三年级暑假中一件高兴的事作文

第一篇：三年级暑假中一件高兴的事作文

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我的暑假是五彩缤纷的。最令我高兴的一件事是我的琵琶考过了七级!那是7月23日。艳阳似火、天气非常的火热，我经过几个月的刻苦练习，终于可以去长沙考七级了!清早，我穿着妈妈送我的民族风公主裙，和爸爸妈妈快快乐乐地出发去长沙考级，一路上欢声笑语，不一会儿就到了长沙考点，考级的小朋友特别多，候场室人山人海，很多小朋友还在练习考级曲目。我到了考级现场时，我的心一下提到了嗓子眼里，脸上顿时变了色，手心里直冒汗，我拿出指甲、胶布开始贴指甲!呀!太紧张了，胶布和手指似乎不和，分了家，我把手指擦了一擦，胶布和手指合二为一了。妈妈开始安慰我：“你别太紧张了，考试时就当评委老师是空气，你像在家里一样弹奏就好了，考得好和不好都不要紧的。”不一会儿就喊我的考号了，我带着心爱宝贝--琵琶和准考证来到考场，当我看到评委老师那严肃的表情，心里像怀揣着一只活蹦乱跳正在玩蹦蹦床的小兔子，‘呯呯呯’的直跳。当我拿起琵琶，仿佛千金重。此时，我又想起妈妈考前说过的话，我来了个深呼吸，让心情平静下来，开始弹奏起我的考级曲目《寒鸦戏水》，这时琵琶在我的手上活了起来，我仿佛变成一只快乐的小鸭子，在小河里玩耍。我的手指灵巧自如，像小鸟在天空中上下翻飞，像小雨在水中自由穿梭，弹奏的乐曲像小溪流水一样顺畅自然，悦耳动听!我弹奏完后，评委老师脸上露出了满意的笑容，连连点头说：“弹得不错!过关了!加油!”我也高兴拿着成绩单飞奔离开考场，去把这个好消息告诉爸爸妈妈。暑假的生活虽平淡、紧张却快乐，琵琶考级让我情有独钟，它让我紧张，使我又收获了快乐的回忆。

第二篇：暑假中一件难忘的事

暑假中一件难忘的事

暑假中的生活丰富多彩，有滋有味，让人回味无穷。有令人欣喜若狂的、有令人伤心难过的、也有令人黯然泪下的„„其中，让我最难忘的，还是那一次和爷爷奶奶一起种菜。

那一天，我早早地做完了妈妈给我布置的奥数题，看了一会儿电视，觉得没意思，太无聊了！

于是，我把目光转向爷爷奶奶，只见他们挎着篮子，提着锄头，拿着镰刀，一看这副“装备”，我就知道他们一定要去田里干活了。我突发奇想，何不到田里去帮爷爷奶奶一起种菜呢？我虽然表面上是去帮他们一起种菜，实际上是想去那里玩的。我对爷爷奶奶说了我的想法，他们好像一眼就能看出我心中的小九九，犹豫了一下，但是最后还是同意了。于是，我拿了一把小镰刀，像一条小尾巴一样跟在他们身后。

到了田里，爷爷让我给菜除草，而他们去种丝瓜。那是，我根本分不清哪个是菜，哪个是草，往往把菜当成草给一起拔了。这时，奶奶走过来瞧了瞧，然后，捡起地上的一个东西，对我说：“你怎么把菜给拔了起来？”我当时很无奈：“我分不清菜和草。”“那你当时为什么不来问我们呢？”奶奶生气地说。我顿时无语了。接着，奶奶告诉了我哪种是菜，哪种是草。我听了，恍然大悟。

没过多长时间，我便已满头大汗，决定不干了。我回头看看爷爷奶奶，他们虽然汗流浃背，但也没停下来休息过。不禁心想：爷爷奶奶都60高龄了，还要顶着火辣辣的太阳，到田里干活，回家的时候衣服、裤子全湿了，都能挤出水来呢。他们这么做，不就是为了卖菜赚钱，为了我能学得更好吗？我应该帮他们做一些力所能及的事，减轻他们的负担。

