第一篇：三年级下册寒假作业答案
一、我会填。
1、一年的12个月中，有()个大月，有()个小月。
2、用24时计时法表示，下午5时是()，晚上12时是()。
3、里面有()个，5个 是()。4、3千克=()克 1时7分=()分 10吨=()千克。
5、在算式□÷7=19......()中，余数最大是()，这时被除数是（6、在下面的○里填上>、<、或 =。
24×3○23×4 15×6○16×5 0×78○0×0 44×5○45×4 100g○1kg 27×4○43×2
7、用分数表示下图中的阴影部分。
()()()()
8、填上合适的单位名称。小明体重大约32()一棵大树高12()一只公鸡重3()一个鸡蛋重50()
9、最小三位数与最大一位数相乘,积是()10、6个315相加的和是(), 80是4的()倍。
11、如果每天坚持记5个英语单词,你去年二月记了()个英语单词。
12、估算5×608时,要把608看着()来估算，估算的结果是()。
二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、1kg铁比1kg棉花重。()
2、计算78×6时,个位上满了四十,就要向十位进四十。()3、7×0 = 7+0()
4、两个数的积一定大于其中的一个因数。()
5、因为0×0=0,所以0÷0=0()
6、下午3时用24时记时法表示为15:00()
7、把一个长方形分成5份，每份是这个长方形的()
8、在有余数的除法里,余数一定不能大于除数。()
三、我会选择。（请将正确答案的序号填在括号里）1、3□7×6≈2400中的□可填()
A、0.1.2.3.4 B、4.5.6.7.8 C、5.6.7.8.9.2、一个足球约重()
A、430g B、53g C、5kg
3、开电冰箱的门属于()
A、平移现象.B、旋转现象 C、两种现象都有
4、两个长方形的周长相等，则它们的长和宽()
A、两个长相等 B、两个宽相等 C、两个长.两个宽不一定相等
5、今年的二月有()天
A、30.B、28 C、29
6、当你面向西南方时.后面是()方)。A、东南 B、西北 C、东北
7、下面的积大约是3200的算式是()A、8×493 B、4×795 C、589×6
8、要使□8÷7的商是一位数，□里可以填()A、9 B、7 C、5
四、我会计算。1.口算。
200×5＝ 9×60＝ 66÷2＝ 59÷9＝ 60÷2＝ 53×2＝ 5×80＝ 68÷4＝
－ ＝ － ＝ 1－ ＝ － ＝ 2.估算。97×6≈ 309×4≈ 61÷2≈ 9×59≈ 88÷3≈ 55÷9≈ 3.竖式计算。87÷7 473×9 57÷3 6×249 706×5 95÷5 350×8 218×8
五、我会求下面图形的周长。
六、我会解决问题。
1、蔬菜店运来508千克青菜，运来的萝卜重量是青菜的4倍，蔬菜店运来萝卜大约多少千克?
2、粮仓里有69吨小麦，用载重量为8吨的卡车来运，需要多少辆这样的卡车才能一次将小麦运完？
3、有一块用篱笆围成的长方形菜地，宽9米，比长短3米，围成长方形的篱笆全长多少米?
4、一本课外书，小明第一天看了这本书的，第二天看了这本书的，还有这本书的几分之几没有看?
5、小红做3个纸飞机用了54分钟，小军做5个同样的纸飞机用了75分钟，谁做得快一些?
6、妈妈从晚上9时开始上夜班，到第二天早上5时下班，如果她每小时加工23个零件，妈妈一共加工了多少个零件?
7、买苹果。
(1)、如果买9个苹果，怎么买合算?
(2)、如果按批发价，买20个苹果需要多少钱?
第二篇：2014三年级下册数学寒假作业答案
2014三年级下册数学寒假作业答案小学知识点是学习生涯的关键阶段，为了能够使同学们在数学方面有所建树，小编特此整理了三年级下册数学寒假作业答案，以供大家参考。
一、填一填.(22分)1.(3分)一年中是31天的月份是 大月，30天的月份是 小月.考点：年、月、日及其关系、单位换算与计算.专题：质量、时间、人民币单位.分析：根据年月日的知识可知：一年有12个月，分为7个大月：1、3、5、7、8、10、12月，大月每月31天，4个小月：4、6、9、11月，小月每月30天，据此解答.解答：解：一年中是31天的月份是大月，30天的月份是小月，本题主要考查年月日的知识，注意掌握大月与小月各有哪些月，二月是个特殊月.2.(3分)早晨，面对太阳时，你的右面是 南 方，你的后面是 西 方.考点：方向.分析：太阳东升西落这是自然规律，早晨，面对太阳时就是面对东方，右边是南，后面是东的对面西方，据此解答.解答：解：早晨，面对太阳时，你的右面是南方，你的后面是西方;本题主要考查方向的辨别，注意太阳东升西落这是自然规律，早晨，面对太阳时就是面对东方.3.(3分)6.05读作 六点零五，十点一二写作 10.12.考点：小数的读写、意义及分类.专题：小数的认识.分析：(1)根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字;进行判断即可.(2)小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字.解答：解：6.05读作：六点零五，十点一二写作：10.12;本题主要考查小数的写法和读法，注意小数部分的读写方法.4.(3分)□687，如果商是三位数，□里最小可以填 7，如果商是两位数，□里面最大可填 6.考点：整数的除法及应用.专题：运算顺序及法则.分析：□687，如果商是三位数，那么□里的数大于或等于7，然后再找出最小的数即可;如果商是两位数，□里的数应大于7，然后找出最大的数即可.解答：解：根据题意可得：□687，如果商是三位数，□7，即7，8，9，那么最小的数是7;□687，如果商是两位数，□7，即6，5，4，3，2，1，那么最大的数是6.所以，□687，如果商是三位数，□里最小可以填7，如果商是两位数，□里面最大可填6.一个三位数除以一个一位数，要使商是三位数，被除数的最高位上的数大于或等于除数;要使商是两位数，被除数最高位上是数小于除数，然后再进一步解答即可.5.(3分)一辆客车上午11：30从雷山县城出发，当天下午3：30到达贵阳，途中用去 4 小时.考点：日期和时间的推算.专题：质量、时间、人民币单位.分析：首先把普通计时法转化为24时计时法，然后用到达时刻减去出发时刻，即可得解.解答：解：3时30分+12时=15时30分，15时30分﹣11时30分=4小时;此题考查了时间的计算，途中经过时间=到达时刻﹣出发时刻.6.(3分)3平方米= 300平方分米 4公顷= 40000平方米 7角= 0.7 元 2年= 24 个月.