高中必背古诗文易错字填空练习11[精选]

第一篇：高中必背古诗文易错字填空练习11[精选]

高考必背古诗文易错字填空练习

1、《劝学》

故木受绳则直，金就（）则（），君子（）学而日（）省乎（），则（）明而行无过（）。吾（）终日而思（），不如须（）之所学（）；吾（）（）而望（），不如登高之（）见（）。假（）马者，非（）足（），而（）千里；假舟（）者，非能水（），而绝江河，君子（）非异（），善假于物（）。故不（）（）步，无以（）千里；不()小流，无以成江海。()()一跃，不能十步；（）马十（），功在不舍。（）而舍之，朽木不（）；（）而不舍，金石可（）。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食（）土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二（），非蛇（）之穴无可寄托者，用心（）也。

2、《逍遥游》

北（）有鱼，其名为（）。（）之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其（）若垂天之云。是鸟也，海运则将（）于南（）。

“鹏之（）于南（）也，水击三千里，（）(tuán)扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”

天之（）（），其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则（）（）。且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。（）杯水于（）（āo）堂之上，则（）为之舟；置杯焉则胶，水浅而舟大也。

（）（）（）者，三（）而（），腹（）果然；（）百里者，宿（）粮；（）千里者，三月聚粮。之二虫又何知？

小（）不及大（），小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知（）（），（）（）不知春秋，此小年也。

穷发之北有（）海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为（）。有鸟焉，其名为（），背若泰山，（）若垂天之云；（）扶摇羊角而上者九万里，（）云气，（）青天，然后图南，且（）南（）也。

故夫（）（）一（），行比一乡，德合一君，（）（nài）征一国者，其自视也,亦若此（）。而宋荣子（）然笑之。且举世（）之而不加劝，举世非之而不加（），定乎内外之分，（）乎荣辱之境，斯已矣。

若夫乘天地之正，而（）六气之（），以游无穷者，彼且（）(wū)乎待哉？故曰：（）人无（），（）人无（），（）人无（）。

3、《阿房宫赋》

六王毕，四海一。（）山（），阿房出。（）压三百余里，（）离天日。（）山北（）而西（），直走咸阳。

二（）（）（），流入（）墙。五步一楼，十步一（）。（）腰（）回，（）牙高（）。各抱地势，（）心斗角。盘盘焉，（）（）焉，（）房水（），（）不知其几千万落。长桥（）波，未云何龙？复道行空，不（）何虹？高低（）迷，不知西东。歌台暖响，春光（）（）。舞（）冷（），风雨（）（）。一日之内，一宫之间，而气候不齐。

妃（）（）（），王子皇孙，辞楼下殿，（）来于秦。朝歌夜（），为秦（）人。明星（）（），开（）（）也。绿云（）（），梳晓（）也。（）流（）（），弃脂水也。烟斜雾横，（）（）兰也。雷（）（）惊，宫车过也。（）（）远听，（）不知其所之也。一（）一容，尽态极（）。（）立远视，而望幸焉，有不得见者，三十六年。燕赵之（）（），韩魏之（）（），齐楚之（）（），几世几年，（）（）其人，（）（）如山。一旦不能有，（）来其间。（）（）玉石，金块珠（），（）（）（）（）。秦人视之，亦不甚惜。

嗟乎！一人之心，千万人之心也。秦爱（）（），人亦（）其家。奈何取之尽（）（），用之如泥沙！使（）（）之柱，多于南亩之农夫。架（）之（），多于机上之（）女。钉头（）（），多于在（）之（）粒。瓦（）（）（），多于周身之（）（）。直（）横（），多于九土之城郭。管（）（）（），多于市人之言语。使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益（）固。（）（）叫，（）谷举。楚人一（），可怜焦土。

呜呼！灭六国者六国也，非秦也。（）秦者秦也，非天下也。嗟夫！使六国各爱其人，则足以（）秦。使秦复爱六国之人，则（）三世（）（）万世而为君，谁得而族灭也。秦人不（）自哀，而后人哀之。后人哀之而不（）之，（）使后人而复哀后人也。

4、《赤壁赋》

清风（）来，水波不兴。举酒（）客，（）明月之诗，歌（）（）之章。白（）横江，水光接天。（）一（）之所如，（）万（）之（）然。浩浩乎如（）虚（）风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

其声呜呜然，如（）如（），如泣如诉，余音（）（），不绝如（）。舞（）（）之（）（），泣（）舟之（）妇。

（）望夏口，（）望武昌，山川相（），（）乎（）（），此非孟德之困于周郎者乎？方其破（）州，下江（），顺流而东也，（）（）千里，（）旗（）空，（）酒临江，横（）赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子（）（）于江（）之上，（）鱼虾而友（）鹿，驾一叶之（）舟，举（）（）以相（）。

寄（）（）于天地，（）（）海之一（）。哀吾生之须（），（）长江之无穷。（）飞仙以（）游，抱明月而（）终。知不可乎（）得，托遗响于悲风。”

逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而（）莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地（）不能以一（）；自其不变者而观之，则物与我皆无（）也，而又何（）乎！

且夫天地之间，物各有主，（）非吾之所有，虽一（）而莫取。（）江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目（）之而成色，取之（）禁，用之不（），是造物者之无尽（）也，而吾与子之所共（）。

5、《氓》

氓之（）（），抱布（）丝。（）来（）丝，来（）我（）。送子（）（），至于顿丘。（）我（）期，子无良（）。将子无怒，秋以为期。

乘彼（）（），以望复关。不见复关，泣涕（）（）。（）见复关，（）笑（）言。尔（）尔（），体无（）言。以尔车来，以我（）（）。

桑之未落，其叶（）若。（）（）鸠兮，无食桑（）！（）（）女兮，无与士（）！士之（）兮，犹可（）也。女之（）兮，不可（）也！

桑之落（），其黄而（）。自我（）尔，三岁食贫。（）水（）（），（）车（）（）。女也不爽，士（）其行。士也（）极，二三其德。

三岁为妇，（）室劳（）。（）兴夜（），（）有朝（）。言（）（）（），至于暴（）。兄弟不知，（）其笑（）。静言思之，（）自（）（）。

及尔（）老，老使我怨。（）则有岸，（）则有（）。总角之（），言笑（）（）。信誓（）（），不思其反。反是不思，亦已焉哉。

6、《离骚》

长太息以掩（）兮，哀民生之多（）。

（）余心之所善兮，虽九死其（）未悔。怨（）（）之（）（）兮，终不（）夫民心。众女（）余之（）眉兮，（）（）（）余以善（）。固时俗之工巧兮，（）规矩而改（）。背（）（）以追（）兮，（）（）（）以为度；忳(tún)郁邑余侘傺(chà chì)兮，吾独穷困乎此时也。宁（）死以流（）兮，余不忍为此态也。

（）鸟之不群兮，自前世而固然。何方圜(yuán)之能周兮？夫孰异道而相安？（）心而（）（）志兮，忍（）而（）（）。（）清白以死（）兮，固前圣之所厚。

悔相道之不（）兮，（）（）（）吾将（）。回（）车以复路兮，及行迷之未远。步余马于兰（）兮，（）（）（）且焉止息。进不入以离（）兮，退将复修吾初服。制（）(jì)荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。高余冠之（）（）兮，长余（）之（）（）。芳与泽其杂

（）兮，（）（）质其（）未亏。忽（）顾以游目兮，将往观乎四（）。佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其（）（）。民生各有所乐兮，余独好修以为常。虽体解吾（）未变兮，岂余心之可（）？

7、《蜀道难》

蚕（）及鱼（），开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦（）通人烟。西（）太白有鸟道，可以横绝（）眉（）。地（）山（）壮士死，然后天梯石栈相（）连。

上有六龙回日之高标，下有冲波（）（）之回川。黄鹤之飞尚不得过，（）（）欲（）愁（）（）。青泥何盘盘，百步九折（）（）（）。（）（）（）井（）（）（），以手（）（）坐长叹。

问君西游何时还？畏途（）岩不可攀。但见悲鸟（）古木，雄飞（）（）绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此（）朱颜！

连峰去天不盈尺，（）松倒挂（）绝（）。飞（）（）流争（）（），（）崖转石万（）雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！

剑阁（）（）而（）（），一夫当关，万夫莫开。所守或（）亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙（）血，杀人如麻。

8、《登高》

风急天高（）（）哀，（）清沙白鸟飞回。无边落木（）（）下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常（）客，百年多病独登台。艰难苦恨（）霜（），（）倒新停（）酒杯。

9、《琵琶行》

主人下马客在船，举酒欲饮无管（）。醉不成欢惨将别，别时茫茫江（）月。

移船相（）邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤（）出来，（）抱琵琶半遮面。转轴（）弦三两声，未成曲调先有情。

大弦（）（）如急（），小弦切切如私（）。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关（）语花底滑，（）（）泉流冰下难。冰泉冷（）弦（）（），（）（）不通声（）（）。别有（）愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶（）破水浆（），铁骑突出刀枪鸣。曲终收（）当心画，四弦一声如裂帛。东船西（）悄无言，（）见江心秋月白。

我闻琵琶已叹息，又闻此语重（）（）。同是天涯（）落人，相逢何必曾相识！

感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。（）中泣下谁最多？江州司马青（）湿。

10、《锦瑟》

锦（）无端五十（），一（）一（）思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜（）。（）海月明（）有泪，蓝田（）暖（）生烟。此情可待成追忆，只是当时已（）然！

11、《虞美人》

春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不（）回首月明中。（）（）玉（）应（）在，只是朱颜改。问君能有几多愁？（）似一江春水向东流。

12、《念奴娇·赤壁怀古》

大江东去，浪（）尽，千古风流人物。故（）西边，人道是，三国周（）赤壁。乱石穿空，惊（）拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少（）杰。

遥想公（）当年，小乔（）嫁了，雄（）英发。羽扇（）巾，谈笑间，（）（）灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生（）发。人生如梦，一（）还（）江月。

13、《永遇乐·京口北固亭怀古》

千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷（），人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

()()草草，封狼居（），赢得（）()北顾。四十三年，望中犹记，()火扬州路。可堪回首，()()祠下，一片神()社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否 14,《师说》

