2011-2012年重庆市人事培训公需科目

第一篇：2011-2012年重庆市人事培训公需科目

2011-2012年重庆市人事培训公需科目

1.长江与黄河的发源地在我国（）省。青海省

2.科研规程共分五步，第二步是什么

技术

3.正高级专业技术人员任职期间每年参加继续教育学习应不少于（）学时。100 4.按调查的目的来划分，除现状调查和相关调查外，还有 发展调查和预测调查

5.全结构式教育观察记录表的编制要依据： 观察的目的

6．2011 年 11 月 3 日，我国自行研制的航天器（）与天宫一号顺利实现对接，成功突破了空间交会对接技术。神州八号

7.关于概念的定义方法，下列说法中错误的是：

定义项应直接或间接包换被定义项

8.全结构式教育观察记录表的编制依据：

观察的目的9.下列属于逻辑的分析方法特点的是

概括性

10.应用研究具有实际的应用价值，它所要回答的问题是

“是什么”

11.主，客观条件和时机问题等属于确定选题的基本要求中的问题要有可行性

12.中级专业技术人员任职期间每年参加继续教育学习应不少于（）学时。80 13.有严密的计划，有详细的观察指标体系，对观察情境有严格的要求，这种教育观察研究的类 型是

实验室中的观察

14.测验对应试者的辨别能力，指的是测量工具的区分度

15．仅表示研究对象属性的顺序的是

等级数据资料

16．资料整理的基础工作是 资料的审核

17．测验对应试者的辨别能力，指的是测量工具的区分度

18．仅表示研究对象属性的顺序是

等级数据资料

19．科研规程共分五步，第一步是什么 决策

20．博士学文获得者，可初定为（）职务任职资格。中级

21．从一般教育活动的本身分化反战而形成的教育试验，相关的教育家除佩斯泰洛奇。福禄贝尔 外，还有 蒙台梭利和杜威

22．科研的一个最基本的特征

继承性

23．2011 年 11 月 22 日，全国第（）次文代会、第（）次作代会在北京举行，台湾首次以代 表身份参会，与其他代表一样具有选举权和被选举权。九、八

24．从业人员技术素质要求高、培训任务重、经济效益好的企业可按（）提取专技人员的继续教 育经费。

2.5% 25．案调查的目的来划分，除现状调查和相关调查外，还有 发展调查和预测调查

26．结论比较可靠，但由于个别事实繁杂，难以——考察，这是归纳法哪一具体方式的特点 完全归纳法

27．2010-2011 年公需科目课程名字叫： 创新理论与案例分析

28．我国目前最先进的北极科考船为（）号。

雪龙号

29．抽签，随即数目表属于

简单随即取样

30．下列不属于中东地区国家的是：

利比亚

31．从一般教育活动的本身分化发展而形成的教育实验，相关的教育家除裴斯泰洛齐、福禄倍尔 外，还有

蒙台梭利和杜威

32．教育研究的本质特征是

做出创新

33．副高级专业技术人员任职期间每年参加继续教育学习应不少于（）学时。90

34.This report contains...,first,...second,...;finally,”是属于国际学术会议的哪一项常用语？

导言语句

35.通过授予有限时间内的专有地位是指（）

专利 36.《全民科学素质行动计划纲要》颁布实施的第一年是指（）年。2006 37.用字母符号表示未知数的值进行运算，求解各种代数方程是()学的核心内容之一

代数 38.生物与其生存环境之间相互作用的变化所导致的部分或整个生物群体遗传物质的一系列不可逆转的改变，这是指（）生物进化 39.科学素质的基础是（）科学知识

40.科研创新实践和寻求真理的必然要求，是科研创新成果的可靠性和准确性的内在要求，这是指（）。严谨治学 41.人的认识、意志、信念、自信、向往和理想、目标、气质、性格等个性心理特征的总称是指（）。心理素质 42.作为调整人与人之间、个人与集体和社会之间关系的行为规范的总和，是指（）。道德 43.科研人员提高道德修养的根本途径是指（）。科研创新实践

44.当前科学发展的主要途径是指（）。自然科学、技术科学、人文科学相互渗透与综合 45.在中国,早就有“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”的俗语,这说明人们对（）的认识源远流长。合作意义

