河南查腐败县委书记22名 县委书记们为何易出事

第一篇：河南查腐败县委书记22名 县委书记们为何易出事

河南查腐败县委书记22名 县委书记们为何易“出事” 2010年01月19日 16:23:43 来源：大河网

在刘建国“插手”中原厂旧址招商引资项目后，中原厂旧址失去了一次改头换面的机会，至今一片荒芜。

对河南南召人来说，前任县委书记刘建国引发的话题，至今不衰。在他当政期间，南召出现了“卖官买官”现象，恶劣影响至今仍在。去年年底，刘建国被查处。河南省委组织部元旦前透露，过去四年中，河南共查处贪污受贿犯罪的县委书记22名。

“县委书记成了官员腐败的重灾区，不但河南，全国都是，这已经成为一个客观事实。”河南大学廉政研究中心副主任王德木说。像刘建国这样的县委书记是如何走向腐败的？预防他们腐败又该从哪里入手？ 腐败典型

帮他人进行职务调整收取“好处费”

2009年最后一天，河南省治理商业贿赂领导小组办公室、省工程建设领域突出问题专项治理工作领导小组办公室，在郑州联合举办新闻发布会，通报过去一年中查结案件情况。通报称，2009年共查结35起商业贿赂和工程建设领域典型案件，其中有13起案件当事人担任过县处级职务。南召前任县委书记刘建国，是其中之一。

老家是镇平县的刘建国出生于1952年。1999年3月，从南阳市房管局局长调任南召县委书记一职，直至2007年9月，后任南阳市人民政府市长助理。其间，根据国家规定，2005年11月起，他享受副厅级待遇。

南召县纪检系统一知情人称，刘建国落马缘于南召几个部门一把手的出事。2008年初，南召县原公安局长、公路局长、财政局长、土地局长等，先后被捕并获刑，“结果把刘建国也牵连进来了。” 这位知情人认为，这是腐败者的必然结果，因为“他把官场当成了批发市场，随意卖官帽，靠掏钱升迁的人有几个会忠诚？” 经检察机关认定，从2000年开始，刘建国利用担任南召县县委书记职务便利，非法收受他人贿赂共计72起，合计人民币202.5万元，美金1.5万元。

其中，除一起为帮助他人承揽工程而收受的贿赂外，其余71起，全部为帮助他人进行职务调整的“好处费”。

“揩油大王” 他把国有资产据为己有

让当地人议论纷纷的还有，刘建国除了卖官，他还入干股。2001年下半年，刘建国开始伙同女性朋友丁小平非法收受他人贿赂，在72起受贿案件中，有24起为刘建国伙同丁小平收受。

检察机关查明，2005年，南召县利用闲置中原厂旧址招商，经刘建国介绍，新乡王某到此投资，并在暗示下，王某送给刘建国新公司50％的干股。

2006年5月，刘建国占有原中原厂全部资产，打着招商引资旗号，采用出台南召县政府会议纪要的方法，将原中原厂全部国有资产过户给南召县一虚假公司，而这一虚假公司幕后老板即为刘建国。自此，在没有向政府缴纳一分资金的情况下，刘建国“左手换右手”，达到了其侵吞原中原厂全部国有资产的目的。经评估，原中原厂所有资产总价值人民币5042万元。原因分析

处于“山高皇帝远”的“政治地理边缘”

河南大学廉政研究中心副主任、河南大学哲学与公共管理学院原院长王德木说，刘建国腐败方式不是一人独有现象，是全国众多县委书记的“命门”，县委书记成了中国“财色”腐败的重灾区。省委组织部门元旦前也介绍，自2006年河南省县级党委换届以来，河南共查处贪污受贿犯罪的县委书记22名，其中9名是在县委书记任上被查处，13名是从县委书记岗位上提拔或调整到其他工作岗位不到一年被查处。