考点：面积单位间的进率及单位换算;年、月、日及其关系、单位换算与计算;货币、人民币及其常用单位.专题：长度、面积、体积单位;质量、时间、人民币单位.分析：把3平方米换算为平方分米，用3乘进率100;把4公顷换算为平方米，用4乘进率10000;把7角换算为元，用7除以进率10;把2年换算为月，用2乘进率12;据此解答.解答：解：3平方米=300平方分米，4公顷=40000平方米，7角=0.7元，2年=24个月;解决本题关键是要熟记单位间的进率，知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数，就乘单位间的进率;反之，就除以进率来解决.7.(3分)一台洗衣机售价1998元，买3台大约要花 6000 元.考点：数的估算;整数的乘法及应用.分析：买3台大约要花多少元，即求3个1998是多少，根据整数乘法的意义列式解答即可，注意是问大约花多少钱，根据整数乘法的估算方法，把1998看成最接近它的整数2000来计算.解答：解：31998，32000，=6000(元);此题考查了整数乘法的意义及整数乘法的估算方法，平时要把基础的知识和方法掌握牢固.8.(3分)把下面的数按从小到大的顺序排起来写在横线上 7 9.07 9.97 9.7979.079.799.97.考点：小数大小的比较.专题：小数的认识.分析：根据小数的大小比较的方法进行解答即可.解答：解：根据题意可得：因为，79，所以，7最小;其余三个小数的整数部分相同;9.07的十分位上的数是0，9.97的十分位上的数是9，9.79的十分位上的数是7，09，所以，9.079.97;小数的大小比较，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大;如果整数部分相同，十分位大的那个数就大，如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，以此类推，直到比较出大小.10.(3分)在横线里填上合适的单位名称.一个教室的面积约50平方米;黑板长4 米.数学课本封面的周长约是7 分米;小青体重27 千克.考点：根据情景选择合适的计量单位.专题：长度、面积、体积单位;质量、时间、人民币单位.分析：根据生活经验、对长度单位、面积单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量一个教室的面积，应用面面积单位，结合数据可知：应用平方米做单位;计量黑板的长度，应用长度单位，结合数据可知：应用米作单位;计量数学课本封面的周长，应用长度单位，结合数据可知：应用分米做单位;计量小青体重，应用质量单位，结合数据可知：应用千克做单位;据此解答.解答：解：一个教室的面积约50平方米;黑板长4米.数学课本封面的周长约是7分米;小青体重27千克;此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择.11.(3分)△=○+○+○，△+○=40，则○= 10，△= 30.考点：简单的等量代换问题.分析：根据△=○+○+○，知道△=3○，将△=3○代入△+○=40，求出○的值，进而求出△的值.解答：解：因为，△=○+○+○，所以，△=3○，将△=3○代入△+○=40，3○+○=40，即4○=40，解答此题的关键是，根据题意将△代换为○，求出○即可.二、判一判.(对的在横线里打，错的打)(5分)12.(3分)边长为2厘米的正方形，周长和面积相等..考点：正方形的周长;长方形、正方形的面积.专题：平面图形的认识与计算.分析：要判断周长和面积是否相等，分别求出其周长和面积.将题目数据代入公式及可以求出.解答：解：周长为24=8(厘米);面积为22=4(平方厘米);周长与面积的单位不同，不能比较大小.此题主要考查正方形的周长及面积公式，长度单位和面积单位不能比较大小.13.(3分)小云的妈妈6月31日去上海参观世博会..考点：年、月、日及其关系、单位换算与计算.专题：质量、时间、人民币单位.分析：6月是小月，有30天;据此判断即可.解答：解：由分析可知：小云的妈妈6月31日去上海参观世博会，说法错误，因为6月没有31日;解答此题应明确一年有7个大月、4个小月，2月是特殊月.14.(3分)公历年份是4的倍数，这一年不一定是闰年..考点：平年、闰年的判断方法.分析：根据非整百年份是4的倍数，这一年就是闰年，如果是整百年份需是400的倍数，这一年才是闰年，由此即可判断.解答：解：非整百年份是4的倍数就是闰年，整百年份是400的倍数就是闰年;所以公历年份是4的倍数，这一年不一定是闰年.此题主要根据平年、闰年的判断方法解决问题，关键是判断整百年份是闰年的方法.15.(3分)被除数中间没有0，商的中间就一定没有0.错误.考点：整数的除法及应用.分析：根据存在一个中间有0的数乘一个中间没有的数，积的中间没有0，那么就存在被除数中间没有0，商的中间有0，举例解答.解答：解：因为8168=102，即被除数中间没有0，商中间有0，这种类型的题，只要举出一个推翻这句话的例子即可判断.三、选一选.(把正确答案的序号填在括号里)(5分)16.(3分)12580的积的末尾有()个0.A.1B.2C.3D.4考点：整数的乘法及应用.专题：计算题.分析：根据末尾有0的整数乘法的运算法则可知，在计算12580时，可先计算1258，1258的结果是1000，然后再在1000后边加上原来80后边的0，即为10000，即12580的积的末尾有4个零.解答：解：在计算12580时，可先计算1258，1258的结果是1000，然后再在1000后边加上原来80后边的0，即为10000，整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0.17.(3分)6488的商的个位上是()A.8B.1C.9D.考点：整数的除法及应用.分析：根据题干，先把6488的商计算出来，即可进行选择.解答：解：6488=81，这类型的题目不能根据商的个位与除数8的积的个位是8来直接判断，因为需要注意计算的结果有余数的情况.18.(3分)36个12相加的和是多少?列式是()A.3612B.36+12C.12+36考点：整数的乘法及应用.专题：文字叙述题.分析：要求36个12相加的和是多少，用3612即可.解答：解：3612=432.求几个相同加数和的简便计算，用乘法进行计算即可.19.(3分)下午5时15分用24计时法表示是()A.5：15B.10：15C.17：15考点：时、分、秒及其关系、单位换算与计算.专题：质量、时间、人民币单位.分析：把普通计时法用24时计时法表示就是凌晨和上午的时间不变，只在前面加上凌晨或上午，下午和晚上的时间要在12时计时法的基础上加上12时，前面就不需要写下午或晚上.解答：解：5+12=17，所以下午5时15分用24计时法表示是17：15.主要考察普通计时法和24时计时法的改写方法：把普通计时法用24时计时法表示就是凌晨和上午的时间不变，只在前面加上凌晨或上午，下午和晚上的时间要在12时计时法的基础上加上12时，前面就不需要写下午或晚上.20.(3分)下面各图中的涂色部份能用0.3表示的是()A.B.C.考点：小数的读写、意义及分类.专题：小数的认识.分析：根据小数的意义进行判断：把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1.再看应该取几份就可以.解答：解：把一个整体平均分成10份，每一份就是0.1，3份就是0.3，所以，A.平均分成9份，不能用0.3表示;B.十等分，取三份，用0.3表示;解决本题主要依据小数的意义，要注意两点：