46.由学术机构组织的、旨在对某一领域或某一专题大家共同关注或感兴趣的研究课题进行广泛学术交流的研讨形式，其目的在于为同行学者提供一种集体研讨、充分表述个人观点一起共同提高的机会，这是指（）。学术会议 47.人从本质上讲，是（）。经济动物

48.当前的科学技术发展，呈现高度分化，又趋于一体化的态势，（）已成为一种普遍的趋势。多学科交叉

49.方法的创立来源于（）。实践

50.巨著《几何原本》的理论基础是什么？欧几里得几何学 51.创立了形式逻辑体系的人是（）。培根 52.以科学方法为研究对象的学科被称为（）。科学方法论 53.我国宋代著名学者（）曾指出：“读书有疑，所有见，自不容不立论。其不立论者，只是读书不到疑处耳!”

朱熹

54.随着现代科学的发展，出现了许多新兴学科和交叉学科，已打破了传统的自然科学和社会科学的截然分界，学科之间的相互渗透成为现代科学发展的重要特点。这是（）的客观基础。移植法

55.研究清代两大代表性传奇《长生殿》与《桃花扇》的异曲同工，即是一种（）。横向比较

56.科研的客观条件中，哪一项是最重要的条件？

资料

57.进行科研课题选题的时候要根据自己的特长选题，这里所谓特长，是指（）。在科研方面所具有的优点

58.作为一种理解性的阅读，它不仅要求深入地、正确地理解文献的精华部分，掌握作者的真实意图，而且还要求研究人员能够恰如其分地对文献予以评价，这是指（）。精读 59.查阅建国后的报刊资料，可以利用（）。《新华日报》 60.追溯查找法也称（）。参考文献查找法

61.下列哪项不属于社会科学文献信息源的评价标准？准确性 62.下列哪项不属于文献的组成要素？历史发展的各个时期相同 63.下列哪一项不属于专利申请的类型？

食品专利

多选题

1.实验结束后没有结果的原因有：某个环节出现了问题

实验方案不对

2.科研阻碍的成因有： 技术发展滞后 势力阻挠 传统的观点

科学管理方法不科学有效 3.作为团队的核心人物，团队的 leader（领导者）要具备哪些能力：要有单兵作战的能力

与他人合作的能力

善于协调的沟通能力

4.实现理想化方法的条件有： 有意识地突出研究对象的主要因素

根据科学的抽象原则

弱化次要的因素

剔除无关的因素

5.逻辑方法中有哪几个方面？ 分析与综合抽象与具体 归纳与演绎

6.丁肇中教授所领导的课题小组经过多年的高能物理的实验，发现了 J 粒子的案例告诉我们： 要有创新的思维

要有高超的实验观测技能

一定要借助高精密的实验仪器

7.就个人而言，做好科研的准备有哪些？ 要明确研究的动机

评估自身的条件

要向哪个方向发展

8.假说可以采用哪些方法？ 直接或间接验证法

排除法 反证法

逐步逼近法

9.关于数理方法描述正确的是： 数理方法是科技创新所需要的 数理方法是模拟方法

10.测量的有效性包括以下几个方面： 完备性

互斥性

准确性

11.科学方法的属性有： 发展性 有效性 可遵循性

12.实验的特点有： 因果性

可控性

主动性

13.数学方法具有的特性包括： 精确性 抽象性 逻辑性

辩证性

14.经验的方法包括： 实验

观察 测量

类比

15.观察方法的原则有： 典型性

客观性

全面性

16.克服科研阻碍的方法思路有： 要讲究消除科研阻碍的策略 要了解发现公认的过程

要加大打击科学不端

17.模拟的形式有以下几种： 智能模拟

数学模拟

物理模拟

18.以下不属于定量研究方法的是：观察方法

类比方法

19.直接影响你能不能与他人合作，能不能与他人共事的先决条件包括： 集体团队的综合实力

每个成员单兵作战能力

20.三层次问题分析方法包括： 有望解决的科学选题和技术创新的攻关问题

发现问题、提出问题

梳理问题

21.比较世界上一些国家的科学教育目标，我们可以看出：科学教育的共同特点是采用综合课程的形式，重视对科学技术的性质的理解，重视基本概念和原 理，重视对事物的联系的认识 注重对科学、技术、社会三者之间关系的理解

