大学军训总结精要

第一篇：大学军训总结精要

本报讯 小学和初中学生，每年参加各种形式的国防教育活动不少于一次；高中、大学学生要进行军事训练，军训成绩要记入学生学籍档案。大学生的军训时间须两到三周，开设的军事理论课程不得少于三十六个学时，军训成绩要记入学生学籍档案。

这一规定，出自提交市三届人大常委会第十九次会议审议的《重庆市国防教育条例（草案）》。

草案还提出，将每年6月5日的“重庆大轰炸”纪念日，设定为我市的国防教育日。

九月天的坚强

斜阳下，一群快乐的“小天使”在干什么？他们，是一朵朵向阳花，正在接受着蚕破茧而出、化蝶瞬间的痛与累；他们在用自己顽强的意志展现自己飞一般的风采！在这烈日高照的九月天，他们不惜用自己的汗水，换取一次拼搏的机会！

军训日记

9月2日

星期4

天气 阴

军训对于我们来说是陌生而又有趣的，今天，我们初一新生迎来了一次军训，大家都兴致勃勃，以自己最饱满的精神迎接着接下来的训练……

教官来到我们跟前，在一阵骚动之后，排好队形，便开始教我们——站军姿。教官告诉我们站军姿的要点，并给我们做了示范，之后，便让我们站军姿十几分钟。刚开始我信心满满，想：“不过十几分钟而已，不长。”一站，嘿！还真有点军人的样子。时间一分一秒的过去了，我早已脚跟发麻，可就是不敢动，生怕被教官的火眼金睛发现。“忍住，忍住，你一定行，不过是十几分钟嘛，与你写篇日记的时间差不多……”我不断地在心里激励自己……

“原地踏步走！”教官的声音在寂静的操场上响起。同学们个个眉开眼笑，完全不像刚才，一副散架了的样子……

一天下来，同学们早已腰酸背痛、汗流浃背，可收获却不少。相信明天，大家一定会更加努力的！

9月3日

星期五

天气 晴

今天阳光辣了起来，汗水流过我的脸颊，却带不走我疲惫的心。

“什么？又站军姿！”同学们喊了起来。教官不管那么多，要求还比昨天更严了呢。因为有了经验，大家都比昨天进步了不少。虽然我也很累，但我还是坚持了下去。今天教官又教了几个动作——立正稍息、跨立与立正等基本动作。让我们练习。“立正！”我急忙把脚伸出三分之一，与脚跟大约四十五度。“稍息！”听到这声音，我立马把脚收回……

今天的军训，我虽然做得不算好，但我依然为我自己骄傲，毕竟在这烈日高照的日子里，我坚持了下去。

9月14日

星期二

天气晴

今天秋风习习，大家几天的训练成果就要展现，我们都绷紧了心弦，决心夺得第一。

比赛开始了，七年三班、七年二班、七年四班都陆续出场了，表演的都不错。只听见一声“齐步走！”我们七年一班昂首挺胸，怀着必胜得决心，出场了。四周人海茫茫，不免有些紧张。听着教官的口令，我做着动作，在心里默唱着歌：“我们是一群快乐的海燕，飞翔在广阔的蓝天……”

我的心在飞扬着，在蓝天下如同一只海燕，展现着自己的风采……

比赛结束了，我们班得了第一名，大家兴高采烈，尽情绽放着笑容！

这次有趣的军训结束了，我得到了不少感触：“不经历风雨，怎能见彩虹？”“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”我们一朵朵小“向阳花”，在经历了磨练，在训练了自己的意志，我们便更加坚强！才能绽放出最灿烂的笑容！斜阳下的“小天使”们，在这美好的金秋九月，用汗水，换取自己最甜美的笑容、展现自己的坚强！他们，是不愧的九零后！

