最新高二信息技术答案21,最新高二信息技术会考答案21

第一篇：最新高二信息技术答案21,最新高二信息技术会考答案21

第二十一套

性

系统答案：C

13、(选修)将一台计算机接入到局域网中并设置这台计算机的TCP/IP协议参数，与局域网中原有计算机的TCP/IP协议参数肯定不一样的是（）。(×)A、DNS服务器地址B、子网掩码C、网关D、IP地址 系统答案：D

14、(选修)CSS样式表不能对网页元素（）。(×)A、设置外观B、修改背景属性C、修改内容D、指定位置 系统答案：C

15、(选修)如下所示的超文本标记语言，其作用是（）。

(×)

A、内联式样式表B、嵌入式样式表C、外联式样式表D、JavaScript脚本 系统答案：C

24、(选修)如下图所示，在制作网页时让网页上显示文字：“世界之窗欢迎你”，应该将文字放在下列哪一对标签之间？

23、(选修)以下是某网页中的一段代码，请分析该网页使用的动态网页技术是（）。

(×)A、插入一个1行1列的表格B、插入一段文字C、创建一个超链接D、插入一个2行2列的表格 系统答案：D

16、(选修)一般把单位时间内计算机网络所能传输的最大比特数称为网络的带宽，百兆网络的带宽是（）。(×)A、100MHzB、100bpsC、100MbitD、100Mbps 系统答案：D

17、(选修)下列选项中，属于管理、更新和维护网站的工作是（）。A、及时对网站的内容进行更新B、到搜索引擎上注册网站C、与别人交换友情链接D、测试浏览器的兼容性 系统答案：A

18、(选修)下列关于ASP的描述，正确的是（）。(×)A、ASP的脚本程序运行在客户端B、ASP是一种跨平台的服务器端脚本语言C、ASP中可以嵌套HTML代码D、ASP主要用来制作静态网页 系统答案：C

19、(选修)“百度贴吧”使用的因特网服务是（）。(×)A、BBSB、电子邮件C、万维网D、聊天 系统答案：A 20、(选修)优酷是一个在线视频点播网站，该网站主要运用的技术是（）。(×)A、人工智能B、数据库技术C、流媒体技术D、网络技术 系统答案：C

21、(选修)开发制作一个网站的基本过程是：（）→（）→制作→发布→（）→评价。(×)A、设计、规划、管理B、设计、规划、测试C、规则、设计、管理D、规则、设计、测试 系统答案：C

22、(选修)在电子邮箱的收件箱中，有一类邮件带有图标，该标志表示（）。(×)A、该邮件已读B、该邮件未读C、该邮件带附件D、该邮件是垃圾邮件 系统答案：A

请问用户的浏览记录是保存在（）。(×)

A、购物商城APP中B、商城的用户数据库中C、搜索引擎的数据库中D、小明(×)

A、„„B、C、„„

第二篇：高二信息技术答案4,高二信息技术会考答案4

第四套

D、HTTP、WWW

系统答案：A

考生答案：

5、(选修)下列关于电子邮件的说法中，错误的是（）。

(×)

A、发送电子邮件必须要有收件人

B、电子邮件的附件有容量限制

C、一封电子邮件最多只能有3个附件

D、电子邮件可以没有正文内容

系统答案：C

考生答案：

6、(选修)小王是公司的新员工，网管给他的工作电脑分配了一个IP地址“192.168.0.*66”，请问*号位置的数字应该是（）。

(×)

A、1

B、2

C、3

D、4

系统答案：A

考生答案：

7、(选修)在OSI参考模型中，处于整个模型最底层的是（）。

(×)

A、应用层

B、物理层

C、会话层

D、传输层

系统答案：B

考生答案：

8、(选修)某学校计算机机房内的所有计算机组成一个局域网，且需要接入因特网，那么机房内的计算机必须安装（）。

(×)

A、NETBEUI协议

B、TCP/IP协议

C、IPX/SPX协议

D、APPLETALK协议

系统答案：B

9、(选修)关于

HTML

代码

由图可判断，该网络规模属于________；所使用的网络拓扑结构的类型是________结构；接入互联网中充当网关的设备是________。

(×)本题得分：0.0分

系统答案：局域网、LAN，星型、星形，路由器

C、使用了相对路径来表示图片的位置

D、代码的作用是在网页中插入音频

系统答案：B

考生答案：

10、(选修)因特网提供的服务中，不包括（）。

(×)

