七八年级月考总结及九年级一摸动员会

第一篇：七八年级月考总结及九年级一摸动员会

七八年级第一次月考总结及九年级一摸指导动员会

上周七八年级第一次月考成绩的揭晓或许已经淡出我们的记忆，但是今天我要提醒同学们不能忘了反思，因为只有通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷。考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼网才会是牢不可破的。尽管这仅仅是一次月考，但是我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会，这也正是我们考试后的最大收获。

下面我就七八年级第一次月考的总体情况做个简要的分析：

1.学生成绩的班级名次和年级名次变动幅度相当大。有的学生上学期期末考试时在班里还是十几名，而第一次月考时却滑到了二十多名甚至三十多名之后，更别说他们的年级名次了。当然，有下滑的就一定有上升的，这种情况表明了两点：一是从好处看说明同学们之间学习竞争的激烈，人人争先恐后，不甘落伍，上次你的名次排我之前，下次考试后我一定要把你踩在脚下；二是对于班级和年级的尖子生或优等生来说，你们的成绩并不稳定，你们的知识并不扎实，你们第一的宝座并没坐牢，你们还没有成为真正的学霸！因为你们还不时地被身边的其他同学踢出圈外。所以这就需要你们时刻保持清醒的头脑，开足马力勇往直前，稍一怠慢，后面的千军万马将会越过你的身躯，把你无情地抛到后边。

2.同一年级的班级之间差距比较大。七年级前160人（455分以上的学生），七（1）班27人、七（2）班19人、七（3）班18人、七（4）班17人、七（5）班21人、七（6）班18人、七（7）班25人、七（8）班15人，占人数最多的班比最少的班多出了12人；总分464分以上的优秀学生，七（1）班23人、七（2）班15人、七（3）班15人、七（4）班16人、七（5）班19人、七（6）班15人、七（7）班21人、七（8）班11人，占人数最多的班比最少的班还是多出了12人；500分以上的尖子生，七（1）班8人、七（2）班6人、七（3）班5人、七（4）班6人、七（5）班7人、七（6）班3人、七（7）班8人、七（8）班6人，占有人数多的比人数少的班的2倍还多。八年级前120人（494分以上的学生），八（1）班24人、八（2）班29人、八（3）班15人、八（4）班19人、八（5）班20人、八（6）班15人，占人数最多的班比最少的班多出了14人；总分504分以上的优秀学生，八（1）班21人、八（2）班17人、八（3）班11人、八（4）班15人、八（5）班13人、八（6）班14人，占人数最多的班比最少的班多出了10人；550分以上的尖子生，八（1）班5人、八（2）班5人、八（3）班3人、八（4）班4人、八（5）班3人、八（6）班2人，也是占有人数多的比人数少的班的2倍还多。这就需要成绩较差的班引起高度

重视，深刻反省自己，这一定是班风纪律是否涣散、学习态度是否端正、老师要求是否严格、师生配合是否密切等多种因素造成的。

3.学生中的低分率还占有一定的比重。按百分制40分以下称之为低分，所以语数英你考到48分以下，思品、物理28分以下，史地生20分以下就是低分。我们要求优秀学生一定要脱颖而出考个优秀分，一般的学生对知识的掌握要达到合格，考个及格分，再差点的学生你可以不及格，但取消低分却是对你的最低要求！尽管每个学生的智力和学习基础方面存在有差异，但这不是造成成绩好坏的主要因素，我们都学过方仲永的故事，先天的聪慧如果没有后天努力的汗水去浇灌，它最终还是会枯萎的，方仲永最后不就是泯然众人了吗？我把七八两个年级的语数英统计了一下：语文还算是最好的，也有5位同学没有取消低分（其中七.5班杨向雷36分、八.4班卓瑞松32分、七.3班肖志佳29分、七.7班吴晶胜29分、七.4班司腾飞只有18分，刚刚接近作文分的1/3）；七年级数学低分51人、英语低分48人，低分率分别为10.2%和9.6%；八年级英语低分73人，低分率为16.6%，八年级数学低分人数高达106人，低分率为24%，其中考一位数的就有6人（他们是八.3班刘志豪9分，八.2班杨茹8分、李康飞7分、尹若丹6分，还有八.3班郭世闯3分，最可怜的是八.4班的黄胜飞同学，仅仅考了1分）。我的天啊，这些同学，你们与其他同学缴的是相同数目的学费，起早贪黑熬着同样的时间，最后却考出个天壤之别的成绩，造成这种结果原因是什么呢？那就是你没有具备与其他学生相同的态度、目标、勤奋和恒心。

