2007年高考作文预测与点拨（5篇材料）

第一篇：2007年高考作文预测与点拨

2007年高考作文预测与点拨

预测题1：

阅读下面的材料，根据要求作文。

中国哲人说：“知人者智，自知者明。”

外国哲人说：“人就好像是个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母、分母越大，分数的值就越小。”

你是如何认识“自我评价”问题的?请结合你与周围的人在日常学习、生活、与人交往乃至选择职业方面的实际，以此为话题，写一篇文章。

[注意]

①立意自定；

②文体自选；③题目自拟；

④不少于800字；⑤不得抄袭。

写作点拨：

命题意图明显倾向于如何正确评价自己的问题。这是一个老生常谈的话题，正如画画，最难画好的便是日常见到的事物了，要把“自我评价”类型的文章立意提高到创新的高度，实非易事。联合国教科文组织的一份报告说到21世纪教育的四个基本点，即学会认知；学会做事；学会共处；学会生存。这份报告为本话题的立意创新打开了一条通道：可认识人性的弱点，看到自身的短处，思想上的不足，生命轨迹中的“无奈”，“金无赤足，人无完人”，人在江湖，身不由己，讲的就是这个道理，从而学会不管在学习、生活还是在与人交往中，都能更易于与人相处、合作。预测题2：

多数人有两个自己：一个是外在的、社会的、包装了的，一个是内在的、本质的、真实的。有人喜欢前者，有人钟爱后者，有人让两个自己不时地进行交流、融合„„

你认为在当今社会中应如何呢?请以“慎对自己”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言等等。

注意：①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。

写作点拨：

这是一则富有理性色彩的材料，首先必须明确材料概括了人类对待生活的三种态度和表现，并要求写出在当今社会中的“慎对自己”的话题作文。“慎” 即“小心”，当今是个怎样的社会，以致让人要小心地对待自己呢？当今社会经济上是投机与实干齐飞，机遇与风险并存；政治上是人民的民主和法治意识日益深入民心，未泯的善良人性与滑坡的道德正拼死抗争，虚伪的面孔和虚张声势的口号正日益为人们所唾弃。再说“自己”。喜欢前者的，美的酷的外表固然令人欣赏，但人心不足蛇吞象，如果他是个普通人，那他可能永远生活在别人的阴影里，为别人而活，累；如果他是个掌有一定权力或拥有一定财富的人，那他可能在灯红酒绿、权钱交易中一时春风得意马蹄轻，最后身败名裂。喜欢后者的，知足常乐，如果他是个普通民众，那他可能一辈子平平淡淡地活着，也有可能出现“平凡的人给他人最多感动”，人民也给他很多很多；如果他是个掌有一定权力或拥有一定财富的人，那他可以大义凛然地工作着、万民敬仰地休闲着，美的真实的内心总是润物细无声般的令人赞赏。第三种，让两个自己不时交流、融合。能做到这一点是很不易的，只要你能“慎对自己”，善对良心，立意就高了，因为人不因美丽而可爱，却因可爱而美丽。预测题3：

数学试卷发下来后，有人喜形于色，有人垂头丧气，黄东拿到自己的试卷一看，是个“不及格”。他懊悔地想了想自己近一段时间的所作所为，暗暗下了决心：“我要一切从零开始”，“一切从零开始”，这是需要多么大的勇气啊，“一切从零开始”曾让多少人从失败中崛起，获得了成功。请以“一切从零开始”为话题写一篇文章，题目自拟，文体不限，字数不少于800字。

写作点拨：

“一切从零开始”，意味着忘掉过去，一切向前看，重写自己的历史，那么过去真的能忘得掉吗？历史能重写吗？一切能从零开始吗？可以以此为反弹点，作一些探讨，阐述一个人的历史不能“从零开始”。因为历史与现实是不能割断的，说“不能从零开始”，也就是强调注重现在，每个人要谨慎地迈出自己人生的每一步，认真写好自己的历史。第二要记住历史，善于从历史中汲取经验与教训，学会在对历史的回顾中展望未来。理解了“不能从零开始”的含义，不论是写哪种文体都能反弹得好。预测题4：

阅读下面材料，根据要求作文。

有一个孩子，伸手到一个装满榛果的瓶里去，他尽其所能地抓了一把榛果，当他想把手收回来时，手却被瓶口卡住了。他既不愿放弃榛果，又不能把手缩回来，不禁伤心地哭了起来。

一个旁边的人对他说：“你知足些吧！只拿一半，让你的拳头小一些，那么你的手就可以很容易地拿出来了。”

在生活中，有时候只有放弃才能得到，但许多人却不明了二者的辩证关系，一味地想要获得，不想放弃，结果却什么也得不到。

请自选角度立意，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限。

写作点拨：

懂得放弃是一种境界，一味的获取终将一无所获，在人生旅途上，放弃是另一种形式的得到：我们离开家乡宁静的生活来到都市是为了能更好地发展自我；我们放弃了城市优越的生活来到偏僻的山村是为了寻找人生价值；不收取贿赂是为了清白为官，不卑躬屈膝是为了一身正气；我们现在拒绝网吧的诱惑是为了打好人生的基础，我们放弃了青春期青涩的果子是为了获得成熟的情感„„

生活中有的东西是可以放弃的，如虚名、小利、但有的东西却永远都不能放弃，比如尊严、责任等，这些都是人之为人的最根本的东西，放弃了它们，我们就会与其他动物无异。真正的放弃，是一种人格魅力的真实体现。

可以从放弃与获取的关系入手，用排比段的方式，列举生活中历史上种种“美丽的放弃”、“悲壮的放弃”：大树放弃了生存，轰然倒下，是为了给小树一片生存的空间，叶儿的凋零，是为了生命的延续，是人生美丽的放弃；钱学森放弃国外优越条件熔铸一腔爱国情怀；项羽放弃“回见江东父老”的机会成就一代“西楚霸王”的英名„„融入自己对这些“放弃”的敬仰之情，语言力求与事、情、景和谐，这不就是最好的扣题吗？ 预测题5：

阅读下面的材料，根据要求作文

真理与谬误是相邻的，有一句成语曰：“失之毫厘，差之千里。”“真理再向前迈进一步是谬论。”智慧与寂寞是相邻的，世界史上伟大的智者常常是十分孤寂的人。仙境与死亡之是相邻的，于是有“欲仙欲死”这种说法。爱与憎的感情似乎是相互拒斥的两极，它们其实是相邻的，由热爱到憎恨常常会发生在一瞬之间。

的确，世界上相邻的事物或现象很多。

请你结合自己的经历、感受、周围的生活实际和社会现象，以“相邻”为话题，写一篇文章。

要求：

1．要多角度地分析问题，只要与话题相关即为符合题意。

2．文体不限，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等。

3．题目自拟。

4．不少于800字。

写作点拨：

有了材料的提示，广征博引的思维视角就应该会呈现五彩缤纷的态势。我们学过哲学，哲学里的基本原理之一——矛盾的对立统一规律，就揭示了作文题中“相邻”话题的真正内涵，有了这样的理解，文章也就不怕没有思想深度了。像这样“相邻”的话题是很多的，除了材料中的“真理与谬误”“智慧与寂寞”“仙境与死亡”“爱与增”等等外，还有“生与死”“黑与白”“好与坏”“文盲与学者”“清官与贪官”“小人与君子”“积极与消极”“浪漫与保守”“自卑与自傲” “光明与落后”“失败与成功”“精神病人与哲学家”等等，我们都能够以此散发出我们的许多想象。如果要充分发挥广征博引的作用，最好不要运用一人一事的记叙和议论，可以借用可以承载丰富信息的议论文和并列式散文来展现。预测题6：

请阅读以下材料：

1．工人往空的集装箱内摆放一种形状不规则的物品，随意摆放能放17件，经过专业人员的设计和计算，重新摆放，可以放24件。

2．齐白石画虾生动形象，但在狭长的画面上，只有三、四只虾游动。画面大部分是空白，画家对水不着一笔，但大面积的空白却给人水气淋漓的感觉，使人感到满纸都是水。这就是艺术空间方面空白的运用。

这是两则关于空间的材料，空间能和社会生活的各个方面产生联系，请以“空间”为话题，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。

写作点拨：

本题至少可以从以下方面发挥你广征博引的才能：

⑴创造自己大脑中储存的各种各样的美丽、丰富、开阔的空间。如，李白的豪放空间、王维的清静空间、爱因斯坦的思维空间等等。

⑵不同的眼睛里，有不同的世界，所以诗人、画家、数学家才有了千姿百态的创造。你可以调用你各门学科知识，努力搜寻各类专业人员的创造空间。

⑶知识可以开拓你的心胸，使你的心理空间更开阔。你的知识空间在不断填充，你可以就某一方面知识的填空叠加式的广征博引，也可以就你多种知识的大融合写起。

⑷每个人都有自己的私人空间。你可以从自然界万事万物的私人空间谈起，谈到各类人的私人空间，也可以谈到自己的私人空间。

⑸谈合理安排和看待空间。可以谈及空间的不同处理方法，可以论及空间的不同妙用，可以说说视野、眼界需要开阔的空间等等。

⑹谈艺术中的空白。根据你的业余爱好，可以选取一点，也可以选取多点，对你所熟悉的艺术领域的不同“空白”处理的艺术性进行阐述。例如，高中语文第五册有篇宗白华的《中国艺术表现里的虚与实》，就有很多有关“空白”的艺术阐述，借来用用，岂不表现出你的聪明和才智了？

预测题7：

王生想借邻居家的斧头来用。

在去邻居家的路上，他想，“邻居会把他的斧头借给我吗？那个斧头可是他新买的，他舍得吗？他本来就不是个大方人，上次我向他借犁，他就说犁坏了。这一次他肯定不会借给我，一把斧头都不愿意借，这个邻居也当得太无情无义了，以后我要是出点别的事，让他帮忙，他更不会帮了，这算什么邻居！”

王生边走边想，越想越气，他怒气冲冲地敲开邻居的门，对邻居说：“留着你的斧头自己用吧”，然后扭头就走了。邻居莫名其妙地站在那里。

王生的问题出在和他人非常严重地缺少沟通。沟通在我们的学习、生活、工作中，在整个社会都很重要。以“沟通”为话题，写一篇80O字以上的文章。立意自定，文体自选，题目自拟。

写作点拨：

“沟通”在人际关系、在教育、在商业上都很重要，它是人们相互理解、实现目标的重要手段。我们可以从以下方面联系生活实际来广征博引：

1．师生沟通：老师请理解我。可以历数许多陈腐的教育观和教育现象。

2．与家长的沟通，与同学的沟通。结合现代教育观，从沟通的必要性谈起，谈到沟通的障碍和方法，应该有话可写。

3．善于沟通是一种领导素质。说说有关“沟通”著名论述。

4．沟通才能消除矛盾。可以说说古今中外这样的例子。

5．国际间沟通：世界走向对话与合作，不同种族、不同宗教、不同国家的人需要互相理解。可以猎取国际的风云变幻纵横涉笔。

6．沟通的目的：A．和谐的关系 B．互相适应更好合作 C．激励他人 D．了解实际情况。可以在心理学的领域里尽情驰骋。

7．不善于沟通会产生种种弊端 A．主观化，不理解别人 B．不切实际 C．出现自傲、自卑等心理问题。你可以举出各种有力的证据。

8．让家长理解我。可以博取正反两方面的种种事例，构成排比气势。

9．不善于沟通的人专业才能难以发挥（陈景润未必能教好中学数学）。

10．沟通的艺术。运用你的交际知识闯出一片天地。

预测题8：

阅读下面的材料，按要求作文。

有一篇《教授与明星价格比》的文章，说上海交大的李德教授到企业讲课，一天半得报酬1万元，这与影视明星赵薇32万元的出场费不成比例，有人据此慨叹“十年寒窗苦是不合算的”“让子女报考明星学校才是明智之举”。相同或相似的对比，时时见诸传媒，几乎成流行的价值观点了。

