第一篇：家长会材料
家长会材料
篇一：小学生家长会优秀家长发言稿
家长讲座发言稿
尊敬的老师，家长朋友们:
大家下午好!
我是***的妈妈，首先请允许我代表咱们班的全体家长感谢班主任刘老师，语文王老师，和英语刘老师等各位老师对孩子们的关爱和培养，正是因为有了你们的精心培育，才有了我们孩子的茁壮成长。
今天，我十分感谢刘老师提供了这样一个平台，让我在这里发言。前几天，我接到了刘老师的电话，让我在这次家长会上开一个讲座，谈谈教育孩子的经验，让我感到十分惭愧，因为我觉得在座的各位家长在教育孩子方面都是非常优秀的，让我给大家讲课是班门弄斧。下面我就把自己教育孩子的一些感受和体会谈一谈，与大家一起探讨、共同分享，如有不妥的地方，还请大家原谅和指导。
一、家长要增强教育子女的责任感。
我认为教育孩子不光是学校的事，孩子的教育首先是父母的责任。我也是一名老师，我常常听到有家长这样说“老师，我们家的孩子我是管不了，不听我的，他就听老师的话，全靠你了！”我认为这是最不负责任的一句话，她首先是我们的孩子，然后才是老师的学生，怎能把自己的责任推得一干二净。常言道“父母是孩子的第一任老师”，我们要做好孩子的第一任老师。孩子从出生到现在，大部分时间和我们家长在一起，因此我们的言行举止都会在潜移默化中深深地影响孩子。
在家庭中给孩子营造一个良好的学习氛围，让她养成静心学习的习惯很重要。***写作业时，我一般是不开电视的。她在书桌上写作业，我在餐桌上备课、改作业，这是我家晚上通常的状态。她写作业时我不怎么管她，只有她不会时才
过来问我，我忙我的，她忙她的，娘儿俩都忙得不亦乐乎。如果哪天我开了电视，她就像心里长了草似得，一会儿喝水，一会儿找东西，总会以各种理由来电视附近绕一绕，所以，我们家的电视一般只有周末才开。
作为家长，应及时提醒孩子预习，复习，帮孩子制定学习计划。孩子毕竟是孩子，总是贪玩，做事也很难有规划。及时提醒她每个阶段该干什么，省得临近考试手忙脚乱。这次期中考试前20天左右我提醒***该开始复习了，我们主要复习了语文的生字，背诵，词语盘点，英语单词等，所以***这次期中考试语文、英语成绩较为理想，数学一道题也没有做，数学成绩就不够理想。只有家长时刻关注孩子的学习，才能引起孩子足够的重视，所以我们家长在孩子的学习中起着及其重要的作用。
二、家长要做老师坚强的后盾
作为家长，要当好老师的助手，孩子放学回到家之后让她有一个良好的学习状态，帮助孩子完成考背诵，考生字，考单词等任务。
而我们家长还有一个更重要的责任就是要做老师坚强的后盾。老师在教育孩子的过程中，可能会遭遇孩子的不理解，这时，家长就应该晓之以情，动之以理，让孩子理解老师的苦心。切不可只听孩子的片面之词，在孩子面前对老师说长道短，这样会使孩子对老师产生“信任危机”不再尊敬和崇拜老师，不利于孩子的成长。即便真的对老师的一些做法不认同，也要避开孩子和老师单独沟通。只有家长和老师紧密配合，才能让孩子始终保持一个良好的学习状态。
三、培养孩子的阅读习惯很重要。
当今的社会是一个信息爆炸的时代，所以孩子们除了需要学会所学知识以外，更要学会怎么学习，这让学生的阅读能力变得至关重要。为了培养***的阅读兴趣，从她上幼儿园起我就为她定了《 幼儿画报》、《小猕猴智力画刊》，升
入小学后又随着年龄的增长定了《自然探秘》、《我们爱科学》、《意林》（少年版）等杂志。平时时不时也会给她买本课外书，寒暑假会多买几本。经过这么长时间的培养，***对阅读有着浓厚的兴趣，一有时间就会看书，中午午休前看，晚上写完作业看，每天都得限制阅读时间。
通过阅读，拓展了孩子的视野，陶冶孩子的情操，提高写作能力。过去，我曾经十分担心***的作文能力。因为我觉得数学不会，我们可以教给她计算的方法，但是作文不会，写作方法没法教授。但是，***开始写作文后，我发现这个担心是多余的，因为大量的阅读，知识有了一定的积累，她写出的作文总是言而有物，细腻而生动。
阅读也有一个特别需要注意的一点，就是家长要为孩子选择好的读物，现在的文学作品良莠不齐，看了不好的书，就像交了一个坏朋友，会把孩子引入歧途，所以家长一定要把好关。
以上是我在教育孩子方面的一点体会，一定有不足之处，敬请各位老师和家长批评指正。希望我也有机会向各位家长多多学习。最后希望所有的孩子都能在老师的辛勤教育下茁壮成长，成绩更上一层楼！
谢谢大家！
2014-11-13
家长讲座发言稿
五年级（1）班 杨哲奇家长杨喜娥2014-11-13
篇二：开家长会准备的材料
一切为了孩子的成长
初三（）班家长会
----欢迎您的到来
班主任：电话：135…………
会议流程：
1.班级情况介绍
2.学生作业情况分析
3.给家长的一些建议，需要家长的配合4.播放感动中国的家长会演讲视频
5.结束家长会，班主任寄语
学校的常规要求
1.初三学生午休同学在校订餐，12点半开始午休并要呆在班上。
2..仪容仪表。每天穿校服，不改装校服（如改窄脚）；男生都要剪短头发，男女都不准留怪发染发或烫发；剪短指甲。（相关规定按班规扣分）
3.不迟到,不早退，不缺席。（这个直接与毕业证书挂钩，请家长注意）
4.文明礼貌，遵守校规、班规；爱护公物（损坏照价赔偿）
5.带手机、Mp3/4等贵重物品回校上课时使用将被没收。（家长提醒）
6.注意安排并保证好学习的时间，把学习放在第一位
7.上课认真听讲，及时完成作业。（与毕业证书直接挂钩,家长注意）
8.做好各自的任务(卫生值日与两操)，争取流动红旗
班 级 状 况：
1.大多数同学比较正直、认真，班集体荣誉感强；已有正式团员6人，预备团员3人。部分同学测验作弊现象严重；有少部分同学喜欢捉弄本班个别同学，且喜欢和老师顶嘴，上课态度散漫。
重点表扬的同学：
（以上同学对班级事情十分重视，并且到校比较早，学习态度十分端正。）
班级六星（表扬）
课堂之星： 守纪之星：
杰出贡献之星： 积极之星：
进步之星：
智多星：学风：大部分同学能把精力放到学习上，上课认真听讲并做好笔记，能够意识到学习任务的艰巨并努力为中考做好准备；还有一些同学没有意识到学习的紧迫性，经常想听课就听课，想睡觉就睡觉而且迟到现象严重。
3.：30分前能到的同学人数过少，而且到了教室也没有自己早读温习功课的习惯。
4.作业：有些同学不认真对待作业，迟交或缺交作业。需老师督促留堂才补做。
大多数同学上课认真听讲并做好笔记；有部分同学经常在课堂上讲话、睡觉或者心不在焉，严重浪费了时间，而且影响听课的效果。而且有一部分同学在家温习时间不够，玩游戏机情况严重，影响学习。
