苏教国标四年级暑假语文作业答案

时间:2019-05-14 11:14:56下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《苏教国标四年级暑假语文作业答案》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《苏教国标四年级暑假语文作业答案》。

第一篇:苏教国标四年级暑假语文作业答案

苏教国标四年级暑假语文作业答案

一、学用字词句。(28分)1.请你回忆读过的课文,把下面的词语补充完整。(12分)樟树 四季()青 树叶()密 蓬蓬()()叶欣 身先士()心甘情()救死()伤

艄公()浪排空 专心()志 如履()地

刘备 群()纷争 三顾()庐()()敬敬 2.在正确的字或读音下画“ ”。(6分)(功 攻)克 清(脆 翠)(幕 慕)名而来

湖畔(ban pan)树冠(guān guan)鲜(xiān xiǎn)为人知

3.①“轻而易举”、②“唯才是举”、③“举世闻名”、④“外举不避仇”在这些词语中“举”的意思不相同的词语是、。(填序号,2分)4.“①颜 ②柳 ③欧 ④赵”楷书四大家中有一个不是唐朝人,他是。(填序号,1分)5.来源于象棋的词语有:马后炮、;来源于《三国演义》的词语有:借东风、;你从生活中学到的类似这样的词语有。(3分)6.照样子,仿写句子。(4分)我得到诸葛亮,就像鱼儿得到水一样啊!,就像。

要是你谁也保护不了,那你不就是最弱小的人了吗? 要是,那你不就是 ?

二、运用积累填空。(18分)1.一棵树就是一座绿色,一片森林就是一座绿色。(2分)2.“青的草,绿的芽,的花,都像赶集似的聚拢来,形成了

的春天。”(2分)这段话让你想到了描写春天的成语有:、;描写春天的古诗句有:。(4分)3.填写描写儿童的诗句。(3分)小 儿 撑 小 艇。(《池上》)蓬头稚子学垂纶。(《小儿垂钓》)儿童急走追黄蝶。(《宿新市徐公店》)4.大自然中许多生物都是人类的老师。如人们从 受到启发,发明了;我们还从老羚羊身上感悟到,从老天鹅身上感悟到

。课文里的许多人物也是我们的老师。如公仪休的品格、黄河的主人的 品质、建筑大师格罗培斯 的做法都很值得我们学习。(7分)

(一)《特殊的葬礼》(片断)但这雄伟的景观,竟然不辞而别。瀑布周围的许多工厂用水毫无节制,浪费了大量的水资源。沿河两岸的森林被乱砍乱伐,又造成了水土大量流失。大瀑布的水量因此逐年减少。

几年过去了,塞特凯达斯瀑布逐年枯竭,再也见不到昔日的壮观气势了。他在群山之中无奈地地下了头,像生命垂危的老人,奄奄一息,等待着最后的消亡。

1.昔日的塞特凯达斯瀑布怎样壮观呢?请你用两个来成语形容。、(2分)2.如今的塞特凯达斯瀑布又是一番怎样景象?请你也用两个来成语形容。、(2分)3.造成塞特凯达斯瀑布枯竭的原因有:①;

②。(2分)4.塞特凯达斯瀑布即将消亡让你想到了(3分)(二)从岩缝里长出来的小草

岩石长年累月地经受风吹雨淋,裂开了一道缝。一棵草的种子落到岩缝里来。

岩石说:“孩子,你怎么到这里来了?我们太贫瘠了,养不活你啊!”

种子说:“老妈妈,别担心,我会长得很好的。”

经过阵阵春雨的(),种子从岩缝里冒出了嫩芽。

阳光爱抚地()着它,春风柔和地()着它,雨露更不断地给予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和哺育。

小草渐渐生长了,长得很健康,很结实。

岩石高兴地说:“孩子,不错,你是倔强的,值得我们骄傲!”她用自己风化了的尘泥,把小草的根()得更紧。

一个诗人走过,看见了从岩缝里长出的小草,不禁欣喜地吟咏道:

“呵!小草的生命多么顽强,我要千百遍地赞美它!”

小草谦逊地说:“值得赞美的不是我,是阳光和雨露,还有紧抱着我的根的岩石妈妈。”

1.从下面的词语中选择合适的填在文中的()里。(4分)照耀 拥抱 滋润 轻拂

⒉“风化”的意思是指岩石受到破坏,变成了泥土。那么岩石是什么原因发生风化的呢?你能从文中找到答案吗?请用“ ”画出来。(2分)⒊读句子,按要求填空。(4分)①岩石说:“孩子,你怎么到这里来了?我们太贫瘠了,养不活你啊!”