究竟该如何比？

美国总统年薪20万美元，篮球明星乔丹参赛费一场30万美元，拳王泰森卫冕赛平均每分钟2500万美元„„与小布什搭档上台的切尼，原任哈利伯顿公司首席执行官，年薪2640万美元，却偏要舍高就低，竞选年薪只有18万美元的美国副总统。倘若说资本主义花花世界的事不足为训，那么看看我们：解放初毛泽东主席的月工资不过500元人民币，而梅兰芳、马连良等艺术家的工资则是2000元人民币。凡此种种，你有何认识？

试从材料提炼观点写一篇文章。题目自拟，文体不限，800字左右。

写作点拨：

话题材料揭示了一个道理：不论什么社会制度，人们的价值取向，衡量人的价值的尺度，都不是以金钱为唯一标准的，权力、名誉、地位、道德、学识等等，都是人们深信不疑地不懈追求的价值目标。作者在构思时，可以由此散发出去，借用名著作者或者名著中人物来到现实社会，进行考查或者进行生活，来叙写他们的碰壁、他们人生追求的改变、他们对人生价值的反思等等，可以正面表现主题，也可以从反面揭示主题。文章立意的关键在于“人生在世，究竟应该比什么”，你可以在各种类型的攀比中去沉思，用名著中的人物去嘲讽现实的不公，或者用高尚者的言行去感化各种庸俗的攀比。如，可拟题为《曹雪芹与书商的对话》来揭示出写书的不如卖书的体脑倒挂现象；也可以借《钢铁是怎样炼成的》中主人公保尔•科察金当了人民公仆后的追求——节俭生活、积极工作等等。预测题9：

最近，一本名为《我平庸，我快乐》的书被许多人摆上了案头。在书中，作者描述了自己女儿成长中的许多趣味琐事，由衷地表达了希望自己的女儿能够拥有庸常而快乐的人生——作者称之为一种“新型育人理想”，并因此而认为：“追求为痛苦之源，平庸为快乐之本。”你同意这种观点么？

请以“平庸与快乐”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于800字。

写作点拨：

“我平庸，我快乐”或许成了许多人的追求，甚至成了“新型育人理想”也不足为怪，现代生活给人的压力是多方面的，我们常常是在快节奏的现代生活中喘息着，人们一旦有了功名和事业的追求，必定会过得很累，虽然也充实，必然也苦恼着。“平庸”与“快乐”真那么贴近？“出色”与“苦恼”也真那么默契？也许这些都不尽然。你可以借用名著人物来阐释你的观点，平庸而快乐的人，平庸而痛苦的人，成功而苦恼的人，成功而快乐的人，如此等等，都可以在你的笔下熠熠生辉。或许正因为如此，人生的道路才有千万条，关键在于你自己怎样去选择，怎样去面对，这样写给人的教益是明显的。故事只要扣准“平庸与快乐”的正反意义即可。预测题10：

阅读下面的材料，根据要求作文。

美国《幸福》杂志曾在征答栏中刊登过这样一个题目：假如让你重新选择，你做什么？一位军界要人的回答是去乡间开一个杂货铺；一位女部长的答案是到哥斯达黎加的海滨经营一个小旅馆；一位市长的愿望是改行当摄影记者；一位劳动部长想做一家饮料公司的经理。几位商人的回答最离奇，一位想变成女人，一位想成为一条狗。更有甚者，想退居山野化为植物。其间，也有一般百姓的回答，想做总统的，想做外交官的，想做面包师的，应有尽有。但是，很少有人想做现在的自己。

对此，我的感觉只能是：熟悉的地方没有风景。请以“人生的风景”为话题写一篇作文。

[注意]

⑴立意自定。

⑵文体不限，可以记叙经历，编述故事，发表议论，展开想象等。

⑶题目自拟。

⑷不少于800字。

写作点拨：

材料中的感受或许人人都有过，人的生活适应性是很强的，适应久了便感到平淡、枯燥，想换换生活环境，换换新鲜的空气。“人生的风景”或许就在于平平淡淡才是真，或许也在于在不同的风景中去采蜜摘花等等。你可以对“熟悉的地方没有风景”进行重新审视，提炼出自己的观点，再努力运用生动的形象去阐释。像这类文章，你利用名著来创新更有意义。你可以把名著中的某个具体人物来进行改行生活处理，写他的奇遇或感受，也可以综合不同名著中的人物换位生活来制造闹剧或者创造奇迹，更可以写名著中人物的下岗选择„„当然，所有这些，不可随意捏造以求新奇，要符合人物的性格特征，要看重原著的思想风貌等等。例如，2000年高考作文场上，有份满分作文，写“答案是丰富多彩”话题时，写了这样一个故事：一个老学究（社会学家）有不同个性和不同工作环境的四个成功的儿子，老学究觉得他们都有缺陷，让他们兼职工作，结果却出乎意料的失败了，进而证明了人们个性的丰富多彩。从这种虚构的故事中，我们不能得到启发吗？当然不能照搬照抄，不过这种写作技法还是可以借鉴的，你可以换成某种名著或多种名著中的人物不满于平淡的某种生活，下海了，结果如何，还是你说了算！预测题11：

阅读下面材料，按要求作文：

一人说：“我今生最大的愿望就是一生平安，远离不幸。”

另一人说：“如果我的一生中从没有什么不幸的经历，那将是我最大的不幸”。

从两人的话中，你得到什么样的启示？请以“幸与不幸”为话题，自选角度，自拟标题，作一篇作文，文体不限，不少于800字。

写作点拨：

这是一个具有辨证关系的话题，首先必须明确，两人说话的环境，谈谈和平安定的年代和个人的关系，切入点可以从幸与不幸的相互关系入手，也可着重从其中一个角度阐发，比如从远离不幸的角度，谈认真对待生活，对待人生，避免人祸，追求幸福，陶渊明、王维的隐逸生活给后人的启示；从不幸对人有帮助的角度，可以谈“宝剑锋从磨砺出”，“逆境出人才”等。司马迁在《太史公自序》里说：“昔西伯拘you里，演《周易》；孔子厄陈、蔡，作《春秋》；屈原放逐，著《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，而论兵法；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所作也。”这些古代圣贤个人是不幸的，但在不幸中给后人留下了宝贵的精神财富；反过来说，这些圣贤如果不是遭遇不幸，他们本来也可以为后人留下许多东西。

也可以谈谈**的年代和个人的关系，照样从幸与不幸的角度入手，阮籍、嵇康处于魏晋易代之际，不屑于统治阶级内部的残酷斗争，力避做官，最终仍然不免被杀的命运；“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”的南唐后主李煜，成了婉约派的开山鼻祖。翻开中华历史，可以给我们太多太多的启迪，只要你用心思索，用情书写！预测题12：

阅读下面材料，按要求作文：

如果有一种“时空转移心灵交流器”，能把你想说的话传递给古今中外任何一位名人，那么，你将选择哪一位向他（她）倾吐心声呢？

请以“名人，我对你说”为话题写一篇文章。要求：①话题中的“名人”可以是某位历史人物，也可以是文学作品中的某个艺术形象。②题目自拟。③文体不限。④不少于800字。

写作点拨：

这个话题主要考查作者的想象力和认识水平，它提醒考生要扩大课外阅读，进行专题研究，开展创造性思维。写好本文的关键是选择与谁对话。话题中的“名人”的范围已做了限制，“名人”必须是成了“历史”的人物，或文学作品的某个艺术形象。每个时代都会给我们留下一些人，我们称之为“名人”，根据我们手头掌握的专题材料，内容上既可以大处落笔，选择他们在政治、军事、经济、文化、科技等领域的表现给时代带来的某一方面的影响；也可以小处着手，和他们在学习、生活、理想、人生等诸方面进行探讨、商榷，倾吐心声，谈及自己的看法；“名人”都会有故事，我们不能忘了走进他们的世界，不能忘了引经据典，更不能忘了“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的目的；我们要剔除其功成名就后的暮气，继承其积极向上、勇于进取的朝气。体裁上可以灵活多样，比如写成书信、采访记、童话、小剧本等。

预测题13：

阅读下面材料，根据要求作文

在我们生活中，令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景„„

生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。可以叙述经历，抒发感受；可以发表议论，评述世态，等等。

注意：1． 立意自定。2．文体自选。3．题目自拟。4．不少于800字。

写作点拨：

人的情感、情绪总要受到客观环境的影响，并才受到偶发事件的牵动和制约。感动之于人即是如此。明白这一点，我们以“感动”为话题写作文，就要首先调动生活积累，回忆起曾经让我们感动的人或事，情或景，并选取其中内蕴丰富，值得反复咀嚼、玩味的材料组织到文章里来。写这样的话题作文，当然可以抒情，可以议论，但是组织上述材料作为文章的主体框架却是抒情、议论的基础。否则，所抒之情，所议之论就成了无源之水，无本之木，不但不能起到感染读者的作用，还会使读者望而生厌。从内容上说，既可写伟人壮举，也可写凡人小事，也可写造化奇观，鬼斧神工。但有一点，这应是令你感动，也能令读者感动的事情。说到让人感动的事，决不是让你去瞎虚构，胡编乱造，一定要采撷生活中足以令人感动的事，用朴实率真的文字加以表现，写出内心的真实感受。预测题14：

阅读下列文字，按要求作文。

一位徒弟打败仗后急匆匆地去找师傅，请求师傅指点战胜对方的方法。师傅不语，随手拿起一柄木条在地上划了一条线，要求徒弟在不擦掉这条线的情况下，使之变短。徒弟百思不得其解，只见师傅又拿起那木条划了一条更长的线，告诉徒儿说，只有使自身强大，才能使对方显得弱小，这是取胜的法宝。

注意：1． 立意自定。2．文体自选。3．题目自拟。4．不少于800字。

写作点拨：

这是一个竞争的社会，如何在强手如林的生存环境中占据一席之地，全面增强自身实力，让自己的能力成倍的增长。这就是这个话题给予我们思想认识上的定位。文章的切入点忌于大谈特谈“自强”的方法的介绍，应立足于“自强”之后的意义和作者所赋予的思想情感，抒发自己对社会、人生认识的真实情感。大而言之，可以从中国近代史上中华民族的主权被蹂躏、领土遭瓜分的历史命运到如今的“加入WTO”成为让人不敢小觑的主权国家，从“东亚病夫”到如今“申奥成功”成为当今世界体育强国，来盛赞中华民族自强不息奋斗历程和体育健儿顽强拼搏的精神，尽情地抒发作为一个中国人的光荣感和民族自豪感，这种的情感是立足于对祖国和人民的无限热爱，是一种喷薄而出的情感。小而言之，可以结合自己 生活上的进取和学习上的竞争来写，记叙自己“自强”的故事，感悟“自强”对于生活的积极意义，抒写自己对人生的情怀，这种情怀是作者自己从生活中体验而得到的，虽然只是涓涓细流，但绝对是清澈见底的。预测题15：

