近，要做好考试时间“撞车”的心理准备，所以在报名时就可以注意一下学校的层次问题，不要只注重名牌高校，也可以选一些中等偏上、符合自己兴趣的学校申请。

问：在具体申请学校的过程中有什么特别的注意点？

答：一般来说，只要根据学校给出的要求，在截止日期之前完成每项报名程序，是不会有大问题的。学生和家长需要特别注意的是一些特殊要求，比如电子照片的尺寸、申请内容的字数、包括具体的截止时间点等。如果对具体操作有疑惑，一般可以直接联系学校招生办公室，获得官方解答。

另外，目前很多学校的笔试、面试费用都要用网上银行提交，若不及时缴费，将无法进入笔试、面试等环节。建议最好事先准备一张服务较好、转账较为方便的银行卡，开通网上银行服务，并熟悉相关流程。

问：有些学校要求在提交材料时就填报专业志愿，但是我对很多专业的情况一无所知，怎么办？

答：在大学里，专业的挑选是一件需要慎重考虑的事，很多时候专业的实际情况跟家长、学生甚至高中老师所想象的是会有很大区别的，而且即使是相同的专业，不同的学校的侧重点也有所不同。

在遇到这种问题时，最好先搜索一下要申请学校的专业情况，包括其主要发展方向、本科生所学的知识、是否有独特的培养模式（比如双学位、2+

2、全外教）、毕业生出国情况和就业率等指标。如果对这一专业的确感兴趣的话，可以进一步与就读这一专业的该校学生进行交流，以获得更为准确的信息。

问：高中的水平不同，在参加自主招生时会不会有显著的区别？

答：的确目前名牌高中在自主招生考试中具有一定的优势，但不意味着普通中学的学生就没有机会。只要有扎实的高中知识基础和良好的应考心理，也一样能够获得好的成绩。近年来很多区实验性示范高中获得自主招生优惠的比例逐

第五篇：关于自主招生

关于自主招生

河南老师：关于自主招生是近年来大家要关注的一个重要问题。特别是城市的学生，要从高二关注，高三准备。年底十二月左右开着手开始,高三的现在就要开始着手准备了

北信息工程：一般报名是从十月到十二月开始。现在主要是家长准备。不要让孩子分心

问：孩子参加自主需要做哪些准备

北信息工程：孩子在高中三年里获得各种荣誉也要整理出来。主要从孩子的竞赛、各科成绩、校排名、三好、优秀等以及各种参加比赛的获奖证书等。竞赛的范围很广。有数理化英语作文还有科技创新大赛。反正是孩子有的各种奖项和各种有证可查的都整理出来。这些工作都是家长现在就要做的请大家还要把这些材料分类选择一下，突出优秀的。

中等成绩的孩子要巧选，并且比拔尖同学更需要自主的机会

问：资料的排序，有技巧吗？

清华：看了刚才大家的问题,我先插一下。对于多数家长来说，可能都会面临这样的选择的，自主招生还是比较笼统，不太清楚。我先把三个问题概述一下，这样再做具体分析。

1、自主招生是不是人人都参加?

自主招生是高考的补充。这个补充有两个意思：

1）一是高考内容的补充,比如象复旦预录取。这样,自主招生预录后基本上就可以确定进复旦了。据说明年复旦在争取预录不参加高考。如果成了,也就意味着考生可以参加复旦的考试而不用参加高考直接进入大学。当然,预录是只针对上海浙江和江苏考生，其他考生还和其他自主招生一样的。

2）高考补充的第二个方面,就是说：

家长可以根据孩子的情况，把目标设在上某大学更保险一些，或是可以通过自主招生,能进较好的大学。

从这两个方面来看,自主招生尽量都要争取参加。但是话又说回来,既然是补充,肯定主流还是高考，即使自己不参加自主招生，还是通过高考还是可以考上理想的大学，自主招生肯定要分散一部分精力。

问：你的意思是，叫孩子都尽量去参加自主考试--试一下

清华：是。根据孩子的情况,尽量去参加。另外,从这两年的发展趋势来看，随着高校自主招生名额的增多，对于裸分考上理想大学的难度就增加了，所以能争取还是要争取

2、怎么选择大学

目前自主招生的大学都是211大学，是教育部规定的，82所大学。这个名单可以自己去查一下，对于这么多的大学，怎么选择报考这是家长首先要关心的。去年来看,这82所大学的自主招生考生分成了三大联盟，各联盟侧重的考试内容的考试科目，也不太相同，要求也不同。清华七校联盟，北大13校联盟，还有理工联盟。

清华联盟的考试是试卷一样，各样统一试卷，考四科：语文、综合、数学、英语。

北大13校联盟比较松散，各校考试的科目要求不一样。家长要看报考大学的招生简章，北大13校基本是都要求数学、语文、英语这三科。

再各校根据自己的要求，规定学生再选择其余两科或三科，或七科全考。除了这三大联盟,还有不少学校是自己独立出题。考试科目会在招生简章里写明的,所以大家一定要看招生简章。因为招生简章一般要到10月底才陆续发布。但是家长现在可以查看一下去年的招生简章。应该不会有大的变化。