态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。

目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。最终的总体目标，是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。在这个历程中，需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。

所以，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。

勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉下馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是梦想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获！

恒心是人生的加油站。学习犹如长跑，谁懈怠了，就会落后；谁不坚持，就不会到达终点。陶渊明说的好：“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长，辍学如磨刀之石，不见其亏，自有所损”。同学们的智力相差无几，但学习成绩却差距悬殊，原因就在于有的同学经不住时间的考验，碰到点困难就退却了，时间一长就懈怠了。鲁迅先生为了不再迟到，在课桌上放一个“早”字，每天提醒自己，这种时时警戒自己的精神对每一个积极上进的同学都会有所启发。

七八年级的同学们，既然第一次月考已经过去，那么这一次考试并不是句号，更不是人生的全部。“不以物喜，不以己悲"，胜败乃兵家常事，人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。成绩优异的学生要从暂时的喜悦中走出来，对于一次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半，那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取的态度。成绩不理想的学生更要从暂时的沮丧中爬起来，一次考试的失利也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败乃成功之母，有人说我怎么只遇到成功的母亲。是的，关键是你没有能抓住成功的父亲，那就是——“态度、目标、勤奋、恒心”。胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次期中考试早作准备。有这样一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路”。最后借用文学大师冰心的一段话与同学们共勉：“成功的花，人们惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。所以如果失败，我们无须遗憾，因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到的天星；如果我们一味怨天尤人，遗憾抱怨，那就太失败了，因为那成功是我们俯首可及而你却没有弯腰去捡的珍宝。”

现在该说一说九年级的同学了。对于你们，本来我不愿再多说什么，因为明天你们将进行中考战前的第一次实弹演习——一摸考试。但是，通过誓师大会后对你们言行举止的观察，如果今天我不说，恐怕我们的这次演习将会以失

败而告终，我们的誓言将不能再中考中兑现，我们奋斗九年初露锋芒的战果将会在六月夭折！九年级的同学们，或许你们要问：老师，现在我们正在摩拳擦掌，明天我们就要奔赴战场，战前你不给我们壮胆送行，却为何要出此言让我们浑身发冷？同学们，这不是让你们浑身发冷，这是忠言逆耳，让你战前惊醒，这是挥鞭策马，让你们正道直行！同学们，上一周我们决战中考百日誓师大会的鲜红条幅还悬挂在主席台的上方，你们每个班的掷地有声的铿锵誓言还回响在耳边，教室里的励志口号依然展现在你的眼前，可以说我们誓师大会的余温还未散去，但有些同学却毫不留情地泼洒了一盆冰水。不是吗？坐在教室里，不能静心学习，不是嘀咕嚷嚷，就是无精打采；上操下操时，没有一点青少年的朝气，磨磨蹭蹭，懒懒散散；早读时，自欺欺人，趁老师不在偷偷溜进厕所；第三节晚自习后（包括实验后）不顾他人已经休息而在就寝和入厕的路上嬉笑打闹、大声喧哗；前天早自习第二节，九（1）班、九（2）班10多名女生迟到，上午第三节九（6）班2名男生迟到，晚自习第二节九（6）班又有5名学生迟到，就连这种低级愚蠢的错误你也要光顾。同学们，你们是华龙的老大哥，你们是七八年级同学的标榜，可你们近段纪律涣散的表现，是不是要把七八年级养成的优良习惯也要毫不珍惜地抛去！这种现象、这种情形，看在眼里，听在耳际，令我痛心，使我愤怒！就在今天我本不愿多说的情况下还是忍不住地爆发了以上的言语。我真诚地希望我们九年级的同学，再次静下心来，重温一下誓师大会的激情，我们一定要秉承大会的成果，乘风破浪，激流前行！我们万万不能做怯懦的退缩、不能做无益的彷徨、不能让我们的誓言失去力量。今天让我们再次背好行囊，握紧拳头，挺起胸膛，坚定中考方向，夺取中招辉煌，真正实现升入重点高中之梦想！

最后就七八年级升级考试、九年级调研考试、中招考试等采取电脑阅卷，学生使用答题卡涂写答案的注意事项（具体注意事项略）强调几点。这是同学们使用答题卡不至于丢分的关键，请大家记在心里。