放眼全国，县委书记腐败的新闻更是比比皆是。在安徽，仅以阜阳为中心的皖北地区，就先后有18名现任和原任县委书记因腐败被查处，原因多是买官卖官。

“县委书记们容易‘出事’，那是因为他们的权力太集中，想干什么就干什么。”王德木说。

我国著名反腐专家、中国社会科学院社会学所邵道生研究员分析得更透彻：一般来说，远离中心城市的县一级往往是处于“山高皇帝远”的“政治地理边缘”，中央政策在这些地方变味走样要比大中城市厉害一点；而且远离中心城市的县一级，封建文化更容易复活，“顺我者昌，逆我者亡”官场潜规则更容易流行。

有效措施 强化监督才是根本

王德木介绍，在目前领导体制下，党内民主、党内监督成效有限；党外监督要么无从介入，要么不敢实施，存在“上级监督太远、同级监督太软、下级监督太难”。高度集权缺乏有效监督的后果就是县委书记成了县上的土皇帝，在其所辖范围内，找不到可以制约他的力量。在这样的体制之下，一把手的堕落会直接导致整个政治生态系统的恶化。

于是，干部们会把这个县看作是县委书记个人的天下，好一点的会抱着事不关己、高高挂起的态度；坏一点的就主动参与买官卖官的潜规则。

“县委书记成了腐败的重灾区，除了加强监督制约，还要强化规章制度建设也即完善干部任免制度，让县委书记在任免官员中‘有章可循’。”王德木说。

为此，中组部早在2002年就开始调研县委书记权力问题，试图通过健全制度、强化监督，使之既有利于工作，又受到有效约束。2008年起，国家又在中央党校对全国县委书记分批次进行集中培训，“体现出中央对县委书记这个层面前所未有的重视”。

王德木说，去年上半年，中央还专门下发《关于加强县委书记队伍建设的若干规定》，把加强县委书记队伍建设作为全国干部工作的一项战略重点工程来抓。

第二篇：委书记在2021政法队伍教育整顿查纠整改自查报告

委书记在2021政法队伍教育整顿查纠整改自查报告

全市政法队伍教育整顿工作启动以来，市委始终强化政治意识，坚持大事大抓、强势推进；教育整顿领导小组压紧压实责任，全面统筹指导，推动教育整顿工作走深走实；政法各单位充分发挥组织功能，精心安排、周密部署、创新举措，狠抓动员部署、学习教育环节落实，全市政法干警政治意识得到增强、精神状态得到提振、法纪观念得到巩固、能力素质得到提升、社会效果得到彰显，实现了教育整顿工作的良好开局。按照计划安排，我市政法队伍教育整顿现已进入查纠整改环节。今天，我们召开这次专项动员部署会，对于巩固教育整顿成果、深化查纠整改工作，具有重要意义。刚才，XXX同志作了具体部署，大家要认真抓好贯彻落实。

一、存在的问题二、一是学习的要求和动力不够。

对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：

一方面，学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种政治、业务学习，而对其他学习的主动性不够;另一方面，学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会，全面贯彻;第三，学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，结果忽视了直接相关工作需要的重点学习。

二是责任意识不够强。

由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看见其它同志工作中存在的问题，因碍于面子或是认为不该自己管，也就没有主动提出来帮助改正，而是放之任之;有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷;有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。三是处理问题理论联系实不够。尽管我也经常学习，但学习的深度不够。我经常告诫自己要用辨证的观点和方法去分析和处理问题，可总是讲在嘴边，忘在手边，结果分析和处理问题的方法简单，对具体问题分析力度不够，不能全面运用发展的、联系的、辨证的眼光看待和处理问题。

二、产生问题的原因分析

一是平时疏于学习。

在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把本质工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。在日常工作中，我认为只要能干好本职工作就行了，而放松了对其他知识的学习。理论知识的学习上也只满足于看看党报党刊、听听时事新闻，读读书本，偏重于时事了解，而对于马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习不够，致使理论基础薄弱。由于忽视了对党的路线、方针、政策的学习和掌握，对于自己所学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去，落实到行动上来，致使在实际工作中政策水平较低。加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。二是思维局限，认识落后。思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不给组织添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的与勇气。

