2018河北省中考政治试卷评析（定稿）

第一篇：2018河北省中考政治试卷评析（定稿）

2018年河北中考政治试卷分析

2018年中考思想品德试题，依据《课程标准》，遵循《考试说明》，以学生为中心，植根于生活沃土，多维视角全面考查课程目标，实现了考试的各项功能。

一、站位有高度，以社会主义核心价值观为统领，全面落实立德树人根本任务

试卷的开篇，以党的十九大主要内容为考查目标，让考生感受中国特色社会主义进入新时代的浓郁气息。试题重点反映了我国在经济建设、文化建设、生态建设、法治建设、社会文明进步等方面的进展和成就。

社会主义核心价值观贯彻始终，统领整张试卷。第5、6、7、8、9、10、24（3）、28（5）题,体现了国家层面的价值目标；第3、4、24（1）、25、28（3）题,体现了社会层面的价值取向，第2、24（2）、28（3）（4）题,体现了公民个人层面的价值准则。

注重中华优秀传统文化的考查。第8、10题以中国传统节日春节作为切入点,让考生体悟中华文化的深刻内涵和独特魅力，体会中华文化在世界上的广泛影响力。第28题以传唱经典歌曲为主线,让考生感悟民族精神是中华文化的精髓，自觉培育和弘扬民族精神。

二、故事有温度，以真实可感的中国故事为载体，引导学生过积极健康的生活

试题讲述了丰富多彩的中国故事，这些中国故事贴近学生实际、真实可信、鲜活灵动。“起航新时代”“改革开放40年”“塞罕坝的变迁”“农业现代化”“国土绿化”“修改宪法”“审议监察法”“实施国歌法”，这些国家大事，主题鲜明、高峰突起、宏观大气。

“为迷路老人寻家”“为快递小哥送水”“知错能改的交警”“礼让斑马线的司机”“回家过年”“洋粉丝过春节”“网上热议三月三”，这些平凡小事，温馨可感、静水流深、润物无声。

三、视角有宽度，围绕着学生不断扩展的生活领域，多维视角考查课程目标 试题围绕着学生日益扩展的生活领域，从不同角度、不同层次多维视角呈现问题，全方位考查学科目标。“吸烟者应提高哪些道德素质”“大多数观众的表现体现了社会主义道德的哪些要求”“归纳当代培育民族精神的途径”，这些设问是从道德视角呈现问题。“提出实现无烟环境的设想”“说明权大还是法大”“体会国歌法与我们的关系”，这些设问是从法治视角呈现问题。

第2，8，10，24（2），28（4）题从个人层面呈现问题；第24（3）题从社会层面呈现问题；第5，6，9，22，23题从国家层面呈现问题；第10题从国际层面呈现问题。对这些问题的解答，有利于让考生形成立足现实、从我做起的态度，具有胸怀祖国、放眼世界的情怀。

四、思维有深度，以学科关键能力考查为重点，引导教学关注思维品质的提升

坚持能力立意，是思想品德中考命题的执著追求。整张试卷没有单纯识记能力的考查，综合能力考查的分值占比由去年的24.5%提升到了58.3%。

突出学科关键能力考查，以24题最具典型性。该题有两个情境材料，一是我国各地开展“机动车不礼让斑马线”专项整治活动；二是室内无烟环境成为公共诉求。回答这些问题，就是观察生活、感悟生活、解决问题的思维过程，必须具备从资料中获取信息、提炼观点能力，认识、理解、解释社会现象的能力，观察、感受、体验、参与公共生活的能力，提出问题、解决问题能力。

第二篇：2017年河北省中考政治试卷

2017年河北省中考政治试卷

一、选择题：共12题，1-10题，每题2分；11-12题，每题3分，共26分 1．冀华中学准备举办“图说时政”专题展览，小亮同学搜集到的下列图片，适宜归入“厉害了，我的国”这一主题的是（）

A．①② B．②④ C．①③④ D．①②③④

2．阴雨天，在有积水的路上，大多数机动车驾驶员看到路上有行人会主动减速慢行，生怕将路上的脏水溅到行人身上。对这样的驾驶员我们会心生敬意，其原因是他们（）①尊重他人②尊重劳动③讲公德④有教养。

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

3．近年来，一些不法经营者为了赚取高额利润，利用健康讲座、夸大效果、赠送礼品的手段，诱导老人高价购买质量低劣的保健品，引发较多消费投诉。为了让更多老人认清不法经营者的真实面目，小亮和同学们准备到附近居民小区举办公益宣传活动。小亮他们应揭露不法经营者（）

①虚假宣传②价格欺骗③践踏诚信④侵犯知识产权。A．①②④ B．①②③ C．①④ D．②③

河北省雄县有“中国温泉之乡“的称号，全县的六成面积蕴藏地热资源，这里的地热水储量丰富富，埋藏较浅，出水温度较高，回答4--5题。

4．过去，雄县冬季取暖主要靠烧煤，自2009年开始，这里实施地热代带煤取暖，地热代带煤取暖（）

①有助于改善空气质量②说明自然资源取之不尽

③解决了我国协调发展问题④符合建设绿色生态宜居城的要求。A．①② B．②③ C．①④ D．③④

5．按照可持续发展的要求，雄县在利用地热资源过程中，应该（）①采取先进技术提高利用效率②强化节约意识

③坚持各项工作都服从经济效益④做到开发与保护并重。A．①③ B．②④ C．①③④ D．①②④

源远流长、博大精深的中华文化，是中华民族的血脉和精神家园，是世界文化大花 园中一朵璀璨的奇葩。回答6---7题。

6．中华优秀传统文化是中华民族丰厚的精神滋养，“己所不欲，勿施于人”，启发我们 与人为善、平等待人；“群己合一”，启示我们要有团队精神、善于合作；“和而不同”，启迪我们尊重不同文化并与之和平共处……由此可见，中华优秀传统文化（）①影响我们的道德情操②影响我们的思想观念 ③凝聚中华民族的智慧④决定我们的行为方式。A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②④ 7．四大发明传入西方，被英国哲学家培根誉为“在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了 ”； 75位诺贝尔奖得主在巴黎集会呼吁，“人类如果要在21世纪生存下去，就必须回首2500年前，去孔子那里汲取智慧”。培根和75位诺贝尔奖得主的观点共同说明了中华传统文化（）

A．对人类文明进步有重要影响B．指明了人类社会发展方向

C．对人类文明做出的贡献最大D．能够解决人类面临的一切问题

云南省大理白族自治州郑家庄村，是全国闻名的民族团结示范村。这个125户的小村庄，聚居着汉、白、藏、傈僳、傣、纳西和彝7个民族。小亮和同学们慕名来到郑家庄，感受它的魅力。回答8?10题。

8．村党支部书记曲登热情接待了他们，向他们详细介绍了村里的民族关系。在介绍中，曲登会提到（）

①各民族生活习俗相同②各族群众和睦相处 ③各族群众互帮互助④各族群众亲如一家。A．①②③ B．②③④ C．①④ D．②③

9．曲登自豪地对他们说：“我们村里的7个民族，无论哪个民族的节，都一起过。”村民在一起过的节日有（）

A．①④ B．①③④ C．①②③ D．②③④

10．说起未来，曲登信信满满。“我们要建民族文化展示厅，打造民族旅游示范村，做到全体村民共建共有共享。”这些美好愿望的实现，有利于（）①展示民族文化特色②提高村民的生活水平③实现村民共同富裕④进一步巩固民族团结。

A．①② B．①③④ C．②③④ D．①②③④

英雄是国家和民族精神的体现，是引领社会风尚的标杆。回答11?12题。22．探月工程总设汁师，为中国航天事业做出突出贡献的科学家孙家栋；高铁焊接师，为“中国制造”由大变强助力的“大国工匠”李万君；河北农业大学教授，把毕生精力投入到山区生态建设和科技富民实业之中的全国脱贫攻坚模范李保国，这些时代英雄共同的精神追求是（）

A．科教救国 B．献身国防 C．报效国家 D．消除贫困

23．我国有关法律规定，侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益的，应当承担民事责任。这一规定（）

①有利于形成尊崇英雄的社会风尚②表明我国公民享有广泛的权利

③有利于弘扬社会主义核心价值观④表明刑法是维护英雄烈士声誉的武器。A．①③ B．②③④ C．①②④ D．①②③

卷

二、非选择题：共35分

24．学会辨法析理

一天，一位年近八旬的老人来到某基层法院，状告他辛苦养大的子女，请求法院判决子女们履行赡养义务。在基层法院依法进行庭前调解过程中，子女们以各种理由推脱对老人的赡养责任。承办法官分别对子女们进行了有针对性的谈话，从法与德两个方面对他们提出告诫。经过几番辨法析理，子女们终于认识到了自己的错误，纷纷表示愿意赡养自己的父亲。

