大专生找工作自我推荐书

第一篇：大专生找工作自我推荐书

大专生找工作自我推荐书

尊敬的公司领导：

您好!

首先感谢您在百忙之中阅览我的自荐信。

为了给自己寻找一片施展才能的天地，我谨向您作自我推荐。三年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。大学生活与社会生活是相互映射的，所以大学阶段的个人综合素质与能力的培养、提高;才是我们作为当代大学生的主题。

在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结;注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在几年的学习过程中，我连续获得一、二、三等奖学金和学习单项奖及三好学生称号。同时，通过了全国大学英语四级，具有一定的英语听、说、读、写能力，通过了省计算机二级、国家计算机三级，具有较强的计算机应用能力。

除此之外，课余时间我经常利用网络带来的便利，关注最新科学技术动态;尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。因此我学习熟练掌握windows、office等软件的操作和安装系统，熟悉网页设计。踏实并系统地学习所开的课程知识，并取得了优异成绩。

本人积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，成绩优良;工作认真负责，关心同学，热爱集体，有一定奉献精神。

通过三年专业的学习，我不仅在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高，而且培养了我一定的自学能力、创新能力和团体合作精神。我明白我的缺点与优势，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。

恳请贵公司能给我这次展示自己的机会，我会尽自己最大的努力为贵公司做出更大的贡献!希望各位领导能对我予以考虑，热切盼望您的回音，谢谢!

此致

敬礼!

自荐人：

第二篇：大专生如何找工作

大专生如何找工作

每年的三四月份，是大学生求职的冲刺阶段，然而招聘单位几乎清一色地写着“只招收本科以上学历”，看着和我一样学历的专科生在招聘会上底气不足小心翼翼地递上简历，最后在用人单位的漠视或白眼中讪讪地离开，我仿佛看到当初找工作时自己的影子。这促使我关注和思考这个问题。

如果说找工作是一场战役，需要毕业生付出相当大的心血和代价，那么对于出身寒微的大专生们来说则无异于一场残酷的近身肉搏战。

我查阅了一些大专毕业生的就业统计数据，根据个人的经验，认为教育部高教司提供的数据比较接近真实（许多部门的统计数据经常是相互矛盾且令人生疑的），该数据显示：2001年有50％的专科生没有找到婆家；2002年全国普通高校未就业的专科生未就业的共有34.8万人，2003年，全国高校的大专毕业生的就业率跌破最低点，仅有30％“暂时成功就业”。可见，在如此惨烈的战役中，能侥幸存活的大专生还真的不多，有的甚至一两年后还没就业。远的不说，以我所毕业的那个专科班为例，三十多个专科生，他（她）们绝大部分来自农村，三年的时间已经过去了，到现在只有三四个人的就业情况比较好，其他人多半暂时就业且不断地换工作，生活也基本都处于糊口阶段，挣的钱只够自己日常开销和租房费用，存的钱只够再找份工作。在求职市场饱受令人寒心的冷遇，专科生毕业找工作的起点已经是相当的低，个人将来的发展自然很成问题。

我对大学教育“多出人才，快出人才，出好人才”的初衷和动机的良好表示理解，但对其所走向的方向很是怀疑。本科注重的应该是培养理论型研究人才，而专科注重培养应用型的技术人才，这是本科教育和专科教育的根本区别所在。

从人才的类型来看，这应该是一个金字塔式的平台，博士生，研究生，本科生位于塔尖，然后是专科生，高职生，中专生等则在下面，越往上走人数应该越少，社会普遍需要的是应用型实践型人才，因为不可能有那么多的人才都来搞研究。从我国大专生招生人数与本科生招生人数所成比例来看，本科生和大专生比例严重失调，本科生和专科生的人数几乎对等，而在其他很多国家，专科生的比例远大于本科生，甚至比本科生更容易找到工作。

我国大专生的就业形势怎么样呢？一个又一个例子说明，专科生就业率不仅不能与本科生相提并论，相反“毕业就失业”的大专生随处可见。另外的一个既成事实是很多追求高学历的人不是用来搞研究，而仅仅是为了增加找工作时的筹码，这对国家的教育资源、人力资源都是一种极大的浪费。

还有一个更值得深思的问题是，在我国大学毕业生当中，专科生和本科生的能力究竟有多大的区别？专家解释大专生就业难的惯常说法就是，专科毕业生既缺乏知识的广度与深度，又缺乏熟练的专业技能。我不否认，但这只是现象，而不是根本原因，我要问的是，什么造成了专科生缺乏知识的深度和熟练的专业技能呢？

