论当代大学生的入党动机

第一篇：论当代大学生的入党动机

论当代大学生的入党动机

[摘要]大学生是具有较高学历的一个知识群体，是祖国未来的栋梁之才，是中国特色社会主义的继承者与发扬者，大学生预备党员是我国党的建设所需求的新鲜血液，建设社会主义和谐的关键就是大学生党员，但是由于社会的发展、家庭的困扰以及就业形势等多方面的影响，当前的大学生入党不可谓是有动机，有目的，甚至存在急功近利、投机取巧的倾向，从而影响了整个党员队伍的数量和质量，并且影响了党组织所发挥的作用。因此，高校要端正大学生入党动机和鼓励优秀学生骨干向党组织靠拢，从而确保党的纯洁，此事势在必行，刻不容缓。

[关键词]入党动机；大学生

[中图分类号]G641

[文献标识码]A

[文章编号]1671-5918（2015）03-0049-02

doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2015.03-025

[本刊网址]http：//www.hbxb.net

一、新形势下大学生入党动机的现状分析

入党动机是申请人被要求填写入党的内在原因和真实目的。它能够很好地推动申请人争取入党的积极性，它支配着申请人的行为和发展方向。因此这个问题是每一个名共产党员在入党前和入党后都要深思熟虑的，高校对于端正入党积极分子的入党动机至关重要。

当前，高校拥有开设党课和吸收学生党员的自主权，越来越多的大学生能够顺利通过学校开办的党课，从而进入党员发展对象的行列，为以后入党打下良好的基础，导致每所大学的大学生入党热情高涨。虽然各校的党支部已经明确担保了入党数量上的问题，但是，在质量的方面却仍是参差不齐。因此大学生树立正确的入党动机十分重要。正式党员有了正确的入党动机，才可以展现出党的纯洁和党组织的战斗力，也同时才能够看出个人成长和在党内的发展。申请入党的大学生只有在树立了正确的入党动机之后，正式被确认符合党章规定的党员条件，才能发挥一个身为共产党员应有的作用，在学生队伍中保持先进性。反而言之，如果让那些动机不纯的人，尤其是想要利用党员称号从而捞取好处的人进入党内，就难以保持党的先进性和纯洁性，不是危言耸听，甚至就是一个害虫，不断地腐蚀着党的这块良田。

在社会的不断发展，科学技术的日益进步下，人们的思想观念有着很大的落差，而且不断的发生着变化，大学生所拥有的价值观也是日新月异，没有往日高呼“毛主席万岁”所表现出来的直白思想，导致了大学生的入党动机也出现了很大的差别，就当代社会而言，现在的大学生在入党问题上基本呈现以下情况：

（一）爱慕虚荣，为了不存在的，虚拟的面子，只为能够在亲戚朋友面前有所表现，炫耀；

（二）从众心理，随波逐流，看到周围的同学们都报名了，自己也盲目地跟风；

（三）侥幸心理，认为自己如果入了党，在学生队伍中就更容易被提拔，以后在面临就业问题时就不用烦恼了；

（四）家长影响，出现“乖宝宝现象”，没有自己的想法，认为子女入党可以增加毕业后的竞争资本，便让孩子报名入党；

（五）定位不准确，认为人党就是一件光荣的事情；

笔者针对所在学院学生做了一次调查，有8%的同学隶属于盲目从众型；有32%的同学认为“入党能在评奖评优时特殊加分，而且能在评奖评优时特殊加分，对德育评定有帮助”；有15%的同学认为“入党是一种荣誉，可以为自己在政治上镀金”；有6%的同学认为“入党有利于找工作”；有20%的同学认为“入党是一件非常光荣的事情，可以为自己的理想而迈出坚实的一步”；有14%的同学认为“不辜负长辈的希望，给家人争光”。不难看出，有着这样入党动机的学生不是中国共产党所需要的人才，因此端正当代大学生的入党动机与错误思想势在必行。

正确的入党动机应该是：对社会主义祖国和人民充满热爱，信仰和坚持马克思列宁主义思想，在科学真理方面特别是邓小平理论，愿意全心全意为人民服务，一切从群众中来，到群众中去，在建设中国特色社会主义社会、实现中华民族的伟大复兴、服务祖国的过程中实现自己的人生价值，不断积累科学文化知识和共产主义的理论，不断从思想上丰富提高自己，使自己成为一个有思想的人，坚定为共产主义奋斗的信念，由此而提出入党的要求。著名科学家钱学森同志说：“如果工作的目的是为了党的事业、人民的利益，那就会产生一种强烈的靠近党的欲望，进而自己也会提出做一名共产党员的要求。”对于要求入党的同学来说，只有树立了正确的入党动机，才能有持久不衰的精神动力，才能经受住党组织的考验，这种考验在新时期更有重要的现实意义。所以，端正入党动机是争取做一名合格党员的起点，是争取入党的首要问题。

二、大学生正确入党动机形成的影响因素分析

如今，大学生的入党动机多样化，他们认为党员是一种身份，他们在一定的场合下视党员的身份为政治光环，甚至是家族的荣耀。在面对自己的身份的时候，小家放在了大家之前。

影响大学生入党动机的因素方方面面，包括学生本人、社会大环境、家庭背景、朋辈群体、大学教育引导体系等，笔者认为主要有两个因素造成如今大学生入党动机多样化，他们分别是：

（一）社会环境

改革开放以来，社会主义的发展呈现多元化趋势，人们在思想观念以及行为方式，文化内涵方面都有着重大的改变。这些方面直接导致学生容易产生不积极或是偏激的思想观念。

当前，不少的大学生面临着就业难的问题，我国高校毕业生的就业形势非常严峻，2014年大学毕业生近700万，其中30%的学生没有工作，用人单位在面临着高校毕业学生如此之多的情况下，选取了综合素质评判的标准，这也导致了学生争相入党，为自己能够找到工作而埋下伏笔。

在中国，古代制度思想根深蒂固，人生四大乐事之一就是金榜题名时，只有当上官，才算是光宗耀祖，也就是所谓的“官本位”思想，所以相当一部分学生把“党票”作为将来进入仕途和升迁的“金钥匙”。

