病句标志

第一篇：病句标志

“辨析并修改病句”

病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。“辨析并修改病句”是属于纯洁语言一类的考点，一直是语文的重要内容之一。

在这一考点上，题型主要有两种：一是辨析语病，二是修改病句。类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。尽管我们讲得不少,训练得也很多，但这一考点的出错率却一直居高不下。怎样才能快捷有效做这类题呢？

我们知道任何事物都具有一定的规律，语言出现错误也有一定的规律。一般情况下，我们可以通过语感初判法，结构分析法，造句类比法来辨析，但操作起来不是非常快捷，如果我们掌握一些规律，记住一些标志，便能快捷地发现语病

（一）否定词

如果语句中有否定词出现，要注意以下问题：

１． “拒绝”类动词

即阻止、防止、否认、怀疑、避免、幸免、难免、切忌等。这类词本身含有否定意义，用在句中起否定句意的作用，如果忽视这一用法，在句中又用否定词，就会造成语病。

如：为了防止不再发生这类交通事故，交警人员加强了交通监管。（应把此句中的“不”去掉）２． 多重否定

注意不要误用三重否定。

如：几年来，他无时无刻不忘搜集整理民歌，积累了大量的资料。（句中的“无时无刻”意为“任何时候都”，句子表述刚好相反，可将“忘”改为“在”）３． 被动句，“把”字句的否定 这两种句式的否定词应放在“被”和“把”字之前。

如：我们把老虎没打死。（应把否定词“没”放到把之前）４． 反问句

反问句的特点是运用疑问的形式来表示肯定或否定意思，肯定形式的反问表示否定的内容，否定形式的反问表示肯定的内容。注意不要误用双重否定。如：难道能否认改革开放以来没有取得巨大的成就吗？（否定词“否认”和“没有”应去掉一个）

（二）并列短语

如果句中出现并列短语，要注意是否有以下错误：

１． 短语自身顺序是否有错

如：学生、领导、老师都参加了开学典礼。（此句短语顺序有错，应改为：领导、老师、学生都参加了开学典礼）

２． 短语之间是否存在种属关系，如果存在不能并列

如：大厅里陈列着无数件实物，文件和烈士的遗物。（句中实物与文件和遗物间

是种属关系，不能并列）

３． 并列短语的语法性质是否相同 如：讨论是一种亲切，智慧，民主的作法。（句中亲切是形容词，而智慧和民主是名词，所以不能并列）４． 并列短语中的每一个词语与相关成分的搭配是否恰当

如：周总理对他们的关怀、教诲和期望是多么深刻和殷切。（句中“关怀、教诲和期望”同“深刻和殷切”不能完全搭配）

（三）留意句子里的两面词

两面性的词是指词语本身表达两个相反的语意。如“成败”、“得失”、“好坏”、“ 高低”、“能否”、“是否”等。因为它们表达的是不确定的两个方面的意思，所以它要求语句的上下文必须有与之相照应的词语或者语意。否则就会造成语意上的不对称。

例一 机器质量的好坏，是保证生产安全的一个重要条件。

例二 加快西部地区发展的步伐，除了要尽力争取国外投资，努力发展高新科技产业之外，搞好节水农业，也是能否发展西部经济的一条重要的路子。

例三 居住环境的好坏，将直接影响居民的心情。练习:

①电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门人才。

②文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词，用了某一行业的术语，而在于它的词语用得是地方。

③我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。

④环境的好坏，服务质量的优劣，政府公务人员素质的高低，都是地区经济健康发展的重要保证。

⑤选择最可靠、最恰当的材料，对一篇文章的成败，常常有很重要的作用。

（四）如果句中有关联词出现

１． 关联词与主语的位置颠倒

当复句的前后分句主语相同时，关联词应位于主语和谓语之间。当复句的前后分句主语不同时，关联词应位于主语之前。

(1)我不但会唱歌，而且还会唱歌。(2)不但他会唱歌，而且我也会唱歌。２． 关联词不搭配

关联词的使用必须配套。(1)只有好好学习，学习成绩就能大幅度提高。

(2)不管气候条件和地理环境都极不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到了顶峰.３． 分句语序不当

有关联词语的分句语序不当造成句子不

符合逻辑。

(1)这个村不但向国家交了大量的粮食，而且不要国家的救济粮了。4.强加关联词

(1)我因为两次看见这个老人从这个工厂走出来，所以知道他是个工人。(2)此次植树助学公益活动，不仅能加快京郊地区的绿化建设，而且种下的主要是晚秋贡梨的树苗。练习:(1)无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。

(2)尽管他已行车三十万公里，却从没有发生过重大事故。(3)由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。

