八年级元旦生活指导

第一篇：八年级元旦生活指导

2012-2013学年第一学期八年级元旦假期生活指导

尊敬的家长：

您好！欢乐的元旦假期即将来临，我们满怀喜悦的心情迎接2013。值此新年到来之际，送上我们最诚挚的祝福，衷心祝愿您及全家元旦快乐，吉祥如意！同时感谢您一直以来对学校各项工作的理解、支持！

为了让您更合理地安排好孩子的假期生活，现将学校的有关安排通报如下：

一、元旦放假时间：

假期为2012年12月30日至3日，共5天。请您提醒孩子于元月3日下午3点至5点钟准时到校。

二、重视安全教育：

1、教育学生注意交通安全，不在街道、公路上追逐嬉闹。时刻用文明要求自己的言行。

2、时刻注意防范冬季流行感冒，尤其是近期较流行的腮腺炎，做好家居卫生，做好室内通风，确保居室空气清新。

3、注意饮食卫生，时刻告诫孩子，不乱吃零食，不随便在外用餐。

4、天气寒冷，提醒孩子及时添加衣物防寒保暖。

三、合理安排时间：

1、在假期，请您督促孩子自主安排好学习时间，按质按量完成各科作业，不突击不抄袭，请您定时检查签字，同时督促孩子做好期末复习工作，力争在期末考试中考出优异的成绩。

2、请您要引导孩子参加健心、健体的活动：爬山、郊游、看影视、书城购书、体育锻炼等。

3、请您督促孩子正常作息，与学校的作息时间尽量保持一致，这样孩子返校容易恢复状态。

四、加强对孩子“让读书成为一种习惯”的行动培养。

学校的书香寝室活动给孩子创设了良好的读书氛围，也请您重视孩子的阅读，多多支持和配合学校开展的阅读工作，让我们的孩子通过书籍走向卓越人生！因此，希望家长陪伴孩子走进图书馆或书店，至少购买一本适合孩子的图书，并进行亲子共读活动，让我们的家庭都成为最和谐的书香家庭。

附：元旦假期作业

语文：报纸同步辅导版第17期A2-A3版，建议每天完成一篇。

数学：一份数学试卷（6面）

英语：

1、听读并背诵模7-模11课文，每天半小时；

2、复习并听写模7-模11单词及短语；温馨提示：元月3号返校晚将进行英语竞赛，请同学们做好准备。

物理：报纸16期

特别提醒：元月3日返校后将举行英语与数学学科的竞赛活动，请您督促孩子积极备考，并为孩子打气鼓励，帮助他们树立竞争的意识和信心。

最后，祝您和家人能享受一个愉快的假期，也再次感谢您的配合！

合肥滨湖寿春中学 2012年12月29日

第二篇：八年级暑假生活指导

生活指导 P12

黑马： 突然冒出来的，出类拔萃的，令大家始料不及和眼前一亮的人物或团体！

雪藏：被束之高阁，被封杀的„„山寨： 盗版的、非正规的„„

P13

“易安”，从字面上看有双层含义，一是房价便宜，容易安家；二是居住平安，非豆腐渣工程。（3分）此外还有联想意义：它能让人想到晋代陶渊明《归去来兮辞》里“倚南窗以寄傲，审容膝之易安”的名句，家不在大，容膝即可，叫人知足常乐。而“易安”又是宋代大词人李清照的号，刚好求名的老板也是一位女中豪杰（女能人），让人顿生好感。易安，一是字面上解释为容易安全。二是南宋女词人李清照号易安居士，所以在此公司居住的，也可戏称易安居士，即易安居住的人士。就这么多吧，个人理解，希望能对你有帮助！

乌烟瘴气

wūyān-zhàngqì 瘴气,原指热带地方山林中的湿热空气,过去被误认为瘴疠的病源。比喻空气污浊、秩序混乱或社会黑暗、风气不正.打草惊蛇：比喻由于行动不慎而使对方有了觉察与防范。

空穴来风：比喻消息和谣言的传播不是完全没有原因的。也比喻流言乘机会传开来。

石钟山上苏东坡观景明理，小石潭边柳宗元览物触情

惟天下之忧而忧者方能生于忧患，后天下之乐而乐者方得安享安乐

提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以是__________;可以是寥寥的片言只语,也可以 是__________;可以直对相知的友人,也可以朝向__________;可以是面对面的激烈争 辩,也可以只是__________.A.素不相识的陌生人 B.走了火的雷霆霹雳 C.悄无声息的一个暗示的眼神 D.不停的絮絮叨叨

酿酒缸缸好，做醋坛坛酸.养猪头头大，老鼠个个瘟.或者：

酿酒,，缸缸好做醋，坛坛酸.养猪，头头大老鼠，个个瘟

无米,面也可;无鸡,鸭也可;无鱼,肉也可;无银,钱也可;青菜一碟,足矣.或者，无米面也可,无鸡鸭也可,无鱼肉也可,无银钱也可,青菜一碟足矣.27页双基导航：

一、填空题 1题：众数 2题：√S² 标准差 离散程度 3题：乙

4题：8844 5题：31 ；46.5 6题：2 7题：-1 8题：（1）m-n（2）a-b

(3)3xy-3y² 9题：3；3 10题：1 11题：两条直线平行；他们同位角的平分线互相平行

；真

二、选择题 1~6 DDCBBD

三、可能产生增根的是D步

四、计算并简化（注意：/为分子与分母之间的分数线）1题：原式=(15y-12x+6x)/12x²y²=（15y-6x）/12x²y² 2题：原式=（x+2）/（x+2）（x-2）—x/（x-2）

