温暖三年级作文500字

第一篇：温暖三年级作文500字

温暖三年级作文500字

一天，我来到了碧洲公园，冬日的阳光明亮而温暖，河面波光闪闪，好舒服呀！一缕缕微风吹拂过我的脸庞，也便有了几分暖意。

我漫步在林荫大道间，“这里景色多美呀！”我不由得发出感慨。突然，我听到一阵阵呜咽，我顺着哭声望过去，天啊，是一个小孩子！一头干脆利落的短发，原本俊俏的脸上布满了鼻涕和眼泪。他怎么了？到底经历了什么？我的好奇心像一只小猫，总是拿爪子挠得我心痒。最后，我还是败给了好奇心。

“小朋友，你怎么了？”我问。小男孩什么也没说，大概是不相信我吧。我拿出纸巾，轻轻擦拭小男孩的脸，只见他眨巴眨巴水灵灵的大眼睛，用纤弱无力的声音说到：“我…跟…跟妈妈走…散了。”“那你知道妈妈的电话号码吗？”他不住地点头“知…道”“这简单”。说罢，我掏出手机递给小男孩，他先是一愣，打完电话后，他不失礼貌地回答“谢谢你了…大哥哥！”

他笑了，笑得那么纯洁，像盛开的百合花，多么美丽，多么可爱。此时此刻，他的心里一定很十分温暖吧！

在生活中，我们要学会帮助他人。不仅要接受他人的帮助，也要慷慨地给予他人帮助。只有这样，我们才会更加开心，让心中充满爱、充满了温暖！

一束阳光照耀在我身上，暖洋洋。我仿佛看到了小男孩和他的妈妈，紧紧拥抱在一起，脸上挂满了幸福的笑容。

第二篇：【实用】《温暖》作文500字

【实用】《温暖》作文500字6篇

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的《温暖》作文500字6篇，欢迎大家分享。

《温暖》作文500字 篇1

太阳渐渐落下了山，夜幕降临。晚高峰来了，路上的人渐渐多了起来。

这时我在等红绿灯，一个阿姨骑着电动车向红绿灯的地方驶去，想离红绿灯近一些。说时迟，那时快，就在这一瞬间，一辆车向阿姨行驶的方向疾驰而来，把那个阿姨撞在地上，车跟着人一起翻了，发出一阵巨响，和一声尖叫声。等待红绿灯的人们一起扭头向阿姨撞倒的方向望去。不一会儿传出一阵呻吟声和痛苦的哭声。有的人小声议论，有的人流露出同情心，还有的人试图想扶这位阿姨却不敢扶。这些动作似乎停止了半个世纪，依然没有人真正勇敢地去把阿姨扶起来。绿灯亮了，一些人陆续走了，还有一些人留下看热闹，阿姨的哭声越来越大，哭中带着失望、伤心，就在这个时候有一个皮肤有些发黑，体格强壮的叔叔走过来，弯腰将她的电动车小心翼翼地扶起来，立在一旁，又把这个阿姨小心翼翼地扶起来，扶着这个阿姨坐在旁边的小石沿上，这才离开去叫交警。旁边的人情不自禁地为这个叔叔鼓起了掌，见这个阿姨没有什么大碍，便都离开了，只留下交警在处理事情。我仿佛从那个叔叔身上看见了金色温暖的光芒。

虽然，我不知道叔叔叫什么名字，甚至连相貌都有一些淡忘，不过他扶人的一瞬间永远闪烁着温暖的光芒，夜晚的人间温暖让人难忘。

《温暖》作文500字 篇2

9月5日中午，我和几个二年级的弟弟妹妹们和六年级的大队委员们一起去拜访“空巢老人”，和一个患有严重的面瘫的同学，给他们送上了中秋佳节的祝福。

我们首先去了胡奶奶家，胡奶奶今年九旬高龄，常年一个人住在家里。二年级的弟弟妹妹们把月饼纷纷递给胡奶奶，还送上了对胡奶奶的祝福：祝胡奶奶寿比南山，长命百岁；祝胡奶奶中秋节快乐；祝胡奶奶保持18岁年轻，越活越年轻……我也希望胡奶奶长命百岁，能每天开心。二年级的弟弟妹妹们还送上了一首歌曲送给胡奶奶，胡奶奶边听边鼓掌，笑容还很灿烂。我想，胡奶奶一定好久都没有这么开心得笑过了！

接着，我们又去了王爷爷家。王爷爷热情招待我们。我们也送去了月饼和祝福，还合唱了一首朝气蓬勃的《小苹果》送给王爷爷。王爷爷也祝我们学习进步，做国家栋梁。有着这个动力，我们一定会努力！

最后，我们去拜访了住在景湖社区的一个同学。她，叫沈婧，她自小就得了面瘫。她，身体会时不时僵硬，天天喝奶粉，睡觉也只能睡两个小时。她，13岁，本应该与我们在学校玩耍，学习。可因为这个情况，她无法来学校上学，还得受着时不时身体就僵硬的痛苦，这种痛苦换谁都承受不了。想到这里，我觉得我们可真幸福，我们有健全的四肢，健康的身体，能奔跑，唱歌，学习，这是多快乐的一件事啊！可沈婧却没有这样的童年，我希望她以后能快乐地度过每一天。

《温暖》作文500字 篇3

能温暖人的东西有很多，比如：空调、取暖器、热水等等。但能温暖我的还有一座美丽的公园。

一个星期六的早晨，天气万里无云，风和日丽，我来到了一座公园晨跑。跑着跑着，我跑到了有一片幽静的竹林环绕的小路上。

一位戴着红领巾的少先队员走在小路上，他的前面有一位拄着拐杖的满面白胡子的老爷爷。老爷爷晃晃悠悠地，向着路边的长椅走了过去。

等老爷爷快要走到长椅边坐下时，那位少先队员突然加快速度跑了过去，势欲坐在长椅上。老爷爷摇了摇头，转过身去，喃喃道：“现在的年轻人啊！”说罢，便叹了一口气，走了。

少先队员连忙拿出自己的手帕擦着什么，定睛一看，原来是一滩积水。仔细回想，哦，是昨天晚上下雨留下的吧。

他迅速把长椅上的水擦干净，然后叫道：“老爷爷。”老爷爷回过头，“您来坐吧。”老爷爷走了过来，看见了少先队员手上拿着的湿湿的手帕，立马明白了。老爷爷眼里流露出一种感动，他轻轻抚摸着少先队员的头说：“孩子，对不起啊，是爷爷错怪你了。”

我也走了过去微笑着对他竖起了大拇指，夸奖道：“刚在的事我都看见了，你做的很对。”那位少先队员含蓄的笑了，不好意思的地讲到：“这是我第一次受到表扬。”老爷爷语重心长地说道：“孩子，只要你以后多帮助

别人，得到的表扬也自然会多的！”

我们都笑了，会心地笑了，笑得很快乐。这时，一股暖流像洪水似的淹没了我整个心脏。

在这个公园，无论是春、夏、秋、冬都有温暖包围着我。

《温暖》作文500字 篇4

那时我刚上小学，老师要我们用铅笔写字，于是长长短短的铅笔总会装满一文具盒，有彩色花纹的、有黄色米老鼠的。

我那时把它们当作宝贝，每天放学回家，都会让妈妈把笔尖削的.很尖很尖。那时的我一直认为妈妈削的铅笔是世界上最好看、最好用的铅笔，妈妈买的铅笔是世界上最好的铅笔，用妈妈买的铅笔写出来的字是世界上最漂亮的字。于是，我的字帖每天都是最早练完的，我的字是全班写的最工整、最好看的。