（1）你认为承办法官应对老人的子女们提出哪些告诫？

（2）据以上材料及问题的回答，归纳出一个实现家庭和睦的准则。

25．感悟生命价值[来源:学。科。网] 小鸟在网上挣扎，有的声嘶力竭而死，有的被卖给餐馆变成了盘中餐……乱捕乱猎候鸟让人痛心不已。2016年国庆节期间，护鸟志愿者在天津、唐山两地巡查时，发现两大片非法捕鸟区域，志愿者累计拆除候鸟网2万余米，解救活鸟近3000只，发现挂网死鸟5000余只，其中不少是国家重点保护野生动物。

（1）从生命的角度，说明乱捕滥猎候鸟让人痛心不已的原因。

（2）据材料及相关链接回答，怎样处理这类事件才能维护法律的尊严？

（3）护鸟志愿者的行为对我们提升生命价值有什么启示？

26．探究权利保护

材料一：公民个人信息（包括姓名、家庭住址、联络方式、身份证号及各类账号密码等），是公民在现代信息社会中的重要民事权利。近年来，泄露、盗取、贩卖、滥用公民个人信息的事件频发，给个人生活和社会带来严重危害，加强个人信息保护已刻不容缓。

材料二：2012年12月28日，全国人大常委会颁布《关于加强网络信息保护的决定》，将公民个人电子信息保护纳入法律层面；2015年11月1日起施行的《刑法修正案

（九）》 中专门新设了 “侵犯公民个人信息罪”；2017年10月1日起施行的《民法总則》规定，任何组织和个人应当依法取得并确保信息安全，不得非法买卖，提供或者公开他人个人信息。材料三：韩某利用工作便利，在两年多时间里，窃取上海疾控中心的全市新生婴儿信息共计20万余条，然后通过张某之手层层转卖非法牟利。2017年2月9曰，上海市浦东新区人民法院对这起侵犯公民个人信息案作出一审判决，对参与窃取、出售、收买的韩某、张某、范某等8名被告人，分别判处刑期不等的有期徒刑，并处罚金。1.要对贩卖个人信息的人进行道德谴贵，应谴责他们什么？

2.小亮同学认为：“保护公民个人信息要靠法律规定”；小华同学认为：“保护公民个人信息不能仅靠法律规定”。选择你支持的一种观点，并从法治角度说明理由。

3.对韩某等人的审判体现了公正的要求，请简要说明。

30．阅读材料，综合运用所学知识回答问题

材料三：21世纪初，我国开始大力发展高速铁路。2008年我国第一条设计时速350公里的高速铁路﹣﹣京津城际铁路开通运营。如今，我国高铁运营里程突破2万公里，居世界第一位。

经过引进、消化、吸收、再创新，我国已全面掌握高铁核心技术，中国高铁总体技术水平挤身世界先进行列。具有完全自主知识产权的时速380公里CRH380A型动车组是我国高铁的标志性产品，也是世界上运营时速最快、科技含量最高、综合性能最好的高速列车，成为代表中国高铁走向世界的一张闪亮国际名片。中国高铁项目已遍及亚、欧、南美等大洲，为世界高速铁路发展注入了强大动力，推动了世界高铁技术发展。（2）据材料二，概括21世纪以来我国高速铁路发展的特点。

（3）据材料三，简析我国哪些方针政策的实施促进了我国高铁发展。

（4）由中外铁路发展看人类社会文明进步，你能得出什么认识？

2017年河北省中考政治试卷参考答案与试题解析

一、选择题：共12题，1-10题，每题2分；11-12题，每题3分，共26分 1．冀华中学准备举办“图说时政”专题展览，小亮同学搜集到的下列图片，适宜归入“厉害了，我的国”这一主题的是（）

A．①② B．②④ C．①③④ D．①②③④ 【考点】FT：时事政治．

【分析】本题考查时事政治．平时要注意养成关心国家大事的习惯．

【解答】根据时事政治，2016年10月19日凌晨，神舟十一号飞船与天宫二号自动交会对接成功．2016年9月4日，二十国集团领导人第十一次峰会在杭州国际博览中心举行．2016年9月27日上午，港珠澳大桥管理局正式宣布大桥主体工程全线贯通．2016年11月30日，在埃塞俄比亚召开的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第11届常会正式通过决议，将中国申报的“二十四节气﹣﹣中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录．①②③④都体现了我国综合国力增强，符合题意．故选D．

2．阴雨天，在有积水的路上，大多数机动车驾驶员看到路上有行人会主动减速慢行，生怕将路上的脏水溅到行人身上。对这样的驾驶员我们会心生敬意，其原因是他们（）①尊重他人 ②尊重劳动 ③讲公德 ④有教养。

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【考点】27：尊重他人．

【分析】本题考查的知识点是尊重他人．尊重是交往的重要前提．尊重代表着人际交往中的平等关系，尊重他人既是做人的基本道德，也是文明交往的第一要求．尊重体现在多个方面：要尊重他人的评论、观点和想法；要尊重他人的劳动果实；要尊重他人的人格；要尊重他人的隐私．尊重要建立在平等和张扬个性的基础上，尊重他人与保持自尊密不可分．一个人要得到别人的尊重，首先要尊重别人．只有尊重他人，才能得到别人对自己的尊重．

【解答】题干中司机在积水的地方，减速慢行，防止脏水溅到行人，这是尊重他人的表现，体现了良好的道德素养和公德意识．①③④说法正确，符合题意．②不合题意．故选C． 3．近年来，一些不法经营者为了赚取高额利润，利用健康讲座、夸大效果、赠送礼品的手段，诱导老人高价购买质量低劣的保健品，引发较多消费投诉。为了让更多老人认清不法经营者的真实面目，小亮和同学们准备到附近居民小区举办公益宣传活动。小亮他们应揭露不法经营者（）①虚假宣传 ②价格欺骗 ③践踏诚信

④侵犯知识产权。

A．①②④ B．①②③ C．①④ D．②③ 【考点】9R：用法律维护消费者合法权益．

【分析】本题考查维护消费者合法权益．消费者要增强维权意识，依法维权．

【解答】依据课本内容，一些不法经营者的行为会严重侵害消费者的合法权益．所以消费者当遇到不法经营者时，要揭露不法经营者虚假宣传，价格欺骗，践踏诚信的行为，①②③是正确的选项；④选项不是消费者角度的内容，排除． 故选B．

河北省雄县有“中国温泉之乡“的称号，全县的六成面积蕴藏地热资源，这里的地热水储量丰富富，埋藏较浅，出水温度较高，回答4?5题。

4．过去，雄县冬季取暖主要靠烧煤，自2009年开始，这里实施地热代带煤取暖，地热代带煤取暖（）

①有助于改善空气质量 ②说明自然资源取之不尽 ③解决了我国协调发展问题

④符合建设绿色生态宜居城的要求。A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【考点】BF：生态文明建设．

【分析】本题考查生态文明建设．环境问题威胁人民群众的生命健康，威胁生态平衡，制约我国经济社会发展，建设生态文明，使人口资源环境与经济发展相协调．

【解答】人类是大自然的一部分，人的生命与其他生命之间是共存共荣、息息相关的生命大系统．应树立科学发展观，建设生态文明，走可持续发展之路．地热代带煤取暖即符合建设绿色生态宜居城的要求，有助于改善空气质量，所以①④是正确的选项；②③选项太绝对，排除． 故选C．

5．按照可持续发展的要求，雄县在利用地热资源过程中，应该（）①采取先进技术提高利用效率 ②强化节约意识

③坚持各项工作都服从经济效益 ④做到开发与保护并重。

A．①③ B．②④ C．①③④ D．①②④ 【考点】BD：经济发展与环境保护相协调． 【分析】考查的知识点是可持续发展的含义与要求．可持续发展是一种注重长远发展的经济增长模式，指既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的发展，是科学发展观的基本要求之一．

【解答】本题考查了经济建设与环境保护协调发展．依据课本知识分析材料可知，雄县在利用地热资源过程中，要符合可持续发展的要求，采取先进技术提高利用效率，强化节约意识，做到开发与保护并重，所以①②④是正确的选项；③选项割裂了经济建设与环境保护协调发展的要求，排除． 故选D．

源远流长、博大精深的中华文化，是中华民族的血脉和精神家园，是世界文化大花 园中一朵璀璨的奇葩。回答6?7题。

6．中华优秀传统文化是中华民族丰厚的精神滋养，“己所不欲，勿施于人”，启发我们 与人为善、平等待人；“群己合一”，启示我们要有团队精神、善于合作；“和而不同”，启迪我们尊重不同文化并与之和平共处……由此可见，中华优秀传统文化（）[来源:学_科_网Z_X_X_K] ①影响我们的道德情操 ②影响我们的思想观念 ③凝聚中华民族的智慧 ④决定我们的行为方式。A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②④