7(跑步/蛙跳/仰卧起坐)，有个别同学偷懒不锻炼
学生存在的问题：
1、有些学生学习目的性不明确，导致学习无动力。两极分化严重，好的比较突出，差的始终掉在后面跟不上来。
2、有些学生上课注意力不集中，打瞌睡、上课讲话、做其他科作业、看课外书等，课堂效率低、学习成绩不理想。
3、有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。甚至有一两个学生考试试卷竟然留空白卷！这对他考试拿毕业证很成问题。
4、学生自觉性差，老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律，自控能力差。
5、部分学生的学习方法不对，导致成绩不好。
6、部分学生自信心严重不足，有悲观失望情绪。
7、少数学生学习目的不明确，整日无所事事，碌碌无为，缺乏目标性。
8、对体育不重视。
【温馨提示】给家长的建议，希望家长能够配合
1.确保自己的孩子在这两个学年里不再迟到或缺席，多关注孩子，务必要求他们按时上学。否则一切按校规处理。
2.初三是关键一年，成败看这学年，请家长放下手头的工作，多查看孩子的作业，检阅和签名以示自己很重视。
3.多与孩子谈心，询问在学校的情况。
4.配合老师的工作，收到老师的信息或电话，第一时间是直接配合，而不要找借口推脱时间！因为有时抓住教育机遇能成就孩子美好的未来。
【专家的建议】
l灌输命运要靠自己开拓的思想，让孩子独立面对世界。
l以宽容大度的心去容纳孩子的幼稚和毛病，再加以适当的指导，使孩子有一个宽松和谐的环境。l成功与顺利时，给予称赞，能使他更坚定地走自己的路。
l失败与逆境时，给予鼓励，能使他看到胜利的曙光。
家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?
1、抓作业。如果孩子不认真做作业，家长要及时了解原因，有针对性地进行教育。
2、抓态度。要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙习凤舞.3、抓技能。如想问题、做作业时,要求准确面迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练.4、抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力。
5.关心孩子的双休日
家长有必要在双休日尤其关心自己的孩子，不妨过问一下：
１、双休日您的孩子在玩什么？
２、双休日您的孩子怎么玩？
３、双休日您的孩子玩得怎样？
如果在这三方面家长能适当关系指导。那您的孩子在充分休息的时间里也能学到书本学不到的知识，将受益匪浅。
一个最差的母亲也可能比一个最好的老师对孩子的作用大！
——傅雷
中段考后我们要做的：
1.落实孩子的成绩情况之后，寻找孩子的薄弱科目，和孩子一起商讨如何提高成绩。
2.通过班主任与各科任老师的联系，对补差学生给予更多的关注，使学生在薄弱科上有所进步。
3.家长多关心孩子的心理状况和生活状况。发现问题及时着手解决。
4.加强家校联系，多了解孩子在校情况
【各科学习方法】
语文：扎实基础，认真备考
要保证基础知识的过关。这要关注三个点：
首先是字要工工整整地写。现在中考的考卷时要经过电脑扫描阅卷的，字写得不工整，就很容易丢分；其次，就是课文无论现代文还是古文都要认认真真地读。认真地读课文就可以形成语感，对作文很有帮助；另外，文言文当中的通假字、特殊字的读音、古诗文的节奏也都会在认真地读书中轻松解决。
最后，文章要一篇一篇地写。要求学生要多关注社会、关注广州的热点。生活是语文的外延，比如新闻，它本身就是语文。另一个方面，就是要关注社会以及广州的热点，去年中考作文有学生就从汶川地震中看到“枝头的新芽”，文章很有高度和时代性
数学：紧抓最基本、最核心的内容
从近年中考试题来看，都着眼于突出考查初中阶段最基本、最核心的内容。中考在“双基”的考查方面，具有题量较多、一般放在客观题和解答题的前几道题位置的特点。试题的构成是在教科书中的例题、练习题、习题的基础上通过类比、加工改造、加强条件或减弱条件、延伸或扩展而成的。实际上，中考试题基本上是教材中的问题的不同程度的变形或重组，因而即使是综合题甚至整卷的压轴题，也能从教材找到其原型。
重视作业及课堂讲评，学会举一反三应变；重视计算过程，规范解题过程和步骤。
英语：反复巩固，积累提高
1.口语与听力坚持每天练 ；
2.词不离句，句不离文，熟悉课文，反复朗读阅读课文，从而达到基础知识的娴熟；
3.多做经典阅读，掌握阅读技巧，每日定时做一篇完形填空和3-4篇阅读，以适应考试的强度； 4.勤练习写作，多背课文中的好句，在练习过程中有意识的使用上，达到提高作文成绩的目的。
物理：将模拟题当考题
常言道：“光说不练假把式。”物理的重要概念、公式是否真正理解，必须通过习题来检测。所以在复习物理概念公式时，结合中考复习参考书试着去解题，这样不但可以加强知识点的回忆和巩固从而加深对基本概念和理论的理解，还可以总结一些相关的解题技巧。每次做完模拟试题后，都应认真地听好老师的评讲，找到自己的错漏及时更正或复习。而且每一次做模拟试题时都要当做中考考试一样对待！
政治：开卷考试更应熟悉课本
政治这一门课是众多科目当中存在问题最多的。很多学生认为是开卷考试，重视程度不够。熟悉课本对考试是很有用的，这可以说是一个战略性的策略。因为开卷题有六大题，要求65分钟内完成，一道题的时间大概就是10分钟，不熟悉课本的话，找知识点就会去掉相当大一部分的时间。因此我们建议学生还是以熟悉课本为主并做好笔记，在每册书封面上做好纲要提示，折角做标示。
学生存在的第二个问题就是答题的条理不够清晰。我们会找出几种同样类型的题目让学生去做，再让他们自己从中找到自己出错的问题、归纳自己的错误点，在课堂上去帮他们解决。这样一来，好的学生的成效是相当明显的，稍差一点的学生就让他们记住通过讨论得出的方式方法，从而应用到答题中。
化学：积极主动，专心高效
一、学生要有意识调动自己学习的主动性。例如，星期一有一个化学作业，按化合价口决样式抄写5次，如抄写时有意识地记住，则完成这个作业后，就完全可以记住化合价，会写有关原子团,如果没有主动去记忆，那么作业的效果就大打折扣。
