第一篇：小学开展“学习党的十八届六中全会精神”系列活动情况总结
小学开展“学习党的十八届六中全会精神”系列活动情况总结
根据安海教委办的工作部署，我校结合自身实际从5月16日起，开展“学习党的十八大六中全会精神”活动，“最大的敌人，是惯性思维”大讨论活动，等活动。现将活动开展情况作如下总结：
五项活动同步开展
为使活动顺利开展，校长对此次活动进行统一布置，要求各位教师积极参与到活动中来，破旧立新，开拓创新，促使教师本身专业发展的再飞跃。五项活动同步开展：
（1）5月16日，侯真真老师带领大家学习了《你最大的敌人，是惯性思维》一文。全体教师围绕如何破解惯性思维展开讨论。通过本次大讨论活动，菌柄小学全体教师意识到“解放思想、创新思维、转换角度、提升意识”的重要性。老教师意识到要突破惯性思维，方能消除职业倦怠；新教师意识到要突破惯性思维，方能有职业的春天。活动后全体教师积极撰写活动心得。
（2）5月16日下午，召开学习“十八届六中全会精神”启动仪式。首先由周校长向全体教师传达了“学习党的十八大六中全会精神”市专题研讨培训的主要内容及精神。周校长结合我校实际向全体教师提出如下倡议：号召全体教师要转变观念，增强政治意识，树立大局意识、核心意识和看齐意识，以六中全会精神为动力，与时俱进，开拓创新，树立“爱岗敬业、无私奉献”的思想，严肃工作作风，从身边的小事做起，为安海教育的发展做出应有贡献。
（3）5月16日——25日，进行了为期10天的学校建设“金点子”征集。此次活动由苏婷婷教导负责收集全体教师对学校的“金点子”，旨在通过此项活动破除惯性思维，促进学校办学的再上一台阶。
（4）5月22日——25日，进行了安全工作新变革——安全工作突破惯性思维：做到防溺水工作“十个一”，抓牢放学小黄帽路队，学校男教师再次对全校进行了细致的安全隐患大排查。
（5）5月16日——25日，有序地进行了夸夸“身边的好……（同事、老师、领导）活动，全体教师认真去发掘身边的好……，从而突破了惯性思维，提高了工作积极性。
努力营造宣传氛围
根据文件要求，我校充分利用橱窗、微信公众号、校讯通、LED显示屏等阵地开展十八大六中全会精神进校园、打破惯性思维等的宣传，营造了良好的舆论氛围。
广大教师意识到自身的不足，认识到打破惯性思维的重要性。同时通过系列活动的开展，全体教师备受鼓舞，纷纷表示，将立足岗位，勤勉工作，努力推进学校更好的发展。
召开学习“十八届六中全会精神”启动仪式。首先由周校长向全体教师传达了“学习党的十八大六中全会精神”市专题研讨培训的主要内容及精神。
会上周校长分享了他的培训笔记，笔记详细记载了培训的主要内容，全面传达了会议精神。接着周校长结合我校实际向全体教师提出如下倡议：号召全体教师要转变观念，增强政治意识，树立大局意识、核心意识和看齐意识，以六中全会精神为动力，与时俱进，开拓创新，树立“爱岗敬业、无私奉献”的思想，严肃工作作风，从身边的小事做起，为安海教育的发展做出应有贡献
第二篇：党的十八届六中全会精神学习专题
党的十八届六中全会精神学习专题
1、题型：判断题 分值：1 得分：1.0
任何组织和个人不得自行决定或受指使对党员、干部采取非法调查手段。
正确
错误 答案正确
2、题型：判断题 分值：1 得分：1.0
党内政治生活是指党内各级组织和党员按照党章及党内各项规章制度进行的各种政治活动的总和。
正确
错误 答案正确
3、题型：判断题 分值：1 得分：1.0
每个党员都要按规定自觉交纳党费，党费使用和管理要公开透明。
正确
错误 答案正确
4、题型：判断题 分值：1 得分：1.0
自身监督是必要的，但从根本上讲，还在于强化外部监督。
正确
错误 答案正确
5、题型：判断题 分值：1 得分：1.0
组织生活是党员参与党内政治生活的基本形式和经常手段。正确
错误 答案正确
6、题型：判断题 分值：1 得分：1.0
领导机关和领导干部不准以任何理由和名义纵容、唆使、暗示或强迫下级说假话。
正确
错误 答案正确
7、题型：判断题 分值：1 得分：1.0
反腐败影响了经济发展，对经济发展产生了一定的负作用。
正确
错误 答案正确
8、题型：判断题 分值：1 得分：1.0
领导班子成员如有不服党组织决定时可以保留个人意见并拒绝执行。
正确
错误 答案正确
9、题型：判断题 分值：1 得分：1.0
必须自觉防范和纠正选举上的不正之风和种种偏向特指党的基层组织。
正确
错误 答案正确
10、题型：判断题 分值：1 得分：0.0
