初三怎样学习和研究化学教学计划指导思想(新沪教版)（5篇）

第一篇：初三怎样学习和研究化学教学计划指导思想(新沪教版)

初三怎样学习和研究化学教学计划指导思想（新

沪教版）

化学是重要的基础科学之一，是一门以实验为基础的学科。查字典化学网小编为大家准备了这篇初三怎样学习和研究化学教学计划指导思想。

初三怎样学习和研究化学教学计划指导思想（新沪教版）

一、引入：

重温学生学好化学，用好化学为祖国建设作贡献的热情，产生怎样学好化学的需要。

[交流讨论]：化学实验在学习化学研究化学中的重要作用，完成化学实验，分析化学实验成功的基本因素。

二、活动探究(板书)：

[情境创设]：同学们展示收集的铜绿，讨论铜绿可能有的物理、化学性质。[分组实验]：学生分组完成有关铜绿的实验，教师指导学生常见的仪器的名称、使用、操作、实验现象的观察、记录，强调实验室规则，培养学生良好的实验习惯。

[交流讨论]：通过上述实验，你对“铜绿”有什么认识，学习了哪些实验基本操作?。

[交流讨论]：通过上述实验你对做好化学实验有了什么新的认识，你认为使用酒精灯要注意什么问题。

三、师生对话

通过前面的学习你对学习和研究化学的一种重要方法――――科学探究有什么认识，你认为科学探究一般过程是。(板书)

[模拟探究]：镁的性质(从看一看、折一折、溶一溶、烧一烧等粗放性的探究，向有目的的控制 反应的条件，定量的分析充分的认识和合理的利用自然)猜想：

(1);(2);(3);

实验设计：

(1);(2);(3);

进行实验：

记录现象：(1);(2);(3);结论：

(1);(2);(3);

[讨论交流]：通过上述探究你对镁这种“新”物质有什么认识，生活中有什么用途。

四、师生对话：

为了国际交流统一、使用的方便使用一些符号表示元素名称、物质的名称、化学反应。(板书)

[尝试记忆]：一些常见的元素符号、物质的化学式。

[观察思考]：根据下表中物质的化学式，试分析哪些物质中含有氢元素或氧元素，元素符号、物质化学式的书写规则。

[讨论交流]：表示一个化学反应的方法。拓展介绍化学方程式法。

五、交流：

[讨论交流]：达尔文说过：“最有价值的知识是关于方法的知识”。教师介绍以往学生学习化学的经验教训，提有关的工作要求，削除学生的焦虑情绪，增强学好化学用好化学的自信心。

六、练习实践：

[模拟探究]：铝的性质。

八、例题研讨：

1.镁在空气中点燃，下列关于实验现象的描述中错误的是()

A.发出耀眼的白光 B.放出大量的热 C.生成氧化镁 D.产生白烟

2.下列实验操作错误的是()

3.探究酒精灯火焰的结构和温度。

第二篇：九年级化学 第一章第三节《怎样学习和研究化学》练习沪教版

第三节 怎样学习和研究化学？

[基础巩固]

一、选择题（每题只有一个正确答案）

1．小明将少量的白糖放在铁锅里加热，先看到白粮融化，接着看到融化的物质呈现棕色，最后有黑色残渣，请你判断整个实验属于（）

A．研究白糖的结构

B．研究白糖的用途

C．研究白糖的变化

D．研究白糖的制法 2．下列实验操作中错误的是（）

A．试剂瓶塞取下后应倒放在桌子上 B．酒精灯的灯帽取下后应正在放桌子上 C．试管洗干净后应倒放在试管架上

D．胶头滴管不用时应倒插在试管架上 3．玻璃仪器洗涤干净的标志是（）

A.容器内壁看不到污物，呈无色透明状

B．冲洗时倒出的水是无色透明的

C．仪器内壁的水既不成股流下也不聚滴

D．上述中的任意一项均可表示仪器已经洗净 4．下图中的基本操作正确的是（）

5．实验时若不慎碰翻酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立刻采取的措施是（）A.用嘴吹灭 B.用湿抹布扑灭 C．用书扇灭

D．用灯帽盖灭

6．既能用来给少量固体药品加热，又能用来给少量液体药品加热的仪器是（）

爱心

用心

专心

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第三篇：新初三语文、数学、英语、物理和化学全年学习规划

新初三语文、数学、英语、物理和化学全年学习规划

选编自学而思中考研究中心

语文

升入初三后，各个科目都基本进入总复习状态，语文学习是一个慢功夫，最后一年的复习更要提早进行，从新初三的暑假开始直至次年春，我们可以进行四轮语文复习，分别在暑秋寒春各期复习一轮，每轮的侧重点有所不同，暑期要做到的是对历年中考趋势与题型的了解，明确备考方向;秋季时间比较充沛，需要我们分题型，将各个考点进行梳理，掌握其答题思路，做到知识点上的无死角;寒假时间短暂，同学们要集中精力攻克重难点题型;春季则是对前三轮复习中的漏洞和易错题型进行回顾，做到中考冲刺零失分，整个初三全年的复习思路遵循着先整体，后局部再整合的方式进行，那么针对即将来临的暑假，我们在对历年中考趋势与题型充分了解的基础上，要注重以下几个要点：