二、学生要重视作业订正，试卷订正。《化学学习指导书》的正确使用十分重要，不能边看答案边做，一定要完成后及时校对答案，这样效果才是最好的。
三、每天留出几分钟回顾一下当天每节课的主要内容，可强化学习内容的线索，大大提高学习效率。
四、最后一点，就是要重视课堂效率。学生成绩优秀的原因有多个，其中有一个共同的因素是课堂专注，而学生成绩差的原因也有很多个，其中相同之处就是课堂不认真，一节课40分钟，专心于学习不足20分钟。适当的补课
有条件的家庭，可以为孩子选择补习学校或者请家教，针对性的加强。
【班主任寄语】
尊敬的各位家长：
您们好！感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，这说明在座的各位都是非常关心自己子女的，在此我感到很欣慰，因为孩子的未来是需要家长们大力扶持的。我姓“ 潘”，是这个班的班主任。希望有事没事多联系。作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，希望孩子在学校多学一些东西，懂得尊重、孝顺父母，养成良好的习惯。
今天，借此机会和大家做一下交流，希望在我们共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。初中三年级，初中最后一年了。在这一年孩子要去努力要去拼搏。这是最后一次机会。所以，我个人认为，身为家长有必要在初三这一年多抽出一些时间，监督孩子学习。如果孩子在您的监督和严格要求下，学习习惯养成了，以后再也不用操心，包括以后离开您上高中，上大学。即使您少挣了点钱，即使您少打了几场麻将，即使您少看了一会电视，即使您每晚少睡了几个小时的觉……可这些跟您孩子一辈子的前途相比较，您不觉得这点付出很值得吗？
我相信，每个孩子都是父母的心头肉，孩子犯了错舍不得管教，我能理解。但古训说得好“养不教，父之过。”我们既然生养了孩子，就有义务抚养他，教育他，而不是任其发展。所以当孩子不懂得珍惜学习机会，不能认真对待自己的前途时，我们作为父母、老师的，应该有这个权利和义务提醒、教育他们，免得他们长大后悔莫及！家长要相信自己的孩子，要不断地鼓励自己的孩子，即使在你眼里他升学已经百分之九十九没有希望，可我们既然供他读书了，就仍要抓住这百分之一的希望！如果连我们都放弃了希望，那孩子还有什么希望可言呢？ 在小学是老师教学生怎么做学生就怎么做，很少有自己的主张和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也宽裕了，但学习方法还改变不了。在中学，学生应该有学习的主动性，可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。所以求知欲强的同学，成绩会越来越好，或者有明显进步；而懒惰、怕吃苦的同学，想把成绩搞好就难了。靠教师补，想有出色表现，难！因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟，最后达到触类旁通。所以我提倡同学们多思、多问。当然，学习的过程从来就不是一帆风顺，会遇到许多困难和波折，作为学校，作为班主任，作为课任老师，我们有义务帮助学生克服学习中的困难，有针对性的帮助学生真正学会自主学习。如有的学生需要意志，有的需要耐力，有的需要情绪，有的需要方法，有的需要细心。尽管现在还存着这这样或那样的问题，但我们会一直朝这个方向努力。学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以学校不可能象父母那样有足够的时间和精力，把教育的对象，集中在一个学生身上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，有这样一种现象：孩子在同样的年龄段里，同时走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的时间是相同的，教育
篇三：家长会班主任发言稿(绝对精品)
萧县中学八（6）班家长会班主任发言
各位家长，大家好
时值夏初时分，万物在绿色葱葱的季节充满勃勃生机；各位家长的到来，给我们八（6）班也注入了新的活力。你们的各种对孩子们教育的方法及意见、建议，有可能就能改变孩子的一生，当然也会让我们从中受益匪浅，茅塞顿开。所以对于各位家长积极地参与这次活动，我本人和这个班级所有其他的课任老师，对于你们的到来表示热烈地欢迎和衷心的感谢！
（在此特别提出感谢陈印，刘铸，李思思，董雨蒙四位同学家长的大力支持，他们为本次家长会提供了统一绿茶，掌声送给他们）
首先我来明确一下，这次家长会不是向家长来告学生的状，也不是批评和指责那些学习成绩不好、不遵守学校和班级纪律的学生，更不是向学生家长抱怨和发牢骚。而是一种互相学习，补长取短，相互探求、相互交流的会议。让各位家长能够配合学校共同搭建一个教育学生、引导学生、规范学生不良习惯的平台，是我们这次家长会的真正目的所在。总之一句话，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”这是我们萧县中学教育的一个根本出发点。我谨代表学校更代表八（6）班全班同学就孩子们入学以来、特别是这学期在校的学习及表现和各位家长进行广泛而务实地交流。各位家长，是你们送来了这些优秀的儿女，在此，我真诚地一声：“谢谢，你们辛苦了！”
下面我就家长关心的一些问题来介绍八（6）班的一些情况。
本班现有学生73人，初一新生入班时63人，后来陆续从别的班级或别的学校转入我班10人。从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下，我们班级教育教学秩序井然，同学之间师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步.作为学生的英语教师兼班主任，我和他们已经共同度过了接近两年的的时光，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。
我班在一年多的学习中取得了许多令人瞩目的成绩。
在初一时我班卫生打扫连续10个月，月月第一，在2013以“室”为单位的男，女生“文明、和谐”宿舍评比活动中，被评为一等奖，每次考试，月考，期中，期末，对抗赛每次考试都是总评第一，年级前100名入围人数最多，2013年4月本班以绝对优势在萧县中学122个班级中脱颖而出，被宿州市共青团，宿州市教育局评为宿州市优秀班集体。
