第一篇：最新精品作文：什么是快乐？_500字作文
什么是快乐？_500字
在生活中什么是快乐？想必在人们生活中都围绕着快乐的存在吧。快乐在人们的生活中是必不可少的。所谓快乐，是内心中的快乐，是一个人过着健全的正常的和谐的生活所感到体会到的快乐。开朗的性格不仅可以使自己经常保持心情的愉快，而且可以感染你周围的人们，使他们也觉得人生充满了和谐与光明。
我读过一个故事，是指一个穷人，他虽然一无所有，但是他天天都感到非常的开心，因为他无忧无虑，什么事都不用顾虑，不用担心。一天有个人富人问他：“你为什么一无所有却天天都很快乐？”没想到那个穷人却笑道：“我整天虽然日子过得很苦，但是没有什么苦恼事，所以我一直到很快乐啊。你们富人整天要忙这忙那的当然苦恼了！所以我宁愿这样。应为我坚信，快乐比什么到重要，他是一个人的一部分，如果一个人没有快乐，他的人生就没有了意义。一切都没有了。我真为我拥有快乐而高兴。”听穷人这么说，富人也羡慕起来，于是大声喊：“我要做个快乐的人，我宁愿什么都不要。我的一切一切……
当我偶尔对人生失望，对自己过分关心的时候，我也会沮丧，也会悄悄的怨几句老天爷，可是一想起自己已经有的一切，第 1 页第 1 页 便马上纠正自己的心情，不再怨叹，高高兴兴的活下去。不但如此，我也喜欢把快乐当成一种传染病，每天将它感染给我所接触的社会和人群。
人生缺不了快乐，我们到要做个快乐的人。
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第二篇：作文是字
《小学毕业回忆小学生活》作文讲评课
星火中小杨恩泽
作文是字、词、句、段等语文知识的综合运用。在小学阶段要求会写简短的记叙文。做到思想健康，内容具体，条理清楚，语句通顺，书写工整，注意不写错别字。正确使用学过的标点符号。会写常用的应用文：留言条、请假条、板报稿、日记、书信、通知及简单的读书笔记和会议记录等。本即时课程就是针对这些情况开设的，旨在提高同学们的作文水平和应试作文的能力！
一、导入
同学们，有幸成为你们的老师，是我们之间的缘分，也是我一生的荣幸，三百多个日夜悄然走远，但我们间的师生情日渐浓厚，可以计算出我们相处的时间，却计算不出我们师生间的情意。千里搭长棚，天下没有不散的宴席，人生有聚有散。分别在即，纵有千言万语也难诉尽心底的悲与喜，临行时，老师没有珍贵的礼物馈赠，送你们几句诚挚的话语，伴你们一路风雨兼程：（出示）
“假如生活是一条河流，愿你们是执着向前的小舟；假如生活是一叶小舟，愿你们是风雨无阻的水手。
同学们，今后不可妄自菲薄，自甘平庸，要学会欣赏自己，人生不如意事常八九。生活不可能一帆风顺，挫折和坎坷常常不期而至，不要抱怨生活，要坚强起来，风雨过后的彩虹更加美丽，鲜艳的花朵常常在辛勤的劳动中自由绽放，热烈的掌声常在艰苦努力后频频响起。
愿你们是一棵树：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，洒一抹凉荫；秋天，举一树甜甜的青果；冬天，做一个养精蓄锐的好梦。愿云彩、艳阳一直陪伴你们走到海角天涯，鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。
同学们，坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汗所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。以你们的自信，以你们的开朗，以你们的毅力，还有我的祝福，你们一定能飞到理想的彼岸！”
二、新授。
（一）谈感受：
此时此刻，看了老师的临别赠言，想说点什么吗？（生答）
（师导）真的，老师真是希望在将来你们像船一样鼓起起航的帆，剪开自己的波澜，将彩色的人生拥抱，其实老师更想听的是同学们对老师的赠言，打开习作积累本，按照真情流露、语言真挚的习作要求，已经写好回忆小学生活的习作，有给老师留下诚挚祝福建议的吗？
（二）读一读
（师导）感谢你的智慧、才能和夸奖，很美，老师听着，真觉得你直率，因为你实话实说，好！还有吗？
（三）再读一读
（师导）老师已不再年轻，你们才是花季的蓓蕾，展翅的雄鹰，明天是你们的世界，写得不错。拿来，我们共同评一评，你愿意抛砖引玉吗？不对，应该是抛玉引玉啊！
（四）师生共评
（师导）看来作文中的真情很重要（板书：真情）表达了友谊的桥、尊重的桅、信任的帆和坚定的心，英雄所见略同！
（师导）描写是情感抒发的源泉，在生活画卷上偶尔抹上一抹灰色，作文中白璧微瑕，重要的是在灰色中提取绿色的希望。这一处需要修改一下，你认为呢？
（师导）他的作文扣题做得好，叙述清楚。层次清（板书）
不要写错字，做到无错字（板书）
评改作文时，就应考虑从这十四个简单的字入手，即“真情描写无错字，叙述扣题层次清。”再填一个横额是“抄好”。
（五）小组互评
（师导）谢谢你们对我诚挚的祝福，你们同窗之间有更深厚的情感，小组间，有写的是同学间情谊的，可以在小组内评一评，改一改。
（六）小组汇报
（七）深入激情
（师导）黎明即起，孜孜为善。同学们在金色的稿笺上留下了你们行行真挚的情谊，理想的霞光，真好！今天，我们多么幸福，因为我们面对离别时，还可以用语言在课堂中倾诉，看得到相互朝夕相处的同窗好友，可是我们班里还少了一人，我们五十四人是一个整体，而今呢，只有五十三人在这里畅谈离别，汪达峰还躺在医院里，有同学为汪达峰留言祈祷的吗？（读一读，生评一评）