(4)强调联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且看

到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。

(5)想象不但对于诗人的创作是一种必要，对于读者的欣赏也是一种必要。

(6)只要充分发挥群众，才能做好工作。

(7)一篇文章要是字迹过于潦草，那么内容即使很不错，也是要不得的。

(8)新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样,体形在安静时完全像一根树枝。

（五）句中出现数量词语

１． 倍数不能减少

(1)电视机的价格一降再降，有的甚至下降了一倍。

(2)我们的语文教材本子几乎是世界上最薄的，比几个主要国家的同类教材要少好几倍。

２． 概数不能连用

概数的表述方式有三种：

（１）由系数或系数与位数组成。如，三四个，五六个。

（２）在数词前加“成，上，约，近”等。如，成百，上千，近一万。

（３）数词后加“多，来，左右，上下”。以上三种用法我们在运用时只能用其中的一种，不能杂糅使用。

例

1、那里有两三个左右的人。

例

2、越来越多的下岗职工凭着再就业的优惠政策走上了创业之路,他们把国家贴息贷款的将近一半以上做为创业的启动基金.３． 提高了、提高到；增加了、增加到的区别

“提高了”、“增加了”表示净增加数，“提高到”、“增加到”表示在原数基础上的增加。要根据语境的具体情况，判断使用是否正确。

例如：今年，全厂工人干劲冲天，生产热情高涨，产量提高到百分之二十。４． “最多”，“至少”后面只能跟具体数字

例

1、这间屋子最多可容纳１００人左右。（“最多”后不能再跟不确指数字，因

此应把“左右”去掉）

例

2、这次火灾造成的经济损失，据有关部门保守估计，直接损失至少在三千万元以上。

5.数量词使用不当 例

1、想起过去500多个岁月,我不禁流下了眼泪.例

2、在先进工作者代表大会上,他们俩个人又在一起交流经验.例

3、他那身汗渍的劳动布单帽和半新的家做黄布褂都早已湿透了.6.位置不当

在复杂的定语成分中，弄错数量短语的修饰对象而造成位置不当。

例

1、考古科学工作者对两千多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究。

例

2、十一个市人大常委会检查团的人员到该厂检查工作。7.量词的感情色彩

例

1、一位二十多岁的青年被处决。例

2、街上有一队流氓在闹事。

8.数词不当引歧义

例

1、局长吩咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。

例

2、数百位死难者的亲属出席了隆重的葬礼。练习:(1)这个城市的居民很富，存款百万元甚至几十万元的不少。

(2)这些软件如果单买要1000元，可合在一起才340元，价钱便宜了2倍。

(3)经过刻苦努力，期末考试，他六门功课平均都在90分以上。

(4)有报道说，目前绝大多数企业的销售利润在8％以下，比去年下降了1倍。

(5)由于高新技术的运用,电视机的价格比三年前降低了两倍.(6)据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集５０多万朵的花粉。

(7)这个炼钢车间，由十天开一炉，变为五天开一炉，时间缩短了一倍。

(8)大豆中蛋白质的含量高达近４０％以上。

(9)该企业狠抓技术革新，今年比去年产量翻了一番，成本却下降了一倍

(10)这次物理考试，全班的平均分都达到85分以上

(11)潘杰写了一封超过三千字以上的检举信

(12)他以350公里／小时的时速驶向终点，车子简直就要飞了起来。

(13)他的年龄不大，最多五十岁以下。

(14)这个单位职工福利好，收入高，每月工资至少一千八百元以上。

(15)由田亮、吴敏霞、郭晶晶等优秀运动员组成的中国跳水队，在这次雅典奥运会上，囊括了八枚金牌中的五枚，充分显示了跳水强国的实力

（六）与介词有关的错误

介词使用不当，极易造成成分残缺(多加介词淹没主语)、主客体倒置、搭配不当等。

1、看到介词开头，考虑其是否主语残缺 从单句的角度讲，成分残缺最常见的就是由于在主语的前面加上了“由、由于”“经、经过”“ 通过”“对、对于”“当„„”“在„„”“正„„”等介词，导致该作主语的部分成了介词结构，充当了句子中的状语。所以，很多主语残缺的病句可以说“就是介词惹的祸”。

例1.在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励与积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。

2、对于拥有闲钱的居民，将钱投入某种有益活动中，是很明智的做法。

2、主客体倒置

例、在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。

3、搭配不当

例1.他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信任和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。

例2.《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。

另外还有如下错例：

本着……为原则（本着……原则；以……为原则）

以……即可（以……为宜；……即可）

是为了……为目的的（以……为目的的；是为了……）

对于……问题上（对于……问题；在……问题上）

由于……下（由于……；在……下）

原因是……造成的（原因是……；是由……造成的）

经过……下（经过……；在……下）

是出于……决定的（是出于……；

是由……决定的）

借口……为名（借口……；以……为名）

是因为……的原因（是因为……；……是原因）

有……组成（有……；由……组成）

靠的是……取得的（靠的是……；是……取得的）

关键在于……是十分重要的（关键在于……；……是十分重要的）

围绕以……为中心（围绕……中心；以……为中心）

大多以……为主（大多是……；以……为主）

成分是……配制而成的（成分是……；由……配置而成的）

是由于……的结果（是由于……；是……的结果）

练习

(1)３月１７日，６名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世界各大

报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。

(2)由于他在科学种田方面勤学好问，大胆创新，终于取得了可喜的成绩。

(3)经过班主任的再三教育，使我明白了许多道理。

(4)三年前，电脑“上网”对人们可能是陌生的。

(5)通过百部爱国主义影片的展播及其主题演唱会，使观众经受了一次又一次的爱国主义精神的洗礼。

（七）集合名词不受个体量词修饰，也不与动作动词搭配

如：几十棵花卉，一千多册书籍，牵着马匹，信件一写完等说法都是错误的。

（八）留意句子里的动词

读到一个句子，就应有意识地想想，这个句子中的动词能不能带宾语，有没有宾语，能带什么样的宾语，动词和主

语、宾语或修饰语能否搭配。例如：

①、它每年的发电量，除了供给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。

②、这样做会拖延培养人才的质量。

③、说到这儿，她又向我们哭泣起自己的往事来。

（九）留意句中指代性的词语

使用代词的目的是使行文简洁。但如果使用不当，则会指代不明，使文意模糊。在病句题中，代词使用的考查也较常见，所以一旦句中出现了代词，就要认真分析，弄清它所指代的对象。

① 忠王李秀成临刑前是不是很英勇呢？从一些记载上看，不是这样的。② 张主任和技术员小李正在谈话，他告诉他说：“攻下这道关，就可以试制了。”

③ 搜集史料不容易，鉴定、整理和运用史料更不容易。中国过去的大部分史学家，主要的功力用在这方面。

④李老师经常为王刚补课，王刚总是努力学习，他这样做是为了让家长放心。⑤美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此的看法是否定的。

第二篇：从标志入手辨析病句

从语言标志入手辨析病句

病句辨析与修改是高考必考内容之一，而这一考点也是高考的难点。考题形式主要有辨析选择（客观题）和辨析修改（主观题）。本文主要论述笔者在十多年的高三语文教学中总结出的一些经验，力求通过对高考题的分析，从语句中的一些语言标志入手，找到让学生更容易掌握的辨析病句的方法。下面将用五“看”来归纳这些方法，并作详细阐释：

