美国大学暑期课程介绍好处多多让暑假生活更丰富

第一篇：美国大学暑期课程介绍好处多多让暑假生活更丰富

美国大学暑期课程介绍 好处多多让暑假生活更丰富

对于考虑到美国留学的同学来说，我们往往建议同学们要早做规划，安排好学校课程、课外活动和语言考试的时间,在时间允许的情况下，我们还建议同学们参加理想大学的暑期课程，因为同学们会从中获益良多。今天小编跟大家分享一下美国的大学暑期课程(Summer

School)。

什么是暑期课程(Summer School)?

暑期课程(Summer School)指的是，每年暑假，在6月至8月，即春季(SPRING SEMESTER)和秋季(FALL

SEMESTER)两个学期之间，国外有的高校为本土学生和国际学生开设的一些特别的课程。在美国，很多顶尖高校，比如哈佛大学、耶鲁大学、宾夕法尼亚大学、斯坦福大学、布朗大学、哥伦比亚大学、康奈尔大学等，都有为高中生、本科生或研究生开设的学分课程、非学分课程或语言课程。有的学校会特别标出SUMMER

FOR INTERNATIONAL HIGH SCHOOL STUDENTS或SUMMER HIGH SCHOOL

PROGRAMS，比如，宾夕法尼亚大学。打开PENN SUMMER HIGH

SCHOOL的相关链接，就能了解一系列的相关要求以及申请流程。它提供带学分的大学预科课程(pre-college

course)和不带学分的提高课程(non-credit enrichment course)，学生可以根据自己的情况选择。

一般来说，学分课程的申请难度大一些，在学习的过程中，教授的要求也比较高，对学生的语言成绩和在校成绩可能会有具体要求。

参加暑期课程的有什么益处?

对于比较完善的SUMMER

SCHOOL，是由大学老师或教授亲自教课，学生可以了解美国大学的教学方式;同时因为学生被安排在校内宿舍，可以参与学校里的各项活动，能够真正感受院校的学习和生活的氛围。

对于高中生来说，参加暑期课程有一个特别的好处，就是在你了解美国大学的同时，也让美国大学的教授有机会了解你，如果你在学习期间表现出色，他们会非常乐意做你的推荐人，这样，在申请本科的时候，如果你所就读的暑期学校能为你寄送一份优秀的成绩单和一封热情的推荐信，那么，对你的申请将会有很大的帮助。这个我们有很多例子。比如，赵同

学，在高二的暑假参加了康奈尔大学的暑期课程，她在学习暑期课程期间表现非常优秀，充分展现了创新力和领导力，备受学校领导的青睐，鼓励她申请。她回国后马上参加了SAT的考试，并提交了康奈尔的早决定(EARLY

DECISION)申请，但她的SAT成绩并不突出，于是她给在上康奈尔暑期课程时认识的老师和校长写了邮件，得到了很好的推荐，顺利被录取。

对于已经获得了美国院校录取的同学来说，参加暑期课程的另外一个好处，就是能提前适应美国大学的学习。我们有一个学生叫小唯的，被加州大学戴维斯分校(University of

California-Davis)后，他妈妈了解到在被录取的中国学生当中，他的成绩是相对较低的，担心他到了美国跟不上。于是我们推荐他在去上暑期课程，通过在加州大学圣地亚哥分校(University

of California-San

Diego)的学习，他熟悉了美国大学的教学方式，也适应了美国的生活。当他在秋季入读加州大学戴维斯分校，相比于其他同学，他对学习和生活已经游刃有余，比较轻松了。

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第二篇：哈尔滨夏令营：让暑期生活更美好

童年时光青少年成长训练营

童年时光哈尔滨夏令营 让暑期生活更美好

放暑假了，孩子们想着怎么过一个快乐的假期，家长们更是操心忙绿，既要让孩子玩好，也要让孩子开阔眼界，有所提高。让孩子出去转转，是一项不错的计划，本期，“童年时光哈尔滨夏令营”就带家长及孩子们去看看。