三是群众观念弱化。

我们的一切出发点应着眼于广大人民群众，想人民群众之所想，急人民群众之所急，真正做到情为民系、权为民用、利为民谋。由于我们工作经常直接与企业职工接触的机会多，与他们之间的交流较多，看到群众的疾苦多，听到群众的呼声多，渐渐地麻木了、习以为常了，群众观念弱化，为人民服务的意识弱化。

三、整改措施随着机关作风整顿活动的不断深入，通过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。

在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：一是加强理论学习，提高政治素质。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的重要思想，认真学习党的有关政策，在工作和学习中牢记共产党员的六条基本要求，按照合格共产党员的标准要求自己，时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。二是进一步改进工作作风。努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作;善于对遇到的问题进行理性思考，深挖其中的规律性;善于从事物之间的种种联系去分析和解决问题;善于从政治、全局的高度认识事物;善于根据个人具体情况和自身工作特点，不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。

三是加强自身建设，提高服务能力。

通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，在强化服务意识上下功夫，为领导决策出谋划策，献智献力;时刻遵守各项规章制度，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自励，时刻以树立机关干部良好形象为自己行动、处世的准则，在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉洁。

某市委书记在2021政法队伍教育整顿转段工作会议上的讲话

4月12日下午，中共委员会、中央政法委书记、全国政法队伍教育整顿领导小组组长**同志主持召开全国第一批政法队伍教育整顿工作推进会议；结束后，省委书记、省政法队伍教育整顿领导小组组长**立即召开全省第一批政法队伍教育整顿工作推进会。今天，召开全市政法队伍教育整顿工作推进会议，主要任务是：深入贯彻总书记关于政法队伍教育整顿重要讲话重要批示精神，深入贯彻**书记、**书记讲话精神，按照中央和省委部署要求，安排部署查纠整改环节工作任务。全国政法队伍教育整顿开展以来，省第**指导组在**组长的带领下，每个重要环节、每个关键时刻，都给予我们有力指导，与我们并肩战斗，特别是他们以高度的政治自觉、强烈的政治担当、统筹的工作方法、完善的工作机制、严实的工作作风，推动我市教育整顿实现良好开局、取得阶段性成效。下面，我讲三点意见。

全国政法队伍教育整顿启动以来，市委高度重视，提高政治站位，深入学习贯彻总书记重要指示精神，按照中央、省委部署要求，科学谋划、精心组织、迅速行动，推动全市教育整顿工作实现了良好开局、取得实在成效。

一是抓实各方责任保质效。

**切实履行了第一责任人责任，多次主持召开市委常委会、市教育整顿领导小组会等，以上率下压紧压实市县两级党委政法委、政法单位党组（党委）的直接责任和纪检监察、组织、宣传等有关成员单位的协同责任，切实构建了齐抓共管、高效协同、综合治理的工作格局；市县两级形成了市县联动、条线指导、同向发力的推进体系。

二、要强化工作措施，坚决整治顽瘴痼疾全县各级政法机关要坚持问题导向、民意导向、目标导向，综合运用自查自纠、组织查处、专项整治等手段，提升专项整治效力。

一要把握时间节点，有序安排。全市各级政法机关要按照时间节点，细化工作措施，稳步推进教育整顿，使每个环节都达到预期目的。要坚持理论与实践相结合、规定动作与创新探索相结合，把学习教育、查纠整改、总结提升贯穿教育整顿的始终，发扬斗争精神，带着问题学、奔着问题去、盯着问题改。要坚持唯实惟先，发扬“三牛”精神，干出与“枫桥经验”知名度相匹配的一流业绩。

二要把握关键环节，查纠整改。发扬自我革命精神，彻底整治顽瘴痼疾，主动适应新形势、新任务、新要求，着力补齐政法队伍依法履职中的短板弱项。要深化自查自纠，坚持“自查从宽、被查从严”，把自查自纠作为查纠问题的切入点，做到问题查究不全面不放过、不具体不放过、不到位不放过。要建账销号整改，针对查摆发现的问题，制定整改方案，明确整改措施和时限，落实整改责任，逐项整改到位。三要把握热点难点，攻坚克难。聚焦群众反映强烈的热点、制约严格公正执法的堵点、影响政法队伍建设的难点，打一场铁腕治警、正风肃纪的攻坚战。要紧紧围绕全国“两会”、建党100周年安保等重大任务，把教育整顿的实际成效转化为维护稳定、服务群众的强大动力，确保教育整顿与政法工作两手抓、两促进、两提升。

