【函授专升本】国际法复习资料

第一篇：【函授专升本】国际法复习资料

国际法

一、单选题

二、名词解释

1、国际法主体：即国际法律关系主体，是指独立参加国际关系并直接在国际法上享受权利和承担义务，并具有独立进行国际求偿能力者。

2、添附：是指土地由于自然作用或人为作用发生增加而扩大原有的国家领土。种类分为自然和人为的添附两种。

3、毗连区：是指在领海外而又与领海毗连，由沿海国对海关、财政、移民和卫生等特定事项行使管辖权的一个海域。毗连区从测算领海宽度的基线量起不得超过24海里。

4、领海的正常基线：测算领海和其他管辖海域宽度的起点线，即陆地和海洋的分界线。正常基线是指沿海国官方承认的大比例尺海图所标明的沿岸低潮线。

5、保护性管辖权：是指国家以保护本国重大利益为基础对外国人在外国的犯罪行使管辖的权利。

6、政府继承：是指前政府在国际法上的权利和义务转给新政府的法律关系的转移。

7、国际法：即国家之间的法律，是主要调整国家之间关系为对象的法律，是以拘束国家间关系为主的原则、规则和制度的总称。

8、国际法承认：指一个现存的国家对于一个新国家或一个新政府的出现以某种形式表示接受的政治法律行为。

9、最惠国待遇：指给予某个外国的个人或法人的待遇，不低于或不少于给予任何第三国的个人或法人的待遇。

10、庇护：是指一个国家对于遭受追诉或受迫害而来避难的外国人给予保护并拒绝将其引渡给另一国的一项国际法制度。

11、外层空间：一般指地球大气层以外的整个空间。法律上的概念是指国家主权范围以外的整个空间。

12、外交特权与豁免：简称外交特权，指一国派驻外国的外交代表（不论是常驻代表或临时使节)享有一定的特殊权利和优遇及对驻在国管辖权的豁免。

三、问答题

1、国际法主体的特征。

答：1）具有独立参加国际关系的能力；

2）具有直接承受国际权力和义务的能力；

3）具有独立进行国际求偿的能力；

4）属于参与国际法律关系的国际社会成员。

2、国家的基本权利。

答：国家基本权利是指国家固有的或当然享有的权利。

1）独立权；

2）平等权；

3）自保权（自卫权）；

4）管辖权（属地~、属人~、保护性~、普遍性~）

3、国家法区别于其他法律部门的特征。答：国际法是法律的一个部门。1）国际法的主体主要是国家。

2）国际法是国家以协议方式制定订的，国家是国际法的主要制订者。3）国际法的强制实施主要依靠国家自身或通过国家的行动来实现。

4、国际法上承认的特点。

答：1）承认的主题是现存国家的国际组织；

2）承认是承认主体对某一被承认这存在这一事实表示接受的单方面行为； 3）承认既是政治行为也是法律行为。

5、领事与外交代表的区别。

答：领事：一国为了实行其对外政策，经另一国统一派驻在该国一定地点，以便在改过一定区域内执行领事职务的人员。

外交代表：又称外交使节，是一个国家派往其他国家或某国际组织的代表。他代表国家，负责办理外交事务，有常驻和临时两种。

1）职责不同：

领事通常是就保护侨民、商业和航务等领事范围内的事务与接受国地方当局进行交涉； 外交代表全面代表派遣国，与接受国中央政府进行外交往来。2）活动范围不同：

领事着重保护派遣国国家和国民的具体利益，活动范围一般限于有关的领事区域； 外交代表着重保护派遣国国家和国民的整体利益，活动范围是接受国全部领土。3）特权与豁免不同：

外交代表享有的外交特权与豁免略高于领事享有的外交特权与豁免。

6、WTO争端解决机制的程序。答：1）磋商；

2）斡旋、和解和调停； 3）专家小组程序； 4）上诉复审。

7、国籍取得与丧失的方式。

答：国籍的取得（指一个人取得某一特定国家的国民或公民身份）方式：

1）因出生（血统主义原则、出生地主义原则、混合制原则）；

2）因加入（自愿申请加入新国籍；婚姻、收养认领、领土交换等原因取得新国籍）。国籍的丧失（指一个人丧失某一特定国家的国民或公民资格）方式：

1）自愿丧失（申请退出某一国籍、自愿选择某一国国籍）； 2）非自愿丧失（入籍、婚姻、收养、认领、被剥夺等原因）。

8、领海无害通过的条件。

答：1）无害通过只限于船舶，不包括飞机；

2）通过应继续不停速度行驶，在不可抗力或为救助遇险等情况是才可停船和下锚； 3）在领海内，须在海面上航行并展示其国旗； 4）外国船舶通过领海必须是无害的；

5）外国船舶通过一国领海时，应当遵守沿岸国的有关法令。

9、中国国际法的基本原则。答：和平共处五项原则：

1）互相尊重主权和领土完整；

2）互不侵犯；

3）互不干涉内政； 4）平等互利； 5）和平共处。

另外，还有民族、人民自决原则。

10、对外国人待遇的种类。

答：1）国民待遇（给予外国人的待遇和给予本国人的一样，即在同样条件下二者享受的权利和承担的义务相同）；

2）最惠国待遇（给予某个外国的个人或法人的待遇不低于或不少于给予任何第三国的个人或法人的待遇）；

3）差别待遇（给予外国不同于本国人的待遇，或给予不同国家的外国人不同的待遇）。

11、国际环境法的基本原则。答：1）可持续发展原则；

2）国际环境合作原则；

3）共同且有区别的责任原则；

4）环境主权原则。

12、国际组织的基本特征。

答：1）建立在主权国家之间；

2）依据国家间的正式协议而创立；

3）设有一套承担一系列持续职能的常设机构；

4）拥有自主权；

5）具有国家间合作的职能。

湖广铁路债券案

中国清末预备修建的湖广铁路是指“湖北、湖南两省境内的粤汉铁路”和“湖北省境内的川汉铁路”。因这两线铁路都在湖广总督的辖区范围内，故称“湖广铁路”。

两线铁路的修建计划，前者是由武昌起经岳阳、长沙至宜昌，与广东商办的粤汉铁路衔接；后者以汉口为起点，经应城、钟祥、当阳至宜昌，由此抵达四川夔州(现称奉节)。清政府修建湖广铁路的目的在于便利用兵以镇压正在兴起的南方起义维护其统治。为加快铁路的修建，当时的湖广总督张之洞受命督办后,便向国际上筹措借贷。1909年3月7日, 中德草签了借贷合同, 决定向德国的德华银行借款。英、法两国得知此事后也认为有利可图，故通过抗议、照会对清政府施加压力，强迫清政府接受它们的借款。这使清政府只好搁置中德的借贷合同，另于1909年6月6日与英、法、德三国草签了借款合同。之后，美国又以“机会均等”挤进了该借贷合同。所以湖广铁路的借贷合同最后是以清政府邮传大臣(盛宣怀)为一方，以德国的德华、英国的汇丰、法国的东方汇理等银行和“美国资本家”(以下称银行)为另一方在北京签订。合同签订后，德、英、法、美上述银行于1911年以清政府的名义发行“湖广铁路五厘利息递还金镑借款债券”（以下简称湖广铁路债券）600万金英镑。该债券利息从1938年起停付，本金1951年到期未付。美国公民杰克逊等9人持有湖广铁路的上述债券。1979年11月，他们的美国阿拉巴玛州北区地方法院东部分庭对中华人民共和国提起诉讼。要求偿还他们所持有的湖广铁路债券本利1亿美元外加利息和诉讼费。法庭受理了他们的诉讼。并于11月3日向中华人民共和国发出传票，指名由中华人民共和国外交部长黄华收。要求被告中华人民共和国于收到传票后的20天内提出答辩，否则作缺席判决。中国外交部拒绝接受传票，将其退回。美国阿拉巴玛州北区地方法院东部分庭关于湖广铁路债券案的审理遭到中华人民共和国的拒绝后, 法庭于1982年9月1日对本案作出了缺席裁判。判决中华人民共和国赔偿原告41313038美元, 另加利息和诉讼费。中国政府对美国阿拉巴玛州北区地方法院东部分庭的判决拒绝接受，认为它是违反国际法的，是无效的。理由是依据国际法，国家享有主权豁免，一国法院不得强行将外国列为被告。所以美国法院对中华人民共和国没有管辖权。另外，中华人民共和国政府调查了湖广铁路债券的渊源，认定它属恶债。