1、必须是平均分;
2、要平均分成10份.四、算一算.(34分)21.(19分)直接写出得数.500+5=40﹣50=56+44=18009=2013=2000+4=9﹣2.7=847=6+0.8=1.4﹣0.9=7.5+0.6=8.4+1.6=考点：整数的加法和减法;整数的乘法及应用;整数的除法及应用.专题：运算顺序及法则.分析：根据整数和小数加减乘除法的计算方法进行计算即可.解答：解：500+5=505，40﹣50=﹣10，56+44=100，18009=200，2013=260，2000+4=2004，9﹣2.7=6.3，847=12，6+0.8=6.8，口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算即可.22.(9分)用竖式计算.(带*的题要验算)10﹣3.7*1568****9.考点：小数的加法和减法;整数的乘法及应用;整数的除法及应用.专题：运算顺序及法则.分析：根据小数减法和整数乘除法的竖式计算的方法进行计算即可;注意验算方法的选择.解答：解：10﹣3.7=6.31568=1020验算：5224=1302本题主要考查数减法和整数乘除法的笔算，根据各自计算方法进行计算即可;注意验算方法的选择.23.(6分)估算.998247981535考点：数的估算.专题：运算顺序及法则.分析：(1)9982，要把99看作100，82看作80进行估算，(2)4798，要把479看作480进行估算，(3)1535，要把153看作150进行估算.解答：在估算中一般要根据四舍五入法把数看作是整
十、整百或几百几十的数进行估算.六、解决问题.(26分)24.一辆卡车一次运货5吨，15辆这样的卡车8次一共运货多少吨?考点：整数的乘法及应用.专题：简单应用题和一般复合应用题.分析：根据题意，要求15辆这样的卡车8次一共运货多少吨，先求出一辆卡车8次运的，即58，再乘上15即可.解答：解：5815，=4015，先求出一辆卡车8次运的，然后再进一步解答即可.25.学校买来7箱图书，每箱54本，平均分给6个年级.每个年级分得多少本?考点：整数、小数复合应用题.专题：简单应用题和一般复合应用题.分析：用7乘54求出这些图书的总本数，然后再除以分的年级数，就是每个年级分得本数.据此解答.解答：解：5476，本题的重点是求出这些数的总本数，然后再根据除法的意义列式解答.26.(5分)小明带的钱正好买4块手表，这些钱可以买多少个魔方?考点：整数、小数复合应用题.专题：简单应用题和一般复合应用题.分析：根据总价=单价数量，求出买4块表用的钱数，再除以5，就是可以买魔方的个数.据此解答.解答：解：2545，=1005，本题主要考查了学生对单价、总价、数量三者之间关系的掌握情况.27.(5分)教室前面的墙壁，长6米，高3米.墙上有一块面积是3.8平方米的黑板.现在要粉刷这面墙，要粉刷的面积是多少?考点：长方体、正方体表面积与体积计算的应用.专题：立体图形的认识与计算.分析：根据长方形的面积公式S=ab，求出墙的面积，再用墙的面积减去黑板的面积就是粉刷的面积.解答：解：63﹣3.8，=18﹣3.8，此题主要考查了长方形的面积公式S=ab的实际应用.28.下面黄果树瀑布2008年五一黄金周游客人数统计图：(1)2 日的游客最多.7 日游客最少.(2)黄金周平均每天的游客是多少?(3)你从统计图中还看到了什么信息?考点：以一当五(或以上)的条形统计图;从统计图表中获取信息.专题：统计数据的计算与应用.分析：(1)统计图中最高的直条人数就最多，最矮的直条人数最少，由此求解;(2)求出总人数，然后除以7即可求解;(3)根据图中的数据进行求解.解答：解：(1)2日的游客最多，7日游客最少.(2)(90+135+105+95+80+62+35)7，=6027，=86(人);答：黄金周平均每天的游客是86人.(3)信息：5月3日游客有105人以上就是三年级下册数学寒假作业答案，更多精彩请进入小学频道。
第三篇：三年级上册寒假作业答案
三年级上册寒假作业答案
第1页、家庭安全隐患有哪些 ? 1在做饭时会中途走开。（正确做法：不要随意离开厨房，用完燃气关闭开关。）
2.家庭没有灭火器，不知该放哪里。（正确做法：放在卧室易取。）
3.家庭取暖器临睡前不断电.（正确做法：临睡前关闭电源。）
第5页压岁钱的安排
1.存银行2.买一份保险3.用于有意义的事情，为爷爷奶奶买一份新年礼物 第6页落叶树和非落叶数周围的动物
落叶树：杨树 旁的动物：蝉、喜鹊。桃树 旁的动物：蜜蜂、瓢虫。柳树、旁的动物：燕子。
非落叶树：松树 旁的动物：松鼠、老鹰。腊梅 旁的动物：麻雀 蜜蜂。冬青 旁的动物蚯蚓、马蜂
第7页让铅球浮在水面上的方法有哪些？
1、铅球用线吊在水面
2、把铅球做成空心的，球壁足够薄，球足够大。
3、铅球上绑泡沫、或木块
我们在生活中，经常用到毛细现象来解决问题？ 给植物浇水，砖块吸水，毛巾吸汗，粉笔吸墨水。第10页爸爸.妈妈.爷爷.奶奶小时候玩过的游戏有哪些？ 男孩有
滚铁环 打弹子 打陀螺 手枪 斗鸡
打弹弓
拍香烟纸 拍画片 等等 女孩有
跳皮筋 丢豆包
跳绳 抓筛子等等
第13页放鞭炮很危险的方式有哪些? 站在3米内燃放。在室内燃放。在瓶子里燃放。在自己脚下燃放。拿在手里燃放。在高压电旁燃放。在加油站前燃放。
放鞭炮 的感想体会
原本以为放鞭炮是一件很好的事，可是该我放了的时候，我有一些害怕了，不知是怎么回事，总是担心会出什么意外。开始放了的时候，我还犹豫了五秒钟。终于我点燃了鞭炮，随着震耳欲聋的炮声中，我作出了深刻的感想：“放炮是没有什么可怕的，我们要坚强起来，克服一切恐惧的心理，要学会尝试，因为没有大胆的尝试就不会有成功。即使自己没有成功，也给自己留下了必要的经验。第15页形容性格的成语!