铅笔，在记忆中仿佛就演变成了温暖的开端。

三年级时，老师开始让我们用钢笔写字。于是，文具盒里又装满了钢笔，有长的、有短的、有细的、有粗的、有铁外壳的、有塑料外壳的，形形色色，各式各样，只要我跟妈妈要，妈妈准给我买。每天晚上妈妈都帮我把钢笔水打得满满的。每天上课我都把头抬得高高的，聚精会神地听课，工整准确的写字，我的字仍然是全班最好的。

钢笔，在记忆中仿佛演变成了温暖的极点。

渐渐地，钢笔被我们也淡忘了，取而代之的是更多样式的、更漂亮的圆珠笔。我的文具盒中又放满了五彩缤纷的圆珠笔。

圆珠笔好处多，不用削，不用打水。但是生活中感觉缺少了些什么。我写作业时不再用妈妈陪伴，我的铅笔被搁置，我的钢笔头已干。

原来缺少的是每天被妈妈呵护的温暖。

圆珠笔，在记忆中仿佛演变成了温暖的末端。

于是，我爱上了绘画，我疯狂的画，用断了一支又一支铅笔。

《温暖》作文500字 篇5

“嘿，坚强点儿！”爷爷的这句话常在我耳畔回荡，常温暖我的心灵。

爷爷爱下棋，每天中午吃过饭都要赶着和他的棋友们下几盘棋，而我，总是紧紧地跟着爷爷下楼去玩。

记得四岁时那个阳光明媚的下午，爷爷照常兴冲冲地到楼下下棋，我也跟着他在楼道里疯跑。也许是太过兴奋了吧。我竟没注意看脚下的路，噗通一下就趴在了坚实的大地上。

“哇——哇——”我嚎啕大哭，爷爷闻声赶了过来。所幸的是，我只是擦破了点皮，并无大碍。爷爷看着我，笑呵呵的说：“嘿，别哭了，坚强点儿！”我睁着大眼睛，用力地点了点头。

懵懂的我第一次听到了“坚强”这个词语，却并没有明白它的真正含义。

时间转瞬即逝，姥爷的去世令我痛不欲生，妈妈不忍看我就这样憔悴下去，提议把我送到乡下的爷爷家散散心。

到了爷爷家，一望无际的麦田瞬间让我精神了许多。那段时间，我与爷爷摘果子，割麦穗……几乎把姥爷的事忘在了脑后。直到那天黄昏，我和爷爷坐在田埂上休息，爷爷突然对我说：“你姥爷这人很好，棋艺很棒，我喜欢和他在一起聊天，下棋，唉，可惜了……”我不自觉怔住了，眼泪伴着西下的夕阳一起落下。爷爷也意识到我哭了，拍了拍我的肩膀，对我说：“嘿，坚强点儿，没什么可哭的。”从爷爷那坚毅的目光里，我突然明白了什么是坚强。

就在前年中秋那天，爷爷悄无声息地走了，到另一个世界去下棋、大笑了，但他的那简单又普通的一句“嘿，坚强点儿！”却一直萦绕在我心上，温暖着我的心灵。

爷爷唱不出悠扬婉转的歌，颂不出激情澎湃的诗，道不出温暖感人的故事，可是他的那句话却始终在耳畔回响，温暖我的心灵，在我需要帮助时，给予我力量！

《温暖》作文500字 篇6

我出生于一个普通的家庭，父母都在普通的单位上班，但是父母都很爱我。

自从我出生以来，爸爸妈妈就把我送入最好的幼儿园，刚刚来到这里，我很生熟，对这里的一切都感到惊奇，什么事情都问长问短，而爸爸妈妈和幼儿园的老师，总会耐心的回答我的幼稚问题。

渐渐地，我长大了，上了小学，在这里，我又结识了许多朋友，他们一个个真诚善良，在这里我也结交了我一生中最好的一位哥们，我们天天在一起玩，他人很好，一点也不自私，老师管我俩叫“合二为一”。

小学时候，学校组织去野外旅行，于是我们俩便商谈好，第二天所带的东西。第二天，我俩都带来了商议好的东西。

结果来到野外后，闲的没事干，于是便对我的好哥们说：“咱们俩，到那玩玩”。他说道好。于是我们便偷偷地溜走了。正当我们玩的热火朝天的时候，老师带领着另外的同学们已经到另一个景点去了。而这时的我们仍在那里玩，老师刚走，就发现我们俩个不在了，这下才下令四处寻找我们，他们左找右找，终于在那个地方发现了我们。

老师把我们叫道她面前，对我们说：你们俩去哪了，不知道出发前的规矩吗？”虽然老师的口吻中我听出了老师的严厉，但是我却可以知道老师很着急。

回到教室后，老师问我们是谁要擅自离队的，哥们站了出来，说是：“我”，下课后，我问他为什么要出去，他说：“应为我们是好哥们，好哥们就应该有难同当有福同享。

假如我们是一颗小小的树苗，他们便是滋润我们的太阳，假如我是小草，他们便是哺育我们的园丁。

掌心般的会永远伴着我成长，温暖两字会永远萦绕在我们的身旁，永远鼓励我前进！

第三篇：温暖作文500字

[温暖作文500字]

放学的时候，忽然间天色暗了下来，一

道闪电划破天空，雷声一个接着一个，吓得我

心惊胆战，紧接着就下起了倾盆大雨，温暖作文500字。

我没带伞，不住地往窗外张望，在教室

里等爸爸妈妈来接我。可等了好久，也不见爸

爸妈妈来。我只好把书包顶在头上走着回家。

雨点打在我的身上好像针扎一样，痛极了！冷

风飕飕地吹来，又好像刀割一样。我真后悔自

己跑出来，再多等一会儿也许爸爸妈妈就会来

了。可是现在又没有地方躲雨，我只好继续走

着。

这时，从我的身后传来了一阵熟悉的声

音：“那是我们班的胡瑜擎！”原来是我的同

学杨启航和他的妈妈。杨启航妈妈看我都淋湿

了，马上用伞给我挡雨，还拿出纸巾帮我擦了

擦身上、脸上的水，小学二年级作文《温暖作文500字》。“这么大的雨

，你怎么自己走回家的呀？把伞带上，淋了雨

会生病的。”我连忙说：“不了，你们也只有

一把伞，也会被淋湿的。”杨启航听了，笑了

笑说：“没关系，我们家就在附近，马上就到

了。”说着，他们就消失在了茫茫烟雨中，看

着他们匆匆的身影，我不知道说什么好。

到了家里，我因为淋了雨，感觉冷极了

，一直瑟瑟发抖，可是我的心里却暖暖的。身

边的人总是在我需要的时候伸出热情的双手帮

助我，我静静地享受着这份温暖。正像我们的语文书里说的那样：“只要人人献出一点爱，人间永远是春天！”

慈溪市横河实验小学胡瑜擎

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第四篇：【精品】《温暖》作文500字

【精品】《温暖》作文500字合集9篇

在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的《温暖》作文500字9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《温暖》作文500字 篇1

温暖是什么？温暖是在你困难给你一些帮助，温暖是什么？温暖，是一泓在沙漠的泉水，温暖是什么？无论是一首飘荡在夜空中的，一曲优美的歌谣，在生活中，有同学和老师给予的温暖，有亲戚和朋友给的温暖，还有陌生人给的温暖。