.........................................................................................................................今天的例会我絮絮叨叨地又说了这么多，非常感谢同学们能够洗耳恭听，谨希望大家牢记于心，在今后的学习与生活中能起到抛砖引玉的作用。今天的会议到此为止，再次谢谢同学们！

华龙学校教导处

范国强

2016年3月28日

第二篇：九年级月考总结动员会

九年级月考总结动员会

进入九年级已经一个多月了，你选择什么样的态度来度过自己的短暂的九年级生活呢？是混日子，混个毕业证呢，还是踏踏实实地学习，取得满意的成绩，度过一个无悔的九年级呢？对于今后的学习我们应该怎样做，我对同学们提出几点具体要求：

①思想要正。思想要正，即要学会排除各种干扰，消除各种杂念，一心一意想学习，全心全意谋进步。

②目标要明。即目标要具体、目标要合理、目标要有期限。③习惯要好。坚持课前预习；保证有效听课；及时课后复习

④行动要早。早计划，严执行，勤反馈 ⑤落实要恒。坚持到底，你一定会成功。

同学们，明天是美好的，但美好的明天不会从天上掉下来，它要靠今天每个人的智慧和汗水打拼，只有今天的努力，才能换来明天的美好。月考不是学习的终点，是学习的加油站，抢修站。万里长征，你们才仅仅迈出了第一步，所以你们不能泄气，要加一把劲，找出自己学习的不足，制定出适合自己的学习目标，学习计划，发扬刻苦学习精神。用一种顽强拼搏的心态，以一种严谨、守纪的作风去投入到下一轮的学习中，相信自己，相信未来，你，能成功！

第三篇：九年级二诊及七八年级月考作文题目

九年级作文题目

有梦想才会有希望，有希望才会有激情，有激情才会有事业，有事业才会有未来。“中国梦”里，有“强国”也有“富民”；“中国梦”里，有期盼也有实干。“中国梦”有大有小，每个人都有理想和追求，都有属于自己的梦想。中华民族是一个命运共同体，只有民族、国家全面科学发展，个人才能实现梦想。同样，只有每个人都充满激情和梦想，“中国梦”才够美丽，才够坚实。

请以“梦想”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

八年级作文题目

有梦想才会有希望，有希望才会有激情，有激情才会有事业，有事业才会有未来。“中国梦”里，有“强国”也有“富民”；“中国梦”里，有期盼也有实干。“中国梦”有大有小，每个人都有理想和追求，都有属于自己的梦想。中华民族是一个命运共同体，只有民族、国家全面科学发展，个人才能实现梦想。同样，只有每个人都充满激情和梦想，“中国梦”才够美丽，才够坚实。人人都有一个梦，也可以讲述有梦想的事，赞美梦的追逐者，寻找有梦想的人。。。

请以“梦想”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

七年级作文题目

有梦想才会有希望，有希望才会有激情，有激情才会有事业，有事业才会有未来。“中国梦”里，有“强国”也有“富民”；“中国梦”里，有期盼也有实干。“中国梦”有大有小，每个人都有理想和追求，都有属于自己的梦想。中华民族是一个命运共同体，只有民族、国家全面科学发展，个人才能实现梦想。同样，只有每个人都充满激情和梦想，“中国梦”才够美丽，才够坚实。人人都有一个梦，也可以讲述有梦想的事，赞美梦的追逐者，寻找有梦想的人。。。

请以“梦想”为题，写一篇不少于600字的文章。

第四篇：七八年级成语

*【成语解释】

不期而遇：期，约定时间。没有约定而遇见。指意外碰见。（与“萍水相逢”区别。萍水相逢：浮萍随水漂泊，聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇。）

扑朔迷离：形容事情错综复杂，不易看清真相。人迹罕至：很少有人到过，形容荒凉偏僻。

来势汹汹：形容人或事物到来的势头很猛烈或很嚣张。来历不明：人或事物的经历或背景不清楚。多为

人声鼎沸：鼎，古代煮食器；沸：沸腾。形容很多人发出的声音就像水在锅里沸腾一样喧嚣嘈杂。

鞠躬尽瘁，死而后已：指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。当之无愧：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。妇孺皆知：众所周知。

马革裹尸：用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。

可歌可泣：值得歌颂、赞美，使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。

锋芒毕露：锐气和才华全都显露出来。多指人喜欢表现自己。家喻户晓：家家户户都知道。形容人所共知。锲而不舍：不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。杂乱无章：乱七八糟，没有条理。义愤填膺：发于正义的愤懑充满胸中。