=（x+2-x）/（x-2）=2/（x-2）

五、解方程 解：3（x-1）/x（x-1）=（x+5）/x（x-1）

3x-3+6x=x+5 8x=8 x=1 检验：把x=1代人原方程中 出现了增根 ∴原方程无解

六、（1）从上至下：13.2；13.4（2）小明第二次成绩最好 ；小亮第四次成绩最好

（3）他们的平均数都为13.3；小明的极差为0.2 小亮的极差为0.4:；小明的方差为0.004

小亮的方差为0.02 建议：小明的成绩比较稳定 应该再突破；小亮的成绩不稳定，应该多

锻炼 寻找原因

七、(1)①平行四边形②（我实在没找出来怎么画图，非常抱歉）以CB

为对称轴 画△CBD′对称于△CBD(2)找到AC的中点D 画DE‖CB 并让EB⊥CB

则画出了矩形DCBE

八、（1）过N点做NH‖BC 交AE于G 则∠MHN=∠C=90°=∠B

∠NGO+∠ONG=90° ∠NAO+∠OGN=90° ∴∠NGO=∠NAO 又∵∠MHN=∠B NH=BC=AB

∴△ABE≌△MNH ∴AE=MN=10㎝(2)解：∵∠A=40° AB=AC ∴∠ABC+∠C=140°

∠ABC=∠C=70° ∴△AED≌△BED

∠EBD=∠A=40°∠DBC=70°—40°=30° ∠BDC=180°—70°—30°=80°

70°≠30°≠80° 既BC≠DC≠BD ∴△BCD不是等腰三角形

∵AE=EB

∠AED=∠BED

ED=ED

18页作者在文中主要描写了那几种鸟的鸣叫声，它们分别有什么特点？（2分）

答案：绿背黄纹的鸟，重复缠绵；山雀，短促嘹亮；鹧鸪，忽断忽续。

1．文章多处运用了比喻的修辞手法来描绘鸟的鸣叫声，摘抄出一句，分析其表达作用。（2分）

答案示例：“山雀们短促而嘹亮的鸣声，让人来不及凝神，只感到一阵轻快的音乐雨，散乱地、急骤地、漫天撒来，直把你全身淋透。”本句把山雀的鸣叫声比喻为“轻快的音乐雨”，这是用人的视觉、触觉来描写听觉，生动形象地写出了山雀的鸣叫声给人的美好感受。

2．仔细阅读文章第④段，概括写出作者感到“悒郁”和“怅然”的原因。（2分）

答案：少年的好时光，总是流逝得太快又太恍惚，人不能永远像山雀那样欢乐，因为人制造出自己的桎梏，把自己套牢，是自然中可悲的族类 3．你怎样理解第⑤段中作者的“梦境”？（2分）

答案：这是作者因听到鹧鸪的鸣叫声而勾起的对故乡的回忆，表现了浓浓的思乡之情。

4．文章开头说“到山上来，我最喜欢的事就是听鸟叫”，结尾说“我想做一只鸟，在山中”，试联系全文说明这反映了作者怎样的思想感情。（2分）

答案：憧憬自然，赞美生命，讴歌自由 37页雪碧：Obey your thirst

百事可乐：THE choise of a new generation 雀巢冰淇淋：TAKE time to indge 耐克运动鞋:JUST to do

其他英语广告词：雀巢咖啡：THE taste is great 百事流行鞋：ASK for more

C:勿折花木：DON't harm the flowers 来宾登记：VISITORS please reaister 请勿践踏草坪：DON't trample on the lawn 请随手关门：CLOSE the door behind you 勿乱扔废弃物：NO littering

p38：探究乐园：A：if you venture nothing , you will have nothing:不入虎穴焉得虎子

if you make an ass of yourself ,don't complain if people criticize you:人善被人欺

if you sell the cow ,you sell her milk too:杀鸡取卵 1:if引导地条件状语从句 主将从现

2：请把下面地谚语该写成if从句+主句地形式

得寸进尺：if you give him inch ,he will take a mile 早睡早起，精神百倍：if you go to bed early and wise early ,you will be healthy wealthy and wise

自助者天自助：if you help yourselfs ,god will help you 自己本人不动，叫天何用：if a man who doesn't act heaven will never help him

不劳无获：if there are no pain ,there will be no gain

20页 1.医术高 为人正直 性子急 有正义感 有责任感

2.从结构上讲为下文的小故事埋伏笔做铺垫； 另一方面，也可以吸引读者的兴趣。

3.例如 小说开头这样写道 “他能把真牙修理得赛假牙一样漂亮，也能把假牙做得赛真牙一样得用” 点评 这样写 虽然有夸张的感觉，但却能生动直接地让人感受到或体会到 华大夫的高明医术。

4.首先从构思来讲，文章先总而后分，开宗明义给读者介绍主人公的特点概况，而后有用具体事例来刻画描写人物 让读者 自己来判断体会人物的性格特点，最后再用旁观者角度进行综述和结尾 引人入胜。从 情节来讲，小说的实例 可谓 环环相扣，不仅刻画人物到位，而且也能够 20页 天是梦的一段词话,云彩是词牌，霞光是歌赋，雷电、冰雪是天的篇章。

山是大地的一首乐章：山脚是序曲，山顶是高潮，山石、林海是山的音符。

“p14 七（1）月出惊山鸟，时鸣春涧中。——唐•王维《鸟鸣涧》

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——唐•孟浩然《春晓》

千山鸟飞绝，万径人踪灭。——唐•柳宗元《江雪》

鸟宿池边树，僧敲月下门。——唐•贾岛《题李凝幽居》

胡马依北风，越鸟巢南枝。——《古诗十九首》之《行行重行行》

鸟飞反故乡兮，狐死必首丘。——屈原《九章哀郢》

蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。——唐•王籍《入若耶溪》

感时花溅泪，恨别鸟惊心。——唐•杜甫《春望》

（2）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼：《水调歌头》）问渠那得清如许，为有源头活水来。.(朱熹:《观书有感》）

八 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。——杜牧 《赤壁》 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》：“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。”

李白《行路难》“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。” 九（1）“沾衣欲湿桃花雨，吹面不寒杨柳风。”（唐•僧志南《绝句》）

韩愈《初春小雨》:“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。” “细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。”（唐•刘长卿《别严士元》）

（2）雨后春笋 风雨同舟 风雨飘摇

（3）“国家节水标志”由水滴、手掌和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水，手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。水和手的结合像心字的中心部分(去掉两个点),且水滴正处在“心”字的中间一点处,说明了节约用水需要每一个人牢记在心,用心去呵护,节约每一滴珍贵的水资源.（4）宋江 浔阳楼醉题反诗 p15