一、看介词

通过看介词，可以解决主语缺失的问题。当句子中特别是开头出现“在、对、对于、把、除了、给、向、按、由、由于”等介词时，我们就要注意检查句子主干，看是否缺主语。

第三篇：常见病句的典型标志

常见病句的典型标志。

有些句子本身具有一定的标志，其语病往往就出现在那些有标志的部位。掌握了这些标志就能帮助我们“一望即知”，快速辨析句子出了什么毛病。下面就是一些病句的特殊标志：

并列短语

并列短语使句子结构复杂化，因而容易导致语病。句中出现“和”、“与”、“及”、“以及”、和“、”等表并列关系的要素时要注意并列是否合理（注意交叉、属种关系），语序是否合理，前后搭配是否恰当，是否会因“和”造成歧义。①名词并列要看其所表达的概念能否并列。

当几个概念并列在一起时，应分析各自的外延大小与联系。如果构成属种关系、交叉关系，那么这几个表述就是错误的。

与空中航路相对应，在沿途的地面上，平均间隔300公里左右就设有一处雷达、通讯导航和众多空管中心设备，为“天路”上的飞行提供服务。（2006年湖北卷）[解析] “通讯导航和众多空管中心”不是设备，而是“设施”，所以应在 “设备”前补上“设施”。

②看并列短语各项是否与前后成分搭配得当。

有的主谓宾是并列结构时，应采用一一对应的方法辨析，以防出现主谓搭配不当和动宾搭配不当的毛病。

来这里聚会的无论老少，都被他清晰思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心深深地感染了。妊娠女教师 酒井枫[22歳] + 超高级美妊妇泡姫（2006年全国卷）

[解析] “清晰思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心”与“感染了”不搭配。

③看语序是否错位。

并列成分意义上往往包含着内在的有机联系，有先后、主次、深浅、远近之分，这些联系和差别相应地直接反映在排列顺序上，成为规律性的约束，若随意改动，便会产生排序不当，尤其是动词并列要遵循动作行为发生的先后顺序。

这项基金，是对公益林管理者发生的管理、抚育、保护和营造等支出给予一定补助的专项资金。（2006年安徽卷）

[解析]应为“公益林管理者所发生的营造、抚育、管理和保护等支出的费用”。④看并列短语是否造成歧义。

并列的多个人或物同时出现，可能导致涉及的对象不明确，就使句子有多种理解，产生了歧义。

近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。

[解析]语意不明，是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”。

两面词

两面词指的是句子中出现的诸如“能否”“是否”“成败”“好坏”“优劣”“高低”之类的肯定与否定、正面与反面相叠的词语。在两面词上易出现的病点主要是两面对一面或一面对两面的不照应，检查是否患有前后失应病（搭配不当）

21世纪的中国有没有希望，关键在于既要坚定地继承和发掘中华民族的优良传统，又要广泛地学习外国先进的科学文化。（2006年四川卷）

[解析]

提承关系的句子，要分析前后是否统一。前面“能否”两面提，后面却以“能”或“否” 单面承；前面是“能”或“否”一面提，后面却以“能否”两面承，都是不统一的。上述十句，都是上句从两面来说，而后半句只从一面说，造成语病。

需要注意的是，有些句子“症状”明显，但并没有语病。特殊情况：要注意隐含的两面（可采用补充方法）

如：①能否有科学的学习方法将决定我们的成绩。

②他能不能如期而来，的确还是个问题。

③是否规范施工，直接影响工程的质量。

否定词

在否定词方面易出现的病点主要是多重否定造成表意相反、否定词和反问句连用造成表意相反、否定词和带有否定意义的动词连用造成表意相反、位置不当。对此，可从句末的否定词依次往前推断，一看否定词的个数；二看有无暗否定词；三看句子的语气（是不是反问），看推断结果与语句表意是否相符。，检查是否患多重否定不当、正反颠倒病。

①在激烈的市场竞争中，我们所缺乏的，一是勇气不足，二是谋略不当。（2005年天津卷）

[解析]应改为“一是勇气，二是谋略”。②这所学校把学雷锋活动没有放在口头宣传上，而是强调“学雷锋要见行动”，因此效果很好。（2004年湖南卷）

[解析] “把”字句中的否定词必须用在“把”字前，该句否定词“没有”位置不当。③艾滋病有性传播、血液传播、母婴传播等三大传播途径，我们需要采取紧急行动制止它的传播，否则不采取紧急行动，将会迅速蔓延，给人类健康带来巨大的威胁。（2006年湖北卷）

[解析] “否则”意为“如果不是这样”，与“不采取紧急行动”语意重复，应删去其中一个。注意

①反问句相当于一重否定。尤其是否定词用在反问句中。

②含有否定意味的一类词：“避免”、“防止”、“忌”、“缺乏”、“杜绝”“忘”等词，在辨析中易被忽略

③否定词与“无时无刻”（一重否定，“没有一时一刻”）并用时易弄错，“无时无刻不”是“时时刻刻都”的意思。

④ “否则”意为“如果不这样”，在假设复句中后一分句的开头，引出以否定前一分句内容为条件而虚拟的结果。后面不能跟“如果不这样”的句子，不然就犯了重复的毛病。

关联词

复句的语病，有很多是关联词的使用问题，主要有四种情况：关联词搭配不当，关联词位置错放，关联词不合语意，分句的顺序不合理（主要是递进关系的复句）。较难辨析的是关联词与主语的位置是否正确，解决这一难题的简便办法是：如果一个复句只有一个主语，则主语在前，关联词在后；如果一个复句有两个主语，则主语在后，关联词在前。（主语相同，在后；主语不同，在前。）关联词的搭配：

既又也还表并列，不是而是别记错； 不是就是是不是，或者要么表选择；

不仅不但表递进，而且并且更还也； 虽然但是为转折，尽管可是加可却； 因为所以既然就，因而因此是因果； 只有和才只要就，条件还有无论都； 如果和就即使也，要是和就表假设。①获取信息的能力，成为学生自主学习的前提和基础，也是决定和衡量学生学习能力和水平高低的重要标志。（2006年天津卷）

[解析] “成为”与关联词“也是”不能搭配，可将“成为”改为“是”

