第一篇：国家政策对时间简史读后感
2012年全国高考模拟参考部分
《时间简史》读后感
浩瀚的宇宙、神秘的地球，以及那些目前为止人类尚不足以弄明白的事物总是像磁铁般地吸引着有着强烈好奇心的人们。无论是年少的还是年长的，人们总是去不断的学习，为的是能更好地了解我们周围的各种事物。身为二十一世纪新一代的青年，我们有责任也更有义务去学习、了解、研究我们所处的环境。为此出于强烈的好奇心，利用暑假难得的机会我认真地读了霍金先生写的《时间简史》一书，读完之后掩卷长思，细细的领略其中的哲理，让人耳目一新。
就我而言，我是一个地地道道的唯物论者，对于那些神怪之类的说法很是反感，而对于能用科学理论解释奇异事物的书刊杂志便很感兴趣。对于霍金先生写的这本《时间简史》便很是有一口气看完的冲动，但是由于自己认知水平有限，不得不一字一句地慢慢理解，可仍然还是有不少地方弄不明白。也难怪就连霍金先生在某一场合也曾说过，能够读懂全书的每一句话的人，就已经够格攻读引力物理博士学位了。虽说只学到了点皮毛，但对自己的知识面还是个很大的扩充并对自己发现问题、分析问题、解决问题的能力也有了不小的提高，这让我不觉得对霍金先生深厚的学术造诣敬佩不已。
首先，这本书是以普及科学知识为目的的著作，他教会了我们如何正确地看待世界以及我们周围的许许多多的奇异的事情，让我们学会了用科学的眼光来看待事物，而不是遇到难懂的事物就盲目的相信迷信之类的歪理邪说。任何事情的存在都有其存在的意义。就比如人人讨厌的蚊子，我想没有一个人会同意上帝创造蚊子这种生物，但是它又的确是我们地球生物圈中的一分子，肯定有它存在的道理，我们不能因为自我的关系而剥夺另一种生物存在的权利。看待事物要用科学的眼光，同样对待学习我们也要用科学的方法。怎么说呢，科学史上的每一个重大发现无不都是科学家们大胆假设小心论证而发现的，因此在学习方面我们也应该贯彻这种思想方法，不仅是在学习计划的制定上而且也应该在学习方法的应用上。一个周全的严密的学习计划对于学习的时间安排是十分合理的，能达到事半功倍的效果，不是有句谚语，“凡事预则立不预则废”。而好的学习方法，将有助你的听课、自学，以及课后的复习、预习，这些对于大学生而言是相当重要的。更重要的是，如果我们能养成这样一种好的习惯，对于将来工作会有相当大的帮助。今后的社会是一个快速发展，信息广泛交流的人才展示平台，而严密的思维逻辑以及科学的做事方法便是其中的两件法宝，可以帮你在茫茫人海中脱颖而出，在人生的舞台上尽情地展现自我，实现自我的人生价值。
其次，过去我是一个理想主义者，任何事情我都把它想得很完美。因此很长一段时间，我对那些试图证明世界绝对准则的文章很感兴趣。尤其在学习方面体现得相当明显，对于我而言，每学到一个新的知识的时候，都感到莫名的兴奋，因为他们能用很简单的几个公式来指导我们生产和生活方面的种种问题，感到很是神奇，因此对科学家们很是崇拜。但是随着年龄的增长和阅历的丰富，才发现世界远不是我想象得那么简单，几个“公式”就能涵盖。概括的来说，简单中孕育着变化，而变化中又体现着规律。人们总是在不断地，想方设法地去寻找那“隐藏”的规律。很幸运的是，某些规律被我们发现了，但更多的还是未知的事物。世界到底有没有绝对准则？还是仅仅是个巧合？所有的问题我们目前尚还不得而知。但是随着时间的推移和人们不断的探索才有可能解开这一个一个的谜团。而对于我们来说，它给我们的启发是，“没有最好，只有更好”。就像是学习，犹如逆水行舟，不进则退。你无法在学习上达到最高峰，因为没有最高峰。你有的只能是不断的去和别人竞争，和自己较劲，唯有此你才能在自己的学习上取得好成绩。同样，工作中也是如此，成功的企业者他们比平常人多的就是一个强烈的竞争意识。在当今激烈的社会环境下，“适者生存”，谁都不想被社会所淘汰，谁都想有所作为，那么竞争就在所难免，这也会不断的促使着社会的快速发展，一举两得。
再次，就是读完了全书之后，脑中一直萦绕着许许多多的问题。宇宙到底有没有过大爆炸？宇宙到底是否曾经是一个无限小的点？宇宙到底是不是在无限的膨胀还是最后会坍缩，还是最后趋于稳定？宇宙到底在时间上要不要有个开端？宇宙是无限的还是有尽头？到底广义相对论正不正确？人类到底还能在创造出什么样的理论去解决什么样的难题？人类能否发明出时光机回到过去或是来到未来？2222年人类的科技又将会达到什么样的地步？人类最远能到达宇宙的什么地方？黑洞到底是什么样的？难道光速真的就是速度的极限，以致于黑洞成为人类无法逾越的鸿沟？物质的最小部分又是什么？„„所有的问题接踵而来，让人应接不暇。但是这种种的问号又是那么的有趣，那么的吸引我们的目光，让人浮想联翩。可能这一切一切的问题，你或许现在就能给出一个“满意”的答案，可是谁又能知道，你给出的答案或许就像是从比萨斜塔上落下的那两个不等重的铁球不同时落地的“真理”呢？可能仅仅在当时的情境下被人们所认可，但是随着科技的发展和人类的进步，将会有更多的伽利略站出来，告诉你不是这样的；也会有更多的哈勃望远镜向你展示，原来宇宙真的并不像你想象中的那样，而是真真切切的正如你眼前所视，此时你可能会有所迷惑，到底什么才是真理？没有人能给你一个满意的答案，正如没有人能预测你的未来会怎么，一切都要交给时间。或许在不久的将来，人类就能进行太空旅行，或许仍然在浩瀚的宇宙面前无所适从„„
