第一篇：高考病句详解
1、语序不多
（1）我国棉花的生产，现在已经自给有余。（定语和中心语的位置颠倒，应改为“生产的棉花”）
（2）在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。（多层状语语序不当，表对象的介宾短语一般紧挨中心语，应改为“热情的同他交谈”）
（3）文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。（词语的前后顺序排列不当，“深刻说明”应照应“理论”，“详细的规定”应照应“政策”。）
2、搭配不当
（1）春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。（主谓搭配不当，“月光”不会发出声响。）
（2）她拍摄完这部影片，就宣布正式退出演员生涯。（动宾搭配不当，“生涯”不能“退出”）
（3）这是一次竞争激烈的考试，非用十分的努力才能战胜其他竞争者。（关联词搭配不当，“非”与“才能”不能配合使用。）
3、成分残缺或赘余
（1）鲁迅先生在斗争中创造了杂文，成了文学艺术中的奇葩。（缺主语，将“创造了”改为“创造的”）
（2）他就主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。（缺谓语，在“参与”前加上“承担”）
（3）只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。（缺宾语，在“肯吃苦”后加上“的决心”）
（4）其余这是过虑的想法。（多余，“虑”就是想，可删去“的想法”）
4、结构混乱
（1）止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。（应该是“主要成分是„„”或“是由„„配制而成”，两种格式或选用一个）
（2）你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。（把“要出版„„的努力”和“一本译作„„见面的”两句话揉在一块儿说了，只能选一句说）
5、表意不明
（1）局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。（其他局领导是本局领导还是别局的领导，不明确）
（2）巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。（是“巴勒斯坦游击队进攻以色列”，还是“以色列进攻巴勒斯坦游击队”，不清楚）
6、不合逻辑
他是多少个死难者中幸免的一个。（既然是“幸免”，就是没有死，怎么能说“死难者”中的“一个”呢？
二、修改病句的基本方法
1、了解病句的几种常见类型，特别是《考试说明》中指出的6种类型；语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。
2、修改病句的目的是为了使句子表达准确，语句明白无误。修改病句时，必须保留原意，不可改走样了。
一走进西湖公园，就看到公园里彩旗飘扬，歌声嘹亮。
这个句子犯的是搭配不当的毛病，“彩旗飘扬”可以看到，“歌声嘹亮”却看不到。修改这个病句时，不能因为搭配不当就把“歌声嘹亮”删去，因为整个句子是要从两个方面来表现公园的热闹非凡的，删去“歌声嘹亮”就把句子的原意给改了。这个句子可以改成“一走进西湖公园，就看到彩旗飘扬，听到歌声嘹亮”。
3、从语法角度入手，抓住句子主干。无论是单句、复句，抓住了句子主干，也就抓住了句子的基本意思，在改病句时有利于保留原意。抓住主干时要注意辨认主干是否有毛病，如是否有成分残缺，主谓、动宾搭配不当等毛病，要先予以改正。
粮库主任的失职，使40吨小麦霉烂变质。上级领导为了严肃法纪，决定给他行政记过处分，并赔偿部分经济损失。
这个句子的主干是“上级领导„„决定„„并赔偿„„”显然有悖整个句子的意思，“赔偿”的人应该是失职的粮库主任，而不是上级领导。应在“赔偿”前面加上“责令他”。
4、从词法角度入手，看看句子的修饰语同中心语的搭配是否恰当，句子的实词、虚词的运用是否恰当。
语文课下课后，黄晓静交给老师二篇课外完成的作文。
这个句子中数词运用不当，应把“二”改成“两”。如不说“二张桌子”“二盏灯”，而说“两张桌子”“两盏灯”。
5、从逻辑事理入手。中学课文虽没有章节专门介绍逻辑知识，但在修改病句时却常需要一定的逻辑知识。平时应注意掌握一些基本的逻辑知识。有些句子在逻辑上出现毛病，修改时就要从逻辑角度加以考虑。
汽车在蜿蜒的山道上急驰，如离弦之箭一般。
“离弦之箭”是笔直向前的，而“蜿蜒”是曲曲折折的，句子中的比喻不合事理，不合逻辑。应改为“汽车在高速公路上急驰，如离弦之箭一般。”
修改病句的常规方法是增加、删减和调换词语。
三、选用、仿用、变换句式
一个意思，不仅可以用这一种句式来表达，也可以选用另一种句式来表达。如“我们把书看完了”也可以说成“书被我们看完了”；“商店里的东西很多”也可以说成“商店里的东西真不少”。不过由于不同句式的不同语气、情调、语体色彩，修辞作用也就不一样。因此，说话作文要根据表情达意的需要，精心选择和变换最合适最有表现力的一种句式来表达。句式有多种，如主动句式和被动句式，肯定句式和否定句式，一般句式和特殊句式等等。掌握了各种句式变化的规律，就能够选择最合适的句式，为表达思想内容服务。
1、肯定句变换为否定句
同样一句话，既可用肯定句式表达，也可用否定句式表达，但后者比前者语意要轻些。在将肯定句变为否定句时，要注意不可将句子的意思弄反了。
这座大楼的外观好看。
用否定句式来表达，可以说“这座大楼的外观不难看”，却不能简单地加入否定短语“不好看”，说成“这座大楼的外观不好看”。这样，虽然也是否定句，但将句子的意思说反了。
这个句子还可以用双重否定句式来表达，双重否定表达的肯定的意思，可以说成“不得不承认这座大楼的外观很好看。”意思与原句无异，语气却更强些。
2、长句变换为短句
面对一个复杂的长句，首先要找出它的主干，然后再分清是句子的主干还是枝叶部分复杂，把复杂的部分变成分句，长句也就变为短句了。
①秦岭西部太白山的远峰和松坡，渭河平原上游的竹林、村庄和市镇，都笼罩在茫茫的春雨中了。
句子的主干是“远峰和松坡，竹林、村庄和市镇笼罩在茫茫的春雨中了。”复杂的部分是主语，主语是由并列短语充当的。我们可以把并列短语拆开，让它同谓语组成几个分句，把这个长句变成下面这个短句。
秦岭西部太白山的远峰和松坡，笼罩在茫茫的春雨中了；渭河平原上游的竹林、村庄和市镇，也笼罩在茫茫的春雨中了。
②当我们从燃烧着的山东土地向中原地区挺进的同时，在雄伟的山海关下，在辽阔的华北平原上，在水网纵横的江汉淮河之间，在丘陵连绵风沙蔽日的西北高原上，一幅历史大进军的壮丽图画，在我们幅员广阔的祖国版图上展开了。
句子的主干是“一幅历史大进军的壮丽图画，在我们幅员广阔的祖国版图上展开了”，主语前面有5个状语，把状语同谓语相结合，就可以构成几个分句了。
当我们从燃烧着的山东土地上向中原地区挺进的同时，一幅历史大进军的壮丽图画，在雄伟山海关下展开了，在辽阔华北平原上展开了，在水网纵横的江汉淮河之间展开了，在丘陵连绵风沙蔽日的西北高原上展开了，在我们幅员广阔的祖国版图上展开了。
3、短句变换为长句
要把几个短句概括、组织成一个长句，最主要的是找到一个中心句，然后把其他句的内容作为句子成分组织到这个中心句里。在变换时要注意句子的通顺。
把下面3个句子改为一个单句，内容不能改变。
①我们要毫不动摇地发展我国的社会主义经济建设。
②我们要坚持自力更生为主，争取外援为辅的方针。
③我们要学习和引进外国的先进技术。
把②句作为中心句，①③句作为长句的定语，写成：
我们要毫不动摇地坚持自力更生为主、争取外援为辅，学习和引进外国的先进技术，发展我国的社会主义经济建设的方针。
在组织句子时可以调整、删减、增加词语，但不能改变句子意思。
仿用句式指的是根据提供的句子，按照一定的要求写另一个句子。仿写时要注意所写的句子尽量与提供的句子做到几个相同，自述大致相同，句式相同，结构也大致相同。例如：在下面这段话中的横线上填写恰当的语句，内容要照应，并构成排比句。
用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀灿的项链；友谊如，我们，友谊如，我们。
所给例句用了比喻，仿写的句子也应当用上比喻，比喻后面的句子应当同比喻有关联，内容上要照应。题目要求仿写的句子要同例句一起构成排比句，仿写的句子的结构同例句也要相同。仿写示例如下：友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣衫；友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美妙的景色。
四、扩展语句，压缩语段
“扩展语句，压缩语段”是今年《考试说明》增加的内容。
“扩展语句”要注意合理性。根据所给语句，根据要求进行合理的联想、想象，不可以漫无边际地随意地想。
“压缩语段”要把握住语段的中心意思，关键语句及有效信息，并要按规定的字数完成。【考情分析】返回本页索引
例1、1997年高考题第6题：下列各句，没有语病的一句是
A、为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。
B、他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。
C、储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要的作用，因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。
D、他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。
正确选项是C。A句缺宾语，“推广”什么？在“喂猪”后可加上“的经验”。B句介词用错，“在„„中”应改为“从„„中”。D句重复罗嗦，可删去“多了”。例2、1998年高考题第6题：下列各句中，没有语病的一句是
A、昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。
B、雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？
C、今年年初美英两国曾集结了令人威慑的军事力量，使海湾地区一度战云密布。
D、这些软件如果单卖共要1000元，可合在一起才340元，价钱便宜了近三分之二。
正确选项是D。A句重复，“截止日期”就是“最后一天”，应删去一个。B句滥用否定词，造成句意相反，可删去“就不”。C句“威慑”一词就带有“使人„„”的意味，与“令人”意思重复，可改为“令人震慑”。
例3、1998年高考卷第7题：下列各句中，句意明确的一句是
A、这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。
B、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。
C.这次考试不难，但由于他准备得不够充分，差点儿就没及格。
D、局长吩咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。
正确的选项是C。A句的“礼品”是嘉宾送出的还是送给嘉宾的，不明确。B句是“他”独自去存钱还是“他”与“副总经理”一起去存钱，不明确。D句“几个”指学校还是指领导，不明确。
例4、1999年高考题第5题：下列各句中，没有语病的一句是：
A、今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。
B、《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。
C、她把积攒起来的400元零花钱，资助给贫困地区的失学儿童赵长波，确保他能够支付读完小学的学费。
D、3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。