学生的发展及潜能的发挥，包括自主性的形成、个性的发展。强调学生运用科学的能力，包括对待科学的态度、价值观、判断力、审美意识，对科学方法的运 用，对社会问题正确的判断和解决的能力

22.科研与工作的相互作用体现在： 在工作中善于发现问题，立足现有岗位获得研究的成果可以将科研工作当中获得的研究成果转化为实际工作当中的经验 把工作和研究结合起来 通过科研来提升我们工作的质量

23.科研工作者面对科研阻碍要有： 耐心 充分的心里准备 克服的方式方法

24.国际学术会议是一种学术影响度较高的会议，它的基本作用有: 交流作用

启发作用

25.统计方法的特点有： 数量性 技术性 条件性

26.以下属于数据统计的是： GDP 数据

人口普查

27.对类比的理解就是要: 异中求同

同中求异

28.以下采用了模拟方法的是： 建立一个电路模拟水流的流动过程 把水坝涵洞按比例缩小做成模型做抗震实验

29.科学实验需要使用一定的科学仪器，表明科学实验是一种： 物质手段

可控手段

30.五个重庆包括：森林重庆

畅通重庆

健康重庆

31.能量转化与守恒定律是由很多的科学家在不同的角度、领域去研究，而得出的自然界的重要 规律。这给我们的启示是： 事物的现象是具体的，但本质是抽象的 有抽象思维的能力 搞科学研究不能忽略小细节 要把方法变成科研工作一种具体的行为意识

32.现代科研中要求我们要做到： 要善于沟通协调 要有独立科研能力

要有团队公关意识

33.由于科研对象的复杂性、变化性和不确定性，所以我们在观察中要注意：要选择典型标识的研究对象进行观察

要用逻辑判断和思维进行推理

34.下列哪些是国际学术会议的内容语句？In our paper, we proposed a new method(novel structure)