【考点】FL：正确处理中国传统文化和先进文化的关系．

【分析】源远流长、博大精深的中华文化，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩． 文化的力量熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力中，它足以使中国人、海外华人引以荣耀和自豪，它是中华民族的重要凝聚力．中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力，是中华民族共有的精神家园．

【解答】中华民族历史源远流长，传统文化博大精深，中华文化不仅对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响，还能熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力中，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响．因此选项①②③正确；选项④错在“决定”，应该是影响．故选A．

7．四大发明传入西方，被英国哲学家培根誉为“在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了 ”； 75位诺贝尔奖得主在巴黎集会呼吁，“人类如果要在21世纪生存下去，就必须回首2500年前，去孔子那里汲取智慧”。培根和75位诺贝尔奖得主的观点共同说明了中华传统文化（）

A．对人类文明进步有重要影响 B．指明了人类社会发展方向 C．对人类文明做出的贡献最大 D．能够解决人类面临的一切问题

【考点】FL：正确处理中国传统文化和先进文化的关系．

【分析】中华民族历史源远流长，传统文化博大精深，它足以使中国人、海外华人引以荣耀和自豪，它是中华民族的重要凝聚力．中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力，是中华民族共有的精神家园．

【解答】源远流长、博大精深的中华文化，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩． 文化的力量熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力中．中华文化不仅对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响，而且对人类的进步和世界文化的发展产生了深远的影响．因此选项A正确；选项B不符题意；选项CD观点过于绝对．故选A．

云南省大理白族自治州郑家庄村，是全国闻名的民族团结示范村。这个125户的小村庄，聚居着汉、白、藏、傈僳、傣、纳西和彝7个民族。小亮和同学们慕名来到郑家庄，感受它的魅力。回答8?10题。

8．村党支部书记曲登热情接待了他们，向他们详细介绍了村里的民族关系。在介绍中，曲登会提到（）

①各民族生活习俗相同 ②各族群众和睦相处 ③各族群众互帮互助 ④各族群众亲如一家。

A．①②③ B．②③④ C．①④ D．②③ 【考点】BX：我国的民族关系．

【分析】我们生活在社会主义民族大家庭里，是民族大家庭中的一员，应自觉拥护我国的民族政策．在日常生活和交往中，做到一言一行都尊重各民族的风俗习惯，不做伤害民族感情的事情．各民族同学平等相处，以实际行动维护民族团结，促进各民族共同发展．

【解答】社会主义民族关系，指在社会主义制度下建立起来的新型民族关系．我国已经建立起平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系．因此选项②③④符合题意；选项①观点错误，因为各民族具有不同的风俗习惯．故选B．

9．曲登自豪地对他们说：“我们村里的7个民族，无论哪个民族的节，都一起过。”村民在一起过的节日有（）

A．①④ B．①③④ C．①②③ D．②③④

【考点】BZ：维护民族团结；37：正确对待传统礼仪和习俗．

【分析】本题考查的知识点是维护民族团结．中华民族是由56个民族组成的大家庭．各族人民共同创造了中华民族的悠久历史，共同缔造了我们伟大的祖国．民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证．加强民族团结，维护祖国统一是中华民族的最高利益，也是各族人民的共同愿望．

【解答】我还在没听见，要尊重少数民族的风俗习惯．题干中汉、白、藏、傈僳、傣、纳西和彝等民族，共同的节日有火把节、春节、泼水节，①③④说法正确，符合题意．古尔邦节是我国穆斯林（维吾尔族）的盛大节日，②不合题意．故选B．

10．说起未来，曲登信信满满。“我们要建民族文化展示厅，打造民族旅游示范村，做到全体村民共建共有共享。”这些美好愿望的实现，有利于（）①展示民族文化特色 ②提高村民的生活水平③实现村民共同富裕 ④进一步巩固民族团结。

A．①② B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 【考点】BZ：维护民族团结；CO：共同富裕．

【分析】我们生活在社会主义民族大家庭里，是民族大家庭中的一员，应自觉拥护我国的民族政策．在日常生活和交往中，做到一言一行都尊重各民族的风俗习惯，不做伤害民族感情的事情．各民族同学平等相处，以实际行动维护民族团结，促进各民族共同发展．

【解答】结合教材及题意得知：“我们要建民族文化展示厅”有助于展示民族文化特色；“打造民族旅游示范村，做到全体村民共建共有共享．”这有助于提高村民的生活水平，实现村民共同富裕，进一步巩固民族团结，维护和发展社会主义新型民族关系．因此选项①②③④正确．故选D．

英雄是国家和民族精神的体现，是引领社会风尚的标杆。回答11?12题。11．探月工程总设汁师，为中国航天事业做出突出贡献的科学家孙家栋；高铁焊接师，为“中国制造”由大变强助力的“大国工匠”李万君；河北农业大学教授，把毕生精力投入到山区生态建设和科技富民实业之中的全国脱贫攻坚模范李保国，这些时代英雄共同的精神追求是（）

A．科教救国 B．献身国防 C．报效国家 D．消除贫困 【考点】FG：爱国主义．

【分析】本题考查了有关实现人生追求、报效祖国等内容，我们应该树立远大理想，积极创造和奉献，实现人生的追求，心系祖国、报效祖国，积极为祖国的发展做贡献．

【解答】爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面，它是一个民族凝聚起来的强大的精神力量，它是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，它是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱．以此分析材料中优秀人物的做法，体现了他们心系祖国、报效祖国的爱国情怀．所以C是正确的选项，排除不符合题意的选项ABD． 故选C．

12．我国有关法律规定，侵害英雄烈士等的姓名、肖像、名誉、荣誉，损害社会公共利益的，应当承担民事责任。这一规定（）①有利于形成尊崇英雄的社会风尚 ②表明我国公民享有广泛的权利 ③有利于弘扬社会主义核心价值观

④表明刑法是维护英雄烈士声誉的武器。

A．①③ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 【考点】FK：社会主义核心价值观．

【分析】本题考查了依法惩罚侵害英雄烈士合法权益的行为的现实意义，用有利于的句式，从弘扬烈士精神，维护英雄形象，培育和践行社会主义核心价值观，维护社会公平正义，构建和谐社会等角度选择即可． 【解答】依法惩罚侵害英雄烈士合法权益的行为有利于弘扬烈士精神，培养公民的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚；有利于维护英雄形象，引导公众崇尚英雄、学习英雄；有利于培育和践行社会主义核心价值观；有利于维护社会公平正义，构建和谐社会，所以①③是正确的选项；②选项不符合题意；④选项材料体现的民事责任，不是刑法的内容，排除．

故选A．[来源:学科网ZXXK]

二、非选择题：共35分 13．学会辨法析理

一天，一位年近八旬的老人来到某基层法院，状告他辛苦养大的子女，请求法院判决子女们履行赡养义务。在基层法院依法进行庭前调解过程中，子女们以各种理由推脱对老人的赡养责任。承办法官分别对子女们进行了有针对性的谈话，从法与德两个方面对他们提出告诫。经过几番辨法析理，子女们终于认识到了自己的错误，纷纷表示愿意赡养自己的父亲。法律连线

《中华人民共和国宪法》第四十九条规定父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务。

（1）你认为承办法官应对老人的子女们提出哪些告诫？

（2）据以上材料及问题的回答，归纳出一个实现家庭和睦的准则。

【考点】46：孝敬父母；AG：法治和德治的关系；F9：中华民族传统美德． 【分析】父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱．父母不仅从生活上无微不至的抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，还从思想品德上关怀、教育我们，引导我们确立人生的目标，教我们如何做人．孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务．

【解答】（1）题干中子女们以各种理由推脱对老人的赡养责任的做法错误．因为孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务．

（2）本小题考查了学生解决问题的能力．实现家庭和睦既要遵循道德原则，也要遵纪守法． 故答案为：

（1）从法的方面，赡养父母是成年子女的法定义务，必须履行，不履行就是违法，就要承担法律责任．（评分说明：意思相近即可，若考生从权利和义务一致性的角度的答也可酌情给分．3分）

从德的方面：孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的本分，不孝敬父母就会受到舆论的谴，遭人唾弃．（评分说明：意思相近即可，若考生从感恩的角度回答也可酌情给分．3分）（2）遵法守德．（评分说明：意思相近即可． 2分）14．感悟生命价值