（二）此诗中瀑布形象充分人格化，写得有气魄，为冯云山激赏不是偶然的。在深山之中，有无数不为人知的涓涓细流，腾石注涧，逐渐汇集为巨大山泉，在经历“千岩万壑”的艰险后，它终于到达崖前。

（三）张可久《天净沙 江上》嗈嗈落雁平沙，依依孤鹜残霞，隔水疏林几家。小舟如画，渔歌唱入芦花。这是一首写景之作。作者以凝炼的笔墨，勾画出一幅暮秋江边落日图。前三句写落雁、孤鹜、残霞、人家等，纯是自然景物；末句“小舟如画，渔歌唱入芦花”，锦上添花，一小舟、一渔歌，使画面更觉生动，平添了一片从容闲适的情趣。马致远《天净沙 秋思》枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。马致远的这首《天净沙•秋思》是表达游子思乡、卷于漂泊的作品。诗词简短精炼，准确的表达了作者当时的心情，也能给读者心灵的一种震撼，它能把读者带到另外一种环境或者是一种境界，运用了电影中的蒙太奇手法。

（四）这首诗句只有用在“民族气节、忠贞爱国”时才贴切.p16 有群雓周围鸣。忽晨风过吾等上，吾遽翼诸雓，晨风不得捕，去。已而有乌来，与子同啄。吾视之，兄弟也。与之上下，甚驯。乌忽衔吾子飞去。吾仰视怅然，似悔为其所卖也。

害人之心不可有，防人之心不可无 首先是一个概念的偷换 另外就是提出一个两难问题

楚王不杀侍卫的根本原因，我认为，楚王通过侍卫的一番话认识到不死之药不能保不死，人会有很多方式失去生命。不该杀则基本把侍卫定义为一个忠臣，直言进谏之类博取支持。

p18 作者在文中主要描写了那几种鸟的鸣叫声，它们分别有什么特点？（2分）

答案：绿背黄纹的鸟，重复缠绵；山雀，短促嘹亮；鹧鸪，忽断忽续。

吕仙祠”、“吕公祠”、“吕祖阁”。

将读者吸引到具体情节中。物理： 1（1）：A G I B C D.语文p16

三.它习惯了和狗一起玩耍，却不知狗是它的敌人

山东版 语文第16页 以“蜀鸡”的身份自叙经历

一天,有一群孩子们在四周叽叽叫着。忽然晨风从我们上空飞过，我马上用翅膀护住孩子们，晨风抓不到孩子，就离开了。后来有乌鸦过来，和孩子们一起啄食（草籽小虫）。我看见了乌鸦，把它当成兄弟。和它戏耍，它很是温顺。忽然,乌鸦衔了一只孩子飞走了。我懊恼地仰望着，非常后悔被它欺骗了。

使用一个成语或名言警句总结蜀鸡成败的经验教训 害人之心不可有，防人之心不可无

中射之士从哪些角度说服荆王而免于杀身之祸的？荆王不杀中射之士的根本原因是什么？ 臣问谒者，谒者曰可食，臣故食之。是臣无罪，而罪在谒者也。"：“我问传达人，他告诉我说是可以吃的，我才拿过药来吃下去，这事我没有罪，有罪的乃是传递人。或者答案是一 献药的人说可以吃，罪不在中射之士而在献药的人 二 如果杀了中射之士，不死药就会变成死药了三 杀了无罪的他，人们就知道大王被骗了 这两种答案都行，第二种好点 如果以中射之士该不该杀为题展开辩论，你所持的观点和理由是什么？

不杀，他吃了不死药看看效果，留着他为自己服务 用自己的话改写这个故事，并简要分析糜至死不悟的原因 临江有个人，打猎时捉到一只小鹿，把它带回家饲养。刚一进门，一群狗流着口水，翘着尾巴全来了，那个人非常恼火，愤怒地喝斥、吓唬那群狗。从此，那人每天都抱着小麋鹿接近狗，经常给狗看，让狗不要乱动，后来又逐渐让狗和小鹿在一起玩耍。时间长了，那些狗也都顺从主人的意愿了。小麋鹿逐渐长大了，忘记了自己是只麋鹿，认为狗的确是自己的朋友，时常和狗一起顶撞翻滚，更加亲热了。狗因为害怕主人，于是对小鹿十分友善，但不时地舔自己的舌头，想要吃掉小鹿。

三年之后，鹿走出家门，看见大路上有一群野狗，立刻跑过去想跟它们玩耍。这群野狗见了鹿既高兴它走近又愤怒它冒犯自己，一起把它杀了吃掉，尸体散落在路上。小鹿一直到死都没有明白落得这个下场的原因。至死不悟的原因就是悟性不够！！

第17页

请分别以我看贾人也说渔者的见死不救为题，谈谈你对贾人和渔者的看法

人无信不立。既然答应别人的事，就要兑现承诺。言而无信，必失信于人。“济阴之贾人”就是因为不信守承诺，当他再次遇到险情时，无论他怎样对渔夫承诺，渔夫都不会再听他的话去救他，最终把自己最为宝贵的生命丢掉了。看来，“承诺是金”这句话一点都不假。然而，渔夫也做得太绝，他不应该见死不救的。但是在这种情况下，我们很难做出决定。

第19页 《书友》

第二段作者把书比作最好的朋友，这样写的好处是什么？ 表达作者对书的喜爱之情，书是朋友从中获得好的思想是诤友

第六段中，作者为什么说寺庙会倒塌，神像会朽烂，而书却经久长存

寺庙，神像，书籍都是一种文化精神的载体 意思就是寺庙和神像也许能够影响人们一两世 但终究会随着时间的流逝而物是人非 书籍就不同了，同样作为一种精神智慧知识的载体却可以永远流传下来激励一代又一代的人们 想一想春秋时的寺庙神像能流传到现在的有多少，书籍呢 那就不同了

本文多处运用了比喻，找出一处，并简要分析其表达效果 比喻句：好书如最精美的宝器，珍藏着人的一生思想的精华。分析：作者把好书比作最精美的宝器，生动形象地写出了好书的重要作用及价值，易引发读者的思考。