最后，从这本著作中，我深深的了解到科学上的很多重大的进展都是许多伟大的科学家们不盲目的追随权威，而是有自己的思想和见解，有时甚至冒着生命的危险，提出自己的理论，这样的事例不胜枚举。对于现今这样一个日新月异的社会，大学被赋予的历史使命将不同于往，它肩负着培养出下一代有着卓越创新能力的复合型人才，可以说今后国与国之间的竞争将更多的是人才之间的竞争，不管是从经济方面还是武力方面，以往的传统观念将不利于更快速的发展，有时甚至会起到阻碍的作用，因此创新将是今后发展的又一个新的历史潮流，我们国家只有站在风口浪尖，紧握乾坤旋转，才能永久的屹立在东方。这样的历史使命对于21世纪的大学生而言是不可推卸的，首先应该很庆兴的是我们赶上了这样一个好的时代，有这样一个好的环境来进一步求学，拓展自己的知识、开阔自己的眼界、活跃自己的思维、培养自己的能力。其次我们应该充分利用这样一个好的条件来努力学习，在学习方面我们也不应该盲目相信课本上的条条框框，而是带着自己的思想、自己的见解来求知问道。我们也应该多多向老师求教，毕竟老师的知识和阅历还是很丰富的，这对于正处在年轻气盛的我们而言是弥足珍贵的。要成为未来的建设者，书本上的知识是远远不够的，我们还应该多多读一些课外杂志，多学一些知识，对于自己的提高也是极其有好处的。同时在校学习的期间我们也应该逐步的走进社会、感受社会、了解社会，这对于将要走进社会的我们来说也是必不可少的，这也能更真切地给我们有竞争的意识，培养自己多方面思考问题的能力，亦即创新思维的培养。
一本好书不仅能教给别人知识，更主要的是能让读者有所思有所感，《时间简史》就是这样一本让人有所思有所感的好书。而对于这本书的作者霍金先生，我更是被他的人格魅力所折服，他的生平是非常富有传奇性的，在科学成就上，他是有史以来最杰出的科学家之一，他的贡献对于人类的观念有着深远的影响。然而他的贡献竟然是在他20年之久被卢伽雷病禁锢在轮椅上的情况下做出来的，这才是真正空前的——他将不可能变成了可能。身体的不幸让霍金体会到了地狱般的煎熬，然而他却以孜孜不倦的科学精神在自己的地域中缔造了人类的天堂。不幸中的大幸，正如霍金本人自述：“幸亏我选择了理论物理学，因为研究它用头脑足矣。”这正证明了约翰·弥乐顿的名言：“头脑是他自己的住所，他在其中可制造地狱的天空，也可制造天堂的地狱。”
让我们记住霍金和他的《时间简史》，更让我们铭记自己内心深处的感悟。好书，好感！
姓名：杨迪
05级计算机学院网络工程
学号： E30514052 专家评点： 本篇读书感与其它同类读书感不同的一个显著特点是，未用大量篇幅来叙述所读之书的主要内容，而是在阅读后着重表达读者的体会和感悟。
首先，坚持用科学方法和逻辑思维方法去观察、发现、分析问题，视其为大学生培养过程中的重要训练环节；其次，在学习，阅读过程中发现问题，确立并提升问题意识，这是分析和解决问题的前提，也是大学生必不可少的素养之一。第三，强调了在学习、阅读的同时创新意识和分析、解决问题能力的提高的意义。这与当前高校素质教育的关系尤为密切，从中我们看到大学生在阅读中这种意识的增强。最后，阅读与思考并重也是本文的一个特色。在阅读过程中感悟作者（霍金）的人格魅力，探索科学的执着精神，进而娱乐自己，感悟人生，如本文作者所言，“一本好书不仅能教给别人知识，更主要的是让读者有所思，有所感”。
总体观之，本文结构合理，层次清晰，行文流畅，观点明确，是一篇较为优秀的读书感。建议评为特等奖。
钟金洪
第二篇：简史读后感
简史读后感
简史读后感1
这不是一本纯粹的医学书籍，但又囊括很多医学常识。虽然书中有很多专业的医学名词，可是并不影响阅读的乐趣，因为作者所提到的很多病例都会根据该病发现史做出讲述，从发病到被发现并为之命名，尽可能详尽的以文字来还原整个过程。
针对人类对自身了解的过程，取的的成就、过程中发生的事件，出现的错误及最后的效果，都有清楚的介绍，除此之外，我们还能在本书中了解到在医学在人类发展过程中的许多重要转折点，以及发展过程中所付出的代价，特别是在人类医学还不发达时，为了对抗疾病所做的尝试，有些手术过程更是让人触目惊心……
然而人类从未停止过向前的脚步，但发展也并未给我们的身体带来有益的回报，甚至很多疾病其实也是由于人类自身发展而产生的，不健康的饮食，工业化污染，过渡医疗都是我们人类所面临的新的考验，这些都不得不让我们开始认真的审视自己的生活状态。对于我们自己的身体我们了解的其实仅仅只是表相，还有更多需要我们去探索的未知，而认识自我并非只为了长寿，而是能够更坦然的去面对生命的全部过程。
简史读后感2
哲学这个词看起来很深奥，但，在我再读冯友兰先生的这本《中国哲学简史》后，逐渐领悟原本模糊的概念或观点。哲学和思想是相关联的，它们都与人类思维有关，相互衍生又相互丰富，但二者并不等同：
1、哲学是一门思维的科学，属于学术；而思想是人类脑海中的一种意识，属于行为。所以，先有思想，再有哲学。
2、它们涉及的范围也不同。哲学家关心的是真理、逻辑等，而思想家关注社会、哲学、人伦、道德等各个方面。
3、把思想相同的（至少相类似的）人聚集在一起，找到他们共同思想上的特点，继而形成一门学术，如儒家、墨家等，就叫中国哲学。
4、再通俗一点，哲学家一般是思想家，但思想家不一定是哲学家。
哲学的本质和思想也有关联。以书中的一句话为例“就我而言，哲学是对人生系统的反思”，这句话从某个角度而言意味着哲学是思想的思想。
正是因为思想包含哲学，所以哲学家们能有不同表达自己思想特点的方法。这也是书中第一章第三点所讲到的。有用比喻表述思想的，也有用格言表述思想的，还有用事例表述思想的。无论是明示还是暗示，各位哲学家们都是为了能用各自的方法说明道理，把思想传播给后人，让他们对此加以思考。
简史读后感3
社会发展太快了，在生活变得越来越便捷的同时，压力也越来越大。父母都希望给孩子最好的教育，都希望孩子能赢在起跑线上，都希望孩子能为将来打好基础。为此，初为人父人母的我们，也读了很多育儿的书籍。但是，慢慢发现，可能方向错了，至少是越来越困惑了。
是素质教育，还是应试教育？是该多学几样爱好，还是多做几套模拟题？是快乐重要还是考分重要？上不了好的幼儿园，就进不了好小学，进不了好中学，考不上好大学，没有好工作，忧虑、恐慌、无助......