A、ISP

B、WWW

C、FTP

D、BBS

系统答案：A

考生答案：

二、填空题（题数：2道，共：10.0分，得分：0.0分）

1、(选修)依据网络规模的大小，一个计算机教室内的网络属于_________、一个城市内的网络属于_________、因特网属于_________。

(×)本题得分：0.0分

系统答案：局域网、LAN，城域网、MAN，广域网、WAN

考生答案：

2、(选修)某公司构建的网络系统如下图：src=“file:///E:/images/bg.jpg”>，说法正确的是（）。

(×)

A、代码的作用是设置网页的背景图片

B、使用了绝对路径来表示图片的位置

第三篇：高二信息技术期末考试试卷答案

浏阳三中高二信息技术期终模块测试题

一、单选题（每小题3分，20小题，共60分）

1、用计算机解决问题时，首先应该确定程序“做什么？”，然后再确定程序“如何做？”请问“如何做？”是属于用计算机解决问题的哪一个步骤？（B）

A、分析问题B、设计算法C、编写程序D、调试程序

C）

2、在调试程序过程中，下列哪一种错误是计算机检查不出来的？（A、编译错误B、执行错误C、逻辑错误D、任何错误计算机都能检查出来

3、下列关于算法的叙述中，错误的是（C

A、一个算法至少有一个输入和一个输出

B、算法的每一个步骤必须确切地定义

C、一个算法在执行有穷步之后必须结束

D、算法中有待执行的运算和操作必须是相当基本的。

4、流程图中表示判断的是（B）。

Ａ、矩形框Ｂ、菱形框Ｃ、圆形框Ｄ、椭圆形框

5、任何复杂的算法都可以用三种基本结构组成，下列不属于基本结构的是（C）

A、顺序结构B、选择结构C、层次结构D、循环结构

6、能够被计算机直接识别的语言是（C）

A、伪代码B、高级语言C、机器语言D、汇编语言

D）

7、在VB语言中，下列数据中合法的长整型常量是（A、08AB、2380836EC、88.12345D、1.2345E68、求Mid(“ABCDEFG”,3,2)的结果是（B）

A、“ABC”B、“CD”C、“ABCDEF”D、“BCD”

9、表达式 A+B+C=3 OR NOT C<0 OR D>0

当A=3,B=4,C=-5,D=6时的运算结果是（C）

A、0 B、1 C、TRUED、FALSE10、要进行元旦晚会比赛，学校请你设计一个能够对元旦晚会节目分数自动排序的软件，你接到任务后，准备开始设计此软件，比较好的方法和步骤是（C）

Ａ、设计算法，编写程序，提出问题，调试程序

Ｂ、分析问题，编写程序，设计算法，调试程序

Ｃ、分析问题，设计算法，编写程序，调试程序

Ｄ、设计算法，提出问题，编写程序，调试程序

11、在下列选项中，不属于VB的对象的是（A）

A、窗体的背景颜色B、命令按钮C、文本框D、标签

12、在调试程序的时候，经常要设置断点，设置断点的快捷键是（C）

A、F1 B、F8 C、F9 D、F1213、算法描述可以有多种表达方法，下面哪些方法不可以描述“闰年问题”的算法(D）

A、自然语言 B、流程图 C、伪代码 D、机器语言

14、以下不属于非法用户自定义标识符（常量和变量命名）的是（B）

A、8adB、ad8C、_a8dD、const15、已知A，B，C，D是整型变量，且都已有互不相同的值，执行语句B=0；A=C；D=A；D=B；后，其值相等的变量是（B）A、A，D

D、B，A B、A，CC、C，B16、要交换变量A和B的值，应使用的语句组是(B)

A、A=B；B=C；C=AB、C=A；A=B；B=C

C、A=B；B=AD、C=A；B=A；B=C17、Visual Basic中以单引号开头一行文字称为注释，它对程序的运行（D）

A、起一定作用B、有时候起作用

C、不起任何作用，但是必须的D、不起任何作用，但能增加程序的可阅读性

18、要使一个命令按钮显示文字“确定”，正确的设置是把该命令按钮的（C）。

A、属性Font设置为“确定”B、属性.ForeColor设置为“确定”

C、属性Caption设置为“确定”D、属性BorderStyle设置为“确定”

19、要从文本框TXTShowOut中输出“中国您好！”，代码为(B)

ATextBox.text=“中国您好！”BTxtShowOut.Text=“中国您好！”