小鸟在网上挣扎，有的声嘶力竭而死，有的被卖给餐馆变成了盘中餐……乱捕乱猎候鸟让人痛心不已。2016年国庆节期间，护鸟志愿者在天津、唐山两地巡查时，发现两大片非法捕鸟区域，志愿者累计拆除候鸟网2万余米，解救活鸟近3000只，发现挂网死鸟5000余只，其中不少是国家重点保护野生动物。相关链接

《野生动物保护法》规定，禁止用网捕等方法猎捕野生动物，禁止为食用非法购买国家重点保护的野生动物及其制品。

（1）从生命的角度，说明乱捕滥猎候鸟让人痛心不已的原因。

（2）据材料及相关链接回答，怎样处理这类事件才能维护法律的尊严？（3）护鸟志愿者的行为对我们提升生命价值有什么启示？

【考点】21：多彩的生命；5R：承担社会责任；5T：热心公益

服务社会；68：法律的作用；BF：生态文明建设．

【分析】本题考查的知识点较多，涉及到多彩的生命、积极承担责任、法律的作用、人生价值等．解答时要根据材料问题，推断考查的知识点，紧密联系教材相关知识，综合作答． 【解答】（1）解答本题可从生命是世界上最宝贵的财富、生命需要相互关爱、生命的多样性、生态平衡等方面展开作答．

（2）保护生态环境需要用法律的力量．依法追究违法者的法律责任，使其受到相应的法律制裁，有利于保护生态环境．

（3）护鸟志愿者的行为，是服务社会、奉献社会的表现，启示我们要积极承担社会责任，实现人生价值．据此作答． 故答案为：

（1）生命需要相互关爱，乱捕滥猎候鸟是对生命的残害；世界因生命而精彩，乱捕滥猎候鸟，破坏了生命的多样性；自然界的各种生命共生共存、息息相关，乱捕滥猎候鸟，破坏了生态环境（或生态平衡）．（评分说明：言之有理即可，每答出一点，答出两点即可．共4分）

（2）依法追究非法猎捕者、买卖者的法律责任，使之受到相应的法律制裁．（评分说明：意思相近即可． 2分）

（3）提升生命价值要承担社会责任，奉献社会．（评分说明：意思相近即可． 2分）15．探究权利保护

材料一：公民个人信息（包括姓名、家庭住址、联络方式、身份证号及各类账号密码等），是公民在现代信息社会中的重要民事权利。近年来，泄露、盗取、贩卖、滥用公民个人信息的事件频发，给个人生活和社会带来严重危害，加强个人信息保护已刻不容缓。

材料二：2012年12月28日，全国人大常委会颁布《关于加强网络信息保护的决定》，将公民个人电子信息保护纳入法律层面；2015年11月1日起施行的《刑法修正案

（九）》 中专门新设了 “侵犯公民个人信息罪”；2017年10月1日起施行的《民法总則》规定，任何组织和个人应当依法取得并确保信息安全，不得非法买卖，提供或者公开他人个人信息。材料三：韩某利用工作便利，在两年多时间里，窃取上海疾控中心的全市新生婴儿信息共计20万余条，然后通过张某之手层层转卖非法牟利。2017年2月9曰，上海市浦东新区人民法院对这起侵犯公民个人信息案作出一审判决，对参与窃取、出售、收买的韩某、张某、范某等8名被告人，分别判处刑期不等的有期徒刑，并处罚金。（1）要对贩卖个人信息的人进行道德谴贵，应谴责他们什么？

（2）小亮同学认为：“保护公民个人信息要靠法律规定”；小华同学认为：“保护公民个人信息不能仅靠法律规定”。选择你支持的一种观点，并从法治角度说明理由。（3）对韩某等人的审判体现了公正的要求，请简要说明。

【考点】5A：做一个有正义感的人；4L：失信的危害；56：维护社会公平正义；68：法律的作用；AC：树立法治观念．

【分析】本题属于材料分析题，借助材料考查了做一个有正义感的人、失信的危害、维护公平正义、法律的作用、树立法治观念等内容．需紧扣题意、结合相关的基础知识进行解答． 【解答】（1）题干中贩卖个人信息的行为既违反道德，又违反法律．在道德方面，应该谴责缺乏责任、缺乏正义、损人利己等．

（2）本小题属于言行评价题，关键是说明理由．题干中小亮的观点可以从有法可依的角度分析；小华的观点可以从有法必依、执法必严、违法必究的角度解析．（3）本小题考查了学生的理解分析能力，题干中对韩某等人的审判体现了社会的公平正义． 故答案为：

（1）见利忘义； 损人利己；缺乏责任感；没有正义感；丧失良知；践踏规则．（评分说明：言之有理即可，答出一点，答出两点即可．共2分）

（2）答案一：支持小亮的观点．有了法律规定，保护公民个人信息就有了法律依据；就可以依法打击侵犯个人信息的违法犯罪；就可以依法规范和约束人们的行为；公民就可以依法保护个人信息．（评分说明：答出一点，答出两点即可．共4分）

答案二：支持小华的观点．要保护个人息，除了法律规定，还需要执法机关严格 执法； 司法机关公正司法；公民增强法津意识，自觉守法；公民增强权利意识，依法维权．（评分说明：答出一点，答出两点即可．共4分）

（3）犯罪分子依法受到制裁，体现了公正要求；公民权利依法得到保护，体现了公正要求；维护了社会秩序，体现了公正要求（评分说明：意思相近即可，答出一点，答出两点．共3分）

16．阅读材料，综合运用所学知识回答问题

材料三：21世纪初，我国开始大力发展高速铁路。2008年我国第一条设计时速350公里的高速铁路﹣﹣京津城际铁路开通运营。如今，我国高铁运营里程突破2万公里，居世界第一位。

经过引进、消化、吸收、再创新，我国已全面掌握高铁核心技术，中国高铁总体技术水平挤身世界先进行列。具有完全自主知识产权的时速380公里CRH380A型动车组是我国高铁的标志性产品，也是世界上运营时速最快、科技含量最高、综合性能最好的高速列车，成为代表中国高铁走向世界的一张闪亮国际名片。中国高铁项目已遍及亚、欧、南美等大洲，为世界高速铁路发展注入了强大动力，推动了世界高铁技术发展。（2）据材料二，概括21世纪以来我国高速铁路发展的特点。

（3）据材料三，简析我国哪些方针政策的实施促进了我国高铁发展。（4）由中外铁路发展看人类社会文明进步，你能得出什么认识？

【考点】B3：党的基本路线；B%：创新的重要性；BQ：科技创新和教育创新；BR：科教兴国战略；C3：对外开放的基本国策；F1：世界文化的多样性和丰富性；F5：弘扬中华文化． 【分析】该题考查学生对所学知识的识记与理解能力；涉及党的基本路线以及科教兴国战略等内容，对材料进行深入的分析，从而得出结论．

【解答】（2）此题旨在考查学生对“创新”的认识，主要考查学生对知识的理解能力；据题干描述“我国高铁运营里程突破2万公里，居世界第一位，具有完全自主知识产权的时速380公里CRH380A型动车组是我国高铁的标志性产品，也是世界上运营时速最快、科技含量最高、综合性能最好的高速列车”可知，21世纪以来我国高速铁路发展速度快；技术先进；有自己的品牌；走向世界．

（3）此题考查了“党的基本路线以及科教兴国战略等”；不仅考查知识，更是考查学生能力的运用．依据课本内容结合题意可从我国坚持以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力、实施科教兴国战略以及对外开放的基本国策等角度分析作答．

（4）开放试题，结合科技创新的意义、中国的发展对人类杜会的文明进步做出贡献等内容分析即可． 故答案为：（2）发展速度快；技术先进；有自己的品牌；走向世界．

（3）我国坚持以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力，推进了高铁发展；我国实施科教兴国战略（或创新驱动发展战略），致力于建设创新型国家，促进了高铁技术提高；实行对外开放的基本国策，坚持“引逬来”和”走出去”，促使高铁走向世界．

（4）示例一：铁路发展促进了人类社会文明进步（或铁路发展是人类社会文明进步的重要标志）．

示例二：科技创新推动了人类杜会文明进步．

示例三：各国相互影响、相互学习，共同为人类社会文明进步做出贡献．示例四：中国的发展受世界文明的影响，并对人类杜会的文明进步做出贡献．

第三篇：2014中考政治试卷

2014年临淮二中中考模拟考试思想品德试卷

学校班级姓名准考号----------装----------------------------订线------------

注意事项：

1、本试卷满分80分，思想品德与历史考试时间共120分钟。

2、考生答题时可参考思想品德教科书、初中时事政治教育材料及其他资料，但应独立思考、诚信答题、不相互讨论、不相

互借阅教科书等资料。

一、选择题（下列各题4个备选答案中，只有一个最符合题意的，请选出正确答案并将其序号填入下列的表格内，共2

4分，12小题，每小题2分））A、十二辽宁B、十二江苏C、十一安徽D、十一甘肃2、2013年12月26日，中共中央在北京人民大会堂举行纪念同志诞辰120周年座谈会，习近平发表重要讲话。（）