正确选项是C。A句主谓搭配不当，“210辆消防车”不会坚守岗位。B句动宾搭配不当，“强化„„意识”可改为“增强„„意识”。D句介词使用不当，改“关于”为“对”。
例5、1999年高考卷第27题：在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。
人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画卷，有冷色也有暖色；______，______，五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，_______，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代！
根据上下文，第一条横线处要写一个比喻句，并且与前后的“五十年像„„”构成排比。第二条横线所填的要与比喻句合理地构成一个整体，句式必须是“有„„也有„„”。第三条横线所填的语句要与前面两条横线所填的内容呼应，要与“长河„„”“画卷„„”“史诗„„”构成排比。参考答案：五十年像一首歌曲，有低音也有高音，乐曲渐趋高潮
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1、下列句子中没有语病的一句是（）
A、要真正了解社会，就要善于分析、研究和观察社会，浮光掠影是不行的。
B、他独自坐在早已空无一人的教室里，长久地反思着这次考试的失败。
C、一般来说，短小的抒情诗比较容易写得精炼一些，而长篇叙事诗要做到精炼就比较困难。
D、处理好个人和集体的关系，对于我是能够做到的。
2、下列句子中没有语病的一句是（）
A、这次活动的宗旨是展现京剧艺术形成、发展的历史过程，并以此推动弘扬民族文化优秀传统和建设社会主义精神文明。
B、只要肥胖不超过标准体重的25%，则死亡率不会上升；只有体重超过标准体重的35%—40%才会提高死亡率。
C、印刷质量的好坏，装帧的美观，校对的正确，都是我们应当做到的。
D.在床上冥思苦想了许久的他，终于想起来了。
3、下面各句没有语病的一句是（）
A、由于《古文观止》具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有截止的选本。
B、随着科学技术日新月异的发展，电脑已成为人们不可或缺的工具，在人们的学习和工作中发挥着重要的作用。
C、人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画都被挂在走廊两边的墙壁上。
D、最让人高兴的是，在全厂职工团结写作，日夜奋战下，全年的生产指标终于超额完成了。
4、将下面句子画线部分改写成排比句式
他是活着的。他的精神，他的学说，都活在全世界共产党员和劳动人民的心里。而他的力量，他的面容，也是活着的。
5、把下面这个长句改为短句
鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。
6、根据加横线句子的修辞方法和句式特点，在空格处仿写修辞方法和句式结构相同的句子，注意语意衔接。
诺贝尔生活在那个世风日下、人欲横流的时代，但他心如中流砥柱，身居闹市车马稀，躲进小楼搞研究。当高官显贵为权力地位明争暗夺剑拔弩张时，当文人墨客，当奸商狡贾，诺贝尔欣喜若狂地从爆炸的硝烟中跳出来，振臂高呼：“成功了，我成功了！”
7、“旧时茅店社林边，路转溪头忽见”。根据作者当时的情景，心情将其扩为一个长句（不超过40字）。
8、以介绍大雁为重点，把下面一段描写简缩为50字以内的说明性文字。
当玉露含珠，银河泻影，月洁风清之夜，仰视寥廊的长空，那漠北的秋风，送来阵阵雁鸣，正是“西风起北雁南飞”。这些可爱的“羽族旅行家”来自它们遥远的故乡——寒气森森的西伯利亚，它们要到温暖的南方过冬。这一年一度的大搬家，是它们时代相传的习惯。雁在迁徙过程中不像杜鹃那样孤身远行，而是以有经验的老雁为先导，结伴长征，且鸣且飞，缓慢而行，往往排成整齐的的队伍，古人称为“雁阵”。有时只只相接，酷似“人”字，有时则单行横空，宛如“一”字，正像古代诗人笔下所吟咏的“晓来渔柞径飞起，书破遥天字一行”。它们之所以排成整齐的“雁阵”倒像是有点懂得“空气动力学”的味道。
参考答案:
1、下列句子中没有语病的一句是（C）
A、要真正了解社会，就要善于分析、研究和观察社会，浮光掠影是不行的。
B、他独自坐在早已空无一人的教室里，长久地反思着这次考试的失败。
C、一般来说，短小的抒情诗比较容易写得精炼一些，而长篇叙事诗要做到精炼就比较困难。
D、处理好个人和集体的关系，对于我是能够做到的。
2、下列句子中没有语病的一句是（B）
A、这次活动的宗旨是展现京剧艺术形成、发展的历史过程，并以此推动弘扬民族文化优秀传统和建设社会主义精神文明。
B、只要肥胖不超过标准体重的25%，则死亡率不会上升；只有体重超过标准体重的35%—40%才会提高死亡率。
C、印刷质量的好坏，装帧的美观，校对的正确，都是我们应当做到的。
D.在床上冥思苦想了许久的他，终于想起来了。
3、下面各句没有语病的一句是（B）
A、由于《古文观止》具有特色，自问世以后近三百年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有截止的选本。
B、随着科学技术日新月异的发展，电脑已成为人们不可或缺的工具，在人们的学习和工作中发挥着重要的作用。
C、人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画都被挂在走廊两边的墙壁上。
D、最让人高兴的是，在全厂职工团结写作，日夜奋战下，全年的生产指标终于超额完成了。
4、将下面句子画线部分改写成排比句式
他是活着的。他的精神，他的学说，都活在全世界共产党员和劳动人民的心里。而他的力量，他的面容，也是活着的。
他的精神活在全世界共产党员和劳动人民心里，他的学说活在全世界共产党员和劳动人民心里，他的力量和面容也活在人们的心里。
5、把下面这个长句改为短句
鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。
鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数的民族英雄，是想着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。
6、根据加横线句子的修辞方法和句式特点，在空格处仿写修辞方法和句式结构相同的句子，注意语意衔接。
诺贝尔生活在那个世风日下、人欲横流的时代，但他心如中流砥柱意若天壤孤鸥，身居闹市车马稀，躲进小楼搞研究。当高官显贵为权力地位明争暗夺剑拔弩张时，当文人墨客为巴结逢迎出卖良心尔虞我诈时，当奸商狡贾为蝇头小利呲牙咧嘴挥拳捋袖时，诺贝尔欣喜若狂地从爆炸的硝烟中跳出来，振臂高呼：“成功了，我成功了！”(注：符合要求即可)
7、“旧时茅店社林边，路转溪头忽见”。根据作者当时的情景，心情将其扩为一个长句（不超过40字）。
我心情喜悦，步伐轻快，走过曲折的小路，抵达溪头时忽然发现社林边那间熟悉的茅店。
8、以介绍大雁为重点，把下面一段描写简缩为50字以内的说明性文字。
当玉露含珠，银河泻影，月洁风清之夜，仰视寥廊的长空，那漠北的秋风，送来阵阵雁鸣，正是“西风起北雁南飞”。这些可爱的“羽族旅行家”来自它们遥远的故乡——寒气森森的西伯利亚，它们要到温暖的南方过冬。这一年一度的大搬家，是它们时代相传的习惯。雁在迁徙过程中不像杜鹃那样孤身远行，而是以有经验的老雁为先导，结伴长征，且鸣且飞，缓慢而行，往往排成整齐的的队伍，古人称为“雁阵”。有时只只相接，酷似“人”字，有时则单行横空，宛如“一”字，正像古代诗人笔下所吟咏的“晓来渔柞径飞起，书破遥天字一行”。它们之所以排成整齐的“雁阵”倒像是有点懂得“空气动力学”的味道。
大雁是一种候鸟，每年深秋，从西伯利亚飞到南方过冬。它们集体迁徙，飞行缓慢，成为“人”字或“一”字形。
第二篇：高考：病句
破解病句的二十二大妙招
《考试说明》指出主要考查六种病句类型：
语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
一、看关联词语
语病题大多是复句形式，关联词语应该是最先关注的。关联词语上易出现的病点主要是搭配不当、位置不当、不合逻辑、滥用词语。
1．无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。
“无论……都……”是表无条件的关联词语，“无论”后只能带由“还是”“或”组成的词语，而不能带并列短语，“干部和群众”应改为“干部还是群众”。
2．美国政府如果对进口钢铁实施紧急限制措施，那么几乎所有国家的钢铁业都会成为打击对象。
两个分句主语不同时，第一分句的关联词语应放在主语前；主语相同时，第一分句的关联词语应放在主语后。该句两个分句主语不同，’“如果”位置不当，应放在“美国政府”前。
3．专家说，亲子鉴定不仅“鉴”出了社会世相，也“鉴”出了血肉亲情。
“不仅……也…”是表递进的关联词语．该句两个分句内容不合逻辑，应先说“血肉亲情”，后说“社会世相”。
4．槐茂酱菜口味独特，深受百姓欢迎，距今已有300多年的历史，所以仍然畅销不衰。
前后分句无因果关系，“所以”多余，这是滥用关联词语。
二、看句子主干
紧缩句子主干是解题的第二步。句子主干上易出现的病点是搭配不当、成分残缺、句式杂糅。5．用来酿制红酒的葡萄皮中含有的白藜芦醇，能够提高对人体有益的高密度脂蛋白胆固醇的含量。
紧缩后的主干是“白藜芦醇提高含量”，谓语和宾语不搭配，“提高”应改为“增加”。6．以网络技术为重要支撑的知识经济革命，极大地改变了人们的生产生活方式，加速了社会文明。
紧缩后的主干是“知识经济革命加速社会文明”，缺少宾语，应在“社会文明”后补上“建设”。
7．这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以青年师生为主。
紧缩后的主干是“应征者是师生”，或“应征者以青年师生为主”，这是句式杂糅。
三、看修饰成分
解答语病题的第三步是看修饰成分。修饰成分方面易出现的病点是多层定语或状语的语序不当、搭配不当、重复多余。
8．鉴于她的优异成绩，毕业后，水妹子留校成了该校最年轻的生物系教师。多层定语的一般次序是：
①表示领属性的或时间、处所的； ②指称或数量词；
③动词或动词性短语； ④形容词或形容词性短语；
⑤名词或名词性短语。另外，带“的”的定语应放在不带“的”的定语之前。该句定语“最年轻”和“生物系”语序不当，“生物系”应该在前。多层定语的次序。
（记句子——谁的——多少——怎样的——属性）
例：她是国家队的（a.表领属性的――表“谁的”）一位（b表数量的――表“多少”）有20多年教学经验的（c动词性短语――表“怎样的”）优秀的（d形容词性短语）篮球（e名词）女（f名词）教练。
9．我们顺利地按照老张头画的那张简图找到了住在莫愁新寓的案件目击者。多层多层状语的一般次序是： ①表目的或原因的(介宾短语)； ②表时间或处所的（名词）；
③表语气(副词)或对象的(介宾短语)； ④表情态或程度的(副词)。
另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心词之前；表示总括的，一般放在“数词+动量词”的后面。该句“顺利地”应移至“简图”后。多层状语的次序。
（记句子——何时——何地——何范围——何种情态，“怎样”——表对象“同谁”）。例：许多老师昨天（何时）在休息室里（何地）都（范围）热情地（何种情态）同他（何对象，“谁”）交谈。10．由于采取了科技兴农的策略，我国改变了长期以来粮食生产不能自给的局面。
“生产”和“自给”不搭配，应去掉“生产”。
11．这句话的后面，包含了多么丰富的无声的潜台词。定语“无声”与中心词“潜台词”重复，应删去“无声的”。
四、看并列短语
句子中并列短语上易出现的病点主要是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明。12．党的指示进一步坚定了我们走社会主义道路的信心和勇气。“坚定”只能和宾语中的“信心”搭配，和“勇气”搭配不当。