（二）高校的培养教育体系

目前，高校规模不断扩张，在其改制道路过程中，高校在吸纳学生党员的思想教育体制上还不够完善，具体可以从五个方面进行剖析：第一，申请入党的大学生数量远远高于高校中党建工作队伍的师资，党建工作人员大多弱化了学生入党后的再教育，只是过多的注重初期的教育考察；第二，片面强调理论学习的时间，特别在形势与政策教育方面较为重视，但在一些实践方面尤为欠缺，培养对象的信息渠道和质量有时比党建工作者丰富，这会降低教育工作者的信服力，还会减低培养对象学习理论知识的积极性；第三，党课的授课方式还存在较多问题，比如太过注重集中教育，但缺乏深度教育和学生间的互动，这就容易产生很多弊端，使得党建工作者不能适时、准确地了解学生各阶段的思想波动情况，容易对学生党员产生先人为主的评价；第四，缺少道德教育和实践，高校对校内外的社会现象没有深入透彻的剖析，致使部分学生产生矛盾的心理，原本对社会充满美好憧憬的内心无法与社会现实接轨；第五，对于大学生入党积极分子来说，高校学生党建工作者是学生与高校管理者之间的重要纽带，他们给予学生思想政治教育。此外，学生党员和团员骨干一直都是高校工作中不可缺少的一支重要队伍。高校工作者为调动他们的工作积极性，会在无形之中带有功利色彩，改变了引导学生入党的初衷。总而言之，高校吸纳学生党员的培养教育体制和工作方法还不健全，致使大学生的入党动机缺少信仰性，从而给后期对于发展党员的工作产生不良的连锁反应。

三、端正高校学生入党动机的主要途径

人的思想活动比较复杂，正确入党动机的形成，既不是天生的，也不是后天自然形成的，而是在不断学习、实践和改造主观世界的过程中形成的。针对新时期高校青年大学生入党积极分子的教育，需要总结成功经验，结合实际情况，构建具有新时代的教育特色。可以从以下几点来端正新时期学生的入党动机：

（一）自觉加强理论知识的学习，树立正确的世界观、人生观和价值观，定时进行思想汇报。强化理论教育，建设高尚精神家园。用马克思主义的立场和观点来分析和解决问题是中共党员行动的基本准则。只有在一个人对共产主义事业和共产党有了明确、深刻的认识，他的入党动机才会端正。因此，紧密结合改革开放和现代化建设的生动实践，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，加强学习党的基本理论知识，才能使得学生进一步的坚定社会主义信念和共产主义思想，树立正确的价值观、世界观、人生观。此外，让学生定期进行书面和口头思想汇报非常必要，这样可以督促他们在思想上不断要求进步，久而久之，可以养成良好的学习习惯。

（二）基于团组织生活矫正学生的入党动机。共青团是高校大学生活动的基地，团组织生活的正常进行对入党学生的思想政治教育起着积极的引导作用。有向党组织靠拢意识的大学生最起码是一个合格的团员。但是目前的大趋势是高校共青团更加注重校园文化方面的建设，对于组织策划各类文娱活动的热情高涨，加大发展学生社团的力度，却忽略了学生思想政治方面的教育和引导，在团员的组织生活上，对于学生的团员意识工作重视的力度还不够。高校应该认清这个事实，积极将团的工作和大学生的党建工作对接，严格团员的考核机制，积极加强团员意识教育和组织生活，使得团员向党员实现良好的过渡状态。

（三）加强心理素质教育。胡锦涛同志在党的十七大报告中指出：“加强和改进思想政治工作，注重人文关怀和心理疏导，用正确方式处理人际关系”。经调查发现，近20%的大学生存在不同的心理不良反应和心理障碍，大学生的心理健康状况不仅影响着他们的身心健康和正常的学习生活，而且关系到正确的入党动机的建立。因此，加强大学生的心理素质的培养有助于大学生正常的入党动机的建立。

四、总结

大学生是祖国的栋梁，是充满朝气的群体，是中国特色社会主义的建设者。向党组织引进积极奋进、信仰型的优秀学生党员至关重要。当下通过高校党课的培训，努力提高大学生入党积极性显得非常重要。通过培训，提高政治觉悟、夯实理论基础、形成实践意识是大学生入党积极分子纯洁入党动机的基础和动力。大学生入党积极分子只有坚定共产主义信仰，并为之不懈奋斗，才能永葆党的纯洁性和先进性，因此，高校对于吸收党的新鲜血液方面的工作需要进行切实可行的整改。

参考文献：

[1]彭漪涟，蒋建民.邓小平决策理论与实践研究[M].上海：上海人民出版社，2001.[2]汪家缪，张志新.新时期的党性和党性锻炼[M].北京：中共中央党校出版社，1998.

第二篇：当代大学生入党动机分析

党 校

入党积极分子培训结课论文

姓学专班

名 ：兰永波

号 ：201240700066 业 12生物技术 级 ：生物技术班 当代大学生入党动机研究探微

摘要：近年来，大学生入党已成一股热潮，而在十七大的报告上也着重提到了关于党员党风的建设问题，因此入党动机也成为了重要的探讨问题之一。而随着经济全球化，信息网络化的程度不断提高，以及中国改革开放和社会主义建设事业进程的不断深入，国内外社会形势和经济发展也不断发生着变化，文化和思想传播的多样化和价值观的多元化深刻影响着大学生的入党动机。做好大学生党员发展工作，是一项事关能否为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和接班人，事关能否为党政干部源源不断地输送优秀人才，事关党和国家的前途命运的重大课题。通过对学生入党动机的了解，是解决大学生“为什么要入党”和推进优秀青年人才入党的先决因素。本文在调查研究的基础上，分析了当代大学生入党动机的价值取向及其影响因素，并提出了一些可操作性教育对策和建议。

关键词：大学生；入党动机；价值取向

1绪论

1.1研究背景及意义

中央组织部最新党内统计数据显示，截至2013年底，中国共产党党员总数为8668.6万名，其中学生260.4万名。2013年全国共发展党员240.8万名，较上年减少82.5万名；中国共产党党员总数增幅，比上年下降1.3个百分点[1]。这些数据表明，中央关于党员队伍建设和基层党组织建设的“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的新十六字部署要求得到了较好落实。

党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体，党员队伍建设是党的建设基础工程。长期以来，各级党组织认真做好党员发展和管理工作，一大批优秀分子加入到党组织中来，为党注入了新鲜血液。广大党员在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众中充分发挥先锋模范作用，特别是在完成重大任务、抗击自然灾害等工作中冲锋在前、顽强拼搏、忘我工作、无私奉献，生动诠释了党的先进性和纯洁性。

大学生党员是中国共产党的重要组成部分。大学是孕育和发展中国先进生产力的源泉，是创造和传播中国先进文化的基地。大学生是民族和国家的希望，也是党的新鲜血液的重要来源。积极吸收优秀学生入党，对于巩固党的阶级基础，扩大党的群众组织、增强党的先进性、提高的党凝聚力和战斗力起到深远而广泛的作用。

改革开放三十年来，党中央始终坚持“两手抓，两手都要硬”的方针，切实加强和改进对大学生思想政治工作的领导，培养出了一大批社会主义现代化建设的可靠接班人。所以，从总体上看，当代大学生入党动机和政治信仰状况的主流是积极、稳定、健康、向上的，他们热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，拥护党的路线方针政策，充分信赖以习近平同志为核心的党中央，对坚持以科学发展观为指导、构建社会主义和谐社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦的宏伟目标充满信心。