A、毛泽东B、周恩来C、邓小平D、朱德

3、中共中央、国务院2014年1月10日在北京隆重举行国家科学技术奖励大会，习近平向获得2013国家最高科学技术奖的、颁发奖励证书。（）

A王忠诚 徐光宪 B郑哲敏 王小谟 C谢家麟 吴良镛 D张存浩 程开甲

4、国家统计局1月20日公布，2013年GDP总值56.9万亿元，增速达，创14年最低增速。（）A、8%B、7.7%C、8.8%D、7.6%

5、面对3位社会青年的勒索，右边漫画中的少年应（）A、免生是非，忍气吞声

B、断然拒绝，与其硬拼

C、委曲求全，事后报复

D、巧妙周旋，伺机求救

6、北京多所高校2013年采取如拉警戒线“隔离”家长、开通网上报到平台等多种方式，“逼迫”新生独立报到，这（）

①意在告诉家长，应放手让孩子做自己的事 ②有利于引导新生树立生活理念，锻炼自立能力 ③有利于引导新生培养自主、责任意识 ④是培养自立自强净胜的唯一途径

A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④

7、面对养父患有间歇性精神病，奶奶已86岁高龄的现实，2013“最美孝心少年”王芹秀用稚嫩的肩膀撑起了一个家，王芹秀的事迹启示我们（）

A、每个人都要经历挫折B、挫折能磨砺坚强意志 C、挫折能使人获得成功D、人生中挫折越多越好

8、浙江嘉兴中级人民法院近日审理一起由初中生早恋引发的命案，男方父亲陈某向女方父亲张某提亲，却被张某用刀刺死，张某也因犯故意伤害罪被判处无期徒刑，这警示我们（）

①男女生交往定会早恋，并引发血案，要制止男女生交往。②要慎重对待，理智处理男女生之间的情感。③要珍惜学习机会和受教育权，努力学习。④要增强法治，责任意识，珍爱生命，学会调控情绪和依法律己。

A、①②③B、①②④C、①②③D、②③④9、2013年11月1日，安徽省淮北市相山区人民检察院的一名退休检察官孟宪君，乘高铁到北京向最高人民检察院举报自己八年前曾经办过的一件错案，他的行为表明他（）①勇担过错②只对自己负责，不对他人负责 ③具有正义感 ④善于推脱责任 A、①②B、①③C、②③D、②④

10、社会主义核心价值体系是（）

A、立国之本B、先进文化的前进方向C、兴国之魂D、中国特色社会主义的指导思想11、2013年12月以来，一篇题为《没有了祖国你将什么都不是》的帖文在互联网上广为传播，帖文呼吁“抬起头来，好好爱我们的国家吧！”下列行为符合帖文原意的有（）

①、维护国家主权和领土完整②、在文物上乱刻乱画 ③、收集民间手工艺品④、上网浏览国家经典 A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

12、十八届三中全会提出了一系列改革措施，改革需要先行先试，先行先试需要学会运用法制思维，合理利用法律允许的空间，遵守法律规定的程序，运用法制巩固改革成果，这主要说明（）A、依法办事需要深化改革B、依法治国需要与时俱进 C、推进改革需要依法办事D、推进改革需要凝固共识

二、非选择题（共56分）【漫画现象 发人深思】

13、网曝某中学给学生制定了几条规矩：男女生不得成对单独出现在校园里，男女同学平时距离不能小于50厘米，男女生不得同桌吃饭，校方解释说是为了预防早恋。观察漫画，回答问题。（1）该雷人校规对学生有什么影响？（4分）（2）处于青春期的我们，应该怎样与异性

同学交往？（4分）

【关爱他人 照亮你我】

14、在宁波市江东区福明街道碧城社区流传着一个非常美丽的故事：黄莲芸，一个普普通通的农村妇女，照顾非亲非故的孤寡老人王信达二十多年。老人临终前将自己百万房产和17万元的存折交给黄莲芸，她却毫不犹豫地拒绝了。面对孤寡老人献爱心，面对巨额遗产不动心，她被社区的居民形象地称为“双心阿姨”。（1）“双心阿姨”黄莲芸的行为体现了教材上的哪些观点？（4分）

（2）“双心阿姨”黄莲芸的事迹给你哪些启示？（4分）

15、（12分）下面是小华同学在生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行观察。

情境一：单元小测验试卷发下来了，小华得了个满分。下课后，他得意洋洋的吹着口哨，猛然间发现同桌小秦神情沮丧，原来小秦又考了个不及格

(1)小华应该：（2分）（2）理由：（2分）

情境二：小华的爷爷不幸去世，留下20万的遗产，目前奶奶还健在，爷爷有兄弟二人和爸爸、姑姑一儿一女。

（1）能够优先继承遗产的是（2分）（2）理由：（2分）情境三：高考结束了，小华面临着上哪所大学何种专业的选择。

（1）你认为小华的正确做法是：（2分）（2）理由：（2分）【小小剪报，大千世界】

16、（14分）小程同学关注家乡发展，经常通过剪报配以微评论的方式来学习思想品德课，让我们摘录小程同学的几则剪报，参与他的评论。剪报一：科大演讲

2013年10月23日，俄罗斯总理梅德韦杰夫访问合肥，并在中国科大发表演讲。

梅德韦杰夫说，此次到合肥访问，看重安徽的科技资源，发现这里的高科技发展很好，很快，安徽是科技先进省份，政府也很重视科技发展。

（1）微评论：安徽省重视科技发展有利于：（从意义角度评论，4分）

剪报二：最美教师

2013年“寻找最美乡村教师”名单9月10日正式揭晓，我省歙县教师潘立华当选。

潘立华老师从1976年起一直在革命老区教学点任教，潘老师热爱教育事业，潜心钻研业务，在复试教学方面形成了自己的特色。潘老师喜欢山里的孩子，学校曾经想把他调回条件很好的本部工作，但他婉言拒绝，在艰苦的环境中品味着奉献的快乐和幸福。

（2）微评论：读了潘老师的事迹，我觉得教师的美体现在：（从理解或表现的角度评论，4分）

剪报三：征集民意

2013年11月4日，安徽省公开征求社会各界和广大公民对农村公路建设发展情况的意见和建议。（3）微评论：安徽省向社会各界和广大公民征求意见和建议体现了：（从说明道理的角度评论，6

分）

【加强交流，共创未来】

17、（14分）“睦邻友好”2013年9月7日，国家主席习近平在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表题为《弘扬人民友谊共创美好未来》的重要演讲，全面阐述中国对中亚国家睦邻友好合作政策。习近平提出，我们可以用创新模式，共同建设“丝绸之路经济带”，加强政策沟通、道路联通、贸易畅通、货币流通、民心相通，提倡共建“丝绸之路经济带”的构想引起了两国人民的广泛热议。（1）请你谈谈共同建设“丝绸之路经济带”有何重要意义？（6分）

“海峡两岸”2013年7月31日—8月2日在海南省琼海市潭门镇举办“2013两岸妈祖佑南疆祈福活动暨第四届琼海市南海传统文化节”。此次活动有来自台湾22个妈祖宫庙的信众200多人，台湾省渔会及全台湾39个区渔会的渔民代表300多人，大陆各地妈祖文化代表和沿海省份妈祖信众500多人，海南妈祖信众600人。

（2）请你为这次宣传活动写出两条标语（4分）

（3）开展这类活动，体现了教材中哪些观点（2分）

“民族关系”在十二届全国人大会议上，2987名十二届全国人大代表中，少数民族代表409名，占代表总数的13.69%，全国55个少数名族都有本民族的代表。（4）上述材料表明了民族关系的什么内容？（2分）

参考答案

一、选择题（每小题2分，共24分）1~6 AADBDC7~12BDBCCC

二、（56分）

13、（1）不利于正常交往，造成交往心理障碍，不利于学习、生活，对于预防早恋可能跟有一定的效果；等等（4分）

（2）相互尊重，自尊自爱；开方自我，把握分寸；主动热情，注意交往的方式、场合、时间和频率；学会保护自己；等等（4分）

14、（1）①人生的价值不是索取，而在于对社会的奉献，②积极承担社会责任，无私奉献，③是非观念明确，不为利益所动，④讲道德、守规则等（4分）

（2）①要有社会责任心，积极奉献社会，服务他人，②要摒弃功利思想，努力帮助需要帮助的人，③要践行社会主义核心价值观，用行动创造有意义的人生

15、情境一：（1）收敛得意的情绪；适当的时候可以帮助同桌提高学习成绩（2分）

（2）喜怒哀乐不忘关心他人；表达情绪应该注意场合；理解、尊重他人是交往的品德；同学之

间应该互相帮助，共同提高（2分）

情境二：（1）奶奶、爸爸、姑姑（2分）

（2）按照《继承法》的规定，他们是第一顺序继承人（2分）情境三：（1）要了解自己的真实需要，确立目标，学会选择（2分）（2）学会自己做出选择、才能做自己的主人（2分）