古之学者必有师。师者，所以传道（）业解惑也。人非生而知之者，（）能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，（）（）知其年之先后生于吾乎？是故无（）无()，无长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，()之书而习其句()者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师（），或（）焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻（）师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位（）则足羞，官()则近()。”呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不（），今其（）乃反不能及，其可怪也（）！

圣人无（）师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之()，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

李氏子()，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不（）于时，学于余。余（）其能行古道，作师说以（）之。

第二篇：高中语文必修1—5必背古诗文易错字填空练习

高中语文必修1—5必背古诗文易错字填空练习

1．看万山红遍，层林尽（），漫江碧透，百（）争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天（）自由。怅（）（），问苍茫大地，谁主沉浮？

2．携来百侣曾游，忆（）昔峥嵘岁月（）。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方（）。指点江山，激扬文字，粪土当年万户（）。曾记否，到中流击水，浪（）飞舟？

3．她（）（）在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞/像我一样，像我一样地默默（）（）着/冷漠，凄清，又惆怅。

4．像梦中飘过一（）丁香的，我身旁飘过这女郎；她静默地远了，远了，到了（）（）的篱墙，走（）这雨巷。

5．那榆（）下的一潭，不是清泉，是天上虹（）（）在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。

6．寻梦？撑一支长（），向青草更青处漫（），满载一船星辉，在星辉斑（）里放歌。

7．但我不能放歌，悄悄是别离的（）（）；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！

8．太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变（）之声，士皆（）泪涕泣。

9．又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不（）（）！”复为（）（）羽声，士皆（）目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终（）不顾。

10．真的猛士，（）于直面惨淡的人生，（）于正视淋（）的鲜血。

11．惨象，已使我目不忍视（）；流言，（）使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的（）由了。

12．沉默（），沉默（）！不在沉默中（）发，就在沉默中灭亡。

13．氓之（）（），抱布贸丝。匪来贸丝，来（）我谋。

14．匪我（）期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。

15．不见复关，泣涕（）（）。既见复关，（）笑（）言。

16．尔卜尔（），体无（）言。以尔车来，以我贿迁。

17．桑之未落，其叶沃若。（）嗟鸠兮，无食桑（）！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可（）也。女之耽兮，不可（）也！

18．桑之落矣，其黄而（）。自我（）尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车（）（）。女也不爽，士（）其行。士也（）极，二三其德。

19．三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜（），靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，（）其笑矣。静言思之，躬自悼矣。

20．及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，（）则有泮。总角之宴，言笑（）（）。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！

21．涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲（）谁？所思在远道。（）顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老。

22．对酒当歌，人生几何！（）如朝露，去日苦多。（）当以（），忧思难忘。何以解忧？（）有杜康。

23．青青子（），悠悠我心。但为君故，沉（）至今。呦呦鹿鸣，食野之（）。我有（）宾，鼓瑟吹笙。

24．明明如月，何时可（）？忧从中来，不可断绝。越陌（）阡，枉用相存。契阔谈（），心念旧恩。

25．月明星稀，乌鹊南飞，绕树三（），何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐（），天下归心。

26．（）鸟恋旧林，池鱼思故（）。开荒南野（），守（）归园田。方宅十余亩，草屋八九间。（）柳（）后檐，桃李罗堂前。（）（）远人村，依依（）里烟。狗（）深巷中，鸡鸣桑树（）。户（）无尘杂，虚室有余闲。久在（）笼里，复得返自然。

27．此地有崇山峻岭，（）林修竹，又有清流（）湍，映带左右，引以为流（）曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一（）一咏，亦足以畅叙（）情。

28．是日也，天朗气清，（）风和畅。仰观宇宙之大，俯（）品类之（），所以游目（）怀，足以极视听之娱，信可乐也。

29．夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，（）言一室之内；或因寄所托，放浪形（）之外。

30．每览昔人兴感之由，若合一（），未尝不临文（）（），不能喻之于怀。固知一死生为虚（），齐彭（）为妄作。

31．故列（）时人，录其所（），虽世（）事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。

32．清风徐来，水波不兴。举酒（）客，诵明月之诗，歌（）（）之章。

33．白露横江，水光接天。纵一（）之所如，（）万（）之茫然。

34．浩浩乎如（）虚（）风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

35．.其声呜呜然，如（）如（），如泣如诉，余音（）（），不绝如（）。（）幽（）之潜蛟，泣（）舟之（）妇。

36．方其破荆州，下江陵，顺流而东也，（）（）千里，旌旗（）空，（）酒临江，横（）赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江（）之上，侣鱼虾而友（）鹿，驾一叶之扁舟，举（）樽以相属。

37．寄（）（）于天地，渺（）海之一粟。哀吾生之须（），（）长江之无穷。挟飞仙以（）游，抱明月而长终。知不可乎（）得，托遗响于悲风。”

38．逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而（）莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一（）；自其不变者而观之，则物与我皆无（）也，而又何（）乎！

39．且夫天地之间，物各有主，（）非吾之所有，虽一毫而莫取。（）江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目（）之而成色，取之（）禁，用之不（），是造物者之无尽（）也，而吾与子之所共（）。

40．古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫（）以近，则游者众；险以远，则至者少。

41．而世之奇伟、（）怪、非常之观，常在于险远，而人之所（）至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能（）也。有志与力，而又不随以（），至于（）暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾（）也而不能（）者，可以无悔矣，其孰能（）之乎？

42．蚕丛及鱼（），开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝（）眉（）。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相（）连。

43．上有六龙回日之高标，下有冲波（）折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折（）岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚（）坐长叹。

44．问君西游何时还？畏途（）岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞（）从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！

45．连峰去天不盈尺，枯松倒挂（）绝壁。飞湍瀑流争（）（），（）崖转石万（）雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！

46．剑阁（）（）而（）（），一夫当关，万夫莫开。所守或（）亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙（）血，杀人如麻。

47．玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气（）（）。江间波浪（）天涌，塞上风云接地阴。（）菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处（）刀尺，白帝城高急暮（）。

48．群山万（）赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连（）漠，独留青（）向黄昏。画图（）识春风面，环（）空归夜月魂。千载琵琶作胡语，分明（）恨曲中论。

49.风急天高猿（）哀，（）清沙白鸟飞回。无边落木（）（）下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常（）客，百年多病独（）台。艰难苦恨（）霜（），潦倒新停浊酒杯。

50．主人下马客在船，举酒欲饮无管（）。醉不成欢惨将别，别时茫茫江（）月。

51．移船相（）邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤（）出来，（）抱琵琶半遮面。转轴（）弦三两声，未成曲调先有情。

52．大弦（）（）如急雨，小弦切切如私（）。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关（）语花底滑，（）（）泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有（）愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆（），铁骑突出刀枪鸣。曲终收（）当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，（）见江心秋月白。

53．我闻琵琶已叹息，又闻此语重（）（）。同是天涯（）落人，相逢何必曾相识！

54．感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。（）中泣下谁最多？江州司马青（）湿。

55．填然鼓之，兵刃既接，弃甲（）兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”

56．不违农时，谷不可胜食也；（）（）不入（）池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。

57．（）（）序之教，申之以孝（）之义，（）白者不负（）于道路矣。七十者衣（）食肉，（）民不饥不寒，然而不王者，未之有也。

58．狗彘食人食而不知（），（）有饿（）而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’

59．故木受绳则直，金就（）则（），君子（）学而日（）省乎（），则（）明而行无过矣。

60．吾尝终日而思矣，不如须（）之所学也；吾尝（）而望矣，不如登高之（）见也。

61．假（）马者，非（）足也，而（）千里；假舟（）者，非能水也，而绝江河，君子（）非异也，善假于物也。

62．故不（）（）步，无以（）千里；不（）小流，无以成江海。（）（）一跃，不能十步；（）马十（），功在不舍。

63．（）而舍之，朽木不折；（）而不舍，金石可（）。

64．蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食（）土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二（），非蛇（）之穴无可寄托者，用心（）也。

65．振长策而（）宇内，吞二周而亡诸侯，（）至尊而制六合，执敲扑而鞭（）天下，威振四海。

66．乃使蒙恬北筑长城而守（）（），却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而（）怨。

67．蹑足行伍之间，而（）起阡陌之中，率疲（）之卒，将数百之众，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，（）粮而（）从。

68．一夫作难而七庙（），身死人手，为天下笑者，何也？仁义不（）而攻守之势异也。

69．大江东去，浪（）尽，千古风流人物。故（）西边，人道是，三国周（）赤壁。乱石穿空，惊（）拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

70．遥想公（）当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇（）巾，谈笑间，（）（）灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生（）发。人生如梦，一（）还（）江月。

71．莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖（）鞋轻胜马，谁怕？一（）烟雨任平生。72．（）（）春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来（）（）处，归去，也无风雨也无（）。

73．楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥（）远目，献愁供恨，玉（）螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。

74．休说（）鱼堪（），尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！（）何人唤取，红巾翠袖，（）英雄泪？

75.千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞（）歌台，风流总被雨打风吹去。（）阳草树，寻常巷（），人道寄奴曾住。想当年金戈铁马，气吞万里如虎。

76．元（）草草，封狼居（），（）得仓（）北顾。四十三年，望中（）记，（）火扬州路。可堪回首，佛（）祠下，一片神（）社鼓！凭谁问廉颇老矣，尚能饭否？

77．薄雾浓云愁永昼，瑞脑（）金兽。佳节又重阳，玉枕纱（），半夜凉初透。

78．东篱把酒黄昏后，有暗香（）袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花（）。

79．寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨（）（）。（）暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！（）过也，正伤心，却是旧时相识。

80．满地黄花堆积，（）（）损，如今有谁堪（）？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次（），怎一个愁字了得！

81．臣所以去亲（）而事君者，徒（）君之高义也。

82．相如虽（），独畏廉将军哉？（）吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，（）以吾两人在也。

83．今两虎共斗，其势不（）生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”

84．既自以心为形役，奚惆怅而独悲？悟（）往之不（），（）来者（）可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。