联系上下文,你觉得“贫瘠”的意思是。

②种子说:“老妈妈,别担心,我会长得很好的。”

从这句话中你体会到。

③岩石高兴地说:“孩子,不错,你是倔强的,值得我们骄傲!”

文章里有一个词和“倔强”的意思相近,是。

④小草谦逊地说:“值得赞美的不是我,是阳光和雨露,还有紧抱着我的根的岩石妈妈。”

从这句话中你体会到。

4.如果你从岩石边走过,看到了这一株小草,你会怎么赞美它呢?(3分)

四、习作(30分)读了《番茄太阳》、《第一次抱母亲》、《生命的壮歌》等课文,你一定深受感动。其实,生活中令人感动的事情有很多。请你选择一件写下来,可以写听到的、看到的,也可以写亲身经历的。做到叙述具体,有真情实感。

希望提供的四年级暑假语文作业答案,能够帮助大家学好小学阶段的所有课程,为今后的学习打好基础!

第二篇:苏教国标四年级语文上册竞赛试卷

苏教国标四年级语文上册竞赛试卷

一、贴春联。(10分)

贴春联是我国新春佳节的传统习俗之一,春联讲究(),上下联的()相等,()相当,读起来(),()。我们一起来写一写,读一读吧!

1、绿柳舒眉辞旧岁。我给它加上一个横批:。

2、过年了,我决定写一副春联贴在我的书房门口激励我自己。。横批是:。

二、给下列句子加上合适的关联词语。(10分)

1、()一生勤奋,()能对人民、对社会作出应有的观点。

2、()今天下雨,()学校的运动会延期举行。

3、()四周没有一个人,我()不能一走了之。

4、()他这次比赛没能夺得冠军,()已经尽力了。

5、()说人与人之间还有比金钱更重要的东西,()应该是诚实与信任!

三、写出带点字的正确意思。(10分)

无人知晓()三顾茅庐()长驱直入()...

知恩图报()负荆请罪()..

四、按要求,写句子。(10分)

1、雪花飘落。(写一个打比方的句子)

2、昨天下午下了一阵风。(改为正确的一句话)

3、写两个表示时间过得快的成语。

4、写一句关于读书的名言警句。

5、如果没有你,我怎么回来呢?(改为不带问号的句子,意思不变)

第三篇:苏教国标版三年级语文期末试卷及答案

一 我能拼,我能写。(共8分)

wān yán shuāi dǎo hú tú huángkǒng

()()()()

bǎo zàng pèifú xùnluó xùn sù

()()()()

二 查字典,按要求填表。(6分)

要查的字 部 首 除去部首

余几画 组 词 字典中的解释 应选义项

窃 窃窃私语 ①偷;②偷偷地;③谦指自己(意见)

窃取

服 服气 ①衣服;②担任;③服从,信服;④吃药;⑤适应

校服

三 按要求写词语:(8分)

1、写近义词。

赞扬----()敬佩----()

奇异----()思索----()

2、写反义词

自豪----()喜悦----()

消失----()冷静----()

四 把成语补充完整,并按要求归类。(6分)。

千()百态 喜出()外()苗助长 出类()萃

谈笑风()七嘴八()精妙绝()()假虎威

()耳盗铃 风华正()()天喜地 五()六色

1、表示心情高兴的:。

2、出自寓言故事的:。

3、含有数字的:。

五 对号入座。(6分)

陆续 继续 连续

1、参观的人们()地走出了大厅。

2、抗洪的战士们在大堤上()奋战了三天三夜。

3、小明病好了以后,又()去少年宫练习钢琴。

无论……都…… 不但……而且…… 虽然……但……

1.()走到哪里,我()不能忘记自己的老师。

2.()我的学习成绩差,()我绝不泄劲。

3、他()聪明,()勤奋。

六 按要求完成句子。(10分)

1、风筝飞上了蓝天。(扩句)

2、我们必须讲卫生的好习惯。(改病句)

3、大片大片的雪花飘落下来。(改成比喻句)

4、万丈阳光把他的脸照得红红的。(改成被字句)

5、南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。(缩句)

七 按课文填空。(7分)

1、南沙也是个。天是,海是。远望,翡翠和蓝玉合璧。(2分)