童年时光哈尔滨夏令营是专为中、小学生暑期打造的融“自然、科普、爱国、历练”为一体的品牌夏令营，由童年时光青少年成长训练营举办。通过寓教于乐的形式，使营员在游览祖国锦绣河山的同时，增强爱国意识，接受科普启蒙教育，锻炼独立生活能力，提高营员综合素质。（可找相关照片及视频资料）

让孩子暑期旅行，家长们最担心的就是安全问题，童年时光哈尔滨夏令营已经联合举办了八年，一直以“安全第一、让营员开心、家长放心”为服务宗旨，寓教于乐，让孩子们在游览自然景观的同时，注入相关的寓教于乐活动，每营不仅有辅导员老师带队，还配备了专职医生随队，细心呵护每位同学，其间还有专业摄影师全程跟拍录制。

为确保夏令营安全、有序地进行，童年时光哈尔滨夏令营为孩子们提供高质量的夏令营服务。我们制定了科学详细的营员守则，将严格约束孩子们的行为，使他们养成良好的学习生活习惯。从细节入手，就连冰镇的碳酸饮料都是不被允许的。活动期间，也不会出现导游诱导孩子们参加购物。这些都将使参加活动的孩子们一生受益。

对孩子们来说，感兴趣的可是去哪儿、看什么，玩什么。那么，今年童年时光哈尔滨夏令营都安排了哪些线路与内容呢？

今年夏令营活动精彩纷呈。省内“勇往直前”夏令营活动，以军事拓展和教育体验为背景，进行小小童军野战情境模拟特训、两栖拓展项目、生存全能拓展、生活能力、灾难自救、生命意义、身体素质、感恩培训、兴趣爱好等融为一体。培养孩子独立生存能力，感悟军人精神，培养坚韧毅力，融入生命教育，提升团队精神，调试身心情感，挖掘非凡潜能。省外“相约北京”夏令营活动，除了要去北大，清华等名牌大学外，游故宫，登长城，传承中华五千年之文化，推广天文及太空科学知识的太空馆、可以触摸操作的科学馆，其乐无穷。还有大连、草原夏令营，以及“跟着课本访江南”特色营和“我到西安看历史”历史营，丰富的活动不仅会开阔孩子们的视野，还能培养他们独立生活的能力。

记忆里年少时的旅行总是愉快的，为孩子报名吧，让孩子天真单纯的心，充实地度过这个美妙的假期。

据了解，本次夏令营对 “省内营”和“省外营”分别都安排有具体的出营日期，广大家长朋友可根据日期进行报名。

省内出营日期：

第一营：７月７日第二营：７月１４日第三营：７月２１日 第四营：８月１日 第五营：８月６日 第六营：８月１８日

省外营日期：

第一营：７月１４日 第二营：７月２１日 第三营：７月２８日 第四营：８月４日 第五营：８月１１日 第六营：８月１８日 第七营：８月２４日

报名地点:童年时光青少年成长训练营

电话：４００６－０１８０２４

第三篇：“宽带让暑假生活更精彩”有奖征文大赛的通知

“宽带让暑假生活更精彩”有奖征文大赛的通知

一、组织机构：

主办单位：市委宣传部 市委文明办 市教育局 市委网络办

协办单位：中国电信泉州分公司 泉州互联网协会

二、活动主题：

“宽带让暑假生活更精彩”

三、活动目的关注少年人校园外的生活，为未成年人提供一次交流暑期生活的机会，将说教式的教育变成互相学习进步的教育，让宽带成为教育的利器。

四、支持媒体及网站

泉州晚报、泉州网、东南早报、泉州电视台、泉州人民广播电台、泉州信息超市、泉州广播网、泉视界网、中国鲤城网、丰泽网、洛江新闻网、泉港新闻网、晋江新闻网、中国石狮网、德化新闻网、泉州德育网、安溪新闻网、共建网络文明、U哉网、泉州论坛

