环境艺术设计实习报告任务书（汇编）

第一篇：环境艺术设计实习报告任务书

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实习报 告

实习单 位

实习时 间

若参与多次实习，请按时间顺序依次罗列实习单位（部门）与单位指导教师，并在实习单位旁注明实习起止时间。

指导教师(单位)指导教师(学校)学 生 姓 名 学 号 人文学院（系）

〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃 年 月 日至 2011 年 6 月 30 日止

艺术设计 专业 四 年级

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实习报告

说 明

1．实习结束之前，每个学生都必须认真撰写《实习报告》。通过撰写实习报告，系统地回顾和总结实习的全过程，将实践性教学的感性认识升华到一定的理论高度，从而提高实习教学效果；

2．实习报告要求条理清晰，内容详尽，数据准确，字数不少于5000字，实习报告的质量反映了实习的质量，它是实习成绩评定的主要依据之一，没有在规定时间前递交实习报告者不得参加实习成绩评定；

3．实习报告含有“学生实习鉴定”表，实习单位指导教师或专业技术人员或负责安排学生实习事项的人员须在“学生实习鉴定”表中给予评价并签署，否则视为无效；

4．封面中的“实习单位”必须写单位的全名，实习单位配指导教师或专业技术人员时应写清姓名；

5．若在不同的单位或部门实习，须分别撰写相应的实习报告（重起目录），由不同实习单位部门的指导教师填写“学生实习鉴定”表，并将其装订在一起。只要填写一个封面，实习单位与单位指导教师分别按实习时间顺序罗列出；

6．“前言”部分：“实习背景”可简介实习目的、学院有关实习的要求、通过何种方式到此单位实习、实习起止时间等内容；“实习环境”可包括实习单位全称（中英文）、地址、实习单位性质、规模、简介、所在部门、该部门主要工作、指导教师安排等内容；

7．“实习内容”部分：属报告的主要部分。“实习过程”概述实习各阶段所从事的主要工作等；“实习内容”包括项目介绍、本人从事的工作、软硬件平台和技术等；“实习成果”应具体列出自己所完成的主要成果及实际应用情况等；

8．“总结”部分：其中“其它意见”可对学院课程设置、教学内容、实习安排等方面提出自己的意见或建议，也可对实习单位的各个方面提出自己的意见；

9．“谢辞”部分：主要指对实习单位、实习单位指导教师，以及合作者的感谢；

10．实习指导教师批阅意见，由实习指导教师根据实习大纲要求及完成情况对实习报告进行评阅，按百分制给出成绩。

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实习报告

目 录

1.1 1.2 前 言.........................................4

实习背景...........................................................................................................4实习环境...........................................................................................................4

2.1 2.2 2.3 实习内容.......................................5

实习过程...........................................................................................................5实习内容...........................................................................................................5

主要成果...........................................................................................................6

3.1 3.2 总 结.........................................8

实习体会...........................................................................................................8

意见和建议.......................................................................................................8

谢 辞............................................8 学生实习鉴定.......................................8 实习指导教师评阅....................................9

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实习报告 前言

1.1

1.2 实习环境 实习背景

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实习报告 实习内容

2.1

2.2

实习内容 实习过程

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实习报告

2.3 主要成果

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实习报告

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实习报告 总

结

3.1 实习体会

3.2 意见和建议

无

谢

辞

学生实习鉴定

兹证明，西安科技大学高新学院 07 级 艺术设计 专业本科生 同学，从 2010 年 9 月 22 日至 2011 年 6 月 30 日 的 部门进行实习。

一、实习期间从事的主要工作

二、对学生实习工作的评价(实习报告内容的真实性，学生在整个实习期间的工作表现，专业知识水平、自学与动手能力、外语水平、合作与独立工作能力、交流表达能力等)

实习成绩：（以优、良、中、及格、不及格五级分计）

实习单位指导教师（签名）： 实习单位人事部门负责人（签名）： 职称或职务： 职务： 部门： 部门： 联系电话： 联系电话： 日期： 日期：

公章（若公司不方便盖章，可免公章）

实习指导教师评阅

第 9 页

共 10 页

实习报告成绩：（以百分制计）指导教师（签字）：

评定时间： 年 月 日

第 10 页

共 10 页

第二篇：环境艺术设计实习报告

实习报告

时间；2012年11月8号。

地点；兰州润扬装饰有限责任公司。

公司简介；

兰州润扬建筑装饰工程有限公司成立于2000年，是一家具有专业设计能力和完全自主装修团队的专业装饰公司。

润扬公司具有工装（工程装饰）和家装（家庭装饰工程）两方面的丰富经验和众多案例。兰州润扬公司自成立10余年来，凭借超前的设计、精心的施工，优秀的设计团队，优秀的江苏施工团队，塑造了一个个精品工程，取得了客户的高度评价和信任，也为企业赢得了良好的口碑和一个又一个荣誉。

在兰州这个繁华的大都市，刚开始总认为有很多机会在等着。认为没有什么可以难到自己的。只要用心了，就一定可以做到的。可是明明有些事不是你用心了，认真去做了。就能成功的。两个月的实习期就已经过去了，是时候总结我在实习期间中所获得的知识，分享我在实习中得到的实战经验了，还有我在实习期间所面临的各种困难和解决困难的方法，这都将是我人生中的一次辉煌的旅程。在我的实习期中