再说学校的选择：

目标无非就两个:一是希望能升一所较好的大学；二是可能孩子的成绩能到这所大学,但不一定能进好专业，这样可以通过自主招生,进入好专业,或者说增加进入好大学的保险系数。

进入好大学进而进入好大学的好专业，这应该是自主招生的目的。所以进行大学选择时,建议以第一种情况为主。比如孩子目前的水平，根据往届的学生情况，能上211大学，那自主招生的时候，就选择比平时成绩高一档的大学报考，也就是跳起来能够得着的，再具体些,比如孩子现在的水平,发挥正常的话可以上人大，那报考的时候,就往上够一下,报考北大或是清华。这样,如果自主招生通过了,会降20-30分录取,人大的正常分+20-30分也能就上北大或清华了，家长这时候看着诸多的信息，别急也别乱,先把自己的孩子情况搞清楚，包括孩子的年级水平,孩子学校的整体水平，孩子学校在省里的水平，孩子目前的排名及往届这样的排名能读的大学，对自己孩子了解越清楚,报考的时候就能排除一些外来的干扰。

3、怎么准备自主招生,要不要上辅导班?

这个问题准高三的家长因为马上就会遇到,其实这样的问题高二家长应该更为关注。

首先,自主招生没有考试大纲,不象高考,有一套高考大纲,历年考题等,也就是说高考有一套路，自主招生这些全没有，所以考生和家长都感觉心里没底。准备吧,不知道从那儿准备。首先要明白,自主招生是大学老师出题,高考是高中老师出题，所以出题的出发点就不同。

自主考题更关注高中的那些知识点在大学里运用得到。比如数列,高中应该不是特重点的，但在自主招生中,每年都会有。因为大学里数列就显得很重要。自主招生考的更多的是知识面的宽度和深度。知识面的宽度,比如有一年的自主招生考题里考,水浒里人物的绰号；比如让考生解释道琼斯指数，这样的题,就是考的孩子们平时的知识面,有些孩子爱关注课外的这些，就是知识面宽的孩子就体现出优势来了。知识面的深度,就是象数学物理之类的,不少是竞赛题，参加过竞赛的考生就有优势，要说自主招生的难度,总的来说,应该介于高考和竞赛之间，比高考难，竞赛容易些。也就是说难度,高考<自主招生<竞赛。

针对这种情况，这样的知识宽度和深度，如何准备？先说知识宽度,这方面高二的家长可以让孩子平时多注意这方面。准高三的家长，在有限的时间内,多跟孩子交流一些时事类的新闻要事，孩子平时没有时间关注,家长要多关注。跟孩子在一起的时候跟孩子交流交流。比如一起看新闻联播。另外,自主招生很多语文等包括后面的面试环节,特别注重要形成自己的观点，这些观点从那里来？就是要多关注时事，给大家推荐一个不错的地方:可以到新华网上有一个新华视点，这个是比较时政性的观点，家长自己多看看,然后跟孩子交流一下。多看一些主流的观点，别让网上负面的观点影响孩子。但无论如何,还是要考学生的基础知识，把课本知识搞好这是根本。另外课本上的阅读包括打星号的内容，是为

了拓展学生的知识面,很有可能成为自主招生的考题。课本里的内容要注意。对于课外的辅导班，估计自主招生押题的概率太小了，辅导班可以给讲一些技巧之类的，要说一点用也没有,还是有作用的，但有多大作用不好说。清华上辅导班是否跟学生的正常上课时间会冲突？一般高三时间很紧呵,这三个问题的概述一下子说了这么多,这一插话就插了快一个小时,煮妇刚才讲得很具体,接着请煮妇讲。

河南老师：好的，清华fengya1999说的是北京地区的情况，具体分差各地是有小差异的，大家重点领会精神。讲了三个非常重要的方面 ：什么人适合；先选什么大学考 ；要不要上辅导班。非常好。

北信息工程：自主有两个目的，一个是冲高一个是保底。自主的录取有两类：一个降分录取；一个是过一本线录取。家长要了解这些学校有哪些。参加自主考试的学校有各种不同的考试联盟，这些都需要家长提前做足功课。

华约”（7校）：清华大学、中国人民大学、上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学、南京大学、浙江大学。

“北约”（13校）：北京大学、北京航空航天大学、北京师范大学、南开大学、复旦大学、厦门大学、香港大学、山东大学、武汉大学、华中科技大学、中山大学、四川大学、兰州大学。

问：老师，您之前说的“其实这位家长的意思是说，他没有更多的材料准备，现在该怎么办？”请老师帮忙解答下

河南老师：没有特别有力的证书，那就要总结自己的成绩了。看看排名了。没证书的，家长自己要结合刚才清华所讲，关心一下自己应选什么学校，现在的工作是选相关的学校

问：发明专利对自主招生有用吗？

北信息工程：发明专利对自主有用

问:自荐信一定要用手写么？

老师：一定是要手写的，而且不要找人代写。你找人代写的越漂亮，别人会从你复试中对笔迹的自荐过的难，复试相对容易

清华：有的学校要求手写,不做要求的可手写或打字

北信息工程：是手写还是打印就要看各学校。自荐信最好是孩子自己写，格式可以在网上找一找。

问：不管参加几个约、盟考试，通过后，但最终只能定一所学校，是吗 北信息工程：不是的，自主可以过好几所最后录取时只能录取一所

天大：就是第一志愿的学校好用

问：自荐与校荐哪个更易过?