围绕第七段作者所提出的观点，谈谈你读某一作品时的感受 当我在读我最喜欢的名著《三国演义》的时候，就如同在和一个知己交谈一样，使我陶醉在其中，常常被里面的英雄人物所折服，激励我向他们学习第20页

1.概括华大夫这一人物形象的特点

医术高 为人正直 性子急 有正义感 有责任感 开头说华大夫令人“费猜”，这样写有什么作用？

从结构上讲为下文的小故事埋伏笔做铺垫；另一方面，也可以吸引读者的兴趣。

.本文多处运用细节描写，任选一处加以点评

例如 小说开头这样写道 “他能把真牙修理得赛假牙一样漂亮，也能把假牙做得赛真牙一样得用” 点评 这样写 虽然有夸张的感觉，但却能生动直接地让人感受到或体会到 华大夫的高明医术。就本文的构思和情节写一段赏析性的文字

首先从构思来讲，文章先总而后分，开宗明义给读者介绍主人公的特点概况，而后有用具体事例来刻画描写人物 让读者 自己来判断体会人物的性格特点，最后再用旁观者角度进行综述和结尾 引人入胜。

从 情节来讲，小说的实例 可谓 环环相扣，不仅刻画人物到位，而且也能够 将读者吸引到具体情节中。

表达与交流

仿照示例写一首小诗

天是银河的一部书，云是目录，太阳是题目，鸟 彩霞是天的文字 第21页

以《逆风》为题写一段文字

徐悲徐悲鸿选取在疾风劲草中表现顽强奋飞的麻雀，在精神境界上与供赏心悦目的普通花鸟画拉开距离。作品中的劲草和小雀造型写实，但又不失笔墨浓淡疏密变化的多样性和写意特点，在苍劲的笔墨中自有一种不屈的精神操守洋溢在画面。民俗采风

二 以其中一个节日为题写一段话 民谚说：“清明插柳，端午插艾”在端午节，人们把插艾和菖蒲作为重要内容之一，家家都洒扫庭除，以菖蒲艾条插于门楣，悬于堂中

知道的不多，勉强着看吧

政治

P49.2(1)科技在不断发展和进步,人类生活水平不断提高.3(1)只追求眼前现实切身利益,却从未顾及他人及集体、社会的利益

4.（1）现实眼前的，社会对他的肯定及长久的利益.（2）值得。张诚信是中华民族的传统美德，我们要遵守并继承下去.（3）我们要诚心，守信做一个合格的文明中学生，价值判断：

1.√个人利益与集体利益在主观上都是一致的，2×盲目从众的一时是不对的，但并不代表民众的观点是正确的 3√，只要人人都奉献一点爱，这个世界将边成美丽的春天 4√ 人类的破坏与发展导致了世界的污染越来越严重.5√人们的生活观念和生活方式已随着科技的发展日新月异 6√国家制度一系列的法律法规，保证人民生活得以安定 7√这是一种节约能源保护环境的意识及做法.8：√ 现在国家讲求素质教育各科全面发展.心灵对话.1.我：保护环境，人人有责，宣传有关环境的保护知识.我：我们要提高环保意识.我：保护环境从我做起，不使用塑料带，改用布袋.我；要担负起保护环境的伟大重任，正所谓‘任重而道远’ 2.我；好好学习科技知识，我；做一个德智体美全面发展，综合能力强，对社会游泳的复合型人才.我；要发展青少年的创新精神及实践能力.我；要努力学习，培养实践能力迎接未来世界的挑战.P52（1）宪法保障公民的合法权益.（3）高度发扬法治精神，践实科学，努力学习，推动社会的发展与进步.2（1）爱迪生 电灯 贝尔 电话

3（1）更深思考.展望未来.了 解现在，展望未来（2）促进社会的科技进步.P54 太多了，不想写打上来.P59

两航谈判：海峡两岸真正意义上的第一次接触谈判 金门谈判 签署金门协议

第一次汪辜谈；海峡两岸高层人士在长期隔绝之后的首度正式接触

第二次汪辜会谈:是两岸两会自1995年6月中断商谈以来的首次高层对话

连 战：这是继1945年8月国共两党重庆谈判之后，两党最高领导人相隔60年的再次历史性会晤。胡萧会；融冰之路

吴伯雄：两岸经济都不同程度出现一些积极变化，第二次陈江会：海峡两岸在隔绝60年后将真正全面实现直接“三通”。

第三•四次陈江会；进一步签署多项补充协议

P13.三1.“乌烟瘴气”原意是指黑烟和热带山林中的一种湿热空气，在这里指政治家们开会十分黑暗。运用一语双关，巧借描述现象来讽刺实质 英语 37页答案： 公共英语标志： 勿折花木 hands off the flowers and trees 来宾登记

visitors please register 请勿践踏草坪

Please keep off the grass 请随手关门

Please shut the door after you 勿乱扔废弃物 No littering

英语谚语 ：

if you venture nothing ,you will have nothing 不入虎穴，焉得虎子。

if you make an ass of yourself ,don't complain if people criticize you.如果你让自己当众出丑,如果有人批评不要抱怨 if your ears glow ,someone is talking of you 耳朵发烧，有人念叨。