第一；寻找实习单位

在大学期间，很多大学都会安排到很多大型的毕业生招聘会，而我们学校由于是独立学院的原因，在这点上不能提高给我们学生一个更好的平台，同时在这样不占优势的环境下，更需要我们学生的独立，更把我们学生都推向必需独立的处境。

因为这一刻，你还不能适应这样的环境，你只有被学校淘汰。因此，所有的实习单位都是自己联系和自己的关系来完成的。

从另一个角度来说，这样的环境可能更利于我们同学的独立能力，然而在这阶段之前，我已经在大三去面试过，尝试过面试的失败滋味；尝试过被人冷眼的滋味；尝试被人敷衍的滋味……然而这都是我人生宝贵的财富，我明白身处于社会，很多东西都要讲究条件，在面对多次的失败打击，我总结起我自己经验，收拾起自己的信心。

想着自己凭什么进人家的设计公司？你有什么条件能被人家收纳你为公司的人？同样还有和你一起竞争的人，你又有什么优势可以在众多佼佼者中脱颖而出？这都是我这个出来实习的大四学生必须要面对的问题……我总结起来这些的不足，我将它纳入了我人生的一股气，一股常伴我的气。

这个宝贵财富，在我大四实习阶段受到实习通知的时候，我知道我之前失败的经验让我觉醒了，我需要的是什么，我想要的是什么…果然，在我看上的一间设计公司中，我面试成功了，而

且是一击即中的…回想到现在，假如别人问我，他为什么会留你？我技术比你好呀？我会回答：诚意！其实在这个社会中很多东西都需要诚心诚意来完成的，这样别人给你的机会就更多，因为你已经给人一种无可比拟的信任感。这是我在实习阶段收获的第一笔财富。

第二：从我去面试的那刻起，我已经了解到我面试的是一间什么样的公司，干些什么的？我进去后能干些什么？我能学到什么？能给我人生带来什么？同时我又能给公司带来什么？这些那么多的什么，同时都会浮现在我脑海中，因为这次的实习能给我答案，我必须要认真考虑我要到的公司是什么公司。

这也可能是我学习和发展起步的地方，所以我需要一间这样可以给我很大发展空间的公司。而且对于室内外设计，我之前没有接触过，同时这更是让我接触一项有挑战性的设计，带领我融入另一个设计领域，让我的见识更能提升。

进入公司的第一件事，首先我必须要适应公司的陌生环境和周边陌生的同事，庆幸的是，我相处下来，我身边的同事都是很和蔼的，这让一个刚踏进社会的我来说，是一种礼物或者说是一种优待吧，所以我更小心的维护着这样一段关系。开始我的工作项目了，在公司完成的第一项目就是方案设计的必经阶段，效果图制作…由于本身我们有处理效果图的能力，同时具备着Photoshop的后期处理能力，所

以完成效果图的任务对于我来说是轻而易举的。

软件上的处理是没有问题的，虽然说很多操作的手法都是一样，很多需要达到的效果都是不同，在制作的过程中我们还是碰到了很多钉子，一些在处理上的问题和深度还得让我们自己继续探究。第二项任务就是培训了，这个培训对我们的意思非凡。

而且培训的老师是暂时来到这里的，时间很紧急，所以我们必须撑着一天学三天的东西。所以这样我们更需要做好必要的笔记和精神必须10倍的集中，思维才能反应过来，而且在提及问题的时候更是要在脑中不断思考出问题来提问，不然错过良师在这里的机会，下次不知道要等到什么时候了。

在接受培训之后的，当然莫过于实战中运用哟，公司很快就给了我一个有关室内设计的项目来实践，当然这只是初步的工作，要交给客户的话，还需要经过设计总监来监督和检查的，以此同时更能确定我们缺少什么，需要做些什么，好让我们及时补过。在完成初步的数据制作后，我们需要更深一步进入方案设计的流程，我们需要大概了解每个完整的设计方案我们需要做些什么，怎样去做？这些都是我们需要做的思想准备。

在学习这些的同时，很开心老板能带给我们很多这方面的见识，包括一些设计方面的交流，灯具的认识，还有这方面的一些书籍，这些都是我们学习中的良友；同时我们在设计方面的很多

不足，老板也

能给予我们莫大的鼓励和发挥的空间，让我们毫无拘谨地表达我们的设计想法；还有老板在工作上的精益求精，是让我在实习阶段中受教最深的，即使是一个很少的项目，老板都要求我们能尽力完成，这样对我们将来的发展很有帮助。

第三：时间流逝的很快，而只有那些生活的充实的人才能真正感受到它存在过。而在实习期间的我，确实做到了。

公司能带给我很多我在学校接触不到的问题和解决问题的方法，同时这也将会是我面对社会上问题的一个渠道，这对于刚踏进社会的我来说是一件多么丰厚的财富。

无论在设计的领域方面，还是在处理社会中的人际各种问题，我在实习中都能学习到一种正确的方法，我想我做到了。实习阶段，经历了很多点滴，都是很少问题的，但是都会表现出一个人在处理问题的能力，而我在处理很多问题都需要学习和掌握解决问题的方法，这些都是我更需要锻炼的。