（八）（师导）真的今天，我们坐在这本身就是一种幸福，人生就是攀登，我们都背负命运给予的重载，艰苦跋涉，汪达峰承受着命运更无情的，更痛苦的重载，真的我们真的应学会感恩，感父母恩，感师恩，感母校恩。我们应该给母校留下什么样的言语呢？
（指名读一读，评一评）
（师导）在母校度勃你启蒙的岁月，母校给了你今后生存的能力和知识，时光荏冉，岁月悠悠，母校也会一路祝你在理想和希望中启航！
（师过渡）春播、夏长、秋收、冬尝，你们会在执着中，努力中成长，母校明天会因为你而骄傲。（师过渡）让时间在知识的枝条上，智慧的绿叶，成熟的果实上留下你们勤奋的印痕吧！
（九）总结语
（师总结）孩子们，聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天，愿你们做一个聪明的孩子，愿你们做时间的主人。同学们，不久后，你们会各奔东西，重新结实新的朋友，受教于新的老师，但老师还是真心地希望你们不会忘记，在小学六年时，陈老师曾经教过你们，今日的离别为了他日更好的相聚，最后老师要送你们一句：当你们困苦时，风儿就是陈老师的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你们骄傲时，雨点就是陈老师的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊和成功！
第三篇：快乐是作文
精选快乐是作文合集九篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的快乐是作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐是作文 篇1有位伟人曾这样说过：“读书就好似与一个拥有高尚情操的人交谈。”是啊，书就像一盏指明灯为你照亮迷失的路；书就像一个方向盘为你指引航海方向；书就像一把金钥匙为你打开智慧的大门……“书海”是有无限趣味的，是奥妙无穷的，等着你我来探索。
生活中有些人认为“受困于书海”很苦，其实并不然，因为它是快乐的。
上周六，我与朋友们一起打算去图书馆看书，图书馆就如浩瀚的海洋，任由我们乘着油轮探索。捧起一本书，津津有味的享受这顿美味的精神食粮。我在书架上取出一本书来看，本书章节的一篇《窃读记》引起我的兴趣。故事讲述了小主人公爱好看书，却因家里的经济条件不允许无法买书。她想了个主意，通过空闲的时间偷藏在书店中看书。她渴望读书的精神打动了我！小主人公常常看书至书店的灯照亮了，仍舍不得离去。她对知识的渴求是何等可贵，她在收获知识的同时也收获了快乐，《窃读记》使我获益匪浅，回味无穷。书给我带来了快乐，阅读中的快乐使我身如其境，使我感受着小主人公的内心，感受着他们的悲欢离合，感受着他们的快乐与精神！这一天，我在知识的海洋收获了许多。
书给我带来了快乐，书的海洋中充满了秘密，书也带给了我丰富的知识，使我的视野更为开阔。书不仅是快乐的源泉，也成为了我成长中不可分割的一部分。
快乐是作文 篇2什么是快乐？快乐就是阳光洒下的光辉融化坚冰的微笑，开启心灵的那把钥匙。真的，它像阳光一样无处不在，只要拥有好奇，纯真宽容的心你就能拥有快乐。如此简单！
当新一天的早晨到来的时候阳光与绿叶攀谈着，绿叶通体透亮，炫耀在枝头，阳光微笑着与花儿对语，花朵昂着头，兴奋地颤抖，露水静静地躺在绿叶上，在阳光的照耀下，晶莹剔透，楚楚动人。透过双眸看到露珠在绿叶上兴奋地滚动，跳跃好快乐！阳光下的小鸟，那样快乐，那样无拘无束！大千世界的万物，萌动着青春般的勃勃生机。这“世外桃源”般的景象让人心情畅快，快哉！是啊，人们就追求这样感觉轻松，洒脱快乐！
当我将小苗苗移植到我家的时候，我总是每天为它浇水，施肥，希望它快点长大开出花朵来！我怀念着好奇，而期待的心终于等到了春天的花季，害羞的花骨朵终于露出那芙蓉般的容颜，美的脱俗，美的清新，美的自然！我好快乐！是啊，谢觉哉说过：“人生最大的快乐是自己劳动得到了成果。”
我曾在报纸上看到这样一则故事。一位同学出了车祸，整个车头都被撞坏了。幸亏人没伤着，他一回家向母亲说了这次不幸。
“真走运！”没想到母亲竟高兴地说“幸亏你开的那辆破车要是你开新车出去……”
“错了啊！”老同学大叫，“我今天偏偏是开那辆新车出去的。”
“真走运！”他母亲又一笑，“要是你开旧车出去，旧车不经撞，只怕你早就没命了！”“妈，你怎么左也对右也对？”
“当然啦！”只要儿子没事就什么都对！母亲拥抱着儿子，热泪盈眶。
真的用一颗宽容的心去看待问题就会减少烦恼，就会获取快乐。是啊，快乐就是“塞翁之马，焉知非福”。
其实， 快乐只是心灵的感觉，无论地位如何，都会拥有不一样的快乐！
快乐，就是这样简单！
快乐是作文 篇3这是一个真实的.故事。一家跨国公司招聘策划总裁，应聘者云集，考核也异常严格。经过层层筛选后，最后只剩下三个佼佼者。最后一次考核前，三个应聘者被分别封闭在同一间被监控的房间内，床先内各种生活用品、家用电器一应俱全，但没有电话，不能上网，三人的手机也都被收走。考核方没有告知三个人具体要做什么，只是说，让这几个人耐心等待考核的送达。
最初的一天，三个人都在略显兴奋中度过，看看书报，看看电视，听听音乐，只是在做饭的时候，因为都不太会擅长出现一些小问题，但手忙脚乱中三人还是都快乐地吃到了饭。