但我们也应清醒地看到，随着国际国内形势的变化，大学生的思想也受到极大的影响。国际上政治多极化、经济全球化，信息网络化日趋发展，国际敌对势力争夺我们青年一代的图谋一刻也没有放松，其斗争更加尖锐复杂，大学生面临着大量西方文化思潮和价值观念的巨大冲击；从国内来看，改革开放不断深化，社会经济成分、组织形式、利益关系和分配方式日益多样化，大学生经受着政治信仰、价值取向等方面的极大考验，当代大学生入党动机已呈现出多样化、复杂化和功利化的趋势。

当代大学生是我国社会主义事业的建设者和生力军，是中国经济建设和发展的重要力量。大学生党员加入党组织动机的纯正性也关系到中国共产党事业的兴衰成败，也影响了党员和党组织的先进性、凝聚力和战斗力。大学生入党动机是大学生争取入党的首要问题。因而，调研当代大学生入党动机的现状及成因，探索引导当代大学生端正入党动机的有效途径，对于建立和保持高校学生党员的纯洁性和先进性的长效机制具有重要的理论和实践意义。对大学生入党动机研究，有助于提升大学生的思想政治素质，有利于对大学生思想政治教育提供理论导向，更好地发挥大学生思想政治工作的应有作用，成功引导当代大学生的政治取向，保证大学生入党动机教育的效果。

1.2论文的组织结构

本文主体部分主要分为绪论、当代大学生入党动机的分析，和端正入党动机的教育对策和建议三部分。

第一部分为绪论。在绪论中说明了当代大学生入党动机探微的背景及意义。第二部分为当代大学生入党动机的分析。在这一部分中，通过结合学生党建工作的实际及有关问卷调查的相关资料，对互联网相关部门大数据统计进行分析，得出了六大类具体的大学生入党动机，并总结出相应偏差动机的现实影响因素。

第三部分为端正入党动机的教育对策和建议。通过整理关于党员吸收与党员队伍建设研究的文献资料，掌握目前国内相关理论研究和实践探索的现实情况，首先，从个人方面提出具体要求；其次，对高校思想政治教育提出可行性建议。

2当代大学生入党动机分析

2.1 当前大学生入党动机的主要类型分析

当代大学生除了基于正确的信仰型入党动机——共产主义信念外，还呈现出多种其他偏差性动机。总体可分为六种类型：

（1）崇高理想型动机：有崇高的精神追求，认同并追随党的事业。95%的党员和70%的入党积极分子属于这一类型[2]，他们大都素质全面，在日常学习、工作和生活中，能够刻苦学习，认真掌握专业知识，关心国内外大事，积极参与社会工作，有较强辨别能力和独立的见解，能够正确分析国内、国际上的重大事件，并且认为“政治素养是大学生的一项基本素质”。大学生是伴随着改革开放成长起来的，亲眼目睹了改革开放以来我国发生的巨大变化：经济飞速发展、政治和平稳定和人民生活水平逐渐提高，把中国特色社会主义作为自己的理想和信念是合乎情理、合乎逻辑的。

（2）人生设计型动机：一般有较为明确的自我人生设计和职业发展规划，他们在不同年级、阶段有不同的自我发展需求。反映在入党动机上，则把入党和大学学习生活作为人生道路上成长成才的铺路石。在日常生活行为中，能够服从党的利益，兼顾个人利益和社会利益。在日常生活中，大学生青春激昂，积极进取，追求个性化发展，积极在学习和生活实践中追求人格的自我完善，以实现人生的意义和最大价值。在价值取向上，他们有较强的兼容性和复合型，在义与利、风险与索取、社会与个人关系中，不做严格的边界性取舍，而是力图同时兼并。虽然这一类型学生平时能够在个人主义和集体主义的抉择中寻求平衡，但在两者冲突时，通常却有利益主义的念头闪现或张扬。

（3）外力推动型动机：受老师或家庭的影响，决定加入党组织。这一类学生认同主流文化，拥护党的各项方针政策，对党怀有深厚的感情，在学校能遵守校规校纪，严格要求自己，在被问及“如果集体利益和个人利益发生冲突，你选择什么”时，86%[3]同学会选择“以集体利益为重”，因而这些同学能够积极参与献血、军训、义务劳动、志愿者服务等活动，并能争当先进，发挥模范带头作用。学生世界观、人生观、价值观的形成是家庭、社会和学校教育共同作用的结果。家庭的教育因为潜移默化而来得更为持久深刻；学校教育中，老师的人格力量也不容忽视，一个爱岗敬业的优秀教师，对学生的教育作用持久而巨大。

（4）个人名誉型动机：大学生党员大多品学兼优, 是学生群体中的优秀分子, 这就使得部分学生觉得入党是一件光荣和自豪的事。有些人希望入党,图的是“脸上有光” , 具体表现为争强好胜、不服输的心理。还有的同学天资聪颖、个性强, 从幼儿园起到小学、中学都在小群体中独揽各种荣誉,进入大学后觉得在学习等方面不如自己的同学都提出了入党申请, 所以自己也理所当然要申请入党。这些同学申请入党, 并没有自己认真的思索, 仅仅把申请入党看成是标志进步或获得荣誉的一种手段。这种虚荣心与肩负历史使命感而入党是大相径庭的两种境界。

（4）实用功利型动机：主要表现在入党动机上的实用主义和功能主义。部分人把入党定位为提高能力和锻炼自我的机会，或异化为追求个人发展，打造择业就业竞争资本的功能性手段。为了达到尽快实现程序上的组织发展，他们积极迫切地表达入党意愿，紧密跟随和接触党建工作队伍，具体表现出行为上的“入党前一身汗，入党后挑着干”的特点。另一部分人则是为取得党票，表现为在某一阶段追求动力较足；他们认为，入党可以为自己未来的名、利、权等方面获取政治资本和实惠；受社会腐败风气的侵扰，党员→从政→谋利的成长思维路径，或轻或重地在其脑中根植。同时，他们认为，入党可以更有机会被选拔为主要学生干部，能在评奖评优时特殊加分，会影响学生鉴定上的德育评定――这样的复合功能更加激发了学生的入党追求动力。

（5）趋同从众型动机：社会心理学认为，同辈群体之间在心理志趣上有较强的示范和感染作用，在行为选择上会出现从众附和、跟风随流的倾向。在当前大学校园中，入党热潮集中表现在低年级的班级集体递交入党申请书的现象；这一类型的入党主体在动机上表现为被动性和自我虚荣性，他们大多没有从实质上理解党员的政治责任和应承担的社会义务。而是基于“别人写我也写，否则显的太落后”，“这样可以满足父母和亲友的期待”，或者认为“入党是一种荣誉，这可以让自己在政治上镀金，可以增光添彩”的认识。而在现实生活中，持有这种入党动机的同学却不太热衷于公益活动和集体生活。