第二篇：大学活动总结书精要格式

总结

1、要写完整的活动记录，大概的流程。

2、对流程进行评价。是否顺利，大家是否各司其职井井有条，组织是否有效，等等。

3、特别提到过程中发生的一些特别的事情，比如预料之外的突发事件，或者一些感人的细节，或者一些意想不到的效果。

4、活动参与人的感想、意见、建议等。

5、结合活动的目标，总结活动效果。

6、结合总结对以后的工作提出意见和建议。

团日活动总结

为了进一步贯彻落实中共中央国务院2004[16]号文件中“关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见”精神，帮助和促进大学生形成良好的道德素质和道德修养，我们27030202团支部积极响应资源学院团委关于“思想政治教育”主题团日活动的要求，坚持理论与实践结合，高举邓小平理论伟大旗帜，以实际行动践行“三个代表”重要思想，认真贯彻“以人为本全面协调可持续的科学发展观”，于5月25日—5月31日之间展开了以“美化西安，从我做起”为主题口号的一系列有组织和广泛影响的团日活动。

这次活动以了解社会，服务社会为主要内容，以形式多样的活动为载体，引导同学们走出校门，积极为社会作贡献，为创建更美好的西安而努力。现将具体内容向院团委及学生会汇报如下：

一、活动过程

活动之一：校外活动--------擦洗过街天桥，宣传创卫精神

5月30日下午2：00开始，位于小寨十字国贸旁边的过街天桥热闹非凡，四条红色的宣传创卫精神的条幅高高地悬挂在天桥四周。一队浩浩荡荡的朝气蓬勃的大学生扛着“长安大学地球科学与国土资源学院”的旗帜，佩带者长安大学的校徽，手拿着盆、抹布、拖布、水桶等劳动工具，在领队的带领下，从学校出发准时到达桥下，经过组织分工，大家开始了“擦洗过街天桥，宣传创卫精神”工作。

活动中，同学们特别积极主动，认真擦洗着代表了我们家园面貌的城市天桥，用拖布将落满灰尘的台阶仔细拖干净。同学们干劲十足，热火朝天，引来了路上行人的目光和赞许的话语：“这是大学生吧，不错！”“这是义务劳动吧，真是好样的！”并且还有行人停下来向我们询问一些情况。活动现场气氛十分热闹……

我们的活动还引起了西安电视台的关注，他们进行跟踪报道和拍摄，在采访到我的同学时，一句“踏踏实实创卫，票漂亮亮做人”道出了我们此次活动的目的与意义。这次活动同时得到了西安市创卫办和小寨街道办事处的大力支持，在这里我们团支部也要向他们致以诚挚的谢意！活动从下午2：00一直进行到5：00结束，经过我们擦洗的天桥面貌焕然一新，同学们和路人都露出了灿烂的笑容。

活动之二：校内活动-------擦洗报刊栏，还知识一片宁静的眼睛 为了把创卫精神在校园内传播，树立“身边无小事，处处需创卫”思想，我们支部成员（部分因为同学需要在酒店实习而没有参加）于5月31日上午擦洗了长安大学雁塔校区的报刊栏，让我们的知识更加明亮。当时在看报纸的师生赞叹不已，甚至询问我们是哪个学院哪个专业的学生。看到被我们擦拭一新的报刊栏，我们笑在脸上，乐在心里。活动之三：总结活动-------活动总结与讨论

为了总结此次团日活动成果，分析活动中存在的不足，以便进一步完善，我们及时对活动效果、活动意义进行了总结，大家积极发言，勇敢批评，并分工合作将活动写成文字总结以便支部存档和上报组织。

二、活动自我评估

总体来说，我们这次以“美化西安，从我做起”为主题的团日活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：

1、准备较充分

“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。如我们提前几天和创卫办的工作人员商量，并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。

2、密切配合

多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。如在活动中我们需要的用水问题就是由创卫办的工作人员帮助安排的市容洒水车和军区服务社的支持；还有小寨街道办事处的大力支持，西安电视台等媒体的关注以及同学们积极主动的参与等。

3、分工具体安排合理

在活动没有开始之前，领队就已经将工具、劳动任务合理分配，同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。

4、活动影响范围大

我们除了在校内做好团日活动，同时将其扩展到校外，并配合西安创卫工作，倡导“绿色家园”思想，在校内外都发挥了很好的社会效益，很好的向路人与同龄人宣传了环保的思想，并引起了电视台的关注和社会的好评。

5、活动全面深入

从初期活动内容的确定到联系相关部门，宣传组织同学进行分工，一直到校内外工作的全面开展及高质量的完成，后期总结讨论，充分做到了理论联系实际，并且升华了理论，提高了同学们的思想认识。在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足。