在教育产业化的今天，不少大学都在不断地扩招，却并没有认真考虑专科和本科的根本区别所在，在培养模式上专科往往只是本科专业在内容和学时上的简单压缩。很多大学里同专业专科生和本科生前两年半开设的课程和教材完全一样，平时也都是在一起上专业课和公共课，甚至考卷也相同，惟一不同的是本科生毕业前半年增加三到四门课程，时间上比专科生多学五个月。所谓的知识广度就在这里吧，但知识深度值得怀疑，稍有学习常识的人都知道，五个月学三四门课程并不是件容易事。

在大学呆过的人也都知道，大学老师讲课最常用的方法就是串讲，而串讲是怎么回事呢？就是将课程中的重点（也是考试重点）挑出来讲讲，然后大家自己回去看，到时参加考试就行。可见，专科生和本科生的能力相差其实并不大，但就是这短短的五个月，造成了本科生和专科生在找工作时所受待遇的天壤之别！

找工作时不可否认的事实是，不管能力区别大不大，本科文凭就是一道门槛，没有一切免谈。教育部门还有些说法如先就业后择业，专科文凭不行可以继续深造等，但实际情况是勉强就业后的专科生还是在不停地找工作换工作，这对个人发展未必有利，同时对用人单位来说也是个相当令人头疼的问题，而专科生升本面临指标限制，读研则有更为苛刻的规定（如大学考研基本上都规定专科必须工作两年，加试几门专业课，不得跨专业报考，必须在核心学术刊物上发表过论文）。

在我看来，这些说法都是舍本逐末，回避了最根本的问题，将简单的问题复杂化了。教育中理论和实践的完全脱节，直接导致专科生日后的就业困难，这才是专科生为什么找不到工作一切源头之所在。解决教育体制存在的弊端，才是解决大专生毕业即失业的问题根本办法，否则一切谈如何就业治标不治本的话全部都是扯淡！

如今的用人单位几乎无一例外地声明不招专科生，甚至相当偏僻经济欠发达的地方也是如此，难道国家的大专生真的非常多吗？如果真是大专生非常多，那为什么国家要不断的扩招？我国的大专生在国家人口所占的比例其实是相当少的，我国还急需大批具有一定动手能力和掌握一定技术的专科层次人才，这才是为什么不断扩招的原因。

这里存在的另一个主要问题是，不少国内用人单位不是从岗位的实际需要选配人才，而是盲目相互攀比，本来专科生可以胜任的岗位，却非要招聘本科以上毕业生。政府机关、事业单位、国有企业及许多私营企业，没有真正从市场经济角度来考虑如何有效地使用人才，更没有把人才使用纳入其成本核算之中，因而普遍存在人才使用的浪费现象。各级政府机关甚至于街道、乡镇一级，只要招聘就要本科学历，许多高校行政机关包括后勤管理人员，全部都要本科以上学历，从而导致了人才高消费。

有些企业特别是乡镇企业则不是从企业的长远发展吸纳人才，而是目光短浅，急功近利，或招聘一些离退休技术人员，或廉价雇用一些打工仔、打工妹。更有些经济欠发达的地方，招学历高的人不是用来人尽其才（他们也不具备这个条件），而是宣传自己装点门面。综合种种原因，社会上存在对专科生的种种歧视，这使得专科毕业生的就业之路困难重重，荆棘丛生，并因此而饱受令人寒心的待遇。难怪有人一脸愤懑和无奈地说：“专科身份就是刻在我脸上的字”。

经常看到某些专家说大专生找工作的期望值过高，不愿意到农村、厂矿等基层去工作。真是

“站着说话不腰疼”，其实在找工作竞争日益激烈的今天，专科生找工作的要求和标准都是一降再降，许多专科生的工作也仅仅是满足正常的日常生活开销，也就是养活自己，不让父母操心，还远谈不上个人将来的发展。不要埋怨专科生不愿意到农村厂矿等基层去，在如今家里孩子全都出去打工这样的一个农村大环境下能让一个专科生有个好的发展吗？厂矿少得可怜的工资能收回十几年读书父母在自己身上教育的投资吗？