2.2当代大学生入党动机产生偏差的影响因素

（1）社会环境因素：国际上，政治多极化、经济全球化，信息网络化日趋发展，文化和思想传播的多样化和价值观的多元化深刻影响着大学生的入党动机。国际敌对势力争夺我们青年一代的图谋一刻也没有放松，其斗争更加尖锐复杂，大学生面临着大量西方文化思潮和价值观念的巨大冲击；从国内来看，随着中国改革开放和社会主义建设事业进程的不断深入，社会经济成分、组织形式、利益关系和分配方式日益多样化；近年来，用人单位对人才素质的要求越来越高，学生党员、学生干部越来越受青睐，这对在校大学生产生了很大的影响，积极的一面是激励更多优秀的大学生争取加入党组织；同时，也不可避免的使一部分大学生把入党作为增强择业竞争的一种手段，为入党而入党。在他们眼里，获取一张党的“党票”，无异于考取一张计算机或外语的等级证书。这种实用主义倾向对大学生入党动机产生了不同程度的负面影响。此外，由于法制不健全，管理有疏漏，党的艰苦奋斗的优良传统没有得到保持有些党员、干部严重脱离群众, 以权谋私、贪污腐化的现象比较突出。这些腐败现象严重损害了党的形象, 也使部分大学生的入党动机受到了影响。

（2）高校教育因素：高校历来重视大学生思想政治工作，通过采取积极措施做好大学生入党动机教育。但随着近年来高校招生规模不断扩大，高等院校在校生总数不断攀升，给高校的思想政治教育工作带来了很大挑战。同时，由于现代信息技术的发展，大学生正成为新兴媒体应用的主力军，高校思想政治教育还停留在课内、校内的传统形式上，缺乏生机活力和吸引力，对大学生入党动机的引导和端正缺乏实效性。高校辅导员、思想政治教育老师人格力量也不容忽视，一个爱岗敬业的优秀教师，对学生的教育作用持久而巨大。

（3）家庭因素：人们对于事物认识的初期记忆和看法都来自于家庭教育环境，学生世界观、人生观、价值观的形成是家庭、社会和学校教育共同作用的结果。家庭的教育因为潜移默化而来得更为持久深刻；在长期的家庭生活中，一些家长会在言行和思维上有意识地影响子女，也把一些观念。思想、态度以及看法直接灌输给后代。通过这个过程，有些大学生已经初步形成了对入党的基本看法和动机。如果长辈把入党看作是自己的政治追求，是个体政治上趋于成熟的表现，就会对子女的入党持有正确态度；如果父母对子女就业和人生发展期望和入党这一政治机遇联系起来，也就不可避免地把一些功利的观念夹杂了进去。入党不仅成为大学生个人发展的机会，也成为了家庭教育的主要目标和期望，使大学生入党动机呈现出功利化和工具性特征。

（4）大学生自身因素：大学生入党动机类型中的政治信仰性和自我价值型的入党动机有着更高层次的精神需求，有着更高的社会责任感和使命感。不成熟的入党动机表现为：得到家人和老师的关注、获得用人单位的青睐和满意的工作、获得他人和社会的尊重等。而面对激烈的择业竞争, 尽可能地创造个人良好的竞争条件已成为大学生的共识。持有这些入党动机的同学飘忽摇摆，追求动力十分不足，对党内组织生活时而冷漠时而热衷。平时中规中矩，但关键时刻却选择明哲保身、独善其身的态度，行为上敷衍塞责。他们甚至信奉“理想理想，有利就想，前途前途，有钱就途”的观念，内心抱着“党票到手，革命到头”的念头。

端正入党动机的教育对策和建议

3.1端正入党动机的主要途径

（1）加强理论学习, 在学习中端正入党动机。一个人入党动机是不是正确, 往往同他对共产主义事业和无产阶级政党的认识正确不正确、深刻不深刻有直接关系。马克思主义理论特别是马克思主义的党建理论, 科学地阐述了上述问题, 只有认真学习这些理论, 才能对上述问题有更加明确和深刻的认识, 才能更加自觉地贯彻执行党的基本路线, 把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来, 在改革开放和现代化建设中积极做出贡献;才能够在日常生活的各个方面, 更加严格地要求自己, 努力摆正党和人民的利益与个人利益的关系,逐步培养和树立起甘愿吃亏、不怕吃苦、为人民无私奉献的人生观和价值观;正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题, 无论遇到任何困难和挫折也不动摇自己的信念, 始终朝着既定的目标前进。

（2）要树立为实现共产主义而奋斗终身和全心全意为人民服务的坚定信念。理想, 是一个人的奋斗目标, 是一个人世界观的反映。信念, 是自己可以确信的看法, 是一个人政治立场的表现。坚定共产主义信念, 就是不仅在思想上认同共产主义的目标, 而且在行动上要为之奋斗。全心全意为人民服务是中国共产党的根本宗旨。中国共产党是中国各族人民利益的忠实代表 , 只有全心全意为人民服务, 才能做到忠实代表。每个入党积极分子只有坚定共产主义信念, 牢固树立全心全意为人民服务的思想, 才能从根本上端正自己的入党动机。

（3）用正确的入党动机克服不正确的入党动机。人的思想活动是比较复杂的, 在争取入党的过程中, 一个人的入党动机往往既有正确的成分, 也会搀杂一些不正确的东西, 只不过正确和不正确的比例多少不同而已。这就要求申请入党的同志主动靠拢党组织, 争取党组织对自己的帮助, 通过接受党的教育、实际锻炼和自我的思想改造, 发扬积极因素, 克服消极因素, 把不正确的动机改正过来。端正入党动机不是入党前一时的问题, 而是一辈子的事情。有的人虽然组织上入了党, 但端正入党动机的问题并没有得到完全解决, 有的人入党时动机是端正的, 但后来放松了政治学习和思想改造, 革命意志衰退了, 甚至蜕化变质了。这些同志由于没有树立好的或者未能经常保持正确的入党动机, 即使组织上入了党, 遇到适当的气候, 还会犯错误。毛泽东同志指出: 有许多党员, 在组织上入了党,思想上并没有完全入党, 甚至完全没有入党。这种思想上没有入党的人, 头脑里还装着许多剥削阶级的脏东西, 根本不知道什么是无产阶级思想, 什么是共产主义, 什么是党[4]。这段论述极为深刻, 每个要求入党的同志都应引以为鉴。

3.2 对于高校政治思想工作的可行性建议

（1）弘扬先进典型, 进行榜样激励引导。广泛开展“一个党员一面旗帜”活动。高校要充分发挥优秀学生党员的激励作用, 让先进旗帜高高飘扬。深入挖掘身边的“闪光点” , 对大多数大学生入党积极分子来说, 身边的先进事迹学习教育起来更直接更有效。因此, 要十分注意发现、挖掘和利用身边的“闪光点” , 通过有效的宣传, 让其产生激励、推动和相互影响的效应, 发挥“一花引来万花开”的作用。