第二天，情况开始出现了不同。因为迟迟等不到考题，有人变得浮躁起来，有人不断地更换着电是频道，把书翻来覆去，甚至连吃饭草草地应付了事；有人不停地在房间里走来走去，眉头锁紧，一脸凝重，夜里翻来覆去难以入眠……只有一个人，还在随着电视情节快乐地笑着，津津有味地看书做饭吃饭，实实的睡觉……
五天后，考核方将这三个人请出了房间时，那两个焦躁的应聘者已经形容枯槁，只有那个始终快乐着的应聘者还依然神采奕奕。就在这三个应聘者疑神静气等待主考官出最后考题时，主考官说出了考核最终结果，那个能够坚持快乐诧异生活的人被聘用了。主考官对三个同样诧异的应聘者解释：“快乐是一种能力，能够在任何环境中都保持一颗快乐的心灵，可以更有把握走进成功！”
我的感悟是：快乐不仅仅是一种精神境界，更重要的是，快乐会给你带来成功。三位杰出的佼佼者來到应聘考核的最后一关，而这一次只是要三个人与外界切断联系，各在一个封闭的房间内独自一个人生活。其中的两位都由最初的享受和快乐，最后却非常烦躁；只有一位一直把快乐带在身边，直到终点。考核的结果是一直把快乐带在身边的应聘者获胜，因为他即使面对孤躁的生活，在一种毫无目的的状态下，一个人也能创造出快乐来。快乐是生活最基本目的，没有快乐，什么也谈不上。拥有快乐，才能更好地生活，更好地工作；拥有快乐，是向成功迈进了一大步。
快乐是一种正能量，它会让你在黑暗中看到光明，积极面对生活中的一件变化。一直把快乐带在身边人，从来不埋怨，这是因为他拥有快乐的心境，他能善于发现生活的美好，即使是坏事，也能以一颗乐观开朗的心对待，让自己拥有灿烂生活。生活就是这样，岂能每件事多如意？环境我们改变不了，能改变的只有自己的心境。
凡事总有两面，有正面有负面，负面总是赤裸裸地呈现在眼前，而正面就需要我们用乐观的心去发现，去探索，去明白其中的奥秘。我们绝不能让负面对自己造成任何影响，绝不能让负面遮住双眼而看不到美好的正面。
快乐是作文 篇4小学时光已经永久地成为历史，结果虽然流光溢彩，但过程却是不尽人意，跌宕起伏。
当刘老师宣布我的毕业成绩时，我感觉心震撼了一下，呼出了一口足足憋了六年的紧张的气体，脑门一下子砸在桌子上，往事就像放电影一样，六年的风风雨雨不停地在眼前出现。
小学一年级、二年级、成绩平缓上升，下降。四年级到五年级上期是我小学生涯中最不堪回首的一段日子，学习直线下降。数学老师发的卷子，稍微简单的有八十几分，难的有时及格，有时不及格。名次甚至下降到班上四十几名了，年级就自不必说了。
就在我“山重水复疑无路”时，转机出现了。五年级下期，我被分配到了四班。在数学老师的教导之下，成绩稍稍好转了。可仍然是计算不小心、读题不认真的毛病，考试还是一次又一次的失败，搅得我的生活不得安宁。我绝望了，我的生活完了。我真是有一种回天乏术的感觉，只想着如何逃避，虽然我仍然在努力着。
突然有一天，我看见妈妈抱回几本厚厚的会计书，说什么要重操旧业，考会计。我听后五分钟就忘了。晚上，我看完电视，准备洗脸睡觉时看见书房有亮光，凑近一看原来是我妈带着耳机在听会计课。她之后持续不断地努力，虽然她头发染白了不少，人憔悴了不少，听力下降了不少，但是终于把中级会计证给拿到了。那一个又一个静寂的夜晚，那是多么地枯燥与无奈，是怀着一种怎样的心情在努力呀！
于是，我决心像归有光那样抖抖身上的灰尘，继续走了下去。期间虽有很多的困难，但是我一想到归有光八岁丧母，二十五岁丧妻，六十岁中进士，六十六岁逝世的不屈人生。我坚持下来了，付出了，我相信：收获只是早晚的事。
六年了，我付出了许多，即使是不收获，那也不重要。因为，快乐的不是收获，是努力地付出。
快乐是作文 篇5大家好，我是快乐的主人。今天就来和大家谈谈快乐，关于孩子童年的快乐。
孩子的童年属于快乐，快乐应当属于孩子的童年，童年是快乐的，孩子长大后就不会留下遗憾。在大人认为：孩子主要的义务就是学习，而不注重孩子的快乐，而只知道让孩子学习学习再学习。这样是不对的，孩子要是只知道学习，就不会懂得怎样才是真正的快乐。
每个孩子都有一个童年，但童年并不一定快乐。学生的主要义务是学习，这本身没有错，但家长只让孩子一味地学习，就错了。孩子的童年只有一个，若错过了，就无法再回去了！所以，要珍惜美好的童年，过快乐的童年，时间一去不复返，不要妄想再回到以前的时光。时间是不会倒流的，这是明摆着的事实。
家长们认为：孩子上学就是为了学习，而不培养孩子的感情。孩子要玩，家长不让，说：“什么时候了，你还知道玩，你就不会多学学，看你考的那点分，什么时候能让我放心？”为了不叫孩子玩，家长找遍了所有的借口。孩子要看电视，家长说：“看什么看？回屋学习去！”孩子要玩电脑，家长说：“玩玩玩，你就知道玩，不知道玩电脑会上瘾啊？跟你说了几遍了？学习去！”孩子要上网查资料，家长说：“查什么查？你作业写完了没有？检查了没有？好好复习了没有？预习了没有？有电脑的查电脑，没有电脑的就不写作业了？
快乐是作文 篇6快乐是你我所共同拥有的，快乐不在乎多少，只看重分量。
当我们传递快乐的同时，自己也在享受快乐。每一件事都有好的一面和不好的一面，好与坏是相互的。而且，与此同时，快乐也是相互的，所以一是要多与人共同分享你的喜悦。
人的一生不可能总是一帆风顺，快快乐乐的，难免会有一些险阻和障碍，其中当然也蕴含着快乐。快乐是相互的，是可以相互传染的。
快乐不会因为一次失败而远离你，也不会因为你的一次不自信而疏远你，只要你认真把握每一天，每一次机会，那么总有喜悦和你在一起。
即使自己是个跟快乐的人，而不把快乐带给别人尝一尝，那么这种快乐微不足道，算不上真正的快乐。