这次的实习虽然时间仓促，但却意义非凡，两月的实习时间里，我们踏足了与我们专业知识紧密联系的多个部门，设计多项设计领域知识，也参观了非专业领域的工艺流程，经历一场丰富。实习期间，在完成实习目的的基础上，也收获了很多心得，有关于自我成长的，关于社会竞争的，也关于生活技能的。

这个实习不仅是大学教育的一个重要环节，也成为了我成长中一次难忘的经历，深入了解了自己所学的专业将来会运用到什么地方，以及自己的专业技能所拥有的作用`能力。

设计中所包含的功能性，经济性，艺术性，创新性，以及最重要的主体性——以人为本。我们不是为了设计而设计，而是为了人的需要而设计，真正了解了这一点，并按照这个原则做下去，我相信，有一天我一定能成为一个自己期望的设计师，一个优秀的设计师。

2012年12月24日

第三篇：环境艺术设计实习报告

环境艺术设计专业

毕 业 实习报 告

姓名：鲁书明 学号：2013169113 专业：环境艺术设计 班级：环境设计（1）班 指导老师：赵星雨

实习时间：2016-7-7 —2016-8-30

目录

目录 ………………………………………………………….2 前言…………………………………………………………...3

一、实习目的及任务………………………………………...3 1.1实习目的……….………………………………………...3 1.2 实习任务要求，实习生该注意什.……………………4

二、实习单位及岗位简介.…………………… ……………4 2.1 实习单位简介.…………………… ……………………4 2.2 实习岗位简介（概况）.…………….…………………4

三、实习内容（过程）.……………… ……………………4 3.1 适应环境艺术设计专业岗位工作………………………5

四、实习经历及心得………………… …………..…………6

五、了解自己，定位方向………………… ……………..…7 5.1 不断提升理论素养，培养全面的综合素质……………7 5.2 要有敏锐的洞察力，细致入微的追求…………………7 5.3 培养很强的表现能力及丰富的表现手段，准确把握材

料信息和应用材料的能力………………....…….…....…7 5.4重视概念设计，风格定位………………… ….....………7 5.5培养良好的人际交往与社交能力………………… …….7 5.6 重视对市场的调查………………… ……………………7 5.7形成自己的设计风格………………… …………….…8

六、结论………………… ……………………………..……8 前言

随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的环境艺术设计专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。其目的是巩固、验证和强化我们所学过的知识，培养理论联系实际综合运用所学知识解决实际问题的能力，我们的目标是成为一名真正的设计师，在设计与管理找到最好的平衡点。毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在环境艺术设计专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。

说实话刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习环境艺术设计专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为环境艺术设计专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的环境艺术设计专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。因此，我作为一名环境艺术设计专业的学生，有幸参加了为期近两个月的毕业实习。

一、实习目的及任务

经过了大学四年环境艺术设计专业的理论进修，使我们环境艺术设计专业的基础知识有了根本性的掌握。我们即将离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求：

1.实习目的

（1）为了将自己所学环境艺术设计专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。通过环境艺术设计的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力。（2）通过环境艺术设计专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强自身对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础；

（3）通过实习，了解环境艺术设计专业岗位工作流程，从而确立自己在最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。通过实习过程，获得更多与自己专业相关的知识，扩宽知识面，增加社会阅历。接触更多的人，在实践中锻炼胆量，提升自己的沟通能力和其他社交能力。培养更好的职业道德，树立好正确的职业道德观

（4）了解室内装潢设计在重庆的市场现状及前景。

（5）进一步掌握计算机设计软件的运用，如SU、cad、ps等。（6）初探做好设计师的方法，熟悉室内、外设计的方法和步骤。

2.实习任务要求，实习生该注意什么？

（1）在环境艺术设计岗位实习期间，严格遵守实习单位的规章制度，服从毕业实习专业指导老师的安排，做好实习笔记，注重理论与实践相结合，善于发现问题。

（2）认真完成公司交付的工作任务，不懂就应该及时向身边的正式员工请教、学习，一定要多学多问多思考，力求把工作做到完美极致。（3）每天都认真总结当天的实习工作所遇到的问题和收获体会，做好工作反思，并按照学校毕业实习要求及时撰写毕业实习日记。（4）实习生在实习的时候，就是一个员工，所以，员工不该迟到，不可以早退，不可以没事闲聊翻杂志，或者是上网杀时间，甚至打电动。也许你会在公司发现有人这么做，但是，请你了解，如果他已成为正式员工，他一定有他的本事，而你就是实习生，你不是正式员工，所以你就是不能早退闲聊翻杂志上网杀时间打电动。更重要的是，你是初级员工，只要是比你资深的员工，你就必须服从与尊重。

-----------摘自美国室内设计

（5）实习生在实习的时候，就不是学生了，所以，请尽力把自己当成以为员工，你是来工作的，不是来学习的。学习是你个人的事，但工作就是为了公司而工作。

-----------摘自美国室内设计

（6）实习生在实习的时候，也不是网友或是粉丝，所以，请尽力把自己当成一位员工，你是来工作的，不是来采访的，也不是来交朋友的，所有的热情请放在工作上。

-----------摘自美国室内设计

（7）实习生在实习的时候，就是一个员工，员工就是尽力完成被交付的工作，当你觉得工作内容跟你想象的不一样的时候，请你忘记你的想象，那只是想象，公司不在你的想象中，只有在这里工作以后，你才会对这里有所认识。所以，你没有权利对于交付给你的工作，有任何的意见。