阅读下面的材料，按要求作文。

有关环保科研单位调查表明，目前有污染的乡镇企业占总数的40％。乡镇企业生产中排放的废气、废水、废渣正污染着广大农村。本来山明水秀的华东农村污染已居全国之首。常州，1980年以前的水质一直是好的，现在有80％的水体受到污染。

请以“环境与发展”为话题，写一篇文章。

写作点拨：

人类的生存已日益成为人们关注的问题。话题所提供的材料展现了一幅惊心动魄的画面，为人类的未来敲响了警钟，告诫人类在关注自身发展的同时不要忘记了环境问题。审题时要先辨析材料，挖掘材料所蕴含的意义，揭示其本质。用多角度，多层次的发散性思维或旁征博引活用论据，提出有创意的观点；或从发生在身边的小事落笔，结合社会背景，讲述故事。在叙事时，要注意从自己对话题的理解感悟出发，选择好情感的切入点，以自己的情感为主线，抒写自己的经历或认识；在议论文时，注意在论据选用及论证过程中强化自己的情感倾向。预测题16：

一座庙里的石地板，对香客膜拜、香火不断的石佛像愤愤不平：“ 你我同是石头，来自同一座山，为什么你能高高在上，享受千人朝拜，万人供奉？”佛像略一沉思后微笑道：“贤弟，世间事大体是十分公平的。你我的确材料相同，来自同一座山，但在你出山之前，师傅只是嚓、嚓几下子，把你劈的方方正正送出山。在你走后的3年中，师傅对我砍呀、凿呀、刻呀、磨呀，从未间断，我才成了今天的样子。既然出山前我的历炼不同，今天的际遇又有什么不公平的呢？ 的确，在我们的学习生活中，有许多事，公平与不公平，就看你从什么角度看问题。请结合你的经历、见闻和认识，以“公平”为话题写一篇文章。可以记叙经历，抒发感情，发表议论，也可以展开想象，编述故事，题目自拟。文体不限，但必须与话题相关。字数不少于800字。

写作点拨：

生活对待人们是公平的：你付出了劳动，就会得到收获；你待人宽厚，就会被人宽容；你性情懒散，就会事无所成。生活待人是不公平的：有时我们明明付出了很多努力，却没有达到理想的目标；我们明明真心待人，得到的却是冷漠与刻薄。在生活的不公面前，我们该怎么办？是否真的有命运的存在？公平是相对的，没有绝对的公平，所以我们要用辩证的眼光看待公平问题，不能把它绝对化。论证的重点应放在对待“公平”的态度上，要学会理性思考，注意“公平”的两面性，分析要客观、全面，不能以偏概全，论证过程可列举典型事例进行论证，也可追根溯源，逐层深入，从不同角度安排材料，可用正反对比，也可进行类比，论证要深刻透彻，中心要明确。预测题17：

在奥运会上，我国运动员中少名将失手，而黑马却不时杀出。前者说，压力太大，影响了发挥；后者说，没有压力，发挥了高水平。看来，压力很可怕，是个坏东西。然而，人们又说，井无压力不喷油，人无压力轻飘飘。看来，压力又可不少。到底应该怎样认识和对待压力呢？

请以“压力”为话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。

写作点拨：

“压力”摸不着看不到，但“压力”无时不在，无处不在，小到个人，大到集体、国家，都被“压力”压着。你看小学生有作业压力，中学生有升学压力，大学生有就业压力，成年人有下岗压力，企业有生存发展的压力，国家有国际政治军事经济竞争的压力„„没有压力行吗？不行。人往往是有惰性的。没听说过“人无远虑，必有近忧”吗？没听说过“时间就是金钱，效率就是生命”吗？没有听说过“落后就要挨打，挨打就要亡国”吗？“我们一直在努力”还赶不上别人呢，哪还敢停息。

关键是我们如何看待压力。要辩证地看，太大和没有都是无益的，要有个“度”。从议论文写作角度要善于以问领写，例如：什么可以构成压力？有没有压力？压力来自何方？压力带来什么？怎样对待压力？从这些问题中选择一二来写作，达到“化大为小”的目的。可以写压力来自外界，也可写压力来于自身，可以写重压之下喘不过气来，也可写变压力为动力，可以写自我减压，也可写把压力放在肩上，不要放在心上。论证过程可用推因析果，层层深入等方法，透过现象看压力的本质，提出解除“压力”的办法。预测题18：

某中外合资企业招管理人员，面试中有这么一题：三人出外打猎，一个人发现一只野兔，另一个人打死了这只野兔，第三个人拾回了这只野兔。问谁该得头奖。据说，不少应聘人员均无视“发现”的功劳，亦即忽视信息、脑子、眼光、知识的价值，从而受到外方总经理的否定。

请以“发现”为话题，写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。

注意：立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。

写作点拨：

许多应聘者大力赞扬打死野兔的人，而无视发现野兔的人的功劳，这是只见结果，不见原因。客观世界一切事物的运动都是有因果联系的，有果必有因，有因必有果。猎兔中，“发现”是科学含量很重的“因”。

罗丹曾说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”任何创造性劳动，都要求人们有所发现。我们要善于透过事物的表面现象，去揭示事物的本质、规律。发现，是一座神奇的钻探机，它钻进人生、社会和思维的深处，挖掘埋藏在里面的珍珠。发现，必须具有慧眼，能把生活事件、生活现象中蕴含的多种意义中最本质的一种找出来。发现，是一种机智，一种敏感，一种洞察秋毫的眼光，一种强大的穿透力，一种抓住事物本质的本领。发现能力，是我们应该具有的基本能力，我们必须具备并不断发展这种能力。预测题19：

一天，上帝带一个教士来到地狱，教士发现地狱中的人们围着一口盛满粥的大锅端坐着，虽然他们每人都有把勺子，但由于勺柄太长，他们谁也无法将食物送到自己的嘴里去，只能挨饿。上帝又带着教士来到天堂，这里的人们看上去既快乐又满足，虽然他们也是围着一口大锅，每人手里也拿一把长柄勺子。上帝见教士迷惑不解，便对他说：“难道你没看出来这里的人都学会喂对方了吗？”

请以“合作”为话题，写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。

注意：立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。

写作点拨：

“合作”即互相配合做某事或共同完成某项任务。这篇话题作文的选材范围：随着科学技术的突飞猛进和信息社会的高度发展，协同合作显得越来越重要。因为科技越发达，分支科学越繁多，社会分工就越精细，而个人的智力、知识面是有限的，因此，加强合作，取长补短，优势互补，已越来越成为时代的要求。合作的领域很多，包括方方面面，合作首先必须有共同的目的和任务，其次合作伙伴之间必须能团结一致，齐心协力。准确地讲，“合作”也是一种“交际”。

论证重点应放在“为什么要进行合作”上，用摆事实，讲道理的方法来证明合作的必要，可以引用名言阐述合作的必要，也可以举例证明，合作带来的各种好处，还可以从反而证明不合作带来的弊端，要用辩证的方法，分析要全面，理由要充足，最后还要指出解决问题的办法，即合作的途径。

对这篇话题作文可以这样开掘主题：“合作”是“社会人”的标志，因为孤立的“自然人”是不存在的。小到个人，中到家庭、集体，大到国家、社会都离不开合作。当今社会充满竞争，但更需要合作。合作是事业取得保证。合作万事兴。

写议论文，论证角度有“合作是成功的土壤”、“合作是人类生存的必须”、“个人离不开集体”、“团结互助才能由弱变强”、“协作就是力量”、“团队精神”、“优势互补、共同发展”等。预测题20：

一树金灿灿的迎春花下，几位幼儿园的小朋友争得面红耳赤。一个说：“春天从天上来。”一个说：“不对，春天从地里来。”一个说：“春天从南方来。”一个说：“不对，春天从东边来。”又一个说：“春天从花骨朵里来。”一个说：“不对，春天从我小姨家来，我小姨家在春城。”

阿姨听得乐了，心里说：“多可爱呀，这些花一样的孩子！春天不就写在他们的脸蛋儿上、眼睛里、心灵中么？”

是啊，春天究竟从哪里来呢？

请自选角度，展开联想，写一篇不少于800字的文章。

写作点拨：

春天，既有大自然的春天，又有人类社会的春天；既有个人的人生的春天，又有国家的、民族的、事业的春天。此外艾青不是有诗云：“人问：春从何处来？我答：来自郊外的墓窟”吗？这里的春，显然是指革命烈士用鲜血换得的美好生活。因此我们首先要注意到“春天”，既是多彩的自然季节，又是丰富的艺术象征。——那么这各种各样、林林总总的春天究竟都从哪里来呢？如果真能充分展开联想，这个文题还是很有写头的。预测题21：

下面是张红霞同学写给《读者之友》编辑部的一封信，读后按要求作文。编辑同志：

我是一个中学生，今年16岁。16岁的女孩子本该无忧无虑，欢欢乐乐的，可我却整天愁眉不展，痛苦不堪。因为我遭受了一个沉重的打击。

从我很小的时候，我的爸爸就教育我要好好学习，长大考大学。可我最喜欢唱歌、跳舞，对音乐入迷，我还经常学着电视里的演员演小品。也许我天生就适合搞文艺。学这些东西我比一般人学得都快，所以我下决心要当一名好演员，可是爸爸却始终不同意我学表演。

我上小学的时候，老师看我爱跳舞，就让我去少年舞蹈班，但爸爸就是不让我去。上中学后，我曾给许多艺术学校写信，希望他们能同意我去报考。不久前，一所省戏曲学校回信，说欢迎我去他们学校报名。当我看了信后，高兴得都不敢相信是真的。我拿着信给全家人看，大家都不反对，只有爸爸不同意。我失望了，那天夜里我失眠，哭红了眼。

为什么我就不能自己选择自己喜欢的事业呢。现在我该怎么办？请你们帮帮我吧！

张红霞

要求：（1）以《读者之友》编辑部的名义给张红霞写一封回信。

（2）请以《读者之友》编辑部的名义给张红霞爸爸写一封信。写作点拨：

给张红霞的回信内容应体现以下几点：（1）你的父亲希望你能上大学，完全是好意，你要理解他的一片苦心。（2）你有自己的兴趣爱好，这是独立意识的具体体现，应予以肯定。但你千万不要忽视对科学文化知识的学习，要知道良好的知识素养是每一个人取得事业成功的基础，很难想象，一个没有丰富知识的演员怎么能准确地理解所要扮演的角色的性格。一个连角色都理解不了的演员，又怎么能塑造出成功的艺术形象？（3）希望你用平和的心态去倾听思考长辈的意见，读完高中后再选择生活的道路。