读《教育未来简史》，其中有些说法，很有启发意义。摘录如下，慢慢琢磨：
你不能用昨天的课程来教今天的孩子，却又期望他们为明天做好准备。
教育者需面向未来；终身学习；是学习的引导者，而非讲台上的权威；是通才；探索是学习，让学习具有现实意义；拓宽课程的视野；对学生思维水平的全面评价。
为未来做好准备，需要的能力：一、内省能力；二、人际交往能力；三、解决问题能力；四、协作能力；五、信息分析能力；六、信息沟通能力；七、创造能力；八、全球意识。
一部电视剧，是不是告诉你结尾，你就没有兴趣看了。那么，填鸭式的教学，是不是让孩子们也失去了兴趣。你只要求他记住，考试时能条件反射的填出答案。离开学校，离开书本、老师和考试，他就无所适从，不知道该干什么，也不知道能干什么。在离开学校前，学生需要建立起什么样的思维模式和能力？
简史读后感4
就在“五一”小长假，我读了一本特别的书——《时间简史》。翻开这本书，浩瀚的宇宙，神秘的地球一览而进了我的眼球。此书是由英国伟大的物理学家，黑洞理论和“大爆炸”理论的创始人史蒂芬威廉霍金撰写的一本有关与宇宙知识的经典著作，是一部将高深的理论物理通俗化的科普范本。这本书是以普及科学知识为目的的著作，他教会了我们如何正确地看待世界以及我们周围的许许多多的奇异的事情，让我们学会了用科学的眼光来看待事物，而不是遇到难懂的事物就盲目的相信迷信之类的歪理邪说。
是霍金，对宇宙的形成和归宿所作了一个诠释！霍金真厉害，他判定宇宙的起源是一个无限大的奇点，是爆炸形成的！最后的归宿有两种：一个是宇宙无限膨胀。另一种是宇宙先是膨胀，但到一定程度时会缩小最后变成一个体积无限小，密度无限的奇点也就是宇宙会无限循环！
霍金，是一位意志坚强的人，虽然他全身只有三根手指能动，但他还是不断探索，拥有坚持不懈的精神为我们揭示了宇宙的奥秘。
《时间简史》真是一本好书，不仅能教会别人知识，还是一本让人思索，给人感悟的好书！
简史读后感5
人人都说“书是人类进步的阶梯”，不看几本书那怎么行呢，于是我坚持只要有空就看书，其中让我印象最深刻的就是《万物简史》。
这本书是一本科普书籍，刚刚翻开这本书我就被深深地吸引了，读了一页就想读下一页，书里化学的碰撞让我激情澎湃;宇宙的浩大让我无限感慨;历史的悠久让我穿越空间……一页又一页，一篇又一篇，让我很快读完了这本书。读完后我反而觉得作者是我的知音，因为他解决了我一直疑惑的东西，还说出了我的呐喊，更重要的是他和我一样都提倡四个字：保护地球。现在的地球正在日益恶化，环境不断下降，恶劣的天气日益增加，这一切的罪魁祸首就是我们自己，不光我们受到了伤害，就连许多动物也被牵连，河水不再清澈，山脉不再挺拔，就连空气也不再新鲜。很多物种因此而消失了，就像渡渡鸟。我们只知道它是一种生活在毛里求斯的不会飞的鸟，这种鸟头脑简单，所以很容易被欺负，但就是这种笨笨傻傻的鸟，在1693年被人类无情地残杀掉了，从此，渡渡鸟一去不复返了。所有人不知道它长什么样。如果按自然灭绝比例每四年消灭一个物种，但是现在，人类造成的灭绝比例高达那个数字的12万倍。可想而知，这些动物都成了人类进化文明的牺牲品。
虽然，我们想避免这些已没有用，但是我们可以展望未来，去保护那些濒危物种，保护地球我们的家园，这样我们的生活会更加美好，我们的`地球也会更加美丽，所以让我们一起行动起来吧!