CTxtShowOut.Label=“中国您好！”DVal(TxtShowOut.Text)=“中国您好！”

20、下列Visual Basic程序段运行后，变量max的值为（A）。

a=11;b=15;max=a

IF b>max Then max =b

A、15B、11C、15或11都有可能D、以上都不是

二、阅读程序写结果（每题10分，共30分）

21、private sub form_click()

Dim a ,b , c as double

a=val(inputbox(“a=”,”输入数字“,100))

b=val(inputbox(“b=”,”输入数字“,100))

c=a

a=b

b=c

print “a=”;a , “b=”;b

end sub

当输入a=6 , b=8程序运行后所显示的结果是_a=8b=6_

22、Private Sub Form_Load()

N=InputBox(“请输入N的值：”,“输入”)

S=1

For i=1 to N

S=S*i

Next i

Print s

End Sub

当N=5时，运行的结果是s = ___120____。

23、Private Sub Command1_Click()

Dim X as integer,X1 as integer,X2 as integer

Dim X3 as integer,Y as integer

X=InputBox(“X=”，“输入”)

X1=X100

X2=(X-X1*100)10

X3=X-X1*100-X2*10

Y=X3*100+X2*10+X1

Print “Y=”;Y

End Sub

当X=258时，运行的结果是y = __852__。

三、填空题（10分，每空5分）

根据以下不同问题，请填入最适合程序设计的控制结构.24、有三个变量A=5，B，C=15，将A与C变量的值进行调换，该题设计最适合 使用______顺序_控制结构。

25、税务部门征收个人所以税，规定如下：

（1）收入在800元以内，免征。

（2）收入在800~1300元内，超过800元的部分纳税5﹪。

（3）收入在1300~1800元内，超过1300元的部分纳税10﹪。

（4）收入在1800~2300元内，超过1800元的部分纳税15﹪。

（5）当收入达到或超过2300时，超过1800元的部分纳税20﹪。该题设计最适合使用___分支_____ 控制结构。

第四篇：高二信息技术教学计划

高二信息技术教学计划

学生状况分析:

1．通过高一对信息技术有关知识的学习，本届高二年级学生已经具有一定的信息技术使用经验及具备一定的信息素养，但总体信息道德与安全等方面有待进一步引导与教育。

2．学生对信息知识了解所有增强，能力有所提高，但学生独立处理问题的能力不是很好，学习行为习惯较为松散，学习爱好有待进一步引导。

3.学生课堂纪律整体较好，个别学生有待加强，良好课堂学习行为习惯的养成仍然是本学期工作要点。

教材简析:

本学期主要内容是习题课，把高一阶段学习的必修《信息技术基础》内容就考试大纲内容进行精讲和精练。教学内容较繁杂，对上级操作要求较高，需要根据学生情况实施并做一些调整。重难点：

1、高中信息技术学业水平测试模拟训练（OFFICE2007）

2、信息技术特长生培养（photoshop图像处理）

教学目标:

1、进一步培养学生信息素养，使学生信息道德与安全等方面进一步提高。培养学生良好的学习行为习惯。

2、本学期高中信息技术课程主要是完成学业水平测试的复习工作，帮助学生巩固以前学习的内容，为2011年12月份的学业水平考试准备。

3、继续保持实验优势，为课改实验积累经验，为今后的信息技术课开展做好准备。教学策略：

1、突出上机操作，精讲多练；

2、把信息技术课与其它学科的学习结合起来，与学生思想道德教育结合起来，与课改实验结合起来；

3、充分灌输21世纪学习的核心理念：合作与交流，不但要给学生进行大量的信息输入，还让他们把加工好信息以各种形式输出过来；

4、拟每课都设计好教案、课件，并做好屏录和各类资源链接。

5、作业布置适量，难易适中，有针对性。倡导通过邮箱、论坛和FTP的方式上交作业。

6、在上学期本课程实验取得重大成果的基础上，将继续在学生良好学习习惯养成、技术技能训练、规划设计能力培养、技术思想文化理解等方面重点实施，整体提高学生信息素养和课堂学习效率。