-----------摘自美国室内设计

（8）实习生对于工作有热情很好，但是千方百计地想要告诉公司，你认为工作该怎么做，对于这个行业有什么期望，对于你的主管有什么期望，都是不妥的。别人的公司是别人的理想，这里不是餐厅，并没有顾客意见表，实习不是网路论坛的实体化，留言不等于工作。一旦在公司工作，每个动作都会是真实发生的实实在在的工作进度，都需要承担具体的责任与义务。我衷心认为，任何对于别人的公司有很多意见的人，都应该自己开公司。

-----------摘自美国室内设计

二、实习单位及岗位简介

1.实习单位简介

深圳奇信建设集团设计院（宜昌）

“深圳奇信建设集团设计院（宜昌）”擅长以精准的策略切中本质，以创意的设计提升附加值；专注于建筑材料展示、餐饮空间、办公空间、商业空间、娱乐空间等领域，为企业提供品牌策划、终端SI系统设计、平面视觉设计等服务。奉行“低成本打造专业品牌形象”的宗旨，为企业量身订制专业的形象套餐。选择“图集设计团队”，将为您的品牌装上强力引擎，让您的品牌“跳”出来。图集是一个平等的团队 在图集，不知道谁是老板 每个人都有自己的岗位和职责 我们每个人都用实力来证明自己 图集是一个创新的团队 我们热爱生活、品味经典 我们热爱设计、感受时尚 我们追逐理想、锐意创新 图集是一个快乐的团队 我们会一起工作、游戏和娱乐 我们会一起讨论、交流和争吵 我们会一起努力、进步和探讨 图集是一个强大的团队 因为 我们知道 图集的每一步

都凝聚了所有人的汗水和努力

2.实习岗位简介（概况）

A.参与公司的日常工作，参与公司每周的晨会，参与公司的卫生打扫，负责公司客人的接待等。

B.协助主管领导科学管理，贯彻、实施有关规章制度。确定自己在自己岗位的工作职责与任务，定期进修和业务相关的知识，不断提高业务水平和工作能力。

C.在工作过程，跟同事一起通过与客户的洽谈，现场勘察，尽可能多地了解客户从事的职业、喜好、业主要求的使用功能和追求的风格等。努力提高客户建立良好关系能力，给客户量身打造设计方案。

D.遵从领导的安排，完成领导交付的任务，完成CAD施工图和效果图的制作。

三、实习内容（过程）

1、适应环境艺术设计专业岗位工作

为期两个多月的毕业实习是我人生的一个重要转折点。校园与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着思想观念、做人处事等各方面的巨大差异。从象牙塔走向社会，在这个转换的过程中，人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整和适应。我在公司慢慢的熟悉工作环境和工作同事后，逐渐进入工作状态，每天按照分配的任务按时按量的完成。在逐渐适应岗位工作的过程中，我理解了工作的艰辛与独立自主生活的不易。在工作和同事相处过程中，即使是一件很平常的琐碎小事也不能有丝毫的大意，也让我明白一个道理：细节决定成败。

四、实习经历及心得

在实习过程中，我深深体会到了活到老，学到老的深刻内涵，也再一次领悟了纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行的真谛。在环境艺术设计专业岗位上实习，要不断学习与自己业务相关的知识。在课堂上，老师传授我们给我们环境艺术设计专业的理论知识，交给我们专业技能。但是，这些都来自课本，源于前辈们的研究总结。在课堂上听老师讲授的有太多是抽象的东西，没有经过实践，不易理解把握。有句名言“大学老师给予我们的仅是一根鱼竿，如何钓到鱼是我们必须思考的问题。”的确，在知识经济迅猛腾飞的今天，在终身教育时代已经来临的时代，一个人要想走出象牙塔、跨入社会后有所作为，那么现在就得学会求知，自觉主动去求知，敢于去探索钻研，特别是需要与时俱进的环境艺术设计专业。因循守旧，得过且过，不思进取，胸无大志，注定要在转眼间被时代淘汰。反之，与时俱进，自主探索，自觉学习，不断创新，才是成功必由之路。为了能够融入到职场、融入到社会，我们必须不断学习，多进行社会实践活动，敢于去艰苦的地方磨练自己，挑战自己，超越自己。

记得我初进公司的时候，赵老师就安排我跟着他和刘老师去当阳现场勘测、学习。回来后我们还成立了设计研究谈论组，对这个项目进行了深刻研究，做出了设计定位。后来我们又一起去医疗器材公司进行了实地测量，画房型图，画房型图等等。

我除了做好我本职的工作，还学习了更多书本上没有的知识。首先是，我进入这个行业初步的了解了这个行业的基本情况及未来的发展状况。其次，我的思想受到了洗礼，意识到了自己能力的欠缺和知识的匮乏。最后，我顿时发现我在学校的时间太少了，很快我就要结束四年的读书生涯，我要珍惜在学校的每一寸光阴。回首这两个月的点点滴滴，心中顿时生出了许多的感触。这段时间中经历的每一天，都在我心中留下了永久的印记。每天都要拼命的挤公交，生病也得坚持上班，没有学生时期的自由了，也只有在此时，我才体会到了父母的辛苦劳累。在这繁忙的一个多月中，我不断的学习各种知识和为人处事，一直在为了不被时间丢下而拼命的追赶着，美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟，或许这正是成长的代价。