2、“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”这句话是 代诗人 的作品 中的诗句。这句诗用了 的修辞手法。这首诗表达了诗人 的思想感情。(2分)

3、本学期我们认识了许多人物:有微笑着面对生活的 ;有神勇无比的西汉将军 ;有才华超人的少年诗人 ;有种桃能手 ;还有菩萨司令 等。(3分)

八 口语交际:(4分)

写一条你最喜欢的广告,并说说你为什么喜欢它。

第二部分:阅读积累与运用(20分)

一、课文阅读,完成后面的问题。(8分)

五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了,采走了香的粉,酿出了甜的蜜。“啪啪啪……”孩子们跑来了,篮儿挎走白生生的槐花,心里装着喜盈盈的满足。中午,桌上就摆出了香喷喷的槐花饭,清香、醇香、浓香……这时候,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。

1、用“ ”画出比喻句。作者分别把槐花比作 和,写出了槐花 的特点。(3分)

2、照样子写2 个词语:(2分)

白生生:

嗡嗡嗡:

3、写槐花饭香的词语有:——、——、——。(1分)

4、用“有……有……有……”写个句子:(2分)

二、课外阅读,回答问题。(12分)

时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”

流浪汉说:“我少年时代玩坡璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔呀!”

时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童……”

“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量了一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一青春,我就一定从学起,做个勤奋好学的人!”“好吧”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成了一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才说的话,便向自己熟悉的一所小学走去。路上,他看到几个孩子在玩玻璃球,他不觉手痒了,也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年,他又懊悔得痛哭起来。正巧,他又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,哀求时光老人再给她一个青春。“我做了件蠢事!”时光老人冷笑着说:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”

时光老人那么生气。从此,他给每个人的时间都是一样,谁也别想多得一分钟!

1、在文中找出词语,作为下列词语的近义词。(2分)

后悔()央求()

2、组词。(3分)

呜()悔()跪()

鸣()侮()脆()

3、用“假如……就……”造句。(2分)

4、流浪汉对时光老人怎样说的?时光老人怎样做的?流浪汉又是怎样做的?(3分)

5、你读了这个故事懂得了什么道理?(2分)

第三部分:开开心心写作文(25分)

在我们的周围,经常发生各种各样的事情。你对哪件事情想发表一下自己的看法吗?想好了再写下来。

注意:

1、简要写清楚自己所看到的现象。

2、要重点写清楚自己对这一现象的看法。

3、字数不少于300字。

参考答案:

一、(蜿蜒 摔倒 糊涂 惶恐宝藏 佩服 巡逻 迅速)

二、(宀、4、②偷偷地、①偷;月、4、③服从,信服、①衣服)

三、1、(表扬、佩服、奇特、思考)

2、(谦虚、悲痛、出现、慌张)

四、(姿)(望)(揠)(拔)(生)(舌)(伦)(狐)(掩)(茂)(欢)(颜)

1、表示心情高兴的:谈笑风生、喜出望外、欢天喜地。

2、出自寓言故事的:掩耳盗铃、揠苗助长、狐假虎威。

3、含有数字的:千姿百态、七嘴八舌、五颜六色。

五、(陆续、连续、继续;

无论……都……、虽然……但……、不但……而且……)

六、1、风筝慢慢地飞上了蓝天。

2、我们必须养成讲卫生的好习惯。

3、大片大片的雪花像柳絮一样随风飞舞。

4、他的脸被万丈阳光照得红红的。

5、南沙拥有海洋生物。

七、按课文填空。(7分)

1、迷人的世界、一片蓝玉、一块翡翠、水天相连、蔚为壮观。(2分)

2、唐、李白、《望庐山瀑布》、夸张、对祖国壮丽河山的赞美之情。(2分)

3、桑兰、李广、王勃、王大伯、朱德。(3分)

八、略

第二部分:阅读积累与运用(20分)

一、1、槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。

有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球;

有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。;圆球和小辫儿;美。

2、绿油油、红通通;嘟嘟嘟、唧唧唧

3、清香、醇香、浓香

4、下课了,同学们有的跳绳,有的踢毽子,有的打乒乓球。

二、1、后悔(懊悔)央求(哀求)

2、略

3、假如明天下雨,我就不去游玩了。

4、……我真后悔呀!