This paper comments briefly on...35.国内外学术会议的参会要点有哪些？

成果突出、创新性强是参会的基础

提纲简明、准备充分是报告的前提

句法准确、语言流畅是必备的技能

听懂提问、认真回答 36.国际学术会议有哪些类型？

代表会议

专题会议

讨论会

团体定期会

37.第二次产业革命的主要特征是什么？

电力技术

通信技术

化工技术

内燃机的广泛应用

38.普通公众在日常生活中经常使用到的科学方法有哪些？

试错法

比较法

观察法 39.科学的本质是什么？

科学是一种认识活动

科学是理论化的知识体系

科学是一种社会建制

40.合作精神的内涵是什么？

合作要求一种真诚的态度

合作要求工作中的相互配合 合作更要求践行科学无私利性原则

41.如何进行校园、院所单位文化建设？

要把风气建设与学术氛围培育有机地结合起来

要通过教风建设来增强学术氛围

加强学风建设，培育教职工认真做学问的良好风气

坚决反对思想浮躁、急功近利、抄袭剽窃等不良学术风气

42.科研不正之风有哪些特征？

以追逐名利为目的独立性与裙带性并存

具有极大的潜伏性、隐蔽性

43.综合法大致可以分为哪些类？

述评

综述

44.当从学科之间或学科内部的“空白区”或交接处寻找时，应该注意注意学科之间或学科内部各阶段之间的（）。渗透性

互补性

转折突变性

承接过渡性 45.确定科研课题，一般应从哪些方面考虑？

可行性

科学性

必要性 46.阅读文献的技巧包括哪几方面的内容？

侦察

浏览

精读

47.文献检索的基本方法是什么？

利用检索工具书查找法

参考文献查找法

分段查找法

48.文献调查法的主要优点是什么？

它可以超越时空的限制，从古今中外的极其广泛的文献中搜求、提炼与课题有关的知识信息

它所获得的知识信息一般比较系统、客观、真实、它可以达到低花费、高效率的效果

49.重大的科学发现或技术发明，由科学认识上升到科学理论的重大意义在于什么？

它告诉了我们某些真理

它提供了某种具体知识

它提供了新的思想、新的原则

它提供了寻求真理的新手段

50.现代科学技术的发展和科学方法的发展呈现出高度分化又高度综合的趋势，表现在？

各门具体的领域研究方法层出不穷

一些具体的领域研究方法上升为普遍使用的研究方法

51.运用移植法解决问题时应注意什么？

掌握其学科领域的发展情况

打破收敛式保守思维的限制

在研究中大胆引进和移植已有的或新产生的概念、原理、方法和技术

52.信息方法是哪些现代技术的综合运用？

现代通信理论

控制论

自动化技术

电子计算机技术

53.系统科学方法在应用特性上具有哪些主要特点？

整体性

综合性

最优化

判断题 1.“三层次问题分析方法”的第一层次是梳理问题。（×）

2.在特定的条件和典型的环境当中，把一些次要因素剥离掉，突出主要因素，研究主要因素之 间的关联和相互作用，通过这样的一种探索客观规律的方法，来认识世界，来发现事物之间 的规律的方法是实验方法。（×）

3.高素质的研究团队以及良好协作的攻关意识，是保证发现重大的科学现象，取得重大科学成 果的一个先决条件。（√）

4.模拟方法是再现模型的运动规律，根据相似的理论，首先设计并制作一个与研究对象，及其 发展过程相似的模型，然后通过模型实验或仿真研究，间接的研究原型的性质，并探索这个（√）原型里面的内在规律性的一种方法。

5.在科学体系中同一学科的内部，一般是具有严密的逻辑体系，原因在于科学是逻辑化的支持 体系，不同学科的之间，也何以通过逻辑的关系，把它紧密的联系在一起。（√）6.理想化方法又称所谓的理想方法，是指根据科学的抽象原则，有意识地突出研究对象的主要 因素，弱化次要的因素 剔除无关的因素，将实际的研究对象 加以合理的推论和外延，在思 维中构建出理想模型和理想实验，进而对研究对象进行规律性的探索。（√）

7.科学观察是指人们通过感官，或者借助于精密仪器，有计划，有目的，对自然发生状态下的现象，和人为条件下发生的事物，进行系统考察和描述的一种研究方法。（√）8.测量是对所确定的研究内容或参量，也就是指标进行有效的观察与量度，来判定它的可行性 的一个研究方法。（√）

9.科研方法比较注重方法的指导意义和学术的价值科学方法。（×）

10.模拟的方法是一种直接的方法，不是一个间接的方法。（√）

11.能量是能够产生也不能够消灭的。（×）

12.能量转化与守恒定律是：能量是不能够产生也不能够消灭的，它只能从一种形式转化为另一 种形式。（√）

13.在科学发展的历程当中，特别是科学家、科学巨匠都很重视哲学方法的研究。（√）14.在当代课题研究当中与他人合作的前提，是个人有较强的独立科研能力。（√）

15.由于科研对象的复杂性、变化性和不确定性，所以我们在观察中要不必要排除我们的主观和 客观的误差。（×）

16.我们在做光学器件设计的时候，在精度不高的情况下，往往可以把光线的波动性忽略，只看 它的传输性，不考虑色散。（√）

17.我们在工作过程当中，应该以结论为先导，把工作作为一种研究性工作去做，以研究的方法 进行工作，会有很多新的发现。（×）

18.导致测量是失效的原因与测量方法和仪器没有达到要求，无关。（×）

19.研究性工作学习是可以通过科研来提升我们工作的质量，以科研为助力，把科研工作当中获 得的研究成果，转化为实际工作当中的科研经验，或者科研技术，提高研究工作的质量，促 进我们工作水平的提高。（√）

20.科研失败是指在科学发展进程中，由于社会、心里、认识、法律等一些因素作用，导致某些 研究成果不能够及时发表、公认或应用，甚至使科研工作者遭受不应有的磨难的一些现象。（×）

21.测量方法应该是属于定性的研究方法。（×）

22.数理方法是形成发展，检验科学理论和技术创新的一种基础。（√）

23.哲学不是科学的基础学科之一。（×）

24.假说可以采用直接的验证方法，不可以采用间接的验证方法，（×）

25.统计方法是以数量特征来解释规律的方法。（√）

26.实验过程当中发现的一些异常现象，有可能是科技创新，也有可能是背景的一个干扰波，被 你误认为是一种新的现象，可能导致这个实验失败。（√）

27.科学方法与科研方法是一样的概念。（×）

28.实验过程当中发现的一些异常现象，一定是科技创新，是发现新的科学现象的重大契机。（×）

29.统计方法以数量特征来解释规律的方法。（√）

30.科学研究是人类的一种具有创造性的活动（√）

31.实验过程当中，偶然误差、系统误差，用什么方法测量，怎么样去排除，这些方面都应向专 业的技术人员咨询，而不应考虑设备本身的精度。（×）32.假说可以采用直接的验证方法，不可以采用间接的验证方法，（×）