一拍即合：比喻因情意相投或有利害关系，一下子就说到一起或结合在一起。

刮目相看：指别人已有进步，不能用老眼光看待。叹为观止：指赞美所见到的事物好到了极点。戛然而止：形容声音突然终止。参差不齐：形容水平不一或很不整齐。

本色当行：指内行并且是本来面貌。后亦指精通本行，而且成绩特别突出。

怏怏不乐：不满意、不称心而很不快乐。姗姗来迟：形容走得缓慢从容。慢腾腾地来晚了。语无伦次：话讲得乱七八糟，毫无次序。（只能修饰讲话）郑重其事：形容说话做事时态度非常严肃认真。不毛之地：不生长草木庄稼的荒地。形容荒凉、贫瘠。*【成语解释】

小心翼翼：原指恭敬谨慎。后形容十分谨慎，一点也不疏忽。（词义）忍俊不禁：忍不住笑。（注意病句似的重复）

明察秋毫：原形容人目光敏锐，任何细小事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。（区别本义和引申义）

浪子回头：不务正业的人改恶从善。（注意适用对象）绝处逢生：形容在最危险的时候得到生路。（注意程度）

繁弦急管：形容各种乐器同时演奏的热闹情景。（注意适用范围，指乐器）

具体而微：指事物的各个组成部分大体都有了，不过形状和规模比较小些。（词义）

玲珑剔透：形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。（注意适用对象）

心旷神怡：心境开阔，精神愉快。

举世无双：全世界没有第二个。（注意确切词义）问心无愧：扪心自问，毫无愧色。

擎天撼地：形容坚强、高大，有力量。（注意程度）肃然起敬：形容产生严肃敬仰的感情。（形容人）

温故知新－－温习旧的知识，能够得到新的理解和体会。也指回忆过去，认识现在。

不耻下问－－不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。学而不厌－－学习永不满足。（注意情感色彩）

花枝招展：开满鲜花的枝条迎风摆动；也比喻女子打扮格外漂亮。梦寐以求——睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。

海枯石烂：直到海水枯干，石头粉碎。形容经历极长的时间（多用于誓言，反衬意志坚定，永远不变。）（注意适用对象）弱肉强食：指动物中弱者被强者吃掉，皆指人类社会弱者被强者欺凌，弱国被强国吞并。

津津乐道：很有兴趣的说个不停。可以贬称热衷于某事。（注意情感色彩）

返老还童：原指老年人还复到了儿童时代，现形容老年人恢复了青春与活力，精力异常旺盛。

德高望重：道德高尚,声望重。多称颂年高而有名望的人。（注意适用对象）

更胜一筹：筹，筹码，古代用以计数的工具，多用竹子制成。指技艺或技能超过别人。

日转星移：斗换星移。意思是感叹时光飞逝，事物在变化，物是人非。恍然大悟：恍然：猛然清醒的样子。形容一下子明白过来。（注意是人对某事突然明白）

苦心孤诣：指苦心钻研，到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。（注意情感色彩——褒义）

各得其所：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。

骇人听闻：骇：震惊。使人听了非常吃惊、害怕。（注意情感色彩——贬义）

随声附和：没有主见，别人说什么，自己也跟着说什么。（贬义）神通广大：本为宗教称神道法力无边、无所不能。泛指本领极大。不可救药：病重到已无法用药医治，比喻人或事物坏到无法挽救的地步

石破天惊：原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有难以形容的奇境。课文指声音很大，后多比喻文章议论、艺术创造新奇惊人。

进退维谷：无论是进还是退，都是处在困境之中。形容进退两难。忧心忡忡：形容心事重重，非常忧愁。迫不及待：急迫得不能等待。形容心情急切。略胜一筹：比较起来，稍微好一些。不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。（注意与“不可理喻”区别：没法跟他讲道理。形容人蛮横或固执。）一尘不染：原指佛教徒修行时，排除物欲，保持心地洁净。现泛指丝毫不受坏习惯，坏风气的影响。也用来形容非常清洁、干净。毛骨悚然：汗毛竖起，脊梁骨发冷。形容十分恐惧。耀武扬威：炫耀武力，显示威风。（是贬义词）迥然不同：差别很大，完全不同。*【成语解释】