85．舟遥遥以轻（），风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之（）微。

86．引壶（）以自酌，（）庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时（）首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。（）（）（）以将入，抚孤松而盘（）。

87．悦亲戚之情话，乐（）书以消忧。农人告余以春及，将有事于西（）。或命巾车，或（）孤舟。既（）（）以寻（），亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而（）流。善万物之得时，感吾生之行（）。

88．寓形（）内复几时！（）不委心任去留？胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘（）。登东（）以（）啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐天天命复（）疑！

89．时维九月，序属三秋。（）水尽而寒潭清，（）光凝而暮山紫。

90．层峦耸翠，上出重（）；飞阁流丹，下临无地。鹤汀（）（），穷岛屿之（）回；桂殿兰宫，即（）峦之体势。

91．披绣（），俯雕（），山原旷其盈视，川泽（）其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣（）食之家；舸舰（）津，青雀黄龙之（）。

92．云（）雨（），彩彻区明。落霞与孤（）齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭（）之滨；雁阵惊寒，声断（）阳之（）。

93．外无期功强近之亲，内无应门五尺之（）。（）（）（）立，形影相（）。

94．臣欲奉诏奔（），则刘病日（）；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。

95．但以刘日（）西山，气息（）（），人命危浅，朝不（）夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。

96．愿陛下（）悯（）诚，听臣微志，庶刘（）幸，保卒余年。臣生当（）首，死当（）草。

高考文言阅读高频词语归类整理

一、官职人物常用词语

1、表官职的(1)宰相：总揽政务的大官。宰，主持，相，辅佐。

(2)御史大夫：其权力仅次丞相。

(3)六部：吏、户、礼、兵、刑、工。

(4)三司：太尉，司徒，司空。

(5)中书省：中央行政机要机关。

(6)尚书：六部最高行政长官。

(7)太尉：军事首脑。

(8)郎中：尚书属下部员。

(9)宦官：宫廷内侍，又称太监。

(10)侍郎侍中：官庚侍卫。

(11)校尉：汉代军事长官。

(12)翰林学士：管文件，图书，侍读。

(13)太史：记史，管文收。

(14)国子监：中央教育机构。

(15)左右拾遗：唐代谏官。

(16)总督：清代地方最高行政长官。

(17)巡抚：总揽一省行政军事长官。

(18)知州：州一级行政长官。知，管理。

(19)太守：郡一级行政长官

(20)主簿：秘书。

2、表官职变化的①表任命的：授、拜、除、封

②表提升的：擢、拔、陟、升、迁

③表调动的：调、徙、转、改、放、出、出官

④表降职的：左迁、迁谪、谪、逐、贬、诎（黜）

⑤表罢免的：夺、黜、罢、免、去、废、蠲

⑥表恢复的：复、还

⑦表辞去的：辞、致政、告退、退、归故里

3、表人物个性的：耿、（仁）厚、（仁）矜、耿介、刚毅、周密、宽厚、正直、埂、鲠、骨鲠、鲠切、聪、慧、敏、木讷、佞、诈、阿谀、谄谗、谲

4、表人物品行的：行、德、操、节、清（廉）、淫（靡）、贪（浊）

5、与科考有关的：贡举、第、登第、中第、状元、解元、乡试

6、与学校有关的：庠、序、太学、博士、太傅

7、表敬重的：敬、重、尊、恭

8、表赞扬的：多、嘉、称、誉、与、许、叹

9、表社会状态的：治、乱、兴、盛、衰

10、表少数民族的：蛮、夷、戎、狄

11、表人物地位的：贵、显、卑、官绅、豪

12、表主管的：知、典、主

13、与水利有关的：堤、决、溃、溢、涨、灌溉、涝、旱、堰、芜秽

14、与粮食有关的：粟、黍、禾、谷、稻、菽、稼穑、耕耘、稔、熟、刈、籴、粜、廪、禀、府、荒、欠收

15、表粮食丰收的：丰、饶、赡、足、给、佚

16、表食物的：糗、馔、肴、膳、羞（馐）、蔬、果、脂膏

17、表饱饥的：饱、饥、饿、馁、馑

18、表俸禄的：俸、禄、秩、饷

19、表布匹的：布、麻、匹、丝、绢、锦、练、绫、绡、缣、绸、罗、缎、绮、纱、绦、缟、缣、缯、蚕、桑

20、表穿戴的：纨绔、布衣、履、绶、冠、冕、巾、弱冠、免冠、带

21、表房舍的：宇、舍、馆、宅、第、邸、庑、屋

22、表桌床的：案、几、床、榻

23、表违背的：牾、忤、逆、倍（背）

24、表揭发的：劾、讦、揭

25、表害怕的：畏、惧、惮、骇、患

26、表嫉恨的：恶、厌、憎、贬、衔、怨、患、疾、恨、怒、诅

27、表暗中的：阴、间、密

28、表诬陷的：中、谮、诬

29、表朝见的：朝、觐

30、与京城有关的：禁、阙、畿、京、京畿

31、与皇帝有关的：上、帝、祚、践祚、登基、用事、朕、孤、寡人、御、诏、召、诰、（驾）幸、膳、对策、轮对、奏、表、疏

32、表说话的：曰、云、谓、诏、诰、告、敕、白、陈、对、语、谕、喻、晓、辩、问、谢、折、诘、诉、咨（谘）

33、表劝说的：说、劝、规、讽、讥、谤、谏

34、表责备的：过、责、咎、诛、让、谴、尤、折

35、表宽容的：容、贷、恕、宽

36、表喜乐的：乐、欣（然）、悦（说）、欢、蹈舞

37、表哀怒的：怒、愤、恼、忿恚、涕泣、骂、责、戾、诟、谩

38、表刑罚的：辟、大辟、髡、笞、磔、刖、族、杖、流、赭衣、械

39、表监狱的：囹圄、狱

40、表拜访的：造、过、访、谒（见）、顾

41、表告别的：辞、别、谢

42、表离开某地的：去、迁、徙

43、表到往某地的：如、过、诣、往、经

44、与马匹有关的：马、驹、厩、策、羁、縻、辔、逸、驭、御、驾、辕、辙

45、表行动的：步、趋、走、遁、亡、逃、徙、匿

46、表死亡的：（驾）崩、山陵崩、薨、卒、不禄、死、没（殁）、终、圆寂

高考常考名句100例

1、填充补足型20例

给出名篇的题目（有时包括作者），让考生写出全段（或全篇），或给出文中的首句、尾句、过渡句，要求考生据此把原段（或原文）补充完整。

（1）君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。（李白《将进酒》）

(2)静以修身，俭以养德。(诸葛亮《诫子书》)

(3)夕阳无限好，只是近黄昏。(李商隐《乐游原》)

(4)捐躯赴国难，视死忽如归。(曹植《白马篇》)

(5)少壮不努力，老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)

(6)吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。(《论语·季氏》)

(7)随风潜入夜，润物细无声。(杜甫《春夜喜雨》)

(8)溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。(许浑《咸阳城西楼谢脁》)

(9)仰观宇宙之大，俯察品类之盛。(王羲之《兰亭集序》)

(10)天生我材必有用，千金散尽还复来。(李白《将进酒》)

(11)嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。(白居易《琵琶行》)

(12)君子坦荡荡，小人常戚戚。(孔子《论语·述而》)

(13)智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。(司马迁《史记·淮阴侯列传》)

(14)竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇〈春江晚景〉》)

(15)春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。(韦应物《滁州西涧》)

(16)曾经沧海难为水，除却巫山不是云。(元稹《离思〈其四〉》)

(17)衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。(柳永《风栖梧》)

(18)碧云天，黄花地，西风紧。北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。（王实甫《长亭送别》）

(19)落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。（王勃《滕王阁序》）

(20)

一夫当关，万夫莫开。（李白《蜀道难》）

2、理解默写型20例

根据题干提供的对所考查“名句名篇”的分析或提示，要求写出诗文内容。这种题型较之填充补足型，增加了对“名句名篇”内涵的考查，要求考生不仅会背诵原文，而且更要对原文的内容有所理解、吸收。要答好这类题，就必须根据题干的提示或要求的具体情况来填写句子。

(1)《劝学》强调学习必须日积日累，持之以恒，因而譬喻说：锲而舍之，朽木不折。锲而不舍，金石可镂。”（锲而不舍，金石可镂）

(2)曹操《短歌行》抒发了广招贤才，一统天下的博大胸怀，诗的最后四句是：“山不厌高，水不厌深，周公吐哺，天下归心。”（山不厌高，水不厌深）

(3)《阿房宫赋》通过阿房宫的兴毁揭示秦王朝灭亡的历史教训，文中说：“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”(后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也)

(4)《雨霖铃》（寒蝉凄切）是抒写离情别绪的名作，词中写道：“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。”（今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月）

(5)《梦游天姥吟留别》一诗中最能表现作者性格的一句诗是：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。（安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜）

(6)《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人美好愿望的句子是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。（安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜）

(7)《琵琶行》一诗以琵琶女的遭遇身世为明线，诗人的感受为暗线，两线交汇在“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”这句诗上。（同是天涯沦落人，相逢何必曾相识）

(8)《过秦论》的论点句是“仁义不施而攻守之势异也”。（仁义不施而攻守之势异也）

(9)李白《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的诗句是：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!”(安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜)

(10)杜甫《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”(三顾频烦天下计，两朝开济老臣心)

(11)杜甫在《登岳阳楼》中由个人身世转写国事危难，感伤涕零的诗句是：“戎马关山北，凭轩涕泗流。”(戎马关山北，凭轩涕泗流)

(12)白居易《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”（千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面）

(13)“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”是《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。（同是天涯沦落人，相逢何必曾相识）

(14)李贺《李凭箜篌引》中直接摹写乐声激越动听的诗句是：“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。”（女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨）

(15)王安石《桂枝香•金陵怀古》中：“至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。”化用了杜牧《泊秦淮》的诗句：“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。”(至今商女，时时犹唱，后庭遗曲)

(16)《永遇乐•京口北固亭怀古》用刘义隆事典的词句是：元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。(元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾)