（2）开展社会实践, 培养服务奉献意识。列宁曾说, 青年的共产主义思想的学习, 是从星期六义务劳动开始的。对大学生入党积极分子教育, 应注重“理论联系实践”。一是进行参观考察, 学习献身精神。如组织参观革命历史遗址和展览会, 学习革命先烈为了民族独立、人民解放, 前赴后继, 抛头颅洒热血的献身精神和崇高理想;考察社会主义建设重大成就,学习新时期共产党员艰苦创业、开拓进取的奋斗精神。二是参加社会服务活动, 体验奉献意识。如开展各种帮困扶贫、知识咨询、爱心资助等活动让他们感受社会需要、人间真情, 增强奉献意识。

（3）夯实团的组织生活基础，形成入党动机矫正的团内养成机制。共青团是党的助手和后备军，团的组织生活是否正常，对大学生入党动机的影响是很明显的。严格而正常的团组织生活是大学生正确入党动机的有效养成机制。大学生入党积极分子在未入党前，首先应是一个合格的团员。当前，高校共青团的工作有一种只偏重校园文化，举办各类文娱活动和社团活动的倾向，对严格团员组织生活，强化团员政治教育，树立大学生团员意识的工作重视不足。高校应采取措施使团的工作和大学生党建工作对接，加强团员意识教育和组织生活，严格团员考核，使团的组织工作和大学生党建工作形成一个连续过程。

参考文献

[1]人民日报网.2014.07.01 [2~3]王岩松郑学华.新长征[J]党建班2008年第四期 [4] 毛泽东选集: 第 3 卷[ M ].北京: 人民出版社,19 91.

第三篇：当代大学生如何端正入党动机

当代大学生如何端正入党动机

端正入党动机是争取入党的首要问题。那么什么是入党动机呢？入党动机就是一个人要求入党的内在原由和真实目的。它从根本上体现出每个党员的素质和行为，是共产党员世界观、人生观、价值观的集中反映。

首先我们要明确正确的入党动机。正确的入党动机是：热爱社会主义祖国，坚定共产主义信念，愿意全心全意为人民服务，在建设有中国特设社会主义事业，实现中华民族伟大复兴，服务祖国和人民的过程中实现人生价值而要求入党。

而对于如何端正入党动机，我有以下的几点看法： 第一，要加强学习。这里不仅仅是指学好我们本专业内的科学文化知识，为以后的生活、工作打下坚实的基础。更重要的是，加强有关于党的学习，要认真学习马列主义理论，认识到其揭示的人类社会发展的基本规律，并用马列主义理论武装自己；另外，还要加强对党史、党建的学习，真正深入的了解到将要加入的党，是一个怎样的党，它对我们国家的建设和发展起到了如何重要的作用，真正做到从思想上入党，才能够说服自己更加努力的朝着早日加入中国共产党的路上迈进。

第二，要勤于实践。实践是检验真理的唯一标准。只有融入到实践当中，才能够对我们所学习的理论进行验证和进一步的执行。例如我们在党课当中进行了一系列的实践活动，参观了中共五大的会址和毛泽东同志的旧居，采访了老红军，以及做了关于党的一系列问题的调查问卷。通过这些实践，我们更真实的感受到了党在组建和发展过程中遇到的不顺，意识到了老一辈的革命家在我们党的领导下为我们今天的安定生活付出了那么多，意识到了在新时期，在各种对党不利的条件之下，我们大学生入党积极分子还有很多的路要走。所以，只有勤于实践才能够使我们学习的理论不至于只是空洞的说教，使得我们能够将理论融入到我们实际的生活之中，鞭策我们向前。

第三，要自觉接受党组织的教育和考查，并经常进行批评与自我批评。共产党人不是生活在真空中，社会上各种非无产阶级思想也会影响我们，尤其是当代大学生党员。因此，当代大学生党员需要加强党性修养，经常反省自己，进行自我批评，以便在不断的学习生活过程中，逐渐懂得客观世界的规律。并且应该自觉的接受党组织的考查，通过党组织的教育意识到自己的优点和不足，切实做到扬长避短，以取得更大的进步。

马克思主义认识论告诉我们，人们的正确认识，要经过实践——认识——再实践——再认识的过程，并不断循环往复，才能获得。这里最重要的是实践。要求入党的青年学生，仅有入党的迫切愿望还不够，还必须在自身的学习过程中，在为班集体服务的实践中，来体验来深化对党的认识，从而进一步端正入党动机：如 通过努力获得最佳学习效果的实践，来体会党对先进分子的要求；通过为他人，为班级服务，为别人带来快乐的工作，来体会全心全意为人民服务的宗旨；以工作在前，荣誉在后的实际行动，来体会为共产主义不惜牺牲一切的高尚情操；通过学习优秀党员的模范事迹，来增强对党的依赖，坚定要成为一名党员的信念。

总之一句话，通过校内外的学习、活动、实际锻炼，来加深对党和共产主义事业的认识，强化正确的入党动机。

第四篇：当代大学生如何端正入党动机

当代大学生如何端正入党动机

入党动机，是一个人要求入党的内在原因和真实目的，是推动其争取入党的精神力量，是一个人政治前进方向的指路标，是发自心底的对党的向往和追求。端正动机就是对一个人在政治前进道路中，由于各种原因而产生的分支进行不断修正、调整，通过加强其政治理论修养，并将理论与实践进行有机结合，帮助其树立正确的世界观、人生观、价值观。在复杂的社会环境和经济体制影响下，端正大学生入党动机成为高校党务工作者要做的一项重要基础性工作。只有在正确的入党动机引导下，坚定为共产主义奋斗终生的理想和信念，牢固树立全心全意为人民服务的思想，在工作、学习和生活中起先锋模范作用，才能成为名副其实的中国共产党党员。

作为一名入党积极分子，必须加强自身对党的宗旨意识、责任意识的认识，端正入党动机，发挥党员的先锋模范作用。端正入党动机，需要从政治上、思想上、学习上、生活上四个方面进行。

首先，坚持中国共产党的领导，坚定共产主义必胜的信念。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。坚持党的领导就是坚定自己的政治立场。

信念是对理论的真理性和实践行为的正确性的内在确信。信念就是自己可以确信的看法，是一个人政治立场的表现。一个要求入党的同志在树立了共产主义的理想后，一个很关键的问题就是要坚定共产主义必胜的信念。这样才能坚持不懈地为实现自己崇高的理想而奋斗终身。

在人类社会发展的历史上，每次社会制度的变革，无不是经历过一个相当长时间的反复曲折的斗争过程，经历一个不断成熟的发展过程。同样，在建设社会主义，实现共产主义过程中，前进的道路不是平坦笔直的，发展也不会是一帆风顺的。我们应该看到，社会主义和共产主义同其他一切新事物一样，也是在曲折复杂的过程中前进的，要经过无数险滩和暗礁。这不仅是因为无产阶级在共产主义运动开始时，面对的敌人是强大的，不可避免地要经历无数次斗争的失败、再斗争的考验，更主要是无产阶级政党对革命和建设规律的认识是逐步深化的，不可能-次完成，总是在不断的革命斗争和社会主义建设的实践中，在胜利和失败的比较中从比较不完全的认识到比较完全的认识。