②蒙古族同胞长期生活在马背上，随身携带精制的小刀，既可以用来宰杀、切割牛羊的肉，肉烧熟了，又可以用它作餐具。（2005年广东卷）

[解析] “又”承前面的主语“小刀”，就应该放在“肉烧熟了”之前，可改为“既可以用来宰杀、解剖、切割牛羊的肉，又可以在肉烧熟了后用它作餐具。”

③人们认为，团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加，而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。（2006年湖南卷）

[解析]关联词“不只是”（表递进关系）与“而是”（表并列关系）不能搭配，可将“不只是”改为“不是”。

④槐茂酱菜口味独特，深受百姓欢迎，距今已有300多年的历史，所以仍然畅销不衰。[解析]前后分句无因果关系，“所以”多余，这是滥用关联词语。⑤此次植树助学公益活动，不仅能加快京郊地区的绿化建设，而且种下的主要是晚秋贡梨的树苗。（2003北京高考）

[解析]递进关系前后分句颠倒了，不合逻辑事理。

介词

常出现的介词有“由于”、“通过”、“经过” “为了”、“在”、“根据”“关于”、“对于”、“鉴于”等等。在介词上易出现的病点主要是缺少主语、主客颠倒、搭配不当、结构混乱、漏用滥用、造成歧义。

（1）以介词开头的句子，要检查句子是否缺主语。

介宾短语在句首，第二分句开头为动词，往往介词滥用，造成主语残缺。例：由于计算机应用技术的提高和普及，为各级各类学校开展多媒体教学工作提供了良好的条件。（2006年江西卷）

[解析]缺少主语，可删去“由于”。（2）错用介词：

介词的误用，造成语意不通

例：随着通讯日渐发达，手机几乎成为大家不可缺少的必需品，但使用量增加之后，关于手机质量的投诉也越来越多。（2004年浙江卷）

[解析] “关于”用词不当，可改为“对于手机质量的投诉„„”或“手机质量方面的投诉„„”。

（3）主客体颠倒：

句子中有“与”、“和”、“对”、“对于”、“关于”时，要考虑主客位置是否倒置。例：鸦片战争以来的中国近代史，对于大多数中学生是比较熟悉的，重大的历史事件都能说得一清二楚。（（2004春季）

[解析] 主客体颠倒，“中国近代史”是客体，“人”是主体，应当是“人对近代史熟悉”，而不是“近代史对人熟悉”，主客颠倒。划去“对于”使“大多数中学生”成为主语。

（4）介词缺宾语：

例：针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备，我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。（2003年全国卷）

[解析]成分缺漏。“针对”是介词，必须带上名词性的宾语，正确的说法应在“国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷增加或建立了石油储备”后面加上“的情况”一类词语。（5）漏用介词：

发现了一个介宾短语，看句中是否还隐含着另一个介宾短语并漏掉了介词。注意:两个相同或相近的介词连用时，往往漏掉一个。①现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。（2004年重庆卷）

[解析] 成分残缺，应在“石头和茅草搭成的小屋”前补入介词“用”或“以”。②各级财政部门要提高科学管理水平，特别是对农村基础设施建设经费的管理上，要做到心中有数，全盘考虑，周密安排。（2006年广东卷）

[解析] 缺少介词，可在“对农村基础设施建设经费”前补上介词“在”。（6）表意不明，造成歧义：

句中有介词“对”，要考虑是否限定不清，造成表意不明。

警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨。（2003全国）

[解析] 属于介词“对”限定不清，造成表意不明，有了歧义。警方“愤慨”的对象是“报案者”，还是“围观者”？

数量短语

如果一个句子中有数量词,先看其本身表达是否正确,再参照其前后(紧邻)的内容，看搭配是否相符或者表述是否明确.数量短语，检查是否患数量增减表示不当、前后矛盾、搭配不当或语序失当或句子歧义。（1）看数词前后是否重复

注意点：大约、上下、左右、平均、以上、至少、时速每小时……或时速……、单位价格、日均、年均等等

例：①国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才６．０８万元，“英格尔”是６．８８万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。（2004年重庆卷）[解析] 删去“左右”。

②这种新车型每小时时速是２２０公里。

③这种电子元件每件的单位价格是１５元。

④这里有我国南方重要的货物中转码头，年货物吞吐量达到每年５０００万吨

（2）看数词前后是否矛盾

数量短语在计量表述上应注意：增加（减少）了，增加（减少）到，前者接净数，后者要包括底数。表数量减少(缩短、降低、便宜)时不能用倍数。平均数是确数，不是约数。例：

①我们在本月中旬前后有个重要会议，所以现在就要好好准备。（2004年天津卷）[解析] 表意不明，“中旬”本身就是一个表示一段时间的词，应删去“中旬前后”中的“前后”。

②经过刻苦努力，期末考试他6门功课平均都在90分以上。

[解析] “平均数”是确数，不是约数。

（3）看:句子出现数词和集合概念的名词时，考虑是否搭配。例：①面对有５名具有ＮＢＡ打球经验的美国队，中国队并不怯阵，整场比赛打得气势如虹，最终以三分优势战胜对手。（2004年全国卷）

[解析] “5名具有NBA打球经验的”陈述的是队员，而不是美国队，所以应在“美国队”前加上“队员的”。

②漫步桃园，那一排排、一行行、一树树的桃林让人流连忘返；中国后还可去自费采摘，那柔软多汁的大桃更让你大快朵颐。（2006年北京卷）

[解析]数量词定语“一排排、一行行、一树树”不能修饰集合概念“桃林”，可将“桃林”改为“桃树”。

（4）看：句子中数量词或数量词加名词与“的”、“和”、“或”，考虑是否有歧义。

例：①他每天骑着摩托车，从城东到城西，从城南到城北，把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。（2005年广东卷）

[解析] 句中定语“180多家”的位置不当，应放“单位”前面。

②南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。（2005年江西卷）[解析] 句中定语“好多种”位置不当，应放在“东西”的前面。

代词

代词有人称代词（“他”、“她”、“自己”）和指示代词（“这”、“其”、“此”），用来指代句中内容，要考虑是否指代不明。前面罗列几个方面，后面代词指代不明的情况要格外注意。