快乐就像是一层厚厚的棉被，盖住自己的忧愁，抹去自己的泪水，积攒自己的快乐；快乐也像是一副良药，虽然有些苦口，但可以治病。
我快乐，因为快乐它每天都伴随着我。
快乐无处不在，无处不有，也许快乐就躲藏在你的身后，因为你的坏心情，而不敢去与你见面。
快乐其实是一种传染病，只要你一笑，其他人也会情不自禁的露出了微笑，快乐便把坏心情赶跑了，也许它许久不会再来打扰你。
快乐传递着温馨，传递着友谊，更传递每一份爱心。
快乐是互相的，不是吗？
快乐是作文 篇7随着冬季的到来，天气越来越冷，每天都得早早的到校，寒冷的风经常吹得我四肢总是贴着身体，想起我那胜过温暖春天的舒服被窝……
但是在这么样的一天里，快乐，不约而至。在快要到了早晨时，我，做了一个美梦，这个梦奇妙而又简单，可惜的是在这美好的梦境快要闭幕时，来了一声让人最讨厌、烦躁的“噪音”，我贪恋这被窝不想理它，但它就是这么叫着。一口气我离开了我最爱的伙伴(被窝)，睁开眼迷迷糊糊地关了闹钟，撇了一眼，发现居然还有一个小时的睡觉时间，我暗自匿笑，高兴极了，便马上窜进了被窝，继续享受这甜甜的一小时，啊!多么美好，多么舒畅，我想，这一定是世界上最幸福的时刻，过了一个小时，我又烦躁地起床，刷了牙齿，洗了脸，吃了早餐，我闷闷不乐背起书包，心怀不满得走出家门。忽然，从我背后传来了一阵响声：“你出门去哪儿?”“出门上学啊!”我诧异了，难道我不该上学吗?“今天是星期天呀!”妈妈说。我赶紧放下书包，拿来了日历，问妈妈今天的日子，认真地找到了今天的日子，久久地注视着这个一个数字，又看了看，发出了常常地惊呼声：“耶!太棒了，今天是周末，我又多了十几个小时的时间，可得把它好好的利用。我发现我很快乐，我发现原来快乐就是这么简单，就是这么一点小小的发现，使得我对快乐绝得就是这么简单，这么容易，而发现生活就是这么快乐而又幸福。
你，快乐不约而至，而快乐就是这么简单，聆听你的到来，聆听小小的见到那，快乐就是快乐，没有任何的污浊，就是这样简单，单纯，使得生活快乐。
快乐是作文 篇8快乐的人，有一种能力。这种能力就是用自己的智慧和才能使自己变得快乐。而我的能力就是把自己“变”成大自然中所有快乐的事物。
我是森林中的一只小鸟。清晨，我用清脆的嗓音唤醒大家，偶尔那些贪睡的虫儿还不醒来，继续做着美梦。每当天气转凉时就会唤来风儿姐姐，只要有风儿姐姐的到来，我们整片森林就要举行隆重的联欢会。由我献上优美动听的曲子，草儿们穿着一身绿得发亮的新衣裳站成一列，手拉着手摇摆着；蝶儿们展示着各自的花衣，像是为我伴舞的舞蹈演员。我生活在这里每天开开心心。
我是一棵耸立在山顶的大树。山中的朋友热切地向我打招呼。清凉的山泉捧出一面明镜，像是要为我梳妆；汩汩的溪流吟诵着一首首诗，像是要让我欣赏她的作品；可爱的云雀，津津乐道的，像是在向我谈论着她在飞行中看到的美景与趣事；飞流的瀑布展示着自己雄浑的男高声，像是要与我较量；山上的小动物们一到天气热的时候就坐在我粗壮的枝条下乘凉。我生活在这里每天无忧无虑。
我是一朵悠悠的白云。在这广阔的天空中我是多么的渺小。我可以逗着地上观云的大人和小孩。一会儿躲着不出来，让人们希望我快点儿出现；一会儿大摇大摆的出现在天空中，让人们急促的心放了下来。脸上露出甜甜的微笑；一会儿变成一只小兔子，蹦蹦跳跳；一会儿变成猪八戒，竖着两只大大的耳朵；一会儿变成一头牛，顶着两只牛角慢慢地走着。逗着人们眯着眼笑呵呵的。人们因有了我生活充满了乐趣。天空因有了我色彩更加美丽。我生活在这里每天自由自在。
我是一条生活在小溪中的鱼。没有海里的鲸庞大；没有宽阔的大海生活；没有更多的伙伴。但我很快乐。因为我属于这里，我爱这溪水。我每天与小石子嘻戏；与水草捉迷藏；与溪水共同生活和分享。我自由自在的在溪水中游来游去。虽然我微不可测，静静的溪水却因有了我的存在而变得活泼可爱。我生活在这里，我快乐！
我是大自然中一个小小的生命，一个不被在乎和关注的生命。我用“音”去感受大自然的美妙；我用“身躯”去感受大自然的壮丽；我用“姿态”感受天空的美丽；我用“心”去感受大海的广阔；我用能力去感受生命中的快乐！这个世界因有了我才更加绚丽多彩。
我是一个快乐的人。我不一定很完美，但我能体现出我存在的价值和意义。因为我有一颗纯真的心和快乐的能力。
活着，就得快乐！
快乐是作文 篇9快乐是无处不在的，有成功后的喜悦，有孩提玩耍时的开心，还有被人夸奖后的兴奋等等。而我认为，做家务也是一种快乐！因为做完家务可以看到妈妈那欣慰的笑容，还可以听到妈妈那鼓励的话语，所以，我从小就为妈妈做家务，帮妈妈的忙。
做了多年的家务，我的水平不断提高，洗菜`抹桌`扫地样样都比较出色，惟独拖地这项家务最令我不解。大布分家务我都是从妈妈那里学来的，拖地这项家务听起来也不难，可就是没妈妈拖的净。为了学好这项家务，我趁着家里人不多的时候，便向妈妈请教。