给张红霞爸爸写一封信，其内容为：小霞渴望独立，渴望干一番事业，是件可喜可贺的事。希望孩子上大学的愿望并没有错，问题的关键在于，应该以一种什么样的心态去看待孩子，要求孩子。兴趣是一把打开成功之门的钥匙。在选择志愿的问题上，如果孩子想往东，我们硬拉向西，那样孩子就会产生逆反心理，公开对抗；或表面顺从，内心反对。在这种情形下，孩子的激情和创造力都会受到一定的抑制，客观上会影响她在事业上的发展，应该像朋友一样，心平气和地跟孩子商量，以便取得一致的意见。预测题22：

阅读下面材料，按要求作文。

雪花和樱花

白色的雪花，落在红色的樱花上：

“我要把你的血液变冷”。

热情的樱花，吻着冷酷的雪花：

“我要教你学会爱”。

爱——怎么能拒绝呢？

冷酷的雪花融化了，融化在樱花的花心里。

根据材料，以“爱”为话题，写一篇文章。

注意：①自选角度，自拟题目。②不限文体。③不少于800字。

写作点拨：

“爱”是一个非常通俗，涵盖很广的话题。爱有自爱，有他爱；有爱人，也有受人爱；可爱人，也可爱物；有平平常常的爱，也有特殊的爱；有言语之爱，也有无声的爱；有公开的爱，也有偷偷的爱。甚至还可反弹琵琶：有时爱也是一种害。因此写好此类作文就要化大为小，以小见大；就要破旧立新，以新取胜；就要酿足情感，以情感人。而运用日记体裁来写“爱”则是一个很好的选择。日记可以记大事，也可记日常小事，可以就一件事通过若干篇为日记写出自己若干的观察体验，表达自己的爱，表达他人的爱；也可一天写一件事，写一个爱，让点点的爱汇成河流，化成海洋。另外，再发挥日记运用第一人称这一写法的长处，对人物的心理、情感作一些细致的描述，使爱得以突现，使情感得以升华。预测题23：

人一旦诞生在这个地球上，就一定要在这里留下一个巨大的脚印。这话是日本伟大的哲学家江兆民说的。说这番话时，正是他被医生判明已患癌症只剩下一年半生命期限地时候。请以“脚印”为话题写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限。

写作点拨：

“脚印”一词实际上是比喻性的说法。其含义是每一个人都会在这个世上留下自己的痕迹，不管你的人生是幸福的还是苦涩的，是一帆风顺还是坎坷颠簸，因此其主题应该是如何正确地看待人生。文章可以审视自己或他人已经留下的“脚印”也可以想像自己或他人未来的“脚印”，设计自己或他人未来的人生。可以写自己的一段经历或见闻，也可以谈自己的某些见解，如前人的“脚印”与后人“脚印”的关系等等。如若写自己的“脚印”或是对“脚印”做些随感式的评论，那么日记是首选的形式。可利用日记形式灵活，不求系统这一特点，通过几则日记记下自己已走过的有代表性的“脚印”，反思自己的人生。通过几则日记写出对他人“脚印”的观察并作出评论，阐明自己的人生观，“脚印”是零散的，而主题却是一以贯之的。预测题24：

阅读赵鑫珊的一首小诗（略有改动），根据要求作文。

上帝爱鱼

造了许多湖泊和小溪

人也爱鱼

造了许多网鱼的工具

要求：认真品味诗意，自定话题，自拟题目，写一篇散文，不少于800字。

写作点拨：

这道题与一般作文不同，一是用小诗作材料，二是要求“自定话题”。因此，题目更为开放。

品味诗意，可以从表层看。诗中讲“爱鱼”、“湖泊”、“小溪”、“网鱼”，这些内容属于“环保”问题。对此有两种截然不同的做法，一是创造条件改善生态环境，二是有意地意的破坏生态环境。围绕这个方面可以确造一些话题。

品味诗意，还可以从深层看，从哲理层面分析。“上帝”与“人”都“爱鱼”。前者“造了许多湖泊和小溪”，让鱼有良好的生态环境。这种爱，不思回报，只是给予，充满了无私与奉献。后者“造了许多网鱼的工具”，因为鱼可以成为人类餐桌上的美味佳肴。这种爱，是另有所图，在爱的背后是私心与杂念。同样是爱，一个是付出，一个要索取。因此围绕“什么是真正的爱”、“爱与行”这方面考虑，也能确定一些话题。

可见，本文写作在认识的角度和深浅上会有差异，题目有相当的区分度。不同的考生能写出不同层次乃至不同口味的文章。本题如果写抒情散文或哲理性散文，能给有文采的考生提供驰骋的天地。预测题25：

以“手”为题，写一篇不少于800字的作文，立意自定，题目自拟。

写作点拨：

与“手”相关的内容很多，包括的范围很广，选材可大可小，可纵可横，可实可虚，比如：①写老师的手，爷爷的手，泥瓦匠的手，机器人的手，无形的手，罪恶的手，以小见大，或表现人物的精神风貌，或反映某种社会现实。②写手的变化，借以写出人事的沧桑变化，写出人生的况味，获得与鲁迅《故乡》中润土的手人“红活圆实”变得“又粗又笨而且开裂，像是松树皮”类似的艺术效果。③写手拉手，手帮手，体现人间真情。④写联手合作，众手聚力，战胜困难，完成任务，体现团队精神。⑤写手与手的对比，歌颂真善美，揭露假恶丑。⑥写手的赞颂，高楼大厦、道路桥梁、绿色产品、宇宙飞船„„一切劳动成果、科学成就无一不是人类双手创造的。⑦写几个与手相关的片断，其间的人事景物有时空跳跃，像巴金的《灯》一样以一条线索贯穿全文，抒发某种感情，表现某种哲理。⑧写与手有关的语言现象，列举并描述一些词语，如“手段”、“身手”、“好手”、“手眼通天”、“上下其手”、“拳不离手，曲不离口”、“翻手为云，覆手为雨”等等，成为一篇随笔，以趣取胜。预测题26：

一天、女儿、儿子、妈妈、爸爸一家四口谈到了“情感”问题。女儿最先发言，她说：世间至美是情感。儿子接着说：情感是把双刃剑。妈妈想了想，说：情感常常创造奇迹。爸爸最后说：理智比情感更重要。

请以上述某一个人的话作为话题，写一篇故事，题目自拟，不少于800字。

写作点拨：

材料中的四个人的话都是围绕“情感”问题而说的，但作文的话题却不是“情感”，而是其中某一个人的话。从这点看，话题的范围已经有所限制。四个人的话均可选作话题，因此本题属于多话头的话题作文。学生可以选择自己最熟悉的、感触最深的一句（只能一句）作为话题。

材料中四个人的话都是判断句，它们既是话题，又是主题。一旦选定，行文时就不能在立意上立门户，改弦更张。“世间至美是情感”，关键是“至美”，如何表现“至（最）”，是重点又是难点。“情感是把双刃剑”，是比喻句，要抓住“双刃剑”的特点。“情感常常创造奇迹”，既是“奇迹”，材料绝对要典型。“理智比情感更重要”，构思时要注重“理智”与“情感”的比较。总之，动笔前要审清题目的隐性要求，运思时要抓住材料的闪光点和动情点。预测题27：

我们的生活、学习、思维都需要一定的空间。有的空间需要我们保持，有的空间需要我们打破，有的空间需要我们拓展，有的空间需要我们开创„„

请以“我与空间”为话题写一篇故事，题目自拟，不少于800字。

写作点拨：

我，就是“我”，不可偷换为“我们”、“人类”等。空间，这个概念比较宽泛，可加以限制，或化大为小、化虚为实，比如：“学习的空间”、“生活的空间”、“娱乐的空间”、“实践的空间”、“虚拟的空间”、“开放的空间”、“天宫”、“地球村”、“花果山”、“渔乡”、“阁楼”、“网吧”、“书房”、“箱子”等等。话题是由两个概念组成，要牢牢把握二者的关系。

不要忽视题所提供的材料的作用，它往往可以帮助我们认识话题的写作指向。根据材料所述，可以写空间的保持、打破、拓展、开创；也可以写别的，如：我与“空间”的情结，我在“空间”的游览、奇遇、生存、斗争、成长。只要围绕“我与空间”这个话题来写都可以。

但“我”“空间”二者不能偏废，不能错写成“空间”“我说空间”等等，也不能“穿靴戴帽”式地把“空间”当一个点缀，还要注意防止文意的散漫，把“我们的生活、学习、思维都需要一定的空间”“有的空间需要我们保持”“有的空间需要我们打破”“有的空间需要我们拓展”“有的空间需要我们开创”等等都写进文章中去。其实，这个话题可以多视角审视，可以通过联想和想象把“空间”形象化，落实为现实生活中的各种具体空间；可以把“空间”分解为各种子概念，如“大空间”“小空间”“新的空间”“原有的空间”“学习的空间”“喘息的空间”等等；还可以从基本义出发，拓展到引申义，再拓展到比喻义，例如可以写自己的胸襟，写自己的思维，写自己的心灵等等。这样一来，作文的立意就可以激活了，活用体裁也就大有用武之地了，如可立意“我的虚拟空间——互联网”“‘物质越多，空间越小’吗？”“躲进小楼成一统”“世界属于我，我属于世界”“我的关注没有禁区”“我只需要一个不大的地方”“请给我一个安静的角落” “心游万仞，汗漫九垓”等等，这些立意写作形式都可以多样化。预测题28：

据悉，1月24日，在澳大利亚网球公开赛上，一只小鸟飞进赛场，被高速飞行的网球击中坠地死亡。接下来瞬间的一幕让人深深感动，击中小鸟的运动员扔下球拍，跑向小鸟，俯身跪地，双手合拢，又在胸前画了一个十字，表示忏悔。

人生有多少一瞬间发生的事情，有的蕴含着人性的真善美，有的散发着自私卑鄙的恶臭，有的诠释着人类高尚的节操，有的践踏着公众道德良知„„你一定遇到过（自己或他人的）不少难忘的一“瞬间”，请以“事发一瞬间”为话题，写一篇不少于800字的作文。

写作点拨：

依题意，只能围绕“瞬间事”或叙述、描写或议论、阐述。若写记叙文，先确定主旨（或讴歌真善美，或贬抑假丑恶„„），再根据表达需要，抓住最能表现人物性格、精神风貌的动作、神态、语言、心理等描写，尤其应写好具有典型意义的若干细节。描写应注意选用“唯一”的动词、形容词，适当运用些修辞手法。如果写议论文，可以这样思考：作为运动员，一次正常的击球，意外击中小鸟使其坠地死亡，这对于他本无任何责任。但他却扔下球拍，跪地忏悔的一瞬间是那样地动人心魄。为什么呢？是由于他发自内心深处的珍爱自然、珍爱生命的意识，是由于他把其他生物视同人类的平等观念，是由于他的举动放射出真诚善良的人性美的光芒，是由于生活中有太多的与此大相径庭却习以为常的人和事。这是审题中的“由果溯因”法。由此推出的若干个“因”，不就隐含着一个鲜明的观点吗？修辞上，围绕论点，可利用正反事例组成对比，可运用比喻说理，可列举不同史实构成排比，等等。

第二篇：2012年高考作文材料预测与点拨

2012年高考作文材料预测与点拨

1．阅读下面一则材料，写一篇不少于800字的作文（60分）一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军，儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个箭囊，其中插着一只箭。父亲郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。”那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾。一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。儿子喜上眉梢，贪婪地推想箭杆、箭头的模样，耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过，敌方的主帅应声折马而毙。