例：① “东北小品火起来了！”当全面了解赵本山、潘长江等辽宁喜剧演员的小品演技及其效果时，你才能把握这句话深刻而宽广的内涵。（2004年辽宁卷）

[解析]小品演技及其效果”的“其”指代不明，应改为“赵本山、潘长江等辽宁喜剧演员的演技及其小品效果”，让“其”指代喜剧演员。

②由于这次交通事故，淮海路宛平路地段的交通为此封闭了近三个小时。[解析]重复，“为此”就是“由于这次交通事故”

判断动词

当句子的谓语是“是”(也是、就是、总是)、“成为”时，一要考虑主语和宾语意义上是否一致，是否搭配不当。遇到这种情况，只需用紧缩法找主干就可辨明正误。二要考虑是否句式杂糅，造成结构混乱。

例：①幸福是一个人在一定的社会关系中，对生活产生的种种愉快，欣慰的感受，以及对人生意义的理解和评价。（2005年天津卷）

[解析]主语“幸福”和宾语“评价” 搭配不当。删去“和评价”。②一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。（2004年福建卷）

[解析]是“这是由于……”和“……所决定的”的杂糅。

时态助词

“已经、立刻、正在、刚刚、将要”等副词常用在动词前表示动作发生的时间，“着、了、过”等助词常用在动词后表示动作的状态，混用这些副词、助词，就会造成前后矛盾语病。

例：①由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。（2001全国）

[解析] “日前”意思是“前几天”，表示时间已过去；而“正在……中”表示行为仍在进行中，“日前”与“正在”不能连用。

②这样做，不仅有助于我国煤炭出口，同时也将对国内正在实施的煤炭走向市场的战略举措起到了极好的推动作用。

[解析] “了”表已然语气，和表将然的“将”矛盾，不合逻辑，应去掉“了”字。

第四篇：辨析病句的十个特殊标志词

辨析病句的十个特殊标志词

【标志一】数量词

数量词上容易出现的语病主要有以下几种：

1.倍数用错

例1.我市每千户人家的录像机拥有量，从5年前的50台，到今年的200台，增加了4倍。（应为“3倍”）

例2.这两年，不少名牌彩电的价格和前几年比，几乎下降了一倍。（数量减少不能用倍数）

2.表意不清

例3.县里通知说，让赵乡长本月15日前去报到。（可读成“15日，前去报到”或“15日前，去报到”）

例4.局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。（一种理解是几位同一个学校的领导，一种理解是几个不同学校的领导）

3.位置不当

例5.一位优秀的有20年教学经验的国家队的篮球女教练。（多项定语的排列，数量短语应放在表领属的词语之后）

例6.解放前，约有70万的中国农业人口是贫雇农。（“约有70万”修饰“农业人口”）

4.约数重复

例7.公园门票定价过高，像世界公园、中华民族园的门票均在50-60元上下。（“均”与“上下”重复矛盾）

例8.上次语文测验，全班同学平均成绩都超过了80分。（“平均”与“都”重复矛盾）

例9.预计今年的营业收入可超过去年的四倍以上。（“可超过”与“四倍以上”重复矛盾）

5.重复赘余

例10.昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。（“最后一天”与“截止日期”重复）

例11.这只小黑熊的繁殖成功，是北京动物园从五十年代至今的唯一的一只。（“唯一”与“一只”重复）

【标志二】否定词

句子中出现的否定词，可能造成的语病有以下几种：

1.位置不当

例1.我们如果把自己国内的事情不努力搞好，在国际上就很难有发言权。（在“把”字句中，否定副词“不”应该放在“把”之前）

例2.如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。（“不”应移至“趁”字前）

2.否定词和反问句连用造成表意相反

例3.雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否定现在就不需要学习雷锋了呢？

3.多重否定造成表意相反

例4.我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出的。（“没有谁不会想象不出”等于说“谁都想象不出”，推测原意应是“谁也想象得出”）

例5.我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说这希望是非常渺茫的。（“不完全否认”等于“部分承认”）

4.否定词和带有否定意义的词语连用造成表意相反

例6.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。（防止，使┉不发生）

例7.睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒；二忌睡前不可饱食；三忌卧处不可当风。（忌，认为不适应而避免）

例8.她告诉我说，近几年来，她无时无刻不忘收集、整理民间故事与民歌。（无时无刻，即每时每刻的意思）

常见的本身暗含否定的词：防止、忌、无时无刻、忘、拒绝、反对、禁止、避免、不明不白、阻挡等等。

5.否定肯定意相同

例9.他缺乏工作经验，难免会出现一些差错。

他缺乏工作经验，难免不出现一些差错。

注：“难免”后面的语言形式可以是肯定的，也可以是否定的。无论肯定还是否定，意思均一样，都是说某事要发生。

“难免”与“难免不”在动词前，意相同；在形容词前，“难免不”表否定。

例10.他差点儿摔倒。

他差点儿没摔倒。

注：一般说如果是说话人不希望实现的事情，那么说“差点儿”和“差点儿没”都指事情接近实现而没有实现。如果说说话人希望实现的事情，“差点儿”是惋惜它未实现。“差点儿没”是庆幸终于勉强实现。

【标志三】双面词

双面词指的是句中出现诸如“能否”“是否”“成败”“好坏”“高低”“生死”“优劣”等关涉两面的词语。在双面词上容易出现的语病主要是前后不照应。

例1.究竟要不要重视语文学习？是不是只学数理化就可以呢？我们的回答是否定的。（前面的问题既有需要肯定回答的，又有需要否定回答的，后面回答只照顾否定回答，搭配不当。最后一句可改“如果我们不认真思考，就会作出错误的回答”）

例2.做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。（“做好”是一面词，“是否深入”是两面性的）

例3.我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。（因为“能不能”说的是“能”与“不能”两个方面，显然不能说都是“根本任务”）

例4.艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼和青眼之间，他们体味着人间的温暖。（“白眼”和“青眼”指相反的两面，但底下的“温暖”只适用于一面）