简史读后感6
清晰的脉络梳理人类历史，宏大的视角叙述智人演变背后的推动力。智人一路走来，从与其他动物弱小的地位，到遍布地球各大洲，灭掉其他大型动物，到认知革命，创造虚构故事，使更大范围内的合作和交流成为可能，进一步奠定地球霸主地位，再到农业革命，把自己局限在自我的世界，与其他生物建立清晰界限，并开始训化奴役其他生物。然后到科技革命，科技与军事，与工业，与帝国，与资本，相得益彰，在全球范围内实现了合作，遵循同一个虚构故事，本以为下一步是探索外太空，征服外星人，没想到是智人对自身的塑造，把地球上的生物都玩了一遍，改轮到自己了。生物改造，仿生人，机器人难道那些只在电影里见到的神话竟然会成为将来的事实？
人类究竟想要什么？要去往哪里？这一路从来没有过清晰答案，也从未有过达成一致的计划，一切皆属偶然，在一次次追求进步的本能驱使下，一个个生命的努力下，踏上了这样一条路，而与此同时，这一切又是如此必然，如果没有走这样一条路，又可能会是怎样一条路呢？当智人在心灵上还是一无所知的婴儿时，手里掌握的技术已经可以到达永生，这究竟是福音还是灾难？在我看来，这只能是灾难。
简史读后感7
这是一本谈未来的书，不只是去畅想未来，以未来的角度去看当下，人多事情有了更清醒的认知与解答。跳脱现在，回望更能全面地认识现在。不错，很喜欢的一本书。不过对于计算机取代人，替代人的观点，我对人类还是保佑信心。至于取代的那一部分，不过是上层的游戏，压低下层成本，以达到自己利益最大化。
1.生物真的只是算法，而生命也真的只是数据处理吗？
生命基于数据处理，但是是一类“有意义”的数据集合，而这个“意义”是人之不同于计算机的：解释这个世界的故事。
2.智能和意识，究竟哪一个才更有价值？
何为“价值”，价值取向，计算机所要达到的目标，不过是人类的欲望作祟而给计算机的算法，让其满足人类的欲望的工具罢了。计算机满足了人类暂时的欲望，还会有这三个完结后新的值得思考担忧的事情发生。
3.等到无意识但具备高度智能的算法比我们更了解我们自己时，社会、政治和日常生活将会有什么变化？
了解基于已发生的基础上，对于新鲜未知，未曾体验，便不会有认知。
简史读后感8
“时间和空间到底有什么关系？黑洞是什么东西？宇宙的起源在什么时候……？”以前，我总是有这些疑惑，而这些疑惑我一直无法解开。直到今天，我读了《时间简史》之后，我有一种在沙漠之中口渴难忍突然遇到水的那种喜悦，我的疑团瞬间就被解开了。
《时间简史》是一本科普著作，全书共分为十二章，讲述了宇宙空间和时间的开始与结束，解释了宇宙膨胀等物理现象，科学地分析了黑洞。让我们读后受益无穷，这本书并不是生硬地讲述科学，而是以活泼的语言尽量做到通俗易懂。
从这本著作中，我深深地了解到了科学并不遥远，就在我们的身边。但是，你要勇于提出自己的疑问，要有自己独特的见解，还敢于说：“不是这样的！”有些事情看似正确，实际上他是错误的，但没有人发现它，它有人去发现它时，没有人敢说，而真正敢说出：“它是错的”的人，可能只有一个。我们应该崇尚科学，相信科学，勇于发现科学，让我们敢于发现错误，说出错误。
让我们记住霍金这个伟大的人物，让住这本科学巨著《时间简史》。
简史读后感9
终于看完了尤瓦尔赫拉利的简史三部曲的最后一部～当初看第一本人类简史的时候就被惊艳到了，尤瓦尔赫拉利提出了很独创的观点，风格也有些像我很喜欢的作家凯文凯利，于是一本接一本地读了下来，感觉第二本未来简史并没有想象中的好看，很多观点也都是别人说过的，也没有凯文凯利的犀利和惊人。第三本今日简史，我没有报多大的希望，以为是个凑数的作品，但读完了反而很有惊喜。
回顾历史是容易的，展望未来也不难，难得就是认清自己，认清当下。
三本书读下来，可以看清尤瓦尔赫拉利的理论在逐步完善，第一本中惊鸿一瞥一点而过的想法，在第三本里渐渐有了完整的理论和观点。作为读者，参与了作者思想完善的过程，还是挺开心的。
作者作为一个犹太人，但似乎对自己的民族有一种近乎是避嫌一样的故意轻视。
比如犹太教，比如以色列的复国主义，我个人认为对世界的影响还是挺大的，但作者严重似乎完全不值得一提，还专门用了好几页贬损了犹太人们的自以为是，我想这本书在作者自己的祖国大概不会卖得很好吧？
简史读后感10
逆时和超时，在大家看来，无非是两个新词，根本无法实现。但是，假设在宇宙中有虫洞存在，两者就有可能实现。
超时空旅行，就是从A点瞬间跳跃到B点，不用再经过A、B之间的时间段。就像《哆啦A梦》中的时光机那样，瞬间跳跃空间，来到未来。那么，如何进行超时空旅行呢？
超时空旅行有个前提条件：假设光速是100，就要把宇宙飞船加速达到99.99，还差0.01就到100。当近光速行驶一段时间后，就会到达将来的时段。例如，小明8点钟开始超时空旅行，会在9点钟到达。当然，不只有一个小时可以穿越，有二、三、四、五、六小时，甚至一年也可以越过。而且，在未来世界还可以见到另一个自己，另一个爸爸妈妈。
逆时空旅行，是从B试点瞬间返回到A时点。可前提是要超越光速。这似乎无法达到。现在，有一家公司制造的火箭能加速到99.99，但仍未达到位居第一的光速。唯一的办法，就是寻找宇宙中具备条件的虫洞，他可以弯曲空间。何谓弯曲空间？就是能将时空弯曲的物质，缩短了A、B之间的距离为弯曲空间。有了它，就可以轻而易举的超越光速，回到从前，看到以前的自己。遗憾的是，至今科学家没有找到半个虫洞。
我相信，在未来。一定有更多惊人的发现和发明，一定有更多的机器人超过“哆啦A梦”。