if you sell the cow ,you sell her milk too.事难两全。

41页答案： Took;ran;to have;made;Are;crying;hang 1,补充：take短语： • take after

1.仿效：将„作为榜样跟随

2.相象：在相貌、脾气或性格上相似

• take apart

1.拆开：分开后将„分成许多部分

2.详细分析研究：肢解或分析（如，一个理论），通常是籍此以发现隐藏的或固有的弊端或缺点

3.【俚语】 狠揍；把„打扁

• take back

1.收回（所说的或所写的事）

She finally took back her words.她最终收回了自己的话。

• take down

1.拿下，放下：将„从一个较高的位置拿到一个较低的位置

2.拆开；拆散

Take down the Christmas tree.把圣诞树拆散

3.挫„的锐气：压低（一个人的）傲慢或自尊 Really took him down during the debate.在辩论中实实在在地煞了他的威风

4.记下：以书写的形式记录下来的• take for 1.把„视作

Do you take me for a fool? 你以为我是个傻瓜吗? 2.误认为

Don't take silence for approval.不要把沉默误认为是同意

• take in

1.让„进入，接纳，吸收：允许„进来；接受„为客人或雇员

2.收缩：在尺寸上减小；使„变小或为变短

Took in the waist on the pair of pants.把裤子的腰身改小一些

3.包括，构成4.理解

Couldn't take in the meaning of the word.不能够理解这个词的含义

5.欺骗，诱骗

Was taken in by a confidence artist.被一名骗人的行家给骗了

6.详尽地看；注视

Took in the sights.饱览各个景色

7.接（活计）在家里做：为获取报酬而接下（在自己家里完成的工作）

Took in typing.在家的打字活

8.押送（罪犯）去**局

• take off 1.脱掉（衣服等）

Take one's coat off;take off one's galoshes.脱去外衣；脱下套靴

2.放开

Took the brake off.松开刹车

3.打折：作为折扣而减价

Took 20 percent off.优惠百分之二十

4.带走 5.广泛使用，大受欢迎

Took off in a hurry.匆匆地离去

A new movie that really took off.一部极为卖座的新片

6.起飞

The plane took off on time.飞机准时起飞

7.取消

Took off the commuter special.取消了特殊通勤

8.休假：暂时不做（自己工作中的）应做的工作

I'm taking off three days during May.五月份我将会休假三天

• take on

1.从事，开始对付

Took on extra responsibilities.担负了额外的责任

2.雇；雇佣

Took on more workers during the harvest.在收获期间雇了更多的工人

3.对抗：在竞争中迎击 A wrestler who took on all comers.一个接受所有新手挑战的摔跤运动员

4.【非正式用语】 激动，大惊小怪：表现出猛烈的或激动的情感

Don't take on so!别这样大吵大闹！

5.摆架子，假装：获得（比如，相貌）作为自己的或使它象是自己的

Over the years he has taken on the look of a banker.这些年来他摆出了一副银行家的派头

• take out 1.取出；弄走

Took the splinter out.取出木屑

2.向机关申请取得：通过向一个权力机关申请来获得（比如，许可证）

3.【非正式用语】 陪伴（比如，约会中一方）

4.发泄

Don't take your frustration out in such an aggressive manner.不要用这样一种积极的方式来发泄你的失意

5.获得平衡：作为一种不同形式的对等物取得 Took out the money owed in services.平衡各亏欠服务中心的钱

6.【非正式用语】 开始一段路程；出发

The police took out after the thieves.警方出动警力追捕小偷

7.在武装攻击或其它类似的方式搜寻并摧毁

Two snipers took out an enemy platoon.两名狙击手消灭了敌人一个排

Combat pilots, flying low to avoid radar, took out the guerrilla leader's bunker in a single mission.在一次行动中，战斗机飞行员在低空飞行以躲避雷达，发现并炸毁了游击队领导所在的掩体

• take over

1.接管：获得对„的控制或管理

• take to

1.求救于；（如为了安全）前往

Took to the woods.躲到树林里

2.养成习惯，沉于：有了„的习惯或开始持续地做

Take to drink.染上了酗酒的恶习

3.喜爱，亲近：喜欢上„或和„变得亲近 “Two keen minds that they are, they took to each other”(--Jack Kerouac)

“越敏锐的两颗心，越容易互相吸引”(--杰克•凯鲁亚克)• take up 1.举起；升起

2.缩减，改紧：在尺寸上减小；缩短或使„更紧

Take up a gown.把一件袍子改短些

3.付清一笔（数目可观的债务、抵押贷款或票据）

4.接受所提供的（一种选择、一笔赌注或一个挑战）

5.再次开始；重新开始

Let's take up where we left off.让我们接着我们停下来的地方重新开始

6.用尽，耗掉或占用

The extra duties took up most of my time.额外工作耗费了我绝大部分时间

7.喜欢，钟爱：对„产生了兴趣或钟爱

Take up mountain climbing.喜欢上登山运动

8.处理

Let's take up each problem one at a time.让我们一个问题一个问题地来解决 9.摆出

Took up a friendly attitude.摆出友好的态度

10.吸收，吸附

Crops taking up nutrients.正在吸收养分的作物

11.开始从事（一项职业或行当）

Took up engineering.干起了工程设计这一行

• be on the take 1.(非正式)受贿

• be taken ill 1.突然生病

• have what it takes

1.(非正式)具备成功所需的基本条件

• take a chair 1.坐下

• take advantage of(或 take advice etc.)• take something as read 1.(英)认为„是理所当然的• take the biscuit(或 cake)

1.(非正式)（人，事情）最出色的；最愚蠢的 • take five

1.(非正式，主北美)休息一下

• take a lot of(或some)1.难做

He might take some convincing.他可能需要费事找一些更令人信服的证据。

• take someone in hand 1.控制某人；改造某人

• take something in hand 1.开始处理某事

• take ill(美

1.(非正式)（尤指突然地）生病

• take something ill 1.(古)对某事极为不满

• take it from me 1.我能向你保证

Take it from me, kid—I've been there, done it, seen it all.小家伙，我向你保证——我一直在那里，做了这件事情，并且看见了一切。

• take it on one(或 oneself)to do something 1.没有寻求许可（或建议）就决定做某事 • take it out of 1.使精疲力竭

Parties and tours can take it out of you, especially if you are over 65.聚会和旅游会让你筋疲力尽的，尤其是如果你过了65岁的话。

2.(英)报复

• take someone out of themselves 1.使人忘记烦恼

• take that!