果然，配带宝箭的儿子英勇非凡，所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时，儿子再也禁不住得胜的豪气，完全背弃了父亲的叮嘱，强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭，试图看个究竟。骤然间他惊呆了。一只断箭，箭囊里装着一只折断的箭。

我一直刳着只断箭打仗呢！儿子吓出了一身冷汗，仿佛顷刻间失去支柱的房子，轰然意志坍塌了。

结果不言自明，儿子惨死于乱军之中。拂开蒙蒙的硝烟，父亲拣起那柄断箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永远也做不成将军。”

要求：自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字作文。所写内容不得脱离材料的含义和范围，不得宿构。

【思路点拨】这是春秋战国时代的故事。——断箭，不相信自己的意志，永远也做不成将军。

（1）把胜利寄托在一只宝箭上，把失败归咎于一个断箭上，多么愚蠢。而当一个人把生命的核心与把柄交给别人或他物，又多么危险！比如把希望寄托在儿女身上；把幸福寄托在丈夫身上，把生活保障寄托在单位身上„„

（2）自己才是一只箭，若要它坚韧无比，若要它锋利无穷，若要它百步穿杨、百发百

2、阅读下面一则材料，写一篇不少于800字作文（60分）

从前有一位青年，问他的老师:“我生活的路将是什么样呢？”老师回答：“在你生活的路上将遇到三道门，它会告诉你的。” 青年上路遇到第一道门，上写：“改变世界”于是他去做了。后几年，青年又遇到第二道门，上写：“改变别人”。于是也去做了。再后来他又遇到第三道门，上写：“改变你自己”。他还是做了。后来青年见到老师说：“我已经走过生活之路的三道门。懂得与其改变世界，不如改变世界上的人，而与其去改变别人，不如去改变自己。”老师听了，微微一笑：“也许你现在应该向回走。”

青年回走遇到第三道门，上写“接纳你自己”。青年明白：总把目光放在自己做不到的事情上，忽略自己长处，他因此学会欣赏自己。青年回走遇到第二道门，上写：“接纳别人”。他明白：总不去理解和体谅别人的难处不行，他因此学会宽容别人。继续回走，遇到第一道门，上写：“接纳世界”。青年明白：拒绝承认世界上有许多事情是人力所不及的，忽略自己可以做得更好的事情。他因此学会包容世界。

要求：自选角度，明确立意，自拟题目，自选文体；不要脱离材料内容和含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【思路点拨】

（1）门的寓意与启示。

①第一重门正反面的启示：人不仅要学会“改变世界”，还要学会“接纳世界”、包容世界。②第二重门正反面的启示：人不仅要学会“改变别人”，还要学会“接纳别人”、宽容别人。③第三重门正反面的启示：人不仅要学会“改变自己”，还要学会“接纳自己”、欣赏自己。（2）从青年的角度：①从对三重门的整体把握入手，探讨人生的幸福与快乐，和谐与平静。

现实生活中，如果我们每一个人都从这三重门来回认认真真地经过，并且思考其门上话的要义，就会懂得什么是真正的和谐与平静，什么是真正的快乐与幸福，懂得追求人生价值和人生快乐幸福的真谛。②从敢于并善于探索、尝试和思考人生的成功之路，主动追求和创造美好未来。

（3）从老师的角度：长者有责任和义务，对青年人成长的导引，帮助他们走一条正确的人生之路。别人与自我；改变与接纳；包容与和谐；成长之门的点化；门里门外两重天；经历与成长；走过人生之门等。

3、阅读下面一则材料，写一篇不少于800字的作文（60分）

一个男孩，上小学四年级时，一天，语文老师布置了一篇作文，题为《早起的鸟儿有虫吃》，１３岁的他“改”了题目，写了一篇叫《早起的虫子被鸟吃了》的文章。于是，他和老师围绕这个命题展开了激烈的争论。老师让他当着同学的面说１００遍自己地最没出息的人。男孩委屈急了他的委屈变成了愤怒的喷发，结果他被学校开除了。

高考时，他记忆不好，不檀长考试，成了“负状元”，名落孙山，当了一名工人。后来，他恋爱了但女友的父认为女儿必须嫁一个知识分子，好出人头地．于是女友便离他而去．他又一次委屈极了，而且痛苦不堪，一周内瘦了１０斤！上天好像就是这样捉弄着他．

那时他产生了一个想法，开始自嘲能找出一条不上大学也能让对方后悔的方城法．他想起自己小时候作文还不错，于是决定写作，出了写童话．未曾想，他写的童话孩子们很喜欢．他就不停地写呀写，这一写就是２０年，写了１０００万字的童话；他就是中国童话大王“皮皮鲁”之父郑渊洁。

当屈辱来临时，你会选择什么样的心态对待屈辱？

请自选角度，自定立意、自选文体、自拟标题，就此写一篇不少于800字的文章。不得脱离材料的范围和含义写作。

【思路点拨】

（1）将所受屈辱当作是一根鞭子正确对待这根“鞭子”它就会激励你书写新的辉煌。（2）如何面对屈辱？奋起是最好解决问题的办法。

（3）独立思考，敢于走常人没有走过的道路，创新是成才必由之路。（4）敢于提出不同见解，将自己的特长发挥到极致，最终获得成功。

4、阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的作文（60分）。

人的一生就像乘坐一辆公交车，我们知道它有起点和终点，却无法预知沿途的经历。有的人行程长，有的人行程短，有的人很从容，可以欣赏窗外的景色，有的人很窘迫，总处于推搡和拥挤之中。

乘着时间的列车一味地前行，却忘记了欣赏沿途的风景，终于等到这一天，时光让我放慢行色匆匆的步履，细细回味这一路的风景。

因为有了那些平淡无奇的生活而平添一份充实、惊喜；有了充实的生活才让我的心情有了诉说的归宿。因为在这时可以冥想，可以飞扬；在这时挥洒笔墨，乐此不疲；在这时倾诉心曲，其乐融融。

请以“学会欣赏”为题，写一篇不少于800字的作文。

“人生就像公交车”为话题，写一篇不少于800字的作文。要求：不要脱离材料含义范围，自选角度，自行立意，自拟标题，自选文体（除诗歌外）。【思路点拨】

1.给心灵放假。就是要放弃那些纠缠心灵的杂物，净化心灵，超脱自己，成为放松心灵主宰。2.心态决定一切。正确的心态能够决定人们对事物的认知和判断，去打造灿烂的人生。

5.阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的作文（60分）。一位十六岁的少年去拜访一位年长的智者。问道：“我如何才能变成一个自己愉快、也能够给别人愉快的人呢？”

智者笑着望着他说：孩子，在你这个年龄有这样的愿望，已经是很难得了。很多比你年长很多的人，从他们问的问题本身就可以看出，不管给他们多少解释，都不可能让他们明白真正重要的道理，就只好让他们那样好了。

少年满怀虔诚地听着，脸上没有流露出丝毫得意之色。

智者接着说：我送给你四句话：“把自己当成别人，把别人当成自己，把别人当成别人，把自己当成自己。如此自相矛盾的四句话，却蕴含了深刻的意义。”

要求：不要脱离材料含义范围，自选角度，自行立意，自拟标题，自选文体（除诗歌外）。【思路点拨】

（1）把自己当成别人。

①意思是在我感到痛苦忧伤的时候，就把自己当成是别人，这样痛苦就自然减轻了；当我欣喜若狂之时，把自己当成别人，那些狂喜也会变得平和中正一些？

②审视自身：把自己当成别人，就是需要我们站在公平、公正的角度来审视自身。（2）把别人当成自己。

①意思是这样就可以真正同情别人的不幸，理解别人的需求，并且在别人需要的时候给予恰当的帮助？

②审视自身：把自己当成别人，就是需要我们站在公平、公正的角度来审视自身。（3）把别人当成别人。

①意思是要充分地尊重每个人的独立性，在任何情形下都不可侵犯他人的核心领地？我们在对待别人的时候，是否会站在别人的立场上？我们是否充分地尊重了每个人的独立性？

②尊重个性：把别人当成别人，强调的是一种尊重。

（4）把自己当成自己。

①坚持自己：把自己当成自己，强调的是一种“自我”，一种自信。

但这四句话之间就有许多自相矛盾之处，我用什么才能把它们统一起来呢？智者说：很简单，用一生的时间和经历。人们都说他是一位智者，因为他是一个愉快的人，而且也给每一个见到过他的人带来了愉快。

6.阅读下面文字，根据要求写一篇不少于800字的作文（60分）。上海城隍庙道观，有四句诗：“劳心费力欲成功，待得花开一阵风。须得东君轻借力，望中别有一枝红” 阅读后写一篇不少于800字作文。

要求：不要脱离材料含义范围，自选角度，自行立意，自拟标题，自选文体。

【思路点拨】（1）“劳心费力欲成功,待得花开一阵风”：是说你是个有理想有目标的人，也是个勤奋的人，为实现目标付出巨大努力，但所带来的结果（花开）却不是你收获，也就是说愿望总是落空。（2）“须得东君轻借力望中别有一枝红。”说明你想要达到目的须得别有机缘，或借助天时，或得地利，或因人和，有了一宗的外因作条件，你的理想就会实现；而且这种有利的外因必定会出现，你必定会有一个美好结局。

7、阅读下面一则材料，写一篇不少于800字作文（60分）一个老木匠打算退休。他对老板说：“我不再干造房子这行了，我想将余生更多的时间陪老伴共享天伦。”虽然以后没有薪水了，但他们的日子还过得去。能干的老木匠要走了，老板感到很遗憾，于是请求他最后再造一座房子，用于个人馈赠。老木匠同意了，但他对工作已经不上心了。但后来大家都看得出来，他的心已经离开了岗位，建房用的木料不再挑挑拣拣，很随便，制作也十分粗糙。

待房子被验收后，老板把房门钥匙交到木匠手中，说：“这房子归你，算是我送你的礼物。” 木匠震惊，后悔至极。老木匠一听，震惊、羞愧、后悔至极。如果一开始就知道是在给自己建房，他是绝不会这样敷衍塞责的。

要求：自行立意，自选角度，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字文章。所写内容不得脱离材料的范围和含义，不得宿构。

【思路点拨】

（1）这则故事反映出现象，在现实生活中比比皆是。因为不是自己的东西或事业，就可以敷衍塞责，马马虎虎、应付了事，以致问题成堆、灾难不断。善待他人，善待事业不可含糊。

（2）社会是一个整体，人与人之间，人与社会之间发生着千丝万缕的联系。人们的一举一动，都是为社会这座大厦添砖加瓦。因此，每个社会成员都须反躬自省：我是像老木匠提出退休之前那样，认真负责、兢兢业业，还是像他建最后那栋房子时一样，心不在焉，敷衍了事？面对我们居住的大厦或行走的桥梁，百孔千疮、质量低劣，时时刻刻都会垮塌，却是由自己亲手建造的时候，我们应当怎样反省与自责？

8、阅读下面一则材料，写一篇不少于800字作文（60分）（1）仰望苍穹心存敬畏人，栖居在天空下，仰望苍穹，因惊奇而探究宇宙之奥秘，因敬畏而感悟造物之伟大，于是有科学和信仰，此人所以为万物之灵。如果高楼蔽天，俗务缠身，人不再仰望苍穹，这样的人无论多么有钱，算是什么万物之灵呢？——周国平

