营口象圆工地实习新闻稿

第一篇：营口象圆工地实习新闻稿

营口象圆一体化项目部组织员工到鲅鱼圈工地参观实习

2013年6月18日，营口象圆一体化项目部组织公司员工到鲅鱼圈工地参观实习。历时一天，员工分别到九龙官邸、湖海假日、南部新城施工现场学习。亲身感受建筑墙体类型、结构布置、细部构造及施工特点，了解工程建设中实际可能存在的问题，通过相互沟通，提出切实可行的解决办法。将理论知识实践化、立体化。

营口象圆立足自身发展需要，把尊重人才、吸引人才、激励人才作为公司发展战略的重要部分，不断加强人才队伍建设，注重人才储备与培养，完善专业技术人才队伍结构。目前公司已形成了尊重知识，尊重人才的良好氛围。

象圆人将继续秉承“人品优先、忠诚不渝、平等竞争”的人才理念，勤勉务实，开拓进取，为象圆的蓬勃发展，行业的持续进步作出新的更大的贡献。

刘静

第二篇：公司开业致辞—营口象圆 张春衡

致 辞

各位同事：

大家上午好！

作为企业的行政负责人，我代表的是企业，作为工会的会员，我又代表着员工。

从员工的角度讲，员工是企业的主体，我们追求事业成功，期望实现个人价值，这些都无可厚非，并且理应得到激励。从这一角度来讲，工会要切实实现好、维护好、发展好广大工会会员的合法权益，员工利益得不到保障又何谈企业利益。但是我们也要端正一点：个人价值不等于个人主义，作为员工，无论身处企业何种层次，个人的力量始终有限，只有融入集体，大家通力合作，个人能力才能得到充分发挥，个人价值才能得以完美展现。

从企业的角度讲，企业经营的好坏直接关系到每个员工的切身利益，企业的发展与每个员工的命运息息相关，一个符合时代特征、符合自身发展需要、被员工广泛接受的企业价值观才是推动企业发展的长久动力。从这一角度来讲，企业尊重工会的民主权利，工会也要尊重企业的行政管理和生产指挥权利。公司发展的好，才会有个人的发展空间，有强大的象圆做后盾，个人的发展才有保障。

企业就像一条货船，员工就像船员，货船靠了岸，船员才有钱可赚，而如何保证这条船平安穿越风浪、绕过暗礁、渡过险滩，顺利靠岸，不仅要有结实的船体、正确的航向，更要有船员的同舟共济与协调配合。由此可见员工实现自我价值的过程也正是企业蓬勃发展的过程。

一个企业的成功意味着每个员工的成功，企业与员工是唇齿相依、荣辱与共、命运相连的，希望我们每位员工都能树立正确的价值观，将个人价值的实现与企业的生存发展统一在一起。只有命运共同，才会思想一致，只有思想一致，才会行动一致，只有行动一致，企业目的才能达到，个人价值才会因此得以实现。象圆的发展任重道远，愿我们携手同行，共创辉煌！谢谢大家。

第三篇：营口象圆图书馆为员工生活添姿加彩

营口象圆图书馆为员工生活添姿加彩

营口象圆新材料工程技术有限公司 卜琳

为了进一步加强企业文化建设、完善员工知识储备和专业技能、提升员工队伍整体的综合素质、使企业员工的业余文化生活更加充实丰富，象圆公司于今年8月建立象圆图书馆并正式面对全体员工无偿开放。几个月以来，象圆图书馆备受全企上下员工的一致赞誉和好评。

目前，营口象圆图书馆馆藏书籍400余本，图书涵盖包括建筑、化工、经济、电子、机械、科技、文学、古籍、传记、艺术、哲学、经营、管理、法律、政治、教育、历史、地理、心理学、职场、办公、外语、娱乐、生活、时尚等等诸多门类，有效的适应企业员工针对不同学科、不同领域等多角度的阅读需求。公司在无偿开放图书馆的同时，为了给员工创造一个文明规范的阅读环境，特安排专人进行书籍的维护及图书馆监管工作。公司相应制定了严格的图书馆管理制度体系，制度明确规定了图书馆的开放时间、借阅方法及期限，要求每名员工必须严格遵守借阅制度、爱护书籍、借书按期归还等。后续，公司还将根据员工的需求不断丰富象圆图书馆的馆藏，以更好的满足员工多样化的阅读需求。