聪明伶俐 善解人意 积极进取 好吃懒做 胆小怕事 诚实坦白
第23页深水潜水员―――我的发现和解释
用手轻轻挤压瓶子，“潜水员”向下运动。松开手，又会发现，“潜水员”向上运动。产生这一现象的原因是瓶子里面空气的气压变化造成的 第28页含春字古诗
国破山河在，城春草木深。好雨知时节，当春乃发生。红豆生南国，春来发几枝 第31页饺子的由来
饺子起源于东汉时期，为医圣张仲景首创。当时的饺子是与药用，张仲景用面皮包上一些药物用来治病。千百年来，饺子做为贺岁食品，受到人们喜爱，相沿成习，流传至今。民间春节吃饺子的习俗在明清时已有相当盛行。饺子一般要在年三十晚上12点以前包好，待到半夜子时吃，这时正是农历正月初一的伊始，吃饺子取“更岁交子”之意，“子”为“子时”，交与“饺”谐音，有“喜庆团圆”和“吉祥如意”的意思。
第45页投掷羽毛球的学问
三指抓球头，羽毛竖向上，高远球动作，尽力向前扔.第50页哪些国家也过春节？？
目前将春节立为法定假日的国家有中国（含港澳台）、韩国、越南和新加坡。第51页我的收获
了解了许多关于春节的民族风俗习惯，比如放鞭炮、贴春联、吃饺子、拜年、压岁钱、吃团圆饭等等 我的进步
走亲访友时，做客时，能做到彬彬有礼；招待客人时，当称职的小主人；在公共场合，能做文明、谦让。还看了一些好的影视作品。每日为父母做件事”，在家里学着料理力所能及的家务。自我评价
按时完成寒假作业，养成每天学习的习惯，通过温习进一步提高学习能力。遵守社会公德,遵守交通规则，合理利用压岁钱,欢欢喜喜过新年,和家人一起贴春联、放烟花、包团子、吃年夜饭、给长辈拜年，了解了春节的民间习俗，感受了春节的快乐祥和。
第四篇：三年级寒假作业(五)答案
三年级寒假作业
（十一）1、三个小组共有180人，一、二两个小组人数之和比第三小组多20人，第一小组比第二小组少2人，求第一小组的人数。
【分析与解】先将一、二小组视为整体，记为A组，则A组与第三组的人数之和为180人，A组比第三组多20人，则A组有（180+20）÷2=100人，第三组有（180－20）÷2=80人。而A组为第一、二两个小组人数之和为100人，第一小组比第二小组少2人。那么第一小组有（100－2）÷2=49人。
2．在一个减法算式里，被减数、减数与差的和等于120，而减数是差的3倍，那么差等于多少？
分析：这是一个和倍问题。减数是差的3倍，那么被减数就是差的4倍，所以被减数、减数与差的和就是差的8倍，应该等于120，所以差＝120÷8＝15。
解：120÷（1＋3＋1＋2）＝15 答：差等于15。
3．有50名学生参加联欢会，第一个到会的女同学同全部男生握过手，第二个到会的女生只差一个男生没握过手，第三个到会的女生只差2个男生没握过手，以此类推，最后一个到会的女生同7个男生握过手。问这些学生中有多少名男生？
分析：这是和差问题。我们可以这样想：如果这个班再多6个女生的话，最后一个女生就应该只与1个男生握手，这时，男生和女生一样多了，所以原来男生比女生多（7－1）6个人！男生人数就是：
解：（50＋6）÷2＝28（人）。答：男生人数是2 8人。
注：还有一种解法，7＋6＋5＋4＋3＋2＋1＝28（人）
我的分析方法还不能说得很清楚。请大家指正。
4．甲、乙、丙共有100本课外书。甲的本数除以乙的本数，丙的本数除以甲的本数，商都是5，余数也都是1。那么乙有多少本书？
分析：这是和倍问题。看懂题后可以这样理解，“甲、乙、丙3个数是100，甲是乙的5倍多1，丙是甲的5倍多1，求甲、乙、丙各是几？”。即：乙是1倍；甲是乙的5倍多1；丙是乙的（5×5）倍多（1×5＋1）6。那么100减去（1＋6）的差对应（1＋5＋5×5）倍，这样可求出乙是多少。
解：［100－1－（1×5＋1）］÷（1＋1×5＋1×5×5）＝91÷31＝3（本）答：乙有3本书。5．有货物108件，分成四堆存放在仓库时，第一堆件数的2倍等于第二堆件数的一半，比第三堆的件数少2，比第四堆的件数多2．问每堆各存放多少件？
分析：如果我们把第一堆看成1倍，那么可以算出第二堆就是（2×2）4倍，第三堆是2倍多2件，第四堆是2倍少2件，那么一共就刚好是1＋4＋2＋2＝9倍（第三堆和第四堆刚好一个多2件一个少2件正好抵消），那么1倍就是108÷9＝12件，第二堆就是12×4＝48件，第三堆就是12×2＋2＝26件，第四堆就是12×2－2＝22件。
解：（108＋2－2）÷（1＋2×2＋2＋2）＝108÷9＝12（件）——第一堆 12×2×2＝48（件）——第二堆；
12×2＋2＝26（件）——第三堆；
12×2－2＝22（件）——第四堆；
答：每堆各有12件、48件、26件、22件。
6．用中国象棋的车，马，炮分别表示不同的自然数。如果：车÷马＝2，炮÷车＝4，炮－马＝56，那么“车＋马＋炮”等于多少？
分析：这是一个差倍问题。依题有，马是1倍，车是马的2倍，炮是车的4倍，所以炮与马的倍数差是（2×4－1）7倍，而炮与马的两数差是56，根据差倍问题的公式就可分别求出车、马、炮的值。解：56÷（8－1）＝8——马；
8×2＝16——车
16×4＝64——炮
8＋16＋64＝88——车＋马＋炮 答：车、马、炮的和是88
7.学校购买840本图书，分给高、中、低三个年级，高年级分得的是低年级的3倍多5本，中年级分得的是低年级的2倍多1本，问：高、中、低三个年级各分到多少本图书？
把低年级的书看作1份，高年级是3份＋5，中年级是2份＋1。低年级有：（840－5－1）÷（1＋3＋2）=139（本）中年级有：139×2＋1=279（本）
高年级有：139×3＋5=422（本）或840－139－279=422（本）
8、.甲乙两个油桶共存160千克油，如果把乙桶中的油注入甲桶20千克，这时甲桶存油等于乙桶存油的3倍，甲乙桶原有存油多少千克？
解：乙 160÷（3+1）+20=60（千克）
甲 160-60=100（千克）
答：甲桶原存油是100千克，乙桶存油60千克。
9、某年级同学参加航模小组，合唱队和科技小组共96人，参加合唱队的人数是航模小组的2倍，参加科技小组的人数是航模小组的3倍，参加三个小组各有多少人？
9612316（人）„„„„航模小组
16232（人）„„„„„„„„合唱队
16348（人）„„„„„„„„科技小组
10、三年级一班和二班少先队员共做好事360件，二班做好事的件数是一班的2倍，三年级一班和二班少先队员共做多少件好事? 分析: 画线段图
由上图可以看出：如果我们把一班做好事的件数作为1倍，“二班做好事的件数是一班的2倍”，那么一班和二班做好事件数的和，相当于一班做好事件数的3倍，还可以理解为3份的数量是360件，求出份的数量，也就求出了一班做好事的件数。
解: 一班: 360÷(2+1)=120(件)二班: 360-120=240(件)或 120×2=240(件)
答:三年级一班做好事120件,二班做好事240件。
11、妹妹有课外书20本，姐姐有课外书25本，姐姐给妹妹多少本后，妹妹课外书是姐姐的2倍?