33.能量转化与守恒定律是在十九世纪 30 到 40 年代由很多个科学家在不同的角度和领域共同研 究得出的规律。（√）

34.现在的科研活动，团队各个成员通过协作攻关，科研工作质量和效率往往有很大的提升，现 代科研特别是重大课题，需要集体一起来做，每个人的能力可以忽略。（×）35.国际学术会议常用语较多，其句法视不同场合灵活多变。（√）36.为了提高参加学术会议的质量和效率，科研工作者需要了解和掌握有关学术会议的一些基本程序和规范要求，尤其是参加国际学术会议，需要掌握一些国际学术会议常用句法以及在会议上做报告的演播文件制作技术等，以有效地同参会者进行学术交流。（√）

37.由于对科学素养的理解不同，科学教育课程结构的不同，在制定科学教育的具体的可操作的目标方面存在着差异。（√）38.技术进步所带来的生产方式的改变和危机，科学家都能解决。（×）39.科学技术是一种文化。（√）

40.自然界中的物质处于永不停息的运动和变化之中，不同的物质形态和运动形式之间发生着相互作用。（√）

41.科学知识是科学素质的基础，所以人们必须掌握所有的现代科学知识。（√）42.创新是人类精神文明和物质文明发展的主观需要。（×）43.遗传素质是人的能力发展的自然的前提或基础，决定人的能力发展。（×）44.科研创新实践是不断前进的，因此是不会遇到困难的。（×）

45.科研创新实践是科研人员提高道德修养的根本途径，社会生产实践和阶级斗争实践及其他社会实践是提高道德修养的基础。（√）

46.道德是由一定的经济基础所决定的，并且为其服务。（√）47.团结合作精神是一种受人的知识、品德、修养、能力等多种因素所规定和制约的稳定的意识倾向,是一种优秀的思想品德。（√）48.学科带头人，就是学术研究的带头人，学科研讨的组织人，学术氛围的营造人，实践技能的引路人。因此，要注意学科带头人的建设，更要发挥好学科带头人的作用。（√）49.学术腐败的出现只是个人的原因。（×）

50.不管在什么情况下，奖励制度都具有明显的导向作用。（√）

51.科学研究方法是在科学方法论指导下发展的，而科学方法论则是科学技术哲学的重要内容，科学技术哲学则是一般哲学在科学技术领域的具体运用。（√）

52.作为各门自然科学特殊方法论的概括和总结的科学方法论是一成不变的。（×）53.科学探索是一帆风顺的。（×）

54.观察方法是现代产生的研究方法，是科学研究中不可或缺的重要方法。（×）

55.各地区的社会科学研究作为全国性的社会科学研究的组成部分，一定程度上反映和制约着全国的总体水平。（√）

56.从学术发展来看，学科的发展不需要充足可靠的资料作基础。（×）57.科学研究不同于文学创作，不能凭想象虚构结论，一切结论只能建立在坚实的资料基础之上。（√）

58.查找文献的目的是从中挖掘出所需的文献信息，为此必须对收集的文献进行阅读，这是从文献中获取信息的最主要的途径。（√）59.内容分析的目的在于准确，它要求消除研究过程中的倾向性，彻底消灭主观的程度。（×）60.科学研究唯一的的立足点是文献资料。（×）