中国政府据此理由与美国国务院进行了多次交涉。经过两国政府官员的几次会谈，美国国务院决定干涉此案。美国国务院乔治•普•舒尔茨和国务院法律顾问戴维斯•鲁宾逊分别于1983年8月11日和12日发表了声明。

中国接受了美国的建议，聘请了美国律师出庭申辩。律师以中华人民共和国享有绝对主权豁免；本案不属美国法典第28卷第1605条规定的“商业活动”；原告的传票送达不完备；原告未能依美国法典第28卷第1605条规定，证明被告具有责任而使其提出的求偿要求和权利得以成立等理由指出法庭判决无效，要求撤销缺席判决。

另外，美国司法部向阿拉巴玛州地方法院提出了“美国利益声明书”，要求法院考虑舒尔茨和鲁宾逊的声明，考虑美国利益支持中国的申辩。在美国政府的干预下，法庭重新审理了此案，作出新的决定，撤销了原来的判决，驳回了原告的诉讼。之后原告又向美国联邦第十一巡回法院提起上诉和要求美国最高法院重新审理，未获成功，致使此案于1987年3月9日告终。

问题：

（1）中华人民共和国是否在美国享有豁免权？为什么？

（2）美国1976年的《国有主权豁免法》是否适用湖广铁路债券案？为什么？

（3）为什么说湖广铁路的债券是恶债？中华人民共和国政府是否有义务继承？为什么？

1、享有豁免权 因为恶债不偿还是国际法的基本原则

2、不适用

A、因为国际法原则不受国内法限制，美国国内法确立的主权相对豁免

原则是不能限制国际法上的行为的。B、中华人民共和国是主权国家，有绝对豁免权。

3、因为湖广铁路是清政府的欠债，被推倒的清政府是封建王朝，中国实现了解放，认定以前的统治者是恶债是完全合理的。中国政府无义务继承，因为中国政府与清王朝并没有和平承接关系。

领土取得方式中的先占原则？目前是否还支持这种原则？现代国际法、传统国际法对先占的态度？ 原始先占取得的条件？ 满足的理由？ 外交代表的口头声明是否能代表国家？ 传统国际法，先占是指国家有意识地对无主地实行有效占领，取得领土主权的一种方式。先占作为传统国际法中领土变更的一种重要方式，曾为许多国家所使用，也曾为殖民政策所服务。属于前者的先占，仍然是合法的，尤其是许多国家的领土最初往往是以先占的方式取得的。因此，承认先占的法律效果对于解决国家之间的领土纠纷具有重大的现实意义。现代国际社会已很难寻找到“无主地”，所以“先占”作为领土取得的一种方式也已为现代国际法所抛弃。但“先占”原则在回溯过去，解决历史遗留问题时依然有着非常重要的借鉴意义，毕竟那个时候作为领土取得的方式之一，它是合法的。

在国际法上，取得领土的“无主地先占”必须是“有效先占”，它要满足五个方面的基本条件才能成立： 领有的企图，无主地的确认，占领的宣告，占领的行动，实效管辖。

一、钓鱼岛是中国的固有领土 中国的史籍和官方文件均证明，中国人最早发现、开发和利用钓鱼岛。根据当时的国际法，发现即先占，先占即意味着取得领土主权。因此，中国通过先占取得了钓鱼岛的主权。

中国政府有效统治和管理钓鱼岛，巩固了主权。历代中国政府都将钓鱼岛列入疆域之内，采取开发、利用和管理行政措施，行使主权，进行有效统治。

二、日本关于钓鱼岛主权的依据不成立 日本关于钓鱼岛主权的所谓法理依据主要有二：一是所谓无主地先占，二是所谓时效取得。二者皆不足以立论。

国际法上先占的“客体只限于不属于任何国家的土地”。事实上，钓鱼岛及其附属岛屿从明朝时起便由中国政府作为海上防区确立了统治权，是中国的固有领土。钓鱼岛既不是无主地，日本对钓鱼岛也不存在什么“先占”，不能产生国际法上的先占的法律效力。

日本的另一依据是所谓“长期连续的有效治理”。国际法上所谓领土的“时效取得”，一直是极具争议的问题。国际司法实践从未明确肯定过“时效”是一种独立的领土取得方式。日本对钓鱼岛的侵占，不论时间的长短，都不能取得合法的权利。

三、日美协定不能赋予日本对钓鱼岛的主权 对于美日之间私下签署的没有中国人民和中国合法政府参加的所谓《旧金山和约》，中国政府在1951年9月8日发表的声明中就已指出其非法性。《旧金山和约》及其他相关规定，无权涉及和决定中国领土的归属问题，不能产生将钓鱼岛主权授予日本的法律后果。日本据此主张对钓鱼岛的主权也是没有国际法效力的。

四、结语 日本的领土范围本已在第二次世界大战以后通过《开罗宣言》和《波茨坦公告》加以确定。鉴于日本对钓鱼岛主权主张和侵占行为的非法性，日本一系列精心设计的所谓“政府行为”，既无合法依据，也不构成国家权利的行使，自始即无法律效力，今后也不能产生法律效力。时至今日，钓鱼岛争端已经成为影响中日两国关系发展的重要因素之一。在处理钓鱼岛问题上，中国政府始终着眼于大局，一贯主张和平协商、搁置争议、共同开发。这一主张倘若也能得到日方的真正响应，必将有利于中日关系的进一步发展。中日两国同为亚洲大国，和则两利，斗则俱伤。只有中日携手，才能开创亚洲美好的未来。