进入初二，我班教室卫生，宿舍卫生，清洁区卫生连续7个月，月月第一，创造了一个又一个奇迹。另外，在2013——2014学年度第一学期以“室”为单位的男，女生“文明、和谐”宿舍评比活动中，我班的男生225室获得一等奖，每次考试，月考，期中，期末，对抗赛每次考试都是总评第一或名列前茅，年级前100名入围人数最多。在这里我要隆重宣布，在刚刚过去的4月份，八（6）班被萧县共青团委员会，萧县教育局评为萧县优秀班集体。
我班也涌现出一大批品学兼优的学生，如：-------------
也有后起之秀，如：李国弘，刘煜，刘铸等。
当然也有许许多多的热爱班集体，乐于为班级奉献的同学，如------------
我经常上班会课，班会主题主要是关于养成良好的学习和生活习惯。平时定期召开主题班会。给学生讲萧县中学的校训：守时，守信，成人，成事。好的学习和生活习惯包括不迟到，不早退，课堂认真听讲，作业按时按量完成。待人接物热情，要有感恩的心，感恩父母，老师，朋友，同学，感恩曾经帮自己的人，正在帮自己的人，和即将帮自己的人。在校要做一个让家长放心，让老师省心，让自己开心的同学。热爱班集体，班级是我家，我爱我家。每天值日卫生是各个班主任很头疼的事，这关系到班级评比。我班的寝室，教室，室外清洁区分数周周第一，月月第一是如何做的呢？首先让学生养成不乱扔垃圾，随时捡垃圾，保护环境的习惯。就是在教室外见到垃圾货可以回收利用的全部带回教室，如2014年4月学校组织学生集体去西山做大气压的测量及远足活动，我们组队步行前往，回到学校时同学们带回两大包垃圾，筛选出一口袋饮料瓶。当然有时也会给班级带来一笔小小的财富。
我深深地知道，作为一名班主任要想带好班级，要有吃苦耐劳，自我牺牲的精神，做到
忠于职守，以身作则，做好学生的表率。要求学生做到的自己首先做到，要求学生不做的自己坚决不做，在潜移默化中影响学生，真正做到即教书又育人。作为班主任我始终怀有一颗从我做起的诚心，一颗关心爱护学生的爱心，一颗干好班主任工作的信心。每天总是早早来到学校，到教室了解班里的情况，或找个别同学谈谈心，或帮助学生解决生活或学习上的一些问题，大扫除，我喜欢和学生一起动手；如初一下学期，班级之间调动了清洁区，我班非常幸运的得到一块“风水宝地”—— 初中部厕所东侧，各班都不愿要的地方。由于种种原因，上学期的值日班几乎没有打扫过。厕所下水道堵塞污水遍地，粪便，垃圾，食品袋，建筑垃圾，野草等散发出令人作呕的气味。我带领全班同学早自习开始打扫，我特意借来火钳，铁锹干起来，把黏在地上的的卫生用品也一一刮起来，下水道盖板也从别处抬回盖上，张耀华同学抬盖板时还砸到了脚，劝他休息一下他也不愿离开，我亲自拿着火钳把下水道里的脏东西挑出来放在垃圾筐里，几次强忍呕吐，同学们都吃惊的看着我。整整八大筐垃圾被送到了他应该去的地方，环境好了，引得许多高三学生在这读书，为此，负责初中部教学楼的许承庄师傅专门到办公室去问是谁打扫的，说曾经脏乱差的地方靓起来了。在生活上我更是无微不至的关心每个学生，时时提醒学生注意安全，健康。学生生病，受伤，我都是第一现场赶到，精心护理和及时送去就医。全班同学都能按时到校，很少有人迟到，班干部民主管理认真负责，学生集体荣誉感强，学习上赶帮超，学习成绩突出，学校组织的各项活动都能认真对待，出色完成。
从孩子这方面来讲，进入初二以后，随着年龄的增长和对学校及教师的不断熟悉，部分学生不再对家长、教师言听计从，而是有了自己的主张和见解，他们没有了刚进入初中的新鲜感，还没有中考带来的升学压力。尽管家长希望子女成龙成凤心切，但个别学生自我约束能力较差，一旦放松，就会出现学习成绩下降的现象，甚至出现厌学情绪。这一阶段的个别学生出现了“松一松，降一降；抓一抓，上一上”的现象。针对这些情况，我们老师对学生是积极引导，说服教育，以德服人，针对不同学生的不同情况认真分析，耐心讲解，教育学生如何做人。在学习上不同学科的老师针对学生进行学习方法的指导，对学习进行严格监督管理，努力不让一个学生掉队，不放弃任何的教育机会。提高学生们学习的积极性和主动性。也收到了良好的效果。
由于班级中学生比较多，作为班主任，我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解孩子，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。有个别的孩子，家长、老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。这就需要我们进一步交流。家长要及时了解孩子每天在校的学习、纪律等情况，靠一次家长会，解决不了什么根本性的问题。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。
借这个场合，我还想给各位家长提出一些建议。
要正确看待考试成绩，帮助学生树立学习的自信心。成人远比成才重要许多，特别是孩子进入初中以后，家长最关心的就是孩子的学习问题，家长的情绪往往也会随着孩子成绩的起伏而波动。孩子考试分数高，家长心里非常高兴，当别人问起孩子的成绩时，家长的得意、自豪之情就会溢于言表。孩子考试分数低，家长往往情绪低落，烦躁不安，感觉很没面子。可以这样说，现在大多数家长与孩子谈话的主要内容是学习，是考试成绩。
有的家长说：只有成绩好是实实在在的。
有的家长说：只要看着孩子坐在那儿学习，对我们来说就是一种享受。
还有的家长说：只要看见孩子看电视、玩电脑，我就心烦。
这是不是一些家长的心态？再有一些做法，比如：
“快考试了，好好复习，争取考多少多少分，考进年级前50名，考好了有奖励。如果考不好，哼，你什么也甭想。”
“你看某某怎么学习，你怎么就那么笨，就那么不争气。”
“把卷给我拿出来，咋就考这成绩呀！我看你是越来越没出息了！”
“你上次考的都比这次好，你是越来越退步了！”
“从明天开始，你不许玩电脑、不许看电视，只能给我好好念书，什么时候分数上去了，什么时候再玩儿。”
除此之外，过激些的还有拳脚相加。