(17)姜夔《扬州慢》词序中有”寒水自碧”句，意在反衬。杜甫《蜀相》一联与此有异曲同工之妙，请写出来。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音

(18)下面是(扬州慢)中的词句，语出杜牧哪些诗句，请依次写出。

①过春风十里：春风十里扬州路。

②纵豆蔻词工：豆蔻梢头二月初。

③二十四桥仍在：二十四桥明月夜。

(19)请依次写出下列词牌中带有”愁”的词句。

①李清照《声声慢》：这次第，怎一个愁字了得？千里澄江似练。

②李清照《一剪梅》：一种相思,两处闲愁。

③李煜《虞美人》：恰似一江春水向东流。

(20)写出《桂枝香•金陵怀古》化用下列诗句的词句。

①余霞散成绮，澄江静如练：叹门外楼头。

②门外韩擒虎，楼头张丽华：千里澄江似练。

③玉树后庭花：至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。

3、情景预设型40例

所谓情景预设型，是指命题者为考生创设一定的情景，让考生通过对情景的揣摩、品味，推断出所填写的答案。这就要求考生在识记理解的基础上，把“名句名篇”内化为自己的一部分。答题时要注意看命题者所设计的“情景”究竟怎样，据此调动记忆仓库中的积累来填写句子。

（1）王国维说“以我观物，故物皆著我之色彩”。同样是菊花，在婉约派女词人李清照看来“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘”（《声声慢》）；而在革命领袖毛泽东笔下则是“人生易老天难老，岁岁重阳，今又重阳，战地黄花分外香。（《采桑子·重阳》）。

(2)《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”。

(3)《永遇乐•京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。”

(4)孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述，他说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”

(5)欧阳修在《伶官传序》中就后唐庄宗耽溺于伶人而丧国的史实，告诫后人应记住：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”

(6)古代文人词客十分讲究炼字炼句，往往为了一个字而冥思苦想，卢延让《苦吟》中曾有过“吟安一个字,捻断数茎须。”的诗句，杜甫也有过“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。”的诗句，令人非常敬仰。

(7)人们在比喻“柔”的思想教育时，常引用“春风化雨，点滴入土”的俗话和杜甫“随风潜入夜，润物细无声。”的诗句。

(8)谈到太平天国洪、杨内讧这段历史时，人们不禁会发出“本是同根生，相煎何太急。”的浩叹。(曹植诗)

(9)我国古典优秀诗歌中，常常突出一个典型事例来概括事物本质。晚唐诗人杜牧根据飞骑送荔枝一事，只用“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”两句14个字，便勾勒出唐明皇与杨贵妃骄奢淫逸的生活。

(10)《荀子•劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“师不必贤于弟子，弟子不必不如师。”的观点是相同的。中国古典诗歌由于多用比兴手法，因而取想特别丰富、巧妙而多变，使诗歌形象更为突出。

(11)联想是回忆的一种形式。表象联想就是表象之间彼此互相引起的。“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，这是由空间上的接近而引起的联想。“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁”，由历史事件发生的地点联想到有关历史人物，这是相关联想。“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”由“愁”想到江水长流，这是由特征相似引起的联想。“露从今夜白，月是故乡明”，时令、月色，触景生情，伤心折肠，这是因果联想。《琵琶行》中的一句“大珠小珠落玉盘”,由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想。

(12)从曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”，到文天样的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；从谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，到夏明翰的“砍头不要紧，只要主义真”，我们看到了志士仁人对“生死”所做出的最简单而又最精辟的诠释。

(13)“带走一盏渔火，让它温暖我的双眼；留下一段真情，让它停泊在枫桥边。月落乌啼总是千年的风霜，涛声依旧，不见当初的夜晚。”这首歌化用了唐代诗人张继《枫桥夜泊》中的诗句：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”

(14)我国古代有句名言：“_勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”就是说坏事虽小，也不能因为小就去做，干多了就会变成大坏事；好事虽小，也不要因为它小就不去做，再大的好事也是从点滴开始的。

(15)“但愿人长久，千里共婵娟。”(苏轼《水调歌头》)这两句诗，深深祝愿自己和远在千里之外的亲人能健康长寿，共赏明月。借此寄托对亲人的殷切思念。

(16)清末进步思想家龚自珍的名句：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”该诗句常被呼吁大胆破格使用人才的雄辩家所引用。

(17)《茅屋为秋风所破歌》中诗人由自身贫寒推己及人地想到他人的困苦，表现杜甫博大胸襟的著名诗句是：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”

(18)王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”两句诗，高适《别董大》中也有两句诗正好与上述诗句中“无故人”意思想反，这两句诗是：“愁前路无知己,天下谁人不识君?”(19)杜甫《衷江头》中有两句诗“江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿?”姜夔《扬州慢》中也有两句诗与此意思相近，手法相同，这两句是：“念桥边红药，年年知为谁生?”

(20)“环境”对做学问并不会有很大的影响，古今有不少学者都是在喧闹的环境中写出伟大著作的，陶潜说：“问君何能尔，心远地自偏。”

(21)岳阳楼真是幸运，有过杜甫“亲朋无一字，老病有孤舟”的苍凉，也有过孟浩然“_气蒸云梦泽,波撼岳阳城”的豪情。范仲淹一句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”更为山水添色，使岳阳楼名震天下。

(22)在当今深化改革的时代，许多站在改革前沿的开拓者，矢志探索创业新路时，多引用屈原《离骚》中的诗句：“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。”

(23)杜甫《衷江头》中有两句诗“江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿?”姜夔《扬州慢》中也有两句诗与此意思相近，手法相同，这两句是：“念桥边红药，年年知为谁生?”

(24)王之涣《登鹳雀楼》中蕴含着“只有站得高，才能看得远”的哲理的两句诗是：“欲穷千里目，更上一层楼。”

(25)白居易《琵琶行》描写琵琶声“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。”苏轼《前赤壁赋》形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。”这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。

(26)一代名相诸葛亮曾在《诫子书》中，对名利和为人作过精辟的论述，后人也常将此句作为座右铭以自策，这两句诗是：“淡泊以明志,宁静以致远。”

(27)陶潜的诗不仅有“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，也有“刑天舞干戚，猛志固常在的激烈；苏轼的诗不仅有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪放，也有“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的凄婉。

(28)辑录孔子主要言论的《论语》中有好多开导人们爱学习、怎样学习的语句。其中，有点明温习大有好处的“温故而知新；”；有告诉你认真学习、时常温习是乐事的“学而时习之，不亦说乎”；有用来称颂勤奋学习、耐心教人这一好作风的“_学而不厌，诲人不倦”；有揭示学习和思考利害关系的“学而不思则罔，思而不学则殆”等等。

（29）杜甫《旅夜书怀》中的“星垂平野阔，月涌大江流”，写景雄浑阔大，历来为人所称道。

（30）苏轼在《赤壁赋》中的“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”的诗句，发出了人生短暂的浩叹。

（31）贾谊《过秦论》“吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合”，极言秦始皇的功业；苏轼《念奴娇•赤壁怀古》“谈笑间，樯橹灰飞烟灭_”，描绘了周瑜的英气勃发；杜甫《蜀相》“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，抒发了壮志未酬的遗憾；陆游《书愤》“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”，表现了抗击金兵的豪迈气概。

（32）《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗，曹操在《短歌行》中借它来表达自己对人才的渴望。这两句是：青青子衿，悠悠我心。

（33）王勃在《滕王阁序》中用“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。”着力表现水光山色的变幻，在色彩的浓淡对比中，突出深秋景物的特征。

（34）孔子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。韩愈在《师说》中也明确提出了择师的标准：“无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。”

(35)学校里语音室、电脑、电视等设施设备一应俱全，可都“锁在深闺无人识”，没有派上用场，只是摆设而已。

(36)当许多城市居民彩电、冰箱、空调都齐备的时候，这边远山村才开始有黑白电视，真所谓“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”

(37)我国的广告业，起步迟，发展快，颇有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”之势。

(38)初冬的早晨，小明走出家门，看到满树的雪枝，不禁感慨地说：“真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。你知道的其他诗人描写雪景的诗句是“燕山雪花大如席”。（用《白雪歌送武判官归京》）的名句回答，也可用其他诗人描写雪景的诗句。）

(39)古代阳关，位于现在的甘肃省敦煌市西南，如今，由于经济的开发，人烟稠密，交通发达，那里再也不是王维在《渭城曲》里所描写的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”的景象了。

(40)对于问题的认识，所处位置的不同，看法也就不同，“当局者迷，旁观者清”就说明了这个道理。宋代大诗人苏轼曾在《题西林壁》一诗中有相似的两句，它是“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”

4、综合考查型10例

“名句名篇”默写和文学常识、文言词语解释相结合来考查。

(1)古代诗词常以“月”烘托意境。比如：李白《梦游天姥吟留别》中的“湖月照我影，送我至剡溪”；王维《山居秋瞑》中的“明月松间照，清泉石上流”；李清照，《一剪梅》中的“雁字回时，月满西楼”；姜夔《扬州慢》中的“二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。”

(2)秦观在《鹊桥仙》词中写道：“纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。”

(3)杜甫在《客至》中写道：“舍南台北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。”

（4）杜甫《衷江头》中有两句诗“江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿?”姜夔《扬州慢》中也有两句诗与此意思相近，手法相同，这两句是：“念桥边红药，年年知为谁生？”

(5)曹操在《短歌行》中借用《管子·形解》中的话来表达希望尽可能多地接纳人才的句子是：山不厌高，海不厌深。

(6)“腰上系着洁白的绸子，光彩像流水一样晃动，耳朵上戴着夜明珠耳坠。”这是对《孔雀东南飞》的主人公刘兰芝的描写。请根据引号内句子的意思默写出原文：腰若流纨素，耳著明月珰。

(7)孟子说：“生于忧患，死于安乐。”欧阳修在《伶官传序》中也说过含义相近的一句话，这句话是“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”。

（8）陶渊明被钟嵘《诗品》评为“古今隐逸诗人之宗”，他在作品中多以飞鸟自喻，表达热爱田园生活的情怀，如“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”。