锐不可当：锋利无比，不可抵挡。张皇失措：慌慌张张，不知怎么办才好。荡然无存：空荡荡地一点也不存在了。

触目伤怀：看到眼前的景象心理感到悲伤。怀，心。微不足道：渺小得不值一提。大庭广众：有很多人的公开场合。

鸡零狗碎：形容事物零碎，不完整。（含贬义）

低眉顺眼：低这头，用顺从的眼光望。形容对人害怕或顺从的样子。高屋建瓴：从高高的屋脊上向下倾倒瓶里的水。形容居高临下的形势。巧妙绝伦：灵巧高明得没有可以与之相比的。巧妙：（方法或技术)灵巧高明,超乎寻常的;绝伦:独一无二;没有可以相比的。失之毫厘，差之千里：指相差虽小,而造成的误差和错误极大。因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。因：依据；宜：适当的措施。

销声匿迹：指隐藏起来，不公开露面。销：消失；匿：隐藏；迹：踪迹。

周而复始：转了一圈又一圈，不断循环。周：环绕一圈；复：又，再。草长莺飞：形容江南暮春的景色。莺：黄鹂。

相安无事：指彼此相处没有什么争执或冲突，还过得去。相：互相；安：安稳

天衣无缝：比喻事物周密完善，找不出什么毛病。

在劫难逃：旧时迷信的人认为命里注定要遭受的灾难是无法逃脱的。现有时也用来指某种灾害不可避免。

啸聚山林：指反抗反动统治而聚众起事。啸聚：互相呼召着聚合起来。束手无策：遇到问题，就象手被捆住一样，一点办法也没有。策：办法。

物竞天择：生物相互竞争，能适应者生存下来。原指生物进货的一般规律，后也用于人类社会的发展。物竞：生物的生存竞争；天择：自然选择。

无动于衷：心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。衷：内心。

充耳不闻：塞住耳朵不听。形容有意不听别人的意见。充：塞住。视而不见：指不注意不重视，睁着眼却没看见。也指不理睬，看见了当作没

无人问津：问津：询问渡口。比喻没有人来探问、尝试或购买。世外桃源：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。豁然开朗 ：豁然：形容开阔；开朗：开阔明亮。从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。

怡然自乐：怡然：喜悦的样子。形容高兴而满足。

美不胜收：胜：尽；收：接收，领略。形容美好的东西太多，一时欣赏不过来。*【成语解释】

一马当先：原指作战时策马冲锋在前。形容领先。也比喻工作走在群众前，积极带头。

沾沾自喜：形容自以为不错而得意的样子。贬义。相形见绌：和同类的事物相比较，显出不足。肃然起敬：形容产生严肃敬仰的感情。油嘴滑舌：形容说话油滑，耍嘴皮子。贬义。不自量力：指过高地估计自己的实力。沧海桑田：比喻世事变化很大。

若无其事：像没那回事一样。形容遇事沉着镇定或不把事情放在心上。多指人的态度。

道听途说：路上听来的、路上传播的话。泛指没有根据的传闻。相辅相成：指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。目空一切：什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。贬义。众说纷纭：人多嘴杂，议论纷纷。常与“莫衷一是”连用。莫衷一是：不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法。引经据典：引用经典书籍作为论证的依据。即物起兴：开头先咏他物起兴抒情。

众目睽睽：许多人争着眼睛看着。指在广大群众注视之下。震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。（区别 振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。）经久不息：经过长时间停不下来。多指掌声和欢呼声。

逍遥法外：指犯法的人没有受到法律制裁，仍然自由自在。贬义。任劳任怨：不怕吃苦，也不怕招怨。褒义。

微不足道：微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。别开生面：比喻另外创出一种新的形式或局面。（区别 别具一格：另有一种独特的风格。用于文学、艺术、书法等。）

不求甚解：意思是说读书只领会精神实质，不咬文嚼字。现多指只求懂得个大概，不求深刻了解。心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。

峰回路转：形容山峰、道路迂回曲折。有时也比喻经过挫折后出现转机。

水落石出：水落下去，石头就露出来，比喻真相大白。

第五篇：七八年级冬季运动会

七八年级冬季运动会

1.4x200米接力赛，每班派出跑的最快的四名学生参加接力赛(每位参赛队员在东操场跑一圈)。

2.1000米越野跑，每班参加五名学生（每位参赛队员在东操场跑五圈）。

3.400米跑，每班参加五名学生（每位参赛队员围着操场跑两圈）。

注意：每位参赛队员在跑步进行的时候不准抄近道，不准推拉其他参赛队员，没有进行比赛的队员一律在篮球场上观看比赛，一经发现有乱跑的学生该班所进行的项目为零。