简史读后感11
近些天里，我读完了一本名为《万物简史》的书。作家自称为万物写史，为宇宙立传。
作家用清晰明了、幽默风趣的笔法将宇宙大爆炸到人类文明发展进程中所发生的繁多妙趣横生的故事一一收入笔下。这是一本可以从任何一页任何一行任何一个字开始把你吸引的书，看着一本书就像是在聆听一个个妙趣横生的故事。去与达尔文、爱因斯坦、牛顿这样的巨匠一起遨游科学的海洋，探索宇宙和世界的奥秘。
那些沉迷于科学的科学家们做过的事情，几乎是人类做不到的：达尔文居然为蚯蚓弹起了钢琴；牛顿将一根大针眼缝针插进眼窝，为的只是看看会有什么事情发生；富兰克林不顾生命危险在大雷雨里放风筝；卡文迪许在自己身上做电击强度实验，竟然到了失去知觉的地步；发现第一批陆地动物鱼甲龙化石的瑞典古生物学家贾维克居然数错了手指、脚趾的数量，还把化石藏了48年不让别人看这些人中，最让我惊讶的就是卡文迪许的那件事了，他不惜自己的投入到科学当中，还有牛顿、富兰克林他们，都是用自己来做实验，这点让我非常敬佩。
其实我喜欢这本书的理由很简单。它能告诉我关于地球多大多重多老，它并不像其他的科普书那样死板，他十分有趣，吸引着你继续读下去。
最后我要说，《万物简史》是，我读过的最打动人的一本科普书。
简史读后感12
也许，万物是人类需要的第二要点了，人类需要食物、机械、服装、武器……都在于万物的原理。
这就是《万物简史》中的道理，我想象尼尤的艰难与困扰，正像爱迪生说的那样，真不愧是“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”没有汗水，就没有成功的希望，就像袁隆平那样，他的一滴汗水就是一颗饭粒，想想他有多清苦吧！
彼得森是一名科学家，他曾经获得了不少称赞，享年75岁，他用了多年的时间完成了他最令人敬佩的成就，他甚至占了点“最”。
《万物简史》就是这样，你可以模仿他，也可以继承它，因为它把世界上所有东西都聚集在这一点……《万物简史》在我的眼中，他实在是太完美了！可是，这其中成就的是什么，我也解释不了。
一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你想去就去的故地，每个人喜欢看的书都有喜欢的原因，你的思想谁也不能一样。总之，书，是人生的真理，这其中成就的何止是我们啊！
书对人类来说是非常重要的，《万物简史》也是书种类中的一种，它会让你想到大自然中的奇妙，只要你去发现，它们都会浮现在你的脑海里，你就会得到更多的知识，因为书是个虚拟大自然。
简史读后感13
这部作品的作者是以色列历史学家瓦尔赫拉利，这本书根据作者自己视角讲述了从达尔文的进化论，从认知革命到农业革命，再到科学革命，现存的物种都是经过若干年的进化，人类也早已进化到了生物链的最顶端。随意科学的快速发展，科技革命将一些多少年前认为的不可能变成可能的时候，就像是作者最后一章节–智人末日，强大的科技在若干年后会不会使人类遭遇危机？这将带给我们带来哪些思考呢？
近代科技发展异常的迅速，生物工程，计算机科学，人工智能，航空航天等前沿技术现如今已经处于相当成熟的阶段，几十年的克隆羊，现如今可以做人体仿生器官；几十年前的超大电脑的运算速度，远远比不上一部普通手机；很多以前被认为无法治愈的疾病，现如今也都有特效药；近些年很火的人工智能也让我们享受到了便利。享受科技革命红利的同时，我们也渐渐被它们奴役了。
出门打车用手机，叫外卖用手机，手机本来是我们打电话的工具，随着手机智能化，网速的升级，现在我们已经离不开手机了，不管是地铁，餐厅还是洗手间，甚至开车的时候都有人在看手机，已经对社会产生了危害。有专家预测了几百年后的人类由于手机的存在发生驼背了。多少年前就有人担心，机器人会不会在不久的将来真的控制人类，当他们真正学会人类的思考，还真是一个未知数。
阅读历史在于让我们牢记过往，牢记那些经历的挫折，利用积累的宝贵经验去发展，但是我们也需要时刻保持清醒的头脑。
简史读后感14
说实话，我被作者所讲的智能算法吓着了。按照他所说的逻辑，以算法为中心的世界，智人只能像猛犸象和恐龙那样被淘汰。所幸，这只是探讨。但谁说这一定不会实现呢。
之前读美丽新世界，感叹于人类终究会对自己下手，比如连悲喜都不能自主，都可以由一颗药丸控制。现在读未来简史，原来美丽新世界还是心软的，它只告诉人们未来你可能是一个废物，悲喜不能自持，意义也面临诘问，未来简史则将人类至于废物的处理阶段，废物还能怎么处理呢，出局就是了。
这真的和神的世界的逻辑南辕北辙。神的逻辑是这世界由神创造，人世的意义在于神所赋予的意识、情感和爱，这是其他生物所不具有的，是神赋予人类独有的天分，经由此，人类走向回家的路。但是，作者提出这个只是人类意识创造的故事，如果神只是人类创造出来的故事，那么为人类无限进步兜底的能量就没有了基础，人类在无意识的智能世界里简直就像一脚迈进了漆黑的深渊，那是无法想象的世界，而那个世界人类或许只是低等存在，甚至不再存在。
幸好目前还未有证据确凿证明这些逻辑演绎有多高概率是正确的。人们，还是踏实做一个日常工蚁吧，以免听信各种声音平白叫这支摇摆不安的思想的芦苇添了许多的痛苦去。
简史读后感15
宇宙有没有边界？宇宙是什么时候诞生的，又有没有终结的时候呢？时间的本质究竟是什么？人类能否赶上光速甚至超越光速呢？人类能不能跨越时空隧道，回到过去或穿越未来呢？这一系列的问题在我心中都是谜，仿佛隔着一层薄薄的细纱，充满了神秘感。霍金先生在《时间简史》这本书中以通俗有趣的语言对这些问题进行了探讨解说，读完一个章节，就迫不及待地想要读下一个章节，真是欲罢不能啊！