分析: 画线段图
解这道题的关键是找出哪个量是变量，哪个量是不变量。从已知条件得出，不管姐姐给妹妹多少本书，妹妹得到多少本书，姐姐和妹妹的图书总和是不变的量。如果我们把姐姐剩下的书看作1份，这时妹妹的课外书可看作和姐姐剩下的课外书相等的2份，也就是姐妹两人共有的倍数相当于姐姐剩下的3倍，依据解和倍问题的方法先求出，姐姐现有课外书多少本，再与原有课外书相比较，从而求出姐姐给妹妹多少本。
解: 1.姐妹俩共有课外书的本数是: 20+25=45(本)
2.姐姐给妹妹若干本后,姐妹俩共有的倍数是: 2+1=3(倍)
3.姐姐剩下的本数是: 45÷3=15(本)
4.姐姐给妹妹课外书的本数是: 25-15=10(本)
综合算式: 25-(20+25)÷(2+1)=10(本)
答:姐姐给妹妹10本课外书。
12、两个小孩重量之和为69千克。其中一个比另一个重15千克，两个孩子各有多重？
13、纺织厂第一车间和第二车间共有工人48人，如果从第一车间调出8人到第二车间，第一车间的人数比第二车间还多2人，两个车间原来各有多少人？
14、粮仓运来面粉和大米共4800千克，面粉比大米多20袋，已知面粉和大米每袋重50千克，问粮仓运来大米和面粉各多少袋？
15．一架照相机和它的皮包共100块钱，这架照相机比皮包贵90元，问皮包值多少钱？
16、大华的货仓内有一批布料，共有3570匹，从甲仓中取出70匹放入乙仓内，甲仓所存的布比乙仓还多930匹，问两个仓原来各有多少匹？
17．甲、乙两桶油，共重196千克，从甲桶中往乙桶内倒10千克后，还比乙桶多2千克，甲桶和乙桶原来各有多少千克？
18.小红买的兰花比月季多12朵，已知兰花的朵数是月季的3倍。小红买了兰花和月季各多少朵？
1、甲存款数是乙的4倍，甲比乙多存600元。甲、乙两人各存款多少元？ 小丽有科技书比故事书少16本，故事书的本数是科技书的3倍，小丽有科技书、故事书各多少本？
5、一台彩电的价钱是一台冰箱的3倍，买一台彩电比一台冰箱多用2800元，一台彩电和一台冰箱各多少元？
6、果园里苹果树的棵数是梨树的3倍，其中苹果树比梨树多262棵，苹果树和梨树各有多少棵？
7、甲、乙两个数，如果甲数加上50就等于乙数，如果乙数加上50就等于甲数的3倍，甲、乙两数各是多少？
小明的存款数是小刚的3倍，现在小明取出8500元，小刚取出500元，两人的存款数变得同样多。小明和小刚原来各存款多少元？
2、甲仓存粮吨数是乙仓的3倍，如果甲仓中取出80吨，乙仓中运进80吨，甲、乙两个粮仓存粮吨数正好相等。甲、乙两个粮仓各存粮多少吨？
第五篇：九年级下册寒假作业答案
一、积累与运用(25分)
１．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次填在空格内。（2分）
生之为人，我们需要接受，更需要承受。承受是为寻求迸（▲）发而做的自我蓄结，是一种实现自我的最完美的收敛（▲）。每一次承受，无不宣xiè（▲）和张扬着深厚博大的人格mèi（▲）力。（《扬子晚报》）２．用古诗文原句填空。（8分）
(1)羌笛何须怨杨柳，▲
。《凉州词》
(2)瀚海阑干百丈冰，▲
。《白雪歌送武判官归京》
(3)
▲，似曾相识燕归来。《浣溪沙》
(4)域民不以封疆之界，▲，威天下不以兵革之利。《得道多助 失道寡助》(5)安得广厦千万间，▲，风雨不动安如山。《茅屋为秋风所破歌》(6)范仲淹《渔家傲 秋思》中“将军白发征夫泪”是因为“
▲
”。
(7)诸葛亮在《出师表》中总结先汉兴隆的原因是“
▲，▲
”。３．名著阅读。(6分)
(1)下面是几幅人物的画像，分别由代表各自名号的汉字组合而成。仔细观察后，完成以下题目：(4 分）
这些人物出自名著 ▲，“D”这位人物的法号是 ▲，简要概括小说中这个人物由“天将”成为取经人的过程： ▲。
(2)如果没有借得东风，孙刘联军就无法取得赤壁之战的胜利，所谓“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”。在《水浒传》“智取生辰纲”一回中，好汉们的取胜不仅巧妙地利用“天时”还巧占了“地利”，请你说说当时的“天时”和“地利”分别是怎样的。(2分)
天时：
▲
； 地利：
▲
。４．阅读下面的短文，按要求回答问题。（5分）
那是怎样的一棵充满了奇迹的树呢？在这深秋，黄叶已纷纷坠落的时候，它却是繁花满枝，显出一种青春和欢乐来。
清晨，走进园子，远远的，就看见一树鲜花，在晨风中轻轻A（）着。
当我一步步走近它时，才看清了，它不过是一株秋叶落尽的枯枝，缠绕着刚刚绽开的牵牛花。枯树，把它的身躯借给了柔弱的牵牛花的长藤，而牵牛花，也便把鲜艳的花簪上了枯树的头顶。于是它们便复活了，和谐地美丽地生活在一起，使你猛然间感到它们原本就是浑然一体的。
枯树哟，你不厌弃新生者的柔弱，以你的坚硬支持了它，所以你也得到了美。柔藤哟，，所以你的美得到了充分的发挥。
我看过一些枯枝B（）地直立着，身上落满了肮脏的鸟粪，脚下卷过萧条的西风。我也看过一些牵牛花，因找不到支撑，散落在地上，把荒草吞没。
望着这一棵树，我微笑着。
（1）为文中AB两处选择恰当的词语。（2分）A（▲）B（▲）
备选词语：A.摇晃 摇曳 B.顽强 孤寂（2）文中画横线的句子有语病，请修改。（1分）修改后为： ▲
（3）仿照画波浪线的句子，在文中的横线上仿写两句话，使上下文语意连续。（2分）柔藤哟，▲，▲，所以你的美得到了充分的发挥。５．依据材料，探究句容市创建“省级文明城市”的意义和努力方向。（4分）