（2）心中那自由世界，清澈高远没有什么能够阻挡，你对自由地向往，天马行空的生涯，你的心了无牵挂，穿过幽暗地岁月，也曾感到彷徨，当你低头地瞬间，才发觉脚下的路，心中那自由地世界，如此的清澈高远，盛开着永不凋零，蓝莲花。——许巍《蓝莲花》 要求：自行立意，自选角度，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字文章。所写内容不得脱离材料的范围和含义，不得宿构。

【思路点拨】

（1）心静一切都平和。心是自己的，但你能控制你的心，心净则宽。心中无闲事就快乐。无欲则刚。善良、宽容、感激、微笑是美好的状态。

（2）人从懂事开始就不断地寻找着幸福，幸福是什么？是一种内心这一片净土的安静，是一种恬静的生活。去爱别人时我心里充满了喜悦和祝福，有这种至关重要的喜悦和寄托，面对生活中的苦难很难解脱的时候，就会保持着一种动力。

（3）人应该学会像神一样去思考去创造更多美好的事物，天才往往是更接近大自然，这种智慧很简单。

9、阅读下面一则材料，写一篇不少于800字作文（60分）

白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。——清·袁枚《苔》

要求：自行立意，自选角度，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字文章。所写内容不得脱离材料的范围和含义，不得宿构。

【思路点拨】

（1）生命的权利。每个生物都有生存权力，生命是宝贵的，是不可再生的，应当得到尊重。

（2）歌德：认识决定高度。无论你出身高贵或者低贱，都无关宏旨。但你必须有做人之道。（3）罗曼·罗兰：做自己的英雄。世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。

10.阅读下面一则材料，写一篇不少于800字作文（60分）（1）要做“人中人”。既不做人上人也不做人下人，而要做“人中人”。不要高人一等，也不愿矮人一截，这就是“人中人”的基本格局。“人中人”是大众中的一员，平平凡凡，普普通通，堂堂正正，是浩瀚人海中的一“滴”。—陶行知

（2）让孩子输在起跑线上。请让孩子输在起跑线上。输在起跑线上，能赢得人生。赢在起跑线上，能输掉人生。欲将取之必先与之是大智慧。—郑渊洁

（3）做个快乐的普通人。我如果有什么期望，就是希望她未来的人生能这样：小时候爸爸妈妈很爱她，很少生病，然后学习上没有特别拔尖但也不特别累，能考上个大学，毕业后能找个工作养活自己，到了年龄为爱情而结婚，嫁给喜欢的人，生了一对孩子，老公成为一个优秀的男人，和她一起把孩子养大。多好！—一位父亲的心得。

要求：自行立意，自选角度，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字文章。所写内容不得脱离材料的范围和含义，不得宿构。

【思路点拨】

（1）人上人、人中人、人下人，三者靠什么来区别？一是权力、一是地位、一是金钱，三者全无，就是草根。什么是草根：长在地面或地下，是在人们的脚下，试想那种感觉。什么是大树：高耸挺立天空，是在人们的头上，可以依靠休息、可以避风挡雨。那些不高不矮的灌木丛，与人们比肩，踩不倒也靠不了。

（2）起跑线的输赢，与以后的输赢关系密切，郑渊洁那样的爸爸，可以输在起跑线上，因为可以自费出国修炼，然后回国赢在曲线上。让孩子快乐与正常的教育培养是不矛盾的，这取决于家长的价值观取向。让自己的孩子顺其自然，那个优秀的男性是怎样炼成的？端正教子理念，快乐、健康、自制、进取、服务......每人都会拥有理想的好孩子！

第三篇：高考作文预测3(含写作点拨)(二)

2009年高考作文预测35篇（含写作点拨）

（二）11.阅读下面的材料，根据要求作文。

“我有一个梦”是上世纪评出的全世界最有名的十句名言的第一句，它是马丁•路德•金在演讲中提到的，他的演讲现在也成为世界有名的演讲之一。

“我有一个梦”为什么成为世界名言？

200年前的康德有一句话：人的本性就在于知其不可为而为之。如果没有这个本性，人与动物就没有什么区分了。人的创造性就在于，通过自己的不懈追求去实现那些原先被认为不可能甚至于不可思议的事情。这是非常深刻的见解。

仔细阅读上述材料，以“我有一个梦”为话题，写一篇不少于800字的文章，题目自拟。

[写作点拨] 材料中包含两个主要信息：“我有一个梦”是世界名言；康德的话以及对康德话的阐述。这里，后者是对前者的诠释。由此可以看出，材料中的“梦”是指实现那些原先被认为不可能甚至不可思议的事情，即目标、理想等。这么多年来这句话备受推崇，是因为它给了我们追求的勇气和力量。可以围绕这一立意确定自己的论述范围和观点，避免写成“我的理想”之类的空泛文章。

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12.阅读下面的材料，根据要求作文。

杨振宁1971年第一次回到祖国的时候就要求见一见他的老同学邓稼先，因为邓稼先是在美国和杨振宁一起拿博士学位的，杨振宁留在美国，而邓稼先回来了。见了面以后杨就问邓，你是不是给我说一说，中国搞核武器有没有外国人帮助？

这个问题问得很自然，为什么呢？因为美国搞核武器一些主要人员都是欧洲的移民，苏联发展核武器也有很多西方科学家帮忙。邓稼先是一个治学严谨的科学家，他说：“我知道没有，但是让我再去调查一下。”过了一个多星期，杨振宁从北京到上海，在上海大厦吃饭的时候传进来一张条子，在这张条子上邓稼先写着：我已经做过调查，确实是中国自力更生的结果。杨振宁看了这张条子以后，感动得流泪了。

以“从杨振宁流泪说起”为题，写一篇不少于800字的文章。

[写作点拨] 要思考材料中的这些问题：杨振宁第一次回到祖国，为什么急切地要知道中国搞核武器有没有外国人帮助？杨振宁的流泪说明了他怎样的情感？杨振宁的流泪与他的诺贝尔奖又有什么联系？对这些问题的仔细思考，会给你作文的思路：一位成功者成功的要素是什么？情感在学业有成、事业有成中会有怎样的作用？

作文题目是“从杨振宁流泪说起”，要注意题目中的“说起”，也就是说“杨振宁的流泪”只是你作文的导入或由头，如果单纯地写“杨振宁流泪”，那么就难以切题。

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13.阅读下面的材料，根据要求作文。

登山的人，有的目不旁视，奋力攀登，他执著于到达峰顶的瞬间风光；有的则流连沿途风景，且走且赏，山顶不过是他歇脚的地方。不只登山，生活也是这样：两种心态，两种行为，两种价值观。你怎么看待这个问题呢？

请以“进取心与平常心”为话题，联系现实生活，写一篇文章。自定立意，自拟标题，自选-1-

文体，不少于800字。

[写作点拨] 情感、态度、价值观，是新课标提出的课程理念之一。要关注生活、关注人生，而以怎样的态度，持怎样的价值观，就是一个不可回避的问题。对于两种心态、行为、价值观，拟题者并未厚此薄彼，学生亦无需定势思维，完全可以从自己的生活体验出发，以自己的人生判断为尺度，真诚地表达自己要说的话，风行水上，自然成文，就是好文章。

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14.阅读下面的材料，根据要求作文。

我们周围很多古代遗址都得到了保护和修缮，电视上几个戏曲节目备受欢迎，书市上古代文化类的图书也在悄悄升温，在重大的节日里很多人都穿起了唐装……传统的历史文化气氛笼罩着我们的生活。就连2008年将在北京举行的奥运盛会，也提出了“文化奥运”的全新理念。文化，对于今天的中国意味着什么？传统，对于今天的文化意味着什么？作为生长在这个古老而又现代的国度的中学生来说，这是一个不能不去弄明白的事情。

请以“文化与传统”为话题，自主立意，自拟题目，写一篇800字以上的作文，要与话题有关，除诗歌外，文体不限。

[写作点拨] 这是一道有传统文化色彩的题目。2004年广东作文题为我们开了个好头，体现了新课标的方向：关注社会，关注身边的现实生活。关注它们的变化和发展，进而思考其中的道理或原因，做生活的有心人。这是高考作文的一个新方向。

具体到“文化与传统”这个话题，首先要明确概念，文化是传统的载体，传统是文化的渊源；文化是民族个性的张扬，传统是民族历史共性的体现；从某种意义上说，民族传统是维系一个民族的灵魂，而民族文化越是民族的就越是世界的。从这样的理性层面来思考问题，来审视材料中所谈的发展变化，才能高屋建瓴，洞明其深层意味；连缀现实语料，落笔成文，才能写出见解独到、思想深刻的文章。其中，切实地提高传统文化素养是根本。

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15.阅读下面的材料，根据要求作文。

法国雕塑家罗丹说：总之，美是到处都有的；对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

读了这段话，你有什么想法呢？请以“美的发现”为话题写一篇文章。可以记见闻、经历，谈体验、感受，发表议论，抒发感情等。自选角度，自定立意，自拟题目，自选文体，不少于800字。

[写作点拨] 这个题目写起来不难，写好却不容易。可以说理，什么是美，为什么缺少发现，怎样发现美；可以记叙，在司空见惯的生活琐事中感悟美的震撼，在世俗眼光以为丑的事物中发掘美的元素；可以叙述、议论、抒情多种表达方式相结合，历数古今中外被忽视、被误解的美。

落笔之前，宜从自我生活经验联想开去，由此及彼，由表及里。应注意的是，如果不加细究，泛泛谈美，则极易跑题；只有抓住“发现”一词做文章，才能重点突出，切题深刻。

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16.请以“交往”为题，写一篇文章。

要求：①“交往”有相互往来的意思，可以指同学之间、亲友之间，或者陌生人之间等。本题若只从其中一个方面写，也可以。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。

[写作点拨] 要提高自我生存质量，实现自我价值，就必须学会与人相处，因为人是自我修养与社会规范的统一。古人以“敬业乐群”作为学校教育的标准之一，以“有朋自远方来”为可欣慰自豪之事，足见“交往”之于人生多么重要。同学交往需要坦诚相待；亲友交往需要关怀备至；陌生人交往需要诚信，但也不能全无戒备之心。交往之道，虽说有共同的社会规范，但也因人、因事、因时而异，所以，作者尽可以根据自己的人生经历或体会来扣题为文，只有真实的表达才有至善至美之文。

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17.阅读下面的材料，根据要求作文。

有位书法家对一位用废报纸练字的人说：“如果你用最好的纸来写，你可能会写得更好。”那人很奇怪地问原因，书法家笑而不答，只写了一个“逼”字，那人顿悟，这是让他惜纸逼自己写好字。

还有这样一则谚语：“如果你想翻墙，请先把帽子扔过去。”因为你的帽子在那边，你已经别无选择，要想方设法地翻过去。正是有了逼迫，才会尽力发挥自己的潜能。

在很多人的眼里，“逼”字不是一个好字眼，但不少人的成功却是实实在在被“逼”出来的。请以“逼你成功”为话题，写一篇文章。立意自定，文体不限，题目自拟，不少于800字。

[写作点拨] “逼你成功”的例子俯拾即是：“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。”所有这些，都是典型的事例。