13．人们一走进教学楼就会看到，所有关于澳门历史的图片和宣传画都被挂在走廊两边的墙壁上。
修饰成分中的“图片”和“宣传画”有交叉关系却并列，不合逻辑。
14．我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象。
主语中的“出版物”与“报刊、杂志”是包容关系，并列出现不合逻辑。另外，“报刊”与“杂志”也是包容关系。
五、看数量短语 在数量短语上易出现的病点主要是产生歧义、位置不当、倍数用错、表约数的词语重复。
15．局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。
数量短语和“的”同时出现，常会产生歧义，该句中的“几个”可以修饰“学校”，也可以修饰“领导”。
16．考古科学工作者对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究。
“两干多年前”位置不当，应放在“出土的”之后。
17．和大熊猫一样享有“国宝”之称的丹顶鹤近年来成倍减少，目前仅存千余只。数量减少不能用倍数。
使用“降低”、“减少”、“缩小”等词语时，不能用倍数，可以用分数或百分数。18．19日1时30分起观测到迸发猛烈的狮子座流星雨，目测最大强度估计超过每小时1万颗以上。
前后不能有重复表示约数的词语，“超过”和“以上”重复，应去掉一个。
句中有“至少”、“最多”、“最高”、“最低”、“近”、“约”、“超过”这一类词语时，要注意它们后面搭配的应是确数，而不能是概数。
今年以来，全厂工人干劲十足，生产热情高涨，产量提高到百分之二十。
应改为“提高了”）
数量词在计量表述时，如果出现“增加了”、“减少了”和“增加到”、“减少到”时应区别清楚：“增加了”、“减少了”后应接净数，“增加到”、“减少到”后接的数量应包括底数。
六、看否定词
在否定词方面易出现的病点主要是多重否定造成表意相反、否定词和反问句连用造成表意相反、否定词和带有否定意义的动词连用造成表意相反、位置不当。
19．其实，只要部分观众适应了字幕版的放映方式，根本就没有必要不因为配音这一环节而造成不必要的资金消耗。
多重否定不当，应去掉其中一重否定，可将“不因为”的“不”字去掉。20．雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢? 反问句、否定词“否认”和“不”同时出现使表意相反，应去掉一层否定，可将“否认”改为“说”。
21．睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
“忌”含有否定意义，再出现否定词，造成否定混乱，应去掉三个“不可”。含有否定意味的一类词常见的有：“防止”、“禁止”、“反对”、“切忌”、“拒绝”、“杜绝”、“避免”、“阻挡”等，在病句审查时要特别注意。另外“否则”后面不能接“如果（若）不这样”的句子，不然就犯了重复的毛病。
22．这所学校把学雷锋活动没有放在口头宣传上，而是强调“学雷锋要见行动”，因此效果很好。
“把”字句中的否定词必须用在“把”字前，该句否定词“没有”位置不当。
七、看两面词
两面词指的是句子中出现的诸如“能否”“是否”“成败”“好坏”之类的词语。在两面词上 易出现的病点主要是两面对一面或一面对两面的不照应。
23．我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。
“能不能”表两面，后面陈述的只表一面，不能照应，该句犯了两面对一面的错误。
24、照片拍得好，诗歌写得有味，是由一个人的思想认识、艺术修养的高低所决定的。
“好”“有味”和“高低”不照应，该句犯了一面对两面的错误。
八、看介词
在介词上易出现的病点主要是缺少主语、主客颠倒、搭配不当、结构混乱、漏用滥用、造成歧义。
25．经过老师耐心的教育，终于使我醒悟过来，我真的错了。
“经过”使主语残缺，应去掉。介词开头的句子，要特别注意是否湮没了主语，造成了主语残缺的毛病。
出现在句首的介词常见的有：“通过”、“经过”、“由于”、“对于”、“为了”等，而且句中常伴有“使”字出现。
26．在北京参加全国人代会的代表们说了：在扶贫助教期间，农民们向我们吐露了心声，农民们的话对我们基层干部很有感触。
该句主客关系颠倒，只能是“人”对“物”，不能是“物”对“人”，应改为“基层干部对农民们的话很有感触”。
有“对”、“对于”出现的介词短语中，常常有主客体颠倒、不合逻辑的毛病。
27．根据法庭对黑哨事件的调查结果和法制办出具的书面材料看，他是在未被采取强制措施时交代了自己的罪行的。
“根据”不能和“看”搭配，应把“根据”改为“从”。当介词成对出现时，容易出现搭配不当的毛病。所以要特别注意由介词和它后面的宾语组成的介宾短语是否完整。
这类介词常见的有：在……上（下）、从……中、从……出发、以……为中心、以……为代价、以……为主、当……时、由……组成等。
这类介词常常与句式杂糅又有着千丝万缕的联系，审查病句时要特别注意。28．学校自从调整了作息时间后，许多学生由于开始不习惯，上课经常迟到。
该句首句结构混乱，“自从”应移到“学校”前，使首句做状语成分。
29．贫铀对人的危害，主要体现在肝肾的破坏上，并有可能由此导致人的死亡。漏用介词“对”，应加在“肝肾”前。
30．在对WTO问题的关注上，过去主要集中在行业、企业等方面所面临的压力和挑战上。首句的“在”“上”多余，应去掉。
九、看代词
使用代词易出现的病点主要是指代不明造成歧义。
31．这支采访的外国球队给我们的青年队员上了很好的一课，恐怕他们终生都不会忘记这次比赛。
“他们”指代不明，可指“外国球队”，也可指“我们的青年队员”。
32，原中国书法协会主席启功先生看过她的作品后，称赞其“深得神韵，独有所长”。
“其”指代不明，可指“她”，也可指“作品”。
十、副词
一些表时间、地点、范围、程度或心理活动的副词作修饰语时，要特别注意与后面的中心语是否有语意重复毛病。
（1）、专家们特别指出：推广普通话是我国中小学教育目前的当务之急。（2）“雪莲”牌衬衫无论在款式上、质量上，还是包装上，都可以堪称全国一流。
（“目前”与“当务之急”语意重复，应删去“目前”）
（“可以”与“堪称”语意重复，应删去“可以”）
这类短语常见的有：真知灼见的意见、常常屡见不鲜、来自于、国际间、这其中、此个中、令人堪忧、被应邀、过分溺爱、过分苛求、过高奢望、多年夙愿、过分溢美之词、随便苟同、好像如芒在背、特别穷凶极恶、三令五申地强调、非常奇缺、迅速立竿见影、显得相形见绌、您的垂询、不可叵测、俩个、杜绝不要、切忌不要、避免不要、非法走私活动、基本上根除、坏毛病、目的是为了、原因是因为、不透明的暗箱操作、从来没有过的空前盛况
十一、看助词
常见的助词是“的”“了”，使用助词易出现的病点主要是不合逻辑、漏用，使句意不明。
33．这样做，不仅有助于我国煤炭出口，同时也将对国内正在实施的煤炭走向市场的战略举措起到了极好的推动作用。
“了”表已然语气，和表将然的“将”矛盾，不合逻辑，应去掉“了”字。34．大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。
“揭发”后漏用“的”字，导致句意不明确。
十二、出现了长宾语，可能是宾语中心语残缺、搭配不当
1．为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。
(宾语中心语残缺，应加“的经验”)
2．认识沙尘暴、了解沙尘暴，是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防，减少沙尘暴造成的损失。
(“达到”的宾语中心语残缺，“损失”后加“的目的”)
3．现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。
(搭配不当，“看到”与“乡音”不搭配)
十三、出现了多个谓语，可能是搭配不当、偷换主语
1．这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。
(搭配不当，“培养”与“失足青年”不搭配)2．这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。
(偷换主语，“工厂”不可以“被授予省优质产品称号”)
3．我们也学小孩子一样，掐了一把花，直到花和叶全蔫了，才带着抱歉的心情，丢到山 涧里，随水漂走了。
(偷换主语，前面主语是“我们”，后面已暗换成“花”，所以应改成“把它们丢到山涧里，随水漂走了”
十四、出现了疑问句、否定词，可能是肯否不当
1．雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？
(疑问句再加双重否定，变成了三重否定，不合逻辑)2．近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。
(“无时无刻不”相当于“每时每刻都”，此处与“忘”用，与后“积累了大量的资料”矛盾)
十五、出现了固定结构、下定义，可能是结构混乱
1．《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。
(有“为……所”和“被……所”的结构，没有“受……所”的结构，要将“所”字去掉)2．到目前为止，人还不能完全控制自然灾害，农业收成的好坏，在很大程度上还是由于自然条件的好坏决定的。
(应为“由……决定的”)
十六、出现了文言词语、书面语，可能是语意重复
1．《语文大辞典》编委会，为了使辞典有较高的质量，在躬耕修典三个春秋的编纂过程中，着重控制了关键程序。
(“躬耕修典”即“编纂”，重复)注：类似的错误用法还有“过早夭折”、“过分溺爱”、“卫冕桂冠”、“令寒舍蓬荜生辉”等。
十七、出现了“的”字的短语，可能是语意不明、搭配不当(偷换主语)、语序不当 1．天渐渐地黑了下来，外面又刮了风，街上的行人也渐渐稀少了，修伞的心里非常着急。
(语意不明，“修伞的”可能是“修伞的顾客”也可能是“修伞的师傅”)
2．2003年8月3日晚，在北京天坛举行了第29届奥运会会徽发布仪式，当晚祈年殿的灯火辉煌，更显得雄伟壮丽。
(搭配不当，误用“的”字，偷换主语，造成“灯火”与“雄伟壮丽”不搭配，应删去“的”字)
十八、出现了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等词语，可能是不合逻辑(表意相反)
1．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
(“防止”与“不再发生”不合情理，应去掉“不”)2．睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
(“忌”或“不可”去其一)
十九、出现了使、让、令、把、被等词，可能是主语残缺、主客体颠倒、语序不当 1．经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。
(主语残缺，使动词的主语是“老主任”，应去掉“经过”，或者去掉“使”，将“才”调至“他”后)2．今年年初美英两国曾集结了令人威慑的军事力量，使海湾地区一度战云密布。
(主客体颠倒，“威慑”本身有“吓唬”别人的意思，再用“令”字造成了主客体颠倒，应 改成“震慑”)
3．我们伟大的祖国再也不是一个四分五裂的、任意被人蹂躏和掠夺的国家了。
(语序不当，应将“任意”调至“被人”后)。
二十、判断词“是”
1、当句中出现判断词“是”时，则应考虑主宾搭配是否恰当。如：
中等教育是开发人的能力的最好时期。（“中等教育”后应加“时期”）
2、当句中出现判断词“是”时，这样的句子常常是对某事物进行解说，这种句式可能会出现句式杂糅的毛病。如：
止咳去痰片，它里边的主要成份是远志、桔梗、贝母、氯化钠等配制而成的。
3、有判断词“是”的句子，常常有判断不明确的毛病。如：
张长福今年22岁，是应届毕业生。
两个句式杂糅在一起，应选其一来表达。究竟是初中、高中毕业，还是大学毕业？判断不明确。二
十一、谦敬词
汉语言极为丰富，许多词语都具有一定的倾向性，谦敬词就是其中最容易误用的一种。所以当句中出现谦敬词时，应仔细分析这些谦敬词的含义及使用对象，看是否用错。