那一天，我终于知道了爷爷奶奶的苦心。

六年级:吴佳瑜

第三篇：三年级作文高兴的事

[三年级作文高兴的事]三年级作文高兴的事1.高兴的事

生活就象一幅画，所有的酸甜苦辣，喜怒哀乐都表现在这幅画里，三年级作文高兴的事。在我的小学生活中，发生了许多事情，有一件事现在想起来非常高兴。那是去年暑假的一天，我和好朋友们正在玩玻璃球，忽然，胡轲跑过来，手中拿着一只受伤的小鸟，他对我说：“冯凌波，这只小鸟翅膀断了，不能再飞了。腿也受伤了，不能再跳了，咱俩养它吧。”我听了想：老师经常教育我们要保护鸟类，现在这只鸟受伤了，我能袖手旁观吗?不能!绝对不能！想到这，我又望了望胡轲手中的小鸟，便答应了。一开始，我和胡轲用小米掺着水喂小鸟。小鸟因为受的伤太重，所以不能自己吃米，我和胡轲一人掰着它的嘴，一人往嘴里塞小米。就这样一天一天的过去了，小鸟和我俩产生了感情。一天，我刚起床。胡轲就在门外叫我了我赶紧去开门，一开门，胡轲激动地说：“我们的小鸟会跳了!”我听了，抑制不住心中的喜悦一蹦三尺高：“走瞧瞧去!”我来到外面，看见小鸟正在蹦跳着玩耍时，我心里美滋滋的。过了不久，小鸟在我和胡轲的精心照料下，能扑扇着翅膀飞上一段距离拉。我便有一个大胆的想法——给小鸟做握！我和胡轲用水掺着土和了一些泥，七手八脚地做了一个窝的形状。可是还很湿，不牢固，我便拿到太阳地下晒了一阵子，窝便牢固了。我又找了一些干草放进窝里，就这样，小鸟的温暖的家建好了!我把它放到了胡轲家阳台旁的树杈上，又把小鸟小心翼翼地放进里面„„现在，那个窝已经变的冷清清的了，小学三年级作文《三年级作文高兴的事》。◆分享好文◆因为小鸟的伤痊愈了，飞走了。去寻找自由了!我救活了一个小生命，我真高兴呀!2.我真高兴

这个星期以来，我的表现一直很好，爸爸就兑现了他的诺言，昨天晚上同意我玩最喜爱的电脑游戏，这是我最近最开心的一件事了。一打开电脑，我就迫不及待的进入我最爱的“赛尔号”游戏，看见了久违的朋友——我的精灵“烈焰猩猩”，别提多高兴了!正在这时，精灵提亚斯向我发起了攻击，我连忙迎战，不知为何，我用烈焰冲撞才减它一点血，它使出必杀技飞天俯击把我的血全部减光了!并在那得意洋洋，仿佛在嘲笑我“哈!哈!就那点雕虫小技还敢和我决斗。”我暗下决心“我会回来的，下次我一定打败你!”然后，我就经过不断的升级，终于打败了提亚斯，报了一剑之仇。玩游戏真有趣!因为开始我打不过提亚斯，经过不断的努力，终于打败了它，从这件事我明白了失败是成功之母，只有锲而不舍才能获得成功，所以我很开心。3.一件高兴的事 学校放4天假，今天，晴空万里，妈妈笑眯眯地说：“走儿子，上街去，今天给你买几件衣服。”我听了一蹦三尺高。

我们来到永宁商场，永宁商场的衣服、鞋真多啊!看得我眼花缭乱。我们来到鞋店，我看中了一双深蓝色的鞋，我对妈妈说：“妈妈，买那双鞋吧!”妈妈问售货员：“多少钱一双?”售货员温柔地说：“15元。”妈妈皱着眉头说：“太贵了，便宜点，10元钱怎么样?”售货员不肯。妈妈和售货员讨价还价，最后还是11元就买了。我穿着挺合似的，很舒服。我们又来到衣服店，我看中了一套浅黄色的运动服，我心想：穿那套运动服和运动鞋，肯定是个帅小子。”我跟妈妈商量着：“买那套衣服吧!”妈妈问售货员多少元?”售货员亲切地说：“55元。”妈妈和售货员磨破了嘴皮，最后45元就买了。我穿着帅极了，像一个小明星，我看着镜子中的我，心里比吃了蜜还要甜。妈妈说：“瞧妈妈给你买这么东西，你要好好学学习。”是啊，我要好好学学习，长大了，也要孝敬父母。