那种认为“共产主义好是好，就是太遥远，是'水中月，镜中花'。看得见，摸不着”的观点是错误的。共产主义一定能胜利，是因为马克思主义依据社会发展的必然规律，不仅勾画了共产主义社会的蓝图，而且还作出了“共产主义一定要实现”的科学论断。马克思、恩格斯从人类社会发展的客观规律中，证明了资本主义社会必然经历一个从产生、发展到灭亡的过程。由于人类社会发展中的生产力关系和经济基础与上层建筑之间的矛盾运动，必然引起社会形态的变革，而资本主义社会无法解决自身固有的生产资料私人占有与生产的社会化的矛盾，这就必然会被新的生产方式所取代，以生产社会化和生产资料公有制为基础的共产主义社会制度代替资本主义制度是不以人的意志为转移的客观规律。共产主义社会的实现是社会客观规律发展的必然，作为要求入党的同志一定要坚持党的领导，坚定共产主义必胜的信念。其次，必须牢固树立共产主义的理想。

理想是确立于人们的观念之中并为之奋斗的目标，也就是说理想就是一个人的奋斗目标，是一个人世间观的反映。马克思主义诞生后，提出了建立共产主义社会的崇高目标。它反映了人民群众的美好愿望和社会发展的客观规律，是经过奋斗可以实现的人类最理想的社会制

度。每个要求入党的同志要树立共产主义理想就是要把实现共产主义社会制度作为自己的奋斗目标。并坚定共产主义必胜的信念。

共产主义社会是人类最合理、最美好、最理想的社会。她的实现需要几代人、十几代人、甚至几十代人的努力奋斗。这种社会制度是马克思主义根据社会发展的规律和趋势，对共产主义社会作出的科学的设想，而不是人们主观臆造的东西。伟大的革命导师马克思、恩克斯从创立科学社会主义时，就号召无产阶级为实现共产主义的崇高理想而斗争。为了争取实现这种社会制度，无数革命先烈为之而献身，用他们的鲜血染红了共产主义的旗帜。是什么力量支持着先烈们为这个自己所看不到的人类美好的社会，抛头颅、洒热血、不惜牺牲自己的一切为此而奋斗的呢？一句话，这就是共产主义的信念。

中国共产党是无产阶级政党，从建党之日起，始终把实现共产主义社会制度作为自己的奋斗目标，并把实现共产主义社会制度作为党的最高纲领，要求每一个共产党员为实现共产主义奋斗终身。中国共产党在不同历史阶段的目标和任务，都是在共产主义思想体系指导下，为实现共产主义社会的伟大理想而奋斗的，是整个共产主义运动的一个组成部分。因此，共产党员和要求入党的同志都必须牢固树立共产主义理想，坚定不移和始终如一地为实现共产主义目标而奋斗终身。对这个崇高的理想，无论是过去、现在和将来，无论是在艰苦环境的战争年代，还是在和平建设时期，都应该是每一个共产党员和要求入党的同志的力量源泉和精神支柱。无数革命先烈用自己的实际行动证明了，只要牢固树立了共产主义理想和坚定的信念，就能产生巨大的力量和坚强的毅力。对于要求入党的同志来说，树立了共产主义的崇高理想，不仅能够经受住公与私、生与死和艰苦环境的考验，也能经受得住党组织在发展自己入党问题上的考验，特别是在申请时间长，周围的同志有的先入党的情况下，也能始终坚持正确的态度，保持高昂的斗志，不急躁，不灰心，不自暴自弃，不怨天尤人；当自己要求入党的行动受到一些人的曲解误会时，也能够毫不动摇，为实现自己的既定目标继续努力。再次，牢记我党全心全意为人民服务的宗旨。

中国共产党是工人阶级政党，党的性质决定全心全意为人民服务是党的宗旨，也是我们党区别于其他政党的显著标志。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，这是当的先进性的集中体现，要加强对党的先进性的认识，就必须强化宗旨意识，并且把这种意识体现在我们的日常学习、生活中去。工人阶级政党的先进性，从根本上讲，就是它始终代表工人阶级和全体劳动人民的利益，全心全意为人民服务。毛泽东同志明确指出共产党是为民族，为人民谋利益的政党，它本身决无私利可图。"具体到入党积极分子来说，就是要立足本质工作，埋头苦干；主动关心他人，助人为乐。把为人民服务落实到我们身边的现实中，同时要注意体现增强责任意识，要忠于职守、要学会主动承担责任，而不能只顾自己，遇事逃脱责任。全心全意为人民服务，这九个朴实无华的大字，高度概括了我们党的根本宗旨。我们党始终把工人阶级和广大人民群众的根本利益看作自己的根本利益，始终把全心全意为人民服务作为党的建没的基本出发点，贯穿于党的-切活动之中。从推翻帝国主义、资本主义、封建主义的压迫，建立新中国，到社会主义建设和十-届三中全会以来新的历史时期，我们党在各个阶段制定的路线、方针、政策，都是以充分体现人民群众的利益为出发点，以反映人民群众的呼声和愿望为目的。全心全意为人民服务是由无产阶级政党的科学世界观决定的。辩证唯物主义和历史唯物主义是共产党的科学世界观。历史唯物主义关于人民群众是历史的创造者的原理，是共产党人全心全意为人民服务的哲学基础。

中国共产党作为中国工人阶级的先锋队，是全国各族人民利益的忠实代表，把全心全意为

人民服务作为自己的终生职责。在我党的历史上，在社会主义革命和建没中，千千万万共产党员出生入死，舍己为人，牺牲了个人的一切，无私奉献出了自己的毕生精力，到处都有共产党员用自己的模范行为谱写的一首首为人民服务的感人诗篇。因此，每一位要求入党的同志一定要把全心全意为人民服务作为自己端正入党动机的一面镜子，严格要求自己。总之，动机对行为具有激发、强化作用，正确的入党动机是采取正确的入党行为的前提，是经受党组织考验的基石，是争当合格党员的起点。而对于师范类大学生的我而言，由于我们肩负着培养“未来人”的使命，端正入党动机更是直接关系到党的事业和国家的未来。国家振兴，人才为本，人才强国，育才为先。因此，我们应该通过各个方面的努力，真正的树立正确的入党动机，抱持着坚定的共产主义信念，全心全意为人民服务，为党和国家的事业不懈奋斗。

第五篇：论大学生入党动机论文

略论大学生的入党动机

摘要

当前部分大学生入党积极性很高，但动机出现不良倾向，直接影响到党员队伍的先进性和战斗力。本文分析了入党动机的内涵，以及大学生入党动机的主要表现，和引导他们树立正确的入党动机的主要措施。