16、（1）促进我省经济发展；加速我省自主创新步伐；增强我省经济竞争力；实施科技兴皖、人才强皖战略。（至少回答两个方面，每点2分，共4分）

（2）高尚的品德；强烈的责任感；无私奉献的精神；富有爱心；知识渊博和教育教学能力强（回答两个方面，每点2分，共4分）

（3）在我国，人民是国家的主人，人民当家作主；公民享有建议权；政府坚持对人民负责的原则；我国公民可以依法参与生活，就政府工作提出建议和意见；（至少回答三个方面，每点2分，共6分）

17、（1）有利于提升我国的综合国力；促进经济建设、生产力的发展；有利于促进我国同有关国家的合作，增加彼此的友谊；能够进一步提升我国对外开放的水平；能够促进世界的发展；有利于维护地区和平与稳定。（符合题意，言之有理，写出三点即可，6分）

（2）祖国统一，众望所归；同根同祖同文化，亲情亲缘一家人（4分）

（3）实现祖国完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在，“一国两制”是实现祖国统一的基本方针（2分）（4）民族平等（2分）

第四篇：2010年河北省中考语文试卷评析

语文：稳中求变 变中求进

2010年河北省中考语文试卷分析评价

2010年河北省中考已经顺利结束。综观今年的语文试卷，与往年相比发生了较大的变化，给人以耳目一新之感。为了更好地发挥考试对教学的正确导向作用，现对今年的语文试卷作简要的分析评价。

一、试卷总体评价

河北省2010年中考语文试卷依据《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下简称《语文课程标准》)的基本理念，全面反映《语文课程标准》规定的学习目标要求，贯彻落实《河北省2010年中考文化课学科说明》(以下简称《语文学科说明》)的精神。今年的中考语文试卷坚持“稳中求变，变中求进，选拔性与导向性兼顾，突出语文学科特点”的指导思想。命题强调能力立意，加强与社会实际和学生生活实际的联系，重视运用所学的基础知识和基本技能分析和解决问题能力的考查，以推动教学方式和学习方式的改革。试卷注重发挥考试对教学的导向功能，有利于推动新课程的进一步实施，有利于全面推进素质教育。试卷覆盖面广，结构清晰简约，选材适合考生的阅读水平，题干表述简洁、指向明确，考点设计新颖，试题难易适度、分布合理，试题赋分科学合理，参考答案及示例准确周详、便于操作。总而言之，今年的语文试卷是一份富有新意的、比较理想的试卷，相信它对我省的中学语文教学将会产生积极而有益的影响。

二、试卷主要特点

(一)充分体现了改革的精神

在继承中前进，在稳定中创新，是我省语文试卷的特点。今年的语文试卷是近十年来变化最大的，充分体现了改革的精神。大而言之，第一部分的分值由2000年的12分提高到今年的23分，是历年来最高的，体现了对语文基础知识的积累与运用的重视；首次增加了古诗词阅读的考查，填补了我省中考的空白；文言文阅读首次增加了独立的课外文言小段，真正考查考生借助注释阅读浅易文言文的能力，是历史性的突破；现代文阅读由考查三篇文章变为考查两篇文章。减少了一篇文章，给考生提供了更多思考时间。小而言之，考查汉语拼音的整体认读、汉字的书写以及错别字的辨识采用了与以往不同的形式；语病辨识采用了选择题的形式，扩大了病句类型的考查范围；首次增加了标点符号运用的考查；增加了文言虚词意义和用法的考查，等等。这些内容与形式的变化，使今年的语文试卷有耳目一新之感，给广大考生及初中语文教学吹来清新的风。

(二)增加了古诗词阅读的考查

古诗词是我国优秀传统文化的瑰宝，任何版本的语文教材中都要选用一定数量的古代诗词作品。《语文课程标准》中推荐背诵的古诗词共34首，《语文学科说明》选取其中的10

篇作为今年的阅读考查范围。近十年来，我省中考对古诗词一直以默写的形式考查，没有以阅读的形式进行过深层次的考查。今年关于文学常识、朗读技巧、蕴涵哲理的考查，有利于考生对古诗词的深刻理解，真正落实《语文课程标准》中关于“诵读古诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣”的要求。古诗词阅读的考查，既落实了《语文课程标准》的学习要求，也与高考相接轨，这一导向无疑是积极的。

(三)文言文阅读从课内延伸到课外

《语文课程标准》明确要求培养初中生“阅读浅易文言文的能力”。我省近几年的《语文学科说明》在考试范围中也明确了文言文阅读材料“也可选取篇幅短小、浅显易懂的课外文言小段”。虽然2008、2009年中考语文试卷中也有课外文言句子的相关链接题，但没有真正落实考查课外文言小段的要求。今年选取的一篇课外文言小段，节选自《公羊传·僖公二十二年》中的“泓之战”，与所选课内文言文《曹刿论战》作比较阅读，并且对课外小段中的疑难词语作了注释，降低了阅读的难度。针对课外文言小段，共设大小题三个：一是解释实词“鼓”，这是考查迁移能力；二是把“请迨其未毕济而击之”译成现代汉语，这是考查翻译能力；三是“阅读甲乙两段文字后，你认为宋国大败的主要原因是什么？”考查通过课内外比较，理解文段内容的能力。这三个题目的设置，是对《语文课程标准》中阅读“浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容”的发展性考查，设题很巧妙。今年的课外相关文言小段的考查，体现了课内打基础，课外求发展的教学理念，可激发学生学习优秀古典文化的兴趣，培养其运用所学知识解决新问题的能力，给文言文教学带来蓬勃生机。

(四)现代文阅读由三篇变为两篇

近十年来，除2006年之外，我省中考语文现代文阅读都是固定考查说明文、议论文和记叙文三篇文章。考查三篇阅读文章，可以从不同文体全面考查学生的阅读能力。但是，从考试的实际情况来看，要求考生在考场上有限的时间内读懂三篇没有见过的文章，并回答一系列问题，难度是很大的。考生浮光掠影读文章，一知半解来答题，其效果是可想而知的。由考查三篇文章变为考查两篇文章，减少了阅读量，增加了考生阅读思考的时间，便于考生充分发挥阅读水平。另外，阅读由三篇改为两篇，打破了程式化的阅读考查模式，使试卷结构呈现了变式，给人以简洁清新之感。

(五)所选材料文质兼美

文质兼美是我省中考语文试卷选材的原则，今年的命题材料在遵循这一原则的基础上，更加贴近生活，符合学生的认知水平，更加重视价值导向，重视“情感态度和价值观”的正确引导，有助于考生的人格养成。如第1题所填写的语句“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”，综合了中央电视台的两则广告语(“没有比自己更高的山，没有比脚更长的路”、“山高人为峰”)。第4题辨识语病所选材料均出自近期国内大的事件或身边生活，如中华人民共和国成立60周年、玉树地震、节能环保、世界乒乓球锦标赛。这些材料均为考生所熟知，体现了“语文学习的外延与生活的外延相等”的理念。再如说明文阅读材料《淘米水的妙用》是一篇科普文章，所介绍的内容出自日常生活，是考生非常熟悉的，读起来通俗易懂，也倍感

亲切，同时引导学生关注身边的科学，有利于培养学生的科学精神和科学思想方法。又如记叙文阅读材料《最美的善举》，以第一人称的手法讲述故事，娓娓道来，语言朴实流畅，富有表现力，表现手法独特，人物形象鲜明，适合中学生阅读。故事主题鲜明，劝人向善，充满着人性的光辉，有利于学生形成健全的人格。

(六)作文试题简约新颖

今年的作文试题采用了半命题的形式，题目为“来了”。今年的作文试题具有以下几个特点：

今年的作文试题既无阅读材料，又无提示语，形式十分简约，没有审题障碍，便于考生迅速入题作文。

今年的作文试题具有很强的开放性和选择性，给考生提供了广阔的选择空间。既可以结合社会生活，也可以结合自身实际，还可以结合自然现象。可以有效避免生编硬造、无病呻吟，便于考生抒发真情实感，有创意地表达。