1.首先，初三马上会学到两种新文体(有的学校已提前学习)：抒情散文和议论文，提前阅读相关文章，各阅读书目都会根据文体分类出题，先了解该文体特点，然后总结该文体常出的几类高频题目反复练习，做到对文体考查点的掌握;

2.其次，写作从现在起要多看中考满分作文，具体看它的立意、选材、语言和结构四个方面，找出写作亮点，因为这四个方面是中考作文的评分标准所在。

3.最后，初三涉及到的几篇课内文言文提前背会，夯实基础，对疑难词句反复理解记忆其含义，做到书写准确，理解准确，翻译准确。

数学

进入初三之后，同学们将会学习到圆、解直角三角形、二次函数以及相似三角形。这些知识如果我们全部等到开学后再学习一定是来不及的，因为初三上学期的期末考试对于每个知识点的考察深度都很大，所以我们务必要提早规划好初三一年的学习方案。暑假：

提前预习初三的重点知识内容，同学们需要在学习的过程中就将基础知识打牢，这样开学之后才能应付提高训练并未其他科目誊出学习时间。

初三上学期：

应该将初三所有知识进行深化学习和综合训练，因为期末考试综合性很强，所以同学们需要用一些时间进行期末考试的复习，争取能够在期末取得好成绩，实现签约。寒假：

开始进行第一轮系统的复习，将初中三年的所有知识回顾一遍。重视基础，不要有知识点的漏洞，适当做一些综合题检验复习成果。

初三下学期：

一模考试前，应该进行专项的复习以及攻克压轴题的强化训练，这样才能在一模考试中脱颖而出，在签约最大的浪潮中取得先机。学有余力的同学可以适当做一些新题、偏题让自己的思路更加开扩以应对一模以及之后的中考。

英语

进入初三后，英语学习不仅仅只是提升理解感知能力，更需要提高应试能力去面对略显无情的考试，所以如果抱着“三天打鱼，两天晒网”的心态来对待英语的话，那就会应验那句古话：水能载舟，亦能覆舟。

英语作为文科科目当中的一个重要组成部分，需要记忆理解的东西比理科要多的多，所以复习的战线需要拉得更长，每一轮复习时间也比其他科目要长。英语复习计划可以分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。

第一轮：扎实基础 打好地基

初三英语复习有四忌。一忌抛开考纲，盲目复习；应该回归考纲明确考纲要求内容；二忌急于求成，忽视小题；三忌支离破碎，缺乏系统；四忌浮光掠影，只重皮毛。第二轮：合并同类项各个击破

我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是“一模”。第三轮：查缺补漏 定时训练

利用好一模试卷，开始进行查缺补漏和定时训练，掌握好试卷时间分配和考试技巧。随着中考的日益迫近，有些同学可能心理压力会越来越重。因此，这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏，放松一下绷得紧紧的神经。

物理

2012年暑期：提前预习

历年中考除非了压轴题较难以外，最让人头疼的无就是多选题和实验探究题了。而这两道题都是考察同学们对物理概念的理解和应用，但很大一部分同学由于不重视基础，对很多概念理解的模棱两可，所以在做选择的时候就会由于不觉，无法做出正确判断，更不要提设计实验了。

2012年秋季：基础知识深入

进入秋季后，同学们要在学校学习暑期预习的课程，在第二遍学习基本概念的同时，同学们可以开始练习各个章节较难的题目，包括历年模拟题、中考真题。通过做题的形式，加强对所学知识的理解和应用。

2012年寒假：第一轮复习

第一轮复习的关键在于以往知识的回顾和重新认识，特别是声、光、热等模块的内容。大家要利用寒假整块的时间将这一部分的知识重新梳理一遍，做到不留任何疑点。同时，还要对力学或电学部分的基础进行梳理，很久没接触了、不要遗忘。

2013年春季：第二、三轮复习

第二轮复习主要是以历年模拟题、中考真题的专项练习为主，将各知识模块中考常考的题型解题方法和注意事项归纳总结。一模考试前重点突破力学、电学压轴题，认真准备一模考试。

一模考试后，根据自己一模考试结果，分析自己的不足，开始第三轮复习。第三轮复习以查漏补缺为主，将初三第二学期以来所做过的所有试卷、作业等当中的错题认真研究(平时注意整理)，做到以前错过的题目再次遇到时不再犯错。