时光老人流浪汉让返老还童;

流浪汉仍然按老样子生活。

5、我们从小就应珍惜时间。

第四篇:四年级暑假语文作业答案

P2 阅读台 P4 实践园 P6 阅读台 P6 实践园 P8 阅读台 P11 实践园 P11 智慧宫 P12 阅读台(2)√第2天

捡 拣;度 渡;正 证 正;的 得 的 地 1.③(略)桃园结义 三顾茅庐 舌战群雄 得陇望蜀 乐不思蜀 望梅止渴……

哪 那 那 哪 那 那

时间 清晨 白天 傍晚 晚上第5天

牺牲 肝脏 阿姨 聋哑 败-拜 愁-筹 穿-川 急-及 股-鼓 继-既 斤-金 蚂-马 径-胫 烩-脍 励-厉 声-生 按 慨 幅 憾 兰 了 名 姆 卷第6天

1.按照画好的图形去寻找好马。比喻按线索去寻找需要的东西,也比喻按教条办事;不知变通。

争先恐后 改天换地 此起彼伏 恩将仇报 严寒酷暑 转危为安 来龙去脉 漫天卷地 左顾右盼;反义词 P12~13 实践园

物美价廉 津津有味 目瞪口呆 胸有成竹 垂头丧气 纵横交错

七手八脚 七嘴八舌 七倒八歪 七零八落 七拼八凑 七上八下 七老八十 P14 阅读台 ?!,!? ?问号? 感叹号!逗号,顿号、分号; 冒号: 双引号“” 括号()破折号—— 书名号《》 省略号…… P24 实践园 P29 实践园 白白地 仍然 他,别的 只第14天

1.红掌拨清波

2.擒贼先擒王

3.麦花雪白菜花稀

4.暮看日西坠

落日——流霞 甜菜——苦瓜 狗尾草——鸡冠花 白鹭——乌鸦 明——暗 大海——长江 微雨——斜阳 水色——山光 门前——屋后 栽——养 花草——鱼虾

第15天

P30~31 实践园 yín qiàn suì biāo pàn yòu nuó hú xiáng第18天

愚蠢 骆驼 健康 罪恶 拥挤 绚烂 凉爽 柔嫩 半包围 丨; 儿 丨; q第19天

P36~37 实践园 P38 阅读台

P38~39 实践园

狼吞虎咽 走街串巷 聚精会神 赏心悦目 披头散发 风平浪静 山崩地裂 千疮百孔 枯枝败叶;近义词 想要 借助,依靠 敷衍了事,马马虎虎 说出 贯鱼(穿成一串的鱼。比喻有次序)P44 实践园 园丁 白衣天使 无冕之王 钢铁长城 城市美容师/马路天使 ④②①③ 说明 谈论 商量 聆听 倾听 恭听 考虑 忖度 寻思

开轩纳微凉 白雨跳珠乱入船 映日荷花别样红 早有蜻蜓立上头 忽然闭口立 zhòng 重要 举重 重量 重点;chóng 重见天日 重新 重重叠叠 重复; dàn 枪弹 导弹 弹尽粮绝 弹弓

tán 弹奏 弹性 弹琴 弹跳 弹簧

相传,王冕小时候曾是某财主的雇工,每月工钱为一个银环。当王冕做满一个月后,财主拿来一串银环,在他面前晃了晃,说:“这是你以后7 个月的工钱,但是有个规定:这7 个银环只准断开其中1 个,每月也只能取走1 个。当月付清工钱,不拖不欠。假如你违反规定,不但拿不到工钱,还要把已经得到的银环全部交还给我。”

王冕虽然知道这明显是在刁难他,但因无处讲理,只得答应照办。为了挣到工钱,他在每天辛勤劳作的同时,还思考着怎样才能按月取走银环。

后来,他终于想到了办法,在7 个银环中只断开了1 个,且以后每月都能如愿地取走1个银环。P48~49 实践园 P52~53 实践园 P54~55 实践园

1、周而复始 指手画脚 不厌其烦 肆无忌惮

2、骨瘦如柴 毛骨悚然

第五篇:苏教国标2013-2014小学四年级语文上册期中试卷

苏教版小学四年级语文上册期中试卷

姓名:

一、看拼音,写词语。(10)

zhìhuìchãnjìnyǐncánglìzhìxuányá()()()()()zūfángliâfângchãngfázītàicuòwù()()()()()

二、根据拼音填字组成词。(9分)

liángchángfēn栋()品()缤()高()羊()小路()咐善()经()()芳

三、在下列加点字正确的读音下面画“”。(3分)