起初我并不明白《时间简史》何以有如此大的魅力，吸引数以万计的读者追捧，被译成40余中文字，风靡全球。但是当我真正接触这本书时，才发现霍金的著作是如此有吸引力，他以通俗易懂的文字诠释一个个艰深的宇宙学理论。在他的文字下，所有古怪难懂的理论似乎都成了妙趣横生的笑话，吸引着世人追随他的文字不断探索深入。
以地球是圆的这一理论为例，作者提出了两个小故事：一个是亚里士多德在观测月食时发现地球把它的影子投影到月球上，地球的影子总是圆的，因为月食的产生是由于地球运动到太阳和月球之间引起的。另一个来源于古希腊人的经验，他们观察到从地平线驶来的船，人们总是先看到船帆，其次才见到船身。这两个小故事无疑增加了科学理论的趣味性。从中可见霍金智慧的思维所散发出的光芒。
第三篇：林志颖我对时间有耐心读后感
林志颖我对时间有耐心读后感
很多灵感来源于在路上，我对时间有耐心，耐心不只是对时间，任何事都是。《我对时间有耐心》我的读后感来晚了一些，不是因为自己在书中没学到什么，而是在想该如何把学到的东西用文字表述出来。
《我对时间有耐心》小志出道22年独家讲述，读这本书我用了四天，在公交车上看，在公司看，躺床上看，很有兴致，很有激情，满腹热血。老实说，这本书的字里行间是很普通的一些文字，只是自己的亲身经历，但为何深受网友好评并怒赞呢？或许很多人会想，都是脑残粉顶起来的，我不这么认为，真正用心读过这本书的人会觉得，朴素的话语里传递的是一种正能量，而任何人的一生中都会经历像小志人生中所谓的坎坷，低谷，这样一次次的失败和无奈，那么最后能否走出逆境？在逆境中成长并获取成功？我想这就是小志写这本书比较核心的部分吧。
人和人可能有很多地方不一样，但唯一可以确定的是，没有一个人能随随便便成功，与其羡慕别人的成功，不如学习别人成功的经验，自己努力去获取成功。看了这本书其实最大的感悟还是小志提到的摆正心态，处在北京这样亚历山大的城市，你或多或少会感觉到力不从心，那么想想你来这里的目的，也正如小志一样，生活中会遇到一些不如意的事情，会对很多事情不满，如果你改变不了，那就要从容的接受，并当作一种兴趣，去研究，你会觉得是一件快乐的事情，所以小志所说的摆正心态非常重要。
失败的经历人人都有，而我们缺少的也正是一种正能量的来源，人生如戏，戏如人生，小志说，对于工作，如果你抱着享受的态度，就不会感到辛苦，就能乐在其中，要享受自己的工作，就必须永远保持一颗好奇心，以乐观的心态去面对一切，哪怕工作繁重，你也不要天天抱怨，“哦，我今天又要加班到几点”，抱怨丝毫不能解决任何问题，也不会让工作减少，不如做个有心人，多从工作中寻找乐趣，去享受它，并把这份满足感传播给更多的人。我想这就是所谓的心态决定高度吧！
每一次经历都是自己的成长，都离成功又近了一步，其实人生的酸甜苦辣，经历过后来才知道是很美好的事情。读了小志的《我对时间由耐心》，我更加懂得做任何事情不能急躁，比如找工作，我就是因为急躁而让自己又经历了一段黑暗的历史，不过，我们要相信美好的事情即将发生，能及早调整方向，突破瓶颈，下一个美好在等着你。
不为别人改变自己，只为自己改变自己，书中的这句话我非常赞，来京后我一直想改变自己，很多人会说真正喜欢你的人不会让你去改变，也不在意你是否改变而他依旧喜欢你。我不这么认为，我所谓的改变不是为了别人，只是为了自己，我没有刻意要改变什么，我只是想让自己变得更加坚强、更加沉稳、更加优秀而已，这仅仅是为了我自己。
人生就像马拉松，没有谁因为在起点快就得冠军的，获胜的关键往往不在于瞬间的爆发，而在于途中的坚持。虽然终点看起来可能遥远，可能模糊不清，但只要你优雅、坚定地坚持向前，迎向你生命中的每一次变化、每一个撞击，一步步结实踏过，你自然会成为你期望的那个人。谢谢永远传递正能量的小志！
第四篇：时间简史读后感
时间简史读后感
霍金先生的《时间简史》,读完之后掩卷长思,细细的领略其中的哲理,让人耳目一新.就我而言,我是一个地地道道的唯物论者,对于那些神怪之类的说法很是反感,而对于能用科学理论解释奇异事物的书刊杂志便很感兴趣.对于霍金先生写的这本《时间简史》便很是有一口气看完的冲动,但是由于自己认知水平有限,不得不一字一句地慢慢理解,可仍然还是有不少地方弄不明白.也难怪就连霍金先生在某一场合也曾说过,能够读懂全书的每一句话的人,就已经够格攻读引力物理博士学位了.虽说只学到了点皮毛,但对自己的知识面还是个很大的扩充并对自己发现问题,分析问题,解决问题的能力也有了不小的提高,这让我不觉得对霍金先生深厚的学术造诣敬佩不已.用明智的眼光看问题：这本书是以普及科学知识为目的的著作,他教会了我们如何正确地看待世界以及我们周围的许许多多的奇异的事情,让我们学会了用科学的眼光来看待事物,而不是遇到难懂的事物就盲目的相信迷信之类的歪理邪说.任何事情的存在都有其存在的意义..看待事物要用科学的眼光,同样对待学习我们也要用科学的方法.怎么说呢,科学史上的每一个重大发现无不都是科学家们大胆假设小心论证而发现的,因此在学习方面我们也应该贯彻这种思想方法,不仅是在学习计划的制定上而且也应该在学习方法的应用上.一个周全的严密的学习计划对于学习的时间安排是十分合理的,能达到事半功倍的效果,不是有句谚语,“凡事预则立不预则废”.而好的学习方法,将有助你的听课,自学,以及课后的复习,预习,这些对于大学生而言是相当重要的.更重要的是,如果我们能养成这样一种好的习惯,对于将来工作会有相当大的帮助.今后的社会是一个快速发展,信息广泛交流的人才展示平台,而严密的思维逻辑以及科学的做事方法便是其中的两件法宝,可以帮你在茫茫人海中脱颖而出,在人生的舞台上尽情地展现自我,实现自我的人生价值.改变人的思想方式：读完了全书之后,脑中一直萦绕着许许多多的问题.宇宙到底有没有过大爆炸 宇宙到底是否曾经是一个无限小的点 宇宙到底是不是在无限的膨胀还是最后会坍缩,还是最后趋于稳定 宇宙到底在时间上要不要有