【材料一】现在，大家对于建设文明城市有几种想法：一是这仅是为了一块金字招牌；二是这是市委、市政府的事情，与普通民众没有关系。这两种都不对。建设文明城市既是为了夺牌，更是为了提升生活质量和品质。因为省级文明城市是目前省级权威性的荣誉称号，也是对一个城市文明程度的高度赞誉，是代表城市“软实力”的一张名片。
【材料二】实质上我们应该看到，创建的过程也是塑造优美环境、优良秩序、优质服务的过程，是改善民生的过程。多年努力，让句容人的收入增加了,日子富裕了；保障覆盖了,后顾无忧了；公园开放了,绿色回来了；公交优先了,出行方便了；菜场改造了,购物舒心了；公厕免费了,环境干净了；慈善普及了,补助更多了；文体发展了，生活幸福了。这些积累，让我们完全有理由去争创文明城市，让全市人民分享这种荣耀和喜悦。
【材料三】创建文明城市，让大家都有了一个良好的生活环境。但是，也发现了一些“顽症”。社区绿地还有人践踏；垃圾袋并没有扔进垃圾箱；还有“牛皮癣”，这边刚清理掉，那边又冒出来了，防不胜防。一些搞促销活动的商家，派人到小区邮报箱发放广告传单，有些居民看一眼后就随手扔了。社区健身器材上，常常会看到有人把衣物放在健身器材上晾晒……以上种种，成了文明城市的“补丁”。
意义： ▲ 努力方向： ▲
二、阅读与理解（45分）
（一）阅读张籍的《秋思》回答问题。（5分）洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
６．秋风无形，作者为何能“见”？并请你谈谈这样写得好处。（2分）
▲
７．王安石评张籍的诗说“看似寻常最奇崛”，本诗有一处成功的细节描写，正体现了王安石的评价。请你找出来，并作简要的分析。（3分）
▲
（二）阅读下面两则文言文，完成题目。（12分）
【甲】鱼，我所欲也;熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也;死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
【乙】子墨子曰：“万事莫贵于义。今①谓人曰：„予子冠履而断子之手足，子为之乎？‟必不为，何故？则冠履不若手足之贵也。又曰：„予子天下，而杀子之身，子为之乎？‟必不为，何故？则天下不若身之贵也。争一言②以相杀，是贵义于其身也。故曰：万事莫贵于义也。” 【注释】①今：若，如果。②一言：指一句关系到正义与不正义的话。８．解释下列句中加线的词或短语。（4分）(1)故患有所不辟也（▲）(2)贤者能勿丧耳（▲）(3)予子冠履（▲）(4)必不为，何故（▲）９．用现代汉语翻译下列句子。（4分）
(1)乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。▲(2)争一言以相杀，是贵义于其身也。▲ 10．两文都很推崇“义”，请选出下列最符合“义”的品质的一组。（2分）①鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。②人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
③墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了。
④鲁提辖拳打镇关西，鲁智深大闹野猪林。
⑤香港义工阿福在2010年青海玉树地震灾区为抢救六名被困师生而献出了自己的生命。A．①②③ B．③④⑤ C．②④⑤ D．①②⑤
11．两文都运用了比喻论证来阐明观点，请择用两文中的原句回答下面问题：（2分）【甲】文用“ ▲ ”论证了“舍生取义”的观点； 【乙】文用“ ▲ ”论证了“万事莫贵于义”的观点。
（三）阅读《揭开害羞之谜》一文，回答问题。（14分）
①当绝大多数人都和谐地融于社会交往中时，害羞者似乎就成了异类。研究表明，大概有10%的幼儿“生来害羞”。这些儿童在与不熟悉的人或环境接触时，显得不同寻常的谨慎和缄默。
②人们一般认为，害羞就是一个人性格内向造成的。但是科学家通过行为研究、大脑扫描甚至是基因测试，逐渐了解到，害羞是一种复杂的状态。
③为了寻找害羞的原因，心理学家招募了一批小学生。让小学生们先回答调查问卷，然后根据他们的害羞程度分了小组。之后，又向孩子们展示了一系列的图画，上面画的是表示高兴、生气和没有任何表情的脸，要求小学生识别这些脸。结果显示，害羞程度高的小学生，一直不能顺利地解读表示生气的脸。新课 标 第 一 网
④当研究者用脑电图扫描的方式记录小学生的大脑活动时，他们又发现在那些羞怯指数较高的孩子的大脑中，掌管人情世故的皮层活动能力较弱，而负责焦虑及警惕情绪的扁桃体部分则颇为活跃。所以，在参加社交活动时，一般的孩子能根据别人的面部表情变化做出相应的反馈；而那些害羞的孩子很可能不懂其他人的面部表情，无法做出相应的反馈，当他们面对难以辨识的表情时，就会变得很警惕，表现出来的就是害羞。
⑤害羞孩子的大脑是如何被塑造成这样的呢？心理学家接着收集了这些小学生们的唾液样本，对其进行DNA分析，结果发现，害羞的孩子的基因中与大脑化学物质5-羟色胺有关的基因有一两个比别人更短，使得他们大脑内5-羟色胺浓度过低，导致他们交往不畅，最终产生一系列精神和心理上的问题，比如焦虑，惊恐，最严重的就是抑郁情绪，而这样的人通常比较害羞。因此，由于基因的差别，有些人生来就害羞。