中国共产党是有着8800多万名党员、440多万个党组织的世界第一大党。
正确
错误 答案错误
11、题型：判断题 分值：1 得分：1.0
党内监督的任务是确保党章党规党纪在全党有效执行。
正确
错误 答案正确
12、题型：判断题 分值：1 得分：1.0
十八届六中全会审议通过了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》。
正确
错误 答案正确
13、题型：判断题 分值：1 得分：1.0
党内监督要贯彻民主集中制，强化自下而上的组织监督，改进自上而下的民主监督，发挥同级相互监督作用。
正确
错误 答案正确
14、题型：判断题 分值：1 得分：1.0
无论什么情况下，加强和规范党内政治生活，都必须在党章的范围内。
正确 错误 答案正确
15、题型：判断题 分值：1 得分：1.0
党员有权在党的会议上有根据地批评任何党员，但不可以批判党的组织。
正确
错误 答案正确
16、题型：判断题 分值：1 得分：1.0
中国共产党以马克思主义理论为指导，认为人类社会的最终发展方向是社会主义。
正确
错误 答案正确
17、题型：判断题 分值：1 得分：1.0
党内监督没有禁区、没有例外，信任经常可以代替监督。
正确
错误 答案正确
18、题型：判断题 分值：1 得分：1.0
人民立场是党的根本政治立场，人民群众是党的力量源泉。
正确
错误 答案正确
19、题型：判断题 分值：1 得分：1.0 监督对象对处理决定不服的，可以依照党章规定提出申诉。有关党组织应当认真复议复查，并做出结论。
正确
错误 答案正确
20、题型：判断题 分值：1 得分：1.0
批评和自我批评必须坚持实事求是，讲党性也讲私情、讲真理也讲面子。
正确
错误 答案正确
21、题型：单选题 分值：1 得分：1.0
全会指出，涉及全党全国性的重大方针政策问题，各部门各地方党组织和党员领导干部可以向党中央提出建议，但不得擅自作出_____和对外发表主张。
选项1: 决策
选项2: 解释
选项3: 决定
选项4: 说明 答案正确
22、题型：单选题 分值：1 得分：1.0
党员应当本着对党和人民事业高度负责的态度，积极行使党员权利，履行监督义务，加强对党的领导干部的_____，及时向党组织反映群众意见和要求。
选项1: 民主监督
选项2: 组织监督
选项3: 群众监督 选项4: 同级监督 答案正确
23、题型：单选题 分值：1 得分：1.0
十八届六中全会充分肯定了_____以来中央政治局的工作。
选项1: 党的十八大以来
选项2: 党的十八届五中全会
选项3: 党的十八届四中全会
选项4: 党的十八届三中全会 答案正确
24、题型：单选题 分值：1 得分：1.0
改进和创新联系群众方法，建立和完善_____等制度，利用传统媒体和互联网等各种渠道了解社情民意，倾听群众呼声，密切党群干群关系。
选项1: 情况反馈
选项2: 情况通报
选项3: 民意调查
选项4: 社会调查 答案正确
25、题型：单选题 分值：1 得分：1.0
反“四风”要坚持抓常、抓细、抓长，特别是要防范和查处各种隐性、变异的“四风”问题，把落实中央八项规定精神_____。
选项1: 经常化、制度化
选项2: 制度化、经常化
选项3: 常态化、长效化 选项4: 法制化、制度化 答案正确
26、题型：单选题 分值：1 得分：1.0
党的地方各级委员会委员，有权向上级党组织提出罢免或撤换_____。
选项1: 所在委员会不称职的委员
选项2: 所在委员会不称职的常委
选项3: 所在委员会不称职的委员、常委
选项4: 所在委员会和同级纪委中不称职的委员、常委 答案正确
27、题型：单选题 分值：1 得分：1.0 党最根本、最重要的纪律是_____。
选项1: 组织纪律
选项2: 宣传纪律
选项3: 政治纪律
选项4: 人事纪律 答案正确
28、题型：单选题 分值：1 得分：1.0
全党必须毫不动摇坚持改革开放，发挥群众_____精神。
选项1: 创新
选项2: 创造
选项3: 首创
选项4: 创业 答案正确
29、题型：单选题 分值：1 得分：1.0
领导班子成员必须增强全局观念和_____，在研究工作时充分发表意见，决策形成后一抓到底，不得违背集体决定自作主张、自行其是。
选项1: 大局观念
选项2: 责任意识
选项3: 意识
选项4: 战略意识 答案正确
30、题型：单选题 分值：1 得分：1.0
新闻媒体应当坚持党性和_____相统一，坚持正确导向，加强舆论监督，对典型案例进行剖析，发挥警示作用。