明珠散(sǎnsàn)落吆喝(hehâ)晶(jīngjīn)莹剔透两相和(hãhâ)发奋(fângfân)努力口占(zhānzhàn)一绝

四、把下面的词语补充完整。(4分)

不()万里 精()力()辽阔无()行动()横()冷对()血()心花团()簇后()有人

五、照样子填词。(6分)1.例:一(丝)快乐

一()创造一()明月一()阁楼2.例:(井井)有条

()上升()无言()入耳3.例:秋雨(潇潇)

炊烟()银光()兴致()4.例:(鲜嫩)的竹叶

()的瀑布()的图画()的糕饼

六、根据意思写成语。(2分)

形容十分拥挤或包围得非常严密,好像连水都不能泄。()形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。()

七、画去括号里不恰当的字或词语。(4分)

星期天,我(生气勃勃兴致勃勃)地跟着爸爸去(钩钓)鱼。已经是中午十二点了,我们还在河边专心致志(钩钓)鱼,谁也不舍得(禽离)去。

八、判断正误(对的打“√”,错的宇丁“×”)。(5分)

1、“淋透了他的身子。”这句是对的。()

2、“但愿人长久,千里共婵娟。”是宋朝文学家苏轼的千古名言。()

3、“十五个吊桶打水——七上八下”比喻心神不定。()

4、赞美别人时态度要诚恳,语言要恰当。()

5、“涌”“汇注”“喷吐”“冒”有的词可以写泉水流动,有的不可以写。()

九、选择关联词填在括号里。(3分)

如果„„就„„虽然„„但是„„不但„„还„„()那天晚上天色不太好,()父亲也来了。我的小伙伴()自己学习好,()能帮助别人。星期天()你不去学校,我也()不去了。

十、按要求写句子。(4分)

例:弟弟看节目。改为:弟弟全神贯注地看精彩的节目。

1、天空挂着圆月。

改为:例:桂花真香。改为:桂花香飘十里。

2、节日的广场人真多。

改为:例:老师把雨伞让给了同学。改为:雨伞被老师让给了同学。

3、我把作业一下子全做完了。

改为:例:古今中外,哪个人的成长不浸透着教师的心血!改为:古今中外,每个人的成长都浸透着教师的心血。

4、地北天南,哪一项创造不蕴含着教师的辛劳!

改为:

十一、给下列句子排序。(5分)

()母亲没法用上那些良方,不久就去世了。

()他听说自己的母亲生病了,连忙提起笔来给家里写了一封信,信上介绍了

一剂良药。

()从前,有个叫陶生的人,在城里读书。()事后,他非常后悔,但是已经来不及了。

()可是,他的字写得太潦草了,家里人怎么也看不懂。

十二、填空。(14分)

湖水中,构成了,难怪人们把这些湖泊叫做“”、“”呢。这篇课文介绍了九寨沟蔚为壮观的自然景色。

4.《望洞庭》诗句是。。这首诗是代诗人写的,诗

中直接点明时间的词是,还运用比喻的写法,把洞庭湖比做,把青翠的君山比做。5.书犹药也。(刘向)

?留取。(文天祥)

十三、阅读短文,完成练习。(15分)(一)蚂蚁(11分)

同学们,你们了解蚂蚁吗?

蚂蚁吃大虫才有趣呢!一群蚂蚁拖来了一条大青虫,到了洞口,怎么也拖不进去。于是,他们就在洞口集合一起会餐了。他们不咬青虫的皮,却专啃青虫的嘴,有的还从青虫的嘴里钻进去。第二天再看,洞口的大青虫就剩下一张皮了。

有的蚂蚁还不怕死!有一次,在非洲一个旅游景区的山坡上,突然燃起了大火,把一大群蚂蚁团团围住了。人们都替它们惋惜。一个人叹了口气说火这么大这群蚂蚁必死无疑

1.的月亮啊,你为什么在别人分离的时候变得这么、这么没想到,这群蚂蚁就像训练有素的士兵一样,顷刻间,迅速围拢在一起,形成一

呢?„„

2.年月日,北京30万人在举行了开国大典。人民领袖毛泽东在上向全世界庄严宣告:!