⑥心理学家曾对一批具有羞怯性格倾向的2岁儿童进行了长达20年的跟踪研究，他们发现，那些最初有羞怯倾向的人，虽然有2/3的人长大后仍是这种性格，但仍有1/3的人通过努力克服了这种害羞性格，变得开朗起来。也就是说。⑦人们通常认为，害羞会影响与人沟通、交往的能力，害羞更容易患上焦虑症、抑郁症。但是心理学家发现，害羞的小孩，更能强烈地体验积极的情绪，比如成就感，这能帮助他们走向成功。另外，由于害羞的孩子交往空间相对狭小，他们会将注意力集中在一件事上。同时，他们涉及暴力犯罪或团伙犯罪的几率也更低。（选自《百科新说》有删节）
12．请根据文中探究害羞原因的过程，在下面横线上填写恰当的内容。（4分）
（1）大脑扫描：掌管人情世故的大脑皮层活动较弱，负责焦虑及警惕情绪的扁桃体活跃 → ▲ → 警惕→害羞（2）基因分析：基因差异 → ▲ → 焦虑、惊恐、抑郁 → 害羞 13．填写在第⑥段横线上的句子，下列选项最恰当的一项是（2分）
A．有害羞基因的人，一部分在成长的过程中，害羞的性格自然就会发生改变。B．有害羞基因的人，一部分依靠后天的努力，是能改变羞怯性格的。C．有害羞基因的人，少数虽然年龄增大，但害羞的性格不会发生改变。D．有害羞基因的人，多数能克服害羞倾向，长大之后变得开朗起来。14．请从语言的准确性角度，选择其中一句分析加点词语的作用。（2分）
（1）结果发现，害羞的孩子的基因中与大脑化学物质5-羟色胺有关的基因有一两个比别人更短。
（2）由于害羞的孩子交往空间相对狭小，他们会将注意力集中在一件事上。
我选（▲）句，作用： ▲ 15．指出第④段中划线句子使用的说明方法及其作用。（3分）说明方法： ▲ 作用： ▲
16．第①段中写到：“害羞者似乎就成了异类。”他们真的是异类吗？为什么？请根据文章内容谈谈你的看法。（3分）
▲
（四）阅读肖复兴的《拥你入睡》完成题目。（14分）
①儿子上初一以后，忽然一下子长大了。换内裤，要躲在被子里换；洗澡，再也不用妈妈帮助洗，连我帮他搓搓后背都不用了。
②我知道，儿子长大了，像日子一样无可奈何地长大了。原来拥有的天然的肌肤之亲和无所顾忌的亲昵，都被儿子这长大拉开了距离，变得有些羞涩了。任何事物都有一些失去，才有一些得到吧？
③有一天下午，儿子复习功课，累了，躺在我的床上看电视，刚看了一会儿眼皮就打架了。他忽然翻了一个身，倚在我的怀里，让我搂着他睡上一觉，迷迷糊糊中嘱咐我一句：“一小时后叫我，我还得复习呢！”
④我有些受宠若惊。许久，许久，儿子没有这种亲昵的动作了。以前，就是一早睡醒了，他还要光着小屁股钻进你的被窝里，和你腻乎腻乎。现在，让你搂着他像搂着只小猫一样入睡，简直类似天方夜谭了。
⑤莫非懵懵懂懂中,睡意朦胧中,儿子一下子失去了现实，跌进了逝去的童年，记忆深处掀起了清新动人的一角？让他情不由己地拾蘑菇一样拾起他现在并不是想拒绝的往日温馨？
⑥儿子确实像小猫一样睡在我的怀里。均匀的呼吸，胸脯和鼻翼轻轻起伏着，像春天小河里升起又降落的暖洋洋的气泡。⑦我想起他小时候，妈妈上班，家又拥挤，他在一边玩，我在一边写东西，玩着玩腻了，他要喊“爸爸，你什么时侯写完呀？陪我玩玩不行吗？”我说：“快啦！快啦！”却永远快不了，心和笔被拽走得远远的。他等不及了，就跑过来跳在我的怀里带有几分央求的口吻说：“爸爸！我不捣乱，我就坐这儿，看你写行吗？”我怎么能说不行？已 经把儿子孤零零地抛到一边，寂寞了那么长时光！我搂着他，腾出一只手接着写。
⑧那时候，好多东西都是这样搂着儿子写出来的。他给我安详，给我亲情，给我灵感。他一点儿也不闹，一句话也不讲，就那么安安静静倚在我的怀里，像落在我身上的一只小鸟，看我写，仿佛看懂了我写的那些或哭或笑或哭笑交加的故事。其实，那时他认识不了几个字。有好几次，他倚在我的怀里睡着了，睡得那么香那么甜，我都没有发现……
⑨以后我常常想起那段艰辛却温馨的写作日子,想起儿子倚在我怀中小鸟一样静静睡着的情景。我觉得我的那些东西里有儿子的影子、呼吸,甚至睡着之后做的那些个灿若星光的梦。
⑩儿子长大了。纵使我又写了很多比那时要好的故事，却再也寻不回那时的感觉、那一份梦境。因为儿子再不会像鸟儿一样蹦上你的枝头，倚在你的怀里睡着了。
⑧如今，儿子居然缩小了一圈，岁月居然回溯几年。他倚在我的怀里睡得那么香甜、恬静。我的胳膊被他枕麻了，我不敢动，我怕弄醒他，我知道这样的机会不会很多甚至不会再有，我要珍惜。我格外小心翼翼地拥着他，像拥着一支又轻又软又薄又透明的羽毛．生怕稍稍一失手，羽毛就会袅袅飞去… …
⑩并不是我太娇贵儿子，实在是他不会轻易地让你拥他入睡。他已经长大，嘴唇上方已经展起一层细细的绒毛，喉结也已经像要啄破壳的小鸟一样在蠕动。用不了多久，他会长得比我还要高，这张床将伸不开他的四肢… …
⑩一个小时过去了，我没有舍得叫醒儿子。（选自《做人与处世》 有删改）17．阅读全文，说出“儿子长大了”主要表现在哪些方面。（2 分）
▲ 18．联系具体语境，回答下列两小题。（5分）
（1）请说出你对第④段中加点词语“受宠若惊”的理解。（2 分）
▲（2）简要说说第⑩段中画线句子的表达效果。（3分）
▲ 19．文章结尾简洁而有韵味，试作简要赏析。（3分）
▲
20．阅读两则链接材料及文章第⑦段内容，三段文字共描述了三位父亲的举动，说说你欣赏或不欣赏哪位父亲的做法，并通过比较陈述理由。（4分）
【链接一】 他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。（朱自清《 背影》）