61.完成方案设计后，就进入了具体实施过程。方案设计一般包括理论型和实验型两大类。应用性研究课题多数属于后者。（√）

62.英国天文学家麦克斯韦利用万有引力定律推算出哈雷彗星的运行轨道，并预测它以76年为周期绕太阳运转.（×）

63.研究文学史上的某些相似现象，适宜于采用社会道德批评方法。（×）

64.论文写作时，提纲要详细，分列出大小标题，反映出文章骨架的内在联系和逻辑层次，将需要引用的资料以代号形式分别纳入提纲。（√）

第二篇：公需科目培训

关于开展2015专业技术人员继续教育公需科目培训的通知

各位员工：

根据东营市人社局通知，2015全市专业技术人员继续教育公需科目培训已经开始，现就有关事项通知如下：

一、时间安排

报名时间为5月12日至6月11日，学习考试时间为6月16日-7月16日。参训学员应合理安排时间参加学习考试。

二、培训对象

已取得职称证，拟晋升高一级职称，需要累积继续教育学分的员工。

三、培训内容

必修科目为《专业技术人员综合素质能力的培养与提升》（国家行政学院出版社，吴爱民、杨秀文编著）。

今年继续设置选修科目，根据自愿学习的原则，专业技术人员自主决定是否选择参加选修科目的学习。选修科目为《职业道德教育读本》（中国传媒大学出版社，刘柏志、高广平编著）、《专业技术人员团队建设与创新》（中国传媒大学出版社，彭正龙编著）、《医疗法律与生命伦理概论》（中国传媒大学出版社，赵丽编著）、《信息化环境下的教师专业成长》（国家行政学院出版社，王东胜编著）四门课程。

四、培训方式

本次培训采用个人自学与网络视频教学相结合的方式。参训学员须用IE浏览器登录“东营市人力资源和社会保障局教育培训网”（http:// dype.dongying.gov.cn）——点击个人用户登录入口（用户名：身份证号，初始密码：8316760）完善个人信息、上传照片、报名并选择学习科目，在线视频学习或教材自学，然后在线考试。

五、学分登记

公需科目培训学习、考试合格者记10学分，选修科目每科课程培训学习、考试合格者记5学分，由系统自动记入专业技术人员个人学分账户。

六、相关说明

1.本次培训不收取培训费，只收取教材资料费，教材资料费由专业技术人员本人通过继续教育网络平台在线网银（建行）支付。

2.单位将根据员工科目缴费情况及网上通知的时间，统一到东营市油区工作办公室817房间（市交警支队对面）领取教材。

3.必填信息：类别选择评审，历史累计学分：0，然后点击保存。4.继续教育协会联系人：刘晓蕾，联系电话：8331306。

第三篇：公需科目培训(最新)

沈阳市人力资源和社会保障局关于开展 2014沈阳市专业技术人才知识更新工程

公需科目培训有关工作的通知

沈人社发〔2014〕42号

各区、县（市），开发区人力资源和社会保障局，市直各委办局，各有关单位：

为深入实施专业技术人才知识更新工程，根据辽宁省人力资源和社会保障厅《关于2014专业技术人才知识更新工程公需科目培训有关问题的通知》（辽人社〔2014〕94号）的统一安排，结合我市实际，现就做好2014专业技术人才知识更新工程公需科目培训与学习的有关事宜通知如下：

一、目标任务

2014年，面向全市各类专业技术人才开展公需科目培训，计划培训15000人，各区、县（市）具体任务指标见附件。

二、培训对象

全市各类在职专业技术人员（包括担任专业技术职务的公务员）。

三、培训内容

本公需科目培训以中国人事出版社出版的《低碳经济培训教材》作为培训和考试的教材（教材费用自理）。

四、时间安排

2014我市专业技术人才知识更新工程公需科目学习、考试自5月1日开始，到11月30日结束。

五、培训方式

此次公需科目培训仍以 “在线学习”为主要学习方式，依托“辽宁省干部在线学习网”（www.xiexiebang.com）专业技术人员在线学习专区开展。学员可登录该网站进行在线学习并完成考试。各区、县（市）、开发区人力资源和社会保障局，市直各单位可结合专业技术人员本职工作的实际情况和需求，采取自学、脱产培训、专题辅导、举办讲座等多种形式相结合的方式进行培训。

六、考试方式

公需科目考试由省人力资源和社会保障厅统一命题，参加培训的专业技术人员通过“辽宁省干部在线学习网”参加在线考试。每位学员均有两次答题机会，任意一次成绩达到60分以上（包括60分）即视为考试通过。