1.（当击打某人或对人采取决定性行动时的感叹句）接招吧！

• take one's time 1.不要急

• take against

1.(英)（没有明确的理由地）不喜欢（某人）

From the moment he arrived, they took against this talented loudmouth.从他到的那一刻起，他们就不喜欢这位爱高谈阔论的天才。

• take something apart 1.拆卸

• take something away 1.(英)外卖，拿走

He ordered a lamb madras to take away.他点了一份外卖的马德拉斯羔羊肉。

第三篇：八年级暑假生活指导答案

P9@3.1、少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活。

2、每张纸都双面打印，双面写，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林；

3、随手关灯、开关、拔插头，这是第一步，也是个人修养的表现；不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换自己的健康；

4、关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量，既省电也维护你的电脑；

P10@1在家享受烛光晚餐；

@2用摄像机或照相机记录这一个小时发生的故事，与大家分享

@3o大家围坐在黑暗中，一起讲故事；

o组织一次家庭之夜，下棋或者玩游戏；

P13(二）易安，一是字面上解释为容易安全。二是南宋女词人李清照号易安居士，所以在此公司居住的，也可戏称易安居士，即易安居住的人士。

6.(二）穷:无米面也可,无鸡鸭也可,无鱼肉也可,无银钱也可。

富:无米,面也可;无鸡,鸭也可;无鱼,肉也可;无银,钱也可。

P15 1.清瘦明丽，敢为花先，传报春信，傲雪凌霜。寄寓了对梅花高洁、坚韧品格的由衷赞美之情和让梅花及其品格永留世间的愿望。

4.“花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷”表现菊花不与百花同时开放，不随俗不媚时的高士品格。“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”两句进一步写菊花宁愿枯死枝头，决不被北风吹落，描绘了傲骨凌霜，孤傲绝俗的菊花，表示自己坚守高尚节操，宁死不肯向元朝投降的决心。

P16.2（1）梅溪的西面，有座石门山，阴森陡峭的崖壁与天上的云霞争高下，独立的山峰遮住了太阳，幽深的洞穴包含着云雾，深谷小溪积聚着翠绿的潭水。蝉鸣鹤躁，水声清响,猿猴啼叫。和谐动听的声音相互混杂，声调悠长有音韵之美。

(2)高雅的志趣、高洁的情怀享受自由、无拘无束、无牵无挂的轻松惬意；对自然、自由的热爱，对生命力的赞颂对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦。

P22.6“鸟巢”是2008年北京奥运会主体育场。由2001年普利茨克奖获得者赫尔佐格、德梅隆与中国建筑师合作完成的巨型体育场设计，形态如同孕育生命的“巢”，它更像一个摇篮,寄托着人类对未来的希望。设计者们对这个国家体育场没有做任何多余的处理，只是坦率地把结构暴露在外，因而自然形成了建筑的外观。

鸟巢是一个大跨度的曲线结构，有大量的曲线箱形结构，设计和安装均有很大挑战性，在施工过程中处处离不开科技支持。“鸟巢”采用了当今先进的建筑科技，全部工程共有二三十项技术难题，其中，钢结构是世界上独一无二的。

7.当今世界上环境污染，尤其是噪音、灰尘、油烟，正随着生产规模的扩大，威胁着人们的生存。据医学家说，神经官能症患者多是噪音所致，还有天生畸形，也是环境污染所致。绿叶可以制服它们：1公顷树林可吸附、阻滞30吨粉尘；10米树墙可是噪音减少一半以上。

第四篇：暑假生活指导八年级 参考答案

语文

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。——唐?孟浩然《春晓》

千山鸟飞绝，万径人踪灭。——唐?柳宗元《江雪》

鸟宿池边树，僧敲月下门。——唐?贾岛《题李凝幽居》

胡马依北风，越鸟巢南枝。——《古诗十九首》之《行行重行行》

鸟飞反故乡兮，狐死必首丘。——屈原《九章哀郢》

蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。——唐?王籍《入若耶溪》

感时花溅泪，恨别鸟惊心。——唐?杜甫《春望》

（2）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。（苏轼：《水调歌头》）问渠那得清如许，为有源头活水来。.(朱熹:《观书有感》）

八 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。——杜牧 《赤壁》 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》：“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。” 李白《行路难》“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”

九（1）“沾衣欲湿桃花雨，吹面不寒杨柳风。”（唐?僧志南《绝句》）韩愈《初春小雨》:“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”

“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。”（唐?刘长卿《别严士元》）（2）雨后春笋 风雨同舟 风雨飘摇

（3）“国家节水标志”由水滴、手掌和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水，手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。水和手的结合像心字的中心部分(去掉两个点),且水滴正处在“心”字的中间一点处,说明了节约用水需要每一个人牢记在心,用心去呵护,节约每一滴珍贵的水资源.（4）宋江 浔阳楼醉题反诗

p15

（二）此诗中瀑布形象充分人格化，写得有气魄，为冯云山激赏不是偶然的。在深山之中，有无数不为人知的涓涓细流，腾石注涧，逐渐汇集为巨大山泉，在经历“千岩万壑”的艰险后，它终于到达崖前。

（三）张可久《天净沙 江上》嗈嗈落雁平沙，依依孤鹜残霞，隔水疏林几家。小舟如画，渔歌唱入芦花。这是一首写景之作。作者以凝炼的笔墨，勾画出一幅暮秋江边落日图。前三句写落雁、孤鹜、残霞、人家等，纯是自然景物；末句“小舟如画，渔歌唱入芦花”，锦上添花，一小舟、一渔歌，使画面更觉生动，平添了一片从容闲适的情趣。马致远《天净沙 秋思》枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。马致远的这首《天净沙?秋思》是表达游子思乡、卷于漂泊的作品。诗词简短精炼，准确的表达了作者当时的心情，也能给读者心灵的一种震撼，它能把读者带到另外一种环境或者是一种境界，运用了电影中的蒙太奇手法。

（四）这首诗句只有用在“民族气节、忠贞爱国”时才贴切.p16 有群雓周围鸣。忽晨风过吾等上，吾遽翼诸雓，晨风不得捕，去。已而有乌来，与子同啄。吾视之，兄弟也。与之上下，甚驯。乌忽衔吾子飞去。吾仰视怅然，似悔为其所卖也。

害人之心不可有，防人之心不可无 首先是一个概念的偷换 另外就是提出一个两难问题

楚王不杀侍卫的根本原因，我认为，楚王通过侍卫的一番话认识到不死之药不能保不死，人会有很多方式失去生命。不该杀则基本把侍卫定义为一个忠臣，直言进谏之类博取支持。

p18

作者在文中主要描写了那几种鸟的鸣叫声，它们分别有什么特点？（2分）

答案：绿背黄纹的鸟，重复缠绵；山雀，短促嘹亮；鹧鸪，忽断忽续。

吕仙祠”、“吕公祠”、“吕祖阁”。

数学

27页双基导航：

一、填空题 1题：众数

2题：√S2

标准差

离散程度

3题：乙

4题：8844

5题：31

；46.5

6题：2

7题：-1

8题：（1）m-n

（2）a-b

(3)