在实习过程中，公司还给我安排了两个技术指导老师，分别是戚老师和邓老师。戚老师绝对是个全面型人才，无论是在效果图表现方面还是施工图表现方面，他都达到了一定的造诣。在工作上，他尽心尽职，本职本分，热爱工作，对设计从不含糊的人；在为人处世方面，他为人和蔼可亲，平易近人，让我感到很亲切，每次我有问题他都会细心的教导我，我也因此学会了很多东西，真的非常感谢他，我敬爱的戚老师。邓老师是一个精明强干、尽心尽职的人，在施工图设计方面，他绝对是一朵奇葩，当然了，我这所说的奇葩是指邓老师不同寻常，非常出众。邓老师和戚老师不同，他是那种不太喜欢直观直白的去教授别人的人，他是引导式的教学，经常我问他问题的时候他都会说，这种简单的问题自己去问度娘就可以了。当然，他也教会了我很多人生道理，分享了很多他的社会经验，在专业技巧方面给我指明了方向，让我少走了很多弯路。当然了，还有我们公司最牛逼的效果图表现大师夏老师，他和戚老师差不多，都是和蔼可亲、平易近人的好老师，对我的每个问题也会认真仔细的去解答。他对生活总是充满着无限的乐趣，每天都活的很开心潇洒。笑看人生、踏实精干、沉着稳当是我给他的标签。

五、了解自己，定位方向

经过了这段时间的实习，我了解了自己的不足，也知道了自己应该努力的方向了。在未来的日子里，我将努力做到以下几点：

1、不断提升理论素养，培养全面的综合素质

学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。我更应当不断学习专业理论知识，用先进的理论武装头脑，用精良的专业知识提升能力，以广博的知识拓展视野。还要不断提升审美能力，要具备广博的知识和阅历，培养全面的综合素质才可能创造出感动人的空间。

2、要有敏锐的洞察力，细致入微的追求

对时尚敏锐的观察能力和预见性是设计师自我培养的一种基本能力，站在一个高度上讲，设计师担负着引导时尚的责任。设计师所面临的是环境中各个不同的细节，对细节的处理，关系到整个室内空间设计的成败，越是简约的设计，细节越重要，要注意室内外空间角色互换。

3、培养很强的表现能力及丰富的表现手段，要有准确把握材料信息和应用材料能力

设计师要清晰准确地表达自己的设计意图和思想，让业主能够很容易的理解。市场的发展、科技的进步使新产品、新材料不断涌现，及时把握材料的特性、探索其实际用图，可以拓宽设计的思路，紧跟时代，在市场中占居先机。

4、重视概念设计，风格定位

概念设计是对项目的设计思路，它是一个综合结果。它是一个总的思路，包含对人文和功能、科技与材料的综合考虑，有设计者对设计项目独特的认识因素和个性特征，是有别于其他设计方案的根本。着重体现设计中在满足功能前提下，独特个性的植入。所以不要形成固定的风格，但可以形成固定的思路。

5、培养良好的人际交往与社交能力

设计是服务性行业，是服务于大众的，不是做艺术品，设计要求由业主说了算，与业主的沟通、磨合是达成一个方案的关键。只有理解了业主的要求，设计才有方向——正如能够成功的艺术家都是其风格迎合了一定人群的需求。

6、重视对市场的调查

在市场调查的基础上对人在即将设计的空间中可能发生的动作、行为进行一些假设，同时考虑现代技术的应用对动作、行为的影响。因为这种假设和分析会引出我们将要面对的设计的一些问题。比如：流线设计的问题、空间设置的问题、陈设的问题、设备配置的问题、色彩和造型的问题以及照明的问题、污染的问题等等。

7、形成自己的风格

作为一个设计师，创新是非常重要的，在设计中要提高警惕，不要丢掉个性，要凭独创打开局面。设计毕竟是一个造型艺术，设计的发展有一个画图的过程，对个性化的要求是设计师毕生的追求，要不断的在工作中磨练。形成自己独特的符合设计规律的风格。

六、结论

总体来说，我觉得这次在图集设计公司的实习算是非常满意的。首先，这次实习达到了我设定给自己的基本要求。其次，我有幸遇见了设计界的知名设计师赵星雨老师，并得到了赵老师的亲身教导，感触颇深，受益匪浅。再者，我还提高自己对电脑制图软件的应用水平。除此之外，在多次的修整制图的过程当中，让我加深了对设计的认识。相信我能够充分吸取这次实习的经验和教训，在日后的工作中能够完善自我，尽自己最大的能力成为能够对社会做出贡献的年青人。这是在校期间在图集的最后一次实习，我的这次实习生活也已画上圆满句号，我很珍惜这次机会，在这个过程中也学到很多本领，相信这笔财富会在我未来的职业生涯中起着举举足轻重的作用，它将成为我人生的指南针，激励着我前进。