现行的人事制度户籍管理等也限制了大专生的就业，而且这些方面的束缚很是让人无可奈何。大专毕业生在决定之前往往要考虑的是去了以后还有没有回到大城市的希望，将来自己的子女读书就业怎么办。从现行的户籍管理制度看，一旦户口落到基层，以后要改动无疑难于上青天。我所认识所知道的专科生几乎都是留在城市里面，他们中绝大多数是从农村来的，因为了解农村，所以不愿意再回到农村去，尽管他们呆在大城市同样处在一个很尴尬的境地，但依然乐此不疲，因为城市的岗位资源和相对宽松的用人条件更有利于自己专业和目标的发展，而且在这里，他们至少还可以看到一些希望。

比如在我所居住的城市武汉，最近就看到一条很是令人振奋的消息，那就是对专科毕业生实行准入制度。其实，专科生找工作时追求待遇的平等，不是在追求结果的平等，而是追求起点和游戏规则的平等，并为此付出学习的代价和竞争的代价。在市场经济的前提下，用人单位对专科生的歧视性行为显然违背了公平性这一原则，导致他们的就业之路越走越窄。

大专生啊，你的路在何方？我很想对和我同样学历的专科生们说些话，上帝已经死了，但我们还必须生存，而且希望生活得更好，尽管专科生处于一个很尴尬的生存环境，但为了个人将来的发展，我们必须自救和自强。在任何时代，对任何人来说，生存并不是件很困难的事情，真正困难的是个人的发展，也就是前途问题。

在就业形式相当严峻的情况下，专科生所找到的工作往往与自己的专业和初衷相去甚远，工作的目的也仅是挣钱糊口，但专科生不要就此放弃，并且要尽可能争取每次跳槽能占在一个比原来更高的起点。那种从基层干起，慢慢往上爬的观念表面上看十分正确，但实际情况是，从底层看到的景象并不是很光明或令人鼓舞的，它反而会抹杀一个人的进取心，许多从基层干起的人，从来不曾设法抬起头，以便让命运之神看到他们，所以他们永远停留在底层。许多专科生因此放弃了自己的理想，并就此淹没在生活的底层洪流中。

彼得原理有个重要推论，那就是职位越低，斗争越激烈，机会越少，人的消耗也越大，越往上，人的路越好走。所以，专科生找工作要尽量争取从基层的上一步或上两步走，从而免去底层生活的折磨，尤其是避开低层次的竞争，避免形成狭碍的思想和悲观的论调。对此，我深有感触。工作两年后，我曾跳槽去一家公司面试，招聘人员提到大家可以写上自己的薪金要求，我毫不犹豫地填上自己期望的薪金和福利，但和我同来面试的另外七个大专生没一个敢于写上自己的待遇要求，甚至还有个人一脸谄笑地对负责人说，只要被录用就行，工资不在乎。

我和其他人谈起我要求的待遇，他们都说我提这样的要求太高不可能实现。其实我以前的收入绝对比我所写的高得多，只是因为工作换行了重新开始不能填高，而这在我看来较低的收入在他们眼里居然很高，他们甚至连自己的要求都不敢填，我很是感到悲哀，但也理解他们，因为他们的生活圈子没看到什么令人鼓舞的景象，他们所要求的只是满足最基本的生存，但如此缺乏自信如何让用人单位录用你？即使录用了又怎么谈得上发展？

我的一个同事（也是大专生）在一家著名外企工作，收入丰厚，他非常自信，在和我谈到自己找到工作的经验时说，那家公司也是说招本科以上学历，但他发现招聘条件的五个条件中有两条适合自己，且自己有该方面工作经验，于是就投了简历，结果被录用了，在这里信心起了不小的作用。可见，大专生千万不要因为学历低而底气不足，不要因为一次两次多次找不到工作而失去信心（尽管找工作是最打击人自信的时候），不要因为生活黯淡而安于现状不思进取，只要努力争取依然有机会，当你站在一个比原来更高的层次上，你会发现自己的职业道路越走越宽。

第三篇：大专生找工作自荐书

尊敬的xxx公司领导：

您好!