请教后得知，妈妈之所以拖地拖得又明又亮，而且地板又干得快，是因为妈妈用了多功能清洁剂，拖布在拖地之前要保持半湿半干，地板才干的快。得知技巧后，我便开始拖了。首先，我用妈妈配比好的多功能清洁剂水喷洒在干拖布上，让它保持半干半湿状态，就可以开始拖了。根据往常的经验，我先从里屋拖出客厅，再拖餐厅，这样不容易把拖好的一片踩到，不然白费工夫！我拿着拖布从墙角先开使拖，上下上下地拖着，感觉很轻松，刚拖完10个地板砖，那第一个地板砖就早已干透了，用手一摸，仿佛觉得是变出一个又明又亮的新地板，真不敢相信！我兴奋得拖着，满以为能”一路顺风”地把地拖完，可刚没到客厅，半路便杀出个”程咬金”…地板上有一块黑黑的东西，。我用劲地拖，可才消灭掉三分之一，还有一半多没弄掉。这下可把我气坏了，我三下五除二地用手去刮，不料到手被坚硬的地板棱角蹭破了一小块皮，气得我拿起小刀就乱刮。终于搞定了这个“程咬金”，我继续”往前走”。一一的困难都被我克服了。经过半个多小时的努力，终于拖完了。整个房子显得特别明亮！这时，爸爸正好回来，我赶紧说，“爸爸别踩”，妈妈说，“没事，早干了。”我伸手摸了摸，“姨，就是干了。”爸爸开心的说“儿子，今天表现不错啊！知道帮妈妈干活了！”妈妈也高兴的说“是啊！我们儿子长大了。”此时，虽然我感觉又累又困，可我感觉自己好象做了一件多么伟大的事情一样，特别有成就感！
其实，我知道妈妈让我做家务的目的，并不是要我帮她做事，而是让我在做家务的同时，懂得如何去帮助别人，懂得心疼父母。明白一个人要在社会上生存，除了读书以外，还要有良好的适应能力和为人处世、待人接物、互助合作的生活态度，更重要的是要做一个能够独立自主并具有高度责任感的人。
第四篇：快乐是作文
精选快乐是作文七篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的快乐是作文7篇，欢迎大家分享。
快乐是作文 篇1狗，在人类的眼中只是牲口，但我的主人可不这么认为，她把我当成她的好朋友。她对我很好，会常常带我去玩儿，会帮我把“房子”打扫的干干净净，会帮我把小肚子填饱，有时还会拿些骨头逗我玩儿呢。我的主人爱我，我最爱我的主人。
我是一只快乐、机敏的狗。我长着一对小巧的耳朵，虽然身子骨有些瘦小，但妈妈教给我许多本领，让我勇敢的抓小偷，吓强盗，站好岗，守好门，让主人放心。
我是一只快乐、调皮的狗。冬天，我觉得“床”不够暖和，就会生气的把它撕咬成碎片，瞪着主人汪汪直叫，这个时候主人就会抱出大地毯、海绵等，给我垫上。我的了好处可不会偷懒哦，我会多起来几次，巡查巡查，决不会因为贪睡而失职。
我最喜欢小朋友们玩游戏了，因为我也有机会凑凑热闹呀，用小手摸摸他们，用小腿蹭蹭他们，还会用小舌头舔舔他们。虽然我不知道他们玩的什么游戏，但我仍然会高兴的蹦来跳去，如果有球体类的东西玩，我还会故意捣乱，一个飞毛腿就把球踢到水沟里了。
我是一只好狗，一只快乐的好狗，主人爱我，我最爱我的主人。
快乐是作文 篇2在我们的生活当中，有许多事情需要我们坚持，这样才能体会到成功的喜悦。为此，我不由地想起了一件事。
那天，在体育课上，老师告诉我们要测八百米长跑项目。同学们听了，纷纷哀声叹气的。虽然我没有跑过，但是尝试一下还是可以的。
不一会儿，老师带我们来到操场。每组有十二个同学一起跑，共分四组，而我被分到了第一组。当老师喊预备的时候，我有点慌了，我生怕我会跑到一半就坚持不下去了。
开跑时，我很从容地和同学们一起跑，一圈下来，时间也用去了不少，很多同学都开始加速了，我被抛在了几乎最后一个。于是，我也跟着她们加速跑起来。幸好，我又追上她们了。现在不管什么，我都一刻不停地在跑，甚至超过了那几个女生。我一直跑，还剩下两圈，可我已经筋疲力尽，气喘吁吁了，真想放弃啊！可我不能这么快就认输啊。我又拼尽全力地跑了起来，拼命地摆臂，尽管我的手已经摆不起来，我的腿像灌了铅一样沉重。
后面好多女生都已经跑不动了，我还要再继续坚持下去吗？我边跑边想，还是坚持吧，反正只剩最后的一圈了，不能半途而废呀。
啊，最后一圈的路程好像特别的漫长。我望着操场上与我一起跑步的人，都已冲到了终点，此时此刻，只有我一个人在跑。
瞬间，我几乎要泄气了。这时，我听到了好多同学对我喊着：“快跑，加油，快……”听到了他们的鼓励，原来已想放弃的我又重燃信心，鼓足气，拼命摆臂，还加快了步伐。
我心里默念着：加油，坚持，坚持就是胜利，同学们还在终点等着我呢！
最后还剩下五十米，我努力向前冲刺，最终，冲向了胜利的终点。喜悦溢满心间！
坚持，是一种精神，当我们把它延伸下去的时候，就成为了一种快乐。
快乐是作文 篇3我是一个快乐的人。
我读书，我快乐。我喜欢读各种各样的书。最近，我在看一本书——《探案故事》。我自己破了好几个案。其中就有一篇讲牛顿家的火灾。我看到一半时，就认为牛顿脸上的水珠滚落在玻璃上，形成了一个凸透镜。看到后面，果然如此。
亲近大自然，又带给了我许多喜悦。走进山里，听着鸟的欢唱，闻着花草的香气，不时去抓抓小虫子，爬爬树，我觉得我是个快乐的小精灵。
最近，我拥有了一台20xx倍的光学显微镜。有了显微镜，让我体会到了做玻片的乐趣和用显微镜观察微生物的快乐。一开始有显微镜，我还不会怎么调，经过几番琢磨，我终于学会了，看到了清晰的图像，这让我高兴了好几天。
我快乐，是因为我有一个幸福的家庭。爸爸、妈妈都深深地爱着我，我也深深地爱着他们。因为我有一个这么美满的家，所以，我很快乐。
快乐是作文 篇4快乐是什么?是在帮助别人的同时自己的感受。有人因为帮助别人而快乐，也有人因为被别人帮助而快乐。这些帮助人的人，大多不图回报，因为他们为了让别人享受到帮助别人的快乐而帮助别人。这些人默默无闻，有可能是大街上毫不起眼的行人，也可能是斤斤计较的商人。
西德尼说过，做好事是人生中唯一的确实快乐的行动。现在这句话被许多人用于座右铭，作为人生中必不可少的一件事。
快乐时一种心境。有了快乐之心，心胸更加开阔，看任何事情都是美好的。看山，山更青;看水，水更蓝;看天，天更美;看地，地更宽;看人，人更美。。。。。。当你对世界微笑，世界也会对你微笑。
祝这个世界上的每一个人，永远快乐!