七、有关要求

（一）加强领导，严密组织。各区、县（市）、开发区人力资源和社会保障局，市直各单位要切实加强领导，规范程序，周密部署，确保实效。

（二）认真筹划，抓好落实。各区、县（市）、开发区人力资源和社会保障局，市直各单位要根据下达的任务指标，结合工作实际，精心制定培训计划，切实把此项工作落到实处。

（三）认真做好在线学习学员信息采集上报工作。已经申请用户

名、密码的学员不需要重新报名，可直接登录“辽宁干部在线学习网”参加学习及考试。首次参加“在线学习”的单位需登陆“辽宁省干部在线学习网”（www.xiexiebang.com），在“下载专区”中下载Excel格式的《在线学习学员信息采集表》（并确定一名信息员负责联络、协调工作），将学员信息及联络员信息按格式填写好后，以电子版形式发送至市人力资源和社会保障局（各单位同时上报订购教材数量），报送截止日期为2014年6月30日。

（四）考核结束后，凡成绩合格的学员将按30学时记入《辽宁省专业技术人员继续教育证书》，作为专业技术人员考核、执业资格注册和职称评聘的重要依据。

附件：专业技术人才知识更新工程2014任务计划表

沈阳市人力资源和社会保障局

2014年5月22日

附件

2014年沈阳市专业技术人才知识更新工程

公需科目培训任务计划表

序号 区 县 培训人数 1

和平区 1400 2 沈河区 1400 3 铁西区 2700 其中：经济技术开发区 1600 4 大东区 1400 5 皇姑区 1400 6 东陵（浑南新区）2300 7 于洪区 800 苏家屯区 800 9 沈北新区 1200 其中：蒲河新城 800 10 新民市 400 11 辽中县 400 12 法库县 400 13 康平县 400 14 合 计

15000

沈阳市人力资源和社会保障局办公室

2014年5月22日印发

第四篇：2014年重庆市继续教育公需科目(其他)

2014年重庆市继续教育公需科目（其他类）考试及答案（100分）

1.我国适合建立太阳能光伏电站的地区是：西藏

2.2.2013年11月12日，《改革若干重大问题的决定》指出，深化经济体制改革要紧紧围绕使市场在资源配置中起：决定性作用

3.2013年12月2日1时30分，中国在西昌卫星发射中心 成功将由着陆器和“玉兔”

4.在深圳，在能源消耗中占总能耗比例最大的是：建筑能耗

5.公需科目是根据经济社会发展和科技创新的基本需要，侧重于提高专业技术人员的能力和：职业道德水平

6.重庆市为深入贯彻落实科学发展观、全面贯彻落实“314” 总体部署、在西部率先实现全面建设小康社会目标提出的总体要求和任务是：科学发展、富民兴渝

7.党的十八大报告提出了：生态中国，这是国家关于加强生 态文明建设的新提法

8.开展教育实践活动，要把贯彻落实：中央八项规定精神作 为切入点，进一步突出作风建设

9.中央重庆市委四届三次全会研究部署了重庆市功能区域划分和行政体制改革工作，„„将重庆划分为五大功能区域

10.企事业单位和其他组织的继续教育经费按国家„„额度不低于本单位专业技术人员工资总额的1.5%

11.2013年11月9日到12日，中共十八届三中全会在北京召开，主题是：全面深化改革

12.党的生命线和根本工作路线是：群众路线

13.以下哪项不属于专业技术人员队伍：后勤人员

14.2012年10月26日，世界温泉及气候养生联合会第：65 届年会暨国际科学大会在重庆举行。世界温泉之都

15.围绕：团结和民主两大主题，推进政治协商、民主监督、参政议政制度建设

16.最早提出“低碳经济”一词的国家是：英国

17.反腐倡廉工作要面向：全党全社会

18.专业技术人员急需教育是指„„提高：创新能力、专业水平、综合素质为目的的培训活动

19.按照实施：科教兴国和人才强国战略的要求，在关系我国 经济社会发展和科技创新的一些重要专业技术领域

20.我国要走的新型工业化道路是：以信息化带动工业化，以工业化促进信息化

21.2013年11月12日，中共十八届三中全会通过的《决定》 提出，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，是：中国特色社会主义制度的重要支柱社会主义市场经济体制的根基

22.中国迫切需要实施可持续发展战略，其原因有：全选

23.胡锦涛同志指出，加强生态文明制度建设要把：生态效益、环境损害、资源消耗纳入经济社会发展评价体系

24.建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计，„„正确的生态文明概念是：尊重自然、顺应自然、保护自然