常见的敬词有：“令”（“令尊”、“令堂”、“令郎”、“令媛”，称人家的父母子女），“贵”（“贵庚”，称别人的年龄），“高”（“高见”称对方的见解），“拜”（“拜托”，托人办事），“赐”（“赐教”，请别人给予指教），“惠”（“惠顾”，称对方到自己这里来），“光”（“光临”，称宾客来到）等。
常见的谦词有“家”（“家父”、“家母”、“家兄”、“舍弟”，对别人称自己的父母兄弟），“拙”（“拙见”，称自己的见解），“寒”（“寒舍”称自己的家），“愚”（“愚见”称自己的意见）等。
使用时应准确掌握这些谦敬词的含义及使用对象。如：
我们家家教很严，令尊常常告诫我们，在社会上清清白白地做人。
（“令尊”，敬词，用于称别人的父亲）
校长抛砖引玉的演讲，博得了全场的热烈掌声。
（“抛砖引玉”，谦词，称以自己粗浅的意见引出别人高明的见解，不能用于他人）这样的词常见的还有：
“蓬荜生辉”：谦词，常用于称谢别人到自己家里来或称谢别人送来题赠的字画。“不情之请”：谦词，不合情理的请求。多用于向人求助的客气话。“信笔涂鸦”：多用作谦词，形容字写得很坏或书画拙劣。“三生有幸”：谦词，形容极其幸运。
“洗耳恭听”：专心地听。用于请人讲话时说的客气话。“犬马之劳”：谦词，比喻甘愿受驱使，为之效劳。“才疏学浅”：谦词，才识不广，学问不深。“刍荛之言”：谦词，称自己的言论。
“鼎力相助”：敬词，常常在表示请托或感谢作用。“高朋满座”：敬词，形容宾朋很多。
“高抬贵手”：敬词，恳求别人通融宽恕的话。“惠然肯来”：敬词，表示欢迎客人来临。
“众望所归”：敬词，形容有很高的威望，受到人们的敬仰。
“德高望重”：敬词，品德高尚，很有威望。多用以称颂老年人。“后起之秀”：敬词，后出现或新成长的优秀人才。“金玉良言”：敬词，比喻宝贵而中肯的劝告。二
十二、多义词
1、当句中出现一些可以作几种意思理解的多义词或多义短语时，要特别注意是否有歧义的毛病。如：
这个粮库的大米保管没问题。（“保管”既可作动词“保存”理解，又可作副词“保证”理解）。
门没有锁。（“锁”既可作动词，又可作名词理解）
像这样的常见例句还有： “这本书是黄色的”。（纸张是黄色的/内容是不健康的）。“房产权一事已告徐××”（“告诉”/“讼告”）。“这个人好说话”（h ao/h ao）。
“这份报告我写不好”（“不适合”/“能力有限”）
“课桌一边坐着一个孩子”（“只一边有”/“两边都有”）
“昨天，我借了你的钢笔，没用，今天给你送来了。”（“没有用它”/“坏了，没用处”）。“那五箱书已送图书馆”（“赠送”/“送到”）。
2、这种多义理解在短语中常常是兼类现象引起的歧义。
如：①我要炒肉丝。（既可理解为动宾结构，又可以理解为偏正结构）。
②躺在床上没多久，他就想起来了。（既可理解为动补结构“回想起来了”之义，又可理解为偏正结构“想起床”之义）。常见的例句还有：
“发现了敌人的哨兵”（动宾结构/偏正结构）“咬死了猎人的狗”（动宾结构/偏正结构）
第三篇：高考病句
2009年高考语文试题汇编——病句详解
语文（天津卷）
4.下列各句中没有语病且句意明确的一句是
A.90个有特殊编号的“奥运缶”在北京结束了网络竞价，以总价1283.65万元成交，每个缶的均价都超过了14万元。
B.尽管在刚过去的“五一”小长假里已经使出浑身解数大搞促销活动，各商家在母亲节档期里仍然力度不减，再次掀起促销波澜。
C.植物营养学就是研究如何通过施肥等措施提高作物产量、改善农产品品质的，因此植物营养不仅对粮食质量安全，而且对粮食数量安全至关重要。
D.学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学习者能否真正适应并融入它，这对教学活动的有效开展起着重要作用。
【答案】：B
【考点】考查辨析语病。
【解析】A项中的“每个”和“均价”“都”在表意上有赘余，因为“均价”就是每个的价格，与“每个”“都”重复，只保留“均价”；C关联词语误用，从逻辑关系上讲，“因此”表示前因后果，而C项语句的前后逻辑关系却是“前果后因”应该为“因为”；D“能否”表示事物的两个方面，所以对应的结论也应该是两个方面，而“有效开展”只表示了积极的方面，前后明显不对应。
【思路点拨】考生要熟悉病句的六大类型。每一类可以记几个典型的例子。采用造句类比法和语感审读法，可以识别多数非逻辑错误和语义性错误。
语文（全国卷2）
3．下列各句中，没有语病的一句是
A．根据公司的战略发展规划，需要引进大批优秀人才，包括服装量体师．团购业务员．技术总监，高级设计经理等大量基层和高层岗位。
B．营救告一段时间后，他们把重点转向照顾幸存者，现在又在为避免地震滑坡形成的35个堰塞湖可能的灾害而奔忙，一刻也停不下来
C．犹豫单位优势逐渐丧失，身处僻壤的水电八局职工子弟，开始选择城市作为实现人生的目标，尤其是8后的这一代更迫切地希望融入城市。
D．去年的大赛我们的工作得到了好评，今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖，我们又被指定参与活动的全过程．一定要高度重视，不可疏忽。
【答案】B
【考点】考查正确辨析并修改病句的能力，能力层级为表达应用 D
【解析】A、介词位置不当导致缺少主语，将“根据”放在“公司”后；搭配不当，“包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位”前后不一致，应为“包括服装量体师、团购业务员等大量基层岗位和技术总监、高级设计经理等高层岗位”C、成分残缺，“开始选择城市作为实现人生的目标”缺宾语，在“目标”后加上“的地方”。D、不合逻辑，应该是“命题、海选、决赛到颁奖”；句式杂糅或偷换主语，“我们又被指定参与活动全过程”应为“我们将参与活动全过程”。
【思路分析】语病题做题思路：疏理出句子的主干和枝叶，看成分是否残缺或者赘余；看句子的主要成分即主、谓、宾之间，句子的枝叶即定、状、补与中心语之间是否搭配；心里默读，看是否有不同的句式混用，语序是否恰当；综合思考，是否符合逻辑思维，表意是否明确。
病句还可以根据病句的语言标志词来识别：A项的句首介词“根据”可能导致主语残缺，连词“和”可能是前后呼应不当的标志；D项：顿号可能是并列不当的标志。
语文（北京卷）
4．下列句子中，没有语病的一句是
A.南京郊外的阳山，有三块经人工雕塑、长达40米的巨大石头，专家认为这是朱棣为给朱元璋修建神功圣德碑选的碑材。
B.该集团的资金大都是外界筹措，利息之高令人难以想象，然而高额利息使该集团在资金运转上所承受的压力越来越大。
C.疫苗的研制是工程浩大的项目，耗时数年的潜心研究不可或缺，而且绝不是一个人的战斗，而是一场指向整个人类的战斗。
D.朝夕相处，谁也不能发生矛盾，但一发生矛盾，就各执己见，争吵不休，互不通融，这其实是一种最愚蠢的见解。
【答案】A 【考点】考查辨析病句。
【解析】B项有歧义：“利息”的含义不明确，可改为“贷款利息”；“利息之高令人难以想象”与后文重复，可去掉。C项后一分句暗换主语或谓语中心语残缺。可在“耗时”前加“需要”，并去掉“不可或缺”。D项表意不明：“这”指代的内容不明确，如果指“不能发生矛盾”尚可，指“发生矛盾后就各执己见”就不妥了。
【思路分析】病句的辨析和修改是考生的一块鸡肋。除了平时的专项集训外，考生尚需要运用语感审读法、造句类比法、压缩主干法和从语法、修辞、逻辑和语意上综合分析。
语文（重庆卷）
4.下列各选项中，没有语病的一项是
A.现代医学一再证明，当一个人精力衰退、对事物缺乏好奇心与兴趣时，循环系统功能也会跟着退化。
B.来自海内外40多个国家、地区和国内31个省、直辖市、自治区的1800多位闽籍工商界精英汇聚福州。
C.昨日，市文物局组织了39名专家赶到重建的龚滩古镇，对已经完工的工程通过了验收。
D.漫步小径，风送来一阵扑鼻的香味。环顾四周，我看见一枝露出高墙的腊梅正在那里释放幽香。
答案：A（B“海内外”与“国家、地区和国内”有重复且语意不清，删“40多个国家、地区和国内31个省、直辖市”。C“通过”一词使用不当，改为“进行”。D属动宾搭配不当，“看见”与“幽香”不能搭配，后一句改为“环顾四周，我看见一枝露出高墙的腊梅，原来幽香是从那里释放出来的”）
【解题指导】本题考查辨析语病的能力，能力层级为D级。对于病句关键要从两个方面着手：一是认真读教材与课外书籍，培养语感；二是熟悉《考试大纲》里规定要求掌握的六种病句类型。本题考查的内容属常见而且典型的病句。看到一个句子，首先要调动语感，从感性上察觉语句的毛病，即按习惯的说法看是否别扭，如果别扭则该句就有可能是病句。然后运用语法分析的手段，先将句子中的附加成分(定语、状语、补语)去掉，紧缩出主干，检查主干是否有毛病；如果主干没问题，再检查局部，看修饰语和中心词之间、修饰语内部是否有毛病。这两步常常能发现语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明等语病。有的语句从语法上不好找毛病，就可采用逻辑意义分析法看看它是否符合事理、情理。
语文（广东卷）
⒊下列句子中，没有语病的一项是（）
A.青少年是上网人群中的主力军，但最近几年，在发达国家中60岁以上的老年人也纷纷“触网”，老年人“网虫”的人数激增。
B.据中科院动物研究所初步鉴定，这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动物，并命名为“金丝牦牛”。
C.近年来，在秀丽的南粤大地上，拔地而起的九洲城、海南琼苑、风城大厦等一批多功能新型建筑物，令人流连忘返，构思奇特，巧夺天工。
D.水果营养丰富，但是它的表面常常粘附着对人体有害的细菌和农药，所以食用水果前应该洗净削皮较为安全。
【参考答案】A
【考点】本题重点考查考生正确辨析病句的能力，能力层级为D级。需要熟练掌握病句的几种类型，积累常见的语病现象。病句类型主要有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余，结构混乱、表意不明、不合逻辑等。病句辨析一般使用主干分析法和枝叶分析法，即从语法角度对句子成分进行分析找寻病因。
【解析】B项首先是语序不当，“新发现的一种野生动物”不是鉴定的内容，“发现的一种新的野生动物”才是鉴定的内容。其次主谓搭配不当，改称“这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动物，并被命名为“金丝牦牛”。C项语序不当，应为“„„一批多功能新型建筑物，构思奇特，巧夺天工，令人流连忘返”。D项句式杂糅，“所以食用水果应该洗净削皮较为安全”杂糅，糅合了“食用水果应该洗净削皮”“洗净削皮较为安全”两种句式结构，改成“所以食用水果前的洗净削皮较为安全”或“所以食用水果前应该洗净削皮”。
山东卷（语文）
5．下列各句中，没胆语病、句意明确的一句是
A．目前国际金融危机的影响仍在持续，尽管国内外旅游业面临的压力和不确定性都在加大，但中国旅游业繁荣与发展的基本面貌并未改变。
B．或许连作者都没想到，由于这一篇哀悼家鹤的纪念文章刻在石上，使得文本的命运与石头的命运牵连在一起，为后人留下了诸多难解之谜。
C房地产市场之所以陷入长达一年的萧条，除了市场周期性调整的因素外，还在于部分开发商追求暴利，哄抬房价，也是泡沫加速破裂的重要原因。D海峡两岸关系协会与海峡交流基金会今天下午针对第三次陈江会谈的各项协议文本，举行了最后一次预备性磋商，历时大约一个多小时。
【答案】A
【解析】B项成分残缺，“由于”和“使”保留其一；C项句式杂糅；D“大约”与“多”重复。
语文（江苏卷）
⒉下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）
A.随着全球气温升高，飓风、洪水、干旱等极端气象事件的频率和强度正在增加，气候变暖已成为全人类必须共同面对的挑战。
B.对“80后”作家来说，存在的最大问题就是要克服彼此间的同质化倾向，张扬自己的艺术个性才是他们的发展之路。
C.尽管国际金融危机的影响还在蔓延，但随着一系列经济刺激计划的逐步落实，中国经济出现回暖迹象，人们对经济复苏的信心开始回升。