今年的作文试题中的“来了”具有一定的限制性，它表示人或事物的动作趋向，可有效防止抄袭、宿构，有利于考出真实水平。

今年的作文试题体裁选择灵活，可以写成不同文体的文章，给擅长不同文体的考生搭设了充分展示自我的平台，有利于考生写出高水平的作文。

(七)试卷体现了对考生的人文关怀

今年的试卷更多地彰显了对考生的人文关怀。命题材料的选择，符合学生的认知水平。试题的难度设置，先易后难，给考生渐入佳境的感觉。题干用语尽可能使用“请”之类的温馨字眼，不给考生造成居高临下的感觉。题干力求简洁，指向明确，不设置审题障碍。现代文阅读减少一篇文章，可以增加考生思考的时间，便于考生充分发挥自己的水平。作文纸以往只标有“600字”字样，今年作了改进，每100字处分别用“▲100”“▲200”……“▲600”作标记，这对考生具有重要的提示作用。

三、对教学的启示

中考试卷不仅具有选拔功能，而且对初中语文教学具有直接的导向作用。今年的语文试卷全面落实《语文课程标准》的要求，凸显了对教学的导向功能，对我省的语文教学必将产生积极的影响。

对“识字写字”教学的引导。“识字与写字”是《语文课程标准》规定的重要学习内容之一，也是学习语文的根基。目前，很多中学生书写潦草，毫无章法，没有养成良好的书写习惯。写错别字几乎成了中学生的家常便饭，甚至还有愈演愈烈之势。试卷第1题根据拼音填写

有关语句、第2题考查辨识和修改错别字以及作文评分中对错别字的减分要求，都是为了引导学生正确、规范、工整地书写汉字。

对“标点符号”教学的引导。标点符号是无声的语言，它在层次划分、内容理解、情感表达等方面都具有重要作用，可以说“小标点，大学问”。因为教材中将“标点符号用法”放在附录中，许多教师在教学中没有引起足够的重视，造成了标点符号教学的严重缺失，学生不加标点、乱用标点的现象非常普遍。我省今年的试卷中首次引入对标点的考查，意在引导对标点符号教学的重视。

对“古诗文阅读”教学的引导。多年来，在古诗文教学中学习方式僵化，热衷死记硬背，令老师和学生都倍感枯燥乏味。今年新增加了古代诗词阅读和课外文言小段阅读的考查，意在引导在记诵积累的基础上，加深对文本的理解感悟、审美评价，使古诗文阅读教学的内容更加丰富，使学生更深入地感知中华文化的丰厚博大。

对“现代文阅读”教学的引导。近些年来，语文阅读教学中存在着重文意理解轻语言感知，重整体感知轻局部品析，重内容轻形式的弊端，严重制约了学生语文素养的提高。今年的语文试卷中加大了文章写作技法和语言赏析这两方面的考查力度。如理解修辞方法的作用、品味作品中富于表现力的语言、体味和推敲词语的语境义、分析人称在文章中的作用、理解文章的写作技法，等等。这样考查，可以促进现代文阅读教学健康发展。

对“用好教材”的引导。试卷中关于字词的考查、标点符号的考查、古诗文的考查，其命题材料均出自课本，意在引导在教学中重视教材。语文教材是学生学习语文知识、提高语文能力的重要凭借。语文教材是一座富矿，在教学中应充分挖掘和利用课本资源，使其发挥更大的效益。

第五篇：2012年河北省中考语文试卷评析

2012年河北省中考语文试卷评析

2012年河北省中考语文试卷严格依据《2012年河北省中考文化课学科说明》的各项规定，落实《语文课程标准》的学习目标要求，突出语文学科特点，注重考查学生的语文素养，进一步强化教学导向功能，是一份比较理想的试卷。这份试卷有以下几个显著特点：

一、在真实生活情境中考查语言

语文与生活是天然联系在一起的，生活处处有语文，“语文学习的外延与生活的外延相等”。今年的语文试卷非常重视在真实的生活情境中考查语言，要求考生解决与学习和生活相关的问题，切实落实“正确理解和运用祖国的语言文字”这一语文教学目标。

如第1题，要求“根据拼音将相应语句规范、工整地写在下面的田字格内”。应该填写的句子是“谦让是和谐的花朵，微笑是温馨的语言”。这道题的立意来自“世界微笑日”的大背景，体现了共建“文明和谐”社会的主题。利用我们身边的语文资源作为命题材料，体现了语文与生活的联系。《语文课程标准》指出：“按照规范要求认真写好汉字是教学的基本要求，练字的过程也是学生性情、态度、审美趣味养成的过程。每个学段都要指导学生写好汉字”。但在实际教学中，这一“基本要求”远远没有落实到位，教师常常忽视对学生识字写字的要求和指导，以致造成汉字书写错别字较多、字体不够规范的现状。这道题意在通过对拼音整体认读和汉字的规范书写的考查，加强“识字写字”教学，夯实学生语文学习的根基，真正落实《语文课程标准》的目标要求，这对扭转目前令人堪忧的汉字书写现状必将产生积极的影响。

再如第3题，要求选择“下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项”。这道题创设了四个富有生活情境的句子：一是在文学名著塑造形象个性鲜明的人物这一情境中考查“呼之欲出”；一是在旅游业因环境严重污染受到影响这一情境中考查“无人问津”；一是在露天蔬菜批发市场采购蔬菜这一情境中考查“门庭若市”；一是在破获故宫文物失窃案这一情境中考查“水落石出”。这四个成语都是考生所熟悉的，其中三个出自《语文课程标准》推荐背诵的文言篇目。“无人问津”出自《桃花源记》；“门庭若市”出自《邹忌讽齐王纳谏》；“水落石出”出自《醉翁亭记》。考查成语是今年试卷的一个新考点。设置真实情境考查成语，1

对于考生理解与辨析大有帮助。成语，是指长期以来习用的、简洁精辟的固定词组或短语，具有独立表意、形式短小、约定俗成、结构固定的特点。成语是我国传统文化的瑰宝，是沟通古今语言的桥梁，已成为现代汉语词汇的重要组成部分。但在教学中对成语的教学过于死板，机械理解，死记硬背，不能很好地加以运用。对成语的考查意在引导教师重视成语教学，注重语言积累，并在理解的基础上学会运用。

今年试卷上最值得称道的是第6题，要求“观察下面来自生活中的一组照片，回答后面的问题”。这是对学生语文知识和能力综合运用的考查。图1的照片是一个全国性会议的会标，上面写着“全国深化医药体质改革工作会议”；图2的照片是广告牌，上面写着“品位健康人生”；图3的照片是广告条幅，上面写着“QQ群会员招幕中”；图4的照片是一个药店店名，上面写着“糖尿病专卖店”。照片中的错字、病句既令人忍俊不禁，也让人触目惊心。这道题包含三道小题，递进式地呈现三项语文活动，分别是“火眼金睛揪错字”、“幽默风趣拟短信”、“有感而发补对联”。第（1）小题考查错别字的辨识与修改。辨识错别字需要借助汉字的字义加以区分，才能作出准确的判断。这三个错别字，“招幕”应写作“招募”，“体质”应为“体制”，“品位”应为“品味”。第一处属于同音形近字的误用；后两处则属于同音词的误用。第（2）小题是对病句修改的考查，以拟短信的形式考查实际语言表达的能力，要求短信不仅要有提醒的意思，还要有幽默感。例如：“您的专卖店是否卖错了东西？”“‘糖尿病’可不能专卖呀！” 这道题设题非常巧妙。第（3）小题考查补写对联。题中给出的上联是“规规矩矩写字”，下联可以对“认认真真作文”、“堂堂正正做人”、“明明白白说话”。对联是一种实用性非常强的具有民族特色的语言文化形式，对联讲究句式一致、内容相关、字数相同。这道小题是一种高级的仿写，富有较高的思维含量。清晰的照片和活泼的题目为整张试卷增添了灵动感，也容易使考生进入语文活动的真实情境。这道题通过这些真实情境的设置，既增加了趣味性，也使考生认识到学好语文是生活的切实需要，有利于激发考生学习语文的兴趣。该题生活气息浓厚，综合性较强，是整张试卷的亮点试题。