1、场面有点混乱。活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。

2、安排上存在不足。主要体现在活动中个别支部成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。

3、时间有些仓促。这主要是由于创卫办在5月30日（星期一）上午才最终确定我们的活动时间。校内部分由于与我们专业的部分同学酒店实习冲突，因此不能全员参加。

三、活动结果及意义

1、活动虽然小，却含义深远，反响良好，充分体现了大学生参加社会公益活动，为城市市容卫生建设尽一份微薄之力的心愿。

2、这次活动紧扣着提高大学生思想政治的主要任务，坚持理论联系实际，提高社会实践的针对性、时效性、吸引力和感染力，充分调动了各方面的积极性，努力形成社会支持大学生社会实践的良好局面，并且使我们大学生通过参加社会实践，了解社会认清国情，增长才干，奉献社会，锻炼毅力，培养品格，使团日活动这一社会实践成为大学生思想政治教育的有效途径。

3、这次活动紧紧围绕“美化西安，从我做起”的创卫口号，在校内外开展的一系列有实效性的活动，并进展顺利，影响广泛，取得了圆满的成功，也达到了预期的目的。

4、这次活动也充分锻炼和教育了我支部成员，在校园全面贯彻中央16号文件的大背景、大氛围下使我支部的理论水平又提升了一个新的层次。

5、这次活动我们以最小的费用高质量的完成了具有实践意义的团日活动。

四、活动经费结算（共计65元）

1、活动摄影费（胶卷与冲洗）45元

2、活动工具损失费（损坏水盆及拖把各一）12元

3、计划书、总结书等打印费 8元

五、附件 团日活动日程安排1、5月25日—5月27日 前期准备工作，包括联系市创卫办，小寨街道办等，商定活动内容，活动时间。

2、5月28日 支部团日活动动员大会并讨论分工安排3、5月30日 完成“擦洗过街天桥，宣传创卫精神”校外活动4、5月31日 完成“擦洗报刊栏，还知识一片宁静的眼睛”校内活动5、6月1 日 审核总结报告并上报院团委 活动过程具体分工

1、活动策划： 查方勇

2、前期准备及动员： 查方勇

3、活动过程摄影： 李江

4、活动过程打字： 姜慧

5、活动负责人： 校外---查方勇 校内---辜平阳

6、团日活动总结： 班团委讨论 阎婷、刘寨春执笔，查方勇修改完成 活动过程摄影（附后）工作及活动总结格式

工作总结的格式

工作总结的结构总结一般分为：标题、前言、正文、署名四部分。（1）标题。一般是根据中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如《2007个人工作总结》；“XX学院关于第X次本科教学水平评估工作总结”等等。

（2）前言。即写在前面的话，工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代总结的问题；或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过；或者将总结的中心内容：主要经验、成绩与效果等作概括的提示；或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。（3）正文。正文是工作总结的主体，一篇总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。

写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。

（4）结尾一般用精炼、简洁的语言写明今后努力的方向，或者写今后的打算。

（5）署名和日期。

活动总结

｛简单的社团活动总结｝ 标题： 注意新颖、体现活动特色 首部： 活动目的 活动时间和地点

主题： 主要写明此次活动的口号——如“展现街舞风采、释放青春活力”

人员： 主要参加人员和单位

流程： 活动的主要程序及相关负责部门

正文： 正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。主要经验、成绩与效果等作概括的提示；或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。