7、在课堂上要注意培养特长学生，鼓励参加各类信息技术竞赛，通过课外培训等方式吸收特长学生参与活动。

8、精选历年考试内容，做成网页，让学生利用网络学习。

教学安排：

1、继续实行上机演示教学上课的模式；

2、以小组为单位相互促进式；

3、坚持每节课点名，做好新课前回课、作业后的评讲。

教学进度：

8月份：对媒体技术的概念、发展史、对媒体技术的应用领域及发展趋势。

9月份：office2007之ppt应用。

10月——11月上：office2007之word文档应用。

11月下——12月：office2007之excel电子表格的应用。

12年1月：office系列软件实战是教学，安排小组作业，当堂评讲。

郭旭

第五篇：高二信息技术教案

优质教案

【基本教学内容】§2.1浏览网上信息 【教学目标】 知识目标：

1．使学生了解接入因特网的主要方式。2．使学生掌握接入因特网的基本条件。3．使学生掌握电话拨号上网的基本步骤。4．使学生了解保障网络安全的一般方法。

5．使学生掌握浏览器的前进、后退、中断、刷新等操作。6．使学生掌握设置浏览器主页的方法。技能目标：

培养学生使用计算机拨号上网的能力和浏览器的使用方法。情感目标：

1．培养学生安全使用计算机网络的意识。2．培养学生自觉遵守网络道德的素养。3．培养学生认真细致的操作习惯。4．培养学生在网上获取信息的意识。【教学重点】

1．拨号上网的基本条件。2．拨号上网的基本步骤。3．浏览器的使用方法。【教学难点】

1．拨号上网的设置。

2．设置浏览器主页的操作。【教学方法】

1．演示法 2．练习法 3．归纳总结法

4、个别辅导法 【教具】

硬件：计算机。

软件：多媒体网络教室。

【课时分配】2 【课时总编号】3 【教学过程】 A、复习

1、网络的概念及分类；

2、因特网产生的背景（美苏冷战时期，美国国防部组建ARPANET，发展成为全球最大的互联网）

B、导入

在使用因特网前，首先要接入因特网，由此引入课题。C、新课

一、接入因特网的主要方式

教师提问：哪些同学上过网?说说你们了解的接入因特网的方式。

教师归纳小结：

接入因特网主要采用以下两种方式：

第一种是专线上网，例如我们平常见到的网吧。这种方式的优点是高速、高效、安全、稳定。缺点是费用较高，只适合单位使用。

第二种是电话拨号上网，主要适合家庭使用，优点是价格较低，缺点是速度较慢。

教师提问：通过电话拨号上网有哪些方式?（部分学生可以回答出通过调制解调器方式。只要求学生了解两种方式即可，不要求学生掌握这两种方式的具体内容。）

教师归纳：

目前使用的拨号上网主要采用两种方式。

第一种是个人计算机通过调制解调器和普通模拟电话线与公用电话网连接。

第二种是个人计算机通过专用终端设备和数字电话线与综合业务数字网（ISDN）连接。

二、接入因特网的基本条件

教师提问：说说你了解的接入因特网所需要具备的条件。教师归纳：

（1）硬件：个人计算机、调制解调器、电话线。

（2）软件：①系统软件：Windows98；②网络软件：Internet Explorer浏览器等。

（3）通过因特网服务供应商（ISP）申请上网账号（包括用户名和密码等）。

教师介绍：目前有许多ISP提供了公用账号，如北京的263，用户名和密码都是公开的，网络服务费直接通过电话费收取。

三、拨号上网的设置

教师介绍：具备了上网的基本条件以后，还需要进行一些必要的设置，才可以拨号上网。

例1设置瀛海威的拨号上网连接。

（教师讲解和演示操作步骤，学生观察教师演示，学习设置瀛海威的拨号上网连接。）

教师提示：拨号上网设置的操作步骤较多，在了解具备了上网的基本条件

以后，还需要进行一些必要的设置，才可以拨号上网，在操作过程中一定要认真、细致，否则设置将不成功。

教师布置任务：在自己使用的计算机上，设置瀛海威的拨号上网连接，并根据自己建立的拨号连接拨号上网。（模拟）

四、网络安全和网络道德

教师与学生共同讨论关于网络安全和网络道德的问题。

D、课堂练习

布置课堂练习的内容和要求：

使用中国电信账号（电话号码：95963，用户名263，密码263）进行拨号上网设置并连接到因特网。

（教师布置课堂练习后进行巡视辅导）E、小结

1．接入因特网的方法，其中包括：接入因特网的方式、拨号上网的条件、设置拨号上网的方法以及拨号上网。2．网络安全和网络道德方面的知识。F、板书设计

§2.1浏览网上信息

一、接入因特网的主要方式

二、接入因特网的基本条件

三、拨号上网的设置

四、网络安全和网络道德

F、课后记