D.由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏分辨力，容易被大众媒介中的不良信息诱导，从而产生思想上、行为上的偏差。
【参考答案】C A项“极端气象事件”后缺少成分“发生”致搭配不当;B项不合逻辑，“存在的最大问题就是要克服彼此间的同质化倾向”表意费解;D项为滥用介词“由于”致使主语缺少。
【考点】辨析并修改病句
病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；表意不明、不合逻辑。
辨析病句主要采用客观性试题，修改病句主要采用主观性试题。
【解析】命题者还是将第2题留给了病句考查，这与之前出炉的诸多模考卷取向不同。可考查的成语似乎已“弹尽粮绝”，模拟卷又不停地“围追堵截”；病句可灵活采用新鲜语料，对学生表达能力考查要求又较高，“去成语留病句”的命题思路当在情理之中。A项“极端气象事件”后缺少成分“发生”致搭配不当；B项不合逻辑，“存在的最大问题就是要克服彼此间的同质化倾向”表意费解；D项为滥用介词“由于”致使主语缺少。
语文（浙江卷）
4．下列各句中，没有语病的一项是
A．只有积极引导牧民开展多种经营，控制牲畜数量，降低对牧草的需求，退牧还草，才能为从根本上拯救纯种野牦牛提供可能。
B．墨西哥国立自治大学日前举行甲型H1N1流感病毒专题研讨会，有专家认为墨西哥即将进入炎热的夏季，这或许有助于降低流感病毒的扩散。
C．在本月热播的几部以南京大屠杀为题材的影片中，还原出许多历史细节，让我们深切地感受到电影主创者直面人间惨剧的勇气。
D．林萍是一位普通的保险公司职员，她为非亲非故的女孩捐献肝脏的事迹感动了广大网友自发在网上留言，大家热情的称其为“宁波的骄傲”。
【答案】A
【考点】考查病句的辨析，能力层级为D级。
【解析】B．搭配不当，将“降低”改为“减少”；C．成分残缺，介词淹没主语，去掉“在”和“中”。D．两句混杂，“事迹感动了广大网友自发在网上留言”应为“事迹感动了广大网友，广大网友自发在网上留言”。
【思路分析】辨析语病除要掌握《考试大纲》里规定的六种病句类型外，还应注意句中可能出现的几类成分：两面词、否定词、数量词、代词、关联词、并列短语、介词（如C项“在„„中”）等等
语文（辽宁卷）
14.下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A.这次羽毛球邀请赛在新建的贺家山体育馆举行，参赛选手通过小组赛和复赛、决赛的激烈角逐，最后张碧江、邓丹捷分别获得了冠亚军。
B.树立以病人为中心的服务观念，为病人提供高质量的服务，可让病人得到更多心理安慰，也有利于提高医院的社会声誉和经济效益。
C.由于规划周密、准备充分，去年在北京举办的第29届奥运会成为奥运会中历届参赛国最多、开幕式演艺最精彩的一次盛会，好评如潮。
D.在中国，尽管把恐龙化石当做“龙骨”并作为一味中药已有很长历史了，但从科学角度对之进行发现和研究，则是从20世纪才开始的事。
【答案】B
【考点】考查辨析语病。
【解析】A
项不合逻辑，第二个分句中，“参赛选手通过”“角逐”，与第三个分句中“张碧江、邓丹捷分别获得了冠亚军”矛盾，应改“通过”为“经过”。
C 词序不当。“奥运会中历届”应该为“历届奥运会中”。
D 词序不当。并列短语“发现和研究”，短语中的两个动词性的词语，含有次序性，应该是“研究和发现”。
【思路点拨】判断语病，考生要熟悉病句的六大类型。每一类可以记几个典型的例子。采用造句类比法和语感审读法，可以识别多数非逻辑错误和语义性错误。
语文（湖南卷）
4．下列各句中没有语病的一句是
A．2008北京奥运会开幕式，以“和”字为核心创意，既融入了中国传统文化的精髓，又彰显了奥运新理念，获得了群众的好评如潮。
B．大学毕业生不应该只关注一己之屈伸，一家之饥饱，真正需要关注的是作为接收过高等教育的个体对于群体、社会、他人的责任和义务。
C．小品《不差钱》对“不差钱”的反复宣称，既表达了对某些宰人商家的抗议，也反映了正在奔小康的农民提高自己社会地位的自觉自为。
D．在这部对话式作品中，作者阐明了对尊重生命、敬畏自然、坚持信仰、爱憎分明等被现代性所遮敝的人类理想精神的张扬。
【答案】C
【考点】考查辨析语病。
【解析】A项“获得了群众的好评如潮”杂糅，应该只保留“获得了群众的好评”或“群众的好评如潮”一说。B项“群体、社会、他人”并列不当，几个概念相交差，不能并列。D项“阐明了„„张扬”动宾搭配不当。【思路点拨】考生要熟悉病句的六大类型。每一类可以记几个典型的例子。采用造句类比法和语感审读法，可以识别多数非逻辑错误和语义性错误。
语文（湖北卷）
4．下列各项中，没有语病的一项是
A．许多高中毕业生填报志愿时，是优先考虑专业还是优先考虑学校，很大程度上是受市场需求、社会导向、父母意愿、人喜好等因素的影响造成的。
B．5月4日在北京国家大剧院举行了《红色箴言》大型诗歌朗诵会，通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术，在场的大学生热血沸腾，深受震撼。
C．大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等多种工艺品，琳琅满目，美不胜收。游客们精挑细选，讨价还价，热闹极了。
D．冬天日短，等到干完活儿回来，已是夕阳西下，薄雾给村子罩上了一层朦胧的面纱。母亲像往日一样，从灶屋里端出了热腾腾的饭菜，招呼我们赶紧吃。
【答案】D
【考点】考查病句的辨析。
【解析】A.“受„„等因素的影响”和“„„造成的”两种表述杂糅重复；B.“通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术”后缺宾语中心语“的表演”；C.“名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等”有些不属于“工艺品”范畴，所以应该改为“商品”。
【思路分析】考生要熟知六类病句类型。对于句式杂揉（如A项）和搭配不当，多数可以凭语感判断，对于语序不当、搭配不当、残缺或多余（如B项“通过众多著名表演艺术家炉火纯青的朗诵艺术”压缩为“通过艺术家的朗诵艺术”后，就能发现宾语中心语残缺），有时需要举行语法分析。另外，对于语意性错误和逻辑错误凭语感和语法分析是不够的。
语文（四川卷）
4．下列各词中，没有语病的一句是
A．这位曾经驰骋乒坛的名将已经回到了祖国，现就任于北京大学医学部教授，从事运动医学的教学与研究，为国家的体育事业贡献他的力量。
B．参加研制神舟七号飞船的全体科技工作者，在相关部门大力支持下，在全国人民的热切关注中，经过不懈努力，神舟七号飞船终于成功发射。C．西班牙将投资8.2亿欧元，在我省建立世界上最大并最具竞争力的硅金属工厂，其生产能力、技术手段和产品质量，均将达到世界领先水平。
D．去年六月以来，成都市锦江区的廖先生和两位朋友多次去灾区送温暖，迄今为止，他们共走访了二十多个社区，近四百户家庭和三千多公里路程。
【答案】C
【考点】考查辨析并修改病句。
【解析】A、成分赘余，“就任于”中去掉“于”字；B、偷换主语，“参加研制神州神舟七号飞船的全体科技工作者”放到“经过”之后去；D、搭配不当，“走访”与“三千千多公里路程”不能搭配。
【思路分析】正确辨析并修改病句，需要熟练掌握病句的几种类型。考生可以采用造句类比法（就是每个类型熟记一个典型例句，如A项一般说“就任于北京大学”或“就任北京大学校长”）、提取主干法（就是压缩句子，看主干即主谓宾，如D项可压缩为“走访了社区、家庭和路程”）、语法分析法和逻辑事理分析分析法来辨析。
语文（江西卷）
4．下列各句中，没有语病的一句是
A．语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。
B．王夫人丧子后好不容易再次得子，无论从母性本能还是从自身权益出发，王夫人对宝玉都弥足珍贵。
C．几天前，他刚接待过包括省委书记在内的一批省市领导来到县里，专门调研返乡农民工问题。
D．现代科学技术发展日新月异，研究领域不断拓展；科学无禁区，不过并非没有科学伦理的规范。
【答案】D
【考点】考查病句的辨析
【解析】A．“学习”与“素养”搭配不当。B．“王夫人”、“宝玉”主客颠倒。C．“一批省市领导”歧义。Ks5u.com 【思路分析】对于病句，除了知道“六种病句类型”外，笔者还把病句的语言标志词归纳为“九看”：一看并列短语（其标志词是顿号、表并列的词语，如A项“与”，可能搭配不当）、二看否定词、三看数量短语（其标志此是数量短语，如C项“一批”处在多项定语的位置，可能造成限定范围不明的歧义）、四看两面词、五看虚词或介词短语（介词或介词短语（B项介词“对”容易出现主客颠倒）、六看特殊句式、七看分句主语、八看赘余词、九看多项修饰成分。
语文（全国1卷）
3．下列各句中，没有语病的一句是
A．引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁。
B．3月5日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神，参与志愿行动，服务青年创业，建设和谐城市”。
C．社区主任接受采访时表示，去年大家做了很多调解工作，今年会更多地为受到情感和生活困扰的人们提供帮助，让他们不再那么痛苦，那么不知所措。
D．这次发展论坛在上海举行，参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流。
【答案】C
【考点】考查辨析语病的能力，能力层级为D级。
【解析】A项“病情很容易迅速蔓延”暗换主语造成搭配不当，原来的主语是“甲型流感病毒”可在后一分句“不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延”的关联词“如果”前加“我们”。B项缺谓语导致“学”与“活动”不搭配，应该为“开展学雷锋活动”。D项语序混乱或句式杂揉，将“为期两天”提至“这次”之前作定语，或将“为期两天发表意见并进行各种交流”改为“进行了为期两天的意见交流”。
【思路分析】辨析语病除要掌握《考试大纲》里规定的六种病句类型外，还应注意句中可能出现的标志词：两面词、否定词、数量词、代词、关联词和并列短语等等；考生可采用提取主干法（如B项）、语感审读法（如D项）来初步判别。
语文（海南、宁夏卷）
14.下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．太阳队近来的表现不能令人满意，糟糕的防守问题一直没有改善，比赛连连失利，甚至在与弱旅勇士队比赛时，也饮恨败北。
B．目前，北大、清华等高校国防生的培养，初步形成了科学文化学习与军政训练并重、院校教育培养与军人实践锻炼结合的格局。
C．“锦”是一种丝织品，在古代，由于珍贵的原材料、繁琐的生产工艺，使得织品数量有限，是达官贵人才能享用的时尚奢侈品。
D．为了更好的调动教师的积极性，我们一定要做好考核教师的教学成绩，对于贡献突出和甘于奉献的教师要给予适当的物质奖励。
【答案】B
【考点】考查辨识病句。
【解析】A项：“问题„„改善”搭配不当，“比赛”前缺谓语，添加“致使”；C项：语序不当，“珍贵的原材料、繁琐的生产工艺”改为“原材料珍贵，生产工艺繁琐”；D项：宾语中心语残缺，在“成绩”前加“的工作”。
【思路分析】病句可以采用语感审读法（如D项），缩句法（如A项）、造句法（如C项）来识别。
第四篇：2017届高考病句
2017届高考辨析并修改病句专题
病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
知识点1：高考必考病句类型——了解病因，梳理主干 1.语序不当
（1）多项定语排列顺序不当。
多项定语是指主语、宾语中心语前的多个定语，它们一般按照语法规则排列，如果排列不当，就会出现语病。多项定语的正确次序一般是（从离中心语最远的算起）：①表领属性的或表时间、处所的名词、代词或短语;②表指称或数量的词或短语;③动词或动词性短语;④形容词或形容词性短语;⑤表性质的名词或名词性短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。