3xy-3y2

9题：3；3

10题：1

11题：两条直线平行；他们同位角的平分线互相平行

；真

二、选择题

1~6

DDCBBD

三、可能产生增根的是D步

四、计算并简化

（注意：/为分子与分母之间的分数线）

1题：原式=(15y-12x+6x)/12x2y2=（15y-6x）/12x2y2

2题：原式=（x+2）/（x+2）（x-2）—x/（x-2）

=（x+2-x）/（x-2）=2/（x-2）

五、解方程

解：3（x-1）/x（x-1）=（x+5）/x（x-1）

3x-3+6x=x+5

8x=8

x=1

检验：把x=1代人原方程中

出现了增根

∴原方程无解

六、（1）从上至下：13.2；13.4

（2）小明第二次成绩最好 ；小亮第四次成绩最好

（3）他们的平均数都为13.3；小明的极差为0.2

小亮的极差为0.4:；小明的方差为0.004

小亮的方差为0.02

建议：小明的成绩比较稳定

应该再突破；小亮的成绩不稳定，应该多

锻炼

寻找原因

七、(1)①平行四边形②（我实在没找出来怎么画图，非常抱歉）以CB

为对称轴 画△CBD′对称于△CBD

(2)找到AC的中点D

画DE‖CB

并让EB⊥CB

则画出了矩形DCBE

八、（1）过N点做NH‖BC

交AE于G

则∠MHN=∠C=90°=∠B

∠NGO+∠ONG=90°

∠NAO+∠OGN=90°

∴∠NGO=∠NAO

又∵∠MHN=∠B

NH=BC=AB

∴△ABE≌△MNH

∴AE=MN=10㎝

(2)解：∵∠A=40° AB=AC

∴∠ABC+∠C=140°

∠ABC=∠C=70° ∵AE=EB

∠AED=∠BED

ED=ED

∴△AED≌△BED

∠EBD=∠A=40°∠DBC=70°—40°=30° ∠BDC=180°—70°—30°=80°

70°≠30°≠80°

既BC≠DC≠BD

∴△BCD不是等腰三角形

英语

37页答案：

公共英语标志： 勿折花木

hands off the flowers and trees 来宾登记

visitors please register 请勿践踏草坪 Please keep off the grass 请随手关门

Please shut the door after you 勿乱扔废弃物 No littering 38页答案

英语谚语

第一题 1 不入虎穴焉得虎子

2人善被人欺，马善被人骑 3耳朵发烧有人念叨 杀鸡取卵

第2题

改为条件状语从句

得寸进尺：if you give him inch ,he will take a mile 早睡早起，精神百倍：if a man goes to bed early and wise early ,he will be healthy wealthy ,and wise 自助者天自助：if you help yourselfs ,god will help you 自己不动，叫天何用：if a man who doesn't act heaven will never help him 不劳无获：if there are no pain ,there will be no gain 第3题 积累谚语

A bad beginning makes a bad ending.恶其始者必恶其终。

3英语谚语 ：

if you venture nothing ,you will have nothing 不入虎穴，焉得虎子。

if you make an ass of yourself ,don't complain if people criticize you.如果你让自己当众出丑,如果有人批评不要抱怨 if your ears glow ,someone is talking of you 耳朵发烧，有人念叨。

if you sell the cow ,you sell her milk too.事难两全。

41页答案：

Took;ran;to have;made;Are;crying;hang

物理

1（1）：A G I B C D.

第五篇：2013寒假生活指导答案八年级

选出下列说法错误的一项：()

A 保卫祖国 保持安静 歌唱英雄 整顿作风(动宾短语)B 风俗习惯 正大光明 缤纷络绎 天高地厚(并列短语)C 精神文明 宝贵意见 多么活泼 伟大成就(偏正短语)D 人民伟大 成果辉煌 黑了一阵 宿舍旁边(主谓短语)2 选出下列说法正确的一项：（）

A 清醒过来 推辞一番 卧倒在地 工作数月(动补短语)B 边走边谈 穷凶极恶 居安思危 朝夕相处(并列短语)C 内心激动 增长很快 态度诚恳 精力充沛(主谓短语)D 久经风霜 进驻营地 深入研究 学习技术(动宾短语)

选出下列课文的标题在结构上全是动宾短语的一项：()

①《人类的语言》②《回忆我的母亲》③《苏州园林》④《记一辆纺车》⑤《藤野先生》⑥《回延安》⑦《纪念白求恩》⑧《怀疑与学问》⑨《鲁提辖拳打镇关西》⑩《事事关心》11《岳阳楼记》12《谁是最可爱的人》 A①②⑥⑦ B②④⑥⑦ C②⑥⑦⑧ D②⑦⑾⑿

下列课文标题按短语结构分类，不含偏正结构的一组是：()

①《最后一课》②《同志的信任》③《回忆我的母亲》④《人民英难永垂不朽》⑤《中国石拱桥》⑥《竞选州长》⑦《范进中举》⑧《济南的冬天》 A③④⑥⑦ B①③⑥⑦ C①④⑥⑦⑧ D②⑦⑥⑧ 下面各组短语的结构方式全是并列关系的一组是：()A 音容笑貌 舆论鼎沸 变化无穷 虚张声势 B 晴天霹雳 节衣缩食 前程万里 襟怀坦白 C 张灯结彩 十全十美 轻描淡写 姹紫嫣红 D 五彩斑斓 任劳任怨 不屑置辩 好意难却 6 选出短语结构相同的一项：()

A 欣喜万分 参天耸立 B 历史悠久 精神抖擞 C 绞尽脑汁 不折不挠 D 风卷残云 百年大计

下面的课文题目都是短语，从结构上看完全相同的一项是：()A 出师表 木兰诗 忆江南

B 愚公移山 曹刿论战 望天门山

C 七根火柴 苏州园林 驿路梨花 D 从三到万 想和做 纪念白求恩 8 构成方式与其余三项不同的一项短语是：（）A 论拼搏 B 回娘家 C 学雷锋 D 小桔灯 9 选出对短语分类有错误的一组：()