选项1: 时效性
选项2: 实效性
选项3: 人民性
选项4: 有效性 答案正确
31、题型：单选题 分值：1 得分：1.0
_____是实现党的政治路线、思想路线、组织路线的根本工作路线。
选项1: 基本路线
选项2: 群众路线
选项3: 实事求是
选项4: 批评与自我批评 答案正确
32、题型：单选题 分值：1 得分：1.0
加强和改进党的作风建设的核心问题是什么_____? 选项1: 开展批评和自我批评
选项2: 理论联系实际
选项3: 保持党同人民群众的血肉联系
选项4: 立党为公、执政为民 答案正确
33、题型：单选题 分值：1 得分：1.0
《关于召开党的第十九次全国代表大会的决议》决定_____年下半年在北京召开中共十九大。
选项1: 2016 选项2: 2017 选项3: 2018 选项4: 2020 答案正确
34、题型：单选题 分值：1 得分：1.0
党委（党组）、纪委（纪检组）应当加强对履行党内监督责任和问题整改落实情况的_____。
选项1: 督促检查
选项2: 监督检查
选项3: 指导督促
选项4: 综合协调 答案正确
35、题型：单选题 分值：1 得分：1.0
《条例》规定，党的各级领导班子应当制定、完善并严格执行_____，保证决策科学、民主。
选项1: 法律法规
选项2: 议事规则
选项3: 党的决定
选项4: 行政规章 答案正确
36、题型：单选题 分值：1 得分：1.0
目前，针对党的队伍中出现的少数问题，要求我们必须继续以_____精神加强党的建设。
选项1: 严惩不贷
选项2: 改革创新
选项3: 实事求是
选项4: 绝不姑息 答案正确
37、题型：单选题 分值：1 得分：1.0
_____是党在一定历史时期或阶段的行动纲领，是统一全党行动的政治基础，也叫基本路线。
选项1: 思想路线
选项2: 组织路线
选项3: 群众路线
选项4: 政治路线 答案正确
38、题型：单选题 分值：1 得分：1.0 _____是党组织对党员进行教育管理监督的重要形式。
选项1: 党员大会
选项2: 党小组会
选项3: 党课
选项4: 党的组织生活 答案正确
39、题型：单选题 分值：1 得分：1.0 中国特色社会主义最本质的特征是_____。
选项1: 民主专政
选项2: 群众路线
选项3: 民主集中
选项4: 党的领导 答案正确
40、题型：单选题 分值：1 得分：1.0
有权对党的委员会全体会议决议、决定执行中存在的问题提出询问或质询的是_____。
选项1: 党的地方各级委员会
选项2: 党的地方各级纪律检查委员会委员
选项3: 党的各级纪律检查委员会
选项4: 党的地方各级委员会委员 答案正确
41、题型：单选题 分值：1 得分：1.0 党章规定，党的各级纪律检查委员会的主要任务是：维护党的章程和其他党内法规，检查党的路线、方针、政策和决议的执行情况，_____。
选项1: 对党员领导干部行使权力进行监督
选项2: 检查和处理党的组织和党员违反党的章程和其他党内法规的比较重要或复杂的案件，决定或取消对这些案件中的党员的处分
选项3: 协助党的委员会加强党风建设和组织协调反腐败工作
选项4: 保障党员的权利 答案正确
42、题型：单选题 分值：1 得分：1.0 党内政治生活正常开展的根本保证是_____。
选项1: 党在社会主义初级阶段的基本路线
选项2: 坚定理想信念
选项3: 纪律严明
选项4: 坚决维护党中央权威 答案正确
43、题型：单选题 分值：1 得分：0.0
党内监督要改进_____的民主监督，发挥同级相互监督作用。
选项1: 自下而上
选项2: 自上而下
选项3: 自内而外
选项4: 自外而内 答案错误
44、题型：单选题 分值：1 得分：1.0 下级纪委至少_____向上级纪委报告1次工作，每年向上级纪委进行述职。
选项1: 每季度
选项2: 每个月
选项3: 每半年
选项4: 每一周 答案正确
45、题型：单选题 分值：1 得分：1.0
党员应当本着对党和人民事业高度负责的态度，积极行使党员权利，履行监督义务，加强对党的领导干部的_____，及时向党组织反映群众意见和诉求。
选项1: 民主监督
选项2: 组织监督
选项3: 人民群众监督
选项4: 同级监督 答案正确
46、题型：单选题 分值：1 得分：1.0
纪律检查机关必须把维护党的_____放在首位，坚决纠正和查处上有政策、下有对策，有令不行、有禁不止，口是心非、阳奉阴违，搞团团伙伙、拉帮结派，欺骗组织、对抗组织等行为。