特别提醒：

例5.储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要作用，因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。（表面看，前面说了吸引储蓄额的“高低”两个方面，后面只说了“对国家流动资金的增长”一个方面，似乎犯了前后搭配不当，但我们只要结合语境分析一下就可发现，储蓄额的“增长”是有多和少两个方面的，而不论储蓄额的多和少，都是“增长”。所以说，这个句子没有语病）

例6.我们能不能做到可持续发展，是关系到子孙后代切身利益的大问题。我们绝不能做对不起子孙后代的事。（“能”或“不能”可持续发展，均“关系着子孙后代的切身利益”。这个句子没语病）

【标志四】关联词

1.位置不当

例1.一厂生产的灯泡，价格不是比二厂高，就是寿命比二厂短。（“不是”移到“价格”前）

例2.这次补习，只能去一个人，他因为去了，所以我就不去了。（“他”移到“因为”后）

注：如果一个复句只有一个主语，则主语在前，关联词在后；如果一个复句有两个主语，则主语在后，关联词在前。

2.不合逻辑

例3.只要经常复习，就能取得好成绩。（充分条件误为必要条件）

例4.强强联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且也看到了中国戏曲在现代化问题上迈出了可喜上步。（“不仅”句和“而且”句应调换顺序）

3.搭配不当

例5.无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。（句中的“无论”要与“还是”搭配）

例6.不管气候条件极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登了顶峰。（两个分句间是转折关系，不是条件关系，将“不管”改为“尽管”）

4.滥用词语

例7.参加这次探险活动前他已写下遗嘱，万一若在探险中遇到不测，四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。（“万一”与“若”均表假设，舍其一）

例8.这本书已经出版多年了，所以作者最近又作了较大修改。（“出版多年”与“作以较大修改”之间不存在因果关系）

【标志五】介词

在介词上容易出现的语病主要有以下几种：

1.成份残缺

例1.经过老主任的再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出了一丝笑容。（该句滥用介词“经过”导致全句缺少主语）

例2.为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？（取消“对于”，否则没有主语）

2.搭配不当

例3.3月17日，6名委员因受贿丑闻被逐出国际奥委会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊体坛的事件都作了报道。（“关于”表关涉，有提示作用。“对于”引进对象或事物的关系者。“关于”应改为“对于”）

例4.针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备，我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。（“攀升”后加“的情况”）

3.表意不清

例5.大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。（大家“普遍感到气愤”的可以是“护林员揭发林业局带头偷运木料”，也可以是“林业局带头偷运木料”）

例6.她因不堪忍受雇主的歧视和侮辱，便投诉《人间指南》编辑部，要求编辑部帮她伸张正义，编辑部对此十分重视。（“投诉”后加“于”）

4.不合逻辑

例7.上世纪的瑞典化学家舍勒，他对我们现代的一般人是陌生了一些。（应该是“我们现代的一般人”对“他”是陌生了一些）

例8.汉字改革的种种好处，对于每一个同文字打交道的人都是深有体会的。（句子的陈述主体应是“每一个同文字打交道的人”而不是“汉字改革”）

【标志六】助词

1.不合逻辑

例1.为解决巴以冲突，目前，国际社会正采取了多种措施协力斡旋调解。（句中“正”表示正在进行，助词“了”表示已经完成）

例2.这样做，不仅有助于我国煤炭出口，同时也将国内正在实施的煤炭走出市场的战略举措起到了极大的推动作用。（“将”表将来时，“了”表完成时，前后矛盾）

2.搭配不当

例3.张老师严肃地说：“我们应该节约用水，尽量减少不必要的浪费。”（“浪费”没有“必要”与“不必要”，“不必要”与“浪费”不搭配）

例4.我国向太平洋预定海域发射的首枚运载火箭圆满成功。（滥用助词“的”，致使句子主谓搭配不当）

【标志七】代词

使用代词容易出现的语病主要是指代不明造成的歧义。

例1.今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。（“自己”指代不明）

例2.美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此看法是否定的。（“此”指代不明）

例3.对偶有失足的青年，应耐心教育，热情帮助，而不要歧视他们，这不利于他们改正错误，也不利于他们的教育工作。（“这”指代不明）

例4.三妹拉着葛姐的手说，她老家在偏远的山区，因为和家里赌气才跑到北京打工的，接着她又哭起自己的遭遇来。（“她”指代不明）

【标志八】和、跟、同、及

句中出现“和”字或“跟”字“同”字“及”字等时，容易有的语病主要是：

1.搭配不当

例1.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹，甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行批评教育和严肃处理。（“事件”不能与“批评教育”搭配）

例2.文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上做了详细的规定和深刻的说明。（“理论上”做“深刻的说明”，“政策上”做“详细的规定”）

2.表意不明

例3.他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入两家银行。（“他”一个人偷偷把钱分别存入银行。或“他”和“副总理”两个人，偷偷把钱存入银行）

例4.这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去。这样你就不会太影响，可以发挥得更好。（“我”一定说服“老师”。或“我”一定说服“老师和你”）

3.不合逻辑

例5.市教委要求。各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。（“生活用品”包含“床上用品”，不能并列）

例6.我们的报刊、杂志、电视和一切出版物更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。（“一切出版物”包含“报纸、杂志”，不能并列）

【标志九】“是”字

句中出现“是”字，或“是”字的组合，如“也是”、“就是”、“总是”等，常出现搭配不当、结构杂糅和不合逻辑等语病。

例1.五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。（主宾搭配不当）

例2.老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多，感冒等诱发的。（应把“由”和“诱发的”删掉，或把“主要原因”删掉）

例3.这一歌唱组合独立创作的高品质词曲以及演唱中表现出的音乐天分和文化素养，很难让人相信这是平均年龄仅是20岁的作品。（“20岁的作品”不合逻辑）

【标志十】顿号

1.搭配不当

例1.今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。（“消防车”不能与谓语“放弃”、“坚守”搭配）

例2.某工厂以技术进步为动力，不断致辞力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。（“研制”与“新工艺”、“新技术”不能一一搭配）