（9）“振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯”，此二句出自《过秦论_》。

（10）“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”。出自唐朝诗人李商隐的《锦瑟》

5、创新开放型10例

这类题型要求默写的句子也不限于课内，有时答案甚至不是惟一的。解题的关键是平时在大脑中多贮存古今诗文名篇名句。

(1)补写出下列名篇名句中的空缺部分。

王国维在《人间词话》中认为，“古今之成大事业大学问者，必经过三种境界”：一是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路，”（晏殊《蝶恋花》）；二是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”（柳永《凤栖梧》）；三是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”（辛弃疾《青玉案》）

（2）某年中秋，我驻美使馆召开部分留美学生座谈会。

①主持人的发言引用了王维《九月九日忆山东兄弟》一诗中的名句：“每逢佳节倍思亲。”

②甲同学的发言引用了张九龄的诗句：“海上生明月，天涯共此时。”

③乙同学的发言引用了李白的诗句：“举头望明月，低头思故乡。”

④丙同学的发言引用了杜甫的诗句：“露从今夜白，月是故乡明。”

⑤丁同学的发言引用了苏轼的诗句：“但愿人长久，千里共婵娟。”

⑥戊同学的发言引用了王安石的诗句：“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”

(3)夏日雨后的山里，空气清新，禾苗秀美，忽见翠峰之上，蓝天之下，彩虹横贯，真是“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞

。”

(4)以“人权卫士”自居的美国，在联合国人权委员会选举中落选，再次证明了我国古代思想家孟子“得道多助，失道寡助。”这句话的正确。

（5）《红楼梦》第二十三回“西厢记妙词通戏语”是一个著名的情节，请简述书中宝玉、黛玉共读《西厢记》的故事。

三月桃花开时，宝玉在大观园里偷偷阅读《西厢记》，黛玉来后发现宝玉读的是《西厢记》，于是也认真阅读记诵起来，二人还各借《西厢记》词句表白、打趣。宝玉自比张生(我就是个“多愁多病的身”)，比黛玉为莺莺(你就是那“倾国倾城的貌”)；黛玉说宝玉是“银样蜡枪头”

（6）《巴黎圣母院》中流浪人为什么攻打圣母院？此事结局如何？请简述。

爱斯美拉达被伽西莫多救到圣母院后．国会再次判决她死刑。这激起了巴黎流浪人的愤怒，因此他们深夜攻打圣母院要搭救她。伽西莫多不明真相，在教堂里奋勇抵抗。克洛德趁乱骗出爱斯美拉达。国王下令镇压流浪人，致使圣母院尸横遍地，血流成河。

(7)生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》

中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。

(8)游山玩水，赏心悦目。人们对山水的不同感受，全因心情有别。南北朝文学理论家刘勰的《文心雕龙》中有两句诗写出了游山玩水的饱满激情，这两句诗是：“登山则情满于山，观海则情溢于海。”

(9)花，是古诗词营造意境常选的意象之一。请任意默写出描写梨花、菊花、桃花、荷花、稻花、桂花的古诗词佳句。(至少写3句)①梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风。（晏殊《寓意》）②待到重阳日，还来就菊花。（孟浩然《过故人庄》）

③竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇春江晚景》）④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）⑤稻花香里说丰年，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月》）⑥人闲桂花落，夜静春山空。（王维《鸟鸣涧》）

(10)春天，是古代诗人常咏叹的季节。请任意默写出描写春潮、春城、春雨、春江、春水的诗句。(至少写3句)①春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》）②春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（叶绍翁《游园不值》）③春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。（韩翃《寒食》）④小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。（陆游《临安春雨初霁》）

⑤春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚《春江花月夜》）⑥风乍起，吹皱一池春水。（冯延已《蝶恋花》）

【背诵技巧】

名句名篇主要靠的是点滴积累，多些方法，多些技巧，往往能收到事半功倍之效。

1.领悟含义。对每一条名言名句，都要领悟其大致含义，特别是其中的关键字词。如：“为人性僻耽(dān入迷)佳句，语不惊人死不休。”

2.圈点强记。对名言名句中的易混字、易错字，要用红笔圈点出来，以激起有意注意，重点把握。如：“不积跬步，无以致千里”中的“跬”，“一张一弛，文武之道”中的“弛”。

3.边诵边写。记忆时，可边背诵，边用笔在草稿纸上写出上、下句或句子中的关键字。

4.规范书写。书写时，要做到“三清”、“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不写潦草字，不写繁体字和不规范的简化字，不添减笔画。

5.看清要求。高考名句填空要求是“任选□句”，考生在答题时可以全答，阅卷时以前□句中答对的句数计分。所以考生答题时首先一定要看清默写要求。

抢分秘题

1.填写下列名篇名句中的空缺

（1）思厥先祖父，___________，___________，以有尺寸之地。（苏洵《六国论》）

（2）闻道有先后，__________，如是而已。（韩愈《师说》）

（3）其称文小而其指极大，___________。（司马迁《史记  屈原列传》）

（4）___________，吹梅笛怨，春意知几许！（李清照《永遇乐》）

（5）落木千山天远大，___________。（黄庭坚《登快阁》）

（6）___________，来者犹可追。（《论语

微子》）

（7）良辰美景奈何天，___________。（汤显祖《牡丹亭》）

2．古诗文默写

（1）送子涉淇，至于顿丘。___________，子无良媒。将子无怒，秋以为期。

（2）①祖母刘，悯臣孤弱，__________。臣少多疾病，九岁不行，___________，至于成立。

②__________，上出重霄，___________，下临无地，鹤汀凫渚，___________，桂殿兰宫，即冈峦之体势。

3.唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴（镜），可以知得失。”由此可以联想到《论语六则》中孔子的话：“，”。

4.《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的诗句是：。

5.学习古诗，不仅是为了学习欣赏，古人许多文质兼美的诗句，仍然活用在我们今天的语言里。唐代诗人杜甫《登高》一诗中的名句“。”今人常用来表达旧事物终将衰落，历史长河仍将向前之意。

6.汉末建安时期，以“三曹”“七子”为代表的诗歌创作，体现了“慷慨以任气”的时代风格，开创了被后世誉为“______________”的优良传统。

7.苏轼在《_______》中说“是说也，人常疑之。___________，_________，而况石乎！”

8.李白是我国古代伟大的浪漫主义诗人，请任意写出三句能体现他浪漫主义风格的佳句：

9．《家》中觉慧说过这么一段话：

“我是青年，我不是畸人，我不是愚人，我要给自己把幸福争过来。”

觉慧为什么与家庭决裂？他最后是如何为自己争幸福的？请简述。

10．“关女儿禁闭”和“抢梳妆匣”是《欧也妮•葛朗台》中的两个情节，这些均与那个梳妆匣有密切的联系，请简述梳妆匣的来历。

参考答案:

1.（1）暴霜露，斩荆棘

（2）术业有专攻（3）举类迩而见义远

（4）染柳烟浓（5）澄江一道月分明（6）往者不可谏

（7）赏心乐事谁家院

2.(1)匪我愆期

(2)①躬亲抚养

零丁孤苦

②层峦耸翠

飞阁流丹

穷岛屿之萦回

3.择其善者而从之，其不善者而改之。

4.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

5.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

6.建安风骨

7.《石钟山记》

今以钟磬置水中

虽大风浪不能鸣也

8.①天生我材必有用，千金散尽还复来。（《将进酒》）②举杯邀明月，对影成三人等。（《月下独酌》）③蜀道之难，难于上青天！（《蜀道难》）④白发三千丈，缘愁似箇长。（《秋浦歌》）

9．觉慧看到这个家的无数罪恶，特别是鸣凤死后，他再也不能忍受这一切了。他要出走，却遭到长辈们的一致反对。他不愿屈服，不愿随着这个家庭一起灭亡，要自己争取幸福。最后，他瞒着高家其他人．告别了觉新、觉民和报社的朋友们，乘船去上海，去创造新的事业，追求新的生活。

10．查理因父亲破产自杀而投奔伯父葛朗台，但葛朗台不念亲情要打发他走。查理为了替亡父还债，选择去印度经商．却缺少盘缠。欧也妮十分同情查理的遭遇，把自己的全部积蓄六千法郎送给他，查理把嵌有母亲肖像的镶金梳妆匣作为定情物托付她保管。

第三篇：高一语文课本必背古诗文易错字

高中语文课本必背古诗文易错字词汇总

沁园春 长沙

毛泽东

（）子洲头。万类霜天（）自由。怅（），问苍茫大地，谁主沉浮？（）来百侣曾游，忆往昔（）岁月稠。挥斥方（）。粪土当年万户（）。到中流击水，浪（）飞舟? 荆轲刺秦王（诀别场景）《战国策》

（）和而歌，为变（）之声--“风（）兮易水寒，壮士一去（）不复还！”复为慷慨羽声，士皆（）目，发尽上指冠。

【必修二】

诗经·氓

氓之（），（）布贸丝。送子（）淇。匪我（）期，子无良媒。乘彼（），以望复关。尔卜尔（），体无（）言。以尔车来，以我（）迁。其叶（）若。于嗟鸠兮，无食桑（）！于嗟女兮，无与士（）！

桑之落矣，其黄而（）。自我（）尔，三岁食贫。淇水（），渐车（）裳。女也不爽，士（）其行。士也（）极，二三其德。夙兴夜（），（）有朝矣。兄弟不知，咥其笑矣。

淇则有岸，（）则有泮。总角之（），言笑（）。反是不思，亦（）（）哉。

诗三首

涉江采芙蓉

《古诗十九首》

涉江采（），兰泽多芳草。采之欲遗谁？所思在远道。长路漫（）。同心而（），忧伤以终老。短歌行

曹操

（）如朝露，去日苦多。青青子（），悠悠我心。呦呦鹿鸣，食野之（）。我有（）宾，鼓（）吹笙。

明明如月，何时可（）？越（）度阡，枉用相存。（）阔谈（），心念旧恩。（）南飞，山不厌高，海不厌深。周公吐（），天下归心。

归园田居（其一）

陶渊明

（）鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守（）归园田。榆柳（）后檐，桃李罗堂前。（）远人村，依依（）里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树（）。久在（）笼里，复得（）自然。兰亭集序