第二篇：国际法复习资料

国际公法复习资料1.8上午8：00-10：00

一、国家责任的免除

在国际关系中，一个国家的行为有时从表现看不符合其条约义务或其他国际法原则，可是由于某种客观原因或条约，其行为的不法性被排除，因而与此有关的国际责任也就被免除了。

① 同意

1.该行为不得逾越该项同意的范围

2.同意不得违反国际法基本原则所确立的国际义务，同意必须有效、明示、合法 ② 对抗措施与自卫行为

1.有针对性和适度

2.必须针对的是不法行为

③ 不可抗力和偶然事故

④ 危难与紧急状态

危难：代表国家执行公务的机关或个人，极端危难，除此之外没有别的办法

紧急状态：国家生存和根本利益，为了应对或消除

条件：为了抗拒眼前一个重大的危害从而保护该国的根本利益而作出的；对于其对象国的根本利益不会产生危害1

二、毗连区

① 是领海以外邻接领海的一带海域，沿海国对某些事项行使必要的管辖。

1.防止在其领土或领海内违反其海关、财政、移民或卫生的法律和规章

2.惩治在其领土内违反上述法律和规章的行为

② 由于毗连区不是沿海国领土的组成部分，因此，沿海国不得在毗连区内行使完全的合拍他的属地管辖权。沿海国在毗连区内权利只及于一些特定的事项。

③ 毗连区的测算从测算领海宽度的基线量起，不得超过24海里。

④ 中国领海与毗连区法规定，中国有权在毗连区内，为防止和惩处在其陆地领土、内

水或者领海内违反有关安全、海关、财政、卫生或者入境出境管理的法律、法规的行为行使管制权。

⑤ 沿海国对毗连区的管辖不包括毗连区的上空。

三、无害通过权

指外国船舶（主要指商船）在不损害沿海国家的安宁及平常只需的条件下，可以再不事先通知或征得沿海国统一的情况下，连续不间断的通过其领海的航行权利。

① 所有国家，不论为沿海国或内陆国，其船舶均享有无害通过领海的权利，只限于船

舶。

② 通过指为赛过领海但不进入内水，或为了驶往或驶出内水而通过领海的航行。这种

通过应继续不停迅速进行，在遇到不可抗力或为求助遇险等情况时才可停船和下锚。

③ 无害是指不损害沿海国的和平、良好秩序和安全。

沿海国在领海的义务：

A.不歧视义务——不得对各国船舶实行歧视性的差别待遇

B.不收费义务——不得仅以通过领海为由向外国船舶征收费用

C.沿海国应当将领海内存在的航行危险情况妥为公布

Ps:外国军用船舶进入中华人民共和国领海，须经中华人民共和国政府批准。

四、外交人员的刑事管辖的豁免

外交人员触犯接受国刑律时，免受接受国当局司法管辖，接受国不得对他加以传讯、起诉或审判。这种豁免是绝对而无例外的。

对触犯接受过法律的外交代表，如系一般违法行为，通常有接受国外交机关向其事使馆发出通知提请注意或发出警告；如违法或情节较重的，便宣布其为“不受欢迎的人”，要求派遣国召回；当严重威胁接受国安全是，接受国可将其当场拿获并驱逐出境。

五、区分外交人员种类

① 国家元首、政府首脑、外交部长

② 使馆人员：

外交人员（外交职员）是具有外交职衔的使馆人员，包括馆长和其他外交人员，如参赞、一、二、三等秘书，各种专员如商务、文化专员，陆海空军武官。

行政和技术人员：如使馆中的办公厅主任，译员，会计，打字员

服务人员（事务职员）：汽车司机，传达员，维修工，清洁工

③ 外交团

六、全权证书

指已过或国际组织主管当局或主管机构所颁发，指派一人或数人代表该国或国际组织的谈判、议定或认证条文，表示该国或国际组织同意受其约束，或完成其缔结条约的任何其他行为的文件。

① 国家元首、政府首脑和外交部长在国家对外关系中的特殊地外，他们在进行谈判时

可以无须出示全权证书。

② 一国驻外使馆馆长代表本国议定与住在国的双边条约时，以及一国住国际组织或国

际会议的代表代表本国议定相关国际条约时均不需要出示全权证书。

③ 谈判开始时，双方全权代表相互交换全权证书，审查对方代表全权证书的真实性

和内容，特别是授权的范围。有时全权证书可以稍迟出示，但最迟在条约签字以前应该相互校阅。

七、国际争端的解决办法种类

① 强制办法：平时封锁、干涉、反报、报复、战争

② 非制办法：

政治解决办法包括谈判、协商、斡旋、调停、调查、和解等。

法律解决办法包括仲裁和法院解决。

八、国际法院的判决

国际法院的判决是终局性的。判决一经做出，及对本案及本案当事国产生拘束力，但是过必须履行、如有一方拒不履行判决，他方得向安理会提出申诉，安理会可以做出有关建议或决定采取措施执行判决。

正常极限与直线基线：

① 正常基线是以落潮时海水离海岸最远的潮位线，即低潮线。（使用海岸线较平直的国家）

② 直线基线：选取海岸或近海岛屿最外援的若干适当基点，用直线连接而成的折线。

通常直线基线划定的基线内海域面积要大于正常基线内的海域面积。（使用海岸线曲折的国家，如我国）

群岛基线：

群岛国可以划定连接群岛最外缘各岛和各干礁最外缘个点的直线群岛基线。群岛国的领

海、毗连区、专属经济区和大陆架的宽度从群岛基线量起。

划定规则：

① 应当包括一个主要岛屿和一个区域，陆地水域为1:1到1:9之间

② 基线长度不应超过100海里。但围绕任何群岛的基线总数中至多3%可以超过该长

度。但最长不超过125海里。

③ 不应在任何位置偏离该岛的一般轮廓。

二、紧追权

沿海国当局如有充分理由认为外国船舶违反该国法律和规章时，可对该外国船舶进行紧追。紧追权的行使需在追逐国的内水、群岛水域、领海、毗连区内开始，只有追逐未曾中断，才可在领海或毗连区外继续进行。

紧追在被追逐船舶进入其本国或第三国的领海时必须终止。

紧追只能由军舰、军用飞机或其他有清楚标志可以识别的为政府服务并经授权紧追的船舶或飞机进行。

如果紧追不符合上述要求，追逐过要负责赔偿责任。

三、条约的保留

指国家或国际组织在签署、批准、接受、核准或加入条约时所做的单方面声明，其目的在于摒除或更除条约中若干规定对该国或国际组织适用时的法律效果。

① 保留应在表示接受条约约束时做出

② 保留可以采取任何措辞和名称，其性质属于单方面的声明

③ 保留的效果是排除条约中某些规定对提出保留的缔约方的约束力

Ps:并不是所有的多边条约都允许保留。《条约法公约》中规定3种情况

1.该项保留为该条约所禁止

2.该条约只允许做出一些特定的保留，而提出的保留不在其内

3.在不属于前两者规定的场合，该项保留与该条约的目的和宗旨不相容

保留的效果：

① 条约明文允许保留，一般不需要其他缔约国事后予以接受

② 如果从谈判国有线数目以及条约的目的和宗旨，可见该条约在全体当事国间适用全

部条约为每一当事国同意承受条约拘束的必要条件时，保留须经全体当事国接受 ③ 条约若是一个国际组织的组织约章，保留一般需经该组织主管机关接受

④ 略

一个国家根据条约对其领土主权所设置的一种特殊限制。该国的有关领土在一定范围内应为另一个国家的某种目的或利益服务。

① 积极地役：允许他国在本国境内建筑和经营铁路、设立税关、派驻武装部队、开采

矿藏，甚至通过军队。

② 消极地役：一国根据条约自行限制不在本国领土行使某种国家属地权，如不在特定

地区设防。

国际地役与国内地役：

① 国际地役往往基于不平等的条约关系，不同于国内法上的地役基于双方自愿的意思

表示。地役不应具有悠久的性质，而且事实上也不具有永久的性质。

② 国内发的地役以土地相邻未必要条件，而国际地役则否。

二、双重否决权

“安理会表决实行每一理事国一票。对于程序事项决议的表决采取9个同意票即可通过。对于非程序事项或称实质性事项的决议表决，要求包括全体常任理事国在内的9

个同意票，又称大国一致原则，即任何一个常任理事国都享有否决权。常任理事国的弃权或者缺席不被视为否决，不影响决议的通过。根据大国一致原则，只要一个常任理事国投反对票，议案就不能通过，常任理事国因此享有否决权。安理会在决定某一事项是否属于程序性事项的问题，也要由包括常任理事国在内的可决票决定，因此常任理事国享有两次否决的权利，称为双重否决权。