家长重视孩子的考试分数是可以理解的，但当孩子考试成绩不理想的时候，应该告诉孩子，这次没考好不重要，重要的是要让他明白问题出在哪里，是学习习惯造成的，还是有别的一些原因。坐下来，与孩子一起分析，顺藤摸瓜，把问题了解清楚后再有针对性地帮助解决，这样就会取得良好效果。引导与帮助孩子提高学习成绩的同时，还应该投入更多的精力和时间教育孩子怎么做人，怎么发展自己的个性，怎么培养健康心理。好习惯成就好未来，孩子只有先学会做人，才能学会做事。由于孩子的个体差异，免不了孩子的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，多多加以鼓励，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩不理想的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃，我们该做的是跟他一起努力，帮助孩子想想怎样才能把成绩搞上去，多关心他的学习、生活情况，帮助孩子树立切合实际而又需通过努力可以达到的学习目标，让孩子调整心态，积极向上。多关心，少责骂。多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他们的学习情况多严格，少溺爱。少上网。电视少看。不玩手机。（发挥------）
有句话是这样说的：好孩子都是夸出来的。数子十过，不如奖子一功。这是值得家长和老师效法的金玉良言。没有人喜欢被别人说的一无是处，孩子也不例外，父母要学会激励孩子。适当的激励会燃起孩子奋斗的激情，这就需要我们寻找孩子的闪光点。可以拿学生的“今天”同他的“以前”相比，细心地发现他的点滴进步，学习上的，生活上的，为人处事上的等等。家长要不断地让学生看到自己的进步，感受到家长对自己是充满希望的，他才会继续努力去争取大一点的进步和成绩，真正建立起自尊与自信，从而进入教育的“良性循环”。
在孩子们成长的过程中，家长所起的作用无疑是巨大的。家长就是一面镜子，点点滴滴地都在影响着孩子。特别是孩子进入初中阶段，父母的教育方法和手段至关重要。怎样做才能使你的孩子健康地成长，成为一名合格的、德、智、体、美全面发展的优秀学生呢？下面有请优秀学生张耀华的家长来谈谈教育孩子这方面的一些经验和体会，让我们掌声欢迎！
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刚才我们分享了张耀华的家长在教育孩子方面的成功经验，下面让我们有请张迈的家长来谈谈教育孩子这方面的一些经验和体会，让我们掌声欢迎！
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听了这两位家长的发言，我们每一位家长来思考这样一些问题：
1.你能定期抽出些时间与你的孩子进行交流吗？包括学习、生活、思想上出现的问题和困
惑。更关键的是：你的孩子愿意主动地与你交流吗？
2.在孩子成绩不理想或下滑时，甚至是犯错误时，你是怎样教育孩子的？是如何和孩子沟
通的？
3.你了解孩子的优点和缺点吗？能说出多少？
4.当孩子存在问题时，你是有耐心的说理、鼓励多一些，还是粗暴的批评、训斥多一些？
5.在假期里或平时的双休日是否给孩子提醒过合理地安排自己的学习和娱乐时间？
6.定期地给老师打电话询问孩子在校的学习和表现了吗？
7.在家里是否给孩子创造机会，让孩子力所能及地帮助做些家务，如打扫一下卫生、洗洗
自己的衣服，甚至做顿简单的饭？（培养孩子热爱劳动的习惯，树立劳动光荣的思想。）
8.在家里，孩子是否有一个属于自己的学习环境？父母在家里的不良习惯对孩子是否有影
响？（这一点很重要）
感恩对于我们来说是一个熟悉的话题，“母爱似海，父爱如山，心中有爱，才能发现这个世界充满爱心。每个人都从小到大感受着父母对我们的爱，在平时的生活中也许我们每天都会说妈妈我爱你，但是我们可能不懂感恩的真正含义，每天在我们的身边都发生许多让我们感动的事情，有着无限的恩情需要我们去回报。”明天就是母亲节啦，借此机会向今天来参加家长会的母亲说声母亲节快乐，也祝愿天下所有的母亲幸福安康，事事顺心。
下面请张耀华同学谈谈自己学习，生活等方面的感受。
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（感恩的心-------------------）今天家长会的目的只有一个，就是希望家校能够紧密配合，谁也别等，谁也别推。对于工作来说，再苦再累那也是分内的事；对于孩子来说，再难再痛那也是责任和义务。最后，我想说：要无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“我们可以不是天才，但我们可以成为天才的父母。我们以此和各位家长共勉。现在就做，不迟。让我们一起为了孩子，共同努力吧。关于孩子总有说不完的话题，希望今天我的发言能使各位家长有所启发，也希望各位家长能留下宝贵的意见或建议。
留下你的意见
带走我的祝愿
留下你的灿烂
带走我的心愿。
家长朋友们：由于时间仓促，加上条件有限，学校有些方面对各位家长照顾不周，敬请家长谅解，力争下次我们把工作做得更完善，更周到。欢迎家长们以后多多联系、多多交流。让孩子们在这个充满温馨和希望的学校里健康、顺利地成长！
最后祝各位家长家庭和睦，孩子成人成才！
第二篇：家长会
小学四年级家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长：
您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，也谢谢你们长期以来对学校、对我们学校工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。
随着社会的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，本学期开始按区委区政府要求，学校开展“乐享教育”课改试验，乐享教育是“快乐”和“享受”教育的有机结合，让学生在“快乐”中学习，教师也在快乐中教，改教学为导学，以导为主，提高课堂效率。蕉城实验小学所有年级、都以高效课堂教学样本为指导，结合各自的实际，全面启动高效课堂教学模式并进行教学。现在，我趁这次难得机会就开学六周来的班级工作向各位家长汇报：
一、认识四年级
四年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现：四年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外，成语、古诗、名人名言、歇后语、阅读理解、习作等都在等待着学生们去猎取。而这时孩子们的智力发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。