个开端 宇宙是无限的还是有尽头 到底广义相对论正不正确 人类到底还能在创造出什么样的理论去解决什么样的难题 人类能否发明出时光机回到过去或是来到未来 2222年人类的科技又将会达到什么样的地步 人类最远能到达宇宙的什么地方 黑洞到底是什么样的 难道光速真的就是速度的极限,以致于黑洞成为人类无法逾越的鸿沟 物质的最小部分又是什么 „„这里不只是问题的增多，而是人思维的改变。使得人们更加关注我们未来的发展„„比如：一位著名的科学家（据说是贝特郎·罗素）曾经作过一次关于天文学方面的讲演。他描述了地球如何绕着太阳运动，以及太阳又是如何绕着我们称之为星系的巨大的恒星群的中心转动。演讲结束之时，一位坐在房间后排的矮个老妇人站起来说道：“你说的这些都是废话。这个世界实际上是驮在一只大乌龟的背上的一块平板。”这位科学家很有教养地微笑着答道：“那么这只乌龟是站在什么上面的呢？”“你很聪明，年轻人，的确很聪明，”老妇人说，“不过，这是一只驮着一只一直驮下去的乌龟群啊！”等等„„
我深深的了解到科学上的很多重大的进展都是许多伟大的科学家们不盲目的追随权威,而是有自己的思想和见解,有时甚至冒着生命的危险,提出自己的理论。由于一个苹果落到牛顿的头上而使他得到灵感的故事，几乎肯定是不足凭信的。所有牛顿自己说过的只是，当他陷入沉思之时，一颗苹果的落下使他得到了万有引力的思想。牛顿继而指出，根据他的定律，引力使月亮沿着椭圆轨道绕着地球运行，而地球和其他行星沿着椭圆轨道绕着太阳公转。1514年一位名叫尼古拉·哥白尼的教士提出了一个更简单的模型。（起初，可能由于害怕教会对异端的迫害，哥白尼只能将他的模型匿名地流传。）他的观念是，太阳是静止地位于中心，而地球和其他行星绕着太阳作圆周运动。将近一个世纪以后，他的观念才被认真地接受。后来，两位天文学家——德国的约翰斯·开普勒和意大利的伽利雷·伽利略——开始公开支持哥白尼的理论，尽管它所预言的轨道还不能完全与观测相符合。直到1609年，亚里士多德——托勒密的理论才宣告死亡。那一年，伽利略用刚发明的望远镜来观测夜空。当他观测木星时，发现有几个小卫星或月亮绕着它转动。这表明不象亚里士多德和托勒密所设想的，并不是所有的东西都必须直接围绕着地球转。„„
10级土木一班王世忠20100701002
第五篇：时间简史读后感
时间简史读后感 终于把它看完了，云里雾里，很多地方不知所云，正如霍金所说的那样：“在牛顿时代，一个受教育的人至少能够在梗概上掌握人类知识。但从那以后，科学发展的节奏使之不再可能。因为理论总是被改变以解释新的观察结果，它们从未被消化或者简化到使常人能够理解。”嘿嘿，由此得出，自己只不过是个常人罢了。拿到这本书已经两个月了，说实话，我不太愿意翻开它，虽说是普及版，但过于深奥的内容，作为一位理科生的我来说，实在有点惭愧。
时间简史是一本书，所描绘的时间是''霍金时间''。时间的本质：时间随宇宙的变化而变。时间是因变量。在阅读《时间简史》之前就知道有霍金这么一个人；坐在轮椅上，带着一副大大的眼镜，斜着脑袋，好像是从另一个角度观察着这个世界。后来又听说了他的事迹。他在念大学时就患了不治之症，肌肉萎缩，不能行动，只有手指能够轻微活动，于是手指成为他传达思想的唯一工具。霍金虽然只能依赖可以轻微活动的手指传达自己的思想，他却仍然取得了卓越的成就，被誉为自爱因斯坦以来最杰出的理论物理学家。霍金的精神当中透露出一股强大的人格魅力。霍金的令人尊敬不仅仅是因为他的人格魅力，更主要的是他的思想魅力，他的物理学新观念使宇宙学进入了一个新的时代。他所构想的宇宙图象奇幻大胆，却成为对宇宙观测的最好解释。读霍金的《时间简史》，就像是我自己亲历了宇宙的演化，从时间的开端漫步到时间的终结，尽览宇宙的奇妙。
正如霍金所说，这是一本不仅让青少年，而且让所有人都能理解的书。他删去了《时间简史》中过于高深的部分，重写了相对论和弯曲空间这两章（它们分别讨论狭义相对论和广义相对论），但是由于自己认知水平有限，不得不一字一句地慢慢理解，可仍然还是有不少地方弄不明白。我们都知道这是一本普及科学知识为目的的科学著作，看了这本书后，这本书教会我们如何正确的看待这个世界和生活中形形色色的事情。我们可以用科学的眼光看待事物，而不是遇到难懂的事物就盲目的相信迷信之类的邪说。任何事情的存在都有其存在的意义.看待事物要用科学的眼光,同样对待学习我们也要用科学的方法.怎么说呢,科学史上的每一个重大发现无不都是科学家们大胆假设小心论证而发现的,因此在学习方面我们也应该贯彻这种思想方法,不仅是在学习计划的制定上而且也应该在学习方法的应用上.我们要把霍金的这种精神用到自己工作学习上，作为一名学生，要不断地充实自己的知识。一个周全的严密的学习计划对于学习的时间安排是十分合理的,能达到事半功倍的效果,不是有句谚语,“凡事预则立不预则废”.而好的学习方法,将有助你的听课,自学,以及课后的复习,预习,这些对于大学生而言是相当重要的.更重要的是,如果我们能养成这样一种好的习惯,对于将来工作会有相当大的帮助.今后的社会是一个快速发展,信息广泛交流的人才展示平台,而严密的思维逻辑以及科学的做事方法便是其中的两件法宝,可以帮你在茫茫人海中脱颖而出,在人生的舞台上尽情地展现自我,实现自我的人生价值。