王羲之

会于会（）山阴之兰亭，修（）事也。少长咸集。此地有（）山峻岭，茂林修竹，又有清流激（），映带左右。引以为流（）曲水，列坐其次。一觞一咏，亦足以畅叙（）情。

是日也，天朗气清，（）风和畅。所以游目（）怀，足以极视听之（），信可乐也。或取诸怀抱，（）言一室之内；或因寄所托，放浪形（）之外。虽（）舍万殊，静（）不同，固知一死生为虚（），齐彭（）为妄作。

赤壁赋

苏轼

举酒（）客，诵明月之诗，歌（）之章。（）于斗牛之间。（）万（）之茫然。浩浩乎如（），而不知其所止。

桂（）兮兰桨，击空明兮（）流光。（）兮予怀，望美人（）天一方。客有吹洞（）者，余音（），不绝如缕。舞幽（）之潜蛟，泣孤舟之（）妇。

苏子（）然，正（）危坐而问客，山川相（），郁乎苍苍----（）千里，（）蔽空，（）酒临江，横（）（）诗------况吾与子渔（）于江（）之上，侣鱼虾而友（）鹿，驾一叶之扁舟，举（）以相属。寄（）于天地，（）海之一粟。哀吾生之（），（）长江之无穷。（）飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎（）得，托遗响于悲风。”

肴核既尽，杯盘狼（）。相与枕（）乎舟中，不知东方之既白。

游褒禅山记（第3段）

王安石

而又不随以（），至于幽暗（）而无物以相之，亦不能至也。尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能（）之乎？此余之所得也。离骚

长（）以掩（）兮，哀民生之多（）。余虽好修（）以（）兮，（）朝（）而夕替。既替余以（）兮，又（）之以揽茝。亦余心之所善兮，虽九死其（）未悔。众女嫉余之（）兮，（）谓余以善（）。固时俗之工巧兮，（）规矩而改错。（）周容以为度。（）余（）兮，吾独穷困乎此时也。宁（）以流亡兮，余不忍为此态也。（）鸟 之不群兮，自前世而固然。何方（）之能周兮，夫孰异道而相安？ 屈心而抑志兮，忍（）而（）。

悔相 道之不察兮，（）乎吾将反。步余马于兰（）兮，驰（）且焉止息。制（）荷以为衣兮，集 芙蓉以为裳。高余冠之（）兮，长余佩之陆离⑿。芳与泽其杂（）兮，唯（）其犹未亏。忽反顾以游目⒂兮，将往观乎四（）。虽体解 吾犹未变兮，岂余心之可（）？

第四篇：高中必背古诗文

高中必背古诗文

必修一

1.沁园春

长沙

毛泽东

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。

看万山红遍，层林尽染； 漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年，风华正茂； 书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

2.烛之武退秦师

《左传》

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰： “国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。” 公从之。辞曰： “臣之壮也，犹不如人； 今老矣，无能为也已。” 公曰： “吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。

夜缒而出，见秦伯，曰： “秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？ 邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？ 既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？ 阙秦以利晋，唯君图之。” 秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之，公曰： “不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁； 失其所与，不知； 以乱易整，不武。吾其还也。” 亦去之。

荆轲刺秦王

太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！” 复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。

4.记念刘和珍君

真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹，仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。在这淡红的血色和微漠的悲哀中，又给人暂得偷生，维持着这似人非人的世界。我不知道这样的世界何时是一个尽头！

我们还在这样的世上活着；我也早觉得有写一点东西的必要了。离三月十八日也已有两星期，忘却的救主快要降临了罢，我正有写一点东西的必要了。

惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

必修二

1.《氓》

氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。

乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。

桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟女兮，无与士耽！士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。

桑之落矣，其黄而陨。自我徂尔，三岁食贫。淇水汤汤，渐车帷裳。女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。

三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。静言思之，躬自悼矣。

及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，隰则有泮。总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！

2.《采薇》

采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。靡室靡家，猃狁之故。不遑启居，猃狁之故。

采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。

采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来！

彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷。

驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒？猃狁孔棘！

昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀

3.《涉江采芙蓉》

涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁？ 所思在远道。还顾望旧乡，长路漫浩浩。同心而离居，忧伤以终老 4

《短歌行》

曹操

对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？ 唯有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。

兰亭集序

【作者】王羲之 【朝代】魏晋

永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭，修禊事也。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右，引以为流觞曲水，列坐其次。虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情。

是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。

夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，悟言一室之内； 或因寄所托，放浪形骸之外。虽趣舍万殊，静躁不同，当其欣于所遇，暂得于己，快然自足，不知老之将至； 及其所之既倦，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！古人云： “死生亦大矣。” 岂不痛哉！

每览昔人兴感之由，若合一契，未尝不临文嗟悼，不能喻之于怀。固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。后之览者，亦将有感于斯文。

前赤壁赋

【作者】苏轼 【朝代】宋

壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止； 飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。

于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰： “桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。” 客有吹洞萧者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。

苏子愀然，正襟危坐而问客曰： “何为其然也？” 客曰： “月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？ 西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？ 方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？ 况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。”

苏子曰： “客亦知夫水与月乎？ 逝者如斯，而未尝往也； 盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬； 自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎!且夫天地之间，物各有主, 苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”

客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。游褒禅山记

【作者】王安石 【朝代】宋

褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之； 以故其后名之曰 “褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识，曰 “花山”。今言 “华” 如 “华实” 之 “华” 者，盖音谬也。

其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰： “不出，火且尽。” 遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众； 险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔； 尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？ 此余之所得也。

余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。

四人者： 庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。至和元年七月某日，临川王某记。

必修三

1《蜀道难》

李白

噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。

问君西游何时还？ 畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！

剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇； 磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！

秋兴八首（其一）

【作者】杜甫 【朝代】唐

玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。

咏怀古迹（其三）

【作者】杜甫 【朝代】唐

群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。画图省识春风面，环珮空归夜月魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论

登高

【作者】杜甫 【朝代】唐

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

琵琶行

【作者】白居易 【朝代】唐

浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。

忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁？ 琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

沉吟放拨插弦中，整顿衣裳起敛容。自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。

我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物？ 杜鹃啼血猿哀鸣。春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。岂无山歌与村笛？ 呕哑嘲哳难为听。今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。莫辞更坐弹一曲，为君翻作《琵琶行》。感我此言良久立，却坐促弦弦转急。凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多？ 江州司马青衫湿。

锦瑟

【作者】李商隐 【朝代】唐

锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆？ 只是当时已惘然。

马嵬（其二）

【作者】李商隐 【朝代】唐

海外徒闻更九州，他生未卜此生休。空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。

寡人之于国也

【作者】孟子弟子 【朝代】先秦

梁惠王曰： “寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内； 河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”

孟子对曰： “王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？” 曰： “不可，直不百步耳，是亦走也。” 曰： “王如知此，则无望民之多于邻国也。” “不违农时，谷不可胜食也； 数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也； 斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。”

“五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣； 鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣； 百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣； 谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。”

“狗彘食人食而不知检，途有饿殍而不知发，人死，则曰： „非我也，岁也。‟ 是何异于刺人而杀之，曰： „非我也，兵也。‟？ 王无罪岁，斯天下之民至焉。”

劝学

【作者】荀子 【朝代】先秦

君子曰： 学不可以已。

青，取之于蓝，而青于蓝； 冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

故不登高山，不知天之高也； 不临深溪，不知地之厚也； 不闻先王之遗言，不知学问之大也。干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。诗曰： “嗟尔君子，无恒安息。靖共尔位，好是正直。神之听之，介尔景福。” 神莫大于化道，福莫长于无祸。（此段教材无）

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也； 吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远； 顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里； 假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子性非异也，善假于物也。

南方有鸟焉，名曰蒙鸠，以羽为巢，而编之以发，系之苇苕，风至苕折，卵破子死。巢非不完也，所系者然也。西方有木焉，名曰射干，茎长四寸，生于高山之上，而临百仞之渊，木茎非能长也，所立者然也。蓬生麻中，不扶而直； 白沙在涅，与之俱黑。兰槐之根是为芷，其渐之滫，君子不近，庶人不服。其质非不美也，所渐者然也。故君子居必择乡，游必就士，所以防邪辟而近中正也。物类之起，必有所始。荣辱之来，必象其德。肉腐出虫，鱼枯生蠹。怠慢忘身，祸灾乃作。强自取柱，柔自取束。邪秽在身，怨之所构。施薪若一，火就燥也，平地若一，水就湿也。草木畴生，禽兽群焉，物各从其类也。是故质的张，而弓矢至焉； 林木茂，而斧斤至焉； 树成荫，而众鸟息焉。醯酸，而蚋聚焉。故言有招祸也，行有招辱也，君子慎其所立乎！（此段教材无）

积土成山，风雨兴焉； 积水成渊，蛟龙生焉； 积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里； 不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步； 驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折； 锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

【作者】贾谊 【朝代】汉

秦孝公据崤函之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。

孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士，有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋，齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之徒通其意，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍之地，百万之众，叩关而攻秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。于是从散约败，争割地而赂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹； 因利乘便，宰割天下，分裂山河。强国请服，弱国入朝。延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。

及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡； 百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里； 胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首； 隳名城，杀豪杰； 收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。秦王既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也； 才能不及中人，非有仲尼，墨翟之贤，陶朱、猗顿之富； 蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦； 斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也； 锄懮棘矜，非铦于钩戟长铩也； 谪戍之众，非抗于九国之师也； 深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？ 试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣； 然后以六合之家，崤函为宫； 一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？ 仁义不施而攻守之势异也。

师说

【作者】韩愈 【朝代】唐

古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？ 惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之； 生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？ 是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉； 今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？ 爱其子，择师而教之； 于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰： “彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。” 呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！

圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰： 三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。

必修四

望海潮

【作者】柳永 【朝代】宋

东南形胜，三吴，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。

雨霖铃/雨霖铃·寒蝉凄切

【作者】柳永 【朝代】宋

寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。

念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？ 杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？