三、斡旋

是争端以外的第三方为促成当事国进行谈判或争端解决，采取和提供某些协助活动。第三国本身不参加谈判，也不提出任何解决争端的方案。斡旋和调停一般是第三方出于善意主动进行的，也可是应当事国一方或各方邀请进行的。争端当事方或第三方可以对有关的行动加以拒绝，但不应将这种行为视为不友好。斡旋和调停者可以是国家、组织或个人。

四、国际法院的管辖权

A.对人管辖：

联合国会员国、非会员国但为《国际法院规约》当事国、非会员国也非《规约》当事国，但按《联合国宪章》规定接受安理会所定义务的国家。

B.对事管辖：

① 自愿管辖：各国当事国临时商定同意将案件提交法院以解决争端，不限于法律

性质的争端。

② 协定管辖：争端当事国根据《联合国宪章》和对本国有拘束力的跳跃的规定，将特定的争端或事件提交国际法院管辖。

③ 任择性强制管辖：任意强制管辖，即国家随时做出单方声明，就与接受同样义

务的其他国家发生的某些性质的法律争端，承认国际法院的强制管辖权，而不需另行订立特别协议。

C.咨询管辖权

对法律问题提供权威性的意见：

① 国家不能请求国际法院发表咨询意见，也不能组织国际法院发表咨询意见 ② 任何个人包括联合国秘书长，也无权请求国际法院发表咨询的意见

③ 联合国大会、安理会，可以请求国际法院就任何法律问题发表咨询意见。（直接

请求权）

④ 联合国其他机关及各种专门机关，对于其工作范围内的任何法律问题，可以随

五、时以大会的授权，请求国际法院发表咨询意见。（无直接请求权）战时中立与永久中立

战时中立：指在战争时期，非交战国选择不参与战争、保持对交战双方不偏不倚的法律地位。

① 中立地位可以通过发表声明表示，也可以不发表声明而采取事实上遵守中利益无的方式

② 作为外交政策上的中立或中立主义是指一国对其他国家间的争端或对立所采取的一种超脱的政治态度。“不结盟运动”就是一种典型的政治中立做法。

③ 战时中立是临时和特定，起开始于非交战国声明其选择中立地位，或其事实上已经

开始的中立行为；战时中立结束于战争的结束，或中立国宣布结束中立地位开始参加张正。

永久中立的地位是根据国际条约确立的，它在平时和战时都必须履行其永久中立国的义务，不得任意选择或放弃其地位。

④ 战争法上的战时中立是国家的一种战时地位，而不是个人或团体的地位。

第三篇：函授专升本自我鉴定

函授专升本自我鉴定15篇

函授专升本自我鉴定1

学英语语法》等进行了系统的学习，重点掌握练习了口语对话，对英语语法的系统学习使我在教学中更得心应手。这促使我对专业课的学习更加努力。为以后更好地运用到的教育教学工作中去打下坚实的基础，同时三年的函授专升本本科自学经历，使我养成了良好的学习习惯和方法。让我逐渐学会了该如何面对新知识进行自学，然后对其进一步深入理解和掌握运用，在边工作边学习中，我合理安排空闲时间，认真研读教材，然后整理有关要点、重点做好笔记;最后做到理论联系实际，学以致用。我想这些学习的方法和习惯，将会使我受益终生。三年的函授专升本本科学习，实质上上课时间并不多。时间虽短，但本人觉得受益还是很大的。特别是通过学习《高级英语》本人觉得自己的英语水平提升了许多，能更明了的看懂专业外语期刊，这为以后更快更直接地学习最前沿的教育教学知识打下了坚实的基础。平时，本人也会不由自主地把所学的理论运用到自己的工作实践中去，效果都是相当不错的。

函授专升本本科文凭不应该是我追求的终点，而是我走向新生活寻求更高发展的新起点，我将努力向更高的教育教学知识高峰继续攀登，并以此作为回报社会的资本和依据，为祖国教育教学事业的发展和人类身心健康做出自己应尽的社会责任和贡献!函授专升本毕业生自我鉴定篇二

白驹过隙，岁月如梭，我的开头还是一如既往地用上这个词。快，真的很快，专升本的大学生活也已接近尾声。当然这两个春秋，六百多个日日夜夜不是一个快字就可以体现得淋漓尽致的。每天都在成

函授专升本自我鉴定2

为了提高自身的业务水平和能力，我参加了高考，考取了贵州省函授教育学院学前教育专业，于是开始了三年的函授学习。通过学习，本人各方面都有了较的提高。

一、思想方面，本人注重理论学习，能在工作和学习中认真，能自觉与党保持高度一致；尊重领导，团结同志，热爱本职，作风严谨，为人正派，热爱祖国，热爱人民，热爱中国，忠心拥护党和国家的重方针、政策。平时关心国家事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。在今年我省汶川地震中，积极投入到为灾区捐款捐物活动中。平时勤俭朴素，谦虚谨慎，孝敬父母，乐于助人，爱护公物，而且作风正派，是粉念强，道德品质优良。

二、学习方面，自参加四川广播电视学旅游管理专业专高教自考学习以来，本人能能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。通过两年学习，现已认真完成了《酒店管理》、《旅游管理》等**门课程的学习，掌握了所学知识，并通过了所学课程考核。

三、业务方面，为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟，由于所学的是旅游管理专业，也是我现在所从事的事业，因此非常努力刻苦。除了理论学习之外，还把学到的。理论知识用到我现在的工作中来，我的实践能力也得到非常的提高。

再有就是懂得了运用学习方法同时注重立思考。在学习时，以“立思考”作为自身的座右铭，时刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就请教老师。随着学习的进步，我不止是学到了专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃。我一直坚信：只要有恒心铁棒就能磨成针。为适应社会发展的需求，为了提高我的业务能力，我认真运用我所学习的各种专业知识，发挥自身的特长；挖掘自身的潜力，结合我工作时所操作的旅游团队，为我解决了很多实际操作中的困难。从而逐步提高了自身的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

通过两年的学习，自身得到了一个很好的锻炼和提高，在今后的工作中我还要继续努力，不断提高和完善自身。面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自身一定会演绎出精彩的一幕。