选项1: 政治纪律和政治规矩
选项2: 组织纪律
选项3: 廉洁纪律
选项4: 工作纪律 答案正确
47、题型：单选题 分值：1 得分：1.0
下列不属于中国共产党第十八届中央委员会第六次全体会议通过的文件是_____。
选项1: 《中国共产党党内监督条例》
选项2: 《中国共产党纪律处分条例》
选项3: 《关于新形势下党内政治生活的若干准则》
选项4: 《关于召开党的第十九次全国代表大会的决议》 答案正确
48、题型：单选题 分值：1 得分：1.0
发现轻微违纪问题的，上级党组织负责人应当对其_____谈话，并由本人作出说明或者检讨，经所在党组织主要负责人签字后报上级纪委和组织部门。
选项1: 诫免
选项2: 问责
选项3: 函询
选项4: 提醒 答案正确
49、题型：单选题 分值：1 得分：1.0 在作风问题上，起决定作用的是______。
选项1: 信念
选项2: 修养
选项3: 党性
选项4: 监督 答案正确 50、题型：单选题 分值：1 得分：1.0
总书记说过：“用一贤人则群贤毕至，见贤思齐就蔚然成风”坚持正确_____，是严肃党内政治生活的组织保证。
选项1: 组织原则
选项2: 党内监督
选项3: 政治方向
选项4: 选人用人导向 答案正确
51、题型：多选题 分值：2 得分：2.0
发扬党内民主和保障党员权利，要做到_____。
选项1: 党内选举必须体现选举人意志，规范和完善选举制度规则
选项2: 党的任何组织和个人不得以任何方式妨碍选举人依照规定自主行使选举权
选项3: 坚决反对和防止侵犯党员选举权和被选举权的现象
选项4: 坚决防止和查处拉票贿选等行为 答案正确
52、题型：多选题 分值：2 得分：2.0
党内监督体系包括党委(党组)全面监督，以及_____。
选项1: 纪律检查机关专责监督
选项2: 党的工作部门职能监督
选项3: 党的基层组织日常监督
选项4: 党员民主监督 答案正确
53、题型：多选题 分值：2 得分：0.0
十八届六中全会提出，必须严明党的纪律，坚持_____，党内决不允许存在不受纪律约束的特殊组织和特殊党员。
选项1: 纪律学习不放松
选项2: 纪律面前一律平等
选项3: 遵守纪律没有特权
选项4: 执行纪律没有例外 答案错误
54、题型：多选题 分值：2 得分：2.0
严肃党内政治生活是一篇大文章。做好这篇大文章，最重要的就是要_____。
选项1: 以坚定理想信念和“四个自信”来增强政治性
选项2: 以坚持群众路线与正确选人用人导向来增强时代性
选项3: 以坚持“四个意识”与民主集中制原则来增强原则性
选项4: 以坚持批评和自我批评与党内监督来增强战斗性 答案正确
55、题型：多选题 分值：2 得分：2.0
党的各级组织必须自觉防范和纠正用人上的不正之风和种种偏向_____。
选项1: 坚决禁止跑官要官、买官卖官、拉票贿选等行为
选项2: 坚决禁止向党伸手要职务、要名誉、要待遇行为
选项3: 坚决禁止向党组织讨价还价、不服从组织决定的行为
选项4: 坚持由少数人在少数人中选人的倾向 答案正确
56、题型：多选题 分值：2 得分：2.0
关于着力增强党内政治生活的原则性，理解有误的是_____。
选项1: 党性原则是共产党员的基本处事规则和价值取向
选项2: 坚持你好我好大家好，有利于党内政治生活一团和气
选项3: 倡导清清爽爽的同志关系，规规矩矩的上下级关系
选项4: 特殊情况下，可以拿党的原则做交易 答案正确
57、题型：多选题 分值：2 得分：2.0
高级干部特别是中央领导层组成人员必须_____。
选项1: 以身作则
选项2: 模范遵守党章党规
选项3: 严守党的政治纪律
选项4: 严守党的政治规矩 答案正确
58、题型：多选题 分值：2 得分：2.0
领导干部特别是高级干部必须注重_____，教育管理好亲属和身边工作人员。
选项1: 家训
选项2: 家庭
选项3: 家教
选项4: 家风 答案正确
59、题型：多选题 分值：2 得分：0.0 以下_____属于开展严肃认真的党内政治生活的实践？
选项1: “三讲”教育
选项2: 党的群众路线教育实践活动
选项3: “三严三实”专题教育
选项4: “两学一做”学习教育 答案错误
60、题型：多选题 分值：2 得分：2.0
要完善权力运行制约和监督机制，形成_____的制度安排。
选项1: 有权必有责
选项2: 用权必担责
选项3: 用权必追责