每当在学校附近吃早餐吃，我就想起一件令我脸红的事情。

有一天早晨由于我赖床起得太晚，上学要迟到了，我只好匆匆的走出家门，跑到学校附近吃早餐，哎呀，我忘带钱了，我像热锅上的蚂蚁一样着急，心想今天，肯定要挨饿了这时朋友邵可欣见我往回走稳，好，你怎么不去买早餐吃？不好意思，又无可奈何的说，我忘带钱了，这个怎么办？要不然这样吧，我把自己的早餐分成两份，给你一份，说完他便把他的早餐分成两份。

我望着她的早点，散发出诱人香味，虽然我的肚子咕咕的叫着，但我还是装作不热的样子说，你给我一半，你就吃不饱了，你就要挨热了，那至少比你一个矮的哈，我忍忍就放学了，我没有推迟，早已忍不住那张嘴吧，于是就狼吞虎咽地咬下去，眼睛湿润了，虽然这些食物不能完全充饥，但对于饥肠辘辘的我来说真是雪中送炭啊。

人间自有真情在，望着同学远去的那一抹橘红色的呗，像一轮太阳在我眼前升起，顿时一股暖流，涌上心头，我明白了世界上，不仅有父母给予我无私的爱，还有同学和其他人也会给予我们温暖。

《温暖》作文500字 篇2

生活中有不少人让人感到温暖，有陌生人，有朋友，还有的是从小养育我们的父母。

记得三年级的一个雨天，我早早来到学校，准备开始早读，一切都很正常，可到了美术课一切都变了。

早上的天空已被乌云抢占，而讲台上的老师的脸色更因我而变化，只是这不是向乐观的一面变化。老师突然大喊我的名字，天空的乌云好像熟睡的婴儿被巨大的声响给吓哭了一样，突然下起大雨，而我被老师罚站在教室后面。

我被骂的原因，居然是忘了带笔。之后老师又开始了她的解说……

我看着窗外的大雨想着妈妈赶来的场景，十分钟过去了，二十分钟过去了，连半个人影也没有看到。还在想，妈妈一定不会来了。

过了五分多钟，发现有个熟悉的身影靠近了我。

——那是妈妈，我心中的喊道。我跑到教室外，接过妈妈手中的笔。才发现妈妈已被天空的泪水淋湿，头发上的水珠顺着发丝不停地向下滴出红豆大的水珠。

冬天的风吹来，我穿着长裤和外套才不感到冷。再看看妈妈，只穿了一件单衣，冬天的冷风吹来，她怎能不冷？

一阵暖流流遍全身，我心里五味杂陈。

回到教室后，我又自责又温暖，心中想说什么但又说不出来，像是石子卡住了一样。

现在回想起来，那份温暖，暖了整个冬天。

《温暖》作文500字 篇3

星期二下午，我要去参加培训班。我没穿外套。我的祖父母尽力说服我说，“快穿上你的外套！否则你回来时会感冒的。”但我仍然很不情愿，认为不管天气多冷，人们都不会冻死。我的祖父母总是小题大做。他们背着书包，摇着头摇着身体走下楼。

下课后，我走出大门，期待着发现来接我的不是我父亲，而是我从学校回来的母亲。正当我想知道的时候，一阵冷风吹来，当我刚刚走出房间空的时候，我觉得有点冷。

“你冷不冷？穿得有点儿，”妈妈关切地问我。“不太坏，不太冷，”我漫不经心地说。怎么这么冷，我总能熬过来。

但是冷风似乎喜欢和我打架。冷风像冰刀一样吹在我赤裸的脸上和脖子上。我刚刚温暖的手变冷了，我的身体不由自主地颤抖。然而，我没有告诉妈妈，而是故意慢慢地走着，躲在她身后。我不想让她看到我浑身发抖。但是没过多久妈妈就发现了这个秘密。她二话没说就摘下围巾，紧紧地裹在我裸露的脖子上。我突然感觉到一种温暖、围巾和母亲的味道。

离家不远，只有十分钟的路程，但是我妈妈必须乘公共汽车。我想我妈妈仍然担心我的感冒。公共汽车在空上。天气暖和，有点闷。我又摘下了围巾。第一个公共汽车站马上就来了，我妈妈立刻用围巾围住了我。她也用温暖的手紧紧地握住我冰冷的手。虽然我不想包围自己，但为了不感冒，我接受了母亲的“照顾”。我围着妈妈温暖的“爱心围巾”，牵着她温暖的手，和她一起走回家。

走进房子，我脱下围巾，穿上外套。饭准备好了，全家人坐在桌旁问我:“下次你出去时想穿上外套吗？”

“是的！”我大声说，每个人都笑了。然后全家人都吃了奶奶做的美味佳肴。

《温暖》作文500字 篇4

小时候，我刚学会走路时，就经常和妈妈一起逛街。

妈妈总是用她的.手轻轻地握住我的小手，拉着我走到路边的商店里。望着那些琳琅满目的商品，我会停下来眼巴巴的看着，每当这个时候，妈妈总是微笑着蹲下来，和我讲道理，我听后也很少哭闹，多数会乖乖的和妈妈一起离开。

上了幼儿园以后，那只温暖的大手还在，而且我的小手又牵到了老师的大手，她在学校里陪着我吃饭，上课，做游戏，每当这时候，我总会开心地笑着，和老师一起分享快乐。

三年后，我正式上学了，升入了小学一年级。刚来到一个陌生的环境，我经常哭，因为学校没有妈妈那只温暖的手。虽然老师有些严格，但是我很喜欢老师用手轻轻抚摸我头发的感觉。随着年级不断升高，老师越来越严厉，但好多同学都成了我的好朋友，我们拉着手一起玩，和童年相比是另一种幸福。

现在，我已经和妈妈一样高了，而且我还会继续长下去。

可是，原来那个需要别人拉着小手的我，已经开始带弟弟妹妹了。我会拉着她们的小手，听她们给我提要求，我会尽量满足她们或者讲道理，她们也会乖乖的听话，像小时候的我。

这时，我想起了童年那个天真的孩子和那只温暖的手，童年的那种无忧无虑的，自由自在的幸福滋味又重新爬上我的心头。

《温暖》作文500字 篇5

光阴似箭，岁月如梭，转眼六年过去了，在老师的关心和帮助下，我长大了!当我看见老师那慈祥的面容和同学们那一张张友好的笑脸，心中总会涌起一股暖流和难以抑制的留恋之情。当我打开相册，看到刚入学时的集体照，那一件件往事，便又会浮现在我的脑海中。

记得在我上三年级的时候，有一次刚下过大雨，天气格外的冷，操场上的跑道上积满了水。课间我和一个同学在一片积水边上玩互相背着过水坑的游戏，当她背我过水坑时，由于年纪小，没有力气，没走两步，身子一歪，我就从她背上掉进了水坑里，从头到脚都沾满了泥水。正在我无助的时候，正从旁边经过的刘新宇老师看到了，她急忙跑过来，把我从水坑中拉起来，并把我领进了办公室。她一边问我冷不冷，伤着没有，一边帮我洗干净手和脸，然后又帮我脱下沾满泥水的湿衣服，把她干净的衣服拿出来给我穿上，并且安慰我不要着急。安顿好我以后，老师又打电话让家长来接我。那时已经快放学了，上了一天课的老师本该休息了，但是为了我，老师放弃了休息时间，一直陪着我，直到家长赶来把我接走，她才放心。直到现在，每当我想起这件事，心里总有无限的感激。