念奴娇·赤壁怀古

【作者】苏轼 【朝代】宋

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

定**/定**·三月七日

【作者】苏轼 【朝代】宋

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来潇瑟处，归去，也无风雨也无晴。

水龙吟·登建康赏心亭

【作者】辛弃疾 【朝代】宋

楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。

休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？ 求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？

永遇乐·京口北固亭怀古

【作者】辛弃疾 【朝代】宋

千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问： 廉颇老矣，尚能饭否？

【作者】李清照 【朝代】宋

薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦

声声慢/声声慢·寻寻觅觅

【作者】李清照 【朝代】宋

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。

满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？ 守著窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！

廉颇蔺相如列传(节选)【作者】司马迁 【朝代】汉

既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。

廉颇曰： “我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！” 宣言曰： “我见相如，必辱之。” 相如闻，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。于是舍人相与谏曰： “臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏匿之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎？ 臣等不肖，请辞去。” 蔺相如固止之，曰： “公之视廉将军孰与秦王？” 曰： “不若也。” 相如曰： “夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。相如虽驽，独畏廉将军哉？ 顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”

廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰： “鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”

卒相与欢，为刎颈之交。

必修五

归去来兮辞·并序

【作者】陶渊明 【朝代】魏晋 译文对照

余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。于时**未静，心惮远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。及少日，眷然有归欤之情。何则？ 质性自然，非矫厉所得。饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役。于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。

归去来兮，田园将芜胡不归？ 既自以心为形役，奚惆怅而独悲？ 悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。问征夫以前路，恨晨光之熹微。

乃瞻衡宇，载欣载奔。僮仆欢迎，稚子候门。三径就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。云无心以出岫，鸟倦飞而知还。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。

归去来兮，请息交以绝游。世与我而相违，复驾言兮焉求？ 悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴。或命巾车，或棹孤舟。既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。已矣乎！寓形宇内复几时？ 曷不委心任去留？ 胡为乎遑遑欲何之？ 富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！

滕王阁序

【作者】王勃 【朝代】唐 译文对照

时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿； 临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄； 飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回； 桂殿兰宫，即冈峦之体势。

披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家； 舸舰迷津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨； 雁阵惊寒，声断衡阳之浦。

陈情表

【作者】李密 【朝代】魏晋 译文对照

臣密言： 臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背； 行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道； 州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃； 欲苟顺私情，则告诉不许： 臣之进退，实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日； 祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

第五篇：高中必背古诗文

（1）《劝学》

1、开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒，并在后来形成一句常用成语的句子是：“锲而不舍，金石可镂。”

2、韩愈在《师说》篇中指出：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。”这与《荀子·劝学》篇中指出“青，取之于蓝，而青于蓝。”的观点是相同的。

3、只要坚持就会成功。正如《荀子·劝学》中说：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石

可镂

（2）《逍遥游》

1、庄子在《逍遥游》一文中，借助“大鹏直上”表达了自己的志向，其中“ 抟扶摇而上者九万里”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上”

2、承上启下的句子：小知不及大知，小年不及大年

3、哪几句表明才算是真正的

逍遥游

?就是：乘天地之正，而御六气之 辩，以 游无穷 者

（3）《师说》、《荀子·劝学篇》指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“师不必贤

于弟子，弟子不必不如师”的观点是相同的。、韩愈认为老师的职能是：师者，所以传道受业解惑也；择师的标准是：是故无贵无贱，无

长无少，道之所存，师之所存也。

3、韩愈眼中的师生关系是怎样的：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。、《师说》中士大夫之族耻学于师的原因：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。

（4）《阿房宫赋》

1、古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》：“呜呼!灭六国者六国也，非秦也；族秦 者秦也，非天下也。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。

2、通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训，文中说：“秦人不暇自哀，而后人哀之;；后人哀

之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”

3、不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

（5）《赤壁赋》

1、形容洞箫声“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。” 这都是通过音乐引起想像，运用一系列比喻描写听者的感受。

2、苏轼《赤壁赋》中的“白露横江，水光接天，纵一苇之所如，凌万顷之茫然。“哀吾生之

须臾，”的诗句，发出了人生短暂的浩叹。（6）《氓》

1、女子总述自己得出的生活经验的句子：“于嗟女兮，无与士耽!”

2、女子表明自己不幸生活 的感受和决心的句子：“反是不思，亦已焉哉!”

3、表明文中女子热情、温柔的句子：既见复关，载笑载言（7）《离骚》

1、屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨，发出了长声叹息而掩面流泪，哀伤人民生活多灾多

难的感叹，这两句诗是长太息以掩涕兮，哀民生之多艰

2、屈原在《离骚》中，表明自己出身高贵的句子是 帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸；表明自己降生祥瑞的句子是摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。包含父亲对自己美好期望并给自己取美好名字的句子是皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。、屈原在《离骚》中，表明自己具有美好内在品质和才能的句子是“纷吾既有此内美兮，又重之以修能。”这也强调自己才能修养不同于一般人。、我们可以从《离骚》中“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩”这两个句子看出，屈原特别注重提高自己的修养，可以说只要是美好的品格，他都学习。、屈原在《离骚》中，表明时不我待，要珍惜时间的句子是“汩余若将不及兮，恐年岁 之不吾与”；写时间更替很快的句子是“日月忽其不淹兮，春与秋其代序。”这些句子都表明了诗人自己非常焦虑，担心时光如流水逝去，却没有机会把美好的品格和超凡的才能献给楚国。、兼具“内美”与“修能”的诗人报国尽忠心切，唯恐时不我待：“汩余若将不及兮，恐年

岁之不吾与。”

7、在《离骚》中，写屈原看到时光易逝，担心国君易老、昏聩误国、保守落后的句子是

惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。、《离骚》一文中与“少壮不努力，老大徒伤悲”有异曲同工之妙的句子是不抚壮而 弃秽兮，何不改此度？

9、屈原在《离骚》中表明自己崇仰真理，当仁不让，有强烈的道德觉醒意识（自我意

识）的句子是乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！、在《离骚》中，表现屈原心忧百姓的句子是不抚壮而弃秽兮，何不改此度？表现屈原 誓死追求真理的句子是乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！、表现作者美好的名字是先人所赐的：皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。、作者美好的品格则是自己注重修养的结果：纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离

与辟芷兮，纫秋兰以为佩。

13、屈原在《离骚》中，运用互文、比喻、象征等手法来写自己精勤修德，践行忠善长

久之道的句子是“朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽”。

14、诗人借坚贞芳香的植物表现自己“精勤修德，践行忠善长久之道”：

“朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。”（注：木兰去皮不死；宿莽经冬不枯。）、诗人感叹岁月无情，来日无多的比喻句是“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。”

16、“内美”“修能”兼备，报国之心可鉴，诗人当仁不让，自荐充当楚国政治（楚王）的

引路人：乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！”、在《离骚》中表明时不我待，要珍惜时间的句子是汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。表明对楚王忠心的句子是：乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。

18、背诵课本第59 页底下的屈原《离骚》中的名句：①长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。②亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。③路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。（曼，同“漫”。）19、《离骚》中抒发诗人将坚持心中的理想和追求，纵然死一万次也决不后悔的句子：亦余

心之所善兮，虽九死其犹未悔。☆虽然现实很残酷，追求真理的道路很曲折，但是诗人也会不惜一切去寻求真理，表现屈原勇于追求真理的执着、不屈、矢志不渝的无畏精神和坚定信

念的句子：路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。

☆屈原的诗里常有忧国忧民的诗句，表现对人民的深切同情的句子：长太息以掩涕兮，哀民

生之多艰。

（8）《蜀道难》

．《蜀道难》的主旨句是：蜀道之难，难于上青天。．《蜀道难》中运用夸张修辞方法，写出秦蜀之间崇山叠岭、不可逾越的句子是：西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅 ．《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石

万壑雷。

３、运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子：连峰去天不盈尺，枯松倒挂

倚绝壁、虚写映衬表现蜀道的雄奇险峻的句子：黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援 6、表明历史悠久，和外界交通不便的句子：尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟

7、李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言咏叹点出主题，为全诗奠下雄浑感情基调的句

子是“噫吁嚱！危乎高哉！”。、李白在《蜀道难》一诗中，“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟”运用夸张的手法表示自

古以来秦、蜀之间少有往来。之所以如此，就是因为“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉颠”，进一步表明秦、蜀之间为高山峻岭所阻挡。

9、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话 的句子是“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”。、李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“上 有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”真是“物犹如此，人何以堪”！——那山有多高呢？不言而喻了！

11、李白在《蜀道难》一诗中，不但写到蜀山之高峻，还描写了人的行路之难。他借助一些细节动作加以摹写，寥寥数语，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来了，困危之状如在眼前，体现这一内容的句子是“青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪(mén)参

(shēn)

历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”。

12、李白在《蜀道难》一诗中，但见悲鸟号(háo)古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山为我们渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境气氛 13、李白在《蜀道难》一诗中指出逶迤千里的蜀道，还有更为奇险的风光。诗人先用“连峰 去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”托出山势的高险，然后由静而动，“飞湍瀑(pù)流争喧豗

(huī)，砯(pīng)崖转石万壑雷”写出水石激荡、山谷空鸣的场景。、李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“剑阁峥嵘而崔嵬(wéi)，一夫当关，万夫莫开”。

15、李白在《蜀道难》一诗中，化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”语句的句子是“一夫当关，万夫莫开。所守或匪(fēi)亲，化为狼与豺”，从而表达了对国事的忧虑与关切。

16、从李白《蜀道难》一诗中“蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨(zī)嗟”的长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。（9）《登高》

1、杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此都有直接描述，这些句子是：

万里悲秋常作客，百年多病独登台

2、杜甫在《登高》中发出“万里悲秋常作客，百年多病独登台”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。、由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟

飞回。

4、写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

5、用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚

来。

6、情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：万里悲秋常作客，百年多病独登台。

7、道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是：艰难苦恨繁霜鬓(bìn)，潦倒新停浊酒杯。、苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句：乱石穿

空，惊涛拍岸，卷起千堆雪

（14）《永遇乐·京口北固亭怀古》、古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是金戈铁马，气吞万里如虎 2、用刘义隆事典的词句是：元嘉草草、封狼居胥、赢得仓皇北顾。