①天气睛朗 ②发挥作用 ③仔细翻阅 ④丰功伟绩 ⑤认真讲解 ⑥美好回忆 ⑦甜言蜜语 ⑧打击敌人 A 主谓短语有① B并列短语有④⑥⑦ C偏正短语有③⑤ D动宾短语有②⑧

下列短语结构方式相同的一组是：()A 舒活筋骨 扫得干净 歌咏春天 磨炼意志

B 高尚情操 长江源头 一粒种子 灵魂深处 C 性格和蔼 灯火辉煌 白云飘飘 积累经验 D 狂风暴雨 光明正大 仔细观察 手舞足蹈

下列短语中与“露珠晶莹”结构相同的一项是：()A 科学技术 B 坚持真理 C 会议结束

从A--D组中选出来依次与短语“秘密通道、深入研究、庄严肃穆、腰肌扭伤”结构相同的一组：()

A 战斗里程 慈祥目光 红得耀眼 前途无量 B 蔚蓝天空 相差很远 巍然高大 红日东升 C 最后一课 美丽温柔 比他胖点 战果辉煌 D 光辉业绩 纷纷议论 美观大方 路途遥远

下面每项中有两个短语，全部属于“主谓短语”的几项是：()A 性格温和 会议结束 B 雄伟壮丽 品学兼优 C 露珠晶莹 我很高兴

D 形式美丽 参观访问

下列各句加点部分与“王剑是中学生”中加点部分结构相同的一句是：（）A 张帆语文成绩第一名。B 意志是成功的关键因素。C 李娜是歌唱演员。

D 我听到的是欢乐的歌声。

画横线的四个短语中与其它三个不同类的一个是：()

他们制作石料(A)的工艺极其精巧(B)，能把石料切成整块大石碑(C)，又能把石块雕刻成各种形象。(D)。

选出短语结构相同的一组：()A 马上出发 渐渐消散 一片漆黑 香山红叶 B 工作紧张 精神抖擞 风俗习惯 理想崇高 C 倒在地下 连升三级 变化无穷 前程万里 D 震撼人心 发挥作用 易受阻碍 得心应手

下列成语，与“惩前毖后”结构完全相同的一组是：()A 谦虚谨慎 寂然无声 B 扬眉吐气 姹紫嫣红 C 生气勃勃 天寒地冻 D 莺歌燕舞 精力充沛 18 选出全是主谓短语的一组：()

A 资源丰富 调查研究

B 心胸宽广 勇敢坚强 C 品质高尚 实现理想

D 感情强烈 精力充沛

“母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”句中划线部分是：()A 动补短语 B 偏正短语 C 主谓短语 D 动宾短语

下边一句话，由于其中短语的结构不一致，使得语流不畅，请在横线上改变加点短语的结构，使整句话语流顺畅。

初三(6)班的教室墙壁雪白，明亮的窗户(_______)、地板打扫得干干净净(_______)，桌椅整齐，该班可以得到“卫生流动红旗”。

判断下列名词短语并列是否正确，并列不当的是：()（）A 小说、诗歌、散文和剧本

B 日用品和牙刷、洗衣粉 C 记叙文和散文

D 农村和城市 22指出下列短语的结构

1、风俗习惯（）

2、变化规律（）

3、历史悠久（）

4、整修一新（）

5、交头接耳（）

6、思维敏捷（）

7、废寝忘食（）

8、前程远大（）

9、全神贯注（）

10、襟怀坦白（）

11、挥手之间（）

12、愚公移山（）

13、竞选州长（）

14、销售计划（）

15、色彩缤纷（）

16、交通规则（）

17、风和日丽（）

18、激动不已（）

19、禁止吸烟（）20、辛勤耕耘（）

21、巍峨挺立（）

22、不断发生（）

23、气氛热烈（）

24、继往开来（）

23、下列各组短语分别以哪组类型短语为主，其中不同的短语各是哪个，属于什么类型短语。

1、A、祖国万岁 B、品质优良 C、天气晴和 D、思想品质 E、成绩好

2、A、看了两眼 B、打扫教室 C、洗得干净 D、热了起来 E、扔出去

3、A、十分伟大 B、我的书包 C、小声地说 D、追歼敌人 E、很热闹

4、A、讲解语法 B、讲述清楚 C、种植玉米 D、制造火箭 E、听故事

5、A、用圆珠笔（写）B、对于我们 C、按照习惯 D、必然产生 E、被大雨（淋）

6、A、报纸杂志 B、调查研究 C、身体健康 D、严肃认真 E、读和写

24、仿照例子写短语（每种类型写三个）

龟兔赛跑： 花好月圆：

咳嗽得很厉害：

英勇地战斗： 喜欢晴天： 参考答案 D 2 A 3 B 4 A 5 C 6 B 7 C 8 D 9 B 10 B 11 C 12 B 13 A C 14 C 15 B 16 A 17 B 18 D 19 D 20 窗户明亮 地板干净 21 B C 22题：

1、（并列）

2、（偏正）

3、（主谓）

4、整（动补）

5、（并列）

6、（主谓）

7、（并列）

8、（主谓）

9、（主谓）

10、（主谓）

11、（偏正）

12、（主谓）

13、（动宾）

14、（偏正）

15、（主谓）

16、（偏正）

17、（并列）

18、（动补）

19、（动宾）20、（偏正）

21、（偏正）

22、（偏正）

23、（主谓）

24、（并列）

23题：

1、主谓 D、思想品质（偏正）

2、动补 B、打扫教室（动宾）

3、偏正 D、追歼敌人（动宾）

4、动宾 B、讲述清楚（动补）

5、介宾 D、必然产生（偏正）

6、并列 C、身体健康（主谓）

24题：

龟兔赛跑：阳光灿烂；理解万岁；夕阳西下；

花好月圆：东奔西走；左顾右盼；惩前毖后；

咳嗽得很厉害：闹得红红火火；打扮得漂漂亮亮；睡得沉；

英勇地战斗：无谓的牺牲；他的衣服；好好的活着；

喜欢晴天：理解我们；别理他们；中了三等奖；