第四篇：环境艺术设计实习报告

环境艺术设计实习报告

——环境艺术模型展、历史建筑及景观环境考察

实习的内容：考察研究云南昆明的建筑特色及景观设计特色。

实习的行程：2012年11月24日，考察昆明历史性建筑(云南陆军讲武堂)；2012年11月25日，考察昆明历史性建筑（圆通寺）；2012年12月1日，考察昆明历史性建筑，中期调研总结（大观楼）；2012年12月2日，考察昆明城市景观（翠湖公园）；2012年12月8日，考察昆明城市景观，完成实习报告（金殿）。

陆军讲武堂创办于1909年，至1928年共办19期，毕业学员达4000余人。每期一年半至二年，分步、骑、炮、工四个兵种。第15期还招收归国华侨和朝鲜、越南等国留学生。教官多数留学日本士官学校是我国最早的培养新式陆军军官学校之一。

今保存的讲武堂主体建筑为走马转角楼式的二层砖木结构，东、南、西、北四楼对称衔接，成一方形四合院，占地约1.44万平方米。东、西楼各长约119米，宽10米；南、北楼各长约116米，宽7米，高均约12米；南楼中部的阅操楼高约115米，宽13米，规模宏大。清朝创办讲武堂目的在于扑灭孙中山领导的民族民主革命，但教官与学生中有不少是同盟会会员，使该校成了当时云南革命力量的摇蓝，在推翻清朝统治的云南辛亥重九起义和粉碎袁世凯复辟帝制的护国首义中，起了重大的作用。历届毕业生中，有些后来成为杰出的无产阶级军事家，如第3期丙班的朱德和第15期的叶剑英、周保中等。为全国重点文物保护单位。云南圆通寺位于昆明市区内的圆通街，是昆明最古老的佛教寺院之一，已有1200多年的建寺历史。同时它也是昆明市内最大的寺院。它始建于唐朝南诏时代，初名补陀罗寺。元朝大德五年(公元1301年)建圆通寺，元朝皇帝“赐玺书嘉”。扩建工程历时18年，直到元延祐六年(公元1319年)才告完成。明朝时，圆通寺得到扩建，山顶又新建接引殿。清朝时也得到多次重修。从建筑学上讲，它闹中求静，以小见大，并借背后螺峰山之景，形成别具一格的水院佛寺，在中国的造园艺术中具有独特的风格；圆通寺正门位于圆通街，进入寺院越向里走，地势越低，这在我国寺庙建筑上是较为罕见的“倒坡寺”。增建寺前的八角亭和四周水榭回廊，开辟了圆通胜境、胜境坊、前门以及采芝径，形成园林、景色和宗教寺庙融为一体的佛教圣地。圆通寺有高大壮观的圆通胜景坊、圆通宝殿、八角亭，有我国内地目前独一无二的一座上座部佛教佛殿——铜佛殿。殿内铜制的释迦牟尼坐像（高3.5米，重4吨）与圆通宝殿的释迦牟尼塑像，形态各异，显示了佛教两大部派间的差异，令人大开眼界。圆通寺外表壮丽，殿宇巍峨，佛像庄严，独特风格的昆明圆通寺(19张)楼阁独特，山石嶙峋，削壁千仞，林木苍翠，吸引历代诗人墨客留下了许许多多赞美的诗句，并被誉为“螺峰拥翠”、“螺峰叠翠”，一直是昆明的八景之一。现在经过大修，更显其风采，如同一座漂亮的江南水乡园林。从建筑学上讲，它闹中求静，以小见大，并借背后螺峰山之景，形成别具一格的水院佛寺，在中国的造园艺术中具有独特的风格。圆通寺内青山、碧水、彩鱼、白桥、红亭、朱殿交相辉映，景色如画。与其他佛寺不同的是，进山门后不是上坡，而是要沿着中轴线一直下坡，大雄宝殿地处寺院的最低点。寺宇坐北朝南，富丽堂皇，整个寺院以圆通宝殿为中心，前有一池，两侧设抄手回廊绕池接通对厅，形成水榭式神殿和池塘院落的独特风格。殿内供奉有清光绪年间精塑的三世佛坐像，大殿正中两根高达10余米的立柱上，各塑有一条彩龙，四壁还塑有五百罗汉像，均堪称中国佛寺中的上乘之作。

昆明大观楼，在大观公园，位于滇池北滨，距市中心约6千米。始建于康熙年间，因其面临滇池，远望西山，尽揽湖光山色而得名。入园后可游览涌月亭，凝碧堂，揽胜阁，观稼堂等楼台亭榭。园中最具观赏价值的大观楼临水而建，楼高三层，其中题匾楹联佳作颇多。与滇池西面苍翠的太华山隔水相望，中心游览区称“近华浦”。大观楼及孙髯翁长联，属云南省重点文物保护单位。