北信息工程：校荐初试容易过，自荐除非是非常优秀的孩子可以过，一般情况下自荐很难通过学校的初选

天大：校荐成功率高，但是也有不过的，荐成功率低，但是也过了很多。去年自荐不难通过

问：如果孩子被甲学校自主了，高考分数又达到乙学校的，咋办？

北信息工程：那就看孩子的选择了，这种情况比较多

武高3理B相约：写自荐信有何技巧？

河南老师：自荐信一定是技巧的，但是如果这种技巧可以公布就不算是技巧了，所以还是要自己各自为战

问：哪所学校自荐可以过呢

清华：如果是省重点中学，自荐初选应该比较容易通过，自主招生也讲门弟,名门就容易过

厦大：去年校荐不过的，我知道有北师和央财

冀高二文G星：自荐几所学校没有规定吗？

北信息工程：没有。要看孩子所在的高中学校给不给盖章

老师：自荐没有规定，但是准备自荐材料很费工夫的。没必要自荐的太多吧北信息工程：毕竟要花精力来准备

清华：一般来说,选择自主招生的学校2-3所就成。别太多,多了顾不过来,影响正常学习，也没有必要。

问：有哪些实用的网站，大家推荐一下

清华：

/special/zzzszt/ 这是自主招生专题,这里有招生简章,历年自主招生试题及自主招生辅导书,比较全,有时间可以看看

粤中医药：自主招生我以为是超级中学(省级重点中学)才有关注的可能,要有省级的各种比赛奖,与大多数高三的孩子没关系

我有一同事的小孩学校没推荐,自己也可以报名参与自主招生(当然一模也是广州市前30名内),本来去考理科,可报的是人大,面试那天考的是:八荣八耻/五线谱/人大的校歌是什么?结果考糊了,也影响了学校和二模的考试,我以为参加与不参加要考虑好得和失,心态要能经得起折腾,如果取得二大联盟能加分,当然是入名校的敲门砖

北信息工程：高考是主，自主是辅

厦大：报名时，一定认真看各简章

清华：所以通过了高兴,不通过,就好好复习高考取得好成绩一样能上好大学。自主招生比那些走后门的打开了方便之门。还有一个有趣的现象,平时学习好的学生自主招生不一定能过，出题的思路不一样

厦大：综合能力强的易过

粤中医药D1 老猫：自主招生对学生和老师都非常的累,全国各地要奔向高校所在地,有的宾馆也提前满员,有的孩子根本没休息好就。。

粤中医药：高三考生所在学校的推荐非常重要,学校是考虑其可能性再推荐的,毕竟中学也不想弄砸自己学校的名声,我小孩所在学校就为这个专门开了家长会,说明厉害关系,自己选择可行性，所以不存在大量的不公平

厦大：对。校荐名额，学校不随便给

天大：感觉如果是三甲学校就主动多准备一些如果不是就不要投入太多的经历 清华：用实力把握机会，用心态拿下高考！

天大：想自主招生的家长要注意尽量提前准备材料尽早寄出不要拖到最后辽

粤中医药：高三是非常紧张和浮躁的一年,要过好这一年,有非常多的工作可做,家长也有许多的东西要学习,小孩有家长的有力配合很重要，家长要做好后勤保障工作，给孩子减压

天大：我儿子学校的校推荐北航的都没有过。我们自荐北理工业没有过

厦大：我女儿北师校荐没过，厦大自荐过了。大家一定要正确对待。过了别自满，没过不要放弃

天大：结果高考时没过的学校还不想去了。所以自主能成更好，没有考好，高考也成。只当是锻炼一下

粤中医药：一般的学校会有各种方式的辅导,比如公开的微博和Q群,各种操作方案的提供(也包括学习方法的讨论),作为考生家长是要积极学习和介入才会与考生心理同步，否则说不到一块

厦大：自主考试我感觉最大的好处是锻炼孩子的考试心态

粤中医药：自主考试能得实惠的考生有多少?有人做过统计没?感觉非常少

厦大：我介绍一下厦大，厦大有点特殊，属于北约，自荐信必须手写；没有面试；全国一个录取线

相对来说厦大比较公平

加分全国文、理一个标准，文科专业加5分，理科加10分，这样高考报考时易参考

北交大：厦大自主加分的很多，我们学校三个校荐，都加到分了，其他大学自主加分很难

厦大：会计、统计全国第一，金融经济全国领先，新闻等都不错

厦大对辽宁文科每个专业基本都是一个，所以自主多，竞争也大