五、活动时间

2010年8月9日-2010年10月31日

六、活动内容

（一）活动参与方式

登录活动支持网站

（二）活动内容

1、用户选择参赛组别中学/小学发布征文，要求注册时填写真实姓名、所在学校、班级、指导老师、联系电话、地址等信息。

2、本活动所有参赛征文需审核通过后才能发布。用户如果对征文进行修改需重新审核通过后方予发布。

3、参赛征文可根据内容配图，图文并茂描写暑假生活。

（三）其他说明

1、用户发表的征文必须是原创，一经发现存在剽窃不予审核通过。征文如果是剽窃或者加工照片引起的法律问题一律由用户本人承担。

2、用户参赛作品数量不限。

3、所有奖品待活动结束后根据通知统一领取。

七、活动评选方式

参赛征文由教育局组织相关评委进行评选。本活动按小学组和中学组分别进行评选，具体设置如下： 小学组奖项 数量（个）奖品

一等奖 二等奖三等奖

中学组奖项 一等奖 二等奖三等奖10 20 30 数量（个）10 20 30 价值200元奖品一份 价值100元奖品一份 价值50元奖品一份 奖品 价值200元奖品一份 价值100元奖品一份 价值50元奖品一份

第四篇：《茶让生活更美好》茶艺课程学习总结

从小喜欢中国传统文化的我在这学期的继续教育选修课中，我选择了《茶让生活更美好》这门课程，以前只是浅显的知道茶不仅是用来喝的，还代表中国源远流长的文化，通过跟随霍老师学习，我对茶文化有了更深的了解。下面是我的心得体会。

中国茶文化的历史悠久、博大精深，通过悠悠五千年的历史传承。茶文化在历史长河中不断积淀，在丰富了中华民族文化的同时，也充实了人们的生活，成为中华文化中不可缺少的一部分。茶艺起源于中国，与中国文化的各个层面都密切相关，与我们的日常生活也息息相关。茶也是传承中国优秀传统文化的载体，所以可以通过研究茶文化培养孩子良好品德和陶冶情操，真正践行素养教育。

在还没有学习本次课程之前，我只懂得绿茶、红茶、茉莉花茶、龙井茶、铁观音、普洱茶、黑茶、白茶等少数的几种茶，并且除了茶名之外也知之甚少。当我听完霍老师的讲解之后，知道了茶分为六大基本茶类：绿、红、白、黄、青、黑。除此之外，还有它们复杂的加工工艺让我大感茶的复杂以及深刻的内涵，这些都蕴藏着高尚的品质。还知道了茶冲泡出来的味道不仅跟茶叶本身有关，还跟冲泡茶的水温、水质以及倒水的快慢等都有关，还有一个重要的影响因素是泡茶人的心情，要带着善良的平和的感恩的心去泡茶，茶的味道会更好喝。懂茶可以使自己提升气质，使自己变得高雅。在学习这门课的过程中我不仅体验到茶香、茶味，还懂得了不同体质的人适合喝不同的茶，比如我自己属于胃寒的人，就不适合喝绿茶，而是适合喝红茶或普洱茶。这样我也可以帮助我身边的人选择适合他们喝的茶，想到自己学习的知识能够带给别人健康和快乐，自己心里倍感自豪。

在科技发达、工作繁忙的当今社会，在紧张的学习、工作之余，泡上一泡清茶，品味它苦中带甜，饮后回甘的滋味，闻一闻它清淡怡人的香气是何等的沁人心脾。佛家有曰：茶禅一味。每每把生活比喻成茶，清清淡淡，苦中有甜，自然而美好。又有一说法：人生如茶，品茶犹如品百味人生。当品味到甘、甜、苦、涩等味道各异的茶的时候，我深切地感悟到了人生的真谛。茶有不同的味道，犹如人生有不同的经历。品茶要用心才能品出味道，泡茶要真诚才能泡出一泡好茶，人生也要用心经营才能创造出灿烂的人生。

茶是造物主送给人类的一本无字天书，只有用心体会，用心去感悟，才能悟出茶之道。今天高速的经济发展要求高度的社会精神文明，高度的社会精神文明来源于人们较高的艺术修养。作为一名教师可以把中国的茶文化渗透到自己的教育教学当中，培养出具有较高修养的下一代，让我们结合当今时代的要求和我们中华民族的特色，弘扬茶文明，传播茶文化，为发扬中国传统文化尽自己的一份力量。