象圆公司建立图书馆旨在积极培养广大员工的良好阅读习惯，号召员工积极运用图书资料汲取营养、开拓视野，提高科学素养和创新能力，掌握运用先进文化和前沿技术，自主学习、自主钻研，最终全面提高企业员工队伍整体素质，提升企业员工整体的业务水平，借以推动公司又好又快发展。

第四篇：实习新闻稿

实习培训授经验，专业学习谋发展

有一句话叫“学以致用”，理论必须在实践中才能彰显光芒。为进一步巩固专业理论知识，拓展学生视野，提高学生社会实践能力，创新人才培养模式。南京信息职业技术学院通信学院决定将专业为移动通信线技术（网络优化）的51224P、51225P、51226P班级开设实习课程。这次实习在国内著名的江苏邮电建设工程有限公司中进行。

4月19日中午12点半，通信学院于国交B206召开了实习实践学生动员会，主讲人为实习培训主任朱彬。通信学院副书记刘刚，辅导员王增芬出席了本次会议。

朱主任详细阐述实习的相关情况。第一，本次实习性质属于教学过程。第二，专业介绍,讲述了一些老师的前车之鉴，鼓励同学们将专业知识应用到实践中，第三，实习的教学安排，a、时间上不与学校考试冲突，与公司已协调好。b，待遇问题，补贴食宿保险管理等方面。另外表现优秀者可颁发证书。

最后刘刚书记补充道：此次实习第一目的为学习专业知识，通过实践培养自身各种能力，还有实习为与公司合作办学模式一个过程，及时与家长沟通好，理解学校这一做法。

会议后，同学们对实习的相关问题与老师进行了一番讨论，更加彻底了解实习的母的。这次实习给了同学们一个在走入社会之前深入企业、了解企业的锻炼机会。“不经一番彻骨寒，哪有梅花扑鼻香”，只有在实践中去磨练，我们才能飞得更高。相信我系学子通过自己的努力拼搏，一定能够获得人生的丰收，同时在此也预祝参加本次实习的全体学子实习顺利！

第五篇：实习新闻稿

新起点，新角色，新环境——全新的实习生活

2012年9月4日，上午老师带领来自九个院的19名实习生来到中学。老师与组长在之前与学校领导接洽好实习事宜，在丁校长和张主任的悉心安排下，实习生们的一切事宜安排妥当。实习生们安排入住在学生公寓，设施较为齐全，为实习生们带来了极大的便利。

在学校的会议室，丁校长、张主任和曹老师举行了一次会议。会议过程中，首先是丁校长发表讲话。丁校长为人亲切和蔼，言辞中表达了对我们的欢迎与照顾，比如他专门安排了一个办公室给我们实习生平时备课、看书。另外，还准备好了茶叶，以消除我们平日工作中的疲劳。丁校长就学校的规章制度、作息时间等学校常规事务向同学们做了简单介绍，增加了实习生们对学校的认识。实习生们都非常认真的记录着，态度十分认真。

接着，曹老师也发表了讲话。讲话内容主要是讲了对我们在实习期间的要求与期望，也讲了在实习期间的安全问题，表现出学校对我们的关心。

接着，学校领导带领我们与各自的实习老师（包括班主任指导老师和学科指导老师）见面，实习老师们都很热情，非常友好。实习生与指导老师交流完实习的大致情况后，由班主任指导老师带领实习生们进入相应的班级，与学生见面。

最后，曹老师再次向我们强调这次实习的重要性，鼓励我们积极的与指导老师联系。

一天的流程结束后，同学们感受到领导与老师的热情与认真，纷纷表示一定做出最大的努力，做出最好的成绩。