25.环境伦理观的主要内容有：关心自己并关心人类、尊重与善待自然、着眼当前并思虑未来

26.我国碳生产率仅为1/5，造成这种结果的原因有：全选

27.生态文明对城市水工业的要求有：全选

28.在绿色化学与绿色化工中，要实现绿色化的地方有：全选

29.目前，我国在工业产业中推广实施的节能措施有：利用干熄焦技术炼焦、废塑料废橡胶粉喷入高炉炼铁、炼钢厂建设高炉炉顶余热发电设备

30.继续教育公需科目课程目前分为哪三类：其他类、卫生类、教育类

31.发电的间歇性是风电井入电网需要解决的重大问题：√

32.道德是调剂人际关系的一个主要手段：√

33.在CO2的来源上，中国排放的CO2主要来自于工业生产： √

34.在水资源相对丰富的第许可以不要节约用水，但在：×

35.全党必须更加自觉地把统筹兼顾作为深入贯彻落实科学 发展观的根本方法，坚持一切从实际处罚，正确认识和妥善处理：√

36.我国要加强执法和对违法行为的惩治，实施对浪费资源、破坏环境的终身问责制：√

37.职业道德修养是指从业人员在道德意识和道德行为方面 自我修炼的过程：√

38.专业技术人员接收继续教育的主要形式中，其中包括接收 学历教育和攻读学位：√

39.重庆市的市花是山茶花：√

40.生态系统演化是生态系统各种因素变化的综合结果。《条 例》所称的专业技术人员是指具有初级以上职称、中专以上学历的在职专业技术人员和专业技术管理人员：√

41.中国共产党自身建设中，放在首位的是党的作风建设：×

42.社会的发展，将人类推进到了从工业文明时代向生态文明 时代转折的时期，大力倡导低碳经济，建设生态文明，成为这一时期的主旋律：√

43.2013年12月30日，奉溪高速公路的全面贯通标志着“4 小时重庆”的目标得以全面实现：√

44.开发和利用非常规气是改变能源结构的重要措施，页岩 气：×

45.“可持续发展”一词最早是有中国提出的：×

46.由于新能源造成的污染少，被誉为“清洁能源”或“绿色 能源”：×

47.职业道德的产生是以社会分工为基础的：√

48.专业技术人员加强自己的职业道德修养是维护行业良好 社会形象的需要：√

49.改进工作作风就是要精简文件简报，切实改进文风，没有 实质的内容，„„一律不发：√

50.生态文明的诞生是人与自然关系变化带来的必然结果：√

第五篇：公需科目培训学习心得

公需科目培训学习心得

通海县古城小学沈莹

为进步专业技术职员的创新能力、专业水平和科学素质，进步个人素质，增强责任意识，我校组织地进行公需科目继续教育培训。这次培训的内容十分丰富，包括“公务礼仪”、“灿烂的殷墟文明”、“中原经济区与安阳的战略地位”等，在培训中，我认真听取讲座，深入研习教材，及时按质按量完成笔记、练习。讲师的报告精彩无比，语言幽默风趣，受到了全体学员的一致好评，使我倍受鼓舞，深感获益匪浅。

通过培训，增长了知识，开阔了视野。我对自己从事的教育工作进行了反思。我认为在新形势下的教育教学改革工作，要求老师必须具备较高的政治素质和业务素质，提高个人的综合素质，不断适应教育教学改革工作的需要。

我更加清醒的认识到，一定要相信孩子，孩子有孩子的学习方法，他们各自接受新知识的能力也有所区别，我们一定要有足够的耐心来帮助孩子来学习，我们也不能因为自身的着急对孩子动粗，那样是不对的，今后我将继续依法执教，对孩子多一点宽容，多一点理解，我相信对于孩子的成长还是十分有利的。

一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负

责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

必须热爱自己的教育对象——学生。教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。因此，我们教师对一些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。

总之，通过学习这些新的知识理论，我开阔了视野，拓宽了思惟，我更加懂得了专业技术职员应具有的科学素养与科研方法，为今后更好地工作储备了知识。我相信，只有通过不断地学习，我才能不断地进步，作为一名教师，要学习的东西实在是太多了。除了集中学习，我还想利用业余时间来进行自身读书再教育。我将会多阅读一些好的教育理论，多看一些名师讲座和优质课堂，不断提升自身的业务水平，使自己在各方面都有新的提升，真正成为一名合格乃至优秀的教师，为我们国家的教育事业，做出自己应有的贡献。