选项4: 滥权必追责 答案正确
61、题型：多选题 分值：2 得分：2.0
发扬党内民主，正确对待不同意见要做到哪“三不主义”? 选项1: 不抓辫子
选项2: 不听非议
选项3: 不扣帽子
选项4: 不打棍子 答案正确
62、题型：多选题 分值：2 得分：2.0
关于党内批评的作用，以下比喻正确的是_____。选项1: “坚强党的组织、增强党的战斗力的武器”
选项2: “解决党内矛盾的有力武器”
选项3: “清除党内政治灰尘和政治微生物的有力武器”
选项4: “强身治病、保持肌体健康的锐利武器” 答案正确
63、题型：多选题 分值：2 得分：2.0
中国共产党第十八届中央委员会第六次全体会议强调，新形势下加强和规范党内政治生活，要坚持党的_____。
选项1: 政治路线
选项2: 思想路线
选项3: 组织路线
选项4: 群众路线 答案正确
64、题型：多选题 分值：2 得分：2.0
党的组织生活是党内政治生活的重要内容和载体，要坚持_____。
选项1: “三会一课”制度
选项2: 民主生活会和组织生活会制度
选项3: 谈心谈话制度
选项4: 对党员进行民主评议 答案正确
65、题型：多选题 分值：2 得分：2.0
民主生活会重在解决突出问题，领导干部应当在会把_____的问题说清楚、谈透彻，开展批评和自我批评，提出整改措施，接受组织监督。选项1: 群众反映
选项2: 巡视反馈
选项3: 组织约谈函询
选项4: 匿名举报 答案正确
66、题型：问答题 分值：4 得分：4.0 如何切实坚持党的代表大会制度？ 我的答案：
答：
一、坚持和完善党代会制度，要切实尊重党代会的地位和权力；
二、坚持和完善党代会制度，要严格遵守党代会召开的规则程序；
三、坚持和完善党代会制度，要认真落实党代会代表任期制和提案制。
67、题型：问答题 分值：4 得分：2.0
此次全会颁布的新的准则和1980年的准则是什么关系？ 我的答案：
答：1980年我们党制定过关于党内政治生活的若干准则，这是第一次以党内法规的形式对党内政治生活做出规范，应该说具有开创的意义，1980的准则，主要原则和规定在今天仍然是适用的，但是考虑的1980年的准则是在“文化大革命”结束以后的那个特殊时期制定的，针对的是当时的历史条件和主要矛盾，同时，这些年来，我们党的建设也积累的大量的新成果，新经验。特别是十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持全面从严治党，在管党治党方面取得了显著的成效，有可贵的经验，所以有必要制定一个新的准则。通过制定新准则，既把过去行之有效的规定、要求坚持好，也结合新的时代特点做出新的规定。68、题型：问答题 分值：4 得分：3.0
党的十八届六中全会专题研究全面从严治党问题，制定《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，修订《中国共产党党内监督条例（试行）》基于哪些考虑？ 我的答案：
答：第一、这是完善“四个全面”战略布局的要求；第二、这是深化全面从严治党的需要；第三、这是解决党内存在突出矛盾和问题的需要。69、题型：问答题 分值：4 得分：0.0 考察识别干部特别是高级干部的要求是什么？ 我的答案： 答：考察识别干部特别是高级干部必须首先看是否坚定不移贯彻党的基本路线。党员，干部特别是高级干部在大是大非面前不能态度暧昧，不能动摇基本立场，不能被错误言论所左右。70、题型：问答题 分值：4 得分：4.0
为什么要修订《中国共产党党内监督条例（试行）》？ 我的答案：
答：
一、修订条例（试行）是加强党的建设、保持党的先进性和纯洁性的迫切需要；
二、修订条例（试行）是全面从严治党、解决当前党内监督存在突出问题的迫切需要；
三、修订条例（试行）是坚持依规治党、总结提炼党内监督新实践新经验的迫切需要。
第三篇：如何学习十八届六中全会精神
如何学习十八届六中全会精神
李俊峰
2016年10月24日至27日,中国共产党第十八届中央委员会第六次全体会议在北京举行。
全会结束后，中共中央办公厅发出《关于认真学习宣传党的十八届六中全会精神的通知》，强调学习宣传贯彻党的十八届六中全会精神，是当前和今后一个时期全党全国的重要政治任务。我们要以高度的政治责任感和使命感，认真组织党的十八届六中全会精神的学习宣传。那么，为什么要学习？我们应如何学习和践行呢？
1、全会重点：全面治党