三、要强化责任担当，确保教育整顿长效常治教育整顿是一项严肃的重大政治任务，要抓务实、抓长效，打造特色亮点、做好建章立制，推动教育整顿实现常态长效。

一要压实主体责任。坚持把党的领导贯穿到教育整顿各方面和全过程，各级领导干部要以身作则、以上率下，带头检视自身问题，带头整改顽瘴痼疾，为广大政法民警立好标杆、作好示范。要坚持从严从实，坚持无禁区、全覆盖、零容忍，依托民意数据核查，强化案件线索倒查，全面排查有案不立、压案不查、降格处理等问题，加强日常督导检查，列出问题清单，落实整改措施，维护公安队伍肌体健康，切实形成有力震慑。二要强化督导检查。列出整改清单、明确整改时限；对排查出的问题要梳理汇总、查明原因、厘清责任、列单销号；市局要成立督导检查组，找准侧重点、提高针对性，分层分类精准进行督导检查，着力解决实际问题。三要建章立制。深入贯彻《中国共产党政法工作条例》，健全完善政治轮训、政治督察制度，健全完善正风肃纪长效机制、执法制约监督机制、民警素质能力提升机制、领导干部交流轮岗机制，完善教、学、练、战一体化培训机制，不断提升政法民警素质能力，建立与扫黑除恶斗争衔接机制，全面排查违纪违法问题线索。

第三篇：党(工)委书记抓基层党建工作创新项目立项申报书

附件一：

基层党建工作创新探索型项目申报表

申报单位（盖章）：时间：2012年3月15日

注：该表申报项目，主要是针对基层党建工作重点、热点、难点问题，拟从点上进行创新探索的党建工作项目。

第四篇：04、福建福州：“查述问评”建立乡镇(街道)党(工)委书记党建责任考评机制

“查述问评”完善乡镇（街道）党（工）委书记党建责任考评机制

一、背景与起因

针对有的乡镇（街道）党（工）委书记不愿抓、不会抓党建的问题，2012年福州市认真贯彻落实中组部《关于在创先争优活动中开展基层组织建设年的实施意见》（中组发〔2012〕6 号），积极探索实行市、县、乡“三级联述联评联考”制度，做到述职述党建、评议评党建、考核考党建、任用干部看党建，积累了一些初步经验。根据市委的部署，福州市委组织部对基层的探索及时进行总结，进一步在全市建立健全市、县、乡“三级联述联评联考”制度，将党建责任考评的重点放在乡镇（街道）党（工）委书记身上，推动乡镇（街道）党（工）委书记落实基层党建第一责任人责任，不断深化和巩固创先争优活动成果。特别是2014年以来，结合深入开展党的群众路线教育实践活动，进一步明确和落实乡镇（街道）党（工）委抓基层党建工作的责任，突出考核开展教育实践活动和推进服务型基层党组织建设等工作情况，以此促进基层党建目标任务的落实，不断提升基层党建工作水平。2013年以来，由市委领导带队，市委组织部已经在全市12个县（市）区普遍召开了1-2次乡镇（街道）党（工）委书记党建专项述职会，初步形成了乡镇（街道）党（工）委书记党建责任考评常态化、长效化工作机制。实践证明，开展市、县、乡“三级联述联评联考”，是建立科学有效的基层党建工作考评体系的重要内容，是加强和改进新形势下党的基层组织建设的一项创新举 措。