函授专升本自我鉴定3

我在校期间，热爱祖国，热爱医学事业。在“厚德博学，精益求精”八字校训的鞭策下，我努力学习，刻苦钻研、勇于进取、努力将自己培养成为具有较高综合素质的医学毕业生。尊敬老师，团结同学，积极完成院系交给的各项任务，在临床实习期间，积极向临床各科上级医师学习医学知识，为日后的学习、工作打下坚实的基础。我不断地完善自己、充实自己，提高自己。在师友的教育和鼓励下，我不断努力下，打下了扎实的专业基础知识，系统地掌握了临床医学专业课程。

在思想品德上，

我有着良好的道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向团组织靠拢，使我对我们团组织有了更为深刻的认识。参加了学校组织的各种共青团活动。本人遵纪守法，爱护公共财产。关心和帮助他人，并以务实求实的精神热心参加各种公益宣传和爱国活动。

在学习上，

我热爱自己的专业，经常利用课余时间练习所学的软件，使得我对所学的软件深刻的了解，能够熟悉的操作软件。除了上课老师布置的作业外，在平常还会做一些有关专业的的一些作品，了解这方面的知识，以便更快的提高我的能力。

在生活上，

我的特点是诚实守信，热心待人，勇敢挑战自我。时间观念，有着良好的生活习惯和正派作风，由于我平易待人友好，所以一直与人先出融洽。在校期间，本人一直勤奋学习，刻苦钻研，通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，在课余时间，积极参加院系开展的各项文体活动，参加社会实践，也参加了校校社团和学生会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。锻炼出吃苦耐劳，工作认真，求学上进，接受能力强，有较强的团队协作能力，较强的社会适应能力的到了充分的体现。

函授专升本自我鉴定4

从XX年参加专升本学习以来，我一直坚持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风，勇于追求真理，具有强烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。在日常的生活和学习中，我一边认真工作，一边刻苦学习。没有因为考试的紧张而放松对工作的要求，也没有因为工作的繁忙而放弃学习考试。合理分配学习时间，按时完成课程作业，及时通过各种渠道与老师交流，获取知识。顺利通过了全部课程考试，独立完成了，完整地结束了整个专升本学习。在两年半的学习过程中，我充分认识到之前在大专所学的知识及工作经验在一定程度上已经不能满足今后的工作需要，急需补充更多的专业理论、专业技能知识。上了本科学习后，我在思想上高度重视，通过这次的学习，学到许多专业理论知识，系统地掌握了XX专业课程，做到温故而知新，经常运用学到的专业理论知识研究分析以前工作学习中遇到的问题和矛盾。这促使我对专业课的学习更加努力，为以后更好地运用到工作中去打下坚实的基础。这次的本科学习经历，使我养成了良好的学习习惯和方法，让我逐渐学会了该如何面对新知识进行自学，然后对其进一步深入理解和掌握运用，最后做到理论联系实际，学以致用。这些学习习惯和方法，将会使我受益终生。

这次XX大学的本科学习，使我获益良多。在学校及老师严格的管理，严明的纪律，优质的教学，优良的学习氛围下，使我增长了知识，增强了工作能力，提高了思想文化素质。毕业后，我将一如既往地做好本职工作，把所学专业知识运用于工作实践中去。同时，争取创造更多的条件，继续参与更高层次的学习深造。

函授专升本自我鉴定5

白驹过隙，岁月如梭，我的开头还是一如既往地用上这个词。快，真的很快，专升本的学生活也已接近尾声。当然这两个春秋，六百多个日日夜夜不是一个快字就可以体现得淋漓尽致的。每天都在成长，每天都在这样的小社会中体味酸甜苦辣。不由得让我再次感慨，岁月不饶人啊，岁月不饶我！在不断用心体会生活和青春不断溜走的日子里，我成长了许多，也有了很多新的体会和领悟，不光是学习上的，还有生活上的，不光是感情还有友情和亲情。

先谈谈学习上的，说实话以前三年的自认为认真比起专升本这两年来说真的算不上认真，也许专升本上来我们要补习的基础课程太多，对专业知识的学习而少了。不过基础课程学的东西是我的弊病，因为以前是文科生所以关于力学关于物理关于太多科目都是一个巨的感叹号和问号。一个学期考十几门没有周末的日子也就在熬夜点灯中熬过来了，至少那个时候让我明白了抱着一个目标和一种憧憬豁出去生活是多么幸福的一件事情。

在交院的自己就像离笼的小鸟，像挣脱缰绳的小马，对学生活既兴奋又充满幻想，那时的我们尽情挥霍吃遍后街每一家小店，与同学结伴而行到处玩耍只为好好珍惜仅有的学青春。这两年在生活上，自理能力不断加强，少了玩耍，少了稚气。三就在各种没有周末各种作业和考试的'考来考取中结束了。四开始了考研的生活。每天的吃饭图书馆寝室，有时候在寝室看书可以两天不出门。不过考研让我明白了一件事就是在生活中抓重点，除了考研复习，其他的事都不算事。后来的一个学期考研和实习，不停地奔波在三地，每到一个城市都有不同的任务要完成，上班，考研，考试和毕业设计。不过在这些匆忙的奔波复习考试和不断地尽自己的努力去一件一件完成的`时候，让我感受了从来没有过的成就感和自信，也锻炼了我抗压力山的能力。每天都在成长，每天都是成长。

函授学生活就要结束，有些不舍，有些留恋。未来，家各自奔前程的身影将匆匆渐行渐远。读研，工作，结婚，生子。未来的未来，希望能用双手去创造美好的明天。

函授专升本自我鉴定6

从20xx年参加自考以来，我一边认真工作，一边刻苦学习。没有因为考试的紧张而放松对工作的要求，也没有因为工作的繁忙而放弃自学考试。白天，踏实工作，爱岗敬业。夜晚，灯下伏案苦读，依据考纲要求逐章学习和理解。临考前，合理分配复习时间，晨起早读，记忆重点内容；夜晚巧练，解答思考题，做模拟训练。最终以全学科优良的成绩顺利毕业。从这没有校门的大学里，我真正地理解到了“自学考试”四个字的意义。两年半的自学考试过程让我收获颇多：

学习方面，掌握自学方法，培养独立思考的能力，变成学习的主人，从而不断提高自身能力和综合素质；生活方面，勤俭朴素，热爱生活，热爱运动，具有良好的生活习惯。

工作方面，能将所学专业知识灵活运用到工作中，坚持理论指导实践，对待工作认真负责，积极主动，任劳任怨，乐于助人，具有良好协调能力和团队精神；思想方面，不断追求上进，遵纪守法，严于律己，有良好的道德修养，坚定的政治方向、人生目标、服务精神。

本人性格开朗、有活力，待人热情、真诚，遇事沉着冷静，理智稳重，乐观向上，积极进取。对待工作认真负责，上进心强，勇于创新，勇于挑战困难，能吃苦耐劳，具有较强的适应能力；善于沟通，具备良好的独立思维能力、组织协调能力、团队精神；在工作中能不断充实专业知识，勤于学习不断提高自身的能力与综合素质。

承受压力，纪律性强，工作积极配合；热爱生活，对生活充满激情，工作之余爱好阅读、溜冰、上网、打羽毛球、跑步、登山，爱好广泛。

在思想上，不断追求上进，遵纪守法，严于律己，具有良好的道德修养，坚定的政治方向、人生目标、服务精神。思想上积极求上进，意志坚强，具有较强的无私奉献精神。

函授专升本自我鉴定7

通过三年的函授学习，我在业务水平及能力方面都得到了极大的提高，这将这次的充电作为人生的一大起点。于是，我将我三年来成果心得写于此，以下是我的函授自我鉴定资料。

政治思想上。

本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱神圣的教育事业。 函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不 疲。我相信：乐于助人是快乐之本。

学习目的及态度。

我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时 间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同 探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。

收获和体会。平时不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。

工作与学习的处理上。

在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，认真备课，教好学生。一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。

存在问题及努力方向。 虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。

有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有收获。这是我的函授毕业生自我鉴定，今后，我会把做老师的路走得更好，更充实!