快乐是作文 篇5快乐是多么吸引人的词啊，然而有一些人感觉的到快乐在何处，而我却感觉不到。
有一天，母亲把我送进了南通市天星湖中学就读，当我踏进天星湖中学是，我感觉到拉天星湖中学给了我一种清新的感觉，可当我一听要住校是，我楞住拉，心想：“我住校的话我不就见不到我的爸爸妈妈拉吗？”当时我的心情糟透拉，整个人就跟从山峰上掉进拉万丈深渊，再也爬不起来了。可这也是没办法的事情。转眼，一星期过去了，我在姑姑家怀的悲伤的心情拿着电话准备打给妈妈，可就在这时我犹豫了，心想：“如果我打电话过去妈妈给我的态度不好怎么办，那我岂不是更伤心。”可我还是鼓起勇气打了过去。滴都，妈妈接起拉电话，我这时对妈妈说：“妈妈！我好想念您啊！您来看我吧。”没想到妈妈回答的竟然是：”你好好学习，妈妈会来看你的。”我听到这话后我崩溃拉，又从山峰上掉入了万丈深渊再也爬不上来了，我悲痛欲绝的对妈妈说道：“一个人不快乐怎么能好好学习，虽然有些人可以，但是我不可以。”说完，妈妈回答的是：“可以的”，别小看这几个字，在这几个字中蕴涵着深刻的含义，这次我彻底崩溃拉，我放下电话躺在了床上大哭一场。
这件事后，我想问大家快乐是什么？
快乐是作文 篇6快乐是什么呢？
有人说：快乐是赚更多的钱；有人说：快乐是让别人快乐；有人说：快乐是有车、有房；有人说：快乐是能去旅游……
我以一名小学生的眼光来看，我觉得快乐就是好好学习，取的好成绩。这时有人要说：‘这也算快乐？快乐应该是能自由自在的玩、看电视、玩电脑啊！小学课程那么无聊，还算快乐？”虽然在课堂上的每一天固然有些无聊和枯燥，但大多时候学校的课程和学习都很生动有趣，而且我们从中获取了多少知识呀！如果好好学习，取得好的成绩，考上好的大学，那样丰富多彩的生活也算无聊吗？为了那样的生活，再枯燥也是值得的。我们不能只图眼前之利，要做长远打算，只有以后快乐了，才能算是真正地快乐。
我觉得快乐是放松，放松分为三种：放松身体、放松心情、放松灵魂。为什么要放松呢？放松可以使我们心情舒畅，心情好百事成，心情好会快乐。那么怎样才能放松呢？放松的方法有很多，放松身体可以做哪些有氧运动；放松心情可以听音乐、看电视等；放松灵魂最好的方法就是读书了。你学会放松了吗？
快乐是能知足。俗话说知足常乐。只有知足才会快乐，但是在学习上可不能知足，而是要继续努力。一个在利益上不知足的人会整天愁眉不展，他是不会快乐的。正如一首歌里所唱：“得到是福，舍得是福，知足才是最幸福……”只有知足才会快乐、幸福，我们也要知足，不要一味的向别人索取。
快乐是帮助别人。有一句话说得好：增人玫瑰，手留余香。我就闻到过这种“ 香味”：我们一单元新搬来一位住户，竟然是外国人，她说汉语并不流利，有一天，我看见他家的'门上还插着钥匙，我敲了敲门，里面无人应声，我就在她家门前等着，一直等了两个多小时，老奶奶才回到家，我把钥匙给了她，那时是冬天，外面寒风凛冽，她接过钥匙后抱了一下我，并用她那说的并不流利的汉语对我说：真谢谢你呀，小伙子，要不是你帮我，我就回不了家了。这时外面的风刮得更大了，但我觉得浑身暖融融的，这是一件真实的事，我感受到了帮助别人的快乐。知道了快乐的滋味，你也来感受帮助别人的快乐吧！
你认为快乐是什么呢？
快乐是作文 篇7人生的一切烦恼，归根到底就是在生活中没有学会放下，使身心背负着沉重的包袱，因而生活也变得越来越累，越来越辛苦。“智者无为，愚人自缚”，人通常喜欢给自己的心灵套上枷锁，精神添加压力。所以说“放下”，不仅是一种解脱的心态，更是一种清醒的智慧。不管境遇如何，请放下昨日的辉煌，放下昔日的苦难，放下所有束缚你的包袱。放下了，你就会有顿悟之后的豁然开朗，重负顿释的轻松，云开雾散后的阳光灿烂。
老人对他的孩子说：“攥紧你的拳头，告诉我什么感觉？”孩子攥紧拳头：“有些累！”老人：“试着再用些力！”孩子：“更累了！有些憋气！”老人：“那你就放开它！”孩子长出一口气：“轻松多了！”老人：“当你感到累的时候，你攥得越紧就越累，放了它，就能释然许多！”多简单的道理，放手才轻松！ 做人，要像一只皮箱，能够提得起，也要能够放得下。光是提起，太多的拖累，非常辛苦；光是放下，要用的时候，就会感到不便。所以，做人要当提起时提起，当放下时放下。
人往往拥有的越多，烦恼就越多。俗话说得好：“欲壑难填。”自古以来，人们都有着对金钱、美女、权利等一切美好事物的向往，它犹如滔滔江水，在人们内心深处澎湃，因小失大的事情，使自己遗憾终身，正因为有这样喜贪的毛病，反而失去了太多，结果是竹篮打水一场空。只有学会放下，你才能够腾出手来得到自己真正想要的东西。