二、主要做法

1、深入基层“查”。开展专项述职前，以随机抽查、问卷调查、实地考察等方式，了解乡镇（街道）党建工作情况，把问题找准。一是随机抽查。建立月抽查制度，每月市委组织部从县（市）区中随机抽取5名乡镇（街道）党（工）委书记，要求围绕履行党建工作职责、落实基层党建工作任务等进行述职。二是问卷调查。市、县两级组织部门向述职对象所在乡镇（街道）基层党员干部和群众发放调查问卷，调查问卷涵盖基本情况、面上工作、任务落实、特色亮点、薄弱环节等内容，调查了解乡镇（街道）党建工作的情况，并收集抓党建工作的意见建议。三是实地考察。组织人员到乡镇（街道）实地考察，随机查看2至3个农村、社区、非公企业等类型基层党组织情况。同时，与乡镇（街道）党（工）委书记面对面交谈，考察乡镇（街道）党（工）委书记抓党建工作的思路、方法、能力。

2、突出针对“述”。在查清情况的基础上，针对不同乡镇（街道）特点、条件，指导设定述职内容，突出党建重点，确保述职“不偏题”。一是述落实。要求述职书记重点讲自己如何履职，不能以班子述职或工作总结代替个人述职，主要包括个人落实党建责任制采取的措施，制定的目标，党（工）委成员的分工以及落实党建工作责任所需人、财、物等方面的保障情况。二是述创新。要求不仅重点突出讲本乡镇（街道）党建工作亮点、特色做法、典型品牌等，也要结合基层服务型党组织建设和党的群众路线教育实践活动，谈抓党建工作创新的思路和体会，考核乡镇（街 道）党（工）委书记抓基层党建的创新能力。三是述问题。突出问题导向，根据调查掌握的情况，要求述职书记在规定的8分钟述职时间内，既要讲成绩，更要找问题，做到述职“说实话，讲实情”。

3、多种方式“问”。召开由市委组织部、县（市）区委相关负责同志，基层党代表、人大代表、政协委员参加的乡镇（街道）党（工）委书记党建工作述职会，在听取述职书记述职后，采取提问、追问、质问等多种方式问询，述职书记解答，不参与述职的乡镇（街道）党（工）委书记列席旁听。一是列清单提问。根据述职报告，从推进各领域基层组织建设、加强村（社区）干部队伍建设、党员教育管理、服务群众、典型培育、后进转化、发展村集体经济等方面，列出问题清单，逐项询问，了解乡镇（街道）党（工）委书记对基层党建工作的熟悉度。二是抓重点追问。在提问的过程中，对乡镇（街道）党（工）委书记解答不清楚、不到位或错误之处，中途打断解答，并进行多次追问，刨根问到底，让乡镇（街道）党（工）委书记答清、答深，考量其是否用心抓基层党建工作。三是找弱点质问。结合述职前调研了解到的该乡镇（街道）基层党建工作薄弱处，采取质问的形式，让乡镇（街道）党（工）委书记直面问题，使其“红红脸”、“出出汗”。

4、综合角度“评”。对乡镇（街道）党（工）委书记抓基层党建工作的成绩，进行“点评”、“测评”、“考评”，出具成绩“鉴定单”。一是领导点评。述职书记完成讲解并进行“答辩”之后，市委组织部和县（市）区委主要负责同志对述职书记落实抓基层党建工作责任情况进行点评，指出党建工作的特色亮点、存在问 题和差距，指明努力方向，提出进一步整改要求。二是现场测评。当场发放测评表进行综合测评，测评内容涉及抓党建责任落实、抓村级组织班子建设、抓党员队伍建设、抓村（居）务公开和民主管理、开展服务群众工作、解决基层党建热点难点问题、推进基层党建创新等七个方面情况，分“好、较好、一般、差”四个等次，由参会人员依据述职和日常掌握情况，进行逐项无记名划票测评，并提出意见建议。同时，会后还在一定范围内公开测评结果。三是科学考评。由市、县两级组织部根据现场述职解答、民主测评及实地调研情况，对述职书记抓基层党建工作情况提出综合评价意见，形成点评报告归档管理，将述职考评结果作为对乡镇（街道）党（工）委书记选拔任用、培养教育和奖励惩戒的重要依据。

三、实践成效

乡镇（街道）党（工）委书记抓基层党建工作专项述职制度的建立和实行，成为抓好基层党建工作的重要抓手、检阅平台，有力落实了党建责任考评机制，促进了基层党建工作的健康发展。