大学生作为中国特色社会主义事业的开拓者接班人，作为承载中国希望的知识群体，他们的入党动机是否端正，直接关系着党员队伍的纯洁性，更关系着党组织的战斗力及影响因素的多方面作用。当代大学生应充分认识入党动机的重要意义，并提高党员素质。

只有科学地构建与时俱进的党建体系,锤炼和端正学生的入党动机, 才能有效地发挥新时期大学生党员群体的先进性。

关键词：入党动机分析大学生党员素质

引 言

每一个要求入党的大学生，都应该充分认识端正入党动机的重要性，努力克服和纠正不正确的入党动机，不断提高思想认识，树立正确的入党动机，始终不渝地坚持共产党人的世界观、人生观和价值观，永葆共产党员的本色。正确的入党动机可以产生正确的入党行为，并用科学的方法去实现它；不正确的入党动机则会驱使人们采用不正确的思想和行为去实践。

正确与否的入党动机是党组织作为要求入党的同志最基本的要求，把考察入党动机和帮助要求入党的同志端正入党动机，作为保证党员质量的一个重要环节和措施。

一、入党动机的内涵1、1入党动机的内涵

精神力量。对于要求入党的同志来说，端正入党动机是非常重要的。只有为了献身共产主义事业，更好地为人民服务而要求入党，才是完全正确的入党动机。其实质就是为什么入党，这是每一个共产党员在入党前后都要认真思考的问题。入党动机是否端正，直接关系到入党后的行为方式，直接关系到党员队伍建设的纯洁性和党组织的战斗力。

争取成为一名光荣的共产党员，是许多通同志的崇高理想和政治追求，也是同志的世界观、人生观和价值观的体现。要求入党的同志，必须牢固共产主义的远大理想，坚持不懈地改造主观世界，切实提高政治觉悟，以实际行动争取做一名光荣的共产党员。以实际行动争做一名光荣的共产党员，首先要解决入党为了什么的问题，要有正确的入党动机，真正做到在思想上入党。

1、2端正入党动机的重要性

正确的入党动机主要包括以下三个方面的内容：

首先，只有端正入党动机，才能产生正确的争取入党的行动。正确的动机，是正确行动的推动力量。只有树立了正确的入党动机，才能有持久不衰的动力，能够努力学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，更加自觉地贯彻执行党的基本路线，把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在社会主义现代化建设和改革开放中积极做出贡献；才能够在日常工作和生活的各个方面，更加严格地要求自己，努力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起无私奉献的献身精神；才能够正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。当周围的同志比自己先入党的时候，不会沮丧和急躁，而是加倍努力；当接受考验的时间较长时，不会自暴自弃，怨天尤人，而是找出不足，争取进步；当自己的要求入党的行动没有被正确理解，甚至受到一些人的曲解、误会时，也能正确对待；当自己在工作和生活中遇到困难和挫折时，也不动摇自己的信念，始终朝着既定的目标前进。

其次，要求入党的同志只有端正入党动机，才能经受住党组织的考验。而这

种考验在新时期更有重要的现实意义。因为在革命战争年代，参加革命和加入党组织，意味着担负艰巨、危险的工作，甚至会牺牲自己的生命。在这种条件下，即使有个别投机分子混入党的队伍中来，残酷的环境也会起着大浪淘沙的作用，一些不坚定分子很容易被淘汰。党在全国执政以后，情况有了很大变化。一方面，执政地位能够使党更好地坚持为人民服务的宗旨，把千千万万有志于改造社会、振兴民族、造福人民的有识之士吸引和团结在自己的周围，并不断地把其中的优秀分子吸收到党内来，共同为实现党的历史使命而奋斗。另一方面，由于党处于执政地位，也容易使一些人认为，入党不但没有什么危险，而且还可以捞到个人好处；有的甚至把入党当做追名逐利的政治阶梯。因此，为了维护党的纯洁性，党组织必须严格考察要求入党同志的入党动机。只有那些入党动机端正又具备党员条件的人，才能被吸收入党。这就告诉我们，申请入党的同志要想实现自己的入党愿望，只有老老实实地端正入党动机，经受住党组织的考验，并通过正确的途径加入党组织，而不能怀着不端正的入党动机，采取不正确的手段企图混进党组织。当共产党员在党旗下庄严宣誓的时候，就意味着把自己的一生毫无保留地交给了为之奋斗的共产主义事业。

最后，坚定对马克思主义的信仰，坚定对中国特色社会主义的信念，增强对改革开放和社会主义现代化建设的信心，增强对党和政府的信任，牢固地树立起无产阶级的世界观和人生观，真正使自己在入党前就得到严格的锻炼，才能成为一名光荣的共产党员。

二、当大学生入党动机的主要表现2、1影响大学生入党动机形成的因素

影响大学生入党动机的因素主要有以下几种因素：

（1）、对党理论的知识缺乏。

对马克思主义理论和党组织缺乏全面正确的认识，加之学生年纪轻，社会阅历浅，缺乏政治鉴别能力，面对市场经济的发展缺乏一些理论疑惑区和一些深层次的问题，是造成入党动机不端正的一个原因。

（2）、现代社会环境影响。

大学生入党动机状况，也是社会现实在学生思想中的一种折射。社会主义市场经济中形成的“实用主义”，严重影响了当代大学生的价值取向。还有很大一部分学生把入党当作增强择业竞争优势的一种手段，为就业而入党。同时，社会用人单位的人才观体现着不同程度的政治偏好，在就业压力吃紧的形势下，学生表现出了更强烈的为了更好的就业意识。

（3）、家庭教育影响。

当代大学生多数是独生子女，由于受传统思想的影响，“王子成龙”、“望女成凤”是所有家长的企盼。在家庭中往往是以子女为中心，过分溺爱。在家庭教育价值取向上就出现了偏差，忽略了子女的思想素质。

（4）、毕业状况的影响。

目前，全国高校毕业生供大于求，用人单位对大学毕业生的要求也越来越高，除了具备各种能力和成绩外，许多单位也十分重视毕业生的思想道德素质。党员无形中形成了用人单位衡量毕业生思想道德素质的标准，这些就业现状使许多学

生把获取一张党票最为自己在校期间的一个重要目标，以便于择业时增加筹码。2、2当前大学生入党动机的主要表现

随着高校思想政治工作和党建工作的不断加强高校大学生的思想政治热情普遍提高，各高校积极申请入党的大学生比例逐年呈稳步上升趋势，这些积极要求入党的大部分学生的入党动机是基本端正的大学生对中国共产党的感情和崇敬是真心的。对党的事业是忠诚的对社会主义是充满信心的，乐意为共产主义事业奋斗终身，他们对党的领导充满信心，对党的自身建设怀有热切的期望。