【链接二】 软软！你常常要弄我的长锋羊毫，我看见了总是无情地夺脱你。现在你一定轻视我，想道：“你终于要我画你的画集的封面！”
孩子们！你们果真抱怨我，我倒欢喜……（丰子恺《 给我的孩子们》）
▲
三、作文（共50分）
21．阅读下列文字，按要求作文。（50分）根据下面的提示和要求作文。
红灯亮时，表示车辆行人必须停止前进；绿灯亮时，指示车辆行人可以通过。在现实生活中，“红灯停绿灯行”除了指交通规则外，还可以指道德规范、行为准则、是非标准……什么该做，什么不该做，人们心中总要有盏“红绿灯”。
请以“心中有盏红绿灯”为标题写一篇文章。要求：①文体自选（诗歌除外）；②600字以上；③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
九年级语文期末试卷参考答案
1、（2分）bèng，liǎn，泄，魅（错一个不扣分，错两个扣1分）
2、（8分）春风不度玉门关、愁云惨淡万里凝、无可奈何花落去、固国不以山溪之险、大庇天下寒士俱欢颜、燕然未勒归无计、亲贤臣，远小人。（一空1分，错字不得分）
3、（1）《西游记》（1分不写书名号不得分）；悟净；（1分）沙僧，原为天宫玉皇大帝的卷帘大将，因打破了琉璃盏，触犯天条，被贬出天界，在人间流沙河兴风作浪，危害一方。后经观音点化，赐法号悟净，一心归佛，同八戒、悟空一同保唐僧西天拜佛求经。（2分）（答出大致经过即可）
（2）天时：六月某天，赤日炎炎的日中之时，众人赶路皆渴(答出“天气炎热”即可)地利：黄泥岗地处偏僻，树荫浓密。（答出“位置隐蔽”即可）（每条各1分）
4、（1）摇曳 孤寂（一处1分）（2）因找不到支撑，散落在地上，被荒草吞没。（1分）（3）示例：你不憎恶那长者的衰老，以活力装点着它。（一空1分）
5、（4分）答案示例：意义：创建省级文明城市，可以更好地改善城市环境，打造城市形象，提升城市的综合竞争力；可以不断提高城市文明程度和市民文明素质，激发全市人民形成和保持争先的精神状态；创建使群众得到实实在在的实惠，形成政府亲民、市民拥政的良好互动局面。因此，创建文明城市既关系句容未来的发展，更关系每个市民的切身利益，具有十分重大的意义。
努力方向：加大宣传力度，抓好活动引导，引导人们从我做起，从身边小事做起，讲文明话、办文明事、做文明人，不断提升社会文明程度和市民文明素质。
(每条答到两点即可得2分，视情况酌情扣分）
6、秋风本无形，但它可使本叶黄落，百花凋零，给自然界带来秋光秋色，因而虽无形可见，却又处处可见。（1分）用“见”就将秋风与秋风所带来的肃杀的秋景联系起来，给读者以暗示和联想。（1分，酌情给分）
7、“行人临发又开封”，既照应了“意万重”，又紧承“复恐”，刻画出心有千言万语惟恐言之不尽的复杂微妙的心理，让人在看似平常的描写中深味到作者浓浓的乡思。（找出1分，分析2分酌情给分）
8、(1)“辟”同“避”躲避(2)不丧失罢了(3)给你(4)为什么（4分答对1个给1分。）
9、(1)原先宁愿身死也不肯接受，今天为了所认识的贫困的人感激自己的恩德却接受它。(2)为一句话而争斗,以至互相残杀,这是由于义比他们的身体贵重啊!（每句2分。扣住关键字：“乡”“德”“相”“贵”，意对即可）
10、C（2分。）
11、【甲】文“舍鱼而取熊掌”；【乙】文“冠履不若手足之贵”或“天下不若身之贵也”。（2分。）
12、（1）难以对别人的面部表情作出相应的反馈；（2）5-羟色胺浓度过低。（每空2分）
13、B（2分）
14、（1）用约数说明与大脑化学物质5-羟色胺有关的基因比别人短的情况有差异且数量少。符合事实，更显准确。（答出“约数”“有差异”“数量少”等意思中任意两点，即可得2分。）
（2）“相对”含有比较意味，准确说明了害羞者的交往空间只比正常孩子狭小而已，说话不绝对，表达准确。（答出“比较”“表达准确”等意思即可得2分）
15、作比较；突出害羞者难以辨识别人面部表情而导致害羞的特点。（方法1分，作用2分）
16、答案突出以下内容：不是。（1分）害羞是有先天原因的，不是他们的错；害羞也可以改变的；害羞者有自己的优势。（答出任意两点即可得2分）
17、（1）躲着换内裤，洗澡时不用父母帮着搓洗；（2）开始长胡须，出现了喉结；（3）与父母欲近还远的青春期心理。（答到两点即可得2分）
18、（1）一是指儿子不期而至的亲昵行为带给“我”的惊喜（1分）；二是指“我”对儿子短暂易逝的亲昵行为的珍惜（1分）。
（2）以比喻（“儿子”像“小鸟”蹦上枝头）来表现此前儿子的纯真、可爱、调皮和父子亲昵的温馨情景；表现了对于儿子因为长大了而不再与“我”亲昵的惋惜、怅然的心情。（比喻1分，表达效果1分，情感流露1分）
19、（1）与文中“一小时后叫我，我还得复习呢”一句相呼应，使文章完整而紧凑；（1分）（2）为“我”继续生发种种情愫留足了想象空间；（3）希望与儿子相处的时间能够长一点，表达了“我”浓浓的亲子之情（2分，酌情给分）
20、示例一：我欣赏朱自清父亲的做法，因为他对儿子处处关爱、体贴入微。本文中的父亲要么对儿子置之不理，要么推诿搪塞；丰子恺先生的做法则过于简单粗暴；
示例二：我不欣赏朱自清父亲的做法，因为他对儿子事无巨细的关爱，没有能照顾到儿子身心独立的需要，本文中的父亲，忙碌之余而不忘亲近儿子；丰子恺先生在伤害孩子心灵后，能善于自省和自责。（作出欣赏或不欣赏的判断1分并陈述理由2分在比较中陈述对另外父亲的看法1分，共分）
21、作文。
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