忧虑来自内心，一切的烦恼都来源于自身。人生路上会遭遇到许多不幸，挫折，失败，打击，痛苦，孤独等，当你放下这一切时，心灵就会得到解脱，该放不放，必是大患。同时放下不等于放弃，只有懂得衡量事物间的利弊得失，不过于强求自己，不过于委屈自己。一味地追求不属于自己的东西，不但会迷失自我，也会徒增烦恼。可见放下是为了更好地选择。
我们经常听到别人说：要放下，要放下！我们对于功名富贵放不下，生命就在功名富贵里；我们对于悲欢离合放不下，我们就在悲欢离合里痛苦挣扎；甚至有人对是非放不下，对得失放不下，对善恶放不下，你就在是非、善恶、得失里面，不得安宁。
当我们紧握双手，里面什么也没有；当我们打开双手，世界就在我们手中。我们老想把什么东西都死死抱住，殊不知，有些东西原本就不属于你。小舍小得，大舍大得，不舍不得，越舍越得。与其苦苦强求，不如潇洒挥手，勇敢地选择放弃。放弃，能让我们更宽容、更睿智、更从容。放弃，也是另一种获得！
人之所以活得累，一是因为太认真了，二是因为太想要。欲望和诱惑，迷乱了心智，常常让我们挣扎于追求与放弃之间，纠结在取舍与得失之间。其实，当我们快乐时，就要想这快乐不是永恒的；当我们痛苦时，就要想这痛苦也不是永恒的。我们什么时候放下，什么时候就没有烦恼了。
对于放下，很多人有不同的看法。其实，放下是一种智慧的选择。处事时，该放就放，该断就断，不要因小失大。放下是一种随其自然的心态，人生总是在取舍之间，面对不同的选择，应该学会放下，学会满足，这是智者的心态，是成功的阶梯。人只有放下生活中不必要的东西，才能迈出洒脱的一步，活出自我的风采。
我们不快乐的原因，就在于我们不知如何放下。我们常常会因为一些事而烦恼，带着烦恼去忙碌，必然会因为分心和消极情绪而影响我们工作的效率和效果，事实上，我们担忧的问题通常并不会像我们担忧的那样发生或带来不利影响。既然如此，又何必让这些困扰着自己呢？何不放下，全心地投入到生活与工作中，不为这些因素影响呢？
这里所说的“放下”，不是说什么都不要，而是说究竟要什么，要多少，这才是最重要的。正如利奥?罗斯顿说过：“你的身躯很庞大，但是你的生命需要的仅仅是一颗心脏。多余的脂肪会压迫人的心脏，多余的财富会拖累人的心灵，多余的追逐、多余的幻想只会增加一个人生命的负担。”而人生苦短，必须学会放下，才能享受真正的人生快乐。
心灵的房间，不打扫就会落满灰尘。蒙尘的心，会变得灰色和迷茫。我们每天都要经历很多事情，开心的，不开心的，都在心里安家落户。心里的事情一多，就会变得杂乱无序，然后心也跟着乱起来。有些痛苦的情绪和不愉快的记忆，如果充斥在心里，就会使人委靡不振。所以，扫地除尘，能够使黯然的心变得亮堂；把事情理清楚，才能告别烦乱；把一些无谓的痛苦扔掉，快乐就有了更多更大的空间。紧紧抓住不快乐的理由，无视快乐的理由，就是你总是觉得难受的原因了。
放下烦恼 ，快乐其实很简单 。我们要时常保持微笑，但不是要你机械地挪动你的面部表情，而是努力地改变你的心态，调节你的心情。学会平静地接受现实，学会对自己说声顺其自然，学会坦然地面对厄运，学会积极地看待人生，学会凡事都往好处想。这样，阳光就会流进心里来，驱走恐惧，驱走黑暗，驱走所有的阴霾。快乐其实很简单，不要自己不快乐就可以了。
放下自卑， 把自卑从你的字典里删去 。不是我们人人都可以成为伟大的人，但我们可以成为内心强大的人。内心的强大，能够稀释一切痛苦和哀愁；内心的强大，能够有效弥补你外在的不足；内心的强大，能够让你无所畏惧地走在大路上，感到自己的思想，高过所有的山峰，飞上蓝天。相信自己，找准自己的位置，你同样可以拥有一个有价值的人生。
放下抱怨 ，与其抱怨，不如努力。 所有的失败都是为成功做准备。抱怨和泄气，只能阻碍成功向自己走来的步伐。放下抱怨，心平气和地接受失败，无疑是智者的姿态。抱怨无法改变现状，拼搏才能带来希望。真的金子，只要自己不把自己埋没，只要一心想着闪光，就总有闪光的那一天。纵观古今中外，很多人生的奇迹，都是那些最初拿了一手坏牌的人创造的。不要总是烦恼生活。不要总以为生活辜负了你什么，其实，你跟别人拥有的一样多。
放下狭隘， 心宽天地就宽。 宽容是一种美德。宽容别人，其实也是给自己的心灵让路。只有在宽容的世界里，人，才能奏出和谐的生命之歌！要想没有偏见，就要创造一个宽容的社会。要想根除偏见，就要首先根除狭隘的思想。只有远离偏见，才有人与内心的和谐，人与人的和谐，人与社会的和谐。我们不但要自己快乐，还要把自己的快乐分享给朋友、家人甚至素不相识的陌生人。因为分享快乐本身就是一种快乐，一种更高境界的快乐。 宽容是一种美德。宽容别人，其实也是给自己的心灵让路。只有在宽容的世界里，人，才能奏出和谐的生命之歌！