函授专升本自我鉴定8

时光飞逝，转眼间三年的专升本学习即将结束。我要再次感谢我的母校XX学，给了我这次再学习和提高的机会，回首参加专升本函授专升本学习的这三年，它将是我一生的重要阶段，因为通过再次系统全面的学习英语专业知识，我的专业技能得到了全面地提高，为实现人生的价值打下了坚实的基础。本人主要从思想品德和学习情况及专业技能方面总结如下：

1、在思想品德上。

本人作为一名教师有着良好的道德修养，更为重要的是，在“勤奋、严谨、求实、创新”校训的教导下，我进一步端正了学习态度，养成了严谨的学风，并塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。我将牢记着学师范学生的誓词：学高为师，身正示范。我决心竭尽全力为祖国教育教学事业的发展和学生的身心健康奋斗终生。

2、在学习上。

三年来我不断地充实自己挑战自我为实现人生的价值打下坚实的基础。圆满地完成了全部课程系统地掌握了英语学科专业课程。同时在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关教学知识的学习。在口语和语法课的学习中我对《走遍美国》、《新编学英语语法》等进行了系统的学习，重点掌握练习了口语对话，对英语语法的系统学习使我在教学中更得心应手。这促使我对专业课的学习更加努力。为以后更好地运用到的教育教学工作中去打下坚实的基础，同时三年的函授专升本本科自学经历，使我养成了良好的学习习惯和方法。让我逐渐学会了该如何面对新知识进行自学，然后对其进一步深入理解和掌握运用，在边工作边学习中，我合理安排空闲时间，认真研读教材，然后整理有关要点、重点做好笔记；最后做到理论联系实际，学以致用。我想这些学习的方法和习惯，将会使我受益终生。

三年的函授专升本本科学习，实质上上课时间并不多。时间虽短，但本人觉得受益还是很的.。特别是通过学习《高级英语》本人觉得自己的英语水平提升了许多，能更明了的看懂专业外语期刊，这为以后更快更直接地学习最前沿的教育教学知识打下了坚实的基础。平时，本人也会不由自主地把所学的理论运用到自己的工作实践中去，效果都是相当不错的。

函授专升本本科文凭不应该是我追求的终点，而是我走向新生活寻求更高发展的新起点，我将努力向更高的教育教学知识高峰继续攀登，并以此作为回报社会的资本和依据，为祖国教育教学事业的发展和人类身心健康做出自己应尽的社会责任和贡献！

函授专升本自我鉴定9

所有人的青春，从一开始的空白无物，到后来的极欲飞扬，阴霾满地，再到现在的尘埃落定。一切都在发生，一切都在结束。美好而缤纷的学生活，就这样画上了句号，真有些难忘和难舍。我是一个专升本的学生。只可惜短短的两年学生活即将过去，在菁菁校园中，老师的教诲，同学的友爱，朋友的关怀以及各方面的熏陶中，使我获得了许多知识，懂得了许多道理。这可能就是我读书生涯的最后一篇自我评定了。

诚信、坚毅是我最引以为豪的优点，也为我争取来了别人的尊重。在父母的严格要求下，我从小就以主动承认错误、言而有信为荣，以不守时、阿谀虚伪为耻。我一直追求人格的升华，注重自己的品行。我认为，品德不仅是本身的素质修养，更是个人对整个社会的责任。我们享受了活在这个世界上权利，就有义务对社会为自己的言行负责。高尚的品德，是我们在贡献中实现自身的价值的基本要求，是我们不辜负父母养育和祖国期望的前提。

我个人认为，自己最的缺点就数于执着，有时甚至可以说有些固执。这可能与我在学习中爱动脑筋、常钻牛角尖有关。这在某些方面确实有些裨益，但是很多时侯，这也会影响到对事物的全面认识，甚至不经意地会在某些程度上伤害到他人。我应该学会变通，不能古板得像不谙世事的书呆子。

本科学习的两年，塑造了一个健康的我；塑造了一个积极向上的我；塑造了一个崭新的我，塑造了一个对社会有用的我。作为积极乐观新时代青年，我不会因为自己的专文凭而失去信心，而我会更加迫切要求自己充实再充实，完善自己的未来目标，而且我相信用心一定能精彩！

函授专升本自我鉴定10

为了提高自己的业务水平和能力，我参加了专升本提升学历教育，考取了采矿工程专业，于是开始了三年的学习。通过学习，本人各方面都有了较的提高。

一、思想上：

本人有坚定的方向，热爱祖国，热爱人民，热爱自己所从事的煤炭事业。尊敬师长，热爱自己所从事的专业和岗位，与班级同学和睦相处，且关系融洽。

二、学习目的及态度：

我已圆满的完成了学院规定的课程。三年时间的函授学习，从时间上讲很是短暂，但是我正确理顺了学习和工作的时间安排，珍惜每次学习的时间，认真听讲，按时完成作业，有问题就及时和老师探讨。

三、收获和体会：

平时不常读书，函授学习使我感受到自身修养的欠缺，我充分利用自己空暇时间，阅读书籍，努力学习煤矿整理技术等专业书籍，并把它与平时的教学工作相结合。

四、工作与学习的处理上：

在我工作期间，做好了工作学习两不误，特别是我学习的《煤矿开采技术》、《矿山通风与安全》、《矿山电工》等知识，使我在工作中得到更多应用空间，今后，我将继续进行有针对性地学习。

五、存在问题及努力方向：

在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。把自己的工作做的更好，更充实！

函授专升本自我鉴定11

时光飞逝，转眼间三年的专升本学习即将结束，我要再次感谢我的母校济南大学，给了我这次再学习和提高的机会，回首参加专升本业余学习的这三年，它将是我一生的重要阶段，因为通过再次系统全面的学习英语专业知识，我的专业技能得到了全面地提高，为实现人生的价值打下了坚实的基础。本人主要从思想品德和学习情况及专业技能方面如下：

1：在思想品德上。本人作为一名教师有着良好的道德修养，更为重要的是，在“勤奋、严谨、求实、创新”校训的教导下，我进一步端正了学习态度，养成了严谨的学风，并塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。我将牢记着学师范学生的誓词：学高为师，身正示范。我决心竭尽全力为祖国教育教学事业的发展和学生的身心健康奋斗终生。

2、在学习上。三年来我不断地充实自己挑战自己为实现人生的价值打下坚实的基础。圆满地完成了全部课程系统地掌握了英语学科专业课程。同时在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关教学知识的学习。在口语和语法课的学习中我对《走遍美国》、《新编大学英语语法》等进行了系统的学习，重点掌握练习了口语对话，对英语语法的系统学习使我在教学中更得心应手。这促使我对专业课的学习更加努力。为以后更好地运用到的教育教学工作中去打下坚实的基础，同时三年的业余本科自学经历，使我养成了良好的学习习惯和方法。让我逐渐学会了该如何面对新知识进行自学，然后对其进一步深入理解和掌握运用，在边工作边学习中，我合理安排空闲时间，认真研读教材，然后整理有关要点、重点做好笔记；最后做到理论联系实际，学以致用。我想这些学习的方法和习惯，将会使我受益终生。