2.语序不当

例3.通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。（调整为“发现、讨论、解决”）

例4.公民对父母、子女、配偶有抚养、赡养、抚养的义务。（调整为：“赡养、抚养、抚养”）

3.不合逻辑

例5.我们要重视对火箭的研究，导弹、人造卫星、航天飞机、宇宙飞船这些航天器都是用火箭发射升空的。（“导弹”不属航天器）

例6.在一篇报道里，赵小东说，拥有同样的阳光、空气、水以及一切有益的东西，未必都能长成参天大树。（“阳光、空气、水”和“一切有益的东西”是包含关系，不能并列）

第五篇：辨析病句的十个特殊标志词

辨析病句的十个特殊标志词

病句辨析是高考每年必考的题型。所谓病句，即语言表达上有语病的句子，即语法上不符合现代汉语表达规则，或逻辑上违反客观事理，或所用词语意义色彩不合语境，或描摹事物尺度欠当的句子。对这一考点，高考《考试说明》的规定十分清楚，规定了六种病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明和不合逻辑。其能力层级为运用（D）。

纵观历年高考试题以及各类模拟试题，我们不难看出大多病句具有特殊的标志，只要能掌握住这些标志，快速、准确地辨析句子出了什么毛病是完全有可能的。下面就是一些病句的特殊标志词。【标志一】数量词

数量词上容易出现的语病主要有以下几种： 1.倍数用错

例1.我市每千户人家的录像机拥有量，从5年前的50台，到今年的200台，增加了4倍。（应为“3倍”）

例2.这两年，不少名牌彩电的价格和前几年比，几乎下降了一倍。（数量减少不能用倍数）2.表意不清

例3.县里通知说，让赵乡长本月15日前去报到。（可读成“15日，前去报到”或“15日前，去报到”）

例4.局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。（一种理解是几位同一个学校的领导，一种理解是几个不同学校的领导）3.位置不当

例5.一位优秀的有20年教学经验的国家队的篮球女教练。（多项定语的排列，数量短语应放在表领属的词语之后）

例6.解放前，约有70万的中国农业人口是贫雇农。（“约有70万”修饰“农业人口”）4.约数重复

例7.公园门票定价过高，像世界公园、中华民族园的门票均在50-60元上下。（“均”与“上下”重复矛盾）

例8.上次语文测验，全班同学平均成绩都超过了80分。（“平均”与“都”重复矛盾）例9.预计今年的营业收入可超过去年的四倍以上。（“可超过”与“四倍以上”重复矛盾）5.重复赘余

例10.昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。（“最后一天”与“截止日期”重复）例11.这只小黑熊的繁殖成功，是北京动物园从五十年代至今的唯一的一只。（“唯一”与“一只”重复）

【标志二】否定词

句子中出现的否定词，可能造成的语病有以下几种： 1.位置不当

例1.我们如果把自己国内的事情不努力搞好，在国际上就很难有发言权。（在“把”字句中，否定副词“不”应该放在“把”之前）

例2.如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。（“不”应移至“趁”字前）2.否定词和反问句连用造成表意相反

例3.雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否定现在就不需要学习雷锋了呢？ 3.多重否定造成表意相反 例4.我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出的。（“没有谁不会想象不出”等于说“谁都想象不出”，推测原意应是“谁也想象得出”）例5.我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说这希望是非常渺茫的。（“不完全否认”等于“部分承认”）

4.否定词和带有否定意义的词语连用造成表意相反

例6.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。（防止，使┉不发生）

例7.睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒；二忌睡前不可饱食；三忌卧处不可当风。（忌，认为不适应而避免）

例8.她告诉我说，近几年来，她无时无刻不忘收集、整理民间故事与民歌。（无时无刻，即每时每刻的意思）

常见的本身暗含否定的词：防止、忌、无时无刻、忘、拒绝、反对、禁止、避免、不明不白、阻挡等等。

5.否定肯定意相同

例9.他缺乏工作经验，难免会出现一些差错。他缺乏工作经验，难免不出现一些差错。注：“难免”后面的语言形式可以是肯定的，也可以是否定的。无论肯定还是否定，意思均一样，都是说某事要发生。

“难免”与“难免不”在动词前，意相同；在形容词前，“难免不”表否定。例10.他差点儿摔倒。他差点儿没摔倒。

注：一般说如果是说话人不希望实现的事情，那么说“差点儿”和“差点儿没”都指事情接近实现而没有实现。如果说说话人希望实现的事情，“差点儿”是惋惜它未实现。“差点儿没”是庆幸终于勉强实现。【标志三】双面词

双面词指的是句中出现诸如“能否”“是否”“成败”“好坏”“高低”“生死”“优劣”等关涉两面的词语。在双面词上容易出现的语病主要是前后不照应。

例1.究竟要不要重视语文学习？是不是只学数理化就可以呢？我们的回答是否定的。（前面的问题既有需要肯定回答的，又有需要否定回答的，后面回答只照顾否定回答，搭配不当。最后一句可改“如果我们不认真思考，就会作出错误的回答”）例2.做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。（“做好”是一面词，“是否深入”是两面性的）

例3.我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。（因为“能不能”说的是“能”与“不能”两个方面，显然不能说都是“根本任务”）

例4.艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼和青眼之间，他们体味着人间的温暖。（“白眼”和“青眼”指相反的两面，但底下的“温暖”只适用于一面）特别提醒：

例5.储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要作用，因而动员城乡居民参加储蓄是积累资金的重要手段。（表面看，前面说了吸引储蓄额的“高低”两个方面，后面只说了“对国家流动资金的增长”一个方面，似乎犯了前后搭配不当，但我们只要结合语境分析一下就可发现，储蓄额的“增长”是有多和少两个方面的，而不论储蓄额的多和少，都是“增长”。所以说，这个句子没有语病）例6.我们能不能做到可持续发展，是关系到子孙后代切身利益的大问题。我们绝不能做对不起子孙后代的事。（“能”或“不能”可持续发展，均“关系着子孙后代的切身利益”。这个句子没语病）【标志四】关联词 1.位置不当

例1.一厂生产的灯泡，价格不是比二厂高，就是寿命比二厂短。（“不是”移到“价格”前）例2.这次补习，只能去一个人，他因为去了，所以我就不去了。（“他”移到“因为”后）注：如果一个复句只有一个主语，则主语在前，关联词在后；如果一个复句有两个主语，则主语在后，关联词在前。2.不合逻辑

