第一篇：心理辅导室,卫生保健室的解说词1
心理辅导室,卫生保健室的解说词
各位领导专家大家好！
欢迎来到我校心理健康辅导室指导工作，我是该辅导室的管理员兼职心理咨询教师，李泽果。
心理健康辅导室目前有设备五种，15件，是按照基础心理咨询标准配备的，能满足辅导要求，我校心理辅导室是一个温馨、僻静的“心灵港湾”。辅导室设有4个功能区（“心理松弛区”、“音乐欣赏区”、“图书阅览区”、“情感宣泄区”），环境布置美观、规范。本着真诚、热情、耐心、保密工作原则服务师生。自我校心里辅导室开放以来，增强了学生的心理适应能力、心理承受能力和心理调节能力，引导他们以一种健康的心理、良好的心境、积极的心态面对学习和生活。先后为近十名学生进行过心里辅导，效果明显！
另外心理辅导室还兼有另一个职能，就是卫生保健室，对于在校师生有意外小的跌打扭伤进行简单处理。我们学校是挂牌于镇卫生院的。对于重大疾病或者伤害的我们就送往镇卫生院治疗。
欢迎各位领导专家给我们提出宝贵意见，谢谢！
第二篇：心理辅导室解说词
欢迎各位领导来我校检查指导工作，您现在看到的是我校的心理辅导室——快乐小屋。随着社会的发展、生活水平的不断提高，独生子女们心理发育远远滞后于生理发育，在成长中表现出焦虑、厌学、早恋、难以沟通、耐挫能力弱等一系列心理问题，再结合我校的实际情况，很多学生是留守儿童，父母常年不在身边，缺少关爱。为有效促进青少年心理健康发展，我校成立了心理辅导室——快乐小屋，有兼职教师进行心理辅导，针对各类学生的心理问题，利用春风化雨、慈母为怀、恩威并施、捕捉教育良机，拨动学生心弦，呵护小学生心理健康，促进学生的个性才能健全发展。
我们的心理辅导室——快乐小屋的布置色彩柔和，富有童真童趣，洋溢着浓浓的爱意。我们设有各种活动天地：请看，这是“留守儿童之家”，通过亲情QQ和热线，为留守儿童与父母的交流开辟新渠道，并建立良好的家校沟通；这里是“团体活动室”，让孩子们在活动和交往中得到心理的成长；这边是“聊天室”，孩子们在这里可以吐露心声，向老师倾诉自己的困惑和烦恼；这边是“开心图书角”，有各种童话书、小笑话、幽默故事，让孩子们放飞心情；这儿是“放松室”，为孩子提供了一个放松发泄的空间。可以说，快乐小屋是一座沟通教师与学生、教师与家长的心桥，是一条师生共赴成功彼岸的小舟。
第三篇：卫生保健室解说词
卫生保健室解说词
各位领导：
你们辛苦了！欢迎来xx小学卫生保健室检查指导工作，我是卫生保健室管理员xxx。
我校卫生保健室设备相对齐全，有器械柜、诊疗床、血压计、视力表、眼部按摩仪等常用设备。卫生保健室管理制度健全，我们坚持以卫生健康知识教育为主的管理理念，扎实开展学校卫生工作。本室工作重点是监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境，加强对传染病、学生常见病的预防和治疗，以确保学生健康成长。
每学期，我们对在校学生进行一次常规体质检查，建立学生健康档案，对学生发育、视力、口腔健康状况进行定期监测并采取措施积极干预。如：对发育不良的学生教育其要合理膳食，对肥胖学生建议适量运动，视力下降的学生进行健康用眼教育并引导利用眼部按摩仪保护视力。同时每周，我们利用体育与健康课程，对学生进行健康知识教育，重点是小学生在校卫生习惯的养成教育，学校根据学生年龄特征开发了低、中、高不同年级的校本教材。在传染病防治上，我们对在校学生进行晨、午、晚检，发现有发烧或其他疾病的学生及时送往医院治疗，并进行病情跟踪。
我本人不是专业的卫生保健医生，只能对学生磕碰时造成的一般性外伤进行简单包扎处理，但这不影响学生生病受伤时救治，因为校对面是镇中心医院。很多工作还有做得不到位，敬请各位领导指导。
第四篇：卫生保健室解说词
卫生保健室解说词
我校卫生保健室设备相对齐全，有器械柜、诊疗床、听诊器、视力表等常用设备。卫生保健室管理制度健全，我们坚持以卫生健康知识教育为主，扎实开展学校卫生工作。本室工作重点是监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境，加强对传染病、学生常见病的预防和宣传，以确保学生健康成长。