例如:①她是一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。
正确次序应为：她是国家队的（表领属）一位（数进）有20多年教学经验的（动词性短语）优秀的（形容词）篮球（名词）女教练。
例如:②(2015.四川卷.T.D)《四川省农村扶贫开发条例》是首次四川针对贫困人群制定的地方性法规，将精准扶贫确定为重要原则，从最贫困村户入手，让老乡过上好曰子。（“首次四川”应改为“四川首次”。)
（2）多项状语排列顺序不当。
多项状语指的是动词前的多个修饰成分，它们应按照语法规则合理修饰该动词，否则，就会出现语病。多项状语的排列次序，一般依照以下原则（从离中心语最远的算起）：①表目的或原因的介词短语;②表时间的词或短语;(D表处所的词或短语;④表语气的副词或表对象的介词短语;⑤表情态或程度的副词。另外，表对象的介词短语一般紧挨着中心语。
例如：（2015•新课标全国卷I•T14•A)为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，从现在起到年底，国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出。（应将“从现在起到年底”移到“国家大剧院宣布”之后。）
(3)并列词语或短语次序不当。
例如：（2015.江苏卷.T2.B)—种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社 会的群体意识，才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。（“接受、理解”应改为“理解、接受”。）
(4)关联词语位置不当。
复句中，关联词语的位置是否恰当，与分句的主语有着很大的关系。一般来说，两个分句的主语相同时，关联词语应在主语后;主语不同时，关联词语应在主语前。
例如:由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海地区的高。（“不是”应放在“质量”之前。）
(2013.辽宁卷.T14.D)作为一个全新的、相对成熟的行业，不仅电子商务在一定程度上改变了人类的生活方式，也冲击了历史悠久的传统商业模式。（应将“不仅”放在“电子商务”的后面。）
2.搭配不当
(1)．主谓搭配不当。
例如:(2014.安徽卷.T18.⑥）报告还显示，成年国民人均电子书的阅读量有所增加，而报刊的阅读率明显减少。（“阅读率”与“减少”不搭配，“减少”应改为“下降”。）
虽然精彩绝伦的NBA总决赛已落下帷幕，但那跌宕起伏的过程、充满血性的身影、顽强拼搏的精神依然闪现在人们的脑海中，挥之不去。（“那跌宕起伏的过程、充满血性的身影、顽强拼搏的精神”共用一个动词“闪现”，但“顽强拼搏的精神”与“闪现”不搭配。）
(2)．动宾搭配不当。
例如：（2015.重庆卷.T18.③）瞿塘峡南岸的白盐山有一处巨大的临江石壁，上面书写着自宋以来的篆、隶、楷、行等字体的数十块摩崖石刻，气势恢宏，与瞿塘峡雄伟的气势相得益彰。（“上面书写着„„摩崖石刻”搭配不当，可在“书写着”之前加“有”。）
(A)（2015.四川卷.T4.C)市旅游局要求各风景区进一步加强对景区厕所、停车场的建设和管理，整治和引导不文明旅游的各种顽疾和陋习，有效提升景区的服务水平。(“不文明旅游的各种顽疾和陋习”可以“整治”，但不能“引导”，应删去“和引导”。）
(B)(2015.福建卷.T17.④）善待实验动物的尊严，是科学工作者的责任。（“善待”与“尊严”不能搭配，可把“善待”改为“维护”或删去“的尊严”。）
(C)(2015.广东卷.T3.D)打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台，方便了市民打车，但出 租车无论是否使用打车软件，均应遵守运营规则，这样才能维护相关各方的合法权益和合理要求。（“维护”与“合理要求”搭配不当，可删去“和合理要求”或把“维护相关各方的合法权益和合理要求”改为“维护相关各方的合法权益和满足其合理要求”。）
(D)(2015.安徽卷.T17.C)要深化对南极地区海冰融化现象和南极上空大气运动过程的认识，就必须扩大科学考察区城，加强科研观测精度，改进实验设计方法。（“加强”与“精度”不搭配，可将“加强”改为“提高”。）
(3)主宾搭配不当。
例如:(2015.江苏卷.T2.D)今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年，有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式。（“5月9日”和“70周年”不搭配，应在“70周年”后加上“纪念日”；另外，本句中“近30个”修饰的对象不明确，有歧义。）
荷塘里,数万株荷花面向朝阳，吐红摇翠，清香远溢，招引白鹭、鸳鸯等频频光顾，蔚为壮观，成为许多美术爱好者写生的基地。（主语“数万株荷花”和宾语“基地”二者搭 配不当。）
(4)关联词语搭配不当。
例如：在当前党的群众路线教育实践活动中，无论是普通党员还是领导干部，也必须把“枫桥经验”坚持好、发展好，把党的群众路线坚持好、贯彻好。（“无论„„也”不搭配，应将“也”改为“都”。）
3.成分残缺或赘余
⑴缺主语。
例如:为进一步保障百姓餐桌安全，国家对《中华人民共和国食品安全法》做了修复，因加大了惩处力度而被冠以“史上最严”的称号。（偷换主语造成主语残缺，可在“因加大了惩处力度”前加“这部法律”。）
(2015.天津卷.T4.C)由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境，使更多金融、物流和IT等专业人才有机会不出国门，就能拿到远超同行水平的“国际工资”。（滥用介词导致主语残缺，可去掉“由于”。）
（2015.湖北卷.T4.A)2015年3月1日正式实施了《湖北省全民阅读促进办法》，是我国首部关于全民阅读的地方政府规章，普通人的阅读权益因此获得了法律保障。（“是我国 首部关于全民阅读的地方政府规章”缺少主语.可将“实施了《湖北省全民阅读促进办法》”中的“了”改为“的”。）
(2)缺谓语。
例如:(2014.安徽卷.T18.①）“全国国民阅读调查”由中国新闻出版研究院组织开展的调查项目，到目前为止已经开展了11次。（应在“由”前加谓语动词“是”。）
（2014.大纲卷.T3.C)新“旅游法”的颁布实施，让很多旅行社必须面对新规定带来的各种新问题，不少旅行社正从过去拼价格向未来拼服务转型的阵痛。（“不少旅行社正从过去拼价格向未来拼服务转型的阵痛”缺谓语，应在“不少旅行社”之后加上谓语动词“经历”。）
(3)缺宾语。
例如:(2015.天津卷.T4.B)“全民阅读”活动是丰富市民文化生活，引导市民多读书、读好书，使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式。（缺少宾语中心语，可在“读好书”后加上“的活动”。）
(2015.广东卷.T3.B)据报道，某市场被发现存在销售假冒伪劣产品，伪造质检报告书，管理部门将对此开展专项检查行动，进一步规范经营行为。（缺少宾语中心语，可在“报告书”后加上“的现象”。）
(2015.江苏卷.T2.A)英国政府计划从今年9月开始，推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”，此政策遭到了教师工会的强烈反对。（“推行”缺少宾语中心语，可在“‘基准测验’”后加上“的政策”。）
(4)语意重复。
例如:(2015.浙江卷.T4.B)据说当年徽州男人大多出外经商，家中皆是妇孺及孩童，为了安全，徽州的古村落老宅子大多为高墙深院、重门窄窗的建筑。（“妇孺”即“妇女和孩童”，与后面的“孩童”置复，可删去“及孩童”或将“妇孺”改为“妇女”。）
(2014.江西卷.T4.B)虽然有国家资源作支撑，但面临重重困难，国有企业能取得现在这样的成绩，确实可说堪称不易。（“堪称”意为“可以称作”，与前面的“可说”语意重复，可删去“可说”。）4.结构混乱
(1)句式杂糅。
句式杂糅即两种句式混在一起表达，造成了结构上的混乱。
例如:(2015.四川卷.T4.A)首届“书香之家”颁奖典礼，是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的，当场揭晓了书香家庭、书香校园、书香企业、书香社区等获奖名单。(“是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的”应改为“是在„„仰止堂举行的”或“设在„„仰止堂”。）
老字号栉沐百年风雨，历史性冲击、网点减少、体制制约企业发展、人才流失严重，是造成老字号发展步履维艰的原因所在，其昔日光彩也完全被湮没。（“是造成老字号发展步履维艰的原因所在”一句由“造成老字号发展步履维艰”与“是老字号发展步履维艰的顷丙所在”两种句式杂糅在了一起，可任选一种表述。）
(2)中途易辙。
一句话说了一半,忽然另起炉灶，重新说起。
例如:(2014.大纲卷.T3.B)他家离铁路不远，小时候常常去看火车玩儿，火车每当鸣着汽笛从他身边飞驰而过时，他就很兴奋，觉得自己也被赋予了一种力量。（“每当鸣着汽笛从他身边飞驰而过时”一句中由于介词“每当”位置不当，致使本句没有说完，而后一句又更换了主语，造成句子出现了中途易辙的语病。可将“火车”放到“每当”之后。）
中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国的革命就在毛泽东同志的领导下大大改了样子。（“中国人民„„马列主义思想之后”就怎么样？作者不接下去说，却用“中国的革命”另起一句。应该改为“自从中国人民„„马列主义思想之后”。)
5.表意不明
(1)指代不明造成歧义。
例如：（2014.山东卷.T5.C)熟悉他的人都知道，生活中的他不像在银幕上那样，是个性格开朗外向、不拘小节的人。（此句中的“那样”既可指“性格开朗外向、不拘小节”，也可指“不是性格开朗外向、不拘小节”。）
(2)修饰两可造成歧义。
例如：（2015.山东卷.T5.D)这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事，对青少年观众很有教育意义。（“身患重病”的可能是“工人”，也可能 是“工人的女儿”。）
6.不合逻辑
(1)概念并列不当。
例如：（2015.天津卷.T4.A)“五大道历史体验”项目以五大道历史为背景，以洋楼文化为主线，结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物，通过多媒体手段，展现当年的洋楼生活。（“历史资料”包括“历史图片”，并列不蛊。）
张兰兰从小就喜欢读文学作品，阅读了大量的小说、诗歌、散文和外国文学名著。(“小说、诗歌、散文”与“外国文学名著”之间有交叉关系，不能并列使用。）两面失衡。
例如:(2015.新课标全国卷II.T14.C)在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代，能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。（“能激发人们的爱国热情”可改为“能否激发人们的爱国热情”。）
(2015.山东卷.TO.A)除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验之外，汽车本身的状况,也是保证行车安全的重要条件之一汽车本身的状况”内含有“好”与“不好”两种情况，而“保证行车安全的重要条件之一”应是“好”的状况，因此，可在“的状况”前加“良好”。）
(2)否定失当。
例如:睡眠有两忌:一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食。（后两个“忌”与•‘不可”连用造成语意不合逻辑，应删去后两个“忌”或两个“不可”。）
家风是一种无言的教育，家长只有严于律己，树立正面形象，为孩子营造健康的家庭环境，才能避免孩子今后不会走上违法犯罪的道路3(“避免”与“不会”构成双重否定，造成了前后语意不合逻辑，应删去“不会％)