函授专升本自我鉴定12

短短的两年学生活即将过去，在菁菁校园中，老师的教诲，同学的友爱，朋友的关怀以及各方面的熏陶中，使我获得了许多知识，懂得了许多道理。

尽管在中专时读了三年的中药学，突然的转变为中医学，这样会使自己很累，尽管和同学有着基础的差距，但我相信只要付出努力，自己就可以迎头赶上，作为一名80后的学生，平时学习勤奋刻苦，热爱中医学的博精深，他的奥妙深深的把我紧紧抓住。

我也充分利用课余时间，阅读了量的课外读物，拓宽了自己的知识面，当然我不会停下学习的脚步，我参加了xx年专升本考试，并以优异的成绩通过了入取分数线。

作为一名即将毕业的学生，我深知两年的学生活所奠定的只是走向社会的基础，在未来我即将面对挑战，但我会以实力和热诚的心面对这些挑战，从中吸取经验，丰富自我，从而更好的实现人生价值作为一名即将毕业的学生，我深知两年的学生活所奠定的只是走向社会的基础，在未来我即将面对挑战，但我会以实力和热诚的心面对这些挑战，从中吸取经验，丰富自我，从而更好的实现人生价值。

我也充分利用课余时间，阅读了量的课外读物，拓宽了自己的知识面，当然我不会停下学习的脚步，我参加了20xx年专升本考试，并以优异的成绩通过了入取分数线。

通过专业科的学习我掌握了许多的知识，这些知识将会是我人生中最宝贵的遗产。

函授专升本自我鉴定13

短短的两年学生活即将过去，在菁菁校园中，老师的教诲，同学的友爱，朋友的关怀以及各方面的熏陶中，使我获得了许多知识，懂得了许多道理，专升本自我鉴定。

尽管在中专时读了三年的中药学，突然的转变为中医学，这样会使自己很累，尽管和同学有着基础的差距，但我相信只要付出努力，自己就可以迎头赶上，作为一名80后的学生，平时学习勤奋刻苦，热爱中医学的博精深，他的奥妙深深的把我紧紧抓祝

我也充分利用课余时间，阅读了量的课外读物，拓宽了自己的知识面，当然我不会停下学习的脚步，我参加了20xx年专升本考试，并以优异的成绩通过了入取分数线。

通过专业科的学习我掌握了许多的知识，这些知识将会是我人生中最宝贵遗产。

作为一名即将毕业的学生，我深知两年的学生活所奠定的只是走向社会的基础，在未来我即将面对挑战，但我会以实力和热诚的心面对这些挑战，从中吸取经验，丰富自我，从而更好的实现人生价值作为一名即将毕业的学生，我深知两年的学生活所奠定的只是走向社会的基础，在未来我即将面对挑战，但我会以实力和热诚的心面对这些挑战，从中吸取经验，丰富自我，从而更好的实现人生价值。

我也充分利用课余时间，阅读了量的课外读物，拓宽了自己的知识面，当然我不会停下学习的脚步，我参加了专升本考试，并以优异的成绩通过了入取分数线。

通过专业科的学习我掌握了许多的知识，这些知识将会是我人生中最宝贵遗产，尽管在中专时读了三年的中药学，突然的转变为中医学，这样会使自己很累，尽管和同学有着基础的差距，但我相信只要付出努力，自己就可以迎头赶上，作为一名80后的学生，平时学习勤奋刻苦，热爱中医学的博精深，他的奥妙深深的把我紧紧抓祝

短短的两年学生活即将过去，在菁菁校园中，老师的教诲，同学的友爱，朋友的关怀以及各方面的熏陶中，使我获得了许多知识，懂得了许多道理。

函授专升本自我鉴定14

为了更好的服务于医学事业，通过三年的本科函授学习，本人在思想认识，理论知识，专业技能等各方面都有了较的提高。

（一）思想认识：本人一贯思想进步，热爱祖国，遵纪守法，遵守社会公德，函授期间我又进一步端正的学习态度，养成了严谨的学风和认真的工作态度，积极献身医疗卫生事业，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。

（二）理论知识及专业技能：本科函授学习不仅系统的学习了医学理论知识、专业技能等，圆满地完成了全部课程，还对照自己平时临床实践中的不足，有重点的进行了针对性的学习，对知识有进一步的理解，做到理论联系实际，学以致用，一份耕耘，一份收获，这必将为以后更好地临床实践工作中打下坚实的基础。

（三）存在的问题：本科函授学习面授时间短，还需做到工作学习两不误，这就要求我们必须学会自学，部分的知识还得靠自己的积累和临床实践中的领悟，在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。

我的本科函授学习认真而充实，使我的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶，我将以饱满的热情，坚定的信心，高度的责任感投入到以后的工作中，去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

函授专升本自我鉴定15

我大学三年，自身专业从基础课程到基本操作，不仅理论课程上能够完成合格通过，而且能在实践动手上能结合理论应用在数控机床上，使自己在一定程度上提高动手创造能力和逻辑思维能力。

身为理工的我，在完成本职工作的同时，在班也会要求自己无论做什么大小事务，为管理好班级尽我力所能及。生活上，我乐观向上，俭朴，责任心强，办事沉稳，适应性强，具有良好的心理素质。我兴趣十分广泛，能与同学融成一片，能积极参加各种有益的社交活动，踊跃参加学校和班集体活动。

“人生满希望，前路由我创！”如今毕业在即，我相信，经过自己的勤奋和努力，一定能使我在将来的工作中实现自己的人生价值，找到属于自己的一方天地。

大学主修课程有：数控机床与数控原理和系统、数控编程、数控加工工艺、机械制造基础、机械设计基础、数控机床的维修与保养、、autocad、proengineer等。

本人在大学三年中对本专业的知识学得比较扎实，而且还多方涉猎，在数控车铣床进行过培训，懂得一般的零件编程、加工及数控加工工艺。把握mastercam等绘图软件及自动编程，可以进行_系统的手工编程，懂得机械制图和识图。专业之外还学会基本的普铣，普车。钳工操作等。

在校内实习厂搞过数控铣，数控车，课程设计实习实习期间，通过虚心向车间老师和理论老师们的请教和亲手操作，掌握了所在工段的工艺流程，对工段的主要生产设备和操作有了全面的了解，另外自己为人、处事的能力也得到了提高。

第四篇：函授专升本自我鉴定（两篇）

函授专升本自我鉴定范文一

光阴荏苒，转眼间,三年的专升本学习即将结束。我要感谢我的第二母校——福建医科大学，给了我这次再学习和提高的机会，回首参加专升本函授学习的这三年，它将是我一生的重要阶段，因为通过再次系统全面的学习医学影像学专业知识，我的专业技能得到了全面地提高，为实现人生的价值打下了坚实的基矗本人主要从思想品德和学习情况及专业技能方面总结如下：