每学期，我们对在校学生进行一次常规体质检查，建立学生健康档案，对学生发育、视力、口腔健康状况进行定期监测并采取措施积极干预。如：对发育不良的学生教育其要合理膳食，对肥胖学生建议适量运动，视力下降的学生进行健康用眼教育。同时每周，我们对学生进行健康知识教育，重点是小学生在校卫生习惯的养成教育。
我本人不是专业的卫生保健医生，只能对学生磕碰时造成的一般性外伤进行简单包扎处理，但这不影响学生生病受伤时救治，因为我们还聘请了乡卫生院的护士为我校兼职保健医生。很多工作还有做得不到位，敬请各位领导指导。
第五篇：卫生保健室解说词
大河小学心理咨询室简介
学校心理教育是素质教育的重要内容，是现代学校的标志，是学生全面发展的基础。大河小学心理咨询室面积约24平方米，办公设施有沙发、茶几、文件柜、办公桌椅等、现有负责教师1人。
心理咨询室主要功能：
1.每周一次个别心理咨询，对学生的学校适应问题、学习问题、人际关系问题、家庭问题、情绪问题等心理问题给予帮助。
2.团体辅导功能
对学生中普遍的心理发展需要给予辅导和帮助。3.集体辅导功能
通过国旗下讲话等集会，进行心理健康教育讲座，促进了学生的心理健康发展。
卫生保健室解说词
各位领导：
你们辛苦了！欢迎来大河小学卫生保健室检查指导工作，我是卫生保健室管理员刘盈霞。
我校卫生保健室设备相对齐全，有器械柜、诊疗床、血压计、视力灯箱表、急救箱等常用设备、基本药品。卫生保健室管理制度健全，我们坚持以卫生健康知识教育为主的管理理念，扎实开展学校卫生工作。本室工作重点是监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校卫生环境，加强对传染病、学生常见病的预防和治疗，以确保学生健康成长。
大河小学卫生保健室
武南镇大河第二小学实验室简介
武南镇大河第二小学实验室占地面积40多平方米，实验仪器面向全校师生开放，实验室拥有实验仪器柜9个，实验台桌1张，学生实验桌6张，实验凳30个，实验室有科学仪器2012件，有168种，有数学仪器937件，有67类。通过实验使学生初步掌握实验的基本操作技能，培养学生的各种素养。实验室各种规章制度装框上墙。实验室各类仪器达标，账册记录齐全，演示、分组实验开设正常，配备科学实验教师3名，能胜任小学科学课教学工作。
实验室自建立以来，一直对全校师生开放，实验室实行按组就座、每组6人的建制，进行分组实验。
多年来，实验室小小的空间确实为老师和学生解决了不少难题，让学生在迈向科学大世界的道路上由小步迈进变为大步奔跑了。在各级领导的关怀重视下，我们充分发挥实验室的效能，使科学实验教学正规化，学生的知识和素质也不断提高。但在工作中也存在着不足，我们的实验教师结构还不够合理。我们将不懈努力，争取更好的成绩。
2015年5月27日
武南镇大河小学体育室解说词 各位领导、各位来宾，大家好！
欢迎你们来到我校体育器材室检查指导！
室内墙壁布置富有浓郁的体育文化氛围。体育室有专人管理，定时开放。体育室在学校领导的关心下，建立健全了完整的器材管理制度和借用制度，也建立了详细的财产登记帐。依靠较充实的体育器材，在全体体育教师的精心策划下，开展了丰富多彩、形式多样的体育活动，组建了校级各项体育兴趣活动小组。体育室为我校的体育教学工作奠定了坚实的基础，为学生积极锻炼、科学发展身体素养提供了有利的条件和理论依据。可以说，体育室为活跃校园气氛、培养师生体育素养、创造和谐校园做出了不凡的贡献。
为了学生的健康成长，为了我校体育工作的蓬勃发展，我们今后将继续努力，争创一流业绩。各位领导，各位来宾，感谢你们光临指导我校体育室！请你们提出宝贵意见！
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