首先感谢您在百忙之中阅览我的自荐书。

为了给自己寻找一片施展才能的天地，我谨向您作自我推荐。三年的校园生活，使我自身的综合素质、修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃;让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。大学生活与社会生活是相互映射的，所以大学阶段的个人综合素质与能力的培养、提高;才是我们作为当代大学生的主题。

在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结;注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在几年的学习过程中，我连续获得一、二、三等奖学金和学习单项奖及三好学生称号。同时，通过了全国大学英语四级，具有一定的英语听、说、读、写能力，通过了省计算机二级、国家计算机三级，具有较强的计算机应用能力。

除此之外，课余时间我经常利用网络带来的便利，关注最新科学技术动态;尤其是有关本专业的知识。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。因此我学习熟练掌握Windows、Office等软件的操作和安装系统，熟悉网页设计。踏实并系统地学习所开的课程知识，并取得了优异成绩。

本人积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步;学习目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦，成绩优良;工作认真负责，关心同学，热爱集体，有一定奉献精神。

通过三年专业的学习，我不仅在思想境界、知识结构和业务水平方面得到了极大的提高，而且培养了我一定的自学能力、创新能力和团体合作精神。我明白我的缺点与优势，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。

恳请贵公司能给我这次展示自己的机会，我会尽自己最大的努力为贵公司做出更大的贡献!希望各位领导能对我予以考虑，热切盼望您的回音，谢谢!

此致

敬礼!

自荐人：

第四篇：大专生职业规划书

一、前言

没有方向的船，任何方向吹来的风都是逆风。有一个合理的职业生涯规划；犹如航船有了方向，在明确的职业发展目标之下，采取可行的步骤与措施，不断增强职业竞争力，才能让我们在激烈的竞争中脱颖而出，提高成功的机会，实现自己的职业理想。

二、自我分析

根据所做的职业测试所得的结果，我的性格属于职场模范类型，典型特点是低调，奉献，责任，实干。内向，安静，谨慎，依靠现实和实在的眼光观察认识世界，关注细节，以人为本，乐于奉献，有同情心，关心别人的感受，喜欢在有规则，秩序的方式下生活。我的成功愿望指数为62%（表示在所有测试人群中，我比62%的人成功愿望高。）人际交往指数为68%，抗拒能力指数为50%

优点：

工作投入，勇于承担责任，具备高尚的职业道德；

做事贯彻始终细心，准确无误，讲求秩序与和谐；

工作任劳任怨，务实，有良好的耐心；

做事意志清醒，对于细节有较强的记忆力；

工作中温和，融通，理解别人的感受，不遗余力的支持同事；

乐于奉献，具备个人牺牲精神，甘愿做幕后人物；

缺点：

过于现实，从而很难全面观察问题，以及很难有准确的预见性；

过于小心，容易劳累过度；不太懂得安排娱乐和放松来缓解压力；

愤怒总容易在积攒后爆发；有时候会过于屈尊从命，失去自尊；

容易陷入对人的承诺而被人利用；往往不能很好处理职场冲突；

适合职业有：医生、营养、商品规划师、零售业主、酒店管理、信贷顾问、房地产经纪人、法律从业者、银行从业者、人事管理人员财务人员机械、电气、计算机工程师 当然，测试不一定安全准确，根据我对自己的认识，我性格温和，喜欢独自思考，遇事冷静，讲求和谐。崇尚自由，尊重他人，乐意结交各种各样的朋友。乐观积极，比较有自信。

三、专业就业方向及前景分析

我所学的专业是信息与计算机科学，该专业是以信息领域为背景数学与信息，管理相结合的交叉学科专业，毕业以后，可以在信息与计算机科学、计算机信息处理、经济、经融等部门从事研究、教学、应用软件开发或者是管理部门从事些实际应用开发研究或者管理工作。

【1】 就业方向

（1）继续深造

由于信息与计算机专业的毕业生不仅具有扎实的数学基础和良好的数学思维能力，而且掌握了信息与计算机的方法与技能，受到科学研究的训练，因此继续深造可选择领域将变的非常广泛，既可以继续攻读计算机数学、计算办学、计算机应用与软件，信息与网络安全、信息科学、自动控制、金融信息等专业和研究方向的硕士学位，也可以攻读具有行业特色且与信息与计算机比较紧密的某些专业的硕士学位。