大观公园面积47.8公顷，为市区公园之最。公园分为近华浦、楼外楼、盆景园、东园、庾庄、鲁园和西园新区共7个旅

游片区。按时代风格分为三个部分，一是近华浦古典园林景区，包括近华浦、楼外楼、盆景园、东园四个旅游片区，以明清风格古典园林为特色；二是南园园林景区，包括庾庄和鲁园，以民国年间兴建的中西融汇的园林景观为特色；三是反映现代造园艺术的西园景区，以休闲娱乐为特色。不同时代风格的园区通过桥、廊、堤相连，形成水面环绕、沿湖回廊、楼外有楼、曲堤烟柳、荷塘月色、百花争艳、诗画楹联碑刻琳琅满目的湖滨历史文化公园，汇成大观楼“万里云山一水楼”的景观特色。公园内现有园林植物达600余种，其中乡土植物200余种。盆景、桩景800多盆株，菊花有300多个品种，居昆明之冠。荷花睡莲有10多个品种，种植面积达100多亩，是昆明城最大的荷花观赏基地。三大景区，即近华浦古典园林景区，南园中西融汇园林景区，西园现代园林景区。不同时代的园林风格，在滇池草海之滨，形成湖光山色、曲堤柳烟、荷塘月色、百花争艳的旅游大环境，突出“九夏芙蓉，三春杨柳”，“万里云山一水楼”的景观特色。大观楼是昆明历史文化名城“金碧湖山”观赏游憩价值很高的游览胜地。

翠湖位于市区五华山西麓，是城区的中心观光点。因其八面水翠，四季竹翠，春夏柳翠，故称“翠湖”。元朝以前，滇池水位高，这里还属于城外的小湖湾，多稻田、菜园、莲池、故称“菜海子”。因东北面有九股泉，汇流成池，又名“九龙池”。至民国处年，改辟为园，园内遍植柳树，湖内多种茶花，始 有“翠湖”美称。“翠湖”面积21公顷，水面就占了15公顷。两道长长柳堤呈“+”字交汇于园心，把全湖分而为四。南北横堤叫“阮堤”、是道光年间云南总督阮元仿西湖“苏堤”美韵修筑，东西纵堤叫“唐堤”，于民国年间修建。两堤交接处，是湖心小岛，以湖心亭为主轴，构成中心游区。湖心亭又叫“碧漪亭”，亭阁外型美观，飞檐黄瓦，点缀着翠湖春色，亭内有前后两个内院，为各种展览举办之地。

湖心亭西侧有建于嘉庆年间的莲华禅院和放生池，是有名的“濠上观鱼”处，如今禅院变为游艺宫，“放生池”成了一座水上园林；西北角有“来爽楼”，设有流冰场；西南角是“葫芦岛”；棕榈挺拔，东南角有一个由三个半岛连成的大花园为“水月轩”花木繁盛；东北角有“知春亭”，逢节便有人聚此对唱山歌，别有一番情趣。如今的翠湖之美，又增添了雪白的红嘴鸥，从头年11月到次年3月，成群地从遥远的北方飞到这儿过冬，一年一度，从不间断。“翠湖观鸥”已成为昆明最热门的景观之一。

太和宫金殿又名铜瓦寺，位于昆明市区东北郊7公里处的鸣凤山麓，坐东向西，是云南著名的道观。主殿系青铜铸造，熠熠生辉，耀眼夺目，故名之“金殿”。金殿初建于明万历三十年(1602年)，由云南巡抚陈用宾仿照湖北武当山天柱峰的太和宫及金殿样式建造，供奉北极真武大帝，周围建砖墙保护，有城楼、宫门等建筑，称太和宫。崇祯十年(1637年)，由巡抚张凤山将铜殿拆运至宾川鸡足山。现存金殿为清康熙十年(1671年)平西王吴三桂重建。金殿为方形，边长6.15米，高6.7米，所有梁柱、斗拱、门窗、瓦顶、供桌、神像、帏幔、匾额、楹联乃至台基左右待亭以及旗杆、七星旗等，仿木构件全部用铜铸成或锻成。总重约200吨。整个建筑雕刻细腻，比例匀称，造型美观，且极其精细逼真地模仿了重檐歇山式木构古典建筑。殿基边沿环绕大理石雕凭栏，台阶、御路、地坪皆大理石砌成；殿前还有明代所植紫薇二株、茶花一树。金殿经历了数百年的风风雨雨，已存斑驳古朴之态，但比北京颐和园万寿山的金殿保存完整，也比武当山金殿规模大，是我国现存最大最完整的纯铜铸殿。为研究云南省明清以来的冶金铸造技术和云南清代木结构建筑的造型及装饰，提供了重要的实物资料。

总结：经过这次的实习我进一步了解了关于环境艺术设计的知识，在实践中检验理论；然而建筑是主要载体和体现者对环境而言，建筑侧重处理自身与第一环境的关系。（切不可理解为艺术只是建筑完成 环境艺术设计作品后的添加和补缀）这一特性决定了建筑师和艺术家各自的分工，也暴露了各自的才智缺憾。只有把建筑师侧重的功能和艺术家侧重的审美完整地、有机地统一起来，环境艺术才能成功。新一代的环境艺术人才，应具有综合才智，避免建筑师多注重单体，设计师不顾及细节，艺术家漠视实用与技术的通病。

第五篇：环境艺术设计实习报告

时间飞逝，三个月的实习期就已经过去了，是时候回总结我在实习期间中所获得的知识，分享我在实习中得到的实战经验了，还有我在实习期间所面临的各种困难和解决困难的方法，着都将是我人生中的一次辉煌的旅程。

在我的实习期中，可以分为三个主要阶段：第一阶段，寻找实习单位；第二阶段，确立实习目标；第三阶段，总结实习期。

第一阶段：在大学期间，很多大学都会安排到很多大型的毕业生招聘会，而我们学校由于位置等的原因，在这点上不能提高给我们学生一个更好的平台，同时在这样的恶劣环境下，更需要我们学生的独立，更把我们学生都推向必需独立的处境。因为这一刻，你还不能适应这样的环境，你只有被学校淘汰。因此，所有的实习单位都是自己联系和自己的关系来完成的。