(3)不合事理。
例如：该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害消费者骗取钱财的不法行为，应给以严厉的打击。（“伪劣产品”本身就包含仿造的产品，而且它是商品经济发展过程中的畸形产物，没有人会去仿造“伪劣产品”。）知识点2：病句修改题——通语感，理主干，抓标志 【得分技法】
第一，通读全句，从语感上看语句是否通顺、结构是否规范，以判断有无结构混乱的问题。
第二，将句子的主干成分抽取出来，看主干之间、主干与枝叶之间是否存在搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余等问题。
第三，抓住句中的标志词看使用是否合理、准确。标志词主要包括：
(1)两面词，如“能否”“是不是”“好不好”“有没有”“对不对”及“是非”“胜负”等，看是否两面失衡；
⑵介词，特别是句首介词，如“通过”“经过”“在”“从”“隨着”“关于”“对于”“对”等，看是否存在主语残缺的问题；
(3)重复词语，如“提出质疑”“十分悬殊”“突然猝死”等，看是否存在语意重复的毛病；
(4)否定词，如“不“否”“没有”“不能”等，看是否有否定失当的毛病；((5)代词，看其指代内容是否明确，是否存在指代不明的问题；
(6)数量词，“降低”“减少”“缩小”“缩短”等的后面不能跟倍数，概数前面不能加“至少”“最多”“最高”“最低”“超过”等词语；
(7)时态词语，句中若出现“曰前”“目前”“已”“已经”“将”“将要”“正”“正在”等时态词语，看是否存在时态矛盾、不合逻辑等问题。
典例1.下列各句中，没有语病的一句是（）
A.调査表明，中学生恶搞杜甫的主要原因是青春期的逆反心理、知识素养缺乏、内心空虚、游戏人生等因素造成的。
B.激发创新思维,运用“互联网+”，在管理、运营等方面锐意改革，为传统文化产业 插上腾飞的翅膀，一个全民阅读的书香社会必将来临。
C.不少高校负责人认为，从国内外经验来看，高校筹资是具有战略全局意义的工作，是迈向世界一流大学的重要载体。
D.过春节、逛庙会已成为开罗民众节庆文化的一部分，甚至还有热心的当地市民帮助 更多埃及朋友感受中国文化的魅力，在网络上发布“庙会指南”。
【解析】本题考查考生辨析病句的能力，主要考查结构混乱、搭配不当、语序不当三种类型。A项，结构混乱，“主要原因是„„造成的”句式杂糅。C项，搭配不当，“高校筹资”与“载体”主宾搭配不当。D项，语序不当，“帮助更多埃及朋友感受中国文化的魅力”与“在网络上发布‘庙会指南’”语序颠倒了。
【答案】B
典例2.下面一段话共有五个句子，其中三处有语病，请指出并针对语病进行修改，修改后的句子要保持原意。
①绍兴北站最早一趟客车大约是6点45分左右，最晚一趟客车是22点30分。②每天有150趟高铁动车在这里停靠，两趟车的平均间隔时间不超过6分钟。
③站台客运员一站就是16个小时，除了中午吃饭的半个小时外，一天中没有其他休息时间。④“即使每一个工作周期之后只体息两天，但我们的站台客运员从未有过抱怨。” ⑤绍兴北站党支部书记陈晓冬说。有语病的句子是: 修改:
【解析】本题考查考生修改病句的能力，主要考查成分赘余、搭配不当等病句类型。其中①句中的“大约”与“左右”语意重复;③句中的“一天中没有其他休息时间”不合逻辑，人一天只有半小时吃饭时间，其余时间都在工作显然不合事理;④句是个转折关系的复句，关联词语“即使”表示假设的让步，与“但”不搭配。
【答案】有语病的句子是:①③④
修改:①“大约”与“左右”删掉其一;③在“没有”前添加“上班期间”;④“即使”改为“虽然”。
第五篇：2017高考病句专题训练
2017年高考 语文病句专题训练
病句六类型：
（一）语序不当
①多项定语排列顺序不当
多项定语是指主语、宾语中心语前的多个定语，它们一般按照语法规则排列，如果排列不当，就会出现语病。多项定语的正确次序一般是（从离中心语最远的算起）：
①表领属性的或表时间、处所的名词、代词或短语;②表指称或数量的词或短语;③动词或动词性短语;④形容词或形容词性短语;⑤表性质的名词或名词性短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。
例如:①她是一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。
正确次序应为：她是国家队的（表领属）一位（数进）有20多年教学经验的（动词性 短语）优秀的（形容词）篮球（名词）女教练。
一般顺序：谁的＋多少＋动词短语＋形容词＋名词。
例：她是我们学校的一位有20 年教学经验的优秀的语文女教师。②多项状语排列顺序不当
多项状语指的是动词前的多个修饰成分，它们应按照语法规则合理修饰该动词，否则，就会出现语病。多项状语的排列次序，一般依照以下原则（从离中心语最远的算起）：
①表目的或原因的介词短语;②表时间的词或短语;表处所的词或短语;④表语气的副词或表对象的介词短语;⑤表情态或程度的副词。另外，表对象的介词短语一般紧挨着中心语。
一般顺序：时间＋地点＋范围＋情态＋对象。例：许多同学昨天在教室里都真情地为他流了泪。
③关联词位置不当。〖两个分句共用一个主语时，关联词语在主语后边；两个分句的主语不同时，关联词语在主语前边。〗 ④定语状语混淆，位置不当。⑤并列词语排列顺序不当。⑥分句间次序不当。
句子顺序：(定语)主语[状语]谓语<补语>(定语)宾语
示例：
(全体)同学[必须] 做 <完>(语文)作业。
【练习】
1、考试开始后，大约过了半小时，就有人陆续交卷了。【答案】语序不当，“有人”与“陆续”互换位置。
2、有些炎症，西药能治，中药照样能治。不仅中药能与一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本也较低。
【答案】“不仅”调到“中药”之后。
3、由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。【答案】“不是”位置不当，应把它放在“质量”前面。
4、.与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。
【答案】语序不当，“把”字句的否定应在“把”字前面，应改为“摄影家们没有把自己对山川、草木、城市、乡野的感受倾注于笔下”。
5、近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎，就业率明显提高。
【答案】句中主语“高校学生的培养”与后面后谓语搭配不当，原因是主语中心语“学生”和定语“高校培养的”位置颠倒了，应改为“高校培养的学生”
6、南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。【答案】句中定语“好多种”位置不当，应放在“东西”的前面。
7、他每天骑着摩托车，从城东到城西，从城南到城北，把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。
【答案】句中定语“180多家”的位置不当，应放“单位”前面。
8、强强联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。
【答案】递进关系的复句，顺序颠倒了。应改为“让人们不仅看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步，而且看到了中国戏曲的整体进步”。
9、这家老字号食品厂规模不大，但从选料到加工制作都非常讲究，生产的食品一直都是新老顾客倍受信赖的。
【答案】语序不当，“新老顾客倍受信赖的”应改为“倍受新老顾客信赖的”。
10、英国一本杂志社编的《野性大地》，摄影质量令人惊异，打开扉页，那七八幅跨页图片，如同名角亮相，开场便一鸣惊人。
【答案】 “荚国一本杂志社编的《野性大地》不妥，语序不当，应改为“美国某杂志社编的一本《野性大地》摄影集”。
11、看完那部电视剧后，除了荧屏上活跃着的那些人物给我留下的印象之外，我仿佛还感到有一个没有出场的人物，那就是作者自己。
【答案】语序不当，“活跃着的”与“那些”应互换次序。
12、这项基金，是对公益林管理者发生的管理、抚育、保护和营造等支出给予一定补助的专项资金。【答案】 “管理、抚育、保护和营造”应改为“营造、抚育、管理和保护”。
（二）结构混乱
结构混乱主要指句式杂糅，高考常见的有三种情况：
⑪两句混杂，既用这种说法，又用那种说法。例① 目前我公司中层以上的领导干部，都是“文革”后的大学毕业生担任的。（这句话的谓语就是用了两种说法，一种是“由„„担任”，另一种是“是„„毕业生”。用前一种，要在“是”后加上“由”；用后一种，则删去“担任的”。）常见易相互纠缠不清的两种结构：
①本着„„为原则（本着„„原则；以„„为原则）②是为了„„为目的的（以„„为目的的；是为了„„）③对于„„问题上（对于„„问题；在„„问题上）④深受„„所欢迎（深受„„的欢迎；深为„„所欢迎）⑤经过„„下（经过„„；在„„下）⑥原因是„„造成的（原因是„„；是由„„造成的）⑦是由于„„决定的（是由于„„；是由„„决定的）⑧是因为„„的原因（是因为„„；„„是原因）⑨靠的是„„取得的（靠的是„„；是„„取得的）⑩关键在于„„是十分重要的（关键在于„„；„„是十分重要的）
⑫前后牵连，前一句话表述完，后一句却借前一语句的后半截开头，硬把前后两句连成一句。例②当学校把参加决赛的任务交给我时，我立刻产生一种非常光荣的感觉真是难以形容。（“真是难以形容”要另起一句，前边加上主语“这种感觉”。）
⑬暗换主语，前半句话用的是一个主语，后半句却暗中换用另一主语。【练习】
1．这个在1989年被评为全省先进生产单位的曙光电线厂的前身，是三个街道生产小组合并起来的。【答案】“的前身”与“合并起来的”删其一。
2．《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。
【答案】因句式杂糅造成结构混乱。可说“深受„„的欢迎”，也可说“深为„„所欢迎”。3．本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目，加以重新编排、组合和润色，进行的再创作。
【答案】在“本栏目”后加“是”，或将“进行的再创作”改为“进行了再创作”。
4．美国2003年调整了签证政策，规定申请留学签证的申请时间要在所申请学校开学前3个月到2个星期内进行。
【答案】杂糅，去掉“的申请时间”或句尾的“进行”。
5．《语文大辞典》编委会，为了使辞典有较高的质量，在躬耕修典三个春秋的编纂过程中，着重控制了关键程序。【答案】“在三个春秋的编纂过程中”和“躬耕修典三个春秋”使用其中一种表述即可。
6．他为家乡主编的致富信息小报，信息量大，可读性强。每月印出来后，不到一小时的时间里，数百份小报就被老乡们索要一空。
【答案】“不到一小时”前加“在”，或删去“的时间里”。
7．处理好人与自然的关系，要靠政府的力量，同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面起到无可替代的作用。
【答案】句式杂糅，可改为“同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面的无可替代的作用“或”同时民间力量在舆论动员、监督检查等方面也能发挥无可替代的作用”。
8．侵入我国的寒潮的路径，不是每次都一样的，这要看北极地带和西伯亚的冷空气哪一部分气压最高，我国哪一部分气压最低所决定的。
【答案】“这要看„„所决定的”句式杂糅，可删除“所决定的”。
9．政府执法部门的各种罚没款必须依法上缴，不能截留自用，其经费来源只能来自国家财政拨款。【答案】前后表述脱节，前两个分句的主语是“罚没款”，而最后一个分句主语中的“其”却指代“政府执法部门”，为避免前后脱节，可将第一句的“的”改为“对”。
10．一切事物的发展都是有起有伏，波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。