在思想品德上，本人作为一名党员, 有着良好的道德修养，更为重要的是，在“勤奋、严谨、求实、创新” 校训的教导下，我进一步端正的学习态度，养成了严谨的学风，并塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。我将牢记着医学生的誓词：我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。

在学习上，三年来,我不断地充实自己, 挑战自我,为实现人生的价值打下坚实的基矗圆满地完成了全部课程,系统地掌握了医学影像专业课程。同时,在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习。在临床课的学习中,我对《内科学》、《外科学》、《医学统计学》、《检体诊断学》等进行了系统的学习，重点掌握了疾病的诊断和治疗原则,且对于《人体断层解剖学》、《医学影像诊断学》、《影像设备学》等专业课的学习更加努力,对一些常见病的影像特点、诊断和鉴别诊断重点掌握,为以后更好地运用到的临床实践工作中去打下坚实的基础, 同时三年的函授自学经历，使我养成了良好的学习习惯和方法。让我逐渐学会了该如何面对新知识进行自学，然后对其进一步深入理解和掌握运用，在边工作边学习中，我合理安排空闲时间，认真研读教材，然后整理有关要点、重点做好笔记;最后做到理论联系实际，学以致用。我想这些学习的方法和习惯，将会使我受益终生。

三年的函授学习，实质上面授只有三个月左右。时间虽短，但本人觉得受益还是很大的。特别是通过学习《大学英语》(1-4册)，本人觉得自己的英语水平提升了许多，能看懂专业外语期刊，这为以后更快更直接地学习最前沿的医学知识打下了坚实的基矗平时，本人也会不由自主地把所学的理论运用到自己的工作实践中去，效果都是相当不错的。

函授本科文凭不应该是我追求的终点，而是我走向新生活寻求更高发展的新起点，我将努力向更高的医学知识高峰继续攀登，并以此作为回报社会的资本和依据，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康做出自己应尽的社会责任和贡献!

函授专升本自我鉴定范文二

光阴荏苒，转眼间三年的专升本学习即将结束。我要再次感谢我的母校——济南大学，给了我这次再学习和提高的机会，回首参加专升本业余学习的这三年，它将是我一生的重要阶段，因为通过再次系统全面的学习英语专业知识，我的专业技能得到了全面地提高，为实现人生的价值打下了坚实的基础。本人主要从思想品德和学习情况及专业技能方面总结如下：

l、在思想品德上。本人作为一名教师有着良好的道德修养，更为重要的是，在“勤奋、严谨、求实、创新”校训的教导下，我进一步端正了学习态度，养成了严谨的学风，并塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。我将牢记着学师范学生的誓词：学高为师，身正示范。我决心竭尽全力为祖国教育教学事业的发展和学生的身心健康奋斗终生。

2、在学习上。三年来我不断地充实自己挑战自我为实现人生的价值打下坚实的基础。圆满地完成了全部课程系统地掌握了英语学科专业课程。同时在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关教学知识的学习。在口语和语法课的学习中我对《走遍美国》、《新编大学英语语法》等进行了系统的学习，重点掌握练习了口语对话，对英语语法的系统学习使我在教学中更得心应手。这促使我对专业课的学习更加努力。为以后更好地运用到的教育教学工作中去打下坚实的基础，同时三年的业余本科自学经历，使我养成了良好的学习习惯和方法。让我逐渐学会了该如何面对新知识进行自学，然后对其进一步深入理解和掌握运用，在边工作边学习中，我合理安排空闲时间，认真研读教材，然后整理有关要点、重点做好笔记;最后做到理论联系实际，学以致用。我想这些学习的方法和习惯，将会使我受益终生。

三年的业余本科学习，实质上上课时间并不多。时间虽短，但本人觉得受益还是很大的。特别是通过学习《高级英语》本人觉得自己的英语水平提升了许多，能更明了的看懂专业外语期刊，这为以后更快更直接地学习最前沿的教育教学知识打下了坚实的基础。平时，本人也会不由自主地把所学的理论运用到自己的工作实践中去，效果都是相当不错的。

业余本科文凭不应该是我追求的终点，而是我走向新生活寻求更高发展的新起点，我将努力向更高的教育教学知识高峰继续攀登，并以此作为回报社会的资本和依据，为祖国教育教学事业的发展和人类身心健康做出自己应尽的社会责任和贡献!

第五篇：专升本函授自我鉴定

专升本函授自我鉴定

在思想品德上，专升本函授自我鉴定。本人作为一名党员,有着良好的道德修养，更为重要的是，在“勤奋、严谨、求实、创新”校训的教导下，我进一步端正的学习态度，养成了严谨的学风，并塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。我将牢记着医学生的誓词：我志愿献身医学，热爱祖国，忠于人民，恪守医德，尊师守纪，刻苦钻研，孜孜不倦，精益求精，全面发展。我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。

在学习上。三年来,我不断地充实自己,挑战自我,为实现人生的价值打下坚实的基矗圆满地完成了全部课程,系统地掌握了医学影像专业课程。同时,在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种相关医学知识的学习。在临床课的学习中,我对《内科学》、《外科学》、《医学统计学》、《检体诊断学》等进行了系统的学习，重点掌握了疾病的诊断和治疗原则,且对于《人体断层解剖学》、《医学影像诊断学》、《影像设备学》等专业课的学习更加努力,对一些常见病的影像特点、诊断和鉴别诊断重点掌握,为以后更好地运用到的临床实践工作中去打下坚实的基础,同时三年的函授自学经历，使我养成了良好的学习习惯和方法。让我逐渐学会了该如何面对新知识进行自学，然后对其进一步深入理解和掌握运用，在边工作边学习中，我合理安排空闲时间，认真研读教材，然后整理有关要点、重点做好笔记;最后做到理论联系实际，学以致用，自我鉴定《专升本函授自我鉴定》。我想这些学习的方法和习惯，将会使我受益终生。

三年的函授学习，实质上面授只有三个月左右。时间虽短，但本人觉得受益还是很大的。特别是通过学习《大学英语》(1-4册)，本人觉得自己的英语水平提升了许多，能看懂专业外语期刊，这为以后更快更直接地学习最前沿的医学知识打下了坚实的基矗平时，本人也会不由自主地把所学的理论运用到自己的工作实践中去，效果都是相当不错的。

函授本科文凭不应该是我追求的终点，而是我走向新生活寻求更高发展的新起点，我将努力向更高的医学知识高峰继续攀登，并以此作为回报社会的资本和依据，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康做出自己应尽的社会责任和贡献!毕业上岗距今也有几个月的时间，从一名大学生，走进医院，我成为一名救死扶伤的***，在完成身份转变的同时也接触到了很多宝贵的东西，让我不断进步。在学校的时候就一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，固然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地熟悉到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性，现在参加工作终于体会到知识的重要性。无论如何，过往的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。下面是本

毕业上岗距今也有几个月的时间，从一名大学生，走进医院，我成为一名救死扶伤的***，在完成身份转变的同时也接触到了很多宝贵的东西，让我不断进步。在学校的时候就一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，固然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地熟悉到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性，现在参加工作终于体会到知识的重要性。无论如何，过往的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。下面是本毕业上岗距今也有几个月的时间，从一名大学生，走进医院，我成为一名救死扶伤的***，在完成身份转变的同时也接触到了很多宝贵的东西，让我不断进步。在学校的时候就