1、强化了基层党建的责任意识。通过实行专项述职制度，真正将抓基层党建工作责任实体化，把乡镇（街道）党（工）委书记推到了党建工作前沿，促使他们自加压力，进一步强化了乡镇（街道）党（工）委书记“直接责任人”的主体地位，强化了“抓党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”的责任意识。

2、促进了基层党建的任务落实。通过考评，既是一个同台竞技、展示工作水平和成效的过程，也是一个对基层党建工作进 行回顾总结、剖析发现问题、接受上级检查考评的过程，有利于乡镇（街道）党（工）委书记加强对本地的基层党建工作整体情况、存在问题和努力方向的深刻思考，进一步明确思路、完善措施、改进办法，增强基层党建工作的针对性和实效性，促进党建热点难点问题的有效解决，推动了各项工作任务的落实。

3、推动了基层党建的工作创新。在党建专项述职制度的推动下，乡镇（街道）党（工）委书记积极探索基层党建工作的新做法和新经验，将各自最具特色、最有成效的基层党建工作先进经验和成果展示出来，相互交流，学习借鉴，促进了共同提高。同时，通过将责任考评与考核奖惩、树优评先、干部培养使用、社会监督等结合起来，进一步激发了各地推动基层党建创新发展、比学赶超的热情，有效提升了基层党建工作的整体水平。

四、经验启示

启示之一：必须始终树立大抓基层这一鲜明导向。“基础不牢，地动山摇”。党的基层组织是我们党执政的组织基础，是党的全部工作和战斗力的基础。党的十八大以来，总书记反复强调，要扎实做好抓基层、打基础的工作，使每个基层党组织都成为坚强战斗堡垒。建立乡镇（街道）党（工）委书记党建责任考评机制，就是要为了促使各级党（工）委把基层党建工作作为主业，从全局和战略的高度，围绕发展抓党建、抓好党建促发展，推动工作重心下移、资源力量下沉，进一步形成大抓基层的鲜明导向，使基层党建工作真正为改革发展稳定提供坚强有力的基石保证。

启示之二：必须始终抓牢党委书记这一主体责任。基层党建 工作千头万绪，各级党组织书记只有把抓好党建工作作为重要政治责任，亲自抓、亲自管，抓根本、抓关键、抓要害，管宏观、管政策、管全局，才能做到心中有数、手中有招、耕好基层党建这块“责任田”。建立乡镇（街道）党（工）委书记党建责任考评机制，就是要把抓基层党建工作责任制的重点放在乡镇（街道）党（工）委书记上，强化乡镇（街道）党（工）委书记落实党建工作主体地位的重要作用，引导各级党组织书记履行好第一责任人职责，坚持书记抓、抓书记，发挥示范带动作用，推动基层党建工作创新发展。

启示之三：必须始终贯彻管党治党这一重要方针。总书记多次强调，“从严治党，必须增强管党治党意识、落实管党治党责任。”实行乡镇（街道）党（工）委书记党建专项述职制度，就是要建立健全基层党建责任考评这一长效机制，把基层党建工作情况作为评价党（工）委领导班子和党（工）委书记政治强不强、实绩好不好、作风正不正、工作称不称职的重要标准，督促抓好落实基层党建责任中存在突出问题的整改落实，并作为选拔任用、培养教育和奖励惩戒干部的重要依据，切实落实“把抓好党建作为最大政绩”的重要要求，真正做到党建和发展两手抓、两手硬、党建工作更要硬。

启示之四：必须始终坚持群众参与这一宗旨原则。我们党的宗旨是全心全意为人民服务，密切联系群众是我们党的优良传统。坚持敞开大门，畅通渠道，通过会前问卷调查、实地走访，会中现场测评、提问答疑，会后结果公示、监督整改等方式，有序组织群众参与每一个环节，把想讲的话讲出来，该提的意见提出来，把为人民服务宗旨落到实处。建立乡镇（街道）党（工）委书记党建责任考评机制，就是要把群众请进来，发动群众参与，回应群众关切，听取群众评议，接受群众监督，让群众真心实意地帮助我们改进基层党建工作存在的问题，真正使基层党建工作成为群众支持、群众检验、群众满意的民心工程。