再综观当代文坛，哪个成功的作家没有被逼过？他被报社、出版社的人逼，也被他自己逼。读者逼主编；主编逼作家；作家逼自己，逼得想睡也不能睡，不想写也得写。问题是，多少惊人的作品就这样诞生了。

从某种意义上说，逼学生的老师，何尝没有逼自己？“教学相长”不也是“教学相逼”吗？常言道：“用进废退。”当外部有压力逼你“用”的时候，你的学识、才干等将会有很大的长进。因此，你应该虔诚地感谢外力对你的“逼”。

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18.阅读下面的材料，根据要求作文。

传说玄奘刚剃度的时候，在名满天下、高僧群集的法门寺修行。有人劝玄奘说不如到一些偏僻小寺中研读经卷，这样，自己的才华才会很快显露出来。玄奘告辞时，方丈带着他到后山给他看了两种林木：一种生活在开阔的土地上，却长得乱枝纵横，又短又扭曲，只能用来做柴薪；一种生活在郁郁葱葱的林中，每一棵却都修长、挺直、高大。玄奘看后，幡然醒悟，决定留在法门寺，后来终于成为一代高僧。

请以“生存与竞争”为话题，写一篇800字左右的文章。题目自拟，立意自定，文体自选。

[写作点拨] 树木稀疏的林子里，生长出的树木只能做柴薪；而树木葱郁茂盛的林子里，树木却能做栋梁。同样是树木，为何林木密集、生存资源有限的地方，却长得好？原因在于它们生存的环境和这种环境下树木为了生存而必须保持的抢占生存优势的积极状态。

树木如此，人类社会又何尝不是如此？在对手如林的竞争社会里，要想生存发展，就必须敢于向强大的对手叫阵，敢于在挑战和竞争中完善自我。“到中流击水，浪遏飞舟”，“万类霜天竞自由”，在激烈的竞争中求生存、求发展。

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19.阅读下面的材料，根据要求作文。

有一个读了万卷书，又准备行万里路的青年问一个智者：我该带些什么上路？智者没有言语，而是拿起了一个空杯子，往里边倒水，直到水溢了，他仍不停地往里倒。这时，青年连忙提醒智者：已经满了。智者这才罢手，然后递给青年一些空杯子，让他带着上路。青年诧异地问为什么。智者说：“一个人的一生，就是一次旅行，而旅行的过程，就是汲取各种养分、滋养我们生命的过程。如果我们带太多的东西上路，就像那个装满水的杯子，再也容不得半点水进入，这将是人生最大的悲哀。”青年听了，若有所悟。他没有带太多的东西，而是满怀信心地上路了。

看了这个故事，你有什么感悟？请以“空与实”为话题，写一篇800字左右的文章。题目自拟，立意自定，文体自选。

[写作点拨] 一个已经装满了水的杯子是难以再装别的东西了，人心也是如此。人和人生来并没有多大差别，可是为什么有的人功成名就，有的人却一事无成呢？主要在于，前者总是“留一些空杯子”虚心接纳，而后者却自我满足，自以为是，最终固步自封，自己淘汰了自己。人生如旅行，每一个即将上路的青年，一定要牢记，不论什么时候，都要给自己留一些“空杯子”，虚心求教，学无止境。只有这样，才能不断汲取各种有益身心的营养，并在它们的滋养下最终成为栋梁之才。

一个人如此，一个企业、一个国家又何尝不是这样呢？构思可结合自己，由小到大，逐一展开。

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20.阅读下面的材料，根据要求作文。

三个旅行者早上一同外出，一个人拿了根拐杖，一个人拿了把雨伞，第三个人什么也没拿。晚上回来时，拿雨伞的浑身是水，拿拐杖的浑身是伤，而什么也没拿的却安然无恙。于是前两个旅行者问第三个旅行者为什么会这样。第三个旅行者回答说：“当大雨来临时，我躲着走；当路不好走时，我小心地走。所以我既没淋湿，也没跌伤。你们这样是由于你们过于依仗自己的优势。”

许多时候，我们不是跌倒在自己的劣势上，而是跌倒在自己的优势上。你同意这种观点吗？请以“优势”为话题，写一篇800字左右的文章。题目自拟，立意自定，文体自选。

[写作点拨] 所谓优势是指自己在某一方面的特长和强项。每个人都有自己的优势和劣势，关键在于你如何对待。如果一个人善于扬长避短，学他人之长，补自身之短，则不仅可以使优势更优，而且可以化劣为优，变短为长，勇往直前，立于不败之地；反之，如果以优势自居，看不到自己的短处，躺在优势上睡大觉，不能完善和充实自己，那么优势也就会变

成劣势。由此，我们可以得出下列结论：每个人都有自己的优势和劣势，要善于扬长避短；没有永远不变的优势，也没有永远不变的劣势，优势和劣势可以互相转化。

第四篇：2011年高考作文题目预测及点拨

2011年高考作文题目预测及点拨

（三）1、阅读下面的材料，根据要求写作文。

自然是人类赖以生存的家园，也是人类精神的栖息地；自然给我们提供了寻幽探胜的乐趣，也给我们提供了寄托情思的景物；自然更在我们的心中，我们心中的自然最美，心中没有自然的人是贫瘠的。

以上文字引发你哪些联想和思考，请以“自然在我心中”为题写篇文章，不少于800字。思路点拨

“自然在我心中”可以有多种理解：

一、反映我对自然的高度重视、热爱；

二、我心中有一个理想的自然；

三、我对自然怀有深厚的感情，能够读懂自然。

可以从如下几方面取材：环保、自然育人、自然哲思、借景抒情、托物言志等。

2、“酷”，原指“残酷”“程度深”“极”······可如今，中学生中也流行起“酷”来：长相英俊的“酷”，打扮时髦的“酷”，冷峻阴沉的“酷”，模仿歌星的“酷”，学习优秀的“酷”。看来，“酷”已被赋予了多个意义。那么，你是如何理解“酷”的呢？你周围有哪些“酷”的人或事呢？你有哪些“酷”的经历或感受呢？

要求：以“酷”为题写一篇作文，①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。⑤不得抄袭。

思路点拨

现实中的“酷”人“酷”事，写成记叙文会很新鲜很生动，读来让人兴味昂然；也可以写成议论文表达自己对这种现象的看法。

3、“奔”

人生像一只急速旋转的陀螺，或许一生都在辛苦忙碌奔波中度过；人生更像一条没有尽头的轨道，只须你像车轮一样飞速的奔跑，每到一个站点，都给你准备了应该背起的包裹，直到生命完整地画上了句号。请你根据自己的体验或感悟，以“奔”为题，写一篇不少于800字文章。注意：立意自定，文体自选，不得抄袭。

思路点拨：

根据原题文意，以独词“奔”为标题的考场作文，可以引发你许多有关古今生活的联想与人生哲理的思考，从中确立一个对应的主题观点，进而叙事议理、抒情写意。

4、“痴迷”

痴迷：深深地迷恋。（《现代汉语词典》）（70分）

试以“痴迷”为题写一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。

思路点拨：

这次命题作文审题并不难。题目的提示语只有一句话，也就是《现代汉语词典》对“痴迷”的解释：深深地迷恋。细细咀嚼，它给写作者界定了“痴迷”的语域：迷恋，而且是程度非常之深--深深地喜欢，为之迷，为之狂，为之痴。深陷其中，不能自拔；执着其里，陶然忘情。这绝不是一般意义上的喜爱、兴趣可比的。因此，作文时能否在行文中体现出“迷”、“痴”的程度，以示与一般意义上的“喜欢”、“兴趣”的区别，也是非常关键的。

作为只有一个词语的命题，“痴迷”给了学生广阔的写作空间。学生可以根据自己的理解和素材掌握情况，对题目作适度的拓展，组织成有着观点性质的短语或句子。可以从这些方面打开思路：“痴迷”什么，怎样“痴迷”，为什么“痴迷”，“痴迷”的作用、效果怎样等等。当然还可以考虑到“痴迷”是个中性词，对不同性质事物的“痴迷”会造成截然不同的结果。

5、“释放”

思路点拨：

乍看“释放”这个作文题目，似乎无从下手。但我们可以先围绕“释放”这个词展开一些联想。比如大多数人可能会联想到被限制自由的人重获自由的情景和心理感受，这虽然是社会的一种特例现象，是社会“有形”的强制解除后的“释放”，但平常生活中我们有没有被“无形”的东西限制而感到苦闷？有没有过“如释负重”的感受经历？这样稍作联想，写作思路就会泉涌而至，各类素材更是浮现眼前--在平常的生活中，我们每一个人都有心理苦闷的时候，因为我们总是要面对微妙的人情应酬和不得已的繁琐事务，就会有一种“不自由”感；同时，我们还时常自我限制，自我囚禁，时而为狂热的理想兴奋，时而被自卑和懦弱的心理折磨······于是迷茫了自己的生命价值追求。也许你有过“释放”的心理体验，也许你一直被囚禁在自己的精神世界里，正好，就结合自己的愉悦体验或苦闷体验展开

构思，可以构思一个故事，通过生动完整的情节展示人物“精神囚禁”的苦闷和“释放”后的轻松、自由、愉悦心理，传达你对社会人生的思考，指导人们去“释放”精神。

6、“一路有你”

请以“一路有你”为题写一篇文章，除诗歌外文体不限，不少于800字。

思路点拨：文题“一路有你”，其题旨蕴涵着丰富的人文色彩。当学子们从懵懂走向明理、从稚嫩走向成熟、从依赖走向独立的时候，其成长的历程，会让他们记住许多曾经让他们感怀的事情、回味许多曾经让他们感动的人物、体味许多曾经让他们受益的哲理，这些在他们的人生履历上留下印痕的点点滴滴，如甘泉濡湿着他们成长的岁月、丰盈着他们年轻的生命，因此，以“一路有你”为题，就使学生所写的内容彰显着强烈的人文特色。

7、阅读下列材料，根据要求作文。

美国钢铁大王卡耐基说：微笑是一种神奇的电波，它会使别人在不知不觉中同意你。在一次盛大的宴会上，一个平日对卡耐基很有意见的商人在角落里大肆抨击卡耐基。当卡耐基站在人群中听到他高谈阔论的时候，他还不知道，这使得宴会主人非常尴尬，而卡耐基却安详地站在那里，脸上挂着微笑。等到抨击他的人发现他的时候，那人感到非常难堪，卡耐基的脸上依然堆着笑容，走上去亲热地跟他握手，好像完全没有听见他讲自己的坏话一样。后来，此人成了卡耐基的好朋友。

请以“微笑的力量”为题，结合自己的感受，写一篇文章。文体不限，题目自拟。800字左右。

思路点拨

“为人处世”类话题，是近年高考的热点。“微笑”在这里是一种平和、宽容的生活态度。写作时只有掌握以下技法，才能让文章脱颖而出：用细小的故事折射人物的品质，一个会心的微笑，一个歉疚的笑脸，一串诚恳的笑声，都是写作的好题材，要学会用细小的事件写出自己的感受或人物的品质；用细腻的描写记录心灵的痕迹，要尽量挑选那些富于表现力的、有意义的细节，写出人物复杂的内心世界，让心灵的波澜在曲折的情节中放射美丽的光彩；用新颖的形式增添创新的色彩。这类文章往往具有时间跨度大、故事性强、适应范围广等特点，可以尝试用日记、小故事、童话等形式进行写作。