（2）保险精算师

分析统计数据，例如：死亡率、意外事件发生率，疾病率，残疾率和退休率，构建一个概率表以预测未来利益赔付的风险和责任。确定保费和必要的现应储备以保证未来的保险赔付。

（3）大学教学教师

讲授数学概念，统计和精算学方面的课程，教学生应用基本及标准的数学技巧解决特定问题。

（4）计算机程序师

将项目的具体情况、问题和程序换成详细、合理的流程图并编译成计算机程序，对文件、数据或信息进行存储、定位或检索。可能会负责网页编程。

（5）数学家

研究基础数学或将数学技巧应用到科学、管理及其他领域。用数学方法解决或指导各领域的问题。

（6）数学技术员

将标准化的数学公式，原理的方法应用于（特定的工业及研究的目的、步骤、仪器、和产品在工程学和物理学方面的）特定技术问题。

（7）统计学者或统计师

从事发展数学理论，或应用统计理论和方法收集、组织、解释并总结数据以提供有用信息的信息。专门研究某个领域。例如：生物统计、农业统计、商业统计、经济统计或其他领域。

（8）运筹学分析师

用计算机开发并解释（帮助制定管理决策，制定政策或具有其他管理功能的）信息，设计并应用数学模型及其它优化方法发展相关的软件服务或产品。时常专注于收集并分析数据，开发决策管理软件。为程序的评估、审核或执行制定最佳的时间、成本或物流管理网络。

【2】 就业前景

随着计算机技术广泛深入的应用于人类社会生活，以及全球信息产业的迅速崛起，二十一世纪的中国将向知识经济时代迈进，教育、科研、社会、经济等各个领域需要越来越多的信息与计算科学的人才信息与计算机科学的研究和应用将迈向更深入和更广泛的领域。可以预计，信息科学与技术在今后较长时间里仍然是极具生命力的领域。

四、职业分析

（1）我的职业选项：软件测试工程师

（2）选择理由：SWOT分析：内部环境因素、优势因素（S）、弱势因素（W）

1、对软件比较感兴趣，学习能力强

2、对自己有信心

3、勤于思考，认真负责，有耐心

4、记忆力好

5、善于沟通

6、该职业是在IT领域中比较适合女性的职业（1）、不善于用非常规思路思考问题，逻辑思维不够慎密。（2）、英语水平有待提高。（3）、质疑精神不足。（4）、写作水平需要提高。（5）、对测试人才要求较高，学习难度大，外部环境因素，机会因素（O）威胁因素（T）IT行业是朝阳产业，有发展潜力，软件测试人才缺口大，软件测试人才荒，大概维持4~9年，就业竞争小，目前国内没有健全的软件测试人才培训体系。

SWOT总结：努力改变能改变的，适应不能改变的。对于外部环境因素，只有让自己适应它，扎住机遇，迎接挑战。我国软件测试人才缺口很大，同其它职业相比，就业方面存在不小的优势。对于内部环境因素我应当在以后的生活学习中，发挥优势，弥补劣势，扬长避短，让自己越来越接近自己心中的目标。软件测试学起来不容易，不过，我会努力，时时鞭策自己，不断朝着这个方向发展，相信一定会有所收获。

（3）理想职业的工作内容和胜任条件职位描述

一软件测试工程师是软件生产过程中的质量管理者，不但要对软件产品最后的功能、性能负责，而且从软件的“需求分析”、“结构设计”阶段以及文档规范等诸多方面就开始对软件的质量加以保障，使生产出来的软件的功能达到设计之初的要求，让用户用上高质量的软件。

工作负责：

1、理解产品的功能要求，并对其进行测试；

2、负责执行测试人物和用例的建设，检查软件有没有错误（Bug），决定软件是否具有稳定

性（Robustness），写出相应的测试规范和测试案例。

3、负责bug登记和追踪；

工作权限

1、根据项目开发计划，分阶段向相关开发人员索取测试软件（产品）及相关的技术文档；

2、及时向开发人员反映软件存在的bug，并负责bug跟踪测试。

任职资格

1、计算机相关专业

2、精通软件测试理论，熟悉常用工具（LR、QTR、TD）的使用，能够熟练设计测试用例；

3、熟悉Oracle、Sqlserver数据库，精通SQL语法；

4、了解、net、JAVA等软件开发语言，有软件开发经验；

5、具有较强的沟通理解能力和协调能力，及团队协作精神，对工作积极主动，认真负责。

6、熟悉软件工程、软件测试理论和方法，了解相关的测试流程、规范、文档标准；

（4）与职业选择目标的差距

软件测试师是软件开发的质量把关者，当下中国软件产业升级，国内软件行业突破了传统的作坊式生产，从单打独斗的开发模式升级为工业化，流水线式生产的生产模式，理所当然的对开发的软件有更高的质量要求。对软件测试人才的需求不断扩大的同时，对人才的要求也会越来越高。对我来说，这既是机遇，也是挑战。