个圆球,迅速地向大火外围滚去。此时,火势越来越猛。火舌把蚂蚁的外围烧得啪啪作响,一股蚂蚁被烧焦的浓重的糊味随风飘来。但是,令人惊异的是,蚁团外围的那些已经被烧焦的,并没有散开,脱离球体,还是紧紧地聚集在一起,自始至终是一个整体,他们在用自己的身体掩护着球体里的同伴,以避免烈火烧到他们的身上。

3.一座座雪峰,峰顶。大大小小的湖泊,就这样,蚂蚁不停地从熊熊烈火中滚过,最后,终于掉进了一个小河里,腾起一。湖水,湖底石块。从河谷到山

坡。每当天气晴朗时,、、、,都在股巨大的烟雾。

结果,蚁团外围的蚂蚁被烧得体无完肤,但是里圈的蚂蚁们却由于外围蚂蚁的掩

护安然无恙,保住了生命。

1.文章中如果有不认识的生字,使用字典,你该怎样去查?如“避”字,应查()

部,再查()画。(1分)

2.第3自然段中,没有标点符号的地方,请你帮助加上。(2分)3.请写出“聚集”的两个近义词、两个反义词。(2分)

聚集——近义词()()反义词()()

4.第3自然段是围绕哪句话的意思来写的?请在句子下面画“”。(1分)5.从文中找出四个你喜欢的成语。(2分)

6.找出文章中一个打比方的句子。(1分)

7.如果你当时在现场,亲眼看到了这么令人感动的情景,你想对这些勇敢的小蚂蚁说些什么呢?请写几句。(2分)

十四、作文。(20分)

给远方朋友写一封信,介绍自己的家乡。注意书信的格式。

下载苏教国标四年级暑假语文作业答案word格式文档
下载苏教国标四年级暑假语文作业答案.doc
将本文档下载到自己电脑,方便修改和收藏,请勿使用迅雷等下载。
点此处下载文档

文档为doc格式


声明:本文内容由互联网用户自发贡献自行上传,本网站不拥有所有权,未作人工编辑处理,也不承担相关法律责任。如果您发现有涉嫌版权的内容,欢迎发送邮件至:645879355@qq.com 进行举报,并提供相关证据,工作人员会在5个工作日内联系你,一经查实,本站将立刻删除涉嫌侵权内容。

相关范文推荐

    小学四年级暑假语文作业及答案

    亲爱的同学们,盼望已久的暑假即将来临,同学们一定要和爸爸妈妈一起制定一个暑期学习计划,在轻松之余,别忘了学习!当然,假期里,最重要的是自己的安全,没有家长的陪伴切勿私自结伴外......

    苏教国标版语文四年级上册《习作5》教学设计[范文模版]

    苏教国标版语文四年级上册《习作5》教学设计 教学要求: 1、读懂例文《小闹钟》和《小溪流的自述》中的片断,从中学到利用拟人化手法来介绍生活中常见的事物的方法。并领悟到这......

    苏教国标版语文四年级上册《习作1》教学设计

    苏教国标版语文四年级上册《习作1》教学设计 教学目标: 1、读懂习作要求,知道本次字作是写按自己心愿设立的一个节日,而不是现实中的一个节日。 2、能把设立的这个节日的原因和......

    苏教国标版语文四年级上册《习作6》教学设计

    苏教国标版语文四年级上册《习作6》教学设计 一、导入 课件出示:我的好朋友。看到这五个字你想到了什么? 1、我的好朋友呀,住在卡通王国里,是一群快乐的小精灵,它们变化多端、奥......

    苏教国标版六年级语文期中试卷

    一、看拼音写词语。(4分)wéiyī xī shēng zhàng peng diǎn fàn( ) ( ) ( ) ( )dà shà cuī huǐ wēixié héxié( ) ( ) ( ) ( )二、划去加点字不正确的读音。(2分)一幅画(yī yì) 趿拉......

    四年级暑假语文作业

    四年级暑假语文作业 亲爱的孩子们,翻开暑假这崭新的一页,相信聪明好学的你一定迫不及待想在上面描绘多彩的图画。谁的画卷最精彩呢?看你的了! 一、 练一手漂亮的钢笔字。(坚持按......

    苏教四年级语文教学计划

    双桥中心学习二〇一八学年上学期 四年级(3)班语文教学计划 罗倩雯 语文是小学生学习其它学科的主要工具,是学生今后继续学习、从事各项工作以及日常生活的主要工具;语文是一门思......

    苏教国标版语文四年级上册《一路花香》教学设计(精选5篇)

    苏教国标版语文四年级上册《一路花香》教学设计 教学要求: 1、运用自己掌握的有效学习方法,把课文读正确、流利、有感情。2、读懂故事,体会寓言要阐述的道理,并鼓励有自己的想法......