初中必背篇目理解性默写

（1）《孔子语录》

1．《论语十则》中，阐述学习与思考辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。2 ．《论语十则》中，论述好学精神和教学态度的两句是：学而不厌，诲人不倦。

3．《论语十则》中阐述关于对待事物应保持正确态度的语句是：知之为知之，不知为不知。4．《论语十则》中阐述关于学习态度的语句是：

（1）敏而好学，不耻下问；（2）学而不厌，诲人不倦；

（3）三人行，必有我师焉；（4）知之为知之，不知为不知。

5．《论语十则》中，阐述关于学习方法的语句是：（1）学而时习之；

（2）温故知新；（3）学而不思则罔，思而不学则殆；（4）默而识之。

6．《论语十则》中，表现个人修养的语句是：人不知而不愠。．《论语十则》中，孔子评论孔文子的两句是：敏而好学，不耻下问。8．《论语十则》中，论述学习的三个层次的语句是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

9．《论语十则》中的“逝者如斯夫”一句，人们常用来说明时间很快就过去了，要好好珍惜它。

（2）《鱼我所欲也》

1、孟子认为失其本心的行为是：万钟则不辩礼义而受之

2、文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也、是全篇的中心论点的句子：舍生而取义者也

（3）《生于忧患，死于安乐》

1、承上启下的句子：故天将降大任于是人也、中心论点是：生于忧患，死于安乐

3、表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是：动心忍性，增益其所不能。4、分析亡国的条件的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者

5、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

（4）《曹刿论战》

1、曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是什么？肉食者鄙，未能远谋。

2、曹刿认为“可以一战”的条件是什么？小大之狱，虽不能察，必以情。

3、为什么“ 齐人三鼓”曹刿才同意击鼓进军？一鼓作气，再而衰，三而竭。

4、曹刿“下视其辙，登轼而望之

”后才同意追击的理由何在？夫大国，难测也。

5、曹刿进见时，他的同乡反对的理由是：肉食者谋之，又何间焉？

6、曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是：惧有伏焉

7、能体现曹刿军事思想的句子是：彼竭我盈，故克之；辙乱旗靡，故逐之。

8、有利于反攻的时机是在彼竭我盈的时候。

9、有利于追击的时机是在 吾视其辙乱，望其旗靡的时候。

10、反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是：小大之狱，虽不能察，必以情。

（5）《邹忌讽齐王纳谏》

1、文中写邹忌对妻认为他美的看法的语句：吾妻之美我者，私我也

2、文中写邹忌对“妾之美我”看法的语句：妾之美我者，畏我也

3、写齐威王奖赏进谏的政令初下的情景的语句：令初下，群臣进谏，门庭若市

4、写齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况：虽欲言，无可进者

5、文中与“王之蔽甚矣”相照应的句子是：令初下，群臣进谏，门庭若市

6、文中写邹忌相貌美的句子是：邹忌修八尺有（yòu）余，而形貌昳（yì）丽

7、文中写邹忌有自知之明的句子是

：明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。

8、文中写齐王纳谏而达到国内大治的句子是：

令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间(jiàn)进；期（jī）年之后，虽欲言，无可进者。

9、文章中写邹忌从妻、妾、客的回答中受到启发的句子：

吾妻之美我者，私我也；妾之美 我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也

10、邹忌分析齐王受蒙蔽的原因的句子是：“ 宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。”

11、描述齐威王纳谏后，群臣纷纷进谏的大好局面的句子是

：群臣进谏，门庭若市。（6）《出师表》

1、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：

陟罚臧否，不宜异同；、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄；

3、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：

若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外 异法也。

4、《诸葛亮集》中有这样的话：赏不可不平，罚不可不均。这与《出师表》中哪两句一致？

不宜偏私，使内外异法也

5、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先 帝以驱驰。、表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯

7、指出出师战略目标的句子是：

当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都

8、作者向后主提出的三条建议是：

①诚宜开张圣听；

②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同； ③亲贤臣，远小人。、诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：亲贤臣，远小人

10、在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：

受

任于败军之际，奉命于危难之间。、《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是：先帝创业未半而中道崩殂 12、表现作者无意于功名的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯、诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是：苟全

性命于乱世，不求闻达于诸侯。、陈述作者临危受命的千古名句是：受任于败军之际，奉命于危难之间

15、通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

16、哪一句高度概括了先帝创业过程中艰难险阻，也表达了作者愿与先帝患难与共的深情？

受任于败军之际，奉命于危难之间。、严明赏罚的句子是：宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。18、写尽作者一生的句子：受任于败军之际，奉命于危难之间。（7）《桃花源记》、《桃花源记》中，渔人欲穷其林的原因是：甚异之。、《桃花源记》中，描写桃源周边草美花繁的语句是：芳草鲜美，落英缤纷。3、《桃花源记》中，点明桃源人祖先定居桃源原因的是：避秦时乱。

4、《桃花源记》中，展现桃源人精神面貌的语句（或：突出桃源人和平相处、幸福生活的语

句）是：黄发垂髫，并怡然自乐。

5、成语“无人问津”出自《桃花源记》，文中对应的原句是：南阳刘子冀，高尚士也。

闻之，欣然归往。未果，寻病终，后遂无问津者。、《桃花源记》中，突出桃源自然环境美好的语句是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑

竹之属。、《桃花源记》中，突出桃源社会生活平静的语句是：阡陌交通，鸡犬相闻。、《桃花源记》中，表现“村中人”热情待客的语句是：便要还家，设酒杀鸡作食；余人各

复延至其家，皆出酒食。

9、《桃花源记》中，表现“村中人”都来关心渔人的语句是：村中闻有此人，咸来闻讯。（8）《三峡》、《三峡》中，描写三峡夏季的特点的语句的是：沿溯阻绝。、《三峡》中，描写三峡春冬特点的语句是：素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑

布，飞漱其间。、《三峡》中，描写秋季的特点的语句的是：林寒涧肃。、描写三峡总的特点的语句是：两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。5、用夸张的手法反映三峡水流之急之疾的语句是：虽乘奔御风不以疾也。（9）《杂说

（四）》

1、描写千里马惨遭埋没的句子是：祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间

2、描写食马者浅薄愚妄的句子是：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意（10）《陋室铭》、文中，点明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。、《陋室铭》中，写居室环境清新幽雅的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。、《陋室铭》中，虚实结合写室主人交往之雅的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。

4、《陋室铭》中，写室主人日常生活高雅脱俗的句子是：可以调素琴，阅金经。

5、《陋室铭》中，作者以古代名贤自况的句子是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

6、《陋室铭》中，起画龙点睛的句子是：孔子云：何陋之有？

（11）《小石潭记》、文中，写潭边茂盛的植物的语句是：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

2、《小石潭记》中，写潭中游鱼的语句是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上，怡然不动。

3、《小石潭记》中，侧面写出潭水清澈的语句是：俶尔远逝，往来翕忽。

4、《小石潭记》中，借景生情，寄寓自己孤寂凄清的失意心情的语句是：坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

5、《小石潭记》中形容溪身形状的语句是：斗折蛇行。

6、《小石潭记》中，形容岸势峭拔多姿的语句是：犬牙差互。（12）《岳阳楼记》 1、文中，表达作者旷达胸襟的语句是：不以物喜，不以已悲。

2、《岳阳楼记》中，描写洞庭湖广阔浩渺气势的语句是（或：从空间写洞庭湖

景色的语句）：衔远山，吞长江浩浩汤汤，横无际涯。

3、《岳阳楼记》中，从时间上写尽湖山景色的语句是：朝晖夕阴，气象万千。

4、《岳阳楼记》中，表达作者远大政治抱负的警句是：先天下之忧而忧，后天下

之乐而乐。

5、《岳阳楼记》中与“进亦忧，退亦忧”相照应的语句（或：表明作者以天下

为已任的语句）是：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

6、《岳阳楼记》中，作者写“迁客骚人”登楼之“喜”的语句（或：与“喜”

相照应的语句）是：心旷神怡，宠辱偕忘。

7、《岳阳楼记》中，赞扬滕子京政绩的语句是：政通人和，百废具兴。

8、《岳阳楼记》中，写出作“岳阳楼记”缘由的语句是：属予作文以记之。

9、《岳阳楼记》中，与“前人之述备矣”相照应的语句是：刻唐贤今人诗赋于其上。

10、《岳阳楼记》中，与“悲”相照应的语句是：去国怀乡，忧谗畏讥。

11、《岳阳楼记》中，动静结合描写湖光山色的语句是：浮光跃金，静影沉壁。

12、《岳阳楼记》中，景物描写中最能体现“悲、喜”二字的语句分别是：虎啸猿啼，渔歌互答。（13）《醉翁亭记》 1、文中，描写“山间之四时”景色的语句是：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者。

2、《醉翁亭记》中，常用来表示意不在此，而在别的地方的语句是：醉翁之意

不在酒，在乎山水之间也。

3、《醉翁亭记》中，描写山间朝暮景色的语句是：日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。

4、《醉翁亭记》中，描写滁人出游的语句是：至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

5、《醉翁亭记》中，描写太守宴的语句是：临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野簌，杂然而前陈者，太守宴也。

6、《醉翁亭记》中，描写众宾欢乐的语句是：宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

7、《醉翁亭记》中，描写太守醉的语句是：苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

（14）《爱莲说》、文中，借莲的形象来写君子既不与世俗同流合污，又不孤芳自赏的句子是（或：赞美莲花

品质的名句）：出淤泥于不染，濯清涟而不妖。．《爱莲说》中，借莲形象写君子心胸豁达，通晓事理，行为方正，德名远播的句子是：中

通外直，不蔓不枝，香远益清。．《爱莲说》中，借莲的形象写君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢欺侮的句子是：

亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。．《爱莲说》中，高度概括莲的可贵品质的句子是：莲，花之君子者也。．《爱莲说》中，感慨真的隐士少，而趋炎附势、追逐富贵多的两句是：菊之爱，陶后鲜有

闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

（15）《记承天寺夜游》 1、文中，描写夜游看到的景色的语句是（或：为读者勾画出一幅动人的夜景图的语句）：

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。