从另一个角度来说，这样的环境可能更利于我们同学的独立能力，然而在这阶段之前，我已经在大二去面试过，尝试过面试的失败滋味；尝试过被人冷眼的滋味；尝试被人敷衍的滋味……

然而这都是我人生宝贵的财富，我明白身处于社会，很多东西都要讲究条件，在面对多次的失败打击，我总结起我自己经验，收拾起自己的信心。想着，自己凭什么进人家的设计公司？你有什么条件能被人家收纳你为公司的人？同样还有和你一起竞争的人，你又有什么优势可以在众多佼佼者中脱颖而出？这都是我这个出来实习的大三学生必须要面对的问题……我总结起来这些的不足，我将它纳入了我人生的一股气，一股常伴我的气。这个宝贵财富，在我大三实习阶段受到实习通知的时候，我知道我之前失败的经验让我觉醒了，我需要的是什么，我想要的是什么…果然，在我看上的一间设计公司中，我面试成功了，而且是一击即中的…回想到现在，假如别人问我，他为什么会留你？我技术比你好呀？我会回答：诚意！

其实在这个社会中很多东西都需要诚心诚意来完成的，这样别人给你的机会就更多，因为你已经给人一种无可比拟的信任感。这是我在实习阶段收获的第一笔财富。

第二阶段：从我去面试的那刻起，我已经了解到我面试的是一间什么样的公司，干些什么的？我进去后能干些什么？我能学到什么？能给我人生带来什么？同时我又能给公司带来什么？这些那么多的什么，同时都会浮现在我脑海中，因为这次的实习能给我答案，我必须要认真考虑我要到的公司是什么公司。

“光与影照明设计”一间在灯具开发的基础上，现在开始发展着灯光设计项目，往设计方向发展的照明设计公司，它的公司背景关系和合伙伙伴都是国际化的，所以在设计项目中，能依

靠关系接到特大的项目，这相对于我在公司的未来前景是可观的。这也可能是我学习和发展起步的地方，所以我需要一间这样可以给我很大发展空间的公司。而且对于灯光设计，我之前没有接触过这样的设计，同时这更是让我接触一项新的设计，带领我融入另一个设计领域，让我的见识更能提升。

进入公司的第一件事，首先我必须要适应公司的陌生环境和周边陌生的同事，庆幸的是，我相处下来，我身边的同事都是很和蔼的，这让一个刚踏进社会的我来说，是一种礼物或者说是一种优待吧，所以我更小心的维护着这样一段关系。

开始我的工作项目了，在公司完成的第一项目就是方案设计的必经阶段，效果图制作…由于本身我们有处理效果图的能力，同时具备着Photoshop的后期处理能力，所以完成效果图的任务对于我来说是轻而易举的。软件上的处理是没有问题的，虽然说很多操作的手法都是一样，但是毕竟是灯光设计，很多需要达到的效果都是不同，在制作的过程中我们还是碰到了很多钉子，一些在处理上的问题和深度还得让我们自己继续探究。第二项任务就是培训了，这个培训对我们的意思非凡。这是我们第一次做有关灯光设计方面的培训，而且培训的老师是暂时来到这里的，时间很紧急，所以我们必须撑着一天学三天的东西。所以这样我们更需要做好必要的笔记和精神必须10倍的集中，思维才能反应过来，而且在提及问题的时候更是要在脑中不断思考出问题来提问，不然错过良师在这里的机会，下次不知道要等到什么时候了。在接受培训之后的，当然莫过于实战中运用哟，公司很快就给了我一个有关灯光设计的项目来实践，当然这只是初步的工作，要交给客户的话，还需要经过设计总监来监督和检查的，以此同时更能确定我们缺少什么，需要做些什么，好让我们及时补过。在完成初步的数据制作后，我们需要更深一步进入方案设计的流程，我们需要大概了解每个完整的设计方案我们需要做些什么，怎样去做？这些都是我们需要做的思想准备。在学习这些的同时，很开心老板能带给我们很多这方面的见识，包括一些灯光设计方面的交流，灯具的认识，还有这方面的一些书籍，这些都是我们学习中的良友；同时我们在设计方面的很多不足，老板也能给予我们莫大的鼓励和发挥的空间，让我们毫无拘谨地表达我们的设计想法；还有老板在工作上的精益求精，是让我在实习阶段中受教最深的，即使是一个很少的项目，老板都要求我们能尽力完成，这样对我们将来的发展很有帮助。

第三阶段：时间流逝的很快，而只有那些生活的充实的人才能真正感受到它存在过。而在实习期间的我，确实做到了。公司能带给我很多我在学校接触不到的问题和解决问题的方法，同时这也将会是我面对社会上问题的一个渠道，这对于刚踏进社会的我来说是一件多么丰厚的财富。无论在设计的领域方面，还是在处理社会中的人际各种问题，我在实习中都能学习到一种正确的方法，我想我做到了。实习阶段，经历了很多点滴，都是很少问题的，但是都会表现出一个人在处理问题的能力，而我在处理很多问题都需要学习和掌握解决问题的方法，这些都是我更需要锻炼的。