大致把大学生入党动机的现状分为以下几种类型：

（1）、理论知识全面型。

这种类型的学生对党有着真挚的情感，政治觉悟高，具有坚定的共产主义信念，有着强烈的爱国主义情感，他们能深刻理解没有共产党就没有新中国，坚信只有中国特色社会主义才能发展中国，并将加入中国共产党作为自己的崇高政治信仰目标。

(2)、感情目的型。

这种动机类型的学生一部分认为入党可以方便自己今后找工作，工作后得到更多提拔和重用的机会；即怀着入党从政谋利的发展思路。

（3）、目标追求型。

这种动机类型的学生比较注重个人的价值体现，追求进步，把获得奖学金与入党作为自己在校期间的共同追求目标，他们的价值取向基本正确，但对党的认知还不够深刻，政治信仰不够明晰，党组织应该帮助其树立正确入党动机将其作为发展的主要对象

（4）大众跟风型。

这种动机类型的学生表现很被动，认为别人写，我也写，否则会显得落后，于是随大流也写了申请。

部分大学生出现错误的入党动机有些人认为入党能使自己更好地成长，更能严格要求自己，使自己变得更完美，虽有愿望积极加入党组织，但只是把组织上入党作为一个人成才的政治标准并没有把思想上入党作为对自己的要求；有些人觉得党员光荣仅仅出自光荣感和荣誉感，他们争取入党觉得是对父辈亲友有个好交代；有些人入党是为了就业有优势将来会在选择工作和岗位上提拔受到影响特别是随着高校扩招和经济形势的影响，就业压力逐年增大，为了使未来就业市场上有多种选择为了满意的工作安排而申请入党。

三、塑造正确入党动机的主要措施3、1怎样端正入党动机

只有为了献身共产主义事业，更好地为人民服务而要求入党，才是完全正确的入党动机。正确的入党动机主要包括以下三个方面的内容：

（1）、要有为共产主义和中国特色社会主义奋斗终身的坚定信念。

党章明确规定，党的最高理想和最终目标是实现共产主义。共产主义社会，将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。这种理想社会不是凭空捏造的，而是马克思恩格斯在深刻分析资本主义社会的基

本矛盾和人类社会发展的客观规律的基础上得出的科学结论。我们党自诞生之日起，就是以实现共产主义为最终奋斗目标的。我们现在的努力以及将来多少代人的持续努力，都是朝着这个目标前进的。这个崇高而美好的理想，无论是过去、现在还是将来，无论是革命时期、建设时期和改革开放时期，都是党员和要求入党同志的力量源泉和精神支柱。如果动摇了这个理想信念，也就动摇了共产党人的根本政治立场。正如邓小平同志所说的：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。”同时我们必须看到，实现共产主义是一个非常漫长的历史过程。中国共产党追求的共产主义最高理想，只有在社会主义充分发展和高度发达的基础上才能实现。全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化是实现共产主义的必经阶段，是我国现阶段的奋斗目标。如果对这个现实目标不忠诚、不热忱，那就是有意无意地背离党的最高纲领，就不是自觉的共产主义战士。所以，要求入党的同志首先要树立共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，在任何情况下都能做到毫不动摇。只要有了这样的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，对个人名利得失看得就淡了，就能够自觉地、满腔热情地为党的事业而奋斗。

（2）、要有全心全意为人民服务的思想。

全心全意为人民服务是党的根本宗旨，是无产阶级政党区别于其他政党的根本标志，也是每个共产党员的行动准则。我们党是代表最广大人民根本利益的党，党的全部任务和责任就是为人民谋利益，团结和带领人民群众为实现自己的利益而奋斗。是否符合最大多数人的根本利益，历来是我们党制定路线、纲领、方针、政策的根本依据，也是衡量一切工作是非得失的最高标准。古人说：“民存则社稷存，民亡则社稷亡。”能不能始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，关系到党的事业的兴衰成败。党是由无数先进分子组成的，党的宗旨要靠党员去实现，党的事业要靠党员去奋斗，党的路线要靠党员带头去贯彻执行。所以，作为一名要求入党的同志，就必须牢记党的宗旨，牢固树立全心全意为人民服务的思想，吃苦在前，享受在后，在一切困难和危险时刻，挺身而出。

（3）、要有在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用的觉悟。党章明确规定党员必须“贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带领群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用”。这是对党员提出的要求，要求入党的同志同样应按这个要求去做，首先要在思想上具备这种觉悟。我们加入党组织，不是为了图名声，更不是利用党员身份为自己谋利益，而是要为党多做工作，为实现共产主义奋斗终身。所以，每个要求入党的同志都应当自觉实践“三个代表”重要思想，带头贯彻党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和现代化建设，在生产、工作、学习和社会生活中起到先锋模范作用。3、2塑造正确入党动机的主要措施

只有在树立正确的入党动机下，坚定为共产主义奋斗终生的理想和信念，牢固树立全心全意为人民服务的思想，在工作、学习和生活中起先锋模范作用，才能成为名副其实的中国共产党党员。塑造正确的入党动机的主要措施有以下几点：

（1）、加强学生党建工作队伍建设。

要加强党建工作人员的理论学习，采取多种形式和措施充分调动起积极性，结合工作实际，切实加强和改进作风建设，坚持立党为公，清正廉洁；切实纠正

和反对不正之风，努力提高党建工作者自身素质，建设一直专兼结合的党务工作和学生思潮政治工作水平。

（2）、树立先进典型，弘扬先进事迹，发挥模范作用。

及时发现学生中的优秀典型，让学生在学习和对比中发现自己的不足。提高改进自己，完善自身。同时，对于一些社会中的模范和先进人物，应当通过报告会，座谈会等多种形式组织学生对其进行专门的学习和探讨，使学生从中受到启发和激励，利用优秀党员的典型事迹来教育感染学生，使其端正入党动机。

（3）、积极开展社会实践活动，在实践中对学生入党动机进行纠正。

组织学生多参加“三进三同”、“扶孤助残”等社会实践活动，通过帮助他人，服务社会，实现个人价值与社会价值相统一，培养奉献精神和社会责任感，树立正确的人生观、价值观和世界观，促进高尚的入党动机。

（4）、做好已发展党员的后续教育工作。

重视学生入党后的继续教育，继续加强学生党员的理论修养和党性锻炼，弥补过去学习和认识中的不足。树立一切从实际出发，一切从群众利益出发，刻苦学习，自觉风险精神，试学生党员的誓词由精神变为行动，能真正在同学中起到带头模范作用。

参考文献

[1] 林海.大学生最新入党培训教材.人民日报出版社.2011（04）

[2] 庞赫然.引导大学生树立正确的入党动机[J].辽宁行政学院学报.2008(06)

[3] 刘卫华.高校学生党员发展工作问题探析[J].魅力中国.2009(29)

[4] 赵钢.浅谈高职学生入党动机的分阶段培养[J].长春大学学报.2010(08)

[5] 张南华, 张洪涛.大学生入党动机的分析与思考[J].九江学院学报(社会科学 版), 2007,(01)