二、汇报班级工作。
我们班共有四十四名学生，大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！
学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班四十四同学，学习很好的约18人，较好的约12人，一般的约10人，较不理想的约5人。（1）表扬学习优秀的同学。例如万添
一、杨莹、宦文涵、黄可佳、沈溢、郁慧敏等同学学习一直让家长和老师省心的，他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。
（2）表扬听讲专心，发言积极的同学。谢宇轩、顾瑜萍、邹涵、张天煜、姜迎昱、何晨、冯扬等同学
（3）书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学。曹可欣、万添
一、杨莹、宦文涵、沈溢、郁慧敏、王铖等同学
（4）当然，还有个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。个别作业写不完；有的常忘记做：还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。会后，家长们也可以相互交流，学习他们好的经验与方法。
三、对于以后的班级管理以及教学工作，还以下几点要求恳请家长朋友支持与理解：
您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
1、思想上要引导好孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。
2、行为上要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。
3、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。
4、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩提上去，多关心他的学习情况。不光学习，其他方面也是这个道理。
5、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。
6、本学期语文我特别重视他们的课前预习，以及课后巩固和课外阅读。因为四年级的课文内容更深奥了，如果课前不做好充分的预习，单凭上课听讲是很难有效果的。同时，四年级要掌握的知识更多、更难，课后一定要及时巩固，每教完一篇课文都要听写相关词语与课文段落。到了四年级，作文对于学生来说至关重要，在学校，老师只能教给他们习作的方法，语言的组织就在于他们平时的阅读与积累，家长与老师不可能代为写作。所以，给他们选择好的课外读本很重要。我们班孩子作文大部分写得不大好，所以我规定每周做一次课外积累，每天至少看1小时看课外书，每个学生交了2本课外书在班上，下午一来学校就在班上看，我还要求每人床前准备一本课外书，每天睡前看半小时书。
四、学生的安全问题。
1秋季虽然不是多种传染病流行的季节，但同样要加强预防。平时，我们一定要注意个人卫生，勤洗手，勤锻炼，不暴饮暴食；室内要勤通风，勤洒扫，勤消毒。
2放学时，家长接孩子时，不要在天桥桥墩下接，要注意安全，有骑电动车的或摩托车的，孩子要带安全帽。过马路要走人行横道，做到“红灯停、绿灯行，黄灯亮了等一等”； 部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不购买零食，不喝生水，养成每天早餐吃好吃饱。
4、对于孩子的到校时间，国庆后我们上午到校时间不变，下午提前到1点30分开门，1点50分之前到校。做到不早到，按时到校，准时接送。
5远离网吧，拒绝毒品，远离游戏厅，不看不健康的书籍，不同社会闲杂人员交往。平时让孩子少看电视。
当然，在班级工作中，我肯定还有很多不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求，希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！
并借此机会祝愿各位家长合家幸福、身体健康、工作顺利！
第三篇：家长会
临沂第四中学高二年级
召开家长会通知
尊敬的各位家长朋友：
您好！
为了加强老师与家长之间的沟通，使您充分了解您的孩子在学校的学习和生活情况，共商教育教学大计，让每一个学生都学会做人、学会求知、学会做事、学会合作，健康成长，成为对社会有用的人才。
经学校研究决定，我校将召开高二年级家长会，请各位家长准时参加。
一、时间：3月5日上午9:00——12:00（请家长于8:45到校）
二、地点：各班教室
三、内容安排：
1、教育成果展示：通过校园广播对年级管理、教学、检测等方面进行解读；各班利用课件展示本班情况，明确目标。
2、交流：各科教师与家长交流，了解孩子学习状况。
3、班主任与家长交流学生在校表现，成长状况。
临沂第四中学 2013年3月2日
家校联合，共铸辉煌 —高二年级成功召开家长会
3月5日上午9:00—12：00，为帮助家长了解孩子在校的各种情况增进家校沟通，帮助家长提高家教水平，有针对性的关心帮助学生，在学校的安排下高二年级各班在教室召开了家长会。
首先，相主任利用校园广播统一对年级管理、教学、检测等方面进行解读。然后各班利用课件展示本班情况，汇报表现、解读成绩、分析不足、明确目标。会后，家长与班主任进行了热情的交流。
本次家长会准备充分，以班级为单位召开，形式多样、自主创新、特色高效，家长普遍反映很好，获得了圆满成功。
家长会现场
家长认真地给孩子回信
鲍校长和高主任亲临现场指导
任课教师等候与家长交流
会后家长与老师单独交流
会后家长与老师单独交流
临沂第四中学高一年级
召开家长会通知
尊敬的各位家长朋友： 您好！
为了加强老师与家长之间的沟通，使您充分了解您的孩子在学校的学习和生活情况，共商教育教学大计，我校经研究决定于2012年5月6日召开高一年级学生家长座谈会，欢迎您届时光临指导。会议主要安排：