第四篇：记暑假中一件最难忘的事——拔河比赛

记暑假中一件最难忘的事——拔河比赛

暑假到来，一群孩子们在大楼下进行拔河比赛，我也在其中。这还真是一场激烈的比赛啊！

哨声一响，比赛终于开始了。一队四人，几乎和我年龄一样。我们摆好了姿势，成工”部式，脚顶着脚；身子住后倾，双手像只铁钳似的，用力抓住大麻绳，像一只只猛虎似的。

我们的腿慢慢地在往后移，越挪越远，红领巾从中点慢慢地向我们这边移近。眼看我们就要胜利了，对方个个使出九牛二虎之力，腮帮子鼓起，面红发肿，像一个个钢铁战士。猛地一拉，我们还沉浸在胜利的“梦”中呢，松懈了一下，唉，我们又失去了优势。红领巾离对方愈来愈近，怎么办呢？旁边多了一些人观赛，看到这，也不禁挥起双手为我们加油！

有了他们的支持，我们顿时浑身充满了力量，用力把绳子往后拉，红领巾慢慢地向我们靠来，“赢了！”我们欢呼道。

这次比赛我们不但获得了胜利的喜悦，更增进了我们的友谊，这种喜悦是父母、老师无法带给我们的，所以，我们也要为我们的胜利而高呼：“啊！我们“赢”了„„”这种声音，也是胜利的声音，也是团结的声音。它，在天空中久久回荡着。

啊，多么刺激的拔河比赛呀，它不仅使我们的友谊更深，更浓，更团结，还给我们带来了无比的快乐。

六年级:毕辰

第五篇：课堂教学中一件难忘的事

我课堂教学中最难忘的一件事

我是一名新任教师，现在是5年级两个班的英语老师，从业至今也有将近1年的时间，我每天都很认真地设计好教学流程，希望为学生上好每一节课，虽然看似是一成不变的课堂教学，但实际上学生的有些突发状况也是我预料不及的，而我也不得不偶尔改变我的教学来适应学生，这其中就有一件令我特别难忘的事。

我所带的5年级是众所周知的纪律不太好的班级，无论我每次上课，都必须要维持很长时间的纪律，这也使我很苦恼。还记得那天早上打过上课铃，我像往常一样拿着课本满怀热情地走进教室，可是，学生就好像是没有听见上课铃一样坐在位置上我行我素，直到我在讲台上站了有1-2分钟，学生们还是没有安静下来，我的热情一下子就被学生的态度泼灭了。我原本想像往常一样对学生发一顿火，然后让他们安静下来认真听课，突然，我改变了思路，与其强迫让学生乖乖听话，达不到教学的效果，还不如让学生自觉地遵守纪律，主动学习。于是，我将课本轻轻地放在讲桌的一边，安静的等学生自觉地停下来，果然，学生见我不说话立刻就停了下来，教室里特别安静。学生屏息静气地在等我发火，这时，我却说：“同学们，还记得羽泉的《奔跑》么？‘随风飞翔有梦作翅膀敢爱敢做勇敢闯一闯，哪怕遇见再大的风险再大的浪也会有默契的目光’你们有梦想么？”学生纷纷回答：“有。”“你们打算怎么样实现梦想呢？”我又接着问。“好好学习。”“那你们现在是在好好学习么？”这时，学生们不说话了，我又接着说：“同学们，你们大多数都是在庙李居住，你们没有优越的条件，没有可以与市区孩子相抗衡的能力，更没有不认真听讲的资格！市区的孩子上课可以不认真，因为他们有优越的条件可以通过各种形式的辅导班来弥补，而你们呢？家庭好点的也只能报一个一般的辅导班，这样就能实现梦想么？”见学生都不说话，我继续对他们说：“同学们，有这样一句广告词：‘我是一个没有伞的孩子，所以我不得不在雨中奔跑’，既然我们没有优越的条件，那就应该更加努力，学习中会遇到很多困难，这些困难都是可以克服的，就像《水手》里唱的那样：他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕至少我们还有梦！”当我说到这里时，我发现已经有好多学生开始拿出课本认真地看单词了，有些则低头沉思，学生的反应让我很满意，在接下来的教学中，更让我吃惊的是竟然没有一个人说话，每个学生都很认真的听讲甚至包括每次上课都捣乱的那几个学生，他们在这一节课上听得特别认真，不知不觉已到下课时间，学生竟然有些留恋不舍。自那以后，每次上英语课学生都特别兴奋，课堂纪律特别好，让我惊讶的是几个平时都不写作业，也不背书的学生竟然会主动背书，按时交作业，下课后还主动围在我身边对我说：“老师，我想每节课都上英语。”我想我说的话确实是对学生起到了激励的作用。

从那以后，我也深刻反思，其实，要维持一个好的课堂纪律光靠训斥和强迫是不行的，老师只有走进学生的内心，采用适合学生的方式才能真正的让学生自觉地遵守纪律并主动学习，爱上学习！也才能对学生起到良好的效果，终身受益！