《时间简史》实为宇宙简史。霍金在书的第一章回顾了有史以来所能知道的关于宇宙图景的传说和理论，从乌龟塔的传说到亚里士多德一托勒密体系，再到哥白尼革命、牛顿体系等，说明人类对宇宙充满着好奇与想象，在不断探索着宇宙的真实图景。宇宙大图景的展开，从“空间”和“时间”这两个基本观念开始。人们习惯把“空间”和“时间”视为固定的、绝对的，但有两位伟大的人物将这种绝对空间和绝对时间的观念打破了：一个是牛顿，他的牛顿定律直接终结了绝对空间的观念;一个是爱因斯坦，他的相对论让绝对时间的观念粉碎了。霍金描述道：“当物体运动，或者力作用时，它影响了空间和时间的曲率；反过来，时空的结构影响了物体运动和力作用的方式。空间和时间不仅去影响，而且被发生在宇宙中的每一件事影响。”在这样的时空中，宇宙会展现怎样一幅图景呢?霍金接下来描述了膨胀的宇宙。按照相对论的预言:时空在大爆炸奇点处开始，并会在大挤压奇点处或在黑洞中的一
个奇点处结束。但霍金指出，只要考虑量子效应奇点就会消失。霍金提出了一种时间和空间可能会共同形成一个在尺度上有限却没有任何边界或边缘的设想，在这样的时空中不再存在奇点，但是宇宙会在虚时间中演变，没有开端也没有终结。这样的一种虚时间是不能和空间方向区分的，虚时间里往前与往后没有区别。这么看来，宇宙在虚时间中的膨胀反过来就可以是坍缩过程。不管是膨胀还是收缩，都是宇宙图景的演变过程。霍金的宇宙图景中还有一个有趣的概念—虫洞，利用这种虫洞可能会实现时间旅行等。就这样，霍金为我们展现了奇妙的宇宙大图景及演变的历史，让我们感受到他那博大思想的构造之魅力。
《时间简史》对宇宙演变历史的描述，充满了奇妙的想象。这些奇妙的想象，包括相似的联想、合理的设想、思想中的实验等。为了让我们能更好地理解在膨胀的宇宙中从各 个角落看宇宙都是相似的，霍金做了这样一个联想:这种情形很像一个画上好多斑点的气球被逐渐吹胀。当气球膨胀时，任何两个斑点之间的距离加大，但是没有一个斑点可认为是膨胀的中心。这样的联想使我们很容易就理解了晦涩难懂的物理学概念。为了表现
不同粒子在高能量下都有相似的行为，霍金联想到了轮赌盘上的轮赌球的行为:在高能量卜，这球的行为基木上只有一个方式，即不断的滚动着;但是随着轮子慢下来，球的能量减小，最终球就陷到轮子上的37格槽中的一个里去了，即成为一种特殊类型的球。我们从这些联想中，可以比较清楚地知道他想表达的深奥思想。合理的设想能够使理论更圆满。譬如霍金设想时间和空间有如地球表而一样是有限而无界的，对这样的设想虽没有经验可证实，却也没有经验能够证伪，而它对于完善整个理论体系作用巨大，它的存在使得对宇宙形态和演化的解释更令人满意。霍金的设想往往对我们具有某些启发作用。譬如他设想黑洞能够被 我们利用，黑洞具有强大的能量，同时具有很大的质量甚至超过地球的质量，所以这个黑洞必须放在围绕地球的轨道上而不是地球上。又如他设想宇宙中存在虫洞，便使时间旅行有可能实现，方便人类生存空间的拓宽。这些设想都具有一定的理论支持，虽然现在看来很不切实际，但谁能预料将来人类的文明会发展到什么程度?这样的合理设想无疑可以为后人提供有价值的启发。思想中的实验是很多物理学家都应用的一种思想方法，因为物理学中的很多实验都无法在现实中进行，只好在思想中进行。思想中的实验对于我们的理解和推理具有重要价值。霍金在研究黑洞时就经常采用这种方法。为了理解一个恒星坍缩形成黑洞时，时 间在恒星表而与恒星之外的差别，霍金想象:一个无畏的航大员和恒星一起向内坍缩，他按照自己的表每一秒发一信号到一个围绕着该恒星转动的航大飞船上去。飞船上的队友发现该航大员所发回的信号的时间间隔越来越长，最终在恒星坍缩的那一刻的信号再也收不到，被无限期的间隔。这个思想中的实验在霍金的书中描述得很详细，能够使我们了解每个细节之间的关系，最终理解他所要表达的内容，并自然地推出结论。霍金如果没有如此丰富的想象力，也就很难取得那么卓越的理论成就。
霍金最大的愿望和最坚定的信心是在统一理论上。在书的最后霍金指出，木来应该是不存在宇宙的最终理论，仅仅存在一个越来越精确地描述宇宙的无限的理论序列，但引力似乎可以为这个序列设下极限。一个达到一定极限的高能量粒子的质量会集中到很小的程度，最终形成一个小黑洞。这样，当我们往越来越高的能量去的时候，越来越精密的理论序列确实应该有某一极限，所以必须有宇宙的终极理论。他坚信不久的将来只要实验室的条件能够达到这样的能量极限，人们就可以通过研究发现统一的宇宙终极理论。不管霍金的这种信心来自于哪里，不管他的憧憬能否成为现实，我们相信没有这般坚定的信心是不能够取得他这样的成就的，我们也为这种思想信念的魅力所折服。霍金的魅力展现在他的生活里，也表现在他的作品中，因为他所有的魅力都在他的思想中凝聚，又在他的思想中升华。《时间简史》能够受到全球读者的亲睐就是对他思想魅力的最好证明。
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