写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。经费： 署名和日期 附：

第一部分 活动简介

1、本次活动情况简述，包括活动地区的经济和社会背景情况、工作开始和结束的时间、参加人数、人员分工等。

2、简要介绍活动日程安排与内容，包括在活动地开始工作的程序。

3、请比较预期目标与实际成果，若有差异请说明原因和感想。1）预期目标；2）实际成果；3）原因和感想。

4、请介绍活动最有特色的部分（主要指活动形式和活动成果）。

5、活动中最成功的是什么？请最多列出5点。

6、活动中存在那些不足？请最多列出5点。第二部分： 社会问题观察

1、请根据活动所选择的重点和方向就社会、经济、文化、自然生态方面列举出活动地面临的主要环保问题。

2、活动开展有哪些有利条件和机遇？

3、活动中有哪些限制因素？

4、活动地在哪些方面最需要帮助？（包括政策、资金、生计、意识与能力、立法与执法等方面）。

5、请活动所遇的某个问题与思考，写一篇500字左右的文章，抒发参加活动感受和体验，提出自己的观点和看法，能对大学生、保护工作者和其他读者有启发和借鉴作用。

第三部分：案例收集

请列出3个左右活动对当地社会、经济、文化、生态和人们生活方式等方面影响的鲜活案例。

第四部分：活动的辐射影响

1、活动直接人群和人数。

2、除了活动直接影响的群体之外，活动会产生更广泛的辐射影响吗？还会影响到哪些群体？会产生哪些影响？如何产生影响？

3、请介绍新闻媒体对你社团活动的报道情况。请提交文字和图片报道的电子档或复印件（包括报导内容和日期）；广播和电视报道请记录播出时间与长度，如能提供录像带或光盘更好。

4、是否有后续活动计划？ 第五部分：财务报告

第六部分：附件或专题分析报告 如问卷调查的数据和问题分析。

上述总结格式参照《2005年湿地使者行动总结报告》格式，《2005年湿地使者行动总结报告》可到协会网站下载区下载。

部门活动总结报告需分管常务理事审阅签字，项目组活动总结报告需项目管理部部长审阅签字。活动总结报告审阅签字后，以纸质和电子档各一份的形式递交信息网络部存档和编写上报文件。活动电子照片随电子档递交。

活动总结报告应署撰写者姓名，在活动结束后一周内递交。纸质文件不送达项目组，相关事宜由项目管理部负责。

如何建立并搞好社团

默认分类 2009-05-27 22:58:52 阅读161 评论0 字号：大中小 订阅

首先，一个社团的诞生只是一个人的事情，就是你，因为你对文学的那份执着的热爱。你心甘情愿为自己喜欢的文学付出一切。你必须对文学十分喜欢，有写作的习惯和特长，或是爱好。有和大家交流，讨论，共同学习进步的冲动和愿望。这是基础条件。这样，就有了组建文学社的必要了。

其次，就是找到几个志同道合的人，和他们交朋友，说服他们，拉他们进来，让他们成为发起人，同时也是这个文学社的第一批成员。若他们中有对文学只是感兴趣，而没有特别的写作愿望或是空有热情而一切都无从做起的人，那么你对这样的人不要寄予太多的希望，只要求他作好前期宣传工作，拉人入社就行了，这样的人只能和你同富贵而无法和你同患难，因为他觉得没有必要仅仅为了爱好而在文学社出现危机时作出什么牺牲。他们虽然是发起人，但是他们不能担当文学社重任，他们和普通的社员没有什么区别。一定要注意用人，一旦用人不当，日后有你为难的时候。

再次，第一批社员，也就是原始社员或文学社发起人确定之后，作为最先发起人的你，就可以召集他们开会，讨论文学社职位分配和规章制度的起草等相关基础事情。一般情况下，作为一个原始社团，也就是一个新社团的诞生，一般都是最先发起人担当文学社的第一届社长或是临时社长。组建社委会。由社长提名或任命副社长两名，以及社团的其他基础性职位。比如宣传人员，会计，出纳，档案管理人员等。一个社团的诞生之初，不需要太多的虚拟职位。可以等社团发展到一定规模了，有了需要的职位再去商讨设臵，不然，作为一个新生的社团，本来就没有多少人，搞的什么职位都有人，还有普通社员吗？他们都有事情可以做吗？问题就会层出不穷，十分麻烦。

只需要几个必要的职位，给他们分配任务，明确职责就可以了。等社委会确定了，规章制度拟订好了。下面就可以向学校申请增添这样一个文学社了。一般情况下，在高中，都有文学社，学校也一般只支持扶植一个社团，这个社团可能是学校发展过程中由学生发起组建的，但是现在归学校管理并蓬勃发展着。而你在这样一个基础上申请一个新文学社，是有一定难度的。那么，若你真的想和你所在学校的文学社做一个竞争，你只有把你的文学社规划好了，申请书写的要漂亮。把你的构想和你的文学社的特色写出来。同时，不要忘记给学校拍马屁，就说你的这个社团会有什么样的成绩出现，能给学校带来什么好处。就这样去写，放心去发挥，领导都喜欢听好话。