六年来，我忘不了同学的帮助，忘不了老师的恩情，忘不了陪伴我走过美好时光的母校。但是，我不得不离开......再见了，母校！

再见了，敬爱的老师，亲爱的同学们！

时光啊，请过得慢一点儿，让我再多看一眼曾教导我的老师，让我在生活了六年的母校再停留片刻！

再见了，母校！

我的心永远和你们在一起！

《温暖》作文500字 篇6

人，一直不是单独的。分享，使人与人之间悄悄地形成温暖美妙的感觉。大方的与人分享，你会感受到其中的快乐。

假期里我一直闷在家里，除了每日几个补习班，都没怎么出去过。外面也都是和平常一样，没什么新奇出去干吗呢？心里想着，边越发想着宅在家里天经地义。极自然的拿起手机想去玩游戏了。“嘟嘟”手机的提示音响了，原来是qq上有好友发来信息，点开一看，是小学同学邀请我去外头玩，同意，我当然同意啦。

过去了，到了约好见面的地点，他已经在啦，我快步走过去，轻轻拍了拍他的肩膀说：“久等啦！”他回头看了看我，露出白白的牙齿说：“我也刚到一会，今天找你聊一聊，老在家里怪闷的。”几句话后，我们开始说起自己最近发生的事情，说到高兴的事儿，我们都开心地笑了，当说到自己烦心的事儿，我们也歪着脑袋想着办法帮忙解决。长辈常说的“欢乐加倍，烦恼减半”就是这样了吧！

边走边聊，徐徐清风总是吹得人们精神好，风吹走了心里的沉闷，带走了呆在家里的无聊感觉，让人心情舒畅起来，这时候和人聊天的感觉可好了！分享着各自的故事。把内心的小烦恼解决了，暑假里的假期作业写好了。与人分享的温暖从心里散发出来，这是分享烦恼消失后的喜悦，有人愿意一起分享的喜悦。

一朵花，终日独守自己的美丽，拒绝任何蜜蜂蝴蝶来往，不去和他们分享自己的花粉。结果呢？别的花结出果实。他呢？和自己的花瓣一起落败衰残。若当时他和蝴蝶蜜蜂分享自己的花粉，让蜜蜂进来分享携带花粉，会有这样的结果吗？

分享让别人温暖，同时也让自己获得温暖！

《温暖》作文500字 篇7

曾经的你，张开双翼，庇护着那个还不曾经历风雨的生命，我仰视着你，甜甜的笑着；现在的你，原本光滑的脸上早已流下了岁月的痕迹，你仰视着我，欣慰的笑着。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，我又何曾不是呢？

回忆就像一片沙地，任岁月的风是不是的拂起阵阵波澜，留下了无尽美好的回忆。那是，我坐在你的后座，凝视着你的背影。“爸爸，你的衣服怎么和豹子的衣裳一样呀？”“孩子，那是爸爸出的汗啊。夏天热，爸爸就会出很多汗。”炎炎夏日，并不算很陡的上学路上，你骑着车，带着我，任汗水挥洒。从那一刻开始，我好像懂了什么。从那天开始，我坚持自己上下学。

时光真的像白驹过隙，小学过去了，初中过去了，迎来了人生的第二个转折点——高中。偶尔有一次停电，小巷里没有亮灯，我自己又怕黑，希望你能来到巷口接我。仅仅是不经意的一说，我也没过太在意。结果当天晚上，我真的发现漆黑的夜晚里多了一个熟悉的身影。真的是你！我立刻感受双眼发烫，泪水忍不住的往下流……

曾经挺拔的背影早已微微有些弯曲，曾经的大步流星不再我，不敢想象我还会失去什么。啊！时光，消磨了你的容颜，却从未淡化你对我的爱。好好珍惜吧！始终有那么一双眼睛，穿过茫茫的人海，注视着我，温暖了我的心灵。

永远，永远……

《温暖》作文500字 篇8

打小我便极爱甜食，尤其钟情于学校门口那个阿姨的桂花糕。那时候，放了学，只循那诱人的桂花味，闭上眼都可以嗅到摊前，我总要缠着妈妈买上三两个。

那次放学，拿到了再一次考砸的试卷，塞进书包，我耳边又响起了几分钟前老师恨铁不成钢的训话，心情失落至极。挪到桂花糕摊旁时，我咽了咽口水，却不敢提买几个的话，只是盘算着怎样告诉妈妈考试的事。不知情的妈妈却停在了摊前，笑着说：“怎么，今天世界倒过来了？小馋猫竟然不吃桂花糕了？”一边说，一边向摊主买了两个桂花糕。

桂花糕太暖了，我接过它，它竟将我的愧疚毫无余地地逼了出来，我咬着桂花糕，眼泪竟忍不住流下来了，妈妈见了，一边拍着直喘气的我，一边问：“怎么了？”我低着头，将考卷的事情断断续续地告诉了她。

妈妈边为我擦眼泪边说：“首先，妈妈要表扬你，诚实并且知道愧疚。错误并不可怕，意识到它就是正道的起点。加油！”我赶忙做出保证，下次一定考好。可刚说完，我就害怕了，自己的一次次无用的保证，会不会使妈妈也一次次失去信任，乃至信心呢？可她却无比开心地笑了：“妈妈相信你！”

也许是这一句话，给了我信心，抑或是那份桂花糕给了我温暖。终于在一次月考中，我获得了从未有过的好成绩！我开心地向妈妈报喜，料想她定会给我多买几个桂花糕。

果然，妈妈一下给我买了五个，吃得我直堵到嗓子眼。看我吃完，妈妈笑着说:“你看，世上无难事，只怕有心人！你近来的努力没有白费，这成绩就是最好的回报。”

妈妈的喝彩真温暖！

《温暖》作文500字 篇9

在一个阴风怒号的夜晚，老天爷好像要把这个坐落在村庄里的小房子吹倒似的。

此时，我正坐在外婆家的客厅里，和外婆一起回忆着快乐的往事。

天上布满了乌云顿时黑暗笼罩着整个小村庄。“要下雨了。”外婆看了看窗外悠悠地说道。

没多久，只听“轰”的一声巨响，天空就下起了倾盆大雨，这时我们才发现院子里还有一张桌子和一些椅子，外婆赶紧站起身跑到院子里，慌里慌张地收拾着桌子和椅子。

看见了外婆脸上晶莹的雨水，我意识到我已经是一个小大人了，应该去帮外婆做一些力所能及的的小事。

正在我准备去帮外婆的时，却被外婆制止了，她一脸慈祥地对我说：“快回到屋里去，小心着凉。”我没有照做，而是挑了几个大的椅子，迅速的放到屋里。可能是我帮忙心切，搬了几个来回的椅子，都汗流浃背了。我顺势把外套脱掉，感受下凉风带来的惬意，同时身体刚刚张开的毛孔瞬间都收缩起来，我接连打了几个喷嚏，感到鼻子吸气有点障碍。

又过了一会儿，我感觉晕沉沉的。刚才的凉意全无，头也开始有点难受，应该是感冒了。外婆连夜到卫生所给我打了一针，还给我做了外婆最拿手的蒸鸡蛋。

外婆坐在床头，看着吃完鸡蛋的我睡下，我头上冒出了许多汗，晕晕的睡了，等醒来的时候，我感觉好多了。

睁开眼，外婆那被岁月染白的头发出现在我的眼前，时间不饶人啊。小的时候外婆总把好吃的东西留给我，还骗我说已经吃过了。这时的我才理解原来那是一种长辈对晚辈的爱。

今天又是一个风雨交加、狂风呼啸的夜晚，此时的我不由地又想起了那外婆温暖的手。

第五篇：温暖(500字)作文

精选作文:温暖(500字)作文

世上小鸟的羽毛是温暖，床上的被子是温暖的，一句鼓励的话是温暖的，有一个幸福的家是温暖的&&世界每一个角落是温暖的。

记得有一次，叮铃铃，叮铃铃！起床了，起床了！闹钟像一位小精灵似的，喋喋不休的叫我起床，所以我不得不起来穿衣服。来到教室里，一切井然有序，该看书的看书，该扫地的扫地。可是我的第六感有预感，总觉得今天有事要发生，谁知中午就发生了。