一、时间:5月6日上午9:00——12:00（请家长于8:45到校）
二、地点：各班教室
三、会议程序：
1、学校教育教学成果展示
2、班主任介绍班级情况
3、学生学习资料展示；
4、学生学习情况分析
5、老师与家长交流沟通。
临沂第四中学 2013年4月30日
刘胜群
引言
各位家长上午好！首先感谢各位家长能参加本次高一年级家长会，这是您的孩子进入四中的第一次家长会。我相信，每位家长将孩子送进四中都有“望子成龙、望女成凤”的愿望，学校也把培养中国灵魂，世界眼光的现代化人才作为我们的目标。为了实现家长和学校的共同愿望，为了让学生高中生活健康、快乐、不断进步，学校研究决定召开本次家长会。会议进行第一项：
（一）介绍学校领导： 出席本次家长会的学校领导：
（为进一步密切家庭和学校的沟通协作，让家长充分参与学校民主管理，提高家庭教育水平，构建和完善学校、家庭与社会有机结合的教育体系，学校决定成立2011级家长委员会，在各班级推荐，学校考察的基础上，成立了由28位家长为代表的高一年级家长委员会委员。）会议进行第二项：
（二）宣读表决家长委员会成员名单 现在，请家长同志们进行举手表决：
（为了便于工作开展，经过28位家长委员的表决，特设立主任一名，副主任两名，秘书长一名，他们分别是：主任：宋培志；副主任：孟庆香、赵洪祥；秘书长：庞涛。请大家举手表决。）（好，我宣布，临沂四中2011级家长委员会正式成立）
会议进行第三项：
（三）请家长代表，高一年级家长委员会主任宋培志同志讲话。大家欢迎。
（宋主任的讲话，对学校给予高度认可，对各位家长提出了忠实的建议，代表全体高一家长的心声，对我们学校来讲既是鼓励，也是压力。今天的高一年级家长委员会的成立，是一次家校进一步密切合作盛会，更是李校长和学校共同期待的一次大会，意义非常重大。希望各位家长委员担负起对学校教育教学工作的参谋、积极配合和协助学校工作；同时帮助提高全体高一家长教育子女的水平，促进学校教育、教学质量的提高。会议进行第四项：
（四）让我们掌声有请学校李校长讲话。）
刚才李校长简要的向各位家长介绍了学校教育的整体情况，分析了高中教育教学的特点，展示了我校教育管理的特色，并给予家庭教育提出诚恳的建议。让各位家长更加深入的了解了学校的教育管理、办学特色，足以说明李校长的浓厚教育情怀，努力在寻求学生成功教育良策，为此，我们邀请到全国家庭教育讲师团首批特聘专家、心智家三优教育总督导、北大方正教育心理研究院高级顾问、心理及家庭教育高级咨询师路应杰老师来给各位家长作如何做好高中家庭教育的报告，大家欢迎。
高一生活即将结束，总体来看大多数学生已经适应了高中生活。但是，高中与初中相比，有较大的不同，学习任务重，竞争激烈，在校住校使得生活方式发生了改变。部分家长也十分了解自己孩子在初中的学习状况和思想表现状况。进入高中，我们前期发现，部分学生还没有完全进入状态，还有带手机进课堂、上网、厌学、男女生不正常交往等不良现象。甚至是在校的表象和在家的表现完全不同。这些现象的出现，既需要老师的教育管理，更需要家长的配合管理，如何作一名合格的高中学生家长，年级给各位家长印制了一份家长手册，后边的家庭教育教材要求各位家长一定抽时间学习，谁错过了对孩子的高中阶段的教育管理，谁就错过了孩子一生的幸福。同时，我们安排家长会第二阶段，各位家长将回到孩子教室，和班主任、任课教师进行面对面座谈交流，详细了解学生在校表现、学习状况等，互通信息，共商学校、家庭教育策略。
我相信，在学校李校长的领导下，有全体高一老师的辛勤工作，有各位家长的鼎力协助，我们一定会完成我们“以成功的教育帮助学生实现成功的人生”的使命，第一阶段会议到此结束，进行第二阶段。
阳光明媚，和风劲吹。5月6日上午9点，临沂四中高一年级家长会在各班教室顺利召开。
各班班主任为此次家长会作了充分准备，他们全部运用课件向各位家长展示了班级半年来的工作，孩子半年来在学校的表现；有的班级还充分利用宣传栏，把孩子在学校表现的精彩瞬间进行宣传表扬；有的班级还充分发挥家长作用，让家长们畅谈自己在教育孩子方面的经验教训，供其他家长参考。
据悉，为迎接本次家长会，年级还为各班准备了刚刚过去的学校春季田径运动会的精彩视频，以及学校、年级对学生的一些具体要求材料发送到各班班主任手中。同时，年级安排学生社团——摄影社对各班召开情况进行了拍摄留念。
本次家长会大约有1500多名家长参与。各位家长对各班的准备工作非常满意，对家长们普通关心的问题，如学生学习成绩、高二是否文理分科等，班主任都给予了充分的回答。本来11点结束的家长会，到12点了，还有不少家长围在班主任和任课教师身边，询问自己孩子情况，久久不肯离去。
家长们走进学校
规范化展览
黑板布置——欢迎家长到来
姚老师主持班级家长会
家长介绍经验
家长们在聆听
第四篇：家长会
家长会常是“班主任讲，家长们听”，如果每次都是以这样的模式开家长会，循环往复，乏味且效果不理想。因此，每次家长会，班主任还要考虑形式上的“创新”——让家长、学生和科任教师共同参与，在解决班级发展问题的同时，成为学生能力培养，紧密家校联系，融洽亲子、师生关系的重要平台。
坐孩子座位，专注聆听
家长坐在哪里呢？是随便挑一个座位坐吗？这样就多了一份随意性。每一次家长会，我都会提早几天，让学生明确地转达自己所坐的座位在哪一排的哪一个座位上，让家长知道家长会是要坐在自家孩子的座位上，这有助于班主任更好地认识每一位家长。有的家长生性不爱与教师打交道，平时与班主任沟通较少，若让他自己选座位，往往就选一个最靠后的座位。坐在自己孩子的座位上，对家长认真参会会有很大督促。
制感恩卡，写感谢信
每一位家长都是带着一颗对自己孩子无限期待、无限关爱的心，兴致勃勃地来到学校的，无论孩子的学习成绩是否优异，家长爱孩子的心是一致的。如果班主任能想办法激发孩子那颗感恩的心，让班级里的学生，也参与家长会，那必将温暖家长的心。
每一次要召开家长会，我都会提前几天让学生确认是爸爸还是妈妈来参加家长会。家长会的前一天或当天，我会专门抽出一节课，指导班上的学生精心制作感恩卡：卡片要学生亲自制作，字里行间要溢满对家长的感谢之情。比一比，谁的感恩卡制作得最情真意切，以此教导每一名学生要拥有一颗感恩的心。
家长会时，我把感恩卡直接放在课桌一角，那样家长一来到教室，首先读到的是孩子写的感恩话语。当家长们读着这样的贺卡，也体会到了教师为这个家长会而做的精心准备，不就更支持班主任的工作了吗？