现实生活是残酷的，很多人都会碰到不尽如人意的事情。有时候，你必须面对现实，学会低头示弱，说得俗点，也就是该低头时就要低头。要放下所谓的“面子”和“尊严”。低头是一种智慧和勇气。要知道，敢于碰硬，被视为有“骨气”。若一味地有“骨气”，到头来，不但会被拒之门外，而且还会被“门框”撞得头破血流，元气大伤，有些人会因此而一败涂地。正如我们去旅游时穿过山洞时该低头就低头，该弯腰就弯腰，低头更好走路，弯下腰来避免磕碰，走得过去又一胜境，这是为人处世的一种智慧，也是一种积极向上的人生态度和境界。
放下固然很好，但是提起更难。一个人如果无论什么传统都放下了，他的人生还能拥有什么呢？所以正念要提起，正行要提起，正语要提起，正见要提起，慈悲要提起，道德要提起，善缘要提起，精勤要提起，不把这些提起，人生的价值、意义在哪里呢？
我们都是常人，人生不如意之事十之八九，不管昨天你是成功还是失败，都已成为历史，不能成为最终的决定因素。因此，不要沉溺于过去，把过去的一切都放下，卸下心头的包袱，才能更好地重新开始新的生活。
第五篇：快乐是获得成功作文
一旦拥有快乐，你会别无所求。快乐是什么？快乐是撒在世界各地，隐藏在每一件事情当中的神秘的色彩。它无处不在，只要你找到了它，发现了它，并且体会到了它，它就会让你觉得生活如此有意义，做一件事如此快乐的神奇的元素。快乐，只要你拥有它，你的生命才会有色彩，有价值，快乐好像是上帝，他可以改变你一生的命运；快乐又像是生命的开关，你失去了快乐，也就失去了自信，失去了自信就相当于你失去了生命。拥有快乐，不在于多少，只在于你是不是真正地体会到了它的真正含义与价值，如果你不是真正地体会到了快乐的真正含义与价值，那么你拥有很多的快乐又有什么用呢？ 如果把灾难比喻成熊熊大火，而快乐则是不灭大火的水。快乐可以消除你的一切烦恼与忧伤的事情。它不但可以消除你的烦恼与忧伤，还可以浇灌你受伤的心灵，让你找回以前自信，快乐，活泼的你。快乐，好像是一本书，你翻开它，就会看到希望，你阅读它，它就会给你消除烦恼，让你获得无限的欢乐与自信，让你的心灵充满阳光。快乐，又像一缕美丽的阳光，可以照亮你黑暗的心灵，让你看到生活的希望，还可以修复你受伤的心灵，让你重新脚踏实地地做一个对社会有贡献的人！快乐是水，可以浇灭你忧伤的心情；快乐是一本书，可以让你获得自信，走向成功；快乐还像一缕阳光，照在你黑暗的心灵上，让你重新做人。快乐不在于多少，在于你发现与体验。我希望世界人人充满快乐，让地球变成一个快乐的家园！快乐不是家财万贯、富甲天下；快乐不是高高在上，所有人对你山呼万岁。那么快乐究竟是什么呢？我认为快乐是自己经过努力，靠自己的力量来获得成功。而这个结论是我在今天下午，这个烈日炎炎的时刻中体会到的。不愧是七月盛夏，杂草抵挡不住烈日的烘烤；耸拉着脑袋，柳叶打着卷儿，没有一丝精神；连林子里的小鸟也张着嘴巴，歇在树上，懒得再出去觅食了。在这样闷热的午后，人也总是特别容易疲惫，老是一副懒洋洋的样子，昏昏沉沉地，不想动弹。这时，屋子里的我正在全神贯注地攻克着一道很难很难的奥数题：有若干大于0的自然数，平均数是10，如果去掉最大的一个，余下的平均数为9；如果去掉最小的一个余下的平均数为11。这些数最多有几个？最大的是多少？唉，这道该死的题目，已经足足花了我二十分钟了。不管是用算术方法，还是x方程，都没有一点思路。它就像顽固真菌一样，根深蒂固，无论用什么办法也不能解决它。我的草稿纸上密密麻麻地布满了我打的草稿。我可真想放弃，可这早晚要做。于是，我又埋头做了起来，非把这道难题做出来不可„„啊，我做出来了，“有10个数，最大的数是19。”真是皇天不负有心人。做出了这道题，我感到了前所未有的快乐，因为这是经过我自己努力换来的成绩。我喜欢这样的快乐，它不是中了500万大奖，也不是天上掉下馅饼，它是平凡的，可它却给我无穷无尽的快乐。快乐是什么？如果有人这样问我，我会告诉他，“快乐是自己努力的果实！”快乐是什么 快乐是什么？快乐是付出，是回报；快乐是助人为乐；快乐是别人的爱戴和信赖。快乐是什么，不同的人对快乐的理解不同。老人的快乐是出门在外的子女能常回家看看；子女的快乐是老人健康幸福，家庭万事如意；小孩子的快乐是每天都能玩自己喜欢玩的游戏。登山者的快乐是登上顶峰；旅游者的快乐是能欣赏到最美的风光；辛辛苦苦工作一天的人们的快乐是舒舒服服地泡个热水澡。解放军的快乐是老百姓能安居乐业；科学家的快乐是自己辛辛苦苦研究出来的成果正在造福于人类；医生的快乐是为更多的病人解除痛苦；教师的快乐是自己教出的学生人人成才；学生的快乐是自己的成绩天天向上。我的快乐是开开心心过好每一天。共页，当前第页 12
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