全面从严治党，是“四个全面”战略部署的核心。以***同志为总书记的党中央提出“全面从严治党”重大命题，并同全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国一起组成“四个全面”战略布局，这是治国理政的新举措，是理论体系的新内涵。而且“四个全面”环环相扣逻辑紧密，其中关键的关键和核心的核心，就在于全面从严治党。没有这一条，也就谈不上党的建设，小康社会、深化改革、依法治国，也就失去了取得胜利的基础。
打铁需要自身硬，党治理好国家，必须把纪律挺在前面。正如公报所说，党内没有不受纪律约束的特殊组织和特殊党员。党的十八大以来，中央尤其强调政治纪律和政治规矩，坚决防止和纠正执行党的纪律宽松软的问题，保持对纪律的尊重和敬畏，这是新时期全面从严治党的准确切口。
全会提出：坚定推进全面从严治党，坚持思想建党和制度治党紧密结合，集中整饬党风，严厉惩治腐败，净化党内政治生态。
2、为什么要学习全会精神
党的十八届六中全会专题研究全面从严治党重大问题，审议通过《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和修订后的《中国共产党党内监督条例》，对于深化全面从严治党，解决党内存在的突出矛盾和问题，有效应对党面临的“四大考验”、克服“四种危险”，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，具有十分重要的意义。《准则》和《条例》紧紧围绕全面从严治党这个主题，继承和发扬党的优良传统和宝贵经验，充分反映党的十八大以来党中央全面从严治党的新经验新成果，并结合新的实践提出一系列新观点新举措，为新形势下加强和规范党内政治生活、加强党内监督提供了根本遵循，对于推进党的建设新的伟大工程，更好进行具有许多新的历史特点的伟大斗争、推进中国特色社会主义伟大事业，具有重大现实意义和深远历史意义。
全会上，***的讲话视野开阔、总揽全局、求真务实，贯穿了马克思主义立场观点方法，创造性地提出了一系列新思想新观点新要求，进一步深化了对党的建设规律的认识，是马克思主义中国化的最新成果，是推进全面从严治党、开创党的建设新局面的行动纲领。
３、如何学习全会精神
一是要分层次组织学习。认真抓好广大党员、干部学习。要把学习党的十八届六中全会精神作为全党理论武装工作的重点任务，纳入“两学一做”学习教育，制定周密学习计划和方案，推动广大党员、干部全面准确掌握全会精神。二是支部要把学习党的十八届六中全会精神作为重点内容，列出专题进行研讨，力求学深学透、融会贯通。要通过举办各种形式的研讨班、培训班，推动领导干部带头学习、带头研讨，为全党作出示范。
４、普通党员如何践行全会精神
我们要认真学习领会、坚决贯彻落实党的十八届六中全会精神，进一步增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，更加紧密地团结在以习近平同志为核心党中央周围，更加坚定地维护以习近平同志为核心党中央的权威，更加自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心党中央保持高度一致，更加扎实地把党中央的各项决策部署落到实处，万众一心、众志成城，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而继续奋斗。
作为单位普通党员，结合水利工作实际，就是要坚定信心，坚持率先垂范、以上率下，为身边群众作出示范，保质保量完成当前工作，为全县经济建设做出贡献。
第四篇：学习贯彻党的十八届六中全会精神活动总结
学习贯彻党的十八届六中全会精神活动
总结
“推进伟大事业、建设伟大工程、赢得伟大斗争，需要指路明灯来指引，需要领导核心来掌舵”。党的十八届六中全会召开以来，军休四中心全体党员围绕事关党的发展，事关百姓福祉，进行了认真学习。中心解甲苑片区和湖滨片区二、三党支部、直属党支部和其他片区的党员，采取不同形式，通过看报纸、听广播、看电视和座谈讨论，认真学习和领会六中全会的精神。许多军休干部认为，党的十八届六中全会在党的战略布局新征程上，又矗立起了一座伟大的里程碑。
在学习中，为了更好地理解许多历史特点的伟大斗争，推进中国特色社会主义伟大事业，12月16日特邀请武汉军械士官学校政治研究室主任龚晓伟同志，就党的十八届六中全会的时代背景、会议概况、会议精神、重大意义，向130多位军休干部进行了深刻的梳理和解读。