例3.只要经常复习，就能取得好成绩。（充分条件误为必要条件）例4.强强联合制作的大戏，让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步，而且也看到了中国戏曲在现代化问题上迈出了可喜上步。（“不仅”句和“而且”句应调换顺序）

3.搭配不当

例5.无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。（句中的“无论”要与“还是”搭配）

例6.不管气候条件极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登了顶峰。（两个分句间是转折关系，不是条件关系，将“不管”改为“尽管”）4.滥用词语

例7.参加这次探险活动前他已写下遗嘱，万一若在探险中遇到不测，四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。（“万一”与“若”均表假设，舍其一）例8.这本书已经出版多年了，所以作者最近又作了较大修改。（“出版多年”与“作以较大修改”之间不存在因果关系）【标志五】介词

在介词上容易出现的语病主要有以下几种： 1.成份残缺

例1.经过老主任的再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出了一丝笑容。（该句滥用介词“经过”导致全句缺少主语）

例2.为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？（取消“对于”，否则没有主语）2.搭配不当

例3.3月17日，6名委员因受贿丑闻被逐出国际奥委会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊体坛的事件都作了报道。（“关于”表关涉，有提示作用。“对于”引进对象或事物的关系者。“关于”应改为“对于”）

例4.针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备，我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。（“攀升”后加“的情况”）3.表意不清

例5.大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。（大家“普遍感到气愤”的可以是“护林员揭发林业局带头偷运木料”，也可以是“林业局带头偷运木料”）例6.她因不堪忍受雇主的歧视和侮辱，便投诉《人间指南》编辑部，要求编辑部帮她伸张正义，编辑部对此十分重视。（“投诉”后加“于”）4.不合逻辑

例7.上世纪的瑞典化学家舍勒，他对我们现代的一般人是陌生了一些。（应该是“我们现代的一般人”对“他”是陌生了一些）

例8.汉字改革的种种好处，对于每一个同文字打交道的人都是深有体会的。（句子的陈述主体应是“每一个同文字打交道的人”而不是“汉字改革”）

【标志六】助词 1.不合逻辑

例1.为解决巴以冲突，目前，国际社会正采取了多种措施协力斡旋调解。（句中“正”表示正在进行，助词“了”表示已经完成）例2.这样做，不仅有助于我国煤炭出口，同时也将国内正在实施的煤炭走出市场的战略举措起到了极大的推动作用。（“将”表将来时，“了”表完成时，前后矛盾）2.搭配不当

例3.张老师严肃地说：“我们应该节约用水，尽量减少不必要的浪费。”（“浪费”没有“必要”与“不必要”，“不必要”与“浪费”不搭配）

例4.我国向太平洋预定海域发射的首枚运载火箭圆满成功。（滥用助词“的”，致使句子主谓搭配不当）【标志七】代词

使用代词容易出现的语病主要是指代不明造成的歧义。

例1.今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。（“自己”指代不明）例2.美国政府表示仍然支持强势美元，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，经济学家对此看法是否定的。（“此”指代不明）例3.对偶有失足的青年，应耐心教育，热情帮助，而不要歧视他们，这不利于他们改正错误，也不利于他们的教育工作。（“这”指代不明）

例4.三妹拉着葛姐的手说，她老家在偏远的山区，因为和家里赌气才跑到北京打工的，接着她又哭起自己的遭遇来。（“她”指代不明）【标志八】和、跟、同、及

句中出现“和”字或“跟”字“同”字“及”字等时，容易有的语病主要是： 1.搭配不当

例1.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹，甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行批评教育和严肃处理。（“事件”不能与“批评教育”搭配）例2.文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上做了详细的规定和深刻的说明。（“理论上”做“深刻的说明”，“政策上”做“详细的规定”）2.表意不明

例3.他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入两家银行。（“他”一个人偷偷把钱分别存入银行。或“他”和“副总理”两个人，偷偷把钱存入银行）

例4.这次外出比赛，我一定说服老师和你一起去。这样你就不会太影响，可以发挥得更好。（“我”一定说服“老师”。或“我”一定说服“老师和你”）3.不合逻辑

例5.市教委要求。各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。（“生活用品”包含“床上用品”，不能并列）

例6.我们的报刊、杂志、电视和一切出版物更有责任作出表率，杜绝用字不规范的现象，增强使用语言文字的规范意识。（“一切出版物”包含“报纸、杂志”，不能并列）【标志九】“是”字

句中出现“是”字，或“是”字的组合，如“也是”、“就是”、“总是”等，常出现搭配不当、结构杂糅和不合逻辑等语病。

例1.五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。（主宾搭配不当）

例2.老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多，感冒等诱发的。（应把“由”和“诱发的”删掉，或把“主要原因”删掉）

例3.这一歌唱组合独立创作的高品质词曲以及演唱中表现出的音乐天分和文化素养，很难让人相信这是平均年龄仅是20岁的作品。（“20岁的作品”不合逻辑）【标志十】顿号 1.搭配不当

例1.今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。（“消防车”不能与谓语“放弃”、“坚守”搭配）例2.某工厂以技术进步为动力，不断致辞力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。（“研制”与“新工艺”、“新技术”不能一一搭配）2.语序不当

例3.通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。（调整为“发现、讨论、解决”）

例4.公民对父母、子女、配偶有抚养、赡养、抚养的义务。（调整为：“赡养、抚养、抚养”）3.不合逻辑

例5.我们要重视对火箭的研究，导弹、人造卫星、航天飞机、宇宙飞船这些航天器都是用火箭发射升空的。（“导弹”不属航天器）

例6.在一篇报道里，赵小东说，拥有同样的阳光、空气、水以及一切有益的东西，未必都能长成参天大树。（“阳光、空气、水”和“一切有益的东西”是包含关系，不能并列）

高考对“辨析并修改病句”的考查，试题往往涉及语法、修辞、逻辑和事理等众多方面，综合性较强，难度较大，只要我们考生对病句的特殊的标志词有所掌握，我相信做这类题一定会事半功倍。

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