2013年中考：调整心态，勇敢面对

通过三轮的复习，大家可以轻松面对即将到来的中考了。7分平时，3分发挥。考场的发挥非常重要，希望同学们在这个时候不去想中考的结果怎么样，只要做到自己的最好就够了。

化学

化学是初三的一门新学科，学习时间不到9个月，如何能在不到一年的时间里，学好化学，赢得中考，需要我们做好规划：

7月至8月，“提前认知”。在新初三学习化学之前，提前在暑假学习初三化学上册内容，领先学校，提前认知化学基础理论、基础实验、基本物质，率先构建化学知识体系，赢在化学的起跑线上。

9月至1月，“同步提高”。初三上学期，同步学校进度，延伸初三上学期化学知识，拓展中考必考知识，突出中考重点和难点，配合中考化学经典题目，积累初三化学知识厚度，从秋季开始为中考夯实基础。

2月至3月初，“难点突破”。在寒假，提前攻克化学最难点--溶液和酸碱盐，并结束初三化学所有内容，为春季中考总复习做好准备。

3月至中考，“综合运用”。在一模考试之前，首先进行一轮复习，巩固寒假所学的溶液和酸碱盐，回顾秋季基础概念理论及身边的化学物质，为中考复习夯实基础。然后进行第二轮复习，针对中考必考的专题进行综合练习，层层突破，构建完整的初三化学知识体系，实现一模考试中计算推断实验专题的全面运用。一模之后，进行最后的第三轮复习，针对一模考试的重难点及考试暴露出的问题，全面剖析历年中考及一模真题，并在在中考考前全面梳理，最终赢得中考！

第四篇：新初三孩子如何利用暑假较早的开始化学的学习

新初三孩子如何利用暑假较早的开始化学的学习？

暑假对于新初三的孩子来说，是一个非常关键的时间，相信很多的家长都在暑假为孩子的新学期的新课程有所焦虑呢！我想也不必的太过于担心，虽然有很多刚刚结束初三的孩子以及的家长都有这样的感触，对于初三的化学应该较早的着手学习是比较好的，但是一切都应该循着一定的规律，一步一个脚印的慢慢来！不可给予求成！这是我有幸在2014年7月16号的上午听到平盟教育的化学刘老师的一次课程的最大的感触！

在之前就了解到平盟的老师是比较并且善于引导孩子的学习兴趣，以及根据孩子的特点给孩子以相应的辅导的，这用句俗语说叫做：“对症下药”！我也是很欣赏这样的老师的，这在一定的层面说明老师的认真和负责，同时也展示出作为老师的真谛之所在。7月16号的这次课程，是刘老师给这位同学的第一次的课程的，在上课之前，刘老师就对于孩子的基本情况有了一定的了解，做到知己知彼，该学生的家长在之前就与很多今年参加中考的家长进行沟通，很多孩子以及他们的父母的最大的建议就是，化学还是比较早的学习为要，学习一定阶段后，老师要善于的给孩子做一些的总结，这样才有助于孩子透彻的了解这门课程的精髓.所以该家长在这个暑假就对于自己即将上初三的女儿的化学比较的担忧，在别的家长的推荐下，选择了平盟教育对于孩子进行暑期的辅导。与该孩子的第一次见面，孩子的母亲的第一句话就是：平盟确实是踏实的在做辅导。之后，与老师更加深入的面对面的沟通，更是频频点头表示肯定与信任。于是就正式开始第一次课程的辅导，因为毕竟是第一次课程的辅导，孩子在之前有没有接触过化学的学习，不可能对于化学有一个比较熟悉的认识，所以老师在第一次课程首先带领孩子一起先认识化学，把初三化学的主要内容以及大纲对于初三孩子的要求，同时根据老师自己这么多年从事化学的教学以及辅导的经验，告诉孩子哪些是对于大多孩子相对来说比较难的地方，以及在以后的学习中孩子应该怎么做。这比较属于辅导孩子在以后的课堂上对于课本的这些基本的内容还会继续的学习，而刘老师的辅导针对这样的现实的问题，就没有按照课堂上老师讲课那样的来讲述这个课程，如果这样做了，以后孩子在开学上课就等于“汤剩饭”效果反而的不好，刘老师就根据孩子的兴趣以及这门课程的学习的特点，对孩子首先进行课前的整个入门辅导，以及整个新课程的课前的所有的准备的辅导，这样在新学期的开始学孩子才可以快速的投入到这门课里面去，才可以迅速的掌握技巧！这次课程结束，孩子一脸的笑容，表示对于新知识，新老师的接受以及肯定1 化学, 如何