吃完饭，回到教室，我越来越不安，生怕不好的事发生在我我身上，我打开文具盒，准备拿起我最爱的圆珠笔，只见我的文具盒里少了那一只妈妈刚给我买的一只阿狸圆珠笔不见了，我不敢对妈妈和老师说不见了，因为我怕她们骂我，只好藏在心里。可是有一天我再也忍不住了，因为这是我最爱的一支笔，如今它不见了，我十分伤心，有时候我偷偷地抱着娃娃微微痛苦，之后我把这件事告诉了我的同桌，她说：没关系的，凡事都应该好好想想，还好弄丢的是一只笔，不是一笔财富，如果我是你，我会乐观点。笔还可以买，但是心灵受伤了，就难以买后悔药了。听了同桌的话，我第一次感到了同学的温暖。

对我来说，温暖是同桌的一句鼓励的话，她使我在每一次的难过中，都要乐观点。浙江湖州安吉县天略外国语学校六年级:康渝涵 604 篇一：温暖 优秀作文

范文一（满分作文）

温暖的梦中

指尖的温暖渐渐地被一丝寒冷代替，就像宁静的早晨被一声巨响打破一般，自己终于挣扎地醒来了。带着一丝不愿和一丝无奈，从那个温暖的梦中悄然醒来。其实，上天是不公的。自己渐渐地终于发现，不知何时的自己终于这样执着地认为。有些事情在你出生的那一刻起，便深深地印上了一个印记，这个印记是一生都不会抹煞的。

在我能够记得这个世界零碎的记忆中，自己的世界便充满了别人异样的眼光。他们的不屑、鄙视，甚至到无视，我都懂得的，看得见。没办法，上天只给了我一个华丽的外表，却没有给我过多的实质，自己深知、轻叹，但无奈。其实，自己一直想改变。

小时候，其实有许多的梦想，其中最重要的便是不再做徒有其表。于是自己渐渐地改变，虽然有时候会有挫折、网难，但一想心中那一个远大的理想，便有了更多的动力。于是，便坚持着改变，但最终还是未能如愿，自己自信一笑，没关系，还有机会。

那些有着美好憧憬的小时候，转瞬即逝。

我仍怀揣着那一份“伟大”的理想奋斗着。自己知道想改变，只要让自己发光，向别人展示自己的实力，这样别人便会改变对自己的看法。但是现实却是一个牢笼，让我一次次放飞的梦想逐渐被囚禁，甚至都无奈地想变平庸。自己无奈一笑。我终于渐渐懂得现实与梦想是有差距的，而且这种差距似乎与生俱来的，无法改变，任凭再怎样努力，都无法缩短。

其实，不是自己不想做而是那种与生俱来的东西自己学不来的，自己没有香味，自出生便懂得，但是那是一种无奈，自己也想有个发光发彩的机会，但现实却一次次地将自己拉同！

身为腊做的苹果，我并不是想欺骗任何人，只是想让别人知道我不是。徒有其表，这是自己的心声，不知有没有人知道。

开始的自己做了一个梦，梦中的我终于静静散发着香味！而现在的我。正静静地躺在画室中，在期待着明天那次表现的机会！

坐在窗边细细地品着一盏龙井，漫不经心地翻着一打报刊，感觉生活是如此美好。无意间翻到一篇令人触目惊心的报道：一名中学生跳楼自杀未遂，高位截瘫??

我有几分颓然地倚在窗边，思考着生命为何会如此脆弱。

这时，一只小黄蜂飞入屋内，转悠了两圈准备飞出去时，不料与玻璃撞个正着。我想，这个小家伙大概是不知道世间竟有“玻璃”这种玩意儿吧！外面的山还是山，水还是水，为何就是出不去呢？

于是，我对这个小家伙产生了兴趣，饶有趣味地观察起来，多次碰撞之后，它终于放弃了。在原地思索良久之后，它终于找到来时路———纱窗上的一个洞———它生命的出口！

望着那只在窗外快乐飞翔的小黄蜂，我心中一惊，好机灵的小家伙！它的一举一动为“寻求生命出口”作了多么生动的诠释！多么单纯而又强烈的求生欲望呀！由此，我又想到那个跳楼而失去双腿的孩子，他的生命不也曾被其心灵的玻璃团团围住而找不到出口吗？为什么就不曾想到退后一步，思索片刻，为生命找到来时路，至少找一个出口呢？是什么蒙蔽了他缜密的思维能力，让他失去了如此单纯的求生欲望？?? 这个曾在“屋”中被围困的孩子其实给我们提出了一个很好的问题，那就是“当你的生命遭到围困时怎么办？”难道放弃是惟一的出路吗？不！其实你我都很清楚，这个答案是丰富多彩的！要么如那只小黄蜂找到来时路，一切重来；要么另辟蹊径，说不定这屋子里会有一个更大的生命出口；要么干脆砸碎这心灵的“玻璃”，突出重围！

毕竟，人比黄蜂更强大，更聪明。可是为何面对同样的围困，人却更容易放弃！是缜密的思维让人放弃了最单纯的求生意念？

现在回想那个孩子，原本想以死逃出重围，未曾料到生命陷入更大的困境。如今失去健康的他面临着更多生命的疑问，不知这一次的死里逃生是否让他有所顿悟？只愿这个孩子已经明白，生命的答案是丰富多彩的；愿他已经了解生命只要延续，就有无限的希望与可能！

轮椅上的孩子，愿你已经找到了你生命的出口，找到了一个关于生命满意的答案，愿你生命能够更精彩。

范文二 温暖

温暖是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人走向光明；温暖是雪地里的一个火堆，让寒冷的人们感到扑面的热气；温暖是沙漠中稀有的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜。

寒冬来临，漫天的雪花飞舞着，给大地铺上一层厚厚的棉被。我漫步在大街上，感觉格外的冷，不时地用手捂住嘴，好暖和一些。

无意间，我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸，一位看上去四五十岁的老清洁工用沾过水的刷子在纸上刷了刷，然后再用手细心的撕。虽然是在对面，但还是可以清楚地看到，她的手被冻得通红，那红色，好似火一般。

当她认真的清除了好几张广告纸之后，又继续走到另一张跟前。但是，我看到，她右手举起来，却停在了空中，似乎定格了。又见她往墙面靠近了些，接着她微微摇了摇头，便离开了。

怎么回事？她为什么不清楚她？她是在偷懒吗？一连串的疑问在我脑中浮起。我刚想去看个究竟，却又见一个瘦小的女清洁工走近那张纸。我原以为她会把那张纸清除，却没想到她的举动竟和那个老清洁工一模一样：举起右手，定格在空中，微微摇摇头，转身离开了。

见次，我更加疑惑了，便下定决心去看看。

过了马路，来到那堵墙前面。映入眼帘的是一张‘寻人启事’。上面写着：赵杰，16岁，男?? 疑窦冰释，我在这瞬间明白了一切。此时，一股暖流涌上心头，雪花仍如鹅毛般飞舞着，乐我不再觉得冷了，而是感觉格外的温暖。