具体到申请书怎么写，可以到网络上去找样本，把他们的优点和好的注意以及策略稍微改动一下就可以了。

申请步骤一般为：写好申请书，向学校的学生会提交申请书一份，一般情况下，你只要和学生会主席打个招呼就行了。让他签字通过，然后一起到学校团委把申请书交给主管学生会的老师，给他说明你的社团，以及可能会出现的良好的局面，把你在申请书里面所吹嘘或夸张的成绩进行口头说明，你在老师面前要稳重大胆，同时要不卑不亢，彬彬有礼，说话要大方得体，表达要清楚明确，简单明了等等。总之要给老师一个良好的印象，让他看到你听你讲述之后，不用看你的申请书就觉得你组建这个社团有前途和发展潜力。说不定他会对你产生更深厚的兴趣，关注你的社团发展，给你拨发更多的资金和其他信息支持。其实，你要让他对你的社团有兴趣，同意并支持这个社团发展，说白了就是你要努力在这个老师面前表演脱口秀，让他对你有希望，一切就搞定了。学校同意设立你这个文学社后，接下来，就是怎么去起草文件宣传文学社了。用最具有煽动性的文字，打动他们，让对文学感兴趣的学生都进来。当然也不是越对越好。作为一个新生的社团，在30到50人之间最好。把社员分成小组，切记千万不可以把他们按照喜欢写的和擅长写的文体进行分类。因为，这样最有可能因为误解，利益纠纷导致文学社分裂，比如诗社，散文社，小说社，漫画社，摄影协会等小的团体。每小组最科学的人数是7--12人。每个小组只设臵一个小组长就可以了，不需要设臵太多职务，因为职务多了，事情并没有多少，一旦有了事情，由于当官的人多，办事往往效率不高，质量也不会太理想。他们会相互扯皮，推委，有了利益可图又相互挣抢。要尽力去避免。一个社团要集权。社委会要掌握控制社团的权力，具体到社长更应该有绝对的权力。所以，一个社团，社长很重要。一个好的社长是一个很好的沟通员，调节员，服务员，信息发布和反馈员等。社长应该是一个全方位的服务者，要去深刻的服务意识。社长的言行代表一个社团的整体素质的形象。而一个不称职的社长会让社团裹足不前，没有什么发展。社委会既是文学社权力机构又是监督社长的监察机构。因为作为文学社的上级主管的学生会有时候在一定程度上是无法监督和约束文学社的活动的，更不用说是监督社长了。

文学社要在民主的基础上集权，尤其是在文学社内部分组之后，要做到分组不分权，不然文学社就无法控制小组了，形存实亡。

怎样做好社团负责人

作为社团负责人，在开展各项活动中必须懂得正确发挥主观能动性的作用，运用抽象思维能力，透过事物的现象揭示事物的本与规律。当条件不具备是，我们不要勉强去做那些确实办不到的事情。但如果从现有条件出发，能够改变达不到条件，创造出新的有利条件，从而办成某一件事则要迎难而上，鼓足干劲，从人力、物力、财力等全面考虑，增强大家的自觉性、积极性，努力地去争取完成。

所谓的不利条件都是客观为主的，例如学校的中心工作是学习，社团的活动开展就要从“学习”这个客观实际出发，而不能盲目的探索，违反这个规律。故而要联系地看问题，分析条件，发挥有利条件的作用，限制或排除不利条件的影响，做到有计划，有目的，有主次，有总结地工作，以达到活动的最佳目的。因而要强调，人不能在客观田间面前无能力，从而放弃自己的追求。

我们面临的机遇或者挑战就好比一个舞台，很多时候就必须充分地运用自己的大脑去思考各类的问题才能做好一场表演。作为一位社团的负责人更应该明白到这点。因为你就是这场表演的决策者，正确指挥好才会成功。古语言道：“谋事在人，成事在天。”一个社团仅靠一个人的力量是不够的。因为人已形成的观念、能力、方法乃至身心健康程度等往往都会使办社办刊的广度和深度受到制约。

“团结就是力量”这句话说的非常好。譬如作为文学社的负责人，就要千方百计地团结一切可以团结的力量做到利用有利条件，改变不利条件、创造新的条件，开展一些有益于社员乃至全校文学爱好者的创新活动，并学会从活动中积累办社办刊的经验，使社团的发展不断开创新的局面。也就是说，社团负责人在统筹安排的过程中，要发挥团队成员的长处，挖掘成员的潜力。