若班级到了中高段，还可以引领学生给家长写感谢信。我会提前一到两周，把感谢信当成生活作文来布置。作文要求：拿起手中的笔，回忆父母带给你最为温暖的一件事，忏悔自己内心对父母最内疚的一件事，说出自己的心声，表达出对父母的感谢之情。
当家长坐在孩子的座位上，读着孩子发自肺腑的信，心怎么能不温暖呢？
上述的制作感恩卡和写感谢信，都是从学生的角度出发，让学生参与进来，对学生进行一次感恩教育，感谢家长的养育之恩，进而打动家长的心。
我还曾出其不意地在家长会上开展过这么一次活动，告诉家长——以前都是孩子写信给他们，今天，就由他们每个人写一封信给自己的孩子，写好后，放在抽屉里，孩子第二天一早就会看到。第二天早晨，孩子们惊喜地从抽屉里拿出信读起来，爸爸妈妈的真情诉说，打动了孩子们的心，很多孩子流下了感动的泪水。爸爸妈妈与孩子心灵相通，齐心协力，教育的美丽便如花儿一般绽放。
设主持人和接待员
每一次家长会，我都会设两名主持人和若干名接待员。接待员的任务就是引领前来参加家长会的家长签名并准确无误地带他到自己孩子的座位上，递敬茶水，让家长有一种被尊重之感，还顺便培养孩子的接待能力。
主持人和接待员采取轮值制，让更多学生在家长面前展示才华，而不总是那几位。当然了，主持人和接待员也不是一两天就能培养出来的，要靠平时的有心和积累。我是语文教师，有得天独厚的优势，常利用语文课等时间来指导学生，我班还有一个专门的主持团队。接待员一般选择进步大的、交际能力强的学生来担任。
特别要提的是，不要以为农村学校培养不出主持人，只要班主任有心，平时给予学生机会，学生的表现会超乎我们的想象。我在桐乡市中山路小学带“红苹果”班时，从二年级开始，家长会就由班上的两名学生主持，他们主持得像模像样，赢得了家长的一致好评。这两名学生便是来自农村的学生，因培养得当，他们的主持风采一点不比城市学生逊色。
当学校领导讲话结束后，就该主持人上场了。整个流程全都预设好，由主持人调控，包括班主任讲话，也由主持人邀请出场。这样的家长会，给家长一种很隆重、正式的感觉。
家长代表和学生代表发言
家长会若能安排几名学生和家长代表发言，更能引起家长共鸣。一次家长会，一般安排2~4名学生代表发言为宜，包括优秀学生代表和进步学生代表，在家长会上做经验介绍，介绍良好的学习习惯、方法，时间不需要长，3~5分钟即可。班主任先与家长沟通，告诉家长，他家孩子因表现优秀或进步很快，才有机会在家长会上发言。这样，家长会比较支持。当然，发言稿还需班主任把关，有必要时帮助修改。班主任还要指导、督促学生训练，确保让全体家长感觉到上台的学生是出类拔萃、气度不凡的。尤其，作为进步生代表发言的学生，班主任更应该每天抽出时间手把手教导，包括朗读口气、姿态等都要悉心教导。这样的机会，是给上台学生一次表现自我的良机，能唤醒学生的潜能。坐在下面的家长更乐意看到同龄孩子的表现，所有的目光都会聚集到这些孩子身上。
当然，选取哪类家长发言，重点要看这一个阶段，班主任要引领家长的是什么。比如，在“红日”班五年级家长会上，我邀请两位家长发言，一位新居民家长，学历为初中肄业；一位为本地幼儿教师家长，学历为大专。这两名学生的共同特点是，四年级前沉迷于电视，由我接手后，经过四年级的熏陶，养成良好的阅读习惯，成绩优异，是学生的榜样。“红日”班是我在桐乡市中山路小学五年级时接的班，学生全部来自农村，家庭教育较弱、家长学历普遍较低，几乎没有阅读习惯，常沉迷于电视和游戏。因而，我在家长会上倡导创建书香家庭，合理看电视和游戏，请这两名学生的家长讲讲育儿之道，分享书香家庭的创建过程，呼唤更多家长也跟上。幼儿教师家长一口答应，文化水平初中不到的家长，一开始推脱，说不会写也不会讲。后来，我告诉他，这是对孩子最好的鼓励，他才答应。这位家长的讲稿经由我修改，他的普通话也是孩子在家中反复指导而成的。这样的发言，对家长来说，也是一种美好经历。两位家长那朴实的语言、真诚的话语，给全班家长的触动非常大。不管家长文化程度的高低，只要拥有一颗真诚的心，都能上台发言。
书香家长朗读美文
一个家庭对书的珍视程度决定了一个孩子的智力背景。成长在弥漫着浓浓书香的家庭的孩子，学业各方面差不到哪里去。我一直致力于带领家长争创书香家庭。苏霍姆林斯基创立的帕夫雷什中学的家长会上有一个传统节目——故事妈妈或故事爸爸讲故事。
我在家长会上开展过这样的活动——“小手拉大手”。我告诉学生：“你们是文化人了，你们的普通话比爸妈还要标准了。回家教爸妈读美文，等家长会上邀请你的爸妈来朗读。”学生在家里可积极了，认真教爸妈。家长会上，报名朗读美文的家长就有10多个。当家庭里开始弥漫着书香时，当一家人围坐在一起朗读文章时，那不是一幅美丽的情景吗？
榜样作业，投影展示
家长会上，班主任难免要向家长反馈学生在校的基本情况。我认为，用学生的作业和作品“说话”比教师“说话”更有效。每一名学生的作业本，包括语文、数学、英语、思品4门功课的作业本，我每次都会要求学生放在课桌桌角上，让家长翻阅。家长会时，我利用多媒体，事先将优秀学生的作业照制作成PPT，让家长看着自己孩子的作业，对照优秀学生的作业，这样可以使家长清楚地了解到自己孩子的学习习惯还存在哪些问题，孩子的综合能力在班级处于什么位置。
这样的家长会，新颖别致，有血有肉，形象丰满，家长看到了他所想看到的东西，听到了他喜欢听到的声音。家长会的第二天，我便会收到许多家长的反馈，甚至有家长把我发言时的课件也讨了去，说还想仔细看一下。
第五篇：家长会
家长会流程
四（8）
一、活动目的：
以家长会为契机，让家长真正了解孩子在学校的真实表现，以及学校开展的一些需要家长配合的工作，更好地形成家校教育的合力，为以后的教育教学工作营造良好的氛围。
二、活动时间：
2014年11月29日（星期六）
三、活动地点：
四（8）班教室
四、会前准备
1.打印本班家长签到表。
2.确保教室干净整洁，黑板布置要美观，欢迎标语要醒目、热情。
3.班主任及各任课教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正，多鼓励，多表扬，多提建设性意见。
五、活动流程
1.家长签到。
2.各任课教师发言。
3.班主任就家校配合提一些合理化的要求和建议。
4.教师家长互动，回答家长提出的一些管理孩子方面的困惑和忧虑。
六、总结反馈
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