【答案】句子杂糅，“这是„„所决定的”与“由„„所决定的”两句杂糅。
11．如果我所管的“闲”事能给群众带来哪怕一点点的幸福和快乐时，我也很幸福，很快乐。【答案】如果用假设关系，就应去掉“时”。或者把“如果”改成“当”。
12．这些事故给人民生命财产造成重大损失，究其原因，主要是一些主管领导和管理部门对安全生产没有引起高度重视。
【答案】属句式杂糅，删去“引起”。
（三）搭配不当
辨析搭配不当类病句，尤其要熟练运用句法知识，善于提取句子主干，划分句子成分。搭配不当的主要类型有：⑪主谓搭配不当；
⑫动宾搭配不当；
⑬主宾搭配不当；
⑭修饰语与中心词搭配不当；
⑮一面与两面搭配不当；
⑯关联词语搭配不当。【练习】
1.今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。
【答案】“210辆消防车”“放弃休假”主谓不搭配。
2.这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。【答案】“培养”与“失足青年”不搭配。3.你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗？据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。
【答案】“50万朵的花粉”，定语和中心词不搭配。4.无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。【答案】“无论”与“和”不搭配。改“和”为“还是”或“或”。
5.他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。
【答案】搭配不当。改“在„„中”为“从„„中”。
6.不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。【答案】“不管”与“都”不搭配，改用“尽管”。
7.有的文章主旨比较隐晦，不是用明白晓畅的文字直接揭示出来，而是借用某种修辞手段或表现手法，含蓄地描写出来。
【答案】主语“主旨”与谓语“描写”搭配不当，可将“描写”改为“表现”。语序不当，“而不是用明白晓畅的文字直接揭示出来”移到句末。
8.他做事认真，待人诚挚，在生活和工作中，确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量，感动和引导着周围的人们。
【答案】“塑造”与“巨大的人格力量”不搭配，应为“塑造”“伟大的人格形象”
9.现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。【答案】“看到„„乡音”动宾不搭配。
10.文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词，用了某一行业的术语，而在于它的词语用得是地方。
【答案】“好坏”为两方面，而“用了„„用了„„用得是地方”是一方面，前后呼应不当，应在后三句中加上表两面的“是否”，即“是否用了„„是否用了„„用得是否是地方”
11.她的歌声清亮、甜美、质朴、亲切，焕发着泥土的芳香，把人们带到了那美丽富饶的河西走廊。【答案】主语“歌声”与谓语部分搭配不当，改为“歌”。（“焕发„„芳香”搭配不当，应改为“散发„„芳香”）
12.21世纪的中国有没有希望，关键在于既要坚定地继承和发扬中华民族的优良传统，又要广泛地学习外国先进的科学文化。
【答案】搭配不当，“有没有”是两面，而“关键在于”是一面，应在“在于”后加上“是否”。
（四）成分残缺或赘余
成分残缺包括：①主语残缺 ②谓语残缺
③宾语残缺
④介词残缺
成分赘余则是成分累赘多余，造成重复啰唆，影响表达简明效果的一种语病；常见的有主语、谓语、宾语等成分及助词“的” 赘余的情况。
【练习】
1.经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。【答案】缺主语，删“经过”，或改“才使他”为“他才”。
2．为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？ 【答案】缺主语，删去“对于”让“现象”做主语。
3．为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。
【答案】缺“推广”的宾语，在“喂猪’后加“经验”或“技术”。
4．他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。4.重复多余，“分外”与“多了”只能用其一。
5．应聘的外国专家的正式工资应高于或维持试用期工资而不低于试用期工资。【答案】删去“而不低于试用期工资”。
6.公园里展出的有象征中华民族腾飞的“中华巨龙”等冰雕艺术品，也有取材于《西游记》《海的女儿》等神话和童话故事。
【答案】成分残缺造成的不合逻辑，在“童话故事”的后面加上“的艺术品”。
7.随着社会的不断进步，科技知识的价值日益显现，人类已进入知识产权的归属和利益的分成，并已开始向科技工作者身上倾斜。
【答案】成分缺漏，①“进入”后面应有“的阶段”这类的词语，②最后分句的主语就是“产权的归属和利益的分成”。
8.观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。【答案】滥用介词造成主语残缺；将介词“对”删掉，让 “法律水平”作主语。
9.曼城足球队要防曼联队“恐怖左翼”的重任，邓恩不行，贝尔马迪不行，赖特菲利普斯更不行，只有孙继海行。
【答案】谓语残缺，宾词“重任”缺少了谓语动词“担当”。
10.国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才6.08万元，“英格尔”是6.88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。【答案】“十几万元左右”语义重复，删去“左右”。
（五）表意不明
表意不明的表现主要是指代不明和歧义。
产生歧义的原因主要有：①多义词造成（那本书是黄色的；
②语序不当造成（两个学校的老师都来了）③停顿划分不同造成（小华找不到爸爸妈妈很焦急）
④语境不足缺乏必要的限制造成（开刀的是他父亲）
【练习】
1．他叙述了一个未成年的工人的女儿误入歧途的故事。
【答案】语序不当造成歧义，“工人的”移至“未成年”前。
2．粮库主任的失职，使四十吨小麦霉烂变质。上级领导为了严肃法纪，决定给他行政记过处分，并赔偿部分经济损失。
【答案】“并”后加“令他”。
3．在古代，这类音乐作品只有文字记载，没有乐谱资料，既无法演奏，也无法演唱。
【答案】“在古代”这个介词结构一直管到句末造成歧义。既是“音乐作品”，“在古代”当然能“演唱”；不能“演奏”“演唱”的是“今天”，原因是“没有乐谱资料”“只有文字记载”，故在“既” 前加“到现在”之类的限制性词语。
4．县里的通知说，让赵乡长本月15日前去汇报。
【答案】“15日前去”有歧义，可能是“15日/前去”，也可是“15日前/去”。5．这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。
【答案】“他”有歧义：是代“嘉宾”，还是另指一个人？可改为“„„将作为礼品赠送给今天得分最高的嘉宾”。
6．他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。
【答案】“和”词性不清，造成歧义。“和”若为连词，存钱的为“他”一个人； “和”若为介词，存钱的就也有“副总经理”一份。
7．局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。
【答案】词序不当造成歧义。“几个学校的领导”既可理解为同一学校的领导，也可理解为不同学校的领导。
8．我看见张原扶着一位老人走下车来，手上提着一个黑色皮包。【答案】缺少主语，造成歧义。在“手上”前加“张原”或“老人”。9．大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。【答案】“气愤”的对象不明，在“揭发”后加“的”。10．从云龙山北望，不远处有一个高耸的土山，这便是被项羽尊称为亚父的范增墓。【答案】“这”改为“那”，“范增”后加“的”。
（六）不合逻辑
这里的“不合逻辑”指的是句子的意思在事理上讲不过去，不能正确地反映客观事物间的逻辑关系。不合逻辑主要包括：自相矛盾，分类列举不当，不合事理，否定失当，强加因果，主客倒置等。
多重否定的句子容易造成否定不当，要特别注意具有否定意义的词：不、没有、禁止、防止、终止、否认、推翻、排除、解除、免去、取消、忽视、忌、忌讳、放弃、难以、拒绝，反问句式。注意：“无时无刻”是一重否定，意为“没有时刻”，“无时无刻不”等于“时时刻刻都”。【练习】
1．该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给以严厉打击。【答案】说“仿造名牌产品”或“制造伪劣产品”。
2．过去，我们曾不加分析地批判了他在文艺创作上的某些观点。现在看起来，当时的批判是失之偏颇和慎重的。
【答案】“和慎重”改为“不慎重”。3．他的父亲仍然健在，享年83岁，精神尚佳。
【答案】“享年”与“仍然健在”矛盾，改为“现年”。
4．睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
【答案】滥用否定词，使句意不合逻辑。“忌”“不可”，也就是“可”：“可恼怒”“可饱食”“可当风”。也与前面的“三忌”矛盾。删去三个“不可”。
5．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。【答案】删去“不”。
6．雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？
【答案】多重否定造成逻辑错误。否认不需要学，意思是要学，加上反问，成了“谁要学雷锋呢？”这显然不是原句的本意。改“否认”为“说”。
7．近几年来，王芳几乎无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。
【答案】“无时无刻”换成“时刻”或把“忘”改为“在”。“无时无刻”是一重否定，意为“没有时刻”，“无时无刻不”等于“时时刻刻都”。
8．凡在科学研究上有杰出成就的人，都是在物质条件十分艰苦的情况下，经过顽强刻苦的努力才获得成功的。【答案】用“凡”“都”，言过其实，以偏概全。
规律总结：
一、出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明
二、出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当
三、出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当
四、出现了介词，可能是搭配不当、结构混乱、主客体颠倒、主语残缺
五、出现了关联词(连词)，可能是搭配不当、残缺、语序不当
六、出现了代词，可能是语意不明、重复
七、出现了长宾语，可能是宾语中心语残缺、搭配不当
八、出现了多个谓语，可能是搭配不当、偷换主语
九、出现了疑问旬、否定词，可能是肯否不当
十、出现了固定结构、下定义，可能是结构混乱
十一、出现了文言词语、书面语，可能是重复
十二、出现了“的”字的短语，可能是语意不明、搭配不当(偷换主语)、语序不当
十三、出现了两面性的词语，可能是前后肯否不
一、不合逻辑
十四、出现了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等词语，可能是不合逻辑(表意相反)
十五、出现了“前去”、“新生”、“保管”、“没有”、“走”、“和”等多义词或多义短语，可能是语意不明
十六、出现了使、让、令、把、被等词，可能是主语残缺、主客体颠倒、语序不当
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