而社团负责人做到亲历亲也是必不可少的。因为这是其模范作用的展现。这就要求社团负责人要正确处理好工作与学习的关系；正确处理好个人与上级领导、社团成员及社会各界人士的关系；正确处理社团和所在班级之间的事务；学会培养自己以礼待人、积极办事、灵活处事的作风；学会从个人综合素质层面上提高自己的影响力等等。而更深入的，能够全面了解自己自然而言就显得至关重要了。

（二）学校的社团就俨如一个小型的社会组织，学生在其中学会了如何与他人沟通、合作、领导、被领导、设计活动、带领活动等，从中学会了适应社会大坏境的能力。近年来，我校学生社团数量不断增加，类别日渐齐全，呈蓬勃发展的势头，健康有益的活动内容和灵活多样的活动形式日益受到广大同学的欢迎。但是，我校社团的群体各组织者管理能力还不强，社团的优势没有得到充分发挥，社团效益还不明显，社团工作的制度化、规范化建设也待于进一步加强。这里向社团的组织者提几点建议。

一、作为组织者本身要认清自己，处事有原则。

如果组织者在社团里找不准属于自己的位臵，也就找不准工作的立足点和着力点，工作起来也就找不着“感觉”。社团组织者，围绕着学校为中心工作，上协调领导，下联系广大学生，各个社团，各个部门的组织者要把握好自己所应扮演的角色。

二、会长要善于长袖善舞，作好各部门之间的“润滑油”。首先要协调好上下的关系。陈云爷爷说要“不唯书，不唯上，要唯实。”可在实际工作中，不看领导眼色是不可能的，况且社团还是一个小组织，许多事情都是领导一句话决定了社团的活动。待下：以礼，以诚，以情。不要盛气凌人，不要乱指挥。别以为自己是部分学生的头头，就可以处处管，处处强。不管是担任什么职务，组织者本身还都是学生。

三、要处理好工作的分配。

善于“分身”，明确该干什么，不该干什么，先干什么，后干什么。要有所为，有所不为。该让干事、会员“代劳”的事，要分解任务到人，一旦分工，要少插手，多支持干事大胆工作。不要事无巨细，事必亲为之。不该为之事，“亲自”未必就好，还往往会挫伤干事和会员的积极性。

四、要不断提升个人素质，增加个人魅力。

组织者自身素质强，就会产生个人“魅力”和影响力。要当好一名好的组织者，要注重发挥自身非权力因素的影响力。因为拥有高尚人格、丰富知识、高超才干的组织者往往在学生群里最受欢迎，展开工作也就容易得多。

五、要制订并完善社团规则。

我校社团内部很少有具体的社团规则。“无规不成方圆”，所以组织者应一方面要根据工作需求，建立一套切实可行的工作规章制度，并不折不扣地去执行。另一方面要在工作实践中不断地加以完善。根据社团规则，奖优罚劣，表扬、奖励好的，批评、惩罚坏的。有规则才能建立一个有秩序有纪律的社团。

六、要努力营造温馨快乐的工作环境。

我校社团常会出现，会员半路退出社团的现象。组织者应努力用良好的环境去留住学生、影响学生、改造学生、约束学生。积极倡导、努力创造积极向上、努力开拓、团结协作、乐于奉献的良好环境，增强社团整体效能。组织者要把创造温馨快乐的工作环境作为工作的内容，要采取切实有效的举措，搞好宣传，努力创造一种用兴趣留人、用待遇留人、用情感留人的良好工作环境。大学的学生社团，拓展了素质教育阵地，延伸了学生工作手臂，在大学生的成长成才中发挥了积极的组织引导作用。现今的社会，公司机关录取人才的标准，不再仅仅是学业成绩，课外活动的表现也成为选择人才的考量因素。而学生的课外活动表现优越与否，往往与其他参与的社团本身是否健全发展有着密切的关系。一个结构完整的社团，其团员在活动方面的表现也必然较为突出。所以，作为社团的组织者有责任提高自己的管理能力，让社团有稳定与健全的发展，让学生在各式各样的活动中展现自我。