首先用“形势严峻、工作持续、会议给力”3个关键词，阐述党的十八届六中全会契合时代背景，为从严治党把脉，为人民幸福引路，再次给了我们一次重要的思想洗礼。他说，1949年毛主席在西北坡前往北平时，叫做“进京赶考”的日子。60多年来，在这场考试中取得了优异成绩。但同时这场考试还没有结束，还需继续。我们作为执政党，面临的最大危险就是腐败。历史不断警示我们，反腐败是关系党和国家生死存亡的严重政治斗争。任何外力都打不垮我们，但如果党内腐败不除，就不打自倒。
对于“工作持续”。他列举了从XX年到XX年5月，全国已查处违反中央八项规定案例13.9万起；从XX年到XX年9月，超过100万人受到党纪政纪处分。毋庸讳言，我们也曾有“几百个文件管不住一张嘴”的尴尬，一度陷入“规定一个样，执行一样”的怪圈。而现在风气变了，正是党的十八大以来的铁面问责、刚性约束、执纪从严释放出来的强劲正能量，不断从“宽松软”走向“严实硬”。
“会议给力”。他特别强调“大智治事，大智治制”，全面从严治党永远在路上。我们军休干部同样需要“革命理想高于天”的精神境界，按照六中全会给的力，更好地坚定理想信念，为党为人民活到老，学到老，克勤克俭，自立自强。
第二，会议概况。龚主任列举了历届党的六中全会有关情况，让我们更好领会党的十八届六中全会精神。
938年9月在延安召开的中共六届六中全会，第一次提出“马克思主义中国化”，肯定毛泽东在党的领导地位的伟大历史意义。改革开放以来，党的领导体制回归常态，定期召开了7次六中全会，分别是1981年6月召开的十一届六中全会，通过了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》；1986年9月召开的十二届六中全会，通过了《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》；1990年3月召开的十三届六中全会，通过了《中共中央关于加强党同人民群众联系的决定》；1996年10月召开的十四届六中全会，通过了《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》；XX年9月召开的十五届六中全会，通过了《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》；XX年10月召开的十七届六中全会，通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》；XX年10月召开的十七届六中全会，通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。
从这7次六中全会看，其中主题有3次是研究意识形态，3次是研究党的建设问题，1次是研究社会建设问题。可见，聚焦意识形态、党建问题是改革开放以来各次六中全会的主题特征。同样，十八届六中全会把治国必先治党，治党务必从严，是党的十八大以来更是党中央抓党的建设的鲜明主题。
对于十八大以来6次中央全会看，把一中全会列为“定人”，选举了中央各领导机构人员；二中全会“定岗”，推选了国家各领导机构人选，是人事制度重大改革；三中全会“定调”，决定经济、政治、文化、社会和生态文明5个方面体制，明确改革要点；四中全会“定向”，其方向要把“四个全面”战略布局继续下去，“开放尚未彻底”的开放继续下去；五中全会“定路”，到2020年全面建设小康，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定更坚实的基础；“五大发展理念”为实现“两个百年”奋斗目标夯实深厚基础，开辟广阔道路；六中全会通过的“规定”和“准则”，着重点是从严抓思想，从严抓党管党，从严抓作风，从严抓反腐。毛主席说过，铁的纪律和规矩“比孙行者的金箍还厉害”。
第三，会议精神。从“全会”的维度中梳理了六中全会精神是“一个核心、两份文件”。
从“以习近平同志为核心的党中央”到“以习近平同志为核心的党中央”，几字之差，标志着党中央和全党的新的核心得到了正式确认，意味着党的领导体系有了新的发展，对管党治党，治国理政具有重大的影响。这是理论基础与历史特点的伟大斗争，是坚持发展中国特色社会主义伟大事业的需要。邓小平同志在1989年6月16日说过：“任何一个领导集体都要有一个核心，没有核心的领导是靠不住的。第一代领导的核心是毛主席，因为毛主席作为领导核心，‘文化大革命’就没有把共产党打倒。第二代实际上我是核心，因为有这个核心，即使发生两个领导人的变动，都没有影响我们党的领导，党的领导始终是稳定的”。这段话朴实无华，简明易懂，道出了正如党的十八届六中全会所指出的，一个国家，一个政党，领导核心至关重要。正式提出以习近平同志为核心的党中央，也是顺理成章和水到渠成，更是众望所归，当之无愧，名副其实和全党共识，充分表达了不忘初心，继续前进，走好新的长征路。