不论是专业技能还是专业素养，目前的我与一名合格的软件测试工程师还有很大的差距。要成为一名要想获得更大发展空间或者持久竞争竞争力的测试工程师，则计算机专业技能是必不可少的，优秀软件测试人员必须具有两三年的软件开发经验，并且与软件开发人员相比测试人员不但需要一技之长，还需要掌握诸如操作系统数据库、网络等方面的知识。

五、实际职业目标的具体行动计划（未来三学年）

首先要认真听课，保证学习成绩，拿到奖学金。因为软件测试工程这一行经验比学历重要，大多数人认为研究生不如在企业积累经验，不需要保研或者考研，所以不用好好学习与计算机无关科目，但是我认为，眼光应该放远一些，在大学时代多方面培养自己，丰富知识，提高综合素质，而不是急功近利，纯粹为了就业而学习。当然，学习中应当有所偏重，计算机方面的课程如数据结构，数据库，JAVA语言程序设计，面向对象分析与设计操作系统，软件工程等科目应当对自己的要求更高，更严格。到了后期，要开始系统的学科软件测试方面的知识，找一些测试书籍来看。

其次，多参与活动，将所学知识运用于实践，初步积累编程和测试经验。目前，国内软件测试人才的来源主要有三方面：一是以前做软件开发转行的技术人员；二是来自计算机专业的高等学院毕业的毕业生；三是来自培训机构的专业学员。而企业普遍认为计算机专业应届毕业生缺乏动手能力。所以，在不断提高专业知识水平的同时，更因该多参与实践，培养动手能力，取得丰富的经验。为此，我决定利用寒暑假的时间争取到软件公司实习，为顺利就业增加砝码。

平时，利用网络与软件测试从业人员交流，多去软件测试的论坛、贴吧。让自己在加入软件测试队伍之前对这个职业有更深更全面的认识，并且能在这个过程中积累人脉资源。

具体计划：

大专一年级计划：军训，进一步掌握计算机基础知识与技能，复习《计算机》，如果可能，找一份兼职

大专二年级上学期学好各门课程，过英语四级

大专二年级寒假复习所有的计算机方面的知识，提高英语水平。

大专二年级下学期认真听课成绩达到要求。

大专二年级暑假暑期社会实践，URTD项目。

大专三年级上学期学好各门课程，过英语六级。

大专三年级寒假在家乡找一份兼职，同时学习软件测试。

大专三年级下学期学好各门课程，自学软件测试相关测试。

大专三年级暑假在附近的软件公司找一份兼职。

大专四年级上学期继续学习软件测试相关知识。

大专四年级寒假运用所学知识进行软件测试，通过这种方式检测自己的测试水平以及相关知识掌握程度。

大专四年级下学期完善软件测试知识参加相关专业培训。

结语：中国人常说，尽人事听天命。对于我们可以控制的，理当全力以赴；对于不可控制的，我们应当养成坦然接受的胸怀和气度。要抱着不做则以，要做就做好的信念。这样，才能赢得收获。

通过职业规划，我进一步认识自己，了解自己，找到奋斗的方向，不再迷茫。从现在开始，我是一艘有航向的船，向我的未来扬帆起航，乘风破浪。

第五篇：2013大专生自我评价

大学的生活是这样的多姿多彩，刚踏入大学的我，学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。因为我端正了学习的态度。在学校的日子总是充满阳光,人与人之间都是那么单纯，那么的坦诚相对。朋友之间的情犹如手足之情。我知道我要走的路还很长，我必须要靠自己的努力，一步步的往前走，不断的提高和完善自己。

自从进学校的第一天起,我就没有忘记我来学校的目的——学好知识,学会做人。在学习期间,我拿到奖学金两次;我以学习更多知识为目标参加了全国长线自考并已过多门。虽然我在有些方面得到了肯定,但我真正实现自我价值还需要更加努力,读到到老,学到老也就成了我最基本的思想。

在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳;在日常生活中以积极的态度和与同学们的相处极为融洽。在校通过系统化、理论化的实习中;学到了很多很多知识，更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了，更懂得要注重理论联系实际，并增强自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。

我最大的特点是：诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。

经过这三年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会远远不够的。我成为不仅有知识还有这一颗，永远求真求实的心的有志青年,让我能够去创造我的价值并去认真实现自我的价值,相信我所学的知识会对接下来的找工作面试中发挥到作用,让以后工作和生活都充满阳光。

我会继续努力,爱拼才能赢得更精彩。面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。