8、英国的皮亚丹博物馆收藏了两幅画，一幅是人体骨骼图，一幅是人体循环图。谁能想到，这竟是一个闯了祸的小学生的作品。当年，小学生麦克劳德出于好奇心，想看看狗的内脏是什么样的，就杀了一只狗，谁知这只狗恰巧是校长的宠物。校长决定给他以惩罚，罚他完成上述两幅画。麦克劳德后来成了着名的解剖学家。

请以“闯祸与创新”为题，写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限，诗歌除外。

思路点拨

根据材料和题目提示，此文应以“闯祸与创新”的关系为写作中心。显然，我们要对“闯祸”这一在人们观念中属贬义的行为作出重新认识和评价。也许有些“闯祸”确实是一种不好的行为，它会给人们带来不幸和灾难，但也有些“闯祸”恰恰是对旧事物的破坏，对旧传统的反叛，因此，就带有一种革命性的色彩，具有创新的内涵。你可以写写生活中的这类事件，也可以虚构故事来表现这一道理。

9、阅读下面的材料，根据要求作文。

1830年，法国作家雨果同出版商签订合同，半年内交出一部作品。于是，雨果把外出的所有衣服锁进柜子里，把钥匙扔进了湖里，彻底断了外出会友和游玩的念头，一心写作，文学巨着《巴黎圣母院》就是这样写成的。是的，在漫漫人生路上，往往只有不留下退路，才更容易赢得出路。当我们难以驾驭自己的惰性和欲望，不能专心致志地前行时，不妨也采取一些斩断退路之举，逼着自己全力以赴地寻找出路，走向成功。

请以“不留退路，才有出路”为题写一篇作文，所写内容必须与“退路和出路”有关，文体不限，文题自拟，不得少于800字，不得抄袭。

10、阅读下面的材料，根据要求作文。

登山的人，有的目不旁视，奋力攀登，他执着于到达峰顶的瞬间风光；有的则流连沿途风景，且走且赏，山顶不过是他歇脚的地方。不只登山，生活也是这样：两种心态，两种行为，两种价值观。你怎么看待这个问题呢？

请以“进取心

第五篇：2011高考作文点拨

2011高考作文得分句式

对比观点题型

（1）要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。

1． 有一些人认为……

2． 另一些人认为……

3． 我的看法……

The topic of ①------------（主题）is becoming more and more popular recently.There are two sides of opinions of it.Some people say A is their favorite.They hold their view for the reason of ②-----------------（支持A的理由一）What is more, ③-------------(理由二).Moreover, ④---------------(理由三).While others think that B is a better choice in the following three reasons.Firstly,-----------------(支持B的理由一).Secondly(besides),⑥------------------（理由二）.Thirdly(finally),⑦------------------(理由三).From my point of view, I think ⑧----------------（我的观点）.The reason is that ⑨--------------------(原因).As a matter of fact, there are some other reasons to explain my choice.For me, the former is surely a wise choice.（2）给出一个观点，要求考生反对这一观点

Some people believe that ①----------------（观点一）.For example, they think ②-----------------（举例说明）．And it will bring them ③-----------------(为他们带来的好处).In my opinion, I never think this reason can be the point.For one thing,④-------------(我不同意该看法的理由一).For another thing, ⑤-----------------(反对的理由之二)．Form all what I have said, I agree to the thought that ⑥------------------(我对文章所讨论主题的看法)．

阐述主题题型

要求从一句话或一个主题出发，按照提纲的要求进行论述．

1． 阐述名言或主题所蕴涵的意义．

2． 分析并举例使其更充实．

The good old proverb----------------（名言或谚语）reminds us that----------------(释义).Indeed, we can learn many things form it.First of all,-----------------(理由一).For example,-------------------(举例说明).Secondly,----------------(理由二).Another case is that---------------(举例说明).Furthermore ,------------------(理由三)．

In my opinion,----------------(我的观点).In short, whatever you do, please remember the say------A.If you understand it and apply it to your study or work, you”ll necessarily benefit a lot from it

解决方法题型

要求考生列举出解决问题的多种途径

1． 问题现状

2． 怎样解决(解决方案的优缺点)

In recent days, we have to face I problem-----A, which is becoming more and more serious.First,------------(说明A的现状)．Second,---------------(举例进一步说明现状)

Confronted with A, we should take a series of effective measures to cope with the situation.For one thing,---------------(解决方法一).For another-------------(解决方法二).Finally,--------------(解决方法三).Personally, I believe that-------------(我的解决方法).Consequently, I’m confident that a bright future is awaiting us because--------------(带来的好处).说明利弊题型

这种题型往往要求先说明一下现状，再对比事物本身的利弊，有时也会单从一个角度（利或弊）出发，最后往往要求考生表明自己的态度（或对事物前景提出预测）

1． 说明事物现状

2． 事物本身的优缺点（或一方面）

3． 你对现状（或前景）的看法

Nowadays many people prefer A because it has a significant role in our daily life.Generally, its advantages can be seen as follows.First----------------(A的优点之一).Besides-------------------（A的优点之二）.But every coin has two sides.The negative aspects are also apparent.One of the important disadvantages is that----------------(A的第一个缺点)．To make matters worse,------------------(A的第二个缺点)．

Through the above analysis, I believe that the positive aspects overweigh the negative ones.Therefore, I would like to---------------(我的看法)．

(From the comparison between these positive and negative effects of A, we should take it reasonably and do it according to the circumstances we are in.Only by this way,---------------(对前景的预测)．)

议论文的框架

(1)不同观点列举型（选择型）

There is a widespread concern over the issue that __作文题目_____.But it is well known that the opinion concerning this hot topic varies from person to person.A majority of people think that _ 观点一________.In their views there are 2 factors contributing to this attitude as follows: in the first place, ___原因一_______.Furthermore, in the second place, ___原因二_____.So it goes without saying that ___观点一_____.People, however, differ in their opinions on this matter.Some people hold the idea that ___观点二_______.In their point of view, on the one hand，___原因一_______.On the other hand, ____原因二_____.Therefore, there is no doubt that ___观点二______.As far as I am concerned, I firmly support the view that __观点一或二______.It is not only because ________, but also because _________.The more _______, the more ________.实用性写作(申请信)

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Dear...,I am extremely pleased to hear from you./ to see your advertisement for the position in....And I would like to write a letter to tell you that.../ I am confident that I am suitable for the kind of the job you are advertising..../ I feel I am competent to meet the requirements you have listed.On the one hand,....On the other hand,....I am enclosing my resume for your kind consideration and reference.I shall be much obliged if you will offer me a precious opportunity to an interview.I will greatly appreciate a response from you at your earliest convenience/ I am looking forward to your replies at your earliest convenience.Best regards for your health and success.Sincerely yours,X X X

英语作文模板：现象说明文

Recently ____,what amazes us most is_______,it is ture that__________.There are many reasons explaining____.Themain reason is_____.What is more________________.Thirdly______________.As a result_______________.Considering all there,____________.For one thing_______,for another____________.In Conclusion____________________.下面来说说万能句子。

英语作文切记，一定要字体整洁 最好一气呵成，这样会给判卷老师留下比较不错的印象，对你的分数有影响。

1． 开头万能公式一：名人名言

有人问了，“我没有记住名言，怎么办？尤其是英语名言？”，很好办：编！

原理：我们看到的东西很多都是创造出来的，包括我们欣赏的文章也是，所以尽管编，但是一定要听起来很有道理呦！而且没准将来我们就是名人呢！对吧？

经典句型：

a proberb says, “ you are only young once.”（适用于已记住的名言）

it goes without saying that we cannot be young forever.（适用于自编名言）更多经典句型：as everyone knows, no one can deny that…

2． 开头万能公式二：数字统计

原理：要想更有说服力，就应该用实际的数字来说明。

原则上在议论文当中十不应该出现虚假数字的，可是在考试的时候哪管那三七二十一，但编无妨，只要我有东西写就万事大吉了。所以不妨试用下面的句型：

according to a recent survey, about 78.9％ of the college students wanted to further their study after their graduation.看起来这个数字文邹邹的，其实都是编造出来的，下面随便几个题目我们都可以这样编造：travel by bike

根据最近的一项统计调查显示，85％的人在近距离旅行的时候首选的交通工具是自行车。youth

根据最近的一项统计调查显示，在某个大学，学生的课余时间的70％都是在休闲娱乐。five－day work week better than six－day work?

根据最近的一项统计调查显示，98％的人同意每周五天工作日。

3． 开头万能公式三:比较正统的语法句子 让老师产生一种你英语学得很好的错觉 这样高分作文更不是问题

As time goes by,.....随着时间的流逝

There is no doubt that...毫无疑问...As far as I'm concerned, I think....就我而言，我认为...It is said that...据说...Two heads are better than one.三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

It is...that...强调句

It is important for sb to do sth.there be句型

Compared with A, B is more...与A相比，B更...in my opinion 在我看来

It is high time that we did sth.是我们做..的时候了。

Only in this way, can wei solve this problem properly.只有这样我们才能妥善解决这个问题。sth is so...that...如此..以至于..not only...,but also...不仅...而且...To be honestTo tell the truth 老实说来

too..to 太..以至于不能..On one hand,..on the other hand,..一方面..另一方面...4． 下面是英语的名言警句,希望大家高考的时候能用上几个.1.One false step will make a great difference.失之毫厘，谬之千里。

2.Slow and steady wins the race.稳扎稳打无往而不胜。

3.A fall into the pit，a gain in your wit.吃一堑，长一智。

4.Experience is the mother of wisdom.实践出真知。

5.All work and no play makes jack a dull boy.只工作不玩耍，聪明孩子也变傻。

6.Beauty without virtue is a rose without fragrance.无德之美犹如没有香味的玫瑰，徒有其表。

7.More hasty，less speed.欲速则不达。

8.Its never too old to learn.活到老，学到老。

9.All that glitters is not gold.闪光的未必都是金子。

10.A journey of a thousand miles begins with a single step.千里之行始于足下。

11.Look before you leap.三思而后行。

12.Rome was not built in a day.伟业非一日之功。

13.Great minds think alike.英雄所见略同。

14.well begun，half done.好的开始等于成功的一半。

15.It is hard to please all.众口难调。

16.Out of sight，out of mind.眼不见，心不念。

17.Facts speak plainer than words.事实胜于雄辩。

18.Call back white and white back.颠倒黑白。

19.First things first.凡事有轻重缓急。

20.Ill news travels fast.坏事传千里。

21.A friend in need is a friend indeed.患难见真情。

22.live not to eat，but eat to live.活着不是为了吃饭，吃饭为了活着。

23.Action speaks louder than words.行动胜过语言。

24.East or west，home is the best.金窝银窝不如自家草窝。

25.Its not the gay coat that makes the gentleman.君子在德不在衣。

26.Beauty will buy no beef.漂亮不能当饭吃。

27.Like and like make good friends.趣味相投。

28.An idle youth，a needy age.少壮不努力，老大徒伤悲。

29.As the tree，so the fruit.种瓜得瓜，种豆得豆。

30.To live is to learn，to learnistobetterlive.活着为了学习，学习为了更好的活着