第三篇：大学军训总结

我们刚刚踏大学生活，我们就要面临军训的十五天的生活。对我们这群将要走进部队的大学生而言，这次的军训必将对我们早点适应军营生活。也会对我们的人生观，价值观产生深远的影响。这次军训生活即将结束了，我回头看看军训的日子里有苦有乐，有泪也有笑，但掌声覆盖了所有的伤痛，留下的只是团结与欢乐。

从军训的那一天开始，我就告诉我自己，我现在是一个兵了，我的心里暗暗发誓：就是再苦再累，我也要坚强地做一个好兵，做一个经得起考验的优兵。队列训练是作为一个军人必须要做好的。在其中的军姿应该是队列训练中最基本的一项，两脚分开约60度，两腿挺直夹紧，收臀，小腹微收，挺胸抬头，收下颚，挺颈，两眼平视远方；两手自然下垂，五指并拢，食指贴于裤缝。这个动作看似简单，但是要做的标准而且要能坚持很长时间就不是容易的事情了。站的时间一长就会觉得异常的累和苦。再加上的天气原因，头上顶着白花花的太阳，脚下是滚烫的水泥地，不一会就汗流颊背，时间一长，颈，腰，膝，脚就受不了了。有好几次，我感觉自己快站不住了，可是想想自己以后还要成为一名军官，我咬咬牙又挺过去了。

这次的军训已经过去了。也许说起军训的苦，每个人都有一大堆话要说，可是我相信每个人能回想的更多的是喜悦。这种喜悦来自于训练中自己作好的动作，队列的整齐，教官的肯定，自己的能感觉到的成功。回到了学校里，我以不再把自己当作一名普通的大学生了。我们国家正在飞速发展的时刻，我选择了军队，就要准备好为了保卫祖国，发展国防事业奉献出自己的青春和热血。而现在自己作为一名国防生，就应该怀着比其他的同学更强的责任感和使命感，时刻谨记着祖国和人民赋予我们的光荣而艰巨的历史任务，在大学期间，刻苦锻炼身体、努力学习科学技术本领，为以后作为一个合格的军官作好准备。

经过此次军训，我觉得对我们这些“娇生惯养”的学子是一次磨练，在这次磨练中使我们获益良多。不但培养了我们的集体荣誉感，而且增强了彼此间的沟通能力，还使我们学会了团结友爱.互相帮助.互相尊重.互相学习。

第四篇：2010大学军训总结

说到大学后的这次军训，无论是军训之前或是军训已经开始的前几天，我的内心都是极不愿意的。因为初

一、高一的两次军训已经是绝对的刻骨铭心，刻骨铭心的艰辛疲惫，而大一的军训早就耳闻其无聊至极。因此，我是不抱有任何期待开始本次军训的，态度也并非百分百的认真。

但是军训的第一天，特别是站军姿，就改变了我之前的想法。尽管前两次都学过站军姿，但此次站军姿，我的动作依然不标准，依然坚持不久。一连几天站军姿，依然还得教官不断纠正：“右边肩膀后面一点，高一点，左边肩膀往前一点。”每天每次如此，时至今日，我每天最害怕的还是站军姿……

“站军姿是最基本的，是其它一切动作的基础。”教官说道。但是这最基本的站军姿，对我来说，却是最难的。由此我清楚自己必须纠正自己的态度，用端正的认真的态度来面对军训，并从军训中提升自己，无论是站军姿、队列训练还是锻炼耐心、意志、坚忍、团队精神等，用学习的积极的态度认真参与军训的每一项训练。

军训开始后才发现，其实军训并非如师兄师姐们所说那么轻松或无聊，虽然没有像初中、高中军训时那样站在烈日下曝晒，没有那么大的训练量，虽然练习的动作都很简单，但要让那么多人行动要像一个人一样的确定是件不易的事。一天军训下来，还是挺累的，特别是夏日炎炎，太阳好像要用全部的光和热融化这个世界，整个场地好像一个蒸笼，我们在这样的环境下纹丝不动站军姿，不厌其烦练枯燥而烦琐的动作，汗水像决堤的洪流，顺势直下，怎一个“挥汗如雨”了得！我们的衣服湿了又干，干了又湿，留下一圈又一圈的痕迹。汗水沿着脸颊一滴又一滴地滑下，热气充斥着我们的鼻翼。军姿已站了三十分钟了吧，脖子好酸，脚的刺痛感越来越清晰，教官说还有60秒，可是我数了好几次60了，为什么还不到时间，似乎一秒就有一个世纪那么长……但是值得欣慰的是，每一天站军姿都可以感觉到自己的进步，似乎可以坚持更长了……