冬天是寒冷的。但他也会让人感到温暖，正如那两位清洁工一般，这世间的那种浓浓的暖意，是源自于那火一般炙热的心。正是这种‘神圣’的火，点燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的温暖足够萦绕我的一生。

范文三 温暖

早晨，一束柔和的光照在我的身上，耳边传来奶奶熟悉的脚步声。她慢慢地来到我的床前，慈爱的对我说：“乖孙子，该起床了，不然上学要迟到了。”听到奶奶熟悉而又亲切的声音，我马上起了床。这时，我又发现床上像往常一样放着一套衣服。每天早上，奶奶都要习惯性为我备好衣服。

我揉了揉朦胧的双眼伸个懒腰迅速穿好衣服。奶奶见了，嘴角马上盛满笑容，眼角也盛开了两朵开心的菊花。她对我说：“乖孙，我已经把牙膏挤好了，水也盛好了，快去刷牙吧。”奶奶对我的爱永远是三月的阳光。我沐浴在这爱的阳光快乐地过着每一天。有这么慈爱的奶奶，我是幸福的！

放学了，我捏着一张七十五分的卷子，心情沮丧极了。一回到家，我一下子就躲进房间里，把房门关得紧紧的。但我的异常逃不出爸爸关切的眼神。他马上来我的房门前敲了敲门。我有气无力把卷子攥在背后再去开门。爸爸看到我沮丧的样子，连忙问我：’’儿子你怎么呐？发生了什么事？整个人怎么这么没精神！”我支支吾吾地说；“没?。什么?。事！”这时，爸爸往后一看，发现了我的考

卷，他笑着拉着我的手说；“考卷拿过来我看一下，好吗？’’没办法。我只好递给爸爸看。他认真地把卷子看了一遍，握住我的手：“这次确实考不好。但孩子你不要泄气，学习上没有常胜将军。你要冷静地想想为什么会考这个分数，是撑握不好，还是马虎大意出现了太多的失误。只要把原因找出来了，我相信下一次你一定拿个满意的分数的！”听了爸爸的话，我的心马上豁然开朗了。爸爸对我的关爱如一股强大的暖流，总能在我无助的时候把我心中的冰山融化掉；爸爸对我的理解是一束柔和的光总能在我迷茫时给我引出一条路。有这样的爸爸，我能不幸福吗！

晚上，我和妈妈去散步。走着走着，突然起了风，我刚感觉有些冷，妈妈就迅速地把她的外套脱下给我穿上。我顿时浑身暖和起来了。在月光下，我看见妈妈舒心地笑了。妈妈的爱如流水般的月光总细心地呵护着我。有这么体贴入微的妈妈，我怎么能不幸福呢！

甘愿付出，还倍感幸福，这是就是人间最温暖的亲情。我享受着这份伟大的亲情一天天地长大，我的快乐健康温暖着每颗关爱我的心。我真的是幸福的呀！范文四 定格的温暖

成功，也许会给你带来喜悦，但始终无法温暖你的心；金钱，也许会送给你所谓的一切，但始终无法弥补你心灵上的空虚；而一双粗糙的手，却能令你如沐春风般温暖。

有这么一双手，伴随着我的成长；有这么一双手，见证了我成长的足迹。这双手格外的“凹凸不平”关节极其粗大，显得粗大有力，手指边也有了许许多多的茧子，就如长了刺一般，谁碰着了，准会扎出血似的。那就是父亲的手。这双手是我挨了不少打，因此，对这双手有着由生的一番敬畏，而有那么一件事，改变了我的看法。

正值暑假，我和表妹一起待在家里看电视，父母都不在家。原先和乐融融的景象，一下子就给打破了，原来是我与表妹发生了分歧——各自想要看的节目都开始了。我心里暗想：我是老大，就该听我的话。于是，我随即一伸手将遥控器夺来，她也不甘落后，就在这你争我抢中，意外发生了，我拉，她扯，一个不小心，我撞到了爸爸最心爱的茶具，沸腾的热水溅了起来，向我和表妹“发射”，妹妹经不住疼痛，已嚎啕大哭了。

正当我要收拾残局时，我从窗户看到爸爸回来了，“该怎么办，怎么办呀？”火热的疼痛早已被混乱的思绪压迫了。正当我束手无策是，脑子闪过一个念头：不如嫁祸给表妹吧，反正老爸最疼她了。于是，我准备着将计就计，爸爸一进来，我便跑到爸爸面前，殷勤地说：“爸爸，那茶具是表妹弄坏的。”而表妹只顾着哭，大概是疼坏了，所以没有反驳，但爸爸却朝妹妹的方向走去，问候情况。刹那间，我的泪水似喷泉般涌了出来，心中总有一股说不出的滋味。

深深的歉意，使我我又再一次走向爸爸面前，说清了整件事情的来龙去脉，没想到，这是爸爸伸出他那庞大的手，好似要打我时，却落到了我的头上，语重心长

地说：“其实我知道这件事是你做的，只不过看看你是不是敢承认罢了，你要知道，犯了错绝对不要逃避，勇敢地面对才是解决的方法。”那刻，我能感受得到那双手的温度，既没有像夏日那样的炽热，也没有像寒冬般的酷冷，却有着春天般的温暖，无时无刻温暖着我的心。我的泪仍不止，享受着父亲那双简朴的手，给我带来的温馨。

岁月已在父亲的脸上刻下了深深的痕迹，几根白发已在他的头上扎根了，但始终不改的是那双质朴的手，那双能够给我温暖的手，我爱那双给我抚慰的手，但我更爱有着给我抚慰的手的爸爸。

范文五 给自己一片温暖成长

踏在那暗黄色的征途上，阳光洒满一地，我知道，考试快来了，这紧张的时刻让我感到天热了、人热了、心中的热血沸腾了。

朋友问我：“怎么样，为中考考试做好准备了吗？” 我说；“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还，信心满满。”

那火一样的季节似乎在替高中选拔人才，能克服的录取，其余的淘汰，艳阳满天，连风都好像刚从火炉里出来，吹在人们脸上，留下一道道看似灼伤的红印。不过和同学们在一起，便不再觉得天热了，我们一起并肩作战，其乐无穷，不去抱怨那蚊虫漫天嗡嗡乱舞，也不去抱怨那书本哗然铺天盖地，更不去抱怨那热气袭人汗水直流，只觉得中考考好了，这一切都是浮云。

六月的“温暖”是享受的而不是浪费的，今天的回忆是珍惜的而不是忘记的，那即将逝去的岁月年华，和同伴们一起享受，和同伴们一起面对，和同伴们一起珍惜，这是我成长的记忆中留下的最美好的温暖，也是我在那温暖的坚持中真正的领悟。

曾经总是抱怨自己的问号，而现在，我毫不犹豫的将它替换成省略号，也许青春对我来说，就是心里那一份温暖吧，就是一种坚持吧，与艰难、艰苦无关，我带着那一份温暖走到中考的考场，那一天，我所经受的温暖和青春全部填写在考卷上，我希望这一份努力能给我成长的回馈。