在真实情境中考查语言，意在引导语文教学与生活的联系，拓宽语文学习的空间，注重培养学生的语文实践能力，对今后的教学强调“生活中学语文”有很

好的导向作用。

二、让学生真正走进名著

今年试卷的第5题是对《语文课程标准》推荐的课外阅读名著的考查。这道题包含两道小题，第（1）小题要求填写作品的“主人公”，这是对文学常识的考查；第（2）小题要求“结合原著中这段文字之外的相关内容，说说‘他’为什么对神父如此愤恨”，涉及对原著内容的考查，考生必须真正阅读原著才能正确作答。《语文课程标准》要求“学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著”，并且推荐十部课外阅读名著。名著是人类优秀文化与思想的结晶，阅读名著，可以提升阅读品位，提高文学素养，丰富精神世界，陶冶高尚情操。然而，新课改以来，中学生名著阅读的质与量与《语文课程标准》的要求相去甚远。教师的督促指导不利，导致学生阅读驱动力不足，大多数学生不能真正进行课外阅读，仅仅在中考前读读课本中的“名著导读”、背背老师整理的相关资料。针对这一现状，这道题以“文段再现”的形式，由点切入，紧扣原著文本，力图摒除“伪阅读”的倾向，考查真实的阅读经历与体验。该题意在引导学生走进名著，与名著亲密接触，不折不扣地落实《语文课程标准》中的要求。

三、文言文阅读注重迁移能力的考查

今年试卷的文言文阅读选取了课内课外两篇材料，课内材料节选自明代文学家宋濂的《送东阳马生序》，课外材料节选自颜之推的《颜氏家训》，两篇文章在内容上有相同之处，都是勉励年轻人勤奋好学的，具有积极的教育意义。今年文言文阅读的考查改变近年来以课内文言文为主、课外文言文为辅的考查方式，向课外又迈进了一步，在分值比例上作了一些调整，课内、课外分值平分秋色，更加注重了迁移能力的考查。综观近几年我省文言文阅读试题的变化，由课内向课外发展的轨迹是非常清晰的。

注重词语理解迁移能力的考查。如第11题，要求“解释下列句子中加着重号的词语”，其中的第（3）小题“乃时吞纸以实腹”中的“时”，第（4）小题“卒成学士”中的“卒”，都是考查词语的迁移能力。表面考的是课外文段中的词语，实际上所考的字词均在课内重点篇目中学过。在《〈论语〉十则》中学过“学而时习之”，在《送东阳马生序》中学过“卒获有所闻”。第12题的第（2）小题要

求翻译“嗜学，家贫无资”一句，这句中的重要实词“嗜”就是《送东阳马生序》一课中“余幼时即嗜学”的迁移。

注重内容理解迁移能力的考查。如第14题，要求比较“甲乙两段文字在内容上有什么相同之处”，这道题考查比较阅读的能力，需要兼顾课内外两个文段的内容，在提炼文章内容要点的基础上归纳与概括。该题意在让学生运用积累的文言知识读通文章、读懂文章。

文言文教学是语文教学的重头戏，师生们在文言文教学中耗费了大量的时间和精力，但教学效果不容乐观。究其原因：一是把文言文当成古代汉语材料来教，让学生死记硬背文言文词语的含义和用法，忽略了对文本的理解、分析、欣赏。二是用翻译代替重点文言词语的积累与理解，囫囵吞枣，不求甚解，造成迁移能力的欠缺。今年文言文试题注重迁移能力的考查，强化“课内打基础，课外求发展”，落实了《语文课程标准》中“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位”的要求。

四、注重文本的深度阅读

阅读教学是语文课堂教学的重要内容，但在教学中长期存在对文本解读肤浅、流于表面的弊端。今年试卷的现代文阅读注重文本的深度阅读，立足于综合考查考生细读文本提取信息的能力和探究质疑的能力。

说明文阅读的第18题是一道判断题，要求“根据文意，判断下列说法的正误”。这道题考查考生细读文本之后准确提取信息的能力。文本是一个相对完整的系统，阅读是一种对信息的吸收、处理和运用的过程，只有细读文本深入文章之后，才能确定文本中的答题区间，准确提取相关信息。另外，判断题是今年的一种新题型，相比较于简答题、选择题，判断题具有信息量大、区分度好的特点。我省近十余年在中考中没有使用过这一题型，该题型的出现，丰富了我省中考的考查方式。

记叙文阅读的第23题要求“细读选文最后一段，就内容方面提出一个具有思考价值的问题，并简要回答”。这道题是对考生精读文本、走进文本语言之后质疑能力的考查。这样的试题在去年的河北试题中已经出现过，今年不仅保持了这种题型，而且有所发展：一是分值由2分增加到4分；二是今年不仅要求考生提出问题，还要自己解答。学生能质疑释疑，这才是独立的、深入的、个性化的、富有创造性的阅读。但是现实中的语文教学，大多是教学生答问题，而很少让学生提问题，抹杀了学生的灵性，遏制了学生的思维，限制了学生的发展。其实，在两千多年前我国第一部教育学专著《礼记·学记》就提出教学应遵循“道而弗牵”的原则，在教学中应尽量避免教师用预设的问题牵着学生走。这道题的考查，目的在于引导教师在教学过程中培养学生的质疑精神，培养学生发现问题、解决问题的能力，使学生能够“对课文的内容和表达有自己的心得，能就某一方面提出自己的看法或疑问，并能运用合作的方式共同探讨疑难问题”。其意义还在于“质疑”这种阅读方法，将成为引领学生自主式、参与式、讨论式以及探究式学习的载体与支点，让学生主动思考求知；“质疑”这种教学方法，把阅读引向深入，打破封闭教学的藩篱，将成为促进我省语文教学改革的平台和推手。

五、选材贴近学生生活

今年的命题材料在遵循文质兼美、内容厚重这一原则的基础上，更加贴近学生生活，更加重视价值导向。记叙文阅读材料为胡适先生的散文《儿时的恶作剧》。胡适先生是五四新文化运动的主将之一，为我国现代语文最终确立白话文的地位作出了不可磨灭的贡献。现在我们阅读八十年前的这篇文章，仍然可以感受其中无邪的童真童趣，浓浓的母子情意。文章既写出了少年时的“我”不迷信鬼神和顽皮、机智的性格特征，又表现了母亲的宽容和仁慈以及“我”对母亲的敬畏之情，具有浓郁的乡土生活气息。文章语言自然清新、平白如话、通俗易懂、朴实生动。文章如行云流水，饱含真情实感。读这篇文章，可以感受到大家平实质朴、自然流畅的文风。目前的语文教学中，老师们十分看重词藻华丽、感情外露的文章或课文，而忽视朴实无华、感情含蓄深沉的文章或课文，这种倾向又影响了作文教学，导致学生的作文单纯为追求语句生动、文辞华美而编造情节，缺乏真情实感。选取这样的文章有助于语文教学形成返璞归真、质朴自然的教学风气，有助于学生习作形成清新朴实、充满真情的文风。

《2012年河北省中考文化课学科说明》提出“现代文阅读以与课内现代文阅读材料水平相当的课外文字材料为主”，这则阅读材料就很好地体现了这一要求。人教版教材中有胡适先生的《我的母亲》，语文版教材有老一辈革命家朱德的《回忆我的母亲》，河大版教材中有邹韬奋先生的《我的母亲》。这些文章都以质朴真切的叙述语言回忆追叙自己青少年时期的难忘经历，引导学生对人间真情

和生命意义有所思考有所感悟。因此，选取胡适先生的这篇文章来考查记叙文阅读，非常贴近学生生活，符合他们的年龄特征和心理特征，符合他们的认知规律，在潜移默化的感染和熏陶中，对他们的健康成长将产生有益的影响。

六、引领学生写真事抒真情

今年的作文形式是半命题作文,题目为“我与的亲密接触”。“感人心者莫先乎情”，这一作文题旨在引领学生写真事抒真情。具体来说该文题有以下特点：其一，贴紧生活，便于考生表达。所写“接触”的人、事、物，大多来自身边。可取材于家庭、学校及社会，可以写人，也可以写物，还可以叙事。这些为“我”所熟悉、所了解、所经历，易于下笔，便于写出真情实感，避免考生胡编乱造，无病呻吟。其二，运用半命题的形式，既开放又限制。其开放性在于，既可写人，又可叙事，还可写物，物又可为动植物，还可以为物品。这样，则利于考生选取擅长的、独特的材料，选自己最熟悉最了解的人、事、物来写，写最想写的人、事、物，写出个性来。其限制性在于，要写出“亲密接触”，所写人、事、物是“我”所喜爱的，“我”与人或事物之间的情感是亲密的。其三，入手角度小，易于写得具体而深入。此文题须写出“我”与某人、某事或某物的接触过程，需要写出感情，写出认识。这样，切口小，易于对所写人或事物作细致的记叙描写，而不致于空泛、肤浅，从而达到“小切口，深挖掘”的成效。其四，题目中设置题眼“亲密”，要写出“我与××接触”的接近交往过程、程度以及亲密无间的情感，增加了试题的区分度。

今年的试卷命题思想明确，命题思路清晰，学科特点鲜明，选拔性与导向性并重，对我省的语文教学一定会产生积极的影响。