尽管有点辛苦有点枯燥有点累有点烦，但每天还是过得挺开心的。在训练过程中，总有同学闹笑话，大家笑成一团。一到休息时间，同学们一起聊天、开玩笑、唱歌，或者教官跟我们谈起他的军营生活，这些都是我们的快乐时光。其实，我们的教官人很幽默，他不仅讲笑话给我们听，玩脑筋急转弯，而且还教我们唱歌，这使军训生活变得丰富精彩。教官不会那他的身份压我们，感觉还是挺可亲可爱可敬的！教官身上的好奇心、好学心也是值得我们学习的，总会好奇的摆弄单反相机，这些时候总会觉得他离我们很近，感觉不到一点架子。很庆幸也很感谢，谭教官挑了我们这个连并带领我们一起渡过15天的军训，谢谢！

通过军训，我们同学之间的友情更加深厚了，以前没有很多机会大家一起接触相处，在这个军训期间，我们分享身边的趣事，分享喜欢的书、电影，分享烦恼，分享各自的家乡话，一起吵吵闹闹，好像回到了少年时代。

尽管每天还是会数着军训还剩多少天，每天还是会想今天不用军训该多好，但是每天还是会认认真真地训练，过好军训的每一天。希望接下来军训的日子，大家都过得好好的，训练得像个兵似的，等待柳暗花明又一村的惊喜…

第五篇：大学军训总结

大学的第一堂课就是军训，现在这一堂课圆满结束了。就此次军训作如下总结：

对这些一直生活在父母羽翼下的孩子们来说，军训无疑是一种挑战——一种自我挑战。在这短短的军训期间，她们要与原本不认识的同学相互认识，并且要做到互帮互助，团结一致，要从原本懒懒散散的暑期生活中脱离出来，参加严格训练，接受阳光的洗礼，面对种种的考验。

军训一开始，同学们个个神采飞扬，对军训充满了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天，问题来了。有的同学开始发牢骚，抱怨声便连声四起，这些都体现了他们平时的生活太顺畅，几乎是衣来伸手，饭来张口，缺少了那份同龄人应有的能力。但是，虽然训练场上，骄阳烈日，但他们并没有畏惧，处处展示出了军人的飒爽英姿。在五天的军训中，同学们吃苦耐劳，严于律已，顽强拼搏，表现出色。比如倪莉同学晕倒了，稍作休息，立即归队，罗啸晨带病坚持训练，拉练过程中没有一个退缩。队伍集合，动作敏捷；站立军姿，满身大汗，纹丝不动；队列操练，步伐规范；训练场外，又能互相帮助，关心照顾，团结友爱。

军训过程中的国防教育进一步强化了他们的国防意识，增强了爱国热情；消防演习增加了学生的消防知识；急救知识让同学们大开眼界；他们还品尝了自己的劳动成果——饺子。学生在日记中这样写道：“这是我第一次包饺子，模仿着阿姨的动作，我笨拙的一下一下地包着，虽然样子不好看，但这让我懂得了：原来我会的事情震得不多，还有许多东西等着我去学习。虽然我不喜欢吃饺子，但我吃了很多，品尝着自己的劳动成果，果然很有成就感。”

军训教会了学生对别人的关爱，它加深了他们理解保卫祖国的责任，它告诉他们面对困难应有的态度。军训后他们不再是娇滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，他们知道面对高峰，必须自己去搭造阶梯；遇到山崖，要自己去连结绳索。

军训是以后紧张的学习生活的起点，通过军训，学生普遍增强了体质，磨练了意志，锻炼了抗挫品质，培养了团结协作精神，形成了良好纪律观念，学会了用纪律来约束自己，用修养来规范自己。通过军训，增进了师生之间的了解和情感的沟通，较快地形成了一种积极向上的良好班风和班级凝聚力。

正如学生说的：“这五天，我们很充实，酸甜苦辣都有，我们都经历了，但这只是我们人生中的一小部分，以后我们将经历更多坎坷艰险，我们必须坚持。经过这几天的训练，我们变得更坚强了，我们的意志磨砺了。”