以前的面容可能随现在的记忆悄悄的逝去，不过我相信，逝去了可能才不会那么怀旧，才是一种成长，失去了才不会那么高兴，才真正懂得珍惜。

路是自己走出来的，也许这就是暗藏在心底的温暖吧。

范例六 温暖的眼泪

记忆是绚烂的夏花，它像泪水凋零不见；记忆是参天的故事，它像微笑经久不衰。脑海的深处，那些温暖的眼泪却不断纷飞，永远留在最深的角落里，成为我的最爱。

下页篇二：温暖作文800字

篇三：以温暖为话题的作文

温暖为话题的作文 例文：花开花落，有多少温暖的故事在其中上演；细水长流，有多少温暖的

故事随之遥远。在这充满活力的每一天，你又在被多少人所悄悄温暖？

在我眼里，父母所给予我的一切，我是一生都无法补偿的。特别是他们的关心、爱护以及重视，是不能用金钱支交换的。从小在温暖中长大的我深刻体会到这点。记忆的门坎上有一次我刻骨铭心：暑假里的一天，我和母亲在整理房间时，由于

我的一时疏忽，手没抓住椅子柄，使自己从高高的柜子上摔了下来，下巴撞到了

桌角的大理石。顿时鲜血溢了出来，染红了我衣服的领子。闻声从隔壁房间跑来 的母亲见到我这样，脸霎得白了。可她立刻意识到了什么，从药柜里拿出大把棉

花，堵住我的伤口，而后马上送我去了医院。这时父亲正在宁波开会，得知消息，赶快驾车飞驰开往医院。由于父亲不在身边，母亲一人的负担特重，我知道其实

她比我更紧张、更心痛。

当时，我还以为涂上点药水、包扎一下就了事了。可谁知，医生却说必须要

用针把伤口缝起来。因为口子太大了，流血多，会造成不好的影响。用针缝，想

想都很恐怖，不必说亲身体验了。看着护士拿来的缝伤口的针，我的心跳得疾速，空气仿佛也在此刻。在医生举起针朝我受伤的下巴开始缝的时候，母亲温暖的手

紧紧抓住了我。此时，一股安定、平静的感觉涌上心头，我的心也慢慢舒畅了。我知道，在这里有母亲温馨的大手和我紧紧相牵，在那里有父亲安慰的话语与我

紧紧相连，我很温暖，很幸福。那次，我没有流泪，因为在这谈不上生死边缘的

危险时刻，我感受到了父母给予的温暖。

当父亲赶到医院时，我的伤口早已缝好了，扎上了纱布。见到父亲，我一头

扎进了他的怀抱。或许现在才发觉到刚刚医务室里的恐惧气氛，或许从没经历过

这样事情的我委屈了，在父亲怀里，我才流下了忍了许久的眼泪。父亲笑着看着

我，粗糙却又带有温情的手拂过我的脸颊：“傻孩子，不要哭了。一切都过去了，不是吗？”是的，一切都过去了，一切都会过去，但对于父母所给的一切，我愿

它不要过去，永远保存。

之后，父亲每天为我涂药水、换纱布。夏天，天气热，父亲怕我伤口发炎，还为我每天清洗伤口，从不拖延一点时间。由于父亲的细心护理，拆线时，医生

说伤口愈合了，而且长得很好。

温暖，不必用美丽的词藻去形容，无须用精妙的画笔去雕饰，却依然光亮

耀眼。同学的一声共同进步，老师的一次真心问候，朋友的一回热情帮助，都让

你感到温暖。而你是否依然铭记太多太多父母所付出的真诚的温暖呢？

例文：温暖的时光

静静的却不孤单，相依也是一种温暖。

我们的空空的心，总是会被彼此填满。

简简单单的快乐，充满了温暖的时光。——题记

从初一

话，就可以让人温暖好久，那我们又和乐而不为呢？平时多注意说一些礼貌用语，一些体贴的话，一些让人温暖的话，它们可以让人有被别人关心的感觉，一种温暖的感觉。

这是一个让人温暖的动作，当有人摔倒的时候伸出一双援助的手，当有人钢笔没水的时候，顺手把自己的钢笔递过去„„这仅仅是几个简单的动作，但它却可以让人温暖好久，平时多帮助一下那些需要帮助的人，做一些帮助别人的动作，一些让人感到关爱的动作。那是一些让人温暖的动作，可以增进人与人之间友好的关系。

这是一个让人温暖的眼神，眼睛是心灵的窗户，我们可以通过自己的眼睛向别人表达自己内心的感受。我们对别人的关心、关注、关爱、帮助„„也正是这些眼神可以让我们身边的人有温暖的感觉，让我们的生活变得更加美好，让所有的人都有温暖的感受。

我喜欢温暖的感觉，我会尽我自己所能让更多的人拥有温暖的感觉，让世界各地飘满温暖的气息。

例文：林中的小鸟之所以可爱，无忧，是因为它们都有一个可以依靠，给它温暖怀抱的巢穴。如今，我也可以自豪地对它说，我也有一个可以给我无限关怀，装了满屋幸福，快乐，温馨，五彩缤纷的家，我知道，气球满溢的那一天，我也收获了满车的温暖。

在我领悟到“家——温暖”，是我在五年级，那一次和好友为了刺激，满足自己的虚荣去了小学[旁的一间小网吧，却不幸被父亲像老鹰捉小鸡般的“拎”回家，接受了张韶涵说的“我的爱惊天动地”的教育。

“说„„为什么要去那里？”我看到父亲大发雷霆，绷着脸，隐藏不住的满腔怒火，粗糙而厚重的手，因大力拍在桌子上，已经像熟透的柿子，红彤彤的，我不敢直视父亲的眼神，之后，弟弟告诉我，父亲的眼睛，涨满了血丝，大概是太生气引起的。其实，还隐隐约约告诉了我，一种叫作“父爱”的东西。

“家里有我需要的电脑吗？”我直冲冲的顶了一句，声音颤抖着，豆大的泪珠最终抵不过心中的不平衡，还是从眼眶中划了下来，“他们都在笑我土，连电脑都„„。”

这时，母亲示意让父亲平静下来，让我进入她的房间，我是拖着沉重的步子，很不乐意的进去，母亲似乎也因为我进入网吧而哭泣过，我是从她微肿的双眼猜测到了，接着，她又出去了，留我在房间里，要我自己思考吧，这又是一种“母爱”。

“算了，阿玲也是一时的冲动，别骂她了。”我在房内听到了母亲的声音，期待着父亲气消的话语，但没有。好一会儿，整个家都是安安静静的，连一跟针掉在地上也可以听见。

终于，在这般静悄悄之后有了

听到这，我按奈不住了，推开房门，说：“不用买了，反正，班里还有几个人家里也没有电脑！”说完这么一句，我就回房间了。

在这一次的入网吧**，让我感动了，父母亲多么的疼我，我可以感受到，他们多么希望我别误入歧途，所散发出的担忧，我可以理解到。我拥有温暖！一个温暖的家！

篇四：温暖作文 “温暖”习作指导教学实录

学情分析： “新课标”在习作目标中指出：“养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。”其目的在于让学生以多姿多彩的生活为素材，衍生出富有生活气息的习作。本班学生作为六年级上期学生，很有必要让学生写作成篇的习作表达自己的独特感受。因此本堂习作课没有以书上的某一单元作为训练，而是以一个话题来进行指导，具有综合性,也更加符合学情。