“一个核心、两份文件”，体现了党中央推进全面从严治党的时代背景和坚强决心。他把习主席讲话、公报和两份文件的内容都举例一一作了鲜明的概括，归结为“四个意识”“两个没有”“两个起”“三个坚决”“三个一”“三个老实”“三个反对”“三个看齐”“三个必”“三个坚决禁止”“四个坚持”“四种能力”以及“两个不准”“一个禁止”等，要做到“三个不允许”“三个深入”“三个必须”“两个不准”“两个不能”和“两个不允许”等，深入浅出，简明扼要的“以积跬步，以至千里，积小流以成江海”作了通俗易懂的解读，让军休干部听得欲壑难填、鸦雀无声，深受鼓舞。
对于六中全会的重大意义，他激昂动情的说：其重大意义就在于我们契合时代特点，为从严治党把脉，为经济民生引路，为我们党的建设确定了很强的行为标尺，推进了从严治党，推进了中国特色社会主义伟大事业，开创了党内监督制度新局面，为党十九大胜利召开做好了谋划准备。
最后，中心党委书记、主任陈汉生同志说：“军械士官学校的教授们，两年来为我们做了5次不同内容的政治报告，他们的报告以旁征博引、画龙点睛的解读和梳理，总是给我们军休干部以思想政治启迪，赋予其鲜活的精神激荡。今天，龚主任的报告，再次对我们军休人员来说，在重大原则问题上，一定要心明眼亮，在任何情况下都需要做到政治信仰不变，政治立场不移，政治方向不偏，始终要懂政治、讲政治、严明政治纪律，严守政治规矩，和在部队一样，“抡听我的话，我听党的话”。对此，我们再次衷心感谢军械士官学校的领导和教授们！
第五篇：小学学习十八届六中全会精神工作汇报
小学学习十八届六中全会精神工作汇报
为深入学习贯彻党的十八届六中全会精神，把全校教师的思想统一到全会精神上来，把力量凝聚到落实全会部署的各项任务上来。11月21日下午，我们通过材料学习、观看宣讲视频、教师讨论等形式，组织全体教师学习贯彻党的十八届六中全会精神。
学校校长张吉勇主持学习贯彻活动。他要求全校教师要充分认识十八届六中全会的重大意义，全面准确掌握十八届六中全会精神，把学习贯彻全会精神与实施“十三五”规划结合起来，与学校综合改革结合起来，为建设“有精神、有责任、有特色、有文化、有活力的高水平学校”贡献智慧和力量。
学习《人民日报》10月27日社论，深入领悟十八届六中全会的深远意义。十八届六中全会是在中国共产党成立95周年、红军长征胜利80周年的历史节点，在全面深化改革、决胜全面小康的关键时刻，召开的一次十分重要的会议。这次全会正式提出“以习近平同志为核心的党中央”，这对全党全军全国各族人民更好凝聚力量抓住机遇、战胜挑战，对全党团结一心、不忘初心、继续前进，对保证党和国家兴旺发达、长治久安，具有十分重大而深远的意义。
观看宣讲视频，领会《关于新形势下党内政治生活的若干准则》与《中国共产党党内监督条例》的新要求。学习中，全体教职工观看了宣讲家、国家行政学院一级教授、博士生导师许耀桐的《全面从严治党开启新征程——十八届六中全会公报解读》的宣讲视频，全面学习了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》就如何加强和规范党内政治生活提出了14个新提法和29个新亮点，系统掌握了《中国共产党党内监督条例》对如何加强和规范党内监督提出了8个新提法和11个新亮点。
教职员工分组讨论，坚持学思践悟、学以致用。集中学习后，广大教职工围绕着如何将十八届六中全会精神转换为建设有“精神、有责任、有特色、有文化、有活力的高水平学校”的实际行动为主题开展讨论。广大教职工纷纷表示要将学校的利益置于个人利益之上，结合自己的岗位职责贯彻落实“政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识”，争当改革的宣传者、支持者、参与者、贡献者，为建设以好再立新功。
今后，我校将研讨、辅导讲座、座谈交流、课堂讲授等形式，通过学校教职工、学生会等群众组织，开展特色学习教育活动，以丰富多彩的形式掀起学习宣传热潮。
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