教学目标：

1.继续培养学生留心观察生活，有意识地丰富自己的见闻，积累习作素材的习惯。

2.继续培养学生有序地，详略得当地组织自己的习作材料，形成提纲。

3.围绕“温暖”这一话题，训练学生详细具体地凸显“温暖”一刻，表达自己独特的感受。

教学重难点：

围绕“温暖”这一话题，训练学生详细具体地凸显“温暖”一刻，表达自己独特的感受。

教学过程：

师： 同学们，今天下起了下雨，刚才老的路上你们一定发现今天的天空阴云密布，冷风直往衣服里钻。什么感觉？

生：冷。

师：冷吧！别担心，今天这堂习作课赵老师就要和你们一起去寻找温暖。师：（ppt出示习作要求）自己读一读今天的习作要求，你读懂了什么？ 生： 这个习作要求，要让我们写一件温暖的事。

师：你真能干，一下子就读懂了两个关键信息。谁还发现了什么？ 生：这篇文章我们要自拟题目。

师：你看，你们多厉害，能够从一大段要求中抓住关键，这就是一种能力。那你们认为最难的是什么？ 生（齐答）：温暖

师：看来今天我们要突破这个难点，我们首先得弄明白什么是温暖。相信下面一组图片能够带给你一些温暖的启示。

师：播放ppt，现在你认为温暖是什么？

生：我觉得温暖就是冬天妈妈为我们编织的那件毛衣，带给我们无限的暖意。师：看来，你在自己小小的幸福的家里找到了温暖。谁还在什么地方发现了这份温暖？

生：我觉得温暖有大有小，比如家里爸爸妈妈的关怀；学校里同学们互相帮助；灾难时战士们对灾民的救助等等。

师小结：同学们，你们会看，会听，会思考，的确，温暖无处不在，大事小事中都藏着温暖。我们要善于在生活中捕捉那份温暖。

师：现在让我们沉入温暖的回忆，去细细搜寻哪件事曾带给你温暖？想好后把这件事详细地说给同桌听一听。

生：在我很小的时候很想要一个洋娃娃，爸爸兼职几份工作，在我生日的时候为我送来了一个洋娃娃，让我特别感动。

师：赵老师听出来了，她的温暖就是爸爸为她买回的洋娃娃。洋娃娃多普通呀，咱们女生每个人都有好几个，为什么那个洋娃娃能够带给她温暖？

生：因为她当时特别想要那个洋娃娃，而在那时爸爸兼职好几份工作送给她，让她很感动。

师：她当时特别想要那个洋娃娃，那种心情是特别的。在那种特殊的心情下让她感受到了那个洋娃娃带来的温暖。还有谁愿意和我们分享你温暖的往事？

生：有一次，我和爸爸妈妈回老家，当我们要回城里时，我的外公虽然没有说什么，但是他却到红薯地里冒雨为我挖红薯，爷爷的衣服已经打湿了，他挖得很辛苦，挖了一小车。雨越下越大，爷爷怕我感冒，他就让我躲在他和小车之间。

师：李扬的温暖就是那小小一车的红薯，还有爷爷为她挡雨的举动。为什么当时她能感受到温暖？

生：因为当时天空下着大雨，她爷爷还冒着雨去为她挖红薯，所以她很感动。师：当时天空正在下雨，不是一般的天气，而是一种特定的情境下，这样的情景更让李扬感受到了爷爷的温暖。

师总结：同学们，你们多厉害，你们善于观察思考，从一件平凡的的小事中捕捉这份温暖。原来这份温暖藏在一件小小的事物里，就藏在一个小小的举动里。我们可以通过渲染特定的情境，描写当时的心理来突显那份温暖。你能为这件温暖的事取一个题目吗？

生：我想为我的作文取名叫《积木上的记号》 师：你看积木，一个小小的事物，代表着温暖的事物可以做我们的题目。生：我要取的作文题目叫《一杯热水》。

师：这也是用事物取名，把思维打开，还有什么题目？

生：我想为我的作文取名叫《一夜漫长的路》。

师：看来这件温暖的事情发生的地点也可以成为题目。有没有同学用一个小小的举动去题目？比如说我们经常和父母拥抱，我们的题目可以叫什么？

生齐答：《一个拥抱》

师：那如果要用渲染的特定情境取题目呢？比如说下雨，可以叫什么？ 生齐答：《雨中的爱》。

师：这样我们的题目就可以与众不同，新颖而又贴合主题。温暖的往事一幕幕在我们的脑海中播放着，请你按一定的顺序梳理一下这件事，安排好详略。

学生互说提纲。

（指名）生：我准备这样写。

接着我们解读了温暖是什么，又按一定的顺序有详有略梳理了这件事。现在让我们聚焦最温暖你的那个片刻，写成一个片段。

学生写片段，教师巡视指导。

（指名）生读习作片段：《爱的“山冈”》 砰砰，砰砰妈妈的鞋跟敲打着地面，发出清脆而有力的声音，小城仿佛睡着了，只有路旁两边的灯光还在坚守着自己的岗位??妈妈背着我穿过细雨斜织的小巷，与还在稀稀落落的下着，狂风呼啸，使我紧紧地靠在妈妈的脊背上，风掀起了妈妈的几簇银发，它们张牙舞爪，咬噬着母亲的青春??雨点落在了我的脸上，这使妈妈不停的为我遮掩??我们穿过了一条又一条的巷子，还是不见医院的影子??妈妈不仅促使自己加快脚步，雨越来越大，我伏在妈妈的背上瑟瑟发抖?? 一路上，我发现妈妈消瘦了许多，发现那背高高隆起，仿佛那一道道高高的山冈??我伏在这消瘦的背上，仿佛走过了一道道爱的山岗，这时一股暖流涌进我心房?? 师：原来李睿的温暖就藏在妈妈的脊背。为什么她能从妈妈的脊背上感受到温暖？

生：因为当时是一个特定情境。当时的天气很冷，“我”生病了，医院又远，所以妈妈背着她让她在妈妈的脊背上感受到了温暖。

师：是的，正是在一种特定的情境中，让李睿从妈妈平常的一举一动中感受到了温暖。

师：谁还愿意和我们分享这件温暖的事？

生读片段：《积木上的记号》北风狂怒的嘶喊着，卷着大雪袭来，森然可畏，甩出一床棉被摔在地面上，让操劳的大地暂时休息休息。外公随手抓起一件外套裹在身上，冷风狡猾的溜进大衣里，在衣服里乱窜，弄得外公哈欠一声哆嗦着。可外公却三两下系上扣子，拿起帽子压在头上走了。脚踏在雪地上“吱呀吱呀”的，好似被踩的生疼。外公的背影越来越远，渐渐淹没在雪地里。过了好久，我埋怨着外公还不回来。这时屋外传来一阵阵的咳嗽声，果然，是外公回来了。外公的怀里鼓鼓的，好似藏着什么东西，几次要坠下来，都被外公搂上去，抱在怀里。雪越下越大，似鹅毛，像柳絮，如芦花，在天地间大展身手，挥舞着自己的白色鹅毛扇。外公跺跺脚，抖出许多的小雪花。他撩开大衣，取出积木玩具，递到我面前，小心翼翼的放在我手上。积木安静的躺在封闭的口袋里，拼成家的形

状。我抽出一块淡红色的积木，不明白上面为什么有一处缺口，不过有玩得就可以了。我甜甜的笑了笑：“谢谢外公！”外公欣慰地点点头，而在我转身后，外公剧烈地咳嗽。

师：我们发现郑露的温暖就藏在外公买来的那些积木里。积木那么普通，为什么让她感受到了温暖？

生：因为当时下着雪，外公冒雪去为她买积木，在这样的情境下她感受到了温暖。

师：郑露，我看到你的题目叫作《积木上的记号》，为什么想到这样一个积木？

生：其实这里的记号有两个意思，一是指本身积木上淡红色的记号；而

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